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青山青水

青山青水

这个人很懒什么都没有留下

5年前

小学二年级课堂常规要求

范文一:小学二年级课堂常规要求
  阜康市天龙小学语文学科二年级教学常规要求
  一、预习
  每天预习语文课文,每次预习时熟读课文,在课文当中圈出生字,画出生词。
  二、课前准备:
  上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品。要“三齐”即书本齐、写字书齐、笔齐。书本统一放在课桌的左上角,铅笔放在语文中间
  三、上课
  1、候课:预备铃响时,要立即进入教室安静坐在座位上,等待教师上课。
  2、问好:上课铃响,教师迅速走上讲台,老师喊:“上课”,班长喊:“起立”,全体学生立正向老师说:“老师好”老师答:“同学们好,请坐”老师还礼后学生坐下。坐下后要安静、端正。让学生的精神状态迅速集中。
  3、举手:当有问题提出或回答老师提问时,需要举手。举手
5年前

阳光教育基金会成立发言稿

范文一:阳光教育基金会成立发言稿
  锦屏岭阳光教育基金会成立发言稿
  吴建华
  尊敬的赵区长、梁局长,各位老师、各位来宾、同学们,大家好~
  金秋十月,秋风送爽,在喜迎党的十八大即将召开之际。今天我们锦屏岭阳光教育基金会成立了。
  我们发起成立锦屏岭阳光教育基金会的目的和动因给大家讲一下。其一,我们几位董事在办厂和经商过程中,切实感受到知识的困泛,在实际的工作中遇到了很多的困难,真正体会到没有知识不行;其二,大家知道送庄小学是一所农村小学,地处偏远,服务范围是七个行政村,经济相对落后,环境条件,硬件设施都不如兄弟学校,但送庄小学的教师不怕艰苦,无论刮风下雨都能按时到校,任劳任怨搞好教育教学工作。我们感到老师们非常辛苦,我们有责任为大家办点实事。其三,学生是祖国的未来、
5年前

男子绝望佳人的诗句

范文一:男子绝望佳人的诗句
  男子绝望佳人的诗句
  篇一:高一语文杜甫诗三首
  杜甫诗三首〖秋兴八首,其一,、咏怀古迹,其三,、登高
  秋兴八首,其一,
  [写作背景]
  公元759年~杜甫为避“安史之乱”~携妻儿由陕西入四川~寓居成都~依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月~严武病逝~杜甫失去依凭~于是离开成都~经重庆等地到了夔州,今四川奉节,~住了两年左右的时间。《秋兴》既是他旅居夔州时写下的一组诗~共有八首~“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。
  杜甫出生在一个时代“奉儒守官”的家庭~自小所收的教育与熏陶~是他对国家命运与民生疾苦非常关注。他曾多次在诗中表示过“至君尧舜上~再使风俗淳”~“穷年忧黎元~叹息肠内热”(《
5年前

中国破产法改革概观

范文一:中国破产法改革概观
  中国破产法改革概观
  中国政法大学教授王卫国
  一、为什么需要破产法,
  1、破产法与企业
  2、破产法与金融
  3、破产法与文化
  4、破产法与我国经济改革
  二、国际破产法改革:面对金融化和全球化的挑战
  1、企业困境与企业拯救
  2、消费者破产
  3、跨国境破产
  三、我国现行破产法的现状:立法不统一和实施不规范
  1、现行破产立法的概况
  2、破产司法实践的概况
  3、政府主导下的国企破产实践四、我国新破产法起草的情况:历程与成果
  1、第一
5年前

小记者两会采访提纲

范文一:小记者两会采访提纲
  小记者两会采访提纲
  1、您好,我是包头的小记者王超从,请问,今年校车安全事故频发,对于如何改善校车安全您有什么建议?”
  2、您好,在上下学的路上,我觉得交通挺拥堵的,有没有啥办法,能让我们的上学之路变得通畅。”
  3、您好,参加两会,您受益最深的是什么?您有什么建议呢?
  4、小学生的社会实践大都是由学生自发组织的。您认为对我们小学生来说,是自发组织好还是学校带领好呢?
  5、、“请问我们学校门口有很多“三无”食品,怎样才能让这些危害我们身体健康的食品从学校周边消失呢?”
  6、“现在我们的课业压力太大,请问您有什么建议给我们吗?
  7、“请问,外省有些学校对学生按等级划分,成绩好的戴
5年前

写人的记叙文600字

范文一:写人的记叙文600字
  写人的记叙文600字
  写人的记叙文600字
  例1美丽的心灵雪像吹落的花瓣那样飘了下来。落在屋顶上,落在树木上,也落在大河上,天地间成了一个银色的世界。早晨,我上街买东西。哗哗,我循声望去,看到一个模糊的身影。高高的、瘦瘦的、拿着笤帚,慢慢地向前移着。是他,一个我天天看见的年迈的清洁工。他还是那么早,还是老样子,一步步地扫着这条马路。我特意路过他的身旁,看到一双慈祥和善的眼睛,一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸,此时,他正专注地扫着雪,是那样的认真。他先把雪扫成一堆一堆的,再一堆堆地撮起来,然后再倒进垃圾堆去。突然,他注意到不远的地方下水道被堵塞了。他快步走过去,用那双干枯的像老树皮一样的手,把雪一点一点抠出来,直到通了为止。这
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