能避免的冲突一定要避免,不把精力浪费在无收益的争斗中。
描写争吵的句子
小小的争吵打断了爸爸的思路,他微笑着,轻轻地抚摸孩子们的头。
改为:小小的争吵打断了爸爸的思路,他微笑着,轻轻地抚摸孩子们的头。
这句话没问题吧~ 听了他的一番话,使我非常感动。
还有:我一定要改掉不必要的习惯 改为:听了他的一番话,使我非常感动。
还有:我一定要改掉不好的习惯
【描写争吵的句子描写争吵的句子急!】作业帮
今天,我们考了语文.语文老师因为课多,太疲劳,所以就请了一些同学帮助改的试卷.黄语改到了王尧的试卷,其中有一道题目是这样的:“端午节吃什么?”王尧答的是“五黄”,黄语在答案旁边打了一个大大的“x”.卷子发到王尧手中,他仔细检查到这一条,突然对着黄语大喝一声:“我这明明是对的,你为什么改错?” 黄语也提高了嗓门,说:“你没有用引号,自然是错的!” 王尧皱了皱眉,说:“哼,以前我写这个也没有用引号,老师怎么没有打错的?” 黄语瞪了他一眼,说:“以前是以前,现在是现在!” 王尧头一昂,说:“我就说这是对的,你能拿我怎么样?” 黄语也不甘示弱:“是我改作业,不是你改,更不是你说了算.再说了,你看看语文书上面的‘五黄’有没有引号!” 王尧说不过黄语,只好借坡下驴说了一句“好男不跟女斗”,悻悻地走开了.
描写同学之间争吵的短句子
每次吵架,我都会先妥协,不是因为我错了,而是我太在乎,在乎和你牵手的曾经,在乎我们将要走过的往后;每次原谅,我都是自我安慰,因为我不够好,只能把委屈给你,把伤害给自己;每次宽恕,并不表示我会忘记,我只是收藏好自己的伤痕,然后费力的在铭记中遗忘……你在我心里,请别让我受伤
描写争吵的片段
展开全部 前提:楼上浇花,把楼下的被子弄湿了 下楼的人敲开了楼上的门...... (上):“有事吗?” (下)手插着腰说:“无事不登三宝殿,我就不拐弯抹角,我下面在晒被子,你上面什么意思把水倒了下来。
” (上)有点不高兴了,但还是带着歉意地说:“我是在浇花。
” (下)得势不饶人地说:“你有没有长眼睛,下面晒着被子!” (上)愤怒了:“说话不要这么难听好不好?” (下)指着她的鼻子说:“对你这种没有道德的人,需要客气吗?” (上)用手打掉了对方的手,涨红着脸说:“我没看见你晒着被子是我不对,可是既然你这么说的话我也没必要客气。
” 矛盾再次升级...... (上)把对方推了出去,厉声呵斥说:“出去!”...
描写"同学争吵"的好词好句有哪些?
展开全部 我看到他转身冲我走来,我也不甘示弱,瞪着他,仿佛两只愤怒的狮子,谁都不肯退让半步。
刚上完体育课,同学们走到教室门口,只见教室里一片狼藉,xxx和xxx怒目圆睁的盯着对方。
我们瞬间明白了,他们刚才在教室里打架!意识到这个问题的我赶紧去找班主任,只希望可以尽快让他们都平静下来。
“不就是在你书上划了一道吗,有什么大不了的。
”同桌小声嘟囔。
“这可是我最爱的书!是我妈妈送给我的生日礼物!”我真的快要爆炸了,难道不应该和我道歉吗!我们互相指责对方的不是,并没有意识到自身存在的问题,导致争吵愈演愈烈,这才引起了我们的这次打架。
场面十分混乱,不知道谁的一句“老师来了”才使得同学们散开。
“你简直就是无理取闹!”xx这么说我我当然不高兴了,趁着xx转身的时候,我故意推了他一下。
教室里仿佛就像战场一样,一片狼藉,桌子被踹的横七竖八,凳子也不能幸免。
还记得那次上课铃响了,教室里仍然吵闹声不断。
班长吼了声“安静!”反倒是有人说班长多管闲事,这大概就是这次争吵的导火索了吧。
场面甚至把校长都惊动了过来。
我只是抄了一次作业,同桌就打小报告告诉了老师,所以我再也不和他玩了。
好像是听到外面有嗡嗡声,开门一看,竟然有人在欺负我们班同学!于是我拿起一把凳子就冲了过去。
“我丢了十元钱!”教室后面传来这么一声,记得那阵子全班同学都人心惶惶,生怕自己东西丢了。
他声嘶力竭的冲我吼,我看了他一眼,什么都没说。
正是这种态度反而更把他给激怒了。
上学的路上突然下起了雨,可能预示着今天不是愉快的一天。
结果刚进了班级就看到两个同学扭在一起撕打,甚至都没有人敢上前拉架。
我知道是我的不对,可是当时还有那么多旁观者在场,出于男子汉的面子,我也不能道歉!...
描写吵闹的好词佳句
声嘶力竭咆哮如雷大喊大叫【畅叫扬疾】:指大吵大闹。
“畅叫”即“唱叫”,吵闹之意。
“扬疾”犹嚷唧,亦吵闹之意。
聒聒噪噪】:吵吵闹闹。
【鸡声鹅斗】:比喻吵吵闹闹,彼此不和。
【鸡争鹅斗】:比喻吵吵闹闹,彼此不和。
【家翻宅乱】:形容家里吵吵闹闹,不得安宁。
【闹闹哄哄】:吵吵闹闹,指喧闹的场面。
【雀喧鸠聚】:形容纷乱吵闹。
【筛锣擂鼓】:敲锣打鼓。
形容大声吵闹。
也比喻竭力把事情夸大。
【无理取闹】:毫无理由地跟人吵闹。
指故意捣乱。
【寻争寻闹】:寻找借口吵闹。
【扬锣捣鼓】:犹扬铃打鼓。
比喻喧哗吵闹。
【一傅众咻】:傅:教导;咻:喧闹。
一个人教导,众人吵闹干扰。
比喻不能有什么成就。
【一哄而散】:哄:吵闹。
形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了。
【一齐众咻】:咻:喧闹。
一个人教导,众人吵闹干扰。
比喻学习的环境不好,干扰很大。
【众口嚣嚣】:嚣嚣:吵闹,喧哗。
许多人都在七嘴八舌地说话,十分吵闹。
1)七嘴八舌:形容人多口杂,议论纷乱的样子。
(2)锣鼓喧天:敲锣打鼓的声音吵杂,响彻云霄。
(3)震耳欲聋:形容声音很大,几乎要将耳朵震聋。
(4)吵闹不安:形容争吵不停。
(5)吵闹不休:形容争吵不停。
(6)吵吵闹闹:形容非常吵杂。
(7)鸡吵鹅斗:比喻为无谓的小事吵闹不休。
(8)大吵大闹:大声的吵闹。
(9)蛤蟆吵坑:北平方言。
指一片吵闹喧嚣的叫喊声。
(10)大吵一顿:激烈的一番争吵。
(11)人声鼎沸:(12)大嚷大叫、大喊大叫、大吵大闹:即大声的吵闹、叫喊。
(13)呼三喝四:本指划拳时的喧闹声,后泛指高声喧哗。
(14)唱叫扬疾:形容大声喊叫、吵闹。
(15)昏盆打酱:形容吵闹打斗,嘈杂混乱。
(16)鸡争鹅斗、鸡吵鹅斗:比喻为无谓的小事吵闹不休。
(17)大声嚷嚷、大声吆喝:高声喊叫。
(18)闹闹穰穰:喧嚣烦扰。
(19)叽哩呱啦、叽叽喳喳:形容说话声吵杂。
(20)支支喳喳、吱吱喳喳:吵杂喧闹的声音。
(21)鸡毛子乱叫:形容非常吵杂,乱叫乱嚷。
(22)烦嚣喧闹:纷乱喧闹嘈杂。
(23)人喊马嘶、人语马嘶:形容喧闹嘈杂的情景。
(24)甚嚣尘上:喧哗嘈杂,尘沙飞扬。
(25)语笑喧阗、语笑喧呼、语笑喧哗:言语喧笑的声音大而杂乱。
15课争吵描写“我”的神态的句子有哪些
不要抄网上的!!!!!!!!描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。
” 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
描写劳动的好词好句 (1)劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 (2)描写动作的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。
我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。
我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。
我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。
可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。
我只好把毛头拽下来才穿进去。
接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好。
描写人物的好词佳句 (1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物外貌的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
补充回答: 描写人物语言的成语:能说会道 出口成章 巧舌如簧 语惊四座 能言善辩 娓娓而谈 滔滔不绝 妙语连珠 伶牙俐齿 口若悬河 浮文巧语 附耳低言 词不达意 低声细语 对答如流 费舌劳唇 泛泛而谈 出言无忌 结结巴巴 津津乐道 展开