如果是综述性的论文,就是要写上有什么样的计量方法,每个方法的特点和最后得出的数据说明了什么问题。如果是研究性的论文,那就要用具体的数据来建模进行计量,然后说明你用这个方法得出的结论。追问
那也就是说,这两种方式我都可以写?我自己也不清楚是什么样的...
追答不可以乱写,要根据你论文来写,这两种形式要看你的论文。
追问我论文就一个题目啊 高科技企业智力资本的计量分析 我就是搞不大清楚才来问的啊 快交开题报告了,我不好现在去问我老师
追答如果你已有数据,就按后一种方法写,如果你还没有数据,就按前一种方式写,也可以先交开题报告,导师会指导你写的,后面写正文是可以随时修改的。
追问哦 好吧 3Q~
更多追问财务分析报告怎么写,大致版块是?
财务情况说明书是财务会计报告的重要组成部分,编写好财务情况说明书对贯彻新《会计法》突出规范会计行为,保证会计资料质量的立法宗旨具有重要作用。
财务情况说明书是企业(公司)年度、半年度财务报告期内生产经营的基本情况、财务状况与经营成果的总结性书面文件。
它为企业(公司)内部和外部了解、观察、衡量、考核、评价其报告期内的经营业绩和生产经营状况提供重要依据。
企业(公司)的财务情况说明书必须按照《企业财务会计报告条例》和国家统一的会计制度规定,对需要说明的事项,至少应当对以下情况作出真实、完整、清楚的说明,(1)企业生产经营的基本情况;(2)利润实现和分配情况;(3)资金增减和周转情况;(4)对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。
一、编写财务情况说明书,需对会计报表中各项数据进行分析 分析的方法很多,主要有以下几种: 1、平衡分析法。
利用“资产=负债+所有者权益”的平衡原理分析各账户间的关系及变化。
2、比较分析法,或叫对比分析法。
如分析计划完成情况,用实际数同计划数进行比较,来检查分析计划的执行情况;如比历史水平,用本期实际数同上期或历史最好年份(或正常年份)的数据进行比较,看发展变化情况;又如比先进,用本企业数据指标同本行业中的先进企业进行比较,或用本企业的产品同国内外同类产品的数据指标进行比较,以便制订赶超目标等。
3、因素分析法,或称连环替代法。
先确定计划与实际或本期与前期的差距诸因素,然后假定一个因素为可变,其余为不变,依法替换,以测定这些因素变动对数据指标的影响程度。
4、趋势分析法。
将数据指标连续几年排列在一起进行比较,以测定本期财务状况的变化趋势。
一般作成统计图表加以比较,也可采用比较表。
5、比率分析法。
用同期会计报表中的相关数据进行比较,求出它们之间的比率。
国家规定工业企业财务评价指标,就使用了这种方法。
通过各种分析方法(财务情况说明书一般采用二、三种分析方法,不一定每种方法都使用)可以检查企业经营计划或目标的执行情况,评价经营业绩,并找出差距,查明原因,总结经验,提出改进措施,为下一步经营决策作出和制定经营方针目标提供依据。
二、编写财务情况说明书的要求 一般要作到真实、准确、客观、简炼八个字。
真实就是说明情况和问题要实事求是,有一说一,有二说二,不夸大,不缩小,不隐瞒或歪曲事实真相,不搞假数据真分析。
准确就是说明情况和问题不要模棱两可,似是而非,使人不知其然。
客观就是既要肯定成绩,又要指出问题,既要报喜,又要报忧。
简炼就是文字要简洁精炼,篇幅不宜冗长,不要贪多求全,要突出重点。
三、编写财务情况说明书的方法和步骤 一般说来,小型企业编写财务说明书相对简单一些,由主管会计自己执笔就可以,大中型企业业务比较复杂,内部分工较细,可以采取以下方法和步骤: 1、做好资料的收集、积累、整理等到准备工作。
这是提高工作效率和工作质量的保证,应从两方面着手: (1)数据指标的收集和整理。
如计划数、定额、预算、历史数据、同行业、同类产品等数据,分析时可信手拈来。
(2)典型事例的调查。
对企业重要经济活动、会议、事件要注意了解掌握,必要时到现场进行实地调查,记录在案,供编写说明书时采用。
调查到的情况有时可以从会计报表的数据得到证实,会计报表上的数据又可以进一步扩大线索,进一步调查核实。
使活情况与死数字结合起来,相互印证。
使说明书既有数据又有实例,更具说服力。
2、分工负责,齐头并进。
大型企业情况复杂,分工细致不应该也不可能由一人总揽说明书的编写工作,可以按照业务分工分头编写,并安排好进度,最后由一人汇总修改,防止相互矛盾。
为使说明书编写规范化,可规定一定程式,拟个提纲,列出大体框架,有些数据可列示表式留出空格,等到会计报表数据出来再填进格内,这有利于分工编写,并能加速编写过程。
3、共同讨论,达成共识。
因为人们认识上的差距和看问题的角度不同,同一数据有时会有不同看法,甚至意见相左。
所以,会计报表初稿出来后,应组织有关人员(总会计师或财务经理、财务部门负责人、专职分析人员、有关业务人员)一起议论,对当年财务状况和经营成果作出基本估计,集思广益,达成共识,然后着手编写。
4、审查上报。
财务负责人或总会计师应将财务情况说明书向厂务会议(股份公司是董事会)汇报,经讨论通过后才能报出。
四、编写财务情况说明书需要注意的一些问题 大致有如下几点: 1、不要说套话、穿靴戴帽、使用空洞的词藻,要开门见山。
2、避免数字的文字化,拉长篇幅。
一些数据用表式列示,可以省略文字表述。
3、避免有情况无分析。
财务情况说明书要通过分析让读者了解企业在报告期的财务状况和经营成果的总评价,还要知道哪些业务经营得好,哪些业务经营得不好等具体信息。
不能只罗列现象,不分析问题,就数字论数字,搞数字游戏,例如有的指标基数低,计算出来的完成率或者增长率可能很大,有时翻几番、几十番,夸大成绩易使人误解,因此...
资产评估报告分哪几种类型?
估业务的分类:一般评估、评估咨询、评估复核评估报告类型是基于资产评估业务分类考虑的。
按资产评估工作的内容不同应包括一般评估业务、评估咨询业务、评估复核业务。
具体操作上,一般评估、评估咨询、评估复核均为独立业务,可以单独运作和服务;三种业务在具体承接过程中也是可以合并考虑,即同一客户存在着三种类型业务同时适用的可能性。
(一)一般评估业务一般评估业务就是我们对明确评估对象的评定、估算并出具评估报告的业务。
该类业务主要是以交易中资产及股权作价提供参考价值为目的的业务,其完成的标志是出具资产评估报告,范围既包括产权变动情况下出于提供价值参考或发挥鉴证作用目的的单项实物资产评估、各类无形资产评估和企业价值评估等;又包括产权各种处置方式下单项资产或组合资产的评估如租赁、承包、破产、清算、拍卖、使用权转让等;还包括直接作为鉴证目的的补偿、损失确定、涉案财产价值评估等类型的评估。
评估业务基准日一般为当前或近期,其时态为当前时态。
(二)评估咨询业务评估咨询业务以评估手段提供咨询服务,它包括为政府、企业、金融机构、风险投资人提供投资项目评估以及企业改制、企业发展战略、商业计划书、兼并收购的尽职调查等咨询服务以及行业政策法规、技术标准的研究和研讨、财务顾问、咨询相关专业的培训等。
例如,评估目的本身就明确为评估咨询或价值分析,如金融不良资产评估;当其他计量手段无法达到目的时,评估计量手段可能会被使用;评估的一些技术和方法可能会应用于企业管理、企业调查、各类数据化决策管理等。
其评估报告的外在表现形式有咨询报告、评估咨询报告、价值分析报告、尽责调查报告、项目建议书、可行性研究报告等,其基准日的时态可以是当前,但更多的是未来。
(三)评估复核业务评估复核业务主要为满足企业收购、资产交易和资产价值调整等领域的需求,既包括行业监管检查亦含有咨询的成分,前者服务于行业管理的需求,旨在净化评估环境、提高评估师执业水平;后者是接受委托方在作出收购、并购及其他投融资决策之前所进行评估业务,其意图是对评估对象(包括拟收购或自身状况)已评估事项或结果重新检验和核实,或者是对评估有效期内资产状况或其他特别事项的影响作出重新估算。
其报告外在表现形式是出具评估咨询报告、评估补充报告或价值分析报告。
本质上讲评估复核业务起着咨询的作用,其基准日的时态一般为过去时态,作评估补充报告时其时态为当前时态。
我们认为,以财务报告为目的的评估应当属于评估复核业务,因为财务报告中资产价值的确认是会计行为,其连续的记录反映了会计确认的结果。
评估价值能否直接进入会计系统目前还是一个需谨慎对待的问题,评估界只是运用评估的价值发现技术对会计计量结果进行必要的复核和调整而已。
综合上述分析可见,三种评估业务的交汇点是从时间和空间两个方面来考察评估行为对委托方的有用性。
一方面三者分别反映了评估基准日的三种时态,当评估基准日确定在过去、现在和未来三种时态的情况下,那么评估业务便可把更多的评估目的囊括起来;另一方面,评估行为从动态认识中把握并分析委估对象相对静止状态下价值的程序要求,也是实现评估业务向会计等领域在空间上推进的重要条件。
在这种情况下,评估之中可以凸现其咨询的功能。
会计实习报告 3000字
顶岗实习报 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位一步。
一、实习目的(重要性) 会计是对会计单位的经济业务交易或事项两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此, 在进行了五年的大专学习生活,通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《财务管理》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》、《审计》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。
自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
因此,我作为一名会计专业的学生,在2010年三月到六月,有幸参加了为期近的专业实习。
二、实习单位简介 怀着一种美好的憧憬,我来到了某某公司 我在财务部工作,公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。
三、实习过程 会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。
在实习期间,我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。
公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。
在日常会计业务处理中,公司主要利用用友财务软件进行会计处理,同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理,在税务处理工作方面,只要利用税务局相关软件进行纳税管理,如登录网上办税大厅、ABC3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。
在处理日常经济业务方面,主要利用用友财务软件,针对实际发生经济业务性质进行会计处理,编制会计凭证,进行审核记账等。
公司日常的经济业务通常不是采购就是销售,在进行采购业务处理时,需进行编制采购入库单,并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面,主要是对于应收账款的核对,根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账;在采购与销售方面的实习工作当中,在制单处理方面要特别细心,要注意核对供应商以及客户往来,以免在进行项目核算时发生串户。
除了采购和销售业务,日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务,并在受到银行回单后,利用用友财务软件进行应付账款核算。
日常会计业务是会计工作的基础,对于每一笔经济业务,每一个步骤,每一个程序,都必须以会计制度为基础,尊重原始凭证,考究其真实性和准确性,才能更好地发挥利用财务软件的强大功能,提高我们的工作效率。
公司的另一个重要会计核算项目就是进行成本及费用的核算。
工业企业产品生产成本的构成,主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。
成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算,生产费用核算,是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用,进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。
然后,将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配,分别分配给各成本核算对象。
生产成本的计算,是将通过生产费用核算分配到各成本计算对象上的费用进行整理,按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。
如本期投产的产品本期全部完工,则所归集的费用总数即为完工产品成本。
如果期末有尚未完工的在产品,则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进行分配,计算出完工产品的成本。
在实习过程中,对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单,月末盘点表等。
同时。
需要注意的是,在进行费用归集的时候,必须要有相应发票才能进行计入费用。
税务处理是公司财务处理的重要部分。
税务会计主要公司税务的申报(包括增值税、所得税、房产税、车船使用税、印花税等)以及办理公司税务的缴纳、查对、复核,办理税务登记及变更事项,编制相关税务报表以及相关分析报告,申请开具红字发票,办理相关免税业务等。
在实习过程中,我们主要利用网上办税大厅进行申报以及增值税认证抵扣,利用ABC3000进行税务报表的填制,并对于本期应交及未交税金进行查对和复核。
特别引起我们注意的是,2009年起,凡企业购进固定资产并取得增值税专用发票均可进行增值税抵扣。
企业所得税按应纳税所得额15%征收...
管理会计与财务会计有何不同分析
财务会计与管理会计的区别 管理会计从财务会计中分离出来,与组织体系、管理科学理论有内在、必然联系的学科体系。
从本质上讲,管理会计也仍然是一个经济信息系统,它是会计科学向边缘会计与综合会计发展的产物,是在财务会计基础上有机地溶入其他各相关学科的内容而发展起来的一门综合性学科,会计数学化是管理会计的重要特征。
例如,在管理会计中,以货币为主的计量手段向采用多种综合计量手段发展。
单一货币计量使得会计反映迟钝、片面、单调,不能满足企业全面管理的要求;而管理会计中,材料的数量与金额、职工的数量与人工成本都被并列示,使得会计信息更全面而直观。
管理会计与财务会计的区别不仅表现在上面所说的方法多样化等方面,另一个重要的不同点是:管理会计力求为企业长短期未来决策提供依据,因此格外重视货币时间价值的利用,这就意味着将利息作为资金使用的机会成本看待,从而促使资金能够更有效地利用。
此外,从会计主体上说,财务会计往往以整个企业作为对外报告的会计主体,而管理会计则倾向于以企业内部各责任单位作为会计主体,来衡量各部门经营业绩,并最终评价整个企业的经营活动。
因此,在管理会计中,会计主体的含义是灵活可变的。
结合上述,财务会计与管理会计主要有以下几方面区别。
1、工作的侧重点不同 财务会计的侧重点在于根据日常的业务记录,登记账簿?定期编制有关的财务报表,向企业外界具有经济利害关系的团体、个人报告企业的财务状况与经营成果,其具体目标主要为企业外界服务,财务会计又可称为“外部会计”。
而管理会计的侧重点在于针对企业经营管理遇到的特定问题进行分析研究,以便向企业内部各级管理人员提供预测决策和控制考核所需要的信息资料,其具体目标主要为企业内部管理服务?管理会计又可称为“内部会计”。
2、工作主体的层次不同 财务会计的工作主体往往只有一个层次,即主要以整个企业为工作主体?从而能够适应财务会计所特别强调的完整反映监督整个经济过程的要求,并且不能遗漏会计主体的任何会计要素。
而管理会计的工作主体可分为多层次,它既可以是整个企业的主体,又可以将企业内部的局部区域或个别部门甚至某一管理环节作为工作的主体。
3、 作用时效不同 财务会计的作用时效主要在于反映过去,无论从强调客观性原则,还是坚持历史成本原则,都可以证明其反映的只能是过去实际已经发生的经济业务。
因此,财务会计实质上属于算“呆账”的“报账型会计”。
而管理会计的作用时效不仅限于分析过去,而且还在于能动地利用财务会计的资料进行预测和规划未来,同时控制现在,从而横跨过去、现在、未来三个时态。
管理会计面向未来的作用时效摆在第一位,而分析过去是为了控制现在和更好地指导未来。
因此,管理会计实质上属于算“活账”的“经营型会计”。
4、 遵循的原则、标准不同 财务会计工作必须严格遵守《企业会计准则》和行业统一会计制度,以保证所提供的财务信息报表在时间上的一致性和空间上的可比性。
而管理会计不受《企业会计准则》和行业统一会计制度的完全限制和严格约束?在工作中可灵活应用预测学、控制论、信息理论、决策原理等现代管理理论作为指导。
5、 信息的特征、载体不同 财务会计能定期地向与企业有利害关系的集团或个人提供较为全面的、系统的、连续的和综合的财务信息。
财务会计的信息载体是有统一格式的凭证系统、账簿系统和报表系统?统一规定财务报告的种类。
而管理会计所提供的信息往往是为满足内部管理的特定要求而有选择的、部分的和不定期的管理信息。
管理会计的信息载体大多为没有统一格式的各种内部报告,而且对报告的种类也没有统一规定。
6、 方法体系不同 财务会计的方法比较稳定,按照特定的会计准则和制度核算经济事项,数字运算相对简单。
而管理会计可选择灵活多样的方法对不同的问题进行分析处理,即使对相同的问题也可根据需要和可能而采用不同的方法进行处理,在信息过程中大量运用现代数学方法。
7、 工作程序不同 财务会计必须执行固定的会计循环程序。
无论从制作凭证到登记账簿?直至编报财务报告,都必须按规定的程序处理,不得随意变更其工作内容或颠倒工作顺序。
同类企业的财务会计工作程序往往是大同小异的。
而管理会计工作的程序性较差,没有固定的工作程序可以遵循,有较大的回旋余地,企业可根据自己实际情况设计管理会计工作的流程。
这样会导致不同企业间管理会计工作的较大差异。
8、 体系的完善程度不同 财务会计就其体系的完善程度而言,已经达到相对成熟和稳定的地步,形成了通用的会计规范和统一的会计模式,具有统一性和规范性。
而管理会计体系尚不够完整,正处于继续发展和不断完善的过程中?缺乏统一性和规范性。
9、 观念和取向不同 财务会计将其着重点放在如何真实准确地反映企业生产经营过程中人、财、物要素在供、产、销各个阶段上的分布及使用、消耗情况上?十分重视定期报告企业的财务状况和经营成果的质量。
而现代的管理会计不仅着重实施管理行为的粗放型结...
销售代表、业务人员、客户经理、销售工程师、区域经理请进!!!!...
科学的择业路线应该遵循“自我探索、职业探索、职业定位、职业规划、求职面试”五步走的原则。
但多数人在没有认真完成前四步准备的情况下,直接开始了第五步。
自我探索是第一步,这是最重要的。
职业规划自我探索的途径和方法1)求助于职业规划师,接受一对一专业的“知己”自我探索的指导。
2)选择先进的职业生涯自我探索自助平台(如职业规划中国网),进行系统地自我探索。
职业规划中国网的网站内容可以说就是职业规划的实战教科书。
3)用传统方法,通过请教亲戚朋友、家人以及自己摸索着进行自我探索。
三种途径和方法评价:第一种效果最好,成本也不高。
国内最早最专业的针对个人职业规划咨询的职业规划中国网是按案例收费的,全套职业规划还不到2000元,有职业规划师直接交流。
最重要的是准确率高,能实实在在的拿出详细的多个解决方案供选择,还可一直提供免费跟踪服务,直到自已满意为止。
第二种正逐渐推广。
由于个人的知识和经验局限,一般来讲,完全靠自已很容易弄错性格类型,最好请教职业规划师,这也需要增加一些自我探索成本。
另外提醒的是,最好不要使用网上自动生成测试结果的测试题,这种测评往往不准,能达到60%的准确率就很不错的。
职业规划是人生大事,慎重对待。
第三种其实就是现在使用最多的,也是效果最差的一种。
用这种方式,很难对自己的职业兴趣和性格特点做出较为深入的分析和评价。
因为个人经验往往有局限性,比不上专业的职业规划师系统、全面、深入的科学分析。
成本会计的工作内容和流程是什么?
用金币买的,仅供参考:成本项目中一个重要的内容就是直接消耗的主要原材料,一般企业都在60%以上。
所以就这个问题,企业的成本会计和仓库和车间要密切配合,搞好原材料的核算工作。
归集原材料成本主要根据车间开具的领料单,这个领料单一般是一式三份:车间留存一份;仓库一份、财务一份。
在实际工作中,月末三家要核对领料单,差一张也不行。
之后成本会计根据领料单编制本月材料耗用明细表,据此进行会计处理。
2、财务制度规定,要划分产成本和在产品的成本界限,所以到月末成本会计要和车间一起盘点在产品,如果主要原材料成本占总成本的比重比较大,那么在产品成本可以只计算原材料成本,不计算加工成本。
根据上月在产+本月领料-本月在产=本月实际消耗,计算出实际的材料成本。
3、正确核算当月的产成数量,因为这是计算当月成本的基础,这也需要成本会计和成品库还有车间核对当月的入库单,三家要把产成数对齐了。
以上三点是成本会计和材料库、成品库和生产车间要协调的工作,这些工作做好了,就为成本核算工作奠定了坚实 的基础。
“成本会计”和“出纳”、“应收账款会计”、“应付账款会计”都是会计工作的基础岗位。
“现金流”循环中从现金变存货,再由存货变为现金,一般企业特别是工业企业,存货在资产负债表中所占的比重很高,可以说流动资产中大部分是存货,都在至少三个月销售额以上。
就是说企业的现金流中承上启下的就是“成本会计”。
他要核算和控制的是从材料变为在产品,最终成为产成品的所有财税处理。
“成本会计”可能是会计工作中最烦琐的工作。
因为原材料、在产品、产成品的种类繁多,要核算清楚是工作量巨大。
要了解每一个BOM,有差错要一颗颗料去查。
每天就在做表,查差异。
还要去了解企业的研发、生产、销售等实际情况。
“成本会计“主要工作是核算和控制企业的所有存货成本。
企业的从财务来说可以建立核心竞争力的只有成本最优。
成本会计所有工作应该都是建立在此基础上的。
成本方面的预算一般都是通过BOM的标准成本来实现的。
BOM可以说是成本的核心。
成本会计的工作都要依赖其他部门的同事的协助才可以完成。
举例来说一个新型号的产品上马。
第一步是研发部门,设计好产品定好BOM。
供应商开发部门的去询价,定样品。
成本会计应参与到此流程中去分析产品的成本毛利等,为相关部门人员提供决策的依据。
第二步是小批量试生产,制造工程部门的工程人员制定产品的工艺流程,测试和制定人工和机器定额等。
成本会计应按业务的实质制定相关的成本核算和控制和流程。
第三步是批量生产。
成本会计应该为此提供实际成本与标准成本的差异分析,查找到相关原因。
为管理和决策提供依据。
如返修率过高,应按相关工程人员的分析报告,将因为返修引起的所有成本做出分析,将工程人员估计的正常返修去除,按工程人员分析引起返修的工位分到部门或个人等。
简而言之就是用数据来反映出返修的原因,提出分摊相关成本到相关责任部门或建议有权的管理人员出台相应措施来实现返修率的正常。
返修率高看来只是小问题,但因为现分工精细化的今天,因为返工需要时间,客户对产品有交货期限的要求,可能会不能及时交货,客户就会撤销定单。
就算来的及交货,但采购一般是按正常用量加上估计的返修或报废的量定购的材料。
因为返修可能要用相应的材料,但企业没有库存,要向供应商要货。
但供应商的货一样有交货期限,不可能马上就到,一样会引起企业相关成本的增加。
这是一个不良的现金循环,会造成销售量的下降,相关材料的积压。
对于现金循环来说,就会让企业的现金永久性的减少。
从以上例子可以看出企业的成本会计是“现金流”回流的关键,只有企业生产出最优成本的产品,才可以从客户处取得现金,用于新的现金循环。
“成本会计”应具备的相关知识和能力:一、财税方面知识和能力:掌握会计准则和会计制度中所有与成本核算有关的知识。
掌握增值税、营业税、所得税等相关税法中与成本有关的知识。
掌握财务分析的日常在成本中的运用。
掌握现金流相关知识。
掌握数据库的运用。
财务软件中成本相关的知识。
精通电子表等相关工具。
二、 业务方面知识和能力:产品设计、生产的相关知识。
生产工艺相关知识。
财务分析能力,可以及时提供高质量的成本分析。
三、沟通能力相关知识和能力:成本与内部相关部门的沟通。
如与研发部门沟通BOM中用料的成本分析,建议有综合成本最低的料。
与生产部门沟通某产品的超定额用量问题等。
如何成为“成本会计经理”。
当你对企业的成本了如指掌时,并可以按从企业的全局高度为成本管理提出有建议性的意见并带来实际的收益。
可以解决一切非正常业务。
如新的税法政策规定的相关规定。
可以根据相关产品的生产工艺变化结合业务实质,事前及时的更新和制定企业的成本流程。
并可以很好的与内部部门等进行有效沟通。
有能力激励和领导成本团队时。
不论你的抬头是什么,你已经是一个“成本经理”了。
举例说明如有企业通过网络、软件等为销售部门制定销售价格的策略等提供决策...
数据分析师的主要工作有哪些?发展前景如何?需要掌握哪些相关知识 ...
数据分析师职位具有鲜明的时代特点和巨大的需求,在大学本科阶段统计专业积极探索培养大学生的数据分析能力,进而为社会提供合格的数据分析师人才的有效对策,具有重要的研究价值和实践意义。
一、数据分析师培养的意义 (一)数据分析师的培养符合国家战略 为适应世界经济一体化的进程,彻底改变我国“项目数据分析”专业技术人才紧缺的现状,2005 年 4 月,全国第一家数据分析事务所在陕西成立,到目前,我国相继已有北京、陕西、江苏、新疆、甘肃、山东、浙江、上海、黑龙江等 14 个省、市、自治区约 80 家项目数据分析专业机构进入中国市场经济舞台,涉及项目已从最初的分析评估业和金融业,扩展至会计师、投融资机构、政府审批和企业管理等众多领域。
随着大数据时代的来临,构建大数据研究平台、整合创新资源、实施“专项计划”等成为各个省市的工作重点之一。
(二)数据分析师的就业前景光明 在被视为“数据元年”的今天,数据分析师以待遇优厚和地位尊崇而闻名国际,曾被Times时代杂志誉为“21世纪最热门五大新兴行业”。
今天,国内数据分析行业专业人才每年以千位数非速增长着,同期各行业领域空缺岗位已达近二十万,未来中国对数据分析师的需求更是呈井喷之势。
在数据分析人才培养上,国外已经将数据分析师人才作为国家战略。
据统计,目前世界 500 强企业中,有90% 以上建立了数据分析部门。
大数据时代对数据分析师的巨大需求也大大刺激了高等院校的培养热情。
二、数据分析师职业素养的培养 通过对各大招聘网站数据分析师、市场调查分析师等职位招聘信息的搜集整理和深入分析,挖掘并归纳出社会用人单位对数据分析师职位的知识技能和道德素质等方面的具体要求如下: (一)数据分析师的职业内涵 数据分析师是指在不同行业中,专门从事数据搜集、整理、分析,并依据数据做出行业或市场研究、评估和预测的专业人员;是以实际数据为依据,对项目现状及远期进行统计、分析、预测并转化为决策信息的专业人才。
数据分析师可以通过掌握的大量行业数据,运用科学的计算工具,将经济学原理与数学模型结合,进行科学合理的定量分析,数据分析师可以预测企业未来的收益及风险,为企业经营决策提供科学量化分析的依据。
目前数据分析师的认证主要有 2个:一是注册数据分析师(CDA),由CDA注册数据分析师协会Certified Data Analyst Institute)在顺应大数据、云计算的潮流下发起成立的职业简称;二是项目数据分析师(CPDA),由中国商业联合会数据分析专业委员会以及工信部教育考试中心共同考核认证,证书是申请成立项目数据分析事务所的必备条件之一。
(二)数据分析师的知识要求 掌握多元统计分析、应用回归分析、时间序列分析、计量经济学、经济预测研究等统计建模方法,了解本行业统计方法的新进展;掌握 SQL/oracle 等数据库的数据整理、查询、提取等方法;熟练使用相关的统计软件,准确解读软件的运行结果;了解相关行业的业务知识和数据构成。
(三)数据分析师的能力要求 对信息、数据敏感,具备较强的文字功底,能独立撰写研究报告;能熟练使用 SPSS/SAS/Eviews 等统计分析软件,具备数据分析或数据挖掘的综合能力;掌握数据库体系结构及数据架构,具备 Excel/SQL 或 Access 的查询语句运用技能与知识,有良好的数据处理、建立统计模型能力。
(四)数据分析师的岗位职责 承担行业、企业有关信息、数据的调查、搜集、整理、分析研究和发布工作;参与专项研究、课题和调研咨询项目,撰写行业分析文章和研究报告;对大数据进行深入挖掘,建立相关模型进行预测、分析,找出相关的联系,揭示内在规律,为行业、企业决策提供依据。
三、数据分析师的培养方案 培养方案是高等教育办学思想和办学理念的集中体现,为突出数据分析的培养特色,统计专业应在深入分析数据分析职业需求的前提下,最终制定出符合数据分析师培养要求的课程体系。
(一)培养目标 为学生毕业后能够成为各行业中数据分析领域的专门人才,确定了统计专业学生在本科教育阶段的培养目标:一是具备良好的经济学、管理学和财务管理等基本素养;二是了解相关行业知识、公司业务流程;三是掌握统计学的基本理论与方法,具备熟练使用 SPSS/SAS 等统计分析软件进行数据分析或数据挖掘的综合能力;四是掌握数据库体系结构及数据架构,具备 Excel/SQL 或Access 的查询语句运用技能与知识,有良好的数据处理、建立统计模型能力;五是具备较强的文字功底,能独立撰写数据分析研究报告。
(二)课程体系设立原则 在本科教育阶段,培养数据分析师的课程设置应贯彻“三结合”的原则。
1. 多门学科相结合。
数据分析工作是多个学科、多门专业在企业决策中的综合应用,要成为优秀的数据分析师,必须做到多门学科的融会贯通。
需熟悉或了解数学、统计学、经济学、金融学、管理学、营销学等学科的相关知识。
2. 理论研究与实践应用相结合。
高等学校一般都建有比较成熟的教学实践基地和实习基地,学生在理论学习后,可以到企事业单位或财政、金融、保险...
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