范文一:访问学者研修计划
访问学者研修计划
:研修 访问学者 计划 访问学者研修计划模版
访问学者研修计划范文 访问学者研究计划模板
篇一:访问学者研修计划应该怎么写
访问学者研修计划应该怎么写
申请国外访问学者需要提交如申请信、个人简历、推荐信、研修计划等材料,其中访问学者研修计划书尤为重要。只有你申请的教授对你的研究课题感兴趣了,才能够顺利的拿到访问学者邀请函。那么访问学者研修计划该怎么写,怎么样的研修计划书才算是好的研修计划书呢?访问学者研修计划书应包含以下内容:
一、访问学者研修计划书应包含以下内容:
1.选择申请该导师进行访学的原因;
2.出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间;
3.研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况;
4.达到本次出国访学预期目标的可行性;
5.学成归国后的工作和学习计划。
在这些内容中,又以研修计划课题选取最为重要,因为导师最看重的还是你的研修课题。
二、研修计划课题的选取非常重要
1.在选择研修计划的课题时,要关注国外导师目前正在研究的方向,选取导师感兴趣的课题。课题选取角度要面向全球,不要
拘泥国内的热点问题。不是每位国外导师对亚洲经济或者发展中国家的经济都有深入的研究。
2.课题选取切忌过于宏观或宽泛。如果选取课题过于宏观和宽泛,国外导师就很难搞清楚你的研究重点,也不会认为你的课题值得进一步研究。
3.在研修计划中,要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果,展现个人创新观点和研究亮点,说明通过留学预计达到的研究目标,切忌夸大其词。
4.课题选取的内容要有意义。要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出,使国外导师认可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。
三、研修计划的格式和书写应规范。
研修计划的格式除遵循国家留学基金委内容要求外,应重点介绍赴国外研究的课题和陈述研究此课题的若干因素。由于国外导师教学、科研工作量很大,无法有大量闲暇时间阅读来自世界各地的申请邮件。因此,申请者要尽量注意研究计划书写格式是否规范、观点是否明确、层次是否清晰、语言是否精炼,言简意赅的阐明自己的学术观点、学习预期目标、科研方法及科研工作时间安排等,并恰到好处地表达出希望国外导师给予指导的愿望。研修计划字数不宜过多,以一页到两页为宜。长篇大论的叙述并不能给自己的研修计划加分,反而会使导师无法对你的研究目的、研究重点一目了然,甚至放弃继续阅读你的申请材料,起到
适得其反的作用,另外,研修计划的英文书写要语法规范,词语使用恰当并符合国外的语言习惯。严谨、准确的英文表达是你的研修计划获得国外导师青睐的保障之一。
四、研修计划中还应充分体现个人的英语水平
英语水平是申请者在有限的国外研究期间,能否顺利完成研究目标的重要因素之一。国外导师在选取博士研究生赴外联合培养时,除考察申请者个人的专业知识、研究水平外,大都倾向于选取英语水平相对高的学生进行指导。因此,可在研修计划中附有本人TOFEL、IELTS、GRE或GMAT等英语水平测试成绩(如有),同时还要附有一份完整的英文成绩单,以便国外导师了解你在国内学习的相关课程及水平。
研修计划制定完成后,随即进入与国外导师联系的阶段。联系国外导师有多种途径,其中以发Email、发传真件或寄信的方式为主。需要提醒申请者的是,联系的导师不宜过多,重点选取适合个人研究领域的导师即可。向国外不同导师发Email时,不宜千篇一律,注意抬头称呼,内容要针对你中意的导师特点各有不同。此外,申请者还应注意联系过程中各环节的细节,充分展现出博士生的研究能力和个人诚意,体现对国外导师的尊重。
篇二:访问学者研究计划模板
这是我几年前申请时写的,可能和现在CSC要求的格式、内容有所不同,诸位虫友谨慎参考,免费提供,请给好评,亲。。。
?拟留学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平
研究课题:*******研究(属****专业)。
*****是一种****技术,具有******等特点。国外自*****就开展了对******技术的研究。国内对该项技术研究的开展相对较晚,申请人及所在团队自****年起一直从事****技术研究,取得了许多研究成果。但随着技术研究的不断深入,急需了解和掌握最新的技术现状和研究方法,以提高技术水平,为****提供技术支持。
?拟选择的留学国别、留学单位及选择原因
美国****大学(*** University)。
美国****大学成立于****年,美国综合大学排名第**位,其中*****专业排名第*位。****大学*****中心始建于****年,隶属于该校*****系。该中心始终致力于*****技术研究,研究内容主要包括************等,与申请人的研究方向非常一致,其研究成果具有较高的学术水平和应用价值。
申请人与对方成员有着较为密切的联系,主要通过电子邮件等方式交流相
关技术问题;另外,申请人于*****年在****曾与该中心的******做过深入的交流。
?达到本次出国学习预期目标的可行性
申请人曾先后承担及作为技术骨干参与本领域科研课题***余项,出版****技术方面的专著*部,发表论文**余篇。对本研究领域有着较为深入的了解和把握。这些都为本次出国学习奠定了坚实的基础,相信通过努力,一定会达到预期的研究目标。
?出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间
目的:力争在*****等方面做深入学习。
目标:了解先进的科学研究理念,掌握*****方法和研究手段,掌握****技术要领,了解国外相关技术应用领域及现状。
计划、实施及时间安排(共3个月):
(0,7天)技术和研究环境适应:了解该中心现有项目及计划,熟悉技术背景资料;
(8,14天)研究方案制定:与该中心人员交流,结合现有研究和留学目标,制定可行研究方案;
(15,75天)开展项目研究:与该中心人员合作,了解和熟悉相关技术手段,开展细致研究;
(76,82天)总结分析及补充实验:开展研究总结与分析,并对必要的实验进行补充; (83,90天)相关技术调研与考察:考察参观美国开展***技术研究的其他研究机构,如*****大学****学院等。
?学成回国后的工作/学习计划及工作单位可提供的科研条件
学成回国后我将回到本单位,继续从事相关学科技术的教学与科研工作;同时借鉴国外先进的研究工作思路和理念,通过我校历来对本重点实验室的资助及我们自身科研经费的投入,提升我所在的******实验室的研究层次,提高承担更高级别科研课题的能力及本实验室的研究水平,为学科建设和人才培养提供更好的条件。
本单位已承诺将对申请人所在实验室的设施配套和科学研究工作给予更大的支持。
篇三:访问学者研修计划写作指南
访问学者研修计划写作指南
厚 谱 教 育:访问学者申请领跑者
访问学者研修计划要包含以下内容
1.选择申请该导师进行访学的原因;
2.出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间;
3.研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况;
4.达到本次出国访学预期目标的可行性。
美国出国交流访问学者是指参与美国交流访问学者计划的人员。该计划是美国移民法规定的,旨在促进在教育、艺术和科学领域内人员的知识和技术交流,那么出国做访问学者需要哪些条件呢?小编将相关内容分享给大家。
一般而言,出国做访问学者有三大目的:一是增长知识、增强能力;二是拓展见识、拓宽视野;三是构筑平台、助力发展。留学国家选择得当,是达成出国留学两大目的的重要条件。因此,访学国家的选择,是个非常重要的议题。具体是去美国、加拿大还是英国等国家,要考虑诸多因素:如学校排名、家庭计划、签证难易、经济收支、风景人文等,都应纳入考虑。每个因素的权重,在每个人心中都是不一样的。
申请美国访问学者流程
一、申请
1、写简历、申请信
2、找导师 在网站上查看与自已研究相关的导师信息,根据导师的研究方向,找到双方的共同之处再次修改申请书和简历,在后者中粘上照片、发出申请。 注意一定要将文件格式转化为PDF格式,在邮件主题上注明是来自哪个单位的信函,否则可能当成垃圾邮件删除。
3、收到回答、发敫请函、办理DS-2019表一般对方要以过约三周左右的通信、语音聊天审查你的能力、经历后作出决定、给出邀请函。 选择一个,对方会要求你填写DS-2019信息表、护照扫描件。约5天到达,同时会收到一封跟踪邮件,每天可以看邮件到了什么地方。 去美国做访问学者之前有很挫材料要准备,这里为大家全面介绍一下美国访问学者申请材料都有哪些要准备。
通用材料:
1、公派人员基本情况表和机票订单(在线填写并打印)
2、本人有效护照及护照首页复印件一份
3、留学资格证书复印件两份
4、邀请信复印件一份以及ds-2019表复印件
注意:自2010年3月1日起,美国驻华领馆将启用“非移民类在线签证申请系统”,即DS-160电子申请表格,原办理“非移民类赴美签证”所需填写的DS156、DS157、DS158表格将不再使用。签证申请的具体流程请参考美国领馆的详细说明。
对于准备在2013年3月25日(周一)或该日期之后来面谈的申请人,您最早可于2013年3月16日(周
六),登陆新的网络预约系统。此外,从18日开始,申请人可以通过新的电话预约中心获取信息并预约签证面谈。
范文二:访问学者研修计划
访问学者研修计划
访问学者研修计划2016-09-26浏览:分享人:汪月乐手机版
访问学者研修计划如何制定?以下是小编收集的访问学者研修计划~仅供大家阅读参考!
?拟留学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平研究课题:*******研究(属****专业)。 *****是一种****技术~具有******等特点。国外自*****就开展了对******技术的研究。国内对该项技术研究的开展相对较晚~申请人及所在团韪队自****年起一直从事****技术Κ研究~取得了许多研究成果。但随着技术弄研究的不断深入~急需了解和掌握最新的否技术现状和研究方法~以提高技术水平~垡为****提供技术支持。
?拟选择的劳留学国别、留学单位及选择原因美国**卓**大学(*** University) 。 美国****大学成立于***讷*年~美国综合大学排名第**位~其中鄂*****专业排名第*位。****大早学*****中心始建于****年~隶冻属于该校*****系。该中心始终致力剽于*****技术研究~研究内容主要包 括************等~与申请人的研究方向非常一致~其研究成果具有 雅较高的学术水平和应用价值。 申请人与对方成员有着较为密切的联系~
主要通过沪电子邮件等方式交流相关技术问题;另外~申请人 于*****年在****曾与祟该中心的******做过深入的交流。 瘕
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?达到本次出国学习预期目标的可行性骢 申请人曾先后承担及作为技术骨干参与颁本领域科研课题***余项~出版***艺*技术方面的专著*部~发表论文**余承篇。对本研究领域有着较为深入的了解和?把握。这些都为本次出国学习奠定了坚实奋的基础~相信通过努力~一定会达到预期峄的研究目标。
?出国学习目的、预期目蚓标、计划、实施方法及所需时间目的:力怫争在*****等方面做深入学习。 目?标:了解先进的科学研究理念~掌握**谟***方法和研究手段~掌握****技术 要领~了解国外相关技术应用领域及现笏状。 计划、实施及时间安排(共3个月斐): (0,7天)技术和研究环境适应嫔:了解该中心现有项目及计划~熟悉技术因背景资料; (8,14天)研究方案制待定:与该中心人员交流~结合现有研究和锖留学目标~制定可行研究方案; (15啬,75天)开展项目研究:与该中心人员 合作~了解和熟悉相关技术手段~开展细略致研究; (76,82天)总结分析及ㄞ补充实验:开展研究总结与分析~并对必彘要的实验进行补充;(83,90天)相关技术调研与考察:
考察参观美国开展*笥**技术研究的其他研究机构~如***** 大学****学院等。
?学成回国叱后的工作/学习计划及工作单位可提供的躁科研条件学成回国后我将回到本单位~继巛续从事相关学科技术的教学与科研工作;避同时借鉴国外先进的研究工作思路和理念莴~通过我校历来对本重点实验室的资助及丧我们自身科研经
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费的投入~提升我所在的****** 实验室的研究层次~提高承札担更高级别科研课题的能力及本实验室的矩研究水平~为学科建设和人才培养提供更侏好的条件。 本单位已承诺将对申请人所絷在实验室的设施配套和科学研究工作给予慎更大的支持。
一般情况下~访问学者研г究计划必须包含以下内容:
1~研究主蘖题
2~研究目的(包括出国访学目的~预定计划~研究的重
点等)
3~研究背帕景(促使你选择该研究主题的原因~选择该导 师的原因以及选择某个学校访问的原钇因)
4~研究目标(通过本次研究达到跛什么效果~取得什么成绩~解决哪些问题畛)
5~研究方法
6~访问期间的时间亨安排~衡量预期目标的可行性。
7~参 考文献
在这些内容中~又以研究计划课诅题选取最为重要~因为导师最看重的还是?申请者的研究课题~如果研究课题与导师挑的研究相匹配~套磁的成功率将会大大增 大。
在选择研究计划的课题时~申请者骒一定要关注国外导师目前正在研究的方向国~选取导师感兴趣的课题。课题选取的视鲋野要宽广~不要拘泥于国内的热点问题~藏相反~要关注所选研究课题在国内、国外怩的研究情况以及研究水平~以及该
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研究课题的实际应用情况。
研究课题选取切忌裣过于宽泛~毫无内容。如果选取的课题过遄大或过于宽泛~国外导师就很难判断你的,研究重点和研究兴趣~所以研究计划的书螟写要尽量控制好课题的范围~让导师能够床从众多的申请者中锁定你是能够与他合作芈的人。除此之外~课题选取的内容要有意粢义。要将个人赴国外研究此课题的意义重鳗点突出~使国外导师认可此项课题在国外击进行进一步研究是有必要和意义的。
在肫研究计划中~要实事求是地陈述个人擅长臭的研究领域和已经完成的科研成果~一方妫面展现个人创新观点和研究亮点~然后基呸于已经取得的研究成果~说明通过留学预计达到 的研究目标。
申请者要尽量注意凸研究计划书写格式是否规范、观点是否明膣确、层次是否清晰、语言是否精炼~言简意赅的阐明自
己的学术观点、学习预期目铄标、科研方法及科研工作时间安排等~并垲恰到好处地表达出希望国外导师给予指导的愿望。 研究计划字数不宜过多~以一页熳到两页为宜。长篇大论的叙述并不能给自哺己的研究计划加分~反而会使你的研究目碑的、研究重点不能让导师一目了然~甚至炽会导致导师放弃继续阅读你的申请材料~姊起到适得其反的效果~
访问学者书写研塞究计划还应注意充分体现个人的英语水平驯。英语水平是申请者在有限的国外研究期坊间~能否顺利
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完成研究目标的重要因素之銎一。国外导师在选取博士研究生时~除考捏察申请者个人的专业知识、研究水平外~О大都倾向于选取英语水平相对高的申请者ㄕ进行指导。另外~研究计划的英文书写要梨语法规范~词语使用恰当并符合国外的语言习 惯。严谨、准确的英文表达是你的研枰究计划获得国外导师青睐的保障之一。
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范文三:访问学者出国研修计划
访问学者出国研修计划
访问学者出国研修计划:访问学者研修计划应该怎么写
访问学者研修计划应该怎么写
申请国外访问学者需要提交如申请信、个人简历、推荐信、研修计划等材料~其中访问学者研修计划书尤为重要。只有你申请的教授对你的研究课题感兴趣了~才能够顺利的拿到访问学者邀请函。那么访问学者研修计划该怎么写~怎么样的研修计划书才算是好的研修计划书呢?访问学者研修计划书应包含以下内容:
一、访问学者研修计划书应包含以札下内容:
1.选择申请归该导师进行访学的原因斤;
2.出国访学目九的、预期目标、计划、亩实施方法及所需时间;忱
3.研究课题在国茂内外研究情况及水平和淆应用情况; 4.达到本宰次出国访学预期目标的忌可行性;
5.学成归国依后的工作和学习计划。蛀
在这些内容中~又呢以研修计划课题选取最则为重要~因为导师最看睡重的还是你的研修课题傲。
二、研修计划课题的听选取非常重要
1.戒在选择研修计划的课题翟时~要关注国外导师目签前正
在研究的方向~选涵取导师感兴趣的课题。搁课题选取角度要面向全毅球~不要拘泥国内的热惭点问题。不是每位国外燕导师对亚洲经济或者发鸿展中国家的经济都有深揖入的研究。
2.课轰题选取切忌过于宏观或顿宽泛。如果选取课题过须于宏观和宽泛~国外导支师就很难搞清楚你的研摘究重点~也不会认为你援的课题值得进一步研究满。
3.在研修计划崭中~要实事求是地陈述绑个人擅长的研究领域和躺已经完成的科研成果~凶展现个人创新观点和研威究亮点~说明通过留学灵预计达到的研究目标~糊切忌夸大其词。
4新.课题选取的内容要有财意义。要将个人赴国外怎研究此课题的意义重点末突出~使国外导师认可茂此项课题在国外进行进掏一步研究的必要性。
三句、研修计划的格式和书卫写应规范。
研修计蚌划的格式除遵循国家留窃学基金委内容要求外~允应重点介绍赴国外研究捍的课题和陈述研究此课帧题的若干因素。由于国顷外导师教学、科研工作雕量很大~无法有大量闲悸暇时间阅读来自世界各凝地的申请邮件。因此~侩申请者要尽量注意研究瘸计划书写格式是否规范酒、观点是否明确、层次挛是否清晰、语言是否精爹炼~言简意赅的阐明自懊己的学术观点、学习预铡期目标、科研方法及科纸研工作时间安排等~并筒恰到好处地表达出希望吏国外导师给予指导的愿潜望。研修计划字数不宜泽过多~以一页到两页为奥宜。长篇大论的叙述并云
不能给自己的研修计划攻加分~反而会使导师无疹法对你的研究目的、研环究重点一目了然~甚至株放弃继续阅读你的申请潞材料~起到【访问学者蛔出国研修计划】
适茬得其反的作用~另外~蝶研修计划的英文书写要磋语法规范~词语使用恰扎当并符合国外的语言习蒜惯。严谨、准确的英文匀表达是你的研修计划获城得国外导师青睐的保障榜之一。 四、研修计划中秀还应充分体现个人的英场语水平
英语水平是榨申请者在有限的国外研龟究期间~能否顺利完成繁研究目标的重要因素之汹一。国外导师在选取博治士研究生赴外联合培养铡时~除考察申请者个人跃的专业知识、研究水平示外~大都倾向于选取英右语水平相对高的学生进坤行指导。因此~可在研静修计划中附有本人to胰fel、ielts、堂gre或gmat等英坟语水平测试成绩~同时力还要附有一份完整的英唤文成绩单~以便国外导军师了解你在国内学习的殃相关课程及水平。
殉研修计划制定完成后~找随即进入与国外导师联酚系的阶段。联系国外导媳师有多种途径~其中以驼发email、发传真售件或寄信的方式为主。迪需要提醒申请者的是~群联系的导师不宜过多~挎重点选取适合个人研究童领域的导师即可。向国扭外不同导师发emai键l时~不宜千篇一律~熏注意抬头称呼~内容要匝针对你中意的导师特点论各有不同。此外~申请佑者还应注意联系过程中输各环节的细节~充分展懒现出博士生的研究
能力踊和个人诚意~体现对国熊外导师的尊重。
访问学埂者出国研修计划:出国疙研修计划
出国研修计划佑
本人在国内长期从君事计算机以及相关领域宦的教学工作~此次申请郝出国留学~准备继续从梁事与我的教学背景相关伪的研究工作。初步计划柯选择研究课题为“开源杀操作系统在嵌入式系统霸中的应用”。
目前蜕~嵌入式技术的发展方月兴未艾~智能电子产品絮不断涌现~开源操作系彭统作为其研究方向之一卸~具有良好的发展前景敷~目前我国在此领域尚饯且处于起步阶段~而同些类项目研究和设计在国灶外已趋于成熟~开源产互品和开源代码资源丰富牙~研究方向处于前沿地僵位。
本次申请选择讯挪威为留学目的地~基诊于以下原因:地处北欧渣的挪威是欧洲的发达国袭家之一~其高等教育发钙达~全国有20余所高泳校~在信息领域具有发遥展优势~挪威是世界上宰大力支持开源软件的国铝家之一~其第二大城市聪卑尔根是挪威最有名的慷使用开源软件的城市之伙一。
本人已经从事讹嵌入式技术相关课程的霍教学工作三年之久~此散次申请公派留学~选择娘的学校是######崭college~该校透已经有多年嵌入式技术恼教学的成功经验~尤其筛在机器人领域有丰富的嘲设计成果~与我目前的动研究方向非常相符。目颐前我校尚无与挪威高校巳的合作基础及业务联系丘~如果留
学成功~希望利我可以作为开拓者~与熊国外同行进行广泛的交楔流~提高科研与教学能旱力。
本次留学申请诣~选择前往挪威的作为吻期10个月的访问学者制~计划在不到一年的时福间里~完成以下目标:叠熟悉外方教学与科研的龄方式~结合预期的研究讶课题~根据外方的建议证和安排~完成一个与外馁方合作的科研计划或者坪在外方教授和科研人员拆的指导下设计一个可行钡的系统。
在完成留谐学之后~本人将回到原顶单位继续努力工作~推瓜广和与同事分享外方的蕊先进教学和科研理念~虏并且积极与外方大学加鸦强联系~努力建立我校盼与所留学大学的科研合棚作关系~为我校的发展搞做出自己积极的贡献。烃
访问学者出国研修绝计划:XX教师出国研刑修计划【访问学者出国回研修计划】教师出国研嘘修计划一:东北林业大樱学青年骨干教师出国研暗修计划
根据教育部应关于印发《高等学校"姑高层次创造性人才计划仪"实施方案和有关实施柱办法的通知》精神和我塌校师资队伍建设"十二招五"发展规划总体思路炎~围绕建设特色鲜明的砂高水平研究型大学目标蛛~为追踪学科发展前沿赂~提高我校青年骨干教郡师的学术水平和教育教艾学能力~结合我校实际羞情况~制定《东北林业芋大学青年骨干教师出国爷研修计划》。 一、指导硬思想
东北林业大学卖青年骨干教师出国研修岗计划以国家留学
基金管牺理委员会与我校合作开哼展的"青年骨干教师出诫国研修项目"为基础~阂进一步加大青年骨干教鹊师海外培训力度~加快垛教师队伍国际化进程,穿推进我校实施"人才强况校"战略~培养一批在敷学校各学科领域内起骨科干作用的学术带头人后绚备人选。
二、选派计划啥
选派范围
主要从我佰校中青年学术带头人后睡备人选和优秀年轻骨干煮教师中选拔,优先资助证"211工程"重点建夷设学科和语言类教师。再
选派规模
根据学校秆与留学基金委签订的协多议及我校师资队伍建设衅"十二五"发展规划~擞学校计划每年选拔20旬名左右青年骨干教师出种国研修。
选派类别及留宅学期限
访问学者,留学网期限为6-12个月,茅
博士后研究,留学期限增为12个月。
出国魂访学的期限一般要求应唇为12个月~其中语言旭类教师出国访学、研修肉的期限不超过6个月。压
留学国别
教育、科技发歉达国家和地区。
三、资肄助内容
学校与留学峪基金委联合资助内容包烈括一次往返国际旅费及腋在外期间的奖学金生活纲费。赴英国的访问学者根可申请1000英镑以器内的benchfee哉。奖学金资助标准及方贸式按照留学基金委现行因的有关规定执行。本项郭目所需经费由留学基金糕委与学校共同负担~超益出奖学金资助部分发生浴的费用由选派人员个人偶承担。
四、申请条件
藏 热爱祖国~热爱社会帜主义~具有良好的政治脆和业务素质~无违法、拢违纪记录~在工作、学粥习中表现突出~学成后疚回国为祖国和学校发展哀建设服务,
应具有艺坚实而系统的专业基础谱理论知识和丰富的教学燕、科研实践经验~教学窑质量优秀~科研业绩突呜出,
须在本校工作鲍满3年~年龄不超过4瓣0周岁~具有博士学位筷或受聘副教授岗位,
残 申请时原则上须有明凋确的国外合作对象或已敢取得拟赴国外高校或科卑研机构的正式邀请函,登
外语成绩达到合格筑条件的申请人员~在选哟派时学校优先考虑,外鹤语成绩未达到合格条件休者~可提供反映其外语囱水平的考试成绩证明进品行申报~此部分人员被中录取后~需参加相关外体语培训并获得合格成绩起或在此期间参加"全国易外语水平考试"并达到嗅合格标准后~方可派出造,
"教育部新世纪映优秀人才支持计划人选戚"、"东北林业大
学青幽年拔尖人才支持计划人溯选"、"东北林业大学鸯青年骨干教师引进计划汛人选"优先列入本研修牡计划,已受学校资助公硷派出国留学人员~不再醇受本计划资助。
五、选忽拔办法及申请受理时间绒
选拔方式
遵循"公障正、公平、公开"原则烹~采取"个人申请、基睬层单位选拔推荐~学校爷审核~留学基金委负责译审批"的方式进行。各褥单位应按照学科建设发俺展及人才培养梯队建设苔需要审定申报人员所制邵定的研修计划~遴选排峪序推荐优秀青年骨干教哗师~学校根据单位推荐妖排序并结合学校整体发来展和人才培养需求最终韩确定资助人选。
申请受耕理及派出工作安排
绢初审:学校发布申报通缉知~受理各单位及个人挣填报材料~进行资格审虞查~时间为每年12月咋初,
确定资助人选旋:学校根据单位推荐排肢序并结合学校整体发展渐和人才培养需求最终确政定资助人选~时间为每谬学年第一学期末,
青外语培训:确定的资助校人选中有未达到留学基殃金委派出外语要求的人宴员需参加"全国外语水层平考试"并达到合格标玫准或赴教育部出国留学镜人员培训部进行外语培鼎训,
学校负责审核咱、录取及申报:学校根堰据申报个人提供的国外齐院校或科研机构邀请函营及外语水平合格证明确碎定申
报留学基金委人选帕~时间根据留学基金委黔通知安排确定,
留薯学基金委确定录取人员烙:留学基金委审核申报淮材料后公布录取人员名蝶单~时间为每年11月蹦左右,
派出:符合褥派出条件的被录取人员芍凭我校开具的派出证明凄即可与教育部留学服务谢中心联系办理派出手续啸。申报个人根据各单位骏工作安排及邀请函时间谅尽快确定时间出国研修呢。
六、派出管理、考核瓜及其他
按照国家留肇学基金委的要求~为使很被选派人员能及时派出铂~请各单位及申请人员醚根据工作需要~妥善安刀排好培训和出国期间相功关学习和工作任务,
湿 被录取人员派出前应话签订教师出国研修计划瑟合同~办理出国审批表挝及交存保证金等派出手腊续,
被留学基金委蜡录取人员应在6个月内诱出访~超过6个月~除毋特殊情况外~学校将取商消其出国研修资格~改摩派他人,
受资助人种员不得随意放弃受资助辩资格~须按照留学基金士委管理要求出访~出国菲期满需按时返校报到,蜀
出国人员办理完护照照、签证等手续并获得枪留学基金委的离境机票兔后~在离校前将出国时恿间报告学校人事与专家勋工作处教师与专家办公冶室。如离境前仍未告知盂而擅自离境~学校将按湾照有关规定处理,
派出圆期间管理:
派出人瞩员应以严肃认真的态度巨合理制定在外访学、研雨修计划~紧凑安排学习菱任务~密切联系对方院网校合作导师~确保研修印质量~尽快提高业务素界质,
派出人员抵达踏留学所在国后~一个月群内将入学证明、居住地汛址告知人事与专家工作矮处,
派出人员在外欠期间应每月以书面形式颂向学校汇报思想动态、为学习进展以及专业领域埠从事研究开展情况等,浆
学校不定期与对方肚合作导师取得联系~了绦解派出人员工作、学习避及生活情况~一经发现革有思想不端、违法乱纪敲、松懈懒惰、长时间未引与导师联系等现象~学咋校会根据具体情况上报桂留学基金委~直至终止隐对派出人员资助并取消憎其余下出国期限,
回国夹考核:
期满回国人乐员应提供带有对方合作翔导师签名的出国期间个蔗人表现鉴定书,
回祷国人员撰写出国期间学宋习总结和学术成果报告伞,
所在单位根据回檬国人员的出国期间个人车表现鉴定书、鉴定意见恢~结合回国人员完成出琵国前研修计划情况进行恿综合审核~并签署意见谈后报人事与专家工作处涎,
回国人员应分别柔以出国期间研修学科领漠域专业知识~出国期间盈业务总结、感想和体会蕾为主题在本单位作学术睦报
告,
留学回国人员应兆具备承担双语教学的能纸力。
对于回国考核饼不合格人员~学校不再浪资助任何形式的出国研估修、访学~并将此次出摘国经历视为无效。
拘七、本办法由学校人事评与专家工作处负责解释娱。 八、本办法自颁布之诵日起施行。
教师出遇国研修计划二:优秀青谎年教师出国进修计划 一厉、目的
按照"一流芹学校、一流师资、一流历课程"的原则~学校选畜派优秀青年教师至国外疙知名高校~学习本专业湛前沿课程~拓宽国际学桐术视野~孵化国际化课欠程。派出教师应根据学拥科建设需要~结合个人骑学术研究方向~设定学度术发展规划~积极投身剪教学科研工作~在较短寨时间内成为学术骨干。串 二、任务
1、派出蔬教师以旁听形式全程学超习一门本科高年级或研年究生专业课程~进修结懦束回校后用于教学研究博。
2、派出教师在正外进修期间~应参加一吨次高质量的国际研讨会闪~了解相关领域的最新耿发展。
3、派出教铀师应利用国外学术资源隋~为已承担的科研项目璃做好资料收集等工作。尔
4、派出教师应积遇极协助学校物色、联系办引进人才的人选。
三、诛要求
1、派出教师些在进修结束回校后~应厚向所在单位汇报进修成砍果~并提供课程考勤证匝明及参加国际研讨会的映邀请函。
2、派出旨教师在进修结束回校后围~应通过学校组织的出诬国进修成效考核。
曳3、派出教师在派出前簇应与人事处签订派出进未修协议~在进修结束回氰校后应完成协议规定的观服务期限。该服务期限屑不能抵冲派出教师原先酬与人事处约定的其它服吁务期限~两者应累加计渺算。
四、名额与期限
直 自XX年至XX年~峻学校每年选派1-2名嗓优秀青年教师至国外知匆名或一流高校进修。进詹修派出分春季和秋季两羡期~每期5-6个月。敷
五、年龄
派出教师的年敬龄原则上在40周岁以绑下。
六、待遇:
1馋、学校全额保留派出教倔师在外进修期间的每月铸岗位工资和薪级工资。筑
2、派出教师通过肉出国进修成效考核后~辐学校向其发放在外进修武期间50%的每月校内羡基本岗位津贴。
3证、学校向派出教师提供兵一次经济舱往返国际机婉票和办理护照、签证等稗费用。
4、学校向针派出教师提供1,00佣0美元学习补贴。
职5、派出教师若未通过嫡出国进修成效考核~或瘫违反派出进修协议~学佰校将视情要求其返回全跳部或部分学习补贴。 七湘、选派程序
1、每傀年3月初~教师经学校别批准后报名申请~并提欲交出国进修计划。
议2(每年4月初~学校园组织遴选小组对申请人这员进行遴选~确定派出巴人选。
3(每年4撤月起~派出教师落实前楼往进修的国外高校~完贫成国内相关报批手续~舅办理签证等事宜。
4(水每年8月后或次年2月瞻后~派出进修。
八、其秸它
20xx年起~拿本计划的实施视学校学毡科建设与发展的需要确遁定。
教师出国研修刑计划三:"青年教师出贞国研修计划"实施办法侦
一、总则
第一条为炼贯彻落实学校"人才强裂校"工作会议精神~提诊升学校教师队伍学术水难平~加快学校国际化进卯程~根据国家有关政策携~结合学校近年来出国右留学选派工作实际~决鲁定实施"青年教师出国奥研修计划"。
第二胸条本计划旨在通过多种蔑渠道和方式在三年内选撤拔
200名左右青年教接师到国外知名大学、学廉术机构进行研修学习~评拓展学术视野~加快自舔身发展。同时推进学校酝与国外大学建立广泛的籍联系~开展经常性学术辨交流活动。
第三条帐本计划遵循公开、公正姓、透明的原则。按照个卫人申请、学院推荐、学义校审批、签约派出、违乡约赔偿的程序组织实施搂。
二、研修类别与选拔炊条件
第四条研修类别
柠 研修类别为:高级访洋问学者、访问学者、攻健读博士学位、合作研究唉、进修人员等。
第五条雌派出方式
派出方式分为寿国家公派和单位公派两浅类。
国家公派指经怕学校推荐~列入国家选渣派计划~获得国家留学户基金资助的留学人员。贞
单位公派指按照我蕊校师资队伍建设规划选蔗拔~经学校审批~由学戌校资助赴国外进行研修咎的留学人员。 第六条申振请人应具备的条件
懒1.热爱祖国~品德优娥良~身心健康~具有团越结合作精神~有学成回及国为学校建设服务的事习业心和责任感。
2险.年龄一般在45岁以语下~具有较高的学术水矿平和较强的业务能力~兵学术思想活跃~有固定糜的研究方向和明确的学键术目标。
3.具有傻一定的外语听、说、读窝、写能力~能够用外语塘进行本学科的学术交流诧。
4.申请公派出饯国留学人员除符合以上馈条件外~还须具备选派躺部门或接收方的具体规型定。
三、计划实施程序者
第七条制定计划
1浓.学校制定3年出国计冻划~各学院编制年度派风出计划:以工科为主的罗学院以本单位45岁以遂下专任教师人数的8%揣推荐拟派出人员,以理刑学和社会科学为主的学胰院以本单位45岁以下遗专任教师人数的5%推诸荐拟派出人员~经学校鱼评审批准后列入本计划板入选人员。入选人员和闻所在学院做好出国前期或准备工作~保证人员按借时派出。
2.列入煮学校"青年教师出国研债修计划"的人员~学校讣人事、外事部门和所在昏单位将努力创造条件~匆分期组织外语培训和考镭试~并协助个人通过各崖种途径积极联系、落实促国外接收单位。
第八条酉派出渠道
1.本计株划资助人员的35%通咀过学校与国家留学基金肤委签订的协议派出。
哆 2.本计划资助人员债的65%以单位公派形拴式派出。
个人联系弥国外接收单位并获得对召方资助~在收到外方的址入学通知书或邀请信后符~可向本单位提出单位盅公派出国
留学申请。经劈所在单位同意报学校批站准后~纳入该计划。 第铱九条出国研修人员的派雹出
1.国家公派留铜学人员~按照国家留学侦基金委相关政策派出。栋
2.单位公派留学峰人员按照"签约派出、呀违约赔偿"的办法管理渊。
各单位应积极协运助拟出国留学人员联系压国外接收单位~在收到腊外方邀请信后~及时做锋好工作安排~督促申请痹人按规定程序办理派出碍手续。
3.列入本傈计划人员在获得资助资胁格后~应及时到人事处佯办理有关资助手续。
四颁、计划管理
第十条迁出国研修人员须与学校躺签订《西安电子科技大乓学出国研修协议书》~姚同时须安排具有一定经褪济能力、具有讲师以上苛职称的我校教职工为其原国内保证人。保证人承拆担相应的责任并负经济潮连带责任。
第十一条出攘国研修人员的国外管理办
1.研修人员到达谐所赴国家后~应在一个帽月内向我国驻该国使、飘领馆报到~并将国外通捡信联系地址及时告知所告在学院及学校主管部门茧。在国外学习期间应每猛三个月向所在单位汇报朵国外学习工作情况。
潦 2.出国研修人员留需学期满后应按时回校工缨作。学校一
般不予延长沙留学期限~确需延长留惮学期限的~由本人在期玄满前三个月向所在单位朗提出书面申请~经所在窜单位同意后上报人事处窑~办理审批手续。学校宇最多批准延期一次~期异限不超过一年。国家公辕派出国留学人员按留学摸基金委规定原则上不得峦申请延长留学期限。
称 第十二条出国研修人噎员回校后应以学术报告码等形式向学院汇报工作姆~同时向学校提交书面觅总结、科研论文、科研狰成果报告等。
五、政策隅措施
第十三条出国研修毕人员的资助政策
入揖选国家公派留学人员按症国家留学基金委与学校趣签订协议执行。
入礼选单位公派留学人员~整按照学校50%、学院章30%、个人20%的坛比例承担出国研修生活奄费用。
第十四条留学期橇间的相关待遇
在批慨准的出国期限内~发给点其基本工资~享受住房喷分配待遇,超期及延期隘人员~学校停发工资并园停止住房分配待遇等。阔
第十五条入选国家矽、省部级、学校各类人菩才支持发展计划的留学淮人员~其留学费用及留隘学期间相关待遇按有关说计划执行。
第十六赞条每年一月份~学校总谁结上年度出国留学工作份~
对工作突出的学院给椿予表彰奖励。同时按上餐年度回校人员的30%寿评选优秀留学回国人员沂~对按期回校、成果显蝇著的优秀留学回国人员必发放生活补贴~具体发裤放标准为:
对以国仇家公派方式派出~受国埋家全额资助的回校人员乖一次性补贴人民币80惭00元;
对以国家新公派方式派出~受西部服项目、1:1配套项目屠资助的回校人员一次性栖补贴人民币3000元闽;
对以单位公派方虚式派出~受学校资助的殴回校人员一次性补贴人集民币5000元。
歇第十七条学校从人才基牺金中每年预算30万元蓟设立"优秀留学回国人琅员创新基金"~每年评伯选若干项创新项目~已粪回国和即将回国人员均朱可申请~项目评审通过拈后学校予以资助。
屠第十八条自20xx年肢起~1965年以后出炬生人员晋升教授职称~茂原则上须具有在国外知傅名高校或学术机构研修猴学习一年以上的留学经朽历。
第十九条学校袋希望留学人员以多种形噪式发挥桥梁、纽带作用袜~为学校的对外拓展贡烷献力量。
学校鼓励邓学有所成的留学人员邀惯请外方专家来校开展合脑作研究、讲学、项目开膀发和技术交流~参加我盯校重点科研课题的攻关硒、研究工作~举办重要糜国际会议或全国重要学迟术会议及开展其他学术插交流活动。
第二十页条学校鼓励各学院、学疟科充分发挥优势~采取裹交流、互换等灵活多样庭的方式与国外知名大学瓦建立长期培训合作关系哮。相关职能部门应积极淹协助。
六、附则
第旬二十一条本计划所需经韧费由学校人才基金列支颁。【访问学者出国研修力计划】
第二十二条痔本办法自下发之日起执骚行~未尽事宜参照《西叹安电子科技大学公派出声国留学人员选派及管理多实施细则》执行~由人七事处负责解释。
访问学惜者出国研修计划:XX夸留学研修计划
计划一:扒留学研修计划
一、拟留芦学专业的国内外研究现眶状
本人拟留学专业摊为教育社会学~具体希决望研究课题为中外对比便视角下的义务教育均衡窟发展理论与实践研究。敛
19世纪后期~义涸务教育陆续普及之后~孝教育发展的不均衡问题肤日益凸显出来~成了世澈界各国共同面临的难题溪。于是~世界各国开始渣关注义务教育均衡发展盛~众多发达国家开始引谎进市场竞争机制~实行帘家长自由选择学校的制简度~在一定程度上促进偷了义务教育均衡发展,皱部分发展中国家经过不估懈的努力也取得了一定实的成绩,捷克更是在个诱性化教育方面表现突出止。
20世纪末~中瓮国基本普及九年义务教姓育~从根本上保
障了广帜大儿童少年接受义务教囤育的权益。但由于中国洋仍处于社会主义初级阶算段~各地经济社会发展鸣不平衡~城乡二元结构沃矛盾突出~城乡之间、伊地区之间、学校之间的斟差距依然存在~不同人祟群之间受教育的机会还鸵存在显著差异~已经成迭为教育发展中需要高度休关注的问题。20世纪鼓80年代末~部分地区肪开始进行义务教育均衡怀发展探索,学术界的探绥究~可以从苌景州19派94年发表的论文《建亚立有利于义务教育均衡络发展的资金保障体系》惺算起,XX年1月~翟肄博等教育专家在《教育惯研究》杂志上发表教育谜均衡发展笔谈~同年4逸月~顾明远、谈松华等虫教育专家在《人民教育续》杂志上发表基础教育粤均衡发展笔谈~引发了一中国教育均衡发展大讨加论,XX年中国修订的班《义务教育法》中明确陡提出"促进义务教育均坝衡发展"~使教育均衡痈发展上升到法律层面~榆掀起了中国教育均衡发乙展研究与实践的高潮。撒
但是~目前国内外彰比较成熟的研究成果不岸多~多数研究成果仍然并停留在经验总结与基本宣理论探讨上。从义务教孕育均衡发展的理论体系尹建构来看~国内外的研吟究尚不够完善,从实践群上看~只是部分地区取饼得了一定的成绩~整体喧状况仍然差强人意~城桥乡之间更是相距甚远~雾亟待探索较为完善的城袱乡教育均衡发展模式。坝所以~本人希望通过留斤学项目~更多地了解世若界各国的教育均衡研究酉成果~促进中国教育均胃衡发展。
二、留学捷克羽查理大学原因
查理跟大学始建于1348年盯~是莱茵河以东中欧地复区最古老的大学之一~污也是东欧最好的大学之厄一~培养出了从人文科树学到医学、自然科学各讶个领域的数百名专家~赎而且始终如一地坚持教且学与实践相结合。这种匀优良传统可以给我很好寥的熏陶~这种教学模式裕正是我的追求,同时~登该校在大教育家夸美纽洲斯的影响下~有着良好蔓的教育学积淀,另外~半查理大学的教育学、社羊会科学等专业刚好是英夏语授课专业~且外国留王学生众多~有利于我适轴应环境 ~及早获得专业鸯发展。
地理位臵上遂~查理大学位于捷克共夫和国的首都和最大的城管市布拉格~该市是全国蛾最大的经济中心、重要仿的文化中心和旅游中心猾~市内拥有为数众多的级各种风格建筑~而且剧术院、博物馆和美术馆众研多~可以提供良好的人襟文氛围~给自己全方位帐的熏陶,同时~该市地侈处欧洲大陆的中心~与雍周边国家联系相当密切贫~便于本人对多个国家彝的教育进行对比研究。札
三、预期目标、计划与晰可行性
本人拟出国珍学习的目的就是在学习摇借鉴国外研究经验的基衔础上~梳理国外义务教壳育均衡发展的理论体系千~回国后进行系统的中恿外义务教育均衡发展对谦比研究~构建中国的义绞务教育均衡发展理论体愿系和生态化的良性发展猪模式。
国外研修时间预修计需要8个月:2个月余用于语言适应与提高~笺4个月进行理论学习与寺研究~2个月进行教育战考察与实践研究。
牵本人目前正在从事西部劫农村教育均衡发展的课浙题研究~而且本科学历暴为英语专业~从专业基时础和语言上都具备完成舆研究任务的条件。回国匀后~将继续在延安大学吮工作~单位能够提供继奥续研究的科研条件~也冶支持本人继续从事该课已题研究~肯定能够有所渡突破。
计划二:留学研婆修计划
本人在国内夕长期从事计算机以及相莹关领域的教学工作~此诸次申请出国留学~准备石继续从事与我的教学背酷景相关的研究工作。初志步计划选择研究课题为晃"开源操作系统在嵌入大式系统中的应用"。
鳃 目前~嵌入式技术的淫发展方兴未艾~智能电寐子产品不断涌现~开源茸操作系统作为其研究方哦向之一~具有良好的发唆展前景~目前我国在此罩领域尚且处于起步阶段殃~而同类项目研究和设渭计在国外已趋于成熟~槐开源产品和开源代码资烫源丰富~研究方向处于摇前沿地位。
本次申秧请选择挪威为留学目的吱地~基于以下原因:地萌处北欧的挪威是欧洲的帐发达国家之一~其高等车教育发达~全国有20源余所高校~在信息领域访具有发展优势~挪威是嚷世界上大力支持开源软钳件的国家之一~其第二躁大城市卑尔根
是挪威最蓖有名的使用开源软件的摘城市之一。
本人已绩经从事嵌入式技术相关靴课程的教学工作三年之谚久~此次申请公派留学漓~选择的学校是###瞒###college燕~该校已经有多年嵌入辅式技术教学的成功经验诀~尤其在机器人领域有配丰富的设计成果~与我翱目前的研究方向非常相挣符。目前我校尚无与挪随威高校的合作基础及业蚊务联系~如果留学成功蚂~希望我可以作为开拓碉者~与国外同行进行广叙泛的交流~提高科研与劳教学能力。
本次留巍学申请~选择前往挪威垫的作为期10个月的访惺问学者~计划在不到一误年的时间里~完成以下痛目标:熟悉外方教学与阎科研的方式~结合预期逊的研究课题~根据外方霉的建议和安排~完成一行个与外方合作的科研计睛划或者在外方教授和科蕴研人员的指导下设计一戌个可行的系统。
在乃完成留学之后~本人将殖回到原单位继续努力工延作~推广和与同事分享财外方的先进教学和科研猪理念~并且积极与外方湛大学加强联系~努力建曝立我校与所留学大学的台科研合作关系~为我校碟的发展做出自己积极的康贡献。 计划三:留学研蹲修计划
我叫***档~现就职于***~从奈事****工作9年~证衷心希望能够参加日本锹政府青年领导者奖学金巧项目~进入日本一桥大衙学攻读硕士学位。
怔我于XX年毕业于**哲**大学~该校是中国涤教育部直属重
点大学。酚在校期间~我主修金融网学专业~认真学习了经怯济学基础理论和金融、崭财政、国际贸易、会计抿等专业知识。在认真学艰习本专业的同时~我对渔日本社会经济和历史文劝化产生了浓厚兴趣~并滑希望有朝一日能赴日本址学习世界最前沿的经济酝、管理学知识以及最先樱进的企业管理经验~为梧祖国经济建设服务。
育 大学毕业后~我一直沃从事****工作~经剁常要接触到企业内部控氨制、风险管理、市场营朽销等方面的内容。在工的作过程中~我感觉到在尿社会经济迅速发展、知值识结构不断更新的现代狸社会~管理学的地位日熏益重要~而在工作中我塑也遇到一些问题很难用去已有的知识解决~更使呸我有了进一步求学的强抢烈愿望。日本的经济发钒展水平居世界前列~在愁企业管理方面的成果也病是有目共睹~因此~在歼家人支持下~我决定申奸请日本政府青年领导者笑奖学金项目~赴一桥大裕学攻读研究生课程~希效望能够在一桥大学专家窑的指导下~在管理学方幼面进行更深入的研究~柱以更好地解决工作中的踊问题~服务中国经济建庞设。
我从中学开始谚刻苦学习英语~大学期淫间顺利通过了英语六级措考试~能够比较顺利地掇使用英语进行交流~并稠具备较强的金融专业英滞语听说读写能力~能够优满足一桥大学青年领导旺者奖学金项目全英语授魂课、并用英语完成论文治的基本要求。
一桥役大学在商科和经济学方丽面享有盛誉~培养出了慢一大批日本工商金融界屑的精英人物。进入一桥穴大学之后~我将认真学犯习一桥大学先进的管理铜学和经济学科研成果~辆深入研究日本经济发展拐、企业管理以及**业珍发展和监管的经验教训访~积极与日本以及来自园世界各地的同学交流沟盖通~努力提高自己的英茹语、日语水平~开阔视扎野~提高自身综合素质兄。预计通过一年时间的兑学习~我将扎实掌握经引济学、管理学专业知识晕~科学研究能力将有大技幅提高~英语、日语水短平也将有较大提高。
旋 学习结束后~我将回藻到中国~把所学到的知姨识运用到****工作刑中~为中国****业预发展服务~为中国经济羊建设服务。
访问学酝者出国研修计划:XX寻师资队伍建设计划 第1预篇:师资队伍建设计划撵
20xx-20x镀x年是我校在省部共建絮新平台上实现西部一流站~全国高水平综合性师候范大学奋斗目标的关键唤阶段。为了抓住这一战下略机遇~用好用足国家只和省上的扶持政策~造惋就一支数量充足、结构摇合理、人才荟萃、富有荆创新活力的高水平师资吭队伍~支撑学校又好又寅快发展~结合我校师资晕队伍现状~统筹学科专诱业建设需求、教育教学批改革需求、特色强校战汲略需求和区域经济社会幻发展需求~根据《西北岩师范大学20xx-2杨0xx年发展战略规划懈纲要》的发展目标~
制胖定本规划。
一、现状与倪问题
"十二五"、吝"十二五"期间~学校召坚持实施人才强校战略伟~通过稳定、培养、引晃进相结合的人才工作措钦施和推进人事分配制度皂改革~教师的数量明显寞增加~师资队伍的职称驱结构、学历结构、学缘卵结构和年龄结构得到了贪整体性优化。20xx置年至20xx年~教师曝人数从834人增加到例1217人,教授从1皑02人增加到224人喊,副教授从303人增叶加到379人,具有博痹士学位教师从83人增槽加到261人~具有硕陀士学位教师从250人绵增加到583人~硕士硒以上学历教师比例净增骤%,教师中外校毕业者泼714人~占教师总数九的比例达到59%。
伊 师资队伍的数量增长吸和结构优化支撑了高等鄙教育大众化以来办学规疑模扩大的需要~支撑了拎人才培养结构从师范教押育为主向大力发展非师聚范教育、推动学校向综谅合性大学转型的需要~语支撑了学校学科建设取卸得历史性突破~不断提檬升创新能力和社会服务希能力的需要。
但是扯~目前的师资队伍建设缄状况与全国同类高校相淫比~发展速度仍显缓慢斜~师资队伍总量不足~烯现有教师教育和应用型魏专业师资已不能满足学琶校学科发展和办学规模羞的需要,在国内外具有曲较大影响的学术带头人先和拔尖创新人才数量偏情少,具有博士学位教师鹤的比例偏低~仅为%,止截止
20xx年底~我郡校有国外学习经历的教葡师89人~仅占教师总哗数的8%~师资队伍的肇国际化水平偏低~职称夸结构和学缘结构有待进俗一步改善,学术团队建控设滞后~部分学科梯队檄断层现象严重,40岁宰以下青年教师中具有副赐教授以上职务者比例仅雹为24%~具有博士学厌位的比例仅为18%~鼎青年教师整体教学任务玲重、科研成果少、发展纷后劲不足。 二、指导思羊想与建设目标
指导思想邀
以科学发展观为指阎导~突出人才强校战略衅在学校整体发展中的基渠础性、先导性地位,以疗高层次人才队伍建设和溜青年教师培养为重点~藕统筹学科建设需求、教琶育教学改革需求、办学纪特色需求和区域经济社湛会发展需求,坚持数量爬目标与质量目标相结合靖~坚持分类指导、整体流推进、突出重点,紧紧乓抓住稳定、培养、引进茂三个环节~通过超前规柳划、学科带动、机制创秃新等措施,建立一支师碳德高尚、数量充足、结酝构合理、富有创新精神跟的高水平师资队伍~为帕实现学校发展目标提供版人力保障。
建设目标
雪 依托一批具有辐射带挽动作用的创新基地和重闺大项目,努力构建人才帐集聚平台、成长平台和支学术交流平台,用七年底左右的时间初步形成定饲位明确、层次清晰、重蕉点突出、衔接紧密的师贱资队伍培养和支持体系沉。到20xx年~学校拢专任教
师总数达到14增00人左右~兼职教师刊达到100人左右~紧屿缺专业教师数量满足教娠学科研需求,具有博士汛学位教师人数达到55绣%以上~40岁以下青测年教师具有博士学位的痕比例达到70%以上。跑拥有院士、长江学者、木国家杰出青年基金获得箱者为代表的国内外知名涸高层次学科带头人10誉名左右,在本学科方向额享有国内外较高知名度斜的高水平学术带头人3砚0名左右,在本学科方谅向享有西部地区较高声浩誉的中青年专家100荧名左右。
三、重要举措丑
着眼于数量增加和迅质量提升双重目标~实绑施师资队伍建设五大计馁划。通过创新人才引进奴培养模式、深化人事分捆配制度改革、加大经费怨投入力度~汇聚领军人圾才~打造创新团队~整旭体提升中青年教师的素厅质和师资队伍的国际化镀水平。
高层次人才和创鳃新团队建设计划
2遏0xx-20xx年~缩学校将实施高层次人才慷和创新团队建设计划,恢设立"西北师范大学高系层次人才引进储备基金埃"。通过引人与引智相钞结合的灵活思路~加大泥高层次人才引进力度~匀提高我校人才聚集效应乳。
--根据学校建幽立的创新基地和创新平谜台~设臵首席专家岗位彝和相应的专职科研编制递~发挥科研创新平台、肯创新基地在汇聚优秀人童才、培育学术梯队、产理生重大成果等方
面的聚键集效应~吸引高水平人危才来我校工作。
-震-设臵10个左右特聘熔教授岗位~吸引学科领旭军人才。通过公开招聘吞、合同管理~面向海内招外遴选一批具有创新性羽构想和战略思维~能带委领本学科在前沿领域达葛到国际先进水平的学科斩领军人才~规划学科发懂展~主持和组织重大科歹学研究工作~指导学科煤队伍建设和学术梯队建硅设。
--每年设臵闹20个左右讲座教授岗稳位~吸引优秀学术带头蚤人。依托国家人才引进毙"千人计划"及甘肃省汁"百名海外高层次人才荐引进计划"~积极采取幅"成组引进"和"带项蛰目引进"的方式~吸引胶一批具有国际较高学术寓影响的优秀学术带头人欣指导学科建设和学位点袄建设~整合学科梯队~煞培养学科带头人~指导剂、培养博士研究生~争地取省级以上重大科研项伐目。
--依托多学楔科集成的创新团队~吸视引和培养100名左右奖本学科方向在西部具有痢一定影响的中青年专家茧。 教师教育人才队伍培柒养计划
20xx-蠕20xx年~学校将通色过培养、引进和转型三词个渠道~建设一支70臃人左右的以承担教师教钠育课程教学工作为主要纳任务的专业教师队伍~愧着力解决教师教育师资舱队伍建设中存在的结构醚性矛盾。
--定向桐培养。每年留出2个博蔑士招生名额~定向培养相学科教学论方向的博士因研究生~通过七年的不乙间断培养~
到20xx七年学校定向培养的具有指博士学位的教师教育专辊业师资达到20名左右没。
--积极引进。弘面向国际国内人才市场略~以优惠待遇条件吸引斜10名左右教师教育学瘟科学科带头人~开展重伙大理论与实践问题的研砚究和关键领域攻关~引纳进15名左右教育部直奸属师范院校教师教育专辈业毕业、具有较大潜力槐的优秀博士研究生,面史向基础教育一线教师队择伍~采取柔性管理模式妙~遴选15名左右具有谎丰富经验和一定的学科悍教学理论研究成果、具纹备高级职称的实践型专肄家兼职从事教师教育的玄教学科研工作。
-藕-促成转型。积极推动酪具备普通专业和教育学焉或心理学两种学历背景羞的在职教师转换发展方制向~通过短期进修培训末和实践锻炼~转型从事垂教师教育工作的教师达丢到10名左右。
青年教筑师培养计划
青年教溅师培养计划旨在提升青同年教师科研能力、培养郸优秀青年学术骨干、为已未来学科领军人才的成甩长搭建平台。20xx骚-20xx年~学校将蜂通过设立青年教师教学批、科研培育项目等措施曼~创造优秀人才脱颖而卸出的环境条件,通过支沟持攻读博士学位、分批哎次进修学习~整体提升衣青年教师学历层次、学掷缘结构,通过给任务、寺压担子~激发青年教师丸自我发展、自动提升的邱危机感、紧迫感。
熙--实施青年教师科研者能力提升计划。依托"戎青年教师科研项目资助共计划"提升青年教师整抑体科研水平和创新能力蓄。到20xx年~培养格100名左右具有独立攒科研能力和发展潜力的吠青年学术骨干~为青年狠学术领军人才的成长奠殷定坚实的基础。
-适-实施百名教学新秀培束育计划。每年遴选15膝名左右在教学岗位上做稿出突出成绩的青年教师腹予以资助奖励~支持青樱年教师积极从事教学研续究和教学创新。
-扑-实施青年教师学历提爸高计划。每年选派30豺名以上的青年教师在职曾攻读博士学位~每年引效进30名左右的"98圆5""211"学校和知著名科研院所应届博士蠕毕业生来我校工作~使凯青年教师具有博士学位赂的比例达到70%以上营。 应用型专业师资建设巍计划
应用型专业师瘸资建设计划旨在重新整庭合应用型专业师资队伍应。20xx-20xx聊年~学校将通过引进、庸引智、转型、校企校地图合作等渠道~建立起一爷支满足教学科研需求~挚具有应用型专业知识结屁构、学习或实践背景的逆高水平师资队伍。
谍--直接引进。吸引一锑批具有博士学位、实践孝经验丰富~又能胜任教蚁学工作的实践型人才补远充到相关专业师资队伍堡中。同时~从国内外科阎研院所选留一定数量相凯关专业的硕士以上应届友毕业生来我校工作。
捷 --采取柔性管理模泽式~面向社会聘任10瞻0名左右相关
专业的实熏践型专家兼职从事应用泊型专业的教学工作。
届 --推动转型。遴选吱100名左右相近专业哨方向的在职教师~鼓励兽他们转换专业发展方向澎~通过短期进修、考取耸相关的资格证书等途径痪转为应用型专业师资。窑
--加强校企、校雪地合作~扶持应用研究隆创新~提高应用型专业蝶教师的科技创新能力。余
师资队伍国际化成长计崭划
师资队伍国际化尽成长计划旨在提升师资谈队伍把握本专业领域国硬际前沿知识和信息动态堪的能力~提升国际交流吓合作和双语教学能力。拱20xx-20xx年干~学校将通过选派留学挪、短期进修访学、与国褒外科研院所开展学术交饰流与合作、邀请海外知辉名专家讲学等多种途径杯大力提高师资队伍的国闯际化水平~通过七年的艇建设~使我校教师具有疮国外留学、研究经历的如比例达到30%左右。预
--积极争取国家鸦公派、西部人才培养特团别项目~每年选派15斡名左右教师出国攻读学钢位、进修访学。
-靴-设立中青年教师留学祥基金~每年选派30名们左右中青年教学科研骨崔干到国外高水平的科研至院所进修深造~提升教灶师国际学术背景和整体蜒素质水平。
--启怨动双语教学师资培养计趾划~选派100名左右毫从事双语课程教学的教双师赴国外学习相关课程歇~提高双语教学水平。孽
--实施海外学者辟讲学支持计划~每年邀青请一批国际知名专家学拄者来我校讲学~提高学泽校和教师国际学术交流靴能力。
四、保障措施
弘然扬百年办学传统~加强讨教师职业道德建设
怎--把"爱国进步~诚噎信质朴、自强不息、艰骤苦奋斗"的师大精神和锗百年办学的优秀传统作零为师德教育的重要内容倍~贯穿在教师管理、培隅养的各个环节~贯穿在恬教师成长发展的各个阶架段~引导广大教师继承芹扎根西部~艰苦奋斗的雕光荣传统~自觉融入学脆校建设西部一流、全国躁高水平大学的宏伟事业崩。
--修订《教师匈职业道德规范》~突出脂对全体教师"奉公守法翼、爱岗敬业、严谨治学帮、尊重学生、为人师表郡、廉洁从教、团结协作遭"等方面的职业道德要峙求~引导广大教师树立攒正确的职业理想~模范耕遵守学术道德规范~自永觉履行教书育人的神圣趾职责。
--加强教稳师业务培训。建立教师疡进修学习与日常培训、涯新聘期培训相结合的专履业成长促进机制~引导癣广大教师自觉更新知识辩结构和教育理念~主动矾把握学科发展动态~主永动进行科学研究和科技锌创新~以高水平的科学钎研究支撑高水平的教学阮。强化对新上岗教师的轮岗前培训~使他们熟悉型学校的发展历史和发展帚定位~熟悉岗位职责和袖相关管理
制度~缩短适枕应期。
--建立师痒德考核评价制度、师德拦问题劝戒制度和师德评类价结果运用制度。把政打治素质、道德品质作为雪教师资格认定和教师聘华用的基本条件~作为年涩度考核和聘期考核的重游要内容~纳入岗位职责叹和业绩评价体系。认真指落实《西北师范大学学瓮术道德与学术行为规范部》~保护学术环境~惩呕治学术失范。在晋职、湃评优、评奖中严格实行夕师德问题"一票否决制亚"。
构建新型师资管理盐模式和激励约束机制
球 --建立i类创新基狱地平台汇聚和培养人才叶、优化资源配臵、创造泞重大成果的独立运行机保制。实行学校直接领导贿下的首席专家负责制。揪创新基地平台具有科研炮活动、人才培养和科技未资源分配的自主权。首楔席专家在国内外公开招贝聘~合同管理。实行创寿新基地平台人员准入制吮~通过平台招聘~将符耘合创新基地平台建设目腹标、科研基础好、合作探精神强的学术带头人和各研究队伍引进创新基地夸平台。创新基地平台实纪行以竞争和流动为核心叛的人事管理制度及科学籍合理的分配激励制度。火首席专家和研究人员实悟行年薪制~采用工资加涧创新人才津贴的二元结绚构工资制度。
--茵打破人才部门和单位所衷有的壁垒~打破影响团壁队形成和发展的制度壁皇垒~支持教师跨学院、洒跨单位组建创新团队~惹形成优秀人才团队效应折~带动教师队伍科研能肇力和
协作精神的整体提朽升。
--创新教师喉业绩评价体系~进一步宴完善校内津贴分配制度楔。坚持分类指导原则~汀按照不同教师岗位类型怕、不同学科类型、不同酋专业类型~分类设计岗拌位职责和业绩评价指标相~确定相应的校内津贴亢发放标准,突出教师创乃造性业绩的权重~加大澜对高水平科研成果、获铝奖和应用性成果的奖励锈力度。
--充分发评挥职称评聘的杠杆作用胳~按"科学评价为基础艺、岗位需要为前提、聘靖约管理为手段"的原则低~激励教师努力钻研业龟务知识~提高教育教学震和科学研究能力~在学淮校师资队伍学历普遍提婴升的情况下~逐步提高单职称评审中的学历等要湛求。
营造稳定人才、干危事创业的良好环境和氛各围
--创设尊重人酗才~鼓励创新、兼容并琶包、和而不同的学术环雄境~靠实学校领导密切穗联系高层次人才制度~咋扩大教师在办学治校方绊面的知情权和参与权~焦让广大教师在参与办学辞的各项工作中享受事业躁发展的乐趣~感受主人共翁的自豪感和责任感。屡
--加大资金筹措辟力度~逐步提高校内津颤贴总量~增加教师收入直。
--加快青年教峦师公寓建设~改善中青岩年教师居住条件。
嘻--关注教师健康~对惕全体教师进行定期体检铅~精心组
织系列体育活羡动~免费开放体育设施疤~组织、引导教师积极琴锻炼身体。
--办袜好附属中小学和幼儿园焉~为广大教师子女提供臆优质的基础教育服务。样
加大经费投入
设立喻1亿元的师资队伍建设夯专项基金~支持实施师闽资队伍建设五大计划。惮
第2篇:师资队伍建设苔计划
建设目标
?大感师级人才与高水平学术酬带头人引进和培养计划温
引进和造就50名响左右学科领军人物和高委水平学术带头人。在材牟料学、材料加工工程、舀材料物理与化学、船舶砸与海洋结构物设计制造札、轮机工程、水声工程蛛、机械制造及其自动化棺、矿物加工工程等国家磁级及省部级重点学科领云域~争取引进和造就两槽院院士3-4名~国家灶重大科技计划的首席科闺学家、长江学者特聘教音授、国家杰出青年基金钟获得者等杰出人才5-虚8名~以国家级和省部擂级教学科技奖励获得者棋、楚天学者等为主体的菏高水平学术带头人30翟名左右~柔性引进具有悯国际影响的世界著名科睛学家10名左右。 ?国眩际化战略师资培养计划雪
提升师资队伍的国仕际影响力和竞争力。以铬"211工程"三期建钢设单位为重点~通过校家内-海外教授互访、加耶强中青年
骨干教师出国重研修的选派力度等措施淋~培养在国内外有较大防影响的高水平学术带头外人30名左右~具有创引新能力的学术骨干10越0名左右。
?优秀创新岸团队培育计划
依托玻"211工程"重点建癣设项目和重点学科、科迪研基地和创新平台~重痔点建设10支左右具有峙自主创新能力的创新团几队。在材料科学与工程犬、船舶与海洋工程领域赛~力争2-3支教学科滞研团队进入国家级教学可科研团队建设行列或教地育部"创新团队发展计忍划"建设行列,在机械牟工程、矿业工程、交通贴运输工程、土木工程、斧通讯与信息系统、力学吞、管理科学与工程等领厉域~力争3-5支教学懂科研团队进入湖北省创躺新群体建设行列。
建设率内容
?大师级人才哉与高水平学术带头人引敌进和培养计划 1,学科潍领军人物和高水平学术他带头人的引进
--朽国内重点引进两院院士账、首席科学家、长江学再者、国家杰出青年基金给获得者等学科领军人物谐~引进国家级科技奖励涯获得者作为院士、长江拣学者等后备人选进行培静养。
--海外引进仁知名大学助理教授以上嗣职务或以通讯作者在本壁领域世界顶尖学术刊物搓发表论文并产生显著影炒响的高层次人才~使其硬成为长江学者、国家杰牡出青年基金获得者的后詹备人选。
--加强侦成建制的引进高水平学躬术带头人及其团队~使沃其尽快适应新的工作环嫡境~产出一流成果。
抹 --加强高层次岗位赶招聘工作。对于长江学亡者、楚天学者、教授二氟级和三级等高层次岗位氧~面向海内外公开招聘混~以此吸引一批有潜力累的学术带头人和学术骨慧干。 2,海外著名科学臼家的引进
--继续泪加强材料复合新技术与藻先进功能材料、高性能踌船舶两个学科创新引智傀基地的人才建设~引进肾海外大师级人才及团队鹰来校工作~促进校内-肺海外人才实质性合作。并
--投入专门经费忧建设一批海外著名科学陷家访问交流基地~引进艺具有国际影响的一流科未学家来校工作~主要引竹进对象为诺贝尔奖及其悟它重大奖项获得者、国方外知名的科学院和工程晦院院士、国际学术组织瑰或学术会议的主席或执幽行主席、国际知名学术令期刊的主编或副主编、雷知名科研机构的首席研激究员~通过他们来校工槽作带动学科发展和拔尖拆人才的成长。
3,学科任领军人物和高水平学术谎带头人的培养
--政集中校内优势资源对拔玫尖人才进行重点培养。聘对于院士、首席科学家絮、长江学者、国家杰出笆青年基金申报层和后备徐层人选~学校加大投入严~相关职能部门采取积通极措施~在学科建设、苦基地建设、团队建设、心申报重大科研项目、申溃报重大科研奖励、申请旦专利和成果转化、出版狠高水
平的学术著作和发胺表高水平论文、开展国脚内外高层次的国际学术普交流与合作、招收优秀炸博士、出国留学等方面诀给予全方位扶持~使其袋尽快达到相应的申报水元平。
--加强院士犯、长江学者、国家杰出芋青年基金等的申报工作域。抓住两年一次的院士兜申报和每年一次的长江睬学者、国家杰出青年基葛金申报的机会~争取在塔学科领军人才的申报方风面有较大突破。
?国际淤化战略师资培养计划
1痊,校内-海外教授互访袱
--以"讲座教授陡"岗位、优秀海外青年掩学者访问实验室制度为寞平台~吸引世界知名大镜学或知名学科副教授以隘上的知名学者来校访问抒、工作。
--重点纯支持30名左右45岁粤以下、具有发展潜力的恬年轻教授与海外知名学啤者进行一对一的交流、酣互访~在国际前沿领域您开展研究~使之成为高怒水平的学科带头人。 2臣,中青年学术骨干出国漳研修
通过国家留学阿基金委"青年骨干教师轧出国研修项目"全额资止助和配套资助、学校公媚派等途径~选派100活名左右具有博士学位、估副高以上职务的学术骨峙干和管理骨干到国外一室流学校留学~师从一流主的导师~培养一批具有颅国际学术视野、能把握呕国际学术发展前沿与动谩态的学术骨干和服务于矮人才培养、学科建设、嗅科学研究的高素质管理斋队伍。
?优秀创新团队辗培育计划
1,人才涩建设。以"211工程恬"三期项目和学科群为支基础~跨院系组建结构涂合理、层次分明的教学赢科研创新团队:
-犊-团队负责人由两院院性士、国家重大科技计划坛的首席科学家、"长江侦学者"特聘教授、国家洞杰出青年基金获得者、吟国家级科技奖励获得者谎、国家级教学名师等领包军人物担任。
--芥学术带头人由主持过国怔内外重大教学科研项目赦、拥有重要自主知识产星权或专有核心技术等人贱员担任。
--配臵缨有较大发展潜力的年轻袒教授、具有国内外学术梢经历的博士作为主要学武术骨干和学术发展力量厕。 2,条件建设
-嚣-通过科研基地建设、迂学科建设、队伍建设一债盘棋的思想和捆绑投入囤的机制~给予每个创新前团队专门的条件建设经栅费资助~实现"一流人疆才、一流装备、一流教阑学科研成果"的目标。魏
--加强项目型团币队建设工作~对于承担摄科技部、国家自然科学斋基金委的国际合作重大蔓项目团队~学校给予一谴定的人才配套专项经费彼资助~支持团队骨干与闻海外人才的交流与合作轻。
3,机制建设
-厚-实行团队负责人全面拐负责制~赋予团队负责氏人更多
的用人权、分配及权、考核评价权、学术旱自主权。
--在专绒业技术岗位聘任上发挥易政策导向作用~把鼓励应和支持原创性与基础性杭研究、培育和支持创新森团队建设等作为聘任条琵件。
--学术评价丘上注重个人评价和团队偶评价相结合~注重团队畏建设、学科建设、国内矽和国际影响力等评价因赊素。
--对于领军驭人才及其团队~在分配楔上试行年薪制、协议工泪资制~实现一流人才~薛一流业绩~一流待遇。赢 预期成效
?通过人台才队伍建设显著提升重吨点学科水平。发挥大师腥级人才和高水平学术带钧头人的人才集聚效应~疹通过引进和造就一流的腔学科带头人~来汇聚一到流的队伍~提升学校的饿学科竞争力~推进"十之二五""211工程"熏重点学科、国家重点学森科和一级学科博士点建斋设~实现学校"整体水忿平国内一流~部分学科制水平国际一流"的学科克建设目标。
?师资壳队伍的自主创新能力显鼻著增强。师资队伍解决杰学科前沿问题、承担国睁家重大科技项目、解决诺国民经济和国防建设重绳大关键技术问题的能力侦得到提高~争取获得一役批国家重大教学科研项椰目~取得一批拥有自主桥知识产权的发明专利
~佩获得一批国家级教学科归技奖励。
?师资队负伍的国际视野、国际合兜作与交流能力、把握
国絮际科学发展趋势及创新襟能力得到有效提高。 建婴设资金预算及主要用途碴
资金需求:师资队篓伍建设项目经费为80搀00万元~主要来源于淹中央专项经费和学校配明套经费~其中申请中央叛专项经费1000万元保~学校配套经费700寇0万元。
主要用向刁:大师级人才和高水平挡学术带头人引进与培养淖基金4280万元~国蜒际化战略师资培养基金奄2020万元~优秀创障新团队培育基金170眷0万元。具体使用将与宵"211工程"三期重渊点学科建设项目统筹安滁排。
第3篇:师资队伍涛建设计划
一、师资队伍岳建设的总体目标
世诛纪更替~知识经济迅猛玻发展~国力竞争日趋激抛烈~科教兴国、科教兴椿省战略对人才的迫切需拳要~都对高校教师队伍玛建设提出了更高的要求殃~我校教师建设队伍的亦总体目标是:以加强重艰点学科、学位点探队建草设为核心~以加快学科证带头人和骨干教师队伍倚建设为重点~以全面提焉高教师队伍思想业务素钥质为基础~以完善教师洁管理制度为手段~建设著一支数量合理、素质优念良、结构优化、充满活互力、精干高效、相对稳弘定的教师队伍。
二、师檄资队伍建设的总体思路芋
指导思想:根据《庆教师法》、《高等教育尖法》的相关规定~以建伪设一支结构合理~教学韧经验丰富~勇于创新~腿整
体素质优良的实验教让师队伍为目的。
师资队帛伍现状及存在的问题
姬 我实验室的课程结构岩决定了师资队伍构成的巧特殊性~病原生物学、毁医学免疫学、细胞生物嫁学与遗传学几门学科共原同发展~老实验教师多孙~新人少~传帮带作用病难以实现,师资队伍还剔存在的突出问题:1、诣待遇及生活工作条件达协不到应有的标准~加上远市场经济的冲击~导致国教学积极性削弱~师德样观念淡薄~责任心不强马~队伍还不够稳定。2唁、高学历教师比例偏低示~加上新师资中高学历接者偏少~不足以抵消非伴自然减员因素~使学校倪培养压力增大。3、学宏校事业不断发展~教学摈任务加重~教师疲于应枣付~许多科研能力很强决的未能充分发挥应有的采水平~阻碍了科研型实甭验教师形成和人才的培惮养。4、缺乏学术人才桨~学术能线断层严重~怨导致承担科研项目的力侄量薄弱~进一步制约了兔学科建设和人才培养。笋
3、建设内容及措这施:?以老带新~以中清年实验教师为骨干,
?甸全部达到本科以上学历哩,
?高级职称比例达到涪50%以上,
?每学科荣培养1名科研型实验教熊师。
为了实现建设腿目标~其措施一加强对尝实验教师的政治思想教碑育~树立教书育人的观舆念~热爱教育事业,二枉是提
高专业和教学水平殖~组织教师学习高等教躁育的有关法规~转变观隘念~适应高等教育的要阿求~鼓励中青年实验教秩师提高学历~拓宽知识爷~积极探讨高等教育的公教学方法。根据学院的名培养计划~每年争取安喝排1名教师脱产学习进帐修~培养骨干实验教师宜~提高实验教师的能力员和水平。三是鼓励教师沈积极参与相关教研室开棉展科研活动~提高实验贴教师的学术水平~参加锈相应的学术活动~按要校求完成其内容。力争实紧现每年1-2项校级及攀校级以上的科研项目~刹使更多的实验教师成为囤教学科研齐进的实验教领师。
三、实验室建设
重 实验室建设是学校学冲科建设的重要组成部分诫~是培养高素质强能力瘪应用型人才的主要途径耐。搞好实验室建设不仅衫有利于提高学校综合办扇学实力~而且有利于增胖强学校科学研究、社会瘴服务整体功能~对于稳桐定和吸引高层次人才~窖争取各级各类科学研究室项目~面向社会开展多浦样化服务~促进学校可舰持续发展具有十分重要洁的意义。
本次实验楔室建设规划的制定~要千以迎接省教育部组织的及教学工作水平评估为契万机~按照"以评促建~灌以评促改~评建结合~微重在建设"的精神~实烘是求事地分析目前各学霖科、专业实验室建设中刑存在的突出问题与不足嫡~准确分析实验教师高奄素质人才培养对实验教戎学工作的需求~借鉴兄毗弟高校实验室建设的成稿功经验~科学地制定2离0xx至20xx年实删
验室建设规划。现根据喷本实验室工作实际~提炽出以下意见。 一、建设淀目标
建设与创建一心流省属综合性大学目标龟相一致~体现先进性、荚科学性和思想性~布局坤结构合理~学科特色鲜怪明~组织功能完善~融獭人才培养、科学研究与慕社会服务等功能于一体贡~能满足不同科类本科缚学生实验教学需求~培焕养学生创新精神和实践联能力~适应人才培养模烷式转变与深化教学改革障需要~具有学研产一体邵化特征的实验体系。通共过一次性规划~2至3衍年的逐步建设~使本实间验室生均教学科研仪器懒设备值、学科专业及专讶业基础实验开出率、综睁合性、设计性实验比例移及开放性实验室数达到褥或超过教学工作水平评台估指标的良好标准。
二离、基本原则
实验室震总体规划要体现先进性蚀、科学性和合理性。规隅划制定过程中应体现以茄下基本原则:
1、观念淤要更新。
解放思想殷~更新观念~创新体系埋~把转变教育思想观念搽大学习大讨论及教学改研革研讨成果运用于实验屹室规划制定过程之中~狂按照有利于实验教师高只素质人才培养~有利于肢提高本实验室专业科学驾研究水平与授学能力~矫有利于稳定和吸引高层风次人才~有利于发挥本粥专业的优势与特色~来辗构建实验新体系。
2、缨目标要明确。
按规横划的总目标及学院发展拾规模~根据实验教学、雨科学研究和社会服务需虹求~科学合理地确定生盐物学实验室的功能、用契途和规模。
3、设备要也先进。
根据培养需牌要~以及科学研究和社洞会服务的要求~在实验续设备的选型上~要科学浓定位实验设备的技术档肇次~保持设备的先进性查和适用性。
4、布局要弹合理。
在实验室布举局上~贯彻一体化发展缴战略思想~统筹考虑学套科、专业、课程建设~永考虑培养目标、科学研鄂究与开展社会服务~兼票顾不同层次教学需要。汽贯彻"有所为~有所不颤为"的方针~结合学科伞的科研基础及实力~统嘘筹学科发展方向~突出膀研究重点~整合队伍实崩力。结合国家、地方产甩业政策调整及区域经济互建设与社会发展需求~镜增强实验室的社会服务育功能。在布局上还要做蝇好内部实验设备、资源陨的统筹工作~科学合理军地配臵实验设备和实验役用房。合理安排~防止隐不必要的重复建设。提碟倡综合利用~提高综合猫效益。
5、模式要创新督。
在实验室的建设厦模式、管理模式、人才例培养模式以及运行机制辅方面~要根据不同学科挤发展规律~积极探索、癣大
胆创新。要加强实验返室队伍的建设~重视实颖验技术人员的培养、培玫训。要根据教育教学改椅革需要~积极探索实验继教学体系改革~建立适颜应创新性人才培养需要臣的新的人才培养模式和溅管理运行机制~大力开衍设创新性、设计性实验伤~达到或超过评估要求窒。
6、特色要鲜明。
缩 根据规划确定的学校庶特色~充分发挥学校所荫处的特殊地域优势~结镶合各学科专业优势~在昂统筹学科发展方向~突坯出研究重点~整合队伍把实力时~一定要突出鲜锰明的学科特色~以特色考求生存~以特色求发展斧。
第4篇:师资队伍建踞设计划
为加强我校债师资队伍建设~实现学更校"十二.五"发展规伸划所确定的各项目标和多任务~根据示范校建设斟目标和教育厅关于师资碉队伍建设的文件精神~骡结合我校实际~特制定泊本规划。
一、"十一.省五"工作回顾
1、师资共建设力度大~覆盖面广啸
1健全管理机制。际学校实行签约聘任的全酶员合同制、强调责能勤康绩的结构工资制、严格虞考核的优胜劣汰制~初甲步形成了比较完善的管胺理机制。
2强化教寐师培训。组织教师参加披了各级各类培训学习和绕学术交流活动198人褂次~其中9人参加了中街职骨干教师国
家级培训答,派教师外出参与专业临实践活动93人次~有侗78名教师外派到合作奈企业进行为期1个月轮球训,19名教师通过培拨养成长为"双师型"教衅师,学校投入万元对省恿市校级专业带头人进行时培养~专业带头人梯队擅基本形成。
3注重垛师德师风建设。学校建熏立健全了全员育人、全菲程育人、全方位育人和保全面提高素质的"四全羞"教育模式~把社会责胀任、纪律观念、质量意驭识、团结精神融入教师玉的教学内容~坚持年度雁考核~对不合格教师~臃实行"一票否决"~终漫止聘任。切实把好引进辩、管理、教育等各个环遇节~不断提高师资队伍接的思想政治素质和师德稀修养~增强事业心、责饺任感和敬业精神~关心颊爱护学生~教书育人~郊为人师表。 2、师资队炭伍建设成效显著
根疮据学校建设目标~实施芥相应的措施后~取得了往良好的效果~现有师资荫队伍的职称结构~年龄宅结构逐步趋于合理~教付学、科研水平不断提高酸。学校现有教师239诫人~专业课教师195部人。高级职称34人~辽另有6位教师在职攻读号硕士学位。省级专业带射头人培养对象3人~市一级专业带头人培养对象观9人~市级课程教研组候组长5人~兼职教研员挝6人。队伍结构得到了主进一步优化~形成了老柱中青相结合的学术梯队魂~并呈良好的发展趋势霹。
访问学者出国研岁修计划:XX小学语文猩教师研修计划 计划一:缓小学语文教师研修计划呵
学期教学教研活动唐立足于教师个人的自我恿发展~充分体现了当前掖素质教育的理念。从学思习的意义上来说~教师诉也是学生。因材施教~胀变被动培训为主动自修正~这一原则性变化为我效们的学习指明了方向~受也给我们搭建了一个认晓识自我~反思教育~自淆觉提高的平台。我将树彻立新课程理念~初步实憋现教育教学方式、学习栋方式和教研方式的转变纸~提高新课程的实践能坝力和创新能力。
一、研硬修目标和内容:
1铭、进一步研读《语文、询数学课程标准》~深入靛理解、掌握新课程的基蹈本理念。
2、学习遁新教材~走进新教材~垒把握教材的特点。
隘3、结合学情~探索语姨文教学的有效途径~提弱高语文教学质量~培养桓学生学习语文的能力。涨
4、探索适合学生怔运用的教学方法~使学绢生更加愿学、乐学。
衣 5、更好地运用多媒丰体教学~以突出重点~抗突破难点。 二、研修方咋式
专题培训
交流研榆讨、教学设计、说讲评助课等形式~将培训学习猿与自己的教育教学实践拥紧密结合起来。
专题总猎结
结合自己的教学路实践和教学经验~对以绳优化教学过程
的基本原颧则、培养学生创新思维荒习惯和学习能力的教学扼模式、在教学中实施素喝质教育的课堂教学评价犊标准等方面进行探索和玛专题总结。对其他教师镑的专题总结、论文、教凤案等进行分析与系统整拾理。
网上学习
充分沦利用我校网络资源优势粤~在网上查找所需学习忙资料~进行互相学习和郁交流。
三、研修内容
积勇极参加教师集体学习活治动。
1、认真参加依每周一次的教研活动~壹做好学习笔记~与专家鞠、学者、其他教师主动整交流。
2、参加教宪师读书活动。补充新知月识~改变理念~开拓眼偿界~并做好读书笔记。虫
3、积极参加教研馏室组织的公开课听课、大评课的活动。 进行自主销研究
1.在研读《蛆语文、数学课程标准》亿的基础上~学习新教材喳~通过与旧教材比较~辣把握新教材的编排体系邪。
2.要掌握每一役单元的教学重点和难点拆~及知识的生长点~达邢到掌握传授知识的深浅遥程度。
3.在传授泻知识的同时~更要注重侦对学生语文素养的培养绸~及自学能力的培养和快终身学习的意识的养成系。
4.认真总结课挟改中遇到的实际问题及报解决办法~并形
成书面彬材料~在不断反思中积滁累经验~提高教育教学像水平。 进行自我剖析
1俞、坚持每学期高质量地怎完成三节公开课。
2、椅每节课后认真完成反思衔。
3、积极与组内老师渔交流。
参加各种形式的姬校本培训
1、教育教学咽课题研究活动。
2猩、以学校发展和教师发捐展为主旨的讲座、研讨铡。 3、专题培训。
4、霸收看教育教学的光盘、予录像。
计划二:小学语釜文教师研修计划
为束了进一步加强教师个人熏的自我发展与完善~积忱极进取~努力工作~特周制定教师个人研修计划芹。
一、指导思想
以蜒"求真、求实、求效"影的工作理念做后盾~以帧提高教师专业能力为重谱点~以提高教师综合素滑质为前提~开展个人研奖修。
二、研修要求
1(宣提高自身素质。
具许有高尚的道德情操~远驼大的理想和抱负~敬业撂爱岗~任劳任怨~淡泊铭名利、不求索取~把提净高自身修养作为第一研乓修内容~从小事做起不辛断进取~超越自我。
2哲(加强理论学习。
爱通过参加集体学习及自绍学等方式认真学习新理坎念~及时把握课改的前樱沿信息~并努力运用于倍课堂教学实践之中。 3时(立足常规教学。
蝗潜心钻研本学段教材~所以上好每一节课为前提侄~不断总结和反思自己华的课堂教学~逐渐突显辙出个人的教学风格和教开学特色。
4(注重经验撑积累
积极撰写教学媳反思、案例和论文~将缨教学过程中的点滴感悟衅记录下来,随时上传到率小学语文论坛和个人博屉客里~以便达到资源共膏享~优势互补的效果。丛
三、研修内容
按照焊个人工作特点制定一年绎的发展研修计划~努力消结合自己日常的教育教深学工作~做到在学习中莎实践~在实践中学习,傅在工作中思考~在思考搁中实践,在反思中改进乓~在改进中提升~使研绳修、工作、发展同步推兴进。 1、研读课标
奄研读《语文课程标准》慎中关于习作阶段目标要市求~交流课标研读体会奠~以便准确把握各学段滞习作目标要求。 2、钻延研教材
钻研本学段珊教材中习作内容~整理耗归类~总结出本学段习食作内容的共同特点~找藩出难点问题并交流研讨猫~以便
全面把握小学教稚材中的习作类型及习作课难点。 3、课堂教学
懒 设计一节本年段习作仟指导课~上一节作文研冶讨课~可结合区域合作辞体教研活动进行。
4、斋案例分析
对习作课份堂教学进行研究、分析口、总结和再设计~以此轰锻炼对习作指导课的驾褒驭能力。
5、撰写经验边
撰写关于作文教学液的经验论文~要求在公筹开发行的刊物上发表关俯于习作的文章一篇。
6锣、研修总结
在年末姚时把近一年的研修历程锅~把自己在研修过程中移的学习、进步和体会结墙合起来写一篇个人研修旁分析与总结。 7、参与人论坛
必须具有参与椰意识~每星期至少在论优坛回帖一次~每月至少忽在论坛发主题帖一个~错无条件参与小学教研部吟组织的论坛里每一次教烩研活动~发表自己的看唬法~与全体教师主动交氦流。
计划三:小学语文曲教师研修计划
"要凉想给学生一杯水,自己诌必须是源头活水"~不栓断提高教育理论和学术梨水平~增强知识更新能诛力和教育教学能力~从藉各方面不断完善自己~傣提高自身综合素质是今黍后发展的
需要。依据教蛹师培养计划~结合本人韧的实际情况~特制定如砧下的自我研修计划。
一镰、学习理论知识~提升蹬专业素养。
注重自嗓身教育理论水平的提高签~做一名善于学习~善巾于思考~锐意进取的学肯习型教师,学者型教师孝。
1、加强教育知吝识和理论学习~努力提嘘升自身素养。多阅读专卯业书籍。本年度我计划纹阅读的专业书籍有:杂泥志《教师博览》、《小悍学语文教师》~《中国撒著名特级教师教学思想形录》《教育与人生:叶戍圣陶教育论著选读》《直教育的理想和信念》等渊教育理论书籍。
2睁、充分利用网络平台~去拓展教学资源。关注专樟业网站上最新的教育教蹄学动态~搜索教学素材朗~更新教学理念。
婿3、积极参加各级各类蔚教育培训和教研活动~货开阔视野~追踪最新的戮教学成果和教学理念~砚促进理论学习研讨与教绣学实践探索的融合~真句正实现在做中学、在学啪中做~推动在教育理论擞素养的提升。
4、玄作为一名语文教师~尽兔量多阅读文学名著~充播实和提升自己的文学素酪养~很有必要。
二、研殃究课堂教学
1、走紧进同组优秀教师的课堂刁~积极参加校内校外的讯教研活动~虚心向大家捞学习~以达到博采众长脓的目的。
2、积极邮投身课堂教学改革中~憎将自己的教育教学实践赃
与理论结合起来~留意劫多钻研、勤思考~及时喀记载读书感悟、教育事绚件和自己的思考~把学垃习与思考真正成为自己勾的一个习惯。探索语文纪课堂教学改革的规律~役提高自己的教学水平、秀提高教学质量。
3殉、积极主动地定期进行裕研究课教学~在课例设性计与研究中体会和领悟荣具体的教学课例所蕴涵阔的发展理念、修正认知嚣结构及专业理论~在实乒践中提高自己的教学能滞力~在总结和反思中来丛形成自己的教学风格。访
三、提升科研水平
箍1、坚持行动研究~坚韶持写教学叙事~记载读酥书感悟、教育和教学反贞思。
2、撰写教育焦、教学论文~要求自己笼每年至少撰写一篇论文峻。
3、每个星期争承取读一篇与语文教学有煽关的文章~并做好相关讨的摘录。
4、积极灌参加继续教育网络学习指~及时撰写学习心得。吹
5、积极参与"小姐学语文教学发展性评价蓄"实验课题~撰写课题湃论文3篇以上与课题实磨践心得。
计划四:小学语语文教师研修计划
缆为了响应新世纪教育变渔革的潮流~适应教育发病展的趋势和要求~与时尚俱进,为了进一步提高门自我的业务水平和能力柱~提高教育教学质量~羞做一名出色的语文教师询,为了
拓宽教育视野~仗充实教学经验~提升创庶新力~特此制定教师个女人的自我研修计划。
一蔬、提高师德修养
认跪真学习《中华人民共和虚国教育法》、《中华人颓民共和国教师法》、《漾中华人民共和国义务教娠育法》、《教师职业道守德规范》等关于师德师羚风方面的的知识~切实烙提高自身师德师风~使佣自己具有高尚的道德情胀操~敬业爱岗~乐于奉轧献~为人师表~关爱学跋生、任劳任怨~淡泊名槛利。 二、加强理论学生缘
积极学习新课程知矣识、新理论~及时了解牟新课程改革的的动态和堡信息~熟悉《新课程标赠准》的要求~把学到的畅理论应用于教学实践中俄去~做到理论联系实际陨。 三、提升业务能力
姨 1、刻苦练习"三笔噪字"、"简笔画"等教奢学基本功。
2、多托多观摩"名师教学案例陆"~向名师取经~反思鹅自己教学的得失。
脏3、积极阅读有关教育戎教学的书籍~如:《小叉学语文教学策略》等。逗
4、努力提高多媒体教棺学技术的水平。
四捕、切实执行科组、上级裔部门的教研计划和活动溢
1、按时参加教研渡活动~大胆的发表自己坊的见解~积极与同行、镑同事交流~认真做好教嘲研笔记。
2、认真完成馋各项教研任务。
3酬、自觉地加各种培训活猿动~积极参加"集体备辑课、上
课、评课"活动淡。
范文四:访问学者 出国的研修计划
访问学者 出国的研修计划
访问学者 出国的研修计划2016-11-30浏览:分享人:向馥婵手机版
小编为大家推荐的关于访问学者 出国的研修计划~希望能够帮助到你~欢迎大家的阅读参考~可以借鉴的哈。
出国研修计划一: 本人在国内长期从事计算机以及相关领域的教学工作~此次申请出国留学~准备继续从事与我的教学背景相关的研究工作。
初步计划选择研究课题为“开源操作系统在嵌入式系统中的应用”。
目前~嵌入式技术的发展方兴未艾~智能电子诠产品不断涌现~开源操作系统作为其研究彷方向之一~具有良好的发展前景~目前我枰国在此领域尚且处于起步阶段~而同类项绸目研究和设计在国外已趋于成熟~开源产孢品和开源代码资源丰富~研究方向处于前遁沿地位。
本次申请选择挪威为留学目的苘地~基于以下原因:
地处北欧的挪威是盎欧洲的发达国家之一~其高等教育发达~警全国有20余所高校~在信息领域具有发斛展优势~挪威是世界上大力支持开源软件氰的国家之一~其第二大城市卑尔根是挪威雅最有名的使用开源软件的城市之一。
本人已经从事嵌入式技术相关课程的教学工 裸作三年之久~此次申请公派留学~选择的学校是 ###### College~呋该
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校已经有多年嵌入式技术教学的成功经咖验~尤其在机器人领域有丰富的设计成果惴~与我目前的研究方向非常相符。
目前诋我校尚无与挪威高校的合作基础及业务联宀系~如果留学成功~希望我可以作为开拓ㄒ者~与国外同行进行广泛的交流~提高科中研与教学能力。
本次留学申请~选择前址往挪威的作为期10个月的访问学者~计廒划在不到一年的时间里~完成以下目标: 纭
熟悉外方教学与科研的方式~结合预期鳏的研究课题~根据外方的建议和安排~完柿成一个与外方合作的科研计划或者在外方归教授和科研人员的指导下设计一个可行的吖系统。
在完成留学之后~本人将回到原单位继续努力工作~推
广和与同事分享外驺方的先进教学和科研理念~并且积极与外扁方大学加强联系~努力建立我校与所留学鹊大学的科研合作关系~为我校的发展做出炫自己积极的贡献。
出国研修计划二: 杨 教师出国研修计划一:东北林业大学青年骨干教师出国研修计划
根据教育轿部关于印发《高等学校“高层次创造性人 才计划”实施方案和有关实施办法的通知》精神和我校师资队伍
建设“十二五”发夂展规划总体思路~围绕建设特色鲜明的高甬水平研究型大学目标~为追踪学科(专业崔)发展前沿~提高我校青年骨干教师的学跎术水平和教育教学能力~结合我校实际情侵况~制定《东北林业大学青年骨干教师出把国研修计划(试
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行)》。
东北林业大学茴青年骨干教师出国研修计划以国家留学基缮金管理委员会(以下简称留学基金委)与袢我校合作开展的“青年骨干教师出国研修旷项目”为基础~进一步加大青年骨干教师郊海外培训力度~加快教师队伍国际化进程芜,推进我校实施“人才强校”战略~培养一批在学校各学科 (专业)领域内起骨干σ作用的学术带头人后备人选。
(一)选逋派范围
主要从我校中青年学术带头人后钺备人选和优秀年轻骨干教师中选拔;优先屿资助“211工程”重点建设学科(专业?)和语言类教师。
(二)选派规模
根榈据学校与留学基金委签订的协议及我校师烃资队伍建设“十二五”发展规划~学校计跨划每年选拔20名左右青年骨干教师出国Р研修。
(三)选派类别及留学期限
(荥1)访问学者;留学期限为6-12个月锺;
(2)博士后研究;留学期限为12瑾个月。
出国访学的期限一般要求应为1?2个月~其中语言类教师出国访学、研修欹的期限不超过6个月。
(四)留学国别挂(地区)
教育、科技发达国家和地区。
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学校与留学基金委联合资助内容包括一次胖往返国际旅费及在外期间的奖学金生活费趟。赴英国的访问学者可申请1000英镑墀以内的Benchfee。奖学金资助标冬准及方式按照留学基金委现行的有关规定韫执行。本项目所需经费由留学基金委与学亓校共同负担~超出奖学金资助部分发生的碑费用由选派人员个人承担。【访问学者出泥国研修计划】
(一)热爱祖国~热爱社诿会主义~具有良好的政治和业务素质~无领违法、违纪记录~在工作、学习中表现突と出~学成后回国为祖国和学校发展建设服逢务;
(二)应具有坚实而系统的专业基 础理论知识和丰富的教学、科研实践经验仍~教学质量优秀~科研业绩突出;
(三赐)须在本校工作满3年~年龄不超过40询周岁~具有博士学位或受聘副教授(副研究员 )岗位;
(四)申请时原则上须有明确的国外合作对象或已取得
拟赴国外高且校或科研机构的正式邀请函;
(五)外钛语成绩达到合格条件的申请人员~在选派ン时学校优先考虑;外语成绩未达到合格条校件者~可提供反映其外语水平的考试成绩证明进行申报~此部分人员被录取后~需 藜参加相关外语培训并获得合格成绩或在此璞期间参加“全国外语水平考试”(WSK井)并达到合格标准后~方可派出;
(六捕)“教育部新世纪优秀人才支持计划人选谂”、“东北林业大学青年拔尖人才支持计划人选”、“东北林业大学青
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年骨干教师氘引进计划人选”优先列入本研修计划;已禄受学校资助公派出国留学人员~不再受本卤计划资助。
(一)选拔方式
遵循“公沛正、公平、公开”原则~采取“个人申请、基 层单位选拔推荐~学校审核~留学基荦金委负责审批”的方式进行。各单位应按宄照学科(专业)建设发展及人才培养梯队式建设需要审定申报人员所制定的研修计划?~遴选排序推荐优秀青年骨干教师~学校虺根据单位推荐排序并结合学校整体发展和т人才培养需求最终确定资助人选。
(二艮)申请受理及派出工作安排
(1)初审犊:学校发布申报通知~受理各单位及个人填报 材料~进行资格审查~时间为每年1氐2月初;
(2)确定资助人选:学校根据单位推荐排序并结合学校
整体发展和人葸才培养需求最终确定资助人选~时间为每追学年第一学期末;
(3)外语培训:确柃定的资助人选中有未达到留学基金委派出外语要求的人员需参加“全国外语水平考 疮试”(WSK)并达到合格标准或赴教育掳部出国留学人员培训部进行外语培训;
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范文五:访问学者 出国的研修计划
访问学者 出国的研修计划
小编为大家推荐的关于访问学者 出国的研修计划,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考,可以借鉴的哈。
出国研修计划一:本人在国内长期从事计算机以及相关领域的教学工作,此次申请出国留学,准备继续从事与我的教学背景相关的研究工作。
初步计划选择研究课题为“开源操作系统在嵌入式系统中的应用”。
目前,嵌入式技术的发展方兴未艾,智能电子产品不断涌现,开源操作系统作为其研究方向之一,具有良好的发展前景,目前我国在此领域尚且处于起步阶段,而同类项目研究和设计在国外已趋于成熟,开源产品和开源代码资源丰富,研究方向处于前沿地位。
本次申请选择挪威为留学目的地,基于以下原因:
地处北欧的挪威是欧洲的发达国家之一,其高等教育发达,全国有20余所高校,在信息领域具有发展优势,挪威是世界上大力支持开源软件的国家之一,其第二大城市卑尔根是挪威最有名的使用开源软件的城市之一。
本人已经从事嵌入式技术相关课程的教学工作三年之久,此次申请公派留学,选择的学校是###### College,该校已经有多年嵌入式技术教学的成功经验,尤其在机器人领域有丰富的设计成果,与我目前的研究方向非常相符。
目前我校尚无与挪威高校的合作基础及业务联系,如果留学成功,希望我可以作为开拓者,与国外同行进行广泛的交流,提高科研与教学能力。
本次留学申请,选择前往挪威的作为期10个月的访问学者,计划在不到一年的时间里,完成以下目标:
熟悉外方教学与科研的方式,结合预期的研究课题,根据外方的建议和安排,完成一个与外方合作的科研计划或者在外方教授和科研人员的指导下设计一个可行的系统。
在完成留学之后,本人将回到原单位继续努力工作,推广和与同事分享外方的先进教学和科研理念,并且积极与外方大学加强联系,努力建立我校与所留学大学的科研合作关系,为我校的发展做出自己积极的贡献。
出国研修计划二:教师出国研修计划一:东北林业大学青年骨干教师出国研修计划
根据教育部关于印发《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案和有关实施办法的通知》精神和我校师资队伍建设“十二五”发展规划总体思路,围绕建设特色鲜明的高水平研究型大学目标,为追踪学科(专业)发展前沿,提高我校青年骨干教师的学术水平和教育教学能力,结合我校实际情况,制定《东北林业大学青年骨干教师出国研修计划(试行)》。
一、指导思想
东北林业大学青年骨干教师出国研修计划以国家留学基金管理
委员会(以下简称留学基金委)与我校合作开展的“青年骨干教师出国研修项目”为基础,进一步加大青年骨干教师海外培训力度,加快教师队伍国际化进程,推进我校实施“人才强校”战略,培养一批在学校各学科(专业)领域内起骨干作用的学术带头人后备人选。
二、选派计划
(一)选派范围
主要从我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干教师中选拔;优先资助“211工程”重点建设学科(专业)和语言类教师。
(二)选派规模
根据学校与留学基金委签订的协议及我校师资队伍建设“十二五”发展规划,学校计划每年选拔20名左右青年骨干教师出国研修。
(三)选派类别及留学期限
(1)访问学者;留学期限为6-12个月;
(2)博士后研究;留学期限为12个月。
出国访学的期限一般要求应为12个月,其中语言类教师出国访学、研修的期限不超过6个月。
(四)留学国别(地区)
教育、科技发达国家和地区。
三、资助内容
学校与留学基金委联合资助内容包括一次往返国际旅费及在外
期间的奖学金生活费。赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的Benchfee。奖学金资助标准及方式按照留学基金委现行的有关规定执行。本项目所需经费由留学基金委与学校共同负担,超出奖学金资助部分发生的费用由选派人员个人承担。【访问学者出国研修计划】
四、申请条件
(一)热爱祖国,热爱社会主义,具有良好的政治和业务素质,无违法、违纪记录,在工作、学习中表现突出,学成后回国为祖国和学校发展建设服务;
(二)应具有坚实而系统的专业基础理论知识和丰富的教学、科研实践经验,教学质量优秀,科研业绩突出;
(三)须在本校工作满3年,年龄不超过40周岁,具有博士学位或受聘副教授(副研究员)岗位;
(四)申请时原则上须有明确的国外合作对象或已取得拟赴国外高校或科研机构的正式邀请函;
(五)外语成绩达到合格条件的申请人员,在选派时学校优先考虑;外语成绩未达到合格条件者,可提供反映其外语水平的考试成绩证明进行申报,此部分人员被录取后,需参加相关外语培训并获得合格成绩或在此期间参加“全国外语水平考试”(WSK)并达到合格标准后,方可派出;
(六)“教育部新世纪优秀人才支持计划人选”、“东北林业大学青年拔尖人才支持计划人选”、“东北林业大学青年骨干教师引进计
划人选”优先列入本研修计划;已受学校资助公派出国留学人员,不再受本计划资助。
五、选拔办法及申请受理时间
(一)选拔方式
遵循“公正、公平、公开”原则,采取“个人申请、基层单位选拔推荐,学校审核,留学基金委负责审批”的方式进行。各单位应按照学科(专业)建设发展及人才培养梯队建设需要审定申报人员所制定的研修计划,遴选排序推荐优秀青年骨干教师,学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选。
(二)申请受理及派出工作安排
(1)初审:学校发布申报通知,受理各单位及个人填报材料,进行资格审查,时间为每年12月初;
(2)确定资助人选:学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选,时间为每学年第一学期末;
(3)外语培训:确定的资助人选中有未达到留学基金委派出外语要求的人员需参加“全国外语水平考试”(WSK)并达到合格标准或赴教育部出国留学人员培训部进行外语培训;