范文一:高中政治生活知识总结
政治《政治生活》复习
第一课 生活在人民当家作主的国家
1、 国家的本质和根本属性?我国的国家性质?
(1)从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
(2)人民民主专政的社会主义国家。
2、我国人民民主专政的最大特点和本质?
(1)我国人民民主专政的最大特点,是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政,是新型民主和新型专政的统一。
(2)人民民主专政的本质是人民当家作主。
3、我国人民民主的特点及表现?
在我国,人民民主具有广泛性和真实性。
(1)人民民主的广泛性不仅表现在享有广泛的民主权利,还表现在民主主体的广泛性。
(2)人民民主的真实性表现在人民当家做主的权利有有制度、物质、法律保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。
4、 民主和专政的辨证关系
我国的民主和专政是辨证统一的。一方面,民主和专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和敌对势力。另一方面,民主和专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保证。
5、 为什么要坚持人民民主专政?
(1)坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,是我国的立国之本,是国家生存和发展的政治基石。
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,才能调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。
6.坚持人民民主专政在新的历史时期的新要求?
扩大了社会主义民主;实行依法治国;强化为社会主义经济建设服务的政府职能;发展和繁荣社会主义 文化;改善民生,构建社会主义和谐社会。
7.我国公民享有的政治权利和自由有哪些?
(1)选举权和被选举权,是公民基本的民主权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
(2)政治自由,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,是社会主义民主的具体表现。
(3)监督权,包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。
注意:(1)选举权与被选举权选举的对象是人大代表。我国年满十八周岁的公民都有此权利,但是依法被剥夺政治权利的人除外。(2)公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
8.我国公民应履行的政治性义务是什么?
(1)维护国家统一和民族团结。(2)遵守宪法和法律。(3)维护国家安全荣誉和利益。(4)服兵役和参加民兵组织。
9、公民参与政治生活应把握哪些基本原则?
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则,表明我国公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。
(2)坚持权利与义务统一的原则。
(3)坚持个人利益和国家利益相结合的原则。(在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法利益。公民在行使权利和履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来。)
10.公民权利和义务的关系?
二者是统一的,不可分离;(1)权利和义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。(2)公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体;权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。
11.公民政治生活的主要内容?
(1)行使政治权利履行政治义务,是我们政治生活的基本内容。
(2)参与社会公共管理活动,依法实行民主选举、民主管理、民主监督、民主决策。
(3)参与社会主义民主政治建设。
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
(5)树立社会主义民主法治理念。(这既是社会主义民主的应有之义,也是构建和谐社会的内在要求。只有广泛发扬民主,大力弘扬法治精神,才能调动人民群众的积极性,使整个社会充满生机和活力。)
第二课 我国公民的政治参与
1、公民有序参与政治生活的途径和方式:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
2.民主选举的选举方式有哪些?比较各种选举方式各自优缺点。
(1)直接选举、间接选举;等额选举、差额选举;
(2)各种选举方式优缺点见新坐标46页的“点拨”,理解即可。
(3)选举方式的选择必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展相适应。我国目前采用直接选举和间接选举相结合的方式。
3、公民如何珍惜自己选举权利,行使自己的选举权?
(1)选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养,才能行使好民主选举的权利。
(2)是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
(3)公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考、判断的基础上,审慎投票。
4、公民参与民主决策的方式及方式的意义:
(1)社情民意反映制度----拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的前提;
(2)专家咨询制度——有利于提高决策的科学性;
(3)社会公示制度——有利于提高决策的透明度和公众的参与度;
(4)社会听证制度——有利于决策利民。
5、公民参与民主决策的重大意义?
①有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。
②有利于决策广泛集中民智,增强决策科学性。
③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施
④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
6、实行民主管理,发展基层民主,实行村民自治和城市居民自治的意义。
(1)以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效的途径。
(2)扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主政治的基础性工程。
7.理解农村村民委员会和城市居民委员会的性质——是村民或居民自我管理、自我教育、
自我服务的基层群众性自治组织。
8、农村村民如何实现村民自治?
(1)自己选举当家人,是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。
(2)通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。
(3)通过自治章程和村规民约管理村里的日常事务。
(4)通过村务公开,民主评议监督村干部的行为和村委会的工作。
9、公民行使监督权,实行民主监督的合法渠道有哪些?
(1)信访举报制度;(2)人大代表联系群众制度;(3)舆论监督制度,舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快,发挥着独特作用。(4)监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。
10、公民实行民主监督的意义?
(1)有利于改进国家机关及其工作人员的工作,消除腐败现象。
(2)有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
11、公民怎样行使监督权?
(1)为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力作斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权;
(2)必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。
12.公民有序的和无序的政治参与的主要区别是什么?
(1)是否遵循法律、规则、程序参与。(2)是否依法行使政治权利、履行政治性义务。
(3)是否正确处理权利和义务的关系。
第三课 我国政府是人民的政府
1.我国政府的性质、宗旨、工作的基本原则分别是什么?政府在工作中如何贯彻对人民负责的原则?
(1)政府的性质:国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。
(2)工作的宗旨——为人民服务;
(3)政府工作的基本原则——对人民负责;
(4)坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
2.我国政府的基本职能有哪些?(掌握要细致)
①保障人民民主和维护国家长治久安的职能
②组织社会主义经济建设的职能,主要是进行经济调节、市场监管、社会管理、公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。
③组织社会主义文化建设的职能(一方面,政府宣传马克思主义科学理论,引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;另一方面,组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提高国家文化软实力。
④提供社会公共服务的职能
3.我国正在建设服务型政府的根本目的:进一步提高政府为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水平。
4.公民向政府求助的意义?
有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法利益,也有助于促使政府不断改进工作。
5.政府为公民求助和投诉提供的途径和方式
①开设热线电话②设立信访部门③推行电子政务④依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度
第四课 我国政府受人民的监督
1.政府依法行政的必要性和重要性:(或者是意义)
必要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现对人民负责的原则。
重要性:①有利于保障人民群众的权利和自由②有利于加强廉政建设,增强政府权威③有利于防止行政权利的缺失和滥用,提高行政管理水平④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
2.提高政府依法行政水平的措施:(怎样做到依法行政?)
(1)政府依法行政的具体要求是:合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
(2)加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为。
(3)加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平。
(4)深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
3.政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。政府必须坚持科学执政、民主执政,推进决策科学化、民主化建设,以提高决策水平。
4.如何有效制约和监督权力?
(1)有效制约和监督权力的关键,是建立健全制约和监督机制。这个机制,一靠民主、二靠法制,二者缺一不可。
具体来说,A 发挥人民民主对权力的制约和监督,就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权,市人民能够有效地监督政府权力的运行。
B 加强法制对权力的制约和监督,就要坚持用制度管权、管事、管人,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。
(2)建立全面的行政监督体系,它包括①国家权力机关的监督②中国共产党的监督③人民政协的民主监督④社会与公民的监督⑤司法机关的监督;⑥行政系统内部的监督等;
5.对政府权力进行监督的重要性?(意义)
政府接受监督是坚持依法行政,做好工作的必要保证。(1)政府只有接受监督,才能提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误。(2)才能防止滥用权力,保证清正廉洁;(3)才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;(4)才能真正做到权为民所用,从而建立起一个具有权威和公信力的政府。
6.我国政府建立信息公开制度和公开办事制度,实施“阳光工程”的意义?
(1)有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督。
(2)有利于群众维护自己的合法权益,化解社会矛盾,维护社会稳定。
7.什么是政府的权威?政府的权威,是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。
8. 政府权威的决定因素:
从根本上讲,政府能否具有权威是国家性质,有无权威的标志是政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。
9.有权威政府的表现?
①必定是依法行政的政府
②必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府
③必定是讲信誉的政府
④有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有积极的促进作用。
10.如何树立政府的权威?(怎样的政府才是人民满意的政府?)
政府的权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度和能力、履行职责的效果以及政府工作人员的道德形象等树立起来的。
(1)切实履行政府职能(四个),努力建设服务型政府,提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
(2)坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。
(3)坚持依法行政、审慎行使权力,科学民主决策。
(4)要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。
(5)政府及其工作人员要有良好的业绩。
(6)政府工作人员要重品行、作表率,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。 第五课 我国的人民代表大会制度
1.我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
2.人民代表大会的性质和职权?
人民代表大会是我国的权力机关,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,依法行使立法权、决定权、任免权和监督权。
3.全国人民代表大会性质、地位
(1)性质:最高国家权力机关。
(2)职权:最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
(3)地位:在我国的国家机构中居于最高地位,其他国家机关由它产生,对它负责,受它监督。
(4)常设机关:全国人大常务委员会。
4.人大代表的权利和义务:
(1)权利:审议权、表决权、提案权和质询权
(2)义务:应该更好地代表人民的利益和意志,依照宪法和法律的各项职权,参加行使国家权力。
人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
5.区别“一府两院”与人民代表大会
(1)人民代表大会是我国的权力机关,“一府两院”是人民代表大会的执行机关,其中政府是行政机关,法院是审判机关,检察院是我国的法律监督机关。
(2)人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
6.我国的根本政治制度(政体)及它的含义。
(1)民主集中制的人民代表大会制度。
(2)人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事物的政治制度。
7.我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是什么?其含义是什么?具体表现在哪几个方面?
(1)民主集中制。
(2)含义:指在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
(3)具体表现在以下三个方面:
A 、在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民 负责,受人民监督。
B 、在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家 行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
C 、在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国 家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
8.人民代表大会制度的基本内容:
(1)国家的一切权力属于人民;
(2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;
(3)由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权;
(4)实行民主集中制的组织和活动原则。
9.分析说明为什么人民代表大会制度是我国的根本政治制度?
(1)理论:人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的,是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。
(2)意义:这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益,显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度。
(3)优越性:它保障了人民当家作主;它动员了全体人民投身于社会主义建设;它保证了国家机关协调高效运转;它维护了国家统一和民族团结。
第六课 我国的政党制度
1。中国共产党的性质和宗旨:
(1)性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;
(2)宗旨:全心全意为人民服务。
2. 为什么中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导?
(1)中国共产党的领导和执政地位是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。
(2)从根本上是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家,中国共产党是执政党,是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,其宗旨是全心全意为人民服务,因此要坚持以中国共产党为领导核心。
(3)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。只有坚持中国共产党领导,才能始终保持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全民建设小康社会的奋斗目标。
3.中国共产党的执政方式及三者之间的关系
(1)中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。
①科学执政,就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学地思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
②民主执政,就是坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政,坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛地爱国统一战线。
③依法执政,就是坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济,政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
(2)关系:依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现。
4.中国特色社会主义理论体系的内容:
中国特色社会主义理论体系,就是包括**理论、“三个代表”重要思想以及科学发展
观等重大战略思想在内的科学理论体系。
(1)**理论:围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一主题,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。党在社会主义初级阶段的基本路线是**理论的核心内容,解放思想、实事求是是**理论的精髓。
(2)“三个代表”重要思想:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。
(3)科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
5.中国共产党坚持以人为本,党的一切工作都是为了造福人民,党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
6.我国的政党制度:
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度。
7.把握中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点。
(1)通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党与各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
(2)多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党领导。中国共产党对民主党派的领导是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。
(3)多党合作的基本方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
(4)多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。
(5)多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协。
8.民主党派参政的基本点是:参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事物的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。
9.人民政协的性质和职能?
(1)人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式,是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
(2)围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
1.新型的民族关系是什么及形成?
新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
2.我国处理民主关系坚持的基本原则及之间的关系
(1)处理民族关系坚持的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,各民族的共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的物质保证。
3.巩固社会主义新型民族关系的意义:
有利于维护民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣;有利于社会的稳定、国家的长治久安;有利于巩固国防。
4.民族区域自治制度的内涵:在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
(1)自治机关:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方设立自治机关,自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府,在行使一般地方国家机关职权
的同时,享有和行使自治权。
(2)自治权是民族区域自治制度的核心内容。
5. 为什么要实行民族区域自治制度:
(或:为什么民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度)
A 、客观必然性:实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
B 、优越性:实行民族区域自治有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现;有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
6.我国的宗教政策的内容:
我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
7.理解我国的宗教信仰自由政策
实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策。其内涵是:公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由;有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教而现在不信教的自由。
9.认识我国的宗教政策的正确性
(1)宗教有它自身的发展规律,既不能用行政的力量去消灭宗教,也不能用行政的力量去发展宗教(2)信教群众与不信教群众在政治上、经济上的根本利益是一致的(3)实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点,是要加强广大信教群众和不信教群众的团结,把他们的力量凝聚到建设中国特色社会主义的共同目标上来。
10. 公民宗教信仰自由权利与义务的关系是怎样的?
公民在享有宗教信仰自由权利的同时,必须履行法律规定的义务。宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。任何人不得利用宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度,破坏民族团结、社会稳定和祖国统一,损害国家和社会公共利益。
我国坚持政教分离的原则,任何宗教都没有超越宪法和法律的特权,都不能干预行政、司法等国家职能的实施。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。违反法律规定,将承担法律责任。
11.我国社会主义民主政治的特点和优势?
(1)国家的一切权力属于人民。人民是国家、社会和自己命运的主人。
(2)党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的核心和本质要求,依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。
(3)民主内容与形式的统一。即真实性内容与多样性形式的统一,公民权利与义务的统一。
12. 我国为了保障人民当家作主,建立哪些政治制度?
我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主。
人民当家作主的政治制度有:
(1)我国的根本政治制度:人民代表大会制度。
(2)我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度。
(3)包括村民委员会、居民委员会等在内的基层群众自治制度。
第八课 走近国际社会
1.主权国家地位、基本要素和基本权利与义务?
(1)地位:是国际社会最基本成员,是国际关系的主要参加者。
(2)基本要素:主权国家由人口、领土、政权、主权基本要素构成。其中最主要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。
(3)基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。(对于基本权利的掌握需要理解,能够举例识别)
(4)义务:不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决其国际争端。
2.国际组织分类和作用?
(1)分类:政府间和非政府间,世界性和区域性。
(2)作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端;缓解国家间的矛盾,维护世界和平等
3.联合国的性质、宗旨、原则和作用:
(1)性质:当代国际社会最具代表性的世界性、政府间的国际组织。
(2)宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
(3)遵循的原则:各会员国主权平等;履行宪章规定的义务;以和平方式解决国际争端;不得对其他国家进行武力威胁或使用武力;集体协作;不干涉任何国家内政;确保非会员国遵守上述原则。
(4)作用:联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。
4. 中国在联合国中的作用?
中国是联合国创始国和常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动对世界和平与发展作出了重要的贡献。我国在国际社会中是负责任的国家。
5.国际关系的基本形式?是竞争、合作、冲突。
6. 各个国家之间为什么会出现各种各样的复杂关系?
(1)国家利益是国际关系的决定性因素。国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
(2)国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。
(3)各国的国家性质与利益追求不同,执行的对外政策不同,使得国际关系复杂多变。
6.影响国际关系的决定因素?
(1)国家利益是国家生存与发展的基础,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,国家利益是影响国际关系的决定因素。
(2)国家间的共同利益是合作的基础,而利益的对立则是引起国家冲突的根源。国际社会需要协调国家间的利益,处理好国家间的矛盾,促进国际关系的健康发展。
7. 我国国家利益的内容:安全利益,政治利益,经济利益。
8. 在国际关系中,我国应如何维护自己的国家利益?
(1)我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。
(2)维护国家的主权和安全;增强国家的实力;坚持社会主义道路;抵制外国干涉我国的内政;反对霸权主义和强权政治。(即**八点论述的概括)
9. 我国公民为什么要坚定维护我国国家利益?
我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益和人民的根本利益是一致的,维护我国国家
利益就是维护广大人民的根本利益,具有正当性和正义性。
第九课: 维护世界和平 促进共同发展
1.当今时代的主题是什么?
和平与发展是当今时代的主题。
(1)和平问题是指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。
(2)发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
2.影响和平与发展问题的主要障碍及解决途径
(1)主要障碍:霸权主义和强权政治的存在。
(2)解决途径:改变旧的国际秩序,建立以和平共出五项原则的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
3.国际政治经济新秩序的基本内涵:
保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利,保障各国享有平等参与国际事务的权利,保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
4. 中国关于国际新秩序的主张:
政治上互相尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化;
经济上相互合作、优势互补,共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展; 文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步;
安全上相互信任、加强合作,坚持用和平而不是战争手段解决国际争端,共同维护世界和平稳定;
环境上互相帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园。
5.世界走向多极化的趋势、意义和面临的问题?
世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。
世界走向多极化是时代进步的要求,符合各国人民的利益;由于世界多极化建立在多种力量互相依存又互相制约的基础上,因而有利于世界和平与发展。
称霸与反霸的斗争将长期存在,这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争,将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
6.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和。包括经济实力、科技实力、国防实力等物质力量是基础,民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。 当今世界,发展经济和科学技术是世界各国普遍关心的问题,各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。
7. 我国如何应对日益激烈的国际竞争?
在世界日趋激烈的竞争中,我国面临着前所未有的机遇和挑战。我们一定要抓住和利用好重要战略机遇期,加快我国社会主义现代化进程,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,增强综合国力。这是我国自立于世界民族之林的根本。
8.我国的外交政策及决定因素:
我国国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
9.我国外交政策的基本内容:
(1)宗旨:维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
(2)基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标;
(3)基本立场:独立自主是我国外交政策的基本立场;
(4)基本准则:和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
10.中国走和平发展的道路的原因
中国走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略选择。
(1)中华民族是热爱和平的民族。
(2)建立了人民民主专政的国家政权
(3)建立了社会主义制度,实现了最广泛、最深刻的社会变革。
(4)建立了独立的和比较完整的国民经济体系,经济实力和综合国力显著增强。
11. 中国走和平发展道路的内涵?
(1)我国积极参与国际事务,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。
(2)坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作,继续同发达国家加强战略对话和深化合作,加强同周边国家的睦邻友好和务实合作,加强同广大发展中国家的团结合作。
(3)坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治,永不称霸,永不高扩张。
12. 中国走和平发展道路的意义?
我国积极参与国际事务,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。 中国的和平发展既是通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平。当代国际社会,中国是拥有13亿人口的最大的发展中国家,中国的和平发展将对世界的发展产生重大影响。中国越发展、越强大,越有利于维护世界和平、促进共同发展。
13. 世界走向多极化的意义?
世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。世界走向多极化的是时代进步的要求,符合各国人民的利益;由于世界多极化建立在多种力量互相依存又互相制约的基础上,因而有利于世界和平与发展。
范文二:高中政治文化生活知识总结
高中政治文化生活知识总结
1、文化的内涵是什么?
文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用?
(1)原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质 力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)性质 双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍 社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系?
经济是基础, 政治是经济的集中表现, 文化是经济和政治的反映。 一定的文化由一定的经济、 政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?
(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标 志。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上 面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力?
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向, 大力弘扬民族精神, 优先发展教育和科技, 为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动 力和强大的智力支持。
6、 文化对人的影响的特点?
(1)文化对人有潜移默化的影响 (2)文化对人有深远持久的影响
7、优秀文化对人的塑造作用是什么?
(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全 面发展
8、社会发展与人的发展的关系?
社会发展和人的发展的过程是相互结合、 相互促进的。 人越全面发展那, 社会的物质文化财 富就会创造得越多, 人民的生活就越能得到改善, 而物质文化条件越充分, 又越能推进人的 全面发展。 社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、 永无休止的历史过程, 人的全面 发展也是逐步提高、永无休止的过程。
9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
10、为什么说文化是民族的 , 又是世界的 ?
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有 其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化 之间存在着差异。 没有不同民族、 不同国家各具特色的文化, 就不会有世界文化百花园争妍 斗艳、五彩缤纷的景象。
(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都 是世界文化中不可缺少的色彩。
11、为什么要尊重文化多样性 ?
(1)必然性:①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)重要性:①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,是这个
民族生存与发展的精神根基。 ②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。 ③文 化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
12、怎样对待文化的多样性 ?(态度和原则 )
正确的态度是:既要认同本民族文化, 又要尊重其他民族文化。 不同民族之间, 应该相互尊 重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
13、文化传播的形式 ? 商业贸易 ,人口迁移,教育,文化娱乐活动等。
14、大众传媒对文化传播有何作用 ?
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限, 汇集来自世界各地的信息, 日益显示出文化传递、 沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
15、中外文化交流有何重大意义 ?
(1)对内:中华文化①促进中华文化的发展和进步,维护民族文化。②将中国先进文化推 向世界, 有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力, 提高我国文化竞争力, 增强我国 的综合国力。③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。
(2)对外:世界文化①有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。②促进世 界文化的繁荣与发展。③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合作, 促进世界和平发展,建设和谐世界。
16、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者 ?
(1)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文 化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
(2)正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该 相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
(3)借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
17、传统文化的含义与特点?
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。
18、传统文化继承的方式和途径 ? (1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺 的继承
(4)传统思想的继承
19、如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响 ?
(1)一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才 能兴旺发达; 每个人只有正确对待传统文化的影响, 才能使自己自由全面发展, 更好地创造 新生活。
(2) 传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁, 就能对社会和人的发展起积极作用; 反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
20、如何继承传统文化 , 发挥传统文化的积极作用 ?
(1)正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
(2)面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
(3)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于 传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗” ,自觉地加以 改造或剔除。
(4)全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。
21、文化的继承和发展的关系 ? 怎样把握好二者的关系 ?
继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。 把握好文化继承与发展的关系, 批判地继承传统文化, 不断推陈出新, 革故鼎新, 我们就能 够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。
22、我们应该怎样成为自觉的文化传承者和享用者 ?
(1)尊重文化的多样性,自觉尊重自己的民族文化。
(2)双面交流。
(3)正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
23、影响文化发展的因素有哪些 ?
(1)社会制度的更替 (2)科学技术的进步(3)思想运动 (4)教育
24、教育在文化传承中的重要作用是什么 ?
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在 人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑” , 把文化传递给下一代。 随着教育方式的不断变革, 教育在人类文化的传承中将产生越来越大 的影响。
25、为什么要进行文化创新 ?(必要性重要性 )
(1) [必要性]文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。社会 实践是文化创新的动力和基础。
(2) [重要性]创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
①文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展, 促进人的全面发展, 是文化创 新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新, 是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重 要保证。
26、文化工作者怎样才能创造出时代精品 ?
(1)自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。
(2)充分认识建设中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解 人民群众对文化生活的基本要求, 虚心向人民群众学习, 从人民群众的伟大实践和丰富多彩 的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,创造出无愧于时代和人民的文化作品。
27、怎样进行文化创新 ?(途径 )
根本途径:立足于社会实践
重要途径:①着眼于文化的继承, “取其精华、去其糟粕” , “推陈出新、革故鼎新” 。 ②面向世界,博采众长。
28、文化创新既要继承传统 , 又体现时代精神 , 矛盾吗 ? 为什么 ?
不矛盾。一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新;另一方面,体现时代精神,是文化创 新的重要追求。
29、如何正确对待外来文化 ?
(1)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化 的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄,科学分析的态度。
(2)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
30、在文化创新上 , 我们应怎样铸造中华文化的新辉煌 ?
(1)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践
(2)着眼于人民群众不断增长的精神文化需求
(3)在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界 各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新
(4)在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴,创造中华文
化新的辉煌
31、中华文化的基本特征有哪些?源远流长和博大精深
32、中华文化源远流长的见证有哪些?汉字和史书典籍
(1)汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族 人民所通用,是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大,存留之丰,为世界所 仅有。
33、中华文化为何源远流长?
(1)原因:汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性
(2)包容性
①含义:即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异” ,就是能与其他民族的文化和谐相处; 所谓“兼收并蓄” ,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义:这种文化的包容性, 有利于各民族文化在和睦的关系中交流, 增强对自身文化的认 同、对外域文化的理解。
34、怎样创造中华文化新的辉煌?
(1)国家:①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。 ②以经济建设为中心。
(2) 青年学生:①坚持中国共产党的领导、 马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。 ②积极投身于中国特色社会主义事业, 为实现中华民族的伟大复兴贡献自己 的聪明才智。
③认真学习科学文化知识, 正确对待传统文化和外来文化, 推陈出新、 博采 众长。
④培养创新精神,推进中华文化的传承和创新等。
35、中华文化的博大精深体现在哪些方面?
(1)独特性 -----独树一帜,独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。
(2)区域性 -----一方水土,一方文化。
(3)民族性 -----中华之瑰宝,民族之骄傲。
36、各民族文化与中华文化之间的关系是什么?
在中华文化的百花园中, 各具特色的民族文化异彩纷呈, 它们都为中华文化的形成和发展作 出了重要的贡献。 中华民族是多民族的共同体, 中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。 各 民族的文化, 既有中华文化的共性, 又有各自的民族特性。 它们都是中华文化的瑰宝, 都是 中华民族的骄傲。 各兄弟民族文化相互交融、 相互促进, 共同创造了中华文化。 各族人民对 共同拥有的中华文化的认同感和归属感, 显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚 力。
37、台湾文化和中华文化的关系怎样?对祖国统一大业有何启示?
关系:①台湾文化是由于历史、 地理原因而形成的具有台湾区域特征的地方文化, 它是多种 文化交融的产物。
②台湾文化根源于中华文化,它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。台湾 文化具有明显的个性,同时又具有中华文化的共性。
启示:两岸人民有着共同的文化认同, 因此我们应该加强两岸之间的文化交流, 发展弘扬中 华文化,以文化为纽带,增强文化认同感,从而推动祖国统一大业早日实现。
38、中华民族精神与中华文化有什么关系?
中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
39、中华民族精神的意义?
中华民族精神, 深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中, 始终是维系中华各族人民共同 生活的精神纽带, 支撑中华民族生存、 发展的精神支柱, 推动中华民族走向繁荣、 强大的精 神动力,是中华民族之魂。
40、中华民族精神的基本内涵是什么?
以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
50、 中华民族精神的核心是什么?爱国主义是中华民族精神的核心, 无论什么时期, 爱国主 义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜, 是各族人民风雨同舟、 自强不息的精神支 柱。
51、新时期,我国爱国主义的主题是什么?
建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
52、为什么要弘扬和培育中华民族精神?
[必要性]面对世界范围各种思想文化的相互激荡, 要使全体人民始终保持昂扬向上的精神 状态, 必须更高地举起民族精神的火炬, 把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任 务。
[重要性]①中华民族精神, 深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中, 始终是维系中华 各族人民共同生活的精神纽带, 支撑中华民族生存、 发展的精神支柱, 推动中华民族走向繁 荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。
⑥有利于维护国家统一、民族团结,有利于全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。 53、面对丰富和发展民族精神的时代课题,青年学生应肩负怎样的责任?
(为大力弘扬和培育民族精神,青年学生应发挥什么作用?)
(1)大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展的强 基固本。
(2)立足于建设中国特色社会主义伟大实践。
(3)与时俱进,继续丰富和发展民族精神。
(4)应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
(5)要从我做起。
54、 如何大力弘扬和培育民族精神? (中华文化的力量, 集中表现为民族精神的力量, 请你 说说在构建和谐社会的过程中,如何大力弘扬和培育民族精神?)
(1)要发挥
(2)要继承和发扬中华民族的优良传统,包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们 党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
(3)要正确对待外来思想文化的影响,既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长 处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
(4)要与弘扬时代精神相结合,既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以 改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神既不移根基又丰富发展。
55、文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响?
(文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把“双刃剑” ,你是如何理解的?)
“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展
表现:①能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活;②传播科学文化知识; ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念, 提高思想道德素质; ④易于引导人们的消费观念, 推动生产的发展。
“忧”的原因:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性
表现:①有些部门和单位在经济利益的驱动下, 不顾社会效益, 肆意生产、 销售品位低下的 文化产品;②有些文化产品迎合低俗趣味;③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事” ,炒作 “新闻” 。
56、文化市场和大众传媒带来的问题,从国家和公民角度看应该如何应对?
国家 :①对文化市场和大众传媒不能放任自流,必须加强管理,正确引导。
②加强法制建设和公民道德建设,提高经营者素质,依法制裁取缔文化市场的混乱现 象和违法行为,以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。
公民:作为公民, 应当加强思想道德修养, 既要追求丰富多彩的文化生活, 又要提高辨别落 后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
57、当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因?这对文化建设提出什么要求 ? 当前我国文化需求的基本特点:多层次、多样化。
形成这些特点的原因:我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年 龄、不同经历和不同教育程度的人们,对文化的需求是不同的。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求, 应该提供多种类型、 多样风格的文化产品。 但无论什么类型、 风格的文化产品或文化活动, 人民大众真正需要的, 都是先进的、 健康有 益的文化。
58、什么是大众文化?
“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人 民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
59、怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化? (怎样才能创作出富有更大活力和竞争力的“主 旋律作品”? )
(1)弘扬“一个原则” ,即弘扬主旋律、提倡多样化的原则;
(2)坚持“二为”方向和“双百”方针,即坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百 花齐放、百家争鸣的方针;
(3)努力“三贴近”和“三创新” ,即贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形 式、创新手段;
(4)大力倡导“四种思想和精神” ,即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思 想和精神, 一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神, 一切有利于民族团结、 社会进 步、 人民幸福的思想和精神, 一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神, 让精神文化产品 符合人民的利益,促进社会的进步。
60、多样化的文化对我们的生活有何影响?(我们应该如何对待多样化的文化?)
形式多样的文化生活, 丰富了文化景观, 拓展了文化视野, 活跃了文化思想, 激发了人民群 众参与文化生活的热情。然而,落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境, 危害社会。
61、落后文化和腐朽文化
落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常 以传统习俗的形式表现出来。 落后文化是文化糟粕, 需要不断通过科学文化教育, 予以改造 和剔除。
腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、 “法 **”**、淫秽色情文化等, 都属于腐朽文化。 这些文化腐蚀人们的精神世界、 侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、 危
害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。
62、为什么在我们国家,仍然存在落后文化和腐朽文化 ?
(1)我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没 有完全退出历史舞台
(2)经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西 方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击
(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择 的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。
63、什么是主导文化?对它的基本要求?作用?地位?
主导文化是中国特色社会主义文化(始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人) 。有导向和示范作用。在人民大众的文化生活 中始终占据着主导地位。
64、我们进行文化建设的重要内容是什么?
大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化
65、当代中国先进文化是指什么?
在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民为目标, 发展面向现代化、 面向世界、 面向未来的, 民族的科学的大众的社会 主义文化。 (“社会主义”的要求是核心的、本质的要求, “三个面向”和“民族的” 、 “科学 的” 、 “大众的” 等特点, 则是社会主义文化本质的体现, 是当代中国先进文化所应具有的时 代品格)
66、坚持先进文化前进方向的意义?
坚持先进文化的前进方向,是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证
67、怎样坚持先进文化的前进方向?
(坚持先进文化的前进方向的关键是什么?为什么?)
把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
原因:(1) 马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律, 为人类进步、 社会发展指明了方 向。
(2)我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。
(3)在思想观念和文化形态多样化的环境中,只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导 地位不动摇,才能保证中国特色社会主义文化建设发展。
(4)坚持马克思主义的指导地位,同坚持社会主义文化的多样性是相统一的。
68、 在文化建设中, 坚持马克思主义的指导地位, 会不会妨碍文化多样性的发展呢? (文化 多样化与指导思想一元化的关系?)
(1) 坚持马克思主义的指导地位, 同坚持为人民服务、 为社会主义服务的方向和百花齐放、 百家争鸣的方针是统一的,同社会主义文化的多样化是统一的。
(2)社会主义文化建设,既要弘扬主旋律,又要提倡多样化。
(3)没有内容和形式上的多样性,社会主义文化就会单调、凋零、枯竭,失去吸引力和感 召力。
(4)但是,思想文化越是多样化,越是需要主心骨。不坚持马克思主义的指导地位,文化 建设就会混乱、 失误、 受挫, 就会失去正确的方向和生命力, 社会就会失去共同的思想准则。 69、引导中国先进文化前进方向的“旗帜”是什么?马克思主义。
70、今天,我们应该怎样发挥旗帜的作用,把握先进文化的前进方向?
在当代中国, 先进文化源于中国特色社会主义建设的伟大实践, 它的发展和繁荣只能立足于 这个伟大实践。 “三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。在新世纪新阶
段, 坚持和巩固马克思主义的指导地位, 牢牢把握先进文化的前进方向, 最根本的就是要用 “三个代表” 重要思想统领社会主义文化建设, 指导各方面文化工作, 衡量和检验文化工作 的成果,发扬与时俱进的精神,积极推动文化创新。
71、建设社会主义精神文明的必要性和重要性(原因)
必要性:社会主义社会是全面发展、 全面进步的社会, 是物质文明、 政治文明和精神文明相 辅相成、 协调发展的社会。 物质文明为政治文明、 精神文明发展提供物质基础, 政治文明为 物质文明、 精神文明发展提供政治保障, 精神文明为物质文明、 政治文明发展提供精神动力 和智力支持。
重要性:在当代中国, 发展先进文化, 就是建设社会主义精神文明, 是全面建设小康社会的 重要目标, 是综合国力的重要标志, 是社会主义社会的重要特征, 为经济发展和社会全面进 步提供强大的精神动力和智力支持。 精神文明建设搞好了, 人心凝聚, 精神振奋, 各项事业 就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。
72、建设社会主义精神文明的根本任务?(发展先进文化的根本目标)
培育一代又一代有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的公民, 提高整个中华民族的思想道德素 质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
73、建设社会主义精神文明的主要途径是什么?
全面建设小康社会, 必须大力发展社会主义先进文化, 建设社会主义精神文明。 建设社会主 义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。
(1)大力发展教育事业
(原因:当今世界,科学技术日新月异,综合国力的竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到 底, 是人才的竞争, 是民族创新能力的竞争。 教育是发展科学技术、 培养人才和增强民族创 新能力的基础,必须摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略。 )
要求:要全面贯彻党的教育方针, 坚持教育为社会主义现代化建设服务, 为人民服务, 与生 产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(2)大力发展科学事业
(原因:教育是基础, 科技是关键。 科学技术是推动生产力发展的首要力量, 当今世界日趋 激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 )
要求:要充分认识科学技术是第一生产力,大力加强科学基础设施建设;要普及科学知识, 弘扬科学精神; 坚持社会科学和自然科学并重, 充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中 的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓 励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 (3)发展文化事业和文化产业
(原因:发展文化事业和文化产业, 是社会主义文化建设的重要组成部分, 是满足人民群众 精神文化需求的一条重要途径。 )
要求:要积极发展文化事业和文化产业。 要支持和保障文化公益事业, 扶持党和国家重要的 新闻媒体和社会科学研究机构,扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团, 扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作, 扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发 展。要支持文化产业发展,增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
74、为什么社会主义精神文明要亿万人民创建?
(1)发展先进文化,本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化 创造的过程,也就是社会主义精神文明的创建过程。人民群众是精神文明创建活动的主体。 人民群众在活动中创造了丰富多彩的形式。
(2) 各具特色的精神文明创建活动,使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶,思想 觉悟得到启发, 精神生活得到充实, 道德意识得到增强, 道德境界得到升华。 这对整个中华 民族的精神面貌,正在产生不可估量的积极影响。
75、如何建设社会主义精神文明
(1)培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和 科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
(2)必须大力发展教育、科学和文化建设(具体要求略) 。
(3) 必须加强思想道德建设, 建立社会主义市场经济相适应、 与社会主义法律规范相协调、 与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系(具体要求略) 。
(4)社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动,当代青年要积极投身于社会主义精神 文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
76、为什么要加强思想道德建设?(必要性和重要性)
必要性:
(1) 道德本身所具有的时代性特征,要求不断加强思想道德建设;
(2) 实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务, 需要不断加强思想道德建设。
重要性:
(1) 思想道德建设, 是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。 思想道 德建设规定着文化建设的性质和方向, 是文化建设的灵魂。 在中国特色社会主义文化建设的 系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
(2) 社会主义思想道德建设以为人民服务为核心,以集体主义为原则。
(3) 进行思想道德建设, 能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神 动力和思想保证,也有利于构建社会主义和谐社会。
77、怎样建设社会主义思想道德建设体系?(三原则)
建立与社会主义市场经济相适应、 与社会主义法律规范相协调、 与中华民族传统美德相承接 的社会主义思想道德体系, 是思想道德建设的目标, 也是社会主义精神文明建设的基础性工 程。 (重要性)
(1)社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。社会主义市场经济越发展, 越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中,特别要强调以诚实守信为重点。
(2)社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。建设中国特色社会主义,既 要加强社会主义法制建设,依法治国;也要加强社会主义思想道德建设,以德治国。
(3)社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。传统美德是传统道德中的精 华。今天我们倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德 规范,充分体现了中华民族传统美德的精华,是对中华民族传统美德的继承、发展和创新, 是人人应该遵循的基本行为准则。
78、面对生活中的道德冲突,你如何判断和选择?
一个重要的途径是, 在社会主义精神文明建设的实践中, 加强自身的知识文化修养和思想道 德修养,不断追求更高的思想道德目标。
国家,要运用经济手段、法律手段、行政手段和道德手段来加强宏观调控。
79、知识文化修养和思想道德修养的联系是怎样的?(为何要坚持二者的统一?)
(1)良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养。
掌握科学知识和文史知识, 崇尚科学、 反对迷信和伪科学, 提高知识水平和理论水平, 有助 于自觉地树立正确的思想道德观念, 增强辨别是非的能力, 作出理性的行为选择, 养成良好 的行为习惯。
(2)加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。
提高思想道德认识, 重视思想道德情操, 坚定理想信念, 有助于增强学习的自觉性, 掌握更 多的科学文化知识,提高知识文化修养水平。
80、如何追求更高的思想道德目标
(1)加强自身的知识文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。我们要不断提高知 识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
(2)在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观 世界的长期过程。 我们必须努力学习马克思主义的科学理论, 坚定建设中国特色社会主义共 同理想,逐步树立共产主义远大理想。
(3)在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在 行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
81、如何加强思想道德修养
(1)学习科学文化知识,不断通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德 判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观, 树立崇高理想。
(2)加强自身的知识文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。我们要不断提高知 识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
(3)在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观 世界的长期过程。 我们必须努力学习马克思主义的科学理论, 坚定建设中国特色社会主义共 同理想,逐步树立共产主义远大理想。
(4)在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在 行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
82、如何建设中国特色社会主义文化(如何发展先进文化)
(1)建设中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主 义在意识形态领域的指导地位。 任何国家、 任何社会, 其主流意识形态都是一元的。 如果主 流意识形态缺少正确的理论作支撑, 不仅主流意识形态的大厦会倾覆, 而且必然导致整个社 会的思想混乱和政局动荡,国家不知向何处去,人民不知向何处去.
(2) 建设中国特色社会主义文化, 要弘扬和培育民族精神, 使人们树立起崇高理想和信念, 具有高尚的道德情操, 激发主人翁的创造热情和社会责任感, 从而为社会主义现代化建设提 供精神动力。通过先进文化建设,发展教育、科学、文化事业,引导人们树立科学精神、掌 握科学方法, 提高人们的素质, 培养各种高素质人才, 从而为改革开放和社会主义现代化建 设提供源源不断的智力支持。
(3)建设中国特色社会主义文化,要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实 践, 着眼于世界文化发展的前沿, 发扬民族文化的优秀传统, 汲取世界各民族的长处, 在内 容和形式上积极创新, 以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求, 不断丰富人们的精神 世界,增强人们的精神力量。
(4)建设中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。人民需要文化,文化更需要人 民。文化创作的最深厚的源泉,存在于亿万人民的生活实践之中.只有人民群众广泛参与, 充分发挥积极性、主动性和创造性,社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
范文三:高中政治必修二政治生活知识点总结
政治·政治生活
一、公民的政治生活
1、 国家的含义:
从 起源 上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从 本质 上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
国家的 根本属性 :阶级性。
2、 国家的 性质 ,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
3、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国国家性质的本质是:人民当家作主。
5、我国 人民民主专政 的最大特点
对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
6
广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛性) ;
真实性(表现在:有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上)
7、坚持人民民主专政的意义
(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本,是我们国家生存发展的政治基石(四项基本原则 :社会主义道路;人民 民主专政;中国共产党的领导;马列主义**思想)
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证(调动群众积极性,发展民主意义;维护社会稳定和国 家安全,运用专政意义)
(3)坚持人民民主专政的新要求
扩大社会主义民主;实行依法治国;强化政府的服务职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,维护社会公平正 义,构建社会主义和谐社会;等等
” 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
政治性义务
(1)维护国家统一和民族团结。国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是 实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
(2)遵守宪法和法律。宪法和法律是公民根本的行为准则。
(3)维护国家安全、荣誉和利益。
(4)服兵役和参加民兵组织。
2、公民参与政治生活的主要内容
第一,行使政治权利,履行政治性义务。第二,参与社会公共管理活动。第三,参与社会主义民主政治建设。第四, 关注我国在国际社会中的地位和作用。
3、公民参与政治生活应遵循的原则
A 、坚持公民在法律面前一律平等的原则
B 、坚持权利与义务统一的原则。
C 、坚持个人利益与国家利益相结合的原则
4、中学生怎样参与政治生活
第一,参与政治生活,必须明确政治生活的作用;第二,参与政治生活,需要学习政治知识;第三,参与政治生活, 贵在实践。
1、民主选举
直接选举 (在国家事务方面,有县及县级以下的人大代表的选举;在社会事务方面,有城市的居民委员会选举,农村的村民委员会 选举等)
间接选举 (县级以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政府的领导人员)
我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。
(2)珍惜自己的选举权利
珍惜自己的选举权利的原因:
第一,选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志;第 二,是否积极参加选举是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
怎样正确行使选举权:
第一,公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;第二,要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础 上审慎投票。
我国公民参与民主决策的方式:
通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策。另外公民还可以
(1)通过社情民意反映制度(体现社情民意,科学决策)
(2)通过专家咨询制度(发挥信息优势,弥补决策不足)
(3)通过重大事项社会公示制度(提高透明度、参与度)
(4)通过社会听证会制度(决策利民)
有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性; 有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;
有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。
公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。
3、 民主管理
实行 村民自治 和 城市居民自治 ,以保证人民群众依法参与民主选举、民主决策,民主管理自己的事情,是基层 民主中公民参与政治生活的重要形式。 形式:村民自治与城市居民自治
在农村,村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
(1)村民委员会含义:村民自我管理、自我教育、自我服务的基层自治组织,是村民民主管理村务的机构。 (2)村民自治的内容:
① 自己选举当家人,是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的重要途径。
② 村民可以通过村民会议等形式,发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策和管理。
③ 村民自制章程或村规民约等形式,使村民规范自己和村干部行为,用民主办法管理村里事务的有效途径。 ④ 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作。
在城市,居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
(1)居民委员会含义:城市居民自我管理,自我教育、自我服务的民主管理机构,是城市居民的自治组织。
(2) 作用:办理本居住地区居民公共事务和公益事业;调解居民纠纷;协助维护社会治安;反映居民意见、要求和提出建议等。 (3)居民自治的内容:
《中国人民共和国城市居民委员会组织法》规定干部有居民民主选举产生;凡涉及居民切身利益重要事务, 要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督和质询。
意义:
①发展基层民主,保障人民享有更多、更切实的民主权利,是社会主义民主政治的重要内容。
②实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公共事业,是人民 当家作主最有效的途径。
③是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。 ④是发展社会主义民主政治的基础性工作。
⑤有利于调动公民投身于社会主义现代化建设的积极性、主动性和创造性。 ⑥有利于发展社会主义民主政治,构建和谐社会。
4(1
①信访举报制度。②人大代表联系群众制度。 ③舆论监督制度。④监督听证会等
(2)公民要 负责地 行使民主监督权力:
A. 勇于使用宪法和法律规定的监督权。
B. 必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。
(3)意义:
(1)有利于克服官僚主义和不正之风,改进国家机关和国家工作人员的工作。
(2)有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
(3)有利于维护国家利益和公民的合法权益。
(4)有利于推进社会主义民主政治建设。
5、公民有序参与政治生活
1、是什么:有序的政治参与就是合法的政治参与,
一方面,公民参与国家的政治生活必须在宪法和法律允许的范围内进行,
另一方面,公民政治诉求的表达,应当通过正常的渠道和途径进行。
2
(1)由我国的国家性质决定的。我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人。
(2)人民民主具有广泛性和真实性,创新民主形式,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。
(4)有利于维护公民合法权益,有利于提高公民的政治素养和参与政治生活的能力。
(5)有利于党和国家决策的民主化和科学化,有利于改进国家机关及其工作人员的工作,有利于推动社会主义政 治文明建设。
(6)有利于促进政府机关的廉政建设,使公民形成更为健康积极的政治态度、政治情感。
3
(1)遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
(2)依法行使政治权利、履行政治性义务。
(3)坚持公民在法律面前一律平等,权利和义务相统一,个人利益与国家利益相结合的原则。
(4)坚持中国共产党的领导。
(5)提高政治素养。
专题二 我国政府是人民的政府
(一) 我国政府是国家权力机关的执行机关 1
A 、保障人民民主和维护国家长治久安(打击、惩治犯罪,保护国家或公民的权益) 。
B 、组织社会主义经济建设(经济调节、市场监管以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平) 。
C 、组织社会主义文化建设 (宣传马克思主义科学理论和科学文化知识, 引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响, 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质; 组织和发展科、 教、文、 卫、 体等各事业, 努力提高国家文化软实力) D 、加强社会建设(健全基本公共服务体系,保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居) E 、推进生态文明建设(坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境) 2、我国政府的作用
管理和服务是我国政府的作用
3
4 具体要求:(1) 坚持为人民服务的工作态度
(2)树立求真务实的工作作风
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法
5
、政府应为公民求助投诉开辟多种途径 (1)通过热线电话、信访部门、电子政务
(2)通过行政裁决、行政复议、行政诉讼制度(法律制度)
A .是什么
政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。 具体要求——合法行政、程序正当、权责统一
B .为什么
(1)原因:A. 我国的国家性质决定的,体现了政府坚持人民负责的原则;
是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
(2
有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高政府的权威; 有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;
有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
C
(1
) 加强立法工作,严格规范行政执法行为 (2)加强行政执法队伍建设,提高执法能力和水平 (3 D
(1)必须依据宪法和法律。
(2)具体要求:合法行政、程序正当、权责统一等。 (3)审慎行使权力,科学民主决策。 E .审慎行使力 科学民主决策
政府行使权力的环节:决策、执行、监督等。 提高决策水平的措施:
(1)在科学决策方面,不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;
(2)在民主决策方面,增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意,集中民智、爱惜民力。 (3
(1)必要性:权力是把双刃剑。为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督。 (2)意义:才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;
才能提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误;
才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁; 才能真正做到权为民所用,造福人民,建立起一个具有权威和公信力的政府。
(1)要建立健全制约和监督体系,这个体系一靠民主,二靠法制;
发挥人民民主对权力的制约和监督,就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权; 加强法制对权力的制约和监督,就要坚持用制度管权、管事、管人
(2)还要建立全面的行政监督体系
行政系统外部 — 国家权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关的 监督
--上级政府对下级政府、监察部门、审计部门、法制部门) 。 C 信息公开制度和公开办事制度。
意义:有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府的公信力,
更好的保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,便于公民监督政府工作,维护自身权益。
1、含义:政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。 2、决定因素:从根本上来讲,一个政府能否具有权威是由国家性质决定的。
3、根本标志:政府的管理和服务是否被人民认可和接受。 4、树立政府威信的措施
(1)政府及其工作人员要 科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理 ,要 自觉接受人民监督 , 与人民群众保持和谐关系。
(2)政府及其工作人员要有良好的业绩。
(3)政府工作人员要 重品行、作表率 ,牢记权为民所赋,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,成为社会 主义荣辱观的自觉实践者。
专题三
发展社会主义民主政治
(一)人民代表大会:国家权力机关
1、 性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会是人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家 权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。
2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对 它负责,并受它监督。
3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使 最高 立法权、 最高 决定 权、 最高 任免权、和 最高 监督权
立法权 :即制定法律的权力。全国人民代表大会和全国人民代表大会常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市 等的人大及其常委会可以制定地方法规。
决定权 :宪法和法律规定的各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大 事项的权力。
任免权 :各级人大及其常委会对相关国家机关领导人及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。
监督权 :监督宪法和法律的实施,监督“一府两院”工作的权力。
(二)人大代表
1、含义:是国家权力机关组成人员,代表人民群众直接行使国家权利。
2、产生方式 --直接选举和间接选举 每届的任期 --五年。
3、权利:审议权、表决权、提案权、质询权
提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。
质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复。
(三)人民代表大会制度(政体)
1、地位:我国的根本政治制度
2、组织和活动的原则:民主集中制(民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合) 。
民主集中制体现:第一,在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责, 受人民监督。
第二,在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都 由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
第三,在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发 挥中央和地方两个积极性。
3、基本内容:人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。人民代表大会制度的基本内 容包括:国家一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民 代表大会产生其他国家机关,依法行使各自职权;实行民主集中制的组织和活动原则。等等
4、优势:第一,它保障了人民当家作主。第二,它动员了全体人民投身于社会主义建设。第三,它保证了国家机 关协调高效运转。第四,它维护了国家统一和民族团结。
5、国家治理体系和国家治理能力
国家治理体系是在党的领导下管理国家的制度体系,包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域 体制机制、法律法规安排,也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度;国家治理能力则是运用国家制度管理社 会各方面事务的能力,包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。
国家治理体系和治理能力两者相辅相成。有了好的国家治理体系才能提高治理能力,提高国家治理能力才能充分发 挥国家治理体系的效能。
地位:是我国的执政党,我国社会主义事业的领导核心
性质:中国工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨:全心全意为人民服务
领导方式:政治领导、组织领导、思想领导
执政方式:科学执政、民主执政、依法执政(基本方式)
执政理念:以人为本,执政为民
指导思想:A. 马克思列宁主义,**思想 B. 中国特色社会主义理论体系(邓、三、科)
(1)地位:是我国的一项基本政治制度。
(2)主要内容:
①通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党与各民主党派是通力合作、共同 致力于社会主义事业的亲密友党。
②多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。中国共产党对民主党派的领导是政治领导,即政治原 则、政治方向和重大方针政策的领导。
③多党合作的基本方针:“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共” 。
④多党合作的根本准则:遵守宪法和法律。
⑤多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协。
人民政协 性质:是爱国统一战线组织(不是国家机关,不能说履行什么国家职能) ,
也是人民民主的重要形式(社会主义民主的根本形式是人民代表大会制度) 。
职能(作用) :(1)政治协商(2)民主监督(3)参政议政。
(3)优越性
有利于发展社会主义民主政治;
有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明
有利于构建社会主义和谐社会
有利于推进祖国和平统一大业
1、社会主义新型民族关系:
A. 是什么 --我国已建立起平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
B. 处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
C. 怎样巩固和发展社会主义新型民族关系
(1)坚持和完善处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)制定和完善有关法律,提供法律保障。
(3)完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策,提供制度保障。
(4)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。
2、民族区域自治制度:
是什么:在国家统一领导下,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 优越性:①有利于维护国家的统一和安全。
②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。
③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
④有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。
3、我国的宗教政策
(1)实行宗教信仰自由政策。
(2)国家依法管理宗教事务。
(3)坚持独立自主自办的原则。
(4)引导宗教与社会主义社会相适应。
4、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成。
中国特色社会主义制度,坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度结合起来、
坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度结合起来,
坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国结合起来。
专题四 当代国际社会
A. 主权国家。构成主权国家的基本要素:人口、领土、政权、主权,其中主权是最重要的要素。 享有的基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。
必须履行的义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端。
B. 国际组织。
不同类型:政府与非政府间;世界性与区域性。
政府间国际组织发挥的作用:促进交流与合作;协调国际关系;调节国际争端;缓和国家矛盾。 当代国际社会最具代表性的国际组织:联合国 宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
(国家合作与摩擦的原因)
(1)我们要树立国家观念、民族意识,增强民族自豪感、自尊心、自信心;
努力学好文化知识,提高自身素质;
努力维护国家安定、社会稳定的政治局面;
必须同一切损害国家利益的现象作斗争。
(2)当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
我们要维护我国的国家利益,必须增强我国的综合国力。
(3)我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。
(1)时代的主题:和平与发展。
(2)世界多极化的发展趋势。
(3
)中国政府关于建立国际新秩序的新主张:
为了和平与发展,必须坚决地反对霸权主义、强权政治,改变国际旧秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有 利于世界和平与发展的国际新秩序。
原因:国家性质、国家利益。
我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。
我国外交政策的宗旨:维护世界和平,促进共同发展。
我国外交政策的基本立场:独立自主。
我国外交关系的基本准则:和平共处五项原则。
我国的和平发展道路:
(1)意义:
①有利于维护我国的独立与主权, 有利于促进我国的社会主义现代化建设, 符合中国人民的共同愿望、 根本利益。 ②有利于促进世界的和平与发展,符合世界人民的共同愿望和根本利益。
(2)怎么办
(1)积极参与国际事务,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境;
(2)在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。
(3)坚决反对各种形式霸权主义和强权政治。
范文四:高中政治必修三《文化生活》知识点总结
必修三《文化生活》知识总结
1.文化的的内涵
(1)含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)特征:①文化是人类社会特有的现象;②文化素养不是与生俱来的,通过逐步培养而来;③精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2.文化的影响
(1
②在综合国力竞争中的地位越来越重要(越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综 合国力竞争的重要因素)
(2
经济、政治决定文化,文化对经济、政治具有重要的反作用(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展);
②文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融(文化对推动经济建设的作用越来越重要,文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出);文化与政治相互交融(霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的)
(3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动;
②影响的表现:影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式;
③影响的特点:潜移默化的特点(无形的、主动的)和深远持久的特点(“三观”是文化素养的核心和标志,一经形成,很难改变);
④文化塑造人生(对人的作用):优秀的文化丰富人们的精神世界(培养健全人格的重要途径)、增强人们的精神力量(激励人们)、促进人的全面发展(思想道德、科学文化、健康等素质)。
3.民族文化
(1)含义:每个民族、国家自己的文化。
(2)地位:是民族身份的重要标志。
(3)表现:①民族节日:民族文化的集中展现,民族情感的集中表达;②文化遗产:国家和民族历史文化成就的重要标志(地位);有利于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性,是人类共同的文化财富(作用)。
4.文化多样性的内涵
(1)地位及作用:是人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。
(2)世界文化和民族文化的关系
①民族性:由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同,各民族文化之间存在着差异,有自己的个性和特征。所以,文化是民族的;
②世界性:文化来源于社会实践,各民族间的社会实践有其共性,存在普遍的规律,各民族文化也有共性和普遍规律,是世界文化的组成部分。所以,文化是世界的;
5.尊重文化多样性
(1)原因:①是发展本民族文化的内在要求;②是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)途径:①认同本民族文化,培育好、发展好本民族文化;②尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步;③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则,尊重差异、理解个性、和睦相处。
6.文化传播
(1)内涵:文化交流的过程就是文化传播的过程。
(2)内容:知识、信息、观念、情感、信仰等。
(3
流);其他途径:④革命战争(推广文化);⑤亲朋聚会(交流文化);⑥外出旅游(扩散文化)。
7.传统文化
(
1)含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
(2)表现:①③传统文艺(传统文化的重要组成部分);④传统思想(在今天仍然有深刻的影响)
(
3)特点:①相对稳定性:世代相传中基本特征不变,具体内涵因时而变;
②鲜明的民族性:具有鲜明的民族特色、风格和气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。
(4
对于传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华扬;对于传统文化中消极落后、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除。
8.文化继承与发展(传承与创新)的关系和影响文化发展的因素
(1)继承与发展的关系:
①继承与发展是同一过程的两个方面;②继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求;③在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
(2)影响文化发展的因素:
决定因素:①生产力与和产关系的矛盾运动,决定文化的发展方向;
重要因素:②科学技术进步(变革收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式);③思想运动催生社会变革,促进文化发展;④教育(选择、传递、创造文化)
9.社会实践与文化创新的关系
(1)社会实践决定文化创新
①社会实践是文化创新的源泉。离开社会实践,人们就不能进行有价值的文化创造;②社会实践是文化创新的动力。社会实践为文化创新提供丰富的资源,需要文化不断的创新。
(2)文化创新对社会实践具有反作用
①文化创新推动社会实践的发展。文化创新是为了适应社会实践的需要,为社会实践服务;②文化创新促进民族文化的繁荣。文化创新是民族文化富有生机与活力的重要保证。
10.文化创新的要求和途径
(1)文化创新的要求:①人民群众是文化创造的主体,要虚心向人民群众学习;②社会实践是文化创新的源泉和动力,要立足于中国特色社会主义伟大实践;③人民群众是文化享受的主体,关注最广大人民群众的根本利益,创造人民大众喜闻乐见的文化作品。
(2)文化创新的途径:
之水、无本之木。
其他途径:⑤要虚心向人民群众学习,着眼于满足人民群众的精神文化需求;⑥运用现代高新技术手段进行创新,增强文化作品的吸引力;⑦顺应世界文化发展的潮流,关注人民的根本利益。
11.中华文化的特点及出现的原因
(1)源远流长。见证:①汉字:是书写和传承中华文化的重要媒介,是中国进入文明时代的标志;②史书典籍:是中华文化一脉相承的重要见证。
瓷器(精美绝伦);园林设计(匠心独运);文学艺术(鲜明独特);科学技术(古代科技实用性和整体性的特点);②各具特色的区域文化(文化区域特征显著);
③各民族的文化魅力(凝固艺术、文字、文学)。
(3)
的积极成分)
12.各民族文化与中华文化之间的关系
①各民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献;
②各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性;
③各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化;
④各族人民对中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
13.中华民族精神
(1)发展:形成于辉煌的古代中华文化之中,熔炼于近代救亡图存的奋勇抗争之中,彰显于发展中国特色社会主义事业之中。
(2)与中华文化的关系:①中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量;②中华民族精神,植根于数千年的优秀传统文化之中。
(3)基本内涵:核心:①爱国主义(具体性和时代性);②团结统一(使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞);③爱好和平(为世界的和平与发展做出了贡献);④勤劳勇敢(奠定了中华民族坚不可摧的立业根基);⑤自强不息(中华民族的内在气质)。
14.弘扬和培育民族精神
(1)重要性(作用):“三精一魂”):①是维系各族人民共同生活的精神纽带;②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱;③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力;④是中华民族之魂。
(2)必要性(原因):①提高全民族综合素质的必然要求; ②是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。
(3)途径:①最重要的是发挥“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)的作用;②必须继承和发扬中华民族的优良传统;③必须正确对待外来思想文化(吸收优秀、抵制腐朽、警惕图谋);④必须与弘扬时代精神相结合(爱国主义、改革创新)
15.人们的文化需求
(1)需求的特点:多层次、多样化、多方面。
(2)对策(要求):提供多种类型、多样风格的文化产品。
(3)大众文化:是指面向广大人民,反映人民利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。
16.落后文化和腐朽文化
(1)落后文化:
①含义(内容):各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化;②表现:常以传统习俗的形式表现,如看相、算命、测字、看风水等; ③予以改选或剔除。
(2)腐朽文化:
①内容:政治上:封建主义的腐朽思想、资本主义的殖民文化;道德上:**;生活中:“黄、赌、毒”;②危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业;③对策:坚决抵制,依法取缔。
(3)今天依然存在的原因:①历史原因:我国曾长期处于封建社会,封建文化并没有完全寻出历史舞台;②外部
原因:经济全球化和信息技术的发展;③内部原因:社会主义市场经济自身的弱点。
(4)解决对策:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
17.发展中国特色社会主义文化
(1)必要性:各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
(2)地位:在各种文化中发挥中强有力的导向和示范作用,在人民大众的文化中始终占据主导地位。
(3)要求:以科学理论武装人、以正确舆论引导人、以高尚精神塑造人、以优秀作品鼓舞人。
(4)途径(怎样建设社会主义文化强国):
①坚持以马克思主义为指导树立中国特色社会主义共同理想;
②用社会主义核心价值体系引领社会思潮,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;
③贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略,提高我国文化软实力和竞争力;
④推动社会主义精神文明建设,培育“四有”公民,全面提高公民道德素质;
⑤深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,激发全民族文化创造活力;
⑥传承和弘扬优秀传统文化,充分挖掘我国深厚的文化底蕴。
18.建设社会主义精神文明
(1)必要性(原因):①建设社会主义文化强国,必须推动精神文明和物质文明的全面
发展;②走中国特色社会主义道路文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明;③建设社会主义现代化,必须培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
(2)途径:①培育“四有”公民;②大力发展教育、科学和文化事业;③建设和谐文化,培育文明风尚;④开展精神文明创建活动。
19.思想道德建设
(1)必要性(原因):①思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节;
②思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂;
③加强思想道德建设是全面提高公民道德素质的要求。
(2)要求(内容):①核心:为人民服务;②原则:坚持集体主义;③重点:诚信建设。
(3)途径:①大力建设社会主义核心价值体系,培育和建设社会主义核心价值观;②全面提高公民道德素质;③加强科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标。
20.社会主义核心价值观
(1)重要性:①是社会主义核心价值体系的内核;②与中国特色社会主义发展要求相契合;③与中国优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
(2)内容:①国家层面:富强、民主、文明、和谐;②社会层面:自由、平等、公正、法治;③个人层面:爱国、敬业、诚信、有善。
21.思想道德修养和科学文化修养的内容与关系
(1)科学文化修养:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养
(2)思想道德修养:人们通过自省、自律等方式不断提高思想道德认识、判断水平,养成良好习惯,形成正确的“三观”,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养
(3)二者的关系:①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养;②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。
22.怎样追求更高的思想道德目标
(1)思想方面:遵守公民基本道德规范,学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。
(2)行动方面:要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
范文五:高中政治必修3——文化生活 知识点总结
1、文化的文化对人的影响的特点,
(1)文化对人有潜移默化的影响 (2)文化对人有深远持久的影响
7、优秀文化对人的塑造作用是什么,
(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展
8、社会发展与人的发展的关系,
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
10、为什么说文化是民族的,又是世界的?
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍
斗艳、五彩缤纷的景象。
(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
11、为什么要尊重文化多样性?
(1)必然性:?尊重文化多样性是发展本民族文化的 商业贸易 ,人口迁移,教育,文化娱乐活动等。
14、大众传媒对文化传播有何作用?
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
15、中外文化交流有何重大意义?
(1)对内:中华文化?促进中华文化的发展和进步,维护民族文化。?将中国先进文化推向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。?促进文化事业的发展。?有利于我国建设全面小康社会。
(2)对外:世界文化?有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。?促进世界文化的繁荣与发展。?有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合作,促进世界和平发展,建设和谐世界。
16、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?
(1)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
(2)正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
(3)借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
17、传统文化的含义与特点,
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。
18、传统文化继承的方式和途径?(1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺的继承
(4)传统思想的继承
19、如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响?
(1)一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。
(2)传统文化的相应(2)科学技术的进步 (3)思想运动 (4)教育
24、教育在文化传承中的重要作用是什么?
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
25、为什么要进行文化创新?(必要性重要性)
(1)〔必要性〕文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。社会实践是文化创新的动力和基础。
(2)〔重要性〕创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
?文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
?文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
26、文化工作者怎样才能创造出时代精品?
(1)自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。
(2)充分认识建设中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本要求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,创造出无愧于时代和人民的文化作品。
27、怎样进行文化创新?(途径)
根本途径:立足于社会实践
重要途径:?着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。 ?面向世界,博采众长。
28、文化创新既要继承传统,又体现时代精神,矛盾吗?为什么?
不矛盾。一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新;另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。
29、如何正确对待外来文化?
(1)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄,科
学分析的态度。
(2)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
30、在文化创新上,我们应怎样铸造中华文化的新辉煌?
(1)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践
2)着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 (
(3)在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新
(4)在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴,创造中华文化新的辉煌
31、中华文化的基本特征有哪些,源远流长和博大精深
32、中华文化源远流长的见证有哪些,汉字和史书典籍
(1)汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
33、中华文化为何源远流长,
(1)原因:汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性
(2)包容性
?含义:即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
?意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
34、怎样创造中华文化新的辉煌,
(1)国家:?坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
?以经济建设为中心。
(2)青年学生:?坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。 ?积极投身于中国特色社会主义事业,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。
?认真学习科学文化知识,正确对待传统文化和外来文化,推陈出新、博采众长。 ?培养创新精神,推进中华文化的传承和创新等。
35、中华文化的博大精深体现在哪些方面,
(1)独特性-----独树一帜,独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。
(2)区域性-----一方水土,一方文化。
(3)民族性-----中华之瑰宝,民族之骄傲。
36、各民族文化与中华文化之间的关系是什么,
在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
37、台湾文化和中华文化的关系怎样,对祖国统一大业有何启示,
关系:?台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有台湾区域特征的地方文化,它是多种文化交融的产物。
?台湾文化根源于中华文化,它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。台湾文化具有明显的个性,同时又具有中华文化的共性。
启示:两岸人民有着共同的文化认同,因此我们应该加强两岸之间的文化交流,发展弘扬中华文化,以文化为纽带,增强文化认同感,从而推动祖国统一大业早日实现。
38、中华民族精神与中华文化有什么关系,
中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
39、中华民族精神的意义,
中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
40、中华民族精神的基本内涵是什么,
以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
50、中华民族精神的核心是什么,爱国主义是中华民族精神的核心,无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
51、新时期,我国爱国主义的主题是什么,
建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
52、为什么要弘扬和培育中华民族精神,
〔必要性〕面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
〔重要性〕?中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
?弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。
?弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。
?弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
?弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。
?有利于维护国家统一、民族团结,有利于全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。
53、面对丰富和发展民族精神的时代课题,青年学生应肩负怎样的责任,
(为大力弘扬和培育民族精神,青年学生应发挥什么作用,)
(1)大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展的强基固本。
(2)立足于建设中国特色社会主义伟大实践。
(3)与时俱进,继续丰富和发展民族精神。
(4)应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
(5)要从我做起。
54、如何大力弘扬和培育民族精神,(中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,请你说说在构建和谐社会的过程中,如何大力弘扬和培育民族精神,)
(1)要发挥 "主心骨"的作用,即充分发挥**思想、**理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。有了“主心骨”,才有了民族精神之魂,才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
(2)要继承和发扬中华民族的优良传统,包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
(3)要正确对待外来思想文化的影响,既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
(4)要与弘扬时代精神相结合,既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神既不移根基又丰富发展。
55、文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响,
(文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把“双刃剑”,你是如何理解的,)
“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展
表现:?能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活;?传播科
使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;?学文化知识;?
易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。
“忧”的原因:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性
表现:?有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;?有些文化产品迎合低俗趣味;?有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”,炒作“新闻”。
56、文化市场和大众传媒带来的问题,从国家和公民角度看应该如何应对,
国家:?对文化市场和大众传媒不能放任自流,必须加强管理,正确引导。
?加强法制建设和公民道德建设,提高经营者素质,依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为,以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。
公民:作为公民,应当加强思想道德修养,既要追求丰富多彩的文化生活,又要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
57、当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因,这对文化建设提出什么要求? 当前我国文化需求的基本特点:多层次、多样化。
形成这些特点的原因:我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们,对文化的需求是不同的。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。
58、什么是大众文化,
“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
59、怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化,(怎样才能创作出富有更大活力和竞争力的“主旋律作品”,)
(1)弘扬“一个原则”,即弘扬主旋律、提倡多样化的原则;
(2)坚持“二为”方向和“双百”方针,即坚持为人民服务、为社会主义服务的方
向和百花齐放、百家争鸣的方针;
(3)努力“三贴近”和“三创新”,即贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段;
(4)大力倡导“四种思想和精神”,即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符合人民的利益,促进社会的进步。
60、多样化的文化对我们的生活有何影响,(我们应该如何对待多样化的文化,)
形式多样的文化生活,丰富了文化景观,拓展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。然而,落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。
61、落后文化和腐朽文化
落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常
以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。
腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法**”**、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。
62、为什么在我们国家,仍然存在落后文化和腐朽文化?
(1)我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台
(2)经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击
(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。
63、什么是主导文化,对它的基本要求,作用,地位,
主导文化是中国特色社会主义文化(始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人)。有导向和示范作用。在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
64、我们进行文化建设的重要内容是什么,
大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化
65、当代中国先进文化是指什么,
在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。(“社会主义”的要求是核心的、本质的要求,“三个面向”和“民族的”、“科学的”、“大众的”等特点,则是社会主义文化本质的体现,是当代中国先进文化所应具有的时代品格)
66、坚持先进文化前进方向的意义,
坚持先进文化的前进方向,是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证
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