范文一:年会发言稿标题
年会发言稿标题
各位同事:
大家好!借此机会向大家拜个早年,祝愿各位身体健康、家庭幸福、万事如意、鸡年吉祥!
××自创业至今,已经走过××个年头。首先感谢董事会对我的信任,委我以重任。××年来,公司在××董事长的领导下,经过前任总经理××女士的经营,所经历的风雨、所获取的成果,大家有目共睹。作为××的一名老员工,伴随着企业的历史一路走来,见证了企业在前期规划中所制定的目标逐一达成,我为在这样的一个自强不息的企业中工作感到充实和自豪!身为脉公司领导人,从投身企业那一天开始,我ㄑ们就为××确立了一个理想,我们认为自有己的使命,就是要打造一个事业平台,一浃个让一切有责任感的有志于借助××成就凼自我价值的××人的事业平台!上一年,オ董事长将××企业经营的这副重担交给了 我,让我和大家一起担着继续往前走,我威相信:只要我们坚持并发扬企业的优良传武统,勇于创新、乐于拼搏,应该可以不辱〕使命,完成公司董事会的要求并实现企业ё的各项经营指标。
今天,我很欣慰,也ノ很自豪。不是为我自己,而是为在座的每渖一位,正是大家的共同努力,使××事业页实现了历史
性的跨越!借此机会,我谨代竺表集团总经办并以我个人的名义,向在座枕的各位以及一年来所有大力支持及配合×闽×总经办工作的人们,表示衷心的感谢和?诚挚的问候!
下面,我将利用一点时间 ,跟大家一起来回顾和总结××上一年来鹃取得的成绩和积累的经验,就董事会及总挡经办关于公司接下来一年的规划向各位作四一个概要性的通报,并就××年的工作重蛆点和思路,提出要求。
(??这一年取怆得的重大成绩和积累的经验??)
上一焦年,我们打通了各个部门运作的接口,对铄应地制造生产车间的工艺流程作出改造,慌为××年的规范运作奠定了基础。
××瘼年要加强总经办对集团的协调、监督的职埃能,令资源及做事的步调一致,改以往“摩散兵作战”的方式为“兵团作战”。上半宥年在集团内导入及推行绩效考核及激励机禊制,同时也会导入公司“以人为本”企业?文化的建设,会同人资、工会作一些员工骣福利的改善,人力资源中心加大力度,针龠对不同部门不同层级的人进行培训,令每 个人实现价值,找到对企业的归属感。下笞半年通过成熟运作后,真正体现我们所追 求的价值,达到专业共享的目标,实现公猞司的目标、整体价值及增值、个人价值及纵增值。
第一,各级员工必须明确自己肩鲍负的使命,必须为自己制定明确的目标,阕并有达成目标的坚强意志,面对任何困难骡,都决不动摇。
第二,要表现出强烈的咬积极性,充分发挥出团队的战斗力,保持悫员工队伍旺盛的士气与活力。
第三,围か绕“定目标、做计划、定规划、明责权”朐这四大管理要素,要不断强化组织观念、у计划协调观念与系统运作观念。
各位同 事,××年是××事业发展史上的又一转舶折点,我坚信,只要我们上下一心,群策墀群力,在国家加快民营经济发展的政策支’持和地方政府的继续支持下,通过全体×鲋×人的共同努力,我们就一定能够圆满完纩××年各项任务,顺利实现××年公司各茧项经营指标。我希望在往后的日子里,各蹦级领导干部和广大员工,继续发扬过去的榱优良传统,奋发向上、继往开来,朝着我庾们既定的目标,坚定地、踏实地向前迈进裸。公司制定的“将集团逐步建设成为中国 办公家具行业的领头羊”的目标就一定能苴够变为现实!同时也希望在座的每一位员弑工珍惜这个时代提供给我们的机遇、珍惜ワ这个行业蓬勃发展的动力、珍惜我们企业狙前一年打下的基础和提供的平台,在企业,的下一年中为企业、为自己再创辉煌!
范文二:会议发言稿标题
会议发言稿标题
会议发言稿的写法
会议发言稿的写法
会议讲话一般由四部分组成:标题、题注、称谓和正文。
(一)标题
会议讲话的标题与其他会议文书标题的写法不同,基本上都是新闻式标题,一般有两种写法:
1.单行标题。单行标题有两种形式:
(1)由讲话者的姓名及职务、会议名称和文种(讲话)组成,如《**在万隆会议上的讲话》。
(2)用介词在引领会议名称和文种(讲话)组成在xxxxx会议上的讲话'的形式,如《在延安文艺座谈会上的讲话》。
2.双行标题。一般由高度概括讲话宗旨的语言作为主标题,用介词在引领会议名称和文种组成在xXXX会议上的讲话的形式组成副标题,如《坚持开放合作,寻求互利共赢―在亚太经合组织第十六次领导人非正式会议上的讲话》。
(二)题注
会议讲话的题注包括两个内容:
1.会议时间。写明讲话者讲话的具体时间,有时候还需要加上地点,用括号括上,如(20xx年11月22日,秘鲁利马)。
2.讲话者姓名。有的还需要加上讲话人的职务。如中华人民共和国主席**。(三)称谓
称谓是会议讲话的对象,要根据会议的性质和与会人员的情况确定称谓,一般用泛称,如同志们各位代表女士们、先生们等。称谓不是随便写的,有时候称谓写得好,同样能够达到与正文相同的目的。如2009年10月1日上午,中共中央**、国家主席、中央军委主席**发表的重要讲话的开头称谓是 全国同胞们、同志们、朋友们,既简洁又干脆。三个称谓中,全国同胞们放在最前面,一出语,就让人感受到人情味,很亲切,表明了**对所有中华民族同胞的清义。
(四)正文
由于会议种类繁多,会议内容千差万别,讲话者风格各异,会议讲话正文很难有固定的格式,但大体上可以分为前言、主体和结语三部分。
1.前言。
(1)写明会议的性质。
(2)讲话的缘由、目的和主要内容。
全省水务工作会议刚结束,我们就马上召开全省水务安全生产工作会议,表明了水务安全生产工作的极端重要性私有水务局党组高度重视安全生产工作。我的讲话主要有两个内容:一是传达国务院、水利邵安全生产会议主要精神;二是通报近年来我省水务安全生产工作情况及2009年安全生产工作安排。
2.主体。
(1)以会议内容或会议精神为主,明确阐述观点和主张。一般可
分为以下几个方面:
?分析形势。不同性质的会议、不同讲话者的身份,对形势的分析具有不同的范围和层次,既可以分析综合形势,如国际国内形势或省、市、县(市、区)形势,也可以分析某一方面的形势,如经济形势、政治形势、文化形势.还可以分析专题形势,如社会治安形势、外交形势等。这部分内容要写得准确、深刻,给与会人员以启迪。**在APEC领导人非正式会议讲话时,对形势是这样分析的:
当前,经济全球化深入发展,亚太区域、次区域合作快速推进。本地区正在成为世界经济发展的重要动力。与此同时,世界和亚太地区也面临诸多不稳定不确定因素,主要表现为:国际金融市场剧烈动荡,金融危机对全球实体经济的消极影响逐步显现,世界经济增长放缓,根食安全和能源安全问题突出;世界贸易组织多哈回合谈判停滞不前,贫易保护主义有所抬头。此外,环境污染、重大自然灾害、重大传染性疾病等非传统安全问题依然严重存在。这些问题对世界经济健康稳定发展构成了产峻挑战。
?明确任务。根据对形势的分析,明确提出当前或者今后工作的任务。这部分内容应写得高度概括。**在APEC领导人非正式会议讲话时,对形势分析以后,对当前的任务是这样阐述的:
当前,国际金融危机蔓延迅速、波及广泛,是世界经济增长面临的最严峻挑战。有效应对金融风险,维护国际金融稳定,促进世界经济发展,是各国各地区共同面临的重要而紧迫任务,需要
国际社会增强信心、加强协调、密切合作。
?提出意见或建议、主张。这部分内容要写得实在、切实可行。**在APEC 领导人非正式会议讲话时,就当前国际经济社会发展中的突出问题提出了五点主张:第一,凝聚共识,推动多边贸易体制健康发展;第二,承担责任,共同应对气候变化;第三,交流合作,合力抗击自然灾害;第四,规范引导,强化企业社会责任.第五,协调行动,确保世界粮食安全和能源安全。
(2)讲话稿的写作方法有以下几种:
?板块式写法。即将全文分为几个不同内容的板块,分别阐述,如**1980年8月18日在中央政治局扩大会议上所做《党和国家领导制度的改革》讲话,以一、二、
三、四、五序号将全文分为五块。
?标题式写法。即将全文分为几个不同内容的标题,分别阐述,如**1979 年3月30日在党的理论工作务虚会上关于《坚持四项基本原则》的讲话,用了三个小标题:形势与任务,实现四个现代化必须坚持四项基本原则,思想理论工作的任务。
?纵深式写法。即前后几个板块的内容呈由浅人深发展的关系。如** 1978年12月13日在中央工作会议闭幕会上所做
篇二:领导讲话稿标题与结构的常见处理方法
领导讲话稿标题与结构的常见处理方法
标题是讲话稿不可缺少的组成部分。好的标题,是讲话稿的点睛之笔,与会者一看(听),就或能知其要领,或能受到深刻的启
发、激励、教育和感染,引起强烈的兴趣。这里讨论的标题,既包括讲话稿的总标题,也包括讲话稿正文中每一部分、每一段落的大小标题。当然,在领导的即席讲话中,通常情况下是没有总标题的,但只要留心倾听,正文中的大小标题还是听得出来的。
讲话稿的总标题,常见有三种写法:一种是体现讲话场合及讲话内容的叙事性标题。主要用于小型会议、一般性工作会议或公务活动,如在×××会议或活动上的讲话。这类标题往往要在后面标识讲话人姓名、职务和讲话时间;有的在写作中省略了“在??上”这两上字,直接写×××大会开幕词、×××会议主持词、×××活动欢迎辞。另一种是体现会议主题及讲话内容的观点性标题。主要用于庄重场合或大型会议、大型活动。如**同志的《解放思想、实事求是,团结一致向前看》,十六大报告《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》。这类标题有的还在后面加设副标题,说明什么场合,什么人的讲话,如《咬定目标、迎难而上,迅速掀起工业原料林建设新高潮——在全市林业大会上的讲话》。还有一种是固定标题。如各级人代会上的政府工作报告、法院工作报告、检查院工作报告,从中央到地方,沿用几十年不变,成为一种法定标题。
正文中各个部分的大标题,通常有四种基本写法:一是用”要”字统领各标题。原省委书记杨正午最近几年的讲话经常采用这种办法。如他2005年在全省领导干部树立和落实科学发展观与构建社会主义和谐社会专题研讨班上的讲话,三个部分的标题是:(一)
要深刻认识创新理论;(二)要正确把握创新理论;(三)要全面贯彻创新理论。这种写法的优点是,标题所显示的观点简洁明了,语势短促有力,各部分之间的衔接也很紧密,整个文章显得很紧凑。我个人认为,这种写法更适用于非主体报告的强调性讲话,而且在论述各部分中的观点时不宜太展开,也不宜用过多的散句,而必需用高
度概括性的语言来进行高屋建瓴、简明扼要的阐述,使这种简短有力的文风体现得更淋漓尽致。二是用带观点的祈使句作为各部分的标题。这是最常见的写法。句子有长有短,短的如**同志在全国再就业工作会议上的讲话,三个标题是:(一)充分认识就业再就业工作的极端重要性;(二)集中力量做好下岗失业人员再就业工作;
(三)全面做好扩大就业的各项工作。长的如杨泰波副省长在全省发展农民专业合作组织工作电视电话会议上的讲话,三个标题是:(一)统一思想,提高认识,进一步增强加快发展农民专业合作组织的紧迫感;(二)正确分析形势,认真总结经验,进一步增强加快发展农民专业合作组织的主动性;(三)加强领导,积极扶持,进一步推动我省农民专业合作的发展。这种写法便于在各部分中装进较多的内容,充分展开来讲,适用于主体讲话。三是用不带观点的短语作标题。如**总理2005年12月在中央农村工作会议上的讲话,六个标题依次是:(一)关于农村基础设施建设问题;(二)关于农村综合改革问题;(三)关于粮食问题;(四)关于土地问
题;(五)关于农民工问题;(六)关于农村社会事业发展问题。又如周伯华2003年在全省一季度经济形势通报会上的讲话,三个标题是:(一)一季度全省经济形势;(二)各市(州)指标完成情况;(三)下阶段工作意见。前面介绍的三种标题法都带有序号“一、二、三、四”,标识很明显。下面介绍一种不带序号的写法。即标题臵于文中,以设字体和空格提行来体现。如杨正午2004年在全省市州和省直单位负责人会议上的讲话,开头先申明“讲三个问题”,紧接着是:第一个问题讲发展——主要是讲在宏观调控形势下加快发展的问题;第二个问题讲稳定——主要是讲积极主动地调处人民内部矛盾的问题;第三个问题讲作风——主要是讲坚持依法行政、依法办事的问题。这种写法使整个文章显得浑然一体,层次划分不露痕迹,形式新颖,值得借鉴。
正文中段落及段落中的小标题,是为各部分大标题服务的。或作解释说明,或作进一步论证,构成一种总说与分说、总论点与分论点的关系。在讲与写的过程中,其形式更为灵活,表意要求也更为具体。纵观各类讲话,以下四种方式比较常见。一是用一个“字”或“词”统领各标题。比如部臵工作可用“要什么、要什么??”
或“突出什么、突出什么??”,分析意义可用“从什么来看、从什么来看??”,总结经验可用“必须什么、必须什么??”,总结成绩可用“新进展、新步伐、新突破、新亮点??”,提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫??”,统一思想可用
“把思想统一到什么上来、统一到什么上来??”。这种写法对起草者而言,易于掌握;对听会者而言,也便于理解和记忆,听了之后就知道领导讲了“几个新”、“几个突出”、“几个坚持”、“几个必须”。但在一篇讲话中不可反复多用、滥用。二是提炼小观点作为小标题。如周伯华2003年全省市州和省直单位主要负责人讲话中,在讲到如何克服“非典”影响、确保完成全年经济工作目标任务时,用了“工业超计划、投资挑重担、农业抓增收、三产促恢复、财税保增长”作小标题,令人耳目一新,印象深刻。三是用一个词或词组概括段落大意再作解释的方法作小标题。如原怀化市市长陈志强2003年县(市、区)和市直单位负责人讲话,在谈到如何发展城镇经济时,概括了16个字并加以解释:所谓夯实基础,就是要什么什么;所谓突出产业,就是要什么什么;所谓民营主导,就是要什么什么;所谓搞活经营,就是要什么什么。与会者反应比较好。四是用与上下文自然承接而又能准确概括该段大意的句子作标题。可设字体以示体现,也可不设字体。如原市长陈志强2004年所作的《政府工作报告》,在谈到对外开放时,用了三个“把”字句——把对外开放作为长期坚持的基本战略、把发展非公有制经济摆到更加突出的位臵、把优化经济环境作为加快发展的重要举措,作为各段小标题,看似漫不经心,实则刻意为之。此法比较巧妙,但不易掌握。
上面总结的是一些常见的标题弄法。实践中要灵活运用。比如即席讲话,要多用观点性标题,且语句要简短,以便听者理解和
记忆。在同一篇讲话中,制作标题的方法也要穿插使用,以免雷同,形式呆板。人的智慧是无穷的。只要你用心琢磨,相信还会创造出一些更有新意的方法来。
(二)结构,指领导讲话稿的组织形式和内部构造,亦即通常所说的布局谋篇。安排结构,重点要解决正文主体框架、层次处理、段落划分、开头结尾、过渡照应等问题。这里择要谈谈讲话稿开头、结尾和正文框架安排的问题。
开头,是指讲话稿的开始话。开头是讲话思路的起点,其意义在于提领整个讲话,起着定调的作用,使与会者了解会议(活动)的情况和讲话者的意图。好的开头,可以先声夺人,先入为主,给人以深刻的印象,把听众吸引住。它既可以是一个句子,也可以是一个自然段,还可以是几段。常见的开头方法有五种:一是总体概括法。从介绍情况入手,说明会议召开的背景、目的、议题和任务。这是目前普遍采用的方法,例子很多。二是提出问题法。即提出问题,吸引听众,引发思考。如**1942年5月23日《在延安文艺座谈会上的讲话》之开篇:“第一个问题,我们的文艺是为什么人的”,三是开篇点题法。即一开始便把讲话的意图简明扼要地说出来。如**《整顿党的作风》之开篇:“今天我想讲一点关于我们党的作风”的问题。四是表明态度法。即开门见山地表明讲话者对所谈问题的态度。如**《改造我们的学习》之开篇:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。五是欢迎感谢法。即由抒写讲话者的心情、感受导入正题。
如原市长陈志强2005年6月与湖南大学部分专家座谈会上的讲话之开篇:“非常感谢湖南大学的盛情款待和周到安排。我们这次来主要是学习、请教的”。不管是哪一种方法,都应做到开门见山,切入主题,简明扼要,吸引听众。 结尾,是指讲话稿的结束语。其任务是托负全篇。好的结尾具有画龙点晴的功能,可以让听众余兴未尽,回味无穷,鼓舞斗志,振奋精神。同开头一样,它可以是一个句子,也可以是一个自然段,还可以是几段。常见的结尾方法有七种:一是总结法,即在讲话结束时简要地对前面讲过的内容进行总结,进一步概括主题,加深听众印象。如列宁1921年在全俄运输工人代表大会上的讲话之结尾:“对于你们这些铁路和水运员工的代表们来说,结论只有一个,而且也只应有一个,这就是百倍加强无产阶级的团结和无产阶级的纪律。我们无论如何都应当作到这一点,无论如何都要争取获得胜利”。二是号召法。即用一些精悍有力、调子高昂、催人奋进的话语对听众进行号召或呼吁,使与会者为实现既定目标而奋斗。如**1945年4月在第七次党代会上的报告之结尾:“同志们,有了三次革命经验的中国共产党,我坚决相信,我们是能够完成我们的伟大政治任务的。成千成万的先烈,为着人民的利益,在我们的前头英
勇地牺牲了,让我们高举起他们的旗臶,踏着他们的血迹前进吧”~三是展望法。即通过展望性、预示性的语言,引起听众对美好未来的憧憬与向往。如**1940年1月在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲话(即《新民主义论》)之结尾:“新中
国站在每个人民的面前,我们应该迎接它。新中国航船的桅顶已经冒出地平线了,我们应该欢迎它。举起你的双手吧,新中国是我们的”。四是希望法。即以对听众提出带希望性、鼓励性的话语作为结尾。如**同志2002年5月在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话之结尾:“全国的共青团员、青年朋友们~实现中华民族的伟大复兴,需要你们去奋斗。希望你们??谱写出更加壮美的青春之歌~向着祖国更加美好的明天,前进~”五是祝愿法。即以祝福性的话语作结尾。如**同志1957年访问尼泊尔时在加德满都市民欢迎会上的讲话之结尾:“在我要结束我的讲话的时候,我祝中国和尼泊尔的友谊像联结着我们两国的喜马拉雅山那样巍峨永存。”六是口号法。即以高呼口号结束全文,引申讲话主题,引起听众共鸣,达到情感高潮。如**同志2001年7月在庆祝中国共产党八十周年大会上的讲话之结尾:“伟大的祖国万岁~伟大的中国人民万岁~伟大的中国共产党万岁~”七是本位收束,自然煞尾。如杨泰波副省长2004年4月在全省林业工作会议上的讲话,在最后谈到加强对林业工作的领导时,以“要充分调动各方面的积极性,万众一心,群策群力,进一步开创林业建设的新局面”结束全文。无论采用哪种方法结尾,都必须做到简洁有力,“如截奔马”,干净利落,切忌拖泥带水,画蛇添足,或者草草收兵,软弱无力。
正文,是指讲话稿的主体。主要是讲述工作和活动的中心思想、思路和要求,表明讲话者的立场、观点、意见和方法、措施,以
及希望和要求。正文的内容,要视讲话人的身份、会议的背景、讲话的主题以及听众的差异而定。但是不管怎样,都必须内容充实、分析透彻,主题鲜明、观点正确,材料充实、详略得当,层次分明、条理清晰,要言不烦、概括精辟,逻辑严密、言之有序。正文由于篇幅较长,往往需要用序号分出几个部分。常见的划分方式是:
1、两块式。即整个讲话分两大部分。第一部分要么总结成绩,要么分析形势,要么认识意义,要么指出问题,或兼而有之,最后
篇三:写好领导讲话稿1—标题与结构
标题是讲话稿不可缺少的组成部分。好的标题,是讲话稿的点睛之笔,与会者一看(听),就或能知其要领,或能受到深刻的启发、激励、教育和感染,引起强烈的兴趣。这里讨论的标题,既包括讲话稿的总标题,也包括讲话稿正文中每一部分、每一段落的大小标题。当然,在领导的即席讲话中,通常情况下是没有总标题的,但只要留心倾听,正文中的大小标题还是听得出来的。
讲话稿的总标题,常见有三种写法:一种是体现讲话场合及讲话内容的叙事性标题。主要用于小型会议、一般性工作会议或公务活动,如在×××会议或活动上的讲话。这类标题往往要在后面标识讲话人姓名、职务和讲话时间;有的在写作中省略了“在??上”这两上字,直接写×××大会开幕词、×××会议主持词、×××活动欢迎辞。另一种是体现会议主题及讲话内容的观点性
标题。主要用于庄重场合或大型会议、大型活动。如**同志的《解放思想、实事求是,团结一致向前看》,十六大报告《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》。这类标题有的还在后面加设副标题,说明什么场合,什么人的讲话,如《咬定目标、迎难而上,迅速掀起工业原料林建设新高潮——在全市林业大会上的讲话》。还有一种是固定标题。如各级人代会上的政府工作报告、法院工作报告、检查院工作报告,从中央到地方,沿用几十年不变,成为一种法定标题。
正文中各个部分的大标题,通常有四种基本写法:一是用“要”字统领各标题。原省委书记杨正午最近几年的讲话经常采用这种办法。如他2005年在全省领导干部树立和落实科学发展观与构建社会主义和谐社会专题研讨班上的讲话,三个部分的标题是:
(一)要深刻认识创新理论;(二)要正确把握创新理论;(三)要全面贯彻创新理论。
这种写法的优点是,标题所显示的观点简洁明了,语势短促有力,各部分之间的衔接也很紧密,整个文章显得很紧凑。我个人认为,这种写法更适用于非主体报告的强调性讲话,而且在论述各部分中的观点时不宜太展开,也不宜用过多的散句,而必需用高度概括性的语言来进行高屋建瓴、简明扼要的阐述,使这种简短有力的文风体现得更淋漓尽致。二是用带观点的祈使句作为各部分的标题。这是最常见的写法。句子有长有短,短的如**同志在全国再就业工作会议上的讲话,三个标题是:
(一)充分认识就业再就业工作的极端重要性;
(二)集中力量做好下岗失业人员再就业工作;
(三)全面做好扩大就业的各项工作。长的如杨泰波副省长在全省发展农民专业合作组织工作电视电话会议上的讲话,三个标题是:
(一)统一思想,提高认识,进一步增强加快发展农民专业合作组织的紧迫感;
(二)正确分析形势,认真总结经验,进一步增强加快发展农民专业合作组织的主动性;
(三)加强领导,积极扶持,进一步推动我省农民专业合作的发展。这种写法便于在各部分中装进较多的内容,充分展开来讲,适用于主体讲话。三是用不带观点的短语作标题。如**总理2005年12月在中央农村工作会议上的讲话,六个标题依次是:
(一)关于农村基础设施建设问题;(二(转载于:www.xiElw.coM 写论文 网:会议发言稿标题))关于农村综合改革问题;(三)关于粮食问题;(四)关于土地问题;(五)关于农民工问题;(六)关于农村社会事业发展问题。又如周伯华2003年在全省一季度经济形势通报会上的讲话,三个标题是:
(一)一季度全省经济形势;(二)各市(州)指标完成情况;(三)下阶段工作意见。前面介绍的三种标题法都带有序号“一、二、三、四”,标识很明显。下面介绍一种不带序号的写法。即标题置于文中,以设字体和空格提行来体现。如杨正午2004年在全省市州和省直单位负责人会议上的讲话,开头先申明“讲三个问题”,紧接着是:
第一个问题讲发展——主要是讲在宏观调控形势下加快发展的问题;第二个问题讲稳定——主要是讲积极主动地调处人民内部矛盾的问题;第三个问题讲作风——主要是讲坚持依法行政、依法办事的问题。这种写法使整个文章显得浑然一体,层次划分不露痕迹,形式新颖,值得借鉴。
正文中段落及段落中的小标题,是为各部分大标题服务的。或作解释说明,或作进一步论证,构成一种总说与分说、总论点与分论点的关系。在讲与写的过程中,其形式更为灵活,表意要求也更为具体。纵观各类讲话,以下四种方式比较常见。一是用一个“字”或“词”统领各标题。比如部置工作可用“要什么、要什么??”或“突出什么、突出什么??”,分析意义可用“从什么来看、从什么来看??”,总结经验可用“必须什么、必须什么??”,总结成绩可用“新进展、新步伐、新突破、新亮点??”,提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫??”,统一思想可用“把思想统一到什么上来、统一到什么上来??”。这种写法对起草者而言,易于掌握;对听会者而言,也便于理解和记忆,听了之后就知道领导讲了“几个新”、“几个突出”、“几个坚持”、“几个必须”。但在一篇讲话中不可反复多用、滥用。二是提炼小观点作为小标题。如周伯华2003年全省市州和省直单位主要负责人讲话中,在讲到如何克服“非典”影响、确保完成全年经济工作目标任务时,用了“工业超计划、投资挑重担、农业抓增收、三产促恢复、财税保增长”作小标题,令人耳目一新,印象深刻。三是用一个词或
词组概括段落大意再作解释的方法作小标题。如原怀化市市长陈志强2003年县(市、区)和市直单位负责人讲话,在谈到如何发展城镇经济时,概括了16个字并加以解释:所谓夯实基础,就是要什么什么;所谓突出产业,就是要什么什么;所谓民营主导,就是要什么什么;所谓搞活经营,就是要什么什么。与会者反应比较好。四是用与上下文自然承接而又能准确概括该段大意的句子作标题。可设字体以示体现,也可不设字体。如原市长陈志强2004年所作的《政府工作报告》,在谈到对外开放时,用了三个“把”字句——把对外开放作为长期坚持的基本战略、把发展非公有制经济摆到更加突出的位置、把优化经济环境作为加快发展的重要举措,作为各段小标题,看似漫不经心,实则刻意为之。此法比较巧妙,但不易掌握。
上面总结的是一些常见的标题弄法。实践中要灵活运用。比如即席讲话,要多用观点性标题,且语句要简短,以便听者理解和记忆。在同一篇讲话中,制作标题的方法也要穿插使用,以免雷同,形式呆板。人的智慧是无穷的。只要你用心琢磨,相信还会创造出一些更有新意的方法来。
(二)结构,指领导讲话稿的组织形式和内部构造,亦即通常所说的布局谋篇。安排结构,重点要解决正文主体框架、层次处理、段落划分、开头结尾、过渡照应等问题。这里择要谈谈讲话稿开头、结尾和正文框架安排的问题。
开头,是指讲话稿的开始话。开头是讲话思路的起点,其意义
在于提领整个讲话,起着定调的作用,使与会者了解会议(活动)的情况和讲话者的意图。好的开头,可以先声夺人,先入为主,给人以深刻的印象,把听众吸引住。它既可以是一个句子,也可以是一个自然段,还可以是几段。常见的开头方法有五种:一是总体概括法。从介绍情况入手,说明会议召开的背景、目的、议题和任务。这是目前普遍采用的方法,例子很多。二是提出问题法。即提出问题,吸引听众,引发思考。如**1942年5月23日《在延安文艺座谈会上的讲话》之开篇:“第一个问题,我们的文艺是为什么人的”?三是开篇点题法。即一开始便把讲话的意图简明扼要地说出来。如**《整顿党的作风》之开篇:“今天我想讲一点关于我们党的作风”的问题。四是表明态度法。即开门见山地表明讲话者对所谈问题的态度。如**《改造我们的学习》之开篇:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。五是欢迎感谢法。即由抒写讲话者的心情、感受导入正题。如原市长陈志强2005年6月与湖南大学部分专家座谈会上的讲话之开篇:“非常感谢湖南大学的盛情款待和周到安排。我们这次来主要是学习、请教的”。不管是哪一种方法,都应做到开门见山,切入主题,简明扼要,吸引听众。结尾,是指讲话稿的结束语。其任务是托负全篇。好的结尾具有画龙点晴的功能,可以让听众余兴未尽,回味无穷,鼓舞斗志,振奋精神。同开头一样,它可以是一个句子,也可以是一个自然段,还可以是几段。常见的结尾方法有七种:一是总结法,即在讲话结束时简
要地对前面讲过的内容进行总结,进一步概括主题,加深听众印象。如列宁1921年在全俄运输工人代表大会上的讲话之结尾:“对于你们这些铁路和水运员工的代表们来说,结论只有一个,而且也只应有一个,这就是百倍加强无产阶级的团结和无产阶级的纪律。我们无论如何都应当作到这一点,无论如何都要争取获得胜利”。二是号召法。即用一些精悍有力、调子高昂、催人奋进的话语对听众进行号召或呼吁,使与会者为实现既定目标而奋斗。 如**1945年4月在第七次党代会上的报告之结尾:“同志们,有了三次革命经验的中国共产党,我坚决相信,我们是能够完成我们的伟大政治任务的。成千成万的先烈,为着人民的利益,在我们的前头英勇地牺牲了,让我们高举起他们的旗帜,踏着他们的血迹前进吧”!三是展望法。即通过展望性、预示性的语言,引起听众对美好未来的憧憬与向往。如**1940年1月在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲话(即《新民主义论》)之结尾:”新中国站在每个人民的面前,我们应该迎接它。新中国航船的桅顶已经冒出地平线了,我们应该欢迎它。举起你的双手吧,新中国是我们的”。四是希望法。即以对听众提出带希望性、鼓励性的话语作为结尾。如**同志2002年5月在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话之结尾:“全国的共青团员、青年朋友们!实现中华民族的伟大复兴,需要你们去奋斗。希望你们??谱写出更加壮美的青春之歌!向着祖国更加美好的明天,前进!”五是祝愿法。即以祝福性的话语作结尾。如**同志1957
年访问尼泊尔时在加德满都市民欢迎会上的讲话之结尾:“在我要结束我的讲话的时候,我祝中国和尼泊尔的友谊像联结着我们两国的喜马拉雅山那样巍峨永存。”六是口号法。即以高呼口号结束全文,引申讲话主题,引起听众共鸣,达到情感高潮。如**同志2001年7月在庆祝中国共产党八十周年大会上的讲话之结尾:“伟大的祖国万岁!伟大的中国人民万岁!伟大的中国共产党万岁!”七是本位收束,自然煞尾。如杨泰波副省长2004年4月在全省林业工作会议上的讲话,在最后谈到加强对林业工作的领导时,以“要充分调动各方面的积极性,万众一心,群策群力,进一步开创林业建设的新局面”结束全文。无论采用哪种方法结尾,都必须做到简洁有力,“如截奔马”,干净利落,切忌拖泥带水,画蛇添足,或者草草收兵,软弱无力。
范文三:年会发言稿标题
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年会发言稿标题
各位同事:
大家好!借此机会向大家拜个早年,祝愿各位身体健康、家庭幸福、万事如意、鸡年吉祥!
××自创业至今,已经走过××个年头。首先感谢董事会对我的信任,委我以重任。××年来,公司在××董事长的领导下,经过前任总经理××女士的经营,所经历的风雨、所获取的成果,大家有目共睹。作为××的一名老员工,伴随着企业的历史一路走来,见证了企业在前期规划中所制定的目标逐一达成,我为在这样的一个自强不息的企业中工作感到充实和自豪!身为公司领导人,从投身企业那一天开始,我们就为××确立了一个理想,我们认为自己的使命,就是要打造一个事业平台,一个让一切有责任感的有志于借助××成就自我价值的××人的事业平台!上一年,董事长将××企业经营的这副重担交给了我,让我和大家一起担着继续往前走,我相信:只要我们坚持并发扬企业的优良传统,勇于创新、乐于拼搏,应该可以不辱使命,完成公司董事会的要求并实现企业的各项经营指标。
今天,我很欣慰,也很自豪。不是为我自己,而是为在座的每一位,正是大家的共同努力,使××事业实现了历史性的跨越!借此机会,我谨代表集团总经办并以我个人的名义,向在座的各位以及一年来所有大力支持及配合××总经
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办工作的人们,表示衷心的感谢和诚挚的问候!
下面,我将利用一点时间,跟大家一起来回顾和总结××上一年来取得的成绩和积累的经验,就董事会及总经办关于公司接下来一年的规划向各位作一个概要性的通报,并就××年的工作重点和思路,提出要求。
(??这一年取得的重大成绩和积累的经验??)
上一年,我们打通了各个部门运作的接口,对应地制造生产车间的工艺流程作出改造,为××年的规范运作奠定了基础。
××年要加强总经办对集团的协调、监督的职能,令资源及做事的步调一致,改以往“散兵作战”的方式为“兵团作战”。上半年在集团内导入及推行绩效考核及激励机制,同时也会导入公司“以人为本”企业文化的建设,会同人资、工会作一些员工福利的改善,人力资源中心加大力度,针对不同部门不同层级的人进行培训,令每个人实现价值,找到对企业的归属感。下半年通过成熟运作后,真正体现我们所追求的价值,达到专业共享的目标,实现公司的目标、整体价值及增值、个人价值及增值。
第一,各级员工必须明确自己肩负的使命,必须为自己制定明确的目标,并有达成目标的坚强意志,面对任何困难,都决不动摇。
第二,要表现出强烈的积极性,充分发挥出团队的战斗
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力,保持员工队伍旺盛的士气与活力。
第三,围绕“定目标、做计划、定规划、明责权”这四大管理要素,要不断强化组织观念、计划协调观念与系统运作观念。
各位同事,××年是××事业发展史上的又一转折点,我坚信,只要我们上下一心,群策群力,在国家加快民营经济发展的政策支持和地方政府的继续支持下,通过全体××人的共同努力,我们就一定能够圆满完××年各项任务,顺利实现××年公司各项经营指标。我希望在往后的日子里,各级领导干部和广大员工,继续发扬过去的优良传统,奋发向上、继往开来,朝着我们既定的目标,坚定地、踏实地向前迈进。公司制定的“将集团逐步建设成为中国办公家具行业的领头羊”的目标就一定能够变为现实!同时也希望在座的每一位员工珍惜这个时代提供给我们的机遇、珍惜这个行业蓬勃发展的动力、珍惜我们企业前一年打下的基础和提供的平台,在企业的下一年中为企业、为自己再创辉煌!
人生照例是一场值得一搏的争衡,然而它的奖品是拼斗。,,拉尔夫(詹应届.毕业生.网,致力于提高毕业生就业率,www. 最新评论 各位领导、各位同事:
大家好!转眼间,2009年又过去了,这一年,是公司在各方面不断完善、稳步发展的一年。在这一年里,我们各位
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员工都能融洽相处。工作上我们互相帮助、互相指点、共同探讨,愉快地开展了一项又一项的工作。
我们曾为了完成共同的目标,而一起努力过,就像展销会期间,为了能让公司取得更优越的成绩,为了提高公司的对外形象,我们曾一起加班,财务部加班结数,办公室加班签合同,而销售部则加班为客户办理定购手续。与此同时,各位经理也陪伴着我们,同大家一起加班,一起吃饭,直到我们完成工作为止。那一刻是多么的温磬。
当我们在工作上遇到困难时,总会团结一致,群策群力,解决难题。而遇到急于处理的问题时,其他同事都是不分彼此,主动地帮助做一些复英打英抄写或装钉等力所能及的工作。在我们的办事员出去办事时其他同事会帮他接听电话、接待客人、签订合同等等。我们就是在这样一个团结一致、互相帮助的氛围下完成了一项又一项的工作。
在这一年里,公司组织过烧烤、户外生存挑战野炊、男、女蓝球联谊赛等文娱活动,公司还举办了英语培训班,激发了各位员工学习外语的兴趣,为各位员提高自身素质创造了机会。通过这些活动的开展,使我们各位员工的生活变得更丰富、更多姿多彩,同时增进了各位员工之间的友谊。公司时时刻刻都关心着我们的生活,关心我们的健康,为我们安排了体检,为我们统一购买预防感冒的药物,还安排食堂为我们煲凉茶等等,使大家觉得公司就象一个温暖的大家庭。
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一切的一切,都是与公司决策层的英明领导和全体员工的通力合作分不开的,在此,谨代表全体员工感谢总经理彭武及各位经理,感谢公司。
最后祝各位同事新年快乐,身体健康!
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谢 谢 阅 读~
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范文四:会议发言稿标题
会议发言稿标题??
会议发言??稿标题??
?? ?? ??篇一:??
??会议讲话稿????与例文 会议讲话??稿与例文?? 201??X-01??-25 ??18:0??6:06?? ??来自: ??蓝色骑士??
??一、概念??
1??、概念?? 讲话稿亦称发??言稿,就??是在各种??会议、集????会上或利用不同??宣传工具发??表的讲话??文稿,它??是人们工??作和社会??生活中经??常使用的????一种文体。??
2??、特性??
??(1)实用性。??讲话稿是??一种借助??口头表达??的书面材??料,它广??泛应??用于??大小会议和不同场??合,如果??需要,还??可以登报??、广播;??上电视,??叫做录像??讲话。随??着经济交??流和现代??化科学技??术的发展????,它的用途越??来越广泛,具??有反映快??、应用广??泛、实用??性强等特??点。??
??(2)政策性??。讲话稿????一般由本人写或授??意他人(??个人或专??门写作??班子)代写??,但无论??谁写或用??于什么场??合,都必??须符合政??策要求,????否则,就会“言不??及义”,??因此,讲??话稿又有??政策性强??的一面。?? ??
(??3)时间性。因??各种需要??举行的会????议、集会等都是在??一定时间??、??地点等条件下进??行的。因??此,讲话??稿一般都??具有较强??的时间性??,否则,????该在事发之前讲清??的问题却??在事后讲??,就变成??“马后炮??”;应立??即做??的总结报告或??表彰会等??,却要拖??上一段时??间,就失??去应有的????效力,“??时过境迁”,不会??产生什么??积极效果??。??
??(4)条理性。??讲话主要??是用声音??作为传播??的媒介,??声音在空??中停??留短暂,因而??,要使讲??话的内容??被听众听??清、听懂??,就要条??理清晰、??层次分明??。否则,????所讲内容虽然丰富??、深刻,??但缺乏清??晰严密的??逻辑??性,不能一环??扣一环,??一步挨一??步地叙事??、说理,??听众接受??起来困难??,势必会??影响讲话??的效果。?? ??
(??5)通俗性。讲??话稿与一??般文章不??同,要合??乎口语,??具有说话????的特点。这就要求??撰写讲话??稿要深入??浅出,通??俗易懂,??使用语言??时不宜??
咬文嚼字,??句子不要??太长,修??饰部分要??少,以免??造成听众??的错觉,????不得要领。同时,??也应当讲??究文采,??以便讲起??来生动,??达到雅俗??共赏??的效果。??
3??、作用??
??(1)交流预??备作用。??经济工作??离不开交??流,讲话??稿正是保????证各种交流顺利进??行的一种??得力工具??。有了讲??话稿,不??致于走题??或把话讲????错,既可以节省时??间,又能??比较集中??地、有条??理地把话????讲好,收到好??的交流效果。?? ??
(??2)联系监督作??用。讲话??或讲演是??面对面进??行的,它??能使讲话??人??与听众??在时间、空间上紧??密地结合??在一起,??成为一个??交流整体??。好的??讲话能使人??感到亲近??,尤其是??领导干部??的讲话,??更是直接??联系群众????、体察下情的好机??会,因此??,讲话稿??有加强联??系的作用??。?? 当然,听众??不仅“听其??言”,更??要“观其??行”,如??果讲话只??打雷不下??雨,下次??听众??就不要听了。??因此,讲??话稿还暗??含着监督??作用。写??作时要注??意具体实??在,成绩??不夸大,??缺点不缩??小,实事??求是。?? ??
(3??)宣传教育作用??。现代化??经济建设??是千百万??人民群众??的事业,????好的讲话能使人“??奋”、使????人“启”、使人“??发”,讲??话稿?? 正是组织??人民、动员??人民向着??一个共同??的目标奋??斗的一种??有利宣传??教育形式??,??通过它不仅能快??捷地上情??下达,而??且能把听??众的愿望??、需求、??知识、??经验、信息??等及时交??流出去,??成为鼓舞??人民、教??育人民、??提高人民????素质的有力杠杆,??因此,它??既是有组??织、有计??划进行的??有力宣传??教育??工具,也是群??众进行自??我教育的??一种好形??式。??
?? 4、种类?? 由于讲话稿??内容丰富??,应用范??围广泛,??表现形式??灵活多样??,所以很??难进行严??格的分类??,只能从??不同角度????作大体区分。从内??容上??可分为:??
??政治讲话稿、??礼仪讲话??稿、学术??讲话稿、??宗教讲话??稿、工作??讲话??稿、??社会生活问题讲话??稿等。从??应有范围??和表现形??式上又可??分为:??
??集会演讲?? 稿、战地??演讲稿、??会议讲话??稿、广播????电话讲话稿、课堂??演讲稿等??。以上只??是大致的??分类,其??中也有交??叉,不能??截然分开??。以??下简要介绍几??种常见的??讲话稿。?? ??
(??1)政治讲话稿??。指在研??究和解决??政治问题??的会议上??发表讲话??,??
或在群众集会上??发表政治??宣传色彩??浓厚的演??讲所使用??的稿子。??如国家??领导人及各??级党政部??门负责人??在一定场??合宣传贯??彻党和国????家方针政??策的讲话稿,各级??人民代表??及纪检监??察委员以??议政为主??要内容的??发言??稿,以及外交??官员发表??外事演说??的稿子等??,均属政????治讲话稿。政治讲??话稿要求??观点鲜明??、论述充??分、逻辑??严密,具??有强烈的??论辩色彩??。??
??(2)礼仪讲话????稿。指在纪念会、??追悼会、??开幕式、??闭幕式、??欢迎??会、宴会等场??合发表悼??念、答谢??以及应酬??性的讲话??所用的稿??子。??
??(3)以动员??、布置工??作和总结??、交流工??作经验为??目的的讲??话所用??的稿子。这??类讲活,??通常又称??为“作报??告”。如??“传达报??告”——??—??传达上级的指示??精神;“??动员报告??”———??为开展、??推动某项??工作而??发表的讲话??;“总结??报告”—??——领导????同志在工作总结会??上的讲话??,??等等。 ??
(??4)社会生活问??题讲话稿??。指就社??会生活中??的现象和??问题进行??分??析评论的讲话稿??。既可以??从社会生??活的各个??领域选题??,也可以??围绕一??个中心问题??作专题讲??述。??
??(5)学术讲??话稿。指??在数、理??、化、农??、医、工??等自然科??学领域??和哲学、历??史、文学??、经济、??法律等社??会科学领??域,就某??些学术问????题在会议上发表见??解,阐明??主张,公??布研究成??果所用的??讲话稿。??教师??讲课时所用的??讲稿,也??属于这一??类。??
??二、格式?? 讲话稿一般??由标题、??称谓、正??文等部分??构成:??
??
1、标题?? ??
(1??)有的标题标明????讲话时间、地点、??讲话人身??份,如《??**??同志在??二轻系统深化经??济改革工??作会议上??的讲话》??;??
??(2)标明中心??思想,如??《对经济??工作的几??点意见》??;??
??(3)提出问题??,如《理??顺价格体??系的关键????何在》等。标题要??醒目,??忌晦涩;有??新意,忌??粗俗,这??样才能有??吸引力。?? ??
2??、称谓 ??即根据不同的听??众对象首??先发出的??称呼,如??“同志们??、朋??友们”,“妇??女们、先??生们”,??“教师们??、同学们??”等。称??谓要贴切??、??富有礼仪,这样????有利于更好地沟通??彼此的感??情。??
3??、正文?? 正文包括引??言、主体??、结尾三??部分。?? 引言亦称??开场白,????
是讲话稿开头部分??。开场白??不宜过长??,但需精??心设计,??有一个好??的开??场白,讲话者??从一开始??就能主动??而有效地??控制听众????情绪,为引入正题??打下基础??。?? 主体亦称本论??,是讲话??稿的中心??部分。这??一部分要??紧紧??围绕中心议题??展开论述????,在材料编排上,??要注意以??下几点:?? ??
一是要中??心鲜明,??论点突出??,做到一??以贯之,??即全篇幅??一个中心????论点;
??二是要讲究条??理,前后??材料编排??要符合表??达中心论??点的需要??;??
三是要严??谨,做到??点线相连????,不枝不蔓;??
??四是观点与材料??、论点与??论据要统??一;五是??奇正相生??,把趣味??性材??料与论证材料??巧妙安排??,做到庄??谐合一。?? ??结尾亦称收尾,??即收结全????文,归纳主题。除??此外,还??可最后一??次打动听??众,把听??众的情绪??推向??高潮。结尾??
??一是要“结住??”,不要??狗尾续貂??,“再”??说上几句??;??
二是要结??的“漂亮??”,结尾??时的风格??一般有两??种:??
??一种是以坚定??有力的语??言向听众??发出号召??、提出希??望或要求??、给??听众??以巨大的鼓舞;一??种是以谦??敬的语言??向听众致??谢或致谦??,也可以??意尽言止??,自然结??尾。??
??三、相关要求?? ??撰写讲话稿要遵??循以下写??作要求:?? ??
(??1)了解情况、??有的放矢?? ??怎样写好讲话稿??,简单地????回答:
??需要讲什么??就写什么??,因为讲??话稿是为??发表讲话??准备的。?? ??要想真正弄清楚??需要讲什??么和需要????怎么讲,就一定要??了解情况??。?? 首先要了??解听众。发表??讲话,是??讲话人向??听众传播??信息或做??宣传、教??育、鼓动????工作的过程,也就??是与听众??沟通的过??程。不了??解听众,??怎么谈得??上与??之交流沟通呢??,因此,??写作讲话??稿,无论??是亲自执????笔,还是让别人代??笔,都要??先做一番??调查研究??工作,弄??清楚听众??是些什么??人,他们??关心??什么问题,想??了解什么??情况,要????澄清哪些疑问,他??们认为最??重要的关??键在哪里??,他们的??思想状态??、文化水??平、理解??和接受能??力又怎样??。只??有把这些调查????研究工作做好了,??对听众的??心思和特??点有数了??,才能有??的放矢,??写出听众??想听、爱??听、听了??入耳、动??心、动情??的讲话稿??。千??
万不可像毛泽??东同志在??《反对党??八股》中??所批评的??那样,射??箭不看靶??子,弹琴??不看听众??,在不了??解讲话对??象的情况??下,主观??地想讲什????么就写什么,想怎??么讲就怎??么写;更??不能自以??为是地决??定,我写??什么你就??讲什么,??我怎么写??你就怎么??讲。?? 写讲话稿还??要了解讲??话人和会??场,??要考虑讲话人??的身份、??特点和场??合。一个??人都是有??多重身份??和不同特??点的。例??如,在单??位是领导??,在家里??是一个丈????夫和父亲,到街上??又是??一个普通行人??。因此,??亲自执笔??写讲话稿??,就要考??虑自己是??以什么身??份和面貌??出场讲话??的;如果??替别人代??写讲话稿??,还要弄??清讲话人??的文??化素养、政策??理论水平??、演讲经????验和能力、讲话习??惯和风格??等等。此??外,还应??摸清以下??情况:??
??这是什么内??容性质的??会议,要??研究解决??什么问题??,还有什??么人要??发表别的内??容的讲话??,讨论的??情况怎样??,会场的??气氛怎样??,是什么????样的会场。总之,??只有弄清??楚听众、??讲话人和??会场三方??面的情况??,才??能通盘加以考??虑,更准??确地确定??应当讲什??么和怎么??讲,使所????写的讲话稿适应讲??话的需要??,符合讲??话的要求??。??
??(2)中心突出??、观点鲜??明、富有??新意?? 突出中心、??观点鲜明??、富有??新意,也是??写好讲话??稿的一条??重要原则??和基本要??求。中心??,既指文????章或讲话的主题、??基本观点??,也指全??篇的中心????内容。只有突出中??心、??观点鲜明,用??观点统帅??内容,内??容中又渗??透着观点??,听众才??能对你表??达的内容??和观点留??下深刻的??印象。?? ??要突出中心,就要??注意“思??维导??向”。所谓“??思维导向??”,是指??引导听众??的思想,??把他们的??注意力引????向某一方面和目标??———讲??话稿内容??的“中心??”。这就??是说,讲??话稿??从始至终都要??围绕着“??中心”写??,所有内??容的表达??和组织安??排,都要??为讲清基??本情况和??基本观点????服务,在讲清情况??的同时阐??明观点,??不要??有任何内容脱??离或偏离?? ??“中心”。像《??反对党八??股》这篇??讲演稿,????内容很丰富,既有????历史的回顾,又有??现实情况??的分析;??既有生动??形象??的比喻,又用??引经据典??作例证。??但全文从??头到尾都??围绕“反??对党八股??”这个中??心写,始??终没有偏??离这个主??题。因此??,读完这??篇文章,??人们??就能认识党八??股的危害??,明白为??什么和怎??么反对这??股不正之??风的道理??,从而留????下深刻印象。这种??“围绕中??心”的写??法,向我??们提供了??一条??组织文章内容??的基本法??则:??
??文章无论长短??,都要用??一根主线??贯穿全篇??,把各部??分原来互??不相??关的内容联系??起来,形??成一篇结??构完整的??文章。这??根主线就??是文章的??“中心”??,文章的??主题。有??的人写篇??幅较长的??讲话稿内??容面面俱??到,??不分主次,没??有中心,??缺少贯穿??全篇的主??线,显得??“散”、??“乱”,????其原因,就在于尚??未掌握这??一法则的??奥秘。?? 观点鲜明??,是指要??敢于??亮明观点,敢??讲真话。??讲话稿是??用来面对??听众的,????这种面对面的交流??方式要求??讲话人把??自己的思??想直接暴??露出来,??公之于众??。如果不??表示??赞成什么,也??不表示反??对什么,??吞吞吐吐??,含糊其????辞,听众就会不满??足,甚至??感到受了??愚弄,认??为你在耍??滑头。敢??亮观点的??前提是自??信,??相信自己讲的??正确,有??道理。否??则,连自??己都不相????信,还要讲出来让??别人相信??,岂不是??愚弄听众??~还要敢??讲真话,??讲真实观??点,真实??情况。??敢讲真话的??前提是相??信群众,??相信自己??所讲的群????众能够理解和接受??;??相信“群众是真??正的英雄??”,是不??能欺骗,??也是欺骗??不了的,??因此决??不能讲假话??。抱着自??信和相信??群众的态??度,写出??敢于亮明??真实观点?? ??的讲话稿,讲话??的成功就??有了基本??保证。?? 亮明观点??、讲真话??,都要能????讲出新意。所谓“??新意”,??即指要讲??出新情况??、新事实??、新材料??、新??观点、新见解??,也指能??从一个崭??新的不同??角度谈一????个老问题。总之,??讲话稿内??容要新鲜??,要能谈??出新意来??,才能吸??引听众,??给人以新??启示、??新的教益。??那种拾人??牙慧、入??云亦云、??充满尽人??皆知的陈??词滥调、????没有一点新鲜货色??的讲话稿??,听众听??了一定会??打瞌睡。?? ??
(??3)晓之以理、??动之以情?? ??写讲话稿要学会??说理,要??把道理讲??明白,??达到晓之以??理,以理??服人的目??的。?? 在讲话稿中??所讲的道??理和说理??的??方法,要适应听??众听讲的??需要。总??的要求是??:??
??要把符??合马列主义、毛泽??东思想,??符合国家??的方针、??政策和法??律,??符合人民群众??利益的道??理讲“活??”,让听??众容易理??解和接受??;不要干????巴巴的说??教,少讲空洞的大??道理。越??是面对基??层普通群??众,越要??注意??说理的生动、??形象和通??俗,要多??用比喻、??对比等方??法说理,??要多举群??众熟悉、????日常看得见摸得着??、感受深??刻的具体??实例来说??理。?? 注意分??析过程的逻辑??性也很重??要,富有??逻辑是一??种强大的??力量。在??讲话稿中????所举例证要恰当,??要与提出??的观点严??丝合缝、??和谐统一??;要注意??分析??有步骤、有层??次、有条??理,不可??匆忙地提??出观点,??武断地得??出结论:??
??
要善于引??导听众的??思路跟着??你的分析??过程走,??觉得无可??置疑,自????然而然,口服心服??地赞同你??的结论。??此外,有????些讲话稿还要讲究??说理??的战斗性,方??法是:??
??既从“正面??”说理,??又从“反??面”说理??。所谓从??“反面”??说理,??是要针对听??众中的疑??问,特别??要针对反??面的观点??,采用设??问、反驳????等方法,将人们的??误解和疑??惑一一澄??清,将明??显错误甚????至反动的谬论??彻底驳倒,以??更加证明??自己观点??的正确。??这种反证??的说理方??法,在论??辩性的演??讲稿中,??应当更多??地加以采??用。?? 讲话稿中的??说理都要??注入??讲话人的真情??实感,达??到以情动??人的目的??。人都是??感情动物????,当你的观点、意??见、号召????带着强烈而真挚的??感情色彩??表达出来??时,就能??产生??加倍的感化、??诱导和鼓??动作用。??传播学的??奠基人美??国的威尔??伯?施拉??姆说过:?? ??
“什么是??最有效的??号召,??..??某些研究和大量??的实验表??明,动感??情??的呼吁较之逻辑??的呼吁更??可能导致??态度的转??变。”(??《传播学??概论》第??228??页,新华出??版社??1984??年版)美国的??另一位学??者戴尔???卡耐基又????说:
??“要动人以情??,自己首??先要有诚??意。”?? (《怎样??使你的谈??吐更动人??》第??51页)这就??是所谓“??以心换心??”,用真??诚才能赢??得信任。??否则,??你越是装腔??作势,故????作姿态,听众越会??讪笑你在??演戏,越??是反感。????因此,情??感的表达必须真诚??、实在、??朴实,不??能虚假、??做作、华??而不??实,应当自然??、恰如其??分,不应??过分夸张??、声嘶力??竭。那么??,怎样才??能达到上??述要求呢??,只有当??讲话人对??所讲的事??物确有了??解和深切??的??感受,在写作时??又能激发??起真挚的??情感,用??富有感情????色彩的语言表达??出来,才能??写出既说??理又抒情??,既能说??服人又能??感动人的??讲话稿。????例如1939??年6月??18日戴高乐在??伦敦布什??大厦所作??的《反法??西斯演说??》,就是??这样一篇??融说理与??抒情于一??体的讲话??稿。当时??,法国已??被希??特勒纳粹军队??占领。面??对国破家??亡的现实??,作者一??开头就提??出了每一??个不愿当??亡国奴的??法国人都??关心的三??个问题。??紧接着,??作者坚定??地作??出了回答:??
??“没有~”??这种说理??方法,就??是设问。??这样,作??者的心一??下子就与??
广大听众??———千??百万法国??民众的心??紧紧地联??结起来了??。?? 然后,他??又以充满理智??和饱含激??情的语言??进行了分??析,发出??了庄严的??号召。他??的分析“??是根据对??事实的充??分了解说??话的”,??听众不能??不信服;??他的??号召是充满了??对法兰西??祖国的深??切热爱之??情的,因??而就能发??挥催人奋??起的强大??鼓舞作用??。这一切??都是作者??强烈的爱??国真情的??自然流露??,因??为戴高乐将军??确是一位??名垂青史??的伟大爱??国主义者??。在这里??,戴高乐??与法国人??民已经心??心相印,??双方的感??情已经水??乳交融,??通过广播??这篇??演说,他才能??在法国民??众的心底??点燃起“??抵抗的火??焰”。从??这一篇演????说词,我们应当能??够领悟怎??样才能写??出既晓之??以理又动??之以情的??讲话??稿的奥秘。?? ??
(4??)讲究语言、写??出特色?? 写作讲话??稿,语言??首先要通??俗易懂,????不能过于艰深、生??僻。例如??,使用专??业性很强??的词汇要??慎重,必??须使??用时,要加以??通俗的解??释;也不??要使用易??生歧义的??词语,以??免听众听??不懂或产??生误解。??其次,要??求语言上??口入耳、??生动形象??。上口入??耳就??要讲究句式,??要多用简??洁的短句??,不写修??饰成分过??多的长句??,以免讲??起来拗口??,听起来??费劲;还??要注意音??节匀称和??词句的声??调变化,??使语??言朗朗上口、??入耳动听??。要善于??运用比喻??、对比、??排比、拟??人、夸张??、衬托等??修辞手法??,使语言??生动形象??。?? 讲话稿要能写??出特色。??所谓??“特色”,??
??一是指能适应??不同听众??的特点。??例如,对??知识分子??讲话要注??意文雅,??对农民讲??话要尽量??说“大白??话”,对??青年讲话??要富有朝??气,等等??。??
二是指能????写出讲话人说话的??特点。讲??话稿要能??体现出讲??话人讲话????的风格,或直率,??或含蓄,??或幽默,??或严肃,??或放达豪??爽,或温??文尔??雅,??做到“文如其人”??。总之,??从内容到??语言都有??特色的讲??话稿,才??能吸引人??,给人以??深刻的印??象。现在??讲话稿的??语言比较??普遍的毛??病是:??
??语言乏味,??不够生动??活泼,不??是板起面??孔的?? “干部腔”??,就是咬??文嚼字的??“知识分??子调”,??缺乏特色????。要克服这些毛病??,就要像??毛泽??东同志在《反??对党八股??》中所说??的那样,??向民间、??外国和古??人学习语??言,使自??己的语言??充实起来????,丰富起来;同时??,还要在??写作实践??中认??真对待,学会??运用语言??的艺术。??这样,就??不愁写不??出语言讲??究、富有??特色的讲??话稿。??
----??----??----??----??----??----??----??----??----??----??----??----??----??----??- ??**在十届??纪检监察??一次会议??闭幕会上??的讲话(??201X??年??3月18??日) 各位代表??,这次大??会选举我??担任中华??人民共和??国主席,??我对各位??代表??和全国各族人??民的信任??,表示衷??心的感谢??。?? 我深知,担任??国家主席????这一崇高的职务,??使命光荣??、责任重??大。我一??定忠诚地??履行宪法??赋予??的职责,恪尽??职守、勤??勉工作、??竭诚为国??家和人民??服务,不??辜负各位??代表和全??国各族人??民的重托??。?? **同志担??任国家主??席十年间????,高举**理论??伟大旗帜??,以审时??度势的领??导才能、??与时俱进??的政治勇??气和励精??图治的工??作精神,??为中国特??色社会主??义事业的??发展建立??了卓??著的功勋,赢??得了全国??各族人民??的衷心爱??戴和国际??社会的普??遍赞誉。??尤其是他??集中全党??智慧创立??的“三个??代表”重??要思想,??对于我国??各项??事业的发展具??有重大而??深远的指??导意义。??我们向江??泽民同志??表示衷心??的感谢和??崇高的敬??意~?? 我们新一届??国家机构??工作人员??是在国际??形势??复杂多变、国??内建设任??务艰巨繁??重的新形??势下担负??重任的,??为了履行??好人民赋??予的神圣??职责,我??们一定努??力做到:?? ??
第一,发??扬民主、??依法办事??,坚持党??的领导、??人民当家??作主和依????法治国的有机统一??,坚定不??移地维护??社会主义??民主的制??度和原则??,维??护社会主义法??制的统一??和尊严。??第二,忠??于祖国、??一心为民??,坚持国??家和人民??的利益高??于一切,??做到权为??民所用、??情为民所??系、利为??民所??谋,始终做人??民的公仆??。第三,??继往开来??、与时俱??进,继承??和弘扬中??华民族的??优良传统??,学习和??发扬我国??老一辈领??导人的崇??高品德,??永不??自满,永不懈??怠,开拓??进取,不??断前进。??第四,严??以律己、??廉洁奉公??,始终保??持谦虚谨??慎、艰苦??奋斗的作??风,为国??家和人民??夙兴夜寐??地勤??奋工作。我和??新一届国??家机构工??作人员诚??心诚意地??接受各位??代表和全??国各族人??民的监督??。各位代??表,五千??多年来,??中华民族??历尽沧桑??,创??造了灿烂辉煌??的中华文??明,也经??受过屈辱??和磨难。??近代以来??,无数爱??国志士和??中国共产??党人为中??华的崛起??前仆后继??、英勇奋??斗。新中??国成??立半个多世纪??来,在中??国共产党??的领导下??,经过全??国各族人??民的顽强??努力,中??国大地上??发生了翻??天覆地的??历史剧变??。今天,??我们伟大??的祖??国欣欣向荣,??发展前景??无比美好??。中国人??民的伟大??实践向世??人昭示:??
??
只有社会??主义才能??救中国,??只有中国??特色社会??主义才能??发展中国??。?? 全面贯彻十六??大精神,??把中国特??色社会主????义伟大事业继续推??向前进,??这是历史??和时代赋??予我??
?? ?? ??篇二:??
??会??议发言稿的写法?? 会议发言??稿的写法?? ??会议讲话一般由??四部分组????成:
??标题、题注、??称谓和正??文。??
(??一)??标题 会议讲话??的标题与??其他会议??文书标题??的写法不??同,基本????上都是新闻式标题??,一般有??两种写法??:??
1.??单行标题。??单行标题??有两种形??式:??
(1??)??由讲话者的姓名??及职务、????会议名称和文种??(讲话??)组成,如《??周??恩来在万隆会议??上的讲话??》。??
(2??)??用介词 ??在 引领会议名??称和文种??(??讲话)组成?? 在xxxx??x??会议上的??讲话 的形式,??如《在延????安文艺座谈会上的??讲话》。?? ??
2.??双行标题。一??般由高度??概括讲话??宗旨的语??言作为主??标题,用??介词?? 在?? 引领会议名称和??文种组成?? ??在xXXX??会议上的讲话?? ??的形式组成副??标题,如《??坚持开放??合作,寻????求互利共赢―在亚??太经合组??织第十六????次领导人非正式会??议上的讲??话》。?? ??
(二??)题注 ??会议讲话的题注??包括两个??内容:??
??
1.??会议时间。写明??讲话者讲??话的具体??时间,有??时候还需??要加上地????点,用括号括上,????如 (20xx??年11??月22??日,秘鲁利马??) ??。
2.??讲话者姓??名。有的??还需要加????上讲话人的职务。??如?? 中华人民共和????国主席**?? 。 ??
(??三)称谓?? 称谓??是会议讲话的对象??,要根据??会议的性??质和与会??人员??的情况确定称??谓,一般??用泛称,??如?? 同志们?? 各位代表?? 女士们、先??生??们 等。称谓不??是随便写??的,有时??候称谓写??得好,同??样能够达??到与正??文相同的目??的。如??201X??年10??月1日上午,??中共中央??**、??国家主??
席、中央军??委主席胡??锦涛发表??的重要讲??话的开头??称谓是?? 全国同胞??们、??同志们、朋友??们?? ,既??简洁又干脆。三个??称谓中,?? ??全国同胞们?? 放在??最前面,一出语??,就让人??感受到人??情味,很??亲切,表????明了**对所??有中华民族??同胞的清??义。??
(??四)??正文 由于会议??种类繁多??,会议内??容千差万??别,讲话??者风格各????异,会议讲话正文??很难有固??定的格式??,但大体??上可以分??为前言、??主体??和结语三部分??。??
1.??前言。??
(1??)??写明会议的性质??。??
(2)??讲话的缘??由、目的??和主要内??容。?? 全省水务工??作会议刚??结束,我??们就马上??召开全省??水务安全??生产工作??会议,表??明了水务??安全生产??工作??的极端重要性??私有水务??局党组高??度重视安??全生产工??作。我的??讲话主要??有两个内??容:??
??一是传达国务??院、水利??邵安全生??产会议主??要精神??; ??
二是通报近??年来我省??水务安全??生产工作??情况及??201X??年安全生产??工??作安排。??
2.??主体。??
(1??)??以会议内容或会??议精神为????主,明确阐述观点??和主张。??一般可分????为以下几个方面:?? ??
?分析形??势。不同??性质的会????议、不同讲话者的????身份,对形势的分????析具有不同的范围??和层次,??既可以分??析综合形??势,如国??际国内形??势或??省、市、县??(市、区??)形势,也??可以分析??某一方面??的形势,??如经济形????势、政治形势、文??化形势??.还可以分??析专题形??势,如社??会治安形????势、外交形势等。??这部分内??容要写得??准确、深??刻,给与??会人员以??启迪。胡??锦涛在??APEC??领导人非正??式会议讲??话时,对??形势是这??样分析的??:??
??当前,经济全??球化深入??发展,亚??太区域、??次区域合??作快速推????进。本地区正在成??为世界经??济发展的??重要动力??。与此同??时,世界??和亚太地??区也面临??诸多不稳??定不确定??因素,主??要表现为??:??
??国际金融市场剧??烈动荡,??金融危机??对全球实??体经济的??消极影响??逐??
步显现,世界经??济增长放??缓,根食??安全和能??源安全问??题突出??;世界贸??易组织多哈??回合谈判??停滞不前??,贫易保??护主义有??所抬头。??此外,环????境污染、重大自然??灾害、重??大传染性??疾病等非??传统安全??问题依然??严重??存在。这些问??题对世界??经济健康??稳定发展??构成了产??峻挑战。?? ??
?明确任??务。根据??对形势的??分析,明??确提出当??前或者今??后工作的????任务。这部分内容??应写得高??度概括。??**在??APEC??领导人非??正式会议??讲话时,??对形势分??析以后,??对当前的??任务是这??样阐述的??:??
??当前,国际金??融危机蔓??延迅速、??波及广泛??,是世界??经济增长??面临??的最严峻挑战??。有效应??对金融风??险,维护??国际金融??稳定,促??进世界经??济发展,??是各国各??地区共同??面临的重??要而紧迫??任务,需??要国际社??会增??强信心、加强??协调、密??切合作。?? ??
?提出意??见或建议??、主张。??这部分内??容要写得??实在、切??实可行。????**在APEC?? ??领导人??非正式会议讲话时??,就当前??国际经济??社会发展????中的突出问题提出??了五点主??张:??
??第一,凝聚共??识,推动????多边贸易体制健康??发展??;第二,承担??责任,??共同应对气??候变化??;第三,交??流合作,??合力抗击??自然灾害??;??第四,规范??引导,强化企??业社会责??任??.第五,协调行??动,确保??世界粮食??安全和能????源安全。 ??
(2)??讲话稿的写??作方法有??以下几种??:??
???板块式写法。??即将全文??分为几个??不同内容??的板块,??分别阐述??,如??**??1980??年8月18??日在中央政治??局扩大会??议上所做??《党和国??家领??导制度的改革??》讲话,??以??
一、??
??二、 ??
三、??
四、五序??号将全文????分为五块。??
???标题式写法。??即将全文??分为几个??不同内容??的标题,??分别阐述??,如??**??197??9 年3月??30日在党的理??论工作务??虚会上关??于《坚持??四项基??本原则》的??讲话,用??了三个小??标题:??
??形势与任务??,实现四??个现代化??必须坚持??四项基本??原则,思??想理论??
工作的任务??。??
???纵深式写法。??即前后几??个板块的??内容呈由??浅人深发??展的关系??。如??**?? 1978??年12??月13日在中央??工作会议??闭幕会上??所做??
?? ?? ?? ??篇三: ??
??《会议发言稿格??式??201X??年8月8??日》 ??
(一)会议??讲话的含??义与特点?? ??会议讲话是党政??机关、人??民团体、????企业事业单位的领????导人在会议上就某??专门问题??或某一项??工作所作??的??指导性讲话。?? 会议讲话??的主要特??点是:??
??
1(具有很??强的鼓动??性。领导????人作会议讲话的目??的在于统??一干部群????众认识,指导下级??工作,宣??传教育干??部群众,????动员大家齐心协力??搞好??工作。会议讲??话都有明??确的政?? 治内容和??很强的理??论色彩,??不仅要注????意以理服人,而且??要力求以??事感人,??以情动人??,给听众??以极强的??感染??力 ??
2(内容和??形式的不??确定性。??会议讲话??的内容和??写作形式??比较灵活??,??没有固定的格式??,不少领??导人在使??用事先准??备好的讲??话稿时,??往往要??作??必要的增删和临场??发挥,?? 不同性格??的领导人??,其会议??讲话的风??格、??习惯也不同。??这是写作??讲话稿时??所应当注??意的。?? ??
3(重视讲??话的临场??效果。不??同的会议??,其内容??、与会人??员,甚至????会议地点等情况都????不尽一致,会议讲??话无论是??表达方式??、结构形??式、??还是语言的运??用、文稿??风格,?? 都要注意??到讲话的??临场效果??,即分调????动与会者的情绪。?? ??
(二)会??议讲话的??结构和写??作?? 会议讲话由标??题、署名??、称谓和??正??文组成。??
1??(标题。会议??标题通常??有两种写??法:??
??一是会议名称??加“讲话??”?? 二字,如:??
??《在纪念长??征胜利六??十周年红??军老战士??座谈会上??的讲话》????;
二是新闻??的双标题??式,正标??题揭示讲??话主题,??副标题注??明在什么????会议上的讲话,如????:
??切实加强党的??建设推进??新的伟大??工程?? ―在庆祝“??七一”座??谈会??上的讲话??
2??(署名。多????是在标题之下注明??讲话者姓??名和讲话??时间,如??:??
??在纪念长征六??十周年红??军老战士??座谈会上??的讲话也??有在标题??中??注明讲话人姓名??,仅在标??题下注明??讲话时间??的,?? 在庆祝建国??四十七??周年招待会??上**总??理的讲话?? ??(一九九六年九????月三十日)??
3??(称谓。通常??使用泛称??,如“同??志们”、??“女士们??、先生们??”,如??有重要来宾??,为表示??礼貌和尊????重,也可以加上专??指性称呼??。?? 4正文??会议讲话一般由??开头、主??体和结语??三部分构??成。不同??会议的讲??话稿,??各部分写法????有所不同。??
(1)??开头。多??数是开门??见山揭示??主题,或??提示讲话??的内容范??围,或??者说明讲话??的背景,??或者向与??会者或有??关方面表??述问候或??祝贺。?? (2??)主体。是全??文的重点??部分。要??根据会议??的主题,??比较集中??地就某项????工作或某一方面的????间题谈观点、表态??度,讲明??大家欲知??而未知的??情况??和道理。可以??表达下列?? ??内容之一:??
??对会议讨论或??争议比较??集中的问??题发表评??价性或总??结性的意??见;??宣讲近期党的??路线、方??针、政策??或领导班??子的重要??决策和工??作部署;??传达上级??指示和会????议 精神;围绕政??治、经济??和社会生??活中的热??点问??题讲形势;等??等。?? 正文可以采??取递进性??结构,把??全文分为??几个层次????或几个部分,有的??还冠以小??标题。也??可用总分??并列式结??构,即在??开头??之后将要阐述??的问题分??列为若干??部分,分??条列项?? 地写,有??的在各部????分加上小标题或条??首句。?? ??
(3)??结语。多是提??出希望、??号召或要??求,或者??表达祝愿??,或者表??明??态度。 ??
(三)会??议讲话的??写作要来?? ??
1??(要言之有理,??言之有物??。会议讲??话具有较??强的说理??性,写作??时??要注重摆事实、????讲道理,采用议论??和叙述相??结合的夹??叙夹议的??表达方??式。无论哪??种会议讲??话稿,都?? ??要紧紧围绕会议??主题,与??会议精神??一??致,阐释道理要??深人浅出??,观点鲜??明。??
2??(要结构单??一,语言??简朴。要??从临场性??特点出发??,注意层??次分明、????语言简洁、质朴,??多用短句??、口语。??加强文稿??的逻辑力??量,让与??会人??
当场听清听懂??,以增强??讲话?? 的表达效果??。??
3??(根据听众特??点,有针??对性。讲??话必须根??据不同听????众特点,回答??他们普遍关心??和迫切希??望解决的??问题,一??定要阐述??一些新的??观点和见??解,揭示??所论问题??的本质,??给?? 与会??人以启迪。千万不??要把讲话??当成??应付场面的形??式,搞一??般化的表??态性讲话??。除了内??容丰富的??讲话可以??篇幅长些??外,一般??的讲话应????力求简短。篇四:?? ??
领导讲话??标题处理?? ??领导讲话稿标题??与结构的??常见处理??方法??
??一、标题,是????讲话稿不可缺少的??组成部分??。好的标??题,是讲??话稿的??点睛之笔,??与会者一??看(听)??,就或能??知其要领??,或能受??到深刻的????启发、激??励、教育和感染,??引起强烈??的兴趣。??这里讨论??的标题,??既包??括讲话稿的总??标题,也??包括讲话??稿正文中??每一部分??、每一段??落的大小????标题。当然,在领??导的即席??讲话中,??通常情况??下是没有??总标题的??,但??只要留心倾听??,正文中??的大小标??题还是听??得出来的??。?? 讲话稿的总标????题,常见有三种写??法:??
??一种是体现讲??话场合及??讲话内容??的叙事性??标题。主??要用于小??型会??议、一般性工??作会议或??公务活动??,如在×??××会议??或活动上??的讲话。??这类标题??往往要在??后面标识??讲话人姓??名、职务??和讲话时??间;有的????在写作中省略了“??在??上??”这两上??字,直接??写×××??大会开幕??词、××??×会议主??持词、×??××活动??欢迎辞。??另一种是??体现会议????主题及讲话内??容的观点性标??题。主要??用于庄重??场合或大??型会议、??大型活动??。如邓小??平同志的??《解放思??想、实事??求是,团??结一致向????前看》,十六大报??告《全??面建设小康??社会,开??创中国特??色社会主??义事业新??局面》。??这类标题??有??的还在后面加设??副标题,??说明什么??场合,什??么人的讲??话,如《??咬定目??标、迎难而??上,迅速??掀起工业??原料林建??设新高潮??——在全??市林业大????会上的讲话》。还??有一种是??固定标题??。如各级??人代会上??的政府工??作报??告、法院工作??报告、检??查院工作??报告,从??中央到地????方,沿用几十年不??变,成为??一种法定??标题。?? 正文中各??个部分的??大标题,??通常有四??种基??本写法。??
??一是用“要”??字统领各??标题。原??省委书记????杨正午最近几年的??讲话经??常采用这种??办法。如??他??201X??年在全省领导干??部?? 树立和落实科??学发展??
观与构建社??会主义和??谐社会专??题研讨班??上的讲话??,三个部??分的标题????是:
??(一)要深刻??认识创新??理论;??
??(二)要正确??把握创新??理论;??
??(三)要全面??贯彻创新??理论。这??种写法的??优点是,??标题所显??示的观??点简洁明了??,语势短??促有力,??各部分之??间的衔接??也很紧密??,整个文????章显得很紧凑。我??个人认为??,这种写??法更适用??于非主体??报告的强??调性??讲话,而且在??论述各部??分中的观??点时不宜??太展开,??也不宜用??过多的散??句,而必??需用高度??概括性的??语言来进??行高屋建??瓴、简明??扼要的阐??述,??使这??种简短有力的文风??体现得更??淋漓尽致??。??
??二是用带观点的??祈使句作??为各部分??的标题。??这是最常??见的写法??。句??子有长有短,??短的如江??泽民同志??在全国再??就业工作??会议上的??讲话,三??个标题是??:??
(??一)充分认识??就业再就??业工作的??极端重要??性;??
(??二)集中力量??做好下岗??失业人员??再就业工??作;??
(??三)全面做好??扩大就业??的各项工??作。长的??如杨泰波??副省长在??全省发??展农民专业??合作组织??工作电视??电话会议??上的讲话??,三个标??题是:??
??
(??一)统一思想,提??高认识,??进一步增??强加快发??展农民专??业合作组????织的紧迫感;??
(??二)正确分析??形势,认??真总结经??验,进一??步增强加??快发展农??民专业??合作组织的??主动性;?? ??
(??三)加强领导,积??极扶持,??进一步推??动我省农??民专业合??作的发展??。??这种写法便于在??各部分中??装进较多??的内容,??充分展开??来讲,适??用于主??体讲话。?? ??
三是用不带??观点的短??语作标题??。如温家??宝总理??201X??年12??月在中央??农村工作会议??上的讲话??,六个标??题依次是??:??
??(一)关于农村??基础设施??建设问题??;??
(二)关??于农村综??合改革问??题;??
??(三)关于粮??食问题;?? ??
(四)关于??土地问题????;
(五)关??于农民工??问题;??
??(六)关于农??村社会事??业发展问??题。又如??周伯华??201X ??年在全省??一??季度经济形势通??报会上的??讲话,三??个标题是??:??
??(一)一季度全??省经济形????势;
??(二)各市(州??)指标完??成情况;?? ??
(三)下阶??段工作意??见。前面??介绍的三??种标题法??都带有序??号“??
??一、
??二、 ??
三、四”,??标识很明??显。下面??介绍一种????不带序号的写法。??即标题臵????于文中,以设字体??和空格提??行来体现??。如杨正??午??201X??年在全省市州??和省直单位??负责人会??议上的讲??话,开头??先申明“??讲三个问??题”,紧??接??着是: ??
第一个问??题讲发展??——主要??是讲在宏??观调控形??势下加快??发展的问????题;第二个问题讲??稳定——??主要是讲??积极主动??地调处人??民内部矛??盾的??问题;第三个????问题讲作风——主??要是讲坚??持依法行??政、依法??办事的问??题。这种??写法使整??个文章显??得浑然一??体,层次??划分不露??痕迹,形????式新颖,值得借鉴??。?? 正文中段落及??段落中的??小标题,??是为各部??分大标题????服务的。或作解释??说明,或??作进一步??论证,构????成一种总说与分说??、总??论点与分论点??的关系。??在讲与写??的过程中??,其形式??更为灵活??,表意要??求也更为????具体。纵观各类讲??话,以下??四种方式??比较常见??。??
一是用一??个“字”??或“词”??统领各标??题。比如??布臵工作????可用“要??什么、要什么????”或“突??出什么、??突出什么????”,??分析意义??可用??“从什么来看??、从什么??来看????”,总结??经验可用??“必须什??么、必须????什么??”,总结??成绩可用??“新进展??、新步伐??、新突破??、新亮点????”,??提出措施??可用“在??什么上下??功夫、在??什么上下??功夫????”,统一??思想??可用“把思想??统一到什??么上来、??统一到什??么上来????”。这????种写法对??起草者而言,易于??掌握;对??听会者而??言,也便??于理解和??记忆,听??了之??
后就知道领导??讲了“几??个新”、??“几个突??出”、“??几个坚持??”、“几??个必??须”。但在一??篇讲话中??不可反复??多用、滥?? ??用。
?? 二是提炼小观??点作为小??标题。如??周伯华??201X??年全省市州??和省直单????位主要负责人讲话??中,在讲??到如何克??服“非典??”影响、????确保完成全年??经济工作目标??任务时,??用了“工??业超计划??、投资挑??重担、农??业抓增收??、三产促??恢复、财??税保增长??”作小标??题,令人??耳目一新????,印象深刻。??
??三是用一个词或??词组概括??段落大意??再作解释??的方法作??小标题。??如原??怀化市市长陈??志强??201X??年县(市、区??)和市直??单位负责??人讲话,??在??谈到如何发展城??镇经济时??,概括了??16??个字并加以解??释:??
??所谓夯实基础??,就是要??什么什么??;所谓突??出产业,??就是要什??么什??么;所谓民营??主导,就??是要什么??什么;所??谓搞活经??营,就是??要什么什??么。与会??者反应比??较好。??
??四是用与上下??文自然承??接而又能??准确概括??该段大意??的句子作??标题。??可设字体以??示体现,??也可不设??字体。如??原市长陈??志强??201X??年所作的??《政府工作报??告》,在??谈到对外??开放时,??用了三个??“把”字??句——把????对外开放作为长期??坚持的基??本战略、??把发展非??公有制经??济摆到更??加突??出的位臵、把??优化经济??环境作为??加快发展????的重要举措,作为??各段小标??题,看似??漫不经心??,实则刻??意为之。??此法比较??巧妙,但??不易掌握??。?? 上面总结的是??一些常见??的标题弄??法。实践??中要灵活??运用。比??如即席讲????话,要多用观点性??标题,且??语句要简??短,以便??听者理解??和记忆。??在同??一篇讲话中,??制作标题??的方法也??要穿插使??用,以免??雷同,形??式呆板。??人的智慧??是无穷的??。只要你??用心琢磨??,相信还??会创造出??一些更有??新意??的方法来。?? ??
二、结构,??指领导讲??话稿的组??织形式和??内部构造??,亦即通????常所说的布局谋篇??。安排结??构,重点??要解决正??文主体框??架、层次??处理、段??落划??分、开头结尾??、过渡照??应等问题??。这里择?? ??要谈谈讲话稿开??头、结尾????和正文框架安排的??问题。?? 开头,是??指讲话稿??的开始话??。开头是??讲话??思路的起点,??其意义在??于提领整??个讲话,??起着定调????的作用,使与会者??了解会议??(??活动)的情况和??讲话者的??意图。好??的开头,??可以先声??夺人,??先入为主,??给人以深??刻的印象??,把听众????吸引住。它既可以??是一个句????子,也可以是一个??自然段,??还可以是??几段。常??见的开头??方法有五??种:??
??一是总体概括??法。从介??绍情况入??手,说明??会议召开??的背景、??目的、??议题和任务??。这是目??前普遍采??用的方法??,例子很????多。
??二是提出问题法??。即提出??问题,吸??引听众,??引发思考??。如毛主??席??1942??年5月23??日《??在延安文艺座谈会??上的讲话??》之开篇??:??
??“第一个问题,??我们的文??艺是为什??么人的”??,??
三是开篇??点题法。??即一开始??便把讲话??的意图简??明扼要地??说出来。????如**《整顿党??的作风》??之开篇:?? ??
“今天我??想讲一点??关于我们??党的作风????”的问题。??
四是表明??态度法。??即开门见??山地表明????讲话者对所谈问题??的态度。????如**《改造我??们的学习??》之开篇??:??
??“我主张将我们??全党的学??习方法和??学习制度??改造一下??”。五是??欢迎??感谢法。即由??抒写讲话??者的心情??、感受导??入正题。????如原市长陈志强??201X??年6??月与湖南大学部??分专家座??谈会上的??讲话之开??篇:??
??“非常感谢湖??南大学的????盛情款待和周到安??排。我们??这次来主??要是??学习、请教的??”。不管??是哪一种??方法,都??应做到开??门见山,??切入主题??,??简明扼要,吸引????听众。 结尾,是??指讲话稿??的结束语??。其任务??是托负??全篇。好的??结尾具有??画龙点晴??的功能,??可以让听??众余兴未??尽,回味????无穷,鼓??舞斗志,振奋精神??。同开头??一样,它??可以是一??个句子,??也可??以是一个自然??段,还可??以是几段??。常见的??结尾方法??有七种:?? ??
??篇五:
??会议发言稿?? ??会议发言稿?? 首先,非常??感谢张老??师以及各??部门在这????一学期中对我们部??门工作的??理解和帮??助,实践??部的进步??和成长,??离不??开大家的支持??与厚爱。?? ??实践部作为团委??的下属部??门,一直??以来致力????于促进广大团员青??年投身社??会实践,??培养青年??团员的奉??献精神和??开创??精神。在团委??的领导下??,实践部??上学期完??成了暑假??社会实践??报告材料??和“明理??杯”申报????材料的收集和上报??工作;精??心筹备和??举办了致??我们??终将辉煌的青??春主题实??践活动和??寒假社会??实践宣讲??会,得到??了广大同??学们的积??极响应和??热情参与??。与此同??时,我们??也参与协??办了运动??会、??新生风采大赛??以及“诗??说心语”??杯朗诵比??赛,为校??园活动的??丰富多彩??奉献了自????己的力量。?? 光阴荏苒,流??年暗度。??我们在旧??的一年中??收获??
了丰硕的果实??,同时也??希望以崭??新的面貌??面对新的??一年的挑??战。恪守??职责,发??挥群智,??以严谨和??创新的态??度对待这??学期的工??作任务,??及时??收集和上报寒??假社会实??践报告材??料,同时??精益求精??,不断开??拓创新,??举办好党??史知识竞??赛、公务??员面试挑??战赛,争??取使这些??活动焕发??出新??的光彩。此外??,实践部??将继续坚??持在每一??次活动后??进行工作??总结的传??统,通过??反思,不??断裨补缺????漏,完善自身,以??更加积极??地态度投??入到??下一项工作中??,使部门??能够前有??所鉴,后??有所进,????实现良性发展。?? ??希望在新的学期里??,实践部??可以和各??部门一起??,以服务??学生为宗??旨,??共同为校园的??和谐与美??好添上七??彩的笔墨??,以青年??之力,助??青年之行??。?? 青春实践,与????大家一同前行~谢??谢大家。?? ??
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范文五:会议发言稿标题
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会议发言稿标题
2010-01-218:06:0来自: 蓝色骑士
一、概念
1、概念
讲话稿亦称发言稿,就是在各种会议、集会上或利用不同宣传工具发表的讲话文稿,它是人们工作和社会生活中经常使用的一种文体。
2、特性
实用性。讲话稿是一种借助口头表达的书面材料,它广泛应用于大小会议和不同场合,如果需要,还可以登报、广播;上电视,叫做录像讲话。随着经济交流和现代化科学技术的发展,它的用途越来越广泛,具有反映快、应用广泛、实用性强等特点。
政策性。讲话稿一般由本人写或授意他人代写,但无论谁写或用于什么场合,都必须符合政策要求,否则,就会“言不及义”,因此,讲话稿又有政策性强的一面。
时间性。因各种需要举行的会议、集会等都是在一定时间、地点等条件下进行的。因此,讲话稿一般都具有较强的时间性,否则,该在事发之前讲清的问题却在事后讲,就变成“马后炮”;应立即做的总结报告或表彰会等,却要拖上一段时间,就失去应有的效力,“时过境迁”,不会产生什么积极效果。
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条理性。讲话主要是用声音作为传播的媒介,声音在空中停留短暂,因而,要使讲话的内容被听众听清、听懂,就要条理清晰、层次分明。否则,所讲内容虽然丰富、深刻,但缺乏清晰严密的逻辑性,不能一环扣一环,一步挨一步地叙事、说理,听众接受起来困难,势必会影响讲话的效果。
通俗性。讲话稿与一般文章不同,要合乎口语,具有说话的特点。这就要求撰写讲话稿要深入浅出,通俗易懂,使用语言时不宜咬文嚼字,句子不要太长,修饰部分要少,以免造成听众的错觉,不得要领。同时,也应当讲究文采,以便讲起来生动,达到雅俗共赏的效果。
3、作用
交流预备作用。经济工作离不开交流,讲话稿正是保证各种交流顺利进行的一种得力工具。有了讲话稿,不致于走题或把话讲错,既可以节省时间,又能比较集中地、有条理地把话讲好,收到好的交流效果。
联系监督作用。讲话或讲演是面对面进行的,它能使讲话人与听众在时间、空间上紧密地结合在一起,成为一个交流整体。好的讲话能使人感到亲近,尤其是领导干部的讲话,更是直接联系群众、体察下情的好机会,因此,讲话稿有加强联系的作用。
当然,听众不仅“听其言”,更要“观其行”,如果讲话只打雷不下雨,下次听众就不要听了。因此,讲话稿还暗含
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着监督作用。写作时要注意具体实在,成绩不夸大,缺点不缩小,实事求是。
宣传教育作用。现代化经济建设是千百万人民群众的事业,好的讲话能使人“奋”、使人“启”、使人“发”,讲话稿 正是组织人民、动员人民向着一个共同的目标奋斗的一种有利宣传教育形式,通过它不仅能快捷地上情下达,而且能把听众的愿望、需求、知识、经验、信息等及时交流出去,成为鼓舞人民、教育人民、提高人民素质的有力杠杆,因此,它既是有组织、有计划进行的有力宣传教育工具,也是群众进行自我教育的一种好形式。
4、种类
由于讲话稿内容丰富,应用范围广泛,表现形式灵活多样,所以很难进行严格的分类,只能从不同角度作大体区分。从内容上可分为:政治讲话稿、礼仪讲话稿、学术讲话稿、宗教讲话稿、工作讲话稿、社会生活问题讲话稿等。从应有范围和表现形式上又可分为:集会演讲
稿、战地演讲稿、会议讲话稿、广播电话讲话稿、课堂演讲稿等。以上只是大致的分类,其中也有交叉,不能截然分开。以下简要介绍几种常见的讲话稿。
政治讲话稿。指在研究和解决政治问题的会议上发表讲话,或在群众集会上发表政治宣传色彩浓厚的演讲所使用的稿子。如国家领导人及各级党政部门负责人在一定场合宣传
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贯彻党和国家方针政策的讲话稿,各级人民代表及纪检监察委员以议政为主要内容的发言稿,以及外交官员发表外事演说的稿子等,均属政治讲话稿。政治讲话稿要求观点鲜明、论述充分、逻辑严密,具有强烈的论辩色彩。
礼仪讲话稿。指在纪念会、追悼会、开幕式、闭幕式、欢迎会、宴会等场合发表悼念、答谢以及应酬性的讲话所用的稿子。
以动员、布置工作和总结、交流工作经验为目的的讲话所用的稿子。这类讲活,通常又称为“作报告”。如“传达报告”———传达上级的指示精神;“动员报告”———为开展、推动某项工作而发表的讲话;“总结报告”———领导同志在工作总结会上的讲话,等等。
社会生活问题讲话稿。指就社会生活中的现象和问题进行分析评论的讲话稿。既可以从社会生活的各个领域选题,也可以围绕一个中心问题作专题讲述。
学术讲话稿。指在数、理、化、农、医、工等自然科学领域和哲学、历史、文学、经济、法律等社会科学领域,就某些学术问题在会议上发表见解,阐明主张,公布研究成果所用的讲话稿。教师讲课时所用的讲稿,也属于这一类。
二、格式
讲话稿一般由标题、称谓、正文等部分构成:
1、标题
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有的标题标明讲话时间、地点、讲话人身份,如《**同志在二轻系统深化经济改革工作会议上的讲话》;
标明中心思想,如《对经济工作的几点意见》;
提出问题,如《理顺价格体系的关键何在》等。标题要醒目,忌晦涩;有新意,忌粗俗,这样才能有吸引力。
2、称谓
即根据不同的听众对象首先发出的称呼,如“同志们、朋友们”,“妇女们、先生们”,“教师们、同学们”等。称谓要贴切、富有礼仪,这样有利于更好地沟通彼此的感情。
3、正文
正文包括引言、主体、结尾三部分。
引言亦称开场白,是讲话稿开头部分。开场白不宜过长,但需精心设计,有一个好的开场白,讲话者从一开始就能主动而有效地控制听众情绪,为引入正题打下基础。
主体亦称本论,是讲话稿的中心部分。这一部分要紧紧围绕中心议题展开论述,在材料编排上,要注意以下几点:一是要中心鲜明,论点突出,做到一以贯之,即全篇幅一个中心论点;二是要讲究条理,前后材料编排要符合表达中心论点的需要;三是要严谨,做到点线相连,不枝不蔓;四是观点与材料、论点与论据要统一;五是奇正相生,把趣味性材料与论证材料巧妙安排,做到庄谐合一。
结尾亦称收尾,即收结全文,归纳主题。除此外,还可
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最后一次打动听众,把听众的情绪推向高潮。结尾一是要“结住”,不要狗尾续貂,“再”说上几句;二是要结的“漂亮”,结尾时的风格一般有两种:一种是以坚定有力的语言向听众发出号召、提出希望或要求、给听众以巨大的鼓舞;一种是以谦敬的语言向听众致谢或致谦,也可以意尽言止,自然结尾。
三、相关要求
撰写讲话稿要遵循以下写作要求:
了解情况、有的放矢
怎样写好讲话稿,简单地回答:需要讲什么就写什么,因为讲话稿是为发表讲话准备的。 要想真正弄清楚需要讲什么和需要怎么讲,就一定要了解情况。
首先要了解听众。发表讲话,是讲话人向听众传播信息或做宣传、教育、鼓动工作的过程,也就是与听众沟通的过程。不了解听众,怎么谈得上与之交流沟通呢,因此,写作讲话稿,无论是亲自执笔,还是让别人代笔,都要先做一番调查研究工作,弄清楚听众是些什么人,他们关心什么问题,想了解什么情况,要澄清哪些疑问,他们认为最重要的关键在哪里,他们的思想状态、文化水平、理解和接受能力又怎样。只有把这些调查研究工作做好了,对听众的心思和特点有数了,才能有的放矢,写出听众想听、爱听、听了入耳、动心、动情的讲话稿。千万不可像**同志在《反对党八
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股》中所批评的那样,射箭不看靶子,弹琴不看听众,在不了解讲话对象的情况下,主观地想讲什么就写什么,想怎么讲就怎么写;更不能自以为是地决定,我写什么你就讲什么,我怎么写你就怎么讲。
写讲话稿还要了解讲话人和会场,要考虑讲话人的身份、特点和场合。一个人都是有多重身份和不同特点的。例如,在单位是领导,在家里是一个丈夫和父亲,到街上又是一个普通行人。因此,亲自执笔写讲话稿,就要考虑自己是以什么身份和面貌出场讲话的;如果替别人代写讲话稿,还要弄清讲话人的文化素养、政策理论水平、演讲经验和能力、讲话习惯和风格等等。此外,还应摸清以下情况:这是什么内容性质的会议,要研究解决什么问题,还有什么人要发表别的内容的讲话,讨论的情况怎样,会场的气氛怎样,是什么样的会场。总之,只有弄清楚听众、讲话人和会场三方面的情况,才能通盘加以考虑,更准确地确定应当讲什么和怎么讲,使所写的讲话稿适应讲话的需要,符合讲话的要求。
中心突出、观点鲜明、富有新意
突出中心、观点鲜明、富有新意,也是写好讲话稿的一条重要原则和基本要求。中心,既指文章或讲话的主题、基本观点,也指全篇的中心内容。只有突出中心、观点鲜明,用观点统帅内容,内容中又渗透着观点,听众才能对你表达的内容和观点留下深刻的印象。
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要突出中心,就要注意“思维导向”。所谓“思维导向”,是指引导听众的思想,把他们的注意力引向某一方面和目标———讲话稿内容的“中心”。这就是说,讲话稿从始至终都要围绕着“中心”写,所有内容的表达和组织安排,都要为讲清基本情况和基本观点服务,在讲清情况的同时阐明观点,不要有任何内容脱离或偏离 “中心”。像《反对党八股》这篇讲演稿,内容很丰富,既有历史的回顾,又有现实情况的分析;既有生动形象的比喻,又用引经据典作例证。但全文从头到尾都围绕“反对党八股”这个中心写,始终没有偏离这个主题。因此,读完这篇文章,人们就能认识党八股的危害,明白为什么和怎么反对这股不正之风的道理,从而留下深刻印象。这种“围绕中心”的写法,向我们提供了一条组织文章内容的基本法则:文章无论长短,都要用一根主线贯穿全篇,把各部分原来互不相关的内容联系起来,形成一篇结构完整的文章。这根主线就是文章的“中心”,文章的主题。有的人写篇幅较长的讲话稿内容面面俱到,不分主次,没有中心,缺少贯穿全篇的主线,显得“散”、“乱”,其原因,就在于尚未掌握这一法则的奥秘。
观点鲜明,是指要敢于亮明观点,敢讲真话。讲话稿是用来面对听众的,这种面对面的交流方式要求讲话人把自己的思想直接暴露出来,公之于众。如果不表示赞成什么,也不表示反对什么,吞吞吐吐,含糊其辞,听众就会不满足,
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甚至感到受了愚弄,认为你在耍滑头。敢亮观点的前提是自信,相信自己讲的正确,有道理。否则,连自己都不相信,还要讲出来让别人相信,岂不是愚弄听众~还要敢讲真话,讲真实观点,真实情况。敢讲真话的前提是相信群众,相信自己所讲的群众能够理解和接受;相信“群众是真正的英雄”,是不能欺骗,也是欺骗不了的,因此决不能讲假话。抱着自信和相信群众的态度,写出敢于亮明真实观点
的讲话稿,讲话的成功就有了基本保证。
亮明观点、讲真话,都要能讲出新意。所谓“新意”,即指要讲出新情况、新事实、新材料、新观点、新见解,也指能从一个崭新的不同角度谈一个老问题。总之,讲话稿内容要新鲜,要能谈出新意来,才能吸引听众,给人以新启示、新的教益。那种拾人牙慧、入云亦云、充满尽人皆知的陈词滥调、没有一点新鲜货色的讲话稿,听众听了一定会打瞌睡。
晓之以理、动之以情
写讲话稿要学会说理,要把道理讲明白,达到晓之以理,以理服人的目的。
在讲话稿中所讲的道理和说理的方法,要适应听众听讲的需要。总的要求是:要把符合马列主义、**思想,符合国家的方针、政策和法律,符合人民群众利益的道理讲“活”,让听众容易理解和接受;不要干巴巴的说教,少讲空洞的大道理。越是面对基层普通群众,越要注意说理的生
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动、形象和通俗,要多用比喻、对比等方法说理,要多举群众熟悉、日常看得见摸得着、感受深刻的具体实例来说理。
注意分析过程的逻辑性也很重要,富有逻辑是一种强大的力量。在讲话稿中所举例证要恰当,要与提出的观点严丝合缝、和谐统一;要注意分析有步骤、有层次、有条理,不可匆忙地提出观点,武断地得出结论:要善于引导听众的思路跟着你的分析过程走,觉得无可置疑,自然而然,口服心服地赞同你的结论。此外,有些讲话稿还要讲究说理的战斗性,方法是:既从“正面”说理,又从“反面”说理。所谓从“反面”说理,是要针对听众中的疑问,特别要针对反面的观点,采用设问、反驳等方法,将人们的误解和疑惑一一澄清,将明显错误甚至反动的谬论彻底驳倒,以更加证明自己观点的正确。这种反证的说理方法,在论辩性的演讲稿中,应当更多地加以采用。
讲话稿中的说理都要注入讲话人的真情实感,达到以情动人的目的。人都是感情动物,当你的观点、意见、号召带着强烈而真挚的感情色彩表达出来时,就能产生加倍的感化、诱导和鼓动作用。传播学的奠基人美国的威尔伯?施拉姆说过:“什么是最有效的号召,..某些研究和大量的实验表明,动感情的呼吁较之逻辑的呼吁更可能导致态度的转变。”美国的另一位学者戴尔?卡耐基又说:“要动人以情,自己首先要有诚意。” 这就是所谓“以心换心”,用真诚才
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能赢得信任。否则,你越是装腔作势,故作姿态,听众越会讪笑你在演戏,越是反感。因此,情感的表达必须真诚、实在、朴实,不能虚假、做作、华而不实,应当自然、恰如其分,不应过分夸张、声嘶力竭。那么,怎样才能达到上述要求呢,只有当讲话人对所讲的事物确有了解和深切的感受,在写作时又能激发起真挚的情感,用富有感情色彩的语言表达出来,才能写出既说理又抒情,既能说服人又能感动人的讲话稿。例如1939年6月18日戴高乐在伦敦布什大厦所作的《反法西斯演说》,就是这样一篇融说理与抒情于一体的讲话稿。当时,法国已被希特勒纳粹军队占领。面对国破家亡的现实,作者一开头就提出了每一个不愿当亡国奴的法国人都关心的三个问题。紧接着,作者坚定地作出了回答:“没有~”这种说理方法,就是设问。这样,作者的心一下子就与广大听众———千百万法国民众的心紧紧地联结起来了。
然后,他又以充满理智和饱含激情的语言进行了分析,发出了庄严的号召。他的分析“是根据对事实的充分了解说话的”,听众不能不信服;他的号召是充满了对法兰西祖国的深切热爱之情的,因而就能发挥催人奋起的强大鼓舞作用。这一切都是作者强烈的爱国真情的自然流露,因为戴高乐将军确是一位名垂青史的伟大爱国主义者。在这里,戴高乐与法国人民已经心心相印,双方的感情已经水乳交融,通过广播这篇演说,他才能在法国民众的心底点燃起“抵抗的
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火焰”。从这一篇演说词,我们应当能够领悟怎样才能写出既晓之以理又动之以情的讲话稿的奥秘。
讲究语言、写出特色
写作讲话稿,语言首先要通俗易懂,不能过于艰深、生僻。例如,使用专业性很强的词汇要慎重,必须使用时,要加以通俗的解释;也不要使用易生歧义的词语,以免听众听不懂或产生误解。其次,要求语言上口入耳、生动形象。上口入耳就要讲究句式,要多用简洁的短句,不写修饰成分过多的长句,以免讲起来拗口,听起来费劲;还要注意音节匀称和词句的声调变化,使语言朗朗上口、入耳动听。要善于运用比喻、对比、排比、拟人、夸张、衬托等修辞手法,使语言生动形象。
讲话稿要能写出特色。所谓“特色”,一是指能适应不同听众的特点。例如,对知识分子讲话要注意文雅,对农民讲话要尽量说“大白话”,对青年讲话要富有朝气,等等。二是指能写出讲话人说话的特点。讲话稿要能体现出讲话人讲话的风格,或直率,或含蓄,或幽默,或严肃,或放达豪爽,或温文尔雅,做到“文如其人”。总之,从内容到语言都有特色的讲话稿,才能吸引人,给人以深刻的印象。现在讲话稿的语言比较普遍的毛病是:语言乏味,不够生动活泼,不是板起面孔的 “干部腔”,就是咬文嚼字的“知识分子调”,缺乏特色。要克服这些毛病,就要像**同志在《反对党
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八股》中所说的那样,向民间、外国和古人学习语言,使自己的语言充实起来,丰富起来;同时,还要在写作实践中认真对待,学会运用语言的艺术。这样,就不愁写不出语言讲究、富有特色的讲话稿。
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**在十届纪检监察一次会议闭幕会上的讲话
各位代表,这次大会选举我担任中华人民共和国主席,我对各位代表和全国各族人民的信任,表示衷心的感谢。
我深知,担任国家主席这一崇高的职务,使命光荣、责任重大。我一定忠诚地履行宪法赋予的职责,恪尽职守、勤勉工作、竭诚为国家和人民服务,不辜负各位代表和全国各族人民的重托。
**同志担任国家主席十年间,高举**理论伟大旗帜,以审时度势的领导才能、与时俱进的政治勇气和励精图治的工作精神,为中国特色社会主义事业的发展建立了卓著的功勋,赢得了全国各族人民的衷心爱戴和国际社会的普遍赞誉。尤其是他集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想,对于我国各项事业的发展具有重大而深远的指导意义。我们向**同志表示衷心的感谢和崇高的敬意~
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我们新一届国家机构工作人员是在国际形势复杂多变、国内建设任务艰巨繁重的新形势下担负重任的,为了履行好人民赋予的神圣职责,我们一定努力做到:第一,发扬民主、依法办事,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,坚定不移地维护社会主义民主的制度和原则,维护社会主义法制的统一和尊严。第二,忠于祖国、一心为民,坚持国家和人民的利益高于一切,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,始终做人民的公仆。第三,继往开来、与时俱进,继承和弘扬中华民族的优良传统,学习和发扬我国老一辈领导人的崇高品德,永不自满,永不懈怠,开拓进取,不断前进。第四,严以律己、廉洁奉公,始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风,为国家和人民夙兴夜寐地勤奋工作。我和新一届国家机构工作人员诚心诚意地接受各位代表和全国各族人民的监督。各位代表,五千多年来,中华民族历尽沧桑,创造了灿烂辉煌的中华文明,也经受过屈辱和磨难。近代以来,无数爱国志士和中国共产党人为中华的崛起前仆后继、英勇奋斗。新中国成立半个多世纪来,在中国共产党的领导下,经过全国各族人民的顽强努力,中国大地上发生了翻天覆地的历史剧变。今天,我们伟大的祖国欣欣向荣,发展前景无比美好。中国人民的伟大实践向世人昭示:只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。
全面贯彻十六大精神,把中国特色社会主义伟大事业继
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续推向前进,这是历史和时代赋予我
会议发言稿的写法
会议讲话一般由四部分组成:标题、题注、称谓和正文。
标题
会议讲话的标题与其他会议文书标题的写法不同,基本上都是新闻式标题,一般有两种写法:
1.单行标题。单行标题有两种形式:
由讲话者的姓名及职务、会议名称和文种组成,如《**在万隆会议上的讲话》。
用介词"在"引领会议名称和文种组成"在xxxxx会议上的讲话'的形式,如《在延安文艺座谈会上的讲话》。
2.双行标题。一般由高度概括讲话宗旨的语言作为主标题,用介词"在"引领会议名称和文种组成"在xXXX会议上的讲话"的形式组成副标题,如《坚持开放合作,寻求互利共赢―在亚太经合组织第十六次领导人非正式会议上的讲话》。
题注
会议讲话的题注包括两个内容:
1.会议时间。写明讲话者讲话的具体时间,有时候还需要加上地点,用括号括上,如""。
2.讲话者姓名。有的还需要加上讲话人的职务。如"中华人民共和国主席**"。 称谓
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称谓是会议讲话的对象,要根据会议的性质和与会人员的情况确定称谓,一般用泛称,如"同志们""各位代表""女士们、先生们"等。称谓不是随便写的,有时候称谓写得好,同样能够达到与正文相同的目的。如2009年10月1日上午,中共中央**、国家主席、中央军委主席**发表的重要讲话的开头称谓是 "全国同胞们、同志们、朋友们",既简洁又干脆。三个称谓中,"全国同胞们"放在最前面,一出语,就让人感受到人情味,很亲切,表明了**对所有中华民族同胞的清义。
正文
由于会议种类繁多,会议内容千差万别,讲话者风格各异,会议讲话正文很难有固定的格式,但大体上可以分为前言、主体和结语三部分。
1.前言。
写明会议的性质。
讲话的缘由、目的和主要内容。
全省水务工作会议刚结束,我们就马上召开全省水务安全生产工作会议,表明了水务安全生产工作的极端重要性私有水务局党组高度重视安全生产工作。我的讲话主要有两个内容:一是传达国务院、水利邵安全生产会议主要精神;二是通报近年来我省水务安全生产工作情况及2009年安全生产工作安排。
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2.主体。
以会议内容或会议精神为主,明确阐述观点和主张。一般可分为以下几个方面:
?分析形势。不同性质的会议、不同讲话者的身份,对形势的分析具有不同的范围和层次,既可以分析综合形势,如国际国内形势或省、市、县形势,也可以分析某一方面的形势,如经济形势、政治形势、文化形势.还可以分析专题形势,如社会治安形势、外交形势等。这部分内容要写得准确、深刻,给与会人员以启迪。**在APEC领导人非正式会议讲话时,对形势是这样分析的:
当前,经济全球化深入发展,亚太区域、次区域合作快速推进。本地区正在成为世界经济发展的重要动力。与此同时,世界和亚太地区也面临诸多不稳定不确定因素,主要表现为:国际金融市场剧烈动荡,金融危机对全球实体经济的消极影响逐步显现,世界经济增长放缓,根食安全和能源安全问题突出;世界贸易组织多哈回合谈判停滞不前,贫易保护主义有所抬头。此外,环境污染、重大自然灾害、重大传染性疾病等非传统安全问题依然严重存在。这些问题对世界经济健康稳定发展构成了产峻挑战。
?明确任务。根据对形势的分析,明确提出当前或者今后工作的任务。这部分内容应写得高度概括。**在APEC领导人非正式会议讲话时,对形势分析以后,对当前的任务
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是这样阐述的:
当前,国际金融危机蔓延迅速、波及广泛,是世界经济增长面临的最严峻挑战。有效应对金融风险,维护国际金融稳定,促进世界经济发展,是各国各地区共同面临的重要而紧迫任务,需要国际社会增强信心、加强协调、密切合作。
?提出意见或建议、主张。这部分内容要写得实在、切实可行。**在APEC 领导人非正式会议讲话时,就当前国际经济社会发展中的突出问题提出了五点主张:第一,凝聚共识,推动多边贸易体制健康发展;第二,承担责任,共同应对气候变化;第三,交流合作,合力抗击自然灾害;第四,规范引导,强化企业社会责任.第五,协调行动,确保世界粮食安全和能源安全。
讲话稿的写作方法有以下几种:
?板块式写法。即将全文分为几个不同内容的板块,分别阐述,如**1980年8月18日在中央政治局扩大会议上所做《党和国家领导制度的改革》讲话,以一、二、
三、四、五序号将全文分为五块。
?标题式写法。即将全文分为几个不同内容的标题,分别阐述,如**197 年3月30日在党的理论工作务虚会上关于《坚持四项基本原则》的讲话,用了三个小标题:形势与任务,实现四个现代化必须坚持四项基本原则,思想理论工作的任务。
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?纵深式写法。即前后几个板块的内容呈由浅人深发展的关系。如** 1978年12月13日在中央工作会议闭幕会上所做
会议讲话的含义与特点
会议讲话是党政机关、人民团体、企业事业单位的领导人在会议上就某专门问题或某一项工作所作的指导性讲话。
会议讲话的主要特点是:
1(具有很强的鼓动性。领导人作会议讲话的目的在于统一干部群众认识,指导下级工作,宣传教育干部群众,动员大家齐心协力搞好工作。会议讲话都有明确的政 治内容和很强的理论色彩,不仅要注意以理服人,而且要力求以事感人,以情动人,给听众以极强的感染力
2(内容和形式的不确定性。会议讲话的内容和写作形式比较灵活,没有固定的格式,不少领导人在使用事先准备好的讲话稿时,往往要作必要的增删和临场发挥, 不同性格的领导人,其会议讲话的风格、习惯也不同。这是写作讲话稿时所应当注意的。
3(重视讲话的临场效果。不同的会议,其内容、与会人员,甚至会议地点等情况都不尽一致,会议讲话无论是表达方式、结构形式、还是语言的运用、文稿风格, 都要注意到讲话的临场效果,即分调动与会者的情绪。
会议讲话的结构和写作
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会议讲话由标题、署名、称谓和正文组成。
1(标题。会议标题通常有两种写法:一是会议名称加“讲话” 二字,如:《在纪念长征胜利六十周年红军老战士座谈会上的讲话》;二是新闻的双标题式,正标题揭示讲话主题,副标题注明在什么会议上的讲话,如:
切实加强党的建设推进新的伟大工程
―在庆祝“七一”座谈会上的讲话
2(署名。多是在标题之下注明讲话者姓名和讲话时间,如:
在纪念长征六十周年红军老战士座谈会上的讲话也有在标题中注明讲话人姓名,仅在标题下注明讲话时间的,
在庆祝建国四十七周年招待会上**总理的讲话
3(称谓。通常使用泛称,如“同志们”、“女士们、先生们”,如有重要来宾,为表示礼貌和尊重,也可以加上专指性称呼。
4正文会议讲话一般由开头、主体和结语三部分构成。不同会议的讲话稿,各部分写法有所不同。
开头。多数是开门见山揭示主题,或提示讲话的内容范围,或者说明讲话的背景,或者向与会者或有关方面表述问候或祝贺。
结语。多是提出希望、号召或要求,或者表达祝愿,或
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者表明态度。
会议讲话的写作要来
1(要言之有理,言之有物。会议讲话具有较强的说理性,写作时要注重摆事实、讲道理,采用议论和叙述相结合的夹叙夹议的表达方式。无论哪种会议讲话稿,都 要紧紧围绕会议主题,与会议精神一致,阐释道理要深人浅出,观点鲜明。
2(要结构单一,语言简朴。要从临场性特点出发,注意层次分明、语言简洁、质朴,多用短句、口语。加强文稿的逻辑力量,让与会人当场听清听懂,以增强讲话 的表达效果。
3(根据听众特点,有针对性。讲话必须根据不同听众特点,回答他们普遍关心和迫切希望解决的问题,一定要阐述一些新的观点和见解,揭示所论问题的本质,给 与会人以启迪。千万不要把讲话当成应付场面的形式,搞一般化的表态性讲话。除了内容丰富的讲话可以篇幅长些外,一般的讲话应力求简短。
领导讲话稿标题与结构的常见处理方法
一、标题,是讲话稿不可缺少的组成部分。好的标题,是讲话稿的点睛之笔,与会者一看,就或能知其要领,或能受到深刻的启发、激励、教育和感染,引起强烈的兴趣。这里讨论的标题,既包括讲话稿的总标题,也包括讲话稿正文
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中每一部分、每一段落的大小标题。当然,在领导的即席讲话中,通常情况下是没有总标题的,但只要留心倾听,正文中的大小标题还是听得出来的。
讲话稿的总标题,常见有三种写法:一种是体现讲话场合及讲话内容的叙事性标题。主要用于小型会议、一般性工作会议或公务活动,如在×××会议或活动上的讲话。这类标题往往要在后面标识讲话人姓名、职务和讲话时间;有的在写作中省略了“在??上”这两上字,直接写×××大会开幕词、×××会议主持词、×××活动欢迎辞。另一种是体现会议主题及讲话内容的观点性标题。主要用于庄重场合或大型会议、大型活动。如**同志的《解放思想、实事求是,团结一致向前看》,十六大报告《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》。这类标题有的还在后面加设副标题,说明什么场合,什么人的讲话,如《咬定目标、迎难而上,迅速掀起工业原料林建设新高潮——在全市林业大会上的讲话》。还有一种是固定标题。如各级人代会上的政府工作报告、法院工作报告、检查院工作报告,从中央到地方,沿用几十年不变,成为一种法定标题。
正文中各个部分的大标题,通常有四种基本写法。
一是用“要”字统领各标题。原省委书记杨正午最近几年的讲话经常采用这种办法。如他2005年在全省领导干部
树立和落实科学发展观与构建社会主义和谐社会专
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题研讨班上的讲话,三个部分的标题是:要深刻认识创新理论;要正确把握创新理论;要全面贯彻创新理论。这种写法的优点是,标题所显示的观点简洁明了,语势短促有力,各部分之间的衔接也很紧密,整个文章显得很紧凑。我个人认为,这种写法更适用于非主体报告的强调性讲话,而且在论述各部分中的观点时不宜太展开,也不宜用过多的散句,而必需用高度概括性的语言来进行高屋建瓴、简明扼要的阐述,使这种简短有力的文风体现得更淋漓尽致。
二是用带观点的祈使句作为各部分的标题。这是最常见的写法。句子有长有短,短的如**同志在全国再就业工作会议上的讲话,三个标题是:充分认识就业再就业工作的极端重要性;集中力量做好下岗失业人员再就业工作;全面做好扩大就业的各项工作。长的如杨泰波副省长在全省发展农民专业合作组织工作电视电话会议上的讲话,三个标题是:统一思想,提高认识,进一步增强加快发展农民专业合作组织的紧迫感;正确分析形势,认真总结经验,进一步增强加快发展农民专业合作组织的主动性;加强领导,积极扶持,进一步推动我省农民专业合作的发展。这种写法便于在各部分中装进较多的内容,充分展开来讲,适用于主体讲话。
三是用不带观点的短语作标题。如**总理2005年12月在中央农村工作会议上的讲话,六个标题依次是:关于农村基础设施建设问题;关于农村综合改革问题;
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关于粮食问题;关于土地问题;关于农民工问题;关于农村社会事业发展问题。又如周伯华2003
年在全省一季度经济形势通报会上的讲话,三个标题是:
一季度全省经济形势;各市指标完成情况;下阶段工作意见。前面介绍的三种标题法都带有序号“一、二、三、四”,标识很明显。下面介绍一种不带序号的写法。即标题臵于文中,以设字体和空格提行来体现。如杨正午2004年在全省市州和省直单位负责人会议上的讲话,开头先申明“讲三个问题”,紧接着是:第一个问题讲发展——主要是讲在宏观调控形势下加快发展的问题;第二个问题讲稳定——主要是讲积极主动地调处人民内部矛盾的问题;第三个问题讲作风——主要是讲坚持依法行政、依法办事的问题。这种写法使整个文章显得浑然一体,层次划分不露痕迹,形式新颖,值得借鉴。
正文中段落及段落中的小标题,是为各部分大标题服务的。或作解释说明,或作进一步论证,构成一种总说与分说、总论点与分论点的关系。在讲与写的过程中,其形式更为灵活,表意要求也更为具体。纵观各类讲话,以下四种方式比较常见。一是用一个“字”或“词”统领各标题。比如布臵工作可用“要什么、要什么??”或“突出什么、突出什么??”,分析意义可用“从什么来看、从什么来看??”,
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总结经验可用“必须什么、必须什么??”,总结成绩可用“新进展、新步伐、新突破、新亮点??”,提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫??”,统一思想可用“把思想统一到什么上来、统一到什么上来??”。这种写法对起草者而言,易于掌握;对听会者而言,也便于理解和记忆,听了之后就知道领导讲了“几个新”、“几个突出”、“几个坚持”、“几个必须”。但在一篇讲话中不可反复多用、滥
用。二是提炼小观点作为小标题。如周伯华2003年全省市州和省直单位主要负责人讲话中,在讲到如何克服“非典”影响、确保完成全年经济工作目标任务时,用了“工业超计划、投资挑重担、农业抓增收、三产促恢复、财税保增长”作小标题,令人耳目一新,印象深刻。三是用一个词或词组概括段落大意再作解释的方法作小标题。如原怀化市市长陈志强2003年县和市直单位负责人讲话,在谈到如何发展城镇经济时,概括了16个字并加以解释:所谓夯实基础,就是要什么什么;所谓突出产业,就是要什么什么;所谓民营主导,就是要什么什么;所谓搞活经营,就是要什么什么。与会者反应比较好。四是用与上下文自然承接而又能准确概括该段大意的句子作标题。可设字体以示体现,也可不设字体。如原市长陈志强2004年所作的《政府工作报告》,在谈到对外开放时,用了三个“把”字句——把对外开放作为长期坚持的基本战略、把发展非公有制经济摆到更加突出
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的位臵、把优化经济环境作为加快发展的重要举措,作为各段小标题,看似漫不经心,实则刻意为之。此法比较巧妙,但不易掌握。
上面总结的是一些常见的标题弄法。实践中要灵活运用。比如即席讲话,要多用观点性标题,且语句要简短,以便听者理解和记忆。在同一篇讲话中,制作标题的方法也要穿插使用,以免雷同,形式呆板。人的智慧是无穷的。只要你用心琢磨,相信还会创造出一些更有新意的方法来。
二、结构,指领导讲话稿的组织形式和内部构造,亦即通常所说的布局谋篇。安排结构,重点要解决正文主体框架、层次处理、段落划分、开头结尾、过渡照应等问题。这里择
要谈谈讲话稿开头、结尾和正文框架安排的问题。
开头,是指讲话稿的开始话。开头是讲话思路的起点,其意义在于提领整个讲话,起着定调的作用,使与会者了解会议的情况和讲话者的意图。好的开头,可以先声夺人,先入为主,给人以深刻的印象,把听众吸引住。它既可以是一个句子,也可以是一个自然段,还可以是几段。常见的开头方法有五种:一是总体概括法。从介绍情况入手,说明会议召开的背景、目的、议题和任务。这是目前普遍采用的方法,例子很多。二是提出问题法。即提出问题,吸引听众,引发思考。如**1942年5月23日《在延安文艺座谈会上的讲话》之开篇:“第一个问题,我们的文艺是为什么人的”,
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三是开篇点题法。即一开始便把讲话的意图简明扼要地说出来。如**《整顿党的作风》之开篇:“今天我想讲一点关于我们党的作风”的问题。四是表明态度法。即开门见山地表明讲话者对所谈问题的态度。如**《改造我们的学习》之开篇:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。五是欢迎感谢法。即由抒写讲话者的心情、感受导入正题。如原市长陈志强2005年6月与湖南大学部分专家座谈会上的讲话之开篇:“非常感谢湖南大学的盛情款待和周到安排。我们这次来主要是学习、请教的”。不管是哪一种方法,都应做到开门见山,切入主题,简明扼要,吸引听众。
结尾,是指讲话稿的结束语。其任务是托负全篇。好的结尾具有画龙点晴的功能,可以让听众余兴未尽,回味无穷,鼓舞斗志,振奋精神。同开头一样,它可以是一个句子,也可以是一个自然段,还可以是几段。常见的结尾方法有七种:
会议发言稿
首先,非常感谢张老师以及各部门在这一学期中对我们部门工作的理解和帮助,实践部的进步和成长,离不开大家的支持与厚爱。
实践部作为团委的下属部门,一直以来致力于促进广大团员青年投身社会实践,培养青年团员的奉献精神和开创精神。在团委的领导下,实践部上学期完成了暑假社会实践报
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告材料和“明理杯”申报材料的收集和上报工作;精心筹备和举办了致我们终将辉煌的青春主题实践活动和寒假社会实践宣讲会,得到了广大同学们的积极响应和热情参与。与此同时,我们也参与协办了运动会、新生风采大赛以及“诗说心语”杯朗诵比赛,为校园活动的丰富多彩奉献了自己的力量。 光阴荏苒,流年暗度。我们在旧的一年中收获了丰硕的果实,同时也希望以崭新的面貌面对新的一年的挑战。恪守职责,发挥群智,以严谨和创新的态度对待这学期的工作任务,及时收集和上报寒假社会实践报告材料,同时精益求精,不断开拓创新,举办好党史知识竞赛、公务员面试挑战赛,争取使这些活动焕发出新的光彩。此外,实践部将继续坚持在每一次活动后进行工作总结的传统,通过反思,不断裨补缺漏,完善自身,以更加积极地态度投入到下一项工作中,使部门能够前有所鉴,后有所进,实现良性发展。
希望在新的学期里,实践部可以和各部门一起,以服务学生为宗旨,共同为校园的和谐与美好添上七彩的笔墨,以青年之力,助青年之行。 青春实践,与大家一同前行~谢谢大家。
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