范文一:班级期末总结主题班会
班级期末总结主题班会
篇一:我爱我的班集体主题班会总结
“我爱我的班集体”创先争优主题班会活动总结
为了进一步贯彻落实科学发展观,深化班风、学风建设,深入开展班级创先争优活动,也为了让同学们在大学里能快乐而充实地学习 。2010年12月21日,应****总支号召,*****在4-204教室开展了“我爱我的班集体”为主题的班会。此次班会,我们第一次尝试了用PPT展示的形式展现了我们班的风采,以个人为单位,紧紧围绕“我爱我的班集体”的号召,同学们积极配合,热情参与,此次主题班会活动开展得十分顺利。
此次活动的目的是:以集体主义为中心,以团结向上、努力学习、互相帮助、热爱班级为主题,唤起同学们对班集体的热爱以及对班集体的责、任感荣誉感。为创建团结友好的良好班集体尽一份力量,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
此次活动,主要有以下内容:
一 .主持人宣布班会开始,并对“我爱我的班集体”主题的含义进行扩展,与同学们进行沟通。
二.团支书播放一个事先制作好的PPT,PPT中全面总结了班集体本学期的军训活动、秋游活动等,选取了部分精彩的照片,回顾
了本集体中同学们的精彩生活,强烈地引起了同学们思想上的共鸣。
三.以个人为单位,大家畅所欲言,自由发言与指定代表发言相结合,对班集体需要改进的地方做出了总结并有相关人员记录,为下学期班集体的活动总结经验。
四.多媒体播放《朋友》,许多同学情不自禁地合唱。
五.团支书进行班会总结,宣布班会圆满结束。
本次活动产生了很大的积极意义,培养了学生是班级主人翁的意识,让同学们充分感受到自己是班集体的一员,热爱班集体,愿意为集体贡献力量。同时,班级的整体凝聚力也得到了升华,彼此间增进了团结和友谊,增强了大家集体向上的信心,更坚定了争创优秀班级的决心。通过PPT画面,让同学们初步意识到班集体是我们的第二个家,并充分调动了学生的感情与积极性。因此,此次班会时非常成功的。
2010年12月21日
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篇二:主题班会工作总结
主题班会的改革与探索
-------主题班会工作总结
各位领导、各位老师:大家好~
今天,市民教部在这里召开丹东地区朝鲜族学校主题班会研讨会,目的是总结自主题班会系列活动开展以来,我市朝鲜族学校
主题班会工作经验,研究解决存在的主要问题。
会上,我们听取了凤城朝中、宽甸朝中、东港朝中、丹东朝中的经验总结,同时还看了下露河小学展示的主题班会,这些经验和班会活动,值得大家认真研究。希望这次会议,能给在座的各位老师带来新的收获。下面,我讲三个问题。
一、充分认识开展主题班会活动的重要意义
主题班会是学校开展德育工作的重要形式,也是班主任对学生进行思想教育的重要途径,同时也是培养学生能力,增强学生团结协作意识的重要阵地。一次卓有成效的主题班会,会让学生在心灵上受到很大震动,对学生的行为产生深远的影响,从而推动良好班风的形成,使班级成为一个优秀、文明、集体荣誉感极强的班集体。
自2001年我市朝鲜族学校开展主题班会评比活动以来,各学校坚持“以育人为本,以学生为主体”指导思想,不断完善班会内容,大力推进班会创新,使主题班会生动活泼地开展起来,取得喜人的成绩。
首先,通过开展主题班会,学校的德育工作摆到了更加突出的位置。各学校新学年在筹划、制定全年工作计划的时候,始终把德育工作纳入学校的重要议程,按照市里统一部署,做好具体安排,根据学校实际和学生特点,开展了有声有色的主题班会系列化教育活动,比如“诚信教育、行为习惯养成教育、感恩教育、知荣明耻教育、争当优秀学生教育”等等,这些内容丰富而形式
多样的主题班会,焕发了学校德育工作生机,进一步增强了教育的实效性,。
其次,通过开展主题班会,激发了广大学生积极向上的进取精神。几年来,我们一直在努力探索主题班会深层次的问题。我们一方面关注选择什么样的主题来组织班会以外,更注重的是在形式上,如何不断创新,并且有了新的突破。比如从原来简单的说、唱、演等表现形式现在发展成为小品、辩论、讨论、演讲、朗诵等多种类型整合的模式,这里,有不少节目是同学们在自主、合作、探究的基础上自行设计、自编自演来完成的。学生们对主题班会表现出很高的热情,他们从中也体验到开展活动的快乐和成就感。
第三、通过开展主题班会,一大批有才干的学生受到了锻炼。主题班会,不仅活跃了中小学生枯燥的学习生活,更重要的是学生在活动当中,分析问题和解决问题能力、语言表达能力、交际能力、团结协作能力、还有文字组织能力都得到明显提高。特别是平时被人冷落的那些后进生,在主题班会中也找到了自己的位置,使他们重新看到了希望,自信心大大增强。
第四、通过开展主题班会,学生从过去知识的被动接受者,转向知识的主动探究者。一般情况下,主题班会的准备,从收集资料到角色扮演大部分要靠学生自己来完成。这样,学生之间主动学习、合作探究、共同收益的机会增加了,学生们成为学习上的真正主人。与此同时,和老师平等交流的次数也增多了,师生之间增进了相互理解和相互信任,团队的凝聚力得到进一步的提升。
二、目前开展主题班会存在的主要问题。
在充分肯定主题班会给我们带来新变化的同时,我们还应该认识到目前我们各校开展的主题班会,从总体上看,质量不高,水平一般。存在的问题主要表现在:
1、主题不明确。有的班主任在举行主题班会的时候,缺乏对主题的深刻研究,确立的主题,含糊不清。比如有的班会,拟了“把握今天主题班会”这样一个题目。该题目不管谁看了后都无法判定班会要解决什么问题,主题不清楚等于没有主题。
2、有明确的主题,但题目过大。比如,“我要做一名优秀的少先队员”这个题目主题是明确的,可是,它所包含的内容确实很广泛。我们知道,要成为一名优秀少先队员,一是学习成绩要好,二是思想品德要好,三是身体素质要好。也就是我们常说的“三好学生”。而一次班会总共才40-45分钟时间,在这么短的时间内,要把这三大方面问题讨论清楚,显然很难,即使谈了也是蜻蜓点水,这是其一。其二,如果这几个问题说的面面俱到,那么,这个主题班会要解决的中心问题到底是什么,不太好把握。我们有的老师主观愿望挺好,希望通过主题班会要把学生的所有问题都解决。其实,这是不可能的。如果一次班会能切实解决学生一个问题或者某一方面问题,这已经很不容易不简单了,对学生进行思想品德教育,要细水长流,循序渐进,不能操之过急。
3、节目与主题关系不大。有的班会在设计的时候,为了渲染气氛,把场面搞得红火,穿插了一些文艺节目,而这些节目与主题
没有直接的联系,结果这个班会看起来表面上倒是挺热闹,可是过后没什么印象,看不出有什么教育意义。
4、表现形式呆板,缺少创意。有的班会模式多少年一成不变,不管是程序,还是内容,都缺乏新鲜感。比如小学中队会,很多老师在设计开场白的时候,总是把整顿队伍报告人数、亮旗收旗仪式,看成是必不可少的重要环节,每次组织中队会,板板订订当作一项任务来完成;另外,班会快要结束时,班主任引领学生呼喊的口号,还是那句深奥的“为实现共产主义,而努力奋斗~”。这种形式到底有没有必要,我们暂且不谈。就说这个口号它所包含的内容,到底适不适合我们的小学生,他们真的能理解这其中的含义吗,我觉得,共产主义这个概念理论性是很强的,别说是小学生,即便是成年人也未必都能懂,小学生知识底子还很薄,理解能力也比较低,对他们提出这样的问题,与现实生活距离太遥远。如果换一个学生能够看得见,摸得着,能体会到的内容,可能效果会好一些。比如穿插一个学生能做到的一个承诺,或一个决心,一个誓言等
等,这个比空洞口号更实际一点。 5、班主任点评不到位。我们也经常看到这种情形,班会刚一开始,老师把主动权交给了学生,然后就退到了幕后,最后班会结束了,老师站在台上宣布:今天我们的班会很成功。用一句再简单不过的话来草草收场,实在有些遗憾,给人感觉还缺点什么。
我们说,没有经过总结提升的班会,不可能达到完美理想的教
育效果,它留给人们的印象也不会深刻。
以上我们分析了朝鲜族学校最近几年开展主题班会活动以来所存在的主要问题。
三、怎样高质量地组织好主题班会
通常来讲,主题班会一般包括主题酝酿、组织实施、总结提升这样三个过程。这三个过程是相互联系,缺一不可的。
1、 主题酝酿。主题是班会的核心,只有选好主题,才能开好班会。那么,怎 样才能选好主题呢,一般来讲,主题的确定,要注意以下几点:
首先,主题要有鲜明的针对性。一节成功的主题班会,应该是师生之间就共同关心的话题进行频繁交流、双向互动的结晶。学生的心灵世界不同于成人,他们有自己的喜怒哀乐,在不同的时期有不同的热点。一个远离学生思想的话题,很难引起学生的关注,而一个贴近学生心灵的话题,则很容易让他们产生共鸣。这就是说,班主任在设计主题班会的时候,必须要结合学生实际情况,选择那些容易引起学生兴趣的话题,广泛选取题材,这样才能激发学生的讨论、思考、辩论的热情。这就需要班主任老师在日常学习生活中一定要关注学生在想什么,怎么想。只有知己知彼,才能力戒空谈。
例如:在发展社会主义市场经济的今天,人们的经济收入存在着很大差异。学生中的干部家庭、“大款”家庭、父母离异家庭、“特困”家庭等等,或多或少都给学生带来影响。有的学生依赖
性强,有的学生由于受到社会或家庭的压
力产生了心理失衡,有的学生倚仗父母的特权而对老师的正面教育不理不睬,有的学生将“吃好、穿好、玩好”作为新的“三好”标准,非常大方地挥霍零用钱等等。针对这些问题,有的班主任精心设计了“我们学习是为了什么”、“父母是大款,我该怎么做”、“和失学儿童手拉手”、“你会花钱吗,”等主题班会。选择这样的主题,学生看得见,模得着,而且和他们的学习生活息息相关,讨论起来,有话可说。由于针对性比较强,很容易引起学生兴趣,可以调动他们踊跃参与主题班会的积极性。 其次,主题要小。设计班会主题,尽量从小处着眼,从一个侧面或一个点上反映比较丰富的内涵,主题越小越贴近学生。例如,爱国主义教育是学校德育工作中永恒的主题,有着非常丰富的内涵。而小学低年级学生受年龄、知识水(本文来自:WWw.cdfDs.com 池 锝 范文 网:班级期末总结主题班会)平等方面的限制,道德情感肤浅。“爱国主义”是什么,他们不懂。如何对他们进行爱国主义教育呢,有的班主任很善于动脑,他把爱国主义这个抽象的大课题,分解成学生容易理解,能够接受的小题目,并以“谁不夸咱学校好”为主题召开了班会,意在向学生进行热爱学校的教育,“学校”对于低年级的小学生来说,是非常熟悉的,这儿有他们活动的场所、值日的清洁区、学习的课堂,可亲可敬的老师、同龄伙伴,还有他们感到自豪的牌匾与奖状。对于学校,他们有的可讲,有的可夸,这种对学校的爱是情感基础,是发自内心的。所以说,这样
的主题班会具体、浅显、学生会喜欢。虽然他们不懂什么是“爱国主义”,但我们每个教育工作者都应该明白,孩子们爱学校就是爱祖国的具体表现和开端。
再次,主题要有新意,有较强时代感。现在的中小学生,都生长在改革开放年代,他们思想活跃,乐于思考,对新鲜事物充满强烈的好奇,他们精力充沛、活泼好动,有多方面的兴趣爱好,有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动,因此组织班会必须要考虑中小学生的这些特点。如果班会主题能够反映时代气息,贴近生活,是学生渴望了解的,那么,
范文二:班级期末总结主题班会
班级期末总结主题班会
一、班会目的
时光流逝,日月如梭,转眼之间,大学第一学期即将结束,回顾这半年,我们带领环艺一班班委会、团支部,在辅导员老师的监督指导下,在艺术学院团支总学生分会的导引下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足。
今天,环艺一、二班召开学期总结班会,对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析,批评与自我批评。带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
二、班会流程
1.会前
?班长讲解班会流程和重要性,鼓励同学们在会上踊跃发言。
女:经过一学期的磨练,我们都成长了许多,进步了许多。 男:在赵老师的带领下,我们从不懂事的小孩,渐渐成长为沉着冷静的少年。 女:我们可以说我们是幸运的,在这个人生的转折点,我们遇见了她,赵老师。 男: 但是人生之路并不总是幸运,我们需要为身边的事多做准备。
?确定班会日期、地点等。邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。
?做好会前的组织工作,材料准备。与各班委组织讨论商议,确保班会的顺利开展。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交
会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力配合吴老师排练一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》,看着孩子们兴奋、快乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。
?各班委准备期末总结发言稿。
二、会中
?时间:2011年12月13日 20:00整
?地点:11级环艺一班教室 (1号楼408室)
?出席人员:全体11级环艺一、二班同学,班主任老师及辅导员,辅导员助理(59人)
?具体流程
1.主持人宣布会议开始。
能用多种方法进行探索、试验、愿意与同伴分享发现科学的快乐,科学的兴趣。如雨后的彩虹、七彩世界、车牌的秘密、等。
2.组织活动纪律。
3.请班主任老师做开场发言。
4.由班长:王依强,副班长:黄潇,团支书:冯舒婷,组织委员:上官一帆,学习委员:蒋桂雪,生活委员:高阳,心理联络员:吴苑
同学,做班委学期期末总结发言。
5.班主任老师对我班一学期的学习和工作做出点评,肯定了我班的进步,指出了我班的不足,对下学期的学习和工作提出了几点建议。
6.班主任老师作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片热烈的掌声中圆满结束。
7.团支书整理会议记录,作班会总结书面存档。
三、工作报告
重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从
而树立威信。同时还定期召开班干部会义,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下周的工作任务和工作重点。
一、在学习方面:
在学风建设上,同学们很好的摆脱了初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。
在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,
我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组、课外书目阅读小组,并取得良好效果。在专业作业中,大家都认真对待,出色的完成了预期的目标。
对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好
的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
二、在生活和卫生方面:
(1)在卫生方面:总体上还算不错,在开学前几周,同学们参加劳动的积极性非常高,在随着时间不断地变长,积极性不断地下降。但是,由于我们班委会不断地想方法改进工作方法,制定班级卫生检查制度,分配每日值日任务,来提高同学们参与劳动的主动性。近段时间里,同学们的积极性比前段时间里有比较高提升。
(2)在寝室方面:总体上还算不错,这学期里,我们班有六个寝室积极申报十佳宿舍,从未有过拿“差”上报的情况发生。寝室管理委员每个星期里,不定的时间查寝室里的晚归和卫生情况。
(3)在心理健康方面:总体上良好,班上还没有出现关于心理方面的问题。
(4)在安全方面:到现在为止,还没有出现打架和偷窃行为。
我们还要加强这方面的力度。让这些事件在我们班上不要出现。
(5)在思想方面:在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“思政不上没关系”等对于整个
班上班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
(6)在班费方面:班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
三、在宣传和文体方面:
(1)在体育方面:俗话说“健康是智慧的条件,是愉快的标志。”而健康来源于锻炼。在这学期里,我班积极参加早操、体育课、室外活动,无无故缺席、旷课。积极参加社团活动和趣味体育比赛,均取得了较好的名次。
(2)在文艺方面:这学期的这方面的工作非常多,我班同学积极参加由院部举办的文艺晚会活动,观看新西兰交流演出、传统戏剧校园演出等。
四、在班级活动方面:
本学期我班积极开展班级活动:从开学初的军训起,我班组织了中秋联谊活动,泉山公园秋游烧烤活动,迎评晚会活动,班级聚餐活动等。
在各次班级活动中,同学们均表现的非常积极,活动均圆满举办。这也使我们看到了一个班级凝聚力。在一个团队中,我们有极好的领导,
能够让同学们围绕我们环艺一班而奉献自己的一份力量。加强了大家交流,让我们从活动中体现团结,从活动中体现凝聚力。
另外,班长和班委成员为班级每一个过生日的同学准备了蛋糕和礼物,更重要的是来自环艺一班每一个同学真诚的祝福,让每一个同学真切地感受到集体的温暖,更深地融入到环艺一班这个大家庭中。 因为我们是一个大家庭,我们是家庭的一份子,尽到了自己做为一份子的责任。在活动中,虽然还有些不足,我们会更多的参加义务劳动,在活动中学习,在活动中体现团结。为打造先进文明班级加油!我们相信我们会做的更好。在泉山公园秋游烧烤活动中,由团支书和组织委员负责总体筹划和后勤工作,班委会其他成员协助工作。在这次活动中,特别还有很多的同学参与后勤工作。在这次活动里,调动了同学们的积极性,同学们也玩的很开心。不足之处就是地点太远了,没有做好充分的准备,位置安排太少,部分同学没有玩的尽兴。所以在下次外出活动中班团委会经过周密的计划使得活动更加的完美,得到同学们的肯定。
五、在共青团的工作方面:
这学期里,主要是做了三件事:
(1)收齐班上同学的团员档案和团费、团证,并跟没有团员档案和团证的同学进行补办。
(2)积极发动同学去参加团员培训课,通过团员培训课来增强同学的思想觉悟。
老师们、同学们:让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉,不骄不躁,百尺竿头,更进一步;希望其他同学在今后的日子里,振作精神,奋起直追,争创佳绩。
(3)由团支书和组织委员代表班级的团支部,参加团校培训课。
六、在班长工作方面:
这学期里,主要是负责班级整体工作,做了以下几件事:
(1)协助辅导员工作。
(2)负责班会活动的安排。
(3)不定期召开班委会会议。
(4)负责班级活动总体工作安排。
(5)协助其他班干部工作。
(6)负责和其他兄弟班级的工作。
在这些工作中还存在一些不足,有时不能及时的安排工作到位等不足。在下个学期里加强这些问题的解决。
七、下学期对班委会的工作想法:
要督促班干部对同学的了解,纠正某些班干部的工作态度。
八、下学期工作想法:
(1)主抓班上的到堂率问题。
(2)开展好班级活动。
(3)抓好同学们的思想工作。
(4)配合好院部、系部安排的各项任务。
(5)配合辅导员安排的各项工作。
四、班会总结
展望班委会团支部未来的班级工作,我们要根据辅导员老师及院部、系部的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。以上就是我班对这个学期的工作的总结,望来期我们班在各方面都更上一层楼!
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范文三:班级期末总结主题班会
班级期末总结主题班会总结
环艺一班 团支书:冯舒婷
2011.12.13
目录
班会目的..........................1 班会流程..........................2 工作报告..........................3 班会总结..........................4 照片展示..........................5
一、班会目的
时光流逝,日月如梭,转眼之间,大学第一学期即将结束,回顾这半年,我们带领环艺一班班委会、团支部,在辅导员老师的监督指导下,在艺术学院团支总学生分会的导引下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足。
今天,环艺一、二班召开学期总结班会,对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析,批评与自我批评。带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步~
二、班会流程
1.会前
?班长讲解班会流程和重要性,鼓励同学们在会上踊跃发言。
?确定班会日期、地点等。邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。
?做好会前的组织工作,材料准备。与各班委组织讨论商议,确保班会的顺利开展。
?各班委准备期末总结发言稿。
二、会中
?时间:2011年12月13日 20:00整
?地点:11级环艺一班教室 (1号楼408室) ?出席人员:全体11级环艺一、二班同学,班主任老师及辅导员,辅导员助理(59人)
?具体流程
1.主持人宣布会议开始。
2.组织活动纪律。
3.请班主任老师做开场发言。
4.由班长:王依强,副班长:黄潇,团支书:冯舒婷,组织委员:上官一帆,学习委员:蒋桂雪,生活委员:高阳,心理联络员:吴苑同学,做班委学期期末总结发言。
5.班主任老师对我班一学期的学习和工作做出点评,肯定了我班的进步,指出了我班的不足,对下学期的学习和工作提出了几点建议。
6.班主任老师作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片热烈的掌声中圆满结束。
7.团支书整理会议记录,作班会总结书面存档。
三、工作报告
一、在学习方面:
在学风建设上,同学们很好的摆脱了初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。
在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组、课外书目阅读小组,并取得良好效果。在专业作业中,大家都认真对待,出色的完成了预期的目标。
对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好
的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
二、在生活和卫生方面:
(1)在卫生方面:总体上还算不错,在开学前几周,同学们参加劳动的积极性非常高,在随着时间不断地变长,积极性不断地下降。但是,由于我们班委会不断地想方法改进工作方法,制定班级卫生检查制度,分配每日值日任务,来提高同学们参与劳动的主动性。近段时间里,同学们的积极性比前段时间里有比较高提升。 (2)在寝室方面:总体上还算不错,这学期里,我们班有六个寝室积极申报十佳宿舍,从未有过拿“差”上报的情况发生。寝室管理委员每个星期里,不定的时间查寝室里的晚归和卫生情况。
(3)在心理健康方面:总体上良好,班上还没有出现关于心理方面的问题。
(4)在安全方面:到现在为止,还没有出现打架和偷窃行为。我们还要加强这方面的力度。让这些事件在我们班上不要出现。
(5)在思想方面:在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解
决问题。有些同学的某些错误思想如“思政不上没关系”等对于整个班上班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
(6)在班费方面:班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
三、在宣传和文体方面:
(1)在体育方面:俗话说“健康是智慧的条件,是愉快的标志。”而健康来源于锻炼。在这学期里,我班积极参加早操、体育课、室外活动,无无故缺席、旷课。积极参加社团活动和趣味体育比赛,均取得了较好的名次。
(2)在文艺方面:这学期的这方面的工作非常多,我班同学积极参加由院部举办的文艺晚会活动,观看新西兰交流演出、传统戏剧校园演出等。
四、在班级活动方面:
本学期我班积极开展班级活动:从开学初的军训起,我班组织了中秋联谊活动,泉山公园秋游烧烤活动,迎评晚会活动,班级聚餐活动等。
在各次班级活动中,同学们均表现的非常积极,活动均圆满举办。这
也使我们看到了一个班级凝聚力。在一个团队中,我们有极好的领导,能够让同学们围绕我们环艺一班而奉献自己的一份力量。加强了大家交流,让我们从活动中体现团结,从活动中体现凝聚力。
另外,班长和班委成员为班级每一个过生日的同学准备了蛋糕和礼物,更重要的是来自环艺一班每一个同学真诚的祝福,让每一个同学真切地感受到集体的温暖,更深地融入到环艺一班这个大家庭中。
因为我们是一个大家庭,我们是家庭的一份子,尽到了自己做为一份子的责任。在活动中,虽然还有些不足,我们会更多的参加义务劳动,在活动中学习,在活动中体现团结。为打造先进文明班级加油~我们相信我们会做的更好。在泉山公园秋游烧烤活动中,由团支书和组织委员负责总体筹划和后勤工作,班委会其他成员协助工作。在这次活动中,特别还有很多的同学参与后勤工作。在这次活动里,调动了同学们的积极性,同学们也玩的很开心。不足之处就是地点太远了,没有做好充分的准备,位置安排太少,部分同学没有玩的尽兴。所以在下次外出活动中班团委会经过周密的计划使得活动更加的完美,得到同学们的肯定。
五、在共青团的工作方面:
这学期里,主要是做了三件事:
(1)收齐班上同学的团员档案和团费、团证,并跟没有团员档案和团证的同学进行补办。
(2)积极发动同学去参加团员培训课,通过团员培训课来增强同学的思想觉悟。
(3)由团支书和组织委员代表班级的团支部,参加团校培训课。
六、在班长工作方面:
这学期里,主要是负责班级整体工作,做了以下几件事:
(1)协助辅导员工作。
(2)负责班会活动的安排。
(3)不定期召开班委会会议。
(4)负责班级活动总体工作安排。 (5)协助其他班干部工作。
(6)负责和其他兄弟班级的工作。 在这些工作中还存在一些不足,有时不能及时的安排工作到位等不足。在下个学期里加强这些问题的解决。
七、下学期对班委会的工作想法:
要督促班干部对同学的了解,纠正某些班干部的工作态度。
八、下学期工作想法:
(1)主抓班上的到堂率问题。
(2)开展好班级活动。
(3)抓好同学们的思想工作。 (4)配合好院部、系部安排的各项任务。 (5)配合辅导员安排的各项工作。
四、班会总结
范文四:主题班会:总结家长会进行班级期末总结
主题班会:总结家长会,进行班级期?末总结
班级:高一(1)班 班主任:胡涛峰 2023.7.4
班会主题:总结家长会,进行班级期?末总结
班会理念:如何才是真?正孝顺父母?;树立良好的?学风。
教育目标:1、理解父母;2、孝顺父母;3、总结期中考?试;4、向成绩优异?的同学学习?。
一、导入班会:
同学们,家长会已经?结束,纵观我们班?的家长会情?况,应该说是成?功的。昨天,大家也已经?听到了我所?讲的,也清楚了父?母所要求的?,往后该怎么?做,请同学们认?真思考。今天,我们再来一?起总结分析?一下我们家?长会的情况?,进行班级期?末总结。
二、家长会总结?:
——主要结合问?卷调查来进?行教育指导?。
高一(1)班家长会问?卷调查表统?计和分析
( 49位家长?参加会议,1位家长因?事先离开,3个家长事?先来过,其中有个同?学父母都来?了,全班69位?同学有53?位家长来参?于家长会。
这次将对6?9位同学进?行问卷调查?,并对学生的?问卷做出了?总结。结果真实有?效。
高一(1)家长会后问?卷调查表
1、这次来参于?家长会的是?你的什么人?:
A、爸爸或妈妈?;( )B、爷爷或奶奶?;( )C、外公或外婆?;( )D、其他 ( ) ——教育引导分?析:家里只有爷?爷奶奶外公?外婆的同学?,希望你们要格外的董事??起来,他们培育了?你们的父母?后还要继续?培育你们,真的很不容?易;在其他亲戚?家的同学,要理解亲戚?的关爱和难?处,他们不像父?母一样能够?随便说你们?,批评一下还?得顾及你的?感受,要多理解他?们。
2、您对学校的?这次召开家?长会满意吗?,
A 很满意( ) B 较满意( ) C 不太满意( ) D 很不满意( )
3、您对班主任?的表现满意?吗,
A 很满意( ) B 较满意( ) C 不太满意( ) D 很不满意( )
——教育引导分?析:在学校,我们有8个?同学让家长?不满意;在家里,我们有11?个同学让家?长不满意;让家长们很?满意的比例?不大。同学们,我们要做好?的空间很大?,你们哪里没?有做好,应该心里有?数,不要责怪父?母对你要求?高,要认真的反?省自己的日?常行为。 4、您你觉着你?的家人了解?你的思想性?格、爱好及交友?情况吗,
A 很了解( ) B 比较了解( )C 有点了解 ( ) D 完全不了解?( ) ——教育引导分?析:应该说,大部分家长?对同学们还?是有所了解?的。很多时候,父母不了解?我们,不是他们不?够关心我们?,而是我们缺乏和父母的??沟通,我们没有主?动父母汇报?自己的情况?。希望我们的?同学以后与?父母多沟通?,让父母更加?的了解自己?。 5、您的家长是?否和你讨论?学习过学习?问题,
A 经常( ) B 偶尔 ( ) C 没有( )
——教育引导分?析:由此我们可?以看出,我们的家长?是非常关心?我们的学习?,之所以会有?8
位家长选?“C没有”这一项,我看过了,基本上是老?一辈或者是?亲戚,主要是因为?他们文化知?识少,压根就不知?道该如何和?同学们讨论?学习,大部分只会?叫你们“努力点、认真点”等,我们也需要?理解他们。
6、你觉着你的?家人平时最?关心你的是?什么,:
A 身体( ) B 性格( ) C 品行 ( ) D 学习( )
——教育引导分?析:大部分家长?不约而同的?进行了多项?选择,说明我们的?家长最关心?我们的很多?,很难取舍。之前听很多?同学说自己?的父母只知?道问自己的?学习成绩,可是,这题家长们?最关心的选?择“品行”是最多的。由此可见,父母更希望?的是孩子有?个好的品行?,只是他们大?多数时候不?知道如何做?而已。同学们,做事先做人?,我们的思想?要正,品行端正最?重要,然后再是学?习~
7、您平均每个?月的生活费?是多少,
A 400元左?右( )B 500元左?右( )C 600元左?右( )D 700元以?上 ( )E400以?下() ——教育引导分?析:同学们,父母挣钱不?容易,我们要学会?节约,不要乱花钱?。吃饱饭,少吃零食,很多零食都?是“非健康”食品,大家都在长?身体的时候?,吃多了对身?体不利。 8、您的家长平?时多少时间?与你联系是?家长主动的?行为,
A 一个月( ) B 一学期( ) C 一年( ) D 从来没有( )E每个星期?( ) ——教育引导分?析:家长和学校?的联系还是?非常紧密的?,相信这次家?长会之后,家长们都会?主动和老师?联系,也请同学们?认真做好。
9、学校多次强?调不许使用?手机,但假如您玩?手机,被老师发现?了,您希望处理?的方式是: A 老师没收代?保管一学期? ( ) B 老师没收代?保管一个月?( )
C 老师没收代?保管一个星?期( )D 老师没收代?保管由家长?取回( )
——教育引导分?析:手机的危害?家长是知道?的,你们的父母?也是以压倒?性的票数不?赞同大家用?手机,学校关于学生手机的规定?是对的,是从学生的实际情况?出发,也是顺应家?长们的心愿?。所以,往后的手机?问题,请大家就注?意了,不要带手机?进学校,如有手机,请存放到我?这里。
10、学校实行封?闭式管理,对于中间有?些同学需要?外出,您希望的处?理方式: A必须通过?家长的同意?方可外出;( )B能不出去?尽量不出去?,实在要出去?,要电话联系?家长;( )C由班主任根据实际情?况来批假;( )D少出去的?情况下不想?告诉家长( ) ——教育引导分?析:以后请假外?出问题,就不需要再?做多余的讨?论了,自己先打电?话给家里,我接到了家?长的电话就?批假。你们要清楚?,你们外出,父母是不放?心的,老师也是不?放心的,不为别的,主要是担心?大家的安全?。
11、您的家长对?校方及班主?任老师管理?有何建议:
—— 位家长提建?议要求严管?, 位家长未提?建议。
班会反思:延长时间讲?了在教室吃?零食的问题?、顶撞老师等?不尊重老师?的行为、服装统一问?题、卫生打扫问?题、同学之间的?矛盾处理问?题、班刊《追优》第2期的出?版问题等。
范文五:主题班会:总结家长会,进行班级期末总结
主题班会:总结家长会,进行班级期末总结
班级:高一(1)班 班主任:胡涛峰 2023.7.4
班会主题:总结家长会,进行班级期末总结
班会理念:如何才是真正孝顺父母;树立良好的学风。
教育目标:1、理解父母;2、孝顺父母;3、总结期中考试;4、向成绩优异的同学学习。
一、导入班会:
同学们,家长会已经结束,纵观我们班的家长会情况,应该说是成功的。昨天,大家也已经听到了我所讲的,也清楚了父母所要求的,往后该怎么做,请同学们认真思考。今天,我们再来一起总结分析一下我们家长会的情况,进行班级期末总结。
二、家长会总结:
——主要结合问卷调查来进行教育指导。
高一(1)班家长会问卷调查表统计和分析
( 49位家长参加会议,1位家长因事先离开,3个家长事先来过,其中有个同学父母都来了,全班69位同学有53位家长来参于家长会。
这次将对69位同学进行问卷调查,并对学生的问卷做出了总结。结果真实有效。
高一(1)家长会后问卷调查表
1、这次来参于家长会的是你的什么人:
A、爸爸或妈妈;( )B、爷爷或奶奶;( )C、外公或外婆;( )D、其他 ( ) ——教育引导分析:家里只有爷爷奶奶外公外婆的同学,希望你们要格外的董事起来,他们培育了你们的父母后还要继续培育你们,真的很不容易;在其他亲戚家的同学,要理解亲戚的关爱和难处,他们不像父母一样能够随便说你们,批评一下还得顾及你的感受,要多理解他们。
2、您对学校的这次召开家长会满意吗,
A 很满意( ) B 较满意( ) C 不太满意( ) D 很不满意( ) 3、您对班主任的表现满意吗,
A 很满意( ) B 较满意( ) C 不太满意( ) D 很不满意( ) ——教育引导分析:在学校,我们有8个同学让家长不满意;在家里,我们有11个同学让家长不满意;让家长们很满意的比例不大。同学们,我们要做好的空间很大,你们哪里没有做好,应该心里有数,不要责怪父母对你要求高,要认真的反省自己的日常行为。 4、您你觉着你的家人了解你的思想性格、爱好及交友情况吗,
A 很了解( ) B 比较了解( )C 有点了解 ( ) D 完全不了解( ) ——教育引导分析:应该说,大部分家长对同学们还是有所了解的。很多时候,父母不了解我们,不是他们不够关心我们,而是我们缺乏和父母的沟通,我们没有主动父母汇报自己的情况。希望我们的同学以后与父母多沟通,让父母更加的了解自己。
5、您的家长是否和你讨论学习过学习问题,
A 经常( ) B 偶尔 ( ) C 没有( )
——教育引导分析:由此我们可以看出,我们的家长是非常关心我们的学习,之所以会有8
位家长选“C没有”这一项,我看过了,基本上是老一辈或者是亲戚,主要是因为他们文化知识少,压根就不知道该如何和同学们讨论学习,大部分只会叫你们“努力点、认真点”等,我们也需要理解他们。
6、你觉着你的家人平时最关心你的是什么,:
A 身体( ) B 性格( ) C 品行 ( ) D 学习( )
——教育引导分析:大部分家长不约而同的进行了多项选择,说明我们的家长最关心我们的很多,很难取舍。之前听很多同学说自己的父母只知道问自己的学习成绩,可是,这题家长们最关心的选择“品行”是最多的。由此可见,父母更希望的是孩子有个好的品行,只是他们大多数时候不知道如何做而已。同学们,做事先做人,我们的思想要正,品行端正最重要,然后再是学习~
7、您平均每个月的生活费是多少,
A 400元左右( )B 500元左右( )C 600元左右( )D 700元以上 ( )E400以下() ——教育引导分析:同学们,父母挣钱不容易,我们要学会节约,不要乱花钱。吃饱饭,少吃零食,很多零食都是“非健康”食品,大家都在长身体的时候,吃多了对身体不利。 8、您的家长平时多少时间与你联系是家长主动的行为,
A 一个月( ) B 一学期( ) C 一年( ) D 从来没有( )E每个星期( ) ——教育引导分析:家长和学校的联系还是非常紧密的,相信这次家长会之后,家长们都会主动和老师联系,也请同学们认真做好。
9、学校多次强调不许使用手机,但假如您玩手机,被老师发现了,您希望处理的方式是: A 老师没收代保管一学期 ( ) B 老师没收代保管一个月( )
C 老师没收代保管一个星期( )D 老师没收代保管由家长取回( ) ——教育引导分析:手机的危害家长是知道的,你们的父母也是以压倒性的票数不赞同大家用手机,学校关于学生手机的规定是对的,是从学生的实际情况出发,也是顺应家长们的心愿。所以,往后的手机问题,请大家就注意了,不要带手机进学校,如有手机,请存放到我这里。
10、学校实行封闭式管理,对于中间有些同学需要外出,您希望的处理方式: A必须通过家长的同意方可外出;( )B能不出去尽量不出去,实在要出去,要电话联系家长;( )C由班主任根据实际情况来批假;( )D少出去的情况下不想告诉家长( ) ——教育引导分析:以后请假外出问题,就不需要再做多余的讨论了,自己先打电话给家里,我接到了家长的电话就批假。你们要清楚,你们外出,父母是不放心的,老师也是不放心的,不为别的,主要是担心大家的安全。
11、您的家长对校方及班主任老师管理有何建议:
—— 位家长提建议要求严管, 位家长未提建议。
班会反思:延长时间讲了在教室吃零食的问题、顶撞老师等不尊重老师的行为、服装统一问题、卫生打扫问题、同学之间的矛盾处理问题、班刊《追优》第2期的出版问题等。
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