为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,春苗幼儿园严格按照万宁市教育局和教育厅的指示,开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下:
一、园所场所及设施
通过不断努力,幼儿园的办园条件都有了很大的提高,幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。班教室内有电视机、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理,适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。园址附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。
二、领导与管理情况
幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作,各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显,采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定,整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。
三、幼儿园保卫工作制度
全园教职工应坚守岗位,高度负责,保证幼儿身边有人,随时清点人数,严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时检查幼儿鞋带、衣物,发现不安全因素,及时处理解决。向幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故发生。
带幼儿外出活动,必须请示领导,选好安全场地,有组织有纪律地进行。并随时清点人数,走路时注意不离队、不掉队。外来人员经允许方能入园,一般情况当班老师不能会客,建立健全幼儿接送制度,不准陌生人来园接幼儿,防止冒领。凡陌生人来接幼儿,教师必须电话联系家长,家长同意后方可离园。
一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管,热水、热汤应放置适当位置,电器设备应安装合理,严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。
做好防火、防盗工作,下班后应关好门窗,做好巡视工作,安排好节假日值班人员,切实做好保卫工作。
全体教职工应自觉遵守制度,住园教职工应协助做好保卫工作。要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全,定期进行检查维修,避免砸伤、摔伤等事故发生。 幼儿在园如发生事故,当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗,并及时通知家长,根据情节轻重,给予当事人相应的处理。
四、卫生保健情况
1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,要根据不同年龄的小儿生理特点,合理地安排他们一天的生活内容。小儿一日生活活动,可根据幼儿不同年龄及季节,具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合,要有充足的户外活动时间。
2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责,根据季节供应情况,制定适合婴幼儿年龄(1岁内、1—3岁、4-7岁)的代量食谱。准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄人量占应供给量。
3、饮食卫生。要保持厨房的清洁,经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。厨房用具,刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员要坚持上灶前洗手,入厕所前脱工作眼,便后用肥皂洗手。
4、体格锻炼。要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼,给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏。在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼。要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格。锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。
5、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。无症状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
定期体检制度:三岁以上每年体检一次,工作人员每年全面体检一次。坚持晨检及全日健康观察制度从真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。
6、卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
婴幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。
要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。
厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。
幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。
幼儿饭前使后洗手,早晚用流动水或干净水洗手和脸,经常保持清洁。
饭后要漱口,大、中班幼儿每日早晚要刷牙。
保护幼儿视力,室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长,看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手
7、消毒隔离。
设立保健室,要根据本单位条件建立隔离室或观察床(全托园、所必须建立隔离室)。隔离室用品要专用。儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班要彻底消毒患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园。对患儿要专人护理府细观察,按时服药和喂饭。对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新儿童,儿童不混班,不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。 幼儿离园应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周,有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告,采取必要措施。
8、预防疾病。
贯彻“预防为主”的方针,做好经常性的疾病预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作,要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在 95%以上,白百破、卡介苗接种率在90%以上,及时了解疫情,发现传染病要及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生,控制肝炎的暴发和续发。在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。
五、教育教学情况
在教育教学工作中,幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念,以正确的儿童观,教育观,组织丰富多彩的教育活动,促进幼儿的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教育目标明确具体,各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系,教育笔记、教案书写认真,档案资料保存完备,记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏,尊重幼儿的年龄特点,为幼儿提供更大的创新空间,避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划,月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案,能根据教学实践和幼儿情况写出教
幼儿园年申报告里,幼儿园自查小结怎样填写
为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,春苗幼儿园严格按照万宁市教育局和教育厅的指示,开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。
一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。
现将今年自查工作情况报告如下: 一、园所场所及设施 通过不断努力,幼儿园的办园条件都有了很大的提高,幼儿园的环境有了明显的改善。
户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。
班教室内有电视机、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。
幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理,适宜幼儿生活学习。
积极为幼儿创造良好的环境。
园址附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。
二、领导与管理情况 幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。
制定了长期和短期的发展规划,具有较完善的规章制度。
幼儿园非常重视教师的培训工作,各类人员培训有计划。
幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显,采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。
教师队伍稳定,整体素质较好。
全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。
做到不迟到、不早退、不旷工。
先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。
三、幼儿园保卫工作制度 全园教职工应坚守岗位,高度负责,保证幼儿身边有人,随时清点人数,严防幼儿走失。
加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时检查幼儿鞋带、衣物,发现不安全因素,及时处理解决。
向幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,提高自我保护能力。
教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故发生。
带幼儿外出活动,必须请示领导,选好安全场地,有组织有纪律地进行。
并随时清点人数,走路时注意不离队、不掉队。
外来人员经允许方能入园,一般情况当班老师不能会客,建立健全幼儿接送制度,不准陌生人来园接幼儿,防止冒领。
凡陌生人来接幼儿,教师必须电话联系家长,家长同意后方可离园。
一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管,热水、热汤应放置适当位置,电器设备应安装合理,严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。
做好防火、防盗工作,下班后应关好门窗,做好巡视工作,安排好节假日值班人员,切实做好保卫工作。
全体教职工应自觉遵守制度,住园教职工应协助做好保卫工作。
要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全,定期进行检查维修,避免砸伤、摔伤等事故发生。
幼儿在园如发生事故,当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗,并及时通知家长,根据情节轻重,给予当事人相应的处理。
四、卫生保健情况 1、生活制度。
合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,要根据不同年龄的小儿生理特点,合理地安排他们一天的生活内容。
小儿一日生活活动,可根据幼儿不同年龄及季节,具体订出一日生活作息制度。
要注意动静结合,要有充足的户外活动时间。
2、饮食管理。
幼儿的伙食应有专人负责,根据季节供应情况,制定适合婴幼儿年龄(1岁内、1—3岁、4-7岁)的代量食谱。
准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食。
定期计算幼儿进食量、营养量。
保证儿童的进食量。
蛋白质摄人量占应供给量。
3、饮食卫生。
要保持厨房的清洁,经常清扫。
食堂要严格执行食品卫生。
厨房用具,刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。
炊事员要坚持上灶前洗手,入厕所前脱工作眼,便后用肥皂洗手。
4、体格锻炼。
要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼,给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏。
在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼。
要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格。
锻炼要经常和循序渐进。
运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。
对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。
5、健康检查。
入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。
无症状方可入园。
园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
定期体检制度:三岁以上每年体检一次,工作人员每年全面体检一次。
坚持晨检及全日健康观察制度从真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。
6、卫生消毒。
要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫,每周一大扫。
分片包干,定人、定点、定期检查。
要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
婴幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。
要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。
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幼儿教师自查不足,深刻反思怎么写
幼儿园教师自查报告范文一:伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,眼看孩子们就要毕业了,我做为老师倍感欣慰。
我爱我的职业,也更爱我的孩子们。
从事教育工作二十年来,做到遵守工作纪律,切实执行各项规章制度。
回顾一学期的工作,结合学习《幼儿园教师专业标准》,本人自查如下: 1、作为幼儿教师,我热爱幼教事业,具有职业理想,关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题,共同探讨共同解决。
3、在生活和学习中,尊重幼儿权益,能够做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。
4、工作从不拖拉、讲效率,从不敷衍塞责、推诿扯皮,做事兢兢业业、任劳任怨,只要是力所能及的事,一律照办,自己能做的事,想法子,请同事帮帮忙,也一定要按要求办好。
5、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料,从来没有向幼儿收取任何费用,也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料,更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。
6、做好家校沟通工作,主动亲切与家长沟通。
我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。
7、努力方向。
我觉得自己在工作中也存在着许多不足。
如自身方面,在和孩子交流时,一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点。
在以后的工作中,我更应该关爱每个幼儿,促使他们都能够健康快乐的成长。
在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。
努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。
幼儿园教师自查报告范文二: 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深的认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。
在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。
刚接触幼儿园时,以为是一件很简单的事情,却不是我想象的那么简单,每天有很多琐碎的事情,也正是这些琐碎的事,可以锻炼自己各方面能力,培养自己成为细心,注重细节的人。
但琐碎的平凡。
却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。
这几个月以来,我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。
通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件,使我深深的反省了自己的师风师德,我不但要爱孩子,更要懂得如何去爱,教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿,孩子和老师每天朝夕相处,幼儿已经是我们生活的一部分,老师就是一面镜子,孩子就是镜子里面的影子,在幼儿园时,我们要为孩子树立起榜样,教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿,要善于控制自己的情感,做错时要适当的批评和纠正,当表扬的也要给与肯定。
相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿,微笑着面对他们,做一个好老师,要用爱心浇灌孩子的心灵。
每天以平和的心态,饱满的情绪,真诚的面对每一位孩子。
用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸,那时候老师这边抱一个那边抱一个, 忙得不可开交,一个月以后,小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了,上楼梯也井然有序,每天给他们喂药、穿衣、教他们排队,做操,照护他们吃饭,睡觉,甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子,擦屁股、冲厕所…从事幼教的我,真正的体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。
每天的“老师,早上好,老师,再见”就是我们最大欣慰。
我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,对孩子更加细心,更加包容。
幼儿园教师自查报告范文三:伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。
本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,结合学习《幼儿园教师专业标准》,自查如下: 1、作为幼儿教师,我热爱幼教事业,具有职业理想,关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学习中,尊重幼儿权益,能够做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。
3、在幼儿教育教学工作中,我认真备好每节课,自己动手制作教学...
幼儿园安全自查报告怎么写?有没有范文?
如下: 孩子是祖国的未来,幼儿的安全工作不容忽视,今天跟大家分享一些关于幼儿园的安全自查报告。
根据教育局通知精神及要求,我园领导高度重视,对照本园的自身情况认真开展了大排查活动,现将有关情况作以下汇报: 一、完善安全管理机制,努力构建平安和谐校园 幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组,园长负责,副园长分管,班组长具体落实。
实行了“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人。
各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》,组织学习《安全工作制度》细则,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施,人人都是安全卫士。
二、高度重视安全工作,提高教职工的安全意识 我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。
并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。
组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。
三、开展安全教育活动,增强幼儿防范意识。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。
我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。
我们在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿。
如小心触电、当心危险,上下楼梯按指示箭头行走,不推挤,以免碰撞。
教育幼儿不玩火,不动插头开关等。
其次,开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。
一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力明显加强。
四、加强工作管理,防患于未然 我园进一步加强了园内秩序管理,凡有人来访,认真做好登记,严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。
此外,确保了幼儿园周边道路的畅通,保证了家长和孩子们的出入安全。
幼儿园安全工作自检自查报告 为了强化幼儿园的安全工作,增强师生的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神,我园针对自身情况进行详细周密的自查。
现将自查情况汇总如下: 一、教职工充分重视,提高思想意识。
成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组,针对各项具体安全工作开展排查活动。
同时召开幼儿园老师集体会议,学习教育局、中心学校颁发的文件,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、消防安全工作管理。
根据教育局消防安全指示精神,幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。
检查消防器材的使用情况。
并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
三、对加大型社会活动情况管理。
幼儿园大型社会活动需要向教育局、中枢镇中心学校部门报告并获准通过方可举行,并要求组织教师明确职责,精心组织,周密安排,制订活动应急预案,专人跟班,确保幼儿和教师的人身安全。
四、接送、晨检、午睡值班工作情况管理。
幼儿园班车接送幼儿,学校与司机及教师签订安全责任状,教师严格执行交接班制度,认真清点幼儿,注意管理好乘车幼儿的上、下、乘坐安全。
做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作,防止漏失。
对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待,不能有一点失误。
违反规定交接幼儿接送的要严肃处理,严格控制接送人员常规管理。
如果幼儿无人接送,跟车值班的教师要负责到底,安全无误地将幼儿送到家。
对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。
幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午休。
五、食品卫生管理情况。
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。
厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任状。
学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。
存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加...
谁有幼儿园申请报告范文
为了实施科教兴国战略,为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质,为社会主义教育事业贡献一分力量,我们在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办南关区XXX 幼儿园。
幼儿园名称: (名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。
) 幼儿园性质: 自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。
办园宗旨: (遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚。
) 办学目标: (写明本园要教育的对象,实现的目标。
) 办园能力: 幼儿园主办人具备的条件:XXXXXXXXX 幼儿园的办园理念、管理水平;幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。
办园条件: 建筑和环境:XXXXXXXX 教学设备:XXXXXXX 资金保障: 幼儿园办园资金来源合法且充足,办园启动资金最低不少于5万元。
申请人: 年 月 日
申请普惠性幼儿园书面报告怎么写
能,一、普惠性幼儿园的条件和标准 普惠性幼儿园是指坚持公益普惠和科学保教的办园方向,为大众提供有质量的保教服务和合理收费的各类型幼儿园,含公办幼儿园、公办性质的社会单位举办幼儿园和非营利性民办幼儿园。
普惠性幼儿园必须具备以下条件:(一)办园水平1.经县教委审批,取得办园许可证,依法办园且年检合格。
2.办园水平达到《XX省(市)幼儿园等级标准》规定的三级及以上标准。
定。
(二)收费标准1.收费合理,面向大众定价,接受政府指导价格。
2.不得收取或变相收取与入园挂钩的赞助费或捐资助学等费用。
(三)其他1.符合教育法相关规定,依法为教职工购买医疗、失业、养老等社会保险。
2.近3年内无违规办园行为。
二、普惠性幼儿园的申报、认定及公示具备条件的幼儿园按照属地管理原则向所在乡镇教育管理中心提出书面申请,经乡镇教育管理中心负责人初步审核,签字认可后再向县教委提出申请(直属小学、机关幼儿园直接向县教委提出申请)。
县教委对申报幼儿园在15个工作日内进行资格核定,对达到普惠性幼儿园条件的予以认定并颁发匾牌。
...
幼儿园卫生安全督查报告
关于开展对全市中小学、幼儿园传染病预防与食品卫生安全专项督查的通知 发布时间:2008-05-05 来源:市教育局基教处 各县区教育局主管部门,各市属学校、高校附中、民办学校:为贯彻落实《全省教育系统防控手足口病工作紧急会议》的要求和市政府《关于加强手足口病防控的紧急通知》精神,有效地预防和控制手足口病等传染病在我市中小学、幼儿园的流行,切断食源性传染病在中小学、幼儿园的发生,我局与市卫生监督所、市疾病控制中心联合对全市中小学、幼儿园进行手足口病等传染病和食堂卫生安生专项督查。
现就有关事项通知如下:一、督查时间2008年5月6日至10日二、督查内容(一)学校、幼儿园建立预防传染病和食品卫生安全组织机构情况,建立预防手足口病工作方案和突发性公共卫生事件应急预案情况。
(二)学校、幼儿园建立传染病报告制度和有预防控制措施情况;从5月4日起已经建立晨检和零报告制度,并有登记记录,有缺课情况统计和因病缺课追踪记录。
(三)学校食堂两证齐全,各项卫生制度上墙;炊管人员持证上岗;食品贮存、设施符合卫生标准,建立采购索证、验收制度。
(四)校园环境整洁。
学生宿舍、教学楼、实验室、厕所干净卫生。
学校各种卫生设施配套齐全,有学生洗手设施。
(五)学校、幼儿园有开展手足口病预防知识健康教育专题课记录情况,以及多种形式宣传教育(标语、宣传单)等资料。
三、督查方法与要求(一)主要采取暗访和抽查方式进行,重点抽查三县农村小学、幼儿园及区属学校小饭桌。
(二)现场看资料,查看校园环境卫生、食堂;对师生、炊管人员进行现场访谈,了解掌握手足口病等传染病预防知识的情况。
(三)对被查学校、幼儿园存在的问题,当场提出整改意见,限期整改。
(四)督查结束后将与卫生部门联合对督查结果进行通报。
四、分组情况第一组:督查范围:长丰县、包河区、庐阳区组长:朱志明成员:毛洪亮、张留喜、张承冲、李玉芝、李明祥第二组:督查范围:肥东县、瑶海区、新站区组长:胡孝列成员:崔扬、张丽华、江志勤、耿志第三组:督查范围:肥西县、蜀山区、高新区组长:姜昌根成员:高茗、王敏、郑彩明、顾芳芳市属学校、高校附中、民办学校列入所属县区督查范围。
5月6日上午8:00督查组全体人员在市教育局二楼会议室集中,接受卫生部门专家培训,培训后携带宣传资料等赴县区开始督查
普惠性民办幼儿园的申报理由怎么填
长风中心幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告迎江区教育局:根据国家省市有关文件精神,结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》(迎教【2012】45号)文件要求,我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查,现将自查情况予以报告:一、基本情况长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村,园址在元桥小学,占地面积5986平方米,建筑面积1100平方米,目前在园幼儿100名,教学班3个。
幼儿教师和保教人员共8名。
园内环境优美,设施齐全,办学条件优越。
二、办园条件(一)园所安全。
我园与小学教学区分开,独立成园,园址安全,周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足,符合幼儿特点及安全卫生要求,无危房,布局合理。
(二)用房配置。
教学、生活等用房布局合理;每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房,厨房符合卫生标准要求。
(三)户外场地。
我园有充足的户外活动场地,地面铺有塑胶草坪,对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫,春暖花开,环境优美。
在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。
有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
(四)设施设备。
1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机,电脑等基本设备。
2、配备各类保教理论与实践书籍,并定期进行补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备,桌椅、教玩具齐备,以及必要的电教设备等。
4、每班玩具柜,毛巾、口杯每人一套。
5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备,有较完备的生活和卫生用品,有防暑降温和防寒保暖设施。
6、盥洗室、厕所设施完善安全,符合幼儿的年龄特征。
三、规范办园,保证质量。
幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组,坚持正确的办园方向,深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规,坚持保教并重的原则。
幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划,有健全的组织机构,较完善的规章制度,各类人员职责明确,有考核措施。
幼儿园狠抓队伍建设,注重幼儿教师和保育员政治业务学习,不断提高个人素质。
为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展,我们主要抓了教师的以下工作。
1、在师德建设上,我们重点突出教职工师德学习,坚持定时集体学习与个人学习相结合。
2、我园还非常重视教师的培训工作,培训有计划,有措施。
3、注重教学工作过程管理,坚持每月进行一次常规督导检查,及时汇总,并反馈给幼儿教师。
4、注重幼儿教学研究工作,坚持保、教结合,要求定期开展教研活动,互帮互学。
5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好课前准备工作。
做到不迟到、不早退、不旷工。
6、幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合,保持家园密切沟通,促进孩子的全面发展,我们建立了家园联系制度,设立了家长开放日,定期召开家长会,听取意见和建议。
幼儿教师还做到了以下方面:1、科学组织幼儿一日活动,以游戏为主,引导幼儿主动学习,重视教育过程,教育手段现代化,杜绝“小学化”教学。
2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。
学习内容结合幼儿实际生活经验。
教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。
3、科学合理安排作息时间,开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。
每天保证户外活动2小时,其中体育活动1小时。
4、坚持正面诱导,没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
四、安全卫生工作,有力度。
安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。
安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。
1、坚持常规安全教育,落实“开学安全教育第一课”。
2、加强家、园联系,发放了家园联系卡。
3、落实目标管理责任制,签订目标管理责任书,提高教师安全管理责任意识。
4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作,制定整改措施,建立整改台帐,并落实专人负责。
5、坚持实行家长接送制度。
6、坚持自愿原则,组织家长参与保险,幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。
7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度,达到常规工作要求。
8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。
定期对幼儿和教职工进行体检,做好计划免疫和疾病预防工作。
五、后勤管理 1、伙食管理制度严格,工作人员与幼儿的伙食严格分开,根据时令及幼儿特点,制订食谱。
2、严格财务制度,计划使用经费,做到专款专用。
严格按规定收费,保教费每生每期600元,伙食费每生每月70元,无乱收费行为,建立收费公示制度。
3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等,不断改善办园条件。
4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴,并为教师购买了医疗保险。
总之,长风中心幼儿园设施齐全、安全,办园条件较好,幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范,队伍...
幼儿园关于花的调查报告教案
第一单元:对花活动产生的背景: 花是大自然馈赠给人类的美好礼物,“百花齐放”、“花好月圆”、“花开四季”……等成语无一不与花有关,而花的种类,花的造型、花的颜色更是数不胜数,让人目不暇接。
花以她缤纷烂漫的色彩冲击着我们的视觉,花以她千姿百态的造型向我们展示着她的风光,花更以她独特的言语向我们诉说着她动人的故事。
一天早晨,天天跑来对我说:“老师老师,我们家的花开了?开的好漂亮的呢!”我问他是什么花时,他却又说不清楚,突然一个念头在我的脑海中闪过:不如就以《花仙子》为主题开展一系列的活动。
兴趣是产生学习动机的重要心理因素,它是推动幼儿去探索知识并带有情绪色彩的意向,它是指人对现实世界的一种特殊的态度,是人对学习的一种积极认识倾向和情绪状态。
兴趣是老师、是学习的动力,也是幼儿主动学习的前提。
为此我设计了一个调查问卷,看看孩子们对花是否有兴趣,结果孩子们说到花显得都很兴奋。
于是一个新的主题便油然而生了。
活动一:千姿百态的菊花活动目标: 1、让幼儿认识菊花,了解菊花的外行特征和用途。
2、培养幼儿的探索精神,激发幼儿对大自然的热爱。
3、丰富词汇:菊花、花瓣、五颜六色。
活动准备: 各种颜色的菊花,录象带。
活动过程: 一、出示菊花导入课题。
1、让小朋友闭上眼睛,给每组放一盆不同颜色的菊花。
——闻一闻有什么气味? ——看一看是什么颜色? ——有谁知道这是什么花? 2、教师小结。
二、观察菊花的外形特征——菊花是什么样的? ——菊花的花瓣是什么样的? ——菊花的叶子是什么颜色的? 教师与幼儿共同小结。
三、借助录象带,讲述菊花生长的特点。
——菊花生长在什么地方?需要浇水、施肥么? 1、播放菊花生长的录象,让幼儿了解菊花生长的过程。
——菊花为什么会五颜六色呢? 2、师生共同小结。
四、菊花的用途。
幼儿讨论:菊花有什么用途? 活动反思: 在活动中孩子们显得很开心,他们看着从自己家中带来的花,一种自豪感油然而生,但看到别人的花时又充满了好奇,一种探求的欲望很快的表现了出来。
当孩子们看到录象的时候,他们看着还说着:“菊花菊花,多喝点水,快点长大,快点开花。
”一下子就引起孩子们情感上的共鸣。
活动二:认识玫瑰花活动目标: 1、使幼儿知道玫瑰花的名称、外形特征、生长特点。
2、培养幼儿观察植物的兴趣和细致的观察能力。
3、丰富词汇:玫瑰花活动准备: 1、盛开的玫瑰花一盆。
玫瑰花的图片若干。
2、纸、彩笔若干。
活动过程: 1、引导幼儿观察玫瑰花的外形特征。
(1)请幼儿仔细观察。
——请小朋友们仔细看看,玫瑰花是什么样子的?闻闻他是什么气味的? 林林:老师我看见玫瑰花是红色的,花瓣有点圆。
甜甜:我看见上面有尖尖的东西,叶子是绿色的。
成成:老师,我的妈妈告诉我玫瑰花还有一个名字,叫带刺的玫瑰花,她说不要用手去摸,会被刺到的。
……——请小朋友说一说玫瑰花幼儿几种颜色。
(2)教师小结2、讲解玫瑰花与人类的关系。
——你喜欢玫瑰花么?为什么? 涛涛:老师我喜欢玫瑰花,因为他有很多的颜色,还有香味呢! 蕾蕾:老师我不喜欢它,因为他的身上有刺,会弄疼我的。
天天:我喜欢他的,因为他很漂亮,放在家里可以美化环境,把我的家里装扮的可漂亮了!……——玫瑰花幼儿哪些用处?(幼儿自由讨论)润润:玫瑰花可以用来装饰教室。
欣欣:玫瑰花可以用来做茶喝。
可可:有的香水里有玫瑰花的香味的。
3、绘画活动:画一画我最喜欢的玫瑰花。
幼儿作画,教师巡回指导。
活动反思: 欣赏就是对美好事物的一种感受,它是培养情感、激发兴趣的一种手段。
而观察是欣赏的前提之一,在活动中我带着孩子们先观察玫瑰花,让孩子们自主的发现玫瑰花的特征,发现玫瑰花的与众不同之处,孩子们看的很仔细,讲的很认真,连平时上课注意不集中的宝宝小朋友也静下心来仔细的观察了!真让我感到高兴和兴奋,让我又发现了一种新的学习的好方法。
活动三:美丽多彩的郁金香活动目标: 1、通过观察让幼儿认识郁金香,知道它的外形特征和生长特点。
2、让幼儿初步了解郁金香的象征意义及用途。
3、丰富词汇:郁金香、美丽多彩。
活动准备: 画有盛开各种颜色的郁金香的图片,实物郁金香鲜花一束,未涂色的郁金香的作业纸每人一张。
活动过程: 1、出示郁金香挂图,引出课题。
——花开有哪几种颜色?是什么花? 教师小结。
2、认识郁金香。
(1)引导幼儿仔细观察实物。
(2)教师小结。
(3)郁金香是怎样生长的?什么季节开花? 3、郁金香的用途及象征的意义。
——说一说在什么地方见到过郁金香,人们用它来做什么? 教师小结。
4、涂色活动:我喜欢的郁金香。
幼儿用自己喜欢的颜色为郁金香涂色并添画。
相互介绍自己的郁金香。
沁沁:你们瞧我画的郁金香,红红的花瓣,绿绿的叶子,漂亮吧! 源源:我的郁金香是我长大要发明的,我要让变成绿色的花,红色的叶子,很有创意吧! 熠熠:我画的郁金香就是原来我们家种过的,黄色的花瓣,绿色的叶子,我还给他画了一个漂亮的家——花...
普惠性民办幼儿园的申报理由怎么填
长风中心幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告 迎江区教育局:根据国家省市有关文件精神,结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》(迎教【2012】45号)文件要求,我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查,现将自查情况予以报告:一、基本情况 长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村,园址在元桥小学,占地面积5986平方米,建筑面积1100平方米,目前在园幼儿100名,教学班3个。
幼儿教师和保教人员共8名。
园内环境优美,设施齐全,办学条件优越。
二、办园条件 (一)园所安全。
我园与小学教学区分开,独立成园,园址安全,周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足,符合幼儿特点及安全卫生要求,无危房,布局合理。
(二)用房配置。
教学、生活等用房布局合理;每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房,厨房符合卫生标准要求。
(三)户外场地。
我园有充足的户外活动场地,地面铺有塑胶草坪,对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫,春暖花开,环境优美。
在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。
有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
(四)设施设备。
1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机,电脑等基本设备。
2、配备各类保教理论与实践书籍,并定期进行补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备,桌椅、教玩具齐备,以及必要的电教设备等。
4、每班玩具柜,毛巾、口杯每人一套。
5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备,有较完备的生活和卫生用品,有防暑降温和防寒保暖设施。
6、盥洗室、厕所设施完善安全,符合幼儿的年龄特征。
三、规范办园,保证质量。
幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组,坚持正确的办园方向,深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规,坚持保教并重的原则。
幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划,有健全的组织机构,较完善的规章制度,各类人员职责明确,有考核措施。
幼儿园狠抓队伍建设,注重幼儿教师和保育员政治业务学习,不断提高个人素质。
为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展,我们主要抓了教师的以下工作。
1、在师德建设上,我们重点突出教职工师德学习,坚持定时集体学习与个人学习相结合。
2、我园还非常重视教师的培训工作,培训有计划,有措施。
3、注重教学工作过程管理,坚持每月进行一次常规督导检查,及时汇总,并反馈给幼儿教师。
4、注重幼儿教学研究工作,坚持保、教结合,要求定期开展教研活动,互帮互学。
5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好课前准备工作。
做到不迟到、不早退、不旷工。
6、幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合,保持家园密切沟通,促进孩子的全面发展,我们建立了家园联系制度,设立了家长开放日,定期召开家长会,听取意见和建议。
幼儿教师还做到了以下方面:1、科学组织幼儿一日活动,以游戏为主,引导幼儿主动学习,重视教育过程,教育手段现代化,杜绝“小学化”教学。
2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。
学习内容结合幼儿实际生活经验。
教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。
3、科学合理安排作息时间,开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。
每天保证户外活动2小时,其中体育活动1小时。
4、坚持正面诱导,没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
四、安全卫生工作,有力度。
安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。
安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。
1、坚持常规安全教育,落实“开学安全教育第一课”。
2、加强家、园联系,发放了家园联系卡。
3、落实目标管理责任制,签订目标管理责任书,提高教师安全管理责任意识。
4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作,制定整改措施,建立整改台帐,并落实专人负责。
5、坚持实行家长接送制度。
6、坚持自愿原则,组织家长参与保险,幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。
7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度,达到常规工作要求。
8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。
定期对幼儿和教职工进行体检,做好计划免疫和疾病预防工作。
五、后勤管理 1、伙食管理制度严格,工作人员与幼儿的伙食严格分开,根据时令及幼儿特点,制订食谱。
2、严格财务制度,计划使用经费,做到专款专用。
严格按规定收费,保教费每生每期600元,伙食费每生每月70元,无乱收费行为,建立收费公示制度。
3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等,不断改善办园条件。
4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴,并为教师购买了医疗保险。
总之,长风中心幼儿园设施齐全、安全,办园条件较好,幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范,队伍建设落...
【师范生实习调查报告】跪求一份幼儿园教育调查报告。
实习快结束...
一、测查目的 幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育,是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育,而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力,也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践,同时也隐含着教师的教育观、儿童观。
那么,我园教师对教育目标、教育内容、教育的组织方式与策略和对教育环境的认识水平怎样? 二、测查的对象、方法、步骤及时间 (一)对象:全园教师。
(二)测查方法:个别测查法。
(三)测查步骤: 1.根据中央教科所幼教室编写的“对世纪幼儿教师继续教育丛书《幼儿教育──自我评价手册》”拟定测查的题目; 2.分别以我园教师对教育目标、教育内容、教育组织方式与策略、教育环境等的认识水平进行个别测查,同时,对我园教师1998年以来论文情况和参加评好课情况进行统计,为创新教育研究提供依据。
三、结果分析 25岁以下的青年教师和25岁以上中青年教师在教育目标和教育内容的认识上存在一定的差异,百分比分别为54.6%和46.6%,25岁以下的青年教师比 25岁以上的教师回答问题的正确率高出8%。
我们认为,这一结果说明青年教师虽然年轻,但她们思想领域比中青年教师宽,敢于开拓,有股初生牛犊不怕虎的精神,创新意识较强,而年龄较大的教师虽然兢兢业业,但常常以经验来开展工作,比较保守,因此,在认识上和青年教师存在一定的差距。
结果还显示,我园教师在回答“当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,你的做法是什么?”这题时,正确率达85.5%。
说明我园教师通过“适应我国国情,提高幼儿素质”的实验和近几年的教育改革,能认识到:儿童是主动的学习者,是我们教育的出发点和归宿,儿童的人格和基本需要应得到应有的尊重和满足。
结果提示:为了使孩子能主动地学习,我们要改变以往以集体教育为主渠道的教育组织形式,改变以传授式为主的教育教学策略,使幼儿能通过自己的探索和体验来认识事物;教师要因人施教,要给幼儿创造自由选择的机会和条件,让他们按照自己的起点、速度和水平学习知识。
对教育环境的认识测查显示,我园教师教育环境的认识不足,答题的正确率只为57.5%。
说明多年来,我们教师虽然也是本着体、智、德、美全面发展的教育方针对幼儿进行教育,也对教育环境进行了创设,但忽视幼儿是环境的主人、忽视幼儿要与环境的交互作用才能获得发展、忽视创设发挥教育作用的环境体系、忽视良好精神环境的创设。
百分比统计说明,我园青年教师和中青年教师对环境的认识差异不大,百分比分别为58%和57.2%。
我园教师在教育目标、教育内容、教育组织方式和策略、教育环境等几个方面的前测情况比较中,答题的正确率差异不大,经统计检验,无显著差异。
青年教师和中青年教师总答题的正确率分别为55%和52.l%,经统计检验,无显著差异。
可见,我园青年教师和中青年教师创新教育研究前测水平总的来说是均衡的。
四、结论 根据以上测查和分析,我们得出以下结论: 1.我园教师对教育目标、教育内容、教育组织形式和策略、教育环境等的认识较差; 2.青年教师和中青年教师进行创新教育研究前的认识水平总体来说是均衡的。
经统计检验,天显著性差异; 3.从1998年以来我园教师文章的发表情况和评好课获奖情况看出教师的科研水平和教研能力不够理想,有待提高。
点一下好评,真心的祝愿你万事如意!
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