范文一:党的基本理论、党的基本路线
党的基本理论、基本路线
西南政法大学马克思主义学院
党课教学组
一、党以马列主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想 作为行动指南(基本理论)
1.政党的指导思想
–指导、决定和支配政党全部活动的思想和理论体系;
–政党的思想、政治、组织和作风建设的理论基础.
思想是行动的先导,理论是实践的指南!
2.中国共产党的指导思想
中国共产党以马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。(《中国共产党章程》)
3.中国共产党的指导思想确立和发展的历史坐标
“一大” :马克思列宁主义
“七大”:马克思主义、列宁主义、**思想
“十五大”:马克思列宁主义,**思想,**理论
“十六大”:马克思列宁主义,**思想,**理论,“三个代表”重要思想 “十七大” :写进了重大战略思想:科学发展观
“十八大” :党的群众路线
马克思列宁主义
1.创立过程
–共产党诞生标志:
1847年共产主义者同盟;
–马克思主义创立标志:
1848年《共产党宣言》的发表
–马克思主义:
使“社会主义”从空想变成了科学
–列宁主义:(19世纪末20世纪初)
把马克思关于科学社会主义的理论变成了现实
2.主要内容
–马克思主义:
马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,构成了马克思主义严密而完整的科学思想体系。
–列宁主义:
帝国主义时代的马克思主义(社会主义革命可以首先在一国或少数国家内取得胜利) **思想
1.创立过程
–党从成立到大革命失败前是**思想萌芽阶段
《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章成为**思想萌芽的标志;
–1927年大革命失败到1935年遵义会议是**思想形成的重要时期; –从遵义会议到1945年抗日战争胜利是**思想成熟阶段;
“遵义会议”是党在政治上走向成熟的标志,“七大”正式命名将**思想写入党章。
2.科学涵义
**思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命正确的理论原则和经验的总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
3.科学体系
?其主要内容可以概括为三个基本方面:
?创立了一条思想路线(实事求是的思想路线);
?探索了三条道路(农村包围城市、武装夺取政权的中国式独特的革命道路,中国式的社会主义道路,中国式的社会主义建设道路);
?形成了三大理论(新民主主义革命理论,中国式社会主义改造理论,中国式社会主义社会矛盾理论)。
4.发展和贡献
–关于新民主主义革命的性质与前途。
–关于无产阶级在民主革命中的领导权。
–关于农村包围城市,武装夺取政权的道路。
–统一战线,武装斗争,党的建设。
–建国后总结了中国特色的社会主义改造的理论。
–创立中国特色人民民主专政的理论。
5.特色与创新
–解决了中国革命的根本问题
揭示了中国革命的性质、前途以及领导力量、革命力量、同盟军一系列问题;广泛发动群众,统一战线;中国革命道路“农村包围城市”;
–确立了党建的基本原则
工人阶级的先锋队、党建必须密切联系党的政治路线、注重思想上建党、民主集中制、把党风建设放在党建首位、干部标准“德才兼备”、干部路线“任人唯贤”、反对任人唯亲和宗派主义、党内斗争反对“残酷斗争、无情打击”的**错误,坚
持惩前毖后,治病救人的方针,达到既弄清思想又团结同志的目的。
6.活的灵魂
? 实事求是是**思想的精髓
? 群众路线是中国共产党的根本工作路线
? 独立自主是中国革命和建设的基本立足点
1.实事求是是**思想的精髓
基本内涵和基本内容
第一、一切从实际出发。
第二、理论联系实际。
第三、实践是检验真理的标准。
1929年6月**在写的一封分析红四军党内存在的种种错误思想的信中指出:“我们是唯物史观论者,凡是要从历史和环境两方面考察才能得到真相”,那些错误的思想,“只是历史的结穴,历史上一种错误的思想路线上的最后挣扎”,第一次使用了“思想路线”这一概念。
2.群众路线是中国共产党的根本工作路线
基本内涵和基本要求
1.一切为了群众,一切依靠群众
2.从群众中来,到群众中去
3.独立自主、自力更生是中国革命和建设的基本立足点,是一个基本方针。 **理论
1.创立过程
思想路线的重新确立
–在社会主义初期,逐渐偏离了实事求是的思想路线。
–**。
重新确立经过了三个阶段:
第一阶段:旗帜鲜明地反对“两个凡是”,开启思想解放的先河。
第二阶段:支持并推动真理标准问题的大讨论
第三阶段:召开党的十一届三中全会,重新确立党的实事求是的思想路线
1.创立过程
–准备和初步提出阶段:经济建设为中心
党的十一届三中全会(1978年)到十二大(1982年)。
–初步形成阶段:建设有中国特色社会主义
党的十二大(1982年)——十三大(1987年)。
–发展和丰富阶段:社会主义初级阶段
党的十三大(1987年)——十四大(1992年)。
–正式确定命名阶段:**理论
党的十五大(1997年),写入新党章。
2.科学涵义
**理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是**思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会
主义现代化事业不断前进。
? 3.主要内容
? 理论主题:
? 建设中国特色社会主义
? 理论主线:
? 什么是社会主义,怎样建设社会主义
? 主要内容:
? 社会主义本质、社会主义初级阶段、社会主义市场经济、社会主义改革开放、社会主义经济建设、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、军队现代化与国防建设、对外关系、一国两制与祖国和平统一、社会主义领导核心和依靠力量、执政党建设。
4.发展与贡献
–**理论第一次比较系统地回答了中国这样一个经济、文化落后的国家,如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的问题。
–**理论经受住了实践的检验和国际国内政治风波的考验,显示了强大的生命力。
–**理论是当代中国的马克思主义,是维系党心民心牢固的纽带,是中华民族的精神支柱。
“三个代表”重要思想
1.创立背景与过程
背景
经过80多年的发展,我们党已经成为长期执政党;成为领导社会主义建设的党。面对已经变化的世情、国情、党情,建设一个什么样的党,怎样建设党?这是中国共产党必须解答的历史课题。
创立
2000年,**在广东考察工作时,第一次提出“三个代表”的要求。同年5月**指出,始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 形成
2001年,**在纪念建党80周年大会上的讲话,全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容。
成熟
2002年十六大,对其科学内涵和重大意义作了更加深入的阐述。
2.科学涵义
–代表中国先进生产力的发展要求,从经济层面上解决了党的先进性问题。 –代表中国先进文化前进方向,从文化层面上解决了党的先进性问题。
–代表最广大人民的根本利益,从政治上解决了党的先进性问题。
3.创新与特色
4.发展与贡献
二、科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想(基本理论)
科学发展观
1.科学发展观的提出
2003年党的十六届三中全会指出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。这是党的文件中第一次提出科学发展观。
2004年党的十六届四中全会把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。
2005年党的十六届五中全会强调,要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。
2006年十届人大四次会议指出,要以科学发展观统领经济社会发展全局。科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。
2007年十七大新党章:科学发展观是同马列主义、**思想、**理论和“三
个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。
2.科学发展观的定位
科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
3.科学发展观提出所面临的新要求
经济实力显著增强,同时生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;
社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题;
人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大;
协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨;
社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻,同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化; 社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求; 社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题;
对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。
4.科学发展观的内涵
第一、坚持以人为本,是科学发展观的核心内容;
第二、促进全面发展,是科学发展观的重要目的;
第三、保持协调发展,是科学发展观的基本原则;
第四、实现可持续发展,是科学发展观的重要体现;
第五、实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求。
这五个方面包揽了科学发展观的内涵、实质、本质要求。 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
?坚持“四个必须”是:必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持全面协调可持续发展;必须坚持统筹兼顾。
历史的启示
内涵与关系
–每一个里程碑都是时代的产物,同时又给每一时代的革命、建设以指导。
–一个政党以什么样的思想理论做指导,不仅关系着这个政党的性质,也关系着它和它所代表的阶级的前途和命运。
–解放思想,实事求是,与时俱进。
一脉相承
中国特色社会主义理论体系
在新时期波澜壮阔的改革实践创新中,相继创立了**理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想。这都是在继承前一段的思想成果的基础上,适应时代新要求的过程中创立的。正是由于各阶段之间是一脉相承的,所以才是“理论体系”。十七大报告用中国特色社会主义理论体系,科学地综合了这些重大理论创新成果。
三、党在社会主义初级阶段的基本路线
党的基本路线即党的总路线,是党对一定历史阶段的奋斗目标和任务以及为实现这一目标所确定的途径和道路的总概括。
※1958年以“**”为标志的社会主义建设总路线“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”。总路线的提出,反映了广大人民群众迫切要求尽快改变我国经济文化落后状况的普遍愿望。然而它忽视了经济发展的客观规律,夸大了主观意志和主观努力的作用。尤其是在后来的宣传工作中,片面强调总路线的基本精神是“快”,这是“多快好省”的中心环节。
※“以阶级斗争为纲”的基本路线。是继1959年庐山会议和1962年党的八届十中全会关于对社会主义社会的阶级状况、主要矛盾错误的估计的进一步发展和升级,并随着“左”的错误的发展被不断强化。它背离了我国社会主义革命和建设的正确方向,混淆了社会主义条件下两类不同性质的矛盾,阻碍了生产力的发展和社会主义革命和建设的进程。
社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要和落后生产之间的矛盾(党的十一届六中全会决议)。现阶段阶级斗争已经不是主要矛盾,但还将在一定范围内长期存在,在某种条件下还可能激化。(写进了1982年《宪法》) “人民”:各阶层人民群众,具有整体性;
“需要”:随着经济和社会发展不断提高,具有动态性; “落后的社会生产”:a.生产力的落后;b.生产力的组织、经营和管理方式的落后 ▲十三大对基本路线的完整概括:“在社会主义初级阶段,我们党建设有中国特色社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦奋斗,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
▲十七大《党章》加入了“和谐”二字。
十六大报告明确把“社会更加和谐”列为全面建设小康社会的重要目标。 十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的任务。
十六届六中全会将“和谐”与“富强民主文明”一起作为社会主义现代化建设的目标。
第一,“一个中心,两个基本点”是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务,体现了发展生产力的本质要求,是主要内容中的最核心部分。
“坚持四项基本原则”回答了解放和发展生产力的政治保证,体现了社会主义基本制度的要求,它是我们国家的立国之本。
“坚持改革开放”回答了社会主义的发展动力和外部条件,体现了解放生产力的本质要求,它是我们国家的强国之路。 “一个中心”与“两个基本点”是辨证统一的整体。我们的经济建设,是以四项基本原则为政治保证、以改革开放为强大动力的;我们的改革开放,是以进一步解放和发展生产力、巩固和发展社会主义制度为目的的;四项基本原则是改革开放和经济建设的政治保证,同时又体现改革开放的时代精神;离开经济建设这个中心任务,社会主义就会失去物质基础;离开四项基本原则和改革开放,经济建设就会迷失方向和丧失动力。
第二,奋斗目标:“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”,体现了社会主义社会的经济、政治、文化和社会全面发展的要求。
第三,“领导和团结全国各族人民”,是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国特色社会主义事业要紧紧依靠全国各族人民。
第四,“自力更生,艰苦创业”是我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。
▲坚持党的基本路线不动摇
“基本路线要管一百年,动摇不得。”
第一,坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
第二、坚持党的基本路线不动摇,必须把“一个中心”和“两个基本点”统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践中。
第三,坚持基本路线不动摇,必须正确处理改革、发展与稳定的关系,保持稳定的政治环境和社会秩序。
发展是目的,改革是动力,稳定是条件,三者相互依存、相互促进。必须把改革的力度、发展的速度同社会可以承受的程度统一起来;在社会稳定中推进改革和发展;
在改革发展中实现和巩固稳定。
四、党的最高纲领和在社会主义初级阶段的基本纲领
1.政党的纲领
党的纲领简称党纲,是指党的基本政治主张,它规定党的奋斗目标和实现这些目标的行动路线。它是一个政党举什么旗,走什么路,坚持什么样的政策策略的根本标志。
无产阶级政党的第一个纲领——《共产党宣言》
(马克思,思格斯在1847一1848年)
?共产党人的最终目的是废除资产阶级所有制、消灭剥削,消灭阶级,建立共产主义社会;它的最近目的是"使无产阶级形成为阶级,推翻资产阶级的统治,由无产阶级夺取政权。
2.中国共产党的纲领
——是体现中国共产党的总的指导思想和总的政治主张的理论概括,是制定的奋斗目标以及实现这些目标的行动路线,是制定党的路线、方针和政策的依据,是党公开树立起来的一面旗帜。
党的纲领又分为最高纲领和最低纲领。
最高纲领称最终奋斗目标,其内容是实现共产主义的社会制度;(基本特征见教材P55-56)
最低纲领称最低奋斗目标,其基本内容为维护无产阶级在一定历史阶段中的阶级利益和要求。
党的最高纲领和最低纲领的辩证统一关系,党的最低纲领是为实现最高纲领服务的。**在建党80周年“七一”讲话中强调:“在革命、建设和改革的各个历史阶段中,我们党既有每个阶段的基本纲领即最低纲领,也有确定长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。”
国际共产主义运动史和中国共产党革命和建设实践充分证明,当党正确处理了最高纲领和最低纲领的辩证统一关系,革命和建设就会从胜利走向胜利;相反,党的事业会遭遇过多的挫折,蒙受巨大的损失。
党的?°一大?±对党的奋斗目标和斗争任务作了规定。它旗帜鲜明地宣布,中国共产党的基本任务是领导无产阶级进行革命斗争,推翻资产阶级的统治,实行无产阶级专政,消灭私有制,最终目的是实现共产主义。
1922年7月党的二大正式制定了党的最低纲领和最高纲领。
党的最低纲领即民主革命纲领,是“消除内乱,打倒军阀,建立国内和平”;“推翻帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立”,成为“真正民主共和国”。党的最高纲领是“组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度;渐次达到一个共产主义社会”。
在最高纲领的统帅下,中国共产党在各个历史时期又制定了不同的基本纲领,更加具体地指导中国革命和建设的实践。
两次提出纲领的党代会:
第一次是1945年召开的党的“七大”,明确提出了新民主主义阶段的基本纲领,为新民主主义革命指出了道路;
第二次是1997年党的“十五大”,提出建设有中国特色社会主义的经济、政治、文
化的基本纲领。这个纲领对于“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本问题作出了准确的回答,为我们党保持思想和行动上团结统一,奠定了更为牢固的政治基础。
十五大提出的党在社会主义初级阶段的基本纲领是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开,是初级阶段中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策,从而使初级阶段的奋斗目标更加具体,更加明确。
党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容:
经济纲领:在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展,人民共享经济繁荣成果。
政治纲领:在中国共产党的领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。实现社会安定,政府廉洁高效,全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。
文化纲领:以马克思主义为指导,以培育有理想,有道德,有文化,有纪律的公民为目标,发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸收外国文化有益成果的社会主义精神文明。
?十六大以后增加的“社会建设”纲领:
?构建社会主义和谐社会——按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,以改善民生为重点,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
?党在社会主义初级阶段的基本纲领是“四位一体”总体布局。
五、党在社会主义初级阶段必须坚持的基本经验
十七大总结的十大基本经验——十个结合
?坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来;
?把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来;
?把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来;
?把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来;
?把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来;
?把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来;
?把提高效率同促进社会公平结合起来;
?把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来;
?把促进改革发展同保持社会稳定结合起来;
?把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来。 下面进行第二个论题
以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程
现状:全国党员总数8512.7万名
?据新华社电中央组织部最新党内统计数据显示,截至2012年底,中国共产党党员总数达8512.7万名,比上年增加252.5万名,增幅为3.1%;党的基层组织总数达420.1万个,比上年增加17.5万个,增幅为4.3%。
一、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的重要性和目标要求
1.顺利完成党肩负的使命的现实需要
?改革创新——时代精神的核心,增加党的创造力、凝聚力、战斗力的必由之路 ?中国特色社会主义事业——党领导的事业,要完成之,必须改革创新,这是新的形势下,坚持和改善党的领导、加强党的执政能力建设和先进性建设的关键所在。
2.党正确应对新课题新考验的现实需要
?新的形势——新的课题
?新的人员——新的考验
(年轻人当领导)
3.解决党的建设自身存在问题的现实需要
二、把党的执政能力建设和先进性建设作为主线
1.党的执政能力建设
是党执政后的一项根本建设
?党的执政能力——驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力
?党的十八大、十八届三中全会
2.党的先进性建设是加强和改进党的建设的根本任务和永恒课题
?先进性是马克思主义政党的本质属性,是马克思主义政党的生命所系。
?党的先进性是党存在和发展的根本依据,是党赢得人民信赖和拥护的根本条件。 ?“三个代表”——是我们党能执政、执好政的根本原因。
?党的理论、路线、纲领、政策、实践的先进性。
3.党的执政能力建设和先进性建设紧密联系、相互促进,内在地统一于党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业之中
?先进性建设是执政能力建设的基础和前提。
?执政能力建设是先进性建设的现实要求和具体体现。
?按照科学发展观的要求全面加强和改进党的执政能力建设和先进性建设。
?五大能力——五大建设(思想、组织、作风、制度、反腐倡廉)——三大作用(领导核心、战斗堡垒、先锋模范)
?马克思主义执政党——立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐
三、继续完善党的
思想、组织、作风、
制度和反腐倡廉建设
“五位一体”大布局
?(一)建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平?a?a党的思想建设 要求——科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神
1、推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
2、用中国特色社会主义理论体系武装全党。
3、开展社会主义核心价值体系学习教育。
4、建设学习型党组织。
?(二)坚持和健全民主集中制,积极发展党内民主?a?a党的制度建设 党内民主是党的生命,集中统一是党的力量保证。
1、坚持和完善党的领导制度。
2、保障党员主体地位和民主权利。
3、完善党代表大会制度和党内选举制度。
4、完善党内民主决策机制。
5、维护党的集中统一。
?(三)深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍?a?a党的组织建设
坚持民主、公开、竞争、择优,提高选人用人公信度,形成充满活力的选人用人机制,促进优秀人才脱颖而出,是培养造就高素质干部队伍的关键。
1、坚持德才兼备、以德为先用人标准。
2、完善干部选拔任用机制。
3、提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力。
4、培养造就大批优秀年轻干部。
5、健全干部管理机制。
?(四)做好抓基层打基础工作,夯实党执政的组织基础?a?a党的组织建设
党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。
1、扩大基层党组织覆盖面。
2、推进基层党组织工作创新。
3、增强党员队伍生机活力。
4、建设高素质基层党组织带头人队伍。
5、构建城乡统筹的基层党建新格局。
?(五)弘扬党的优良作风,保持党同人民群众的血肉联系?a?a党的作风建设 执政党的党风,关系党的形象,关系党和人民事业成败。
1、大兴密切联系群众之风。
2、大兴求真务实之风。
3、大兴艰苦奋斗之风。
4、大兴批评和自我批评之风。
5、以坚强党性保证党的作风建设。
?(六)加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争?a?a党的反腐倡廉建设
坚决反对腐败,是党必须始终抓好的重大政治任务。
1、加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律。
2、加大查办违纪违法案件工作力度。
3、健全权力运行制约和监督机制。
4、推进反腐倡廉制度创新。
四、全面总结建党90多年经验,努力提高党的建设科学化水平
?回顾90多年中国的发展进步,可以得出一个基本结论:办好中国的事情,关键在党。
90多年来,我们党保持和发展马克思
主义政党先进性的根本点
?四个坚持————
?坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以科学态度对待马克思主义,用发展着的马克思主义指导新的实践,坚持真理、修正错误,坚定不移走自己的路,始终保持党开拓前进的精神动力;
?坚持为了人民、依靠人民,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取智慧和力量,始终保持党同人民群众的血肉联系;
?坚持任人唯贤、广纳人才,以事业感召、培养、造就人才,不断增加新鲜血液,始终保持党的蓬勃活力;
?坚持党要管党、从严治党,正视并及时解决党内存在的突出问题,始终保持党的肌体健康。
新形势
?1、四大考验
?执政考验
?改革开放考验
?市场经济考验
?外部环境考验
?2、四大危险
?精神懈怠的危险
?能力不足的危险
?脱离群众的危险
?消极腐败的危险
新任务
?1、思想建设
?2、组织建设
?3、作风建设
?4、反腐倡廉建设
?5、制度建设
1、思想建设
?在新的历史条件下提高党的建设科学化水平,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进马克思主义中国化时代化大众化,提高全党思想政治水平。
2、组织建设
?在新的历史条件下提高党的建设科学化水平,必须坚持五湖四海、任人唯贤,坚持德才兼备、以德为先用人标准,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。
3、作风建设
?在新的历史条件下提高党的建设科学化水平,必须坚持以人为本、执政为民理念,牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线,始终保持党同人民群众的血肉联系。
4、反腐倡廉建设
5、制度建设
?在新的历史条件下提高党的建设科学化水平,必须坚持用制度管权管事管人,健全民主集中制,不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。
范文二:党的基本路线教案
九年级思品《党的基本路线》教学设计
上良中学 董 博
学习目标:
1、知识目标: 掌握社会主义初级阶段的基本路线依据、内容、出发点及其核心内容。
2、能力目标:培养学生有意识的关注知识本身内在的关联性,提高其抽象思维和归纳、总结的能力。
3、情感态度价值观目标:培养热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的真情实感。 教学重点、难点:
重点 :坚持党的基本路线的必要性及其核心内容。
难点:如何用实际行动在现实生活中去坚持基本路线。
教学方法:讲授法、情境设置法、课堂讨论法、分析法等
课时安排:1课时
教学过程:
第一步:导入新课
歌曲《春天的故事》中“1979年,那是一个春天”,为什么说1979年是一个春天?
教师明确:1979是中国经济腾飞的春天,是好日子的开始.之所以说是好日子的开始是因为在那时我们党制定了一系列路线、方针和政策。今天这节课我们就用另外一种方式来探讨一下关于党的基本路线。
第二步:学生自学
1、党的基本路线制定的依据和出发点
2、社会主义初级阶段的基本路线基本内容,核心内容是什么?
3、 以经济建设为中心的含义,意义?
4、四项基本原则的具体内容及重要作用?
5、为什么要坚持党的基本路线不动摇?
6、怎样坚持党的基本路线不动摇?
第三步:知识点拨
1、“一个中心、两个基本点”
依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
根本出发点:全国各族人民的根本利益。
党的基本路线的内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。(引导学生从:奋斗目标的领导力量,依靠力量;核心内容;奋斗目标实现途径;奋斗目标来把握其内涵,并让学生识记。)
党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。
以经济建设为中心含义:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
四项基本原则内容:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想。
重要性:四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。
改革开放的重要性:是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
2、坚持基本路线不动摇
坚持党的基本路线的重要性
①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。(p38**的名言)
怎样坚持党的基本路线不动摇?
①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
③处理好改革、发展、稳定三者之间的关系。
第四步:课堂小结
第五步:课堂练习
1、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是( D )
A、以经济建设为中心 B、坚持四项基本原则,坚持改革开放
C、自力更生,艰苦奋斗 D、一个中心,两个基本点
2、材料分析:中国共产党第十六届五中全会于2005年10月8日至11日在北京举行。全会指出,制定“十一五”规划,要以**理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观。坚持发展是硬道理,坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务,坚持以经济建设为中心,坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。
问:(1)以经济建设为中心的含义是什么?
(2)怎样坚持党的基本路线?你能不能举两个具体事例来证明我们党始终抓好发展这个第一要务的?
教学反思:由于本框课知识点多且涉及范围太,讲解有点多,导致学生的积极性、主动性不高,师生双边活动处理得不是很好;在授课过程中对情感、态度、价值观的培养有些欠缺。今后我要多关注学生,激发他们的学习积极性与主动性,放开手让学生自己去走;深挖教材中的情感因素,联系学生的生活实际,充分激发学生的情感体验。
范文三:党的基本路线
《党的基本路线》说课稿
【说课内容】九年级《思想品德》第三课《认清基本国情》第二框《党的基本路线》
一、教材分析:
1、教学内容的特点:
从教学内容来看,学生是先把握党在社会主义初级阶段的基本路线内容,再理解在整个社会主义初级阶段坚持党的基本路线一百年不动摇。这些都是当代中学生必须要了解的问题,因此,本课内容是对学生进行思想教育的重要教材。
基本路线的内容比较丰富,也很抽象,无论是从逻辑角度还是从理论角度,还是从党的基本路线核心内容之间关系角度上来理解,对初中生的思维水平来讲都有一定难度。
2、教学目标:
【情感态度与价值观目标】
在理解党的基本路线及有关方针、政策的基础上,树立坚持党的基本路线不动摇的信念。
【过程与方法】
能够把握知识本身的内在联系,提高抽象思维和归纳、总结的能力,理清一个中心、两个基本点之间的关系,把握改革、发展与稳定的关系。
【知识与技能】
了解我国在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容;懂得四项基本原则的含义及其重要地位,改革开放的必要性;明确坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶。
3、本课的重点和难点:
【重点】
党的基本路线核心内容,即以经济建设为中心;坚持改革开放
【难点】
坚持基本路线不动摇
4、教学方法:
本课教学主要以问题为纽带,以学生自主合作探究为主要学习方式,充分发挥的学生主体地位作用,使抽象的问题形象化,使静态的问题动态化。
二、教学程序:
(一)复习导入新课
本节课我采用回顾旧知、思考问题导入。这样既能激发学生兴趣,吸引学生的注意力,为后边的教学内容做好铺垫。
(二)根据学案,对照教材,学生自主学习
【设计意图】在新政背景下,初三政治组的同仁们精心设计了学案,让学生围绕一定的学习目标主动学习、主动探索、主动思考,这充分彰显了学生的主体地位,教师是引领者的角色。
(三)分解知识,构建框架——基本路线的内容
将党的基本路线的基本内容分解成三个组成部分:奋斗目标(富强、民主、文明、和谐)、实现途径(自力更生、艰苦创业)、核心内容(一个中心,两个基本点),构建了其基本知识框架。
【设计意图】党的基本路线的基本内容看似简单,其内涵是很丰富的。对丰富的内容有了整体的把握,才能更进一步理解其内在联系,让学生真正尝到“跳一跳,就能摘到”的甜头。
(四)挑战重点,合作探究——一个中心,两个基本点
1、一个中心,即以经济建设为中心。
各抒己见:联系所学知识,想想为什么要以经济建设为中心?
【设计意图】学生必须要联系主要矛盾和根本任务,才能更好的理解在我国这样一个生产力比较落后的国家,只有集中力量发展生产力,把经济搞上去,才能为解决广大人民群众息息相关的就业问题、住房问题、教育问题、交通问题、文化生活问题等,实现重点突破。
2、基本点之一:坚持四项基本原则。我用漫画的形式将其抽象化的内容用形象化的方法展现。一个人走在社会主义的大道上,手握人民民主政权,用马列主义**思想,**理论、三个代表重要思想、科学发展观武装头脑,自己的心中始终坚持党的领导。
【设计意图】其理论性较强,根据学生的年龄特征和认识水平,对于较为抽象的理论,如果不对之进行形象化和具体化,学生是很难领会和掌握。
3、基本点之二:坚持改革开放。
成就搜索:改革开放以来,我国取得的重大成就。(提示:联系政治、经济、文化、社会)
合作探究:观点辨析:改革开放取得巨大成就,因此改革开放是我们当前一切工作的中心。
【设计意图】一方面规范了学生的答题方法,另一方面理论联系实际,培养学生的观察能力,开拓学生的视野,帮助学生深刻认识社会主义制度的优越性,增强自豪感,提升教学重点。
过渡引入:1992年,**在视察南方的谈话中强调:“基本路线,要管一百年,动摇不得。”,师生共同归纳坚持党的基本路线不动摇的意义。
(五)运用图示,归纳提升——坚持党的基本路线不动摇
怎样坚持党的基本路线不动摇?要分析如何正确处理好“一个中心、两个基本点”之间的关系?如何正确处理好改革、发展、稳定之间的关系?
就一个中心、两个基本点”之间的关系,设计了在大海中航行的船。经济建设就比做航船,两个基本点就是动力系统和导航系统,揭示三者的关系是相互依存,缺一不可的有机整体。
就改革、发展、稳定之间的关系,设计了一个三脚架,稳定是前提和保证,改革是动力,发展是目的。
【设计意图】通过形象化的图示,将抽象、枯燥的知识具体化,激发学生的学习兴趣。通过两种关系的理解,坚定拥护党的基本路线不动摇的信念,增强社会责任感和使命感。
范文四:党的基本路线12
党的基本路线
基本路线的内容
深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇。
编辑本段党的基本纲领
党在社会主义初级阶段的基本纲领就是党在社会主义初级阶段的基本路线在经济、政治、文化、社会等方面的展开,是建设有中国特色社会主义的基本目标和基本政策.
十五大提出的党的基本纲领,是党在社会主义初级阶段领导全国人民建设有中国特色社会主义的伟大行动纲领。这个纲领的提出,使我们党在社会主义初级阶段的基本目标更加清晰明确,基本政策更具规范性和稳定性。牢牢把握和全面实施党的基本纲领,对高举**理论的伟大旗帜,坚持党的基本路线,夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利,具有十分重大的意义。
十五大提出党的基本纲领的内容
中国共产党第十五次全国代表大会在北京举行,系统、完整地提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领:建设有中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力;建设有中国特色社会主义的政治,就是在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治;建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。这个纲领,是**理论的重要内容,是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开,对于动员全党和全国各族人民团结奋斗,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪具有重大意义。
编辑本段坚持党的基本路线不动摇
八大正确路线的中断表明,不严格坚持党的民主集中制原则,没有民主的制度化、法制化,缺少必要的制约机制,党员的民主权利、党内正常的政治生活还是得不到保障,党内的正确意见还是无法及时有效地集中,党内的错误意见也不可能得到坚决有力的抵制和纠正,党的正确路线就无法在实践中坚持下去。要坚持党的基本路线一百年不动摇,首先,必须完
整、准确地理解和贯彻民主集中制的原则,严格执行民主基础上的集中和集中指导下的民主。鉴于我们国家历史上缺乏民主传统,当前我们特别要注意到我们的社会主义民主,本质上是最高类型的民主,但在实践中存在着民主不足的问题。我国社会主义民主还处于发展中,还有许多不够完善的地方,其中也包括党内民主不够,这就要求我们党的各级领导要自觉、主动地倾听实践的呼声和群众的正确意见,以疏通各种渠道,形成正确的集中。对于集中的理解,要强调少数服从多数、多数服从真理,服从一个统一的标准,而不是服从某一个人的意见。党的十一届三中全会以后,我们党先后强调“实践标准”、“生产力标准”和“三个有利于的标准”,实际上是使党的正确集中有所依凭、有所遵循,而不至于个人说了算,不至于以个人意志代替集体意志,主观武断地拍板决策。正确的集中,应该是领导集体的集中,集体智慧和力量的集中,整体功能的集中。这样,党的正确决策才不因领导者个人看法和意志的改变而改变,保证党的基本路线不动摇。
依靠民主集中制来保证党的基本路线坚定不移地贯彻执行,还有一个重要问题就是要使党的民主制度化、规范化,即制定正确规范党内政治生活、处理党内关系的基本准则和具体制度,使党的民主集中制原则制度化。一方面,要根据发展社会主义市场经济的要求对各级党组织及班子成员的职权、工作范围、决策程序等不断进行充实和修订,科学规范贯彻民主集中制原则的运作程序,使其走上法制化、规范化的轨道。要建立起一个完善、有效的监督制约机制,把执行民主集中制的情况作为考核领导班子和领导干部的重要内容之一。[1]
编辑本段党的基本路线推动科学发展
党的基本路线是党在一定历史时期指导全局的总路线、总方针、总政策的集中概括,是党的指导思想和基本理论的集中体现。党的基本路线同党在一定时期的主要任务密切相连,同党的事业密切相关。通常所说的党的基本路线,即党在社会主义初级阶段的基本路线,是我们党经过几十年艰苦探索才获得的。新中国成立不久,我们党把马克思列宁主义关于过渡时期的理论同中国实际相结合,提出了过渡时期的总路线:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这个总路线简称为“一化三改”。“一化三改”促进了中国由新民主主义向社会主义的过渡。1956年,党的八大科学分析了生产资料私有制社会主义改造基本完成以后的形势,提出全面开展社会主义建设的任务。但由于我们党对于全面建设社会主义的思想准备不足,八大提出的路线和许多正确意见没有在实践中得到坚持。尽管我们取得了社会主义建设的许多成就,但由于忽视了客观规律,夸大了主观意志的作用,在全国范围内搞了“**”、“人民公社化”运动,
遭到严重挫折。后来,在“左”的思想指导下,错误地坚持“以阶级斗争为纲”,直至发生了“**”那样全局性、长时间的严重错误。 1978年12月召开的党的十一届三中全会毅然抛弃“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的“左”的错误方针,把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实现了政治路线的拨乱反正。同时,我们党针对拨乱反正过程中出现的错误思潮,旗帜鲜明地强调必须坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、**思想。“一个中心、两个基本点”的思想开始形成,奠定了党在社会主义初级阶段的基本路线的基础。党的十三大作出我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断,并明确概括和全面阐发了党在社会主义初级阶段的基本路线:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。” **同志指出:“基本路线要管一百年,动摇不得。”党的十三届四中全会以来,我们党全面坚持党的基本路线。党的十四大将党的基本路线首次写入党章。党的十五大强调:“全党要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。”党的十六大强调:“无论遇到什么困难和风险,都必须坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇。”关于坚持党的基本路线,**同志鲜明地指出:“在这个最基本的问题上,我要十分明确地讲两句话:一句是坚定不移,毫不动摇;一句是全面执行,一以贯之。” 党的十六大以来,党的基本路线得到了进一步丰富发展。科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想的提出,将中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设三位一体进一步发展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体,标志着我们党对中国特色社会主义的科学内涵和现代化建设目标的认识达到了一个新高度。党的基本路线丰富发展成为“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”
改革开放30年的经验,集中起来,就是毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论和党的基本路线。
编辑本段党的基本路线是党和国家的生命线 [2]
**同志说:“政策和策略是党的生命”。党的基本路线就是总的政治路线,党的政治路线决定着政策和策略。党在社会主义初级阶段的基本路线是决定党和国家前途命运的生命线。
以经济建设为中心是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。马克思主义认为,生产力的发展是人类社会发展的最终决定力
量。社会主义现代化必须建立在发达的生产力基础之上。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,解放和发展生产力始终是我们的中心任务。发展,首先是发展经济。国家的昌盛,人民的富裕,说到底是经济实力问题。国际竞争,说到底也是经济实力的竞争。只有经济发展了,经济实力和综合国力增强了,人民的生活才能不断改善,国家才能长治久安,促进人的全面发展才有坚实的物质基础,我们也才能在国际格局中占据更加有利的地位。把发展作为党执政兴国的第一要务,首先要坚持以经济建设为中心,其他各项工作都要服从和服务于这个中心。 坚持四项基本原则是我们党和国家生存发展的政治基石。在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则。坚持四项基本原则是我国几十年社会主义建设基本经验的总结,是中国人民的历史选择。离开了四项基本原则,社会主义国家的根本性质和政治基础就会动摇。如果动摇了四项基本原则,我们就会在政治上迷失方向。四项基本原则是发展中国特色社会主义的政治保证,是我们的立国之本,必须始终如一、坚定不移地坚持。 改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉。新时期的鲜明特点,就世界而言是经济全球化,而对中国而言则是经济全球化背景下的改革开放。改革开放的目的,就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来;推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,确保党始终走在时代前列。通过改革开放,我们实现了工作重点的转移,极大地解放和发展了社会生产力,冲破了束缚生产力发展的体制障碍,推动了社会主义市场经济体制的建立和完善,形成了对外开放的全新格局,开辟了中国特色社会主义崭新道路。在未来的发展中,要进一步解决制约我国经济社会发展的深层次矛盾和问题,实现科学发展,就必须坚定不移地把改革开放继续推向前进。中国特色社会主义之所以具有蓬勃的生命力,就在于它是实行改革开放的社会主义;我国的改革开放之所以能够顺利推进,就在于它是有利于发展中国特色社会主义的改革开放。
总之,正如****指出的,“一个中心、两个基本点,是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体,须臾不可偏离、丝毫不可偏废,必须全面坚持、一以贯之。”我们的经济建设,以四项基本原则为政治保证,以改革开放为强大动力。离开经济建设这个中心任务,中国特色社会主义的发展就失去了物质基础;离开四项基本原则和改革开放,经济建设就会迷失方向、丧失动力。只有坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,才能使中国特色社会主义在当今世界的深刻变动和当代中国的深刻变革中牢牢站稳脚跟,成为充满生机活力的社会主义。
党的路线方针政策是一个很广泛的概念集合,在不同的场合有着不同范围、不同详略的解释。就中学政治课程和一般性的党建知识培训而言,党的路线方针政策可作如下解释。
党的路线:
党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
党的思想路线:解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新。
党的群众路线:一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。
党的干部路线:任人唯贤,德才兼备。
党的方针:
政治上:依法治国。
文化上:百家争鸣,百花齐放,为人民服务,为社会主义服务。
科技上:科教兴国。
对台上:和平统一,一国两制。
党的政策:(党的政策是一个集合概念,泛指党制定的所有政策,恕无法一一列举。此处,就我高考和党课的一些要求考点做列举。)
人民当家做主。
中国共产党领导的多党合作和政治协商。
民族区域自治。
独立自主的和平外交。
可持续发展。
西部大开发。
范文五:坚持党的基本路线
堅持黨的基本路線,必須堅持四項基本原則和改革開放。四項基本原則我們的立國之本,改革開放是強國之路。現代化建設必須把四項基本原則和改革開放有機統一起來。中國特色的社會主義之所以具有蓬勃的生命力,就在于它是實行改革開放的社會主義;我們的改革開放之所以能夠健康發展,就在于它堅持四項基本原則。堅持四項基本原則和改革開放都是為了更好的解放和發展生產力。因此,每個黨員一定要深刻吸取歷史教訓,立足于我國當前的實際,密切聯係自己的思想和工作,注意防止“左”、右兩種傾向,解放思想,同心同德,把經濟建設和各項事業搞上去。
1. 马克思主义中国化的科学内涵是什么? 答:马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。具体来说 一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题。 二,马克思主义中国化把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 三,马克思主义中国化就是要把马克思主义植跟于中国的优秀文化中
2.两大成果
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是**思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括**理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化最新成果。
在领导中国革命和建设的过程中,以**为主要代表的中国共产党人,把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,创立了**思想,第一次实现了马克思主义的中国化,取得了新民主主义革命的胜利,确立了社会主义制度,初步探索了社会主义建设的道路。
党的十一届三中全会以来,以**为主要代表的中国共产党人,把马克思主义基本原理同中国改革开放结合起来,创立了**理论,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路,推进了马克思主义的中国化。
党的十三届四中全会以来,以**为主要代表的中国共产党人,根据国内外形势和党的历史方位的新变化,创立了“三个代表”重要思想,进一步推进了马克思主义的中国化。
党的十六大以来,以**为**的党中央,根据新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,提出了树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会等重大战略思想和战略任务,继续推进着马克思主义中国化的发展进程。
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