范文一:尊重的作文题目
尊重的作文题目
篇一:以尊重为话题的作文 (3000字)
中考押题作文训练卷14——以“尊重”为话题写一篇文章 ◎阅读下面的文字,按要求写作文。
曾经听说这样一个故事:一位商人看到一个衣衫褴楼的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”
一年之后,在一个商贾云集,热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”
请以“尊重”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,700字左右。
?中考押题作文训练卷?高分宝典
?写法指导
第一,要写好这个话题,须认真阅读所给材料,把握好材料强
调的重点:尊重的力量是伟大的。尊重可以使人获得尊严和自信,让人奋发。施与人,但不要使对方有受施的感觉;帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。尊重他人,是做人的基本原则之一;得到他人的尊重,同样是人生基本的需求之一。尊重是相互的,尊重不等于吹捧。围绕以上这些角度写作,就能做到“符合题意”“中心明确”,就可以得到相应的等级分数。
第二,写好这个话题,要坚持正确的人生观和是非观。只有这样才能正确、深入地把握尊重的内涵及其意义,才能真诚地提倡尊重,高扬“尊重”的大旗,才能做到“思想健康”“主旨积极”。
第三,以真诚的态度去写作。得到他人的尊重,是人生基本的需要。相信每个人都受到过他人尊重,获得被承认、受重视的欣慰而自豪的感觉,也有过不被人尊重、自尊受到伤害的愤懑,更有尊重他人、看到他人在自己的尊重下重新振作的欣慰。把这些真情实感融人文章中,就可做到“感情真挚”,自然能引起阅卷人的共鸣,得到较好的分数。
第四,对“尊重”这个核心词进行多方面的拓展,做到思路开阔、内容充实。文章可以从以下思路展开:
1(尊重,是这个世界和谐相处、文明进步的基本原则。在人际关系或国家关系中,彼此都需要尊重。尊重能减少人与人之间的摩擦,能化解矛盾。尊重可以加强国家之间的理解,促进国际间的合作,有利于和平发展。
2(尊重在教育中具有重大意义。现代教育有一种新理念——“尊重教育”,这是素质教育思想的一个主要内容,也是一个民主、平等、开放的社会在当前和未来发展的必要条件。“尊重教育”的内涵是:教育者要尊重教育和教学规律,受教育者要尊重知识和学习规律;教育者要尊重人才成长的规律,善于发现人才、培养人才,受教育者要努力成才、脱 颖而出;教育者要尊重教育对象身心发展的特点和规律,尊重其人格及个性发展,受教育者要自我尊重,要在一个相互尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展;教育者和受教育者要相互尊重、修身养性、教学相长;等等。青少年正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重。孩子需要家长的教育,同样需要理解和尊重。然而现实中,许多师长常常忘了孩子的尊严,一味按自己的意志严格要求孩子,不给他们留一丝情面,即使错了也没有勇气对孩子道歉。
缺少尊重的教育,无疑严重地损害了孩子身心的健康成长。这是值得全社会反思的一个严肃话题。就这个角度写作,考生有切身体会,定能写出好文章。
3(尊重他人的人格,尊重他人的选择,尊重他人的权利。如在西方世界有一句流传很广的名言:“我虽不赞同你的言论,但我却坚决捍卫你的言论自由的权利。”
4(尊重是相互的,就像“赠人玫瑰,手有余香”一样,只有我尊重别人,别人才会尊重我。另外,要想得到别人的尊重,首先要自尊。汉代人扬雄说:“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其
自敬也,而后人敬诸。”
5(学会从细节尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功鼓掌,为同学的进步喝彩;不使他人难堪,为别人着想;一句问候,一声再见??尊重也容易被人忽视:冷落他人,揭人之短,恶语触怒他人,讥讽同学弱点??总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。
第五,“化大为小”,从宽泛的范围中“择其一点,重点突破”,不求“面面俱到”,只求“一针见血”。表现手法要善于“独辟蹊径”,争取得到“有创新”的发展等级分。文采方面,可用比喻,如“尊重如一泓澄清的甘泉,滋润着于涸的心田,催生出爱的花朵”,“尊重如一道亮丽的彩桥,沟通着人与人之间的心灵”等,从而弥补议论的枯燥。
?参考思路
思路一:尊重,点燃心灵的烛火
尊重如一支燃烧在黑暗心房的烛火,温暖他人凄冷的心,照亮他人希望的路。仅仅因为富翁说的一句“你和我都是商人”的话,那个推销铅笔的穷人于是奋发图强而最终成为一名成功的商人。这就是尊重的力量,无形而巨大。尊重能给人以鼓励,能给人以自信;尊重好像点燃火箭的导火线一样,点燃生命激情,发射无限斗志。假如没有那句满含尊重的话语,那个穷人很可能仍在阴暗的自卑心理下自怨自艾、甘于平庸,成功将永远
与他无缘。
思路二:尊重他人是做人的基本美德
尊重他人是做人的基本美德。一切不文明的行为都是不尊重他人的表现。人在社会中生活,必须要学会尊重他人,才能真正自立于社会,才能做到自尊自爱,才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会。因此,将心比心,凡事不仅要为自己想,也要为别人着想;你有自尊,人家也有;你尊重别人、爱护别人,别人才会尊重你、爱护你。
思路三:转换角色,尊重他人
现代的孩子大多为独生子女,处处表现出以自我为中心和自私的性格,特别是不知道如何尊重他人。该如何帮助他们改正这些缺点,激起他们对别人的尊重呢?可以利用角色转换,即:让他们临时脱离本身这一角色而全身心地投人到另一角色的想象中,自觉地、设身处地为对方想想,想想对方这一角色,想想对方在那个特定的时空里心境怎样,可能有哪些所思所感,这样就能够有效地唤起对他人的尊重。
思路四:尊重的作用
尊重别人可以赢得别人的尊重。尊重包括尊重一个人的个性,尊重一个人的隐私,尊重一个人的权利。尊重是一种必需的品格、一种持久的魅力、一种独特的内涵。在这个世界上,无论是在陌生人与陌生人之间、熟人与熟人之间,还是在身份相似与不相似的人之间,尊重都是必不可少的。尊重别人可以给予别人信心,也可以给予自己收获。
思路五:请尊重他们
“三百六十行,行行出状元。”可并不是每一行都能得到起码的尊重,环卫工人就是这样。他们是城市里每天起得最早、睡得最晚的人,干的也是最脏、最累的活。
他们用自己辛勤的劳动换来了城市的清洁与美观,但得到的却是不屑与无奈。请想象,如果没有了他们,我们将生活在一个多么肮脏的环境里啊。请尊重环卫工人吧!
思路六:尊重自己,尊重他人
无论你是什么样的人,都应该重视自己,而不是拒绝自己。你拥有快乐的权利,别轻易让你的权利睡着了。但也请注意:这个世界除了你之外,还有别人。不会爱惜自己的人,就不会成为一个快乐的人;不会尊重他人的人,也不会得到别人的尊重。
?高分例文1
尊重历史。才能赢得尊重
佚名
最近,我们的东瀛邻居日本,又不太平了。据报载,一部美化日本头号甲级战犯东条英机的影片《自尊——命运的瞬间》在日本放映,引起了轩然大波。
一部影片,何以有如此大的震动?因为它公然为日本军国主义招魂,否定远东国际军事法庭的公审,宣扬“日本无罪”??
篇二:话题作文:尊重他人
话题,:尊重他人
阅读下面的材料,然后按要求作文。
在英国,有一位大名鼎鼎的温莎公爵。一次,英国王室宴请印度部族头领。宴会结束前,侍者为每位客人端来一小盆洗手水,可是新来乍到的印度客人不懂得这个礼节,见精致的器皿中盛着清水,便接过来一饮而尽。这一举动使在场的英国人顿时愣住了,然而,还没有等他们笑出声来,温莎公爵已经从容地端起洗手水也一饮而尽。于是,其他英国人纷纷效仿。这样就没有给印度头领带来任何难堪。
尊重,是一种行为,也是一种态度。请以“尊重他人”为话题,写一篇文章。
【注意】?所写内容必须在话题范围之内。?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?不少于800字。?不得抄袭。
分等作文
,(学会尊重(一类卷)
曾经听说这样一个故事:
一位商人看到一个衣衫蓝缕的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”
一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:
“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”
没想到商人这么—句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起自尊,使—个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么—句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变,这就是之尊重,这就是尊重的力量~
尊重,是—种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢的平等相待,一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。
给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追(本文来自:www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:尊重的作文题目)求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎,更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人,从这个意义上说,尊重他人也是一门学问,学会了自重他人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧~
【点评】
本文为,,分。
从一个十分切合题意的故事入手,经过一番点拨,便转入正题,先直接表明“尊重,是—种修养,一种品格”,在用比喻的形式,“一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂”,阐释尊重的价值,最后为补笔,使文章立意更严谨。只是结尾较空洞、庸俗。
,(投桃报李(一类卷)
——尊重的魅力
一个人的品位主要表现在与人相处的过程中。17世纪的英国诗人约翰?堂恩在《钟为谁鸣》的诗中说:“谁也不能像一座孤岛,
在大海独踞,每个人都似一块小小的泥土,连接成整个陆地。如果—块泥土被海水冲去,欧洲就会缺其一隅,这如同一座山峡,也如同你的朋友和你自己。”这首诗告诉我们,谁也不可能离群索居,都要与人相处。在与人相处中,要想受到欢迎,就应该尊重别人。
美国学识最渊博的哲学家约翰?杜威说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。”每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望,当你满足了他的要求后,他就全对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情,并成为你的好朋友。
有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾,主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候,总要先跟柜台的营业员寒暄几句,然后才去见店主。有一天,他到这家商店去,店主突然告诉他今后不用再来了,他不想再买强生公司的产品, 因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的,对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久,最后决定再回到店里,把情况说说清楚。走进店里的时候,他照常和柜台上的营业员打过招呼,然后到里面去见店主。店主见到他很高兴,笑着欢迎他回来,并且比平常订了,倍的货。这个业务员对此十分惊讶,不明白自己离开店发生了什么事。店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说,在你离开店铺以后,卖饮料的男孩走过来告诉我,你是到店里来的推销员中唯一会同他打招呼的人。他告诉我,如果有什么
人值得同其做生意,就应该是你。店主同意这个看法,从此成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说:“我永远不会忘记,关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。”
尊重别人,必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦,在精神上得到充实和满足,你就会体验到一种美好、和谐的人际关系,你就会拥有许多许多朋友,并获得最终的成功。
【点评】
本文,,分。
开头两段引用名人的话,强调了为什么要尊重别人,比较深刻。业务员的故事,十分切合题意地显示了尊重的魅力。结尾既是总括,又有升华。但是,作为一篇议论文,故事充斥全篇,理性不足,结构也没有匀整感。
,(尊重他人就是尊重自己(二类卷)
尊重他人,不仅是一种美德,也是我们为人处事的一种方法。尊重他人就意味着尊重自己。
我们每个人都生活在社会这个大家庭中,我们的生活工作都与社会相关。我们有被别人尊重的权力,同时我们也有尊重别人的义务。如果我们不尊重别人,又怎么能得到别人的尊重呢,
曾经在央视看过一个娱乐性的节目,在节目当中,主持人问一名参加节目的选手是在挫折中失败还是在安逸中成功,这两者他选择哪一个。他毫不犹豫地选择了前者。但当主持人
把题目改成是摆在他面前的两个客观事实时,他选择了后者。他解释了原因:作为一种精神,我应选择前者,但人是有惰性的,如果是客观事实,我将选择后者。
同样,你会选择为了获得别人的尊重而去奋斗吗,答案是不确定的。因为摆在我们每个人面前的事实是不尽相同的。但我们应给明白,我们每个人都应获得别人的尊重,而获得别人尊重的前提是自尊、自重。如果一个人连对自己都失去了信心,还怎么去赢得别人的尊重呢,
上帝对每个人都是公平的,所以我们对每一个人都应该平等地对待,即使有的人也许很无知。
有这样一个故事,在一所小学里,老师让孩子们在课堂上说出自己的理想,并说出各自的原因。许多孩子都争先恐后地说自己希望当一个科学家,文学家??而轮到其中的一个小男孩时,他说:“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了,但那位老师却示意让孩子继续讲下去。“因为我可以采好多好多的蜜给奶奶吃。”老师的眼睛湿润了,教室里爆发出了雷鸣般的掌声。不仅因为孩子,也为了那位尊重孩子的老师。
那位老师并没有打断孩子的话,而是让他继续讲下去,他给了孩子以尊重,同时又获得了孩子们的尊重。
尊重他人,会让他们感到世间真情的存在,在尊重他人的同时又获得了他人的尊重,也使我们自己获得了动力。因为,尊重他人就是尊重自己。
【点评】
本文为,,分。
中心是“尊重他人就是尊重自己”,既符合题意,又能形成自己的观点。但是,文中“娱乐性的节目”的故事是不当的。
,(尊重(二类卷)
尊重他人的内涵,说不尽,道不完。
一、吝啬的慷慨
我总是喜欢把自己不喜欢的东西送给别人,自认为接受的人一定会感激不尽。
有一次,我收到别人送的一份礼品。打开包装盒一看,我先是一怒,而后便惭愧地低下头——我送的礼品被退回了。
我那吝啬的慷慨难道不是对他人人格的一种亵渎吗,
己所不欲,勿施于人。这,就是一种尊重。
二、真正的听众
杰克是一电视台节目的主持人。一次,他在节目中采访了一位,岁的小男孩。
杰克问小男孩:“如果你正在驾驶一架客机,忽然发现飞机要坠毁,你会怎么办,” 小男孩想了想,便说:“我会先通知乘客希好安全带,然后我背上跳伞,跳出飞机??” 话刚说到这里,在场的观众都哄堂大笑。而这时杰克却敏锐地察觉到小男孩激动的眼中流出了委屈的泪水。于是,杰克接着问道:“你为什么这样做,”
小男孩哽咽着说:“我离开飞机是为了去找人,来帮助修飞机,
又不是不回来,难道这也错了吗,
刚才发笑的观众涨红了脸。
当我们听别人讲话时,一定要听完,这是一种尊重。
三、人间无乞丐
一次去某城的火车上,一位残疾少年拿着电子琴走到车厢头,对大家说:“我现在为大家唱一首歌。”
那歌声并不美,但却包含坚强。唱完之后,他并没有向乘客伸出乞讨的手,而是静静地站着。
人们明白他的意思,却无动于衷。忽然一个年轻人喊到:“怎么都市的乞丐这么多,连火车上都有~”
残疾少年用低沉而有力的声音说:“我不是乞丐,我是卖唱的。”忽然车厢里一片寂静,而后一片掌声。
弱小的身躯倔强地接受不公的挑战,难道不该换来人们更多的尊重吗,
【点评】
本文为,,分。
三大毛病:一是以事代理,没有对所写之事进行必要、到位的阐释、点拨和升华;二是思想肤浅,如第二部分,“当我们听别人讲话时,一定要听完,这是一种尊重”,议论十分幼稚,如果改为“我们应当尊重别人的思维方式”之类,就深刻多了;三是开头单薄,没有力度,又缺少结尾。
,(尊重?尊严?自强(三类卷)
尊重,是一种行为,是一种修养,是一种态度,是一种自信。
读中国现代史,从鸦片战争到辛亥革命,从抗日战争到中华人民共和国的建立,我强忍着泪水,翻过一页页饱含耻辱、鲜血、泪水的历史,看着那“华人与狗不得进入”的耻辱,看着那把鸦片“认”作药品的麻木,看着一把把战刀在中华大地飞舞时,使我想起了民族的尊严,使我想到了自强的可贵,懂得了要得别人的尊重,必须自己尊重自己,自我的强大。
尊重别人,认清别人是尊重的前提,曾经有一个富翁为了使一些贫苦的人有避雨的场所,就把屋檐盖得很长。下雨时,有许多人来避雨,但他们并没有答谢富翁,而是责骂他。富翁百思不得其解,于是请教了一位智者,智者说:“在你的屋檐下避雨,得到了帮助,但你却使他们抬不起头,损害了别人的尊严。”
尊重别人才能得到别人的尊重。
杜甫说:“安得广厦千万间,大避天下寒士俱欢颜。”这就是尊重别人,同时杜甫得到了别人的尊重。
李白曾说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”这是一种自尊的表现,所以成为历史上贤得的人之一。
朱自清,曾“不食美国的救济食粮”,这是一种尊严,所以天下人把他牢牢得记住。 中国过去曾被称为帝国主义的殖民地,中国人曾被称为东亚病夫。现在中国强大了,所有的都尊重中国,这是自强的表现,所以中国得到了别人的尊重。
人非圣贤,孰能无过,不应一时的过错而自暴自弃,其他人也
不能不尊重他,谁都有值得别人尊重的地方,所以我们尊重每一个人,但我们不尊重不尊重我们的人。
汪国真说过,博大可以稀释忧怨,深色所以覆盖浅色。懂得了博大才能懂真正的尊严,懂得了尊严才能了解什么是自强,有了尊严,有了实力,得到别人的尊重,也同时会尊重别人。
【点评】
本文为,,分。
最大毛病,一是没有阐释过程,只有结论,如关于杜甫、李白、朱自清的例证;二是以国家为例,不合题意中的“别人”,三是结构安排松散。
,(女孩的心灵(四类卷)
——自尊的宣言
去年暑假。
那天是丹妮的生日,为了故作浪漫与前卫,我们疯疯癫癫的一群,趿着拖鞋闯进了一间
酒吧。
酒吧里,灯光,红红绿绿;音乐,震耳欲聋;曲调,歇斯底里??仿佛进入一个恐怖的世界。我们四下张望,客人很多,或西装革履,或T恤牛仔,或浓妆艳抹,或袒胸露背,谈笑风生,觥筹交错??当受惊如鹿的我们刚刚镇定下来,突然,华灯尽灭,只剩几缕朦朦胧胧的看不清人的真实面孔的微光,鬼火般高低明灭,静听,还有音乐,没有喧嚣雀噪,只有柔情似水??
透过朦胧的灯光,眼前出现了令人眩晕的一幕:一对对男女贴胸、搂腰、绕颈,狂饮交杯关酒;一对对男女嘴唇相接,舌头互咬,疯吻着,发出吱吱的怪声??而我们临桌的那位身着学生服装的二八芳龄,居然骑在男人的双腿上发嗔,任男人的魔爪伸进她如雪的酥胸??顿时,我们感到坐如针毡,羞涩难堪,真不该偷窥了别人的隐私;正在这时,几个衣冠楚楚的青年走到我们跟前,“你们几个嫩妞,跟我们亲热一下吧??”我们一群人吓得魂飞魄散,像被鬼追似地跑了出来,跑了老远,才肯停下来,靠着灯柱,喘着大气,“人间地狱!”许久,我才挤出几个字来。
以后,再有朋友叫出去玩,总要先问清楚,是不是去酒吧,如果是、那是打死也不会去的。——提到酒吧,总会想起那位二八少女,想起那令人作呕的情景,想起半年前一个星期天逛书店的—幕??
那是一家个体小书店,店里的书五花八门,许多刊物的封面是半课的甚至全裸的妖艳女郎,搔首弄姿,双眸勾魂,其内容之“色”,不言而喻了。可是有几位少女,却看得津津有味,眉飞色舞,居然倾囊购买,手捧宝贝似的,神采飞扬地离去了—真让我目瞪口呆,??我埋怨我的眼睛, 因为我怕那些封面上的裸体女郎亵渎了我的灵魂:我赶快跑了出来,以后再也不去那种书店了:那晚在酒吧见到的那位少女,觉得似曾相识,原来就是买那种书的少女中的一位。
在这个不知是别人进化太快还是自己退化太快的时代,要固守
一份纯真有多难~要坚定一种信念有多难~要维护一片净土有多难~然而,不管有多难,我也决不轻言放弃,我要固守我的纯真、坚定我的信念、维护我的净土:一个女孩最重要的是自尊、自爱,惟有此,也才能自信、自强(
“拨开天空的乌云,像蓝丝绒一样美丽。”女孩的心灵,是一片蓝天,不纳乌云,只铺彩霞:女女孩的心灵,是一页白纸,不沾墨污,只画荷花;女孩的心灵,是一张宝琴,不弹靡音,只奏雅曲;女孩的心灵,是一扇玻璃窗,抵挡苍蝇闯入,笑迎阳光照耀??
【点评】
本文为,,分。
偏离题意。“自尊”和“尊重”是截然不同的两个概念,前者的对象是自己,后者的对象是别人。也许考生想的是,“自尊”是“尊重他人”的前提,便大写特写“自尊”。但毕竟与题意相去甚远。再者,本文中的有些描写过于细致,不应出自中学生之手。
,(尊重自然,尊重世界
窗外,鹅黄隐约,新绿悄绽。登高远望,湖面光滑如镜,映着淡蓝的天,淡绿的树。湖面浮着几只鹅,偶尔红掌翻上青天。哦,多么令人惬意的春天。沐浴着春风,我感受着自然~突然,我的心中飘来了几丝忧虑:尊重自然,我们才得以享受自然,不尊重自然,我们还会有这迷人的春天吗,我不禁陷入了沉思??
在星夜幽蓝的雪夜里,星子们向我讲述冬的神奇:在潇潇雨浓的故园中,带雨的芭蕉叶向我讲述夏的丰腴;在涌动着蓝色忧郁
的大海边,风向我讲述海的伟岸;在满山金黄的山顶上,秋虫向我述说山的峻峭??
我把这一切都收藏在记忆中,因为我怕有一天??
篇三:以尊重为话题的作文700字
以尊重为话题的作文700字 请尊重动物骨的权利 这是多年前的事了,可是一位小男孩为动物维权的一幕却一直清晰地占据在我的心灵深处。那是个晴朗的日子,我走在放学的路上,忽然,听到了几个小孩子的怪叫,我马上循声望去,看到几个小孩子居然正在玩弄一只小猫。 我走近一看:这是一只瘦骨如柴,又饥又累的小猫。或许是只“流浪猫”吧。我想。只见它的脚上有一条很深的伤痕,正流着血,我不由得同情这只小猫。可是这几个小孩子居然忍心把这只本已受伤的小猫绑起来,挂在树上。树下放着两桶水。一桶是沸水,一桶是冰水。只要小猫用力挣扎一下,也许就会烫死或者冷死的。挂在树枝的小猫不时在痉挛着,呻吟着,似乎树枝也在呻吟着?? 突然,树枝折断了,“啊~”我惊叫一声,小猫掉在了离热水两三米的地方。幸好没伤着,我想。
范文二:精选初中作文题目:第一次煮粥
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这篇是考研屋www.kaoyanwu.com为大家精心整理的精选初中作文题目:第一次煮粥,希望对大家有所帮助~
精选初中作文题目:第一次煮粥
每一个人都有很多第一次,第一次上学;第一次工作;第一次领工资;第一次打针……给我印象最深的,就是第一次煮粥了。
一个阳光明媚的早晨,我独自一个人在家里的沙发上津津有味地看书。而我的肚子在不停的反抗,冰箱里空空如也的。心里的念头油然而生;不如自己动手,煮一次粥吧。嗯,就这么办。我愁眉苦脸的脸上露出了满意的笑容。
说干就干,我马上洗好了锅,放了一碗米,洗干净之后,再放两碗水。放到了煤气炉上,一开火,我心里沉着的一块大石头终于稍稍的落下了,总算完成了一半任务。我开小火慢慢煮,一动不动的伫立在火炉前面,“好久哟,怎么还没熟”我在一旁自已自语的抱怨着,于是,我开到最大火。一会儿,我眼睛瞄到了一本好看的故事书《感恩的故事》。我拿起书囫囵吞枣地看了起来。
不知过了多久,我漫不经心的回头一看,糟了糟了,忘了看火,泡泡都冒出来了。我把毛巾洗干净,小心翼翼地擦着那“调皮捣蛋”的泡泡。我把火调到了最小,而这时,那本《感恩的故事》让我牵肠挂肚,我边擦边想;题目《相遇》到底表达了作者的什么思想感情,那么最后男主角和女主角相遇了吗,他们最后能幸福的生活在一起吗……一连串的问题浮现在我的脑海里。我快速的擦完桌子,像闪电一般跑向书房。
一会儿,我放下书,跑向厨房。看到锅里既不是粥也不是饭,我大吃一惊,我想是放少水了,我又把矿泉水往里倒。关了火,突如其来的一阵烧焦的味道传入我的鼻子。我管不了那么多了,迫不及待的拿起一个碗盛了一点粥,我舔了一下,一股浓浓烧焦的味道扑鼻而来,原来是粥糊了。
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范文三:四年级第一学期作文题目
四年级作文题目集锦
记事类:
1、 朋友间的关心,父母与子女间的爱,陌生人的帮助,这些真情每时每刻在感 动我们。拿起你的笔,选择一件最感动的事,描写一下人间真情吧。 、
要求:1、题目自拟。 2、写出真情实感。 3、字数 400字左
2、俗话说得好:“失败乃成功之母” 。我们的人生中有过无数次的失败,但也有 过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题,写一篇作文。 400字左右。 3、作文题目:--------真开心
注意:1、把题目补充完整,横线上可填“得了一百分” “得了一等奖” “受 到表扬” “旅游”等等。
2、通过具体事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3、字迹工整,字数 350左右。
4、仔细看图,看着翘起的大拇指,你是否想到了曾经竖起拇指夸赞别人,或者 是别人竖起拇指夸奖你的情景、 、 、 、 、 请你选择一件亲身经历的事情, 取一个题目, 写一写。注意把事情些具体,写清楚,语句要通顺,要写出真情实感, 300字左 右。
5、经过一个学期的学习,我们不仅学到了丰富的知识,也懂得了很多道理。那 么,请选择一句名言,结合自己的生活实际,写一写自己感悟或体会吧。题目自 拟。 (不少于 300字)
书信类:
6、 新年到,猴儿跳!请你给自己的家人或朋友写一封信,可以说说这学期学校 里的新鲜事,也可以聊聊自己的学习生活;并且给对方送上新年祝福。
温馨提醒:写信人姓名统一用“王虹”代替。注意写信格式, 300字左右。 写景类:
7、 同学们, 请以下列一段话为开头写一篇写景的作文, 题目自拟, 350字左右。 古往今来,许多文人骚客都赞美滔滔不绝的长江,歌颂九曲黄河,
颂扬风景秀丽的九寨沟,而我却对、 、 、 、 、 、 、情有独钟。
想象类:
8、根据提供的开头,展开想象,写一篇内容具体的科幻故事。
我乘坐着时空穿梭器, 穿越时间隧道, 来到了两百年后的地球村、 、 、 、 、 、 、 要求:大胆想象自己来到两百年后的情景;想象合理丰富内
容要具体,语句通顺。
9、同学们,下列事物之间可能会发生那些有趣的、神奇的、惊羡的、出人意料 的事?请选择其中的三个以上的事物,展开大胆的想象,看谁编的最吸引人。 地球 外星 老鼠 大海 轮船 老猫 学校
电脑 足球 动物园 老虎 小鸟 森林
10、根据提供的材料,发挥合理想象,扩写成一篇内容具体的记叙文。
爷爷的鸟笼里养了几只可爱的小鸟。 鸟儿给我的生活带来了欢乐、 、 、 、 、 、 后来,我说服了爷爷把鸟放归了大自然。
要求:1、要合情合理,能围绕主题具体叙述,如保护鸟类
爱鸟的主题。
2、做到内容具体生动,如鸟儿给我们带来欢乐的具体事例。
3、内容要具有一定的教育意义,如我为什么要说服爷爷放飞小鸟。
范文四:作文题目是 开学第一天
作文题目是开学第一天
以下作文题目为《开学第一天》是由本网站的小编为各位编辑们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。
篇一:
上初三,我多了一份成熟
时间总是不动声色地悄然而逝,我来不及发现原来我已经上了初三。
已经习惯了日益紧张的学习生活,还是依旧稚嫩,我不知道。也许,我也在不动声色中悄然长大了,有了自己的思想。
昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前,以各种方式展示着我的过去。初一的我,刚刚踏入中学的大门,心中自然是无比的好奇和侄紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的 朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦扮,经常吊儿郎当,却从不担心,下课就抓 紧时间打闹,总拿时间不等人当作幌子, 周末里要么骑车去兜风,要么和同学去踏遍青野炊。俨然一派无所谓的样子,只知道晏尽情的玩,忘我的玩。
时光匆匆、匆匆愠的走,我上了二楼,成了初三学生。这
下缲繁重的学业压得我再也无法疯玩,却在潜隶意识里更深刻知道了学习的重要性。从早м到晚,我有做不完的作业,总是期待着星砍期天的到来,能够舒舒服服地睡上一大觉逗,等到太阳爬进床头才起来。但是想到我仆还有大堆的作业没有完成,我赶紧起来,艋投入到学习之中去。
我知道,上了初三袅之后,努力抓紧学习是一定要的,我时刻軎提醒着自己,青春年华不可虚度,“少壮镪不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸鲞金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学冉校的每一个日子,我都提醒着自己,少想厢玩,多学习。如今的初三生活就要结束了ゐ,初三更需要一个冷静、一个全新的我去 迎接。
初三这一年,即将成为我的过去醑,回想这一年的生活,我学会了很多,与捷同学的相帮相助,与父母的沟通联系,让邾我更加体会到了长大的魅力那便是成熟。
上初三,我多了一份成熟,我不再贪玩鲚,不再疯狂,不再任性。这一份成熟,带蕤给我很多力量,这一份成熟,胜过所有。贵
篇二:
热闹而快乐的寒假生活不知不凿觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真骁高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家躲都
有一些变化:有的同学长高了,有的长闽胖了,还有一些戴上了学习的新武器眼镜啜??最大的变化应该是我调了新班从二实龊小转到了实小四年级五班,我发现这个班 是个十分和谐的班。
这周一个特殊而美 好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这磋个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分 。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声昧和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完殆全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之荥情,大步走进四、五班的教室。哇!好一礅个书香班级啊!每位同学都正在非常有感览情的朗读着:有的神态自若,有的面带微疠笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有浪的似乎在冥思苦想??各种神情的都有,荚真好!
对于我的到来,同学们似乎好奇脶心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤缛到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问戒题要问,你一言,我一语,不停地向我询 问着。
开学第一周,永远是那么记忆犹胫新,那激动的心跳至今还未平静。这一周へ,永远是美好的。它意味着我们又长大了歉,该向新的目标进发了。看到同学们和老私师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪镞。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌?发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还 浓。
真心希望,新学期的每一天,都像隐开学第一周一样美好,
继续精彩不断!
范文五:作文题目:考试第一名
作文題目:考試第一名 分數:
這是一篇沒有頭的文章,請你幫它找個頭。
……………………………………………………………………………
當拿到考試卷,得知我拿到第一名,我連跑帶跳、歡天喜地的趕回家,準備告訴爸媽這個天大的好消息。
我回到家,告訴了爸媽,他們也替我高興。畢竟,天下的父母都是「望子成龍,望女成鳳」的。他們直誇獎我,害我的臉紅的像關兯一樣。下次我還要考第一名,讓爸媽更開心,
以下有好多個頭,請勾選出適用的「頭」。
1、: :下課了,同學們都很興奮,原來令人心驚膽跳的考試結束
了,同學們的心情都放輕鬆了。
2、( ) 下課時間,我跟小英在操場玩,小英問我剛剛考得如何,
我說:「應該還不錯。」
3、( ) 現在是下課時間,同學們的歡呼聲此起彼落,因為考試終
於結束了。
請把文章的頭、尾連起來寫成一篇文章
老師評語:
?寫的棒極了
?雖然有一點小錯誤,不過大部分的內容是很好的
?你寫的內容很符合題目
?再想一想,多寫一點會更好
?加油,把題目看清楚了再寫
?多看些課外讀物,你會寫的更棒
作文題目:流浪狗 分數: 請寫出文章的「頭」來,要記得加上標點符號喔 ! ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
我們先幫流浪狗洗好澡,又餵牠喝牛奶,這麼一來,小狗更可愛了,完全沒有之前髒兮兮的可憐相。我和弟弟決定幫牠取名為「小勇」,希望牠可以一直陪著我們。
「愛牠就不要拋棄牠」。我們人類不可以隨意拋棄曾經認養過的小寵物,應該善待這些聰明又善良的小寵物。
老師評語:
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?加油,把題目看清楚了再寫
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作文題目:玩具熊 分數:
這裡有一篇沒有「尾巴」的文章,請你替他找出適用的尾巴來,答案不只一個喔。
我是一隻玩具熊,有一雙短短的手和短腳,還有一個圓滾滾的身體。
星期日早上,小主人帶著我到她朋友家玩。小主人的朋友很淘氣,
拿著棍子拼命打我的身體,差點把我揍扁,我真是痛的不得了,想求救又不能出聲他很粗心,隨手把我放在窗台上,還不小心把我掉到臭水溝裡,!
害我全身又髒又臭,真是討厭!
還好小主人及時把我撿起來,帶回家洗乾淨,還請媽媽幫我把傷
口縫合。
尾。 ……()
那幾條尾巴適用呢請勾選出來。?
1、我以後寧可在家發呆,也不要到小主人的朋友家去玩了。( ) 2、小主人細心的治好我的傷口,他越來越懂得珍惜我了, ( )
我好感激他喔 !
3、我終於恢復往常的模樣,也重新回到小主人的身邊,得到 ( )
溫暖和快樂。
4、小主人的朋友好頑皮喔大家一定都不喜歡跟她玩。 ( ) !
請把文章的頭、尾連起來寫成一篇文章
老師評語:
?寫的棒極了
?雖然有一點小錯誤,不過大部分的內容是很好的
?你寫的內容很符合題目
?再想一想,多寫一點會更好
?加油,把題目看清楚了再寫
?多看些課外讀物,你會寫的更棒
練習四
請寫出文章的尾來,並加上標點符號喔!
星期五放學後,小華只顧守電視看卡通節目,忘記寫回家作業。隔天她
爸爸媽媽又帶她去墾丁玩,直到週日晚上才回家,媽媽要拿出小華的聯絡
簿簽名時,才發現小華根本還沒寫作業。
這下子媽媽不準小華睡覺,堅持要他把作業寫完,可憐的小華玩了一整
天,已經筋疲力盡了,好不容易坐到書桌前,上眼皮就不聽話的蓋到下眼
皮了。這時媽媽剛好進房來,看到正在打瞌睡的小華,
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老師評語:
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練習五
請你讀下面這段文章並模仿寫一篇。
颱風來了狂風暴雨侵襲台灣,街道上空無一人,只有打落的召來乒乓作!
響。我隔著窗,看著一隻流浪狗四處逃竄,他那被雨打到的毛更顯捲曲,
我心裡想:「躲進來吧!流浪狗。我保護不了你,趕快躲到可以遮風避雨的
角落,不要讓無情的風雨傷害了你!」
上面這段文章,是由三個部份組成的:
第一部分:寫天氣狀況。
第二部份:寫看見或想的到的事物。
第三部份:寫接著你做了甚麼事。
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老師評語:
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?加油,把題目看清楚了再寫
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練習六
沒有分段的文章,就像堆積著許多物品的倉庫,讀起來很痛苦又很雜亂。分段的目的,就是使文章更清楚有條理,讀起來才順暢愉快。
【小老鼠和大花貓】
有一天夜裡,小老鼠的肚子餓得嘰哩咕嚕叫,跑進廚房偷吃食物。小老鼠吃得好飽,肚子脹的像西瓜那麼大!大花貓發現了,跳過去一把抓住小老鼠,大罵:「可惡!你竟然偷吃我家的食物,我一定要把你吃掉!」小老鼠很害怕,全身抖個不停,說:「貓大哥,求求你饒我一命!我爸媽生病了,我必須找些食物帶回去孝敬兩位老人家。」說完眼淚就不停的掉了下來。大花貓聽了心一軟,就說:「看在你這麼孝順的份上,我不吃掉你了,你快走吧,」小老鼠說了聲謝謝,便趕緊跑回洞裡去了。
請試著寫出上面文章中的三段大意來:
第一段:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第二段:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第三段,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
練習七
故事接寫的練習
以下有一篇只寫了開頭的文章,下面還有的的幾段文章要請你幫忙完成。
【生日禮物】
今天是我的生日,我收到了好多生日禮物,我覺得好開心喔,
爸爸送我一本精美的日記簿,他希望我能天天寫日記,養成做事有恆心的好習慣,使做文能力進步
媽媽送我:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 阿姨送我:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 叔叔送我:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 同學送我:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
老師評語:
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練習八
相反話練習
請你看看下面用相反話寫成的文章,再請你寫一篇用相反話的文章。
假如我是哥哥,我要天天打弟弟妹妹,讓他們整天哭哭啼啼,玩具不要讓他們玩,只要他們說我是壞哥哥,我就會很開心。
假如我是老師,我要把我的愛心給收起來,小朋友要是做錯事晴,我會不理不睬,只要他們將來變成太保太妹,我就會很開心。 請你也試試看吧,
假如我是:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。
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練習九
補充的練習
這裡有一篇短文,內容不夠豐富,請你在他有標示甲乙丙的位置上,補充一些內容。
【我家的小狗】
我家有一隻小狗,因為它的毛是白色的,所以我們教她小白。
小白是一隻聰明的狗,每次吃飯時,我都會丟骨頭給他啃。 :甲: 小狗搖尾巴,送小主人上學。
:乙: 小狗跟小主人玩樂的各種情形。
:丙: 小主人交小狗各種動作。
這篇短文只寫到了小狗的用處,並沒有寫出小狗可愛的地方。請你依照甲、乙、丙三段文章,讓文章更有內容。
甲:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 乙,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 丙,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 老師評語:
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練習時細描的練習
今天是我的生日,媽媽帶我到童裝專櫃買衣服。我買了一件好美的衣服,謝謝媽媽送的生日禮物。
這是內容最工動的短文,因為它缺乏細部描寫的工夫,沒有形容出衣服美麗之處,使文章就像一杯白開水般,乏味、無趣。 「細描」就世細小的描繪,就像畫圖一樣,依序把上衣的形式、領口、圖案、和顏色等細小物份加以描繪,不就變成具體而為的整體美了嗎,
以下是上文的修正版,請你幫她加入一些細描部份吧。 今天是我的生日,媽媽帶我到童裝專櫃買衣服,我左挑又選,櫃檯小姐也不斷展示新裝,我也終於看上一件衣服。
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謝謝媽媽送我的這份禮物,我真的好喜歡它。 老師評語:
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練習十一心眼
把眼睛閉上,你可以看見遠方的事物嗎,利用提示,試著用心眼寫作練習,如果可以自己架構那會更好喔,
【心眼】
再我心裡有一對眼睛,不管在多遠,我卻都可以看見遠方的媽媽、爸爸、老師、同學,:他們在做什麼,忙碌的壯快請描寫清楚: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :寫出看到後的感覺,或是你要怎麼回報他。:
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老師評語:
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練習十二
心耳
懂的感覺、傾聽的人可利用心理的耳朵,聽見遠方的聲音,請你利用你的想像力,做出有趣的文章。
【心耳】
我的心理有一對耳朵,可偵察到四面八方的聲音,才藝發表會當天,我在舞台上表演,聽到爸爸跟媽媽的談話。我聽見他們說。。。。。 :提示:爸爸說:。。。:
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