范文一:珍惜时间横向并列议论文
珍惜时间?横向?并列?议论?文?
?
篇一:? ?
议?论文《珍?惜时?间》?分论?点示?例? 议论?文《?珍惜??时间》分?论点?示例? ?——摘?自学?生作?文? 中心?论点?:珍?惜时?间》?分论?点示?例? 议论?文《?珍惜??时间》分?论点?示例? ?——摘?自学?生作?文? ?中心论点?》说?过一?番话?:?
“单?单命?意,?就因??读者的不?同而?有种?种:? ?
经学家?看见?《易?》;??道学家看?见淫?;才?子看?见缠?绵;?革命?家看?见?排?满;流言?家看?见宫?闱秘?事。?”这?便是?读者?眼光?的杂?。而?对创?作者?来?说,内?容的?纷杂?就更?显得?重要?。从?先秦?的诸?子散?文,?到后?来的?建安?风?骨、骈?体文?等等?,这?都是?形式?上的?杂。?试想?,若?只有??刺秦的荆?轲、?舞?剑的项??庄之类的?热血?男儿?,而??无出塞的?昭君?、悲?歌的?虞姬?之类?的柔?美?女子,??文学会显?得多?么枯?燥乏?味。?列夫??托?尔斯?泰沉?重的?道德?感,?歌?德充满?睿智?的人?生诗?篇,?拜伦?呼唤?奋斗?的热?情,?以及?中国?现代?林语?堂?的幽默?、梁?实秋?的潇?洒、?徐志?摩的?醉情?,这?一切?的交?错,??都使得文?学?的海洋?汪洋?恣肆?。(?论据?一)? ?“杂”?营造?着丹?青之?园的?姹紫?嫣红?。(??分论点二??,独立成?段)? ?君不见?镂金?雕彩?的工?笔画?摄人??心魄,君?不见?清?新明快?的水?墨画?洁人?心灵?,画??苑的不同?画风?,时?时让?人流?连忘?返。?吴?道子笔??下的仙风?道骨?,以?及如?佩玉?般娇?美的?仙女?,宛?如一?阵穿?堂而?过?的风,?一阵?袅袅?氤氲?的水?汽。?而达??芬??奇笔下蒙?娜丽?莎那?迷人?的微??笑、梵高?充满??张力的《?向日?葵》?和奇?幻神?奇的?《星?夜》?,也?都给?予了??我们深深?的震?撼。?至于?徐悲?鸿奔?腾的?骏马??、齐白石?悠然?的青?虾,?也时??时给予我?们艺?术上?的奇?妙感?受。?(论?据二?)? “杂?”还?为音?乐殿?堂铸?就?了它的?辉煌?璀璨?。(?分论?点三?,独?立成?段)? ?古时就?有让?孔子?不知?肉味??
的“韶乐?”,?嵇康?临刑?而抚?的那?首《?广陵?散》?,更?是绝?唱。?“杂?”让??音乐更生?动迷?人。?杜秋?娘的?“犹?抱琵??琶半遮面?”的?韵味?,英?娘的?反弹??琵琶,也?不时?为后?人称?道。?至若?“文?革”?时期?,人?们天?天只?能翻?来覆??去看?几个样板?戏,?这种?单一?乏味?让人?难以?忍受?。如?今,?我们?可以?自在??地欣赏卡?拉扬?那当?头棒?喝的?惊悚?、切?利毕??达奇拈花?一笑?的淡?泊以?及约??胡姆醍醐?灌顶?的敬?畏,?实在?让人?欣慰?。(?论据?三)? ?“杂”?是一?种韵?、?一?种美,它?如玫?瑰色?的晨?雾,?又如?蔚蓝?色的?海洋?,在?纷呈?处给?予我?们?“乱花?渐欲?迷人?眼”?的美?丽,?文学?、艺?术、?音乐?,离?不开?“杂?”~? ?美?哉,杂~?(结?尾)? ??样例? ?以“答?案是?丰富?多彩?的”?为话?题写??一篇作?文。? ?
世界因?多彩?而精?彩? 鹰击?长空?,鱼?翔浅?底,?万类?霜天?竞自?由。?世界??因万物而?多彩??,因多彩?而精?彩。?在这?个多?元又?多极?的世?界,?每一?天都??有新鲜事?物的?产生?。很?多问?题本?来就?没有?一定?的答??案,如果?有,?也只??有高下之?分,?而无?对错?之分?。何?必去?穷究?根底?,追?求统?一呢?,? 还记?得?历史课?上那??个教完古?代史?后的?必答?题:?易》?;道?学家?看见?淫;?才子?看?见缠绵?;革?命家?看见?排满?;流?言家?看见?宫闱?秘事?。”?这便?是读?者眼?光?的杂。?而对?创作?者来?说,?内容?的纷?杂就?更显?得重?要。?从先?秦的?诸子?散?文,到?后来?的建?安风?骨、?骈体?文等?等,?这都?是形?式上?的杂?。试??想,若?只有刺?秦的?荆轲?、舞?剑的?项庄?之类?的热?血男??儿,而无?出塞?的昭?君、?悲?歌的虞?姬之?类的?柔美?女子??,文学会?显得?多么?枯燥?乏味?。列?夫??托尔?斯?泰沉重??的道德感?,歌?德充?满睿?智的?人生?诗篇?,拜?伦呼?唤奋?斗的?热情?,?以及中?国现?代林?语堂?的幽?默、?梁实?秋的?潇洒?、徐?志摩?的醉?情,?这一?切?的交错?,都?使得?文学?的海?洋汪?洋恣?肆。?(论?据一?)? “杂?”营?造着?丹青??之园的姹?紫嫣?红。?(分?论点?二,?独立?成段?)? 君不?见镂?金雕?彩的?工笔?画?
摄人心?魄,?君不?见清?新明?快的?水墨?画洁?人心?灵,??画苑的不?同画?风,?时?时让人?流连?忘返?。吴?道子?笔下?的仙?风道?骨,?以及?如佩?玉般?娇美?的仙??女,宛如?一阵?穿堂?而过?的风?,一?阵袅?袅氤?氲的?水汽?。而?达??芬奇?笔下??蒙娜丽莎?那迷?人的?微笑?、梵?高充?满张?力的?《向?日葵?》和?奇幻?神奇?的《??星夜》,?也都?给予?了我?们深?深的?震撼?。至?于徐?悲鸿?奔腾?的骏?马、?齐白??石悠然的?青虾?,也?时时?给予?我们?艺术?上的?奇妙?感受?。(?论据?二)? ?“?杂”还为?音乐?殿堂?铸就?了它?的辉?煌璀??璨。(分?论点?三,?独立?成段?)? 古?时就有?让孔??子不知肉?味的?“韶?乐”?,嵇?康临?刑而?抚的?那首?《广??陵散》,?更是?绝唱?。“?杂”?让音?乐更?生动?迷人??。杜?秋娘的“?犹抱?琵琶?半遮??面”的韵?味,?英娘?的反?弹琵??琶,也不?时为?后人?称道?。至?若“?**?”时??期,人们??天天只能?翻来?覆去?看几?个样?板戏?,这?种单?一乏?味让??人难以忍??受。如今?,我?们可?以自?在地?欣赏?卡拉?扬那??当头棒喝?的惊?悚、?切利?毕达??奇拈花一?笑的?淡泊?以及??约胡姆醍?醐灌?顶的?敬畏?,实?在让?人欣?慰。?(论??据三?) “杂?”是?一种?韵、?一种?美,?它如?玫瑰?色的?晨雾?,又?如蔚?蓝色?的?海洋,?在纷?呈处?给予?我们?“乱??花渐欲迷?人眼?”的?美丽?,文?学、?艺术?、?音乐,?离不?开“?杂”?~? 美哉?,杂?~(?结尾?)? ?样?例? 以“?答案?是丰?富?多彩的?”为?话题?写一?篇作?文。? ?
世界?因多?彩而??精彩 ?鹰击长??空,鱼翔?浅底??,万类霜?天竞?自由?。世?界?因万物?而多?彩,?因多?彩而?精彩?。在?这个?多元?又多?极的?世界?,每?一天?都?有?新鲜事物?的产?生。?很多?问题?本来?就没?有一?定的?答案??,如果有?,也?只?有高下?之分?,而?无对?错之?分。?何必?去穷?究根?底,?追求?统一?呢,? ?还记得??历史课上??那个教完?古代?史后?的必?答题?》才?得以?溢彩?吗,?不正??是因为有??了各种个?性迥?异的?人,?才构?成了?这么?丰富??的社会吗?? ?所以?我说?,人?类?因多彩?而精?彩。? ?
是的?,太?多了?。世?界上?不是?缺少?美,?而是?缺少?发现?美的?眼睛?。那??就借我一?双慧?眼吧?~用?它,?去领?略春?华与?秋实?,夏?炎与?冬寒?;用?它,??去笑对阴?晴圆?缺,?云来?雁往?。? ?
只因我?相信?,只?有万?花齐?放,?才是?春满?人间?,那?又何?必去?追求?一?枝独秀?呢?? ?因为世?界因?多彩?而精?彩?! ?分析下?文的??论证?思路 ?做真正?的自??己 在枫?叶上?的露?珠,??红红地闪?烁,?多美?丽啊?~在?荷叶?上的?露珠?,苍?白?地滚动?,多?凄凉?啊~?可这?美丽?,只?是露?珠凭?借枫?叶的?烧红?才得?以闪??烁;这凄?婉,?也只?是露?珠凭?借荷?光洁?白的?玉肌?才显?得动?人。? ?
露珠?是透?明的?,没?有颜?色,?只有?附着?在别?人的??身上,才?能折??射出?光彩。可?我们?呢,?我们?有我?们的?精彩?,我?们也?有我?们的?色彩?~折?射的??光彩是别?人的?,自?我散?发了?光彩?才是?真正?缤纷?的。?朋友?,让?我奉?劝一??句;做真?正的?自己?,莫?要做?透明?的露?珠。? ?
做真?正的?自己?,是?自信?的表?现。?陶渊?明自?称是?飞脱?樊笼?的倦?鸟,??在喧嚣的?世俗?里打?滚了?三十?年,?最后?却毅?然离?开世?俗,?回到?了田?园,??回到了南?山。?一声?“归?去来?分”?让他?重拾?自我?。? ?
陶潜的?自信?,寄?托在?他那?率真?的性?情上?;做?真正?的自?己,?让陶?潜?享受到?了“?采菊?东篱??下”的悠?然,?享受?到了?“带?月荷?锄归?”的?恬然?自?得,享?受到?了“?山气?日夕?佳,?飞鸟?相与?还”?的归?隐之?乐。?他的?自信?,?让他的?田园?生活?丰富?多彩?。? ?
做真正?的自?己,?是人?生的?大智?慧。?苏轼?大半??生淹流于?异地?,贬?谪?的失意?本应?使他?意气?消沉?,让?他不?得不?向那?黑暗?的世?俗弯?腰。?可苏?轼?却神情??自若,只?把自?己的?失意?换成?酒和?诗,?旷达?地高?呼“??人有悲欢?离?合,月?有阴?晴圆?缺,?此事?古难?全”?。这?是何?等的?智慧?之举?啊~?排遣?失?意,乐?观进?取,??这在此时?有谁?能像?他一?样做?到,? ?苏轼的?大智?慧,?寄托??
在他那厌?恶黑?暗,?满怀?正气?的自?我上?。做?真正?的自??己,成就?了“?挥尽??寒枝不肯?栖”?的苏?轼,?成就?了“??一蓑烟雨?任平?生”?的苏?轼,?成就?了“??江上清风?,山??间明月”?的苏?轼。? ?
做真?正的?自己?,是?时代?的召??唤。做真?正的?自己?,让?被人?批评?“过??于造作”?的朗??朗成为了?世界?上最?年轻?的钢?琴之?王;?做真?正的?自己??,让?那“过分?嚣张?”的?刘翔?屹立?在跨?栏运?动的?巅峰??位置;做?真正?的自?己,??让那“不?伦不?类”?的周?杰伦??唱遍天下????时代?需要?有自?我的?人,?需要?有?个性的?人,?需要?敢于?绽放?自己?光彩?的人?~? 露珠?只会??折射别人?的光?芒,??我们将它?嘲笑?;露?珠只?会依?靠别??人的颜色?,我?们将?它否?定。??做真正的??自己,方?能光??芒四射,?方能?五彩?缤纷?,方?能为?世人?所赞?同。? ?
?稳中求胜? ?梁山智?有吴?用,?道有?公孙?,武?更是?好汉?如云?。英?雄如??雨,却以?宋江?为首?。蜀?国谋?赖孔?明,?勇让?关张?,却?以刘?备为?王,?东木??西金,南?水北?火,?却以?戍土?居中?。何?也,? ?宋公明?为人?沉稳?,刘??备做事?敦厚,?戍土?谦稳?厚实?,终?脱颖?而出?,施?展风?采,?各得?其所?,故?曰:? ?
为人沉?稳,?稳中?求胜??,吉。沉?稳从?志而?来。?一个?人若?没有?远大?的?志向,?只沉?迷于?现实?的花?花世?界之?中,?自然?无法?拥有?沉稳?的性?格。?班?超投笔?从戎?,志?在报?国,?在对?匈奴??一战中从?容不?迫,?沉稳?冷静?,终?弘?扬国威?,不?教胡?马度?阴山?。林?则徐?斩钉?截铁?,志?在禁?烟,?在与?洋人?交?涉中不?卑不?亢,?稳中?含刚?,终?虎门?销烟?,让??洋人胆战?心寒?。有?远大?的?志向,?眼光?便放?得远?,心?胸便?沉稳?下来?,故?曰:? ?
非有志?者不?能稳?也。??
沉稳?从难?而来?。一?个人?若没?有经?历无?数的?挫折??与磨难,?身陷?蜜水??与襁褓之?中,?自然?无法?拥有?沉稳??的性格,?一遇?困境?,便?心浮?气躁?,岂??能成所谓?大事??者哉。君?不见?文王?拘而?演《?周易?》,?仲尼?厄而?作《??春秋
》,?左丘?失明?厥有?《国?语》?,孙?子膑?脚《?兵法?》修?列。?没有?经历?磨难?,便?无法?形成?沉稳?的性?格,?也就?无法?取得?辉煌?的成?就。?始皇?建秦?以来?,不?居安?思危?,身?陷声?色犬?马,?终心?浮气?躁,?毫无?沉稳?。一?夫作?难而??七庙隳,?身死?人手?,为?天下?笑。?倘若?秦王?不念?纷奢?,经?历磨?难,?以求??沉稳,则?可递?三世?以至?万世?而为?君。? ?
沉稳?从无?欲而?来。?孟子?曰:?周易?》,?仲尼?厄而?作《?春秋?》,?左丘??失明厥有?《国?语》?,孙?子膑?脚《?兵法?》修?列。?没有?经历?磨难?,便?无法??形成沉稳?的性?格,?也就?无法?取得?辉煌?的成?就。?始皇?建秦?以来?,不?居安??思危,身?陷声?色犬?马,?终心?浮气?躁,?毫无?沉稳?。一?夫作?难而?七庙?隳,??身死人手?,为?天下?笑。?倘若?秦王?不念?纷奢?,经?历磨?难,?以求?沉稳?,则??可递三世?以至?万世?而为?君。? ?
沉稳?从无?欲而?来。?孟子?曰》?、《?过秦?论》?、《?阿房?宫赋?》及?名人??如孟子、?孔明?等的?“名?句”?“信?手拈?来”?,且?运用?得十?分熨?帖。?文章??语言简洁?明快?、干?净利?落。? ?
附:?过秦?论》?、《?阿房?宫赋?》及?名人?如孟?子、?孔明?等的?“名??句”“信?手拈?来”?,且?运用?得十?分熨?帖。?文章?语言?简洁?明快?、干?净利??落。 ?
附》? ?“逝者??如斯夫,?不舍?昼夜?。”?二千?多年?前,?孔子?浩叹??时间流?逝的惆?怅和?无奈?,依?然引?起今?人的?共鸣?。是?啊,?时间?是看?不见?摸不?着?的流,?朝着??一个方向?,永?不停?息,?没有?开始?,没?有终?结。??岁月的年?轮?无休止?地转?着,?于是?,珍?惜时?间成?了人?们一?个自?古不?变的?话题?。? ?
伟大的?无产?阶级?革命?导师?马克?思说?过“?时间?是人?类发?展的?空间?”,?著名?生物?学家?达尔?文说?:?
?“完成工?作的?方法?是爱?惜每?一分?钟”?。大?名人??斯宾塞也?说过?:?
“必?须记?住我?们学?习的?时间?有限?的。?时间?有限??,不只由?于人?生短??促,更由?于人?事纷?繁”?。由?此可?见,?时间?很宝?贵,?是一?去不?复返?的,??我们应该??要珍惜时?间。? ?
时间?就是?生命?。珍?惜时?间就?是爱?护自?己的?生命?,因?为时?间是?组成??生命的材?料,??生命是以?时间?为单?位的?,放?弃时?间的?人,?时间?也会?放弃??他。?在手术台?上,?死神?随时?都有?可能?会降??临。其时?驱走?死神?的使?者只??有医生,?他们?快捷?灵敏?的动?作,?是驱?走死?神的?方法?。只?有他?们珍?惜每??分每秒的?时间?,病?人活?下来?的希?望才?更大?。所?以时?间便?是生?命。? ?
时间?就是?财富?。时?间是?人类??的财富,?而且?是全?部财?富。?因为?任何??财富都是?时间?和行?动的?统一????居里?夫人?说过?:?
“我?只惋?惜一?件事?,日?子太?短,?过得?太快?。一?个人?从来??看不出做??了什么,?只能?看出?来该?做什?么。?”倘?若给?居里?夫人?更多?的时?间,?她会??创造出世?上更?灿烂??的辉煌,?为人?类创?造出?更多?的财?富。? ?
时间?就是?胜利?。时?间对?于军?事学?家来?讲,?珍惜??时间就是??胜利?。(转?载于?:.c?NB?ot??Hwin??.cOm? ?博 ?威 ?范文网?:?珍惜时?间横?向并?列议?论文?)?红军?要飞渡?金沙?江,?夜以??继日地行?军,?其目?的就?是争?取时?间,?夺取?胜利?。?可见珍?惜时?间是?多么?重要?,这?关系?着祖?国的?生死?存亡?。? ?
“一寸?光阴?一寸?金,?寸金?难买??寸光阴。?”时?间对?于我?们学?生来?说?是多么?的珍??贵啊。青?春年?少时?,我?们不?能浪?费时?间,?蹉跎?岁月?,虚?掷?生命,?有道?是:? ?
“少壮?不努?力,??老大徒伤?悲”?;我?们应?该赢?得时?间,?接受?挑战?,?奋发图?强,?成为?一个?有用?的人?。? ?
时间是?乌黑?秀发?中的?几根?白发?,是?生日?蛋糕?上逐?渐增??多的蜡烛?,?是无法?挽留?却又?一次?次重?复的?春秋??与冬夏。?时间?催促?沧桑?的巨?变,?时?
间扬起?未来?的风?帆,?时间?是生?命的?黄金?海岸?,时?间是?获取?成功?的基??石,时间??是人类的?生命?航船?。? ?
珍惜时?间吧?~莫?等闲?,白?了少?年头?,空?悲切?~篇??三: ?
解读时?间学?习横?向展?开议?论? 解读?时间?学习?横向?展开?议论? ?修武一??中分校赵?燕松? ?教学目?标? ?
1.?了解议?论文?横向?并列?结构?的基?本特?征。? ?
2.?学习?横向?展开?议论?的方??法。 ?
3.?尝试?运用?横向?展开?议论?的方?法,?列议?论文?结构?提纲?。? ?
4?.引导学?生珍?惜时?间,?以便?更科?学有??效地利用??时间。? ?
教学重?难点? ?
1.?学习?横向?展开?议论?的方?法。? ?
?2.尝试?运用?横向?展开?议论?的方?法,?列议?论文?结构?提纲?。? ?
教学过?程?
一、?导入? ?陡峭的?山峰?拔地?而起?,直?冲云?霄,?美~?连绵?的山?岭横?亘?千里,?气势?磅礴?,美?~“?横看?成岭?侧成?峰,??远近高低?各不?同。?汝若?问?我意如?何,??横看成岭?气更?雄~?”山?有横?之美?,文?章也?有横?之美?。今??天,我和?大家?一起?欣赏??议论文中?“横?”的?魅力?,解?读时?间,?学习?横向??展开议论?。? ?
二、明?确学??习目标? ?
1.?了解议?论文?横向??并列结构?的基?本特?征。? ?
2.?学习?横向?展开?议论?的方?法。? ?
3.?尝试?运用??横向展开?议论?的方?法,?列议?论文?结构?提纲?。? ?
三、读?美文?,初?步体?会“??横”的魅?力? 快速?朗读?70?页,?何为??《论时?间》?
四、?找论?点,?初步?接触?横式?结构? ?提?问:论时?间》? ?
四、找?论点?,初?步接?触横?式结?构? 提问?》一?文的?可以?看出?,它??是定?下中心论?点后?从“?是什?么”?的角?度设??立分论点?。这?种设?立分?论点?的方??法叫“概??念分析法?”。? ?
?学?习因?果分?析法? ?引导:? ?
快速朗?读《?珍惜?时间?》? 明确?:珍?惜时?间》? ?明确》?一文?可以??看出?,它是定?下中?心论?点后?从“?为什?么”?的角??度确立分?论点?。“?珍惜?时间?”,?为什?么呢??,“珍惜?时间?,可?以让?我们????”,?找出??了三个原?因。? ?
本文?所使?用的?设立?分论??点的方法?叫“?因果?分析?法”?。这?里的?“因??”是指分?论点?,“?果”?是指?中心?论点?。? ?
?学习?条件?分析?法? 引导?:?
?默读《时?间的?厚度?》? 明确??:
总—??— 我们?要能?把握?时间?,增?加时?间的?厚度?,让?自己?的人?生厚?重?有分量?。? ?
分——?(并?列)? ?要增加?时间?的厚??度,就不?要哀?叹生?命的?短暂?,要??打造精彩?的人?生。? ?
要增?加时?间的?厚度?,就?要敢?于憧?憬未?来,?不断??挑战自我?。? ?
要增加?时间?的厚?度,?就要?能够?勇敢?面对?坎坷?,向?认定?的目?的地?前?进。总?——? ?只要珍?惜时?间,?让每?一天?过得?有意?义,?勇于?挑战?,不?畏挫??折,以此?来增?加属?于自?己的?时间?的厚?度。? ?
小结?:?
此种?类型?主要??从“怎么?办”?的角?度来?设立?分论?点。?这里??的中心论??点是指结?果,?而分?论点?是指?满足??结果的“?条件?”。?这种?方法?叫“?条件??分析?法”。? ?
七、教?师强?调横?向展?开议?论应?注意?的要??点: ?
?多角?度地?观察?、分?析、?认识?事物?。? ?
?分论?点之?间平?行展?开,?不能?交叉?包容?。? ?
?形式?要一?目了?然,?即每?个分?论点?应在?段首?作中?心句?。? ?
八、尝?试运?用横?向展?开议?论的?方法?,列?议论?文结?构提?纲? 请以?“珍??惜时间”??为话题,?运用??横向展开?议论?的方?法,?列一??份议论文?结构?提纲?。? ?
要求:? ?
1、运?用因?果分?析法?设立?分论?点。? ?
2?、可参?考素?材—?—“?附录?二惜?时名?言和??故事”,?并在?分论?点后?列?出运用?到的?素材?序号?。如?果运?用其?它素?材,?请简?单描?述。? ?
提纲?模式? ?总(提?出问?题)?——?? 分(分?析问?题)?——?(并?列)? ?总?(解决问?题)?——? ?九、学?生练?笔,?小组?讨论?,展?示优?秀提?纲,?讲解?交?流。教??师点评。? ?
通过?对“?时间?”的?分析?,我??们明白了?活在?过去?,那?是徒?劳;?活在??未来?,那是虚?幻;?惟有?活在?当下?才是?真实?。当??我们无法?改变?过去?,又??无法掌握?未来?时,??就应好好?地珍?惜现?在,?不让?它白?白流?逝,??活出自我?,活?出精?彩。? ?
十、?课堂?小结?? 结语:? ?
同学们?,任?何事?物都?是由??许多要素?构成?的,?都有?其许?多不?同的?侧?面,揭?示这?些要?素和?侧面?,也?就揭?示了?整个?事物?。横?向议?论就?是从?几?个角度?去论??证中心论?点,?即将?中心?论点?分成?几个?要素??组成分论?点,?然?后逐一?加以?论述?,最?后加?以归?纳,?得出?结论?。关?键是?从并?列的?几个?方?面做多?角度?的分?析。?十?
一、?课后?作业? ?请从“?写作??练习”中?任选?一题?,运?用横?向展?开议??
论? ? ?
?
范文二:谈时间的议论文
谈时间的议论文
谈时间的议论文篇一:浅谈议论文写作
浅谈议论文写作
【摘要】议论文是人们表情达意一种方式,也是人们从从事政
治、经济、文化活动不可缺少的工具。针对不同的难点,教者应
选择不同的侧重点和适宜的方法,分时、分段对学生进行议论文
写作训练,让学生经过认真分析、思考、比较,确立正确的论点,
引用恰当的事例,选择论述的最佳角度,灵活运用各种论证技巧,
使他们写出既有思辩魅力,又具有较高实用价值的议论文。
【关键词】议论文;写作
【Abstract】The comment text is people’s facial expression to
reach idea a kind of way, is also people from be engaged in politics, economy, cultural activity indispensability of tool.Aim at dissimilarity of crux, teach should choice dissimilarity of lay particular emphasis on point and feat method, cent hour, cent the segment carry on comment text writing train to the student, let the student has been analyze hard, thinking, comparison, establishment exactitude of talk point, quote from fitting case, choice discuss of the best angle, use flexibly various argument technique, make them
write one current think to argue magic power, again have higher
and practical value of comment text.
【Key words】Comment text;Writing
议论文是人们表情达意一种方式,也是人们从从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。在教学中,虽然教师付出了诸多心血,但不少学生仍然感到学起来难,写起来更难,甚至将议论文写作视为畏途。为了让学生有效地掌握议论文写作方法,现结合我有限的教学实践,就议论文写作教学谈一点看法。
1(掌握立论的角度
写议论文,首先要确立中心论点。有了论点,才能进行论证。也就是说,议论文在认识某一个问题,分析某一类现象时,必须有一个关于该问题或对象的观点和主张,而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。论点是议论文的灵魂;是起统帅作用的,没有论点就不成其为议论文,或许是受了记叙文写作的影响,不少同学喜欢将自己的观点隐藏起来,让读者去归纳,结果读者读完文章后晕头转向,归纳不出个所以然来,还有一种情况就是,文章到处是观点,但都是分论点,就是没有一个主心骨(中心论点)来涵盖这些分论点。议论文写作必须态度明朗,观点明确,切不可含含糊糊、模棱两可。因此,要让自己的中心论点明确。掌握立论角度可用以下几种情况:一是将文章的中心论点包含在题目中,如以“时间”为话题。可拟题目为“时间就是生命”,“时间就是金钱”等,这样,
让读者一目了然。二是题目仅仅表明文章的论题,却未包含文章的中心论点。如《谈时间》中的“时间”只能作为论题,它仅仅
谈时间的议论文篇二:自考语文课文知识要点提示考点精解议论文课文《谈时间》梁实秋
课文知识要点提示
考点精解
《谈时间》
梁实秋
课文知识要点提示
1(作冢作品
梁实秋,中国著名的散文家、学者,一生给中国文坛留下了两千多万字的文学创作,其散文集
创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。代表作《雅舍小品》《英国文学史》《莎士比亚全 集》。本文是议论性随笔。
2(主题思想
本文表达了作者对时间的思考。全文的中心论点是时间虽然极为可贵,却也常常被人劫夺。 再由人生的短暂说到时间的可贵。由时间的可贵说到我们要珍惜时光,由时光易逝说到如何利
用未逝的时间。文章最后提出要珍惜时间,正确看待时间和价值问题,要求人们认真思考是“以
心为形役”还是选择“立德立功立言以求不朽”。
3(旁征博引
本文善于旁征博引来论理说事。作者能将中西方文学典故融会贯通。如运用希腊化时期犬 儒哲学家狄奥根尼珍视阳光的故事引出17世纪英国文学家和诗人约翰逊博士对阳光和光阴的
一番议论。用《淮南子》中“圣人不贵尺之璧而重寸之阴”来说明惜时的重要性。用《论语》“逝
者如斯夫,不舍昼夜”来说明时间稍纵即逝。用19世纪英国诗人雪莱《西风颂》“冬天一到,春天
还会远吗?”形容岁月的变迁,等等。
谈时间的议论文篇三:论时间
论“时间”
“时间”这个名词,可说是使用率很高的。基本上三四岁的小孩子也可以理解这个名词:“快起床~去幼儿园又没时间啦~”但如果要从学术角度研究这个问题,像我们这等凡夫俗子钻磨个几十年也是可能得不出什么结果的,毕竟就连霍金这样百年一遇的物理奇才在《时间简史》出版后将近二十年来也必须得修正其有关“黑洞”的理论。究其原因,还是因为“时间”这个概念本身就是扑朔迷离、众说纷纭的。
虽然本人只是个文科生,但有时候还是会被物理学的一些尚未证实的谬论假说所吸引。而时间作为物理学中的七个基本物理量之一更是发人深思。至少从古至今打着“时间”噱头的典故、名著、影视作品就都是百玩不腻,屡试不爽的。物理概念上的时间
是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数,确定时间,是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。例如月球绕地球周期,地球绕太阳周期等。关于时间引申的哲学原理是:时间很容易令人产生类似“逝者如斯夫,不舍昼夜”的错觉,但其实时间永恒,是我们在飞逝。
这也是我们普罗大众所熟悉的“时间”。我们常叹蜉蝣朝生暮死,常悲呼“时间是把杀猪刀”,常故地重游以体会时光变迁。对过去无法释怀,对将来忐忑不安,对当下的时间把握不住这些都是我们大部分人的通病。三毛说,我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。要我说,相比对已经既成事实的过去懊悔又或者对前途未卜的未来迷茫,不如认真把握我们现在所处的这一刻。带我走出人生最灰暗时刻的人生之书《牧羊少年奇幻之旅》里有一段非常经典的话:“??因为我既不生活在过去,也不生活在未来,我只有现在,它才是我最感兴趣的。如果你能永远停留在现在,那你将是最幸福的人。你会发现沙漠里有生命,发现天空中有星星,发现士兵们打仗是因为战争是人类生活的一部分。生活就是一个节日,是一场盛大的庆典。因为生活永远是,也仅仅是我们现在经历的这一刻。”
有些人沉浸在过去的荣光中无法自拔,例如曾经显赫一时的古巴比伦此类文明古国。如今古巴比伦的空中花园遗迹已经难觅,剩下的只是个深陷政治漩涡、战火毫不消停的民不聊生的国家。有些人只重视触不可及的未来,为了更好的未来而忽视了身边值
得停驻感受的景致。在一切得偿实现时才发现可以分享这一喜悦的人已不在自己身边。2014年3月8日,一个让亿万人们铭记的日子——马航MH370不知所踪与地面失去联系。这件事发生以后,接下来的这两年来,人们一直持续关注它的动向。其中最让人心痛的是有关失联家属的采访,即使事情已经过去很久,时间依旧没能抚平大部分家属的伤痛,他们还是无法接受那样鲜活的亲人就这样未经告别就下落不明的事实。这也更让我们体会到,我们现在度过的每一秒,才是我们真正拥有、可以掌握在手里的“present”。之前不懂为什么这个英语单词既有“现在”之义又有“礼物”含义,现在才能体会到“现在”这份上天恩赐宝物的价值。
“人无法两次踏入同一条河流。”哲学家赫拉克利特如是说。我们虽然还是我们自身,但你能保证自己的价值观、人生观、审美观相比一年前没有变化吗,正是因为我们人类自己的善变,才造成了物是人非、今非昔比的错觉。此时的我非彼时的我,未来某时的我也不再是现在我的样子。我们所能够做的,只是把握现在的每一秒,让“时间”不再成为我们变化的理由。
范文三:与时间有关的 议论文
与时间有关的 议论文
与时间有关的议论文2011-06-0512:00珍惜时间
时间就是生命,鲁迅先生说:"浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。"这就说明了珍惜时间的重要性。
时间对于学者来讲:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。
时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。
时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。
珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。
珍惜时间
总是感叹时间过得太快,纯真的童年时光还历历在目,转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶,会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成,我们应该微笑。正因为人生短暂,我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
珍惜亲情,它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉,却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢,忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动,甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天,母亲在夕阳余晖中散开头发,我看到几丝苍白的银丝在绯红的
晚风中飞扬,不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的,而父母的老却是难以接受的,因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片,看着那些风华正茂的笑容,我告诉自己,要珍惜这份亲情,这样才不至于在失去时太难过。
珍惜青春,它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福,是因为我们已懂事,但还不用为家庭操心,我们有许多真挚的朋友,我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调,但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛,并为之兴奋或遗憾;我喜欢和朋友们酣畅地聊天,聊过去,现在和遥远的未来;我喜欢在星光的照耀下独自回家,仿佛我就是黑夜的游侠;我喜欢在星期天呼呼地大睡,尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉,我想好好珍惜这青春岁月,这人生中最美好的时光。
珍惜一切美好的事物,它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上,看着夕阳中美丽的云霞,那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间,那些纯洁的天使让人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边,静听河水趟过鹅卵石的欢畅,那种轻快让我想到小时候的快乐时光,禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴,这个世界真的很美丽。
珍惜亲情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在欢快地舞蹈,舞过鲜艳的百花,舞过荡漾的荷塘,舞过飘落的枫叶,舞过纯洁的飞雪,舞向美丽的天堂。
珍惜时间
时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过"燕子去了有再来的时候,桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了有再青的时候…"但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走,走在青草上,飞在空气中…时间一去不复返,看着真有一些心痛。想起吃饭时候,时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候,时间从流水中飞去;休息睡觉时候,它便大步大步的从你身上跨过,从你脚边飞去。
时间是消无声息的,人世间没有人不走过风风雨雨,大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好,这样不是
又节省了时间又高兴又兴奋,多么好!而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。
记得每一次上学的时间,我总和时间赛跑,5秒钟到达一个地方,5秒钟到达一个地方…用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命,一天只有24小时,等你再和月亮告别的时候,等你和阳光再见面的时候,这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它,却不能留住它;也许你合理安排它,但它依然飞之而去。
记得鲁迅先生说过:"时间就像是海绵里的水,只要用力挤,总还是有的。"
只要愿意把时间挤出来,时间是有的,但不是人人都能这样。有的人贪玩是啊!
好耍,事做完了就无所事事,一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多,他也能挤出时间,这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧!
时间流去是悄无声息的,在4000多日子里,我有什么值得回忆的呢!在这么多日子里我除了匆匆学习以外,还有什么呢?只有匆匆罢了,只有学习罢了!时间是一天天减少,人的肉体生命是短暂的,让这平凡的肉体放射出无限的光芒,这既不简单,也不艰难。这就看你如何安排时间:是白白浪费,还是惜时如金。这一切就在你一念之间,而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命,珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间,奋发图强,你将成为一个有用的人。
浅谈珍惜时间作者:郭睿作文体裁:叙事
人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快过去;明天即将到来,但也会消逝。抓紧时间吧,人的一生只有三天。---题
记都说时间是匆匆的,在我们的手上匆匆走过,在我们的脚下匆匆离开;都说时间是冷漠的,总是一如既往地不尽人意,不舍下半点人情。那么无奈的我们又能做些什么呢,在叹息,在哀求,在哭泣?
人类总是的那么可笑--总是幻想着明天,怀念着昨天,可对于今天而言,知识莫不关心,任其飞逝。数小时前,它是昨天的明天令人向往;数小时后,它又是明天的昨天,使人怀念,那么,今天是什么.
既然懂得怀念,懂得向往,为什么不懂得珍惜。或许在多年以后,在我们已是苍颜白发的老人时,我们将会为自己人生记忆中那空白的一页而独怆涕下。
正如朱自清所说"我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?"就在
是的,因为我们希望某一这赤裸裸与赤裸裸之间,我们并不能白白走这一遭啊?
天与这美丽的世界说再见的时候,将能收到时间赠送的最后一份礼物---我们的美好回忆,值得我们自己难忘的回忆,带着它安然地离开.
快乐的日子使我们,美好的回忆令我们怀念,充实的人生让我们自豪。我们默默然地来到这世界,是有目的的,图的就是那日子,那回忆,那人生,我们本来空荡荡的躯壳也因为这一切一切而变得多姿多彩。
时间,是那细水常流的无源河,而我们只是它那细微的一条的支流中的支流而已,终有一天回干涸在那蓝盈盈的天穹之下消失在辽阔的土地之上。
可悲的我们其实也并不可悲,至少我们可以养活一条生命,滋润一方净土,点缀一处风景,无名的我们也因此而变充实,变得有意义了。
踏起我们的脚,挥动我们双臂,与时间赛跑吧!
去为我们的理想而赛跑;
为我们的生命而赛跑;
为我们的人生而赛跑.
小议珍惜时间作者:一曼小学五年六班冯苏嘉
"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"是啊,时间比金子还宝贵,时间是公平的,不会多给一个人一分一秒的,它是需要人们去珍惜的。在生活中,你珍惜过它吗?
"洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。"时间如流水,似夏天的雨,像一狂而过的风,不珍惜时间的人,就是竹篮打水--一场空;而珍惜时间的人,就到了丰硕的成果。"抛弃时间的人,时间也抛弃他"。对,时间似乎是一全书,愚笨的人只会一目十行,到头来,什么都没有收获到;而聪明的人,则认真,仔细的读,因为他知道,这本书只能读一次。有理想的人,会珍惜全部的时间,留下来的,是无遗憾的一生。而有理想,不珍惜时间的,似乎是坐在一艘漏油的船上。
一位小朋友,不爱写作业,一而再,再而三的推辞写作业,而一天天的玩耍。"莫等闲,白了少年头,空悲切"。勤劳的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。时间像是无声的脚步,当它从你身边走
过时,你试问自己,你得到什么了吗?你热爱生命吗"如果是,请不要浪费时间,因为它是生命的主要材料。
:浪费时间是一桩大罪过,为了不在覆辙:"黑发不知勤学早,白首方悔记住
读书迟"所以,记住一句话:机不可失,时不再来。
珍惜时间吧!朋友!作者:CICI雪飘飘
两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫。
人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。
www.
时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。"时间是构成一个人生命的材料。"每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。www.
然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的
这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着"做一天和尚敲一天钟"的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现
少壮不努力,老大徒伤悲"啊!-- 时间的可贵,可谓"
古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:"光阴似箭催人老,日月如梭趱少年"。的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。正如"花有再开日,人无再少年"。时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。--
"未来""现在""过去"是时间的步伐:"未来",犹豫地接近;"现在",快如飞箭地消失;"过去",永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧,它是生命中最最最可贵的东西!珍惜时间吧!朋友。
学会珍惜时间作者:武汉市长虹中学LIANGJUNWA
珍惜时间是一个古老的话题。随着科学技术日新月异的发展,时间成了举足轻重的决定因素,珍惜时间也越发重要。"珍惜时间就是生命"。这是当今社会上很时髦的口号。这句话蕴涵着很深的哲理:争取了时间,就可以获得更多的知识,创造出更多的价值,这无异于延长了人的生命。
世界上有一种最快而又最慢。最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人珍惜的东西,那就是时间。任何工作都要在时间中进行,任何才智都要在时间中显示,任何生命都要在时间中诞生,任何财富都要在时间中创造。时间就是生命和财富,就是知识和力量。千百年前,人们早已认识到
了时间的珍贵,所谓"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"。其实,黄金哪里比得上时间珍贵呢?黄金可以被人当作财富,永久地保存起来;而时间却像一条川流不息的江河,默默地,不停地流逝着。正像朱自清先生所描述的那样,"洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼过去",谁也别想把它占为己有。随着一天天、一年年的流逝,时间会刺破青春的彩饰,会在美人的额上挖下深沟浅槽,什么都逃不过它那横扫的镰刀。
屠格涅夫曾说过:没有一种不辛可与失去时间相对。但中国人的生活节奏,似乎从古至今,就是慢、慢、慢!即使是"深圳速度"也比"东京速度"要慢,更不要说比"深圳速度"还慢的内地了。有人对浪费时间,无动于衷,在虚度年华中混过一生。如果说浪费别人的时间是"谋财害命",那么不珍惜自己的时间就是"慢性自杀"!而世界上最好的医院也无力挽救这些"慢性自杀者"。
最聪明的人是最不愿意浪费时间的人。合理安排时间,就等于节约时间。从每天都只有24小时这点来说,时间是一个常数,它对于每个人都是公平的;但对于勤懒不同的人来说,时间要多出几倍,他使每年、每月、每天、每小时甚至每分钟都有它的特殊价值。
据统计,19世纪,知识是50年翻一番;20世纪中期,知识10年翻一番;现在,知识是3年翻一番。因此,我们只有以比二三十年前和一百多年前的青年门高出几倍乃至几十倍的效率来学习,才不至于被时间、被社会淘汰,否则,我们将一事无成,更谈不上为祖国的繁荣贡献力量了。
让我们都来好好珍惜时间吧!
六、珍惜时间
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对,就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说,空间不那么公正,那么,时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而,就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的,那就是"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。
时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友,却不能够挽留时间,正所谓"时间一去不复返。"时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头,所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是,在决定如何使用时间之前,先清楚自己的人生目标。只有这样,我们才会知道自己曾经做过了
喔们也将会知道如何来对待别人什么,这一刻正在做什么,下一刻将要做什么;
的时间。时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来,而不会利用时间的人,会抱怨时间不够。有人说过,时间可以获得金钱,金钱却买不到时间;也有人说过,时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。
鲁迅很珍惜时间,把时间当作生命。他说:"美国人说,'时间就是金钱。'但是我想,时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。"鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。他有一句名言:"要赶快做!"赶快做,就是不让时间白白流去。
从现在开始,你有什么理由不珍惜时间呢?
七、
燕子去了,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候;树木枯了,有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水,奔流到海不复回。时间是何等重要,所以我们要珍惜时间。
时间是人类的财富,是全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间和行动化合的结果…居里夫人说过:"我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。一个人从来看不出做了什么,只能看出来该做什么。"倘若给居里夫人更多的时间,她会创造出世上更灿烂的辉煌,为人类创造出更多的财富。
时间就是生命,珍惜时间就是爱护自己的生命,因为时间是组成生命的材料,生命是以时间为单位的,放弃时间的人,时间也会放弃他。记得二次世界大战期间,发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时,美国要派100名战士到德国后方,他们要学会德语,限他们40天学会,学会的人去,学不会的人也是要去的。如果学不会,德国人就会发现他们是"美国鬼子",那岂不是白白送死?所以,40天之内,100人都学会了德语。
时间是乌黑秀发中的几根白发,是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛,是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变,时间扬起未来的风帆,时间是生命的黄金海岸,时间是获取成功的基石,时间是人类的生命航船。
珍惜时间吧!莫等闲,白了少年头,空悲切!
附:相关资料--珍惜时间的格言
1、明日复明日,明日何其多!
2、少壮不努力,老大徒伤悲
3、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。--巴甫洛夫
4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5、一万年太久,只争朝夕。--**
6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。--莎士比亚
7、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
--朗费罗
8、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。--布莱希特
9、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
--苏格拉底
10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。--达尔文
11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。
-爱因斯坦
12、放弃时间的人,时间也放弃他。--莎士比亚
、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 13
--拜伦
14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
--巴尔扎克
15、任何节约归根到底是时间的节约。--马克思
16、时间就是能力等等发展的地盘。--马克思
17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。-
-麦金西
18、时间是伟大的导师。--伯克
19、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。--卓别林 20、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都
不是二十四小时。--赫胥黎
21、忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌德
22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克
23、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基 24、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。
--杰弗逊
25、时间是我的财产,我的田亩是时间。--歌德
26、合理安排时间,就等于节约时间。--培根
27、春光不自留,莫怪东风恶。--莎士比亚
、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。--约翰?洛克 28
29、抛弃时间的人,时间也抛弃他。--莎士比亚
30、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。--马克思 31、利用时间是一个极其高级的规律。--恩格斯
32、合理安排时间,就等于节约时间。--培根
33、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。--歌德 34、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 --裴斯泰洛齐
35、浪费时间是一桩大罪过。--卢梭
36、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。--富兰
克林
37、把活着的每一天看作生命的最后一天。
-海伦?凯勒
38、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。-
-莎士比亚.
39、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。--叔本华 40、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
--美国作家马克?吐温
41、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。--英国剧作家莎士比亚.
42、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。
--德国诗人歌德
43、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。--莎士比亚
44、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。--朗费罗
45、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。--布莱希特
46、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。--达尔文
47、即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。
--福尔斯特
48、集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。--弗莱彻
49、我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
-高尔基
50、完成工作的方法是爱惜每一分钟。-达尔文
51、即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。
--福尔斯特
52、集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。--弗莱彻1、明日复明日,明日何其多!
53、少壮不努力,老大徒伤悲
54、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。--巴甫洛夫
55、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
56、一万年太久,只争朝夕。--**
57、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。--莎士比亚
58、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
--朗费罗
特别声明:
1:资料来源于互联网,版权归属原作者
2:资料内容属于网络意见,与本账号立场无关
3:如有侵权,请告知,立即删除。
范文四:以时间的议论文构思
以时间的议论文构思
篇一:议论文的构思
议论文的构思教案
教学目标
1.能够让学生了解议论文写作的一种基本思路,掌握几种论证结构方式。
2.培养学生合理构思,列出写作提纲的能力,提高学生的写作速度和质量。
一、 导语
“胸有成竹”这个成语大家不陌生吧,什么意思呢,(比喻做事之前已经
有通盘的考虑)这个成语还有一个故事,和谁有关呢,北宋有一个画家叫文与可,特别喜欢画竹子,为了画好竹子,他可是下了一番功夫,到了最后,每次画竹子之前,他心里早就有 竹子的形象,所以文与可的竹子画的是栩栩如生,连苏轼也自愧不如。同学们,听了这个故事,大家在写作方面受到了什么样的启发呢,
二、教学过程
(一)议论文的构思
今天老师要和同学们探讨的是议论文的构思。(板书)这节课我们来了解一
种议论文写作的基本思路,掌握几种常见的论证结构方式,我们还要练习合理的构思,编写写作提纲,进而提高写作的速度和质量。(大屏幕展示)
问题一:大家平时在写议论文时是怎样构思的呢,
(找一二生回答)
通过这节课的学习,大家可能在构思上有一些新的收获。先来看导学案,上
面有一篇文章,题目是什么——《沉潜与成功》。
小组活动一:本来这是一篇非常典范的议论文,可是大家看到的它是有问题,
有毛病的。下面同学们快速读一遍文章,然后开动脑筋,看看问题出在哪儿,如何修改,看完之后,小组展开讨论,看谁说的有道理,然后选派代表发言。
(选择小组发言)
正确的顺序:1356427
小结:XX同学抓住了一个关键句子:从古到今,小到个人,大到国家,无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。 这样,文章的顺序结构就比较清楚了。 (大屏幕展示)
? 沉潜是成功的蓄势
? 事实证明沉潜能获取成功
? 逆境中不采取沉潜策略往往失败
? 把沉潜作为人生的策略,走向成功
文章先提出论点——沉潜是成功的蓄势,然后按照习惯,先说正面还是先说
反面,——正面。事实证明沉潜能获取成功。然后笔峰一转,逆境中不采取沉潜策略往往会遭遇失败,最后总结自己的观点——把沉潜作为人生的策略,走向成功。
大家看,经过修改,这样文章的思路就变得很清晰,很有条理了,论证也显
得更有力了。不只是现在,古人写文章也特别讲究顺序,常常采用“起——承——转——合”(板书)的思路。
起:开头的破题,先提出自己的观点。
承:承接观点,进行具体阐述。
转:笔峰一转。(不一定都是从反面,可以换另一个角度来论证)
合:可以是对观点的一种收束,也可以理解为一种首尾的圆合,呼应。
小组活动二:
再回到文章,看谁悟性高,看看这篇文章是怎么来体现“起——承——
转——合”的,小组商量,讨论。
(找一个小组回答)
小结:(大屏幕展示)
? 沉潜是成功的蓄势(起)
? 事实证明沉潜能获取成功(承)
? 逆境中不采取沉潜策略往往失败 (转)
? 把沉潜作为人生的策略,走向成功 (合)
点评:同学们的悟性很不错,其实这个道理不难懂,连我姥姥也明白,也会
用。那年,姥姥养的鸡丢了,她到了街上说:我家的鸡丢了,谁偷了我家的鸡(起),我养只鸡不容易啊(承),你要是不把俺家的鸡给送回来(转),你必须给我把鸡送回来(合)。所以道理比较浅显。
(二)议论文的论证结构方式。
刚才大家了解了一种论证的基本思路起承转合,下面咱们再学习几种常见的
论证结构方式。
问题二:大家还是看这篇文章,看看三个分论点之间存在怎样的逻辑关系,
(大屏幕展示)
分论点
? (1)沉潜能使人反败为胜。
? (2)沉潜能使人优秀卓越。
? (3)沉潜能使国家走向复兴。
1.并列式结构(1)(2)之间是什么关系——并列。在论证思路中,为了
论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,或是把论据并列起来,论证的几个层次或段落之间的关系是平行的,这就是并列式。
2.递进式结构。由个人再到国家在意思上是递进。在论证思路中,由浅入深,
层层深入,步步推进,这就是递进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更。一般议论文采取先提出问题,再分析问题,然后解决问题的思路,即体现了层进式结构的特点。
3.对照式结构。4、5、6段与2段是对比关系。在论证思路中,把两种事物
(或意见)加以对比,或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见),这就是对照式。
4.总分式结构。开头总的提出观点,中间分别阐述,结尾又一次总结,这叫
什么,总分式结构。这是文章运用最多的一种结构方式。在论证思路中,有的是先总说后分说,有的先分说后总说或者先总说后分说再总说。这就是“总-分-总”式结构方式。
小结:我们了解了议论文的一种论证的基本思路起承转合,又学习几种常见
的论证结构方式。但是大家要明白,一般文章不可能单独只用一种结构方式。文
章无定法,作文有常规。大家可以根据不同文题的要求,灵活地运用多种方式,那样,论证就显得充分了。
(三)学以致用
下面我们来看一则材料,来练一练如何构思。
训练材料:(大屏幕展示)
美国著名歌手迈克尔?杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的童
年么?我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童
年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身
边消失。
请以“找回童年”为题写一篇文章。
要求:(1)写议论文 (2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭,不
得套作。
问题三:看到“找回童年”这个题目,大家想到了什么,有什么感触,先说给同桌听听。
(找二、三生谈感受)
大家都曾拥有过单纯而美好的童年,我看同学们感触颇多,咱们不说了,来
写,在写之前,我还想考考大家的审题,这是个命题作文,题目四个字“找回童年”,你觉得写作重点应该在哪儿——找回,找回什么,——童年。这个“童年真的就是”我们常说的那个逝去的年龄段吗,能回去吗,所以这个童年有什么寓意,(找生回答)
童年应是一首歌,童年应是一份美好的回忆,童年应该充满快乐、自在、纯
真。但随着时代的发展,孩子的童年更多的充斥的却是繁重的作业压力,还有各种补习班、各式各样的特长班,孩子的童年被“篡改”了,再加上受信息社会的影响,各种信息不加选择地灌入孩子的大脑,他们的童年也被污染了。所以,“找回童年”这道作文题目,能引起学生的强烈共鸣,说出自己的心声。但审题时需注意,本作文题目的侧重点是“找回”,在作文时一定要围绕这个方面来写。
我们再考虑一下,要找回童年,为什么要找回,怎样找回呢,下面请大家来
写文章,不写整篇,咱们只列写作提纲就可以了,写在学案上面就可以了,注意写作要求。(大屏幕展示)咱们看看哪位同学写得又快又好。
要求:
? 1.根据训练材料,列出写作提纲。
? 2.要做到思路清晰,结构严谨。
? 3.综合运用多种论证结构方式。
小组活动三:采取小组协作的方式,推选一个提纲列得最成功,最好的,然
后评一评,好在哪里,
(生读提纲,找同学评论)
点评:现在。我们的作文已经有了一个骨架了,如果再加上一些鲜活的事例,就会变得有血有肉。
总结:今天,我们只是了解了一点议论文写作的技巧,想写好一篇议论文,
仅仅靠一点技巧是远远不够的。我们还应该广泛地阅读,学会体验生活,懂得思考,
所以送给大家一句话“博观而约取,厚积而溥发”(指要经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为。)作为今天这节课的结束。
(四)作业:以“找回童年”为题,写一篇完整的议论文。
篇二:作文如何巧妙构思以出奇制胜论文
作文如何巧妙构思以出奇制胜
考场作文时间紧、要求高,每位考生都希望考出最高水平。要做到这一点,下笔前都构思与作文都成功关系很大。在考
场作文中又应该如何巧妙构思、出奇制胜、赢得高分呢,
首先,作文构思要注意如下几个方面:
1. 角度巧妙
构思的精巧,常常表现在角度的巧妙。苏轼曾在诗中说”横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的就是同一事物,我们从不同的角度观察,就会有不同的视觉效果。越是常人不易想到的角度,越是奇妙无穷。作文时,可选择的角度很多,然而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔,切入生活,表现生活,常常会收到意想不到的效果。如《我的叔叔于勒》就是就是通过我——一个纯真孩子的视觉来观察我的父母、叔叔、整个社会,从从而揭露来这个人与人之间只有赤裸裸的金钱关系的冷酷社会。
2. 思想独特
精巧的构思除了表现在角度的选择外,还表现在行文思路的独特上,如《荔枝蜜》明明是颂扬蜜蜂和具有蜜蜂精神的劳动者,然而开篇却说不喜欢蜜蜂,之后又荡开一笔,写荔枝树、荔枝蜜,有香甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂,对蜜蜂的感情也因此发生变化。其行文思路独特别致,收到的艺术效果自然不错。独特的行文思路往往体现在故事情节的安排上、人物形象的设计上、.以及人物的描绘等方面。
篇三:话题作文的构思
话题作文的构思
考场作文若能写出新意便能得高分,而要在短短的时间内写出有新意的作文,关键取决于考生能否做到构思出新。面话题,若按传统的思维方式构思,则很有可能陷入平庸,难以写出创新佳作。只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,话题作文的创新构思,可有下列切入角度。
一、从“话题的另一意义”的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或其比喻义的角度切入,构思定能出新。如中考话题是“水”,若从自然界之“水”这个意思层面上去理解,把“水”当成名词,则构思很难出新;若把“水”理解成形容词,如“这个人很水”,在这个层面上理解“水”的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从“缩小话题内涵”的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是“第一次”,便应缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧
紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从“话题的逆向思维角度”切入
围绕考试话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发问的。如江西省中考话题“尊重”,考生可以提出“何为尊重”、“谁尊重谁”、“为什么要尊重”、“谁可做尊重或被他人尊重的典范”等等问题,这些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃“正向”,从“逆向”角度思考发问,“为什么谁不尊重谁”、“不尊重他人好不好,为什么”、“不尊重的事例或现象有哪些”、“怎样消除不尊重现象”等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从“话题的另一时空”的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的“现实时空”去构思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的“过去时空”或“未来时空”角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的“过去时空”或“未来时空”,只要能含蓄、曲折地反映话题的“现实时空”,便能写出颇具新意的考场作文来。如某市中考作文话题“初三生活”,若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写
爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
话题作文怎样才能获得高分,
话题作文是一种近年来全国各地中考广泛采用的作文形式,就是针对一种现象或事物,自由命题进行作文。这类作文具有开放、宽泛、灵活的特点,为广大考生提供了最大限度发挥个性特长、展示写作才华、显示综合写作实力的广阔空间,因此倍受出题者的青睐。那么话题作文怎样才能获得高分呢,其实是有技巧可寻的。
(一)审题要准确周到。
话题作文往往指明写作范围或谈论的中心,其他方面没有严格的限制和要求。写作者只要能紧扣话题作文,抒写真情就可以。但是由于限制少,许多同学审题不准,写起来跑题,甚至出现转换话题的失误。要克服这种弊端,我们可以化大为小,把话题引向深入,找到适合自己的开口小的具体新鲜话题。如以“交流”为话题的作文,一考生没有认真审题,只从大的方面谈“交流”的重要性,从同学间的交流切入,然后谈国与国之间的交流,最后谈国与国之间的不公平竞争和热爱和平、反对种族歧视等问题,导致话题转换。其实,“交流”是个大范围,我们可以从小处着手去思考,如叙写幼儿园小朋友之间的交流,表达人与人之间真诚相待,不可势力冷淡的主题。写作范围缩小为幼儿园的小朋友,以小见大,推及
到所有人。这样文章既紧扣题意,又能深刻的表现主题,所写内容也新颖,这样的文章就能获取高分。
(二)要有一个精彩的题目。
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽的标题,直至“为伊消得人憔悴”。毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法,的确给人新颖的感觉。如以“诚信”为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》《我们需要诚信》《带着诚信上路》《诚信,归来吧》《诚信是金》《诚信不可抛》。这种拟题的方法,一般在标题中恰如其分地冠以动词,使之具有一种力量美,或在标题中开诚布公地表明自己的观点、态度,达到一种无以辩驳的力度美。
(三)要善于点题。
《文赋》云:“立片言以居要,乃一篇之警策,虽众辞之有余,必赖兹以效绩。”这不仅适用于一般文章,更体现在考场作文上。由于时间关系,阅卷老师不能细细揣摩,反复推敲。考生则应把自己要表达的意思,锻炼成简明的精彩的句子,放在文章显要之处,以便阅卷者迅速了解你的文思,而不至于因含糊不清而给人离题、偏题或不知所云的感觉。因此在作文中,特别是在中考话题作文中,一定要开门见山,
开篇点明要叙述的事件或阐
明的观点,不多加修饰,给人以干净、明快、一气呵成之感。如课文《背影》“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”开篇点题,显示出明朗简洁的文风。
(四)要有一个新颖的形式。
独到的创新设计,能使“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实,好的作文更需要漂亮的包装。我们如果少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装”,就会带给阅卷老师新与美的视觉与享受。如一考生以《都是考题惹得祸》为题,用三则日记展开,分别写教室里老师刻薄的批评,宿舍里同学恶意的讥讽,家庭中父母粗暴的责骂。且三则日记巧用“小雨”“大雨”“暴风雨”来暗示情节的发展,传递作者心情,布局巧妙,感情真挚。
(五)要有精彩的语言片段。
孔子说:“言之无文,行而不远。”意即文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。同样的道理,中考作文要想获得高分,富有文采的语言表达是必须的。
如一考生在作文《待人和善》中写到:“和善,犹如一阵春风,一场春雨,吹拂着滋润着荒凉的大地;和善,犹如一
盆炭火,温馨着每个心灰意冷的生命;和善,是一剂良药,是阴云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵。待人和善,给自己快乐,也带给人们幸福。”好的语言片段在文字中犹如空中蹁跹的蝶影,直接影响着文章的魅力。
(六)要前后呼应,给人以完整感。
前后呼应是结构上的问题,也是行文的要点。文章高手林纾说:“为人看晚节,行文重结穴。”明代学者谢榛说:“结尾当如撞钟,清音有余。” 的确,好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果,能够增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味。因此,俊俏的“豹尾”能锦上添花,使人感到余音绕梁,回味无穷,令阅卷者倦处生神。如满分作文《守卫精神的火种》中的“有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善”开篇提出论点,迅速入题。“我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善~”结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。
以上只是介绍了应试作文的几种技巧,考生想在考场上运用自如,大显身手,当然离不开平时的多读多写,日积月累。
2009高考作文模拟试题及写作导引
,作文题目1,
2008年8月8日晚,万众瞩目的北京奥运会隆重开幕。在开幕式文艺表演的尾声,有一个特别感人的瞬间——北京奥运组委会面向全世界征集的2008张儿童笑脸灿然展现。那一张张笑脸,绽放出纯真,洋溢着欢乐,彰显出活力,憧憬着幸福……
在你的生活中,也一定见到过这样或那样的张张笑脸吧。请以“笑脸”为题,写一篇600字左右的文章。除诗歌外,文体不限。
,写作导引,
面对“笑脸”这道命题,如何打造出令人满意的作文,不妨选用一种“剪辑式”的布局谋篇思路。
例如,选取一组自己成长中的“笑脸”照片:“第一次笑(婴幼儿时的笑)”,“娃哈哈(幼儿园游戏时的笑)”,“领奖台上(拼搏努力后获得成功时的笑)”……每一章节,先用生动的笔调描述“笑脸”的模样,然后再记叙“笑脸”前后始末的动人情景,表达出自己对快乐幸福生活的无比感激之情。当然,也可以试着模仿妈妈的口吻,用妈妈记载的“成长日记”的形式,来表现自己在父母、老师、同学的共同关爱下幸福健康地成长。
再如,关注时代背景,聚焦社会热点,选取自己所熟知的“笑脸”组图:“冰雪中的笑脸——相濡以沫”, “抗震救灾时的笑脸——坚强乐观”,“奥运奖台上的笑脸——奋勇夺冠”,
“飞天英雄的笑脸——笑傲苍穹”,“返乡再就业后的笑脸——自强不息”……以上的每一点,既可以各取一幅画面组织成文,也可以选取某个系列中的几个画面组织成文。如“奥运系列”,就可以写“开幕式上的笑脸”、“领奖台上的笑脸”、“志愿者的笑脸”、“热情观众的笑脸”等等。值得注意的是,选写这类主题的文章,要尽量挖掘其中所深含的社会意义,以此提升文章的思想高度。
,作文题目2,
春光,既可以指春天的风光、景致,也可以指人的岁月、青春,还可以指令人感受到的光明和温暖……春光,既可以是美丽的风景、美妙的时光、美好的情感,也可以是父母的呵护、老师的教诲、朋友的关怀,还可以是深邃的思想、高尚的品格、可贵的精神……它能够帮助我们驱除心灵的阴霾,照亮前行的方向,抵达成功的彼岸。
请以“春光”为题,写一篇600字左右的文章。除诗歌外,文体不限。
,写作导引,
正如文题中的提示语所说,“春光”,既可以指某个时令的光景,也可以指一段美好的青春时光,它还有其特殊的比喻意义。据此,我们可以多角度进行构思立意。比如:
——自然中自有“春光”。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,美丽的大自然,春
光无限。我们可以呼吸着清新自由的空气,与春天同行……
——生命中自有“春光”。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,青春可贵,青春易逝。有青春相伴,那是生命中一道最美丽的风景。
——生活中自有“春光”。“生活中并不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”,一个关切的眼神,也许可以像一道温暖的阳光照亮你的心房;一个久违的微笑,也许可以像一缕和煦的春风拂去你内心的烦忧……
——心(书)中自有“春光”。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”。李白高扬的云帆点缀了沧海,为我树起理想抱负的旗帜;文天祥一片丹心激荡了整个零丁洋,为我们刻下坚贞爱国的印记……缕缕春光启迪我们的心智,点亮我们的心灵,温暖我们的生命。
【作文题目3】
阅读优美的文章会令我们怦然心动,为之倾心赞叹;阅读神秘的作者会让我们读出高傲孤洁的个性,清风明月般的情愫。我们的生活、自然、四季以及父母、严师、诤友,甚至我们自己,不都是一本本内涵丰富的书吗,不都需要我们用心去阅读品悟吗,请以“读你”为题,写一篇文章。
要求:?600字以上;?除诗歌外,文体不限;?文中不得透露个人信息。
【写作导引】
“你”可以是 “大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫;可以是“意恐迟迟归”的游子;可以是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的好书;可以是“怎一个愁字了得”的怅惘;可以是使“主人忘归客不发”的音乐;可以是“与君一别谁可相依”的知音;亦可以是“一山放过一山拦”的挫折……
“你”,可以是人,可以是拟人化的物。“读你”,蕴含的情感又是那么真切细密。而“读”,又是一个由粗到细、由远及近、由外及内的认识过程,因为读,所以有了逐步的了解,有了深入的发现,有了豁然的顿悟。
读人,要读出人的性格、人的精神,及你对他的看法;读书,要读出中心、自己的感想;读音乐,要读出那别具一格的美、美中的品格;读挫折,要读出受挫的原因、自己的感悟……
【作文题目4】
阅读下面的材料,按要求作文。
1954年,巴西人几乎一致认为,自己的足球队定能荣获本届世界杯赛冠军。然而,天有不测风云,在半决赛时,巴西队意外地输给了法国队,没能将那个金灿灿的奖杯带回巴西。球员们感到无脸去见家乡父老,他们知道,球迷们的辱骂、嘲笑和扔汽水瓶子是难以避免的。
当飞机进入巴西领空之后,球员们心神不安,如坐针毡。可是,当飞机降落在机场的时候,映入他们眼帘的却是另一
种景象:总统和两万多名球迷默默地站在机场。人群中有一条横幅格外醒目:“失败了也要昂首挺胸~这也会过去~”球员们顿时泪流满面,总统和球迷们都没有讲话,默默地目送球员们离开了机场。
范文五:关于时间的议论文
关于时间的议论文
朋友,愿你在时间大路上一路走好!
文学家说:时间就是金子。医学家说:时间就是生命。教育家说:时间就是知识。军事家说:时间就是胜利。史学家说:时间是最公证的法官。哲学家说:时间是真理的女儿。美学家说:时间是生活的希望。企业家说:时间就是速度。农民说:时间就是粮食。工人说:时间就是产品。
关于时间的议论文篇三:珍惜时间作文素材
珍惜时间作文素材
珍惜时间作文素材(一)
董遇,字季直,资质鲁钝但爱好学习。他擅长研究《老子》,给《老子》作注解;又擅长《春秋左氏传》,还用红、黑两种笔作批注,区分异同。有人跟他学,董遇不肯指教,却说:“必须自己先读百遍。”又说:“读书百遍,它的道理就自然清楚。”跟着他学的人说:“我们也急切地渴望着学习,就是挤不出时间。”董遇说:“应该利用‘三余’来进行学习。”有人问“三余”是什么意思,董遇解释说:“冬天是一年中的空余时间,夜晚是一天中的空余时间,阴雨连绵的日子,是农作的空余时间啊~”珍惜时间作文素材(二)
徐特立的时间观念很强,他珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。开会必准时到达;与人约会,必按时赴约,如有改变,必定先通知。他说:“如果迟到一分钟,有60人参加的会就要浪费别
人一点钟;有600人参加的会就要浪费别人10点钟,人数越多,浪费越大。这是不可容忍的错误。鲁迅先生不是说过吗——浪费别人的时间,等于谋财害命~”
徐特立一生最善于挤时间读书,日间工作繁忙,就挤晚上的睡眠时间。他这种孜孜不倦、认真看书学习的精神,一直坚持到晚年而没有懈怠。
珍惜时间作文素材(三)
1850年的秋天,5l岁的巴尔扎克自我感觉心脏病将要大发作了,他不得不问医生,他还能活多久。“活半年可以吗,”医生摇摇头。“六个星期如何,”医生还是摇摇头。“至少6天总可以吧,我还可以写个提纲,还可以把已经出版的50卷校订好。”巴尔扎克急着说。医生的回答是:“你还是马上写遗嘱好。”
巴尔扎克把医生的劝告扔在一边,还像往常一样地生活和写作:深夜12点,他点起蜡烛,开始写作,一直写到旭日东升。早上8点,他休息一会儿,洗个澡,接着就处理日常事务。9点钟,他又开始写,一直干到下午5点钟。晚上3点钟他才休息,可是,才睡了4个小时,他就起床,又开始了新的一天的生活和写作,直到与世长辞。珍惜时间作文素材(四)
维克多?雨果是19世纪法国著名作家。有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入了工作中。可是,外面不断有人来邀他去赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。最后,他想出了一个绝妙的办法,把自己的头发剪去一半,又把胡子剪
掉,再把剪子扔到窗外。这样,他就不好出去会客,不得不留在家里。于是他专心致志地埋头创作,把又一部巨著奉献给人们。他把这种办法称之为“合理的方式”。珍惜时间作文素材(五)
我国著名的马克思主义理论家于光远近两三年写有2百多万字的著作,一年内出版的书就有《思考和实践》、《运用现代科学的“穷办法”》、《战略学与地区战略》、《经济社会发展战略》等。这些书很大一部分是他挤零碎时间写成的。他外出时,在飞机上、火车上、汽车上都坚持写作,哪怕是一二十分钟的时间也不放过。1986年4月中下旬,他到河南去讲学,总共两星期的时间,他除了做了11次内容各有特点的报告外,还写了16篇文章,发表在当地报纸上。这些文章就是利用从郑州到开封、新乡及洛阳的途中写成的。
珍惜时间作文素材(六)
著名数学家苏步青教授,把整段时间称为“整匹布”,要搞大一点的科研项目,用
“整匹布”为最好。其实,苏教授的“整匹布”是不多的,苏老常在“零头布”上动脑筋。他称道“零头布”说:“别看它零零碎碎的,聚沙成塔,时间也可以积少成多嘛~”出差路上,开会间隙,都是他的“零头布”。苏老近几年出版的几部数学专著,大都是由“零头布”凑成“整匹布”的。
转载请注明出处范文大全网 » 珍惜时间横向并列议论文