范文一:一个保安的职责是什么
一个保安的职责是什么
篇一:一个保安的职责是什么
某仓库雇有一个夜班保安,合同中明确规定,如果有东西被盗,要按被盗物品价值的30%扣工资。
以下两种情况能不能作为保安不赔偿的理由: 1,合同里有规定为夜班提供免费的茶叶、咖啡和开水,但是被盗那天由于公司的原因没能提供以上物件。??这条应当不影响原来的合同。公司应当提供的这些物质条件,不影响保安恪尽职守。2,被盗那天保安被老板叫走过一段时间,并且无法判断小偷进去时是不是保安被叫走的那段时间。??这可以作为不赔偿的条件。因为,法律原则是证据确凿、疑罪从无。既然不排除,就是不肯定,故不能认定责任。篇二:一个保安的职责是什么
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篇三:一个保安的职责是什么
保安公司保安人员的岗位职责保安公司保安人员的岗位职责1.负责处理公司的进口事务,实施进口业务流程。2.参加
商务谈判和制定合同。3.审核信用证和保函,审验相应单据。4.负责签订合同及监督合同执行状况。5.负责其他相关工作。
1、在施工现场服从装修施工员的指挥,对装修施工员负责。2、努力学习和掌握本专业知识和现行的国家规范、规程及省市地方法规和规定。3、进入施工现场以身作责严格遵守
施工安全管理制度。
勿忘“办公室情结”牢记办公室职责,适应总医院重组改制各位领导、各位同仁:感谢局党委办公室召开这样一次会议,并且让我这个即将进入体制改革单位的人谈谈工作体会,聊聊工作情结。
查看更多>>篇四:一个保安的职责是什么
侵权责任所必需具备的条件包括:行为、过错、损害事实和因果关系四个构成要件。
行为是否具有违法性,那是追究刑事责任应该考虑的问题而不是民事侵权责任。篇五:一个保安的职责是什么
写字楼形象保安区别一般普通的保安,他们不需要负责一般保安员日常安防工作,但是对自身的素质和形象却有着非比寻常的要求。作为一名好的写字楼形象保安,自己的言行举止都代表了公司的形象,需要恪守己责,严格遵守。
一、形象保安应该熟悉整个写字楼的布置
1、熟悉各个通道的位置,针对客户到几楼哪里最近进行快
捷指引。
2、熟悉品牌柜台数量及其分布,为客户提供一步到位服务。
3、熟悉卫生间、休息处、餐厅、售后、接待处、寄存处、为广大客户迅速指引。
4、熟悉各个部室位置、联系方式、方便集团领导来我店视察。
5、熟悉活动日期、活动区域位置,为广大客户提供相应的咨询。
6、熟悉门禁设施的使用方法,监督无道德客户偷盗行为。
二、形象保安应该具有良好的形象
1、保安员上班按规定着统一的保安服,保持警容严整。
2、值班时间服装要整洁,穿着要合体,衣领、袖口要保持干净,应扣好衣扣,着制式衬衣时,下摆扎于裤内不得外露。不得敞胸露怀,不得披衣、挽袖、卷裤腿,保安制服和便服不得混穿。
3、要求上班着黑色皮鞋,皮鞋应保持光亮。
4、不得留长指甲或染指甲,不得围围巾,不得戴项链、领饰、戒指及其他饰物。
5、不得袖手或将手插入衣裤袋内,不准上岗时吃食物、嚼口香糖,不得搭肩挽臂。
6、不得留长发、大鬓角、胡须,不得染发。
7、不得在执勤时擦鼻涕,剔牙齿,脱鞋袜,吃东西。
8、集体活动应遵守秩序,不得吹口哨、起哄,不得嘻戏打闹,大声喧哗。
三、形象保安应该具有得体的举止行为
1 、用语文明。在上班期间与人交谈时,态度要和善,语气要亲切,言辞要得体,给人以礼貌表示。如遇对方咨询时说 您好,请问有什么为您帮助 遇对方不友好时说 请不要生气,有话好好说 遇对方表示感谢时,应说 不客气,这是我们应该做的 等等。
2、站姿端庄。站立值勤时,应收腹、直腰、挺胸,双肩稍后放平,双臂自然下垂,保持身体端正,给人一种轻松自然感觉,体现出保安员的雄姿。
3、谈话自然。保安员无论在任何场合谈话中,态度要诚恳大方,谈吐自然,语辞平和。问候注意使用礼貌语言。切忌装腔作势,高声谈笑,大呼小叫。
范文二:一个保安的职责是什么
一个保安的职责是什么
一个保安的职责是什么
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四:
一个保安的职责是什么侵权责任所必需具备的条件包括:
行为、过错、损害事实和因果关系四个构成要件。行为是否具有违法性,那是追究刑事责任应该考虑的问题而不是民事侵权责任。篇五:
一个保安的职责是什么写字楼形象保安区别一般普通的保安,他们不需要负责一般保安员日常安防工作,但是对自身的素质和形象却有着非比寻常的要求。作为一名好的写字楼形象保安,自己的言行举止都代表了公司的形象,需要恪守己责,严格遵守。
一、形象保安应该熟悉整个写字楼的布置
1、熟悉各个通道的位置,针对客户到几楼哪里最近进行快捷指引。
2、熟悉品牌柜台数量及其分布,为客户提供一步到位服务。
3、熟悉卫生间、休息处、餐厅、售后、接待处、寄存处、为广大客户迅速指引。
4、熟悉各个部室位置、联系方式、方便集团领导来我店视察。
5、熟悉活动日期、活动区域位置,为广大客户提供相应的咨询。
6、 熟悉门禁设施的使用方法,监督无道德客户偷盗行为。
二、形象保安应该具有良好的形象
1、保安员上班按规定着统一的保安服,保持警容严整。
2、值班时间服装要整洁,穿着要合体,衣领、袖口要保持干净,应扣好衣扣,着制式衬衣时,下摆扎于裤内不得外露。不得敞胸露怀,不得披衣、挽袖、卷裤腿,保安制服和便服不得混穿。
3、要求上班着黑色皮鞋,皮鞋应保持光亮。
4、不得留长指甲或染指甲,不得围围巾,不得戴项链、领饰、戒指及其他饰物。
5、不得袖手或将手插入衣裤袋内,不准上岗时吃食物、嚼口香糖,
不得搭肩挽臂。
6、 不得留长发、大鬓角、胡须,不得染发。
7、不得在执勤时擦鼻涕,剔牙齿,脱鞋袜,吃东西。
8、集体活动应遵守秩序,不得吹口哨、起哄,不得嘻戏打闹,大声喧哗。
三、形象保安应该具有得体的举止行为
1、用语文明。在上班期间与人交谈时,态度要和善,语气要亲切,言辞要得体,给人以礼貌表示。如遇对方咨询时说 您好,请问有什么为您帮助 遇对方不友好时说 请不要生气,有话好好说 遇对方表示感谢时,应说 不客气,这是我们应该做的 等等。
2、站姿端庄。站立值勤时,应收腹、直腰、挺胸,双肩稍后放平,双臂自然下垂,保持身体端正,给人一种轻松自然感觉,体现出保安员的雄姿。
3、谈话自然。保安员无论在任何场合谈话中,态度要诚恳大方,谈吐自然,语辞平和。问候注意使用礼貌语言。切忌装腔作势,高声谈笑,大呼小叫。
范文三:一个班长的职责是什么
一个班长的职责是什么
篇一:班长岗位职责
一、班组和班组长在企业中的重要地位和作用
1、 班组是企业生产和经营的基本环节。
一个企业的生产和经营就象是链条一样,有许许多多的环节组成,每个环节与每个环节之间都必须环环相扣,无论哪个环节出了毛病,都会造成工艺流程中断,产品生产停止,班组就是这个链条上最基本的环节。班组是企业组织结构的基石,是各项工作的落脚点。只有所有的班组都实现了优质、高效、安全、低耗,才能保证企业全面或超额完成生产经营计划。
2、 班组是提高企业管理水平和推进技术进步的基础。
一个企业的各项管理工作以及技术改造和技术引进等等,所有具体的工作都要落实到班组来实现。
3、 班组是企业投入与产出的转换器。
班组的人员、原材料、工具、技术工艺、场地环境这五大要素构成了对班组的投入。班组所制造的产品和培养出的合格人材构成了他的产出。这里说的转换就是说班组具有把投入转为产出的作用。因此企业要提高效益,就必须调动班组
的积极因素。通过班组的自身努力,排除各种不利客观条件,加快这个转换过程,提高效益,实现少投入,多产出。
4、 班组是培育员工的大熔炉。
一个企业,只有将班组这个小环境搞好了,搞好企业大环境才能有坚实的基础。因此必须不断地对员工进行培养和教育,对新员工,要让他尽快地转变角色,适应企业的生产和经营。对老员工,要不断提高他的业务技术能力,提升其使命感和责任感。
5、 班组是增强企业活力的源头。
增强企业活力的源泉是员工的积极性和创造力,而班组则是调协员工积极性的源头。只有全面提高班组里所有员工的素质,充分发挥员工的的主动性和创造性,这个班才有生机,这个企业才能充满活力。
班长是班组生产管理的直接指挥者和组织者,是企业最基层的负责人,同时也是生产者,也是组织领导者。班长的改革精神、管理意识、思想品质、业务素质、工作能力和创新精神如何,直接影响班组以至企业的发展。如果拥有一大批具有较高政治、业务素质和创新精神的班长,企业就会充满生机和活力。
二、对班长的要求
班长,做为最基层的负责人,主要在制造部门的第一线,通过发挥指导能力、发挥高度的专业能力来辅助上司,为部
门的业务做出贡献。
班长应该具备“干部的觉悟、专业的能力、问题的意识及改善的技能、发动下级的能力”。
1、 具备干部的觉悟,为达成目标而努力。
作为最基层的管理者,要求每一个做班长的人都要具备一种强烈的责任心和使命感。这种责任心和使命感主要体现在,要为提高本部门的工作绩效付出最大的努力;而且还要掌握整个公司的经营方针和组织动向,并了解当前的问题。意识到我的工作与公司的发展休戚相关,我与公司荣辱与共。
2、 发挥专业能力,树立经营意识,努力推动工作开展。
班长首先必须是“专家”,这里所谓的专家并非是搞研究的专家。中国有句老话叫“行行出状元”,对于我们这样的企业来讲,财务课会培养出财务方面的专家,开发中心会培养出开发设计方面的专家,而班组,就要培养出有关班组各方面管理如设备方面、材料方面、工序方面等等的专家。班长就应该是这样的专家。班长应该具备娴熟的工作知识和经验,带着经营意识努力开展工作。这里的经营意识是指:质量意识、成本意识、时间意识、效率意识、改进意识、顾客意识及合理性科学性意识等。
3、 具备问题意识,提高解决问题的能力。
解决问题是所有管理者的重要工作。有问题意识才有改
善,改善是管理者永无止境的目标。带着问题意识去发现问题,乃至去创造问题,更是一个
班长不同于一般员工的重要职责。工作的过程中,班长不能光是等待上级指示,而是要带着问题意识,主动把握问题点,并与上级、同事一起讨论找出解决问题的方法,积累成功经验,从而提高解决问题的能力。
4、 发动下级
班长需要具备指挥班组成员的能力,善于将他们的能力集结于班组的目标。要充分理解人事方针和人事制度,维护工作部门的纪律,保持沟通交流,充分调动部下工作热情,发挥群体的效益。领导能力是当干部的必须条件。
同时班长还要具备培育下级的能力。首先班长应认真、正确、迅速地教会员工如何去工作。其次,工作过程中要善于发现员工每个人性格的优缺点,工作的成绩与失误,灵活运用表扬与奖励的形式,充分发挥出班组内每个人的潜质。最后通过安排培训学习逐步使员工积累新经验、增长业务技能知识,取得各方面的成长和进步。
三、管理的意义、管理者必备的技能
1、管理的定义
管理是什么,最原始的定义是“通过他人达到目标”。更具体地说“管理就是有效运用人力、物力、财力、时间、信息等资源,以达到工作单位的目标”。
管理包括两个侧面:工作的管理、人的管理。
2、管理者必备的技能
管理者所需要的技能因其立场与责任不同而有所差异。从大的方面来看,基本可以分为下述三项。
(1)、综合判断能力
把握问题、形成问题、判断问题,制定决策的能力。即认识自己在组织
篇二:班长的职责
班长的职责
1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。
2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作。
3、学习成绩优秀,至少在中等偏上。
4、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。
5、不能包庇好朋友,公正严明。
6、要有管理能力,采用适当的方式管理同学与班级。
7、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。
8、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学。
9、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。
10、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负
责,对自己负责。
11、不要拿出班长的架子,要虚心接受同学与老师的意见。
12、在各个方面关心同学,关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
13、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,早日让班主任解决。
14、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。
15、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。
16、掌握班级动态,在班级中起领头羊的作用;争取做到每2—3周召开班委例会,协调指导班委工作。
17、做学期计划、总结等,及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议。
18、带领完成学校布置的各项工作,在老师不在的情况下处理突发事件。
19、为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。
20、协助体委做好“两操”,负责查看要求的落实。
21、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动(必须有一定的安全和其他方面的保证)。
22、 主动配合班委以及老师的工作。
23、 与其他同学和睦相处,不打架。
24、 不做损害集体利益,破坏班级荣誉与形象的事情。
25、 不做危害他人,损人利己的事情。
26、 主动遵守校规、班规,不刻意违反学校纪律。
27、 如果有事不能参加集体活动,需本人与班主任打招呼,不得私自不参加集体活动。
28、 如有违反学校或班级纪律行为,需找老师主动承认错误。不然,被发现后,将严肃处理。
29、 按照计划行事,不得擅自变动。
30、 如对班委或老师有合理意见或建议,希望可以在适当的时候主动提出。
31、 热爱班级体,以维护集体利益为己任,坚决不允许有损害集体利益的行为出现~
篇三:班长的职责
班长的职责:
1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。
2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作。
3、学习成绩优秀,至少在中等偏上。
4、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。 5、不能包庇好朋友,公正严明。
6、要有管理能力,采用适当的方式管理同学与班级。
7、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。
8、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学。 5、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。
6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负责,对自己负责。
7、不要拿出班长的架子,要虚心接受同学与老师的意见。
8、在各个方面关心同学,关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,早日让班主任解决。
10、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。
11、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。
12、掌握班级动态,在班级中起领头羊的作用;争取做到
每2—3周召开班委例会,协调指导班委工作。
13、做学期计划、总结等,及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议。
14、带领完成学校布置的各项工作,在老师不在的情况下处理突发事件。
15、为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。
16、协助体委做好“两操”,负责查看要求的落实。
17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动(必须有一定的安全和其他方面的保证)。
五,带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六,打成一片 尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。 七,“我是班长”(来自:www.cnbOthwIn.com 博 威 范文 网:一个班长的职责是什么) 这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八,帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。 九,诚实守信 大
家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。 十,拿的起放的下 学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。 十一,谦虚 认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二,心态端正 总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的~ 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 十六, 做好你该做的,尽你的职责. 不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了. 十七,学习成绩 这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才
可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要! 十
八,互相尊重 不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要
趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.
范文四:村长是个什么官?
村长是个什么官,
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?文/魏雅华图/孙坷
士JLI;J-吉-.I_.花了360万元靠贿诜当上了村垂会丰从个意义I-说村长连当会污犯
的资格都没有,因为贪污罪是专指国家
…
皇墨帮子蒌奈Jo那一工作人员的一种职务犯罪,而村长压根薹唐嬖 .
有…二"1"Jb\14:11
l上值这么多钱,这本儿就不是国家工作人员.所以村长是 可比璧!我偏说:村长比厅长官大.身就是.个讯号『L喜不怕当贪污犯的,他根本不够当贪污犯的主体资格.
前
1~
不
/1"
久"1:中国爆出一条大;是个巴官儿肥得没法儿看到这儿,厅长该羡慕村长了,徐国
…
耋艮…,;好研究研究村官到底是个健早知如此,省委组织部部长不当也罢,还不
如当个村长呢
.组织部部长徐国健因卖官鬻爵被"双,.,,
…一………一……一.
当然,要来真格的,省交通厅厅长也
没村长官儿大,交通厅厅长有多大权7
也就是修个公路什么的,可村长就不同数额为2苏
j兀.也就是说.交通厅底是个J目王IJ,疋'l.兰入H'J昌了 ,
上管天,下管地,中间还管着空气呢.
交通厅厅长管得了吗7
村委会不但管行政,还管生产经营.
事无巨细,全管.它不但管人,还管地.
中国的土地制度在
农村为土地集体所有,
于是便实际上成为村委
据(法日报>报道,曾引起全国震讼法>的管辖范围,故不具备被告资格,会所
有,于是便进步
^=Tj—一,l,lJ』,,一五T,—r目^7拍
演变为村长所有.不仅
.
uJ四自)口_主r],1七乡老,缶头,公芟埋.目系,作力个具茸舌贫村上.土地, 连所有的鬻霸ifil
开贿选村官案,近日有关责任人被严肃委会的法人代表的村长,也样不具夕],IF
"11,
萏力口.LJ—I/Cr长所ll;
杏外沿唷诜现会22362不一备袖告,裔格一一强曼!—— 当然管辖.于是,长便看
,是是村长比厅长官大7一,得法院者B没法管.T—r,j A"f八11101口一1r』口上I-T曰,一,.1r口苜r,吴工l l目山IJ…V/J/L匕o^lp(L刁,)旺1口IJ,盘艮儿土, 率土之滨,莫非王一
个省夺甬斤斤长外口省含屠不旱官像计专管曲府衡']和耐府宦一 l……F^-[日一J',,(F',,lHJ…',,日臣".这话怎么听着这么 局长江苏省人民检祭院副检祭长兼反员的<行政诉讼法)如何管7耳熟?对了
,皇上才这贪局哥局长韩塞林是花了15万元从徐国
不过,这句话似乎表达上有误,应改么霸气
.
?盈
_
健那买来这官儿的)才值2157j兀.一乍,大得法院都没法管.法院都没法l 还有更贵的呢!管,不是大吗7这事复杂了,该用(佛牛完干小坝 据年1月15日的央视(共同关经>上的话讲了,小即是大,大即是小了.呖华伺人
征9c)9上友帖
注)报道,国家级扶贫县河北省涉县上巷小到尽头即是大,大到尽头即是小了.你子,
说:克林顿你别在美
国当总统了,一个莱温村进行村官换届选举
,竞选人叫王急义,说玄也不玄7斯基弄得你斯文扫地 ,
撕I既lcq删
颜面丢光总统的位子都晃晃荡荡.你到
中国来当个村长吧.三妻四妾随你的便.
说这些话.并非是为了逞一时的口
舌之快.而是要我们认真反思我们的村 委会制度和村长制度.
集体所有到底归谁所有?
说了中国农村村委会制度和村长制 度的那么多弊端.那么,问题到底出在了 哪里7
问题的根子出在我国农村"独一无 二"的土地所有制上.出在农村土地的集 体所有制上.
土地的集体所有制中."集体所有" 本身就是一个定义含糊的词.集体所有 到底归谁所有7谁都是,又谁都不是.而 财产权的所指.必须是清清楚楚的.稍一 含混.便会生出许多事来.
对土地的集体所有.人大代表们 经济学家们认为是农民.即土地承 包人"所有.可实际上的情况却是村委 会,乡委会所有.土地到底归谁所有,理 论与现实是两张皮.而且胳膊扭不过大 腿.
原国家土地管理局副局长第十届 全国政协委员刘文甲说:"农民集体所 有制这个词本身就是模糊的.到底哪些 人是农民.多大范围.哪个农民有多大权 利.不知道.结果这个权利就被村民委员 会乡政府他们当上所有者了但是法律 规定.村民委员会和村民小组是经营管 理者不是所有者."刘文甲委员在本届政 协大会上就此提交了三份建议.呼吁有
关部门尽快明晰农民对土地的产权归属. 建立农民共同共有的土地所有制.把土 地的收益权和处分权从村委会等基层组 织.彻底归还给农民.在这种制度下,各 种形式实现的土地增值,除经营管理费 用之外.全部以有效形式,即时兑现给农 民.
他的建议重要到了如此程度,如果 我们真能如此办理.并对中国土地的法 律制度进行修改.那么.三农问题"的 解决,就会前途一片光明.
村委会制度与征地黑幕
中国土地集体所有制制度的弊端, 还集中表现在征地问题上.
中国农村最大的腐败来自征地,中 国农村最黑的黑幕莫过于征地黑幕,中 国农村最高的机密莫过于征地的地价, 中国农村乡政府和村委会最能鱼肉农民 的劫掠手段.莫过于低价征地. 每次低价征地,都有一大批一夜暴 富者.成为百万,千万,亿万富豪.而每 次低价征地都会使成千上万的农民一贫 如洗.
我'ffIlI这称作征地致贫.
农民们弄不懂什么是土地的所有权 与使用权土地流转与买卖土地有什么 区别,那些概念只对玩弄概念的读书人 有用.对于老实巴交的面对黄土背朝天 的农民们来说,所有权与使用权没有什
么区别,土地流转与买卖土地原本就是 一
回事.
农民们永远不会知道一亩地究竟卖 了多少钱.乡上拿走了多少,村上又拿走 了多少.更不可能知道.干部们又私吞了 多少.在这个时候,农民们只被告知,土 地是集体的.也就是村,乡政府的. 据土地部门所公布的数字,近几年 来由于低价征地,农民所蒙受的损失超 过了两万亿元
让农民成为有产者
2004年.让全中国忧心忡忡的是如 何让农民富起来.其实.让农民富起来这 件事并不复杂,那就是:把土地还给农 民".
中国的农民之所以如此贫穷.是由 于中国的农民赖以生存的土地是集体的. 不仅他们所耕种的土地是集体的.连他 们祖祖辈辈居住的住房的宅基地.都不 是他自己的,都是集体的,所以中国的农 民是赤贫的农民.是一无所有的农民. 中央电视台的<焦点访谈>栏目曾报 道了这样一件事:辽宁省葫芦岛市东一 村10年来卖掉了600亩地.卖地所得的 1000多万元不知去向.村民们没有得到 过1分钱.而6名村干部却都暴富了起来. 这样的现实,能不让我们齿寒三 日7
要让农民富起来.许多经济学家们 建议:让农民对土地享有处分权财富 权所有权.让农民不再是赤贫的,一无 所有的无产者.
同时.要对中国农村行政机构设置 问题和吏治问题进行改革.而这种改革 首先要从政企剥离开始.村委会的权限 仅限于村民自治范围内的管理权协调 权和仲裁权,而不享有带有强制性的决 定权.村长及村干部不得兼任乡镇企业, 村办企业的领导人.要将司法权彻底地 从村委会剥离出去.公安部门在农村设 立派出所,管辖农村的治安.派出所由公 安部门垂直领导,不由乡村两级政府管 辖.
还有,要对村委会进行重新定义,村 委会应视为农村中的一级行政机关", 并进入<行政诉讼法>的管辖范围,而村 委会的干部也应定义为国家行政机关 工作人员",受到<刑法>的约束.否则, 如此无法无天.怎么得了7
而这样的结果.也会必然导致中国 农村与城市的二元结构的结束,扫清中 国民主与法制进程的一大障碍.岂非国 之大幸7民之大幸7E
~ip"q衄;NEW?lESI,9004{t第1O期S7
范文五:一个小村长的故事
一个小村长的故事
一、 一、新课导入
同学们喜欢听故事吗?(喜欢)。今天咱们就一起学习一个故事。 课件出示课题,齐读一遍
读了课题,你们有什么问题要问?(引出课后题:小村庄发生了什么变化,为什么会发生这么大的变化?)(板书变化?为什么?)
你们真是会提问题善于思考的好孩子,送你一颗问题之星画在课文题目的上方。 让我们带着这些问题来学习这篇课文。 二、 二、字词
先自读课文,画出生字词,扫除文字障碍,可以同桌互助,小组交流。 (开火车读)(抽查)
能顺利读下来的同学真是识字小能手,奖励一颗星星。
三、 三、概括课文主要内容
找四个同学读课文,最后一段齐读,同学们边听边思考:本文讲了一个小村庄怎样的故事?(出示课件)开始读——评价学生朗读情况——提问老师板书“美丽、小村庄”
课文中哪一段描写了小村庄的美丽?请同学起来读一读。(指名读),
(课件出示: 的河水、
多么美丽的小村庄啊,老师也想读一读:点击音乐,示范读。
你们感受到小村庄的美了吗?你能带着自己的感悟把小村庄的美读出来吗?(指读) 读的真好,同学们,这就是今天我要教给你们的“三步朗读学习法”
课件出示:
一读: 找出重点句段,标出关键词语。
二读:结合上下文和生活实际理解句子,写出感悟。
三读:带着自己的感悟读课文,深入 体会文本。
让我们再回到课文中来。
同学们,这么美丽的小村庄最后却消失了,(课件出示废墟图片)为什么会发生这么大的变化呢?
接下来就请同学们以小组为单位,从2、3、4自然段中任选一个自然段,用三步朗读学习法,小组内自主学习,找出“小村庄为什么会发生这么大变化”的原因,(课件出示问题)可以小组内交流讨论,最后小组汇报的形式展示你们的自学成果。
小组汇报的过程中老师画上斧头。
表扬汇报好的小组,评优胜小组奖,每人画一颗星。
引导学生把对人们随意、无节制地砍树行为的惋惜、愤怒读出来。(指名读2自然段,让另一学生评价后再读一遍。女生第2自然段,男生读第3自然段)
采访学生:同学们读的真好,我想采访一下你们,是用什么方法读的这么好的? 人们用锋利的斧头自以为能征服大自然,最终遭到的大自然的惩罚:课件出示: 山上的树木不断,裸露的土地不断, 断 ······
最后,终于爆发了一场大灾难, 齐读第4自然段。 点放洪水视频
课件出示最后一然自段,什么都没有了——所有考斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 (老师擦掉板书)
同学们,看着这一片废墟,此时此刻,你想说什么?————
这一节课你们有哪些收获?出示作业。时间允许的情况下欣赏诗歌《把完好的地球留给明天》
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