1.优秀教师演讲稿一
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我能作为教师的代表发言,感到非常荣幸。
首先,请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺! 接着,我带着五个感谢而来:
第一个,要感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢,感谢学校个各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心工作,实现梦想。
第三个感谢,感谢很多身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到管理班级,给我很多经验,让我能够这么快的成长;我所在的科组是一个优秀的教研组,很多老师在教学上是我学习的榜样,他们都是非常优秀的教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助指导青年教师,这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢,是要感谢我的学生,感谢你们的积极参与和配合,感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中,你们成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩,有你们的功劳,感谢你们,希望你们与我们老师一起,共同努力,开拓进取,为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢,就是要感谢我的老师,是老师的辛勤教育,才有了我的今天。
生命之旅如爬山,成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆,如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。
1.领先同学,心态归零。成绩属于历史,今天属于自己。人生之旅如登山,无限风光在险峰,体力好,走在前面,体力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空,志存高远,居安思危,心态归零,奋力跋涉,个别阶段的领先不是目的,更不是这场登山之旅的终点,要攀登高山之巅,领略无限风光。
2.后进同学,关上后门。是的,人生就是要关闭后门,向前迈进。同学们,尤其是后面跟进的同学们,过去你获得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是抛弃过去,重新开始,现在向前!今天累了,你就好好地躺下来休息,把所有的烦恼和伤痛,都用力关在门后。明早一起来,你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春,每天都是新的!我们也可以在风雨中徘徊,但不要停留过久,一旦思想沟通,目标确定,办法找到,哪怕是再大的风、再密的雨,也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿,擦亮你的双眼,盯着远方的目标,但问耕耘,勇往直前,幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3.享受过程,精微至大。同学们,要取得胜利,就要瞄准自己,培养自己的真性情和真兴趣,把应该做的事尽量做得精细卓越,让自己满意,享受过程,精微尽,致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律,环节扎实,不懈攀登,让自己不后悔!
我们x中的老师可以说很苦,因为为了爱,甘将心血化时雨,润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。我相信,正中师生,众志成城,和谐奋斗,一定会共同筑就美好的明天!
最后用两句话结束发言:同学们,有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力,奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候,再坚持一步就是胜利!
2.优秀教师演讲稿二
金秋岁月,秋高气爽。在第我们中复中学地处红军长征第一村,在这红色的热土上工作倍感荣幸和光荣。同时我们也深知南山镇有两所中学,加上长汀教育的特殊性,我校每年招生数在减少。学生数的多少,将决定一个学校的生存与发展。“人无远虑必有近忧”。我们要有“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁的责任感。因此,我觉得在新的历史时期,应该做到以下几点:
1、要有危机感。古人云:生于忧患,死于安乐。要为学校分忧,也就是为学校的生存着想。在自己的岗位上,忠于职守,兢兢业业。
2、要有责任感。我们要深切认识到未来社会的发展,未来民族的进步,都需要教育这块最坚实的“奠基石”。今天,我们之所以能够为人民贡献我们的聪明才智。为人师表,无尚光荣。振兴半溪峒的希望在教育,振兴教育的希望在我们教师。
3、要有质量意识。农民希望风调雨顺,大丰收,有个好年成。工人希望产品质量好,效率高。我们教师盼望的是学生成人成才。因此我们要爱岗敬业,无私奉献。要落实好教学常规,更要向45分钟要质量。
让我们一起做到:认真备课,仔细编写教案,设法上好课,及时检测、批改作业。静心坐班,勤于辅导。
尊敬的领导,亲爱的老师们,“黑发积霜强日月,粉笔无言写春秋。”今天我以能为中复中学贡献自己的聪明才智感到莫大的荣幸。相信,明天的中复中学一定会以我骄人的成绩为荣。
祝老师们节日快乐,谢谢大家。
先进教师发言稿?
优秀教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家中午好!能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。
这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀,学校领导的支持,同事的之指点及214、215班学生的努力,在此,我向你们致于我衷心的敬意作为教师,我们受人尊重,得到拥护,桃李满天下,同时,我们的责任重于泰山,国运兴衰,系与教育,三尺讲台,关系未来,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。
教师辛苦,学生调皮,家长不理解,有时也想过放弃,可我们的事业是神圣而崇高的,又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过,我们不是人才,但我们培养的是人才;我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望,但我们播撒的是希望,我们誓死完成祖国赋予我们的使命,全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业,就意味着我们必须放弃很多,亦如金钱、时间、精力,甚至是我们自己孩子的成长,我们的家庭。
同学们,我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起,你们是快乐的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们就是优秀的,作为教师,我愿意倾其所有,全力以赴。
你们是学校的新鲜血液,你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力,为了你心中的梦,为了未来之花的绽放,脚踏实地,勇往直前。
相信自己没有自己办不到的事,只有自己不想办的事。
新的学年,新的开始,让我们把誓言化作行动,迎接我们美好的明天!最后,祝各位领导,各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!
与时俱进,争当新时期优秀教师的演讲稿
各位领导,老师:大家好!感谢大家给了我这次演讲的机会。
我带着一颗赤诚的心来到在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年轻教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了学习计划和实施方案,互帮互助共同进步。
是啊,作为教师,把课上好是义不容辞的责任和义务.对我们教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了优秀教师的带领,有了优秀品德的示范,才让我们取得了事半功倍的效果.俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树立风碑,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎! 究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的执着与追求!是啊!正是因为我们作为教书育人的老师,所以我们要有所追求,我一直相信曾今的班主任对我的寄语:”勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天!”教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是--每位教师的自我修养!我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家共同努力之下,让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!教师的工作也许会辛苦会劳累的,但很充实。
几分酸涩,几分欣慰,几许感叹,但同时也跟这帮可爱的学生一起多了几分成长!选择了,就要对得起这份责任,因为我是一名人民教师。
我最尊敬的老师演讲稿
在我的童年里有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老师。
如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是精心培育我们的园丁。
在我心中,最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜老师了。
我的语文老师是一位40多岁的男教师,他有一对迷人的小眼睛,似乎很威风的鼻子,和一口“饱经风霜”的大嘴。
他身材很魁梧,而且看起来衣着打扮特别的朴素。
虽说我们相见的次数仅仅只有1个月,但是在这一个月中也让我对老师烙下了深刻的印象。
最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。
又一次上语文课了,我每堂语文课都认真听讲,积极发言。
而每当我发言的时候,他总是仔细的思考一遍,我回答的对不对,合不合理。
如果我说得对,他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。
”相反,我如果说错了,他就会说;“说的不对,再仔细想一想”。
然后摆摆手,显示要我坐下。
老师课堂上的谈笑风生,使我像展翅的大鸟一样,飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流,使我不再害怕上语文课了,上课使我充满了十足的精神;老师所给予我为人处世的真理与思考,使我豁然开朗,做一个快乐潇洒的女孩!人生就像一趟旅途,总要经历好几站,而我求学旅途的第一站是幼儿园,慢慢的逐渐长大了,求学的旅途多种选择,求学的某站我便选择了职校。
在这里,我渐渐的接触了一位优秀的语文教师,也慢慢的去熟悉他。
后来,我知道,原来这就是人类灵魂的工程师--老师。
杜老师,用他温暖的手把我领进知识的殿堂。
老师,像一把手电筒照亮我前进的道路。
老师,像一艘指路的航帆,指引我学习的目标。
老师带领我们走进书的世界,无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。
在书的世界里,我像一棵小草,贪婪地吮吸着知识的甘露。
在一些名人名言中,告诉了我们做人的道理,要懂得知恩图报,诚实守信。
只有尊重别人,别人才会尊重你。
只有你诚实守信,别人才会相信你,如果你不诚实守信,别人就不会信任你,同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。
在人与人相处中,老师教会了我人与人交往要真诚,听别人说话要用眼睛注视着对方。
与同学之间要和谐相处,要谦让同学,以礼相待,退一步海阔天空。
老师的教导将会伴我永远,使我终身受益。
如果说杜老师教课很严厉,我想那就大错特错了。
他的风趣幽默是无法用语言来形容的。
听杜老师讲课,从中可以享受名人名言的诗句,更可以享受杜老师那种风度翩翩优美的语句。
大家在享受的同时又学到了知识,而且一定不容易忘记。
杜老师讲课不仅语言丰富,同时,我也学会了从享受中吸取经验教训,从享受中获取知识。
让学习充满快乐,只要这样,我们就会学得开心,学习有兴趣。
最令我记忆犹新的是每节语文课,杜老师都会把教材备课的材料都精心准备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“风采因你而生,课堂因你而美”。
是呀,课堂上除了老师的讲课以外,最重要的是我们要有一颗胆量的心,可以在课堂上展现自己的聪明智慧。
我正享受这美好幸福的教育与知识,美好的人生我们离不开老师的谆谆教导。
我发自肺腑之心感谢我的杜老师,感谢杜老师给我的美好人生,感谢杜老师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。
赞美老师演讲稿600字(优秀的,别人没见过的)别人查不到的获奖级...
在我成长的记忆中,有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。
那一天,我真高兴。
生日那天,我早早的起了床,穿上了新买的衣服和鞋子,蹦蹦跳跳的去上学。
一路上,鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着,它们好像在对我说:“祝你生日快乐!”到了学校,同桌小红把准备好的生日礼物送给我,对我说:“史君君,祝你生日快乐。
这是我送给你的生日礼物。
”我一边接过礼物一边微笑着对小红说:“谢谢你的礼物。
”其他同学看到了,也都一一把礼物送到我的手中,对我说声“生日快乐!”我也会很高兴的对他们说声“谢谢!”。
终于等到放学了,我带着同学们回到家中。
妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。
同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着,而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望……“呼!”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕,分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。
“啊!”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上,我也不甘示弱,把奶油抹到了他的脸上……“哈哈哈……”生日宴在我们的欢笑声中结束了,虽然纳西的生日已经过去很久了,但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。
急求一发言稿,由于成绩优秀,老师让做一次发言,内容是总结如何学...
例一: 各位同学们大家好,非常高兴能有机会站在这里和大家一同分享我的关于语文学科的心得和方法。
众所周知,语文是一门非常重要的学科,那么它的重要性体现在哪些方面呢?第一,语文是其他学科的基础。
第二,语文是一个人一生中离不开的工具。
第三,语文是高考的必考科目,所以,我们不仅要学,而且必须学好它。
第四,学习语文可以陶冶我们的情操。
第五,语文是一门很好玩的学科。
这门学科乍看很简单,大家从小就接触它。
然而,当我们深入进去时,就会发现,里面有无穷的乐趣在等待着我们去探讨。
但是,如何学好语文呢?我认为,第一,要有兴趣,兴趣是最好的老师。
第二,要有方法,认真做好预习,听课,复习三环节,抓牢基础知识。
比如学习文言文时,课前应浏览课文,勾画出自己不理解的地方。
上课时应注意老师翻译课文的方法和技巧,课后要把相关的实词,虚词,文言句式和文学常识等积累下来,定时翻看。
唯有做好这三个环节,才能保障语文成绩。
第三,要有积累,平时我们可以阅读一些作文素材,既丰富了课余生活,又可以为写作积累材料。
我们还应该抽出些时间进行高考篇目的背诵和成语的积累,背诵古文不仅能得到高考的六分,还能帮助我们培养阅读文言文的语感,一些诗句若作文中出现,也定能成为文章的亮点。
我们下一个阶段的背诵任务就是复习初中必考篇目,希望能得到大家的配合。
另外,我们每天都会接受大量的信息,会有许多感受,我们可以摘抄一些有内涵,有深度的语段,既可以整理心情,鞭策自己,又能锻炼思维,锤炼文笔。
第四,要有能力。
虽说学习语文不必大量地做题,但仍然需要通过练习提高分析能力和概括表达能力,并在各类题型中进行对比,总结经验,按照老师所讲方法不断练习,以提高答题能力。
第五,要有计划,每天规定语文基础内容及课外泛读的时间。
每周的同一时间专攻语文单一题型、某一特定的内容。
规定好每天、每周做题的数量、记忆的数量、阅读的数量、积累的数量等等。
目前,大部分同学学习语文的热情比较高,但仍存在轻视语文,课后不看语文的现象。
在学习过程中,许多同学仅仅是用眼睛看,而不去练习表达,结果导致成绩总是不理想,苦思冥想却不知所以。
此外,不注重积累,课外知识不丰富也是多是同学存在的问题。
同学们,听了我上述的介绍,你能否有所启发呢? 说到这里,大家也许有疑问,语文的学习内容这么多,作为理科班的学生,我们有那么多的任务要完成,怎样抽出更多的时间学习语文呢?我建议大家采取化整为零的方法。
回顾每天的学习生活,我们会发现有许多零碎的时间被白白的浪费,而这些时间正好可以用来学习语文。
我们可以在课间做些选择题。
可以在上间操前背背课文,可以在食堂排队时看看成语,可以在放学回家途中回顾所学内容。
时间像海绵里的水,只要愿找,总还是有的。
高中阶段的语文学习,需要的是扎实的文字、语言功底,良好的阅读习惯和顺畅的书面表达能力,而达到这个目的并不困难,反而是有规律可循的。
这里,需要端正一种认识,语文成绩的提高有赖于语文素养的增强,,这是一个循序渐进、潜移默化的过程。
所以我们不能急功近利,而应夯实语文基础,弥补薄弱环节,养成良好习惯,总结方法技巧。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,有些事情看起来很难,可当我们真正做到并坚持下去的时候,它所达到的效果,绝对超乎我们的想象。
也许我今天所讲的方法是老生常谈了,但当这些方法变为我们行动的时候,我们便已在这平凡的行动中作出了不平凡的事业! 同学们,业精于勤而荒于嬉,我相信在大家的共同努力下,我们班的语文成绩定会再上一个台阶。
千里之行始于足下,让我们用勤奋做帆,用毅力做船,在这知识的海洋中尽情遨游,朝着梦想的彼岸一往 直前!例二:亲爱的老师、同学们:大家好! 能在本次年级会上做学习方法介绍,我感到十分荣幸。
下面请允许我将自己在如何提高学习效率方面所积累的经验方法介绍给大家。
首先,要想从根本上提高学习效率,就要学会抓紧点滴时间来进行学习。
在我们一天的学习生活中,我所归纳出的可以抓紧的时间共有四段,第一段就是早晨到校后到早读前的这段时间。
所谓“一年之计在于春,一天之计在于晨”,早晨是我们的思维最活跃,头脑最清醒的一段时间,虽然它很短暂,但只要合理利用起来,日积月累,也可以达到很好的学习效果。
第二段时间就在每节课间休息完毕后。
当我们上完厕所、喝完水,准备好下一节课的学习用具后,不要就坐在位子上发呆,可以翻开书看一看,对上节课的知识点做一巩固和复习,对下节课要讲的新内容提前浏览和预习一遍,以便自己在下一节课上尽快融入课堂,听讲更有针对性。
第三段可以抓紧的时间在中午吃完午饭后。
这一段时间内同学们除了在楼下做活动以外,尤其是考试之前,也可以安排在教室里静静地做一会儿功课,这样还能消除内心的浮躁,一举两得。
接下来,下午放学到家后到晚饭前的这段时间也是可以抓紧的。
刚从学校回到家,头脑里对老师今天所讲的一些概念、知识还记忆得比较清晰,这时候如果能抓紧时...
《如何做一名合格的教师》的演讲稿
教师是人类灵魂的工程师,作为一名人类灵魂的工程师,高尚的师德是成为一名合格教师的首要条件。
在生活中,要从点滴做起。
处处以一个人民教师的形象严格要求自己。
只有高尚师德的人,才能教好学生。
工作才会轻松自在。
具有一定素质的老师,才是新世纪的老师。
高尚的师德,对孩子的一生都有影响。
从语言和行动都潜移默化的影响着孩子。
教师的言行举止是教学的重要环节。
如果教师语言不文明,学生的语言自然就会不文明,教师在很多地方随便,学生也会很随便。
言行一致表里如一,是必不可少的品德。
教师的天职是教书育人。
因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
只有严格要求自己才能获得良好发展,并对学生严格要求,才能做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。
随着我国教育体制改革的进一步深入,促进全体学生素质的全面发展已成为素质教育的根本任务。
因此,拥有一批品学兼优、德才兼备的教师是一个地区乃至一个国家教育能否迅速发展的关键,没有高素质的教师就不可能培养出高素质的学生。
因此,要成为一名合格的教师还应具有为人正、为学勤、为业精的高贵品质,具有比工作贡献、比工作热情、比工作态度、比工作效率、比工作质量的竞争意识,要树立正确的人生观、价值观,增强教书育人的意识。
结合汶川地震中涌现的一批舍己救人的优秀教师的例子,谈谈你对师德...
这里有一些演讲稿:看能参考吗? 他们用生命选择崇高 如果时间凝固,画面定格;如果我们能强忍自己的泪水,那么让我铭记这样一些名字: 杜正香、向倩、谭千秋、袁文婷、苟晓超…… 还有许许多多,在5月12日汶川大地震中,他们,平凡人群里的教师群体,仿佛一朵朵小花散发出夺目的光芒和沁人心脾的芬芳,亦如明灯照亮着这段恐惧而绝望的日子。
他们,在四川大地震中仅仅是数万遇难者中的一小部分,但他们却共同书写了一个职业的荣光和高尚,让教师又一次成为充满悲壮情怀、令人骄傲的英雄群体。
有许多人在追问:为什么面对生死抉择时,不只是一个教师而是大部分教师都选择了以死来竭尽全力护卫孩子们的生命?为什么有那么多教师一次又一次冲进摇摇欲坠的楼房救人?是的,我们相信,面对灾难,每个人都会竭尽所能,人性的光芒会如暗夜的灯火照耀心灵。
但我们更相信,教师的职业操守里,崇高从来就是一个不能忽视的字眼。
他们崇高,因为他们尊重生命。
对生命的尊重,让他们热爱人生,也正是因为对生命的尊重,在生死攸关时,他们选择了拯救身边的生命,献出自己的生命。
在教师眼里,学生并不是枯燥的数据,并不是职业的呆板对象,而是花朵般绽放的鲜活个体。
没有这样的生命意识,教师群体不可能日复一日在三尺讲台前重复那些也许讲了千百遍的话语,日复一日批改那些也许要批改一辈子的作业。
琐碎小事里掩埋的职业操守,最终也让他们成为瞩目的大写的人。
他们崇高,因为他们关爱弱者。
虽然在死神面前,谁都不会是强者,但一直以来,他们都是孩子们心目中的强者。
在孩子们眼里,他们知识渊博,人生经历丰富,遇事沉着冷静。
他们也自觉担负起孩子们人生领路人的角色,这不仅仅是职业所决定的。
灾难面前,这种领路人的操守,让他们一次又一次冲进危险,拯救他们所庇护的弱者,这舐犊之情,成为他们傲视死神的精神资本。
他们崇高,更因为他们的爱没有边界。
教师的爱不同于父母,他们的爱是一种广泛的付出,也是一种长久的默默关注,没有贵贱智愚之分,没有血缘亲疏之别。
所以,灾难面前,他们甚至没能去救就在隔壁班的亲生骨肉,而将生存的希望更多地给予了眼前的学生。
现在,一些人常常诟病老师,那是因为他们没有走进我们的操守。
也许在这些人眼中,教师总有这样那样的缺点,而我们自己心里最是明白:轻生死、重大义,乃是我们教师的本色! 著名教育家郭思乐教授深情地写道:他们用生命诠释了什么是教育,诠释了什么是教育者。
逝者已矣,这份崇高应永值我们铭记! 面对突如其来的灾难,生命是如此脆弱,几万条生命顷刻间逝去。
但在大爱面前,生命又如此顽强,发生在废墟上的一幕幕闪耀着人性光辉的无私大爱创造了一个又一个生命奇迹。
今天,我在这里给大家讲讲这次在汶川地震中的部分感天泣地英雄教师。
1、谭千秋老师 5月12日下午2点多钟,德阳市东汽中学谭老师在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。
地震!谭老师意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。
房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭老师立即用自己的身体护着四个学生。
当救援人员赶到,挖开废墟的时候发现,谭老师紧紧护着讲台的那个缺口,把四个学生塞进了讲台里。
直到救援人员施救的时候,他的双臂还紧紧地抱着那个讲台,怎么也掰不开。
这就是我们的一名普普通通的中学老师。
在天崩地裂的那一瞬间,谭老师张开爱的羽翼,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门,让四支稚嫩的花朵得到了庇护,铸写了一代师魂的高洁,散发着夺目的人性光辉。
网上对谭千秋老师的评价是——最宽广的胸膛、最挺拔的脊梁 2、袁文婷老师 袁文婷,一个普普通通女孩的名字,如果不是这场灾难,没有多少人知道她是谁,一位来自于什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。
汶川地震发生时,袁文婷老师所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏,灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。
为了最大限度的减少孩子们的伤亡,袁老师一次又一次冲进教室,1个、2个、3个4个5个6个……柔弱的双手抱出13名孩子,而袁老师最后一次冲进去后,三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷老师最后的时光——“青春永远定格在20岁”。
网上对袁文婷老师的评价是——永远绽放的生命之花 3、向倩老师 在5.12地震中,什邡市龙居小学教学楼坍塌,在清理废墟、抢救被埋师生过程中,大家见到二十一岁的向倩老师身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,将学生保护于身体下。
在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发朝向老师鞠躬致敬。
原本,只需两秒种便可离开教室,到达安全地带,但当她在疏散学生们离开教室时,看到两个手足无措的学生,向老师义无反顾地大步跨近学生,一手搂住一个,朝门外冲去,可此时,整座教学楼已轰然...
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