范文一:关于高考的励志文章范文
关于高考的励志文章范文
在休整了一个暑假后~我背着几本书来到了我的母校——那个小山脚下幽静美丽的校园~开始了我的复读生活。
在那个熟悉的校园里~面对熟悉的环境、熟识的老师和陌生的学弟学妹~除了有些许的异样外~一切都显得很平静。内心里早已平静得波澜不惊~每天安静地学习~安静地放学回家~生活安静得没有一丝色彩。那个时候~面对落榜如此平静~面对复读如此坦然~面对高考如此淡泊~我都有点不相信那个人就是自己~但她的确就是。细想起来~也不是没有可能。
都说人经历了复读~就会变得成熟~人也跷会成长得很快。而对于我来说~高三毫无 悬念的落榜才是我成长与成熟的开始。有璀时候真的很奇怪~有些事情你越是想摆脱饷就越是摆脱不了~而不经意间却又能做到蹂。高三时努力了多次也无法安下心来学习颦~可是到了高四~一切都很自然地扭转过塍来~我不再像以前一样懒散堕落~每天早栝出晚归~生活变得很忙碌~却有条不紊~懔几乎每天都能看到自己在一点点地进步。 经
我们的复习资料是由学校统一购买的~赋虽然不是太好~但也算是“沙里淘金”中?的精华部分了。因为基础不太好~所以平 时跟着老师的步子走~系统地做学校发的旅资料~争取把每一道题都弄懂~对于不懂悚的题不厌其烦地问老师~一方面可以解一谓时之惑~另一方面老师也可以帮助我查漏舵补缺。
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资料多了反而会让人产生无所适从匀的感觉~最后虽然做了很多题~却不系统喹~反而达不到提高的目的。
复读一年~ 除了学得比较辛苦外~我几乎没有什么心孰理压力和负担。家里人从来不给我任何压浅力;而朋友们总是通过书信鼓励我偶尔也绯会来看看我。他们的关心和支持让我觉得悛心情愉快、精力充沛……
高四就这样在 忙碌中走过~高考的成绩让我觉得所有的榈付出都是值得的~应该能读个不错的“二鲕本”,这对我也是一个不错的结局了。
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范文二:关于高考的励志文章摘录
关于高考的励志文章摘录
——高考倒计时一百天随想
这几天~很多学校都召开了“高考百日冲刺誓师大会”。目的在于给学生一个提示:努力吧孩子们~冲刺的时间到了~能否考上理想大学~将在此一搏~来激发学生的学习斗志。当然还有一个目的就是学校的高考成绩好些~多考几个名牌~以提升知名度~利于以后招生。
誓师会后~紧接着又是家长的叮嘱:孩子~还有一百天哪~咬咬牙再拼搏一下~考上理想的大学~大家的心愿就了啦。从一些高三家长的博客中了解到~有些学习优秀的学生开始担心自己能否考上理想的大学而出现失眠、昏厥现象。虽然不普遍~但孩子们心理负担明显加重是不争的事实。适度的心理压力能激发学习积极性~但过重就会适得其反。据了解高考倒计时动员会并没有取得振奋学生奋斗精神作用~相反却增大了学生的心理压力~明显弊大于利。奥运会、世博会都搞倒计时~目的在于提醒大家准备工作怎么样了~还含有庆贺的意思~针对的是群体智慧。而高考也搞倒计时~针对的却是一个个孩子~他们愿意承受如此大的压力~能承受如此大的压力吗?既然答案是否定的~那么大家为什么还乐此不疲的去做呢?原因并不复杂:功利使学校追求显性效益~而这只有从升学才能体现。家长们拥护是受传统“学而
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优则仕”思想的影响~对考大学、上名牌具有民族心理认同感~上了名牌就能有好工作~孩子的前途无忧~把考大学作为奋斗的终点。
在这种认识的支配下~很多孩子由于学习上禁不住如此压力而掉队~甚至当了逃兵。前几天有消息说佛山禅城区几名初中女生放学后当街抽烟~其中两名女生叼着烟卷大摇大摆走在街上。不用说~这都是些“掉队”的孩子。她们兴趣从学习上转移出来~把当街抽烟当作很潇洒的事~身上缺失什么已不言而喻~结果会怎样也不难猜测。还有笔者认识的几位高三学生~因为学习不好沉迷网络~直至自愿退学出门打工。其中一位学生的母亲说:“儿子是考上市重点高中的~我们不惜代价供他上学~原以为考个普通大学没问题~没想到高三了却选择退学……”这位母亲哽噎了~此时她的心理想法~我们可略猜一二。还有很多孩子来到这个世界聪明活泼~经过几年上学的经历~在学习面前败下阵来。这足以说明我们的教育存在的问题~为学得一些技能知识而损伤了孩子的学习兴趣、天然灵性~我们付出的代价太大了。这也正是我们教育需要深思的问题。造成上述这些情况最深层次的原因~是我们把大学当成奋斗的终点而非人生的起点。
笔者知道的一个学生~其父冒着被辞退的风险带着他到一所名校上高中。父亲的陪读的确起了很大作用~后来以优异的成绩考上国内名牌大学。毕业后走上社会~高薪的工
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作找不到~低薪工作不愿干。经过两年的徘徊最终在南方一家公司上班~月薪两千多元~内心很不平衡。一个全国一流大学毕业的学生为何找不到所谓的好工作呢?可以肯定的说“能力不行”。社会是最现实的~你给他带不来高收益~怎么可能给你高新呢。看来能力是应该从小就培养的~而非大学能够一次性培养成功的。这再次证明大学是人生的起点而非奋斗的终点。
如果我们~特别是作为家长~有了“上大学是人生的起点”这种认识~心态就会平和很多。孩子的学习压力也会大大减轻~大家只要为有一个高起点而奋斗就行了。就很难会出现学校压~家长逼的现象。如果我们把孩子上大学作为人生的起点~就会着眼孩子的一生去做教育。从滋养孩子的“根”开始~教育影响孩子学会做人~有良好的品性;学会学习~培兴趣~燃激情~更专心;学会做事~培能力~启思维~励创新;学会交往~有良好的人际关系~身心健康~在和谐愉悦中成长。具备了这个前提~经过大学的培养~孩子的“根系”就会更发达~走上社会开创自己的人生~让人生枝繁叶茂~成绩斐然。
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范文三:关于高考的励志文章 高考励志文章:我的高考奇迹
关于高考的励志文章 高考励志文章:我
的高考奇迹
高考励志:我的高考奇迹
我的高考算是一个“奇迹”。我是海淀区2010年高三理科生,“一模”考试成绩421分,按分数线只能读“三本”;“二模”407分,按分数线只能读高职;6月高考后,成绩上升到496分,超过了一本线,被西南政法大学传播学专业录取。
有同学好奇:“你怎么做到超水平发挥的,”其实,这既是偶然,也是必然。我的朋友中,超水平发挥的也有一些。我们的共同特点就是考前拥有良好的状态。
“模考”成绩差师长不言弃
我的两次“模考”成绩都一塌糊涂,且一次不如一次。父母嘴里没说什么,但我知道他们很无奈。当时,父亲帮我搜索的信息主要是一些“三本”和专科院校。看到班里考得好的同学欢喜的样子,我心里很不是滋味。
一天中午,班主任把我叫到楼道里,问我想上哪所大学。我
说不知道。班主任说:“距离高考还有不到两个月时间,冲上去绝对没问题。”按说,这对我是一个很及时的鼓励,但那时我受“一模”打击太大,并没领会老师的期待。直到“二模”来临,我依旧整天迷迷糊糊。这导致“二模”成绩比“一模”还差。
我清晰记得,“二模”后,由于成绩太不理想,爸妈只说了一句,“有个学上就行了。”这时距高考还有一个月。妈妈对我说:“生活是你自己的,你以后干什么我们不管,但你要想清楚,以后聚会时,你准备以什么面目见大家,”爸爸显得深沉些。一天,上学路上,他说了那句我至今记忆犹新的话:“条条大路通罗马,高考不是人生的终点。你以后的日子会很精彩,但为了更加精彩,你要抓紧时间好好学习。”
他们用各自的方式激励了我,让我顿悟:“为什么别人能上更好的大学,我就不行,我一定要加倍努力。”从此,我真正进入状态,像充足了电的机器,每天铆足了劲儿学习。我对自己说,如果连一个月都坚持不下来,那以后还成什么大业,所以,坚定信念是最关键的。(励志)我们要坚信,不到最后一刻,什么都可能发生,什么奇迹都可能出现。这需要同学们在考前绷紧弦,坚持到底不松懈,不能拿就要高考了作松劲儿的借口。
剖析薄弱点分分都计较
现在想来,认清、剖析弱点并重点突破是让我非常受益的一个方法。
分析“一模”和“二模”试卷后,发现理科综合是我“命门”所在。它的总分为300分,而我当时的成绩只有150—160分,原因是选择题错得太多,一次能错9道。一题6分,我在选择题上就比别人少了54分。那时老师总有一句话“一分一个操场的人”,我就想,这些分数能让我落在54个操场的人之后了。
我决定对理综重点突破。在那一个月里,我把有关“一模”和“二模”的试卷翻出来,每天做一套理综选择题。我做的是北京历年高考题,没做其他省市的题,因为题型和出题思路不一样。不管对了还是错了,我都逐题分析。如果题目要求选择正确的,我就写出其他三项的错因。我发现,选择题注重细节,有时多一个字,答案就会有变化。一星期后,我的选择错题降到了5道,这对自己是个很大的鼓励。最终高考时,我的理综分数达到了从未有过的217分,比“模考”提高了60分。
我的经验是抓住每道有把握的题,不丢每一分,分分都计较。
考试状态好百战才不殆
高考不仅考查基础知识、学习能力,也考查耐性和心理素质。我认为,从现在到考试结束期间的良好状态非常关键。我把它归为两点:
其一,考试状态是一种做题的手感,比如选择题有选择题的做题技巧,大题有大题的做题技巧。这些老师已传授给了我们。同学们可以想一想,自己是否已经掌握,还要了解自己常错的知识点。我有时会发现,这个(类)题总做错,做三遍,错三遍。那么接下来我就会对它格外关注。
其二,考试状态也是种心理状态。我在考试前没考虑过能不能考上。既然志愿报完了,想也没用。我关心的是,对有把握的题要做对。有些不会的题,任你怎么绞尽脑汁也不会。所以,大家不要把时间浪费在这些题上,多检查做过的题、会做的题。我们平常都有体会——这道题我马虎了,那道题我能对,但就是答错了。高考也同样。
如果你总是出现这种情况,就说明你内心不够平静,可能比较浮躁、着急。其实大可不必。虽然综合科目时间较紧,但做对有把握的题的时间还是够用的。我们要争取做一题对一题,在考场上想做完所有题再回头检查几乎不可能。慌乱,是考场大忌,
时间再怎么不够,也不能慌张。记得考英语时,坐我旁边的两位同学最后一篇小作文没时间写了,但成绩也不错。既然已成事实,再想还有什么用,我们只要关注卷子上的题就好了,其他什么都不要想。这才是积极的心态。
说实话,我在高考前一天还在看电视,因为老师和家长都鼓励我要放松心态。但自己虽然表面上在看电视,心里还是在思考:语文作文可能要写议论文,论点和论据要清晰;数学的有些公式要再背一遍,比如三角函数的公式;理综的物理要好好分析物体的运动过程;化学常考的方程式要会写;生物还有些名词记得不牢;英语的完形填空的弱项,要先通读一遍全文,然后再做题??
现在,“二模”还没开始,高考还有40多天。成绩不理想的同学,请不要气馁,请记住:不到最后一刻,胜负难分;不与他人比较,只与自己比较;知足常乐,将每次进步都化为前进的动力。
只要努力,奇迹就会出现。
专题导读:>关于高考的励志>高考加油励志>青春高考励志
范文四:关于高考的励志经典文章励志故事
关于高考的励志经典文章励志故事
关于高考的励志经典文章:回过头来再看高考
回顾高考的经历,历历在目,参加过高考的考生是否有同样的感触呢?
这几天看报纸时无意中看到好多和高考相关的报道,我的思绪一下子又回到了那个日日奋战于桌前的年代,虽然身心疲惫,但充实,并快乐着。我知道有很多人由于成绩差.都想放弃高考.很多人由于成绩差,于是自暴自弃.在这里我来说说我几年前的高考经历.
我的高中是在市重点高中上的.当时以为进了重点高中就有了保障.于是我开始上网,看小说.几乎每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说.放学了,先去网吧玩一个小时再回家.当初我被分进了最后5个班里,也就是全年级最差的几个班成绩从来没超过300.
一直到了离高考还有260多天时.那时老师也不对我们抱任何希望.我也不知道为什么,我特别喜欢香港.于是我就跟我的同学说我想去香港上大学.但是香港的学费好象要40万.我家也不是很有钱.当
时我妈妈听了我说想去香港,非常高兴,她认为我终于想学习了.于是对我说,只要你考起香港,我就算把房子卖了也要让你去读.当时我听了十分感动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了.我把自己关在房里痛哭了一场.下定决心一定要好好学习.要创造一个奇迹..星期天,我去书店买了大量的资料.开始认真学习了..那时离高考还有230天.我开始每天只睡7个小时.晚上12点到6点.中午在睡一小时.我在手机上设了闹钟,由于没日没夜的奋战,身体透支了,经常处于疲劳之中,一个月后,考了一次月考.我依然200多分,没有任何起色.直到第三个月.我终于突破了300分.老师找到我说,你进步很快,加点油,争取考个二本..离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时......
高考结束了.我最后成绩641.当我知道成绩时,我在笑,我在狂笑.我就这么躺在地上笑了一整天......我证明了我自己.原了我的香港大学的梦。
关于高考的励志经典文章:高三无奈,但也可以快乐
每个人,都有一道伤,或明或暗。想隐藏,却总是欲盖弥彰。
有的时候,沉迷是为了证明存在,堕落是提醒自己不要沉迷。
似乎如此矛盾,但是却又统一调和。
我对自己说,我想做个乖小孩。
我对自己说,我想做个独立成熟的人。
我对自己说,我想要有一天可以保护我的爸爸妈妈。
我对自己说,××哦,你要乖哦,认真读书哦。
我对自己说了那么多,但是做到的却总是寥寥无几。
我一面告诉自己应该怎么做,内心却生出了无数的抵触之情,这种抵触,甚至是我未曾发觉的,直到今天英语老师说,你潜意识里是不想学习的。
那时候我好象才恍然大悟,大彻大悟,于是以迅猛的速度请假回家了。
玩,玩到精神空虚,我就热爱学习了。
其实我本不讨厌学习,如果不是高考,如果不是什么将来的前途,如果不是什么该死的“钱”途,我一定会热爱学习到死,本来物理、
化学、数学、生物都不是讨厌的东西,但当学习蒙上了考试的灰烬,一切就变了味道。
怎么办,怎么办。没有办法。只有读书,只有读书。
高调反对教育制度的落后,对于我们的生活不会有任何改变,我们能做的,只是在无奈中生存,在无奈中战胜,套用昨天某老师对我说的话,就让我们一起在烈火里永生吧!
高三就是这样,高三没有退路,高三不能妥协,身为高三生的我们,只能前进。
请假,看似是在放纵自己,但我内心却是甚为清醒的,我已不想再强迫自己,读书是一个过程,我不要把它变成苦大差的事情,我讨厌每个高三的老师都说,同学们,你们要学会吃苦。你们能不能说,同学们啊,你们要学会乐学。读书有那么苦吗?真是莫名其妙。
无非就是我们都在做一件事情,学习知识有那么痛苦吗?成绩不好又怎么样?难道我们没有希望了吗?难道我们不会努力吗?高三的生活,自主权在我们手里,虽然无奈,但也可以很快乐。
同学,你不要因为一次考试没考好而灰心丧气,人生路漫漫,
成败一切未定。
虽然我最近这个礼拜真是读书读到无限迷茫,但是我已决心这次一定不要放弃,坚持到底。
俗话说得好,人生是一场万米跑,现在我愿意休息,停下来,只是为了将来我可以跑得更远。
真的,我只是不想我的高三,一片灰暗。
我愿意停下来,看一下美丽的蓝天,看一下漫天的星斗,我知道,世界远比我们所存在的地方博大,将来我一定要去看看,我所没有见过的美丽的世界。
那些在青藏高原上生存的人们,那些在撒哈拉沙漠上欢笑的声音,意大利的威尼斯,埃及的金字塔,那些地方,让我生出无限向往,我想要亲眼去看看人类所创造的奇迹。
生命之水源源流长,生命之花常开不败,我的幸福在远方,我的路途在当下。
高三,虽然无奈,但也可以快乐,只因高三,铺就了我前往幸
福的道路。
关于高考的励志经典文章:经历高三,也是一种幸福
高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。孩子们,你是否抬起了坚定的步履?敞开你们的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……
高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。孩子们,你是否挺起了坚强的身躯?骑上你们的战马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……
高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。孩子们,你是否扬起了自信的双臂?运用你们的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂……
高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。孩子们,你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你们的痴心,意气风发迎过去,迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……
有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。
的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽!
所以,经历高三,也是一种幸福。
做正确的事,把事做正确,才做得成正确的人;做完美的事,把事做完美,才称得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。学业和爱好,前途命运与一时的感官满足,孰轻孰重?孩子们,你的抉择是否早已成竹在胸?
稳定的、积极良好的情绪反映,是高三学生提高成绩最重要的因素。所以,从现在起,你一定要摆脱“恐高症”的羁绊,轻松应对。
不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑,要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压,让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野,让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们,我们在为你们鼓劲!
强壮的、身心健康的生命体征,是高三学生冲刺高考的最有利
的保证。所以,从现在起,你一定要消除“亚健康”的困扰,奋力前行。
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试“考活”,把学习“学活”,找到学习的感觉,增强必胜的信心。
不经历风雨,怎么见彩虹?孩子们,我们会为你们加油!
所以,经历高三,真的也是一种幸福。
有人为高三欢呼,有人为高三感慨,有人为高三叹息,有人为高三哭泣……孩子们,今后,你将怎样回首你的高三?
如果想起来是感动,那是因为经过那样的岁月,你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的,还有迷惘和不确定,但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福,那是因为那段时间你有明确的奋斗目标,你没有把快乐高三看作黑色岁月,在困惘中知道自己该干什么,在痛苦中寻求着属于自己的快乐。
可能高三的时候,你在极力憧憬着美好的大学生活,可是,一旦你到了大学,你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊,孩子们,高三了,不要急于回忆往昔,也不要急于怀念过去,要多把握现在,要多面向未来。
想象坐在大学课堂的美好,憧憬身在高等学府的骄傲,孩子们,你是不是已经热血沸腾?到那时,再让那无尽的回忆绵延倾泻,募然回首中,再望一望孤灯下发奋苦读的你,是不是更加百感交集?
到那时,再怀恋高三那时的生活,高三那时的朋友,高三那时的老师,是不是另有一番滋味在心头?
所以,经历高三,也是一种幸福。
范文五:关于高考的励志文章 高考励志文章:成为你所期待的那个人
关于高考的励志文章 高考励志文章:成
为你所期待的那个人
高考励志:成为你所期待的那个人
在一次马拉松比赛上,大家都在摩拳擦掌。各个选手心中的目标是不一样的。上届的冠军心想,我只要能把自己以前创造的速度提高一分钟就是胜利,毕竟年岁比以前大了,如果记录刷新了,就是胜利。另有一个第一次参加比赛的年轻人,心想:我对自己可没有什么太高的要求,我从来没有参加过马拉松比赛,这次能够跑下来,就很不简单了。跑下全程就是胜利。第三个参加比赛的人,是个病怏怏的老人,他的想法是,我肯定跑不到终点,我的年纪大了,身体也不好,参与就是胜利,跑到哪里算哪里,保重身体是第一位的。大家各就各位时,有一个过路人走到这里,问到:这是干什么,别人告诉他说,马上就要开始一场精彩的马拉松比赛。过路人说,我可以参加吗,组织者说,我们欢迎大家都来参加这项活动。正在这时,发号枪响了,大家像离弦之箭一样冲了出去,过路人也夹在其中。
比赛结束了。大家猜一猜结果如何,我要告诉大家的是,所有的人都达到了自己的目标。前马拉松冠军真的把自己创下的最好成绩提高了一分钟。那位第一次参赛的年轻人,胜利地跑完了全程。那位身体不佳的老人在跑到三分之一赛程的时候,退出了
比赛,但大家也都很钦佩他,因为天气很热,这对他已经很不容易了。那位勇敢的过路人,则得到了这次比赛的冠军,他什么思想负担也没有,只抱定了一个信念,这就是尽自己的潜力。他也创造了本地马拉松比赛的最新纪录。
这个故事没有曲折的情节,结尾也没有任何悬念,但却证明了一个很朴素的道理——你会成为你所期望的那个人。
也许有同学会说,不一定吧,
这当然不是说你只要躺在那里一味空想就可以达成目标,而是要付出艰苦的努力。但第一个要点是你要有志气,要有勇敢的精神,要对自己高标准严要求。第二要向那个过路人一样,心无旁骛地全力去跑。
现在回到咱们这个“掌声响起来”的游戏中。毕老师要提醒大家一句,因为你是尽力去鼓掌了,你就把自己在鼓掌这方面的潜力发挥到了极致。(毕老师也不知道这世界上有没有鼓掌才能,姑且这样说吧。(励志一生http://)在这样一件司空见惯的事情上,在我们每日无数次摩擦的双手之中,居然都蕴含着你我所不知道的潜能,只要你尽全力去做,你就会看到数倍于你的估计的结果出现。关键就在于你是否“竭尽全力”~
我们也可以换个角度想一想。如果有人让大家在纸的左上角写完预想数字之后,补充说一句:现在开始鼓掌,每个人都尽量和自己写下的数字相符。
估计结果将会怎样,
你可能会说,那我们再也不会鼓出很高的数字,每个人都会和自己写下的数字相差很少。
这就是问题的症结,这就是自我期待的魔力。按照心理学的研究,其实我们的身体我们的内心,一直在倾听着思想和意志的决定,在某种程度上讲,它们既忠诚又愚昧,或者说干脆就是愚忠。为什么这么说呢,人们平日所做的事,有些在意识层面,比如咱们看书说话上台舞蹈,这是受意志支配的。有些就在潜意识层面,比如你并不能控制你胃肠的蠕动,也无法决定你夜间睡眠以后呼吸的频率,身体里都有一套程序自动控制了。这些部门很尽职尽责,虽然不说话,但它们揣测着你的意思,主动地配合着你,赤胆忠心啊~如果你对自己提出了很高的要求,它们也会殚精竭力地为此努力,将身心调整到最好的状态。如果你三心二意的话,它们也就真的懈怠起来,以为这才是为你服务。
以上的道理讲的有点深了,我们就此打住。希望同学们相信自己的潜能,相信自己的价值。因为你的力量,常常比你自己估计的要大得多,就像一块璞玉,不经琢磨,你无法全面地看到它灼目的光辉,然而让它闪光的惟一方法,不是等待,而是打磨。如果你哪一天灰心丧气了,就看看你的这张纸,看看你写在左上角的数字,再看看你写在纸中央的数字。记住,你的潜能就像深藏不露的泉水,如果不去挖掘,你无法知道它究竟能不能成为一条汇入大海的浩瀚河流的源头。
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专题导读:>关于高考的励志>高考加油励志>青春高考励志
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