范文一:小升初语文专项训练
语文小升初专项复习-阅读训练(七)
(一)月亮与地球的对话
有一天,月亮对地球说:“地球哥哥,我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类,到处桃红柳绿,莺歌燕舞。可我呢,唉!只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个‘外地客人’,可没多久就走了,我又孤独了。”月亮苦着脸,说着说着,眼泪就流了下来。
地球见了,连忙安慰说:“月亮妹妹,你别难过,我并不像你说的那样十全十美。
人类在我身上做了许多坏事。他们( )了覆盖我的山林,( )了滋润我的河流,( )了保护我的大气层。现在,我已是遍体鳞伤了!唉—”说着说着,地球摇摇头,也难过起来。
月亮听了,大吃一惊,问:“真的吗,中国的长江和黄河也如此吗,”
地球叹口气说:“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲。可是近些年来,由于人类的乱砍乱伐,长江常发洪水。黄河上游,因为缺少防护林,泥沙流失严重,黄河下游泥沙沉积太多,河床年年增高,已经超过了两岸的地面,成了名副其实的‘天河’。”
月亮轻声说:“没想到,你也有这么多的烦恼,哎!”
1.把后面词语恰当地填入文中的括号里。 破坏 毁坏 污染
2.月亮和地球分别为什么而难过, _________________________________________________
3. “长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲。”还有什么也是中国的骄傲,请再写出两个______________、________________。
4. “桃红柳绿,莺歌燕舞”请依照这两个成语的构词方式再写出两个成语。_______、________。“名副其实”的反义词是_____________。用“名副其实”造句--________________________。
5. 月亮所说的“外地客人”指的是:__________________________。
6. 我们应该如何保护地球,提两条你认为有价值的意见。_________________________
(二)
盲孩终于上学了,可是家里的人都没有时间送他到校,于是他要强地决定自己走了。
那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门向右拐,过马路??”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。路呢,他着急起来。怎么办呢,
他听到皮鞋声。“叔叔,盲校怎么走,”求助的口吻。“不知道。”同情而又无可奈何。
他又听到高跟鞋的声音。“,,,,,盲校怎么走,”盲孩问,“你知道吗,”“盲校,没听说过。”声音由近而远。
他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗,”声音低得像对自己说。可是,没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了,并且轻轻地向前,,,,着,他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗,”盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿,”又是无言。他,,,,了,忙问:“你要带我去哪儿,”还是没有回音。他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。他想:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下,耳边响起了铃声。啊,到学校了。他正想说声谢谢,细碎的脚步声远去了。
放学了,他的竹竿又被抬起来,还是轻轻地,另一头低一些。还是一句也没回答他的问话。就这样,他们走过清晨,走过,,,,;走过春天,走过,,,。
有一天,盲孩突然感到那个人的脚步声与平时的不一样,是那么的沉重,竹竿的另一头也高了许多,牵竿的力量也大了许多。盲孩急了,大声说:“不,你不是,我要跟他~”
“他不会来了。他到河里去救人??本来,他那么小,应该喊大人,??可他??他喊不出声??”传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久,盲孩突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿,发疯似地跑着。他要去寻找那位默默无言的带路人??
1、写出下面的声音是谁发出的, (1)皮鞋声:,,,,,;(2)高跟鞋声:, , , ,
(3)细碎的脚步声:,,,,,,,,,,(4)学生的脚步声:,,,,,,,,,,
2、根据上下文,在文中的,,,,上填上合适的字。
3、仔细阅读上文,把盲孩的想法写在第5小节的横线上。
4、给盲孩带路的人为什么不说话,在下面几种可能中选择正确的答案打上“?”。
?带路人为了学雷锋,做好事不留名,所以不说一句话。( )?带路人与孩子之间没有可谈的内容。( )?带路人要仔细看道路的情况,保证两人的安全,说话要分心,容易出危险。( )
?带路人是个沉默寡言的人。( ) ?带路人是个哑巴。( )
5、理解下面的句子。 ?他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗,”声音低得像对自己说。A、“细碎的脚步声”说明他问的是一位,,,,,。B、“声音低得像对自己说”反映了盲孩,,,,,,,,,,,,,,,,的心情。
?他要寻找那位默默无闻的带路人。A、请写出句中“默默无言”的含义:,,,,,,,,,。
B、这句话表达了盲孩,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的感情。
6、根据文章的内容,选择恰当的题目,写在文前的括号里。
盲孩的故事 带路人 盲孩与哑童 女朋友 上学路上 默默无言的带路人
7、根据文中盲孩对这位“带路人”的感觉,展开联想,写一段话,描述这位“带路人”第一次见到盲孩,明白了盲孩需要带路后自告奋勇的情景。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
(三)启示
这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了,然而,这件事,却对我的一生有着莫大的 [ ]。
那年我九岁。一日,我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了,爸爸开门,是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门,猛地把门一推,然而,大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。
门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成一团,好像连头发也痛得一根一根地站了起来,而他的十根手指呢,怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻[ ]地扬起了手,想刮我的耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我的脸上来,便颓(tuí)然放下,我的脸颊,仅仅感受到一阵风而已。
邻居以[ ] 的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门用力关上??”啊~原来我几乎把爸爸的手指夹断~
我偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓着手指,没有看我。
十指连心,父亲此刻[ ]的痛楚,我当然知道,但是,当时的我,毕竟只是一个九岁的儿童,我所关心的,所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。
当天晚上,父亲五根手指浮浮地肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原想狠很打他一个耳光,但是,转念一想我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打他~”
父亲的几句话,给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您,爸爸~
1(用“? ”选择文中[ ] 处填的词语。 (1)影响 暴怒 责怪 剧烈 ( )
(2)印象 暴怒 责备 猛烈 ( ) (3)影响 暴怒 责怪 热烈 ( )
2(文中划线的句子,让你体会到什么,
3(“我”偷眼瞅父亲的原因是什么,当时,我心里想到的是什么,
4(“父亲即刻[ ]地扬起了手,想刮我的耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我的脸上来,便颓然放下??”父亲想打我,但最终没打我,他是怎么想的呢,
5(题目“启示”的含义是( ) ?做父母的不要随便打自己的孩子。 ?做事要细心,粗心是要惹祸的。
?自己犯了错,要敢于承认。不可迁怒他人,推卸责任。
(四)我代表我的祖国
1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视。有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,( )把你们送到天堂去深造,( )成不了才~”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材~”
从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界,那个向他挑战的外国学生,不得不承认自己是个失败者。
1、在文中括号内填上合适的关联词。 2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
(1)不平等地看待。( ) (2)借端生事,想要引起冲突。( )
3、联系上下文理解下列词语,然后造句。(1)斩钉截铁―― (2)不得不―― 造句
4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的,他为什么要这样做,
5、选择最合适的中心思想,在括号里面画“?” (1)说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。( )
(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。( ) (3)赞扬徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神。( )
(五)
一九五四年,**率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时侯,美国政府与中国人民为(wai w?i)敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团
长杜勒斯到达以后,出于礼节,和**握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。**看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂**。杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看**如何处(chù chǔ)理,为(wai w?i)难中国代表团。**迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它~”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划(huá huà)得破碎不堪。周围的人啧啧称赞**的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。
**维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。
1、写出下列词语的反义词:孤立( ) 称颂( ) 镇定自如( ) 破碎不堪( )
2、给文中带点的字选择正确的读音,用“ ”标出:
3、“餐”字用部首查字法应查( )部,再查( )画;用音序查字法查音序( ),音节是( ),“餐具”的“餐”应解释为( )(1.吃;2..饭食)
4、读句子,联系短文内容,写出带点词语的意思:(1)**步入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。“全明白了”指
(2)**招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它吧~”“消灭它”的含义是
5、写出短文的主要内容(要求写清时间、地点、人物、事件,在30字以内)
6、总理维护祖国尊严的精神表现在:(1) ; (,) 。
7、短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系,
范文二:小升初语文专项训练
小升初语文专项训练:易错易混词语训练
一、 看拼音写词语。
xīn shǎng zhǘ fá cháo xiào tuǒ tiē an wai
( ) ( )( ) ( ) ( )
kāng kǎi ēn cì wēi xi? mǜ dǚ h? ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shěn yua dàn shēng jiǎn pǚ miǎn tiǎn ( ) ( ) ( )( )
chǖbǎn t?ng xiě lǐn lia jì jìng ǒu ěr
( ) ( )( ) ( ) ( )
là zhǘ pí’ǎo qīfǜ xīzhōu l?i zhuì píqì
( )( )( ) ( ) ( ) ( )
xī dēng dào qiàn bǎo y?u shang qì líng r?n
( ) ( )( )( )
qiān chuí wàn záo shǜshāo zhuān xīn zhì zhì
( )( ) ( )
diǎn lǐ zhān yǎng pái shān dǎo hǎi yàn yǚ
( )( )( ) ( )
líng l?ng tìt?u shāng h?n lěi lěi rēng jiǜ
( ) ( ) ( )
shēng jī b? b? ch?n dian dian
( ) ( )
二、词语积累
1、把下面词语填写完整。
( )( )充数 应接( )( )
( )( )可掬 神机( )( )
( )( )大悟 全神( )( )
( )( )失措 调兵( )( )
张( )李( ) 南( )北( )
波( )壮( ) 盛气( )( )
排( )倒 ( ) 翻( )覆( )
伤痕( )( ) 专( )致( )
和( )可亲 天之( )子
漫( )遍( ) 欢( )喜( )
扬( )避( ) 争( )恐( )
瞻( )顾( ) 情不自( )
苟( )残( ) 生机( )( )
自( )自( ) 咄咄( )人
东( )西( ) 南( )北( )
前( )后( ) 左( )右( )
弄( )成( ) 化( )为( )
承( )启( ) 弃( )图( )
2、照样子写词语。
例:朝气(勃)(勃) (斤)(斤)计较
神采( )( )( )( )向荣
气势( )( )( )( )有味
得意( )( )( )( )不忘
威风( )( )( )( )如生
文质( )( )( )( )不乐
3.改正下面词语中的错别字。
烂鱼充数( )神机炒算( )
千钓一发( )张寇李代( )
慢不经心( )自做自受( )
赞叹不以( )调兵遣将( )
阴谋鬼计( )片甲不流( )
三、词语归类
1.把下面的词按表达的不同感情分为两类。
阴谋诡计 聚精会神 斗志昂扬 神机妙算
三心二意 和蔼可亲 气势汹汹 自作自受
_______________________________________________________________________________
_____
2.把下面词语填空完整,然后按要求归类。
神采( )( ) 一( )千里 乌云( )布
翠色( )流 风和日( ) 炯炯有( )
电闪雷( ) 白发( )( ) 绚丽多( )
写人物样子的:_________________________
描写天气的:___________________________
描写颜色的:___________________________
3.把不属于同一类的词划去。
?氧气 天气 氖气 氮气 氢气
?叔叔 爷爷 姑姑 邻居 妈妈
?西瓜 冬瓜 黄瓜 茄子 扁豆
?电灯 电话 电视 电器 电扇
4.把下面词按一定顺序排列。
? 清晨 黄昏 中午 上午 夜晚
?亚洲 北京 中国 世界 天安门
3、鸽子 鸽子蛋 鸟类动物
四.词语运用
1、在括号里填上适当的词语。
愉快的( ) ( )的天空
幸福的( ) ( )的阳光
勤劳的( ) ( )的房屋
珍贵的( ) ( )的教室
仔细地( ) ( )地回答
热烈地( ) ( )地思考
热情地( ) ( )地走来
理解得( ) ( )得清楚
讨论得( ) ( )得流出眼泪
2.从下面词中选择恰当的填在括号里。
接受 节目 岗位 增加 领导 音乐 工作 增强
( )任务 表演( )
( )体质 坚守( )
3.照样子填空。
例:急(匆匆)
沉( )黑( )暖( )
轻( )亮( )冷( )
慢( )绿( )凉( )
软( )红( )热( )
4.写出表示下面声音的词。
表示雨声的:_______________
表示风声的:_______________
表示笑声的:_______________
表示水流声的:_____________
表示公鸡、母鸡、小鸡叫声的:_________________________
5.在括号里填上加粗词的反义词。
同甘共( )是( )分明 欢天喜( )生( )与共 出( )入死 大同小( ) 有( )有终 颠倒黑( ) 虎头蛇
( )东倒( )歪 去粗取( ) 大公无( )
6.在括号里填上与加粗词对应的反义词。
?虚心使人进步,( )使人( )。
?我们遇事要冷静,不要( )。
?同学们都能自觉维护集体荣誉,决不( )班级名声。
?老师表扬了爱护公物的同学,( )了( )公物的同学。
7.写出表示下列意思的词。
表示说: 表示拿:
表示看: 表示想:
8.选词填空。
成绩 成就 成果
?我这学期的考试( )不错。
?我国的社会主义建设取得了很大( )。
重复 反复
?老师( )地嘱咐我们要注意交通安全。
?他把教师的话又( )了一遍。
宽阔 广阔 辽阔
?来往汽车在( )的马路上奔驰。
?在( )的天空中,有几只苍鹰在飞翔。
8.把括号里不需要的词划去。
?人民英雄纪念碑(树立 矗立)在天安门广场。
?船驶远了,水恢复了(安静 平静)。
?一股(强烈 猛烈)的寒流从西伯利亚吹来,影响了北京的天气。
?妈妈(盼望 期望)我快快长大。
五、关联词填空.
1.( )困难有多大,我们 ( )能完成这项任务。
2.( )这种桥的各拱相联,( )人们就把它叫做联拱桥。
3.( )考试前加班加点搞突击,( )平时刻苦学习。
4.老师( )教我们知识,( )教我们怎样做人。
5. 你( )不怕困难,走上成功之路,( )被困难所吓倒,自我毁灭。
6. ( )你答应找玲玲去游泳,( )应该准时去找她。
7 ( )下一场暴雨,这场足球赛( )可能取消。
8. ( )有多少艰难险阻,( )动摇不了中国人民改革开放的决心。
9. ( )你愿意跟我们一起植树,你明天早上( )拿着工具来吧。
11. 粽子的外形很特别,( )不是方的,( )不是圆的。
12.李老师( )是今夜启程,( )是明晨离开。13.( )明天天气好,我们全家( )去香山看红叶。
14. 董医生给乡亲们看病,( )看得仔细,( )从来不收诊费。
15. 赵薇成功地扮演了小燕子,( )深受我们小朋友的喜爱。
16.他( )个子不高,( )跑的速度很快。
17.( )小明每天坚持长跑,他的体质明显提高了。
18.运动会( )改期,( )明天有大雨。
19.我们要想将来位祖国建设多做贡献,现在( )要学习好,( )要身体好。
20.渔夫平安地回来了,( )没打到鱼,( )桑娜心里很高兴。
21.在旧社会农民( )遇到风调雨顺的好年景,( )过不上好日子。
22.( )肖明上课专心听讲,( )作业完成得又快又好。
23. 李刚爱好体育,每天早晨( )跑步,( )做操。
24.( )你不注意用眼的卫生,你的视力( )会受到影响。
25. 这篇作文字数不是很多,( )内容丰富,算得上一篇好作文。
26. 星期天,( )你到我家来玩,( )我到你家去玩?
27.这幅画一直挂在我的书桌前,( )我需要它。28. 这次会议,( )我去,( )她去,总之要去一个人。
29. 刘奶奶六十多岁了,( )眼睛一点也不花。30.( )不怕困难的人,( )能攀登科学高峰。31. 他从小就在这里长大,( )对这里的路很熟。32. 现在的老百姓( )能过上这么好的生活( )党的改革开放政策好。
33.( )多难的活儿,一到小明的爸爸手里( )能化难为易。
34.( )桃花潭的水再深,( )比不上汪伦对李白的情谊深啊!
35.( )是好朋友,我们( )要按原则办事。
36. 我们( )要学好课内的学习内容,( )要多读课外书籍,开阔眼界,增长知识。
37.( )多读多练,作文( )会进步。
38.( )**从火堆里跳出来,就地打几个滚,( )可以得救。
39.( )你有多么重要的事要做,作业( )是要完成的。
40.革命先烈( )敌人毒刑拷打,( )不吐露一丝党的机密。
范文三:小升初语文诗句专项
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小升初语文专项训练-----【诗句填空】 1 ~桂树何团团。
2九曲黄河万里沙~
3 寒雨连江夜入吴~
4 我劝天公重抖擞~
5读书破万卷~ 。
6 ~孤帆一片日边来。
7 ~西出阳关无故人。
8野旷天低树~ 。
9接天莲叶无穷碧~ 。 【杨万里《晓出净慈寺送林子方》】 10 ~欲饮琵琶马上催。 【王翰《凉州词》】 11柴门闻犬吠~ 。 【刘长卿《逢雪宿芙蓉山》】 12 ~天下谁人不识君, 【高适《别董大》】 13 会当凌绝顶~ 。 【杜甫《望岳》】 14 人生自古谁无死~ 。 【文天祥《过零丁洋》】 15 天街小雨润如酥~ 。 【韩愈《早春呈水部张十八员外》】 16 春蚕到死丝方尽~ 。 【李商隐《无题》】 17 ~雉从梁上飞。 【汉乐府《十五从军征》】 18 不畏浮云遮望眼~ 。 【王安石《登飞来峰》】 19 何当共剪西窗烛~ 。 【李商隐《夜雨寄北》】 20 但使龙城飞将在~ 。 【王昌龄《出塞》】 21 ~红星乱紫烟。 【李白《秋浦歌》】
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建一流师资 保一流教学 做一流服务 创一流品牌 22 ~万里可横行。 【杜甫《房兵曹胡马》】 23 何当金络脑~ 。 【李贺《马诗》】 24 应怜屐齿映苍苔~ 。【叶绍翁《游园不值》】 25 人闲桂花落~ 。 【王维《鸟鸣涧》】 26 连线题
停车坐爱枫林晚~ 霜叶红于二月花 春 韩愈
天街小雨润如酥~ 草色遥看近却无 夏 杨万里 墙角数枝梅~ 凌寒独自开 秋 杜牧 小荷才露尖尖角~ 早有蜻蜓立上头 冬 王安石 27 将正确答案的序号填入( )内。
,1,“春蚕到死丝方尽~蜡炬成灰泪始干”出自, ,的《无题》
A 李贺 B 李清照 C(李商隐
,2,“正是江南好风景~落花时节又逢君”中的“君”是指( )
A 李延年 B 李龟年 C(崔九
,3,春色满园关不住~一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )
A 《游园不值》 B《春望》 C(《春夜喜雨》
(4)“停车坐爱枫林晚~霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )
A(因为 B(坐下 C(座位
(5)“但使龙城飞将在~不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )
A(汉朝名将霍去病 B(汉朝名将李广 C 赵国名将廉颇 D(三国名将赵云
(6)“独在异乡为异客~每逢佳节倍思亲”的佳节指的是( )
A(端午节 B(重阳节 C(春节
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建一流师资 保一流教学 做一流服务 创一流品牌 28 ,勿施于人
29 ~万紫千红总是春。
30 非淡泊无以明志~ 。
31 ~海上明月共潮生。
32 ~莫以恶小而为之。
33 业精于勤~ ,行成于思~ 。 34根据语境~在横线上填写诗文原句。
品读古代诗文~能让我们在感受艺术意境的同时~亦陶冶思想情操。“乱花渐欲迷人眼~ ”引领我们欣赏早春的美景,“ ~长河落日圆”为我们呈现了壮丽的边塞风光,“海内存知己~ ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰,“但愿人长久~ ”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福。
35 ?白毛浮绿水~ ,骆宾王《咏鹅》,
? ~正是河豚欲上时。苏轼《惠崇,春江晚景,》
? 长篱落无人过~ 。范大成《四时田园杂兴》
? 赧郎明月夜~ 。李白《秋浦歌》
? 胡马大宛名~ 。杜甫《房兵曹胡马》 。 ? 我家洗砚池头书~ 。王冕《墨梅》
? 两岸青山相对出~ 。李白《望天门山》
? ~春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 36? 远上寒山石径斜~
? 两岸猿声啼不住~ 。(李白《早发白帝城》) ? 夕阳无限好~ (李商隐《乐游园》) ? ~夜半钟声到客船。(张继《枫桥夜泊》)
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? 。~门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》) ? ~古来征战几人回。(王翰《凉州词》) ? ~不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》 ? ~早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) ?不识庐山真面目~ (苏轼《题西林壁》) ?春风又绿江南岸~ (王安石《泊船瓜洲》) 37 (1)人闲桂花落~ 。
(2)等闲识得东风面~ 。
(3) (天下谁人不识君?
(4) ~秋收万颗子。
(5)停车坐爱枫林晚~ 。
38 ?欲穷千里目~ 。
? ~二月春风似剪刀。
?谁言寸草心~ 。
? ~风吹草低见牛羊。
?窗含西岭千秋雪~ 。
39,1, ~ 一行白鹭上青天。
(2)孤帆远影碧空尽~ 。
(3) ~远近高低各不同。
(4)碧玉妆成一树高~ 。
,5, ,独钓寒江雪。
,6,遥知兄弟登高处~ 。 40 ,1) ~~直把杭州作汴州。
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(2)一水护田将绿绕~ 。
(3) ~万条垂下绿丝绦。
(4)黄师塔前江水东~ 。
(5)西塞山前白鹭飞~ 。
(6) ~江船火独明。
41 按要求写出古诗文。
(1)描写山或水: ~ 。
(2)描写春天: ~ 。
(3)描写离别: ~ 。
,4,我们要表示应当向有长处的人学习~常用《论语》中的“
来表达。
42补充下列名言或警句
,1, 黑发不知勤学早~ 。
,2, 天生我材必有用~ 。
,3, 落霞与孤鹜齐飞~ 。
,4, ~只有香如故。
43、根据原文内容回答问题
(1)《暮江吟》中写出日暮时分江面景色的一句
是: 。
(2)《枫桥夜泊》中诗人听到了(用原句回答): 。 (3)“王师北定中原日~家祭无忘告乃翁。"一诗是诗人 写给 的。 (4)“五岭逶迤腾细浪~乌蒙磅礴走泥丸。”诗句的意思是
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。
表达的思想感情是:
。 44,1, ~芳草萋萋鹦鹉洲
,2,王维的《使至塞上》中“ ~ 刻
画了塞外奇特壮美的风光。
,3,诸葛亮忠于蜀汉政权~足智多谋~在历史上享有盛名。请结合有关课文或课外阅读~写出与他有关的4个成语或故事名称。
? ? ? ? 45下面的歇后语都只有前半句~请补写后半句
(1)肉包子打狗 。
(2)热锅上的蚂蚁 。
(3)卖豆芽不带秤 。
(4)八十岁老汉吹唢呐 。
(5)下雨出太阳 。
46 “百川东到海~ 。少壮不努力~ 。”这几句诗选《 》这是一首乐府诗~作者借 来比喻光阴匆匆易逝~劝勉世人要 。从中你体会到 。 但我们在异地他乡过节时~常会想起诗人王维在《 》的“ ~
。”来表达对家乡亲人的怀念。
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范文四:小升初语文诗句专项
小升初语文专项训练-----【诗句填空】1 ,桂树何团团。2 九曲黄河万里沙,3 寒雨连江夜入吴,4 我劝天公重抖擞,5 读书破万卷, 。6 ,孤帆一片日边来。7 ,西出阳关无故人。8 野旷天低树, 。9 接天莲叶无穷碧, 。 【杨万里《晓出净慈寺送林子方》 】10 ,欲饮琵琶马上催。 【王翰《凉州词》 】11 柴门闻犬吠, 。 】 【刘长卿《逢雪宿芙蓉山》12 ,天下谁人不识君, 】 【高适《别董大》13 会当凌绝顶, 。 】 【杜甫《望岳》14 人生自古谁无死, 。 】 【文天祥《过零丁洋》15 天街小雨润如酥, 。 【韩愈《早春呈水部张十八员外》】16 春蚕到死丝方尽, 。 【李商隐《无题》 】17 ,雉从梁上飞。 】 【汉乐府《十五从军征》18 不畏浮云遮望眼, 。 【王安石《登飞来峰》】19 何当共剪西窗烛, 。 【李商隐《夜雨寄北》】20 但使龙城飞将在, 。 】 【王昌龄《出塞》21 ,红星乱紫烟。 】 【李白《秋浦歌》22 ,万里可横行。 】 【杜甫《房兵曹胡马》23 何当金络脑, 。 】 【李贺《马诗》24 应怜屐齿映苍苔, 。 】 【叶绍翁《游园不值》25 人闲桂花落, 。 【王维《鸟鸣涧》】26 连线题停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花 春 韩愈天街小雨润如酥, 草色遥看近却无 夏 杨万里墙角数枝梅, 凌寒独自开 秋 杜牧小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头 冬 王安石27 将正确答案的序号填入 内。(1)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》 A 李贺 B 李清照 C(李商隐(2)“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指 A 李延年 B 李龟年 C(崔九(3)春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的 A 《游园不值》 B《春望》 C(《春夜喜雨》 4“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是 A(因为 B(坐下 C(座位 5“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是 A(汉朝名将霍去病 B(汉朝名将李广 C 赵国名将廉颇 D(三国名将赵云 6“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的佳节指的是 A(端午节 B(重阳节 C(春节28 勿施于人29 ,万紫千红总是春。30 非淡泊无以明志, 。31 ,海上明月共潮生。32 ,莫以恶小而为之。33 业精于勤, ;行成于思, 。34 根据语境,在横线上填写诗文原句。 “乱花渐欲迷品读古代诗文,能让我们在感受艺术意境的同时,亦陶冶思想情操。人眼, ”引领我们欣赏早春的美景;“ ,长河落日圆” “海内存知己, 为我们呈现了壮丽的边塞风光; ” “但愿人长久,是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰; ”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福。35 ?白毛浮绿水, (骆宾王《咏鹅》) ? ,正是河豚欲上时。苏轼《惠崇(春江晚景)》 ? 长篱落无人过, 。范大成《四时田园杂兴》 ? 赧郎明月夜, 。李白《秋浦歌》 ? 胡马大宛名, 。杜甫《房兵曹胡马》。 ? 我家洗砚池头书, 。王冕《墨梅》 ? 两岸青山相对出, 。李白《望天门山》 ? ,春风不度玉门关。王之涣《凉州词》36? 远上寒山石径斜, ? 两岸猿声啼不住, 。李白《早发白帝城》 ? 夕阳无限好, 李商隐《乐游园》? , 夜 半 钟 声 到 客 船 。 张 继 《 枫 桥 夜 泊 》 ? 。,门泊东吴万里船。杜甫《绝句》? ,古来征战几人回。王翰《凉州词》? ,不教胡马度阴山。王昌龄《出塞》? ,早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》?不识庐山真面目, 苏轼《题西林壁》?春风又绿江南岸, 王安石《泊船瓜洲》37 1人闲桂花落, 。 2等闲识得东风面, 。 3 (天下谁人不识君 4 ,秋收万颗子。 5停车坐爱枫林晚, 。38 ?欲穷千里目, 。 ? ,二月春风似剪刀。 ?谁言寸草心, 。 ? ,风吹草低见牛羊。 ?窗含西岭千秋雪, 。39(1) , 一行白鹭上青天。 2孤帆远影碧空尽, 。 3 ,远近高低各不同。 4碧玉妆成一树高, 。 (5) 独钓寒江雪。 (6)
遥知兄弟登高处, 。40 (1 ,,直把杭州作汴州。 2一水护田将绿绕, 。 3 ,万条垂下绿丝绦。 4黄师塔前江水东, 。 5西塞山前白鹭飞, 。 6 ,江船火独明。41 按要求写出古诗文。 1描写山或水: , 。 2描写春天: , 。 3描写离别: , 。 (4)我们要表示应当向有长处的人学习,常用《论语》中的“ 来表达。42 补充下列名言或警句 (1) 黑发不知勤学早, 。 (2) 天生我材必有用, 。 (3) 落霞与孤鹜齐飞, 。 (4) ,只有香如故。43、根据原文内容回答问题1 《 暮 江 吟 》 中 写 出 日 暮 时 分 江 面 景 色 的 一 句是: 。2《枫桥夜泊》中诗人听到了用原句回答: 。3“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。一诗是诗人 写给 的。4“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”诗句的意思是 。表达的思想感情是: 。44(1) ,芳草萋萋鹦鹉洲 (2)王维的《使至塞上》中“ , 刻 画了塞外奇特壮美的风光。(3)诸葛亮忠于蜀汉政权,足智多谋,在历史上享有盛名。请结合有关课文或课外阅读,写出与他有关的 4 个成语或故事名称。 ? ? ? ?45 下面的歇后语都只有前半句,请补写后半句1肉包子打狗 。2热锅上的蚂蚁 。3卖豆芽不带秤 。4八十岁老汉吹唢呐 。5下雨出太阳 。46 “百川东到海, 。少壮不努力, 。”这几句诗选《 》这是一首乐府诗,作者借 来比喻光阴匆匆易逝,劝勉世人要 。从中你体会到 。但我们在异地他乡过节时,常会想起诗人王维在《 的 》“ , 。”来表达对家乡亲人的怀念。
范文五:小升初语文专项复习词汇
第三章 词汇
一、 考点题型 :
1、 词语 :理解词语、选词填空、词语排列、分类、写出近义词和反义词、词 语搭配、多义词义项选择。
2、成语:补充成语、根据意思写成语、成语的运用。
3、歇后语,谚语 :补充歇后语、根据语境写格言、谚语等。
二、词语的感情色彩。
1、词语的感情色彩有褒义、贬义和中性之分。
褒义词是指含有表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词语。勤奋、高尚、谦 逊、勇敢等等。
2、 贬义词是指含有贬斥、 厌恶、 否定、 鄙视等感情色彩的词语。 懒惰、 丑恶、 傲慢、凶恶等等。
3、中性词是指不带褒贬感情色彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不 好的方面。如、保护、结果、害怕。
三、理解词语的主要方法
1、分析综合法 :把构成词语的关键字或者词拆开,分别解释,再综合起来确定 整个词语的意义。如:酷爱:酷 --极,程度深;爱:爱好。合起来是非常爱好。 2、 同义换词法 :找出所要解释的词语用比较常见的同义词来代替。 如:顷刻间、 一刹那。一瞬间 ----形容时间很短。
3、反义否定法 :用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。如:镇 定:不慌乱。
4、拆拼法 :把表示简称或数字缩语的词语拆开来组词,再合起来。如:疾驰:疾:飞快地;驰:奔跑。合起来就是飞快地奔跑的意思。
5、就地取材法 :用文中的句子解释词语。
6、比喻法 :用具体形象的比喻来解释词语。如车水马龙:形容车辆很多,络绎 不绝。
四、成语
理解成语分三步:一解字义,二解原义,三解比喻义或引申义。
五、趣味成语大观园
打比方、四季、神态、人物品质、黄昏、夜晚、形容说话、描写眉眼、关于读 书学习、描写建筑、描写工艺品、天气、心情、山水、友谊、花草树木、带有近 义词、反义词、十二生肖、数字成语。
六、成语故事和主人公
完璧归赵(蔺相如) 围魏救赵(孙膑) 退避三舍(重耳) 毛遂自荐(毛遂) 负荆请罪(廉颇) 纸上谈兵(赵括) 一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗) 讳疾忌医(蔡恒公) 卧薪尝胆(勾践) 杀妻求将(吴起) 惊弓之鸟(更羸) 高山流水) (俞伯牙、钟子期) 一字千金(吕不韦) 指鹿为马(赵高) 焚书坑儒(嬴政) 图穷匕见(荆轲) 悬梁刺股(苏秦、孙敬)
四面楚歌(项羽) 约法三章(刘邦) 孺子可教(张良) 背水一战(韩信) 破釜沉舟(项羽) 手不释卷(刘秀) 金屋藏娇(刘彻) 暗度陈仓(韩信) 多多益善(韩信) 十面埋伏(项羽) 投笔从戎(班超) 马革裹尸(马援) 老当益壮(马援) 无颜见江东父老(项羽) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)
三顾茅庐(刘备) 煮豆燃萁(曹丕、曹植) 刮目相看(吕蒙)
初出茅庐(诸葛亮) 乐不思蜀(刘禅) 七步成诗(曹植)
七擒七纵(诸葛亮、孟获) 才高八斗(曹植) 一身是胆(赵云)
万事俱备只欠东风(周瑜、诸葛亮) 单刀赴会(关羽) 望梅止渴(曹操) 宝刀不老(黄忠) 入木三分(王羲之) 闻鸡起舞(祖逖)
东山再起(谢安) 洛阳纸贵(左思) 草木皆兵(苻坚) 凿壁偷光(匡衡) 狗尾续貂 (司马伦) 画龙点睛 (张僧繇) 江郎才尽 (江淹) 精忠报国 (岳飞) 东窗事发(秦桧) 胸有成竹(文与可) 言过其实(马谡)
强化训练 词汇
一、 按要求填写答案 。
1、补充词语。
()粱美梦 ()故 ( )新 独()心() () ()不懈 ()兵()政 炉火纯()
2、 请写出下列成语中的主角:
一鼓作气 () 图穷匕见 () 望梅止渴 ()凿壁偷光 ()
东窗事发 () 纸上谈兵 () 投笔从戎 () 言过其实()
二、补充歇后语、谚语。
1、把下列歇后语补充完整。
竹篮打水—— 秀才遇到兵——
徐庶进曹营—— 飞蛾扑火——
张飞绣花———
2、把下列谚语补充完整。
学而不思则罔, 非淡泊无以明志
,为有源头活水来 路漫漫其修远兮
,人不学,不知道
三、按要求填写答案。
1、请写出两则与天气有关的谚语。
2、请写出两个含有动物的四个字成语,并用这两个成语各造一个句子。 造句:
造句:
四、选择正确的答案。
1、下列句子中加点词使用恰当的一项是()
A、大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
.....
B、张大妈终于找到了失散多年的女儿,破镜重圆
.... 了。
C、 二十年来, 王老师教过的学生汗牛充栋
.... , 其中不少人已经成了栋梁之才。 。
D、艺术节上,同学们幽默风趣的表演使得在场的老师忍俊不禁
.... 地笑了。 2、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()
A、 月亮渐渐升高了, 竹影与地上描着的木炭线相分离, 出现参差不齐
.... 的样子 来。
B、我再也不能理解那些乘坐郊区火车的乌合之众
.... ,他们自以为是人??。 C、 五一小长假期间, 峨眉山和乐山大佛景区共接待游客上百万人次, 这个数
字真是石破天惊
.... 啊!
D、核武器试验时大大小小的突发性问题必屈指可数
.... 。