范文一:喜迎国庆主题班会教案
喜迎国庆主题班会教案
篇一:国庆节主题班会教案
三4班国庆节主题班会教案
彩旗飘扬迎国庆
活动主题:彩旗飘扬迎国庆
活动形式:主题班会
活动对象:三年级(4)班全体队员及中队辅导员
活动目的: 通过本次主题班会,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,激发全体同学的爱国热情,使他们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起。通过一些小故事,让大家懂得尊重祖国,热爱祖国。
活动准备:
1. 编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2. 制作PPT。
3. 准备歌曲:《歌唱祖国》。
活动说明:全体队员及中队辅导员召开主题班会。 活动部分:
第一项:活动开始
甲:这里是一片沃土,有着九百六十万平方公里的土地。 乙:这里人才辈出,他们勤劳聪明,敢为天下先。 合:这就是我们的
祖国——中华人民共和国。
甲:虽然,我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙:虽然,我们的祖国曾经被侮辱,被人称为“东亚病夫”. 合:但如今,她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合:今天,我们欢聚一堂,让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲:虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了,但在这个特殊的日子里,我们应重温一下国庆节的历史,因为她让我们倍感骄傲和自豪。 瞧瞧,我们的祖国有多么的雄壮美丽,山岳是你的脊梁,河川是你的长发。
乙:听听,我们的祖国有多么的气势澎湃,黄河在咆哮,长江在翻滚。 乙:你想看看他们的气势吗,接下来请欣赏诵诗歌:《黄河颂》。大家掌声欢迎~
(诗朗诵:《黄河颂》)
甲:是的,我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后,我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声:《祖国在我心中》。
(相声:《祖国在我心中》)
乙:在这举国同庆的日子里,我们大家一起欢笑,一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏:击鼓传花。游戏规则是:由一个人蒙眼放音乐,其他人将一样东西往后或往前传,音乐停时,手里拿着东西的人要表演节目。
(游戏:击鼓传花)
甲:也许,大家还想听点笑话,对吗,下面请欣赏小品—:《同学之间》。
(小品:《同学之间》)
乙:最后,让我们怀着对祖国的深深热爱,演唱:《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
(歌曲:《歌唱祖国》)
合:最后,祝愿我们的祖国更加美好,更加繁荣富强。本次主题班会到此结束
国庆节主题班会教案
四年级(二)班
祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢~特别在共产党领导下的新中国,是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来,多少支美好的歌,多少首赞美的诗,多少个动人的故事,都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。
一、 活动目的
为了纪念祖国成立61周年,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,加深对祖国的热爱之情,教育学生牢记祖国的历史,努力培养学生朴素而深沉的爱国情感,感悟爱国的深刻内涵,
使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任,激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。
二、活动准备:
1、 组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料,了解祖国的沧桑岁月。
2、 学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。
3、 根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。
4、 班会前组织全班同学布置黑板教室。
5、活动时间:200 9年9月29号(星期二)下午第三节
三(主持人开场白宣布活动开始
(1) 老师们、同学们:下午好~在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月:
(2) 忆过去,赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目:演讲:忆过去,赞祖国
男:(唱)古老的东方有一条龙,他的名字叫长江,古老的东方有一条河,他的名字叫黄河。
女:听着这优美动听的歌曲,不禁让人浮想联翩。
男:光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女:黄钟大吕,暮鼓晨钟,又一齐在耳际交响。
男:历史的长河奔流不息,改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。
女:凝眸历史,心往神驰,畅想未来,心潮澎湃,伟大的祖国,我们爱---您~
男:今天,我们共聚一堂,围绕"迎国庆、展未来"这个主题开展班队活动,就是要通过体验感受祖国的伟大,在畅想中抒发我们共同的心声。
篇二:国庆节主题班会教案
国庆节主题班会:“我爱我的祖国”
班会主题:我爱我的祖国
活动目的:围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间:班会课
活动地点:本班教室
活动准备:
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识,老师
精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、以班级为单位设计会场主题标语,例如:“长江,祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。(要求:贴切主题,设计新颖,制作美观)
活动形式:
1、 以《昨天与今天》的问答形式,了解家乡,了解祖国的变化。
2、 以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。 活动人员:七(1)班全体同学及班主任
活动过程:
全体起立,唱国歌。(多媒体播放《义勇军进行曲》)
班主任宣布岸头实验学校七(1)班 “祖国在我心中”主题班会现在开始。 主持人×××(甲)、××(乙):
甲:世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山;
乙:世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;
合:世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天,岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。
甲:自从我国改革开放以来,我国的发展日新月异,从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大
厦。
乙:是啊~在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请××、×××两名同学为我们表演。 ××、×××两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。
乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
甲:她有着山一般的意志,海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温馨的气息??这就是我们亲爱的祖国~这就是我们神圣的母亲~接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。 ××、×××两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。
女:当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男:每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道。
女:每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男:从矮楼到大厦,
女:从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男:从一张硬板床到一张席梦思。
女:我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。
男:回首古代的中国,在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力,为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女:回看几十年前的中国,集中力量全面建设小康社会,使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步,使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男:如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来,仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则过智,少年富则过富,少年强则国强。”
合:为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家~
×××主持的《昨天与今天》
甲:无疑,现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。金坛,原来是一个落后的乡村,可是如今,也已发展成了一个较为富裕的县级市了。
乙:同学们,就我们现在生活的金坛,请大家观看屏幕上的照片,《金坛的过去和现在》所发生的变化,来发表一下自己的感想。
队员发表自己的感想。
甲:在过去,学生除了读书,还是读书,而如今不同了,我们现在的生活也有了新的变化,在学校中,我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴,不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操,音乐让我们感受快乐,音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。下面请欣赏由××、××、×××三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》。
××、××、×××三位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》。
乙:每个人都有故乡,每个人也会思念故乡,而这种感情却是美好的。
甲:捧起一把泥土,我说,这是我的祖国~
乙:掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国~
甲:翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国~
乙:弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国~
甲:历史不会终结,社会在不断向高层次发展。而今,我们应该怎么做,
乙:作为一名新时代的中学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
甲:对,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁~
下面请班主任李老师总结这次的队会。
班主任:看了大家的精彩表现,我也想考考大家:21世纪最缺乏的是什么, 学生:人才~
班主任:对。而你们,就是祖国的未来和民族的希望,就是祖国明天的栋梁~通过今天的主题班会,我在你们身上看到了:你们是充满朝气的,你们是乐观向上的,你们是积极进取的~希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展,在一天天强大起来,而你们,一定要用自己的实际行动,勤奋学习,报效祖国~
合:岸头实验学校七(1)班“我爱我的祖国”主题班会到此结束。
活动小结:通过本次主题班会,使学们了解了祖国和家乡的发展,培养了同学们的民族
自豪感,也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的,使同学们体会到了肩上所承担的重任,从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。
篇三:国庆教育主题班会教案
国庆教育主题班会教案
活动目的:
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:
朗诵、演讲、演唱。
活动过程:
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢,二、了解国旗的由来和象征意义 六十年前的 10 月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色是希望、活跃、喜悦之情。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;表
示着中国人是黄皮肤;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星的四星小星,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征着中国共产党领导下的人民大团结。
鲜艳的五星红旗,是无数先烈的鲜血浇灌,看到她冉冉升起,怎不叫人心潮澎湃~
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,代表着中国共产党领导下的中国人民大团结。下方是雄伟端庄的天安门城楼,象征着中华民族的优秀文化喝威武不屈的英姿。天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,象征着人民幸福、祖国繁荣。齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,象征着国泰民安。国徽代表着热情、美丽、崇高、庄严。象征着亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
四、会唱国歌也是爱国的表现
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢,为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
请听《国歌的故事》
国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌,《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头,正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。
五、班级特色展示
1.下面请听
《义勇军进行曲》.每次看到五星红旗升起,听到国歌奏响的时候,我都感觉浑身充满了力量,心中充满自豪~
2.听故事《刘胡兰》
3.独唱《国旗国旗真美丽》、
4.齐唱《世上只有妈妈好》、
诗朗诵《致敬,我心中的红旗~》。
5. 感谢这同学们精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会将进入最后一个环节:游戏--------“拷贝不走样”~ 别急,先向大家介绍一下游戏规则,每组派5个队员,由第一个队员看到提示语后用动作表示给下一个队员,依次类推,最后一个队员说出这个动作表示的是什么意思。
游戏开始,结束后请老师为他们颁奖,大家欢迎~
六:辅导员讲话
丰收的十月,灿烂的十月,我们共同庆贺、共同歌颂的十月,让我们共同祝愿,我们的生活更加幸福,祖国的明天更加辉煌~ 主持人宣布主题队会到此结束。
附节目单:
《国歌的故事》:
国歌是一个国家尊严的标志和民族精神的象征。《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌被人们反复传唱50多年,是全世界最著名的国歌之一。但是,许多人也许还不知道国歌的鲜为人知的故事。
《义勇军进行曲》诞生于70年前,本是 田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词,由中国新音乐运动的创始人
聂耳作曲。《义勇军进行曲》一经问世,就因其奋进的词文和优美的曲调,而迅速传遍祖国大地。随着世界反法西斯战争的全面展开,其影响更远远超出了中国。
1949年中华人民共和国建立前夕,征集选定国旗和国徽图稿的工作进展顺利,唯有国歌,虽征集到数以千计的稿件,却没有一首尽如人意的。此时,著名画家徐悲鸿等人极力推荐《义勇军进行曲》作为国歌。但当时也有人认为,新中国马上就要成立了,此歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”已经过时了,应该改掉。**当即指出,这首歌在历史上曾起过巨大的作用,尽管现在新中国成立了,但今后还可能有战争,还要居安思危。最后,**主席综合了大家的意见,也表示赞同和支持,歌词不改。1949年9月27日,全国政协第一届全体会议通过决议,在中华人民共和国国歌未正式制定前,以《义勇军进行曲》作为代国歌。 诗朗诵《致敬,我心中的红旗~》
一种信念,从历史的深处传来;
一种力量,从先辈的手中接过
一种英姿,在新世纪的蓝天下招展;
我看见红旗
在 祖国的大地上迎风飘扬
我看见众多的的目光
在向你深情的聚集
科学、和谐、为民、进取......
——那一面面高扬的红旗上闪烁的大字
牵引着无数颗心中美好的梦想
共同把一种理想和信念高高地举起
甲:五星红旗我们向你致敬,伟大祖国我们向你致意~
故事《刘胡兰》
1947年1月12日,天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一样。国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕了,关在一座庙里。
敌人想收买刘胡兰,对她说:“告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块钱。”刘胡兰大声回答:“我不知道~”敌人又威胁她说:“不说就杀了你~”刘胡兰愤怒地回答:“不知道,就是不知道~”敌人从刘胡兰口里得不到什么,把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲们的面,铡死了被捕的六个民兵。 敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说,也铡死你~”刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们,怕死不当共产党员~”她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀跟前。
刘胡兰光荣地牺牲了,那年她才15岁。**听到这个消息,亲笔写了挽词:“生的伟大,死的光荣。”
范文二:主题班会-喜迎国庆 感恩祖国主题班会教案
喜迎国庆 感恩祖国主题班会
班会目标:
1. 加深学生对祖国的了解, 激发学生对祖国的热爱, 让学生懂得为什么要感恩祖 国。
2. 让学生懂得怎样去感恩祖国。
班会过程:
一 . 播放歌曲《义勇军进行曲》 ,导入班会主题。
1. 全体起立,奏中华人民共和国国歌,少先队员行队礼。
2. 师:我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式, 你们知道这是为什么 吗?生自由回答后,师小结:是的,这面鲜红的五星红旗是来之不易的,是无数革命 先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我 们提供了温暖而舒适的学习和生活环境,难道我们不应该感谢我们的祖国吗? 3. 课件出示主题:喜迎国庆 感恩祖国
二 . 明确班会课的流程
三 . 第一环节 回顾历史 有奖竞答
1. 师:我们对于生活的小家庭了如指掌, 那么对于祖国这个大家庭的历史也有一 定的了解吧
2. 展示重要历史事件,学生自由发言补充。
3. 有奖知识竞猜
四 . 第二环节 深情朗诵爱国诗歌
1. 都知道有哪些爱国诗歌
2. 开展诗歌朗诵竞赛(个人、小组)
3. 评奖总结
五 . 第三环节 中学生要如何爱国
1. 师:我们应该怎样回报祖国呢?
2. 讨论理解爱国是一种承担
3. 讨论理解爱国是对荣誉的珍惜
4. 总结
最重要的是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国尽力。
其次是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也将是一个守法
的好国民。
六 . 第四环节 学会感恩 感恩一切
1. 明确
有国才有家,有家才有我,我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校,我 们应怀揣一颗感恩之心。
2. 交流:我们曾经这样做过。
3、总结
七 . 第五环节 演唱爱国歌曲
八 . 课堂小结。
有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们 的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有 德有才的人, 就必须养成良好的习惯, 做文明的学生。 祖国支持你们, 父母养育你们, 老师培育你们,大家应该怀揣一颗感恩的心,去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。
范文三:喜迎国庆主题班会
篇一:迎国庆主题班会活动方案
xt”>一、活动主题:祖国妈妈,我爱您
二、活动时间:2016年9月30日
三、活动地点:教室
四、活动背景:今年我们新中国67岁的生日,全国各地的人们正在以各种不同
的方式来迎接祖国母亲的又一华诞。借此,通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式,来对学生进行爱国主义教育,以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。
五、活动目的:通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时
激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐,让社会更加和谐。
六、活动过程:
1、导入: (主持人上台)
甲:尊敬的各位老师~
乙:亲爱的同学们~
合:大家,下—午—好~
1
甲:悠悠岁月,见证了中华民族上下五千年的历史
乙:漫漫长路,陪伴了新中国67周年的辉煌历程
合:同学们,明天,就是我们新中国——67岁的生日了~
甲:67年前的10月,中国获得了新生。
乙:67年后的今天,新中国有了翻天覆地的变化。
甲:我们,唱过多少甜蜜的歌谣,赞美您~
乙:我们,写过多少动人的篇章,歌颂您~
合:今天,我们更要祝福你——10月的祖国~
合:泉源小学五年级《祖国妈妈,我爱您》主题活动现在开始~
甲:首先,让我们随着雄壮豪迈的国歌来献给每一个为了新中国的诞生永垂不朽的无数英雄吧~~全体起立~
2、全班起立、合唱:
《义勇军进行曲》
甲:刚才这首歌是大家共同献给祖国妈妈的感激。
己:还有几位同学迫不及待想用自己的独特的声音来表达对祖国妈妈的爱。 甲:现在就请他们上台来为我们带来深情的朗诵,大家说好不好,
合:下面有请陈欣旸、高可萌、金越3位同学为我们带来诗朗诵《祖国,我爱你》,
3、诗朗诵《祖国,我爱你》
甲:我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”,我首先认得的词
2
语是“中华”,我会
唱的第一首歌是《歌唱祖国》,??从那时起,幼小的心啊,就一直向着祖国妈妈。多么朴实真诚的心啊,每当唱起这首歌,就想起为我们新中国费尽心血的伟大领袖,现在有几个同学想再次唱响这首经典歌曲
合:让我们用热烈的掌声欢迎??
4、 合唱《歌唱祖国》
甲:呀~听到这歌,突然好想回到了我的幼儿时光,我们都有一个伟大的祖国,我们都是祖国可爱的花骨朵。。。让我情不自禁想跳舞呢
乙:是吗,别着急,你看已经有一些人准备好了,你看,他们来了...... 合:请欣赏舞蹈《娃哈哈》
5. 集体舞蹈《娃哈哈》
甲:同学们,我们热爱祖国不只是挂在嘴边,而是每天都能在点点滴滴注意到的小事上
乙:一分钱虽然微不足道,但是正因为它上面闪耀的国徽,才使得它在哪里都无比伟大..(本文来自:WwW.dXf5.coM 东星 资源网:喜迎国庆主题班会).....
合:下面请欣赏8位同学带来的诗朗诵《国徽》
6.诗朗诵《国徽》
甲:少年强,则国强;少年富,则国富。少年屹立于世界,则国屹立于世界。 乙:我的梦,就是像梅花一样做人。我
3
的梦,就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人,努力学习,为振兴祖国母亲而奋斗不息~我的梦,中国梦~ 合:下面请欣赏,配乐演讲《我的梦,中国梦》
7.
甲:同学们~我们从各个方面都能感到祖国的日益强大,并且由衷地感到了自豪~ 乙:那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢,下面我们把全班分为四个小组,以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛,竞赛题目可以分为必答题和抢答题。(题目附后)
8、比赛结果总结
表彰优秀小组,给予奖励。
9、教师做活动总结:
从比赛的结果看来,同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的,大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。同学们有没有想过,我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。我们应该如何提高我们自身的素质,来促进祖国的和谐氛围呢,
学生发言:从自身做起??
教师结束语:今天,我们欢聚一堂,共同来庆贺祖国华诞,大家的节目很精彩,同学们的发言非常踊跃。我想,我们回报祖国最直接的方式就是怀抱梦想,认真学习,努力提高自身的素质,争取将来成为祖国的栋梁之才,为中华民族复兴
4
添砖加瓦,共同来筑造我们伟大的中国梦~
七、活动反思总结:此次活动不但丰富了同学们的业余生活,更展示了班级的活力。让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐。
(附:竞赛题和答案)
一、必答题:
1、谁是土木工匠的祖师爷,(鲁班)
2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的,(东汉的大科学家张衡)
4、世界上最早的计算器是什么,(算盘)
6、世界上最长的城墙(万里长城)
7、世界上最古最长的东西贸易通道(丝绸之路)
9、世界最高峰(珠穆朗玛峰)
10、世界最高的高原(青藏高原)
11、世界上最大的广场是哪儿,(北京天安门广场)
13、我国国旗的名称是什么,(五星红旗)
14、我国国歌的名称是什么,(《义勇军进行曲》)
15、我国国徽的内容是什么,(国旗、天安门、齿轮、麦穗)
二、抢答题
1、我国最大的岛是哪个,(台湾岛)
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2、香港什么时候回归(1997.7.1.)
3、澳门什么时候回归(1999.12.20)
4、“天下第一关”是指哪里,(山海关)
7、你知道张家界在哪个省吗,(湖南省)
8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市,(广东省广州市)
9、我国第一大河是哪条,(长江)
10、你知道“东方明珠”指的是哪个地方,(香港)
11、仅存于我国的动物化石是什么,(扬子鳄)
篇三:小学四年级一班迎国庆主题班会方案设计
“>------四年级一班迎国庆主题班会方案
【活动目标】通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解,从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考,结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
【活动重点】着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较,通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感,引导学生珍惜感谢生活,感谢祖国的美好情感。
【活动准备】学生排练诗歌,歌曲等节目
【活动流程】
活动前播放《今天是你的生日》(活动开始)
男:今天是你的生日,我的祖国;
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女:今天是你的盛典,我的祖国。
男:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,
女:巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。
男:金风送爽,万里河山披锦绣,
女:丹桂飘香,一轮明月寄深情 。
男:今天,我们将在这里举行四(4)中队“祖国在我心中”主题班会。
女:现在我宣布,四年级中队“讲英雄,爱祖国~”主题班会现在开始。
(一)看PPT,感受祖国家乡的变化
男:下面,让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。(师用常熟老照片新照片的对比,用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化)
(二)同学讲革命故事《刘胡兰》
女:清晨,当太阳刚刚从东方升起的时候,伴着雄壮的国歌,在北京天安门广场,五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您,高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红,(全班齐答)烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲,就没有今天的新中国,没有千百万革命先烈流血牺牲,就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。
(三)合唱《歌唱二小放牛郎》
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男:他的脸上含着微笑,他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄,他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——(全班齐说:二小放牛郎)
女:让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
(四)学生讲长征故事《**带领红军战士爬雪山》
女:“红军不怕远征难,万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。
男:让我们在这个红色的9月里,一起重温那段红色的历程,一起追忆那段红色的历史,一起学习长征英雄的精神。
小学四年级迎国庆主题班会方案设计
女:请听XXX长征故事《**带领红军战士爬雪山》。
(五)男生诗朗诵《请英烈们放心》
男:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。让我们全体男同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》。
(六)女生诗朗诵《我爱我的红领巾》
男:红领巾,一个充满朝气与活力的名字,为我成长指航向。
女:少先队,一个令我们骄傲与自豪的名字,为我人生树榜样。
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男:亲爱的少先队员,你们可知道,
女:红领巾是国旗的一角,是烈士的鲜血染红。
男:啊 红领巾,是先烈传给我们的火炬,光华四射,永远不熄。
女:老师们,放心吧,我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱我的红领巾》
(七)快板《祖国知多少》
齐唱《世上只有妈妈好》第一段(放PPT)
男:“长在妈妈的怀抱里,幸福少不了”同学们,每当我唱起这首歌,心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱。我们每个人都有妈妈,妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈。
女:可是,同学们,作为中华民族的后代,我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国,
她哺育所有的炎黄子孙,她给每个儿女厚爱。那么,作为她的儿女,我们对她有多少了解,让陈从余的快板来告诉你。
(八)全班《祖国颂》
A学生(我的祖国,是雄伟的泰山长城;
B学生(我的祖国,是浩荡的黄河长江;
C学生(我的祖国,是优雅的唐诗宋词;
D学生(我的祖国,是迷人的楷书狂草??
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E学生.我的祖国,是鲜艳的五星红旗~~
F学生(流泪的时候,是祖国给我们坚实的依靠。
G学生(受伤的时候,是祖国给我们栖息的家园。
男:伟大的祖国啊,我们为你而骄傲;
女:富强的祖国啊,我们为你而自豪~
齐:昨天,先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子,
今天,我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天~
男女:让我们一起歌唱祖国。(放音乐)
(九)指导员讲话
(十)结束部分
男:走过耕耘的日子,走进收获的季节;
女:走过昨天的坎坷,走向明天的希望,
男:改革的强音,在陇原大地上泛起层层涟漪,
女:在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:
合:祖国,你是我们伟大的母亲。
女:祝愿祖国生日吉祥~国泰民安~繁荣昌盛~
男:四年级中队“讲英雄、爱祖国”主题班会到此结束,谢谢~
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范文四:“喜迎国庆”主题班会总结
神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。
机电工程系“喜迎国庆”主题班会总结
怀着无比激动的心情,我们即将迎来一年一度的国庆佳节。都说有国才有家,国是家之根本。祖国是哺育我们的母亲,是我们生命的摇篮,是每一个中国人的骄傲。从她诞生的那天起,就一直饱受艰难苦困的历练,目的是为我们每一个中国人带来幸福和安定。她以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。每当我们仰望五星红旗,每一次唱起国歌,爱国之情就在我们心中激荡。
通过这次以“喜迎国庆”为主题的班会活动,使同学们更加了解到自新中国诞生的这些年,祖国一直以坚韧不拔的毅力为我们每一个中国人撑起一片天;祖国的兴衰与繁荣是我们必须谨记的历史。主题班会上各班都牢牢的抓住喜迎国庆这一主题,并积极开展了一系列的活动。此次的班会活动通过幻灯片展示、朗诵等形式开展,主要是关于国家的历史兴衰、飞速发展、繁荣昌盛等方面的内容。在主持人的带动下,同学们踊跃参与发言,整个活动互动性极强,气氛十分活跃。这次活动让同学们对祖国有了更深层次的了解,进而激发了机电工程系学生浓浓的爱国热情。
但本次的班会活动还存在一些不足,例如,有个别的班级材料准备得还不够丰富,主持人的表现还有些不自然,纪律方面还有待提高。
望各位领导对本次的主题班会提出宝贵的意见和建议,对今后的主题班会有更好的提升。
范文五:迎国庆主题班会教案
一、活动主题:
二、活动时间:20xx年9月30日
三、活动地点:x年级教室
四、活动背景:今年我们新中国xx岁的生日,全国各地的人们正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的又一华诞。借此,通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式,来对学生进行爱国主义教育,以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。
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五、活动目的:通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐,让社会更加和谐。
六、活动过程:
1、导入:(主持人上台)
甲:尊敬的各位老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家,下午好!
甲:悠悠岁月,见证了中华民族上下五千年的历史
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乙:漫漫长路,陪伴了新中国xx周年的辉煌历程
合:同学们,明天,就是我们新中国xx岁的生日了!
甲:xx年前的10月,中国获得了新生。
乙:xx年后的今天,新中国有了翻天覆地的变化。
甲:我们,唱过多少甜蜜的歌谣,赞美您!
乙:我们,写过多少动人的篇章,歌颂您!
合:今天,我们更要祝福你10月的祖国!
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合:驸马庄中心小学三年级《迎国庆xx周年,同心共筑中国梦》主题活动现在开始!
甲:首先,让我们随着雄壮豪迈的国歌来献给每一个为了新中国的诞生永垂不朽的无数英雄吧!!全体起立!
2、全班起立、合唱:
《义勇军进行曲》
甲:刚才这首歌是大家共同献给祖国妈妈的感激。
己:还有几位同学迫不及待想用自己的独特的声音来表达对祖国妈妈的爱。
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甲:现在就请他们上台来为我们带来深情的朗诵,大家说好不好?
合:下面有请陈欣旸、高可萌、金越3位同学为我们带来诗朗诵《祖国,我爱你》,
3、诗朗诵《祖国,我爱你》
甲:我呀呀学语的第一个发音是妈妈,我首先认得的词语是中华,我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》,从那时起,幼小的心啊,就一直向着祖国妈妈。多么朴实真诚的心啊,每当唱起这首歌,就想起为我们新中国费尽心血的伟大领袖,现在有几个同学想再次唱响这首经典歌曲
合:让我们用热烈的掌声欢迎
4、合唱《我爱北京天安门》
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甲:呀!听到这歌,突然好想回到了我的幼儿时光,我们都有一个伟大的祖国,我们都是祖国可爱的花骨朵。。。让我情不自禁想跳舞呢
乙:是吗?别着急,你看已经有一些人准备好了,你看,他们来了......
合:请欣赏舞蹈《娃哈哈》
5.集体舞蹈《娃哈哈》
甲:同学们,我们热爱祖国不只是挂在嘴边,而是每天都能在点点滴滴注意到的小事上
乙:一分钱虽然微不足道,但是正因为它上面闪耀的
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国徽,才使得它在哪里都无比伟大.......
合:下面请欣赏8位同学带来的诗朗诵《国徽》
6.诗朗诵《国徽》
甲:少年强,则国强;少年富,则国富。少年屹立于世界,则国屹立于世界。
乙:我的梦,就是像梅花一样做人。我的梦,就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人,努力学习,为振兴祖国母亲而奋斗不息!我的梦,中国梦!
合:下面请欣赏,配乐演讲《我的梦,中国梦》
7.配乐演讲《我的梦,中国梦》
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甲:同学们!我们从各个方面都能感到祖国的日益强大,并且由衷地感到了自豪!
乙:那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为四个小组,以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛,竞赛题目可以分为必答题和抢答题。(题目附后)
8、比赛结果总结
表彰优秀小组,给予奖励。
9、教师做活动总结:
从比赛的结果看来,同学们对我们国家的历史文化还
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是有一定的了解的,大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。同学们有没有想过,我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。我们应该如何提高我们自身的素质,来促进祖国的和谐氛围呢?
学生发言:从自身做起
教师结束语:今天,我们欢聚一堂,共同来庆贺祖国华诞,大家的节目很精彩,同学们的发言非常踊跃。我想,我们回报祖国最直接的方式就是怀抱梦想,认真学习,努力提高自身的素质,争取将来成为祖国的栋梁之才,为中华民族复兴添砖加瓦,共同来筑造我们伟大的中国梦!
七、活动反思总结:此次活动不但丰富了同学们的业余生活,更展示了班级的活力。让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐。
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