范文一:快乐的课间生活
快乐的课间生活
每逢下课操场上就非常的热闹!今天,下课铃一响,同学们就迫不及待的冲出了教室,来到操场上。
瞧!操场上的左边有几个女生在跳皮筋,她们一会儿左边一勾,一会儿右边一跳,看得我眼花缭乱。操场中间篮球场里一些男生在打篮球,尽管他们的个子还不够高,但是你追我赶的打得甭提多激烈了。操场的右边围了好些人,原来是两个同学在打乒乓球。求飞来飞去,两个同学你推我挡,围观同学都为他俩不停地喝彩呢!
正当大家玩儿的高兴的时候,上课铃响了,同学们飞快的跑回了教师,我也依依不舍的跑回教室。
热闹的操场
课间的时候,同学们都喜欢在操场上快乐的游戏。
你看!操场的西北角,同学们正在打排球。有的同学双手高举过头顶,那专业的姿势好像一位职业选手在准备接球,有的同学双手手指相扣,前臂并在一起向前伸直准备发球。只见红对队员首先发起了进攻,一个蓝队的队员猛的向前一扑,接住了球,场上顿时掌声如雷,有的喊:“接的真漂亮!”有的振臂欢呼: “太棒了!”真是热闹极了。
再来看看操场的东北角,同学在那跳长绳呢!他们一蹦一跳,一会儿绕圈,一会儿转身,不仅技术高,而且花样还真不少,看的我眼花缭乱。女同学们则在跳橡皮筋,她们这儿一组,那儿一组,个个喜笑颜开,玩得真开心啊!还有的同学在比赛赛跑,看着他们矫健的身姿,我真惊叹他们超人的速度,或许以后的奥运会上会看到他们的身影呢!
操场的西南边有一个篮球场,很多男生正在那打篮球呢!统一的服装,整齐的拉拉队,还有热情的观众,不知道的人还以为他们正在进行专业比赛呢!
操场是东南边有一张乒乓球台,那是我下课最喜欢去的地方了!
“叮叮叮”铃声响了,同学们都依依不舍的离开了操场,回到教室,大家都在感叹:哎!时间过得好快呀,真想再下去玩个够啊!
热闹的操场
下课了,操场上热闹起来了。
有的同学在踢足球,有的同学在跳绳,有的同学在玩游戏,还有的同学??
我和丁贝宁,还有几位好朋友一起在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。我们用“石头、剪刀、布”来决定当老鹰,谁当小鸡,谁当鸡妈妈。过了一会,结果出来了,我输了当老鹰,丁贝宁赢了,她当鸡妈妈。其她小朋友当小鸡。游戏开始了。我是第一次当老鹰,所以还不会捉小鸡。三分钟过去了,我连一只小鸡也没捉到到,突然我想到一个好办法,我围着丁贝宁和其他小朋友转了几圈,趁他们不注意的时候,快速转身,一下子就捉住两个。我太高兴了。
就在这时,无情的上课铃声响起了,但是我依然不会忘记操场上这番热闹的情景!
范文二:快乐的课间生活
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快乐的课间生活
作者:李心琳
来源:《小火炬 ·阅读作文》 2014年第 02期
体现学校特色,展示优秀作文,欣赏老师点评。
欢迎学校团体投稿!来稿请寄到:福州市东水路 76号 17层《小火炬》 作文展览馆 收 (邮编:350001),投稿信箱:xiaohuoju@126.com。
这一期的嘉宾学校是 —
福清市实验小学
这期来作文展览馆做客的是福清市实验小学的同学们,他们用生动活泼的文字,为我们展 现了异彩纷呈的校园生活 — 快乐的大课间时间、别出心裁的选美大赛、富有创意的美食节、激 动人心的运动会、好玩刺激的博饼大会 ……Come on,一起来!
“ 我健康我成长,现在是大课间时间,请大家享受运动的快乐吧! ” 随着快乐的《江南 style 》响起,大家三五成群地聚在一起,参加各种各样的课间活动。有的同学玩花样跳绳,有 的同学在球场上展示着自己娴熟的球技;有的同学玩 “ 老鹰捉小鸡 ” 游戏;还有的同学在玩编花 篮,她们欢快地转着,念起俏皮的童谣 “ 编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花 篮 ……” 我们好似一群快乐天使,课间生活精彩纷呈,令人目不暇接。
一起去瞧瞧我们班吧!可爱的女生们玩起了 “ 比比谁最机灵 — 挠痒痒的游戏 ” ,突然有一只 小手伸过来,以迅雷不及掩耳之势挠了我的胳肢窝, “ 痒死我了,痒死我了! ” 我立马缩紧手 臂,环顾四周,寻找 “ 真凶 ” ,到底是谁挠我呢?看着大伙儿那一副若无其事的样子,似乎个个 都是 “ 嫌疑犯 ” ,我只好作罢。看来我也要出击了,我蹑手蹑脚地走到庄梦丹背后,活像老鼠钻 地洞一样把手迅速钻入庄梦丹的胳肢窝,只听见 “ 咯咯咯 ” 的笑声响起,梦丹笑得前俯后仰。她 连忙缩紧脑袋,两只圆溜溜的眼睛瞪着我,那双手也不甘示弱地伸了过来,我左右躲闪着,生 怕被击中。谁知 “ 螳螂捕蝉,黄雀在后 ” ,我的背后却中枪了,顿时我感到全身发痒,猛一转 身,哈,原来是我的 “ 死党 ” 张玲。看我怎么 “ 收拾 ” 你! “ 咯咯咯,哈哈哈 ……” 欢畅的笑声像银 铃般在风中飘荡。
咱班的男生也不甘示弱,迅速地刮起一股 “ 卡片旋风 ” ,圆形卡片上画着各种怪物。你瞧, 男生们两个一伙,三个一群地围坐在台阶上。 “ 来,斗一局吧。 ” 原来是卡片高手林迦博挑战张 宇宁,这下有看头了。 “ 冲击波! ” 当张宇宁的卡片和林迦博的卡片零距离接触时,张宇宁果断 地使用独门绝招, “ 哼,看我的必杀技! ” 他的卡片像离弦的箭一样冲向迦博的卡片,说时迟, 那时快,林迦博轻轻一弹,来个四两拨千斤,张宇宁的卡片不翼而飞。 “ 哈哈,我又赢了! ” 赢 的人得意扬扬,输的人也开怀大笑,空气中弥漫着浓浓的快乐。
范文三:快乐的课间生活作文150字
快乐的课间生活作文150字
每逢大课间操场上就非常的热闹!下课铃一响,同学们就迫不及待的冲出了教室,来到操场上。瞧!操场上的左边有几个女生在跳皮筋,她们一会儿左边一勾,一会儿右边一跳,看得我眼花缭乱。操场中间篮球场里一些男生在打篮球,尽管他们的个子还不够高,但是你追我赶的打得甭提多激烈了。操场的右边围了好些人,原来是两个同学在打乒乓球。求飞来飞去,两个同学你推我挡,围观同学都为他俩不停地喝彩呢!正当大家玩儿的高兴的时候,上课铃响了,同学们飞快的跑回了教师,我也依依不舍的跑回教室。
课余生活的日记:课余生活的快乐作文500字
课余生活中,所有的快乐,令我享受;所有的多彩,令我陶醉;所有的美好,令我着迷……
——题记
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画,虽没有素描画的立体美,黑白画的线条美,但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当我休息、放松的时候,我总是会从书柜上取出一本书来,倒一杯奶茶,翻开手中的书卷,读着读着,便投入其中,时而为书中的人物感到忿忿不平,时而又被那感人的细节所流下泪滴。书,让我在放松的同时获得了许多知识,陶冶了我的情操。在清闲的午后,在落日的黄昏,无不可以感受到书所带给我们的欢乐。
在我伤心的时候,我便会戴上耳机,将音量调大,一个人沉浸在音乐的世界里,听不到其他杂乱的声音,只听得见心灵的倾诉。我特别喜欢听一首歌,叫做《最初的梦想》,这首歌告诉了我们要勇敢地去追寻自己的人生梦想,每当听到这首歌,我悲伤的心情便会渐渐快乐起来。是音乐,在我伤心时,给了我勇气,给了我一双翅膀,使我摆脱悲伤重新快乐起来。
当我生气的时候,我便会画画。并不是像平常那样一笔一笔仔仔细细地画,而是随便找一张白纸在上面乱涂乱画,有时候画一个人,有时候画一棵树,只要是我想到什么就画上去什么。一张纸,通常会被我画得黑乎乎一一片,而我,也把内心的不满所宣泄在了纸上,迎来了一个好心情。
正是看书、听音乐、画画丰富了我的课余生活,也使我原本的心情得到了放飞
快乐的大课间活动作文400字
“铃铃铃”上课铃响了,一星期两次的大课间活动又开始了。
同学们个个兴高采烈,教室里立即像开了锅似的变得热火朝天,大家都拿出了自己的玩具。看!同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈,有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋,还有的三五成群地玩游戏……我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来,我先把棋子斜着摆放,小陈便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接着把棋子又横着放、竖着放,小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子,却根本没办法为自己“蓄谋”,这正是我有意牵着她的鼻子走,哈,小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽,小陈以为机会来了,便把棋子竖着放,企图一举偷袭成功,而我趁着小陈不注意,在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子,小陈却没注意以为自己就要赢了,根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了,而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋,可是已经来不及了,我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上,我终于艰难的赢了。
这时“铃铃铃”下课铃响了,快乐的时间总是过得飞快,我们只好恋恋不舍地回家了。
广东梅州大埔县大埔小学五
课余生活的作文:快乐的课外活动作文250字
这个星期天下午一点,新理念的老师带领我们到防洪堤。这里风光秀丽、景色宜人,防洪堤上的草有两种漂亮的颜色,一种是绿色,另一种是紫色的。我来不及看防洪堤上的风景,迫不及待地拿出自己带来的风筝,把它放上蔚蓝的天空。
我带了一只长两米的风筝,是一连串的,上面画着一只只五颜六色的小蜻蜓,每当我把它放上天空,它就像一只只在空中翩翩起舞的可爱小精灵。和它飞翔在一起的还有许多五彩缤纷,各式各样的风筝。
后来,我们举行了一次放风筝比赛。当时我想:我一定能赢。只听老师大喊:“预备,开始!”我飞快地向前跑去。可是不一会儿,我的风筝却徐徐飘到了地上。比赛结束了,我没有为输了这场比赛而难过,因为有了这一次的经验,下一次我会做的更好!
这真是一次快乐的课外活动!它不仅丰富了我们的课余生活,还带给我们一次难忘的亲身体念。
快乐的课间十分钟作文150字
叮铃铃,下课铃声响起了,快乐的课间十分钟又到了。我准备好了一切,就开始了我最喜欢的跳绳运动。
我与好朋友肖玉华只有一根单人跳绳,我就带着她跳。我比肖玉华高了十几公分,体重也几乎是她的两倍。我又高又大就像一只鸵鸟,肖玉华又瘦又小就像一只小麻雀。因为我们是好朋友,心总是往一处想,脚步总是同起同落,所以我们一口气能跳好多好多。老师看着我俩笑,同学们看着我俩不住地叫好。我俩笑眯眯的跳得更有劲了。这时小鸟在树上活蹦乱跳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
多么快乐的课间十分钟啊!
快乐的大课间作文150字
下课了,校园里真热闹,因为大课间到了,同学们个个活跃的像猴子一样,蹦蹦跳跳,开心极了!
我们班同学先排队到我们的领地,有几个同学打篮球,还有部分同学跳长绳。快看,篮球场上的同学们争夺得真激烈,尤其平日里不爱运动的唐瑞打起球来还真像一球星呢!我加入了跳长绳的行列,杨老师和张鑫濠负责甩绳,有的同学能连续跳很多次,有的才跳一个,还有的不敢跳,而我一次也能跳五个……我们玩得越来越带劲,非常开心!
只听,叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了。我们赶紧收起长绳和篮球,朝教室跑去……
德润园三
课余生活的日记:课余生活,我的快乐之源作文500字
生活好似蔚蓝的天空,虽然有时阳光普照,但难免有些单调,而丰富多彩的课余生活便像是天边的彩虹,振翅飞来的白鸽,为我点缀着这片充满乐趣的天空。
音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙,难免头昏脑胀,此时,回到家中,我总会轻扭录音机的开关,静静地倾听那来自远方的自然之声:溪水潺潺地流淌,小鸟在低声地吟唱,绿茸茸的小草在窃窃私语,还有那星星点点的野花在欢笑······悠扬的小提琴和流畅的钢琴曲萦绕在耳旁,我完全融入了大自然的怀抱,丢下一天的疲倦,深深地陶醉在音乐的世界之中。
书籍是我必备的营养品。家中的书房是我最爱呆的地方,书中人物曲折的经历总会令我情不自禁地与之一同喜悦和悲伤。那是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,故事中,男主人公抢修窄轨铁路,艰苦卓绝的恶劣环境使他得了伤寒和风湿病,但他仍然坚持工作。我被这顽强的精神深深地感动和震惊了,面对着这壮举,我感到羞愧。运动时激发我斗志的兴奋剂。每当我失落时,只要打开电视看看体育比赛,他们的精彩表演总能是我斗志昂扬,激励我信心百倍地迎接生活的挑战。如果说,学校的文化教育对每个人都极为重要的话,那么课余生活为我带来的乐趣与收获更多,音乐陶冶了我的情操;文学教会我感悟生活,明辨是非;而体育给予我的则是迎难而上的斗志与勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课余生活,我的快乐之源!
无聊而快乐的暑假生活作文150字
呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。
范文四:三年级叙事作文-快乐的课间生活
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每逢大课间操场上就非常的热闹~下课铃一响,同学们就迫不及待的冲出了教室,来到操场上。瞧~操场上的左边有几个女生在跳皮筋,她们一会儿左边一勾,一会儿右边一跳,看得我眼花缭乱。操场中间篮球场里一些男生在打篮球,尽管他们的个子还不够高,但是你追我赶的打得甭提多激烈了。操场的右边围了好些人,原来是两个同学在打乒乓球。求飞来飞去,两个同学你推我挡,围观同学都为他俩不停地喝彩呢~正当大家玩儿的高兴的时候,上课铃响了,同学们飞快的跑回了教师,我也依依不舍的跑回教室。
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范文五:快乐的大课间
室内大课间作文400字 今天,我早早地起了床,准备迎接新的一天,可是老天就是不配合,阴沉沉的好像今天我会倒大霉似的。 叮铃铃下课了,哈!马上就要轮到我期盼已久的室内大课间了,我们女生,整整齐齐的在走廊里排好队,开始认认真真的做起了早操来。终于到传球的时间了,我们一队一开始都非常肯定这次能赢,可当施老师押在了另一组,我们就气势大减了。但我想:这次一定要尽力,让施老师看得心服口服! 开始了,不知什么时候田奕海也玩起了搞笑版:预备,驾&&!一开始两组就不分胜负,到了关键时刻,另一组出了一点小状况,当球传到庞博手里时,篮球像不听使唤一样骨碌碌地滚到了他脚下。等他把球抓回来时,我们的球已经顺利到达了终点。耶!我们异口同声喊道,我们赢了!还有一些男生说:打破施老师预言第一次! 可是也许是我们太骄傲了,第二局我们输了,战成了1:1平,又战了两回合后,又是平局。这是,我们一组的同学开始七嘴八舌相互抱怨了:都是某某某那边传慢了。是啊!这样下去也分不出胜负啊!&& 最终,我们到底还是输了,因为同学之间的相互抱怨,使我们在游戏中无法做到专心致志,一个团队也不团结了。所以,无论是做游戏失败了没拿到五星班队,可能就是因为缺少班级的团队合作吧! 快乐的大课间作文300字
我们学校为了让我们的学习不再紧张,就开展了大课间活动。
第七节课的下课铃声零零零地响了起来,班上的同学像热锅上的蚂蚁,急急忙忙地冲出教室,排好整齐的队伍,伴随着铿锵有力的音乐,同学走到了大操场,个个精神抖擞地站着。 广播操的音乐响起了,同学们以最整齐的动作来展示给全校的老师看。做完广播操,就是让男生吐血的健美操了,女生们做的好看极了,在女生的优美动作下,还有男生的怪异陪衬,可好笑了!接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做了出来,让旁边的老师哈哈大笑。
做完三操,快节拍的音乐就响起了,同学们就解散了!同学们有的正兴高采烈地跳绳,有的正在投篮,有的女生正在跳皮筋,还有的在打羽毛球&&我们学校充满了欢声笑语,每个同学的脸上都挂满了笑容,额头上流下了黄豆般大小的汗珠。
每天的下午第三节下课时,也就是大课间的时候,同学们感到快乐极了!希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。 快乐的大课间作文300字 为适应新形势,培养新时期德、智、体、美、劳全面发展的新一代,让学生的身心健康得到更好的发展,栖霞区摄山星城小学开展了丰富多彩的大课间活动。 为了让各年级的孩子能融入到大课间活动中来,首先要有适合学生活动的好项目。为此,学校老师集思广益,搜集了许多的体育项目,并从中精选了一部分特别适合孩子活动的项目,如;踢毽子,滚铁环,甩陀螺,板球,跳长绳&& 其次,针对学生不同年龄特点,学校按照各年级学生的兴趣和爱好,对应编排了相应的活动项目。如:一年级做游戏,二年级踢毽子,三年级滚铁环,四年级甩陀螺,五年级板球,六年级跳长绳。为了保证学生玩得好,玩得快乐,学校还特意定做了大量的活动器材,如板球拍,铁环等等。 有了这些充分的准备,学校的大课间活动这下可热闹了:这边的篮球场成了四年级小朋友的乐园——手中的陀螺鞭子甩得是噼啪作响,地上的陀螺转动如飞,偶尔还来了个空中穿越;那边大操场上跳绳的六年级同学一个接一个,绕8字跳长绳让人眼花缭乱;二年级小朋友虽说毽子踢得不怎么样,可那高兴劲和热乎劲就甭提了。 快乐的大课间作文300字
叮铃铃——叮铃铃!伴随着我们焦急的等待,下课铃终于响起了。
我和小周手拉着手一蹦一跳地走出了教室,没走几步就听见背后传来一阵声音:等等我!回头一看,原来是胡双双,我们停下脚步等她,她三步并做两步追上我们,于是,我们三个手拉手走到了楼下。
玩点什么呢?小周提问了。我想来想去也没什么可玩的。不知是谁大喊了一声:鸭子过河!真是一呼百应,我们三人顿时计上心来。好!就玩鸭子过河!我们异口同声地答道。
鸭子过河可好玩了,先找五平方米的方块当作我们的地盘,中间是河,其它地方当岸,一个人站在河里假装鳄鱼,其他同学当鸭子。我们最后选出胡双双假装鳄鱼,跑呀!随着一声大喊,我和小周机灵地逃出了胡双双的魔爪。可惜好景不长,都怪我得意忘形,居然不记得我是小鸭子,竟然站在河里,胡双双一步冲上去拍了我一下,我还没反应过来,就变成了凶猛的鳄鱼。我找,我找,我找找找找,终于找到了对象,就是小周,我不紧不慢地走过去拍了一下小周,哈哈,小周变鳄鱼了&&。还没等我把话说完,集合号有响起了,我和胡双双、小周一起去做操。
多么有趣的大课间呀!他不仅解除了我学习的疲劳,还给我的生活增添了不少欢声笑语。 快乐的大课间作文300字
我们的校园举办了一个快乐大课间,都已经将近两个多学期了。活动的项目越来越丰富,同学们参加积极性也越来越高,活动中,同学们各选所好,各尽其能,打球的展球艺;跳绳的欢歌笑语。
我们做完自编操后,各个小组的同学都争先恐后地跑到自己活动的地方去,我们班的刘文迪同学,人称:刘大侠专门想方设法逗人开心,他看到别人在跳绳,就说别人在表演人行铁丝结果全班同学都笑得合不拢嘴。而特色项目的同学原地不动,等所有同学都到了自己的活动场地后,特色项目的同学才到自己活动场地,我们班的同学有的在跳绳,有的在跳橡皮筋,有的在打羽毛球。我校特色项目有:溜冰、羽毛球、棒球、蓝球。而我呢,是参加溜冰的。
课间活动让我们有了更广泛的兴趣爱好:溜冰、羽毛球、棒球、蓝球&&爱上哪就上哪,大大小小的项目让你挑得眼花缭乱,看看这样也好,看看那样也不错。大课间活动改变了我们许多。
我觉得,开展这种活动的主意真不错,不会让我们一天到晚窝在教室里死读书,不会再有一些只会读书,其它事情什么也干不了的人这种的事情,希望学校以后能多多开展这样的活动。
丰富多彩的大课间活动愉悦了我们的身心,增强了我们的体质。 快乐的大课间作文300字
大课间活动是提高学生健康水平的有力手段,是推进素质教育的重要举措。韩仓小学高度重视对学生的体能训练,有声有色地开展了丰富多彩的大课间活动。
本学期韩仓小学加强大课间的组织开发。先是为各年级划分活动场地。活动时间为上午
第二节下课时间,规定活动半小时。借鉴其他学校的先进经验和我校实际设立大课间活动内容分为四个部分,第一部分为自由活动,第二部分为第三套广播体操,第三部分为校园集体舞,第四部分为高抬腿大甩臂,第五部分为集体跑步,第六部分为放松整理齐步走。在这个过程中穿插了队形的变换并配上了恰当的音乐。为了进一步规范动作,重新对广播操进行了示范讲解,并邀请专业教师教授集体舞。使整个过程达到整齐划一、积极向上的风貌。 全校上下掀起了健身的热潮,师生共同参与,在锻炼体魄的同时感受到运动的快乐。发挥了以操辅智、以操辅德、以操健体的育人功能,收到了较好的效果。