敬爱的党组织:
经过三个月的党课培训,我更加深刻地认识到:大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干,在政治思想、意识观念、道德品质、日常言行等方面应体现出先进性,这既是党组织的明确要求,也是我们自己适应时代发展的需要。在三个月时间里,作为入党积极分子,在党组织的关怀培养下,在老师和同学的帮助下,我在思想、学习和生活中有了很大进步与提高,这也激励我在以后的岁月里不断提高与完善自己,让自己成为一名优秀的大学生。
**主席在十七大的报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性,重品行,做表率”。 党性是检验是否是一名真正共产党员的标准,它让我们方向明确,行为规范。通过党课的学习,我深刻的明白了党性修养对于一名共产党员的重要意义。
在培训课上,老师列举了一些领导干部因为丢弃了党性修养,而走入了罪恶深渊。从一名受人尊敬的共产党员,堕落到一名阶下囚的事例。这让我深刻的体会到,作为共产党员,我们不断加强自己的党性修养,坚定自己的立场,时刻不忘记党的宗旨。不能因为贪图名利而放弃自己的原则,放弃作为一名党员的行为准则。而作为学生党员的我们,更要从现在起就要加强对自己的党性修养的培养,让良好的作风,坚定的意志,成为一种习惯,今后才能担当起建设祖国和服务人民的重要任务。
党性修养的基本内容体现在理论、思想意识、政治、道德、纪律、作风、科学文化修养六个方面,同时也具有与时俱进的特点,在不同的时期对共产党人的要求都不一样。而我们对党性修养的追求永不止步。加强党性修养,首先需要加强对理论知识的学习。理论清醒是政治坚定的前提,理论先进是思想进步的根基。只有具备扎实的理论基础,明确党的思想路线,我们才能进一步提升自己的党员素质。其次是加强道德修养。道德修养直接关系到社会的进步和国家的安危。所谓“修身、齐家、治国、平天下”,加强自身修养的建设,是实现理想和目标的根基。道德是立身之本,是成才自己。所以,道德修养不仅关系到我们个人的未来发展,也关系到党和国家的发展。党性修养,最重要的就是进行思想意识的改造。思想意识的改造才是本质的改造,加强思想思想意识的修养,是党员修养的核心问题。加强思想修养,必须要坚定党的理想信念,解决好世界观,人生观,价值观“三观”问题。最后,我们还要加强自己的政治素养。讲政治是实现党的基本理论和基本路线的要求,是共产党员进行思想意识修养的体现。一个人政治上的堕落往往是从生活上打破缺口的,所以,在平常的生活中,我们就要养成良好的作风和严谨的工作态度,处处严格要求自己。党性修养,需要一点一点积累。需要我们通过不断的实践去获得,同时也让我们实现作为一名共产党员的人生价值。
第一,要提高自己的学习能力。众所周知,目前大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,因此大学生党员的专业知识一定要过硬,这就要求大学生党员勤奋刻苦,善于合理利用学习时间,在学习中起表率作用,有端正的学习态度。同时,要能和大家共同进步,经常交流学习经验,不保留,乐于帮助后进的同学。另外,大学生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度,就是要在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养,增加自己的知识面,丰富自己的文化底蕴。与此同时,我们也应该学好理论,提高素质,在政治上带动同学进步。 强化政治意识,坚定理想信念,努力提高先进性素质,不断提高自己的马克思主义理论水平,担重任先得强自身,讲先进须有高素质。 所以,大学生党员要加强理论修养,始终坚持理论联系实际,学以致用,提高马克思主义理论水平,提高解决实际问题的能力,继续解决从思想上入党的问题。一个党员就是一面旗帜,在现阶段,作为大学生党员,要有社会责任感。因此,作为大学生党员,应当关注时事,带头参加改革开放和社会主义现代建设,带动周围的同学团结合作,在工作、学习和社会生活中切实能够起到先锋模范作用。
第二,要加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著,**选集和共产党理论以培养自己的党性修养。今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会不时地发生变化,大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养,才能抵挡住不良诱惑的影响,以适应千变万化的社会,适应复杂的社会。同时,大学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上,要从实际出发、发挥带头作用,勇于实践“三个代表”重要思想,积极参加社会实践,在实践中检验所学的理论知识,并不断提高自己的思想修养和理论水平,树立正确的世界观、人生观、价值观,使自己成长为一名合格的共产党员,真正做到“内强素质,外塑形象”。
随着祖国现代化的飞速发展,我们当代的大学生是祖国的未来,我们的主要任务就是学习,而作为一名大学生学生党员一定要在专业学习中走在前面,做出表率,这样才能更好地发挥党员的先锋模范作用,才能担任社会主义现代化事业的建设者和接班人。在新时期共产党员尤其是学生党员如何加强党性修养,体现党的先进性,关乎科教兴国的大业,关乎我们中华民族的伟大复兴,关乎社会主义事业的长远发展。我们学生党员一定要正确理解“三个代表”重要思想的深刻内涵,并以此为指导,努力加强党性修养;正确认识社会主义在前进中遇到的新情况和新问题,在实践中加强政治修养,坚定自己的政治信念;关心政治和国家大事,在改革开放和社会主义市场经济条件下要讲党性,加强自身的思想道德修养;努力学习科学文化和专业知识,加强知识和能力修养;继承和发扬党的优良传统和作风,加强党的作风修养,在科学的发展观下永葆我们的先进性。面对现实的学校生活,要加强我们学生党员的党性锻炼,说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。要使自己成为一个真正的共产党员,需要经过长期的磨练,要在学习马克思主义理论的过程中,在建设有中国特色社会主义的群众实践中,在严格的党内生活中,一生自觉地经受考验.应牢牢坚持党的基本路线,坚持以经济建设为中心,努力发展社会主义生产力,把唯物主义观点系统地运用到党的各项活动中去,努力学习马克思主义的世界观和方法论,自觉地加强党性的锻炼和修养,不断加强世界观、人生观、价值观的改造,深刻认识正确把握“三个代表”的科学内涵,忠诚实践身体力行“三个代表”重要思想,认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的多出问题,进一步增强执行党的基本路线的坚定性,牢固树立实践的、全心全意为人民服务的宗旨,用马克思主义的科学世界观来武装自己,努力使自己成为一名合格的共产党员。党性修养和锻炼是党员的本质改造。与此同时我们须牢记:加强党性修养和锻炼具有与时俱进的特性。
第三,大学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好,何以团结千百万人民群众?作为一个大学生党员,不仅要保持自己的先进性,同时,要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。总归我认为,大学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话,而是有其丰富的内容,想要真正做好也是很不容易的。党员的先进性不仅仅是一种思想境界,它更是在实践中的积极参与及奉献行为。实践创新和理论创新,在知识经济时代日益突出,因此,培养大学生创新创业能力是高等学校工作发展的趋势。大学生可以利用学校优越的智力资源和计算机信息,利用网络平台,通过各种科技实践活动拓展自己的能力。同时,我们要接触社会、了解社会,在社会生活的坐标中寻找自己的立足点和生长点,努力使自己成为适应新时代要求的创新型、复合型、实践型人才。作为学生期间,要以做好身边之事为起点,把大学生活的追求与人生历程的追求统一起来,正确处理理想与现实的关系,一步一步、踏踏实实地向理想的高峰攀登。
第四,密切联系群众,力当生活榜样。大学生党员要密切联系群众,充分发挥桥梁纽带作用,要热爱和关心集体,顾全大局,树立榜样作用,带动同学共同建设好集体,增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系,又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题,与同学共勉,共同进步。大学期间,对于大学生来说,是非常宝贵而美好的一段时光。在这几年中,同学们朝夕相处,所以,大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点点滴滴,融洽与同学的感情。此外,大学生党员还应注意观察,及时发现同学在生活中存在的问题,并想办法帮助解决。
以上所述的这些方面应该成为大学生党员的形象,但是这些还远远不够,作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己。如今的时代是知识的时代,新的历史时期的时代特征,决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性,每一位党员,尤其是大学生党员,都必须抓紧时代的脉搏,努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士!在前进的道路上,只有不断超越自己才能不断战胜困难,不管是在学校里还是在社会上,大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩,做同龄人中的先锋模范。综上所述,我们作为当代的在校大学生党员发挥先锋模范作用,就要从自身抓起,从小事做起,刻苦学习,全心全意为同学服务,敢于进行批评和自我批评,在不断地学习中完善自我。作为一名大学生党员,我应严格要求自己与党同步,按党的要求,积极投入到先进性教育活动之中,在学习教育中,提高思想认识,不断加强自己的党性修养,以实际行动发挥党员应发挥的先锋模范作用。
汇报人:_______________
_______年_____月_____日
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关键字:大学生 职业 规划 正文 (一).自我评定 1.我是一个个性果断、有好胜心,为达目标而奋斗,活力充沛适应力强的人。
踏踏实实做人,认认真真做事是我为人处世的原则,只要是我确定的事情就会义无返顾的做下去,但有时难免也会较情绪化、多愁善感。
为人宽容、大气、善解人意,有奋进、向上的勇气和力量。
但有时考虑问题具有局限性且较敏感;谦虚、谨慎、有原则、讲程序,但不会充分的利用现有和潜在的资源。
我思维能力的最大特点就是思维活跃,创新能力较强。
我不容易人为地把知识限制在某个框架内,作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”,从不同“角度”观察事物。
但思维的活跃也同时给我来了难题,让我有时缺乏一种“目标感”,只顾着去观察纷繁事物的复杂面,而忘记了这样观察的目的和意义。
我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑,这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意,同时也给我添加了麻烦——他人很难理解自己。
此外,我也比较相信自己的直觉思维。
2.我认为,学习不仅仅是一种纯粹知识的学习,社会同样是学习的大平台。
所以,我同样重视个人在实际生活中的学习。
我是个擅长从生活中学习的人,所谓“吃一堑,长一智”。
工作中,我喜欢向身边的同伴学习,所谓“三人行,必有我师焉”,通过学习他们身上优秀的能力品质,使我在工作中不断取长补短。
此外,我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分,“尽信书,不如无书”,要“通过实践来检验真理”。
当然,由于社会经验的不足,这个能力正是我最欠缺的。
因此,日后我还应多参加各种社会实践工作,以提升自己这方面的“学习能力”。
3.我的动手能力不是很突出。
但在课余时间,能够主动运用互联网或图书寻找解答,积极参与学生部门的活动。
4.我的沟通能力中等,不是很好。
知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式,但自己大概不能处理得很好。
有自己的想法,但在团队中还不能很好的阐述。
我不是个善于交际的人,但能够耐心倾听别人诉说。
在遇到问题时,能够以恰当的方式向长辈请教。
所以我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。
(二)职业分析 我知道我所学专业毕业时应具备的素质。
机械工程及自动化专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识,专业技术知识和操作能力,有健康体魄的,具有全面素质和综合职业能力的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。
掌握机械工程和电工与电子学的基本知识;掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识;掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识;掌握1~2种主要机械加工设备及普通数控机床的操作;具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力;具有某类机械制造的相关知识和能力;具有计算具有一定的创新意识和能力;机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力;具有车间生产和技术管理的初步能力;具有一定的创新意识和能力。
(三)环境分析 1、社会环境—大学生就业形式 近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,大学生就业存在几个比较突出问题: (1) 大学生就业率呈下降的趋势。
(2) 大学生就业渠道不畅。
(3) 大学生就业观亟待改变。
2..机械累环境 社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
未来工业化程度会更高,生活水平也会越来越高,会有越来越的人有汽车,而汽车是跟机械行业紧密连接在一起的。
生活中还有许多东西要跟机械联系在一起,我相信未来机械行业在中国会有更大的发展空间 (四)、职业目标分解与组合 职业目标:著名研究所研究人员 1.2008—2010 完成大学学业,取得高级工程师证 2.2010--2013 先进入基层企业,取得一定的基层经验 3.2013—2018 进入研究所
申请优秀毕业生主要事迹范文
优秀主要事迹范文四年的大学学习生活即将走近尾声。
四年来,我每一步都走的踏踏实实,并收 获了辛勤耕耘的累累硕果,并始终坚持“ 在其位,谋其政,尽其职,胜其任”的生 活、学习和工作方式。
思想方面:我不断提高自己的认识, 提升自己的觉悟,认真学习了马列主义、 **思想、**理论和“三个代表”重 要思想。
通过认真的研读,领悟。
我对党 的路线、方针、政策都有了更加深入的认 识与理解。
我经过几年的历练,逐渐成长 为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的 大学毕业生。
同时也真切地感觉到了自己 所肩负的责任和历史使命。
几年里我不但 学到了许多书本上的专业知识,也经历了 无数次的考验、挑战和历练,锻炼了自己 的社交、组织和表达能力。
学习方面:我从来不放松自己,在努 力学好各科专业知识的同时,还参加各种 过级考试,先后通过了CET四、剑桥商务 英语(BEC标准级)、办公软件、普通话 、计算机省一级等考试。
在以后的学习生 活中我会更加努力的要求自己,不断的提 高自己。
实践活动:作为一个大学生,我知道 只学好文化知识是远远不够的,想要成为 一个优秀的毕业生,必须具备丰富的实践 经验。
在校区间我先后参加院学生会、系 学生会。
担任教务处教学信息员,学习委 员。
在工作上,我认真负责,踏实肯敢, 不怕吃苦,有协作精神。
想同学之所想、 解同学之所难、是全心全意为同学服务宗 旨的体现,也是我的工作巨大动力。
积极 主动的向同学宣传有关各种考试的信息, 及时传达学校及学院的新闻和活动信息, 在200x年5月荣获学院“优秀团干”的光荣 称号。
我作为一名班干部,听取大家的意 见,积极配合班长和其他班委,创造一个 班干部与同学的交流平台,切实起到了沟 通班干部和同学们的桥梁纽带作用,有利 于班级工作的开展,热情的为广大同学服 务。
先后组织开展的广告语竞赛、教师资 格试讲竞赛、词汇竞赛、翻译竞赛、改革 开放30年知识竞赛、就业信息交流竞赛 等活动,丰富了广大同学的课余文化生活 ,活跃了班级气氛,提高了班集体的凝聚 力和战斗力。
除此以外,我还参加各种社 会实践:受聘于xx师范大学教育学院,任 职于xx市红旗小学教授英语、在xx人才市 场从事档案制作、当过酒店服务员、并长 期从事中小学家教、韩国学生中文教学。
在对实际困难的挑战中,使我在挫折中受 益,在困难中成长。
获奖情况:由于我在学习中和工作中 认真努力,获得以下奖励:生活方面:在生活中,我积极乐观, 诚实守信,乐于助人;讲道德、遵守校规 校纪、校规,遵守学生守则,以饱满的热 情迎接生活中每一天的挑战,并始终贯彻 着这样一句座右铭——“我从不降低自己 的目标,我从不停留在力所能及事上,我 从不满足现在的成就,我要使自己的下一 刻比此刻做的更好!”。
在大学生活中我 要使个人荣誉与集体荣誉同时存在,寝室 就是我的家,为了使家更温暖更有魅力, 我努力做到团结同学,搞好宿舍成员间的 关系,互相扶持,从寝室卫生到寝室特色 ,从寝室特色到寝室文化,都做的有条不 紊。
和室友一起寻找自己的定位,追求理 想的高度,我们要共同进步。
在生活和学 习上都会认真对待同学们提出的每一个问 题,在自己进步的同时,帮助周围的同学 一起进步。
丰富多彩的大学活动和社会实践 , 给我的课外生活平添几许亮丽的色彩;社 会实践 ,锻炼了我的意志与坚持不懈的 精神,给了我关于人生与生活的磨练。
在 大学里,我学会了很强的自学能力和做人 能力。
而且可以在实践 中检验知识并不 断发现自身弱点,并能及时的改正。
大学 生活,给了我许多锻炼机会,让我从实践 中不断吸取成功的经验和失败的教训,与 初为大学生相比,今天的我更能沉着、冷 静地面对问题,分析问题,解决问题。
面对未来,我充满了信心,我相信, 在我的努力下,我的明天会更美好。
我是xx中学高二x班的xxx,任校学生 会文体部部长,文学社记者部副部长,班 卫生委员,并曾任英语科代表。
我性格活 泼开朗,待人随和、友善,学习积极向上 ,工作认真负责。
自200*年5月我光荣地成为一名共青 团员以来,我时刻保持着着强烈的社会责 任感和集体荣誉感,热爱祖国,坚持正确 的思想和政治方向,曾多次被评为“优秀 团员”。
上学期我参加了第八期青年党校 的学习,取得了优异的成绩并被评为“青 年党校优秀学员”,这不仅使我深入地学 习了关于党的知识,同时也丰富了我对共 青团的认识,而且让我深深地了解到作为 一名优秀的团员,要认真履行团员义务, 发挥团员模范作用,提高个人思想素质, 为以后成为一个社会上优秀的人才而努力 。
在学习上,我不为学习而学习,更不 为考试而学习,而是在学习中不断充实自 我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯 ,所以我有着端正的学习态度,善于学习 ,取得了好的成绩,我不曾骄傲自满,而 是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇 挫折,我也不会灰心丧气,自怨自艾,而 是总结经验,扬长避短,努力在以后取得 更好的成绩。
在不断充实自我的过程中, 我曾获“成绩进步奖”;在不断努力的过程 中,我曾获“成绩优秀奖”。
作为一名优...
大学生入党思想汇报范文:如何做一名优秀的党员
敬爱的党组织: 通过这么长时间对党的认识、党课的学习及身边党员的表现,我深刻明白作为一名党员该做什么,怎么才能做好一名优秀的党员。
院系党总支对我们期以厚望,本着积极而慎重的态度,在保证党员质量的基础上,加大党员发展力度,力争经过几年的努力,使学生党员的比例在现有的基础上,有较大幅度的提高。
但我们学生党员还是存在在这样或那样的问题: 1.自身定位问题。
首先,入党动机不是很端正。
有的学生党员只满足于组织上入党,不求思想上入党,入党带有一定的个人目的和功利色彩。
特别在当前就业形势比较紧张的状况下,将入党视为自己大学期间的一个奋斗目标,当成实现就业目标的手段,一旦达到目的便不求上进,更谈不上有什么突出的表现了。
其次,对自身认识不足,在协调各种关系上不够妥当。
一些学生党员过分热衷于社会活动,不重视学习,出现工作能力强,工作成绩突出,但学习成绩差等现象。
还有些学生党员对工作的期望过高,缺乏困难与挫折的锻炼,意志不够坚定,心里承受力差,抗挫折力不强。
2.人生态度问题。
学生党员要有奉献意识,服务意识和大局观念,以整个学校和全体学生的利益为先。
当前,部分学生党员为了满足自己的表现欲优越感,片面追求个人利益和个人价值的最大化,在工作中逐渐失去了老师和同学的信任。
还有些学生党员缺乏应有的责任心,为完成工作而完成,没有去思考工作的最佳实施途径,对于实施后的面效果缺乏应变能力。
有的将自己看得高人一等,不能融入普通同学之中,更谈不上为大多数同学服务。
3.工作方法问题。
有的学生党员缺乏团队协作的精神,看到周围同学的工作能力比自己强,就在背后搞名堂,不能虚心学习人家的长处。
有的骄傲自满,脱离群众,最终导致自己的威信下降。
有些党员学生干部在上课考勤、宿舍卫生调查、晚自习检查等工作中,对于自己关系好的同学的违纪行为采取宽容甚至视而不见的态度。
因此院系党组织也采取了相应的措施,建立了各种合理的奖惩机制,如党员寝室挂牌,党员监督员等等。
当今的社会飞速发展,知识人才的竞争日益激烈。
作为年轻一代的大学生,我们应知道党现阶段的任务,亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名有用的新时代接班人。
一个有时间观念,一个有责任感,一个有远大理想的现代青年,才有能力完成党交给我们的任务。
而我,作为一名要求进步的预备党员,更应有较高的思想觉悟,有端正的学习态度和一颗为同学服务的心。
许多时候,我身边总是有着那么一些所谓的要求入党的学生干部,为了学习而忘了自己的职责。
在此,我必须承认我们现阶段的主要任务是学习,可如果没有了一颗为同学们服务的心,又怎能得到我们同学的帮助和支持,而我们的班集体又怎能团结起来。
我想,如果一个思想觉悟不高的人,一个不愿意为社会、为大伙服务的人,学习再好,也无法真正成为社会主义建设所需要的人才。
而我们的党,又怎会吸收这些所谓的“人才”呢?在学习期间,通过个人理论与实际的结合,也使我更好的理解了如何成为一名合格的***和成为一个合格***党员应当具备的基本素质: 1.“带”字当头,做践行的模范。
实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。
每一位学生党员应该努力践行自己对组织的承诺,在各方面起带头作用。
带动学习 、引领思想、传递文明、管理班级。
2.“树”字为先,做自身和谐的模范。
“一个党员就是一面旗帜”。
大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,我们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用,为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。
学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。
学习上是标兵、生活中是模范、身心上要健康、工作上是榜样。
3.“帮”字为坚,做服务的模范。
近年来,大学生中的思想困惑和实际问题明显增多,矛盾日益突出。
发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合,就很难有说服力。
每一个学生党员要力所能及的采取措施,帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难,为他们的全面和谐发展创造条件,真正发挥学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。
帮助经济困难的学生、帮助心理困惑的学生。
个体心理的健康发展,是个体形良好思想品德的基础。
从某种意义上讲,人们只有处在和谐愉悦的心理状态下,才乐于接受教育。
据不完全统计,大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30%,这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。
大学生党员主动学习心理健康知识,掌握心理调试技巧,要关爱身边有心理困惑的学生,帮助他们摆脱心理困惑,拥有阳光心态。
4、扎实的专业功底。
司马光认为有德无才的是君子,有才无德的是小人。
引用在我们当代,小人会成为党的蛀虫,蛀虫多了会导致亡党亡国,当然要不得。
但是只有君子又如何成事?。
特别...
如何争做一名优秀的大学生党员 心得
最近参加了我们理学系的共产党员的启动仪式,清楚明白作为一个学生党员的要求。
从成为预备党员到现在,从加入我系党建工作室到现在,从党组织给我们压担子到现在,我感觉到自己的压力,这也给了我很多动力。
通过多年来对党的认识、党课的学习及身边党员的表现,我深刻明白作为一名党员该做什么,怎么才能做好一名优秀的党员。
院系党总支对我们期以厚望,本着积极而慎重的态度,在保证党员质量的基础上,加大党员发展力度,力争经过几年的努力,使学生党员的比例在现有的基础上,有较大幅度的提高。
但我们学生党员还是存在在这样或那样的问题: 1.自身定位问题 首先,入党动机不是很端正。
有的学生党员只满足于组织上入党,不求思想上入党,入党带有一定的个人目的和功利色彩。
特别在当前就业形势比较紧张的状况下,将入党视为自己大学期间的一个奋斗目标,当成实现就业目标的手段,一旦达到目的便不求上进,更谈不上有什么突出的表现了。
其次,对自身认识不足,在协调各种关系上不够妥当。
一些学生党员过分热衷于社会活动,不重视学习,出现工作能力强,工作成绩突出,但学习成绩差等现象。
还有些学生党员对工作的期望过高,缺乏困难与挫折的锻炼,意志不够坚定,心里承受力差,抗挫折力不强。
2.人生态度问题 学生党员要有奉献意识,服务意识和大局观念,以整个学校和全体学生的利益为先。
当前,部分学生党员为了满足自己的表现欲优越感,片面追求个人利益和个人价值的最大化,在工作中逐渐失去了老师和同学的信任。
还有些学生党员缺乏应有的责任心,为完成工作而完成,没有去思考工作的最佳实施途径,对于实施后的负面效果缺乏应变能力。
有的将自己看得高人一等,不能融入普通同学之中,更谈不上为大多数同学服务。
3.工作方法问题 有的学生党员缺乏团队协作的精神,看到周围同学的工作能力比自己强,就在背后搞名堂,不能虚心学习人家的长处。
有的骄傲自满,脱离群众,最终导致自己的威信下降。
有些党员学生干部在上课考勤、宿舍卫生调查、晚自习检查等工作中,对于自己关系好的同学的违纪行为采取宽容甚至视而不见的态度。
因此院系党组织也采取了相应的措施,建立了各种合理的奖惩机制,如党员寝室挂牌,党员监督员等等。
当今的社会飞速发展,知识人才的竞争日益激烈。
作为年轻一代的大学生,我们应知道党现阶段的任务,亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名有用的新时代接班人。
一个有时间观念,一个有责任感,一个有远大理想的现代青年,才有能力完成党交给我们的任务。
而我,作为一名要求进步的预备党员,更应有较高的思想觉悟,有端正的学习态度和一颗为同学服务的心。
许多时候,我身边总是有着那么一些所谓的要求入党的学生干部,为了学习而忘了自己的职责。
在此,我必须承认我们现阶段的主要任务是学习,可如果没有了一颗为同学们服务的心,又怎能得到我们同学的帮助和支持,而我们的班集体又怎能团结起来。
我想,如果一个思想觉悟不高的人,一个不愿意为社会、为大伙服务的人,学习再好,也无法真正成为社会主义建设所需要的人才。
而我们的党,又怎会吸收这些所谓的“人才”呢? 在学习期间,通过个人理论与实际的结合,也使我更好的理解了如何成为一名合格的共产党和成为一个合格共产党党员应当具备的基本素质: 1.“带”字当头,做践行的模范 实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。
每一位学生党员应该努力践行自己对组织的承诺,在各方面起带头作用。
带动学习 、引领思想、传递文明、管理班级。
2.“树”字为先,做自身和谐的模范 “一个党员就是一面旗帜”。
大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,我们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用,为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。
学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。
学习上是标兵、生活中是模范、身心上要健康、工作上是榜样。
3.“帮”字为坚,做服务的模范近年来,大学生中的思想困惑和实际问题明显增多,矛盾日益突出。
发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合,就很难有说服力。
每一个学生党员要力所能及的采取措施,帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难,为他们的全面和谐发展创造条件,真正发挥学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。
帮助经济困难的学生、帮助心理困惑的学生。
个体心理的健康发展,是个体形成良好思想品德的基础。
从某种意义上讲,人们只有处在和谐愉悦的心理状态下,才乐于接受教育。
据不完全统计,大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30%,这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。
大学生党员主动学习心理健康知识,掌握心理调试技巧,要关爱身边有心理困惑的学生,帮助他们摆脱心理困惑,...
职业生涯规划怎么写
职业生涯规划范文 一、前言: 现在社是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。
二、自我评估: 1、我的兴趣爱好:自己性格活泼开朗,善于和同学交流,喜欢听歌,有时和同学打打篮球羽毛球,去阅览室看杂志,小说之类的,平时和同学在一起聊天,散步,上上网啊 ,学习吗,有时态度不积极,成绩不理想。
2、我想每个人的性格都有双重性,我也一样,我作为班里的考勤班长,在性格上我觉的自己比较讲原则,这是我做好考勤所必须具有的,意志控制力也比较强,有时会出现情绪波动的情况,但我还是努力克制自己,不足呢,我来自山东是独生子,肯定受到父母的不少溺爱,有不少的劣根,自立性还不太强,来到广西上学远离家乡,这也许是对我以后生活自立性的一种锻炼吧,我想在我从这所学校毕业以后,我的自立性将有很大的提高,我讲原则,在班里的荣誉和利益方面愿意礼让他人,对个别班干的出格行为我会很严厉的批评,而且情绪有时特别的冲动。
在做事方面有时很马虎比较的轻率,有时存在一定的惰性,在理智中又存在着盲目。
现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受,自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。
在以后的学习工作中,我要努力改进自己的不足发扬自己的长处,让自己变的更优秀。
通过个人特质测量表的测试,我对自己的以后的职业去向和自我性格有了一定的认识,通过个性特征测量表,我发现自己属于这样一种类型.第一自己性格外向,好动兴趣广泛,能努力工作,是活动性.第二社会性具有一定的社交能力,乐于同人交往,喜欢社会活动,易于与人交友.第三具有一定的冒险性,但这个测试的分数较低可能是自己在冒险活动中存在一点顾虑,带有一定的冲动性,做事还有一点不成熟,缺乏周密的考虑.第四自己属于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情绪表露在外容易激动.第五自己存在一定的冲动性.第六自己在干事情比较有理智,富有思考和自我反省,比较注重现实。
第七自己的责任意识较强,做事认真谨慎。
在计算得分后得出记过如下: 活动性 30——17 16——1 非活动性 自己测评为 —— 社会性 30——17 16——1 非社会性 自己测评为 —— 冲动性 30——18 17——2 控制性 自己测评为 —— 表露性 28——12 11——2 掩饰性 自己测评为 —— 冒险性 30——16 15——1 谨慎性 自己测评为 —— 缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己测评为 —— 缺乏责任感 0——14 15——30 责任感 自己测评为 —— 3、自我职业能力的判断,自己能很顺利的完成自己的部分任务,在交流方面有一定的优势,我想我的动作协调能力和空间判断能力比较强,能够很好的判断空间位置和地理位置。
通过个人职业能力测评,我了解了自己的职业能力,职业能力测试有如下内容: 一般学习能力(G)语言能力倾向(V)算术能力倾向(N)空间判断能力倾向(S)形态和知觉能力倾向(P)书写知觉能力倾向(Q)眼手运动协调能力倾向(K)手指灵巧度(F)手腕灵巧度(M) 每个题目分为五个等级:(1)强 (2) 较强 (3) 一般较弱 (4) 弱 我的自评登记如下: 职业能力倾向 自评等级 (这个可以自己评定) G —— V —— N —— S —— P —— Q —— K —— F —— M —— 通过测评大体上了解了自己的职业走向,自己适合的工作大概为社会工作者或者是社会服务助理人员。
4、自己在学习上有点马虎不认真,造成学习成绩的不理想,以后这方面应该积极的改进,在以后我将以积极的态度努力学习,争取以优异的成绩完成学业。
5、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动我们能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,一些在课本中学不到见不到的东西,所以我对许多社会活动都很支持,也乐于参加。
6、自我的潜能的分析,我想没个人都有自己的潜能,只是发挥没发挥出来的问题,我自己的潜能,说实话我自己也不太清楚,如果不是学校给的这次作业我还真不会去分析自己的潜能,我的潜能呢,说不太清楚,在高中里我的地理、历史还有政治都很好,特别是地理,因此在学校党课的考试中我取得了91分的成绩,我想我在空间和时间的判断以及理论基础上有一定的潜能。
7、自己职业性向的确定,我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向,因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中,我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的,社会性向你的生活离不开社会,你只有才能适应社会受到社会的欢迎,企业性向大概就是创业吧,你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。
三、环境分析: 我国现在社会政治稳定,经济发展迅速,社会不断进步,进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活...
学生会社团部干事工作总结
在过去的一个学年里,我班在学院团工委、辅导员老师和班主任老师的带领下,团结奋进,务实创新,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。
现做全年工作总结如下:一、工作总结 (一)思想方面 我班现有25名同学,全为共青团员,其中安娜同学和翟晓鹏同学为中共预备党员。
本学年第二学期学院开设了党课,我班有九名同学参加了党课的学习,积极向党组织靠拢。
入学伊始,我班集体参加了学院组织的爱国主义报告会。
郭士英教授以其亲身经历为同学们做了激情洋溢的报告,会后同学们表示深受爱国爱校教育,提高了学习热情。
2004年10月18日晚,我班和设施(2)班联合组织了“学习十六届四中全会”主题团组织生活。
本次团组织生活打破了学习会议精神的严肃的常规,采用了抢答的方式,并且准备了小奖品。
同学们通过这次组织生活,在轻松欢乐的环境下了解了十六届四中全会的精神。
2005年3月24日,我班支部组织了学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》主题组织生活。
本次组织生活围绕“努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”进行了讨论。
同学们就此问题提出了深入开展社会实践、大力建设校园文化、主动占领...在过去的一个学年里,我班在学院团工委、辅导员老师和班主任老师的带领下,团结奋进,务实创新,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。
现做全年工作总结如下:一、工作总结 (一)思想方面 我班现有25名同学,全为共青团员,其中安娜同学和翟晓鹏同学为中共预备党员。
本学年第二学期学院开设了党课,我班有九名同学参加了党课的学习,积极向党组织靠拢。
入学伊始,我班集体参加了学院组织的爱国主义报告会。
郭士英教授以其亲身经历为同学们做了激情洋溢的报告,会后同学们表示深受爱国爱校教育,提高了学习热情。
2004年10月18日晚,我班和设施(2)班联合组织了“学习十六届四中全会”主题团组织生活。
本次团组织生活打破了学习会议精神的严肃的常规,采用了抢答的方式,并且准备了小奖品。
同学们通过这次组织生活,在轻松欢乐的环境下了解了十六届四中全会的精神。
2005年3月24日,我班支部组织了学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》主题组织生活。
本次组织生活围绕“努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”进行了讨论。
同学们就此问题提出了深入开展社会实践、大力建设校园文化、主动占领互联网思想政治教育新阵地、切实解决好大学生的实际问题等观点。
本次组织生活取得了良好的效果。
(二)学习方面 在本学年第一学期考试中,我班成绩良好,只有三名同学参加重修,考试中也无任何作弊行为。
安娜和达会广两名同学以英语并列第一的成绩获得了2005年6月份英语四级考试资格。
在第一学期里,女生316宿舍获得了“优良学风宿舍”荣誉称号。
2004年9月25日,我班组织了新生老生联谊会,代班主任03级杨江涛同学和彭德军同学以及学习部副部长贠旭彤同学参加了我班的活动。
联谊会中03级同学介绍了如何分配时间、如何利用图书馆、如何在大学中学习等方面的经验。
03级同学的介绍给我班同学以很大的启发,帮助同学尽快适应大学的学习生活。
2004年11月4日,我班和设施(2)班联合组织了设施农业科学与工程专业报告会,我院博士生导师邹志荣教授利用幻灯片图文并茂地介绍了我们所学的专业。
邹志荣教授重点介绍了本专业的课程设置、培养方向和就业前景。
之后杨振超老师和乔飞老师结合自己的经验,介绍了他们对本专业的认识,并为同学们提出了如何学好本专业的建议。
通过此次报告会,同学们更加清楚了所学的专业,坚定了同学们学好本专业的信心。
2004年11月10日,我班和设施(2)班联合组织了学习经验交流会。
学院党委副书记李筱英老师、辅导员唐海波老师、02级设施方向崔军凯同学、代班主任杨江涛、彭德军、学习部部长谭力同学和办公室主任胡颖同学参加了此次交流会。
崔军凯同学的学习经验介绍和唐海波老师的关于大学生活定位的一席话使同学们深受启发,李筱英老师的乐观、积极的人生态度感染了每名同学。
之后同学们积极提出自己关心的问题,并都得到了满意的答复。
本学年第二学期,我班制定了上课考勤制度,由学习委员和文艺委员不定期地考察本班出勤情况。
对于旷课较多的同学经常提醒,对于旷课可能性比较大的课程,课前及时提醒同学上课。
我班还多次利用课后时间开临时班会,督促同学们上课,建议同学每周至少上四次晚自习。
(三)科技与实践活动 在科技活动方面,我班成绩显著。
在我校第二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中,我班高栋涛、侯宏伟和赵艳艳三名同学分别申请了资金。
高栋涛同学的“磁动式电流表”得到了资金资助并参加了比赛,最终取得了校三等奖的好成绩。
在2004年11月举办的“信息杯”网页设计大赛中,我班孙豪良同学荣获优秀奖。
孙豪良、贺文同学的“自制光谱仪”在“小发明小制作”比赛中荣获一等奖。
在社会实践方面,我班组织了多次活...
求大学生职业生涯规划论文,1500字左右
一、前言: 现在社是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。
二、自我评估: 1、我的兴趣爱好:自己性格活泼开朗,善于和同学交流,喜欢听歌,有时和同学打打篮球羽毛球,去阅览室看杂志,小说之类的,平时和同学在一起聊天,散步,上上网啊 ,学习吗,有时态度不积极,成绩不理想。
2、我想每个人的性格都有双重性,我也一样,我作为班里的考勤班长,在性格上我觉的自己比较讲原则,这是我做好考勤所必须具有的,意志控制力也比较强,有时会出现情绪波动的情况,但我还是努力克制自己,不足呢,我来自山东是独生子,肯定受到父母的不少溺爱,有不少的劣根,自立性还不太强,来到广西上学远离家乡,这也许是对我以后生活自立性的一种锻炼吧,我想在我从这所学校毕业以后,我的自立性将有很大的提高,我讲原则,在班里的荣誉和利益方面愿意礼让他人,对个别班干的出格行为我会很严厉的批评,而且情绪有时特别的冲动。
在做事方面有时很马虎比较的轻率,有时存在一定的惰性,在理智中又存在着盲目。
现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受,自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。
在以后的学习工作中,我要努力改进自己的不足发扬自己的长处,让自己变的更优秀。
通过个人特质测量表的测试,我对自己的以后的职业去向和自我性格有了一定的认识,通过个性特征测量表,我发现自己属于这样一种类型.第一自己性格外向,好动兴趣广泛,能努力工作,是活动性.第二社会性具有一定的社交能力,乐于同人交往,喜欢社会活动,易于与人交友.第三具有一定的冒险性,但这个测试的分数较低可能是自己在冒险活动中存在一点顾虑,带有一定的冲动性,做事还有一点不成熟,缺乏周密的考虑.第四自己属于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情绪表露在外容易激动.第五自己存在一定的冲动性.第六自己在干事情比较有理智,富有思考和自我反省,比较注重现实。
第七自己的责任意识较强,做事认真谨慎。
在计算得分后得出记过如下: 活动性 30——17 16——1 非活动性 自己测评为20 社会性 30——17 16——1 非社会性 自己测评为21 冲动性 30——18 17——2 控制性 自己测评为17 表露性 28——12 11——2 掩饰性 自己测评为20 冒险性 30——16 15——1 谨慎性 自己测评为16 缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己测评为19 缺乏责任感 0——14 15——30 责任感 自己测评为22 3、自我职业能力的判断,自己能很顺利的完成自己的部分任务,在交流方面有一定的优势,我想我的动作协调能力和空间判断能力比较强,能够很好的判断空间位置和地理位置。
通过个人职业能力测评,我了解了自己的职业能力,职业能力测试有如下内容: 一般学习能力(G)语言能力倾向(V)算术能力倾向(N)空间判断能力倾向(S)形态和知觉能力倾向(P)书写知觉能力倾向(Q)眼 手运动协调能力倾向(K)手指灵巧度(F)手腕灵巧度(M) 每个题目分为五个等级:强(1)、较强(2)、一般(3)、较弱(4)、弱(5)我的自评登记如下: 职业能力倾向 自评等级 G 1 V 3 N 3 S 1 P 2 Q 3 K 3 F 4 M 3 通过测评大体上了解了自己的职业走向,自己适合的工作大概为社会工作者或者是社会服务助理人员。
4、自己在学习上有点马虎不认真,造成学习成绩的不理想,以后这方面应该积极的改进,在以后我将以积极的态度努力学习,争取以优异的成绩完成学业。
5、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动我们能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,一些在课本中学不到见不到的东西,所以我对许多社会活动都很支持,也乐于参加。
6、自我的潜能的分析,我想没个人都有自己的潜能,只是发挥没发挥出来的问题,我自己的潜能,说实话我自己也不太清楚,如果不是学校给的这次作业我还真不会去分析自己的潜能,我的潜能呢,说不太清楚,在高中里我的地理、历史还有政治都很好,特别是地理,因此在学校党课的考试中我取得了91分的成绩,我想我在空间和时间的判断以及理论基础上有一定的潜能。
7、自己职业性向的确定,我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向,因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中,我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的,社会性向你的生活离不开社会,你只有才能适应社会受到社会的欢迎,企业性向大概就是创业吧,你敢于拼搏敢于创造才能更好
大学生毕业个人自传的写作思路?
我叫xx,19xx年x月x日出生于甘肃省兰州市的一个工人家庭,2001年加入共青团组织,并于2007年底递交了入党申请书,现在就读于xx大学xx系xx班。
我志愿加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。
因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。
党的最终目标是实现共产主义的社会制度。
作为一名入党积极分子,首先要解决为什么要入党的问题。
因为入党动机是激励我入党的主观原因,从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。
其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。
下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。
刚递交入党申请书时,是因为看到别人写入党申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,但是其间的所写却都是从书上,从党员父亲那里抄来、学来的。
其实那时的我对党缺乏真正的认识,尽管上过几次党课,但对党的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入党的愿望。
这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。
后来到高中毕业前夕,看到有的同学入了党,在同学中有一定的威望,羡慕不已,于是自己赶紧写了几份思想汇报,企盼有一天自己能获此荣耀,得到精神上的满足。
其实这是一种入党动机不纯的表现。
入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。
大一时,在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。
这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊,不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,他们并不能代表党。
经过这几次认知意识的转变,我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。
三次产生的入党动机,又三次被自己否定,我的思想仿佛又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。
此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。
平日里,我最喜欢同父亲探讨我的思想动态,因为他不仅是最了解我的人,而且是个老党员。
他对我反复地转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在一次次为自己诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。
他对我说,入党是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。
有些人在入党之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。
在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。
我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。
在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。
虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。
长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。
在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。
生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。
在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。
我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识,积极参加党课学习小组的活动,阅读了《共产党宣言》,《论共产党员的修养》,《红星照耀中国》,《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章,很大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。
作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想,并积极参加党组织举行的有关活动:上党课,参加党课学习小组,参加党员发展会等。
所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。
我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
作为一个积极争取入党的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。
在日常生活中我积极关心时事政治,尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。
最近我看到有关中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息,得知会议审议并...
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