范文一:长度的测量知识点2
长度的测量知识点2
1.长度估测:黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm 2.特殊的测量方法:
?测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小~测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来~用刻度尺测量之后再求得单一长度) ?如何测物理课本中一张纸的厚度,
,用毫米刻度尺测出n张纸的厚答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n
度L,则一张纸的厚度为L/n 。
?如何测细铜丝的直径,
答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n。
?两卷细铜丝,其中一卷上有直径为0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔,你能较为准确地弄清它的直径吗,写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答:将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上,且使线圈长度相等,记下排绕圈数N和N,则可计算出12未知铜丝的直径D=0.3N,N mm 212
? 测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法,把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点~然后拉直测量,
?给你一段软铜线和一把刻度尺,你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗,
答:用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线,再将细铜线拉直,用刻度尺测出长度L查出比例尺,计算出铁路线的长度。
? 测操场跑道的长度等常用轮滚法,用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动~记下轮子圈数~可算出曲线长度,
? 测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法,对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量,
你能想出几种方法测硬币的直径,(简述)
长度的测量习题2
1(用皮尺测量长度时,若皮尺拉得过紧,则测量结果偏__________。
2(某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长。他测得铁环的直径为D,铁环绕花坛一周滚动的圈数为N,则计算花坛周长L的公式为L=_________。
3(完成下列单位换算,会用科学记数法表示物理结果:
(1)7cm=μm (2)4.2nm=cm (3)5.3dm=km (4)0.18km =m
4(如右图所示,在铅笔上整齐排绕20匝
铁丝,则铁丝直径约mm.
5(用一把学生的三角尺,测得一个物体的高度,共得五组数据如下:
(1)4.57cm; (2)4.56cm; (3)4.44cm; (4)4.58cm; (5)4.59cm.其中有问题的数据是哪个,。该物体高度比较正确的值应为多大,。
6(下列关于误差的说法中,正确的是[ ]
A(多次测量取平均值可以减小误差 B(误差就是测量中产生的错误 C(只要认真测量,就可以避免误差 D(选用精密的测量仪器可以消除误差 7(学生用三角板上的分度值是 [ ]
A(1cm B(1mm C(0.1mm D(1微米
8(用刻度尺测得某物体的长度为1.700m,则所用刻度尺的分度值是 [ ]
A(1m B(1dm C(1cm D(1mm
9(用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度,若用米作单位,则记录结果中小数点后数
字有 [ ] A(1位 B(2位 C(3位 D(4位 10.如图11-3-2所示刻度尺的分度值为1,,, 物体的长度是[ ]
A. 5.70;, ,(1.7;,
,(1.70;, ,(1.70
11.关于长度的单位换算,下列四个算式中正确的是 [ ] A(12cm=12×(1/100)=0.12m B(12cm=12cm×(1/100)=0.12m
C(12cm=12cm×(1/100)m=0.12mD(12cm=12×(1/100)m=0.12m
范文二:长度的测量知识点1
?2.1 动与静
一、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置上的改变。 二、参照物:被选作参照标准的物体。
三、如果一个物体相对于参照物的位置在改变,则称这个物体是运动的。
如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是静止的。 四、“运动”与“静止”是相对的,即相对于所选参照物而言。
?2.2 长度与时间的测量
一、国际单位制:国际上通过了一套统一的测量标准。 二、长度单位:基本单位:米(m)
常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)
* 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 光年(l.y.)光年是天文测量中的常用长度单位,即光在真空中传播一年的距 15离;1l.y.?9.461×10m
31km=10; 单位换算:
23691m=10dm=10cm=10mm=10μm=10nm
三、时间单位:基本单位:秒(s)
常用单位:小时(h)、分钟(min)、毫秒(ms)
微秒(μm)
单位换算:1h=60min;1min=60s;
33 1s=10ms;1ms=10μm
常见工具:刻度尺、卷尺、游标卡尺 四、长度测量:
分度值:相邻两刻度线间的距离,
常用刻度尺的分度值是1mm
测量方法:?“会选”:根据实际需要,选择合适量程、分
度值的刻
特殊测量法:1.累积法:把数个相同的微小的放度尺,若零刻度线已磨损,选择其他整 在一起进行测量,再将测量的结果除以被测量的 刻度线作测量起点,记录时,首尾作差。 个数就得到一个微小量的长度。 ?“会放”:尺子要沿着所测长度放正,零刻度 2.化曲为直法:用细绳沿着曲线绕上一周,然后线对齐被测物体的起点;厚刻度尺要使刻度线贴 拉直,量出绳子的长度,即为所测曲线长度。
近被测物体。 3.等量代替法:利用辅助工具(直角三角板等)
创造几何等量关系,然后进行测量 ?“会看”:读数时视线要与尺面垂直。
?“会读”:精确测量时要读到分度值的下一位。
?“会记”:记录结果应包含数字和单位。 五、时间测量:常见工具:手表、秒表、停表
六、误差:定义:测量值与真实值之间的差异
产生原因:?测量工具本身的精密程度;?测量环境因
素的影响;?测量者自身主观因素影响。
减小误差的方法:?选择精密仪器;?改进测量方法;?多次
测量求平均值
误差与错误不同,错误可避免,而误差不可避免。
练习题
1、下列现象中不是机械运动的是( )
A、深入持久地开展爱国卫生运动 B、流星划破夜空
C、夏威夷群岛每年靠近上海8,10cm D、房屋随地球自转
2、一个人坐在行使的船舱里,他说自己是静止的,所选的参照物是( ) A.河岸上的树 B.河水 C.船舱 D.正在天上飞的鸟
3、某同学在公路旁由东向西行走,一辆汽车从它后面向西疾驰而过,则这个同学相对于汽车的运动情况是( )
A、静止的 B、由东向西运动 C、由西向东运动 D、无法判断 4、小明其自行车在河堤上沿河岸向下游行驶,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘动,此时的风向是 ( )
A.向下游 B.向上游 C.向河对岸 D.从对岸吹过来
5、甲、乙两个同学并排骑车,如果选择甲同学为参照物,乙同学是______的,如果选择楼房为参照物,甲、乙两同学都是______的.
6、要测量长度,首先要定出长度的单位。在国际单位制(SI).中,长度的基本单位是:_____,符号是:______.此外还规定了一些其他单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
7、完成下列单位换算,学会用科学记数法表示物理结果:
(1)8cm=μm (2)6.7dm=km
(3)0.18km =m
8、某人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm,则该字典正文
每张纸厚度为______mm。
9、如图所示,物体的长度应记作________cm。
10、用右上(左)图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度
0 1 2 3 ? 尺的分度值为_________mm,所测铅笔的长度为A 5.25______________(填单位)。
0 1 2 3 ? 11、学生用三角板上的分度值是 [ ] A(1cm B(1mm B C(0.1mm D(1微米
12、若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书宽度平均值是[ ] A(12.38cm B(12.365cm C(12.36cm D(12.37cm
范文三:长度、时间的测量知识点
1、1长度、时间的测量 知识点
一、长度的单位
1、长度的国际单位:米(m )
【常用单位:千米(____)、分米(____)、厘米(____)、毫米(____)、微米(____)、 纳米(____)】
2、单位换算
2-1、 μm 1m= ______ dm=_______cm=________mm
1mm= ________μm= _______nm
1km= _______ m
2×10-10m=_______nm
2-2、课桌的高度约0.75______。 常用铅笔笔芯直径大约1________。小姆指宽约有
1_______。手掌的宽大约有1_______。成年人的腿长大约1________。
2-3、小华在2008年学业考试体育测试中,身高的读数为160,小华的身高应记录为( )
A .160m
二、长度的测量
1、,更精密的测量工具有________________,____________________
2、刻度尺的使用中,应注意以下几点:
① 观察刻度尺的 、 和 的位置;
与被测B .160cm C .160dm D .160mm ② 测量时刻度尺的刻度线与被测物体紧贴且平行(或重合),
物体的一端对齐;不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,
切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值;
③ 读数时视线与尺面 ,并 到分度值的下一位;
。 ④ 记录结果时,必须有 和
3、测量过程中,测量值和真实值的差异叫做
它是 。和错误不同, (填“可以”或“不可以”)避免的。
4、减小误差的方法:
① 减小系统误差:换用更精密的测量工具、改进实验方法;
② 减小偶然误差:多次测量取平均值。
5、测量长度的特殊方法
① 化少为多(又称累积法):待测量较小时,先测量多个物体的总和,然后计算出带测量;
② 化曲为直(又称替代法):用弹性很小的细线与待测物体完全重合,然后拉直测长度;
③ 化直为曲(又称滚轮法):利用圆周长(如轮子)与圈数的乘积,得到路径的长度。汽车、摩托车的里程表就是用的此原理;
④ 组合法(又称平移法):常见如“三角板+直尺”测量硬币的直径
练习:1、小平同学用刻度尺测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,请指出测量中的四个错误之处:
①. ;
②. __________ ;
③
④.
2、如图所示,甲刻度尺的分度值是________cm,所测物体的长度是________cm;乙刻度尺的分度值是 ________cm,所测物体的长度是________ cm。
甲 乙
3、写出下列测量值的准确值、估计值和分度值
① 2.32dm 准确值________ 估计值________ 分度值________ ② 452.86m 准确值________ 估计值________ 分度值________
③ 0.71cm 准确值________ 估计值________ 分度值________
范文四:长度和时间的测量知识点
1. 为什么进行测量?为了正确的认识周围世界,准确地把握事物的特点。
2. 长度:长度单位 国际单位 米(m ) 常用单位:千米(km )、分米(dm )、厘米(cm )、
毫米(mm )纳米、微米
转换:1km=1000m
1m=10dm=100cm=1000mm=1000000um=1000000000nm
3. 长度的测量工具 刻度尺
4. 刻度尺的使用方法
1. 观察 量程 2 选 :合适量程和分度值的刻度尺
分度值 放:零刻度线对准被测物体,且不歪斜
零刻度 读:准确值+估计值+单位
5. 时间
时间单位 h(国际单位) min s
测量工具 电子表、停表等 日晷、沙漏(古代)
读书方法
6. 误差
概念:测量值与真实值之间的差异
减小误差的方法
误差与错误的区别 误差不可避免 错误可以避免
范文五:时间和长度的测量知识点
长度的测量
一、授课目的与考点分析:
1.长度和时间的测量
二、授课内容:
1.长度的测量
(1)长度的国际单位是米,符号是m
(2)常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
(3)天文上常用的长度单位是光年
(4)长度的单位换算
3,1,2,3,6,9101010101010 1km=m 1dm=m 1cm=m 1mm=m 1μm=m 1nm=m
2.测量工具
(1)测量工具的种类
测量长度的基本工具是刻度尺,常用的刻度尺有:钢尺、木尺、三角板、卷尺等。另外,在测量要求比较高时,需要用游标卡尺、螺旋测微器等。
(2)量程与分度值
?测量工具所能测量的范围,即刻度尺最大的读数叫做量程。
?测量工具的最小刻度值叫做分度值。
?分度值和量程是测量工具的主要规格
?读数是,一般要估计到分度值的下一位,这种做法叫估读。
(3)测量工具的选择
测量工具的选择由测量要达到的精确度决定,测量要求越精确,测量工具就要越精密。 (4)正确的使用刻度尺
?使用前要先观察:a零刻度线是否磨损;b量程是否满足要求;c分度值是否能达到测量精度。 ?使用中要注意刻度尺的放法:a尺要沿着所测的长度放置;b不利用磨损的零刻度线;c使用较厚的刻度尺测量时,刻度尺的刻度线应贴近被测物体。
?读数时
A视线与尺面垂直;b在精确测量时,要估读到分度值的下一位。
长度的测量
?记录时
A测量结果数字和单位组成;b有效数字包括准确数字和一位估读数字。 3.了解误差
(1)误差的定义:测量中测得的数值和真实值之间必然存在着差异,这个差异叫做误差。 (2)误差产生的原因大致分为以下三种:
A测量工具不够准确;b测量方法不够完善;c人的观察不够细致;
(3)减小误差的方法
A采用更精确的测量仪器b改进试验方法 c多次测量取平均值。
(4)误差和错误的区别
误差与错误不同,错误是可以避免的,误差是不可避免的,但我们可以想办法减小误差。 4.测量长度的一些特殊方法
(1)目测法(2)手测法(3)步测法(4)累积法:把长度较小的多个相同物体叠放在一起,测出它们的总长度,然后总长度除以叠放的物体个数,得到单个物体的长度。(5)化曲为直法