范文一:始业教育
602班2014学年第一学期始业教育6课时
****小学******
教育目标:
1、继续深入开展“雏鹰奖章”活动,结合学校三项“流动红旗”评比要求将爱护公物、讲卫生、文明礼仪的教育融入日常学习生活中。
2、回顾和总结小学阶段 的方法和任务, 了解小学六年级的学习目标和方法。
3、对学生继续进行用电、防火、交通安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。 教学重难点:抓住规范、安全、学习习惯三个关 键对学生进行了深刻的始业教育。教育学生严格要求自己,做一个合格的小学毕业生。
教学步骤:
第一课时:
教学目标:爱校如家的教育。
1、师生问好,回顾漫长而愉快的暑假生活。表扬报到后积极为班级出谋划策的同学。
2、介绍暑假期间学校的装修情况,让学生感受党和政府对学校、对学生的关心与支持,同时感受到党和政府对我们的期望:盼我们在良好的环境下学习,早日成才,为祖国和民族做贡献。
3、学会感恩,从现在做起,要充分发挥少先队员的先锋模范作用,从今天做起,从日常小事做起,爱护学校的一草一木,特别是油漆的地板很容易损坏,如脚踩了不起眼的沙石、小钉子,地上会出现痕迹,移动桌椅要提起来,千万不能拖,桌椅下面的套子一旦损坏及时更换。
(示范如何移动桌椅,要求学生跟着练一练)
4、保持教室的整洁,教室、走廊、讲台、课桌椅、门窗一定要保持干净。每个学生要人人动手,爱校如家。(为了我们集体的家,我们将专门讨论制定班级管理细则,确定管理人员监督人员)
5、节约用水、用电教育,不用开灯尽量不开灯,不用电风扇尽 量少开 或不开。做到离开课堂上课,关闭开关, 杜绝长明灯、长流水,使每一度电每一滴 水都物尽其用,杜绝浪费现象及安全事故的发生。
6、小组讨论,(原班干部纪录讨论情况)
第二、三课时:
教学目标:纪律教育、行为规范养成教育。
根据“雏鹰奖章”和学校三项“流动红旗”要求、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范教育》。
1、学习《小学生守则》 对照细则,谈谈存在的主要问题。
1 .热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2. 遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3. 热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4. 珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5. 自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。 6. 积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7. 孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8. 热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9. 诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10. 热爱大自然,爱护生活环境。
2、学习《小学生日常行为规范》 对照细则,谈谈存在的主要问题。
1、尊敬国旗、国徽, 会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
3、针对学习内容小组讨论,找出自己或班中同学在落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》方面存在的问题,引以为戒。 第四课时:
教学目标:文明礼仪、常规教育:
1、参加升国旗仪式,衣着 整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼。呼校训时严肃认真、声音宏亮。
2、着装得体,坐正立直, 行走稳健,观前顾后,谈吐举止文明。
3、使用好礼貌用语:请、 您、您好、劳驾、谢谢、对不起、请原谅、没关系、再见。
4、使用好体态语言:微 笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、见到师长要让道、停 步、行少先队礼、问好;上下课,起立向老师行注目礼,课上发言先举手,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。
6、在公众场合不大声喧 哗、不奔跑打闹,注意安全。尤其是我们东面教室的学生上厕所时千万不能在走廊上奔跑,不能影响其他班级的学习。
7、要求不在墙面上乱涂乱画,保管好自己桌椅,离开教室请随手关灯,合理使用 学校设施,不损坏、不浪费等。(爱护公物将是本学期的教育重点)
8、小组讨论,个人发言,自己文明礼仪、爱护公物方面存在哪些问题?如何改进。
第五课时:
教学目标:安全教育:
1、水电工作
大力提倡节约用水、用电。 珍惜良好的学习环境,使节水节电成为每一个学生的自觉行动,使每一度电每一滴 水都物尽其用,杜绝浪费现象及安全事故的发生。
2、 防火安全
(1)、 提出问题讨论:如果 你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
(2)、 根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
3、 交通安全
(1)师:同学们:生命是美丽的、生命又是伟大的。人最宝贵的就 是生命,生命对于每个人只有一次。随着社会的进步,人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时,也看到一些破坏交通秩序的行为:擅自闯红灯、 乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车。
(2)交通安全顺口溜:
1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上 玩游戏。
2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路 离不了。
3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急 闯红灯
4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘
4、联系学校及周围发生的安全事故,分析原因,引以为戒。学校安装了许多探头,乱扔垃圾,就餐后餐具摆放不整齐同样会受到监督。
5、班干部谈谈安全教育的意义,如何把安全工作放在首位。
第六课时:
教学目标:学习方法的指导:
1、明确学习目的,读好书对家庭、社会、国家的作用。回顾上学期本班学生各科学习情况,分析班中学生成绩差异的原因。(让学生明白成绩好的同学不一定最聪明,成绩差的同学并不愚蠢。态度、方法、恒心决定成绩)——————表扬表现出色的学生。
2、 对语文、英语课要加强读写训练,扩大阅读视野,丰富自己的精神 世界,关注社会进步和科技发展。除了书本阅读之外还要课外阅读,并多做记笔记,同时提高写作能力。
3、 对数学、科学要 善于发现问题,勇于怀疑,不断探索,不迷信现成的结果。如果你老是踩着老师的脚迹走,那你就永远跟在了老师的后面。你无法超越老师的话,以后的作为也一般,因此,你有不同的看法时,大胆地提出来,不要顾及它到底是对还是错,更不要顾及面对的是谁,如果爱因斯坦不敢否定牛顿的经典力学,他就提不出相对论了。真理都是在否定中前进的。
4、规范作业,书写工整好的作业可以给人美的享受,潦草的、东涂西改的作业使人厌烦。从开学第一天起认真完成每次作业,力求工整、美观、正确。
5、补充说明:我不喜欢两种人:一 种是仗着自己考试的分数高,经常自我感觉良好,自认为有种优越感,不把人家放在眼里;另一种是不知不问知而不说的人。大家现在是堂堂的学生, 本来就是不懂就学, 大胆提问, 大胆质疑, 才能推动自己学习, 所以我希望在课堂上同学们能够积极发言, 凡事多问个为什么 。还有一种人是我不想看到的,那就是影响他人学习和休息的人,一味我行我素,而不顾及他人的利益和权利,因为他没有集体观念,以我为中心,无论他成绩好与差,终究会被人抛弃。
6、交流讨论:怎样做才是一个合格的毕业生?
作业:
怎样做才是一个合格的毕业生(300字左右,可在课外完成)
范文二:始业教育
开学第一课(简案)
师:同学们,你们好!首先欢迎大家回校学习,我还是你们的班主任。 师生问好!
师:老师曾经听说过这样一个故事:故事的主角是一只小蜗牛,
有一天,小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己! 是啊,我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
老师知道,我们班朗读最好听的是??
作文写得最棒的是 :??
最爱发言的是 :??
写字最工整的是 :??
当然我们班也存在着一些小小的缺点,在这里老师就不说了,希望同学们能够悄悄地改变过来。
也许,你曾经拥有辉煌,但那已成为过去;也许,你曾遭受挫折,但那已成为过去。忘记以前的成功与失败,我们从今天起好好学习。很多理想在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的。只要在追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜。
就像这首歌中唱的:我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想。重重的壳,挂着轻轻的仰望;我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,让风吹干流过的泪和汗,总有一天,我有属于我的天! 新学期希望每个同学要做好" 五个心:
一是收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始,尤其对于一年级新生,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。
前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
五是用心。
读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。
作为班主任,我也希望大家能够做到:
1、上课要踊跃,但不是瞎扯
学习要求大家积极、主动参与学习,老师只是起到辅助作用。要求大家在课堂上勤于思考,敢于提问,勇于回答。只要你想的,即使错了,也要勇敢讲出来,和老师同学交流、探讨。但是,课堂是严肃的,我们要遵守纪律,如果让我发现谁在课堂上捣乱,严惩不贷。
2、午休教室要保持绝对的安静。
自修也是一堂课,每个人学习都要有一个相对安静的环境。所以午休我要求大家保持绝对的安静,不做与学习无关的事。可以进行高速的阅读。
3、按时、认真地完成作业。
如果字写得不好的同学,从现在起给我努力练字,争取每天都练一点,每天进步一点点。
4、有问题就问。
人无完人,不管是谁,都会有问题,有了问题一定要向老师同学请教,即使这个问题非常简单,你不要不好意思,“不懂装懂是饭桶!”老师会尽力帮助大家。
5、同学之间要团结互助,热爱集体。
一个班级,一个集体,它的团队精神是十分重要的,我也想我们班有一个良好的团队精神。一个集体需要大家相互谦让,互相迁就。同学之间没什么好争的,大家都是四(2)班的。走出去,你要以我是鞋塘小学四(2)班为荣。
6、遵守学校纪律、卫生、安全、学习等所有需要规范的常规,注意红领巾的穿戴,为我们班争取学校的各项荣誉而努力。因为你们已经是四年级了,相信你们会比三年级做得更棒!记住,幸运的机会总是留给早早做准备的人!
同学们,一个人的一生中只有三天:昨天,今天,明天。昨天已经过去,永远不复返;明天还没来,遥不可及;只有今天,我们在一起,但很快也会过去,所以我们要努力把握今天,做好今天的每一件事,这样成功就属于我们。
现在请你为自己设定一个这学期的心愿(目标)写下来,订成一个小册子,自己取一个好听的名字,如《星语心愿》、《带着心愿一起飞》等【板书名字】,以后我们把它们挂在教室里,当你进步了,或是心愿变成现实了,记录下来,贴上小星星,我们每月评比一下,谁是咱班最进步最快,最厉害的人!
新的学期让我们以这个故事做为开头吧:
夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧。
希望在新的一学期,每时每刻同学们都能有更大的进步和更大的收获!
范文三:始业教育
胡晓瑶
开场白:
同学们,你们好,上个学期上我们班科学课的郑老师这学期已经退休了,所以从今天开始,咱班的科学课就由我来上。
首先我先来简单地介绍一下自己,我叫胡晓瑶,毕业于金华师范大学。现在我也想请同学们先来介绍一下自己。
正文:
大家现在是六年级的学生,是我们小学阶段最关键的一年,为什么呢?因为这决定我们同学们能否进入一个好初中,决定我们能不能再进入初中后适应初中高强度的学习。我们科学课在初中的课程中占有很大的比重,中考占有200分,大家可以想一下,总分比语文数学的分数都要高。然而,初中的科学也是有难度的,但是假如大家在小学就打好了科学基础,那么在初中的科学学习中,就会轻松很多。所以,六年级的课本上也安排了一些与初中内容相似的单元,加强了与初一科学的衔接,我希望,我能够帮助大家更好地度过这个人生的第一个转折点。
在这里我要说几点对大家的要求,我知道现在6年级了,大家都会比较辛苦,但是老师还是希望,同学们能够每次上课前一天抽出几分钟时间预习一下新课。再是每天抽出5分钟的时间,看一下课外知识,看到好的可以摘抄下来,抽个时间我们一起分享。课前请同学们准备好科学书,作业本,同步练习,和笔。我不希望看到上课了,还有同学在乒乒乓乓地开桌子。这些事课前的准备工作。
老师其实都不喜欢骂人,即伤肝又费力气。所以课上呢,希望大家能够遵守纪律。
1. 不随意走动,不随意讲话,这一点我相信大家作为一个小大人,都能够做得很好。
2. 我们的作业呢,要求在课堂上完成,大家不用担心没时间,遵守纪律的话,我们每堂课都能空出至少5分钟来完成作业。
3. 由于教室的条件有限,所以以后如果没有通知的话,每次的科学课都在实验教室1上。这里注意大家必须要在上课铃响前到达实验教室1。
4. 到达实验室,每4个同学一个学习小组,每个小组将会挑选一个组长和材料员。
5. 挑选课代表,班长和课代表负责把同学带到实验教室1,课代表在下课时还要负责把作业本收齐交给我。
那接下来,我们想请同学们也来讲几句,说说大家在科学学习上有什么疑惑或者对我有什么要求,也可以说说你学习科学的心得。
接下来还有点时间,我们一起来看一下这学期我们都要学些什么。
范文四:始业教育
嘉兴学院南湖学院人文系
始业教育策划书
一、前言
大学新生始业教育的定义大学新生始业教育,是指根据大学新生特点以全面发展为目标,引导新生及时适应并融入大学生活所开展的教育活动。具体说来,是以课程、活动、座谈或研讨为载体,采用模拟及参与式教学法并结合课后的小组学习,以学生的体验、收获及习得为着力点,并以适应性和养成性教育、归属感和责任感培养、成才观和理想观培养作为内容的教育。
二、活动背景
经过高考的洗礼,12届新生有缘来到嘉兴学院南湖学院人文系开启生命中颇为重要的一个篇章——大学,本团委本着服务广大师生的原则对于新生的到来表示欢迎,为了使新生更快地转变身份,适应大学生活以及在今后的大学生涯中养成良好的习惯,为步入社会打下扎实的基础,本支部决定开展始业教育。
三、活动意义
我国大部分高校开展的是新生入学教育,是高校为入学新生顺利完成中学到大学的角包转换、适应大学的学习和生活,而从入学开始到正式开课前进行的一系列咨询、教育等活动。始业教育不仅包含常规的入学教育,还有为解决中学转入大学而引起的一系列应激性问题而开设的课程、实践活动、小组学习及研讨班等,囊括多个板块的易被同学内化的教育、帮助和体验活动。始业教育不仅关注大学新生适应性问题,而且注重引导、激励、支持新生度过充实而又有意义的大一学年生活,为大学生涯打良好的基础。始业教育更以有效的大学观教育,丰富和发展学生的”四观”(世界观、人生观、价值观、职业观) 为目的,进而关注大学生的自我完善及未来发展情况。此外,大学一年级学生作为高校的新生力量,具有较高的创造性、可塑性和积极性,适时的教育、顺势的指引,可使大一新生在树立大学阶段的新目标,认识并矫正不良习惯、提高自己的同时,在需求和动机的作用下引起的。系列努力行为还能带动身边的同学,为整个学校形成良性的氛围增加动力。此外,始业教育还可作为创新创业教育实施前的铺垫或开端,创新创业教育作为高等教育新的理念和模式,对低年级学生直接开展不免突兀,在前期通过始业教育使学生认识自我心理特征、自我能力等进而确定自己未来发展方向,可使创新创业教育有的放矢,更具针对性和有效性。所以,人文系开展始业教育的意义重大。
2012届人文系新生
五、活动时间
专业讲座阶段:9.25--9.28
学风建设阶段:9月--10月
六、活动地点
嘉兴学院越秀校区
七、活动内容
专业讲座:1. 法学专业讲座;
2. 英语专业讲座;
3. 日语专业讲座;
4. 汉语言文学专业讲座。
学风建设:1. 学生守则宣讲会;
2. “端字为首”征文大赛以及学风口号征集;
3. 主题班会开展及班会材料评比。
八、活动需要
1.专业讲座教师及教室准备(届时邀请人文系专业课老师,教室届时申请)。
2.专业讲座老师邀请函制作及酬劳。
3.征文大赛奖金及班会材料奖金。
4.学生守则宣讲教室(届时申请)。
(一)专业讲座
讲座对象:人文系各专业新生
讲座人选:由实践部届时邀请
讲座时间:法学专业讲座:9.25 晚自修
英语专业讲座:9.26 晚自修
日语专业讲座:9.27 晚自修
汉语语言专业讲座:9.28 晚自修
讲座地点:暂定于教二B (教室届时申请)
(二)学风建设
1.学生守则宣讲会
宣讲时间:9.10日晚自修
9.11日晚自修
宣讲对象:汉语语言专业、法学专业;
英语专业、日语专业。
宣讲人选:占瑞军
宣讲地点:暂定于教二A222
2.“端字为首”征文大赛以及学风口号征集
比赛时间:9月--10月,10.28日前上交
征文上交地点:各班负责人收齐后交到科工楼104(附带收取各班的学风口号)
获奖公布:10.8日公布获奖名单
汇编成册:宣传部及办公室将优秀征文和学风口号汇编成册。
具体奖项:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖10名。
3.主题班会开展及班会材料评比
班会时间:9月期间
班会地点:各班自行决定
班会主题:开展学风建设
班会评比:各班开展班会,整理文字图片材料汇编成册于9.28日以前交到科工楼104;10.8日公布获奖结果。
奖项设置:一、二、三等奖各一名。
十、经费预算
1. 邀请函1元*4个;酬劳200元*4个;宣讲酬劳50*1个
2. 征文大赛奖金及班会材料:奖金一等奖100元*1个; 二等奖80元*2个 ;三等奖50元*3个 ;优胜奖本子一本*10个 ;班会奖励一等奖100元*1个;二等奖80*1;三等奖50*1
3. 荣誉证书:8元*10本
合计:1674元
南湖学院人文系
范文五:始业教育
一.自我介绍
小朋友们好!首先我祝贺大家不再是幼儿园的小不点,你们光荣地成为了一个小学生。从今天开始,你们要在这间104班的教室里,认真学文化学本领了。我是你们的语文老师,也是班主任。我姓什么呢?先保密。老师先在黑板上写几个字,看哪些小朋友认识?
小朋友们以后喊我什么呀?对了,傅老师。咱们集体问好一下——小朋友们好!(请同学齐声向老师问好,老师也应答“小朋友们好!”或“你们好!”)
以后傅老师将要教大家的语文,可是你瞧只靠傅老师一个人大家是学不好的,第一是小朋友自己的努力,第二是爸爸妈妈的帮助,第三是王老师的指导,只有我们三个人联起手来一起努力,小朋友们才能越来越聪明。
全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)
2、正确地把校名念一遍,请跟老师念,请个别同学念。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。
那么,上课时当你发言结束了该怎么坐呢?凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手(放在大腿上,手)平放桌面上,胸挺起,腰挺直,两脚并拢,向前看。可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放平。
3、边画边讲年级与班级。
4、说一说
我是()小学()年级()班的小学生。
三、自我介绍
我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,我们要互相认识。
1、老师示范自我介绍。
我的名字叫什么?家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。看哪个小朋友最厉害。 我叫喜羊羊,在中城小学104班读书。我
2、学生轮流说。
红花奖励做得好的同学。
二、教宣誓、誓言
三、选两名敲钟的、一名代表
四.认清自己的教室——104班 门口班牌
五.参观校园
按组依次出教室。整好队,告诉学生靠右行,见到老师要问好。重点认清厕所和强调安全问题。
参观办公室:告诉学生办公室是老师办公地方,有问题可以找老师,但不能随便进入,要喊“报告”,要经过老师同意才能进入。
参观厕所:教会学生认清男女厕所的标志。平时下课后准备好下节课书本后就马上来上厕所,课堂上如果要上厕所了,要举手告诉老师,老师同意才能来,但是一般上课是不能上厕所的。
六.进校礼仪
带学生到校门口教进校礼仪
七、发校服
八、背书包