范文一:2016年杭州科学中考卷
2016年杭州市初中毕业升学文化考试
科 学
考生须知:
1,本试卷满分为180分,考试时间为120分钟。
2,答题前,在答题纸上写姓名和准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。 3,必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4,考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。
5,如需画图作答,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。 (可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108)
试题卷
一、选择题(本大题共60分,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意) 1(下列选项正确的是
内壁涂有 澄清石灰水
甲烷
检验甲烷燃烧 将带有残留液 读液体体积 吹灭酒精灯 有CO生成 的滴管倒持 2
A B C D
2(中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池,其反应原理可表示为:
2Li+OLiO。已知锂元素在化合物中显+1价。下列说法错误的是 222((
A(反应物锂是金属单质 B(该反应中MnO是催化剂 2
C(LiO中氧元素显-2价 D(该反应是化合反应 22
3(下列属于植物向性运动的是
A(菊花在秋天开花
B(某植物叶表面的气孔在白天打开,晚上关闭
C(含羞草的小叶受到振动后合拢
D(横倒在地上的蕃茄茎背地生长
4(如图表示一种培育生物优良新品种的方法。该方法称为
含有人类胰岛素
基因的DNA 胰岛素基因
转入大 细胞 提取 剪切 肠杆菌 繁殖 人体细胞 重组 大肠杆菌 剪切 提取 接有胰岛素基 因的质粒DNA 大肠杆菌细胞内含有胰岛质粒DNA 素原(可以转化为胰岛素)
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A(杂交育种 B(转基因技术 C(克隆技术 D(太空育种 5(下列说法正确的是
A(衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象,需要吸热
B(雾、露都是液化现象,需要吸热
C(夏天吃棒冰时,棒冰在嘴里发生熔化现象,需要吸热
D(冬天人呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热 电极 6(如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置,
有关叙述错误的是 ((气体 A(装置中CH、NH、HO、H四种气体用于模拟 4322CH 4电火花 原始地球的大气 NH 3真空泵 HO B(火花放电模拟闪电 2H 2C(烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 冷凝器
D(该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成 沸水 原始生命
7(小金做了如下实验:?取甲、乙两试管,分别加入水中溶有各种有机物
1%淀粉溶液各4毫升。?甲试管内加入2毫升唾液,
乙试管内加入2毫升蒸馏水。?同时将两试管恒温37?水浴10分钟取出,冷却后分别
滴加1滴碘液。?观察结果,发现只有乙试管内液体变蓝色。下列相关叙述正确的是
A(加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色
该实验结果可用水银温度计直接测量并记录 B(
C(该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解
D(该实验结论是甲试管内液体不变蓝、乙试管内液体变蓝
8(右表为某人平静呼吸时,吸入气(吸入的气体)、呼出气(呼出的气体)、肺泡气(肺泡
内的气体)中O、CO、N三种成分的体积分数。下列说法正确的是 222
A(导致肺泡气与吸入气中O体积分数差异的原因是 2 CO N O222 肺毛细血管中O通过扩散作用进入肺泡内 2吸入气 21% 0.04% 78% B(该人平静呼吸时,一次吸入的气体不会全部进入肺泡, 呼出气 16% 4.0% 78% 其中有部分留在了气管和支气管中 肺泡气 14% 5.5% 78% C(若该人深呼吸一次,则吸入气中CO体积分数将低于 2
0.04%
D(肺泡气是吸入气与呼出气的混合气体,因此其CO体积分数最高 2
9(如图是用专用仪器拍摄的太阳照片。照片中?区域呈现的太阳活
动主要是
A(日珥 B(日冕
C(光球 D(太阳黑子
10(下列有关钠在氯气中燃烧的实验,分析合理的是
A(钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子
B(反应物钠由分子构成,生成物氯化钠由离子构成
C(钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与
D(钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同 11(在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球。白球发生运动后碰撞
其它球。以下说法正确的是
A(在水平桌面滚动的球受到了重力,重力对它做了功
B(手推动球杆前进时,手对球杆做了功
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C(桌面对球的支持力做了功
D(白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功 12(假如地球绕日公转时,地轴不再倾斜,而是垂直于公转轨道面。下列现象最有可能在地
球上出现的是
A(太阳西升东落 B(没有昼夜交替
C(全球各地气温基本相同 D(没有四季更替
的硝酸钾饱和溶液,冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)。若不考虑溶剂的13(一杯70?
蒸发,则剩余溶液与原溶液相比
A(由饱和溶液变为不饱和溶液 B(溶质质量不变
C(溶液质量不变 D(溶质的质量分数减小 14(两列火车如图所示。西子号列车上的乘客和 谐 号 看到和谐号列车正在向东运动。如果以地西 东 西 子 号 面为参照物,则下列说法正确的是
A(若西子号向东行驶,则和谐号一定静止
B(若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶
C(若西子号静止,则和谐号可能向西行驶
D(若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢
V 215(如图所示电路,当开关闭合时可以读出各电表的示数。当开关
A 断开后,下列电表示数不变的是 1
AA(1
V A1B(2 A 2C(V 1
D( V2
16(小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器,并进行了如图乙所示的灭火操作。结束
后对瓶中残留液进行了如下实验:?
取少量残留液于试管中,滴加2滴紫一种常见的酸 色石蕊试液,变红色;?另取少量残
留液于试管中,滴加适量氯化钡溶饱和碳酸钠
液,有白色沉淀。则残留液中有大量溶液 甲 乙 的
A(硫酸钠 B(碳酸钠 C(盐酸 D(氯化钠 17(一根条形磁铁断裂成三段(如图所示),N A B C D S 以下现象与相关的说法,正确的是
B C
N A
A(小磁针黑色的为N极 B(两者相互排斥
E N A B C D S A F
C(两端能吸引的大头针 D(闭合电路中的EF段导体穿过CD之间时, 数量差别很大 灵敏电流计一定没有反应
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18(如图所示,第一次甲单独用50N的力推墙。第二次甲推墙
甲 甲 乙 的力不变,乙用30N的力向左推甲。前后两次,人均未运
动。则下列说法错误的是 ((
A(在两幅图中,墙壁都受到50N的推力
B(乙受到地面30N的摩擦力,方向向左
C(第二次推时,甲受到地面20N的摩擦力,方向向左 第一次 第二次 D(第二次推时,墙壁受到80N的推力
19(向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量,此过程中溶液的溶质总质量与加入乙的质量之间的关系,能用如图曲线表示的是 溶 质甲 乙 总 稀硫酸 氢氧化钠溶液 A 质 量 稀盐酸 碳酸钙粉末 B 稀盐酸 锌粒 C 硝酸银溶液 铜粉 D 乙的质量 20(右表是生活中常见的4种饮料及其主要成分。名称 主要成分 下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错(雪碧 碳水化合物、水 误的是 (苏打水 碳酸氢钠、水 A(雪碧是一种混合物 (弱碱性)
B(4种饮料中,苏打水的pH最小 盐汽水 氯化钠、水 C(从事高温作业的人员,适宜补充盐汽水 柠檬汁 水、碳水化合物、蛋白质、 D(喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素 纤维、维生素等 二、填空题(本大题共34分)
21((6分)幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。当人胃部表皮细胞受到幽门螺旋杆菌感染时,会分泌水解酶(FUCA2),催化水解糖蛋白侧链上的岩藻糖。幽门螺旋杆菌可以摄入胃部表皮细胞上岩藻糖的水解产物,获得生长的养分与能量。此外,幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传播给健康人。根据上述信息回答下列问题: (1)幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是 ? 。
(2)FUCA2的催化作用具有 ? 的特点。若按同化作用的方式进行区分,幽门螺旋
杆菌的营养方式属于 ? 。
(3)幽门螺旋杆菌可以通过 ? 方式繁殖后代。从生态学角度看,某患者胃部所有
的幽门螺旋杆菌可以称为一个 ? 。
(4)聚餐使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染,这种防止传染病流行的措施属于
? 。
22((6分)阅读下列材料,回答相关问题:
材料1:2011年3月,两名医生将美国心脏病人刘易斯的整个心脏摘除,然后为他安装一个“人造心脏”。这种“人造心脏”主要是由两个类似涡轮的新型离心泵组成,它工作时能保持身体内血液不停流动,完成血液循环。
材料2:2012年1月,英国研究人员成功培育出用于形成血管壁的平滑肌细胞,利用这些平滑肌细胞和从人体取出的皮肤细胞可以在实验室环境中批量“生产”人造仿生血管。人造仿生血管可用于心脏病、肾病等疾病的血管移植手术。 (1) “人造心脏”中一个离心泵的功率相对较小,主要功能是 ? ,另一个离心泵
的功率相对较大,主要功能是 ? 。肺静脉中的血液直接流入哪个离心泵,
? 。
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(2)从生物体的结构层次看,人造仿生血管属于 ? 层次的结构。
(3)培育人造仿生血管时,必须先除去仿生血管可能会引起免疫反应的特性,然后才
能进行血管移植。否则,人造仿生血管移植到患者体内后,患者血液中的 ? 细
胞受到仿生血管中的 ? 物质刺激时会大量增殖和分化,其中大多数分化成能
分泌抗体的细胞,从而引发免疫排异反应。
23((4分)下图为核聚变的示意图,其中???表示三种原子,“ ”“ ”“ ”表示原子
? 元素的原子;???中属于同种元素的原子是 ? (选中的不同微粒。?是
填序号)。
+ + 铜片B
? ? ? 方法1 X物质 表面有黑24((6分)图示为铜片A的系列变化,据图回答问题: 色物质的空气中加热 铜片A (1)若方法1中的X物质为常见气体,且发生置铜片 换反应,则X是 ? (填化学式)。 空气中加热 方法2 稀硫酸 (2)写出方法2的化学方程式 ? 。 (3)铜片A、铜片B、铜片C的质量分别为m、A铜片C
m、m。其中方法1和方法2均完全反应。BC
则m、m、m三者的大小关系为 ? 。 ABC
25((6分)如图所示,一个静止小球从A点沿粗糙程度相同A 的轨道下滑,经B点到达C点,从A点到达C点的过程C
中,小球的动能 ? ;小球的重力势能 ? ;小球的B 机械能 ? 。(选填序号)
?保持不变;?一直减小;?先增大后减小;?一直增大;
?先减小后增大
26((6分)三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端
分别与三个体积相同的实心球相连。向容器内倒入某种液体,
待液体和球都稳定后,观察到如图所示情况,乙球下方的弹簧甲
长度等于原长。 乙 这三个球受到浮力的大小关系是 ? (选填字母)。 丙 A(F<>< f="" b(f=""> F> F C(F= F= F 甲乙丙甲乙丙甲乙丙
这三个球的密度大小关系是 ? (选填字母)。
A(ρ<><ρ b(ρ="">ρ>ρ C(ρ=ρ=ρ 甲乙丙甲乙丙甲乙丙
其中 ? 球(选填“甲”“乙”或“丙”)的密度与液体密度相同。 三、实验探究题(本大题共49分)
27((8分)为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”,小金设
计了如图所示的实验。回答: 试管 (1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不
选用盆栽的天竺葵,其理由是 ? 。
(2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法。 ? 。 水 漏斗 (3)利用上述实验装置与材料,设计“证明光照是绿色金鱼藻 植物光合作用的条件”的实验。(写出简要的实验思
路) ? 。
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28((8分)小金为了探究温度对HO分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持22
仪器略去)进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:
容积为50毫升 实验1 实验2 的注射器 5%的HO 22的质量/克 MnO0.5 0.5 2
5%的HO的体积/毫升 待填 40 22
水浴温度/? 20 80
水浴 …… MnO 2
(1)实验2中应加入5%的HO ? 毫升。 22
(2)在两次实验中,可通过 ? 来比较HO分解反应速率的大小。 22
(3)实验2中水浴温度控制在80?时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥
形瓶内气体受热膨胀外,还有 ? 。
(4)实验结束后若要将MnO从混合物中分离出来,可采取的方法是 ? 。 2
29((8分)焦亚硫酸钠(NaSO)是一种常用的食品抗氧化剂。小金模拟化工生产,用如225
图装置来制取NaSO。 225
浓硫酸
NaSO23 NaSO23 10% NaOH晶体 饱和溶液 溶液
A B C
已知:A中发生的反应为:HSO(浓)+NaSO== NaSO+SO?+HO 24232422
B中发生的反应为:NaSO+SO== NaSO 232225
(1)图中盛放浓硫酸的仪器名称是 ? 。
(2)写出C中发生反应的化学方程式 ? 。
(3)在实验过程中,滴加浓硫酸不宜过快,理由是 ? 。(写出一点) (4)该实验开始滴加浓硫酸前,应先除尽装置内的空气。若忘记这一操作,所制取的
NaSO产品中会混有NaSO杂质,这与O的 ? 有关。(填写化学性质) 225242
30((8分)现有一个电压表、若干导线、两节干电池和一个开关。请你设计一个实验来判
断两段材料不同,长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝电阻的大小。
(1)画出实验电路图。
(2)说明实验的步骤以及需要测量的物理量。
(3)小金认为:根据上述操作即可判断这两种材料导电性能的强弱。你认为小金得出结
论的依据是什么,(不考虑温度对电阻的影响)
31((7分)实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。当三个元件移动到图示位置时,光
屏上出现了清晰的像。回答下列问题:
(1)光屏上像的性质为 ? 。
(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用,举一个例子 ? 。
(3)从图中读出物距为 ? cm,并推算出焦距为 ? (选填字母)。
A(f < 15cm="" b(15cm="">< f="">< 20cm="" c(f=""> 30cm
(4)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,是否仍然成像, ? 。
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32((10分)波尔多液是由胆矾(CuSO5HO)、生石灰(CaO)分别与水按一定质量比混4?22+合而成的杀菌剂。其主要是利用Cu起杀菌作用。但农业应用中,对幼苗一般不建议使
用。为什么,小金进行了多项实验,其中一项实验如下:
?挑选均匀一致,色泽明亮的饱满莴苣种子用体积分溶液 根长 芽长 CuSO4数20%的乙醇消毒,蒸馏水洗净,然后用滤纸吸干水浓度 (厘米) (厘米) 分。 (毫克/升) ?在铺有一层脱脂棉的培养皿中预先分别加入不同
0 1.02 2.43 浓度的硫酸铜溶液。每皿均匀放置50粒种子,于25?
50 0.81 2.22 恒温箱内培养。每天喷适量蒸馏水,保证种子的正常
100 0.52 2.13 发育。
150 0.49 1.96 ?每天观察记录种子发芽情况,第14天时测定萌发
200 0.32 1.54 幼苗的根长、芽长,所得实验数据如右表所示。 (1)不能在铁桶中配制波尔多液的原因是 ? 。 (2)该实验的研究目的是 ? 。
(3)实验中,小金为什么要对种子进行消毒, ? 。 (4)根据上述实验数据,可以得出的结论是 ? 。
(5)专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液,从保护环境考虑,主要目的是减少 ?
污染。
四、解答题(本大题共37分)
33((7分)如图为某型号玩具电动机的工作电路图。M
R 电动机铭牌上标有“6V,6W,线圈电阻2Ω”字
A 样。当开关闭合的瞬间,电动机尚未转动,此时通过电动机的电流称为启动电流。为了保护电动机,12V 启动电流不得超过2A。求:
(1)启动时,变阻箱R的阻值至少多大,
(2)当电动机启动后,再次调节变阻箱R,使电动机进入正常工作状态。此时R消耗的
电功率为多大,
F 34((6分)小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时竖直向上拉动杠杆,使挂在杠杆下面的
C 钩码缓缓上升。(支点和杠杆的摩擦不计) 问:
A (1)重为5N的钩码挂在A点时,人的拉力F为4N。
F 钩码上升0.3m时,动力作用点C上升0.5m,此
时机械效率η为多大, 1O B A C (2)小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素
有关,仍用该实验装置,将钩码移到B点,再次
缓慢提升杠杆使动力作用点C仍然上升0.5m。
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问:人的拉力F与第一次相比, ? (选填“变大”“变小”或“不变”)。比较
此时的机械效率η与η的大小,并用学过的知识给以推导。 21
35((8分)小金看到工人为水平广场换新的地砖,他发现地砖已经被太阳晒得很热。这引
起了他的兴趣:地砖经过一整天的暴晒,温度能达到多高,这么多地砖对广场地面会产
生多大的压强,他发现地砖包装盒上印着砖的规格为50cm×50cm×4cm;每块质量为
3330kg;密度为3×10kg/m。小金用红外线温度计测得一天内,砖的最高温度为52?,最
。(g=10N/kg;砖的比热为900 J/(kg??)) 低温度为22?
根据上述数据,回答下列问题:
(1)广场受到地砖产生的压强为多大,
(2)一块广场砖的温度从22?升高到52?,需要吸收的热量是多少,
3 (3)小金查到,晴天时地球表面每平方米接受到太阳辐射功率大约为1.2×10 W。若根
据这一数据,实际辐射到这块地砖上的太阳能将远远大于问题(2)的计算结果,
由此可得地砖的温度将远远高于52?。为什么会出现如此大的差异呢,请你做出
分析。
36((6分)用盐酸洗钢材会产生“酸洗废液”(主要成分为FeCl)。工业上用“酸洗废液”2
经高温氧化制取高纯氧化铁,同时产生的氯化氢气体可回收使用,主要反应原理为:
4FeCl+O+4HO 2FeO+8HCl?。某化工厂有5吨“酸洗废液”,经测定其中FeCl222232
的质量分数为 25.4%。计算:
(1)这些“酸洗废液”中含FeCl的质量为 ? 吨。 2
)这些“酸洗废液”在高温氧化的反应中,最多可以得到多少吨氯化氢气体, (2
(写出计算过程及结果)
37((10分)大量排放以CO为主的温室气体导致全球气候变暖已得到公认。控制大气中2
CO含量刻不容缓。 2
(1)在自然界碳循环中,大气中CO被消耗转化为有机物的主要途径是 ? 。大气2
中部分CO会溶解于水,导致海水酸化,其反应的化学方程式是 ? 。 2
(2)科学家提出用某些溶液来吸收CO,从而将CO从工业尾气中“捕捉”出来。适22
合“捕捉”CO的溶液有 ? 。(写出一种) 2
(3)一些城市在大型建筑的屋顶种植当地草类、花卉等植物,并配置相应的传感器与灌
溉技术来降温,从而减少空调使用。这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是 ? 。
(4)假定一台空调使用时的平均功率为2千瓦,我们每天少使用空调1小时,据表计算,
一个月(以30天计)可减少CO排放 ? 千克。 2
项目 使用量 CO的排放量(千克) 2 3家庭用水(米) 1 0.93
家庭用电(千瓦时) 1 0.96 3家用天然气(米) 1 2.77
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范文二:2016年杭州科学中考卷
重组 剪切 剪切 提取 提取 质粒 DNA 大肠杆菌 人体细胞 含有人类胰岛素
基因的 DNA 胰岛素基因 转入大 肠杆菌 细胞 繁殖 大肠杆菌细胞内含有胰岛 素原(可以转化为胰岛素) 接有胰岛素基 因的质粒 DNA 2016年杭州市初中毕业升学文化考试
科 学
考生须知:
1.本试卷满分为 180分,考试时间为 120分钟。
2.答题前,在答题纸上写姓名和准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。
3.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。
4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。
5.如需画图作答,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。
(可能用到的相对原子质量:H :1 C :12 N :14 O :16 S :32 Cl :35.5 Na :23 Ca :40 Fe :56 Cu :64 Zn :65 Ag :108)
试题卷
一、选择题 (本大题共 60分,每小题 3分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列选项正确的是
A B C D
2.中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池,其反应原理可表示为:
2Li+O2Li 2O 2。已知锂元素在化合物中显 +1价。下列说法错误 ..
的是 A .反应物锂是金属单质 B .该反应中 MnO 2是催化剂
C . Li 2O 2中氧元素显 -2价 D .该反应是化合反应
3.下列属于植物向性运动的是
A .菊花在秋天开花
B .某植物叶表面的气孔在白天打开,晚上关闭
C .含羞草的小叶受到振动后合拢
D .横倒在地上的蕃茄茎背地生长
4.如图表示一种培育生物优良新品种的方法。该方法称为
检验甲烷燃烧 有 CO 2生成 读液体体积 将带有残留液 的滴管倒持 吹灭酒精灯
内壁涂有 澄清石灰水 甲烷
A .杂交育种 B .转基因技术 C .克隆技术 D .太空育种
5.下列说法正确的是
A .衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象,需要吸热
B .雾、露都是液化现象,需要吸热
C .夏天吃棒冰时,棒冰在嘴里发生熔化现象,需要吸热
D .冬天人呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热
6.如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置,
有关叙述错误 .. 的是 A .装置中 CH 4、 NH 3、 H 2O 、 H 2四种气体用于模拟 原始地球的大气 B .火花放电模拟闪电
C .烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D . 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成
原始生命
7.小金做了如下实验:①取甲、乙两试管,分别加入 1%淀粉溶液各 4毫升。 ②甲试管内加入 2毫升唾液,
乙试管内加入 2毫升蒸馏水。③同时将两试管恒温 37℃水浴 10分钟取出,冷却后分别 滴加 1滴碘液。④观察结果,发现只有乙试管内液体变蓝色。下列相关叙述正确的是
A .加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色
B .该实验结果可用水银温度计直接测量并记录
C .该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解
D .该实验结论是甲试管内液体不变蓝、乙试管内液体变蓝
8.右表为某人平静呼吸时,吸入气(吸入的气体) 、呼出气(呼出的气体) 、肺泡气(肺泡 内的气体)中 O 2、 CO 2、 N 2三种成分的体积分数。下列说法正确的是
A .导致肺泡气与吸入气中 O 2体积分数差异的原因是 肺毛细血管中 O 2通过扩散作用进入肺泡内 B .该人平静呼吸时,一次吸入的气体不会全部进入肺泡, 其中有部分留在了气管和支气管中 C .若该人深呼吸一次,则吸入气中 CO 2体积分数将低于
0.04%
D .肺泡气是吸入气与呼出气的混合气体,因此其 CO 2体积分数最高
9. 如图是用专用仪器拍摄的太阳照片。 照片中①区域呈现的太阳活
动主要是 A .日珥 B .日冕
C .光球 D .太阳黑子
10.下列有关钠在氯气中燃烧的实验,分析合理的是
A .钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子
B .反应物钠由分子构成,生成物氯化钠由离子构成
C .钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与
D .钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同
11.在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球。白球发生运动后碰撞
其它球。以下说法正确的是
A .在水平桌面滚动的球受到了重力,重力对它做了功
B .手推动球杆前进时,手对球杆做了功
电极
电火花 冷凝器
水中溶有各种有机物 真空泵 沸水 气体 CH 4 NH 3 H 2O H 2
C .桌面对球的支持力做了功
D .白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功
12.假如地球绕日公转时,地轴不再倾斜,而是垂直于公转轨道面。下列现象最有可能在地 球上出现的是
A .太阳西升东落 B .没有昼夜交替
C .全球各地气温基本相同 D .没有四季更替
13.一杯 70℃的硝酸钾饱和溶液,冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水) 。若不考虑溶剂的 蒸发,则剩余溶液与原溶液相比
A .由饱和溶液变为不饱和溶液 B .溶质质量不变
C .溶液质量不变 D .溶质的质量分数减小
14.两列火车如图所示。西子号列车上的乘客
看到和谐号列车正在向东运动。如果以地
面为参照物,则下列说法正确的是
A . 若西子号向东行驶, 则和谐号一定静止
B .若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶
C .若西子号静止,则和谐号可能向西行驶
D .若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢
15.如图所示电路,当开关闭合时可以读出各电表的示数。当开关
断开后,下列电表示数不变的是
A
B
C
D
16. 小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器, 并进行了如图乙所示的灭火操作。 结束 后对瓶中残留液进行了如下实验:①
取少量残留液于试管中, 滴加 2滴紫
色石蕊试液, 变红色; ②另取少量残
留液于试管中,滴加适量氯化钡溶
液, 有白色沉淀。 则残留液中有大量
的
A .硫酸钠 B .碳酸钠 C .盐酸 D .氯化钠
17.一根条形磁铁断裂成三段(如图所示) , 以下现象与相关的说法,正确的是 N A B C D S 和 谐 号
西 子 号
西 东
A 1 A 2
V 2
V 1
一种常见的酸
饱和碳酸钠
溶液
甲 乙 A .小磁针黑色的为 N 极 B .两者相互排斥
C .两端能吸引的大头针 数量差别很大 D .闭合电路中的 EF 段导体穿过 CD 之间时, 灵敏电流计一定没有反应
N A N A
B C
B C D S A E
F
18.如图所示,第一次甲单独用 50N 的力推墙。第二次甲推墙
的力不变,乙用 30N 的力向左推甲。前后两次,人均未运
动。则下列说法错误 .. 的是 A .在两幅图中,墙壁都受到 50N 的推力
B .乙受到地面 30N 的摩擦力,方向向左
C .第二次推时,甲受到地面 20N 的摩擦力,方向向左 D .第二次推时,墙壁受到 80N 的推力
19. 向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量, 此过程中溶液的溶质总质量与加入乙的质量之间 的关系,能用如图曲线表示的是
20.右表是生活中常见的 4种饮料及其主要成分。 下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错 . 误 . 的是 A .雪碧是一种混合物 B . 4种饮料中,苏打水的 pH 最小 C .从事高温作业的人员,适宜补充盐汽水 D .喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素 二、填空题 (本大题共 34分)
21. (6分)幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。当人胃部表皮细胞受到幽门 螺旋杆菌感染时,会分泌水解酶(FUCA2) ,催化水解糖蛋白侧链上的岩藻糖。幽门螺 旋杆菌可以摄入胃部表皮细胞上岩藻糖的水解产物,获得生长的养分与能量。此外,幽 门螺旋杆菌可通过饮食等途径传播给健康人。根据上述信息回答下列问题:
(1)幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是 ▲ 。
(2) FUCA2的催化作用具有 ▲ 的特点。若按同化作用的方式进行区分,幽门螺旋
杆菌的营养方式属于 ▲ 。
(3)幽门螺旋杆菌可以通过 ▲ 方式繁殖后代。从生态学角度看,某患者胃部所有
的幽门螺旋杆菌可以称为一个 ▲ 。
(4) 聚餐使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染,这种防止传染病流行的措施属于
。
22
(1) “人造心脏”中一个离心泵的功率相对较小,主要功能是 ▲ ,另一个离心泵
的功率相对较大,主要功能是 ▲ 。肺静脉中的血液直接流入哪个离心泵?
乙的质量 溶 质 总 质 量
甲 甲 乙
第一次 第二次
(2)从生物体的结构层次看,人造仿生血管属于 ▲ 层次的结构。
(3)培育人造仿生血管时,必须先除去仿生血管可能会引起免疫反应的特性,然后才
能进行血管移植。 否则, 人造仿生血管移植到患者体内后, 患者血液中的 ▲ 细 胞受到仿生血管中的 ▲ 物质刺激时会大量增殖和分化,其中大多数分化成能 分泌抗体的细胞,从而引发免疫排异反应。
23. (4分)下图为核聚变的示意图,其中①②③表示三种原子,
” “ ”
中的不同微粒。③是 ▲
元素的原子;①②③中属于同种元素的原子是 ▲ (选 填序号)
。
24. (6分) 图示为铜片 A 的系列变化, 据图回答问题: (1)若方法 1中的 X 物质为常见气体,且发生置 换反应,则 X 是 ▲ (填化学式) 。
(2)写出方法 2的化学方程式 ▲ 。
(3)铜片 A 、铜片 B 、铜片 C 的质量分别为
m
A 、 m B 、 m C 。其中方法 1和方法 2均完全反应。
则 m A 、 m B 、 m C 三者的大小关系为 ▲ 。
25. (6分)如图所示,一个静止小球从 A 点沿粗糙程度相同 的轨道下滑,经 B 点到达 C 点,从 A 点到达 C 点的过程 中,小球的动能 ▲ ;小球的重力势能 ▲ ;小球的 机械能 ▲ 。 (选填序号)
①保持不变;②一直减小;③先增大后减小;④一直增大;
⑤先减小后增大
26. (6分)三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端
分别与三个体积相同的实心球相连。向容器内倒入某种液体,
待液体和球都稳定后,观察到如图所示情况,乙球下方的弹簧 长度等于原长。 这三个球受到浮力的大小关系是 ▲ (选填字母) 。
A . F 甲 < f="" 乙="">< f="" 丙="">
. F 甲 > F乙 > F丙 C . F 甲 = F乙 = F丙
这三个球的密度大小关系是 ▲ (选填字母) 。
A . ρ甲 <ρ乙>ρ乙><ρ丙 b="" .="" ρ甲="">ρ乙 >ρ丙 C . ρ甲 =ρ乙 =ρ丙
其中 ▲ 球(选填“甲” “乙”或“丙” )的密度与液体密度相同。
三、实验探究题 (本大题共 49分)
27. (8分)为“证明绿色植物光合作用能产生氧气” ,小金设
计了如图所示的实验。回答: (1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不
选用盆栽的天竺葵,其理由是 ▲ 。
(2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法。 。 (3)利用上述实验装置与材料,设计“证明光照是绿色 植物光合作用的条件”的实验。 (写出简要的实验思
路) ▲ 。
+ + ① ② ③ A B C 试管 漏斗 金鱼藻 水
28. (8分)小金为了探究温度对 H 2O 2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持 仪器略去)进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:
(1)实验 2中应加入 5%的 H 2O 2毫升。
(2)在两次实验中,可通过 H 2O 2分解反应速率的大小。
(3)实验 2中水浴温度控制在 80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥
形瓶内气体受热膨胀外,还有 ▲ 。
(4)实验结束后若要将 MnO 2从混合物中分离出来,可采取的方法是 ▲ 。
29. (8分)焦亚硫酸钠(Na 2S 2O 5)是一种常用的食品抗氧化剂。小金模拟化工生产,用如 图装置来制取 Na 2S 2O 5。
已知:A 中发生的反应为:H 2SO 4(浓 )+Na2SO 3== Na2SO 4+SO2↑+H2O
B 中发生的反应为:Na 2SO 3+SO2== Na2S 2O 5
(1)图中盛放浓硫酸的仪器名称是 ▲ 。
(2)写出 C 中发生反应的化学方程式 ▲ 。
(3)在实验过程中,滴加浓硫酸不宜过快,理由是 ▲ 。(写出一点)
(4)该实验开始滴加浓硫酸前,应先除尽装置内的空气。若忘记这一操作,所制取的
Na 2S 2O 5产品中会混有 Na 2SO 4杂质,这与 O 2的 ▲ 有关。(填写化学性质)
30. (8分)现有一个电压表、若干导线、两节干电池和一个开关。请你设计一个实验来判 断两段材料不同,长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝电阻的大小。
(1)画出实验电路图。
(2)说明实验的步骤以及需要测量的物理量。
(3)小金认为:根据上述操作即可判断这两种材料导电性能的强弱。你认为小金得出结
论的依据是什么?(不考虑温度对电阻的影响)
31. (7分)实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。当三个元件移动到图示位置时,光 屏上出现了清晰的像。回答下列问题:
(1)光屏上像的性质为 ▲ 。
(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用,举一个例子 ▲ 。
(3)从图中读出物距为 ▲ cm ,并推算出焦距为 ▲ (选填字母) 。
A . f < 15cm="" b="" .="" 15cm="">< f="">< 20cm="" c="" .="" f=""> 30cm
(4)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,是否仍然成像? ▲ 。
容积为 50毫升
的注射器 5%的 H 2O 2 水浴 MnO 2 浓硫酸 Na 2SO 3 晶体 Na 2SO 3 饱和溶液 10% NaOH 溶液 A B C
32. (10分)波尔多液是由胆矾(CuSO 4? 5H 2O ) 、生石灰(CaO )分别与水按一定质量比混 合而成的杀菌剂。其主要是利用 Cu 2+起杀菌作用。但农业应用中,对幼苗一般不建议使 用。为什么?小金进行了多项实验,其中一项实验如下:
①挑选均匀一致, 色泽明亮的饱满莴苣种子用体积分 数 20%的乙醇消毒, 蒸馏水洗净, 然后用滤纸吸干水 分。 ②在铺有一层脱脂棉的培养皿中预先分别加入不同 浓度的硫酸铜溶液。 每皿均匀放置 50粒种子, 于 25℃ 恒温箱内培养。 每天喷适量蒸馏水, 保证种子的正常
发育。
③每天观察记录种子发芽情况,第 14天时测定萌发
幼苗的根长、芽长,所得实验数据如右表所示。
(1)不能在铁桶中配制波尔多液的原因是 ▲ 。
(2)该实验的研究目的是 ▲ 。
(3)实验中,小金为什么要对种子进行消毒? ▲ 。
(4)根据上述实验数据,可以得出的结论是 ▲ 。
(5) 专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液, 从保护环境考虑, 主要目的是减少
污染。
四、解答题 (本大题共 37分)
33. (7分)如图为某型号玩具电动机的工作电路图。
电动机铭牌上标有“ 6V , 6W ,线圈电阻 2Ω”字
样。 当开关闭合的瞬间, 电动机尚未转动, 此时通
过电动机的电流称为启动电流。为了保护电动机, 启动电流不得超过 2A 。求:
(1)启动时,变阻箱 R 的阻值至少多大?
(2)当电动机启动后,再次调节变阻箱 R ,使电动机进入正常工作状态。此时 R 消耗的
电功率为多大? 34. (6分)小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械
效率。实验时竖直向上拉动杠杆,使挂在杠杆下面的
钩码缓缓上升。 (支点和杠杆的摩擦不计) 问: (1) 重为 5N 的钩码挂在 A 点时, 人的拉力 F 为 4N 。
钩码上升 0.3m 时, 动力作用点 C 上升 0.5m , 此
时机械效率 η1为多大?
(2) 小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素
有关, 仍用该实验装置, 将钩码移到 B 点, 再次
缓慢提升杠杆使动力作用点 C 仍然上升 0.5m 。
12V M A R O A A B C C
F
问:人的拉力 F 与第一次相比, ▲ (选填“变大” “变小”或“不变” ) 。比较 此时的机械效率 η2与 η1的大小,并用学过的知识给以推导。
35. (8分)小金看到工人为水平广场换新的地砖,他发现地砖已经被太阳晒得很热。这引 起了他的兴趣:地砖经过一整天的暴晒,温度能达到多高?这么多地砖对广场地面会产 生多大的压强?他发现地砖包装盒上印着砖的规格为 50cm×50cm×4cm ;每块质量为 30kg ;密度为 3×103kg/m3。小金用红外线温度计测得一天内,砖的最高温度为 52℃,最 低温度为 22℃。 (g=10N/kg;砖的比热为 900 J/(kg? ℃ ) )
根据上述数据,回答下列问题:
(1)广场受到地砖产生的压强为多大?
(2)一块广场砖的温度从 22℃升高到 52℃,需要吸收的热量是多少?
(3)小金查到,晴天时地球表面每平方米接受到太阳辐射功率大约为 1.2×103 W。若根 据这一数据,实际辐射到这块地砖上的太阳能将远远大于问题(2)的计算结果, 由此可得地砖的温度将远远高于 52℃。为什么会出现如此大的差异呢?请你做出 分析。
36. (6分)用盐酸洗钢材会产生“酸洗废液”(主要成分为 FeCl 2)。工业上用“酸洗废液” 经高温氧化制取高纯氧化铁,同时产生的氯化氢气体可回收使用,主要反应原理为:
4FeCl 2+O2+4H2
O 2Fe 2O 3+8HCl↑ 。 某化工厂有 5吨 “酸洗废液” , 经测定其中 FeCl 2
的质量分数为 25.4%。计算:
(1)这些“酸洗废液”中含 FeCl 2的质量为 ▲ 吨。
(2)这些“酸洗废液”在高温氧化的反应中,最多可以得到多少吨氯化氢气体?
(写出计算过程及结果)
37. (10分)大量排放以 CO 2为主的温室气体导致全球气候变暖已得到公认。控制大气中 CO 2含量刻不容缓。
(1)在自然界碳循环中,大气中 CO 2被消耗转化为有机物的主要途径是 ▲ 。大气 中部分 CO 2会溶解于水,导致海水酸化,其反应的化学方程式是 ▲ 。
(2)科学家提出用某些溶液来吸收 CO 2,从而将 CO 2从工业尾气中“捕捉”出来。适 合“捕捉” CO 2的溶液有 ▲ 。 (写出一种)
(3) 一些城市在大型建筑的屋顶种植当地草类、 花卉等植物, 并配置相应的传感器与灌 溉技术来降温, 从而减少空调使用。 这种 “绿色屋顶” 可以降温的主要原因是 ▲ 。 (4) 假定一台空调使用时的平均功率为 2千瓦, 我们每天少使用空调 1小时, 据表计算, 一个月(以 30天计)可减少 CO 2排放 ▲ 千克。
范文三:杭州科学自编中考卷
2014年中考模拟试卷
科 学
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分180分,考试时间120分钟。
2.所有答案都必须做在答题卡标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
(相对原子质量:H :1 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Cu:64
Mg:24 K:39 Zn:65 Al:27 Fe:56 Ca:40 Ba:137)
试题卷
一.选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
1.科学就在我们身边,根据你学到的科学知识,下列做法不正确的是( ▲ ) ...
A .用食盐腌制鱼、肉,可以延长鱼、肉的保存期
B .用燃着的火柴检查液化石油气是否泄漏
C .切完菜后将菜刀洗净擦干,放在干燥的地方
D .用食醋除去热水瓶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)
2.科学知识中有很多的“相等”。下列叙述正确的是( ▲ )
A.原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
B .同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子) 核外电子数相等
C .化学反应前的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
D .溶液稀释前后溶质的质量一定相等
3.如图坐标曲线变化不相符的叙述是( ▲ ) ...
A .血液流经肺部毛细血管时氧含量变化
B .由黑暗进入明亮环境时瞳孔大小变化
C .进餐后的一定时间内胰岛素含量变化
D .原尿形成尿液的过程中尿素含量变化
4.下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述,不正确的是( ▲ ) ...
A .使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→观察(放置装片→调节粗细准焦螺
旋→观察)
B .在视野中发现有一污点,移动装片,污点随之移动,可以判断污点位于装片上
C .小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央,小林告诉他要把装片向左下
方移动
D .制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→盖→染→吸
5.下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是( ▲ )
6. 台灯接入电路时,灯泡和导线中都有电流通过,因此都要发热。可实际上是灯泡变
得很热,而导线的发热却觉察不出。这是因为( ▲ )
A .导线有很厚的绝缘层保护,能隔热 B.导线散热很快,所以温度不高
C .通过导线的电流小于通过灯泡的电流 D.导线的电阻小,产生的热量也很小
二、选择题(每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)
7. 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( ▲ )
A .向PH=3的溶液中不断加水 B.一定量的稀硫酸与锌粒反应
C .向H 2SO 4和CuSO 4混合液中加NaOH 溶液 D.给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热
8. 下列实验中,实验材料与使用目的不相符
的是( ▲ )
经过的途径依次是①肺动脉②肺静脉③上、下腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管⑥肺部
毛细血管⑦主动脉,正确的是( ▲ )
A 、③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤
B 、③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤
C 、③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤
D 、③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤
10. 在某生态环境中有不同毛色的同种兔子,调查其数量如图甲,多年后再调查其数量
如图乙.下列叙述不合理的是( ▲ ) ...A .兔子毛色不同的性状是由基因决定的
B .最不利于在此环境中生存的是白色兔
C .浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异
D .不同毛色兔子数量变化是自然选择结果
11. 下列说法错误的是( ▲ ) ..
A .我们肉眼所看到的太阳是太阳的光球层
B .地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂并引发火灾、海啸、滑坡
C. 如果月球有和地球同样的大气层,月球上的环形山会比实际少
D .我国农历中的二十四节气是以月球绕地球运行轨道划分的
12. 一均匀木板AB ,B 端固定在墙壁的转轴上,木板可在
竖直面内转动,木板下垫有长方体木块C ,恰好使木板
水平放置,如图所示,现在水平力F 将C 由A 向B 匀
速推动过程中,推力F 将( ▲ )
A .大小不变 B.逐渐增大
C .先增大后减小 D.先减小后增大
13. 如图所示,电源的输出电压恒定不变,现将一个
灯泡L 接在离电源很近的AB 两点时,灯泡L 消耗
的功率为25W ,若将灯泡L 接在离电源较远的CD
两点时,灯泡L 消耗的功率为16W 。则输电导线AC 、
BD 上消耗的功率为( ▲ )
A .1W B.2W C.4W D.9 W
14. 下列叙述中正确的是( ▲ )
A .产生昼夜、昼夜交替、昼夜长短变化三种天文现象的原因是不相同的
B.通过卫星拍摄地球照片,可以让我们知道地球是一个两极略鼓,赤道稍扁的球体
C .月相形成的原因是:太阳、地球、月球三者相对位置在一年中有规律的变化
D .太阳表层的黑子是一些不发光、不发热的黑点
15. 同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl 2溶液中,镁条表面有气泡产生。对于
这一“异常现象”产生原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义..
的是( ▲ )
A .甲同学推测该气体可能是H 2,于是收集气体并检测该气体
B .乙同学猜想该CuCl 2溶液呈酸性,并用pH 试纸检测
C .丙同学用锌粒与该CuCl 2溶液反应,观察是否有气泡产生
D .丁同学用镁粉与该CuCl 2溶液反应,观察产生气泡的快慢
16. 在一堂科学活动课中,同学们正以“假如失去??”为主题展开讨论。以下是由四
位同学提出的具有代表性的观点,你认为正确的是( ▲ )
A .假如导体都失去了电阻,那么所有的用电器都不能正常工作
B .假如失去了重力,弹簧测力计就不能测量力的大小
C .假如失去了摩擦力,那么人就不能走路,汽车不能启动
D .假如磁体周围失去了磁场,世界上就不会有电荷
17. 有一首赞美水分子的抒情诗:“飘渺的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样
的水分子,装扮着我们生活的时空。”对于诗中所描述的现
象,以下理解正确的是( ▲ )
A .“飘渺的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象
C .“凝重的霜”是凝固现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象
18. 某工厂为防止环境污染和回收金属,向含有AgNO 3和Cu(NO3) 2的废液中加入一定量
的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,无气泡产生.根据上述现象,下
列判断正确的是( ▲ )
A .滤渣中一定没有Cu B.滤液中一定有Fe(NO3) 2,但一定没有AgNO 3
C .滤渣中一定没有Fe ,但可能有Ag D.滤液中可能只有Fe(NO3) 2溶液
19. 2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震后,为了尽快了解地面灾情
进行了航空拍摄,以便尽早布置搜救方案。航空拍摄原理与普通照相原理是相似的,
下列哪种凸透成像实验图可以说明航空拍摄原理。(右侧为物体)( ▲ )
20. 两个相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,把完全相同的两个小球分别放入两个
容器中,当两球静止时液面相平,球所处位置如图所示。甲、乙两种液体对容器底部的
压强大小分别为P 甲、P 乙,两球在甲、乙两种液体中所受
浮力大小分别为F 甲、F 乙,则它们的大小关系是( ▲ )
A .P 甲P 乙 F甲=F 乙
C .P 甲>P 乙 F甲>F 乙 D .P 甲<P 乙 F甲<F 乙
21. 以下是我们熟悉的几种气体,其中可用下图所示
装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器)①H2
②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ( ▲ )
A .①② B.①⑤
C .③④ D.①②⑤
22. 如图所示,有规格不同的两只照明灯泡。甲灯标有
“220V 、40W ”字样,乙灯标有“220V 、25W ”字样,现把
它们并联在220V 的稳压电路上。则下列说法正确的是
( ▲ )
①一定是乙灯比甲灯暗 ②工作相同时间,甲灯消耗的电
能一定比乙灯多 ③两灯的实际功率有可能相同,所以可
能一样亮 ④仅从题干中的信息,无法判断两灯的实际亮
度谁更亮
A. ①② B. ②③ C. ②③④ D.②④
三、填空题(本大题共30分)
23.(5分)2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,当在雅安地
震废墟中伤者被救出时,医疗队对他们进行各种急救。
(1)大多数获救者已经严重脱水,医护人员给他们注射生理盐水以使他们体内 ▲__
保持平衡。
(2)对于失血过多的患者,同时要进行输血。已知甲、乙、丙、丁、四人的ABO 血型
各不相同,丙、丁的红细胞能与B 型血的血清发生凝集反应,又知丁的血清能与乙的
红细胞发生凝集反应。问:甲的血型是 ▲ 丁的血型是 ▲ 。
(3) 某些伤者由于身体上一些肢体受压时间过长,导致 ▲ 不畅造成肢体坏
死,要进行截肢。
(4)对于某些获救者医务人员要给他们喝一些葡萄糖水,以补充他们的体能,因为糖
类是人体的主要 ▲ 物质。
24. (5分)如图A 是某生态系统的食物网简图,图B 为四种生物关系图,请据图回答下列
问题。
(1)图A 中,蝗虫的发育过程是 ▲ 发育。植物中的能量流动到鹰的途径有
____▲ 条.汞在生物体内难分解并且无法排除,当该生态系统长期被汞污染,汞
含量最高的生物是 ▲ 。
(2)图B 中的阴影部分是鼠、鹰、蛇和蛙的共同特点,若阴影表示生态系统中生物部
分的组成成分,则该阴影为 ▲ ,若阴影表示生殖方式,则该阴影为 ______▲ 。
26.(4分)有一包白色固体,可能 含有Na 2SO 4、Na 2CO 3、BaCl 2、
NaOH 中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过
滤后,向该白色沉淀中滴加盐酸,现象如图所示(ABC 表示
沉淀变化,OBC 表示气体变化)。
(1)由此推断原白色固体中一定含有的是 ▲ 。
四、实验、简答题(本大题共39分)
29. (8分)下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意
图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓
度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读
数是0.2mL ,毛细管内的水滴在位置X 。30分钟后,针
筒的容量需要调至0.6mL 的读数,才能使水滴仍维持
在X 的位置。据此实验回答下列问题
(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植
物的光合作用速率是_ ▲ mL/h 。
(2)用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速
率要低,原因是 ▲ 。
(3)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL 读数处。在另一相
同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL 读数,才能使水滴维
持在X 的位置上。比较两个实验可以得出什么结论_ ▲ __。
但某同学认为有不合理之处,温度上升后,装置内气体增加可能是由于实验瓶中气体受
热膨胀所致,若要消除实验数据误差,该如何设计对照组? ▲ 。
30.(9分)某同学对一瓶失去标签的溶液进行鉴定,并测定其溶质的质量分数,他进行了
如下实验:
(1)取少量该溶液,倒入一洁净的试管中,加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出现白
色沉淀,他由此得出的结论是原溶液中含有 ▲ 离子;
【得出结论】Al 2O 3能加快过氧化氢的分解速率,故Al 2O 3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al 2O 3能作过氧化氢
分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:
实验三:【实验目的】探究 ▲
【实验步骤】①准确称量Al 2O 3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验
二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al 2O 3的质量。
【交流讨论】如果Al 2O 3在反应前后质量不变,则说明Al 2O 3可以作过氧化氢分解的催化
剂。
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一
个探究实验:探究 ▲ 。通过补充实验,证明Al 2O 3能作过氧化氢分解
的催化剂,请你写出实验二中的化学反应方程式 ▲ 。
32. (8分)在测量额定电压为2.5V 的小灯泡电功率的实验中,电路已部分连接,如图甲。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在电路中。
(2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源
电压,其故障可能是 ▲ 。
(3)排除故障后,移动滑片P 到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡
的额定功率,应将滑片P 向 ▲ (填A 或B )端移动。
(4)移动滑片P ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U 图
像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 ▲ W。
33. (4分)同位素示踪法是利用放射元素作为示踪剂,对研究对象进行标记的分析方法,
用以研究化学、生物或其他过程。同位素示踪法的应用,使人们可以从分子水平动态地
观察生物体内或细胞内生理过程,认识生命活动的物质基础。例如,用C (一种质子数
和中子数之和为14的碳原子)、O (一种质子数和中子数之和为18的氧原子)等同位素
研究光合作用,可以详细地阐明叶绿体如何利用二氧化碳和水,这些简单分子形成糖类
等大分子的中间产物是什么,以及影响每步生物合成的反应条件等。
(1)1941年,鲁宾和卡门用同位素标记法追踪光合作用中O 2的来源。
①鲁宾和卡门用H 2O 和普通的CO 2进行小球藻光合作用实验,见A 图。
②鲁宾和卡门用C O 2和普通的H 2O 进行小球藻光合作用实验,见B 图。
③综合实验A 、B ,结论是植物光合作用产生的氧气中的氧元素来源于 ▲ 。
(2)1940年,鲁宾和卡门发现了碳的同位素C ,使卡尔文有了一种理想的工具,来追踪
CO 2是如何转变成糖类的。卡尔文给小球藻悬浮液通入CO 2,光照一定时间(从1秒到
数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化
碳已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO 2转化成的第一个产物是什么,可能的实
验思路是 ▲ 。 五、分析、计算题(本大题共39分)
34.(8分)有一种电能辅助式太阳能热水器,将它安装在阳光
充足的水平台面上,并注满水,晴天时它接收太阳能的真
空镀膜管的总有效面积约为1.5m ,阴雨天时用电加热,214141818181418O 2 CO 2 C O 2 1802 小球藻 H 2O 18H 2O A B 铭牌上的部分参数如表所示。
(1)杭州地区(晴天)平均每平方米的面积上,每小时6接收的太阳能约为2.8×10J ,若每天日照时间按10h 计
算,则它一天中接收的太阳能(E )约为多少?若这些太阳能有50%被热水器中的水吸收,则可使水温升高多少?
(2)阴雨天时需用电加热,如果所消耗的电能全部转化为水的内能,热水器在额定电
压下工作时,将上述同样质量、初温的水升高同样的温度需多长时间?
(3)从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的主要理由是
____________________________。 (要求写出两点)
35.(7分)一只额定电压为U, 正常转动时电流为I的小电动机,输出功率为P,试推导:
(1)电动机的效率 (2)该电动机线圈电阻
36.(8分)某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如
图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻
质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计) ,在绳子末端的托
盘上放一些重物,使木板水平平衡。如果该同学身高160cm 、
质量40kg ,平躺到木板上后在托盘中再加上重为140N 的物
体,木板再次水平平衡。
(1)该装置中滑轮的作用是 ▲ 。
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样
做的目的是 ▲ 。
(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取10N/kg)。
37. (6分)右图是某试剂瓶标签的部分内容。请回答下列问题:
(1)配制10%的稀盐酸100 g,需要这种浓盐酸的体积约为
▲ mL(精确到0.1 mL)
(2)某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质,
取该固体9.3 g ,加入质量分数为10%的盐酸恰好至不再产生
气泡为止,生成气体的质量为2.2 g,试通过计算说明:未
变质的氢氧化钠的质量是多少?
38.(10分)2012年 4月27号起至5月1号,中央电视台主导的水
深百米的千岛湖水下千年古城探秘大型直播活动将持续直播。据
中国广播网报道,此次水下探秘将采用目前国内最先进的水下机
器人和水下摄像机,以水下记者现场报道的形式,让观众能身临
其境地探访水下古城。同时,还有无人直升机参与空中航拍,湖
上大型卫星转播车参与直播,形成水下、水面、空间立体直播的
布局。水淹古城不过一夕之间,而重见天日却坎坷重重。消失了
半个世纪的古城如何走出水底,重现风光?请你根据科学知识积极思考这个问题,得出
正确答案。
(1)下列手段中不能用于测量水下古城城内主要建筑物、街道、文物古迹的地理位置的
是( )
A. GPS定位系统 B.多波束测量系统 C. 碳一14测定 D.侧扫声纳探测仪器
(2)有人提出“水落城出”的设想,用类似围墙的建筑将古城整个围起来,抽取中间的
水,让古城露出来,请你说出否决该方案的一点理由: ▲ 。
(3)有人提出“潜水观城”,就是建潜水艇下水参观古城。但是潜水艇下水时巨大的水流
会冲击古城中围墙等建筑,该方案也被否决。请说出其中的科学依
据 ▲ 。
(4)中科院力学研究所与淳安县提出了建造阿基米德桥通往水下古
城的设想。它的学名为水中悬浮隧道,是一种基于阿基米德浮力定
律,被固定于水面以下的封闭通道,是一种跨越水域的新交通方式,
适用于跨度较大、水位较深等不适宜建桥、隧道等地点。阿基米德
桥一般由浮在水中一定深度的管状结构、锚固在水下基础的锚缆杆
装置及与两岸相连的构筑物组成。请说出该方案的一点优点: ▲ 。
(5)浸没在水下几十年的千年古城能看作是个成熟的生态系统吗?_ ▲ 并说出理由
____ __▲ 。
2014年中考模拟试卷科学参考答案及评分标准
三.填空题(本大题共30分)
23.(5分)(1) 水盐 (2) O型 、 A型
(3)___血液循环___________ (4)_______供能________
24.(5分)(1) 不完全变态 __ 、 3 、 鹰
(2) 消费者 、 有性生殖
25.(4分) CO2 、 HCl等 、
Ca(OH )2或Ba (OH )2 、 Ca(NO3) 2 等合理即可
26、(4分)(1) BaCl2 、Na 2CO 3和Na 2SO 4 (2) BaCl2和HCl
27.(8分)甲 运动和静止的相对性
乙 液面上气压减小沸点降低
丙 电磁感应
丁 磁场对电流的作用
28.(4分) 小于 、 大于
四.实验探究(本大题共39分)
29.(8分)(1
) 0.8 (2) 植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气 (3) 在这两个实验中,光照不是限制光合作用速率的主要因素,而温度才是限制光
合作用速率的主要因素(或答:在光照充足的条件下,提高温度可提高光合作用速率) _______________、
把植物换成死亡的,其他相同处理
30.(9分)(1) Ba (1分)
(2) BaCl2 (1分) 2+
(3) 引流(1分) (4) (m/n)% (2分)
(5) 沉淀未经洗涤 (2分) 偏大 (2分)
31.(10分)
实验三: Al2O 3在反应前后质量是否改变
Al 2O 3的化学性质在反应前后是否改变,
32.(8分)(1)连接电路图
(2) 灯丝断路或灯座接触不良
(3) B (4) 0.75
33.(4分)(1) 水 (2) 缩短光照时间(如闪光法) ,每光照一次检测一次产物,当检测出第一种产物时,这个化合物就是第一个产物或者尽可能缩短光照时间,检测生成物的最多的一种物质。
五、计算题(本大题共39分)
34.(8分)(1)解:水的质量m=ρV=1×10kg/m×0.1m═100kg
(2分) 333
(2分)
(2)解:
(2分)
(3)___太阳能是可再生能源、太阳能是清洁能源,__不会造成环境污染,使用太阳能可节约传统能源_(合理即可)_______(2分)
35.(7分)(1)解:
由题意可知电动机的额定功率P 额=UI(1分)
∴电动机的效率η=P/P额=P/UI (2分)
(2)解:
电动机线圈上消耗的功率P 消=P额-P=UI-P=IR (2分)
∴R=(UI-P )/I2 2(2分)
36.(8分)(7分)(1) 改变力的方向 (2分)
(2) 排除木板重力对实验的影响 (2分)
(3) 解:该同学的重心位置为离O 点(头顶)距离l 2
F1l 1=F2l 2
140N ×160cm=40kg×10N/kg×l 2(2分)
l 2=56cm (2分)
37.(6分)(1)______________23.5mL(2分)_ ___
(2)解:设Na 2CO 3的质量为x 。
Na 2CO 3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
106 44
x 2.2g
106/x=44/2.2g
x=5.3g(2分)
故未变质的氢氧化钠为9.3 g -5.3g= 4g。(2分)
38.(10分)(1) C
(2)①千岛湖的普遍水深可达百米,一般的围墙根本无法承受大约10个大气压的强大水压②抽取这么多体积的水需要很大的电力和设备成本,造价实在太大(任写一点,合理即可)
(3) ①水体流速越大压强越小,当潜水艇水下运动靠近古墙时,造成围墙内外压力差,而使围墙靠向潜水艇倒塌
②潜水艇下水时急速的水流具有强大的动能,能对墙体做功,从而会使古城建筑倒塌(任写一点,合理即可)
(4)①是环保低碳,和隧道桥梁相比对当地环境改变最小,而千岛湖环保要求很高
②悬浮水中的阿基米德桥借用了大自然的力量,主体需要的主要承重力量来自水的浮力,省工省料,
③适合水下观光,阿基米德桥是一个封闭的管道,可以穿行水下,游客可以通过观景窗口近距离接近水下古城,同时又不会破坏古城
④阿基米德桥在水下20米,不会影响水上交通 (从环保,实用,经济,安全等角度分析都可以)
(5)不是 ,(1分)因为水下百米几乎没有绿色植物,没有完整的食物链,缺乏物质循环和能量流动的渠道。(1分)
范文四:2016杭州中考卷【精选文档】
2012年杭州市各类高中招生文化考试
语 文
考生须知:
1(本试卷满分120分,考试时间120分钟。
(答题前,在答题纸上写姓名和准考证号。 2
3(必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。
4(考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。
试题卷
一(30分)
1(下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)
A(滑稽(jī) 佝偻(ɡōu) 越俎代庖(bāo)
B(酝酿(niàng) 藩篱(fān) 鸿鹄之志(hú)
C(行辈(háng) 蟾蜍(zhān) 觥筹交错(gōng)
D(曝晒(bào) 告罄(qìng) 锲而不舍(qia)
2(下列词语中没有别字的一项是(3分)
A(混淆 恻隐 孤漏寡闻 山崩地裂
B(销毁 揣摹 冥思遐想 味同嚼蜡
C(呵责 稀疏 不容置疑 百费待兴
D(炫耀 挑衅 锋芒毕露 黯然失色
3(下列句子中加点的词语使用错误的一项是(3分)
A(纵使骗术再高明,作案痕迹处理得再干净,也总会有证据让骗子在事实面前显露出原型。
B(中国政府对菲律宾在南海侵犯我国领土、妄图牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。
C(此次旅游曲终幕落,我们虽已身在回程,但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。
D(近年来,浙江水军名扬天下,孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云,屡创佳绩。
4(下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)
A(《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元,他们都是唐代伟大的文学家。
B(杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。
C(我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》,都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。
D(《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品,其中《丑小鸭》告诉我们,只要心怀梦想,即使身处逆境也能成才。
5(下列句子中没有语病的一项是(3分)
A(近几年,国产奶粉的质量问题频发,从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理, 使得“洋奶粉”格外受宠。
B(望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
C(国家有关部门组织核安全方面的专家,用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。
D(中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想情感丰富细腻,人物形象栩栩如生,而且叙述方式自由活泼。
6(补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)
?君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 , 。(李商隐《夜雨寄北》)
, !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ?
?予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)
?后值倾覆, , ,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》) 7(阅读下面的文字,在??处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(3分)
俗话说:“近朱者赤~近墨者黑。”一个人~尤其是身心还没有成熟的年轻人~不免受到客观环境的影响~潜移默化之中会改变自己的思想和行为。? ~因而~不会完全受到外界的影响。人有辨别是非的能力~会自觉抵制诱惑~排除干扰。变与不变~变赤与变黑~主要取决于人的自身。从上述两方面看~人在成长过程中~? 。 8(用一句话概括下面两段文字的主要内容,不超过30个字。(3分)
如果没有借书证~不用着急~只需持市民卡~简单注册后~您的市民卡就具有了借书证功能。今年起~富阳的市民所持的市民卡不仅可以在富阳图书馆借阅、退还图书~还可以在杭州市公共图书馆服务体系内13个区、县(市)的图书馆进行通借通还~如凭富阳的市民卡也可以到余杭图书馆借还书刊。
市民卡是由富阳市人民政府授权发放给市民用于办理个人社会事务和享受公共服务的 集成电路卡。富阳市市民卡管理中心携手富阳市图书馆~联合打造市民卡图书借阅平台~通 过前期业务沟通、设备调试~已完成技术对接与测试。此功能将极大地方便市民借阅书刊。9(根据语境,9(在横线上补写出李刚的话。要求语意明确,语言得体。(3分)
春晖中学举办科技节~初三(1)班班主任王伟老师请李刚同学的父亲、科普工作者李大 鹏在周五这天光临学校~给同学们作科技作品制作的指导~李大鹏欣然接受了邀请。但周五 当天~李大鹏接到单位有紧急任务外出的通知~无法去学校作指导。他让儿子将此情况及时转告王老师。到校后~李刚对王老师说:“ ” 10(仿照示例,在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象,从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点,恰当运用修辞。(3分)
[示例]筷子:?一对恩爱夫妻~共同品尝酸甜苦辣。?总是挑挑拣拣~到头来却两手空空。 [仿句] 二(30分)
阅读下面的文章,完成11—18题。
(一)
像蒲公英一样生存
李智红
在我的印象中~蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角~都能见到它们的踪迹。
蒲公英的花朵和果实~富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄~花形与菊花一般大小~风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后~它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿~伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹~它们便像一朵朵降落伞似的~飘飘悠悠随风而去。
我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公
英~虽得以放任地滋长~自由地繁衍~快意地沐浴着酣畅的春风和雨露~但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板~要么苍老而枯黄~不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英~开紫色的花~枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实~但又觉得在那绚丽雍容的表象背后~总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅~空有华表而缺乏内在的质感。
我先前工作的单位小院~也是随处可见蒲公英的生长~而且越是路边墙角~越是石阶缝隙~生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间~只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙~它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除~但只要雨水一浇~过不了几天~它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了~到第二年的春天~和风一吹~雨露一润~它们又重新萌发出新枝嫩叶~而且比上一年长得更茁壮~更旺盛。
那些生长在路道和台阶之间的蒲公英~为了避开行人的践踏和伤害~全都卧石而生~伏地而长。为了生存~它们刚一破土~就懂得向大地匍匐~懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英~首要的课题就是想方设法地存活下来~然后长叶开花~繁衍后代。
在万物芸芸的自然界~蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国~任是无情亦动人”的美艳~没有桃花“紫陌红尘拂面来~无人不道看花回”的喧闹~也没有海棠“朝醉暮吟看不足~羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花~结出褐色的瘦果~为自己、为后代绵延生命的血脉。
每当看到这些卑微的蒲公英~我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时~我又惊异于同一类型的生命~处在不同的生存境遇中~它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异。草木无性亦有性~世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光~在灰白的生命里添上亮色~而人却制造出桎梏~把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实~倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活~沉湎于碌碌无为、
得过且过的平庸日子~哀叹社会不公、自己又怀才不遇时~想想那蒲公英~它会是一帖清热降火的良药~使我们领悟到生命的本质~将心态变得平和一些~心灵变得洁净一点。
(本文有删改) 11(“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”?请分点简要分析。(6分) 12(下列句子富有表现力(请加以赏析。(4分)
?等到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。
?蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里添上亮色,而人却制造出桎梏,把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。
13(第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”,其作用是什么? (4分)
14(请简要指出本文所表达的思想意义。(2分)
(二)
蓝光警戎
朱 斌
不知你是否注意到~蓝光正以一种微妙的方式包国着我们。手机、电脑、电视机的显示屏~甚至LED节能灯、充电器等都发射着蓝光。但是~你可曾想到~蓝光会影响人体的生理状态。
相信多数人对生物钟并不陌生~我们每天生活的规律和生物钟密切相关。过去~人们认为每天的活动能使我们的生物钟和时间保持同步。但是~20世纪80年代开始的一系列研究表明~“光”才是关键~正是光在不断地调整着人们的生物钟。而蓝光对我们生物钟的影响作用最为显著。这种潜在效应对生物钟的影响远远超过了时差的影响。
? 与此同时~一些研究证明~光照还会抑割人体内褪黑激素的分泌。当周围的环境变暗时~我们体内的褪黑激素水平会上升~使我们感到困倦,而当光照增加时~体内的褪黑激素会停止分泌~从而使我们保持清醒。2001年~研究人员发现~当受试者于凌晨2点左右暴露在波长为450,480纳米的蓝光下~褪黑激素受到抑制最为严重~因为人类视网膜的特殊光感受器包含一种光敏蛋白~它对蓝光最为敏感。实验证明~波长为460纳米的纯蓝光对褪黑激素的抑制作用是波长为555纳米的纯绿光的两倍。
虽然蓝光在夜间对人体健康的不利影响最大~但在白天它又是能使人保持精力充沛的最好的光。研究人员在对蓝光进行评估时开玩笑说:“清晨~明媚阳光的作用不可估量~享受阳光~扔掉药瓶吧!”研究证明~蓝光让人类保持警觉的效果最好~暴露在蓝光下~人们犯的错要远远少于暴露在绿光之下。
由此可见~无论是白昼还是黑夜~蓝光对人体生理状态的影响都最为显著。现在~人们已经开始诟病包含所有可见光的全光谱照明方式。它对工作环境最为适宜~但是对帮助人们集中精神则不如蓝光。这些发现让我们开始重视对不同颜色的光的研究。低能量的荧光灯和LED光与传统的光源相比~所含的蓝光比例大大增加。事实上~最新的研究已经将注意力转移到普通家庭照明和微光对人体生理状态的影响。最近一项研究就指出~不超过2000勒克?斯的正常灯光在傍晚的房间里照射~使得受试者褪黑激素的分泌延迟~这种抑制作用持续了90分钟左右。
研究人员表示~他们对蓝光的相关研究可以解释现在普遍的睡眠障碍的成因。目前~已经有大量的证据说明~持续的短睡眠可能会增加患心血管疾病、高血压、糖尿病、抑郁症和中风的风险。
使用产生更少蓝光的灯泡是解决这一问题的好办法。一种最新的低能量光源——ESL冷光源就是不错的替代品。其实~换个灯泡是非常方便的~难就难在让人们养成睡觉前关灯、关电视、关掉一切发光东西的好习惯。
(本文有删改)
[注]?褪黑激素:人脑深处分泌的一种胺类激素,有保护细胞、防止病变、调节昼夜节律等作用。?勒克斯:光照度的国际单位。
15(“蓝光”对人体的生理状态有哪些影响?根据文意,分点简要回答。(3分) 16(请根据本文的内容,简要说明“睡眠障碍”的成因。(3分)
17(指出下列说法的错误,并简述理由。(4分)
(1)第6段在列举最近一项研究时,用举数字的方法,说明了科学家已经开始着手研究不同颜色的光。
(2)第7段中加点的“大量”和“可能”这两个词,体现了说明文语言的准确性。“大量”一词,说明证据的充足;“可能”一词,说明对短睡眠的研究不够深入。 18(请依据本文中“蓝光”的相关知识,谈谈我们应如何科学地对待“光照”。(4分) 三(20分)
阅读下面的文言文,完成19—22题。
勤勉之道无他~在有恒而已。良马虽善走~而力疲气竭~中道即止。驽马徐行弗间~或反先至焉。是故举一事~学一术~苟进取不已~必有成功之一日~在善用其精力耳。今人或有志于学~一旦发愤~不分昼夜~数十日后~怠心渐生~终以废学。孔子日:“欲速则不达。”孟子日:“其进锐者其退速。”此之谓也。
有种树者~树茂而果繁~他人莫及也。或问其术~则日:“吾无他巧~但识物性~辨土
?宜~培壅有道~灌溉以时耳。凡人于初植者~恒朝夕审视~吾听其自然~若不以为意。植之既久~人已厌忘~吾则加勤焉。”
? 宋有悯其苗之不长而揠之者~芒芒然归~谓其人曰:“今日病矣~予助苗长矣。”其子趋往视之~苗则槁矣。
观此二者~则知修业之道矣。立志苟坚~执事苟专~必不在一日增进~自矜功效也。百里为期~捷行九十里而止~不可谓已至。事求有济~功贵其成~修业者其念之哉。 [注]?壅(yōng):用土壤或肥料培在植物根部。?芒芒:疲倦。
19(下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)
A(驽马徐行弗间(缓慢) B(他人莫及也(比得上)
C(其子趋往视之(催促) D(自矜功效也(夸耀)
20(下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
A(而力疲气竭 思而不学则殆
B(灌溉以时耳 策之不以其道
C(凡人于初植者 胡不见我于王
D(苗则槁矣 此则岳阳楼之大观也
21(用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
?植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。
?捷行九十里而止,不可谓已至。
22(作者为什么说“观此二者,则知修业之道矣”?(4分)
23(阅读下面两首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分)
送人之松江
宋〃俞桂
西风萧瑟入船窗~送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处~暮烟微雨过松江。
别董大
唐〃高适
千里黄云白日曛~北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己~天下谁人不识君?
[注]袂:袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
,《别董大》所写送别的季节是 。 (1)《送人之松江》所写送别的季节是
(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
四(20分)
24(阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
亲爱的同学~现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试~相信你经过三年的努力学习~一定会交出一份满意的答卷。其实~我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”~倘若能交出一份份满意的“答卷”~那么~在行进的路上~我们会走得更欢畅~更坚实。
请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
(一)注重教室文化的建设
开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,
班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。
为此,我先后开过多次主题班会,如《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败的教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。
总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,
取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多,女生少,管理起来就有一定的困难。一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、重视常规管理,建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,发现问题,随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。比
如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习,在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。
5、选拔班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制,让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。
三、抓尖子,督差生,调动学习积极性
调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“跨步进入新世纪系列活动”、
“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。
另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂。因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5
本学期我担任的是高二就班的班主任,在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能,顺利地毕业。本学期内,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,现将班主任工作总结如下:
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指导,主要在实践中进行。对于班干部的工作,不包办,给予他们一个较宽阔的空间,但在工作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责,结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一,是文化宣传阵地。第一学期,重新布置教室,将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上,并开辟了团支部园地专栏,为学生创设了一个美观、大方、富有教育
意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报,每月更换一期团支部园地,板面活跃,内容丰富,充分发挥了宣传教育作用,有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二,是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育,教育内容丰富,教育形式多样,引导学生提高思想认识,树立正确的人生观,健康的成长。
第三,是活动阵地。对于中学生,寓教于乐比刻板地说教效果好得多,在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力,所以,我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育
第一,行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行
为及时指出,要求改正。一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。
第二,集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过组织“手拉手”帮助三困学生活动,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,如篮球赛、运动会等,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。
第三,爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸,关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神,向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动,从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般比较自卑、敏感,方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。我们班有下岗职工子女,也有父母离异的学生,对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,目前,他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题:
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,也教育了,但成效不大,没有好的办法。
三、与家长联系不够,在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。
范文五:2016杭州市下城区一模考卷科学
2016年下城拱墅区中考一模
考生须知:
1. 本试卷满分为 180 分,考试时间为 120 分钟。
2. 答题前,在答题纸上写姓名和准考证号。
3. 必须在答题纸的对应位置上答题, 写在其他地方无效。 答题方式详见答题纸上的说明。
4. 考试结束后,试题和答题纸一并上交。
(可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C:12 N:14 S:32 Cl:35.5 Ba:137 Na:23 Zn:65 Fe:56 Cu:64)
试题卷
一、选择题(每小题 3 分,共 60 分,每小题只有一个选项符合题意)
1、七氧化二氯(Cl 2O 7)和二氧化碳、二氧化硫一样均可以跟碱反应生成盐和水,当七氧化 二氯与氢氧化钠溶液恰好完全反应后,所得溶液中的阴离子是()
A . ClO 4- B . ClO 3- C . ClO 2- D . ClO -
2、下列关于碳的氧化物的说法中,正确的是()
A . CO 2比 CO 多一个氧原子
B . CO 可用于冶炼铁,因为 CO 具有还原性
C . CO 2与 CO 都是大气污染物
D . CO 2能使湿润的紫色石蕊试纸变红,故 CO 2具有酸性
3、冬泳是集冷水浴、空气浴与日光浴于一体的 “ 三浴 ” ,一般情况下,游泳爱好者在冬游过 程中()
A. 产热量始终大于散热量 B. 产热量始终小于散热量
C. 通过激素调节促进有机物的氧化分解 D. 通过神经调节促使胰岛素分泌增加
4、如图所示的 4种细胞来自同一人体,则下列有关叙述中,错误的是(
)
A. 因为来自同一人体,所以 4中细胞的细胞核中都有 DNA
B. 在神经细胞和上皮细胞中, DNA 的基本单位都是脱氧核苷酸
C.4种细胞的形态和功能不相同是细胞分化的结果
D.4种细胞的形态、结构和功能相适应是自然选择的结果
5、在公交车上有许多保障乘车安全的装置,如图所示的安全拉手和安全锤。下列关于这些 装置的说法中,合理的是()
A .在需要破窗逃生时,两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压力
B .在需要破窗逃生时,两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压强
C .在紧急刹车时,安全拉手可让我们不具有惯性,从而避免伤害
D .在紧急刹车时,安全拉手可让我们不受惯性力,从而避免伤害
6、某同学在野外观察到五种动物 P 、 Q 、 R 、 S 和 T ,并设计如表所示
的二歧分类检索表来分辨这些动物。 下列有关叙述中, 正确的是 ( )
A. 动物 P 可能是鲫鱼,动物 R 可能是青蛙
B. 动物 P 与 Q 的亲缘关系比 P 与 R 的近
C. 动物 S
的结构层次是细胞 组织 动物体
D. 动物 T 体内有保护组织、结缔组织和神经组织等
7、 2015年,我国某研究队研发的幽门螺旋杆菌疫苗对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预 防效果。 而且实验证明一定时间内间隔使用该疫苗三次比仅使用一次或两次效果好。 下列有 关叙述中,正确的是( )
A. 第一次使用时,所用的幽门螺旋杆菌疫苗相当于抗体
B. 第二次使用时, B 淋巴细胞对疫苗的免疫应答属于细胞免疫
C. 第一、二次使用疫苗时,人体内不发生特异性免疫反应
D. 第三次使用后,人体内更多的相应记忆细胞参与了免疫反应
8、小乐在 “ 观察人体口腔上皮细胞 ” 的实验中,在染色前进行了第一次观察,在染色后进行 了第二次观察,如图所示。下列有关叙述中,正确的是( )
A. 第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构
B. 第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡
C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D. 为了节约实验时间,安放临时装片后就使用较长的物镜观察
9、 2016年 9月 4日至 5日,杭州市将举办二十国集团领导人第十一次峰会。如图是地球的 运动示意图,峰会期间,地球将运行到( )
A. 甲、乙之间
B. 乙、丙之间
C. 丙、丁之间
D. 丁、甲之间
10、下列实验操作中,合理的是( )
A. 用装置①制取 O 2时,应先装药品,然后再检查装置①的气密性
B. 用装置④收集 CO 2时,检验 CO 2是否收集满的方法是在 f 处放置染着的木条
C. 用 KMnO 4制取并粗略测定 O 2的体积时,装置的链接顺序为 b-g-h-i
D. 用 Zn 和稀 H 2SO 4制取并收集干燥的 H 2时,装置的连接顺序为 a-c-d-e
11、 小乐在一次实验中利用电压表和电流表测得了多组数据, 并记录如下表。 根据表中数据 推断,实验时的电路可能是( )
A B C D
12、下列关于地球、月球和太阳的说法中,正确的是( )
A .地球和月球都是环绕太阳转动的行星
B .昼夜现象是由于地球不停地自转而产生的
C .端午节和中秋节的月相都是满月
D .太阳风增强可以影响地球上的短波通讯
13、小乐完成了图示甲、 乙实验后, 依次将反应后的溶液缓慢倒入同一洁净的废液缸中, 观 察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现白色沉淀。则下列说法中,正确的是( )
A .甲实验结束后,试管中的溶液含稀盐酸和 CaCl 2
B .乙实验结束后,试管中的溶液含稀盐酸和 NaCl
C .最终,废液缸中一定含 NaCl , CaCl 2两种溶质
D .最终,废液缸中一定含 NaCl , Na 2CO 3两种溶质
14、如图是小乐在某冬日正午拍摄的 “ 西湖残荷 ” ,则下列说法中,错误的是( )
A .残荷的倒影是光的反射形成的
B .随着太阳西行,残荷的倒影将向东运动
C .拍摄时,在残荷北面的水面上有其影子
D .残荷出现弯折现象是力作用的结果
15、据图示信息判断,下列说法中,错误的是( )
A .甲图实验可以辨认未知电池的正负极
B .乙图实验模拟的是电动机工作原理
C .丙图实验可演示磁场对电流的作用
D .丁图实验中电风扇发电的原理是电磁感应
16、下列实验设计合理的是( )
A .甲:证明木炭燃烧生成二氧化碳
B .乙:测定空气中氧气含量
C .丙:探究铁、铜、银金属活动性强弱
D .丁:探究可燃物的燃烧需要氧气
17、如图甲所示,烧杯里盛有 6℃的水,小球恰好处于水面下,水的密度随温度的变化如图 乙所示,现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水温下降到 0℃的过程中,若小球的体积 始终不变,则小球所受浮力大小的变化情况是( )
A .先不变,后变小 B .先不变,后变大
C .先变大,后变小,沉底后不变 D .先变大,后变小, 4℃时最大
18、桔槹是古代一种汲水的工具,图示桔槹的原理图,则下列有关分析不符
合实际的是( )
A .取水时,向下用力拉绳子,石块重力势能增加
B .提水时,向上用力提绳子,水桶重力势能增加
C .取水时,桔槹为省力杠杆,提水时,桔槹为费力杠杆
D .提水时,若水桶上升过快,可用减少石块质量的方法来调节
19、 在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量, 反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的 关系,能用如图曲线表示的是( )
20、湿地是陆地与水域间的过渡带, 兼有水域和陆地的特征。 下列有关湿地的叙述中, 正确 的是( )
A .湿地中水循环的途径只包括降水和蒸发两个过程
B .湿地中的水通过沉降有毒物质等化学变化得到净化
C .湿地的水多,而水的比热大,所以湿地地区的气温变化幅度大
D .由浅水区向陆地方向依次生长不同的植物,体现了群落的水平结构
二、填空题(本大题共 34分)
21. (6分)某生态系统总面积为 250km 2,假设该生态系统的食物链为甲种植物 → 乙种动物 → 丙种动物。回答下列问题:
(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为 550头,则该生态系统中乙种动物的种 群密度为 。
(2)若丙种动物的数量减少, 则一段时间后, 甲种植物数量也减少, 其原因是 。 如 果该生态系统的生态平衡被破坏, 要恢复其生物多样性, 在无机环境得到改善的基础上, 生 态系统组成成分中首先应增加 的种类和数量。
(3)在甲种植物 → 乙种动物 → 丙种动物这一食物链中,乙种动物储存的能量 “
大 于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ” )丙种动物储存的能量。
(4)该生态系统的土壤中有一些光合细菌,它们的同化作用类型是
型。
(5)乙、丙两种动物的有性生殖方式按胚胎发育方式来分,有 3种可能性,分别是
胎生
22. 把水果洗净、 切碎, 混合一定比例的糖和水, 装进洗净的容器内, 密封后存放在阴凉处, 发酵若干时间,制成 “ 水果酵素 ” (含糖量大于 10%) 。有人认为这样的 “ 水果酵素 ” 中含有大 量的酵素(即酶) ,既养生又减肥,而专家认为并不靠谱。请回答问题:
(1)水果在密封容器内发酵后,制成的 “ 水果酵素 ” 滋味酸甜,略带酒味,这主要是因为经 过了 等细菌、真菌的分解作用。
(2)专家认为,口服 “ 水果酵素 ” 后,其中的酶并不能直接进入人体血液。因为酶经过消化 道后,被人体吸收进入血液的成分主要是
,这种成分随着血液循环进入心脏后, 通过 (填血管名称)第一次离开心脏。
(3)你认为食用这样的 “ 水果酵素 ” (4)据有关机构检测,有些 “ 水果酵素 ” 23. (4分) 据报道, 中国科学家利用超强超短激光, 成功产生反物质 —— 超快正电子源。 “ 反 物质 ” 是由 “ 反粒子 ” 构成的, “ 反粒子 ” 与其对应的正粒子具有相同的质量与电量,但电性相 反。已知 α粒子是带 2个正电荷的氦原子核,则反 α粒子符号可表示为 ;当正 物质和反物质相遇时会湮灭并释放出大量能量, 则此变化 (选填 “ 属于 ” 或 “ 不属
于 ” )化学变化。
24. (6分) t ℃时,向饱和硫酸铜溶液中加入少量硫酸铜粉末,溶液保持 t ℃不变。分析反应 后所得溶液的①溶液质量,②溶质质量,③溶剂质量,④溶液密度,⑤溶液体积,⑥硫酸铜 的溶解度。
(1)与原溶液相比,不变的是 (选填序号) ;
(2)下列选项不能计算得到反应后的硫酸铜溶液的溶质质量分数的是 ;
A. ①③ B. ②⑤ C. ②④⑤ D. ⑥
(3)若 要 通过 过 滤分 离析 出的 硫 酸铜 晶 体, 用到 的玻 璃 仪器 除 烧杯 、漏 斗外 , 还 需 。
25. (6 分) 如图所示, 连着弹簧的小球套在水平杆上,弹簧自由伸长时, 小球位于 O 点, 小球套向左或向右改变小球位置,小球仍能静止,现较大幅度改变小球位置,把小球移至 A 点后使其静止,然后释放.
(1)小球向右运动过程中速度最大点出现在 ________(选填 “O 点 ” 、 “O 点左侧 ” 、 “O 点 右侧 ” 、都有可能);
(2)小球第一次向右经过 O 点至到达最右端 B 的过程中能量转化情况为 ________;
(3) 小球最终静止的位置是 ________(选填 “O 点 ” 、 “O 点左侧 ” 、 “O 点右侧 ” 、 “ 可能是 O 点, 也可能偏左或是偏右 ” )
26. (6 分)如图甲所示,重为 G 的瓶塞紧塞在竖直的瓶口,用打气筒向装有少量水的瓶内 打气,当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾,所发生的物态变化是 ________,瓶内气体的内能 ________(选填 “ 增大 ” 或 “ 减小 ” ) ; 在图乙中画出开始打气到瓶塞即将跳起 (进气量为 a mL) 的过程中,瓶塞所受摩擦力的大小与进气量的关系图像。
三、实验探究题(本大题共 49 分)
27. 为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:①按右图连接实验装置,关闭阀门丙和丁后,放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时 。
③打开阀门丙, 将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后, 打开橡皮塞,用带火 星的木条检测。
④打开阀门丁,将 C 中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片 A 、 B ,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。发现只有叶片 A 变蓝色。
请分析回答:
(1) 步骤②中, 光照前要阻断叶片间有机物的运输通道, 即阻断 (填结构名称) 。
(2)步骤④中,器材 C 应该是 ,叶片 B 中的 进行呼吸作用释放出使澄清石灰水 变浑浊的气体。
(3) 根据步骤⑤中观察到的实验现象,可以得出的结论是 。
28. (8分) 小乐发现切过咸菜的铁质菜刀很容易生锈, 她猜测咸菜中的盐水加快了铁的锈蚀, 于是她设计了如图甲所示的实验进行探究:
(1)在 B 试管中需加入什么物质?请在答题卡中画出 B 试管中加入该物质后的图示, 并注 明物质名称;
(2)一段时间后,若在实验中观察到 (填实验现象) ,则可证明盐水能加快 铁的锈蚀。
(3)日常生活中,人们采取多种方法来防止铁生锈,比如在铁皮外面镀覆一层锌,支撑镀 锌铁皮。 小乐为了测定某镀锌铁皮的锌镀层厚度, 设计了如图乙所示实验。 根据相关信息判 断,下列说法错误的是 。
A. 镀锌铁皮属于金属材料中的合金
B. 镀锌铁皮不易生锈的原因之一是使铁与空气隔绝
C. 在操作 II 中,锌镀层完全反应的标志是盐酸和镀锌铁皮的反应速率突然减小
D. 在操作 IV 中,剩余样品的质量是镀锌铁皮内铁皮的质量
29.(8分)我国不少地方有端午吃 “
灰水棕 ” 的习俗.所谓 “ 灰水棕 ” 是指用草木灰的浸出液 (俗称 “ 灰水 ” )浸泡糯米做成的粽子.这种粽子颜色微黄、清香软糯.小乐对制作 “ 灰水棕 ” 的草木灰展开了如下探索:
【查阅资料】①糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用;
②草木灰中富含钾盐,主要成分是 K 2CO 3,还有少量 K 2SO 4和 KCl .
【实验】检验草木灰的成分,并测试草木灰中 K 2CO 3的质量分数
(1)取适量草木灰于烧杯中,加足量水浸泡,过滤得到草木灰的浸出液;取少量浸出液于 试管中,滴加几滴酚酞试液,观察到酚酞试液 ________, 则说明草木灰的浸出液呈碱性, 可 起到食用碱的作用;
(2)写出检验木灰的浸出液中存在的 Cl -的实验方法:________;
(3)小乐用图示装置(图中夹持仪器已略去)测定草木灰中 K 2CO 3的质量分数.实验中通 过测定丙装置质量的增加量来计算 K 2CO 3的质量(草木灰中其他成分遇稀盐酸不产生气
体) . 实验过程中需持续缓缓通入空气. 其作用除了可搅拌乙、 丙中的反应物外, 还能 ________,
有人认为通过测定丙装置质量的增加量来计算 K 2CO 3的质量,其结果会偏大.原因是 ________.
30. (9 分) 如图甲所示是测量小灯泡额定功率的实验电路, 已知小灯泡的额定电压为 2.5V , 电源电压恒定为 4.5V ,所用滑动变阻器的规格为 “20Ω 1A” .
(1) 在答题卡的图中用笔画线代替导线完成电路连接. 要求:滑动变阻器滑片 P 向右滑时, 变阻器阻值变小.
(2)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中 发生的故障是 ________.
(3)排除故障后,闭合开关,手移动滑片 P ,眼观察 _______,使小灯泡正常发光,此时电 流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是 _______W.
(4)若还想探究电流与电阻的关系,应将甲图中小灯泡换成定值电阻 R ,并使电压表的示 数始终保持 2.5V 不变,多次更换阻值不同的定值电阻 R ,记录各次电流表的示数.在不更换 其他器材的情况下,为了能够完成实验,更换的定值电阻 R 的阻值不能大于 ____Ω.
31. (6 分)借助斜面可以展开许多实验探究,阅读并回答下列问题:
(1)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小乐同学设计了如图甲、乙、丙所示 的实验。将 A 、 B 、 C 三个小球(m A =mB (2)如图丁所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止.斜面和水平 面平滑连接,且两者的粗糙程度相同.选项图中 v 、 p 、 f 和 s 分别表示物体速度大小、对接 触面的压强大小、摩擦力大小和路程.则选项中对这一过程描述正确的是 ___________。 32. (10 分) 无土栽培是一种农业新技术, 它是用人工配制的培养液来培育植物 的. (1)用无土栽培培育植物,植物体内的有机物来自于 __________。 (2)某无土栽培的培养液配方如右表,其中属于复合肥料的是 __________. (3)用一定量的上述培养液培育植物,若培育初期,植物生长正常;持续一段 时间后,植物出现萎蔫现象.最可能的原因是 ___________. (4)无土栽培植物时,往往要给培养液中通入空气,以补充氧气.小乐设计了 如图所示的自动供养电路, 定时开关每隔一段时间自动闭合, 增氧机工作. 请在答题卡上用 笔画线将电路原理图连接完整. (要求:与触点的接线只能接在静触点上,连线不能交叉) (5)下表为某增氧机铭牌上的部分内容.则电动机在正常工作时的电阻约为 _______Ω. 四、解答题(本大题共 37分) 33. 如图所示是某品牌智能座便器,它集温水洗净、按摩、暖圈和夜光等多项功能于一身。 下表为它的部分技术参数和相关信息。 (1)当智能座便器电路发生短路时,家庭电路中的空气开关断开,起到保护的作用。空气 开关要安装在 (选填 “ 火 ” 或 “ 零 ” )线上。 (2)在该智能座便器的电路中,温水洗净功能中的电热丝与暖风干燥功能中的电动机能独 立工作,则它们是 (选填 “ 串联 ” 或 “ 并联 ” )连接的。 (3)即热型是指在使用温水洗净功能时,要求水温能在 1秒内由 0℃加热到 32℃。则加热 功率至少为多少【 c 水 =4.2×103J/(kg·℃) 】 34. (6分)图示为小乐用一根弹簧(允许承受的最大拉力为 5N ) 、秤钩、指 针和硬纸板等自制的弹簧测力计。 (1)现提供一个 1N 的钩码、一把刻度尺,请写出确定 5N 刻度线所在位置 的方法。 (2)小乐进一步完善弹簧测力计刻度,把 0N 刻度线与 5N 刻度线之间的距 离 25等分。若再提供一把轻质米尺、细线,要测出重约 8N 的物体的准确重 力,请画出实验方案图并写出物重 G 的表达式。 35.(8分)如图甲所示,汽车以 2 米 /秒的恒定速度向右运动.图乙表示此过程中汽车输出 功率 P 随时间 t 的变化关系.汽车所受摩擦不计,绳重和滑轮摩擦不计(g 取 10N/Kg). 请计算: (1) 从汽车开始拉物体到圆柱形物体上表面刚好接触水面, 这一过程中汽车牵引力是多少? (2)圆柱形物体完全浸没在水中时,所受的浮力是多少? (3)若在某次起吊过程中,发现轮胎因所受地面摩擦力太小而打滑.则下列应对措施中, 不可行的是 ___________. A .在路面上铺上煤渣 B .给轮胎装上防滑链 C .在车厢内放上重物 D .把图中的定滑轮用一个动滑轮替代 36. (6分)稀 HCl 和 NaOH 溶液反应时的溶液酸碱度变化如图所示. ⑴据图分析,该反应是将 ________(选填 “ 稀 HCl ” 或 “NaOH 溶液 ” )滴加到另一种溶液中; ⑵当溶液的 pH=5时,溶液中的溶质为 ________; ⑶当酸和碱恰好完全反应时,生成 2.34克 NaCl ,则有多少克质量分数为 10%的 NaOH 溶液参 加反应? 37. (10分) 2015年我国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药 —— 青蒿素和双氢青蒿素而获得 诺贝尔生理学或医学奖.请回答问题: ⑴已知青蒿素的化学式为 C 15H 22O 5,则下列说法正确的是 _______. A .青蒿素属于有机化合物 B .一个青蒿素分子中含有 42个原子 C .青蒿素的含碳量为 28.4% D .青蒿素中 C 、 H 、 O 三种元素的质量比为 15:22:5 ⑵屠呦呦受我国东晋时期的抗疟法启发, 提出把黄花蒿浸泡在低沸点的乙醚中 (沸点为 35℃) 加热煮沸来提取青蒿素, 从而避免了传统的高温水煎易破坏青蒿素的弊端. 为什么此法可避 免高温破坏青蒿素?请对此作出解释. _______. ⑶研究人员发现, 把相关基因转入酵母菌内后. 酵母菌就能产生含合成青蒿素的中间产物. 像 这样完全按照人的意愿重新组合基因,使生物按照人类的要求定向产生新 的性状的育种技术叫 ______. ⑷某兴趣小组的同学在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶(叶龄 7天) ,共采集 3 次,并测定 样品中青蒿素的含量,记录入下表. 请补充完整表格内最后一列的信息 ________此实验的研究目的是 _____________________。 转载请注明出处范文大全网 » 2016年杭州科学中考卷