范文一:种蒜-学生假期日记
种蒜-学生假期日记
种蒜
今天上午,范老师给我们布置了一项特殊的作业——假期种一头蒜,仔细观察它发芽的过程,写成作文,最后把自己的劳动成果带回学校。
到了下午,我们放学了,回到家,我冒着第一场春雨,飞快地向楼下冲去。去做什么,当然是去挖土,准备种蒜啦~
我从一头大蒜上掰下了三瓣,种在被雨淋湿的松软的土里。万事俱备,只等
它发芽啦~
看电视的时候,我还要不停地盯着身边的蒜,生怕它的芽儿偷偷地从土里钻出来,不让我看见~吃饭时,我也要把蒜放在我的视线中,让我时时刻刻注意它。为了让它快快发芽,我把它放在了暖气片上,还时常浇水。
可是,一天过去了,大蒜居然一点儿动静也没有~我急得像热锅上的蚂蚁一般,到处打听。爸爸说蒜已经成活了,老师说再等一等,一定能发芽。我放心了。一想到大蒜破土发芽儿的情景,我就欣喜若狂,激动万分。真是等不及啦~
然而两天过去了,大蒜却仍然没有“睡醒”。我那颗激动的心破碎了,变得担心、焦急起来。第三天晚上,我再也沉不住气了,问遍了
身边所有的人,可谁也不知道原因。到了晚上,我做了一个梦:我拿着那盆蒜,焦急地问爸爸,爸爸突然喊道:“快看~发芽啦~”我低头一看,哇~真的发芽啦~嫩绿的小苗在花盆里高兴地生长着~我猛然惊醒了过来,马上打开灯去看,可是,我的蒜仍然在土里冬眠呢~
假期结束了,我带了一盆没有发芽的蒜回到了学校,看着同学们的蒜个个欣欣向荣,我十分羡慕。我失败了。但是这次,我依然很开心,因为我体会到了种蒜的乐趣。
(太多的人不断苛求完美的结果,却忽略了更精彩的过程。小作者实事求是,用细腻的笔触,十分精巧地捕捉到了自己在整个过程中的感受,读之令人敬佩。虽种蒜失败,然观此文可以肯定,他已经成功。
范文二:观察日记:种蒜
观察日记:种蒜
观察日记:种蒜
2012年5月5日 星期六
晴
这个周末,王老师给我们布置了一项特别的作业:种蒜,并把长出来的蒜带到教室里。
星期六,我就把东西准备好:有大蒜、水、一个小碗。我先把蒜皮剥掉,然后拿出小碗,把白白胖胖的大蒜整整齐齐地放进小碗里。刚开始,我把大蒜头朝下摆了,妈妈告诉我这样不对,要让根吸收水分。于是,我就把大蒜头朝上摆。但是,蒜老是倒,我并没有放弃,而是继续摆下去,最后终于成功了。我拿来洒水壶,将水倒进小碗里。倒水的时候要注意一点,如果水倒多了蒜就会浮起来,如果水倒少了也不行,因为根没有泡到水就不会生长。种完蒜,我小心翼翼的把小碗端到窗户边,让他接受阳光的滋润,
快快成长。
我盼望大蒜快点长大,好让我快点拿到班里去。
2012年5月12日 &nbs
p; 星期六
&nbs
p; 雨
种蒜的第一天晚上,我就发现大蒜的头顶发芽了,像戴了一顶绿色的小帽子。
第二天,我跑去看大蒜,发现它的芽长得更长了。我又看了看底下,发现大蒜长了根须。
等到第三天,我再去看大蒜的时候,发现蒜裂开了,里面长出了新蒜。
终于等到了展览的时候,我将蒜举起的那一刻,心里非常自豪。这时,我发现把蒜种到土里的同学的蒜比我的蒜长得高。我猜一定是土里的养分比水里的
多,所以把蒜种到土里的同学的蒜长得高。等展示完以后,我把大蒜放到了后面的小书架上。
我一定要好好照顾它,好让我快点把蒜苗送给老师去炒菜。
范文三:种蒜-观察日记
观察日记系列(大蒜一)12月1日 星期三 阴今天,老师给我们布置了一篇观察日记——种大蒜。我首先找了一个碟子,然后在碟子里倒上清水,最后把大蒜种上。我看着白嫩白嫩的大蒜,心里想:大蒜啊!我盼你快点长大吧!大蒜有的长的比较扁,有的长的比较园;闻起来酸酸的,有一股刺鼻的味道。大蒜很像一个个活泼、可爱的孩子。(大蒜二)12月2日 星期四 阴 今天,我一回到家就跑去看我心爱的宝贝“大蒜”。忽然,我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西,我不知道这是什么东西,我又把碟子摇了摇,看见那个像毛一样的东西也摇了摇,我想:这是虫子吗?还是毛呢?许多问号出现在我的脑海里,于是我去问妈妈,妈妈笑着对我说:“这不是虫子,也不是毛,而是蒜的根”,接着又笑起来。我终于明白了,后来我发现昨天蒜的顶部还不尖,今天,大部分蒜的顶部都变尖了,有的还透出几分绿意。(大蒜三)12月3日 星期五 晴 今天,我看见那些像“虫子”一样的东西变长了,而且每个蒜根上都长出来了,蒜的顶部长出一个个绿色的东西,大概五毫米;我又看见碟子里没多少水了,于是我连忙在碟子里又放了点水。我看着大蒜想:大蒜你快点长大吧!(大蒜四)12月4日 星期六 晴 今天,我起床就去看我心爱的大蒜。呀!蒜的根上的“虫子”越长越长,都快成了一堆线团了,你缠我,我缠你,谁都不服输,我又看看蒜的顶部,都长出绿油油的小苗了,有的长的直直的,好像一个顽皮的小孩子;有的刚长出来,像是小草刚探出头来。我看着大蒜,心里比吃了蜜糖还甜。(大蒜五)12月5日 星期日 晴 今天,我一学完思维就一阵风似的跑回了家,看见蒜的底部像一堆被人弄乱的毛线,又像很多虫子在打架,几乎乱成了一堆。我又看了看蒜的顶部,有一个蒜还长出了两个芽,一个小,一个大,那个大的长得直直的,而那个小的却弯着腰。一个个大蒜不再像顽皮的小孩子了,却很像一个个自信而且自强的大人。(大蒜六)12月6日 星期一 晴 今天,我一回到家,就去看我的宝贝“大蒜”。我看见大蒜的顶部的芽又长高了些,我兴奋地把这个好消息告诉妈妈,妈妈说:“大蒜有今天,还不是因为你好好的照顾吗?我自豪地笑。忽然,我看见一个小蒜和一个大蒜挨在一起,各自向对方点头,真像一对母女呢!(大蒜七)12月7日 星期二 晴 今天,我回家以后,就赶紧跑到我精心养大的蒜跟前。我看见蒜的根越长越长了,白白的、嫩嫩的,像是一条白色的线,又像是一条白色的虫子,把杯子摇一摇,它也摇一摇,可爱极了。我看着我自己种的大蒜,露出了满意的笑。(大蒜八)12月8日 星期三 晴 今天,回到家,我就跑到大蒜面前,看见大蒜的根又长长了些,而且只在边上长,根本不长在中间;大蒜的芽也长大了,绿油油的,有趣极了。我看见大蒜胖了一点,妈妈说:“是因为大蒜吸取了水的营养,所以,大蒜胖了一点”,但我还是看着大蒜忍不住笑了
范文四:种蒜-学生假期日记
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种蒜-学生假期日记
种蒜
今天上午,范老师给我们布置了一项特殊的作业——假期种一头蒜,仔细观察它发芽的过程,写成作文,最后把自己的劳动成果带回学校。
到了下午,我们放学了,回到家,我冒着第一场春雨,飞快地向楼下冲去。去做什么,当然是去挖土,准备种蒜啦~
我从一头大蒜上掰下了三瓣,种在被雨淋湿的松软的土里。万事俱备,只等
它发芽啦~
看电视的时候,我还要不停地盯着身边的蒜,生怕它的芽儿偷偷地从土里钻出来,不让我看见~吃饭时,我也要把蒜放在我的视线中,让我时时刻刻注意它。为了让它快快发芽,我把它放在了暖气片上,还时常浇水。
可是,一天过去了,大蒜居然一点儿动静也没有~我急得像热锅上的蚂蚁一般,到处打听。爸爸说蒜已经成活了,老师说再等一等,一定能发芽。我放心了。一想到大蒜破土发芽儿的情景,我就欣喜若狂,激动万分。真是等不及啦~
然而两天过去了,大蒜却仍然没有“睡醒”。我那颗激动的心破碎了,变得担心、焦急起来。第三天晚上,我再也沉不住气了,问遍了身边所有的人,可谁也不知道原因。到了晚上,我做了一个梦:我拿着那盆蒜,焦急地问爸爸,爸爸突然喊道:“快看~发芽啦~”我低头一看,哇~真的发芽啦~嫩绿的小苗在花盆里高兴地生长着~我猛然惊醒了过来,马上打开灯去看,可是,我的蒜仍然在土里冬眠呢~
假期结束了,我带了一盆没有发芽的蒜回到了学校,看着同学们的蒜个个欣欣向荣,我十分羡慕。我失败了。但是这次,我依然很开心,因为我体会到了种蒜的乐趣。
(太多的人不断苛求完美的结果,却忽略了更精彩的过程。小作者实事求是,用细腻的笔触,十分精巧地捕捉到了自己在整个过程中的感受,读之令人敬佩。虽种蒜失败,然观此文可以肯定,他已经成功。
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参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室)
2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社)
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)
5、《**上海讲话实录》(人民出版社)
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范文五:[讲解]种蒜-观察日记
种蒜-观察日记
观察日记系列
(大蒜一)12月1日 星期三 阴
今天,老师给我们布置了一篇观察日记——种大蒜。我首先找了一个碟子,然后在碟子里倒上清水,最后把大蒜种上。我看着白嫩白嫩的大蒜,心里想:大蒜啊~我盼你快点长大吧~大蒜有的长的比较扁,有的长的比较园;闻起来酸酸的,有一股刺鼻的味道。大蒜很像一个个活泼、可爱的孩子。
(大蒜二)12月2日 星期四 阴
今天,我一回到家就跑去看我心爱的宝贝“大蒜”。忽然,我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西,我不知道这是什么东西,我又把碟子摇了摇,看见那个像毛一样的东西也摇了摇,我想:这是虫子吗,还是毛呢,许多问号出现在我的脑海里,于是我去问妈妈,妈妈笑着对我说:“这不是虫子,也不是毛,而是蒜的根”,接着又笑起来。我终于明白了,后来我发现昨天蒜的顶部还不尖,今天,大部分蒜的顶部都变尖了,有的还透出几分绿意。
(大蒜三)12月3日 星期五 晴
今天,我看见那些像“虫子”一样的东西变长了,而且每个蒜根上都长出来了,蒜的顶部长出一个个绿色的东西,大概五毫米;我又看见碟子里没多少水了,于是我连忙在碟子里又放了点水。我看着大蒜想:大蒜你快点长大吧~(大蒜四)12月4日 星期六
晴
今天,我起床就去看我心爱的大蒜。呀~蒜的根上的“虫子”越长越长,都快成了一堆线团了,你缠我,我缠你,谁都不服输,我又看看蒜的顶部,都长出绿油油的小苗了,有的长的直直的,好像一个顽皮的小孩子;有的刚长出来,像是小草刚探出头来。我看着大蒜,心里比吃了蜜糖还甜。
(大蒜五)12月5日 星期日 晴
今天,我一学完思维就一阵风似的跑回了家,看见蒜的底部像一堆被人弄乱的毛线,又像很多虫子在打架,几乎乱成了一堆。我又看了看蒜的顶部,有一个蒜还长出了两个芽,一个小,一个大,那个大的长得直直的,而那个小的却弯着腰。一个个大蒜不再像顽皮的小孩子了,却很像一个个自信而且自强的大人。 (大蒜六)12月6日 星期一 晴
今天,我一回到家,就去看我的宝贝“大蒜”。我看见大蒜的顶部的芽又长高了些,我兴奋地把这个好消息告诉妈妈,妈妈说:“大蒜有今天,还不是因为你好好的照顾吗,我自豪地笑。忽然,我看见一个小蒜和一个大蒜挨在一起,各自向对方点头,真像一对母女呢~
(大蒜七)12月7日 星期二 晴
今天,我回家以后,就赶紧跑到我精心养大的蒜跟前。我看见蒜的根越长越长了,白白的、嫩嫩的,像是一条白色的线,又像是一条白色的虫子,把杯子摇一摇,它也摇一摇,可爱极了。我看着我自己种的大蒜,露出了满意的笑。
(大蒜八)12月8日 星期三 晴
今天,回到家,我就跑到大蒜面前,看见大蒜的根又长长了些,而且只在边上长,根本不长在中间;大蒜的芽也长大了,绿油油的,有趣极了。我看见大蒜胖了一点,妈妈说:“是因为大蒜吸取了水的营养,所以,大蒜胖了一点”,但我还是看着大蒜忍不住笑了