范文一:新员工岗位培训内容及实习反馈表
新员工岗位培训内容及实习反馈表
部 门 新员工姓名 入职引导人 试用试用日期 年 月 日至 年 月 日 岗位
部门准备工作:?让本部门其他员工知道新员工的到来;?关心安排好新员工生活(吃、住);
?准备好给新员工培训的部门内训资料;?为新员工指定工作导师。 序培训内容 完成确认(负责人签字) 号
经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本1 部门员工,参观酒店内各区域
2 部门结构与功能介绍,部门内的特殊规定
新员工工作描述、职责要求,讨论新员工的第一项工作任务 3
新员工岗位培训反馈表
1 你是否已了解部门的组织架构及部门功能, 是? 否?
你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述, 是? 否? 2
你是否已熟悉公司的环境, 是? 否? 3
你是否已认识部门里所有的同事,并能叫出姓名, 是? 否? 4
5 你觉得入职引导人对你的岗位培训是否有效果, 是? 否? 6 你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助, 是? 否?
你是否已了解了足够的岗位内容,并保证可以很好地完成是? 否? 7 任务,
8 在今后的工作中,你希望接受哪些方面的培训,请列出
工作评估
入职前,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回
答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。
部门意见: ,同意试用并办理入职手续 ,不同意进入试用期
部门经理评估: 1
总办人事部负责人评估:
2
填表日期: 年 月 日
范文二:新员工岗位培训内容.doc
新员工岗位培训内容
新员工岗位培训内容 为加强新入职员工的管理,使其尽快熟悉公司的各项规章制度、工作流程和工作职责 ,熟练掌握和使用本职工作的设备和办公设施,达到各岗位工作标准,满足公司对人才的要求。行政部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容及指导标准。
一、到职前培训(部门经理负责)
1、致新员工欢迎信。
2、让本部门其他员工知道新员工的到来 (每天早会时)。
3、准备好新员工办公场所、办公用品。
4、准备好给新员工培训的部门内训资料。
5、为新员工工指定一位资深员工作为新员工的导师。
6、准备好布置给新员工的第一项工作任务。置
二、部门岗位培训(部门门经理负责)
到职后第一天,
1、到行政部报到,进行新员工入职须知培训行(行政部负责)。
2、到部门报到到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。
3、介绍新员工认识本部门员工,参观工作场所。新
4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。与
5、新员工工作描述、职责要求。、
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6、讨论新员工的第一项工作任务。
到职后第五天,职
1、一周内,部门经理与新员工进行非正式式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。员
2、对新员工一周的表现作出评估,并确定定一些短期的绩效目标。
3、设定下次绩效考核的时间。。
到职后第三十天
部门经理与新员工面谈,讨论试用期期一个月来的表现,填写评价表。
到职后第九十天
行政部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适政
现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表岗
现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。谈
三、公司整整体培训,(行政部负责--不定期)
1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。愿
2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。、
3、公司各部门功能介绍、、公司培训计划与程序。
4、公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题。,
四、新入职员工事项指导标准准
1、如何使新进人员有宾至如归的感受
当新进人员开始从事新工作时,成功与失败往往决定其开
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最初数小时或数天中。而在这开始的期间内,也最易于形成数
好或坏的印象。新工作与新上司也和新进员工一样地受到考象
验,所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象,也如主
新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。员
2、新进人员面临的问题临
1)陌生的脸孔环绕着他;
2)对新工作是否有能力做好而感到不安否;
3)对于新工作的意外事件感感到胆怯;
4)不熟悉的人、事、物,使他分心;
5))对新工作有力不从心的感觉;
6)不熟悉公司规章制度度;
7)他不知道所遇的上司属哪一类型;
8)害怕新工作将来的困难很大。新
3、友善的欢迎
主管人员去接待新进人员时,要有诚挚友善的态度。使接
他感到你很高兴他加入你的单位工作,告诉他你的确是欢迎兴
他的,与他握握手,对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中,要
微笑着去欢欢迎他。给新进人员以友善的欢迎是很简单的事情,但却常常常为主管人员所疏忽。
4、介绍同事及环境
新进人员对环境感到陌生,但如把他介绍与同事们认识员
时,这种陌生感很快就会消失。当我们置身于未经介绍的人陌
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群中时,大家都将是如何的困窘,而新进人员同样地也感到,
尴尬,不过,如把他介绍给同事们认识,这个窘困就被消除,
了。友善地将公司环境介绍给新同事,使他消除对环境的陌。生生感,可协助其更快地进入状态。
5、使新进人员对工作满意作
最好能在刚开始时就使新进人员对工作表示称心。。这并不是说, 故意使新进人员对新工作过分主观,但无论如何无要使他对新工作有良好的印象。回忆一些当你自己己是新进人员时的经验,回忆你自己最初的印象,记忆那时你是如何的时感觉,然后推已及人,以你的感觉为经验,在新进人员参加在
你单位工作时去鼓励和帮助他们。
6、与新进人员做朋友与
以诚挚及协助的方式对待新员工,可使其克服许多工作使
之初的不适应与困难,如此可降低因不适应环境而造成的离适
职率。
7、详细说明公司规章制度
新进人员常常因对公司的政策与法规不明了,而造成一些不必要的烦恼及错误,所以明白说明与他有关的公司各种不政政策及规章。然后,他将知道公司对他的期望是什么,以及及他可以对公司贡献些什么。
8、以下政策需仔细说明
1)给薪方法;
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2)升迁政策;
3)安全法规;
4))员工福利;
5)人事制度;
6)员工的行为准则。
上述政策务必于开始时,即利用机会向新员工加以解释。
9、如何解释公司政策
对新进人员解释有关公司政策及及规章时,必须使他认为对他们是公平的一种态度。假如领导人员对新进人员解释规领
章,使他们认为规章的存在处处在威胁他们时,那他对他的处
新工作必不会有好的印象。所所有公司的政策及规章都有其制定的理由,主管人员应将这这些理由清楚地告诉他们。假如把公司的政策及规章制定的的理由一开始就详细地告诉了新进人员,他将非常高兴而且承认他们的公正与其重要性。除非且
让他知道制定政策的理理由,否则他势必会破坏规章,同时对政策也将表示不支持。新进人员有权利知道公司的每一项政持
策及规章制定的理理由,因为当一个新进人员在参加一项新工作时,他是着手与公司建立合作的关系,因此愈是明白那些手
理由,则彼此此间的合作是愈密切。去向新进人员坦诚及周到地说明公司司政策及其制订的理由,是主管人员的责任,这是
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建立劳资彼此谅解的第一个步骤。资
10、给予安全培训
配合新进人员的工作性质与工作环境,提供其安全指配1)
导原则,可避免意外伤害的发生。安全训练的内容是,则 工作中可能发生的意外事件中;
各种事件的处理原则与步骤;
仔细介绍安全常识;
经过测试,检查人员对“安全”的了解程度。了 2)有效的安全培训可达到以下目标, 新进人员感到他的福利方面,已有肯定的保证进; 建立善意与与合作的基础;
可防止在工作上的浪费,以免造成意外事件事; 人员可免于时间损失,而增加其工作能力; 对建立公司信誉极有帮助。建
11、解释给薪计划
新进人员极欲知道下列问题员;
何时发放薪金;
上、下班时间。。
五、相关表格
1、新员工部门岗位培训检查监督表 2、新员工岗位培训反馈表
3、新员工试用期内表现评估表估
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新员工部门岗位培训检查监督表
序号
培训内容
完成确认
(负责人签名)
备注
1
1)让本部门其其他员工知道新员工的到来; 2)准备好新员工办公场所、办公用品及工具所; 3)准备好给新员工培训的部门内训资料内; 4)为新员工指定工作导师。
上岗前培训
2
经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认认
识本部门员工,参观工作场所
3
部门结构与功能介绍,部门内的特殊规定绍 4
新员工工作描述、职责要求,讨论新员工的第一项工作,
任务
5
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一周内,部门经理与与新员工进行非正式谈话,重申工作
职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的问题。对新员现
工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间评(30天后) 谈话记录,,
部门经理,年月日
新员工岗位培训反馈表
部门,姓名,职务姓(工种),入职日期,
1、你是否已了解部门的组织架构及部门功能门? ?是?否
2、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述晰? ?是?否
3、你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所是? ?是?否
4、你是否已认识部门里所有的同事、?
?是?否
5、你是否觉得部门岗位培训有效果是?
?是?否
6、你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助在? ?是?否
7、你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很很
好地完成任务?
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?是?否
8、你是否了解公司的安全全管理制度?
?是?否
9、在岗位培训中,有何改进的地方的?
10、在今后的工作中,希望接受哪些方面的培训培? 注,此表于新员工到职一周后,由行政部负责填写写。 新员工试用期内表现评估表
部门,姓名,职务(工种工),入职日期,
1、您对新员工一个月内的工作表现的总体评价,现 ?优?良?一般?差
司的适应程度,司 2、新员工对公
?优?良?一般?差
3、新员工的工作能力,作
?优?良?一般?差
4、新员工的工作态度,,
?优?良?一般?差
5、新员工业务知识掌握情况,,
?优?良?一般?差
6、您认为新员工还需要哪些方面的培训方? 7、其他评价,
部门经理签名,日期,
注,此表与员工试用期转正申请表配合使用(此表员工入职
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职一个月后,填写)。
注,查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后入
站内搜索新员工岗位培训内容。
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范文三:新员工岗位培训
新员工岗位培训
新员工岗位培训这次岗前培训,我认为举办得相当成功。对我自己来说,从实习到工作两个多月,许多问题在工作中已经体现,通过培训学习,能更深刻地去领会,并且在实际中能够正确把握好自己。
形势不断向前发展,改革也在逐层深化,担任信息传递的电信代表着人类社会的文明和进步。从事电信方面工作的每一位员工,都应了解电信的过去和未来,透过历史去预测和掌握未来。中国电信经过邮电分营、主辅分离后,而今又迎来主辅合并的体制改革。成功的改革必然能给企业带来突破性的进展。我们要结合实际,用理论来指导我们的行为和实践,那就很有必要了解我们的历史。所以,我们每一位新员工都该认真学习。
而公文写作的学习弥补了我们理科生在大学几年里都没有接触过文学教育的不足,也给我们传授了公文的有关定义和用途、如何阅读和处理公文等。如文件的格式、传真的格式等等。
人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等的课程都讲得极其生动和有意义。从学校学习到社会工作,诚然是人生的一大转折,需要一段适应的过程,许多问题是我们未曾遇到或想到,更多是一种文学,要我们学、用好。并能在实际中发挥他的价值所在。
通过这次培训,我受益非浅。我也对自己的人生坐标也重新作了定位,无论做什么都应脚踏实地,一步一个脚印。不要被文凭所
迷惑,学历已不再是人才的象征。在竞争如此激烈的今天,唯一办法是加入竞争的行列,适应环境、适应社会,才能在竞争中战胜对手,立于不败之地。为此,我觉得,作为电信员工必须具备如下素质和技能:
要有一技之长也就是我们平时所说的value.但这个value并不就是学历,而是实际的办事能力。
要有强烈的责任心不管那个岗位、那个部门,其员工不是以时间去衡量工作,而是以其责任心和其他完成量来衡量,完成本职工作是员工的责任,我们不能以任何理由来推搪。打个比方,我们今天要把某份文件送到某处,我们不能说车坏了或保安不让进去而向领导汇报说自己完成不了。如果一个员工上班准时到,下班准点走,这也是缺乏责任心的一种体现。正如老师所说“态度决定一切”,我觉得这句话挺有道理,无论那个行业的员工,都要有明确端正的工作,具备良好的职业道德和责任心,才能在工作中做出好成绩。
要有长远的眼光这包括对公司企业和自己本身。正如岗前培训中提到:要对所在公司历史的了解,能正确把握未来。要用发展的观点去看问题。而对自己来说,更重要的是是否有继续学习和发展的机会。如古人说:学无止境。活到老,学到老,年轻的时候更不应故步自封。
要有学习能力我们应该在工作中利用一切机会学习、吸收新的思想和方法。从错误中吸取教训、从错误中学习,不再犯相同的错
误。如培训中心xx-x老师说到,一个不爱学习的人在如此激烈的竞争中必将遭到淘汰的。大学所学的知识能在工作中用到的紧占10%,15%,85%以上的知识需要在工作中学习。一个人不善于学习,接受不了新知识、新方法、新技能,也就没有什么潜力可挖,更无发展可言。自学能力的培养是相当的重要,大学就是培养我们自学能力的地方。在工作中也要这种自我学习的能力:学习管理,也要学习电信业务、法律、理财、哲学等,努力提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思想。通过学习,不断提高解决实际问题的能力。
要有较强的应变能力和突破精神任何事物都不可能一成不变,我们不应满足于现有的成绩和工作方式,而应尝试新的方法。在不断改革和竞争激烈的今天,只有未雨绸缪,才有能力迎接新的挑战,为此,我们需要的是创新和突破精神。正如我们电信也存在竞争,我们为用户提供更优质的服务,开通1000服务热线、180投诉等等,提出“用户至上,用心服务”的企业理念和“内强素质外树形象创造国际一流企业”的企业文化目标,并一如既往地实现“每天前进一步,永远真诚服务”。
要有沟通技巧沟通的概念很广,也包含礼仪。人与人之间、团队之间要沟通、上级和下级之间也要沟通。管理的精要在于沟通,不沟通而生隔阂、或者逃避现实都不是解决问题的根本办法。沟通要讲究方法和技巧,善于沟通才容易被大家所接受和认可。
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新员工岗位培训。
范文四:新员工岗位培训
新 员 工 培 训
公司篇
1、公司介绍。
鹤壁天汽模汽车模具有限公司组建于2002年8月,是一家以设计、生产制造汽车冷冲压模及汽车部件为主的专业汽车模具及部件产品制造企业。为长城、奇瑞、郑州日产、郑州宇通等汽车公司生产制品件,是长城汽车的A级供应商。
公司以人为本,重安全,抓质量,促改善。公司董事长张玉山、总经理王学鑫愿与全体员工分享发展成果,携手并进,共创辉煌~
2、公司企业文化。
学习、诚信、简单、快速
3、质量方针。
以客户为中心,全员参与;以高质量、短周期、低成本的优质产品,增强客户满意;以质量争市场,精益求精,持续改进。
4、公司组织结构。(链接)
5、部门组织结构。(链接)
6、公司奖惩制度(链接)
7、员工安全教育
? 1、员工必须自觉执行安全教育生产方针,政策和公司各项规章制度,严
格按本工种安全操作规程进行操作。
? 2、努力学习安全技术知识,提高自我防护能力,正确使用劳保防护用品。
? 3、正确使用和维护保养好设备、安全附件、工装夹具、工具等,不乱开
动他人设备和电器装置。
? 4、保持工作场所清洁卫生,通道畅通,班前班后认真进行安全检查,认
真执行交接手续。
? 5、发现事故隐患,发生事故和重大未遂事故及时向领导汇报,保护好现
场,积极配合调查。
? 6、特种设备必须持证上岗如(天车、叉车、电焊等) 8、新员工八项注意。
? 1、多看一眼,安全保险,多防一步,少出事故,人命关天,安全在先。
? 2、注意第一印象 ,穿着、言谈举止要得体;
? 3、尊重同事,虚心求教,同事之间要互帮互助;
? 4、尽快了解公司文化,了解公司的组织方针 ;
? 5、努力学习,尽快掌握岗位操作技能;
? 6、上下班要守时,在预定时间内完成任务 ;
? 7、有时间观念,努力做好交办的每一件事;
? 8、别被失败挫伤,不要卷入是非漩涡。
9、其他注意事项。
? 新员工报到请自带勺子或筷子,本司提供伙食有米饭和面条等。
? 每日上下班时必须打卡,卡钟有上、下班及自动状态,确认打卡时的 当
前状态。
? 上下班途中注意自身交通、人身、财产安全。
? 公司各项日期计算基础截止24日,25日为下月第一天。
? 公司内的花朵、果实不得私自摘取。
? 公司对吸烟有严格要求,只有在指定时间段、指定地点才可以抽烟,且烟
头不得随地丢弃,放入指定收集处内。
? 工厂正常上班至下班时间段内原则上不允许外出,就餐时间外出或做其他
私事需要打上下班卡,并且不得超时。
部门篇
1、冲压车间简介。
冲压车间成立于2011年,发展至今形成拥有四个工段、五个生产车间,员工一百五十多人,年产值2.5亿元的规模。部门以冲压生产为主,有少量焊接产品。部门的绝大多数管理人员来源于一线员工,我们拥有广阔的平台和发展空间,为你提供施展的舞台~
2、生产理念:
确认~确认~再确认~ 改善~改善~再改善~
3、任职要求:
1、严格遵守公司各项规章制度。
2、工作态度端正,能够厚道做人,踏实做事。
3、按时上下班,不准迟到、早退、旷工,工作时间不准擅离工作岗位和做与工作无关的事。
4、衣着整洁,保持良好的精神面貌。
5、无条件服从工作分配和调动。
6、工作时精力集中,禁止麻痹大意,心不在焉,以防止个人原因产生安全
事故。
7、按操作规程和要求作业,认真自检,把好质量关。
8、节约原材料,爱护设备、工具等公司资源。
9、文明生产,做好7S工作。
10、注重效率,手脚利落,不提倡慢慢腾腾磨洋工的作业方式。
4、文明规范
, 保持良好精神面貌。讲究个人卫生,衣着干净、整洁,勤洗勤换~ , 礼貌待人。能够主动微笑、问候,招手或点头,不要视而不见或仰头看天低
头看地~
, 谈吐文明。不说脏话,不使用侮辱他人的字眼~
, 不随地吐痰,乱丢果皮、纸屑、烟头等垃圾~
, 爱护花草树木。不践踏绿化草坪,采摘花朵、果实~
, 公共场合不吸烟,不大声喧哗,需要排队时自觉,不破坏公共设施~ , 与人交谈时聚精会神。避免摇头晃脑,边吃边说,东张西望,脚抖手颤~不
随便打断别人~
, 与人为善,热情主动,乐于能力范围内帮助别人,学会感恩~ , 崇尚节俭。节俭行为与资源所有人无关,杜绝浪费生产资源~ , 两人成排,三人成行。行走不成群结队,横行占道,来往靠右有序~ , 对上司不卑不亢,不阿谀奉承;对下属关爱有加,不飞扬跋扈~ , 收到别人通知、诉求、协助等联络,需要并及时回复,包括短信、邮件及其
他方式~
, 站如松,坐如钟,行如风。站时双手交叉叠加于小腹或右手握住左手手背放
于背后,两脚微分;坐时上身直立,双腿并拢,不趴伏桌面或缩在座位上;
走时健步快行,直奔目标,不手插口袋。
5、冲压工职责。
1、熟练操作责任机床,完成车间交付的生产任务;
2、设备日常点检并填写点检表,发现问题及时上报;
3、生产状况记录及产品标识的如实填写;
4、努力提升工作效率,改善作业方法;
5、严格管控好工作范围内的品质,持续提升;
6、执行TS16949的各项要求和标准;
7、做好工作交接记录;
8、负责机床、模具和工作区域周边清洁卫生;
6、岗位作业时间。
根据生产需要,部门有三种班次,分别是:早八晚四,早八晚八,早八中四晚零点。上班时间以早八为例:
8:00前打上班卡。
7:50生产早会。
10:00休息十分钟(可在指定区域吸烟)
12:10中餐时间(为错开用餐时间,各工段可能不尽相同)
13:00下午班开始。
15:00休息十分钟(可在指定区域吸烟)
17:10整理现场,统计产量。
17:30下班。
范文五:新员工岗位培训计划(新)
新员工岗位培训计划(新)
一、 说明
考虑到工厂生产线的需要, 逐步充实到生产线开展岗位培训。
二、 培训计划
新员工直接来到公司,在此以前基本无从业经验,因此,我部对其培训设想是分四步走,计划通过有步骤的岗位培训,使新员工尽快熟悉岗位要求,成为合格的岗位操作员工:
第一步:熟悉岗位,包括岗位安全、工艺质量、操作规程、公司各项规章制度的等,时 间约为一周;
第二步:动手操作,由熟练员工指导操作,时间约为三周;
第三步:系统培训,由部门确定的专人进行有针对性的培训,时间有约为两周;
第四步:考核上岗,由所在班指导工进行重点指导,领班进行抽查,部长进行考查,时间 约为一周。
三、 培训方案
1、 人员分岗
对所有新员工,原则上按专业分岗
2、 培训内容及具体时间安排
序号 培训内容 培训方式 培训责任人 培训 时间 考核方式
1 卫生知识培训 入职集中授课 线长 4h 提问
2 岗位安全知识 口授+阅读安全规程 岗位班长 4h 提问+报告
3 岗位卫生知识 口授+示范 岗位班长或熟练员工 4h 提问+实操
4 岗位职责 口授 岗位班长或熟练员工 2h 提问
5 设备结构 现场观察并讲解 岗位班长或熟练员工 8h 提问+报告
6 岗位沟通与协调 口授 岗位班长或熟练员工 2h 提问
7 工序质量 讲解 岗位班长或熟练员工 4h 提问+报告
8 设备日常保养 示范讲解 岗位班长或熟练员工 2h 实操+报告
9 异常处理 示范讲解 岗位班长或熟练员工 4h 提问+报告
10 岗位操作 示范讲解 岗位班长或熟练员工 64h 实习报告+提问+实操
11 岗位系统培训 集中授课 各岗位内部培训讲师(附表一) 24h 提问
12 独立操作 岗位实操验收 各岗位班长 16h 实操+提问
合计时间 140h
3、岗位评估
通过有期一个月左右的综合培训,新员工应能基本掌握岗位要求。为确保新员工的培训学习质量,将由各班长对本岗位新员工进行全面的岗位技能评估(见附表二),以此考核上岗。
四、培训统筹
此次新员工培训由 负责统筹,必要时组织各班长进行相应培训,特别是应考虑新员工到岗的时间前后不一,以提高其对新员工的岗位培训质量。
附表二
有限公司
生产部员工岗位技能评估表
姓名: 岗位: 职位:
序号 评估项目 评估方法 评估标准 评估结果
1 岗位操作程序 现场检查员工的操作 操作熟练,程序准确无误
2 岗位工艺要点 以提问方式询问工艺参数 所有工艺参数回答准确无误(如温度、压力、浓度、时间、容量等)
3 岗位所有设备的结构、性能 现场就每台设备提问 全部了解本岗位所有设备结构及性能
4 生产前的准备工作 以提问方式询问 能清晰、准确的回答接班前所需做的准备
5 岗位安全 以提问方式询问 清楚本岗位所有潜在的安全危害
6 异常情况下的处理程序 以提问方式询问 能正确回答本工序出现异常(设备、质量、安全)时的处理程序
7 岗位卫生要求 以提问方式询问 能正确回答本岗位的卫生要求
评估人: 评估日期:
说明:
1、 岗位评估分两级,操作员工由带班班长评估考核,班长由带班线长评估考核;
2、 评估结果需以文字详细描述,凡评估时有项目不合格者,必须立即纠正。
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