范文一:义务教育法颁布时间【详解】
马上就要进行每年一度的中考考试了,看着学生们废寝忘食的读书学习,在感慨之余,忽然很想知道九年义务教育到底是什么时候开始的。下面就由小编给大家讲讲关于义务教育法颁布时间吧,希望对大家有所帮助!
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过,1986年7月1日起施行。
新《中华人民共和国义务教育法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过,自2006年9月1日起施行。
义务教育,是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务
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教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年(小学六年,初中三年;部分省市为小学五年,初中四年),这一规定符合我国的基本国情,是适当的。
义务教育起源于德国。宗教领袖马丁?路德是最早提出义务教育概念的人。改革胜利后,为使人们都有学习《圣经》的能力,路德颁布了义务教育法。1619年,德国魏玛公国公布的学校法令规定:父母应送其6~12岁的子女入学,这是最早的义务教育。在1763年到1819年,德国基本完善了义务教育法规。
工业革命后,义务教育发挥着使人们掌握工业知识的任务,义务教育的时间也由最早的3个月至6个月,发展到6年,直至9年。
义务的含义包括父母与家庭有使学龄儿童就学的义务,国家有设校兴学以使国民享受教育的义务,以及全社会有排除阻碍学龄儿童身心健全发展的种种不良影响的义务。16世纪欧洲宗教改革运动中,新教国家为推行宗教教育,提倡广设教育。1619年,德意志魏玛邦公布的学校法令规定,父母应送其6,12岁子女入学,否则政府得强迫其履行义务。此为义务教育的开端。英、法、美等资本主义国家大多在19世纪70年代后实行义务教育。
根据联合国教育、科学及文化组织的有关统计资料,
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到20世纪70年代末80年代初 ,已有近60个国家实施义务教育法。各国实施义务教育的年限长短,大体是由该国的经济发展水平和文化教育程度决定的。中华人民共和国建立后,初期起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》及以后正式颁行的国家宪法中,都明确规定公民有受教育的权利和义务。1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,义务教育,即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,为现代生产发展和现代生活所必需,是现代文明的一个标志。
清朝末年,欧美各国以及亚洲的日本大都普遗实行了义务教育。清政府某些官员了解到这一情况后,便在20世纪初草拟清廷有关文件时使用了“义务教育”、“强迫教育”这样的词语。
1903年。清政府顺布了《奏定学堂章程》(旧称“癸卯学制”),是中国近代教育史上第一个以法令形式公布的并在全国推行过的学校教育体系。
旧中国正式提出试办义务教育是1911年。该年7、 8月,清政府学部派人在北京主持召开中央教育会议,会议议决了《试办义务教育章程案》等文件。本案明确规定以四年为义务教育期,并提出了试办义务教育的办法。
1912年,民国临时政府教育部颁布了《学校系统令》,
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即《壬子学制》,也是规定了“初等小学四年,为义务教育”。至此,从清末以来,拟议、酝酿了10余年的义务教育之事,终于被认定。1937年,民国政府教育部颁布《学龄儿童强迫入学暂行办法》,这个时期的义务教育概念是强迫教育。1940年4月,民国政府教育部制定《国民教育实施纲饭》,规定国民教育分为义务教育和失学民众补习两部分,两者同时实施。
拓展阅读:
中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。
公益性
所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。
统一性
统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中,从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关
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的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
强制性
强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;学校不提供相应的条件,也要受到法律的规范。
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范文二:新义务教育法颁布时间
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新义务教育法颁布时间
义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法而制定的法律。义务教育法颁布的时间是哪年呢?下面我们就来看看吧!
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过,1986年7月1日起施行。当前版本是2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正。
1986年《义务教育法》的起草,是根据中共中央《关于教育体制改革的决定》提出来的。由于时间仓促,再加上立法经验不足,只有原则性的18条法律条文。从1986年的18条到2006年的63条,新的《义务教育法》体现了我国教育立法水平、立法技术和立法质量质的飞跃。
006年6月29日《中华人民共和国义务教育法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于修订通过,自2006年9月1日起施行:
015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过对《中华人民共和国义务教育法》作如下修改,将第四十条修改为:“教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照微利原则确定。”
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范文三:义务教育法颁布时间.doc
义务教育法颁布时间
颁布 义务教育法 时间 教师法颁布时间 青少年身心发展的规律 职业教育法颁布时间 篇一:中小学教育法规颁布与施行时间汇总 中小学教育法规颁布与施行时间汇总 吉林教师考试热点:关注吉林教师考试微博 【网校笔试】:网校优惠课程 |【面试图书】:面试备考图书 在各地历年教师招聘考试中,教育法律法规的颁布和实施时间是命题重点之一。中公教育教师考试研究院王安中老师就该知识进行系统梳理,为大家展现必考时间信息。 1.《中华人民共和国教育法》 颁布时间:1995年3月18日 施行时间:1995年9月1日 立法机关:第八届全国人民代表大会 地位:教育根本法,在我国教育法律法规体系中处于“母法”地位。确立了我国教育的性质和方针。 2.《中华人民共和国义务教育法》 颁布时间:1986年4月12日 修订时间:2006年6月29日 施行时间:2006年9月1日 立法机关:第十届全国人民代表大会常务委员会 立法依据:宪法和教育法 3.《中华人民共和国教师法》 颁布时间:1993年10月31日 施行时间:1994年1月1日 立法机关:第八届全国人民代表大会常务委员会 4.《中华人民共和国未成年人保护法》 颁布时间:1991年9月4日 施行时间:1992年1月1日 修订时间:2012年10月26日 施行时间:2013年1月1日 5.《教师资格条例》颁布时间:1995年12月12日 施行时间:1995年12月12日 立法机关:国务院 立法依据:教师法 6.《学生伤害事故处理办法》 颁布时间:2002年3月26日 施行时间:2002年9月1日 立法机关:中华人民共和国教育部 7.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 颁布时间:1999年6月28日 施行时间:1999年11月1日 立法机关:第九届全国人民代表大会 中公教育教师考试研究院王安中老师解析 相关推荐:2014吉林最新【教师考试】信息汇 吉 林教师考试交流群:159253909 中公教育官方资料,严谨非法盈利行为~ 中公教育官方网站:/jiaoshi/yueduziliao/施行时间:2013年1月1日 5.《教师资格条例》 颁布时间:1995年12月12日 施行时间:1995年12月12日 立法机关:国务院 立法依据:教师法 6.《学生伤害事故处理办法》 颁布时间:2002年3月26日 施行时间:2002年9月1日 立法机关:中华人民共和国教育部 7.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 颁布时间:1999年6月28日 施行时间:1999年11月1日 立法机关:第九届全国人民代表大会 北京教师招聘网/jiaoshi/yueduziliao/ 文章来源:中公教育北京分校篇三:教招考试中小学教育法规颁布与施行时间汇总 在各地历年教师招聘考试中,教育法律法规的颁布和实施时间是命题重点之一。中公教育教师考试研究院王安中老师就该知识进行系统梳理,为大家展现
必考时间信息。 1.《中华人民共和国教育法》 颁布时间:1995年3月18日 施行时间:1995年9月1日 立法机关:第八届全国人民代表大会 地位:教育根本法,在我国教育法律法规体系中处于“母法”地位。确立了我国教育的性质和方针。 2.《中华人民共和国义务教育法》 颁布时间:1986年4月12日 修订时间:2006年6月29日 施行时间:2006年9月1日 立法机关:第十届全国人民代表大会常务委员会 立法依据:宪法和教育法 3.《中华人民共和国教师法》 颁布时间:1993年10月31日 施行时间:1994年1月1日 立法机关:第八届全国人民代表大会常务委员会4.《中华人民共和国未成年人保护法》 颁布时间:1991年9月4日 施行时间:1992年1月1日 修订时间:2012年10月26日 施行时间:2013年1月1日 5.《教师资格条例》 颁布时间:1995年12月12日 施行时间:1995年12月12日 立法机关:国务院 立法依据:教师法 6.《学生伤害事故处理办法》 颁布时间:2002年3月26日 施行时间:2002年9月1日 立法机关:中华人民共和国教育部7.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 颁布时间:1999年6月28日 施行时间:1999年11月1日 立法机关:第九届全国人民代表大会 中公教育教师考试研究院王安中老师解析 黑龙江中公教育官方微博:
范文四:中华人民共和国义务教育法的实施时间
1、 中华人民共和国义务教育法的实施时间?(1986年7月1日。)
2、中华人民共和国义务教育法制定的根据?(是根据宪法和我国实际情况确定的。)
3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限?(九年制义务教育。)
4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤?
(由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。)
5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则?
(义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。)
6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的? (国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。)
7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的?
(凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育;条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。)
8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的?
(学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。)
9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段?都是什么?
(义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。)
10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定?
(由国务院教育主管部门制定。)
11、按照中华人民共和国教师法的规定,教师有哪些情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理?
(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(2)体罚学生,经教育不改的;
(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书? (国务院教育主管部门。)
13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据?
应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况,确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。
14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校,使儿童、少年就近入学?
由地方各级人民政府。
15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班)? 地方各级人民政府。
16、按照义务教育法规定,国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策?
(国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量,在当地人民政府统一管理下,按照国家规定的基本要求,举办义务教育法规定的各类学校。)
17、按照义务教育法规定,城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的? 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。
18、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的?
国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金,帮助贫困学生就学。
19、义务教育法规定,谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”的义务?
适龄少年儿童的父母或者其他监护人。
20、按照义务教育法规定,适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由谁申请?由谁批准?
由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请,经当地人民政府批准。
21义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的? 禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
22、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的?
实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由国务院和地方各级人民政府负责筹措,予以保证。
23、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例,是如何规定的? 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例,应当高于财政经常性收入的增长比例,
24、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定?
国家对经济困难地区实施义务教育的经费,予以补助。
25、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的?
国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
26、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定?
国家在师资、财政等方面,帮助少数民族地区实施义务教育。
27、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求?
(1)国家采取措施加强和发展师范教育,加速培养、培训师资,有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平,初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。
(2)国家建立教师资格考核制度,对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。
(3)国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。
28、义务教育法对教师的权利是如何保护的?
全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益,采取措施提高教师的社会地位,改善教师的物质待遇,对优秀的教育工作者给予奖励。
29、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的?
地方各级人民政府必须创造条件,使适龄儿童、少年入学接受义务教育。
30、根据义务教育法的规定,对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,采用什么处罚措施?
除因疾病或者特殊情况,经当地人民政府批准的以外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。
31、根据义务教育法的规定,对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人,采用什么处罚措施?
对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人,由当地人民政府给予批评教育,责令停止招用;情节严重的,可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。
32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的?
任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定的,根据不同情况,分别给予行政处分,行政处罚;造成损失的,责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。
33、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的?
任何组织或者个人不得扰乱教学秩序,对违反规定的,根据不同情况,分别给予行政处分,行政处罚;造成损失的,责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。
34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的?
任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
35、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的?
不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。
36、义务教育法实施细则由谁制定的?什么时间实施的?
原国家教委制定的,于1992年3月14日实施的。
37、义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限,以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄,由哪级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定?
由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。
38、义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确定?
盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
39、义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定的?
各级教育主管部门在本级人民政府领导下,具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。
40、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定,承担实施义务教育任务的机构有那些?
地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学,全日制普通中学,九年一贯制学校,初级中等职业技术学校,各种形式的简易小学或者教学点(班或者组),盲童学校,聋哑学校,弱智儿童辅读学校(班),工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位,应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作,需经县级以上教育主管部门批准。
41、根据义务教育法实施细则的要求,实施义务教育,应当具备那些基本条件?
(1)与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施;
(2)具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源;
(3)具有一定的经济能力,能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。
地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施,不断改善实施义务教育的条件。
42、根据义务教育法实施细则的要求,直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的,应如何办理?
直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的,由设区的市级或者县级人民政府提出报告,报省级人民政府决定或者依照地方性法规规定办理。
43、按照义务教育法实施细则的规定,哪个部门最迟在新学年开始前十五天,将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人?
由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。
44、按照义务教育法实施细则的规定,谁必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学?
适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。
45、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的?
(1)、适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。
(2)因身体原因申请免学、缓学的,应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。
(3)缓学期满仍不能就学的,应当重新提出缓学申请。
46、按照义务教育法实施细则的要求,父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的,以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理? 在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门,在农村由乡级人民政府,采取措施,使其送子女或者其他被监护人就学。
47、按照义务教育法实施细则的规定,适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育?
经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准,可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限,以其户籍所在地的规定为准。
48、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么? 对受完规定年限义务教育的儿童、少年,由学校发给完成义务教育的证书。受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书,可视为完成义务教育的证书。
49、按照义务教育法实施细则的规定,适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的,可否视为完成义务教育? 可以视为完成义务教育。
50、按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校可收取什么费用? 实施义务教育的学校可收取杂费。
51、按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法,谁提出方案?谁批准?其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用?
收取杂费的标准和具体办法,由省级教育、物价、财政部门提出方案,报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定,自行制定收费的项目及标准;不得向学生乱收费用。
52、按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生,应不应当酌情减免杂费?
应当酌情减免杂费。
53、按照义务教育法实施细则的规定,享受助学金的贫困学生是指那些学生?
初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生,少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。
54、按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由哪级人民政府规定?
由省级人民政府规定。
55、按照义务教育法实施细则的规定,对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么?
实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划,进行教育教学活动。
2、 单项选择:
1、新疆维吾尔自治区,位于中国西北边陲,面积166万平方公里,约占中国国土总面积的(c),是中国面积最大的省级行政区。
a、四分之一,b、五分之一,c、六分之一,d七分之一
2、新疆,古称西域,自古以来就是中国不可分割的一部分。公元前60年,西汉中央政权设立西域都护府,新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在新疆设省。新疆()和平解放,()10月1日成立新疆维吾尔自治区。b
a、1950年、1955年,b、1949年、1955年,c、1949年、1949年,d、1955年、1955年
3、下列领导中没有作过区人大委员会主任的是(d)
a、铁木尔?达瓦买提,b、阿不来提?阿不都热西提,c、阿不都热依木?阿米提,d、司马义?艾买提
4、1995年10月至11月,民丰尼雅遗址3号棺出土色彩斑斓的锦被上织着
5、公元前101年,汉朝设使者校尉,率士卒数百人,在轮台、(b)一带屯田积谷,以供往来使者,这是汉朝在西域设的第一个据点。
a、新和b、尉犁c、新源d额敏
6、唐代诗人岑参、骆宾王、洪亮吉等撰写的雄浑的大漠、壮丽的山川、奇特的气象、悲壮的征战奇观等奇妙绝伦的诗篇,脍炙人口,久传不衰,称为中国文学史上的(a)。 a、边塞诗,b、豪放派,c、边疆派,d、新疆派
7、下列不属于西域传统乐器(d)
a、琵琶,b、箜篌,c、角,d古筝
8、下列名人中没有被谪到过新疆的是(b)
a纪晓岚,b、纳兰容若,c、林则徐,d、戴澜
9、2005年8月22号,新疆政府在阿克苏逮捕了10名支持新疆独立的分子,在追捕过程中,团伙头目(a)因拒捕被击毙。
a、阿不都拉?库尔班,b、热比娅,c、,d、
10、阿尔泰山位于新疆最北部,是中国与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦的界山,总长近2000公里。阿尔泰,蒙语的意思是(b)。
a、银山,b、金山,c、冰山,d、火山
11、新疆土地总面积约为160多万平方公里,其中可垦地733万公顷,已耕地403.72万公顷,是中国耕地面积和拥有宜农荒地最多的省区之一。人均占有耕地(c)亩,为全国人均水平的2倍。
a、2.26,b、5.13,c、3.13,d、2.01
12、每年的(c)月是“民族团结教育月”。
a、1月,b、3月,c、5月,d、6月
13、巴音郭楞蒙古自治州包括:库尔勒市、轮台县、尉犁县、若羌县、且末县、焉耆回族自治县、(b)县、和硕县、博湖县。
a、策勒b、和静c、柯坪
14、伊斯兰教在新疆的传播大致经历了喀喇汗王朝、察合台汗国和叶尔羌汗国三个时期,至明末,先后有维吾尔、(b)、柯尔克孜、塔吉克、塔塔尔、乌孜别克等6个民族信仰,成为新疆占统治地位的宗教。随着回、东乡、撒拉、保安等民族穆斯林的迁入,目前新疆信仰伊斯兰教的民族已达10个。
a、蒙古b、哈萨克c、锡伯d、汉
15、1941年(a)任民政厅代厅长后,加强民政建设,废除乡约农官制,受到各族人民的欢迎。在各地担任行政长、县长等职务的共产党员大力维护各族人民利益,增强民族团结,勤政清廉,体察民情,解除冤狱,兴修水利,架桥修路,救苦恤贫,发展教育,为各族人民办了许多好事。
a、毛泽民,b、**,c、**,d王震(更多精彩文章来自“秘书不求人”) 16、不穿军装、不拿军饷、永不换防、永不转业的特殊部队是指(c)。
a、新疆民兵b、新疆预备役c、新疆生产建设兵团
17、新中国建立之初,国家先后从湖南、湖北、山东、江苏、(c)、天津、上海等兄弟省市组织动员大批各行各业新疆急需的人才来疆工作,其中包括各级干部、复转军人、青壮年支边者、各类学校分配来疆的学生以及自愿献身边疆建设事业的各类人员,总数达百万之众。
a、北京b、河南c、广东
18、新疆生产建设兵团开创的“五好连队”建设指:“好的条田、好的林带、(a)、好的渠道、好的居民点”。
a、好的道路b、好的机械c、好的文化活动中心
19、从(b)年起,自治区民族团结教育月活动已经连续开展。实践证明,开展民族团结教育月活动,是自治区党委总结和集中新疆各族人民经验与智慧的创举,是加强民族团结工作的一项战略性举措,充分体现了新疆各族人民共同的心愿和要求,反映了民族团结进步事业强大的生命力和求实求新的精神。
a、1955,b、1983,c、1982,d、2005
20、自治区党委提出的“五观”教育指:国家观、历史观、民族观、(b)、文化观;“四个高度认同”指:对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同。 a、世界观b、宗教观c、人生观
3、 多项选择:
1、司马义主席用
2、公元前121年,汉朝在河西走廊大败驻牧于此的匈奴军队,先后设置(abcd)等郡 a、
武威,b、张掖,c、酒泉,d、敦煌
3、下列国家级重点文物保护单位,位于新疆的有(abcd)。
a、楼兰古城,b、高昌古城,c交河故城,d、北庭古城
4、下列珍贵传统文化遗产是新疆地区的有(bcd)
a、《格萨尔王》,b、《十二木卡姆》,c、《玛纳斯》,d、《铁尔麦》
5、我们伟大的中华民族,是由五十六个民族构成的,在我们祖国的大家庭里,各民族之间的关系是社会主义的新型关系(abd)。
a、汉族离不开少数民族,b、少数民族离不开汉族,c、汉族离不开汉族,d、少数民族之间也相互离不开
答案: 1、abc,2、abcd,3、abcd,4、bcd,5、abd
4、 填空:
1、新疆地处亚欧大陆腹地在历史上是[古丝绸之路”、]的重要通道,现在又成为第二座[“亚欧大陆桥”,]的必经之地,战略位置十分重要。
2、新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等[47]个民族,各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。新中国成立以后,党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作,贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展,建立[平等、团结、互助、进步
]的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中,自治区党委和政府总结出一套成功经验,那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育,开展群众性的民族团结创建活动,使民族团结的思想家喻户晓,深入人心。
3、为庆祝自治区成立50周年,2005年9月30日,中央代表团团长、中共中央政治局常委、中央政法委书记**代表中央人民政府向新疆维吾尔自治区赠送由****亲笔题写鼎名的[“民族团结宝鼎”、]。中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉代表新疆人民向中央代表团回赠了极具新疆特色的大幅挂毯[“新疆天池风光”]。
4、2005年3月,民族分裂份子[热比娅]保外就医去了国外。她一出境就和“三股势力”的头面人物,包括暴力恐怖犯罪的骨干分子在一起密谋如何破坏新疆维吾尔自治区成立50年大庆的活动等。
答案:
1、“古丝绸之路”、“亚欧大陆桥”, 2、47、平等、团结、互助、进步
3、“民族团结宝鼎”、“新疆天池风光” 4、热比娅
判断对错:每题2分,共10分
1、新疆维吾尔自治区汉族人口多于维吾尔族人口。(错)
2、新疆是全国唯一一个区、州、县三级自治单位俱备的自治地方。(对)
3、《中国旅游资源普查规范》将旅游分为地文景观、水体景观等6大类,新疆就集6大类资源于一身。在中国的68种资源类型中,新疆占56种,居全国之首。(对)
4、克孜尔千佛洞和库木吐拉千佛洞与敦煌、云岗、龙门并称我国四大石窟。(对)
5、新疆学校的校舍条件一直是“冬天风透墙,夏天雨穿梁”。(错)
范文五:新旧义务教育法的异同
校本培训——解读新《义务教育法》
上陡门二小 项小飞
我国第一部《义务教育法》是1986年制定和实施的,至今正好20年。它为我国顺利普及九年义务教育,为我国基础教育的改革和发展,为提高全民族素质作出了重要贡献。那么为什么在20年后的现在有修订了《义务教育法》呢?
一、修订《义务教育法》的背景与缘由
随着社会经济的快速发展,义务教育出现了一些新情况、新问题,主要表现在:(1)义务教育财政经费投入总量不足,不少学校的公用经费存在缺口,有的学校还存在危房和欠债,一些地方教师工资还不能按时、足额发放。(2)义务教育阶段学生学习负担较重,应试教育没有得到根本改观。(3)义务教育资源配置不尽合理,城乡之间、地区之间、学校之间差距依然存在,在一些地区和有些方面还有扩大的趋势。(4)有些义务教育学校乱收费现象严重,学生家长经济负担沉重。(5)义务教育学校时有事故发生。人民群众和社会各界对这些问题反映比较强烈。为解决这些问题,有必要进一步完善义务教育的有关制度。为此,有
740名全国人大代表和44名全国政协委员先后多次提出议案、提案,十届全国人大常委会于2003年6月将修订义务教育法列入立法计划。整个修订过程历时三年,数易其稿。
二、新旧《义务教育法》的主要异同
新旧《义务教育法》最大的相同点就是仍然明确我国实行九年义务教育制度。在修订过程中,也有人提出了延长义务教育年限(例如12年)的建议,但是,考虑到我国国情和义务教育的实际情况,仍然确定“九年义务教育”。这是新修订的《义务教育法》与原法最大的相同之处。
新旧《义务教育法》最大的不同点有:
首先,从立法宗旨上看,新法将“为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”作为立法的第一目的,体现了以人为本的立法指导思想。而原法是“为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设”,显然是把立法的社会意义作为立法的惟一目的。
其次,从重要概念的界定看,新法高度概括了我国义务教育的基本内涵和特点:“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。同时建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。”这都体现了义务教育是普及教育、强制教育和免费教育的基本特征和公益性的主要内涵。而原法几乎没有对“义务教育”这一重要概念作出界定。
第三,从法律文本和内容看,原法只有十八条,所涉及的内容也不够全面,而新法共有八章六十三条,除“总则”和“附则”外,涉及“学生”、“学校”、“教师”、“教育教学”、“经费保障”和“法律责任”等方面,无论是法律文本的形式还是法律条文的内容,都要比原法更规范、更完整、更准确。
三、新《义务教育法》的亮点
这次《义务教育法》的修订,解决了我国实施义务教育20年来所暴露出来的难点、热点问题,而这也正是新修订的《义务教育
法》的亮点。突出表现在以下几个“明确”上:
亮点一:明确国家将义务教育全面纳入财政保障范围,明确义务教育不收学费、杂费。换言之,真正意义上实行免费性和强制性的义务教育,完成了由“人民教育人民办”到“义务教育政府办”的真正转变。
亮点二:明确各级政府应当合理配置教育资源,将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来。而且均衡发展可以说是贯穿新法始终的一条主线。均衡发展不仅体现在地区之间、城乡之间、学校之间的均衡,而且体现在“不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利”,体现在缩小学校之间办学条件的差距,不设重点学校、重点班和教师均衡配置、合理流动等方面,甚至体现在教师在教育教学过程中应“面向全体学生”、“平等对待学生”等微观领域。
亮点三:明确将素质教育上升为法律的规定,对义务教育质量提出更高要求。其中关于“促进学生全面发展”、“把德育放在首位”、“改革考试制度”、“改进高级中等学校招生办法”、“保证学生的课外活动时间”及教科书编写等规定,显然是针对学生过重课业负担这一热点问题提出来的。
亮点四:明确法律责任,推行引咎辞职等处分办法。新法专用一章“法律责任”,对施行过程中各级政府及其教育行政部门、学校相关人员和国家机关工作人员、教科书审查人员、适龄儿童少年父母或者其他法定监护人等对象违反本法的行为作出处理规定。同时,新《义务教育法》还对义务教育学校学生安全工作作出了明文规定。
四、其他与教育有关的法律法规
1、《中华人民共和国义务教育法》
2、《中华人民共和国教师法》
3、《中华人民共和国未成年人保护法》
4、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5、十部委联合颁布《中小学幼儿园安全管理办法》
6、《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》
希望在我们的教育教学工作中能懂法用法、依法执教!
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