范文一:课文3秋天到了
课文3 秋天到了
一、我会拼读。
( ) ( ) ( )
秋天到了,天气凉了。树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 ((((((
二、我会填空。
田野里,棉花 了,高粱 了,稻子 了。 的季节到了。 三、我会学话。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
,一会儿 ,一会儿
。
四、我会说话。
同学们,你们喜欢秋天吗,你们的校园里,秋天的景色又是什么样子的呢,
。
参考答案
一、 qiū tiān tiān qì shù yè
二、 白、红、黄、丰收
三、 天上的乌云翻滚着,一会儿像万马奔腾,一会儿像长龙
出海。
四、 我们喜欢秋天。我们的校园里,天空是那么蓝,空气是
那么爽。许多树叶变成了金黄色,也有的变成了红色,
真是太漂亮了~
范文二:一年级小学课文上册《秋天到了》反思
一年级小学课文上册《秋天到了》反思
一、课前谈话
1.秋天的树叶是怎样的?(树叶变红了,落了下来)怎样的落下来让幼儿通过肢体语言表示出来。(飘落下来)
2.秋天的小动物是怎样的,(忙着收果子,准备冬眠)
3.秋天的天气是怎样的,(风刮过来有点冷冷的)
4.秋天的人们是怎样的,(穿的衣服越来越多,不用吹空调,不用电风扇了)
5.秋天农民伯伯是怎样的,(快乐的、幸福的、因为丰收了)
通过先前的这些经验,孩子们对秋天已经有更深的理解。在进行诗歌教学孩子们一下子就进入了意境。
二、让孩子们闭上眼睛
打开录音机,优美的散文诗进入孩子们的脑海,秋的景色又浮现
在孩子眼前。
枫叶的轻轻飘,小松鼠的忙紧忙出,小燕子的唧唧啾啾,小朋友的稚嫩一下子把孩子们吸引住了。
三、分段式的阅读与重点语句的提炼
让孩子们对散文诗有了更深的理解,很快就能有感情地熟读了。
附:《秋天到了》
枫叶穿上红衣裳,风一吹,轻轻飘,轻轻飘。
小松鼠忙进忙出,把好吃的果子,一颗一颗搬回家。
小燕子唧唧啾啾,飞呀飞呀,它们要到很远很远的南方去。
我对妈妈说:秋天到了。
妈妈问我:怎么知道的,
我说:枫叶、小松鼠、小燕子,都这么说啊~
范文三:小学作文:秋天到了
秋天到了 秋天到了,天空是那么高、那么蓝,秋高气爽。大雁一会儿排成一个“一” 字,一会儿排成一个“大”字往南飞去。燕子也飞向南方过冬去了。 看看树上吧,梧桐树的叶子变黄了,一片片的往下落,像彩色的蝴蝶在 半空中飞舞。银杏树的叶子也丌甘落后的往下掉,像一把把小扇子。枫树的 叶子也变红了,真像一片美丽的晚霞,漂亮极了。 果园里, 葡萄紫得像珍珠般的闪闪发光;苹果红得像小朋友的脸蛋;柿子也 披上了金子似的大袍子,像一个个小灯笼;橘子也变黄了,像金元宝一样让人 看得眼花缭乱、目丌暇接…… 动物们也准备过冬了。蛇忙丌停地在土里挖洞,准备睡觉的地方;松鼠也 丌断的爬到树上摘松果,准备冬天的食物了;青蛙也在为冬眠做准备呢。 农民伯伯也在这个秋高气爽的好季节,辛勤地收割着稻子,到处都是一 片丰收的景象。秋天到了,五谷丰登,美丽极了。 我最喜欢秋天了!
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范文四:小学作文秋天到了
秋天到了作文200字
秋天到了,田野里的庄稼都成熟了,放眼望去一片金黄 ,到处是迷人的丰收景象。
大豆像个害羞的小姑娘躲在绿色的毛衣里藏猫咪:豆荚饱胀得好像随时都会蹦出豆娃娃来;沉甸甸的稻穗在秋风里不住地点头哈腰,似乎在向勤劳的人们问好;金灿灿的玉米,大大的,像棒槌一样,既好看,又好吃。一串串柿子高高地挂在枝头上,像一个个红灯笼,香甜的软柿子,馋得人吃了一个又一个;黄澄澄的大鸭梨让人看一眼都口里生津;红艳艳,粉兜兜的苹果,咬上一口,脆生生,甜丝丝;紫红紫红的提子,珍珠玛
瑙似的,颗颗晶莹,粒粒透亮,又酸又甜,渴了吃上几粒,真是沁人心脾,惬意无比!
秋天好美丽啊!天空湛蓝,漫山红遍,五谷丰登,瓜果飘香。
人常说“一年之计在于春,一日之计在于晨。”只有在春天里辛勤耕耘,播下希望的种子,秋天才会硕果累累。
我喜欢色彩斑斓的秋天,因为它是收获的季节,它充满喜悦,它象征成功。
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篇二:小学作文:秋天到了
秋天到了
秋天到了,天空是那么高、那么蓝,秋高气爽。大雁一会儿排成一个“一”字,一会儿排成一个“大”字往南飞去。燕子也飞向南方过冬去了。
看看树上吧,梧桐树的叶子变黄了,一片片的往下落,像彩色的蝴蝶在半空中飞舞。银杏树的叶子也不甘落后的往下掉,像一把把小扇子。枫树的叶子也变红了,真像一片美丽的晚霞,漂亮极了。
果园里,葡萄紫得像珍珠般的闪闪发光;苹果红得像小朋友的脸蛋;柿子也披上了金子似的大袍子,像一个个小灯笼;橘子也变黄了,像金元宝一样让人看得眼花缭乱、目不暇接??
动物们也准备过冬了。蛇忙不停地在土里挖洞,准备睡觉的地方;松鼠也不断的爬到树上摘松果,准备冬天的食物了;青蛙也在为冬眠做准备呢。
农民伯伯也在这个秋高气爽的好季节,辛勤地收割着稻子,到处都是一片丰收的景象。秋天到了,五谷丰登,美丽极了。
我最喜欢秋天了!
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篇三:秋天到了 二年级作文
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秋天到了~秋天到了~
树叶黄了,大树披上了黄色的外衣,小草也换上了金黄色的秋装。夏天的月季花,大梨花,太阳花等都已经凋谢,只有菊花在风中亭亭玉立,开得鲜艳夺目。黄的、白的、正在悠然的摇曳在枝头,争奇斗艳。
田野里稻谷黄了,豆子黄了,玉米也黄了,远远望去,象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来,香味扑鼻,果树向人们献出了香甜可口的果实,红红的苹果象一个个大灯笼,小小的红枣甜在心里,笑在眉梢,一大串一大串的葡萄,有绿的,有紫的,象玛瑙,象玉石在绿叶下若隐若现??
秋天里,小朋友们穿上了鲜艳的毛衣,小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节,一个美好的季节,我爱这美丽的秋天~(指导教师:薛建琴)
在不知不觉中,夏天已经过去,秋姑娘已经悄悄地来到了我们的身边,为我们带来了无数迷人的景色。
快看,秋姑娘来到了果园中,她轻轻地一挥袖子,把果园中的水果全部变熟了,果园中的人见了,马上开始采摘。当人们采摘完后要感谢秋姑娘时,秋姑娘已经到别的地方去造福别人了。
秋姑娘又来到田野中了,她又是一挥袖子把田野中玉米、谷子变成了金黄色的,农民伯伯看此,脸上露出了丰收
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的喜悦,忙收割,高兴的合不拢嘴。当农民伯伯们有要感谢秋姑娘时,秋姑娘又迈着它那轻轻的脚步离开了。
这时,秋姑娘来到街道、公园中,她摇身一变,把路旁树上的叶子全变成了黄色,一片片黄色的树叶翩翩起舞的向下飘,不一会儿,边铺成了一条金黄色的路,让人们都舍不得踩。
秋姑娘在一小会儿的工夫内,把世界变成了一片金黄,让我们置身在一个金黄的世界,不过,在此时,秋姑娘完成了她的任务,要回到妈妈身边去了。人们是多么舍不得她啊!
秋天到了,苹果红了,像一个个小灯笼挂在枝头,黄澄澄的梨也熟了。
田野里稻子笑弯了腰,好像在跟我们打招呼;远远望去,一片片稻田像金色的稻海,只要有风轻轻吹过,稻田里就翻腾起金色的波浪。棉花白白的,就像洁白的雪花;黄豆也熟了,一个个豆子都快要把豆荚胀破了。
花园里菊花开了,桂花也开了,发出淡淡的清香。草坪上有绿绿的小草,草坪边上有几棵叶子黄了的白杨树,就像穿了一件金黄的衣服,一阵风吹来,叶子就会飘来飘去地落到地上,就像一只只蝴蝶在飞舞。
秋天真美呀,我爱秋天。
篇四:小学生作文秋天到了
秋天到了
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南河店回族学校五(2)班 张颖颖
秋天到了,苍翠的树木都披上了黄衫。小雨快活地下着这绵绵的细雨,如牛毛,如细丝,落在地上,溅起一朵朵小花。
秋风,微微的,像一位慈祥的母亲,抚摸着他的孩子们。同时,又哼着催眠曲,把小草,小花都哄睡了。只有松柏还坚守着自己的岗位,依旧那么青翠。
秋天的空气格外新鲜,也许是雨下得多的缘故吧。现在的天空比较亮,白亮亮的一片,像一块无边的明镜,白而净,凉而爽。
秋天的果实特别甜,甜的如蜂蜜,如白糖。红通通的苹果张开了笑脸;紫色的葡萄像吹起的一串串小泡泡。橘子嚷着:“我成熟了,快来尝尝吧~”山坡上的板栗熟了,棕褐色的外壳,好像披上铠甲的战士。
秋天的田野到处洋溢着成熟的气息。高粱涨红了脸,像一个个害羞的姑娘,稻子笑弯了腰,好似一个驼背的老爷爷,笑眯眯的看他的庄稼呢~棉花如团团白云,轻轻地飘着。
秋天,你是一位善良的老人,你善待着每一位勤劳的人。
篇五:小学三年级作文:秋天到了
伴随着凉爽的秋风,秋姑娘来了.蔚蓝的天空下,大雁向南方飞去,一会儿排成一字,一会儿排成人字.果园里的苹果红了,像婴儿的脸蛋;葡萄紫了,像一个个紫水晶.田野里,高粱红了,
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它仰起了黑红黑红的脸庞,像一团团火在燃烧.树上的叶子变黄了,一阵秋风吹来,他们翩翩起舞.小朋友们都穿上了外套,在操场上有的跳绳,有的跑步,还有的在做游戏,他们完得可开心了.我家的菊花开了,有红的,紫的,黄的&&.秋天真美啊!三(2)班 浦益晨
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范文五:一年级小学课文上册《秋天到了》教学案例
一年级小学课文上册《秋天到了》教学案例
活动主题
人教版《品德与生活》第三册第二单元《美丽的秋天》第五课《秋天到了》
主题目标
1、感受秋天的美丽,体验天气、季节的变化对生活的影响。
2、学习观察秋天的特点,了解秋天里的各种果实。品尝果实的甘美及体会其来之不易。
学情分析
我校是一所乡镇小学,大部分孩子来自农村。校园周围就有大片菜园、秋收中的农田、成片的果树。学生从小在这样的环境中长大,随时接触大自然,能直观、零距离的观察秋天,发现秋天的季节特征。从情感上讲,容易接受,乐于接受。
教学准备
关于秋天的多媒体课件、果实、美工材料
教学过程
第一课时 收获的季节
上课铃声响起,学生齐唱一首关于秋天的歌曲《秋天多么美》。
1、找秋天:前几天老师让同学们到大自然里找秋天。关于秋天你有什么发现,
生:秋天到了,天气变凉了,不像夏天那么热了。
师:哟,你感受到秋天气温下降了~人们的衣着有什么变化,
生:人们穿上了毛衣或者是外套。早上和晚上出门有点冷了,中午还是比较热。
师:你观察的真仔细~连温差比较大都发现了。所以早上和晚上我们要注意添加衣服,以防感冒。
师:除了天气,你还发现了什么,
生:秋天里,草和树叶慢慢变黄了。我们学校里的梧桐树就开始落叶了。
师:你还知道哪些树木开始落叶了,
生:白杨树、槐树、松树。(其他学生补充:枫叶、银杏叶……)
师:秋天里有什么花开吗,
生:菊花开了,像金黄的卷发。
生:街道两旁的桂花开了,在远处就闻到了香味。
师:金黄的菊花,飘香的桂花,各种颜色的树叶,秋天真迷人~
师:除了这些,秋天里还有什么地方也很迷人,
生:金黄的稻子很迷人,农民伯伯最高兴。
生:果园很迷人,苹果和梨熟了,可好吃了。
生:还有丰收的玉米、花生、板栗、红枣
……
师:同学们眼里的秋天真美啊~老师再带你们到秋天的王国里走一走。(课件出示关于秋天的各种景象)
设计意图:通过学生的课前观察,课中交流,课件欣赏。旨在引导学生伴随秋天的脚步,在大自然里寻找秋天的足迹,感受秋天如诗如画的美和秋天的季节特征,以不断加深学生对大自然的向往和热爱之情。
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