小题1:示例:①中华戏曲,源远流长。②学习戏曲知识,弘扬民族文化。③戏曲,想说爱你不容易。 (2分)
小题1:示例:欣赏优美唱腔;学唱经典名段;讲述戏曲故事。(合理即可)?
小题1:①雍容华美?②浙江? (2分)
小题1:本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语时:(1)围绕“戏曲大舞台”这一活动主题,(2)富有感染力。
小题1:本题考查学生设计活动方案的能力。设计的活动方案切实可行即可。
小题1:本题考查学生对戏曲文化的认知能力。根据对“京剧、越剧”的认知来完成知识卡片即可。
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