在古诗词中,“杏花”一直是春色的代名词,相关的诗词车载斗量,不乏“红杏枝头春意闹”、“杏花消息雨声中”等名句。而杏花和桃花相比,更得文人骚客的赏识。为什么呢?杨万里有《杏花》诗:“道白非真白,言红不若红。请君红白外,别眼看天工。”这个非白非红,白里透红,很是厉害。活脱脱一股娇滴滴的羞涩样儿,自然容易引出诸多遐想来。而桃花,历来的形容词是“夭”,“桃之夭夭”么,泼剌剌的一片艳红,比“白里透红”的杏花少了很多含蓄。
和杏花关联起来的有名美女,是杨贵妃。杨玉环马嵬坡下宛转而死后,唐玄宗念念不忘,派人去收敛遗骸,美人尸骨不再,只有杏花一片。于是杨贵妃就被民间尊为二月杏花花神了。而杏花一旦和杨美女挂钩,风流二字,自然是落不下了。到了清代,色情小说家李渔,就更加胡说八道了:“种杏不实者,以处子常系之裙系树上,便结子累累。余初不信,而试之果然。是树之喜淫者,莫过于杏,予尝名为风流树。”
满圆春色关不住,一枝红杏出墙来.是谁的诗句
是宋朝诗人叶绍翁诗《游园不值》:应怜屐齿印苍台 ,小扣柴扉久不开 。
满园春色关不住 ,一支红杏出墙来。
这首小诗写诗人春日游园所见所感。
此诗先写诗人游园看花而进不了园门,感情上是从有所期待到失望遗憾;后看到一枝红杏伸出墙外,进而领略到园中的盎然春意,感情又由失望到意外之惊喜,写得十分曲折而有层次。
尤其第三、四两句,既渲染了浓郁的春色,又揭示了深刻的哲理。
全诗写得十分形象而又富有理趣,体现了取景小而含意深的特点,情景交融,脍炙人口。
作者简介:叶绍翁,南宋诗人,字嗣宗,号靖逸,祖籍建安(今福建),叶绍翁本姓李,后于龙泉(今属)叶氏。
他长期隐居钱塘西湖之滨,与葛天民互相酬唱。
叶绍翁是江湖派诗人,他的诗多写江湖田园风光,七言绝句尤其新颖、优美,富有生活情趣,如《游园不值》:"应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
"历其他如《夜书所见》写儿童夜挑促织,景象鲜明,反衬出客中的孤寂;《嘉兴界》写江南水乡景色,饶有风味;《田家咏》写田家的生活片断,平易含蓄,词淡意远。
另外,周密《齐东野语》载其咏史诗《汉武帝》一首,颇尽讽刺。
求讽刺贪官的文章
展开全部 一天,百兽之王狮子召集森林里所有动物开会,宣布了一条令大家十分高兴的事情:“刚才,本大王收到人类联合国秘书长西下提.胡图思的明传电报,鉴于地球上的人口已超过八十亿,人多地少的矛盾已直接威胁到了人类的基本生存,再加上世界各国的腐败形势十分严重,已成为普通百姓最憎恨的一种社会现象,所以,联合国安理会应各成员国的强烈要求,于昨天下午通过了一项新的决议:凡是贪污人民币(国际通用货币)100万元以上者,判处死刑,投喂肉食动物,以恢复和保障大自然界定的神圣定律。
” 听到这个消息,众动物尤其是那些肉食动物齐呼万岁,并纷纷发表各自的感慨。
老虎说:“人世间充满了伪文明伪道德伪善和伪美,他们口口声声说尊重生命敬畏自然,可是说一套做一套,直到今天才意识到自己的失误。
尽管这种意识迟来了N年,但人类毕竟醒悟过来了!” 豹子说:“人类太自私了!这些年来,他们放手修建公路、高速公路、铁路、机场和码头,无序建立开发区工业园,盲目扩张城市规模,毁灭了大量的耕地和森林,灭绝了大量的动植物,现在他们已成为地球上最孤独的生命类(流行词语)了。
” 狼说:“以前人类吃我们这些动物过多,现在也该轮到我们吃他们了!” 老鼠说:“是呀,自诩为智慧至高无上的人类再不自灭,其总量即将赶超我们鼠类了!” 山羊说:“人类吃我们山羊吃得不少,若有机会,我们也要改变饮食方式,吃一些人肉报复报复才行。
” 鹰说:“人类发明了诸多武器来灭绝其他动物和保护自己,我们这些肉食动物已很久很久没有吃过人肉了,现在他们开始自灭,从某个角度来看,这是一个进步。
” 其他动物也相继发了言。
最后,狮子作总结发言:“苍茫大地,万物轮回。
善有善报,恶有恶报,日益浮躁的人类注定要为他们的肤浅付出惨重代价。
伙计们,让我们放开胃口,大胆又大量地吃吧!预计他们先惩贪官,后惩罚嫖客、婊子,还有杀人放火破坏生态等犯罪分子,所以,越来越多的人类渣滓,注定要成为我们未来的食品。
伙计们,吃人的时候不要囫囵吞枣,要慢慢咀嚼细细品味并行成心得,下半年我们将召开吃贪官经验交流会,届时请大家参加。
” 岁月倏忽,弹指半载。
这一天,狮子主持召开森林里所以动物吃贪官经验交流会,狗也应邀列席。
开会之前,狮子因吃了一个刚送来的贪官,觉得肠胃有点不适。
宣布开会后,他发现大家情绪比较低落,没有预期的效果。
狮子觉得很奇怪,便鼓励大家畅所欲言。
众动物犹豫良久,老虎带头发言:“说实话,我觉得我们还是不要吃人肉为好。
我昨天吃了一个贪官,是个省长。
他自己都不知生前贪了多少钱,反正办案人员从他的几个窝点搜出了差不多一火车皮的现金、金银首饰和钻戒,所以别说他的肉,就连血液里都浸满了铜臭,我吃的时候还不觉得怎样,吃下去之后才感到十分难受。
” 豹子说:“我昨天白天吃了一个贪官,是一个市长。
肉松松的,却很有后劲,害得我春情勃发,一个晚上跟我老婆做了九回,我想凑成整数,我老婆死也不肯答应,还说准备跟我离婚。
我觉得很奇怪,自己以前根本没有这种精力呀!早上我去查了一下档案,原来那家伙生前是个大淫棍,他一共搞了一千零三十八个女人,每天都吃春药。
他的办公桌里、车里、口袋里到处都是春药和避孕套,随手可取随时可用。
我吃他的时候塞了两次牙,以为是筋条,看了他的档案之后重新看我从牙缝里挑出来的东西,原来是避孕套的头箍。
” 狗熊说:“我爷爷说人肉的味道又脆又甜,可我前天吃的那个贪官浑身都是酸酸的。
我去查了一下他的资料,原来他老婆红杏出墙奸夫比他的官更大,所以他只好做缩头乌龟整天闭门吃醋。
” 狼说:“我昨天吃的那个贪官生前是边检站站长,他曾经多次受贿放私,转业之后自己走私海洛因,所得赃款数十亿,最后因另外一伙人落网才供出他,我吃他的时候就跟吃海洛因一样上瘾,现在没有渗透着海洛因味道的肉了,我心里好慌!” 狮子想请列席会议的狗发言,却一眼瞧见他身后有一只跟猫一样大的鼠,看上去有些眼熟,但一时又想不起是谁。
老鼠见狮子紧盯着自己,就说:“现在人世间的一些贪官素质很低,他们很多东西都不懂,拿激素当葡萄糖吃,结果害己又害人。
我前几天吃了一块贪官的肉,现在长得跟猫一样大了,连原来打的洞都进不去了。
唉,一块贪官肉,害得我好惨啊!” 其他动物也相继发了言。
这时候,档案局长送来一份档案,医院主治医生也递给狮子一份化验报告。
狮子看完之后,叹息道:“我早上吃了一个贪官,总有点头晕的感觉,现在化验结果和他的档案都送出来了,原来这家伙生前是主管招商引资的副市长,他最爱喝酒,中国的名酒世界的名酒他差不多都喝过了。
他早餐要喝一点早酒,中餐和晚餐更不用说了,甚至午夜还喝酒。
所以他的血管里流的不是血而是乙醇,传说他夏天在外面睡觉,一群蚊子围上去叮他,结果醉落一地。
他贪污受贿一千多万,百分之七十都用在喝酒上了。
唉,郁闷啊!伙计们。
既然现在的人已变得没有什么人性和人味了,那我们干脆回复人类联合国秘书长,就说鉴于人类本质的变化,我们这些动物坚决...
初中诗歌鉴赏题目有哪些
一、约 客(宋)赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙, 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.1.全诗通过对环境和人物动作的渲染,含蓄而有韵味地描写当时怎样的情景?2.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节生动地表现出诗人此时怎样的心情?二、雨过山村(唐)王 建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花.简要分析“闲“字的表达作用.三、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李 白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.1.“故人”指谁?“烟花”指什么?2.你认为最能表现诗人深情的地方在哪里?为什么?四、游园不值(宋)叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.1.“柴扉”写出了“园”的什么特征?2.这是一首充满哲理的诗歌,你认为其哲理是什么?五、咏 柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀.1.这首诗中用了哪些修辞手法?2.你认为诗中哪个字用得最妙,请说说你的理由.六、绝 句(唐)杜 甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.1.这首诗歌在画面的描写上最鲜明的艺术特色是什么?2.诗歌表达了作者什么样的感情?七 、入若耶溪(唐)王 籍艅艎何泛泛,空水共悠悠.阴霞生远岫,阳景逐回流.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽.此地动归念,长年悲倦游.这首诗使我们感受到若耶溪的深幽清净,达到了“动中见静意”的美学效果,试找出最能表现其特点的句子,并结合句子谈谈其效果.八、天净沙·秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.1.前三句在表现形式上有什么特点?2.通过对秋天景物的描绘,表现了怎样的思想情感?九、登科后(唐)孟 郊昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.1.说说“龌龊”和“放荡”在诗中的各自含义.2.三、四句写自然的春风荡漾,写马蹄的轻快,加之如锦似绣的长安花,景色可谓灿烂.一切景语皆情语,“看尽长安花”的艺术夸张,抒写了怎样一种感情?十、九月九日忆山东兄弟(唐)王 维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.1. “每逢佳节倍思亲”中的“倍”既写平日思亲之经常,又写 思亲之强烈.2.诗人通过“遍插茱萸少一人”的富有生活情趣的细节,以虚拟中的兄弟怀念之情,反衬出远在异乡的自己的思亲之意.这样写有什么好处?十一、春夜洛城闻笛(唐)李 白谁家玉笛暗飞声,散入东风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.1.诗中“折柳”是一首曲子,还是一个动作?2.“折柳”引起了作者怎样的感情?十二、过华请宫(唐)杜 牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.1.这首咏史诗,从体裁上看属于 .2.通过 ,讽刺了唐玄宗杨贵妃的 .十三、送 春(宋)王 令三月残花落更开,小檐日日燕飞来.子规夜半犹啼血,不信东风唤不回.1.“子规”的别名是什么?它常在什么季节啼鸣?2.子规在古代诗歌中常借以抒写悲情,在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感?十四、送友人(唐)李 白青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.1.本诗首联即对仗,其中 对 , 对 ,诗人以工整的形式描写了分别处的景色,充满诗情画意.2.写“萧萧班(分别)马鸣”的作用是什么?十五、观书有感(宋)朱 熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来!注:这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓“源头活水”,当指从书中不断汲取新的知识.阅读下面对诗的理解,选出说法不正确的一项.A.一、二句展示的形象,给人以美感,能使人心情澄净,心胸开朗.B.“问渠那得清如许?为有源头活水来!”两句讲道理,发议论,很有理趣.C.“渠”是个代词,相当于它,这里指代“水渠”.“清”,包含着“深”,反映出天光云影的特点. D.“清如许”和“源头活水来”,提炼出了富有哲理意味的诗,补充了前面所描绘的感性形象.十六、游山西村(宋)陆 游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.1.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表现怎样的情境?表现怎样的情绪?2.诗人仕途不畅,从全诗看,表达了诗人怎样的思想感情?十七、论 诗(清)赵 翼李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜.江山代有才人出,各领风骚数百年.注:此诗体现了诗人的诗歌主张:诗歌创作要具有时代特色,必须随时代变化而变化.下面对诗的解说和理解有不当的一项的是A.开头两句举出李白、杜甫为例,说他俩的诗歌虽然领袖一代,万口传诵,全面而广阔地反映了他们所处时代的风貌,但现在读起来已不觉得新鲜了.B.三、四两句进而指出,各个时代都有各个时代的“才人”,写出本时代的风貌,开拓一代诗风,但也必然像李、杜一样,反映数百年之后的世界.C.这首以诗...
小学必背古诗75首帮我出题填空60.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游...
很开心为你排忧解难!1、 诗中渲染了一幅迷茫、冷清的水上夜景图的诗句是:__________________ ,__________________.1、 诗中借叙事斥责统治者腐化败落,不顾国家安危,醉生梦死的诗句是:______________,____________.2、 诗中运用讽刺手法,表达作者深沉的悲痛,对国事无限感慨的句子是:_____________,____________.3、 诗中巧妙地把历史和现实结合起来,渲染出一种对国事极度焦虑和忧愁的诗句是:__________,________.《浣溪沙》晏殊 1、 词中蕴含景物依旧,而人事全非的怀旧之感的句子是:__________,_________.2、 词中表明时光易逝,一去不复返的句子是:_______.3、 词中表现作者寂寞孤独的句子是:_________,_________.4、 词中表现作者对往昔留恋的句子是:_________.5、 词中被称为“天然奇偶”的两句是:_________,__________.《过松源晨炊漆公店》 1、 直接抒发上山、下山之后又需要上山、下山的感受的诗句是:___________ ,___________ .2、 着眼现实,表明人生道路正和在“万山圈子里”跋涉一样是充满艰险的诗句是:__________,__________.《如梦令》 2、 词中交代宴饮的时间和地点的句子是:_________,________.3、 词中表明此人与友人畅饮时间之长、饮酒之多的句子是:___________ ,___________.4、 词中通过描写荷花来表现夏景的词句是:_________,_________.5、 词中既写出了迷路后的急切心情,又充满浓厚兴趣的句子是:_________,_______,__________.6、 词中表明所写内容是对往事的回忆的句子是:_________ ,___________.《观书有感》 1、 诗中表达能给诗人带来奇特感受的诗句是:_________ ,_________.2、 诗中描写自然景物来表现人们学习心得的诗句是:________ ,__________.3、 在写作实践中,想使作品新颖,能跟上时代潮流,把握时代脉搏,就要不断从生活中吸取营养,这个意思我们可以引用朱熹《观书有感》中的 ___________ ,___________来表达.4、 诗中充满哲理的诗句是:__________,___________.诗中告诉人们知识只有不断更新,不断地输入新知识,才不会老化的诗句是:______
5000个成语,500个歇后语,500条名言警句,100个好句好段。
急急...
展开全部 温故知新:温习旧的知识,得到新的理解和体会。
也指回忆过去,能更好地认识现在 见贤思齐: 见到德才兼备的人就想赶上他。
任重道远:比喻责任重大,要经历长期的奋斗。
死而后已:形容为完成一种责任而奋斗终身。
兴高采烈:形容非常高兴的神情。
聚精会神:形容注意力非常集中。
自言自语:自己和自己说话。
千钧一发:形容情况十分危急。
雨后春笋:形容新生事物大量涌现。
琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。
顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。
千方百计:想尽和用尽各种办法。
如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。
焕然一新:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌. 胸有成竹:成:完成,现成。
比喻非常有信心. 别具一格:别:别处的,独特的。
有独特的风格. 草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。
形容人在惊慌时疑神疑鬼。
赤膊上阵:光着膀子上阵。
比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。
乌合之众 :象暂时聚合的一群乌鸦。
比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人 鹏程万里---比喻前程远大。
鹏路翱翔---比喻人奋进在远大前程上。
如虎添翼---比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
小心翼翼---本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
扶危翼倾---指在国家危殆将倾覆之时扶持之使安定。
无翼而飞---没有翅膀却飞走了。
比喻事物很快地传播开来。
鹤发童颜---形容老年人气色好。
发扬光大---使好的作风、传统等得到发展和提高。
发人深省---启发人深刻思考,有所醒悟。
发奋图强---下定决心,努力追求进步。
业精于勤---学业精深是由勤奋得来的。
克勤克俭---既能勤劳,又能节俭。
不勤而获---指不劳而获。
勤学好问---比喻善于学习。
勤工俭学---利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活。
泛指在学习期间参加劳动。
寅吃卯粮:今年吃掉了明年的口粮,比喻入不敷出,预先支用了以后的收入。
亦称“寅支卯粮” 半夜三更: 三更,即半夜,指午夜 钟鸣漏尽:晨钟已鸣,更漏将尽。
比喻年老力衰,已到迟暮之年 丁是丁,卯是卯:丁、卯分别是天干、地支之一,不能相混,错乱了影响记时。
形容做事认真,一丝不苟。
凤姐笑道:“我看你厉害,明儿有了事,我也是丁是丁,卯是卯的,你也别抱怨。
——《红楼梦》 金榜题名:科举时代殿试取得名次,高中红榜 独占鳌头:科举时代称中状元,据说皇宫殿前石阶上刻有巨鳌,只有状元及第才可以踏上迎榜。
后来比喻占首位或第一名 殿前兽献升平策,独点鳌头第一名。
——《元曲选·陈州粜米》 名落孙山:婉言应考落榜 登堂入室:登上厅堂,又进入内室。
比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。
亦比喻学艺深得师传 皆黄门登堂入室者,实自足以名家。
——宋·吴炯《五总志》 大相径庭:比喻彼此差别很大,极为不同 户枢不蠹: 门轴不受虫蛀。
比喻常运动的东西不容易受侵蚀 流水不腐,户枢不蠹,以其劳动不息也 蓬荜生光:蓬荜:蓬门荜户。
形容穷人的陋屋。
使贫贱之家增加光彩。
多用于获赠书画、陈设或对客人来访时的一种谦语 贵脚踏于贱地,蓬荜生光。
——《元曲选外编·剪发待宾》 亦作“蓬屋生辉”、“蓬筚生辉”、“蓬筚增辉”、“蓬闾生辉” 偷梁换柱: 意为玩弄手法、暗中改换内容,以达到蒙混欺骗的目的。
军事上是说与别的军队联合作战时,暗中抽换其主力,使作战失利,以乘机吞并之 峨冠博带:高冠阔带,古代形容士大夫的装束 袍笏登场:袍,古代官服;笏,古代大臣上朝所执手板。
袍笏登场,就是扮演大臣的演员登台演戏,现在常用来比喻坏人上台,有贬义;或比喻新官上任,有讽刺意 袍笏登场也等闲。
——清·赵翼《瓯北诗钞》 集腋成裘: 集积许多狐狸的腋毛而成为裘衣。
比喻集众资以成一事 他这会就去同人家商量,想趁此机会,捐个知县班,果然一齐应允,也有二百的,也有一百的,也有五十的,居然集腋成裘,立刻到捐局里,填了部照出来。
——《官场现形记》 钟鸣鼎食:古代富贵人家击钟奏乐,列鼎而食。
形容生活奢侈豪华 觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂,形容许多人聚在一起饮酒的热闹情景 觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
——宋·欧阳修《醉翁亭记》 座上觥筹交错。
——《三国演义》 举案齐眉:指后汉梁鸿之妻把食具抬举到眉眼那样的高度递给丈夫,极言夫妻相互敬爱之至 席不暇暖: 连坐位也来不及坐暖,形容事务繁忙 白孤剑谁托,悲歌自怜,迫于恓惶,席不暇暖。
——唐·李白《上安州李长史书》 咫尺天涯:相距很近,却像远在天边,形容相见之难 安身乐业:指安稳快乐地过日子。
安身立命:指生活有着落,精神有所寄托。
安身为乐:身子安定就是快乐。
安身之处:指得以立足容身的地方。
安身之地:存身的地方。
批在某地居住、生活,或以某地作为建业的根基。
鞍不离马,甲不离身:古人打仗时穿的护身衣。
马不卸鞍,人不解甲。
处于高度警惕状态。
半身不摄:指半边身体不能随意转动或半边肢体瘫痪。
阿斗的江山——白送 阿斗式的人物——没能耐 阿二吹笙...
【两句含有生活哲理的古诗诗句越多越好】作业帮
【题目】题西林壁(苏轼)【诗词原文】 横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论.人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目.要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面.【题目】观祈雨(唐 李约)【诗词原文】 桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前.朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦.潍县署中画竹(清 郑燮)【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情.【哲理】唯物主义认为,意识是客观事物在人脑中的反映.但是人们对同一客观事物进行思考,却往往会形成不同的认识和结论.从人的主观因素来说,主要是由于人们的立场不同,世界观不同,知识构成不同等因素造成的.诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们,在阶级社会中,由于人们分属于不同的阶级,具有不同的阶级立场,因而,他们对许多问题的看法(反映)都大相径庭.我们要正确地认识事物,首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题.二、联系地、发展地看问题【题目】琴诗(宋 苏轼)【诗词原文】若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的.在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系.唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系.因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系.如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系.前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可.【题目】戏为六绝句(之一) (唐 杜甫)【诗词原文】庾信文章老更成,凌云健笔意纵横.今人嗤点流传赋,不觉前贤畏后生.【哲理】(1)从事物普遍联系的观点看,任何事物都是一个前后相继的发展过程,离开了对历史联系的分析,我们不仅无法正确认识昨天的历史,也无法正确认识今天的是未.割断历史、否认联系,盲目的嗤笑传统、否定前人,必然导致民族虚无主义.(2)用发展的观点看问题,就要把事物如实地看成是一个变化发展的过程.研究任何我,都不能割断历史,都不能以今天的成熟去否定昨天的幼稚.对前人要采取历史主义的态度,不能用今天的淹灌和标准去看待和衡量过去,更不能苛求古人.(3)用两点论和重点论相结合的观点看问题,一方面,要正确分析和区分前人的成就和缺陷、是与非、功与过、精华与糟粕等;另一方面,还要进一步分清哪是矛盾的主要方面,哪是矛盾的次要方面等.【题目】八阵图 (唐 杜甫)【诗词原文】功盖三分国,名成八阵图.减流石不转,遗恨失吞吴.【哲理】唯物辩证法认为,任何事物都有它的整体和部分(全局和局部),两者既相互区别又相互联系.首先,整体和部分相互依存、不可分割.其次,二者相互影响、相互制约.在某种条件下,关键的部分甚至能够对全局和整体起决定性作用.诸葛亮多年苦心经营,巧妙布置八阵图,都是为了一个全局性的战略目标——“吞吴”,而刘备的报仇之举则是部分、局部的小目标.办事情只有从整体着眼,统筹全局,才能选择最佳方案,以求实现最有目标.刘备意气用事,仅从局部着眼,贸然发动进攻,结果不仅局部遭到失败,而且还从根本上破坏了诸葛亮苦心筹划的战略大局,使“吞吴”大计泡影.这首诗以生动鲜明的历史事实昭示后人:树立全局观念,局部服从全局是多么重要.【题目】观书有感 (宋 朱熹)【诗词原文】半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如水?为有源头活水来.【哲理】以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养.事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在.正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去.这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了.如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了.治学之道如此,办其他事情也是这样.【题目】拟古 (明 钱宰)【诗词原文】长江东流去,来者方不息.白日没西山,晨光还奕奕.春花瘁复荣.秋草黄已碧.造化无停机,循环岂终极?人生天壤间,少壮须努力!【哲理】世界上万事万物在永不停息地运动、变化着.自然界是如此,人生又何尝不是这样,因此,在少壮时,就必须努力拼搏,奋发进取.【题目】论诗 (清 赵翼)【诗词原文】李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜.江山代有才人出,各领风骚数百年.【哲理】说明事物是不断发展的,每个时代都应创新、进步,不能因袭古人,不求进取.【题目】草 (唐 白居易)【诗词原文】离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.【哲理】说明世界上...
有抢别人老婆的诗句?
侯门一如深四海,从此萧郎是路人。
还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。
骊山有感·咏杨妃骊岫飞泉泛暖香,九龙呵护玉莲房。
平明每幸长生殿,不从金舆惟寿王。
(此句讥讽以为甚浓)讽刺唐玄宗从儿子寿王手中夺儿媳杨玉环。
诗经·新台新台有泚,河水弥弥。
燕婉之求,籧篨不鲜。
新台有洒,河水浼浼。
燕婉之求,籧篨不殄。
鱼网之设,鸿则离之。
燕婉之求,得此戚施。
春秋时,卫宣公为儿子伋娶齐女,闻其貌美,欲自娶,遂于河边筑新台 ,将齐女截留。
含有比喻修辞手法的诗句
56、巧比妙喻 ⑴天似穹庐,笼盖四野。
⑵不知明镜里,何处得秋霜。
⑶碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
⑷不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
⑸欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
⑹日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
57、大胆夸张 ⑴春种一粒粟,秋收万颗子。
⑵危楼高百尺,手可摘星辰。
⑶白发三千丈,缘愁似个长。
⑷飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
58、生动拟人 ⑴煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
⑵采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?⑶千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
⑷咬定青山不放松,立根原在破岩中。
⑸春风又绿江南岸,明月何时照我还?⑹草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
⑺一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
59、讽刺笔调 ⑴山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?⑵暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
⑶多少长安名利客,机关用尽不如君。
⑷君看一叶舟,出没风波里。
⑸此曲只应天上有,人间能得几回闻!60、疑问语气 ⑴不知明镜里,何处得秋霜?⑵春风又绿江南岸,明月何时照我还?⑶采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?61、反问语气 ⑴百川东到海,何时复西归?⑵山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?⑶百年明日能几何?请君听我明日歌。
⑷醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?62、感叹语气 ⑴江南可采莲,莲叶何田田!⑵谁言寸草心,报得三春晖!⑶南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中!⑷莫愁前路无知己,天下谁人不识君!⑸明日复明日,明日何其多!⑹本是同根生,相煎何太急!⑺君看一叶舟,出没风波里!⑻暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
⑼此曲只应天上有,人间能得几回闻。
⑽郁孤台下清江水,中间多少行人泪!63、对偶句式 ⑴欲穷千里目,更上一层楼。
⑵开轩面场圃,把酒话桑麻。
⑶三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
⑷两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
⑸沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
64、诗中藏词 ⑴草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
⑵我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
⑶九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
⑷山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
⑸春风得意马啼疾,一日看尽长安花。
⑹无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
⑺秦时明月汉时关,万里长征人未还。
⑻一花独放不是春,万紫千红春满园。
⑼等闲识得春风面,万紫千红总是春。
65、诗词互对 ⑴朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
(一日千里) ⑵欲穷千里目,更上一层楼。
(再接再厉) ⑶飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(一落千丈) ⑷春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(势不可挡) ⑸粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
(奋不顾身、粉身碎骨) ⑹不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(当局者迷,旁观者清) ⑺举头望明月,低头思故乡。
(触景生情) ⑻危楼高百尺。
(直插云霄) ⑼欲穷千里目,更上一层楼。
⑽百尺竿头,更进一步。
⑾桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
⑿至今思项羽,不肯过江东。
(宁死不屈,无颜见江东父老)66、诗谜成趣 ⑴好雨知时节,当春乃发生。
(及时雨 宋江) ⑵四海无闲田,农夫犹饿死。
(无用——吴用) ⑶待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(花荣) ⑷黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
(黑旋风李逵浪里白跳张顺) ⑸朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
(时迁) ⑹朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
(神行太保戴宗) ⑺童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(孙策) ⑻意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
(留蝉——刘禅) ⑼平明寻白羽,没在石棱中。
(关羽) ⑽朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
(晴雯) ⑾小时不识月,呼作白玉盘。
(假宝玉——贾宝玉) ⑿向晚意不适,驱车登古原。
(屈原) ⒀远上寒山石径斜,白云生处有人家。
(高适) ⒁欲穷千里目,更上一层楼。
(高适) ⒂古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
(陆游 郑板桥)
这个是道理论证还是举例论证
议论文阅读的知识和技能?谈的三要素:论点,论据,论点。
?论证方法:示范的真相,如可行性研究,比较,论证,比喻论证,引用参数。
?论据一驳。
(议论可分为两大类,因此,标准的立法文件,和驳船文件)。
?常见问题和解答技巧。
? 1,该方法的作用的分析和评价:两个关键点的作用。
有关详情如下:? ①,这样的参数,并通过具体的例子来证明,以便更具体的说法更有说服力。
?格式:使用的例子演示了示范法举......总结的例子来证明(如果您参加的参数,然后把它写证明的分论点,否则写的中心论点),所以这样的说法更具体,更有说服力。
? ②,真理的说法:更一般的声明,支持参数更深层次的原因。
?格式:使用令牌示范示范证明...一种观点认为,这样的说法是比较普遍的。
? (3)隐喻:比喻来证明这句话生动,容易理解。
?格式:类比参数...比喻...证明...生动,容易理解的抽象深奥的真理。
④,更多的参数:突出显示的对比度参数。
?格式:比较论证的论证,并...比较,突出...查看。
? ⑤,引用参数引用参数比较复杂,具体的参考材料,有一个最喜欢的格言,警句,权威数据,名人的轶事,笑话和轶事,和其他角色的具体分析。
语录,格言警句,权威数据,你可以提高说服力和权威性的声明,引用名人的趣闻,奇闻趣事,可以增强一个有趣的说法,以吸引读者。
?格式:引用的论据参考...证明...你看,一个更有说服力的论据。
(或者,更有趣,吸引读者)参数的类型和作用:参数分析可以分为两种类型的事实论据和事实论据的答案是双重的:(1)一个明确的参数类型(2)的作用具体分析。
?本主题,其实质是检查的参数和参数之间的关系,无论是中心论点,分论点的关系证明和标准答案之间的关系,格式如下:这是...的说法,着文证明... (参数,如果你参加的参数,然后把它写证明的参数,否则,中心论点的写作。
)补充论据,作为一个新的问题是共同的,做这样的话题注意以下两个方面:(1)需要额外的参数类型看,看的要求,是一个著名的例子,(2),添加吗?名人的例子,注意字数限制。
当然,坐着,你准备好了“努力工作”和“生活技能”,如著名的故事,一个共同的主题,和著名的。
不太熟悉的事情,而不是准备的新颖性和更长的著名的名言吗?名人不熟悉的故事。
? 3,询问的中心论点的中心论点:①标题的文章指出? ②,文章的中心论点开始? ③年底的文章总结了中心论点; ④中间一个承上启下的句子在文章的中心论点。
? ? ⑤,文章并没有直接提出中心论点,但始终围绕着...启动。
?的分析文章论证思路?应先了解一般议论文结构的问题:(引言) - 分析问题 - 解决问题(在理论上)(结论)。
?分析和论证有争议的思维,事实上,这样段水平的基础上的“第一”,“然后”,“下一个”,“最后的”表东莞市石排启字。
做这个题目,特别注意的代表性结束。
?开始:? (1),提出中心论点;(2)导致的话题,这两个方面,具体话题的中心论点提出一个明确的答案的审判,一些名人,一些名人的轶事,一些轶事笑话等。
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)?做主题的文章引论,理论和得出的结论是具体的。
作为“高贵的谎言”的灵魂,我们可以把它是这样的:首先,著名的法国思想家帕斯卡尔“是一个故意的芦苇”的中心论点提出了“高贵的谎言的灵魂”,然后抬起阿基米德王尔德的例子珍惜内在的精神财富,而不是外部的物质财富,并最终学校的女孩在火车上,例如,应保持纯洁的精神追求,警告人们。
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做这个题目,有一定的语言风格关键词:简单,质朴,生动,幽默,含蓄,委婉,充满文采,等)。
文体特点,掌握字母和单词的逻辑上做文章。
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(3),写作风格是相对固定的,论证和推理常用的参数:(1),(叙述的文件夹议),(2),例如,结合... ...的参数的方法的基础。
同样地,本主题必须有特定的支持的文本,即,作为一个例子,来分析在文章中的特定的句。
7段结构是什么? 文本(3)(1),(已满),(2),(全)结束前的关系。
?谈段,必须与特定的文体特征相结合,共同与A. The>的?开始,角色扮演通常会导致参数(论文)的中心,那么,我们可以参考以下两个具体的答案规范格式的例子使用或工作使用:? ①,通过书面的开始。
..中心论点的情况下... (或论文的原因......)。
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展开全部 【题目】题西林壁(苏轼)【诗词原文】 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。
人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。
要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。
【题目】观祈雨(唐 李约)【诗词原文】 桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前。
朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦。
潍县署中画竹(清 郑燮)【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【哲理】唯物主义认为,意识是客观事物在人脑中的反映。
但是人们对同一客观事物进行思考,却往往会形成不同的认识和结论。
从人的主观因素来说,主要是由于人们的立场不同,世界观不同,知识构成不同等因素造成的。
诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们,在阶级社会中,由于人们分属于不同的阶级,具有不同的阶级立场,因而,他们对许多问题的看法(反映)都大相径庭。
我们要正确地认识事物,首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题。
二、联系地、发展地看问题【题目】琴诗(宋 苏轼)【诗词原文】若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。
在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系。
唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。
因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。
如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系。
前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可。
【题目】戏为六绝句(之一) (唐 杜甫)【诗词原文】庾信文章老更成,凌云健笔意纵横。
今人嗤点流传赋,不觉前贤畏后生。
【哲理】(1)从事物普遍联系的观点看,任何事物都是一个前后相继的发展过程,离开了对历史联系的分析,我们不仅无法正确认识昨天的历史,也无法正确认识今天的是未。
割断历史、否认联系,盲目的嗤笑传统、否定前人,必然导致民族虚无主义。
(2)用发展的观点看问题,就要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。
研究任何我,都不能割断历史,都不能以今天的成熟去否定昨天的幼稚。
对前人要采取历史主义的态度,不能用今天的淹灌和标准去看待和衡量过去,更不能苛求古人。
(3)用两点论和重点论相结合的观点看问题,一方面,要正确分析和区分前人的成就和缺陷、是与非、功与过、精华与糟粕等;另一方面,还要进一步分清哪是矛盾的主要方面,哪是矛盾的次要方面等。
【题目】八阵图 (唐 杜甫)【诗词原文】功盖三分国,名成八阵图。
减流石不转,遗恨失吞吴。
【哲理】唯物辩证法认为,任何事物都有它的整体和部分(全局和局部),两者既相互区别又相互联系。
首先,整体和部分相互依存、不可分割。
其次,二者相互影响、相互制约。
在某种条件下,关键的部分甚至能够对全局和整体起决定性作用。
诸葛亮多年苦心经营,巧妙布置八阵图,都是为了一个全局性的战略目标——“吞吴”,而刘备的报仇之举则是部分、局部的小目标。
办事情只有从整体着眼,统筹全局,才能选择最佳方案,以求实现最有目标。
刘备意气用事,仅从局部着眼,贸然发动进攻,结果不仅局部遭到失败,而且还从根本上破坏了诸葛亮苦心筹划的战略大局,使“吞吴”大计泡影。
这首诗以生动鲜明的历史事实昭示后人:树立全局观念,局部服从全局是多么重要。
【题目】观书有感 (宋 朱熹)【诗词原文】半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如水?为有源头活水来。
【哲理】以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养。
事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。
正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去。
这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了。
如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了。
治学之道如此,办其他事情也是这样。
【题目】拟古 (明 钱宰)【诗词原文】长江东流去,来者方不息。
白日没西山,晨光还奕奕。
春花瘁复荣。
秋草黄已碧。
造化无停机,循环岂终极?人生天壤间,少壮须努力!【哲理】世界上万事万物在永不停息地运动、变化着。
自然界是如此,人生又何尝不是这样,因此,在少壮时,就必须努力拼搏,奋发进取。
【题目】论诗 (清 赵翼)【诗词原文】李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
【哲理】说明事物是不断发展的,每个时代都应创新、进步,不能因袭古人,不求进取。
【题目】草 (唐 白居易)【诗词原文】离离原上草,一岁...
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