范文一:六一儿童节活动方案小班
2015年幼儿园六一儿童节活动方案
2015年幼儿园六一儿童节活动方案
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况,特制订庆六一活动方案:
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿
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教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题:挑战自我展风采,快乐童年过六一
2、宣传口号:展风采, 庆六一、我运动、我健康、我快乐
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。
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5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。
(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:六一儿童节活动方案小班)
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点:幼儿园各班教室、大操场。
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【活动内容】
活动一:开场:园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8:00以前完成 :各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插幸福拍手歌) 。
2、园长讲话和各代表发言8:00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长,发放荣誉证书。
活动二:幼儿早操活动展示。
(1)目的:通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识、创新意识,从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求:每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示,展现幼儿的自我风采。
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1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间:5月31日上午8:30分—9:10。
活动三:快乐童年过六一,亲子趣味运动会
(1)活动目的:通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求:要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到六一儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容:各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械,注意安全。
(4)活动形式:面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行。
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(5)活动时间:5月31日上午9:10—10:20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称:青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动:
(1)游戏名称:《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上,然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜。
(2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
2、 中班亲子活动:
(1)《二人三足》材料准备:4至8根带子 。游戏玩法:孩
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子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 :宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动:
(1) 全家总动员:
准备:气球若干
比赛规则:孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
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(2)揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
方法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
规则:游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上。
活动四:展风采庆六一大型画展。
目的:通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣 ,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员:全体幼儿、家长及教师。
时间:5月31日10:20---10:40。
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地点:在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容:《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。
活动办法:以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容。
活动要求:作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五:幼儿美食分享活动。
活动时间:5月31日上午10:40——11:10
(1)目的:通过此项活动,培养幼儿之间的感情, 分享节日的快乐。
(2)活动形式: 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂
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圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。
(3)要求:各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾,注意卫生和安全。
六一是孩子们的快乐节日,也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示,扩大影响,提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日,认真准备,组织好各项活动,争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
篇二:幼儿园小班六一儿童节活动方案
幼儿园小班六一儿童节活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童
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节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境
2、排练舞蹈《宁静的夏天》
3、收集制作环保时装的废旧物品
4、准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)绘画展示
时间:2010年5月25日至2010年6月1日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
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(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主,结合歌舞表
演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。
(三)活动流程
1、布置环境
2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)
3、环保时装秀表演
4、歌舞表演《宁静的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好儿童
7、分发礼品
8、清理场地。
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五、活动人员、地点安排
篇三:小班六一儿童节亲子活动方案
小班六一儿童节亲子活动方案
小班六一儿童节亲子活动方案
一、活动目标:
通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
二、活动时间:2005年6月1日上午8:30——10:30
三、材料准备:
筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带
四、活动地点:幼儿园大操场及各班活动室
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五、活动过程:
1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、 全体幼儿操场集中
1) 园长讲话
2) 家委会、幼儿代表发言
3) 体操表演
4)共同演唱歌曲:歌声与微笑
3、游戏(游戏亲子活动)
2人3足
目标:培养合作能力,动作的灵敏性和协调性。
准备:绑带若干、转弯处放一个椅子。
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玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成2人3足。老师发出口令后,从起点线开 始向前跑,饶过椅子跑到事先指定的地方。
规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株
目标:培养手眼协调能力
准备:筷子、木株若干
玩法:家长与孩子在规定时间内,把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。
规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,多者为胜。 贴鼻子
目标:培养幼儿的判断能力。
准备:头像、磁铁
玩法:幼儿在三米处走到头像前,根据判断在头像的适当位
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置贴上鼻子 规则:每次组请1幼儿参加,贴对者为胜。
保铃球
目标:培养幼儿目测力和判断能力。
准备:保铃球若干
玩法:幼儿在三米处对准投球,看倒下多的为胜
规则:每次组请1位幼儿参加。
蚂蚁搬豆目标:提高家长和幼儿合作的能力。
准备:蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》
玩法:爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁,孩子做豆,蚂蚁想办法把豆搬回家,可以 抬
着走,也可以抱、背,只要豆离地面。
规则:分6组进行游戏,每组请1—2位家长和幼儿参加,
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运豆时豆一定要离开地面,哪组先到为胜。
套 圈
目标:培养幼儿目测力和判断能力。 幼儿园2012年迎六一儿童节的活动策划方案
准备:收集空饮料瓶 圈若干
玩法:每人发5个圈,幼儿在三米处对准套圈,套中的多的胜出。
规则:每次组请1位幼儿参加,站在线上 ,不超线
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范文二:儿童节活动方案
**国际商贸城六一儿童节
活动方案
活动概述:介于桂林市灵川县市场暂无其他楼盘有大动作的宣传活动, **售楼处近期一直没 有活动,虽然在做大量的 call 客工作,但上访量还是不高,要约不上门来。建议本项目在 5-6月期间开展系列暖场活动;一方面借此释放三期商铺即将公开发售信息,另一方面提振 士气,展示项目实力,释放项目活力,冲高认筹数量,为开盘蓄客。
一、活动目的:
1. 通过活动,提振士气,展示项目实力,释放项目活力,冲高认筹数量,为开盘蓄客,促进 客户对项目的认同和口碑;
2. 通过活动,宣传商业信息,促进桂林 **和商业广场的氛围铺垫;
3. 通过活动,把客户要约上售楼营销中心来。
二、 活动主题:阳光 ** 追梦童悦
三、 活动时间:2015年 6月 2日 9:00
四、 活动地点:桂林 **国际商贸城广场
五、 活动对象:(总计 250组 500人)
1.**老业主 100组 200人(邀请时,以有小业主的家庭为主)
2.**认筹客户 100组 160人(邀请时,以有小业主的家庭为主)
3. 表演小演员及老师、家长 25组 50-70人(老师 8人,家长 30人,小演员 30人) 1
范文三:儿童节活动方案
2013年XX县XX小学“六一”儿童节庆祝活动
实施方案
一、活动目标
深入贯彻十八大精神,以科学发展观为指导,坚持育人为本,德育为先的要求。为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展。通过开展庆祝“六一”活动,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。为了使本次庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动主题:展示风采,梦想未来。
三、活动时间:2013.5.28—31,上午8:30—中午2:00。(根据天气确定)
四、活动项目:分个人才艺展示项目、集体文艺表演项目、表演项目。
五、活动组织、节目、评分要求
1、个人才艺展示项目
(1)组织要求:参加对象为学前班至五年级, 每班一人以上,人数不限,个人申请,班主任把关申报(六年级自愿参加)。
个人申请时间为2013年4月19日止,班主任申报时间为2013年4月30日止。
初赛时间为2013年5月10日下午3:00,地点:少年宫舞蹈室,人员:杨开勋 刘永生 唐骐骥 郭发芬 张敏 唐美章。决赛为庆祝活动当天。
(2)才艺形式:独唱、独舞、独奏等。
(3)评分细则(10分):
声乐类(独唱):歌曲应具有健康、向上的思想(儿童歌曲、红色歌曲)
音准、节奏、完整性5分;表现力3分;服装、服饰1分;综合素质1分。自备服装、道具、伴奏带。
器乐类(独奏):音准、节奏、完整性5分;表现力3分;服装1分;综合素质1分。
形体类(独舞):基本功、完整性5分;表现力3分;服装、服饰1分、综合素质1分。
(4)奖项设置:按参赛人数的40﹪设学生一、二、三等奖,奖品按30:20:10元购置,辅导教师一、二、三等奖,按80:60:40元现金奖励。
2、集体文艺表演项目
(1)组织要求:参加对象为学前班至五年级,每班不得少于一个精品节目。节目上报时间为2013年5月12日止(含表演节目)。
(2)文艺汇演内容:舞蹈、相声、小品、乐器演奏
(3)评分细则(10分): 舞蹈类:舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分)表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示小学生风采。(2分) 表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)
声乐类:歌曲应具有健康、向上的思想(儿童歌曲、红色歌曲)。富有时代感,受学生欢迎。(2分)音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,气息自然、流畅。(3分)歌曲演唱完整流畅,歌曲表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(3分)演唱者穿着大方得体,精神饱满,服装整洁,仪态大方。(2分)
器乐类:参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;(1分)技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)上台落落大方,精神面貌好;(2分)音色优美,富有感染力。(2分)
相声、小品类:表情自然,动作恰当,口齿清晰。(2分)思想内容健康,积极向上。(2分)台风好,能面对观众,情节衔接得当。(2分)时间在3—6分钟,详略得当。(2分)节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情。(2分)
(4)奖项设置:设置集体奖,分三组:学前班每班一个舞蹈,设第一名。
一、二年级为一组;设第一、二名。三、四、五年级为一组;设第一、二名。奖品一、二等奖按50:30元购置奖品。辅导教师按100:80元现金奖励。
六、活动领导机构
1、策划组
组长:杨开勋
成员:刘永生 唐骐骥 郭发芬 张家齐 梁昌德 张敏 各班主任
职责:研究制定活动方案,人员调度安排,统筹安排活动顺利开展。
2、会场组
组长:唐骐骥
成员:郭发芬 张敏 丁文花 刘龙莲 刘聪 林能中 周永达 梁昌德 黄欣 张家齐 涂家祥 赵标
职责:郭发芬负责学生场地安排、活动主持;张敏、丁文花、刘龙莲负责幕布设计、粘贴;林能中负责评委桌、号码、笔墨纸准备;周永达、梁昌德、黄欣、张家齐负责标语等会场布置、器材收存工作;唐骐骥、刘聪负责音响器材安装(收存)、调试;赵标、涂家祥负责计分汇总及相关准备;张敏负责新队员入队宣誓的各项准备工作。
3、安全保障组
(1)安全管理组
组长:黄欣
成员:周永达 刘富江 赵运明 李仕鹏 宴方权 各班主任
职责:负责校门、围墙、教室、会场的安全巡查管理、处置异常情况和安全隐患等工作;班主任负责本班学生考勤及活动安全教育(活动前上一节主题班会)和管理(活动中的学生安全监督)、维护活动会场秩序、及时报告异常情况。
(2)事故处置组
组长:杨开勋
成员:刘永生 唐骐骥 黄欣 周永达 各班主任
职责:杨开勋负责事故指挥与协调,启动学校安全事故处置应急预案;刘永生、唐骐骥、黄欣、周永达、各班主任积极参与事故处置。
4、后勤组
组长:杨开勋
成员:唐骐骥 张家齐 梁昌德 张敏
职责:杨开勋负责邀请各单位领导到场指导工作,接待等工作;梁昌德负责采购奖品、活动用品;唐骐骥负责摄像;张家齐负责奖状打印等后勤工作;张敏负责活动评比表册资料设计打印工作。
5、评委组
组长:林能忠
成员:苏恋 彭芬 刘达平 赵远华 吴永生
职责:负责学生个人才艺表演、学生集体文艺汇演的评分。
七、纪律组织保障
1、严格执行学校考勤制度,纳入教师绩效工资考核和期末量化综合考核。
2、全体教师要各负其责、坚守岗位、履行职责,严格实行责任追究制度。
3、文明观看,讲究卫生, 爱护学校公物和环境卫生。
八、活动议程:
活动议程主持:郭发芬
活动节目主持:刘苗苗 谢俊杰 方明雨 胡茂林
1、师生入场。
2、领导、嘉宾入场,介绍领导、嘉宾
3、升旗仪式。
4、领导、嘉宾讲话。
5、慰问留守儿童
6、入队仪式。
7、新队员代表发言。
8、少先队辅导员发言(张敏)。
9、文艺汇演:个人才艺表演、集体文艺汇演、少年宫表演节目。 节目主持人入场(刘苗苗 谢俊杰 方明雨 胡茂林)。
10、领导颁奖。
11、杨开勋校长总结发言。
12、活动结束。
教育工会
XX镇XX小学 教育支部
少先队大队部
2013年4月8日
范文四:儿童节活动方案
儿童节活动方案 一、活动意义:
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题:文明、健康、团结、协作。
三、活动地点:智慧小学活动室
四、具体活动内容:
﹙一﹚活动内容
本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。
﹙二﹚时间安排:
1、各班在5月20日前上报参赛曲。
2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)
(三)评比方式
按照年级段评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。
五、具体活动安排:
1、总体规划:校长室
2、场地布置:(米xx、丁xx)
3、摄影摄像:(李x)
4、后勤保障:(丁xx、陈xx)
5、宣传发动、组织:(各班主任)
6、保卫:(罗x、陈xx)
7、评委:张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx 8、统计:陈xx
六、活动具体要求:
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
七、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
xx市xx小学
2015.x.x
六一儿童节活动方案(二)
为隆重纪念国际儿童节,深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求,区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”,开展“123456”系列庆祝活动,为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。
活动内容
一、一个主题:关爱儿童,关注未来。少年儿童是祖国的未来,是人类进步与发展的希望,关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活,让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视,进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。
二、助学两所学校:区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班,资助贫困女童20名。
三、节日慰问三所学校:妇联慰问三所学校(幼儿园),赠送慰问金、慰问品;
四、调研四个乡镇,启动结对帮扶计划:各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动,特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作,调研四个乡镇活动情况;
五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设,区妇联在乡(镇)街,村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。
六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。
活动时间
六月份确定为“关爱月”,集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。 活动要求
1、大力宣传,营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机,围绕主题积极进行宣传,营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。
2、开展慰问活动,形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外,各乡镇妇联要各自开展慰问活动,特别是要慰问贫困留守儿童。
3、开展丰富多彩的主题活动,促进少年儿童健康成长 。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。
4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案,6月底前报送活动情况,区妇联将不定期进行督查。
xx市xx小学
2015.x.x
六一儿童节活动方案(三)
幼儿园庆祝六一儿童节,不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”,希望对您有帮助!
一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
二、活动时间:2015年6月1日(星期五)上午8:30—10:50
三、活动准备:
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。
四、活动流程:
1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10:30—10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。
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六一儿童节活动方案(四)
一、活动目的:
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
二、活动时间、地点:
1、时间:2015年5月27、28、29号(若有变动另行通知)
2、地点:学校体育馆内
3、出场顺序:根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式:
1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。
低年段:闽南童谣(每班两首,时间5分钟以内)
中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内)
高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。)
2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。
3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。
4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
四、活动过程:
第一阶段:准备阶段。
1、时间:2015年3月--5月,为班级演练时间。
2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。
第二阶段:比赛阶段
1、时间:5月27号下午低年组,14:00准备入场,14:30开始。
5月28号下午中年组,14:00准备入场,14:30开始。
5月29号下午高年组,14:00准备入场,14:30开始。
2、地点:学校体育馆内
五、评分标准及奖励办法:
(一)合唱评分标准:(总分100分)
1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。
2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为基础分,难度值以5分往上加。
3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。
4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。
(二)经典诵读评分标准:(总分100分)
1、仪表形象:(10分)
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
2、语言表达:(30分)
普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。
3、态势神情:(20分)
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
4、朗诵效果:(30分)
朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5、时间要求:(5分)
时间为5分钟内。
6、创意:(5分)
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。
(三)闽南童谣评分标准:
1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。
(四)奖励办法:
低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。
六、其他事项安排:
1、节目及其音乐报送:5月4日前
(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——2015六一文艺汇演节目(xx负责汇总))
2、舞台背景幕布设计:美术组(组长xx主负责,于5月15前完成并交于广告公司制作。)
3、舞台布置:总务处协调,全体男教师参与,于5月25号前完成。
4、主持人确定及训练:吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)
5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外)
6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(5月25号完成音响调控及布置,组长俊裕协调安排人员,班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置,与音响师协调音控。)
7、评委:
合唱评委:龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx
经典诵读评委:王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx
闽南童谣评委:李xx、吴x、林x、庄xx、庄x
8、统分:张xx、张xx
9、摄影:许xx、吴x
10、活动综述报道撰写:陈xx
七、结束工作:
1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。
2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。
3、舞台撤场(建平师统筹安排,全体男教师参与。)
4、总结及过程材料整理:德育处、艺术组
5、不尽事项,另行通知!
范文五:儿童节活动方案
儿童节活动方案
三(3)班
活动主题:快乐六一 感恩父母
主题来源:六月一日是孩子们期盼已久的节日, 也是三年级孩子 十岁生日,为了能让小朋友们在深切感受自己节日快乐气氛的同时, 感受到爸爸、妈妈爱的伟大和无私,学会表达和回报对爸爸、妈妈的 爱。
活动目的:1、让学生深切感受自己节日的快乐氛围
2、给每个孩子站上舞台展现自我的机会
3、对父母表达爱,传递爱,回报爱。
活动形式:以学生为主、感恩为线开展班级为单位主题活动。 活动预算:1、蛋糕 5个, 700元
2、 60份礼物 800元
3、零食、水、水果、教室布置 545元
活动流程:1、欢迎家长入场
2、家长代表发言
3、学生代表发言,表达感恩之情
4、全体学生向家长敬礼 , 给家长倒杯茶,说声 :“妈 妈(爸爸)辛苦了。”
5、节目欣赏
6、亲子小游戏,感受父(母)之爱 `
7、班主任致辞,活动结束
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