范文一:高一月考主题班会.doc
高一月考主题班会
2015高一12月主题班会 班会主题有哪些 高一娱乐性主题班会 高
一主题班会快乐学习 篇一:月考分析主题班会教案高一4 高一(4)班《在反思中成长和进步》主题班会教案
篇二:高一(8)班10月月考总结主题班会主持稿(修改版) 男:尊敬的老师 女:亲爱的同学们 合:大家好 男:有一首歌唱的很动人:阳光总在分雨后 乌云上有晴空,珍惜所
有的感动 每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌,他的名
字就是《阳光总在分雨后》。 女:的确,不经历风雨,怎能见彩虹;不经历月考,怎么知道我的
成绩,因为没有人能随随便便成功 女:时间过得真快,第一次月考已经过去了两个星期,在此次月考
中,许多同学的成绩也有了可喜的上升,下面我们一起来总结一下
第一次月考的学习成果吧 (插入PPT) 女:希望同学们努力学习,将来也能在这里看到你们的名字 男:看了那么多同学取得了优异的成绩,大家或多或少都会有些感
受,好的成绩总会有好的学习习惯积累的,那么现在让我们有请班
级学霸李倩倩同学发言,分享他的学习心得 (倩倩发言) 女:听了李倩倩同学的发言,同学们有没有一些感悟呢,我想肯定
受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的发言吧~ (吴京翰发言) 男:听完两位同学的发言,让我们再来总结一下他们的经验,以便
帮助大家更好的提升学习成绩~ (插入PPT) 女:时间过的真快,本节班会课也快结束了,接下来有请班主任吴
老师做最后的总结发言,大家热烈欢迎。 男:有时觉得时光缓缓流逝,但高中三年并不长久,不是吗,我们
在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。 女:过去的已不再重来,上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚
步。 男:命运对每个人都是公平的,你不做好准备,好机会永远不
会垂青于你 女:加油吧~高一(8)班 男:努力吧~高一(8)班 合:我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光
芒~ 合:本次班会到此结束,谢谢大家的光临指导。
(鞠躬)篇三:月考之后主题班会 月考之后主题班会 八一班主题班会————《风雨过后,亮丽彩
虹》 一、 班会目标:让同学们总结这次月考自己
有哪些做得还不够的地方,并介绍学习方法提供大家学习 二、活动准备:1、主持人安排(谢晓敏,刘桐宇) 2、介绍各科学习方法的同学安排(语文:李润生 数学:李凯翀 英
语:王杨兴 史社:陈双 科学:冷枫) 3、查找电脑对人体伤害的资料 三、活动过程: 谢:只要努力就会成功 刘:风雨过后才会有亮丽的彩虹 合:八(一)班主题班会现在开始 谢:这次月考大家或多或少都会有些遗憾,就让我们从中总结经验
吧~ 刘:下面有请几位同学为我们说说他们的学习方法吧~ 谢:首先有请陈双位我们讲讲她学史社的方法 刘:请王杨兴为们讲讲他学英语的方法: 王杨兴: 其实学习英语很简单,我认为学习英语最重要的就是听讲和做笔
记。听讲是最重要的,老师曾说过:“课上认真听讲40分钟比课下
认真学习2个小时的效率还要高。”所以上课是要好好听讲的。其次
就是笔记,我认为考试考的内容都是笔记,所以笔记是很重要的,
那么我认为,只要上课认真听讲,认真做笔记,英语成绩就能提
高。 谢:请李凯翀为我们说说他学数学的方法 刘:由李润生为我们讲讲他学语文的方法 李润生: 我认为学好语文有两个重要的部分——看和说。 看 主要指的是文学书籍。看多点课外书,有助于你们了解更多的名
著,名人,名言等,对上历史课也有很大帮助。还有,就是预习,
当你学完一课后,要及时预习后面一课,这样,当老师讲到这课
时,你也会轻松些~总而言之,多读书,是绝对对你们有益的~ 另外一方面是说。光看不说,也是无济于事,所以在日常生活中,
要多说。说可不是这么简单,说要说得有文采,流利,使人觉得你
这个 人很有素质。正因为中文是我们的母语,所以我们就更应该学好语
文。同学们,你们说我说得对不对, 我把我学好语文的方法告诉了你们,希望你们能好好想。最后,我
祝愿大家的语文成绩有所增长~谢谢~
谢:请冷风为我们讲讲学习科学的方法 在月考过后,大家对自己的成绩满不满意,我想大部分同学都不满
意吧?那么你们知道自己有哪些不好的学习习惯吧,请同学们来讲一
下? 大家都觉得自己没什么不好的习惯吗, 那我来说说吧,我想我们班有很多同学写完作业就马上开电脑把,
大家都知道电脑辐射对人体有很大的伤害,但还是有许多同学不理
会~现在让我来跟大家讲一下电脑对人体有什么危害吧~ 电脑显示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会伤害人们的眼睛 ,诱发一
些眼病 ,如青光眼等;长期击键会对手指和上肢不利 ;操作电脑时 ,
体形和全身难得有变化 ,高速、单一、重复的操作 ,持久的强迫体
位 , 容易导致肌肉骨骼系统的疾患。 电脑屏幕发出的低频辐射与磁场 ,会导致 719种病症 ,包括眼睛
痒、颈背痛、短暂失去记忆、暴躁及抑郁等。 增加精神和心理压力 :操作电脑过程中注意力高度集中 ,眼、手指快
速频繁运动 ,使生理、心理过度重负 ,从而产生睡眠多梦、神经衰
弱、头部酸胀、机体免疫力下降 ,甚至会诱发一些精神方面的疾
病。这种人易丧失自信 ,内心时常紧张、烦躁、焦虑不安 ,最终导 致身心疲惫。 电脑散发的气体危害呼吸系统 :电脑、激光打印机等设备会释放有
害人体健康的臭氧 ,不仅有毒 ,而且可造成某些人呼吸困难 ,对于那
些哮喘病和过敏症患者来说 ,情况就更为严重了。另外 ,较长时间呆
在臭氧气体浓度较高的地方 ,还会导致肺部发生病变。 虽然我知道同学们不一定会听,但我们还是衷心希望大家能够少玩
一点~ 总结: 本来这次班会是希望大家能够知道自己的不好的学习习惯,但大家
都认为自己很好了,我们没也没办法强求大家,不过学习是给自己
学的不是给其他人学的,我们还是希望大家能改,能主动学习~谢
谢~
班主任点评: 这次以月考总结为主题的班会完全交给谢晓敏和刘桐宇两名同学去
主持。她们非常积极的设计方案,找重点,找资料。本着让同学们
了解他人的学习方法,适当改变自己学习习惯中的不足的思想,她
们找了几名在各科进步较大的同学进行发言。在发言过程中,我看
到这几名同学是经过精心准备的,是真心的希望能够帮到大家。在
此,对这些同学表示感谢。最后还是希望大家继续努力。你们是最
棒的~篇四:高一年级系列主题班会设计方案
高一年级系列主题班会设计 一、指导思想: 高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位
置。高一发展得好,高二高三就能沿着健康的轨道顺利前行。“好的
开始是成功的一半”,所以做好高一新生的适应性心理教育、行为教
育非常重要。而班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地,因
此,精心设计组织好每一次班会,是达到这一教育目的关键的一个
方面。 二、具体安排
1
三、班会要求: 1、每位班主任按分配的内容设计一个班会电子教案和幻灯片(要认
真准备素材,尽量有创意,有互动, 充分利用网络资源(主题班会的选题以上面为主,也可另拟标
题(要事先了解学生存在的困惑和问题,通过理论、事例、图片、
配乐、录象等内容,达到班会的针对性、实效性、形象性。每周六
前统一将课件和班会电子教案发到年级群共享,不要影响下周一班
会使用。 2、每周班会前,应让学生知道班会内容,使学生有一个接受教育和
参与活动的心理准备。同时,班主任要充分发挥团支部、班委会的
作用,调动学生的积极性,让学生参与整体策划和实施,坚持“以学
生为本”,让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者,在参与
中感悟,在过程中体验,在潜移默化中促进学生身心发展。 2 篇五:高一学习方法主题班会 高一学习方法主题班会 教学过程 : 1、主持人引入 2、由班主任分析月考成绩 3、由不同层次同学通过多角度来谈谈考试中得与失 4、各学科带头人介绍各科学习方法 5、退步学生表决心“我努力我能行~” 一、导言:同学们进入初三第一次月考已经结束成绩已揭晓有同学
取得很大进步有同学停止不前有同学略有退步有同学退步很大一样
试卷一样教师一样上学一样教室为什么所取成绩却参差不齐呢,导
致成绩下降原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态
度不端正、学习方法不得当等失败并不可怕只要我们善于分析和总
结最终就会取得成功今天我们班会主题就要研究探讨解决这个问题
方法我们先请这次考好同学介绍们学习方法以达到提高学习效率之
目的。 二、活动过程 :请同学介绍各自学习方法和学习小窍门 王璐:(语文课代表)课本一课之本哪一门课学习都应首先抓住课
本学习语文课本最有效方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔
记、认真复习这四个“认真”另外课外阅读和写作也很重要课外书籍
无论中外名著、文学小说还诗歌散文多去阅读既可以帮助自己更好
理解课内所有知识又可以提高阅读水平和写作能力此外还要做一些
语言分析基础知识训练只有多记多练才能达到熟练境界写作方面可
以
每天记日记多练笔这样时间久了就会培养出兴趣和灵感总而言之只
要多读多背端正态度肯努力肯吃苦学习语文不难事而乐事 谢冰川:(数学课代表)学习数学要背定义定理和多做题目背定义
定理不提倡死记硬背记住它们要建立在对其有深刻认识基础上要了
解它表达数学规律它应用范围背完后要做一定题目辅助记忆做同一
题型题目不应多而应题型广泛题目要循序渐进从基础题到开放性试
题都要有所了解在平常学习中要时常总结题型、解题方法和易错点
这些总结会成为复习第一手材料对应试有很大帮助 邢瑞:(英语课代表)英语没有懂和不懂之分只有学过和没学过之
别只有会和不会之说目前我们在英语课上目标就所有学过和讲过单
词、句子和语法要会;语法知识只要了解就可以了不需要深入研究
更不能钻牛角尖;英语一门可感知学科它活动有生命无法固定;学
习英语要进行大量实践就多听、多说、多读、多写、多练最后总结
一下学好英语自信关键,方法基础坚持保证 刘亘:(物理课代表)物理学习起来并非难事物理一门非常实用科
学要学好它首要培养兴趣如果你没有兴趣可以从生活一点一滴开始
培养兴趣兴趣要学好物理基础但要学好它关键还要做到以下几点: 1、做好课前预习工作2、上课认真听讲认真做好笔记3、认真做好
复习工作注意总结另外还要多做习题不在于习题量而在于题型适当
做些难题应试时就会有一种居高临下感觉对试题应付自如那么我们
物理成绩一定会大大进步 张博:(化学课代表)化学一门新开设学科我们目前只要努力学 再加上一点方法就不难掌握例如:在《原子》一章之前所学内容都
只要背《原子》一章稍有灵活性不过也有办法你可以把原子当作鸡
蛋把蛋清当作电子蛋黄当作原子核把微观东西宏观对待易于理解总
之只要你努力有方法化学成绩就会有进步 余琛露:(政治课代表)政治需要背但不应死记硬背而应该在理解
基础上去熟记这些知识使它们成为自己分析问题解决问题方式方法
对于解决一些实际问题则应该注重老师上课时反复强调解题技巧除
了书本上知识外平时还要了解时事政治学习政治千万不可偷懒我们
应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”做到今
日事今日毕不可明日复明日这样在考试前夕就不会手足无措地去背
政治了只要在考试前几天把所学内容大略复习一启遍就可以了 周炜:历史内容具有固定性所以死记硬背必须但也不能光去死记硬
背否则历史就学“死”了所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感
知、理解、巩固和应用记忆法第一种记忆法好处可以把大难点分成
若干个小难点再逐个击破第二种记忆法好处在没学之前感知学习之
时理解在理解基础上巩固最后做到应用有些同学书上内容背得滚瓜
烂熟可题目换一种问法就不知所措了这正因为并未真正地理解和应
用历史学习方法很多首先应该培养好奇好奇兴趣先导只有带着好奇
去学习才能达到事半功倍效果其次应日常积累知识多看点课外书多
读些杂志对学习历史都有好处当然上课时也应该认真听讲特别老师
反复强调问题那就更应该注意95,人记忆力一般学过东西过几天便
会忘记所以在课下应时常复习自己笔记脑子中回放一下上课所学内 容几天一小循环几周一大循环不可抱有“临阵磨枪不快也光”态度来
应付历史不然考后只能欲哭无泪 主持人:七位课代表发言使我们受益匪浅让我们吸取们先进学习方
法改进自己方法下面我们来请成绩有所退步学生来谈谈感受和决心
吧
李金洋:对于我来说初一、初二时候学习成绩简直就像一场噩梦进
班成绩还算不错对自己还颇有信心但由于学习方法、态度不端正缘
故成绩直线下滑竟到了400名低谷刚上初一由于过惯了小学“玩学”
生活认为“只上课专心听下课看不看也无所谓”直接导致期中考试语
文考得极差(86(5满分120分)其实这就极其明显地可以看出不
刻苦结果初二增添了一门新学科——物理刚开始学习时兴趣盎然谁
知也碗里热水——三分钟热度学习浮躁、不踏实结果又导致了初二
再度挫败初三开学了第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底成绩仍
不理想但我并不灰心因为我坚信“我努力我能行~~” 吴自远: 第一次月考过后本来成绩不佳我又退步了一百名一时之间我不知如
何好了今天班会课对我启示很大课代表学习经验之谈使我找到了新
航标找到了和优秀生差距 比如政治来说吧~我没做到课代表所说“课课清、“节节清”、“日日
清”、“周周清”、“月月清”而我却每次都临时抱佛脚所以导致政治考
试成绩不理想还有大部分课代表要求课前预习课后复习可我呢,大
多做不到由此看来成绩差并不头脑不灵活所造成而应做事没有做 好说明我有能力而且我最好一次考试进过290名不506名说明我有
能力只要我努力我能行 三、班主任总结 学习方法是通过学习实践,总结出的快速掌握知识的方法。因其以
学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。学习方法,并
没有统一的规定,因个人条件不同,选取的方法也不同。其中,有
人专门总结的特殊定向的学习训练方法,如:速记,等,可对其他
学习者,产生启发效果和借鉴作用。
范文二:高一月考总结主题班会教案
高一月考总结主题班会教案? 高一月考总结主题班会教?案?
?篇一: ?
月考分析主题班会?教案高一?4 高一 ?
(4)班《在反思中成长和进?步》主题班会教案? ?
?篇二:?
?高一(20)班”奋斗和梦想“主?题班会教案? 高一(?20)班“奋斗与?
梦想”主题班会 ?班会时间:
201X-1?0-26 ?地点: ?
弘文楼高一(?20)班 主持人?:谭思丝 人?员:
高一(?20)班全体同学、班主任?
?
一、教育目的? 根据学生九月份的月考成绩,?总结分析学生在学?习?和思想方面存在着的问题,? 帮助学生分析问题所在?,通过同学之间?的相互分享,使他们?找到适合自己的学?习? 方法,树立学习的自信心。?同时学生浅谈自己的理?想大学,鼓励学生?整理心情好? 新出发,努力?实现自己的梦想。?
二、活动准备?
1?(主持人串词准备?
2(课件准备,歌曲?和大学图片准备? ?
3(学生个人准备,我最理想?的大学?
三、活动思路?
1?(由月考成绩引入?
2(分析月考成绩,学?科之最的同学分享?学习经验?
3?(我理想的大学,以及各种优秀大?学图片欣赏?
4?(教师总结,表明理想的重要性?和实现理想要付出?努?
5(全班齐唱《倔强》? ?
四、活动过程?
1. 主持人发言,引出?月考成绩?
2?(月考成绩分析:?
全校前?100名:
15 ?全校前200?名:
35 ?全校前300?名:
50 ?全校前400?名:
60 A ?优生:
10 ?
?
3. 分析出班上单科学?习较好的同学,予?以表扬? 语文:
?董安玲 数学:?
周 烨? 英语:
?白紫利 物理: ?
董正兵 化学:?
王福鑫? 生物:
?胡力夫
4. ?老师和学生共同分析班级?学习存在的主要问?题?
(1)基础知识薄弱?
?(2) 偏科严重:?
物理、数学、英语很?差?
(3)学习主动性差?
? 5(主持人鼓励同学,整理心情?,重新出发? 学科之最的同学分别分??
享自己的学习经验,大家可以畅所欲?言,但是,必须保?持一定的课堂?纪律。?
6.游戏:?
我的理想话你知? 主持人:?
下面我们来个小游戏?,游戏是:?
?音乐传球,当音乐停时球传到谁手?上,谁就要站起来?跟大家分享?自己的理想,音乐~(此?一环节,能保证学?生谈谈个人的理想?)背景?音乐:
?《我的未来不是梦》?
7.?名校风采展示,鼓舞士气? 主持人串词:?
每个人都有自己的理?想,我们都在为自?己的理想而努力奋?斗,高?中三年我们会收获友谊、收获?感动、收获一份大?学录取通知书。那?么?同学们最理想的大学是哪里呢,展?示名校风采,并且?配以文字说明,?激励大家努力学习,?三年铸剑,只为一?朝圆梦~?
8.?全班齐唱歌曲《倔强》,鼓励大?家“我们的坚持、?我们的倔强就?是我们的未来”~?
? ?篇三: ?
高一?(8)班10月月考总结主题班?会主持稿?(修改版) ?男:
尊敬的老师? 女: ?
亲爱的同学们? 合:
?大家好 男:
?有一首歌唱的很动人:?
? 阳光总在分雨后 ?乌云上有晴空,珍惜所有的感动? 每一份希望在?你手中。我想大家都会?熟悉这首歌,他的?名字就是《阳光总?在分雨后》。? 女:?
的确,不经历风雨,怎能?见彩虹;不经历月?考,怎么知道我的?成?绩,因为没有人能随随便便成功? 女:?
时间过得真快,第一次?月考已经过去了两?个星期,在此次月?考中,?许多同学的成绩也有了可喜的?上升,下面我们一?起来总结一下第一?次?月考的学习成果吧? (插入PPT)? 女:
希望同学们努力学?习,将来也能在这?里看到你们的名字? ?男:
看?了那么多同学取得了优异的成绩,大?家或多或少都会有?些感受,?好的成绩总会有好的学习习?惯积累的,那么现?在让我们有请班级?学霸?李倩倩同学发言,分享他的学习?心得? (倩倩发言)? 女:
听了李倩倩同学的?发言,同学们有没??有一些感悟呢,我想肯定受?益匪浅。接下来我们再来听?听吴京翰同学的发?言吧~? (吴京翰发言)? 男:
?听完两位同学的发言,让我们再?来总结一下他们的?经验,以便帮?助大家更好的提升学习?成绩~? (插入PPT?) 女:
?时间过的真快,本节班会课也快?结束了,接下来有?请班主任吴老?
师做最后的总结发言,?大家热烈欢迎。? 男:?
有时觉得时光缓缓流逝?,但高中三年并不??长久,不是吗,我们在?一起学习的日子里眨眼间就过去?了两个多月。? 女:?
过去的?已不再重来,上进的决心不能阻挡我?们现在努力的脚步?。? 男:
命运对每个人都是?公平的,你不做好??准备,好机会永远不会垂青?于你 女:?
加油吧~高一(?8)班 男:?
努力吧~高一(?8)班 ?合:
我?相信我们会在这次即将到来的期中考?试中绽放更耀眼的?光芒~? 合:
?本次班会到此结束,谢谢大家的?光临指导。? (鞠躬)篇四:?
?高一主题班会教案? 高一主题班会?:
“树环保意识,做文明十?中人” 活动目标?:?
通过班会使学生认识到??人类只有一个地球,保护地球的环境?就是?保护我们人类自身。教育学生要?积极投身环保活动?,增强他们的环境??保护意识。同时作为十中的一份子,?也要教育学生从身?边做起,自觉?主动地去保护校园绿化?,美化校园环境,?做文明十中人。? 活动准备:?
?
1( 发动学生收集有关?环保的图片,特别?是破坏环境之类的?,给他?们以视觉上的真实感受。?
2?( 寻找有关环保的知识问答?题目,让学生在竞?赛的形式下获得环??保的知识。
3?( 准备《如此学生》的小品。? ?活动过程:
?环节一 : ?
开场白 ?
1(由主持人致开场白并介绍?参加班会的各位老?师,接着以一曲《?梯?田》引出本次班会的主题————?“保护环境” ?
2?(利用幻灯片向同学介绍一些?比较突出和严重的??环境污染问题 (?如:
水污染,大气污染,土?地污染等),让同?学们深切地意识到?保护环?
境已迫在眉睫。? 环节二 : ?
环保知识问答?
1(? 介绍竞赛规则: ?
(?1) 全体学生总共分为三组,老?师为一组,总共四??组。以小组比赛的形式进行。?
?(2) 整个比赛分为必答题和抢?答题两部分,每题?分值均为十分,?答对加十分,答错倒?扣十分。?
2?( 比赛开始: ?
(知识问答的题目见附录)? ?
3( 由主持人宣布比赛结?果,并对这次比赛?进行总结。? 环节三? :
保护校园绿化?
1?( 借助幻灯?片向学生展示我们美丽的校园,让学?生体会到生活在?
如此美好的校园里是?多么的幸福。?
2?( 演出小?品《如此学生》,说明在美丽的校园?里也会出现一些与?之?不协调的行为。要求学生在观看过?程中,记下小品中?出现的破坏环保?
绿化的一些不良行为?。?
3( 小品结束后,由每?组派代表指出其中?的不良行为,(如? ?随地吐痰,随手?扔垃圾,乱踩草坪,乱折树枝,使用?一次性筷子等),?答出?一种加十分。 ?
4( 由主持人宣布比赛结??果,并对这个环节进行总结,让学生?增强?保护校园环境的意识,树立保护?校园绿化的使命感?。? 环节四 :
?自由发言 ?
1( 经过以上几个活动环?节的进行,学生已?对美化环境,保护?绿化?有了较深的感受。组织学生以自?由发言的形式谈谈?自己的体会,同时??从自身出发,谈谈如何做一个文明的?十中人。?
2?( 邀请各位老师从老师的角度谈?一谈如何做文明十?中人。? 环节五 :?
总结 ?
1( 根据总分宣布优胜小组?。?
2( ?由主持人对本次主题班会进行总结。?希望同学们能以这?次班会?
为一个新的起点,树立环保意?识,时刻以“文明?十中人”来约束自?己?的不良行为。 会后评价:?
?本次班会是本班的第一次主题班?会,因此各方面的?准备应该说还?是比较充分的,无论是?寻找资料,图片,?还是小品的表演,?都可以看?出学生是花了不少心思在绿?化环保上的,以生?动的形式向大家说?明了?保护环境及保护校园绿化的重要?性。同时在班会过?程中,学生参与的??积极性也比较高,一方面是采用了竞?赛的形式,调动了?他们的积极性;?另一方面,平常讲台?前的老师现在成了?他们的竞争对手,?同样令他们?感到兴奋,参与的热情更?加高涨。当然,其?中也存在了不少问?题,如?主持人对竞赛规则没有解释清?楚,令在抢答环节?时秩序有点混乱;?小?品演员有些地方演得不到位,使在?纠错环节中,学生?对正确答案有疑?
议等。说明在以后开?展类似活动时,要?充分考虑到可能出?现的问题,?并作好准备。? 附录:
?环保知识问答题目?
(一)必答题?
1?、一般将污染物分为:?
(?A) A. 工业污染源、交通运?输污染源、农业污?染源和生活污染?
源四类。? B. 工业污染源、农业污?染源、生活污染源?三类。? C. 工业?污染源和生活污染源两类。?
2?、201X年“六五”世界环境?日主题(?C)。 A.?为了地球上的生命? B.世间万物生命之网? C.?让地球充满生机 ?
3、(B)是西部大开发的主?要任务和基本保障?。? A.民族团结和环境?保护 B.生态建设和环境保?护? C.生态建设和民族团结?
4?、保护野生动植物有很多意义,?不属于其意义的是?(?C)等。 A.环?境效应 B.文化价值? C.观赏价值?
5、以下有关环境的纪?念日名称和时间哪?项有错,?( B ) A. ?中国植?树节(3月12日);地球日(?4月22?日); B. ?生物多样性日(5?月22日);世界环境日(?6月6日);? C. 国际臭氧层保护日(??9月16日);国际生物多样性日(?5?月22日)等。 ?
6.全国每年跑、冒、滴、?漏的淡水是(?A) A.20?亿立方米? B.5亿立方米? C.10万立方米?
7、为保护蓝天,我们?在出门时,应该?(C)?。 A. 尽量选择乘坐舒适?的交通工具? B. 使用私人车? C. ?尽量选择乘坐公共交通工具?
8?、减少“白色污染”我们应该?(A) A. ?自觉地不用、少用难降?解的?塑料包装袋 B. ?乱扔塑料垃圾? C. 尽量使用塑料制品?
9?、因环境因素而导致的环境变化?是指?(A) A.环境影响? B.环境改善? C.环境?改造
10、使用复印机时,?复印机的带高电压?的部件与空气进行?化学反应?产生的臭氧?(B) A. 没有影响? B. 对人体健康有害? C. ?对人体健康有?益
1
1?、环境监测的对象有:?
?(A) A. 大气、水体、土壤?、生物、噪声? B. ?大气、市容、土壤、?生物、噪声? C. 大气、交通、土壤、生物、?噪声?
1
2?、当前人类社会面临六方面的?严重环境问题之一?:?
(B) A. ?生态环境恶化问题? B. 生态环境恶化与新?资源开发带来?的环境问题? C. 新资源开发的问题? ?
1
3、我国确立(?C)为一项基本国策。? A.?民族团结 B.?扶贫 C.环境?保护
1 ?
4、生物圈一般是指包括(?B?)所形成生物系统的边界圈与大自然?边?界圈相互关系、影响。? A. 人类、动物? B. 人类、动物、植物? C. ?动物、植物?
1
5?、21世纪是(?C)世纪。 A. ?科技 B.经济? C.环保
1 ?
6、随着绿色消费运动?的发展,全球已逐?渐形成一种(?B)的生活风?尚。 A.?追求时尚 破坏环境? B. 保护环境? 崇尚自然 C.?保护环境 盲?目消费
(二)抢答题?
1?、我国酸雨面积区占国土面积的?(?B) A. 20% B.40%? C. 30% ? ?
2、选无磷?洗衣粉( B )。? A.保护衣物 B. ?防止污染 C.?保护双手 ?
3、湿地保护是环境保护的重??要领域,是国际自然保护的一个热点?;?世界湿地日为每年的(? C )。 A. 3?月12日? B. 5月2?日 C. 2月2日?
4、我国面积最大的自然?保护区?(C)。 A.?喀纳斯湖保护?区 B.天池保护区? C. 阿尔金山保护区?
5?、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是?(?B)大天鹅最集中的繁殖地。? A.?我国 B.世界 C.?亚洲
6.?一节1号电池能使一平方米的?土地永远失去利用?价值,一粒扣式?
电池可污染(?C) A.1?立方米水 B.1000?立方?米水 C.6万立方米水?
7、中国野生动物保?护协会的会徽是(? B ?) A.丹顶鹤? B. 大熊猫? C.骆驼
8?、新疆的动植物王国,被称为?神秘莫测的仙境的?是(? A )国家级?自然保护区。 A.?哈纳斯 B.天池? C.阿尔金山?
9、以下说那种是错误的?:?
( C? ) A. 三个废餐盒可以做一把?学生用尺? B. 废易拉罐溶解后可??以100%的无数次循环再造成新罐? C. ?废玻璃无法回收利用?
10?、国家重点保护野生植物分(? A ?)。 A( ?
一、二两级 B?(重点非重点?两级 C(
一、?
二、三级篇五:?
201X?年新学期主题班会教案? 201X?年新学期主题班会教案?
?
一、时 间:?
年月日?
二、地 ?点:
高一?
(2)班 ?
三、班会主题:?
新的起点?
四、班会背景:?
?开学两个月以来,学生初步感?受到了高中生活的?紧张和快节奏,?大部分学生对高中生?活表现出不适应,?但每一个学生都不?愿意在这样?一个新的开始就掉队,同?学们都很努力,班?级已经形成积极向?上的气?氛,可是考到我校的学生普遍?基础薄弱,他们身??上的习惯非常不好,?所以特别需要老师的指导。?
?五、班会目的: ?
1.?通过 新的起点? 主题班会,让学生明确高中第一?步要迈在严守规?范、高效率学习、融?入集体这三点上,??同时使学生能初步认识自身的?问题,从而不断改进,为?高中生活奠定良好?的基础。?
2.?通过让所有的学生积极参与,让?学生深刻理解高中?生活? 开头难 ,而解决开头难的金?钥匙是? 开头严 ?无论是在规范做人、学习、?还是在融入集体等方面都要?严格要求自己。? ?
3.通过主题班会使学生理解?高中生活的新起点?同时也是人生的新??起点,要好好把握; ?
六、班会准备:?
?
1.组织?学生学习《教育管理手册》、《中学?生道德操行手册》?,据此?由全班制定班规,讨论通过。? ?
2.第一次月考之后每一个??学生与家长一起对试卷进行了分析?;组织?班中本次考试成绩较好的学生总?结自己两月来的学?习方法。?
3.?请全班学生参与,每人以? 新的起点? 为题,完成一件作品与全班?同学共勉。?
? 4.通过竞选产生新的班委会,由?新班委通过与全班?同学讨论通过?新的规章制度?;由团支部准备向全班同学?寄语。? 七、班会过程:?
?
1.主持人致词,班会开始? ?
2.班委会发言?(生活委员、科代表、团支部、?体育委员?)
3.?学习方法、经验、教训交流? ?
4.学生代表发言,展示? 新的起点? 作品,与全班共勉?
5.?值日班主任发言?
6.班主任发言?
7.?宣誓
?八、关于主题班会? 新的起点 的总结? 首先,从班会背景和设计看,??高一的德育主题应以? 适应 为支点,为同学从初中到??高中 转弯 爬坡 ?的心理适应提供多方面的帮助。开?学两个月以来,我?所带普通班的学?
生已经初步感受到了??高中生活的紧张和快节奏,绝大部分?学生对高中?生活表现出不适应:?
?由于对高中缺乏充足的思想准备?,有的学生总是紧??张不起来,松松垮垮,想学又学不进?去?;有的学生对新集体不能尽快适应?,不能融?入集体;由于缺乏合理的时?间安排以及科学的?学习方法,有的学?生学?习努力,但成绩却没有进步,第?一次月考失利,甚?至几门不及格,表??现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学?习习惯和养成了依?赖心理,班中?
作业交不齐、忘记写、?忘记带、甚至抄作?业、上课睡觉的现?象都时常?发生。 为进一步了解学生?,使自己的教育工??作更有的放矢,我进行?了家长和学生的问卷调查。不愿?意在这样一个新的?开始就掉队,同学??们都很努力,这样,无论从家长还是?学生,班级已经形?成积极向上的?心理气氛,但他们中的?大多数对高中与初?中的区别不甚了解?。面对第?一次月考的失败,许多家长?和学生都不知所措?。在这样的背景下?,我?决定召开 新的起点? 主题班会。使学生明确高中?的第一步应该怎样?走。? 通过连续几年带高一学生的实??践以及对高一规律的摸索,我深深知?道,?高中的第一步不是直走,而是转?弯?;不是走坦途,而是爬高坡。高中?的?学习知识点密度?大,知识难度深,课程进度快?;高中的社会活动多,?
要求学生承担更多的?社会责任。而考到?我校的学生之所以?分数低,并?非智商?有问题,而主要是情商上的缺陷。因?此我认为指导我校?学生迈?好高中的第一步应该着重在三?点上:?
1.?要让学生?把学会做人放在首要的位置上,做人?从规矩始,要狠抓??规范的养成教育,抓反复、反复抓,?丝毫不能放松?;
2.?指导学生领悟高中学习的特??点并掌握高中学习的学习方法,培养??自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃??苦耐劳、持之以恒的品质?;
3.?引导学生尽快融入新的集体,培养?自己多方面的能力?,参与集体?
活动,发展自身特长,展?示才能,确立自己?在班集体中的恰当?位置。?最后,还要通过让所有的学生?积极参与班会活动?,让学生深刻理解?高?中生活 开头难 ?,而解决开头难的金钥匙是? 开头严? 无论是在规范做?人、学习、还是?在融入集体等方面都要严格要求自己?。? 其次,为了召开好班会必须围绕?主题做充分的准备?,并且许多准备都?不是刻意的,?不是?为了做一节班会去准备,而是为达到?教育目标实施教育?行为,按?部就班,水到渠成。班会只?是这个教育过程中?的一个阶段性总结?。教?师在其中的引?导和组织工作非常重要。我做了以下?准备:?
?
1.要让学生守规范,必须先?让学生知道规范是?什么。为此我利用??两节班会组织学生以主要是讲解辅之?以讨论的形式学习?了《中教育管理?手册》、《东城区中?学生道德操行手册?》,据此由班主任?制定各项班级?规章制度,由全班同学?讨论修改通过。并?在实践中严格执行?,赏罚分?明。
2.?事先对家长和学生进行了问?卷调查。?
3.?第一次月考之后,设计详尽的成?绩通知单。要求每?一个学生与家?长一起对试卷进行分析?,分析学生高中一?个月学习中的优势??和劣势,制定下一步学习的方案。此?外,我又组织班中?本次考试单科成绩?较好?和均衡发展的学生总结自己两月?来的学习方法。要?求学生结合自己的??实践经验,并向各科任老师及家长询?问,同时参考一些?指导学习方法?的书籍写成文。?
4.?抓住学校教育活动的契机,??引导学生融入集体:?
利用学校运动会的契机,?要求每个学生为班?级设计一枚班徽,?并?为班级入场式想一句口号?;请全班学生参与,每人以? ?新的起点 为题,?完成一件作品与全班同学共勉?(文章、诗歌、书法、??绘画、摄影都可以,节目也可以?)。 ?
5.为班会招聘主持人、摄?影师、总策划、礼?仪接待。?
6.?通过竞选产生新的班委会,由新?班委通过与全班同?学讨论通过新?的规章制度?(包括生活委员、学习委员、?体育委员、科代表?);?并由团支部准备向全班同学寄语?。? 最后,通过这次展示班会,我的?收获颇?多。 第一?,班会上宣誓时,每个学生手握右拳?,庄严宣誓,我感?到?
整齐有力的声音使每个学生的心灵?受到一次振颤,连?平时好开玩笑的?
学生、? 没型 的学生都是那样严肃认??真,这使我也深受触动。我进一?步认识到分数不是评价?学生的唯一标准,?学生都是要强的,?都有积极?向上的愿望。并且学生都是?不断发展变化的。?只要老师充分尊重?学生?的个体差异,用发展的眼光看待?学生、真心的去爱?学生、努力挖掘学??生身上的潜能,你会发现,? 每一个学生都是那样精彩?,那样可爱。?当学生从尊重中认识到?自己的存在,他们?会最大地发挥主体?参与性,?出色地完成老师交给的任务??。我在准备班会的过程中,采用的全?部是?激励的方法。我感谢并称赞所有?学生做过的一切工?作,称赞学生有责??任感,感谢学生为我们集体倾心付出??,鼓励学生第一次创作,鼓励学?生尽情地展示自己。对?确实懒惰不关心集?体的学生也激励:? ?
相信你也很热爱这个班集??体,抽出一点时间,你能完成的很好? ?对没有信心的学生更要鼓励。因为?我了解到很多考到?我校的外校学生初??中三年竟然没开过一次班会,一位北?京市的优秀干部没?制定过任何规?章制度。我鼓励他们树?立自信,自己去做?,相信他们一定会?发现一个?以前不曾了解的自己。当然??,我也及时给予学生最大的帮助,比?如对?于生活常规的制定,我帮助生活?委员一起修改了四?遍。结果学生们表??现出前所未有的积极性,班会工作完??成得顺利圆满。而不像我以前的?班会,有的学生会把班?会准备工作当成额?外的任务而不愿意?完成。老?师的责备更会使班会活动变?得不愉快,从而使?班会的效果大打折?扣。? 第二,通过这次班会使班级的?凝聚力更加强了。?通过班会后的调查?我?了解到大部分学生因成功的体验而?更加喜欢自己所在?的这个班集体,?
他们通过活动增进了?彼此的了解,也对?自己有了一层新的?认识,并通?过老师的鼓励认识到组成??班集体的每一个同学都是关心这个集?体的,?从而更加形成喜爱集体的心理?定势,我的每一次?肯定与鼓励又进一?步?加深了这种心理定势的体验。班级?形成和谐融洽的氛?围。? 第三,要充分调动家长的资源?,一定要与家长统?一认识,形成教育?的合力,这?会达到?更好的教育效果。这次班会我安排学?生家长与学生一起?分析月?考的结果。并且邀请了一位同?学的家长,不仅参?加我们的班会,而?且?还认真准备了发言。这些对学生触?动很大。学生认识?到家长与老师都?
是他们成长过程中可?以信赖的人,从而?对自己的高中生活?充满信心。?
信任使学生愿意与我们沟?通,使我们能够及?时掌握学生的思想?动态,?
及时教育。 ?
?
范文三:高一月考总结主题班会教案
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高一月考总结主题班会教案
高一班“奋斗与梦想”主题班会
班会时间:2014-10-2 地点:弘文楼高一班
主持人:谭思丝 人员:高一班全体同学、班主任
一、教育目的
根据学生九月份的月考成绩,总结分析学生在学习和思想方面存在着的问题, 帮助学生分析问题所在,通过同学之间的相互分享,使他们找到适合自己的学习 方法,树立学习的自信心。同时学生浅谈自己的理想大学,鼓励学生整理心情好 新出发,努力实现自己的梦想。
二、活动准备
1(主持人串词准备
2(课件准备,歌曲和大学图片准备
3(学生个人准备,我最理想的大学
三、活动思路
1(由月考成绩引入
2(分析月考成绩,学科之最的同学分享学习经验
3(我理想的大学,以及各种优秀大学图片欣赏
4(教师总结,表明理想的重要性和实现理想要付出努
5(全班齐唱《倔强》
四、活动过程
1. 主持人发言,引出月考成绩
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2(月考成绩分析:
全校前100名:15
全校前200名:35
全校前300名:50
全校前400名:60
A 优生:10
3. 分析出班上单科学习较好的同学,予以表扬
语文:董安玲
数学:周 烨
英语:白紫利
物理:董正兵
化学:王福鑫
生物:胡力夫
4. 老师和学生共同分析班级学习存在的主要问题
基础知识薄弱 偏科严重:物理、数学、英语很差
学习主动性差
5(主持人鼓励同学,整理心情,重新出发
学科之最的同学分别分享自己的学习经验,大家可以畅所欲言,但是,必须保持一定的课堂纪律。
6.游戏:我的理想话你知
主持人:
下面我们来个小游戏,游戏是:音乐传球,当音乐停
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时球传到谁手上,谁就要站起来跟大家分享自己的理想,音乐~背景音乐:《我的未来不是梦》
7.名校风采展示,鼓舞士气
主持人串词:每个人都有自己的理想,我们都在为自己的理想而努力奋斗,高中三年我们会收获友谊、收获感动、收获一份大学录取通知书。那么同学们最理想的大学是哪里呢,展示名校风采,并且配以文字说明,激励大家努力学习,三年铸剑,只为一朝圆梦~
8.全班齐唱歌曲《倔强》,鼓励大家“我们的坚持、我们的倔强就是我们的未来”~
男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
合:大家好
男:有一首歌唱的很动人:阳光总在分雨后 乌云上有晴空,珍惜所有的感动 每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌,他的名字就是《阳光总在分雨后》。
女:的确,不经历风雨,怎能见彩虹;不经历月考,怎么知道我的成绩,因为没有人能随随便便成功
女:时间过得真快,第一次月考已经过去了两个星期,在此次月考中,许多同学的成绩也有了可喜的上升,下面我们一起来总结一下第一次月考的学习成果吧
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女:希望同学们努力学习,将来也能在这里看到你们的名字
男:看了那么多同学取得了优异的成绩,大家或多或少都会有些感受,好的成绩总会有好的学习习惯积累的,那么现在让我们有请班级学霸李倩倩同学发言,分享他的学习心得
女:听了李倩倩同学的发言,同学们有没有一些感悟呢,我想肯定受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的发言吧~
男:听完两位同学的发言,让我们再来总结一下他们的经验,以便帮助大家更好的提升学习成绩~
女:时间过的真快,本节班会课也快结束了,接下来有请班主任吴老师做最后的总结发言,大家热烈欢迎。
男:有时觉得时光缓缓流逝,但高中三年并不长久,不是吗,我们在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。
女:过去的已不再重来,上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。 男:命运对每个人都是公平的,你不做好准备,好机会永远不会垂青于你 女:加油吧~高一班
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男:努力吧~高一班
合:我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光芒~ 合:本次班会到此结束,谢谢大家的光临指导。
高一主题班会:“树环保意识,做文明十中人”
活动目标:
通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时作为十中的一份子,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明十中人。
活动准备:
1( 发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的真实感受。
2( 寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
3( 准备《如此学生》的小品。
活动过程:
环节一 :开场白
1(由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师,接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环
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境”
2(利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题 ,让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
环节二 :环保知识问答
1( 介绍竞赛规则:
全体学生总共分为三组,老师为一组,总共四组。以小组比赛的形式进行。
整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。
2( 比赛开始:
3( 由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。
环节三 :保护校园绿化
1( 借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
2( 演出小品《如此学生》,说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中,记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。
3( 小品结束后,由每组派代表指出其中的不良行为,,答出一种加十分。
4( 由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结,让学生增强保护校园环境的意识,树立保护校园绿化的使命感。
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环节四 : 自由发言
1( 经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会,同时从自身出发,谈谈如何做一个文明的十中人。
2( 邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明十中人。
环节五 :总结
1( 根据总分宣布优胜小组。
2( 由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“文明十中人”来约束自己的不良行为。
会后评价:
本次班会是本班的第一次主题班会,因此各方面的准备应该说还是比较充分的,无论是寻找资料,图片,还是小品的表演,都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的,以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中,学生参与的积极性也比较高,一方面是采用了竞赛的形式,调动了他们的积极性;另一方面,平常讲台前的老师现在成了他们的竞争对手,同样令他们感到兴奋,参与的热情更加高涨。当然,其中也存在了不少问题,如主持人对竞赛规则没有解释清楚,令在抢答环节
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时秩序有点混乱;小品演员有些地方演得不到位,使在纠错环节中,学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时,要充分考虑到可能出现的问题,并作好准备。
附录:环保知识问答题目
必答题
1、一般将污染物分为:
A. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
B. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
C. 工业污染源和生活污染源两类。
2、2002年“六五”世界环境日主题。
A.为了地球上的生命 B.世间万物生命之网 C.让地球充满生机
3、是西部大开发的主要任务和基本保障。
A.民族团结和环境保护 B.生态建设和环境保护 C.生态建设和民族团结
4、保护野生动植物有很多意义,不属于其意义的是等。
A.环境效应 B.文化价值 C.观赏价值
5、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错,
A. 中国植树节;地球日;
B. 生物多样性日;世界环境日;
C. 国际臭氧层保护日;国际生物多样性日等。
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6.全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是
A.20亿立方米 B.5亿立方米 C.10万立方米
7、为保护蓝天,我们在出门时,应该。
A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具
B. 使用私人车
C. 尽量选择乘坐公共交通工具
8、减少“白色污染”我们应该
A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
B. 乱扔塑料垃圾
C. 尽量使用塑料制品
9、因环境因素而导致的环境变化是指
A.环境影响 B.环境改善 C.环境改造
10、使用复印机时,复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧
A. 没有影响 B. 对人体健康有害 C. 对人体健康有益
11、环境监测的对象有:
A. 大气、水体、土壤、生物、噪声
B. 大气、市容、土壤、生物、噪声
C. 大气、交通、土壤、生物、噪声
12、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:
A. 生态环境恶化问题
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B. 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
C. 新资源开发的问题
13、我国确立为一项基本国策。
A.民族团结 B.扶贫 C.环境保护
14、生物圈一般是指包括所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
A. 人类、动物 B. 人类、动物、植物 C. 动物、植物
15、21世纪是世纪。
A. 科技 B.经济 C.环保
16、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种的生活风尚。
A.追求时尚 破坏环境 B. 保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费
抢答题
1、我国酸雨面积区占国土面积的
A.0% B.40% C.0%
2、选无磷洗衣粉。
A.保护衣物 B. 防止污染 C.保护双手
3、湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点;世界湿地日为每年的。
A.月12日 B.月2日 C.月2日
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4、我国面积最大的自然保护区。
A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C. 阿尔金山保护区
5、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是大天鹅最集中的繁殖地。
A.我国 B.世界 C.亚洲
6.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染
A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6万立方米水
7、中国野生动物保护协会的会徽是
A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼
8、新疆的动植物王国,被称为神秘莫测的仙境的是国家级自然保护区。
A.哈纳斯 B.天池 C.阿尔金山
9、以下说那种是错误的:
A. 三个废餐盒可以做一把学生用尺
B. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐
C. 废玻璃无法回收利用
10、国家重点保护野生植物分。
A(一、二两级 B(重点非重点两级 C(一、二、三级
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2015年新学期主题班会教案
一、时 间:年月日
二、地 点:高一班
三、班会主题:新的起点
四、班会背景:
开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。
五、班会目的:
1.通过”新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活”开头难”,而解决开头难的金钥匙是”开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;
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六、班会准备:
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与,每人以”新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程:
1.主持人致词,班会开始
2.班委会发言
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生代表发言,展示”新的起点”作品,与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会”新的起点”的总结
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以”适应”为支点,为同学从初中到高中”转弯”“爬坡”的心
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理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我决定召开”新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的
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社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:1.要让学生把学会做人放在首要的位置上,做人从规矩始,要狠抓规范的养成教育,抓反复、反复抓,丝毫不能放松;2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质;3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活”开头难”,而解决开头难的金钥匙是”开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备:
1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨
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论修改通过。并在实践中严格执行,赏罚分明。
2.事先对家长和学生进行了问卷调查。
3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以”新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;并由团支部准备向全班同学寄语。 最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。
第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、”没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。并且学生
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都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,
每一个学生都是那样精彩,那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生也激励:”相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然,我也及时给予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。
第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜
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欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教
育的合力,这会达到更好的教育效果。这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。
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范文四:高一月考总结主题班会教案.doc
高一月考总结主题班会教案
高一主题班会教案安全 高中主题班会教案集 高一班会课教案 高一
学风教育班会教案 篇一:月考分析主题班会教案高一4 高一(4)班《在反思中成长和进步》主题班会教案
篇二:高一(20)班”奋斗和梦想“主题班会教案 高一(20)班“奋斗与梦想”主题班会 班会时间:2014-10-26 地点:弘文楼高一(20)
班 主持人:谭思丝 人员:
高一(20)班全体同学、班主任 一、教育目的 根据学生九月份的月考成绩,总结分析学生在学习和思想方面存在
着的问题, 帮助学生分析问题所在,通过同学之间的相互分享,使
他们找到适合自己的学习 方法,树立学习的自信心。同时学生浅谈
自己的理想大学,鼓励学生整理心情好 新出发,努力实现自己的梦
想。 二、活动准备 1(主持人串词准备 2(课件准备,歌曲和大学图片准备 3(学生个人准备,我最理想的大学 三、活动思路 1(由月考成绩引入 2(分析月考成绩,学科之最的同学分享学习经验 3(我理想的大学,以及各种优秀大学图片欣赏 4(教师总结,表明理想的重要性和实现理想要付出努 5(全班齐唱《倔强》 四、活动过程 1. 主持人发言,引出月考成绩 2(月考成绩分析: 全校前100名:15 全校前200名:35 全校前300名:50 全校前400名:60 A 优生:10 3. 分析出班上单科学习较好的同学,予以表扬 语文:董安玲 数学:周 烨 英语:白紫利 物理:董正兵
化学:王福鑫 生物:胡力夫 4. 老师和学生共同分析班级学习存在的主要问题 (1)基础知识薄弱 (2) 偏科严重:物理、数学、英语很差 (3)学习主动性差 5(主持人鼓励同学,整理心情,重新出发 学科之最的同学分别分享自己的学习经验,大家可以畅所欲言,但
是,必须保持一定的课堂纪律。 6.游戏:我的理想话你知 主持人: 下面我们来个小游戏,游戏是:音乐传球,当音乐停时球传到谁手
上,谁就要站起来跟大家分享自己的理想,音乐~(此一环节,能
保证学生谈谈个人的理想)背景音乐:《我的未来不是梦》 7.名校风采展示,鼓舞士气 主持人串词:每个人都有自己的理想,我们都在为自己的理想而努
力奋斗,高中三年我们会收获友谊、收获感动、收获一份大学录取
通知书。那么同学们最理想的大学是哪里呢,展示名校风采,并且
配以文字说明,激励大家努力学习,三年铸剑,只为一朝圆梦~ 8.全班齐唱歌曲《倔强》,鼓励大家“我们的坚持、我们的倔强就是
我们的未来”~篇三:高一(8)班10月月考总结主题班会主持稿(修改
版) 男:尊敬的老师 女:亲爱的同学们 合:大家好 男:有一首歌唱的很动人:阳光总在分雨后 乌云上有晴空,珍惜所
有的感动 每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌,他的名
字就是《阳光总在分雨后》。 女:的确,不经历风雨,怎能见彩虹;不经历月考,怎么知道我的
成绩,因为没有人能随随便便成功 女:时间过得真快,第一次月考已经过去了两个星期,在此次月考
中,许多同学的成绩也有了可喜的上升,下面我们一起来总结一下
第一次月考的学习成果吧 (插入PPT) 女:希望同学们努力学习,将来也能在这里看到你们的名字 男:看了那么多同学取得了优异的成绩,大家或多或少都会有些感
受,好的成绩总会有好的学习习惯积累的,那么现在让我们有请班
级学霸李倩倩同学发言,分享他的学习心得 (倩倩发言)
女:听了李倩倩同学的发言,同学们有没有一些感悟呢,我想肯定
受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的发言吧~ (吴京翰发言) 男:听完两位同学的发言,让我们再来总结一下他们的经验,以便
帮助大家更好的提升学习成绩~ (插入PPT) 女:时间过的真快,本节班会课也快结束了,接下来有请班主任吴
老师做最后的总结发言,大家热烈欢迎。 男:有时觉得时光缓缓流逝,但高中三年并不长久,不是吗,我们
在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。 女:过去的已不再重来,上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚
步。 男:命运对每个人都是公平的,你不做好准备,好机会永远不
会垂青于你 女:加油吧~高一(8)班 男:努力吧~高一(8)班 合:我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光
芒~ 合:本次班会到此结束,谢谢大家的光临指导。 (鞠躬)篇四:高一主题班会教案 高一主题班会:“树环保意识,做文明十中人”
活动目标: 通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保
护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境
保护意识。同时作为十中的一份子,也要教育学生从身边做起,自
觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明十中人。 活动准备: 1( 发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他
们以视觉上的真实感受。 2( 寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环
保的知识。 3( 准备《如此学生》的小品。 活动过程: 环节一 :开场白 1(由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师,接着以一曲《梯
田》引出本次班会的主题————“保护环境” 2(利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题
(如:水污染,大气污染,土地污染等),让同学们深切地意识到
保护环境已迫在眉睫。 环节二 :环保知识问答 1( 介绍竞赛规则:
(1) 全体学生总共分为三组,老师为一组,总共四组。以小组比
赛的形式进行。 (2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,
答对加十分,答错倒扣十分。 2( 比赛开始:(知识问答的题目见附录) 3( 由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。 环节三 :保护校园绿化
1( 借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在
如此美好的校园里是多么的幸福。 2( 演出小品《如此学生》,说明在美丽的校园里也会出现一些与
之不协调的行为。要求学生在观看过程中,记下小品中出现的破坏
环保绿化的一些不良行为。 3( 小品结束后,由每组派代表指出其中的不良行为,(如 随地吐
痰,随手扔垃圾,乱踩草坪,乱折树枝,使用一次性筷子等),答
出一种加十分。 4( 由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结,让学生增强
保护校园环境的意识,树立保护校园绿化的使命感。 环节四 : 自由发言 1( 经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化
有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会,同
时从自身出发,谈谈如何做一个文明的十中人。 2( 邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明十中人。 环节五 :总结 1( 根据总分宣布优胜小组。 2( 由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会
为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“文明十中人”来约束自己
的不良行为。 会后评价: 本次班会是本班的第一次主题班会,因此各方面的准备应该说还是
比较充分的,无论是寻找资料,图片,还是小品的表演,都可以看
出学生是花了不少心思在绿化环保上的,以生动的形式向大家说明
了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中,学生参
与的积极性也比较高,一方面是采用了竞赛的形式,调动了他们的
积极性;另一方面,平常讲台前的老师现在成了他们的竞争对手,
同样令他们感到兴奋,参与的热情更加高涨。当然,其中也存在了
不少问题,如主持人对竞赛规则没有解释清楚,令在抢答环节时秩
序有点混乱;小品演员有些地方演得不到位,使在纠错环节中,学
生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时,要充分考虑
到可能出现的问题,并作好准备。 附录:环保知识问答题目 (一)必答题 1、一般将污染物分为:(A) A. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。 B. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。 C. 工业污染源和生活污染源两类。 2、2002年“六五”世界环境日主题(C)。 A.为了地球上的生命 B.世间万物生命之网 C.让地球充满生机 3、(B)是西部大开发的主要任务和基本保障。 A.民族团结和环境保护 B.生态建设和环境保护 C.生态建设和民族
团结 4、保护野生动植物有很多意义,不属于其意义的是(C)等。 A.环境效应 B.文化价值 C.观赏价值 5、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错,( B ) A. 中国植树节(3月12日);地球日(4月22日); B. 生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日); C. 国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22
日)等。 6.全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是(A) A.20亿立方米 B.5亿立方米 C.10万立方米 7、为保护蓝天,我们在出门时,应该(C)。 A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具 B. 使用私人车 C. 尽量选择乘坐公共交通工具 8、减少“白色污染”我们应该(A) A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B. 乱扔塑料垃圾 C. 尽量使用塑料制品 9、因环境因素而导致的环境变化是指(A) A.环境影响 B.环境改善 C.环境改造 10、使用复印机时,复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应
产生的臭氧(B) A. 没有影响 B. 对人体健康有害 C. 对人体健康有益 11、环境监测的对象有:(A) A. 大气、水体、土壤、生物、噪声 B. 大气、市容、土壤、生物、噪声 C. 大气、交通、土壤、生物、噪声
12、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(B) A. 生态环境恶化问题 B. 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题 C. 新资源开发的问题 13、我国确立(C)为一项基本国策。 A.民族团结 B.扶贫 C.环境保护 14、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然
边界圈相互关系、影响。 A. 人类、动物 B. 人类、动物、植物 C. 动物、植物 15、21世纪是(C)世纪。 A. 科技 B.经济 C.环保 16、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(B)的生活
风尚。 A.追求时尚 破坏环境 B. 保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲
目消费 (二)抢答题 1、我国酸雨面积区占国土面积的(B) A. 20% B.40% C. 30% 2、选无磷洗衣粉( B )。 A.保护衣物 B. 防止污染 C.保护双手 3、湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点;
世界湿地日为每年的( C )。 A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日 4、我国面积最大的自然保护区(C)。 A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C. 阿尔金山保护区 5、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是(B)大天鹅最集中的繁殖地。 A.我国 B.世界 C.亚洲 6.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式
电池可污染(C) A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6万立方米水 7、中国野生动物保护协会的会徽是( B ) A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼 8、新疆的动植物王国,被称为神秘莫测的仙境的是( A )国家级
自然保护区。 A.哈纳斯 B.天池 C.阿尔金山 9、以下说那种是错误的:( C ) A. 三个废餐盒可以做一把学生用尺 B. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐
C. 废玻璃无法回收利用 10、国家重点保护野生植物分( A )。 A(一、二两级 B(重点非重点两级 C(一、二、三级篇五:
2015年新学期主题班会教案 2015年新学期主题班会教案 一、时 间:年月日 二、地 点:高一(2)班 三、班会主题:新的起点 四、班会背景: 开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大
部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样
一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的
气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不
好,所以特别需要老师的指导。 五、班会目的: 1.通过新的起点主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规
范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身
的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。 2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活开头难,
而解决开头难的金钥匙是开头严无论是在规范做人、学习、还是在
融入集体等方面都要严格要求自己。 3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起
点,要好好把握; 六、班会准备: 1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据
此由全班制定班规,讨论通过。 2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班
中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3.请全班学生参与,每人以新的起点为题,完成一件作品与全班同
学共勉。 4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新
的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。 七、班会过程: 1.主持人致词,班会开始 2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员) 3.学习方法、经验、教训交流 4.学生代表发言,展示新的起点作品,与全班共勉 5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会新的起点的总结
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以适应为支点,为同学从初中到高中转弯爬坡的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我决定召开新的起点主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:1.要让学生把学会做人放在首要的位置上,做人从规矩始,要狠抓规范的养成教育,抓反复、反复抓,丝毫不能放松;2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质;3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活开头难,而解决开头难的金钥匙是开头严无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个教育过程中的
一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了
以下准备: 1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两
节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管
理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各
项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执
行,赏罚分明。 2.事先对家长和学生进行了问卷调查。 3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家
长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣
势,制定下一步学习的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成
绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结
合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指
导学习方法的书籍写成文。 4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会
的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一
句口号;请全班学生参与,每人以新的起点为题,完成一件作品与全
班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可
以)。 5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。 6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新
的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团
支部准备向全班同学寄语。 最后,通过这次展示班会,我的收获
颇多。 第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐
有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学
生、没型的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。我进一步
认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极
向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学
生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖
掘学生身上的潜能,你会发现, 每一个学生都是那样精彩,那样可爱。当学生从尊重中认识到自己
的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任
务。我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。我感谢并
称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我
们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自
己。对确实懒惰不关心集体的学生也激励:相信你也很热爱这个班
集体,抽出一点时间,你能完成的很好;对没有信心的学生更要鼓
励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然,我也及时给予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。
第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。
范文五:高一月考总结班会
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高一月考总结班会
做一个成绩分析,总结几条成功经验,好习惯,找几条不足和教训,送一句师生交流的心理话,提出一个班级近期奋斗目标,制定几条管理措施。召开一次进步较大学生家长会,家访进步最大学生家长 召开一次学习退步学生座谈会,搞一次班级文化
送学生一句话 同学们你们的进步就是老师最大的快乐
光荣榜名单
进步最快的班级荣誉牌 立功的同学名单 工作成绩突出的干部 早自习 卫生 纪律 学习 肯定表扬的同学
考试成绩分析:突出成绩的升降,淡化成绩的优劣
我们班在前半学期,在各个方面都有了不小的进步,我们的早操、卫生、纪律、歌咏比赛等都在全年级名列前矛,老师们、学校领导都给予了充分肯定和表扬,我也感到我们班的同学都是可造之才,有很大的潜力。成绩出来以前,我还很担心,大家在这些方面很努力,成绩很好,会不会影响学习,千万不要这些方面上去了,学习成绩反下来了,那样我们就会失败了。结果,我们班的同学没有辜负我们老师的期望,学习成绩一样有了较大提高,你们给了我们最好的鼓励和配合,我代表我们班的全体老师向你们表示感谢,同时也代表老师们再送给同学们一句心里话,同学们你们的进步就是老师最大的快乐。
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分析这次考试成绩:
全班75人人未参加本次考试 有4人未参加上学期期末考试 成绩比较分析的部分 只有69人。本次未考试的 孙林杰 李勇。上次未参加考试的 冯钰848.5分 班8名 级246名 张键7742.653名 刘宁57.58名张键华688.5。
班级总体成绩:
我们班学习有了较大幅度提升:跟班内同学自己相比,有26名同学在班级中有了进步。跟全级同学比,因为我们班进步大所以进步学生多共有46名同学在年级内争先进位了。我们班的指标完成情况也有了较大提高,我们班跟9班、17班并列第一名,增加了9位同学进入模拟本科线。我们班10位任课教师成绩,所有的高分人数和平均分都提高了,没有一位是下降的,我们班的进步明显的,但由于我们前期基础较差,只要我们刻苦努力,有较大进步是很自然的事情。但也有部分同学在我们全班师生团结一致,全力以赴,为你们将来的前途命运而拼搏,为我们班的集体荣誉而拼搏的大形势下,思想跟不上,行动跟不上,仍然处于麻木状态,精力不集中,方法不对头,态度欠积极,学习不主动,行动很迟缓,甚至违犯学校规定,不思进取混日子,有21名同学在年级中成绩下滑。这部分同学的思想和行为很难理解,明天我们班要召开专题成绩下滑学生的座谈会议,研究原因讨论办法制定措施,这21名同学都要写出自己个人的原因分
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析,我相信每个人都有自己不同的原因的,写出下一步努力的目标计划和措施。由陈主任 刘老师 和张爱松老师参加。
1、班级指标完成情况
指标数3上次完成2增加9人 本次3缺1人 增长速度最快9、17班并列第一名。我们班成绩总评价,由上次的20名提升为这次的第14名,提升了5个名次。只要我们继续加大学习自觉性主动性,认真制定好学习目标计划,并扎扎实实落实好,我们还会继续快速
增加进入模拟本科进线的人数,相反,如果我们三分钟热度,没有毅力,没有顽强的意志,我们成绩下次就自然会倒退。我们班的进步就意味着他们班的倒退,每次截取的人数是一样的,我们多了他们就少了,他们多了,我们就少了,就看谁的努力刻苦程度高。
2、尖子学生情况
全级前200名,我们班6人。班云艳 高志 林立雪 牛键飞 任永艳 刘敏 上次也是6人,比上次 。班云艳第62名,也是唯一进入前100名的同学。这六名同学很值得表扬的是林立雪 牛键飞 任勇艳 刘敏位同学,因为他们在年级里面都提升了名次,班云艳在年级内是下降了11名,高志在班里还是第2名,牛键飞和刘敏在班里都下降一名,应该把眼睛盯在其它班级的尖子,值得表扬的是任勇艳 林立雪两同学,他们在班级里面都提升了位次9、6。在年级提了
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259和132个名次。希望四位同学更加刻苦努力,希望两位同学继续刻苦扎实,成绩才会继续前提。前200名学生 12班14、3班11 、9班10个
3、班级内进步学生26人,进步5个位次以上的20人,他们是??????。进步最快的是徐伟峰同学,19名由上次的36上到了本次的17名,很了不起。,可以介绍经验。关键不在于你在那里,而是在于你向什么方向,以什么样的速度在努力。
4、在年级内进步的同学有46人,进步较大超过100名的有共有31人,超过300名的有5人他们是陆云晶36贺磊33孙晓雯33张德艳33孙焕玲312。超过200名的有14人,他们分别是-------------------。进步最大超过400名的是徐伟峰同学409名。在年级内进步的人数是一个非常重要的标志性数据,它说明了我们班整体的状态和势力,我们班46人在年级中是第二,9班第一60人。
5、我们班10位任课教师成绩,所有的高分人数和平均分都提高了,没有一位是下降的。其中学科高分学生进线人数提高幅度最大的是,地理数学历史1三课 在同学科组教师里面第一名。英语语文5化学6物理2政治3生物4能力9
我们也要兑现承诺,最近要召开进步学生家长会,邀请班内进步5个名次以上的20位同学家长来学校召开座谈会,
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我们将家访进步最大的同学徐伟峰。班内1级内409
9班—16班建立友好班级 子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省
九班的基本情况:
1、前200名10人。最高分董桂英41分第30名 本次前进了60名;班云艳
917分62名退步了11名。
2、前200名我们6人,9班10人。
3、指标数及完成情况 我们38指标,上次2增9个 完成37差1人;9班指标
37,上次完成40 本次又增9人,达到了49人。
4、进步学生情况 班内进步我们27人班31人 年级进步 我们是49人,年级第二;班是60人,年级第一。
九班不仅基础好,势力强,还劲头大,增长速度快。
我们要开展“学习九班,自我超越,苦学快进,争创强班”活动,肯定成绩,正视差距,团结一致,以更大的决心,更大的热情,更实的措施,更好的班风,更硬的学风,确保我们班学习成绩持续快速提高,实现争创强班的奋斗目标。
1、对照九班找差距 人生的理想信念 自身的意志毅力 学习的目标计划
学习的方法策略 常规的扎实落实 班主任 任课老师 班干部和全体同学都要对照比较 学九班 赶九班
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2、学真东西、下大力气 只有挑战极限,才能不断超越自我,不是尽力而
为,而是全力以赴。解决了思想问题,有了干劲,关键是措施和方法,班级集体的措施,个人的措施,每个人的目标计划和落实至关重要。
3、敢于争先进创强班 苦学快进,争创强班,必须思想积极,态度主动,
计划到位,方法优化,行为扎实高效。
4、全体努力,不让一个掉队要争创强班,必须继续保持领先的速度,才能达到强班的位次,作为班主任要更加研究班级管理的思路、措施和扎实到位的管理,作为教师要进一步加强业务研究,在课前下足工夫,在课上讲究方法,在课后加强知道,批改和自主学习的布置要求和督察。作为全体同学,要向进步的同学学习,我们这46名同学,是好样的,是我们班全体同学学习的榜样,特别是张伟峰等同学,敢于下大决心,定实措施,下大力气,不怕吃苦,超越自我,挑战极限,关于争先进位,这种精神和意志,恒心和毅力是我们大家要学习的。我们要近学张伟峰,远学9班,挑战极限,超越自我,争先进位,争创强班,一定要实现我们的奋斗目标。
同学们:
回想九月,青春的你们,带着青春的企盼,迈进二中这
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所神圣的求学殿堂。我们全年级5位教师和1050 位同学一道开始了三年的高中生活。新的起点、新的努力,我们一起踏上了开创新辉煌的长征。“读书改变命运”,每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。开学已近两个月,这其中我们每一位同学都经过了校纪校规的教育,经历了高中快节奏生活的洗礼和进入高中第一次月考的大检阅。我们决定今天晚上召开第一次月考总结表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更好地提高成绩,争取我们的教育教学工作的新突破。
自从开学上课以来,绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转变,积极地投身到新的学习中去,还有一大批为大家学业、身心的成长而默默奉献、辛勤
耕耘的老师。为此请允许我向在这一次月考中取得了优异成绩和通过自己的努力拼搏取得进步的的同学表示最热烈的祝贺~同时,也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师表示深深的敬意~在本次月考中,是你们——亲爱的同学们,用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在通往成功的漫漫征途上,是他们——尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯,使同学们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一
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次挑战!
在本次月考中涌现了一大批学习突出的典型。
公布总分年级前三十名
公布年级单科最高分
公布各班在年级前五十,前一百,前二百名的人数
以上同学是我们全体学生的楷模,理应成为我们学习的榜样,他们成为了我们学校又一道亮丽的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!
通过这次考试,反应出的问题也不少,一是有部分同学平时不努力,学习不认真,没把学习当回事;有些同学对月考思想上不够重视,态度不端正,成绩低位徘徊或退步明显的情况不少,有极个别同学从中考时的年级前列下降到了年级的中间,还有同学某些科目在全年级排在末尾;二是有部分同学偏科现象严重,有的是语文有的是英语有的是数学。要知道一只脚跳比两只脚走要慢得多,我希望这些同学应该好好的反省反省,及早想办法培优治跛,改变这种现状。说到这儿,我还想和大家谈一谈“诚信考试”的问题。在这次月考中,年级组和班主任一再强调考试纪律,以高考的标准要求同学们,目的是为了使同学们养成良好的考试习惯,但遗憾的是还是出现了舞弊行为,顾及你们的面子,今天在这儿我就不点名了,但是极少数同学的这种作弊行为,不仅使自己的名誉和成绩受损,还严重损害了你们班级的荣誉,在
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此我特地提出严正地警告,还有很多跃跃欲试的人要吸取教训。现在每年高考,国家都非常重视考风考纪的监管, “高考作为国家选拔性考试,不仅是一场文化考试,更是一场道德品质的考试。”高考发现舞弊一次,相关科目记零分,立即终止考试,而且三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律,同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。在此我要求每位同学必须树立“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的考试氛围,严守考记,诚信考试。同学们,老师们期待的不是 “虚假繁荣”,需要的是真实的成绩和反馈,家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”,需要的是你的真诚和实在。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话:“没有良好身体素质的学生,是废品;没有良好智力素质的学生,是次品;没有良好品德素质的学生,是危险品”。我们月考的目的有三,一是同学们自己检查自己,真实的月考成绩能够检测出一段时间内学习态度是否端正、学习方法是否对头、知识掌握是否落实,二是给任课教师反馈学习效果,三是为学校掌握年级各班学科教学教学情况,月考作弊的结果是给同学们自己、科任教师、学校反馈了虚假信息,最终害的是我们自己,在此,我真诚希望大家种下诚信,收获硕果。
当然,这次考试还是涌现出了很多表现优异的同学,他们克服重重困难,勤奋学习取得了不错的效果。另外在我们
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还有些同学,虽然他们在中考时没有考出理想的成绩来,但自他们进入二中以后,一直遵守纪律、勤奋学习,他们的努力换来了今天的收获,在本次月考中涌现出了一大批进步很快的学生。实际上成绩的高低有很多的因素影响,谁都不能完全依靠成绩来衡量一个同学,但这些同学身上体现的那种拼搏不息奋斗不止的精神才是我们最看重的。这些同学更是我们学习的榜样。
月考虽然结束了,但我们要求同学们结合本次月考成绩认真反思,把月考的意义引向深远。多找老师和同学谈心交流,找准努力方向,调整学习策略;明确学习意义,增强学习动力;在实际学习中讲求方法,提高效率,严管自我,持之以恒。俗话说无志之人常立志,有志之人立长志,我不希望同学们做常立志的人,所以在这里我向全体同学发出一个号召,号召同
学们把远大的理想和铿锵的誓言内化为自觉的行动,豪情满怀地去用成功和进步书写你们成长的新历程。 在未来的时间里,你们将要面临更多,更大的严峻挑战,不要看我们还只是高一,实际上我们的学习任务重,压力大,身为二中的学生,我们要养成自尊、自信、自律、自强,自立的好习惯,做到“严谨、求实、沉静”,时刻崩紧“纪律”这根弦,不要有丝毫的懈怠,以免自毁前程~做一个明智的学生,应该把握现在的学习机会。高中的学习竞争相当激烈,
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压力很大,关注我们的表现的人不仅有你的家长和老师,你的亲朋好友和同学,更重要的还有关心和支持我们二中发展的社会各届。。
同学们~月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。借此机会,我想和大家谈一谈我对考试的两点认识 。一个是考试之中的,一个是考试之外的。
细节决定考试的成败
本次考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单,把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡,能把每一件平凡的事做好就是不平凡。 台湾首富王永庆说:“细节也是一种创新,创造不一定得轰轰烈烈,惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。” 年级前30 名的同学,在这次期中考试中都取得了优异的成绩,他们中很多都是细节成就了他们考试的辉煌,是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节,高一,班的夏天鹏同学才会以7分的总分夺得年级第一。一滴水可以折射太
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阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。如果学习中我们关注了细节,就把握了创新之源,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。 这就是细节的魅力,它是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧。这就是细节的魅力,它需要你用智慧的双眼去观察,需要用睿智的心灵去体味。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。
学习计划是考试成功的保障
事物发展的规律应该是有步骤,有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯,学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走,缺少自己的主见和独立思维的能力,缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙,这个东西想学,那个东西也想学,一天下来又好像什么东西都没忙着,什么也没学到,这是典型的没有计划的表现。到了高中,学习方法与初中有了很大的不同,眉毛胡子一把抓,是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划,一个是长远的计划,也可以说是我们的学习目标,给自己规定一个学习上的任务,也就是下次考试我打算比现在前进多少名,另一个是每天的
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学习计划,每天清早起床后,自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识,今天有些什么课,我打算学到哪些东西,掌握哪些知识,给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数,就不会盲目到东一榔头,西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后,心中就会觉得踏实,学习起来也就会越来越有滋味,劲头就会更足。缺乏科学的学习计划,学习也就无异于“无源之水,无本之木”。 考试已经过去,那么考试以后的我们应该怎么做,应该如何调整考后的心态,这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。
第一、 要理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要 女:亲爱的同学们
合:大家好
男:有一首歌唱的很动人:阳光总在分雨后 乌云上有晴空,珍惜所有的感动 每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌,他的名字就是《阳光总在分雨后》。
女:的确,不经历风雨,怎能见彩虹;不经历月考,怎么知道我的成绩,因为没有人能随随便便成功
女:时间过得真快,第一次月考已经过去了两个星期,在此次月考中,许多同学的成绩也有了可喜的上升,下面我
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们一起来总结一下第一次月考的学习成果吧
女:希望同学们努力学习,将来也能在这里看到你们的名字
男:看了那么多同学取得了优异的成绩,大家或多或少都会有些感受,好的成绩总会有好的学习习惯积累的,那么现在让我们有请班级学霸李倩倩同学发言,分享他的学习心得
女:听了李倩倩同学的发言,同学们有没有一些感悟呢,我想肯定受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的发言吧~
男:听完两位同学的发言,让我们再来总结一下他们的经验,以便帮助大家更好的提升学习成绩~
女:时间过的真快,本节班会课也快结束了,接下来有请班主任吴老师做最后的总结发言,大家热烈欢迎。
男:有时觉得时光缓缓流逝,但高中三年并不长久,不是吗,我们在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。
女:过去的已不再重来,上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。 男:命运对每个人都是公平的,你不做好准
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备,好机会永远不会垂青于你 女:加油吧~高一班
男:努力吧~高一班
合:我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光芒~ 合:本次班会到此结束,谢谢大家的光临指导。
第2次月考总结班会 第2次月考总结班会清晨的阳光
自主、自觉、自省
——————月考总结班会
为什么我每天忙忙碌碌,却在考试时总与成功失之交臂,
为什么我每天熬夜苦读,学习成绩 也总不见起色,
为什么别人学得这么轻松,我却学得这么痛苦,
为什么我的心灵常感疲惫,体会不到快乐的感觉,
??
一、汇报篇
学科对比,个人表扬,年级前100名名单,
二、分享篇
学习心得:1,勤奋刻苦全力以赴
2,转变心态,调整学习方法
3,认真对待作业
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4,善于提出问题,解决疑难
5,掌握解题方法,懂得利用错题纠正本,做到举一反三
三、展望篇
目前我班存在的现状:
部分学生学习态度不够端正,被动学习,甚至扰乱整个班集体的学习环境。
很多学生上课走神,不够专心听讲。
学习方法不得当,不懂得举一反三。
所学知识缺乏系统性,没有发挥好错题纠正本的作用。
作业疲于完成,或草率应对。
不会合理安排时间,学习效率低。
几点要求:
确定自己的奋斗目标,
不浪费点滴的学习时间,
不闲谈学习之外的事情,
保质保量完成复习作业,
全心全意进入冲刺状态。
请走进教室就打开书本学习,
请让在你身边讲闲话的同学走开,
请完成作业才觉得心安,
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请时刻提醒自己这是你的付出,你希望收获成功。
包子理论:
吃了第一个包子,没饱;
吃了第二个包子,还没有饱;
吃了第三个包子,饱了。
由此下结论,只要吃第三个包子就可以了。
其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子的效果,
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想
盖四层,必须打下四层的地基。
学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
期中总动员:
人生是一首诗。对人生的眷恋,对生活的热情,对未来的梦想,这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些,视读书为畏途,或觉得前路茫茫,即心如古井,死寂人生,那还有什么趣味,人生需要有目标,且要始终如一,不能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向,才容易出成果。有目标就会有追求,追求中才能展示你人生的光华,展示你人生的全部意义和价值。
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同学们大家好,本次班会的题目是《月考总结》。 月考已经结束,每个人都有不同的感受。高中生活是求学过程中一个重要阶段,而这次月考是对所有人的第一次检验。考好的不要骄傲,还要持之以恒,考的不好的不要气馁,接下来多努力。我们要正确面对考试成绩。“不以不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。
由于刚刚步入高中,很多同学还尚未适应这种生活,所以
下面我分析一下目前我班一些同学的学习现状:
部分学生学习态度不够端正,仅为作业而学习。
很多学生上课走神,不够专心听讲。
学习方法不得当,不懂得举一反三。
不会合理安排时间,学习效率低
这些是绝对不正确的方法,正是因为自己的态度才导致了考试的优劣。
所以考试后的总结很重要,总结一共有两步:
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一、知识点总结
两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
二、考试技巧总结
考试技巧的总结上,请同学问自己几个问题。
1.这次考试你的策略是什么?答卷时,时间安排是否合理?
2.有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,怎么能记住这个“血的教训”?
3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试
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中,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序,就能取得更好的成绩。把你总结的记下来,这都是你最宝贵的经验。
考后总结做好后还需要掌握一定的学习方法,下面我们通过龟兔赛跑的故事来了解一下学习中应注意的问题。
1很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。
于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。
2兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。 于
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是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二:有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。
3到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。
启示三:在学习中发掘自己优势,转变心态,改变学习方法。
4故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。
它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,
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兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。
启示四:我们应发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学、战友。 从故事中我们明白了许多道理,但无论怎样战胜对手都需要不断地积累,积累能创造奇迹。
下面我们请尹欣然,郑欣然,张慧洋同学分享自己的学习经验,大家欢迎。
一些同学可能会觉得自己并不能像别人一样取的好成绩,实际上只要有方法地坚持,一切都会有回报。
我来讲两个故事,相信大家会有更深的体会 欧立希发明“606”
著名药物学家欧立希发明一种名叫砷矾纳明的新药,这种药能够治疗梅毒病和昏睡病。他在试制过程中,遭受过605次失败,这使他痛苦万分,但他并未就此止步,而是继续坚持试验,终于在606次实验中取得了成功。因此,欧立希把这种新药命名为欧立希发明“606”。一种新药要试验606次,这中间经历了多少艰辛~然而,最后的成功正是孕育在千百次的失败之中。其实,成功与失败并没有绝对不可跨越的界限,成功是失败的尽头,失败是成功的黎明。失败的
次数愈多,成功的机会亦愈近。成功往往是最后一分钟来访的客人。成功与失败的差距只在完全做对一件事情
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和几乎做对一件事情。
科幻小说家儒勒?凡尔纳
19世纪法国著名科幻小说家儒勒?凡尔纳,当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿,给他以鼓励,于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后,当即表示同意出版。这以后,他连续出版了104部科幻小说,受到全世界读者的广泛欢迎。儒勒?凡尔纳成功了。 同学们有什么想法,请讨论一下。
大家看一下这道选择题
月考已经过去,它已成为历史,考试只是促进学习的工具,而不是目的。无论考的怎么样,都不要过于在意,不能因为考的好而骄傲,更不能因为考的差而垂头丧气,我们需要做的就是反思和总结,只有这样才能更上一层楼。愿大家在期中考试取得优异的成绩~
运动会是月考前的一段插曲,能够不为因运动会放松的气氛影响而又取得优异成绩的人是真正的强者,下面请体委为运动会获奖同学颁奖。
月考总结班会到此结束,感谢班主任一个多月的教导,您辛苦了~
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