范文一:[优秀作文]心向远方
心向远方,是一种执着的追求,是一种奔向梦想的勇气。小河心向远方,它不畏惧高山阻隔,不贪恋岸上风景的柔情,永不停息,最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方,它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,不停滞于现在,是社…
上初中,最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一样了。我刚上初中的时候,第一次月考,作文就被减了9分。我觉得,作文分数低,其中的一个原因是对初中的考试还不适应。小学时的试题好多都是…
如果太阳放弃了转动,那么,这必将是它毁灭的时刻;如果表盘上的指针放弃工作,那么,这也将是它失去价值之时;同样,如果我放弃了学习,那定是我失去意义之际……是啊~人生总是有许多无奈,惟有不抛弃不放弃,才能有所作为。在我们这个世界上,有许多美好而难得的东西…
心向远方,是一种执着的追求,是一种奔向梦想的勇气。小河心向
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远方,它不畏惧高山阻隔,不贪恋岸上风景的柔情,永不停息,最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方,它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,不停滞于现在,是社会前进的脚步。心向远方,是心房跳动的动力。远方,是心中的一个梦,是一隅充满诗意的地方。远方,是日月浮沉的那一端,是小溪流向的那一点,是脚下路的那一头。
安于眼前的溪流,只能停滞不前,成为一潭死水。如果雄鹰留恋近处的安乐窝,哪有鹰击长空的壮丽~鱼儿若是不舍近处的浅水,又怎么会有海阔凭鱼跃的感受,人若不追逐远方,又怎么可以说是不虚此生~
我对远方的向往,不禁让我想到在那许多我不曾到达过的地方,非洲,人们的温饱仍是尚未解决的问题,阿富汗,却在被侵略之后经济得不到发展,以色列和巴基斯坦的民族冲突,人民的生活因为战争而遭到沉重的打击……若再想想美国,一个全世界的“班长”,一个超级大国,享受着生活安逸的幸福。和平已经成为当今世界的主题。多么希望那五彩的世界地图成为青一色的地球村。
心向远方,“远方”其实就是一轮明月,照亮我的心房,让我永远不会迷失方向,永远向前,向前。心有明月,何往不清朗~
心向远方,是一种执着的追求,是一种
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奔向梦想的勇气。小河心向远方,它不畏惧高山阻隔,不贪恋岸上风景的柔情,永不停息,最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方,它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,不停滞于现在,是社…
心向远方,是一种执着的追求,是一种奔向梦想的勇气。小河心向远方,它不畏惧高山阻隔,不贪恋岸上风景的柔情,永不停息,最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方,它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,不停滞于现在,是社…
心向远方,是一种执着的追求,是一种奔向梦想的勇气。小河心向远方,它不畏惧高山阻隔,不贪恋岸上风景的柔情,永不停息,最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方,它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,不停滞于现在,是社…
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范文二:心向远方,放飞梦想
1. 宣布班会开始
开场白:激扬青春,花样年华,怎能虚度?
也曾跌倒,也曾失败,怎能放弃?
今天, 让我们共同立下远大志向, 喷薄年轻的华彩, 追寻胜利的微笑; 今天, 让我们迎着暴风一次哭尽,在哭泣中,忘记过去,激发潜能,挥发今朝,展望未 来。
2. 提问、讨论环节
(1)大家回忆下小学时你的梦想是什么,实现了没有;
(2)想想初中三年你的梦想又是什么,你的中考目标是什么;
(3)展望下未来你还有怎样的梦想要去实现(每个同学用纸条写上自己的 理想,签上名字,附上座右铭) ;
3. 分享大家的理想
(1)理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无臭,什么也不像。下面 我们就来分享一下同学们的理想; (分享同学们写上来的理想)
(2)理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风 帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着 生命风暴的更加猛烈。
(3)对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克 难 , 占领人生的制高点。希望同学们能向着这颗启明星的光芒勇敢的前进,为自 己的理想,为自己的目标去努力,去奋斗。
4、朗读
学生朗读《我以青春的名义宣誓》 ,再由老师给同学分享《写给初三学生的 信》 。
5. 小结
今天, 同学们都分享了自己的理想, 老师将会为大家指明你朝着理想努力的 方向。俗话说:“师傅领进门,修炼在自身。 ”
学习是辛苦的, 是智慧的, 是个性的。 愿我们每位同学发挥自己的聪明才智, 寻找适合自己的学习方法,让这 40天结出丰硕的果实。
同学们, 只要我们能梦想的, 我们就能实现。 愿我们以后每一滴汗水都能让 人感动, 愿我们以后每一个梦都不会一场空! 愿我们插上理想的翅膀, 飞向那梦 想的明天!
写给初三学生的信
亲爱的同学们:大家好!
有人这样说:不经历初三是一种遗憾,因为它在很大程度上决定了你今后的去向! 37天后, 你们将奔赴战场, 再后来就各奔东西。 每个人都将会有自己的归所, 那是你们奋斗三 年的成果。
人的一生中,能改变命运的,往往只有那么几步而已,中考便是这之中关键的一步。 抓住了改变命运的机会,你们的人生从此会是一番截然不同的景象。
37天是短暂的,可是,若能把这 37天安排的得详实而周密,在这其中你就可以改变 很多。 在这样一个人生的关键时刻, 唯有把握住现在,才能够掌握住未来。 决心不是喊出来 的,奋斗不是想出来的,一双勤奋的双手,一个勤思的大脑,就可以改变你的命运!没有多 少机会可以重来,没有多少时间可以等待。那些曾经迷惘过, 曾经荒废过, 曾经虚度过的同 学们更不应该自暴自弃。 只要能有一步可走, 就请坚决地迈出你的腿。 曾有人说过这样一句 话:“ 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束,重 要的是结束之后就不要悔恨。 ” 也许你的努力最终还是没能让你搭上梦想的列车,但是,到 那时,你一样可以骄傲地对自己说:“ 我尽力了,我不后悔! ” 列宁说过:学习、学习、再学 习!这就是你们现在应该有的状态。
决战的号角已经吹响,我们全体初三老师的心与同学们一起在跳动。作为你们的老 师, 我们朝夕相伴, 我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。 我们愿意记 住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、 书声朗朗的早晨。 在这有限的时间里, 我们一 定会倾其所有, 以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的感情与你们风雨与共、 与你 们同舟共济! 37天的时间内,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评, 也许会令你们难以接受, 但我们相信大家能够理解, 这一切都是为了大家能够出类拔萃, 为 了大家能够有所作为。
英国作家狄更斯说过:“ 那是最好的时代,也是最坏的时代;是智慧的时代,也是愚 蠢的时代;是信仰的时代,也是怀疑的时代;是光明的季节,也是黑暗的季节;是充满希望 的春天,也是令人绝望的冬天; 我们的前途拥有一切,我们的前途一无所有;我们正走向天 堂,我们也走向地狱。 ”
这正是我们初三的写照,最好也是最坏,最黑暗也是最光明,最累也最充实,最痛苦也 最快乐。让我们共同以恒心为良友,以拼搏为知己。学会付出,学会吃苦,学会忍耐,学会 自我调节。在奋斗中散发出青春迷人的光彩,经过重重炼狱,破茧成蝶,到达胜利的顶峰! 最后,面对即将到来的中考,我只想对同学们说 —— 让暴风雨来得更猛烈些吧!
我以青春的名义宣誓:
即使成功远在天边,
我也要勇往直前,不畏艰险;
即使失败就在眼前,
我也要坚守信念,挑战极限。
我保证
为了父母的微笑,为了老师的付出,努力拼搏每一天! 我保证
为了 2013年理想的实现,再苦再累我也无怨!
我以青春的名义宣誓:
即使成功远在天边,
我也要勇往直前,不畏艰险;
即使失败就在眼前,
我也要坚守信念,挑战极限。
我保证
为了父母的微笑,为了老师的付出,努力拼搏每一天! 我保证
为了 2013年理想的实现,再苦再累我也无怨!
范文三:心向远方,遍地阳光
心向 远 方,遍地阳光
当我 们 找不到存在的意 义 ,当我 们 迷失在黑夜里, 谁 来指引我 们 靠近梦想, 梦想的重量是不 还 背 负 得起? 每 个夜 晚 来 临 的 时 候, 漫漫孤独中, 我 们 是不是常 常反反 复复 的 问 自己“当梦想遭遇 现实 , 我 们该 何去何从?”
初出茅 庐 的我 们 , 怀 揣着年 轻 的梦想, 兴奋 而又 紧张 的走 进 了 这 个我 们 听 说 过 很多 种 、 设 想 过 很多次的社会。 曾几何 时 , 年少 轻 狂的我 们 豪情万丈, 无 论 社 会怎 样 ,一定 坚 持不懈的追求梦想。可当我 们发现 , 身在 这 个社会中,虚假、 现 实 、 残酷、 无情在我 们 身 边 肆意存在, 梦想从最初的 坚 定到彷徨、 从清晰到迷茫, 是在 现实 中随波逐流 还 是沉淀生命 坚 持梦想?
刚刚 走入社会, 充 满 了蓄 势 待 发 的豪情、 青春的朝气、 前 卫 的思想, 梦想着 丰厚的待遇和 轰轰 烈烈的事 业 。 可是社会 毕 竟是一所包 罗 万象、 喧 嚣复杂 的大学 校, 这 里没有寒暑假, 更拒 绝 空想庸碌, 拒 绝 虚假 肤 浅。 我 们 那 单纯 的梦想似乎 与 这 个社会格格不入, 这种时 候我 们 最 应该 做的就是要忍受的了孤独、 耐得住寂 寞、不要失落、不要沮 丧 ,梦想 总 会在恰当的 时 机 给 你惊喜!
曾跟一个很有想法的 KTV 部服 务员谈 心, 说 到 为 什 么 很 开 朗的性格一到工作 上却那 么 的消沉?他先是一 阵 沉默后无奈的 摇头 ,接下来 说 了 这样 一段 话 :“我 有梦想, 有斗志, 想要通 过 自己不懈的努力 过 上自己想要的生活, 可因 为 很多因 素 选择 了从服 务 生做起, 我没有 职业 歧 视 , 也不是不喜 欢 服 务 生的工作, 我知道 任何工作都要从最基 层 做起, 很多道理我都明白可就是自己心里 过 不去, 所以才 会 为现 在的状况感到失落……” 作 为 同 龄 人我非常理解他的感受, 甚至可以 说 是 感同身受,我想 每 个人都会有 这样 一个 过 程, 记 得当 时 我是 这 ; 对 他 说 的:“如 果你把 这样 一段似乎 艰难 的基 层 生活当作是一个厚 积 薄 发 的 过 程, 心存期待的 为 将来, 时 刻准 备 着, 那 么 是不是会有一 种 生命 变 得厚重了的感 觉 ?是不是有一 种 力量从心底蔓延? 这 何 尝 不是一 种领 悟。 ”他深深地吸了一口气,然后 给 了我一 个大大的笑 脸 ,我想他今后一定是微笑在 岗 的。
打工皇帝唐 骏说 :“我 觉 得两 种 人不要跟 别 人争利益和价 值 回 报 ,第一 种 人 就是 刚刚进 入企 业 的人, 头 5年千万不要 说 你能不能多 给 我一点工 资 ?最重要的 是能在企 业 里学到什 么 ? 对发 展是不是有利?……” 在斌达, 没有 钱 、 没有 经验 、 没有 阅历 、 没有社会 经验这 些都不重要, 只要你忠于企 业 , 只要你用心工作尽 职
尽 责 , 公司都会 给 我 们 一个学 习 知 识积 累 经验 的机会, 给 我 们 一个公平的 发 展机 会。斌达 选择 了我 们 ,我 们 也必将忠于斌达!
我想 每 个人的人生都是由 这样 的两条路 组 成的:一条是我 们 必 须 要走的, 另 一条是我 们 想要走的; 只有我 们 走好了必 须 要走的, 才有机会走我 们 想要走的路。 不要因 为 看不清 远 方就停滞不前, 生命得在路上, 沿途才有 风 景。 不去列 举 一例 例成功人士心酸的 奋 斗史来激励大家, 无 论 是什 么 , 别 人的 终 究是 别 人的, 只有 我 们 自己 经历过 才会有切身的感受, 这样 一段日子的 奋 斗 终 将会留 给 我 们 一段有 意 义 的回 忆 ,不是 么 ?
在斌达, 不要彷徨, 不要迷茫, 只要有一 颗 恒心 坚 定梦想, 斌达会 给 你一个 实现 梦想的机会, 梦想和 现实 不会再冲突。 路再遥 远 , 不畏 艰险 , 因 为 有斌达陪 伴。
心向 远 方,遍地阳光,是信仰、更是希望!
李新花
苏 商 办 公室
范文四:心向远方--潜李扬帆
心向远方
杭州市育才中学初一六班潜李扬帆 深山独院,梅妻鹤子,坚强的花朵开放在严寒的冬季,映得那雪 也有了温度,它们散发着幽香,还有轻乘舒缓的潮湿气息。有时候凛 冽的风刮过来,一些花朵便自然地从枝头飞起,三三两两飘向远方。 那会是怎样的一种生活, 能够让他如此地向往与沉迷, 并且不计 任何代价地去追求。那个叫林逋的隐士。那些怒放于冬的生命,拥有 火的红艳和雪的洁白。 我为自己泡绿茶, 淡淡的茶色浸润着那股暗香, 热腾腾的蒸汽幻化着林逋的安定和他的飘泊。
我想起我永远不会有他那样的勇气, 明知路途漫漫, 却拼了命也 要适应自己的梦想。
困难 -----困难往往是因为你的心陷入困顿了,困难只是你的心 境映射出来的虚像罢了。我听见他说,孩子,如果还有梦想,旅程就 不会结束,当你离梦想最近的,从这里出发的旅程最远。 Ago ,该远 行,该寻找那种生活,尽管一路困难重重。
从这出发,到达远方,最远。但只要迈出了第一步就定会追求到 你想要的生活。是啊,最远,有多远呢?我望着他的背影,想起那秋 水般的惆怅的眼神, 心狠狠的疼。 谁不想过林逋一般无忧无虑的日子, 只是那段日子总给我带来恐惧,远远多于快乐。
我常常一个人趴在学校大操场中央的草地上, 任夕阳下的东风吹 过冗长的发丝, 得意于自己的洒脱, 弃案头文卷于脑海的西伯利亚于 不顾,纵然相逢应不识尘满面,鬓如霜。
学 《赤壁赋》 的时候, 国学老师说要带我们真正认识一下苏东坡,
本来, 我已不会惊奇文化领袖在书卷外的失意生活, 从前认为没有庙 堂的尔虞我诈的文人一定乐得宁静空间,使我明白“文以载道”这观 念是读完林语堂为苏轼写的传记之后 ----即使是苏东坡, 这个公认的 伟大诗人, 散文家, 画家, 哲学家, 音乐家, 以及一个失败的政治家, 但是正如自己在随笔中写的:最优秀的诗歌往往是政治的附庸。 苏轼仕途坎坷, 几起几落,落魄时他被贬谪黄州,连一个住的地 方都没有;得意时他成为帝师,享誉京城,风靡天下。他经历了风风 雨雨,从此看透了世事沧桑,挺过宦海沉浮,从此看淡利禄功名,只 为自己毕生的目标而漂泊到远方。从黄州到汝州,从杭州到定州,从 岭南到海南,他的人生时而惊涛骇浪,时而又如枯井。他始终不曾放 弃,以一颗超然绝立的心面对一切。 “有笔头千字,胸中万卷,致君 尧舜, 此事何难! ” 与柳永相比, 他没有 “才子词人, 自是白衣卿相” 的诸多感慨。政治青云,人生理想,在他看来,都不在话下。始终对 未来充满希望的他,与屈原“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的 人生理想是融为一体的。
走吧,走吧,去追寻自己的梦想。我们不同路,不管我们多么相 像。
留给我的也只是一卷破旧的画,被水浸湿过,皱缩过,我将它轻 轻铺展开,空荡的夜幕之下,点点的水墨让我欢心。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
再怎么单调的旅程都不厌烦, 再怎么遥远的地方都不会担忧。 而 总有一天,诗也吟尽了,泪也淌干了,只留下单薄的躯体在时间的空 隙中流浪,不知那时,是否会想起出发时说的那句话 --------
从这里出发的旅程最远, 但只要迈出了第一步, 你就会追求到你 想要的生活。不敢面对现实世界,目的地就最远。
心突然很坦然, 什么期待什么压力什么远方都被我扔了, 掷地有 声。
范文五:远方的心1
远方的心
从村庄走出去,就是在漂泊。走自己的路,却在别人的土地上;说自己的话,确包围在别人的方言中,除了被村庄捂热的心,自己已经在一点一点的被融化。被异地的风,异地的水。可我却无法学到浮萍一那样,可以随遇而安。可以随意的在一处地方驻扎下来,并把它作为自己新的村庄。
我走了,从那曲折的乡间小路,离开了父亲的背,母亲的手心;离开了村庄,离开了我那土地。是父亲送我离开村庄的,一路上父亲好像要说什么,最后加说了一句话:“孩子啊!爹知道你的梦在远方,但无论你走多远,要记住头顶着湛蓝的天空,要记住这通往村庄的小路。到了外面的世界,千万不要迷失自己,更不要忘记,或是找不到这小路。
其实,只要我想回去,我顺着那小路,就会找到我的村庄,我的家。我学不到浮萍那样潇洒,他可以连根都不要,可我无法做到。 一次次,我走的远了,远过了父亲临行的教诲,远过了村庄的温暖。好像,似乎,已经记不清通向村庄的那条小路坐落何方了! 我原本是属于我的村庄,属于我那片土地的,属于父亲的。记得儿时的我,跑得远了,找不到回家的路。是我那亲爱的村庄指引着我,是我那熟悉地土地召唤着我,是我那慈爱的父亲带领着我,回到我的村庄,我的土地,我的家。
多少次在灯下,一个人挑灯夜读的时候。眼前不时浮现出儿时的景象:我拉着父亲的大手,摇啊摇阿!!!缠着要他去给我买雪糕吃。父亲说,咱们这买不到那东西,等到赶集的时候,爹背你到镇上给你买。便又逼着父亲和我拉钩钩,大手拉着小手,终于到了赶集的日子。父亲背着我沿着那乡间小路,离开了家,离开了村庄,去了镇上。到了镇上,父亲先买了个雪糕给我,之后便一手拿雪糕,一手拉着父亲的大手,父子二人走在热闹的集市中。眼前繁华的景象令我眼花缭乱,不知道该看哪里!这里真的和村庄里不一样。那时的父亲似乎已经看到了儿子的将来,知道儿子会离开村庄,离开自己,因为他知道儿子的心里向往的是远方,向往远方的繁华。
正向父亲想的那样,他疼爱多年的儿子,离开了他,去寻找自己向往着的远方,向往着的那远方的繁华。
2011年5月23日
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