范文一:护水小卫士
护水小卫士
草莓班 阮慧苓
活动目标:
、尝试运用语言、文字、符号,清楚的表达自己的想法。 1
2、增强保护水资源,节约用水的意识。
活动准备:小图书、红旗、黄旗、笔、纸
录像:http://v.youku.com/v_show/id_XNDY5NTQ1ODQ=.html
活动过程:
一、辩论
1、我们的生活每天都离不开水,你们认为水用得完吗,
2、交换座位:你认为水用得完的坐这一排,认为水用不完的坐那一排。
3、幼儿讲述各自的理由。
小结:究竟用得完吗,我们请书博士来告诉我们,书上说:地球上的水资源非常丰富,但是让人们可利用的淡水资源越来越少,所以我们每个人都要节约用水。图书是我们的好朋友,如果你有疑问,可以去书上找找答案,这也是我们学习的一种方法。
过渡:最近,发生了关于河水被污染的事情,我们一起来看一看。
二、讨论
1、观看录像:请你说说水为什么被污染了,
(1) 工业废水,带给我们哪些危害,
(2)生活中还有哪些生活污水,
(3)垃圾污染
(4)农田污水:残余的农药和化肥经过雨水冲刷流入江河也会造成污染。
小结:水被污染的原因有很多,工业废水、排泄物、垃圾污染、农田污水。水被污染真是一件严重的事情,所以我们平时要保护水资源。
2、我们怎么样来保护水资源,
(1)分组:幼儿分成红黄两队,看看哪个队的孩子说的方法多,
(2)幼儿自由交流,师归纳梳理
小结:保护水资源的方法还有很多,让我们从身边寻找更多的方法,从身边的小事做起,保护水资源。
过渡:今天,我们已经学到了很多保护水的方法,让我们去告诉弟弟妹妹吧,那用什么方法好呢,
三、制作护水海报
1、制作护水海报。
2、要求:护水海报上可以画些什么,
3、尝试制作护水海报。
(1)3人一组,合作完成,把你想说的保护水的方法画下来。 (2)围绕护水海报的内容,想一句简单的口号。
4、表达海报的内容,每一组请一位代表。
小结:我们把今天的护水海报一起贴到幼儿园门口,让爸爸妈妈和弟弟妹妹加入的我们的行动中来。让我们大家珍惜身边的水资源,一起来保护水资源。
范文二:争当护水小卫士
争当护水小卫士 605 陈一萌
潺潺小溪,泉水下冬,苍苍大海。。。。。。水——组成这颗蔚蓝色的星球。在这个世界上,如果没有水,那么一切将失去生机。 人体内,70%都是水,占儿童体重的80%以上。水可以溶解人体所需的脂肪和蛋白质,使其悬浮于水中,成为可以被吸收的胶体状态,物质,水在血管,细胞之间川流不息,把营养物质送到细胞组织,再把代谢废物排出体外。水是体内的润滑剂,它能滋润皮肤,皮肤如果缺水,会变得干燥失去弹性,变得面容苍老,而水在此时起了极大的作用。水还是世界上最廉价最有治疗的“奇药”。矿泉水和电解质水的保健和防病作用是众所周知的,因为水中含有极多的营养物质,当感冒,发烧时,水能冲淡体内的毒素,同时,还能是尿液增多,有利于加速毒素排出。水不仅对人有极其重要的作用,对植物也有极重要的作用。水是植物的体温调节剂。水分子具有很高的汽化热和比热容,因此,在环境温度波动下,植物体内大量的水分可维持体温的稳定,在烈日暴晒下,可通过蒸腾散失水分以降低体温,是植物不受高温伤害,水还对植物生存的调节起了极大的作用。水分可以增加大气温度,改善土壤表面大气温度。在植物栽培中,用水来调节周围气候,还对农业生产有好处。
如果这世界上没有水,那地球将失去光彩,如果没有水,那地球将没有了生机;如果世界上没有水,那地球将灾难重重!让我们行动起来,从小事做起,从自我做起,让生命之树常青,让微
笑永常在!
范文三:护水节水小卫士
护水节水小卫士
有一个广告词,让我记忆深刻:“如果不节约用水,地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪”。初听时,只觉得新奇,慢慢长大,我从书中知道了世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的,多个国家正面临缺水危机,而我曾经认为“取之不尽用之不竭”水,正是我们所缺的。我才明白,为什么最后一滴水会是我们的眼泪。
我家门前的那条河,被我们称作“母亲河”。小时候,河里的水可清澈了,住在河边的人会用河里的水淘米、洗衣,鱼儿也成群地在河里欢快地游戏。每天经过看到这样美好的画面,我的心情可愉悦了;可不知道什么时候起,河水开始发黑、发臭,人们再也不能用河水洗衣了,河里鱼虾绝迹,显得死气沉沉,毫无生机。大人告诉我,是因为我们没有好好爱护水环境,生活污水和工厂生产后的废水直接排放到河里,引起的水污染。我很气愤,却不知道应该办,总是在河边徘徊,希望有一天水能变清。
渐渐地,可能是用水紧张,让人们感到害怕了,就开始关注起水,也开始了河水的治理。现在,我家门前的河水变得干净起来,正在恢复从前的美好。我也开始高兴起来,常去河边看看,等着小鱼小虾的到来。
我知道,水的保护除了“护”,还在“节”。
很多时候,人们不曾好好珍惜我们的生命之源。经常看到,公共场所的水龙头没关紧,人们看到也不在意,水就这样白白浪费了。有一位科学家曾推算过, 一个关不严的水龙头,一小时可以浪费17公斤水,一个月高达12吨!12吨水,这是什么概念?
为了节水,我就开始行动了。我们家的“用水大户”就是抽水马桶,为了少用水,我为它按了一个简易的节水装置。那是一个废弃的汽水瓶,把瓶内装满水(如果是大可乐瓶,就装一半左右,具体的水量按自家马桶大小而定),然后把这个装满水的汽水瓶放进马桶水箱内,最好放角落里,以防汽水瓶妨碍到水箱工作。这样,一按,出水量就减小了许多,又不影响清洁,真是一举双得! 我还学会了循环用水。
洗米时淘米水可别随意倒,它可是宝呢!洗完米后的水,可以用来洗生了绣
的炊具,放进淘米水中,泡3—5小时,取出擦干,这时你会发现那些讨厌的铁锈神奇的不见了。还可以浇花,淘米水里含的各种维生素可以使植物生长的更好哦!使用淘米水是我生活的智慧的体现。
当然,生活中除了淘米水,我们还可以把洗脸的水用来洗脚,冲马桶,两三件衣服就不要用洗衣机洗,费水又洗不干净,倒不如用手洗,或脏衣服攒多了再用洗衣机洗。
生活用水无小事儿,生活处处现智慧!为了让“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”美景不是只有画中才能见得到,就看我这一节水护景的小卫士!
宁海县深圳镇初级中学 初一(2)班 胡冉欣
范文四:护水小卫士 护家小卫士
护水小卫士 护家小卫士
护家小卫士 护家小卫士吗,它是谁,它长着一身尖刺,穿着绿衣裳。圆溜溜的身子又胖又圆,聪明的你一定猜到了它——仙人球。
仙人球之所以称为护家小卫士,是因为它那一身红通通的尖刺,你一碰经一定会疼得呱呱叫。再看看它那一身绿油油的“燕尾服”,可气派了。要是你在它的“地盘”中违反了“规则”,它就趁你不注意,露出红刺,不动声色地扎你一下,让你再也不敢违反了。那来了什么不速之客,仙人球可不分青红皂白,闪出红刺,向你扎来。没受伤,还好。要是严重了,肯定扎得你满身是血,不达目的绝不罢休。怎么样,你可服了吧~
要是你还不服,我再举个例子听听。在沙漠中,仙人球和它的兄弟仙人掌被称“沙漠之王”。它有坚强的生命力。其实仙人球以前并不是有刺的。在很久很久以前,沙漠中的仙人球还是一颗弱不禁风的小苗。这种苗水分吸收少,才可以在亮牌沙漠中生存下去。可没过几天,水分就吸收完了。为了繁殖后代,就渐渐地长出刺来。不成了今天的仙人掌和仙人球。那顽强的生命力,都是经过风雨的磨砺换来的。
护家小卫士不仅有着保护自身的秘密武器,还有着顽强的生命力??听了我的介绍,你们喜欢上它了吗,
一年级:林奕君
护家小卫士相关内容:可爱的小花猫 两年前,爸爸从集市上
买来一只小花猫,它的毛是白色中夹杂着黄色的花纹,脑袋上还有一块咖啡色的斑点。它刚刚到我们家的时候非常的小,还没有一只大老鼠大呢,我把它放进一个小盒子里,它喵喵地冲我叫,像一个害羞的小姑娘。...
小角兽 最近,妈妈给我买了一个宠物,它的名字叫小角兽。它长着一双大大的眼睛,白白的鼻子,红红的嘴巴,毛茸茸的身体;它还长了一个长长的角,所以称它为小角兽。我每天都给它喂饭,我的小角兽还是个贪吃鬼,有一次,它一口气吃了九碗米饭。
我的芭比娃娃作文 我的芭比娃娃作文(1)过生日的时候,姑姑给我买了一个漂亮的芭比娃娃。我很喜欢她,她有一头金色的头发,大大的眼睛,红红的嘴巴,白白皮肤,穿着一条漂亮裙子,可爱极了。
真正的科学家 科学家,是什么,在大多数人认为是用一生的时间去研究,发明,我感觉那什么都不是,有的人一生研究,发现,可最终并没有发现什么,知道什么,我承认,他们很爱科学,他们并不像牛顿,爱因斯坦他们是从生活中发现的。
我家的鱼缸 在我家客厅和餐厅之间,有一个漂漂亮亮的鱼缸。鱼缸里有好多鱼呢:两条红色的鲤鱼、两条淡黄色的泥鳅和许许多多的蝌蚪,它们在鱼缸的水草里快快乐乐的游来游去,多自在啊~
我的相册 我有一本相册,它外面很漂亮,上面有漂亮的房子,
红色的、黄色的美丽花朵,还有一些大树。打开相册,里面有很多我很小时候的照片。其中一张是我最喜欢的,上面是爸爸和我在游乐园玩小车的情景。
我的小仓鼠 今天妈妈给我买了一只小仓鼠。它的身体是毛茸茸的,有一双黑亮黑亮的眼睛,一对小小的尖尖的耳朵,三瓣嘴上还长着长长的胡须,有四条短短的腿,还有一条又小又短的尾巴,它还有四只爪之,每只爪子上都有个指头,和我们人类一样。
我的鹦鹉 小朋友们,你们一定猜不出我的两只鹦鹉是怎么来到我家的~买的吗,当然不是~别人送的吗,也不是~还是我来给你们讲讲吧~一天傍晚,我和爷爷刚回到家,就看到窗外落了两只鹦鹉,可漂亮了~
范文五:大班语言:护水小卫士
大班语言:护水小卫士
大班语言:护水小卫士
设计思路:
自去年8月开始,云南省爆发了严重的干旱灾害,旱情已持续半年,严重程度,实属百年一遇。云南省小学的学生每天都提着水桶在排队取水,在通往水源点的路上,背水回家的人多数是老人与孩子。上学的孩子们每天的饮用水是1瓶矿泉水,这些水都是解放军战士和社会好心人,每天从县城开车送过去的。有的孩子舍不得喝,当记者问起原因时,孩子们流着眼泪说,这些是给父母的??对于我班孩子来说,由于是在城市中长大,根本体会不到水的重要性。即将升入小学之际,结合本次的实事新闻,以同为小学生的灾区孩子为榜样,教育我班孩子节约用水。
活动目标:
1、了解水对人们生活的重要性,有珍惜水资源、宣传保护水资源的意识。
2、能连贯地表达自己的想法,并尝试合作绘制“护水倡议书”。
活动准备:
经验准备:幼儿已了解云南旱情的新闻
材料准备:云南小学生背水的短片、“世界水日”的相关资料图片、幼儿用纸和笔
活动过程:
一、 导入
设计意图:让幼儿了解水对人们生活的重要性
——教:今天,老师要请你们看一段短片。短片中的小朋友和你们差不多年纪,他们都在干什么?(播放云南小学生背水的视频)
重点提问:你们马上也要上小学了,是不是也要像他们一样,上学时背水呢?为什么?
教师小结:旱灾严重,云南已经有半年没下雨。不仅如此,中国现在水资源短缺,水污染严重。
二、 了解“世界水日”
设计意图:培养幼儿有珍惜水资源的意识。
——教:除了中国,世界上还有很多国家都面临着水资源短缺的问题。所以人们就定了一个节日:世界水日。(教师出示世界水日图片及标志)
——重点提问:这个标志想告诉我们什么?(幼儿表达自己想法)
教师小结:水非常重要,但极其有限,“没有水就没有生命”。定出这个节日,是为了让所有人都知道水的重要性,能节约用水,并保护水资源。
三、 小组制作“护水倡议书”
设计意图:初步了解节约用水的方法,尝试合作绘制“护水倡议书”进一步了解节约用水的重要性。
——教:你知道哪些节约用水的方法?
——教:我们可以做一份“护水倡议书”,让大家一起来节约用水。(提出制作要求)
——幼儿分小组商量,合作制定“护水倡议书”
——教师巡回,与幼儿边画边议
四、 延伸活动
设计意图:让幼儿体验成功的喜悦。
——讨论:将这些倡议书帖在哪里呢?让大家一眼就能看到并去照着做呢?
——与幼儿共同贴在教室的盥洗室里,卫生室旁的水龙头旁,楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等。