范文一:规培护士工作总结
护士规范化培训年终小结
时间如流水,转瞬即逝。2013年即将结束,在这一年里,我科室新分配了5名年轻护士,
为科室注入了新的活力,与此同时也增加了科室年轻护士规范化培训的任务。本年度我科室
共带教三年内年轻护士13人,其中一年内护士5人,二到三年内护士8人。经过这一年的培
训,她们的基本理论、基本知识及基本技能等水平都有所提升。现总结如下: 在培训的方法上,我们依旧对一年内的护士实行一对一带教工作,选择了大专以上学历,
高年资的主管护师,具备有过硬的专科理论知识和操作技能以及高度的责任心和爱心,良好
的人际沟通能力等。今年11月份医院组织进行了年轻护士总带教老师的竟聘,我们科室也选
出了优秀的总带教老师。
培训内容上,一年内的年轻护士在进入临床实践之前,参加了医院安排的一个月的岗前
培训,大家对制度职责流程及法律法规、预案、基本操作等进行了统一学习,培训结束也进
行了相应理论及操作考核。接下来在指导老师的带教下参加临床实践,完成了规定的夜班数、
基础护理量化表及百针计划,已经能够在责任组长的指导下单独护理tiss 评分在10~19分 的危重病人。二到三年内的护士,主要靠自学护理大学本科教材、三基应知应会分册及
icu 常见病的护理常规,科室每天早晨护士长进行提问,平时护理部不定期检查,每个月科
室进行专科及三基理论知识及操作培训,对疑难病例进行个案查房,病例讨论,大家提前准
备,收集资料,共同学习新知识,新理论。培训后再进行相关内容的考核,让大家真正学到
知识。
科室对各个培训护士建立了培训档案,各个带教老师每个月及时完成了规范化培训手册
的填写。各个接受培训的护士每周认真完成读书笔记一篇,每个月完成基础护理量化表的填
写,读书笔记由护士长不定期检查、审阅。 接受规范化培训的护士基本上都取得了令人满意的成绩,能基本掌握气管插管配合技术,
除颤仪及呼吸机的使用等;能够运用护理程序评估患者病情、分析护理问题、采取适宜的护
理措施;能够在带教老师的指导下负责3到4位病人的护理工作,学会危重病人特护单的填
写,对于icu 常见病的护理常规,以及常见药物的使用方法,药理作用有了一定的了解。对
于各种管道的护理,更换都已经熟练掌握。 护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分, 而新毕业护士培训是整个培训的基础, 对
于护理队伍 的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用. 通过有计划、有目标、有针对性地对第一年
新护士进行岗前及岗位培训, 可以帮助她们尽快地适应新的环境, 实现从学生到专业护理人员
的角色转变, 从而胜任临床护理工作. 。2~3年内的护士岗位培训,可以使她们的基本理论更
牢靠,基本技能更规范。今后我们将持续不断地做好此项工作,培养出更多的优秀护理人才!!
篇二:2012年护士规范化培训总结 2012年柳江县人民医院护士 规范化培训总结 一年来,为使规范化培训阶段护士更快适应临床护理工作,为保证护理安全。按医院管
理年要求,加强对大中专院校毕业三年内护理人员进行培训。护理部按年度培训计划顺利完
成全年培训任务,使低年资护士的业务能力进一步提高,现总结如下。
一、培训情况
(一)人员情况:新毕业1年内32人、2年内23人、3年内11人,共计66人。
(二)培训考核情况
1.理论考试
(1)参加全员相关法律法规考试1次。
(2)参加全员相关专科知识考试2次。
(3)参加全员优质护理服务知识考试1次。
(4)参加全员核心制度、职责考试3次。
(5)全院统一闭卷抽考4次。
(6)其它考核按《规范化培训手册》逐月进行,规范化培训阶段护士全年要进行4次理
论考试,并将成绩记录于培训手册;各科按专科培训计划进行。
2.技能考试
(1)参加全员徒手心肺复苏培训、考试1次;
(2)静脉输液、氧气筒式输氧操作考试1次,抽考人员20人。
(3)技能培训考核按《规范化培训手册》逐月进行,第一、第二年内规范化培训阶段护
士全年进行8次技能考试;第三年规范化阶段护士进行11项技能考试。各科按专科培训计划
进行。
3.其他培训
(1)二级质控小组长每月下科室抽考共考核该阶段人员170人次。
(2)选送1名综合能力优秀的规范化阶段护士到上一级医院进修五官科临床护理,1名
护士进修血液透析。
(3)本年度对新分配及新调入我院的52名护士进行岗前培训,培训内容主要以政治思
想教育、专业知识培训、相关法律法规、护理核心制度、应急预案、急救技能、院感相关知
识等,培训结束经考核成绩合格后分配到临床科室上岗。
(4)每月参加全院性业务学习及科内业务学习,全年要求参加全院性业务学习8次以上。
三、存在不足
1.个别护士的学习态度不端正、学习方式方法不掌握。
2.个别护士基础理论不扎实,多次考试仍有极个别人员成绩不合格现象(已参加补考)。
3.专科知识、专科技能欠熟练。
四、整改措施
1.各临床科室加强对此该阶段护士的培训力度。
2.护理部及二级质控教学组每月着重抽考规范化阶段人员。
3.护理部及护士长定期检查规范化培训手册,督促护士积极参加院内外各项学术活动。
学习、考核结束及时完善手册记录。 护理部
2013年1月篇三:2013年护士规范化培训年终小结 护士规范化培训年终小结
时间如流水,转瞬即逝,从2014年8月11日我 院护士规范化培训基地正式启动,在这5个月里,我科室新分配了2名年轻护士,为科
室注入了新的活力,与此同时也增加了科室年轻护士规范化培训的任务。在这5个月时间里
我科室共带教1年内年轻护士4人,三个月一轮训,其中取得执业护士资格的2人。经过这
几个月的培训,她们的基本理论、基本知识及基本技能等水平都有所提升。现总结如下: 在培训的方法上,我们对一年内的护士实行一对 一带教工作,选择了本科学历,具备有较强的专科理论知识和操作技能以及高度的责任
心等。
培训内容上,一年内的年轻护士在进入临床实践 之前,参加了医院安排的一周的岗前培训,大家对制度职责流程及法律法规、预案、基
本操作等进行了统一学习,培训结束也进行了相应理论考核。接下来在指导老师的带教下参
加临床实践,完成了规定的出科理论及操作考核,已经能够在责任组长的指导下单独护理病
人。科室每天早晨跟护士长参与晨交班与护理查房,每个月科室进行专科理论知识及操作培
训,对疑难病例进行个案查房,病例讨论,大家提前准备, 收集资料,共同学习新知识,新理论。培训后再进行相关内容的考核,让大家真正学到
知识。
科室对各个培训护士建立了培训档案,各个带教老师每个月及时完成了规范化培训手册
的填写。各个接受培训的护士每个月完成基础护理量化表的填写,读书笔记由护士长不定期
检查、审阅。
接受规范化培训的护士能基本掌握本科室常见病及多发病的护理常规;能够做到对患者
的有效出入院宣教、手术患者术前宣教及科室常用仪器设备的正确使用,能够在带教老师的
指导下负责3到4位病人的护理工作,以及常见药物的使用方法,药理作用有了一定的了解。
对于各种管道的护理,更换都已经熟练掌握。 护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分, 而新毕业护士培训是整个培训的基础,
护理规范化培训指导老师对于护理队伍的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用,因此指
导老师应提升自身修养及职业素质、专科水平,通过有计划、有目标、有针对性地对新参加
工作的护士进行规范化培训,可以使她们的基本理论更牢靠,基本技能更规范从而胜任临床
护理工作。篇四:护士规培 重庆市护士规范化培训 文 件 汇 编 重庆市毕业后医学教育委员会 2014年1月 目 录
一、重庆市护士规范化培训记录手册 二、重庆市护士规范化培训标准 三、重庆市护士
规范化培训基地标准 四、重庆市护士规范化培训基地管理办法 五、重庆市护士规范化培训
基地申报表 六、重庆市护士规范化培训基地自评表(试行) 七、重庆市护士规范化培训考核
手册
八、重庆市护士规范化培训基地临床护理师资培训班工作方案 重庆市护士规范化培训 记 录 手 册 培训医院: 学员姓名: 培训时间: 年 月 日至 年 月 日 重庆市毕业后医学教育委员会 2014年1月制 填写说明
1.培训时间为专科2年,本科及以上学历1年。
2.培训时间在1年内者,内科、外科、妇产科及急诊室/icu为必须轮转科室,每个科室
轮转时间为3个月。培训时间超过1年者可以增加轮转科室如内科、外科病房、手术室或延
长急诊室、icu 轮转时间。
3.培训学员应做好每周工作记录,每月汇总填写培训手册,并交给临床带教老师和护士
长审核签字。
4.护理操作记录每科室填写首页1份,其他内容填写在手册后面的附页上。附页可自行
复印。
5.如临床带教老师发现有弄虚作假者则延长该科轮转时间。 轮转科室: 轮转时间: 年 月 日 至 年 月 日
1、护理技术操作(首页) 篇五:2013年度护士培训总结1 2013年度护士培训总结 护士在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追
加教育。加强护理人员的继续教育培训,对提高护理人员的知识结构和综合业务素质具有重
要的作用。过去的一年中,我科根据护理部的年度业务培训计划结合本科年初制定的年度护
理培训计划,狠抓落实,认真实施,取得了较好的效果,现将本年度培训工作总结如下:
一、认真落实对各级护理人员”三基三严”的培训计划 (一)、护理技术操作培训:每
月进行护理技术操作培训及考核一次,做到基本技能及技术操作人人熟练掌握,人人过关。
(二)基础理论知识、专科护理常规培训: 1、每月组织护理人员业务学习及护理业务
查房各一次。通过业务学习,要求了解或掌握本专业国内外临床新进展、新业务,并能积极
开展。通过护理查房,对危重疑难病例,进行讨论分析,讲解危重病人之护理问题及对策,
制定及修改护理计划,以巩固和提高医学及护理理论知识。
2、科室每周进行1次护理业务知识提问。进行床旁教学及晨会提问,护士长结合病人进
行指导或示范操作,并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识。
3、每月组织“三基”理论知识考试一次,考核合格率100%。
(三)、定期与不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论
知识及院内感染知识等。使每个护士都能熟练掌握相关法律法规、制度及院内感染相关知识、
护理应急预案并认真落实到日常工作中。 通过以上多种形式的培训,取得了较好的效果,科室护理人员基础理论知识水平得到了
进一步的提高,在科室及护理部组织的三基理论闭卷考试及护理操作技能考试中,我科护理
人员参考率100%,及格率亦达到了100%。通过开展护理查房及业务学习培训,使护士了解了
本专业国内外临床护理新进展、新业务,并能及时应用于临床。通过开展护理查房,对危重
疑难病例进行讨论分析,讲解危重病人之护理问题及对策, 进一步提高了护理人员动态观察病
情能力及应急抢救能力,使之能在工作中得心应手,综合素质得到了进一步提高。
范文二:2016规培工作总结
2016年度住院医师规范化培训工作总结
2016年,医院的临床工作取得了快速的发展,各种医疗运行指标大幅度攀升,与此同时也意味着住院医师的临床工作量明显增加。不言而喻,临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会,从临床能力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一致的。
一、业务讲座情况:
定期安排安排疑难病例讨论,并定期对参加规培的住院医师进行专业培训,重点安排眼科学相关知识培训;培养临床思维,使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病得到了解,加强规范化管理。
二、转科交流情况:
今年我科培养了两名科室内的住院医师,使刚参加工作的医生开拓了视野,为今后工作奠定了良好的基础。
三、住院医师规范化培训:
根据住院医师规范化培训的要求及《住院医师规范化培训实施方案》,对住院医师进行规范化培训,严格“三基”训练和出科考核,均圆满通过考试。
四、各带教老师也对住院医师培养深有感触,感到带教工作是一种责任和荣誉。大家总结如下:
1、均严格按照轮转计划实施,无随意更换。
2、学员积极性很高,求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度,包括在指导老师带领下进行眼科常见病的诊断、处理及疑难病例讨论。
3、带教老师带教严格,在医德医风和临床技能方面均严格要求。他们表示,对于住院医师除了专业知识要培养好,更要关心他们的生活、心理,让他们体会到科室的温暖,这样更有利于培养工作的开展。
总之,今年我科的住院医师规范化培训工作已画上了一个圆满的句号,我们会再接再厉,培养出更多合格的住院医师!
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范文三:规培护士工作总结
规培护士工作总结
规培护士工作总结
篇一:2016年护士规范化培训年终小结 护士规范化培训年终小结
时间如流水,转瞬即逝。2016年即将结束,在这一年里,我科室新分配了5名年轻护士,为科室注入了新的活力,与此同时也增加了科室年轻护士规范化培训的任务。本年度我科室共带教三年内年轻护士13人,其中一年内护士5人,二到三年内护士8人。经过这一年的培训,她们的基本理论、基本知识及基本技能等水平都有所提升。现总结如下:
在培训的方法上,我们依旧对一年内的护士实行一对一带教工作,选择了大专以上学历,高年资的主管护师,具备有过硬的专科理论知识和操作技能以及高度的责任心和爱心,良好的人际沟通能力等。今年11月份医院组织进行了年轻护士总带教老师的竟聘,我们科室也选出了优秀的总带教老师。
培训内容上,一年内的年轻护士在进入临床实践之前,参加了医院安排的一个月的岗前培训,大家对制度职责流程及法律法规、预案、基本操作等进行了统一学习,培训结束也进行了相应理论及操作考核。接下来在指导老师的带教下参加临床实践,完成了规定的夜班数、基础护理量化表及百针计划,已经能够在责任组长的指导下单独护理TISS评分在10~19分
的危重病人。二到三年内的护士,主要靠自学护理大学本科教材、三基应知应会分册及ICU常见病的护理常规,科室每天早晨护士长进行提问,平时护理部不定期检查,每个月科室进行专科及三基理论知识及操作培训,对疑难病例进行个案查房,病例讨论,大家提前准备,收集资料,共同学习新知识,新理论。培训后再进行相关内容的考核,让大家真正学到知识。
科室对各个培训护士建立了培训档案,各个带教老师每个月及时完成了规范化培训手册的填写。各个接受培训的护士每周认真完成读书笔记一篇,每个月完成基础护理量化表的填写,读书笔记由护士长不定期检查、审阅。
接受规范化培训的护士基本上都取得了令人满意的成绩,能基本掌握气管插管配合技术,除颤仪及呼吸机的使用等;能够运用护理程序评估患者病情、分析护理问题、采取适宜的护理措施;能够在带教老师的指导下负责3到4位病人的护理工作,学会危重病人特护单的填写,对于ICU常见病的护理常规,以及常见药物的使用方法,药理作用有了一定的了解。对于各种管道的护理,更换都已经熟练掌握。 护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分,而新毕业护士培训是整个培训的基础,对于护理队伍
的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用.通过有计划、有目标、有针对性地对第一年新护士进行岗前及岗位培训,可以帮助她们尽快地适应新的环境,实现从学生到专业护理人员的角色转变,从而胜任临床护理工作.。2~3年内的护士岗位培训,可以使她们的基本理论更牢靠,基本技能更规范。今后我们将持续不断地做好此项工作,培养出更多的优秀护理人才~~篇二:2016年护士规范化培训总结
2016年柳江县人民医院护士
规范化培训总结
一年来,为使规范化培训阶段护士更快适应临床护理工作,为保证护理安全。按医院管理年要求,加强对大中专院校毕业三年内护理人员进行培训。护理部按年度培训计划顺利完成全年培训任务,使低年资护士的业务能力进一步提高,现总结如下。
一、培训情况
人员情况:新毕业1年内32人、2年内23人、3年内11人,共计66人。
培训考核情况
1.理论考试
参加全员相关法律法规考试1次。
参加全员相关专科知识考试2次。
参加全员优质护理服务知识考试1次。
参加全员核心制度、职责考试3次。
全院统一闭卷抽考4次。
其它考核按《规范化培训手册》逐月进行,规范化培训阶段护士全年要进行4次理论考试,并将成绩记录于培训手册;各科按专科培训计划进行。
2.技能考试
参加全员徒手心肺复苏培训、考试1次;
静脉输液、氧气筒式输氧操作考试1次,抽考人员20人。 技能培训考核按《规范化培训手册》逐月进行,第一、第二年内规范化培训阶段护士全年进行8次技能考试;第三年规范化阶段护士进行11项技能考试。各科按专科培训计划进行。
3.其他培训
二级质控小组长每月下科室抽考共考核该阶段人员170人次。 选送1名综合能力优秀的规范化阶段护士到上一级医院进修五官科临床护理,1名护士进修血液透析。
本年度对新分配及新调入我院的52名护士进行岗前培训,培训内容主要以政治思想教育、专业知识培训、相关法律法规、护理核心制度、应急预案、急救技能、院感相关知识等,培训结束经考核成绩合格后分配到临床科室上岗。
每月参加全院性业务学习及科内业务学习,全年要求参加全院性业务学习8次以上。
三、存在不足
1.个别护士的学习态度不端正、学习方式方法不掌握。 2.个别护士基础理论不扎实,多次考试仍有极个别人员成绩不合格现象。
3.专科知识、专科技能欠熟练。
四、整改措施
1.各临床科室加强对此该阶段护士的培训力度。
2.护理部及二级质控教学组每月着重抽考规范化阶段人员。 3.护理部及护士长定期检查规范化培训手册,督促护士积极参加院内外各项学术活动。学习、考核结束及时完善手册记录。
护理部
2016年1月篇三:2016年护士规范化培训年终小结 护士规范化培训年终小结
时间如流水,转瞬即逝,从2016年8月11日我
院护士规范化培训基地正式启动,在这5个月里,我科室新分配了2名年轻护士,为科室注入了新的活力,与此同时也增加了科室年轻护士规范化培训的任务。在这5个月时间里我科室共带教1年内年轻护士4人,三个月一轮训,其中取得执业护士资格的2人。经过这几个月的培训,她们的基本理论、基本知识及基本技能等水平都有所提升。现总结如下:
在培训的方法上,我们对一年内的护士实行一对
一带教工作,选择了本科学历,具备有较强的专科理论知识和操作技能以及高度的责任心等。
培训内容上,一年内的年轻护士在进入临床实践
之前,参加了医院安排的一周的岗前培训,大家对制度职责流程及法律法规、预案、基本操作等进行了统一学习,培训结束也进行了相应理论考核。接下来在指导老师的带教下参加临床实践,完成了规定的出科理论及操作考核,已经能够在责任组长的指导下单独护理病人。科室每天早晨跟护士长参与晨交班与护理查房,每个月科室进行专科理论知识及操作培训,对疑难病例进行个案查房,病例讨论,大家提前准备,
收集资料,共同学习新知识,新理论。培训后再进行相关内容的考核,让大家真正学到知识。
科室对各个培训护士建立了培训档案,各个带教老师每个月及时完成了规范化培训手册的填写。各个接受培训的护士每个月完成基础护理
量化表的填写,读书笔记由护士长不定期检查、审阅。 接受规范化培训的护士能基本掌握本科室常见病及多发病的护理常规;能够做到对患者的有效出入院宣教、手术患者术前宣教及科室常用仪器设备的正确使用,能够在带教老师的指导下负责3到4位病人的护理工作,以及常见药物的使用方法,药理作用有了一定的了解。对于各种管道的护理,更换都已经熟练掌握。
护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分,而新毕业护士培训是整个培训的基础, 护理规范化培训指导老师对于护理队伍的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用,因此指导老师应提升自身修养及职业素质、专科水平,通过有计划、有目标、有针对性地对新参加工作的护士进行规范化培训,可以使她们的基本理论更牢靠,基本技能更规范从而胜任临床护理工作。篇四:护士规培
重庆市护士规范化培训
文
件
汇
编
重庆市毕业后医学教育委员会
2016年1月
目 录
一、重庆市护士规范化培训记录手册 二、重庆市护士规范化培训标准 三、重庆市护士规范化培训基地标准 四、重庆市护士规范化培训
基地管理办法 五、重庆市护士规范化培训基地申报表 六、重庆市护士规范化培训基地自评表七、重庆市护士规范化培训考核手册 八、重庆市护士规范化培训基地临床护理师资培训班工作方案
重庆市护士规范化培训
记 录 手 册
培训医院:
学员姓名:
培训时间: 年 月 日至 年 月 日
重庆市毕业后医学教育委员会
2016年1月制
填写说明
1.培训时间为专科2年,本科及以上学历1年。
2.培训时间在1年内者,内科、外科、妇产科及急诊室/ICU为必须轮转科室,每个科室轮转时间为3个月。培训时间超过1年者可以增加轮转科室如内科、外科病房、手术室或延长急诊室、ICU轮转时间。 3.培训学员应做好每周工作记录,每月汇总填写培训手册,并交给临床带教老师和护士长审核签字。
4.护理操作记录每科室填写首页1份,其他内容填写在手册后面
的附页上。附页可自行复印。
5.如临床带教老师发现有弄虚作假者则延长该科轮转时间。
轮转科室: 轮转时间: 年 月 日 至 年 月 日
1、护理技术操作
篇五:2016年度护士培训总结1
2016年度护士培训总结
护士在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。加强护理人员的继续教育培训,对提高护理人员的知识结构和综合业务素质具有重要的作用。过去的一年中,我科根据护理部的年度业务培训计划结合本科年初制定的年度护理培训计划,狠抓落实,认真实施,取得了较好的效果,现将本年度培训工作总结如下:
一、认真落实对各级护理人员”三基三严”的培训计划 、护理技术操作培训:每月进行护理技术操作培训及考核一次,做到基本技能及技术操作人人熟练掌握,人人过关。
基础理论知识、专科护理常规培训: 1、每月组织护理人员业务学习及护理业务查房各一次。通过业务学习,要求了解或掌握本专业国内外临床新进展、新业务,并能积极开展。通过护理查房,对危重疑难病例,进行讨论分析,讲解危重病人之护理问题及对策,制定及修改护理计划,以巩固和提高医学及护理理论知识。
2、科室每周进行1次护理业务知识提问。进行床旁教学及晨会提问,护士长结合病人进行指导或示范操作,并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识。
3、每月组织“三基”理论知识考试一次,考核合格率100%。
、定期与不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识及院内感染知识等。使每个护士都能熟练掌握相关法律法规、制度及院内感染相关知识、护理应急预案并认真落实到日常工作中。
通过以上多种形式的培训,取得了较好的效果,科室护理人员基础理论知识水平得到了进一步的提高,在科室及护理部组织的三基理论闭卷考试及护理操作技能考试中,我科护理人员参考率100%,及格率亦达到了100%。通过开展护理查房及业务学习培训,使护士了解了本专业国内外临床护理新进展、新业务,并能及时应用于临床。通过开展护理查房,对危重疑难病例进行讨论分析,讲解危重病人之护理问题及对策,进一步提高了护理人员动态观察病情能力及应急抢救能力,使之能在工作中得心应手,综合素质得到了进一步提高。
2016-1-10
范文四:护士规培工作总结范文
护士规培?工作?总结?范文??
平淡?,但?有时?我真?的很?为自?己骄?傲。??我是生命?的守?候者?,许?许多??多的人因?为我?的努?力我?的辛?勤我?的认?真我?的热?情我?的奉?献,?过着?幸福??快乐的日?子。?我的?双手?我的?微笑?我的??善待让这?个世?界温?暖~?虽然?他们??不能记忆?我的?名字?,虽?然他?们不?知道?我的?付出?,虽?然他?们不?了解?我的??辛苦,但?赠人?玫瑰?手有?余香?~我??们是那样?的天?使~?所以?在许?许多?多的??深夜白昼?,我?虽然?游走?在病?人、?疼痛?、鲜?血、?呻吟?、伤?病中?,但?我快??乐~ ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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? ? ? ? ? ? ? ?一年?来,?我觉?得我?现在?做的?事情?就是?跟导?医差?不多??的的工作?。每?天跟?真正?的导?医在?导诊?台接?待病??人。在院?领导?和护?理部??的正确领?导下?,紧?紧围?绕以?病人?为中?心,?坚持?与人?为本?,推?动我?们的??工作?上了一个?新台?阶。?现将?我的?工作?总结?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?我们?的工?作有?咨询?、陪??诊、送诊?、沟?通协?调、?、为?行动?不便?和住?院病?人做?检查?和提?供轮?椅、??平车、发?放各??类报纸、?健康?教育?宣传?品、?科室?简介?;这?些事?都很?不起??眼,但是?做好?了就?能为?患者?提供?极大?的方?便,?使患?者感?到愉?悦和?欣慰?,进?而增??加对医院?的好?感和?信任?,做?不好?就会?影响?到患?者对?医院?的评??价,进而?破坏?医院?医学?,教?育网?收集?整理?的的?整体?服务?形象?。? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?工作?时间长?了,?有人?会对?我们?的工?作不?屑一?顾,?认为?这个?工作??既没有技?术?含量也?不创?造经?济效?益,?又琐?碎又?辛苦?没出?息,?如果??没有强烈?的事?业?心和责?任感?,我?们的?工作?人员?的激?情很?容易?被消??磨在日复?一日?的平?凡?小事中?,而?激情?是最?可贵?的服?务特?质,?服务??失去了激?情就?像人?类失?去?了灵魂?。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
一、?树立?新观?念,?提高?了工?作人?员的?职业?责任?感? ? ?? ? ? ? ? ?
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1?、要为?患者?服好?务就?意味?着要?对医?院环?境和??相关事宜?做到?了然?于?胸,我?们的?工作?人员?就是?患者?的一?张“?绿卡??”,患者?来就?诊,?我们??是接待员?;患?者来?咨询?,我?们是?咨询?员;??患者行动?不便?,我?们是?陪诊??员;患者?对其?他科?室服?务不?满,?我们?是协?调员?,我?们的?最终?目标?就是??千方百计?满足?患者?的需?求。?用真?心付??出和真诚?服务?开启?患者?心门?,赢??得患者信?任。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?
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2、要?为患?者服?好务?就要?做患?者考?不倒?问不?住的?医院?的“?活字??典”。作?为医?院服?务的?第一?站,?每天?要接?触年?龄不?同、?性格??各异的人?,如?何让?这些?形形?色色?需求?各不?相同?的人?希望?而来?,满?意而?归,?是对??我们工作?人员?知识?智慧?,沟?通交?流能?力最?大的?考验?,不??仅要熟知?医院??的环境特?色技?术及?设备?力量?,还?要熟?知科?室的?专业?、诊?疗范?围、?特色??
及专家特?点。?通过?自己?得体?的言?谈,?广博?的知?识,?满足?患者?的需?求,??赢得患者??信任和认?可。?架起?了患? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?者与?医院?的桥?梁。? ? ? ? ? ?
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二、通?过各?种培?训,??提高了工?作人?员的?整体?素质? ? ? ? ? ? ? ? ?
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? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?提升?服务?质?量的关?键,?在于??服务人员?素质?的提?高,?但绝?非一?朝一?夕之?功,?掌握?一?定的理?论知?识和?专业?技能?,通?过制?定相?关职?责、?制度?、行?为规??范和专?业培训?、礼?仪培?训等?,提?高导??诊人员的?素质?,使?我们?工作?人员?具备?高?度的敬?业精?神。?我们?的工?作是?与其?他护?理工?作一?样不?可轻?视的?,是?体?现医院?优质?服务?的窗?口,?只有?从这?一高?度去??认识,才?能主?动热?情帮?助?前来就?诊的??患者。? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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三、?对门?诊区?域进?行科?学的?管理?,创?造了?有序??的就医环?境? ? ? ? ?
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? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ?门?诊病人就?医心?切,?常造?成不?必要?的拥??挤和争吵?,若?处理?不当?,可?导致?秩?序?混乱。我?们护?士要?富有?同情?心,?把病?人当?成自?己的?朋友?、亲?人,?理?解和体?谅疾?病给?病人?带来?的痛?苦和?烦恼?,及?时掌??握病人的?心态?和各?种?需求,?耐心?地解??答他们的?问题?,同?时还?要保?持头?脑冷?静,?安定?病人?的?急躁情?绪,?正确?做好?疏导?工作?,按?序就?医,?维护?门诊?秩序??。另?外,导?
诊护士?兼职?着保?持门?诊环?境清?洁的?职责?,比?如在?看到?有病?人及??家属吸?烟或随?地乱?扔垃?圾时?,能?大胆?而有?礼貌?地给?予指?正,?让每?位病?人都?能?自觉遵?守医?院的?有关?规章?制度?,共?同创?造出?一个??安静、有?序、?整洁?的?就医环?境。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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? ? ? ? ? ? ?总之?“导?诊”?看似?是一?件比?较轻?松的?工作?,但?要成?为?一?名优秀的?导诊?员并?不容?易,?不但?要注?重要?仪表?端正?还要?时时?保持??积极的情?绪,?懂得?一定?的沟?通技?巧及?简单?的医?学知?识,?更重?要的?是拥?有?一颗高?度的?同情?心,?想病?人之?所想?,急?病人?之所?急,??理解病人?,全?心?全意投?入到?工作?中。?通过?每日?晨会?时间?对所?有导?诊人?员进?行培?训,?好?的表扬?,错?的批?评,?针对?工作?的不?足持??续改进,?力求?把导?诊工?作作?到?精益求?精,?这样?才能?真正?为病?人解?决实?际困?难,?同时?也能?对医?院的?社?会效益?和经?济效?益起?到积??极的推动?作用?。篇?五:? ?
201?X?年度护?士个?人工?作总?结范??文 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一年来?,我??本着“以?病人?为中?心”?的服?务理?念,?以认??真负责的?工作?态度?,发?扬救??死扶伤的?革命?精神??,尽职尽?责、?踏踏??实实做好?护理?工作?,认?真地?完成??了工作任?务。? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?
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一、尽?职尽?责,?搞好?护理?工作?。俗?话说?:?
“三?分治?疗,??七分护理?”,?经过?10?多年??的护理工?作实?践,?我越?来?越感觉?出护?理工?作的?重要?性。?在日?常工?作中?,我?坚持?着装?整洁?大方?,?用?语文明规?范,?态度?和蔼?,礼?貌待?患。?严格?遵守?医德?规范?和操?作规??
程,认真?书写?护理?记录?,千?方百?计减?少病?人的?痛苦?,安?安全?全做?好自??己的工作?。无?论是?职工?家属?,还?是地?方患?者,??我都坚持?视病?人如?亲人?,做?到态?度好?、话?语亲?、动?作柔?,耐?心回?答病?人及?其家?属关?于病?情的??咨询,以?及家?庭治?疗、??保健方面?的注?意事?项等?,没?有发?生一?起与?病人??的言语冲?突,?没有?发生?一起?因服?务态?度、?服务?效率?、服?务质?量等?问题??引发的纠?纷,?受到?病人?及其?家属?的一?致好?评。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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二、不?断学?习,?提高?思想?业务?水平?。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?在过去?的一?年里??,我能够?通?过报刊?、电?视、?参加?政治?学习?等方?式,?认真??学习党的?方针?路线?政策?,?学习上?级的?各项?指示?精神?和规??章制度,?通过?学习?,提?高了?自己?的政?治?理论水?平,?进一??步端正了?服务?态度?,增?强了?做好?本职?工作?、自?觉维?护?医?院良好形?象的?积极?性。?同时?,自?己积?极主?动地?参加?医院?和科?室组?织?的业务?学习?和技?能培?训,?并坚?持自?学了?相关?的业?务书?籍,?通过?不停?地?学习新?知识?,更?新自?己的?知识?积累?,较?好地?提高?了自?己的?专业?修养?和?业务能?力,?适应?了不?断提?高的?医疗?专业?发展?的需?要。? ? ? ? ? ?? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?随着?社会?的发??展进步、?人们?生活?品质?提升?,病?人对?护理?质量?的要?求也?越来?越高?。在??今后的工?作中?,我?将进??一步牢固?树立?“为?病人?服务?、树?医院?形象?”的??思想,立?足岗?位,?勤奋?工作?,履?尽职?责,?为提?升医?院医?务人?员整?体形??象增光添?彩。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?
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范文五:规培医生年度工作总结
规培医生年度工作总结 规培医生就是在岗前要通过医学院校专业系统性正规的培训,小编收集了规培医生年度工作总结,欢迎阅读。 规培医生年度工作总结【一】 xx年我科紧紧围绕加快科室发展这个中心,在院领导的领导下,不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶较好地完成了院领导预定的各项工作目标。 在临床工作中,遵守医院的各项规章制度,按时上、下班,坚守工作岗位,积极配合医院领导及科室领导的工作,努力完成上级下达的各项任务。在工作中,本人深切的认识到一个合格的麻醉科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,能熟练掌握硬膜外麻醉、颈丛麻醉,气管内插管全身麻醉,静脉复合麻醉等各种基本的麻醉技术,尽量与手术医师配合好,满足手术医师对麻醉的要求,以便达到麻醉的平稳、安全和手术的顺利完成。每做完一台手术麻醉后自己都会认真总结,总结麻醉失败的教训或成功的心得,以求不断的提高自己的业务水平,能更好的为病人服务。 在如今医患关系紧张的时期,切实的贯彻以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题的思想,为了病人的一切,急病人之所急,尽己所能帮患者尽快解决病痛之若,用自己的实际
行动让病人了解医生仍然是值得信任的人。 总之xx年我们承接了xx年良好的发展势头,圆满完成了xx年各项工作任务,也为xx年可持续发展奠定了坚实的基础。我有信心,在新的一年来临之际,以昂扬向上、奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风,为广大病患者解除痛苦,再造健康。 规培医生年度工作总结【二】 自从成为一名医生后,自从开始我的医学学习后,我就没有后悔过,做一名救死扶伤的医生是需要医德和医术的双重结合的,我一直在不断地进步中,希望自己能够在不断的竞争和不断的生活中取得进步。 一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项: 1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。 2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、**思想、**理论和三个代表的重要思想。坚持以病人中心的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,
踏踏实实做好医疗服务工作。 3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。 4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。 总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大更多的贡献。 医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的
未来! 规培医生年度工作总结【三】 转眼,一年的时间又过去了,在科主任及各位老师的正确领导下,在科室同事的密切配合和支持下,我本着“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命精神,踏踏实实做好护理工作,认真地完成了本年的工作任务,并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。 一、思想政治方面: 认真学习马克思主义、**思想,学习**理论和党的“十六大”、“十七大”精神,认真实践“三个代表”重要思想和社会主义科学发展观;认真践行“八荣八耻”,树立正确的社会主义荣辱观,严格尊守国家的法律法令及各项规章制度,依法行医,工作认真负责,作风正派。严格执行医疗器械和药品采购的管理规定,自觉抵制医药购销中的不正之风,始终坚持不以医谋私,不以权谋私,做到在医疗器械和药品采购中不收取任何回扣和红包。 二、在业务方面: 通过近一年来的努力工作,本人共接管住院病人32例,对每位病人严格做到: 1、对病人态度热情,“及病人之所急,想病人之所想”,认真仔细尽可能的解除病人就诊过程中遇到的问题,面对不懂或不了解的东西虚心向领导及同事求教,减少不必要的麻烦,尽量取得病人及家属的满意; 2、对每位病人详细询问病情及病史,严格做到望、闻、问、切,确保根据病人具体情况进行监测病情,尤其注意监测生命体征,及时向患者及家属交待病情,必要时及时向上级医师汇报,
以便指导诊疗,避免延误病情的情况发生; 3、值班期间坚守岗位,严密监测每位住院病人,视病人如亲人,随叫随到,耐心对待每位病人,若有超出我个人能力范围,及时请示上级医生,以尽快满足病人需要; 4、严格按照规范书写医疗文件,包括病历、各种签字及处方等,每值完一班按时写交班记录,并将特殊病人及具体情况详细反应给下一班值班医生; 5、每天按时打扫住院部卫生,耐心告诉患者及家属注意保持好病房卫生,塑造良好的医疗卫生环境; 6、有较强的团队意识,尊敬领导,团结同事,互相帮助,相互协作,共同做好住院部各项工作。 三、工作中存在的问题: 1、业务水平不高,工作经验不足,不能更好的开展工作,尤其是理论与实践不能很好的结合; 2、工作中不够大胆,知识面较窄,不能够及时接受新知识、新事物,不能将所学知识应用到工作当中; 3、下村次数太少,对所包村的具体情况了解较少,造成防保员工作中遇到的问题不能及时解决; 4、由于个人原因,本人在过去的一年中,对理论知识的学习相对也较少,没有按计划完成学习任务。 新的一年里,我将坚持以人为本,以“病人为中心”的服务宗旨,服务周到,态度和蔼,时刻为病人着想,不论节假日,更深夜寒,对病人做到耐心、细心、认真负责,加班加点,积极完成各项工作任务,全心全意为好本职工作。 医生的工作,任重道远。今后我要加倍努力,积极工作,为医院
发展作出更大贡献。
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