通知的格式范文
通知的格式
通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。?
①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知 ”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上 通知的主要内容。?
②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短 ,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。)?
③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。
④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。?
写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。
通知范文一
中共**县委办公室
**县人民政府办公室
关于加强机关值班、加强机关安全
保卫工作的通知
办发〔2005〕45号
各乡镇党委、政府,县直各部、委、局、办、中心:
时至年底,全县各种不稳定因素增加,治安形势比较严峻。加强值班工作,加强安全保卫工作显得尤为重要。然而,近一段时间以来,我县一些单位和乡镇在机关值班和安全保卫方面存在一些问题。有的单位平时不安排值班,公休日、节假日期间更是无人在岗,值班制度形同虚设;有的单位领导不带班,只有一般工作人员守摊子;还有的单位连值班室、值班电话都没有设立,有些单位和乡镇安全保卫工作制度不落实,管理松懈,导致发生入室盗窃等问题。针对这些情况,现就进一步加强值班、做好机关安全保卫工作提出如下要求:
一、提高思想认识,加强组织领导。机关值班和安全保卫工作是各级机关搞好自身管理的重要组成部分,是维护机关工作秩序、保持上下联系畅通的必要保证,也关系到整体工作的大局。各级各部门一定要站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度,充分认识加强机关值班和安全保卫工作的重要性,真正摆上重要位置,认真研究和及时解决工作中存在的问题。各级党政主要领导要高度重视,加强领导,督促检查。该投资的要舍得投资,经费缺乏的要增加经费,人员不足的要配齐配强。特别是对全体机关干部,要切实加强机关安全教育,牢固树立维护稳定意识和安全防范意识,坚决克服各种麻痹松懈倾向,坚定维护机关良好秩序和稳定局面。
二、采取有效措施,落实完善制度。做好机关值班和安全保卫工作,必须配备好值班和安全保卫人员,认真完善和落实各项规章制度,加强管理和检查,形成制度化、经常化的防范机制。结合当前实际,全县各级机关必须做到以下两点:一是认真落实机关值班制度。县直机关和各乡镇机关要坚持实行常年值班制度,确保每天24小时不间断有人值班,并要由一名班子成员带班。没有值班室、值班电话的要抓紧设立。对值班期间发生的重要情况和重大事件,要按照有关规定迅速上报,及时采取应对措施。二是加强安全保卫工作。各乡镇和县直各部门要建立健全机关安全保卫工作制度。凡是有机关大院的单位,都要确定专门的安全保卫人员,配齐配好必需的工作生活设施,加强巡逻,严明责任。特别是重点部门、要害部位要严防死守,确保万无一失。
三、强化监督检查,严肃追究责任。从现在起,无论是上班期间,还是公休日、节假日,县委、县政府将对值班和安全保卫工作采取电话检查、现场检查等方式进行定期不定期地督查。电话查岗时无人接听,一律视为无人值班;现场检查时要求值班人员在岗,各项制度健全。对措施落实不到位、不按时值班的单位要进行通报批评。对因误岗、漏岗、工作失误导致出现失盗失火、财物损坏、人身伤害事件的,将按照规定严肃追究有关人员与主要领导的责任。
中共**县委办公室
**县人民政府办公室
年 月 日
通知范文二
通知?
原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期,具体比赛日期经两校协商后,另行通知。
另,午后的体育活动改为文艺活动,由各班按预案组织实施。?
教导处?
×月×日?
通知范文三
通知?
各分公司各厂:?
为贯彻市政府安全工作会议精神,研究落实我公司安全生产事宜,总公司决定召开1999年度 安全生产工作会议,现将有关事项通知如下:?
1?参加会议人员:各车队队长,修理厂厂长。?
2?会议时间:5月3日,会期1天。?
3?报到时间:5月2日至5月3日上午8时前。?
4?报到地点:第二招待所301号房间,联系人:赵爱国。?
5?各单位报送的经验材料,请打印30份,于4月20日前报公司技安科。?
特此通知? ××总公司?
××××年4月15日追问
英语……
小论文的格式
论文怎么写 一、标题 标题是文章的眉目。
各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。
毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
(一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。
常见的写法有: ①揭示课题的实质。
这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。
它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。
诸如此类的标题很多,也很普遍。
如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。
这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。
这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。
如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
②交代内容范围。
这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。
拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣。
这种形式的标题也较普遍。
如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判断句式。
这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。
文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。
这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。
如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。
如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新。
(二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。
特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与**商榷”之类的副标题。
另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。
如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。
有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。
需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求,概括起来有三点:一要明确。
要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。
二要简炼。
.论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。
标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。
三要新颖。
标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。
做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。
二、目录 一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。
设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。
设置目录的目的主要是: 1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。
2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。
长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。
当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。
要使目录真正起到导读图的作用,必须注意: 1.准确。
目录必须与全文的纲目相一致。
也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。
目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。
标注页码必须清楚无误。
3.完整。
目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。
也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。
目录有两种基本类型: 1.用文字表示的目录。
2.用数码表示的目录。
这种目录较少见。
但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。
三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。
在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。
写作内容提要的目的在于: 1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。
2.为了使其他读者通过阅读内容提要,...
专四小作文格式
两个也可以。
勇敢奔跑,勇敢超越(话题:跑的体验)湖南某考生就用的两个分段http://www.shimen.org/web/shimen/teachers/yuwen/chenyun/18.html每段都有的小标题当然要据中写,而且字数最好差不多,格式也最好相似比如第一用古诗那另外几个也用古诗,作文形式只是武器,思想和内容,这才是精髓所在。
一篇小文章的读后感怎么写(格式)?
《昆虫记》读后感 寒假里,我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。
这本书告诉了我们许多昆虫的知识,这里我就向大家介绍一种昆虫,名叫萤火虫。
萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,它的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像肚子里挂了一盏小灯。
在宁静的夏夜,经常会看到它们在草丛中游荡。
萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。
雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它的甲虫一样。
而有的雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。
萤火虫有着色彩斑斓的外衣,它的身体成棕栗色,胸部是柔和的粉红色,其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点。
这就是可爱的萤火虫。
《昆虫记》这本书教会了我们许多,它教会了我们怎样观察昆虫,教会了我们怎样识别昆虫,更重要的是,它教会了我们要爱护昆虫。
世界上还有许多没有被发现的昆虫,就等着你去探索和发现了!...
写信作文的格式怎么写?
书信有固定格式。
书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。
如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。
平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。
还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头,要顶格写。
称呼后面要加冒号。
二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。
问候语另起一行,空两格写。
三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。
如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。
书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。
另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。
同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。
(例 文)给父母写一封信亲爱的爸爸妈妈:你们好!好久没和你们一起谈心了,都因为太忙,太忙。
如今,又是一个独自在家的日子,与作业为伴。
就在纸张与治长间听我说吧!父母与女儿的心,总是相通的。
十二年了,十二年来,我一直是你们翅膀下长大的孩子,尽管有时很淘气,但家教森严,我一直唯唯听命。
能把我管乖,我知道,你们并不容易。
我并不是一个特别懂事的孩子,常常误解你们的一片苦心。
你么不让我在写完作业前看电视,我却认为你们是欺负我。
还有一次去光明农场,别的比我小的孩子都可以滑草,可爸爸就是不让我滑。
我哭了一个晚上,还说爸爸是坏的人。
如今想起来,我心里还十分愧疚。
真是可怜天下父母心啊!可是,你们何曾想过呢?我是不可能被你们保护一辈子的,我也不可能娇生惯养一辈子。
鸟妈妈在小鸟快成大鸟时,会让它飞翔,哪怕跌落都任由它。
我也需要自己的实践去了解外界的一切,光靠你们讲的是不能让我自己留下深刻印象的。
没有跌倒,就学不会爬起来,学不会站稳,没有伤口,就不会完美;没有失败,就不会成功。
有的事情,只需要你们放宽一点,就可以让我多经历,多些体验。
我不想当一个太乖太乖的孩子,一个一心只读圣贤书的孩子。
我已经十二岁了,有些事情,都应该让我自己去尝试做一做。
你们常说我,夹菜得你们帮我夹,衣服要你们帮我挑。
每当我伸出手时,菜已在碗里;拉开柜子时,衣服已在床上。
我真的很无奈,我只有沿着你们的影子向前走。
哪天,影子消失了,我也不可能再前进了。
我想,你们一定不希望我这样。
那就请你们多让我出去走走,在迷宫中找到一条合适的路吧!窗外的麻雀又在啼叫,苍穹的哪一边,才是我追求的方向?什么时候,我可以像它们那样自由自在稳稳当当地飞呢?爸爸妈妈,请给我点空间,让我多去体验吧!祝爸爸妈妈工作顺利,身体健康 X X X(姓名) XX年X月X日 亲爱的XXX 你(您)好! _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________这写信的内容___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ XX年XX月XX日 OOO(你的名字)
按照上学路上课文格式写小作文
外面下着蒙蒙细雨,天空灰暗无比,我迈着沉重的脚步走在漫长而又无聊的上学路上。
我最讨厌这种天气,灰暗的天让心情也变得灰暗起来。
正在低头走着,突然,我听见“啊”的一声,把我吓了一跳。
抬眼望去,在不远处,一个穿粉红色衣服的小女孩骑车把一位老人撞倒了,小女孩不但没有把老人扶起来,反而匆匆地骑上自行车就跑了。
见此情景,我愤愤不平,赶忙跑过去扶老人起来。
可谁知,那老太太竟抓住我不放,说:“撞了人还想走?”唉,我长这么大,还头一次被人这么误会,真是比窦娥还冤啊!我尽量控制住自己的情绪,解释说:“老奶奶,不是我撞的您,是刚才那个小女孩把您撞倒的,我是特地来扶您的。
”“哼!还装好人,不是你是谁?红色的衣服,长头发,你还想抵赖?门都没有!”天哪!看来我真是跳进黄河也洗不清了。
乌云渐渐散去,天越来越亮了,我们的身边围了很多人。
一个阿姨为我求情:“她是个孩子,多少会犯一些错误的,您又何必为难她呢?”可老奶奶并没有消气,我一时也不知该如何是好。
“撞您的不是她,是我!”人们的目光一下子转移到了另外一个小女孩的身上。
只见她喘着粗气,脸上还淌着汗珠,她向老奶奶说道:“奶奶,您哪受伤了?要不要去医院?我刚才是回家取钱去了,没跟您说一声,对不起您了!”听到这些话,老奶奶的脸上终于露出了笑容:“没事没事,只要敢于承认错误就是好孩子!”又对我说:“孩子,对不起你了,我岁数大了,眼神也不中用了,冤枉你了。
”我笑着说:“没关系的,扶老携幼是我们应该做的。
”周围的人都向我投来了赞许的目光,一场风波就这样结束了。
虽然被冤枉了,但是我一点都不后悔,我相信,只要人人都能献出一点爱,这个世界一定会更加美丽……
作文格式有几种?
文体,我们大致把它分为两类:文艺文和实用文。
文艺文包括:散文、诗歌、小说、戏剧、寓言、童话、科幻作品等。
实用文包括:记叙文、议论文、说明文、应用文(书信、启事、合同、广告、日记、诊断报告、对话、新闻报道、节目实录等)。
作文常见的文体是记叙文、议论文、散文等,我们可从以下几方面入手: 1、戏剧小品。
写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突,人物活动的时间空间要求相对集中,场 景变化少。
人物塑造不求多,但求鲜活。
与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体,如“亲情”、“家庭教育”、“友谊”等话题。
2、通讯报道。
人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练,要求学生学会写通讯报道。
利用通讯报道真实性的特点,使文章真实感人,更有说服力。
凡是歌颂人物优秀品质,报道人物先进事迹类文章,可采用这种形式,避免记叙文的单调乏味。
3、童话寓言。
童话寓言故事凭借想象和联想,把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象,寄寓深刻的道理。
这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理,给人耳目一新之感。
与个人思想品质、价值观念、生活哲理有关话题的作文题目可以采用这种形式。
4、对话访谈。
“言为心声”,通过人物语言可以表现出一个人的性格特点,同时对话显得自由灵活,谈话内容无所不包。
常见的有采访问答、面对面交流、打电话交谈等形式。
许多优秀的小小说也看好这一形式。
与社会热点和人们生活中有争议的问题可以采用这种形式来写。
如以“网络”、“小和大”为话题。
5、故事新编。
这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托,融入人们的现实生活情况,达到再现生活的目的。
多数文章都妙趣横生,具有辛辣的讽刺意味,让读者在笑声中受到教育和启迪。
6、另类文体。
另类文体就是我们平时作文时很少用的形式,如启事、合同、广告、诊断报告、说明书、电子公告等形式
作文小标题的格式
XXXX大题目XXXXXXXXXXXXXXXX标题XXXXXXX(一行格子的中部) ......................................................XXXXXXX标题XXXXXXX(一行格子的中部).................................... 大题目1xxxx................................................................................................................2xxxx................................................................................................................3xxxx................................................................................................................
五年级数学小论文的格式是????
数学小论文的结构: ◎命题 ◎实例探讨 ◎感悟 ◎发现新知 ◎推荐 有一篇六年级学生的小论文,谨供参考! 数学的色彩 清晨,鲜红的太阳露出半个笑脸,和谐的阳光洒满人间,我的心情真是好极了。
突然接到爷爷的电话,叫我巧算九块五加九十九块五,我马上告诉爷爷:九加九十九,再加一,不就等于一百零九吗?爷爷说我的算法还不算巧,如果凑整减零头就好算得多。
我马上打断爷爷的话,告诉他:10+100-1=109(元)。
这时爷爷夸我,说我还算灵巧。
这是早晨的数学题,我把数学定为红色。
上午,爸爸从银行交完电费回来,叫我计算电费。
用电量是从1079-1279(度),每度电单价是0.38元,我用心算整好200度,我把单价变为分数是38/100,列式:200*(38/100),先约分再乘,等于76元。
爸爸说没错,和电脑算得一样。
我很得意,这时已近中午,我把数学定为黄色。
下午,我和妹妹在家里切西瓜,把半个西瓜再均匀地切两刀,其中的两份就是2/3,我问妹妹这两份是整个西瓜的几分之几呢?妹妹开学才上一年级,当然不会算,我告诉她把西瓜整体看作1,第一分率是1/2,它的分率是2/3,相乘的结果就是这两份是整个西瓜的2/6,约分后就是1/3。
这时我想爷爷曾说七色阳光为白色,那么,这个数学就定为白色吧。
夜晚在蓝色的星空下,我和妈妈在一起看电视,我怎么也弄不懂考古学家是怎样从腿骨的化石推算出大艾尔恐龙的身高呢?妈妈说这蓝色的数学等你长大了,本事大了自然就会了。
生活中的数学简直是太多了,真是绚丽多彩,它随时在你身边出现。
我爱数学,我要学好数学。
参考资料:新浪爱问
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