了解团队成员的性格品质 团队强调的是协同工作,所以团队的工作气氛很重要,它直接影响团队的工作效率。没有完美的个人,在一个团队中,每个成员都有自己的优点缺点。作为团队的一员应该主动去寻找团队成员的优点和积极品质,学习它,并克服自己的缺点和消极品质,让它在团队合作中被弱化甚至被消灭。如果团队的每位成员,都主动去寻找其它成员的积极品质,那么团队的协作就会变得很顺畅,工作效率就会提高。
包容团队成员 团队工作需要成员在一起不断地讨论,如果一个人固执己见,无法听取他人的意见,或无法和他人达成一致,团队的工作就无法进行下去。团队的效率在于配合的默契,如果达不成这种默契,团队合作就不可能成功。为此,对待团队中其他成员时一定要抱着宽容的心态,讨论问题的时候对事不对人,即使他人犯了错误,也要本着大家共同进步的目的去帮对方改正,而不是一味斥责。同时也要经常检查自己的缺点,如果意识到了自己的缺点,不妨将它坦诚地讲出来,承认自己的缺点,让大家共同帮助你改进,这是最有效的方法。
获得支持与认可 要使自己的工作得到大家的支持和认可,而不是反对,必须让大家喜欢你。但一个人又如何让别人来喜欢你呢?除了在工作中互相支援、互相鼓励外,还应该尽量和大家一起去参加各种活动,或者礼貌地关心一下大家的生活。要使大家觉得,你不仅是他们的好同事,还是他们的好朋友,那还会有谁不喜欢与自己的朋友合作吗?
保持谦虚精神 任何人都不喜欢骄傲自大的人,这种人在团队合作中也不会被大家认可。可能你在某个方面比其他人强,但你更应该将自己的注意力放在他人的强项上,只有这样,才能看到自己的肤浅和无知。因为团队中的任何一位成员,都有自己的专长,所以必须保持足够的谦虚。谦虚会让你看到自己的短处,这种压力会促使你在团队中不断地进步。
资源共享 团队作为一个整体,需要的是整体的综合能力。不管一个人的能力有多强,诺个人能力没有充分融入到团队中,到了一定阶段必定会给整个团队带来致命打击。资源共享作为团队工作中不可缺少的一部分,可以很好的评估团队的凝聚力和团队的协作能力,也是一个团队能力的客观提现。故提高团队的资源共享度是可以让团队健康发展,稳定发展的基础。
团队协作的重要性 要想激发团队的合作精神,前提条件是要先组织一个好的团队。好的团队决不是随随便便的将成员组合到一起,而是为实现一个共同的目标,确定团队成员的特性,组织一个好的团队,乃是激发团队合作精神的关键和起点。好的团队就是要挖掘出团队成员潜能,激发每位成员的潜能。潜能它是一种爆发力!是一种来自内部,也有来自外部的一切可以调用的资源。其中要以精神潜能最为重要,即一个人的意志、态度、性格。意志力来源于欲望,欲望越大,意志力就越大,因而潜能就越大。通过相互的沟通,找到每个人的正确方向和树立真实的理想,来激发员工的激情和斗志。同时,我们必须还要打破人性的弱点 。每一个人都有消极、安逸、犹豫、懒惰、各自为政、容易满足,这些人性的弱点,我们就要做到坚决的克制。
一个优秀的团队, 他所有成员要必须信任,彼此之间要开诚布公,互相交心,做到心心相印,毫无保留; 只有团队的每一个成员彼此之间的紧密合作,才能真正做到整个团体的紧密合作。真正的团队合作必须以别人“心甘情愿与你合作”作为基础,而你也应该表现出你的合作动机,并对合作关系的任何变化抱着警觉的态度。团队合作是一种永无止境的过程,因为合作的成败取决于各成员的态度,所以,维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。
我们应该向狼好好学习,狼喜欢独自活动,它们却是最团结的动物,狼不会在同伴受伤时独自逃走。当他们面临强大对手的时候,狼会绝对地合作,会充分发扬他们的团队精神,并肩作战奋勇抗敌。成天高呼团结一致,当面临危难和承担责任时,明哲保身、互相推诿的情况不会发生在狼群里。我们可以建立一支“狼性”团队,学习狼坚韧不拔的精神,学习它们的团队协作精神。如果每个人都能将自己的才智和力量发挥出来,主动地做事,为着同一个目标而努力,劲往一处使,那我们的团队就一定会变得更加强大。
我们是一个整体,我们要共同面对困难,一起分享成功,时刻记住团队的利益与自己息息相关。在实现共同目标的过程中,对于失败我们应坦然面对,向狼学习,在困境中绝不放弃,面对失败,从来不退缩、屈服,想尽一切办法达成目标。我们需要的正是这种精神,因此,我们要摆正自己的心态,用积极乐观的心态去改变、去争取,坚持到底、永不放弃。
关于团队合作的例子,
故事一狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。
狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。
”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我!”团队故事启示:相互沟通是维系同事、老板之间的一个关键要素。
有什么话不要憋在肚子里,多同同事、员工交流,也让同事、员工多了解自己,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
故事二两只鸟在一起生活,雄鸟采集了很多果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,鸟巢里的果仁看上去只剩下原来的一半。
雄鸟以为是雌鸟偷吃了,就把它啄死了,过了几天,下了几场雨后,空气湿润了,果仁又涨成满满的一鸟巢。
这时雄鸟十分后悔地说:“是我错怪了雌鸟!”团队故事启示:老板、同事之间要相互信任,很多幸福团结的团队就毁于怀疑和猜忌。
所以,对同事、员工要保持信任,不要让猜疑毁了团队。
故事三在南美洲的草原上,天气酷热,山坡上的草丛突然起火,无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退,火的包围圈越来越小,感觉蚂蚁就要被全部烧死,然而意想不到的事情发生了,蚂蚁紧紧聚成一团,滚成一个大蚁球,迅速冲向火海,尽管一些蚂蚁被烧死,但是这让更多的蚂蚁绝处逢生。
团队故事启示:蚂蚁的抱团让我们感受到团队的力量,这一抱,是命运的抗争、力量的凝聚,唯有团队中人员的互相协作,发挥以一当十的功效,企业才能立于不败之地。
故事四两只乌鸦在树上对骂起来,它们越骂越凶,越吵越激动,最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。
那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来,这时丢东西的乌鸦才发现,自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。
团队故事启示:遇到事情要冷静对待,尤其是遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动,冲动不仅不能解决问题,反而会使问题变得更糟,最后受损失的还是整个团队。
故事五小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。
过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。
于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。
团队故事启示:有时候,已之所欲,也勿施于人。
凡事不要把自己的想法强加给同事,遇到问题的时候多进行一下换位思考,站在对方的角度上想想,这样,你会更好地理解同事、员工。
故事六小猪开始学做蛋糕,但它做出的蛋糕总是不好吃。
它问公鸡师傅,公鸡想想,问它做蛋糕的原料是什么。
小猪说,为了怕浪费,它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋,公鸡对小猪说:“记住,只有用好的原料才能做出好的蛋糕。
”团队故事启示:是的,只有用好的原料才能做出好的蛋糕,同样地,只有用快乐的心情才能构建起幸福的团队。
所以,进门之前,请把在外面的烦恼通通抛掉,带一张笑脸进来。
如果所有的团队都能这样做,那么这个团队一定是最幸福的。
扩展资料:团队合作是指团队里面通过共同的合作完成某项事情。
1994年,斯蒂芬·罗宾斯首次提出了“团队”的概念:为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。
在随后的十年里,关于“团队合作”的理念风靡全球。
当团队合作是出于自觉和自愿时,它必将会产生一股强大而且持久的力量。
托福考试作文范文:团队合作独立工作哪个重要
Some people like to work independently, while others would prefer to work in a team .Is it more important to be able to work with a group of people in a team or to work independently? Depending on different personal traits and working environments, people will have different answer to this question. I think being able to work in a team is more important for me.First, the modern society and industry is a complicated system that requires teamwork, communication and cooperation among companies and individuals. Take a computer system for example, it comprises of hardware, operating system and software, which are manufactured separately by different companies. Not one single company can accomplish a computer system without using products and technologies from other companies. Similarly, in a company, communication and teamwork is more and more important among workers because a worker cannot do his/her work properly without interacting with his supervisor and colleagues.
团队协作与沟通用文字怎么表达
谈到合作我想起这样一句话:“同心山成玉,协力土变金.”合作,可以激发出团体不可思议的潜力,取得意想不到的成果.小溪只能泛起破碎的浪花,百川纳海才能激发惊涛骇浪,个人与团队关系就如小溪与大海.当今社会,随着知识经济时代的到来,各种知识、技术不断推陈出新,竞争日趋紧张激烈,社会需求越来越多样化.在很多情况下,单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动.所有这些都需要人们组成团体,并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作,建立合作团队来解决错综复杂的问题,并进行必要的行动协调,开发团队应变能力和持续的创新能力,依靠团队合作的力量创造奇迹.
如何增强团队协作能力?
包容成员团队工作需要成员在一起不断地讨论,如果一个人固执己见,无法听取他人的意见,或无法和他人达成一致,团队的工作就无法进行下去。
获得支持要使自己的工作得到大家的支持和认可,而不是反对,必须让大家喜欢你。
保持谦虚任何人都不喜欢骄傲自大的人,这种人在团队合作中也不会被大家认可。
源共享团队作为一个整体,需要的是整体的综合能力。
你能够做到以上四个方面,就可以提升团队协作能力了。
关于学会合作的例子和资料.
一.值周班学生代表发言稿:自然界中有很多现象常常令我们震撼: 在野火烧起的时候,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像滚雪球一样飞速滚动,逃离火海。
那噼里啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
是的,面对困难,面对灾难,唯有团结合作,众志成城,才能冲出一条活路。
蝼蚁尚且如此,我们人类更是以整个团体的力量创造了地球上最大的奇迹。
韦伯曾经说过:“人是社会性的动物,只有在集体中才能更好地体现出人的价值,脱离了群体的人是没有任何社会意义的。
”是的,我们无时无刻不置身于团体中,或大或小,我们从来不曾孤单过。
陪伴给我们带来的慰藉,每个人都身有体会。
美国女科学家朱克曼教授作过这样一个统计:在诺贝尔奖设立的第一个25年中,合作研究获奖的人数仅占41%,第二个25年里占65%,第三个25年里占79%。
而时至今日,已极少有人孤军奋战,独享其誉了。
美国的“阿波罗登月计划”耗资250亿美元,直接参与的科学家及工作人员达42万人之多。
随着时代的发展,未来的社会中合作必然成为人类生活生存的最基本形式。
联合国教科文组织也把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。
作为现代的中小学生要想在未来的社会里赢得一席之地,就必须从今天开始学会与他人合作,而不是“独行侠”样的做“孤独求败”,如果这样,将来必然是不求自败。
学会合作,就必须重视他人的作用。
对一个学生来说,学会合作,就必须接受老师科学的指导和同学善意的帮助,就必须把自己融入班级和学校的大集体当中去,就必须与他人建立起和睦相处的融洽关系。
同学们,在集体中我们是幸福的。
互相的包容和扶持,不仅拉近了彼此间的距离,更教会我们了感动和感激。
集体只是一个容器,其中流淌着的是我们每一个人鲜活的血液 ,交融混合成一杯香醇的美酒。
集体被赋予了生命,我们将会在生命的蜕变中而有所感悟,而有集体的导航,我们自身也离目标更接近了。
这是双赢!不是吗?动漫节吉祥物多多和点点的设计,学科赛场上的优异成绩,机器人比赛中的优秀成果、社团文化节的精彩表现。
参赛者从中更多的了解自我,激发自身潜在能力,培养自信心。
对身边的其他同学,也有积极正面的促进作用,从而带动集体水平的提高。
现在学校举办足球比赛也是希望我们可以通过这次活动增加团体的融合性,并发挥出我们的特色。
比赛中的胜负并不重要,踢球的快乐本质不在进球的那一刻,而在于淋漓尽致的奔跑和行云流水般的相互传递中,队员们彼此更加了解和信任。
当然,我们也为球场上精英分子机警的传球尖叫,敏捷的身手喝彩,英雄不会寂寞。
还有一年一度的校运会,校艺术节,这些都是学校为我们的成长,为我们增强团队精神和发挥个人才华铺设的平台,我们将勇敢地登上属于我们自己的舞台,让青春放光彩!。
在推广团结精神的大前提下,在张扬个性的年代里,我们不可以随波逐流。
奔跑吧!为集体争光,也为自己添彩。
在青春的道路上,菁菁校园中将铭刻下我们共同的欢乐,和奋进的足迹。
高二(4)班全体同学 2006年9月25日 二.行政总值周发言稿:同学们:早上好!刚才504班的代表向全体师生讲了一个关于“团结合作”的话题,讲的非常好,在发言中提到了四个学会“学会做人,学会做事,学会合作,学会求知”,它告诉了我们一个做人的基本原则,做人的基本道理。
团结合作是现代人应有的群体意识。
随着现代科学技术的进步,团结合作品质就显得更加重要。
毋庸置疑,人类社会早期发明创造多是靠个人的智慧和知识来完成的,但其发展极其缓慢。
从 20 世纪 40 年代以来,特别是近十几年来,人类在科学技术领域的创造远远超过了以往两千年的总和。
人类知识的总量在 19 世纪时,是每 50 年增加一倍;到 20 世纪中叶时,是每 10 年增加一倍;进入 20 世纪 90 年代,则是每 3 年增加一倍。
现在,一个科学家即使整年夜以继日地学习,也只能阅读到有关他自己专业当年全部科技出版物的 5% 。
在这种情况下,人类必须摆脱狭窄专业知识范围的束缚,依靠群体智慧的力量,在团结合作中取得发展,单枪匹马地搞科研将一事无成。
那么,作为21世纪的青少年,我们在学习和日常生活中要懂得如何学习,更要懂得如何学会合作。
在我们同学的身边,团结合作的例子应该经历的还是比较多的。
比如:在足球场上、篮球场上队员之间互相的传球配合、互相勉励的时候;比如:在创达标班级,共同遵守学校校纪校规,按要求各自努力的时候;比如:在文艺表演同学之间互相出谋划策,共同追求动作整齐优美的时候;比如:同学之间在解决一个难题时,互相探讨各抒己见的时候,都让我们看到了我们同学良好的合作精神和意识。
我们的同学需要这样的精神,我们的班级更需要一个相互关心、相互帮助、相互学习的团结友爱的班集体。
美国哈佛大学的心理学教授乔治 . 赫华斯博士根据多年的研究认为,一个人事业的成败在于其品质的优劣,成功的九大要素之一就是“与同事真诚合作”,失败的九大要素之首就是“言行...
辩论:个人能力比团队协作更重要 ( 重点:给点切合实际的例子!)...
这个辩题应该抓住一个比较平台来打~一个比较性辩题如果对方没有提出比较平台那他们就输了,你们甚至可以这么说:“您方提出的团队协作重要的观点我方全都同意,但是您方怎么论证出您的团队协作比我们的个人能力更重要的?”观点可以去提领导的个人能力特殊作用,拿破仑时期的法军是世界上协作能力最强的军队了,不一样要依靠拿破仑的领导吗?至于为什么领导更重要,在滑铁卢战役中,格鲁希将军的愚昧领导,使得法军错过了攻击的最佳时机,之后虽然战斗协作力很强,突围战中表现神勇,甚至一门大炮也没有丢掉,却已经无关大局了。
所以领导的个人能力可定也属于个人能力的范畴,而领导的个人能力起到了决定下属的协作能力是否能够发挥的关键作用,是一种制约关系。
因此作用更大~还有,这场辩论和容易陷入一个悖论,即比较两个东西哪个更重要的时候,人为把自己想说更重要得那个设定为没有,另一个设定为有来比较。
举个例子,比较枪和子弹哪个更重要,我就设定一个有一个没有,比如有了枪没有子弹,敌人来了也得死,所以当然子弹更重要了~其实反过来也是一样的~这个逻辑很简单, 你一眼就能识破,但是当用很多复杂词语包装了以后就很容易绕进去了,所以仔细听,当他们把比较建立在“没有团队合作,有了个人能力也没用,所以团队合作更重要”的时候要拆穿他,说另一面给他,告诉他这根本无法比较。
记住,一切建立在不合理论证结构上得出的结论其正确性根本不予讨论~...
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