范文一:我爱妈妈小学生作文
小学作文:我爱妈妈
妈妈是阳光,
我是种子。
在他*的呵护下,
我渐渐长大~
虽然我有时会对她发火,
但是我依然很爱她~
妈妈是园丁,
我是花。
妈妈每天给我浇水,
我快乐的长大~
虽然妈妈有时候在我耳边啰嗦的教导——孩子,你一定要
好好学习~
有时候我不听,
但我知道她这是为我好~
妈妈是风,
我是风筝。
在他*的努力下,
我快乐的飞翔~
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虽然有时妈妈对我很严厉,
让我感到很不服气~
但是我依然知道她这也是为我好~
妈妈是河,
我是河岸上的青草。
她那清澈见底的河水,带给我了幸福~
虽然有时妈妈在打我的时候,我心里有点恨她~
但是我知道这一切都是为我好~妈妈我爱您~
妈妈我非常爱您~
小朋友们你们也爱你们的妈妈吗,
篇二:我爱妈妈(500字)作文
精选作文:我爱妈妈(500字)作文 我爱妈妈 我们都知道母爱是世界上最伟大最无私得爱,它具有任何东西都无法取代得价值。我有一位好妈妈,她那慈祥的目光和高尚的心灵给予了我深深的爱,就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长,像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵,妈妈用最无私的爱为我撑起一片晴朗的天空,妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想,未来。 妈妈像珍珠般的露水,我就像在阳光雨露下的一棵小草;妈妈像浩瀚无垠的大海,我就像海底的小动物;妈妈像潺潺流水的溪,我就像一条快活的小鱼;妈妈像枝繁叶茂的大树,我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶;妈妈像一把遮风挡雨的大伞,我就像是站在伞下
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的小姑娘,总之,妈妈给了我生命,给了我爱,给了我力量,为我做得太多了~ 说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗,叫《游子吟》。 游子吟 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 慈母双手不停飞针,为远行得有子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝,只怕儿子迟迟不回家。做儿女地像路边小草,怎能报答春天地温暖阳光呢是啊~母亲是多么伟大,纯朴~ 每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的~福建福州福清市玉屏西园小学小学六年级:饶江红
篇一:我爱妈妈作文
我爱我的妈妈
每天把我从睡梦中叫醒的是我的妈妈;每天送我上学的是我的妈妈;每天在为我一日三餐忙碌的是我的妈妈;每天絮絮叨叨让我明白道理的是我的妈妈。我爱我的妈妈,因为是她在时时刻刻爱着我。 在幼儿园的时候,我就学会了唱《一只小乌鸦》,当我快快乐乐唱着这首儿歌的时候,妈妈曾笑眯眯的问我:“小乌鸦为什么要报答他的妈妈,”我找不出别的理由,就回答:“因为是他的妈妈。”幼时的天真伴随着童言无忌惹得妈妈哈哈大笑。
可是上学之后,我以为妈妈不爱我了。为什么老是指出我的种种做法不对?为什么老是说我的学习不努力,为什么老
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是说我不如别的同学优秀,
一次班队会上,老师对我们讲“爱国”,老师举了许多爱国人物的例子,最后问我们,作为小学生应该如何爱国,我们众说纷纭,最后老师的一句话让我记忆深刻,“爱祖国就要从爱家乡开始,爱祖国就要从爱妈妈做起。因为妈妈每天都在给予你们最无私的爱。”
妈妈在爱我吗,记得每次做好吃的,妈妈总是让我多吃、多吃;记得每次我过生日,妈妈总会给我买上一个大蛋糕;记得我每次生病,妈妈总会紧张万分,
为我跑前跑后;记得每次我成绩落后时,妈妈总是焦躁不安;记得??是的,妈妈真的爱我。
所以,我也要爱妈妈,因为我要做一个感恩的好孩子。人们常说:“慈母严父”,母亲一般都是慈祥可亲的。而我的母亲对我却是严厉的,她同父亲一样,对我的成绩抓得很严,真是标准的“严父严母”。但在妈妈的严厉中,我却深深地体会到她对我的爱。
记得小时候的我比较急躁,也是个贪玩的孩子,一回到家中就开始疯狂到天黑,作业要在很晚才会做。当时父母都远在千里之外的城市工作,无法管着我,而我又叛逆,不听奶奶的话。因此,我的数学成绩特别差,常常徘徊在及格线边缘,而语文成绩则由于我从小爱看书,一直都很好,于是
妈妈从外地赶回来,开始监督我的学习。
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以后,我每天回来先要在母亲的监督下学习,更在责骂与巴掌下学习。当然,我的贪玩不会这么快就消失,我会趁妈妈做家务时玩耍。而这时的母亲就变得分外严肃与生气,在她的厉声训斥下我的泪水就会不争气地流下来。渐渐地,我便养成一回家就做作业的好习惯,妈妈对我的要求也更高了。 我的成绩一天天好起来,与此同时我也转学进了如今的学校就读三年级。我考砸的时候,妈妈并不使用武力,而是严厉的教育,因为仅是如此就使得我泪水直在眼眶打转。有时我也会恨妈妈,恨她从小到大她对我对于严厉的管教。但同时我也会自责,妈妈为了我不去外面赚钱,一心只想把我引回正轨,我却这
么不争气,又有什么理由来责怪怨恨妈妈呢,
每当期未考试来临,妈妈总是会给我提出要求:成绩不达标过年没有新衣服也没有压岁钱。可是,无论成绩达标与否,我衣柜里的棉袄年年都在增加,这地时候的妈妈心又软了,她舍不得让她心爱的女儿穿着旧衣服度过一年最隆重喜庆的一天。
现如今,我已长大,已经是一名小学毕业生了。我很少见到妈妈(出自:WwW.zaiDian.com 在点网:我爱妈妈小学生作文)像以前这么严厉了。妈妈的白发一年一年变多,皱纹也更深了,妈妈曾经的严厉已经不曾在我身上出现过了。偶尔我犯错时。妈妈也只是说我几句。我和妈妈的个子几乎一样高。
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我们也会像姐妹一样,在她回来的那段日子里坐在一起谈心。只是妈妈仅坐在一旁听我说话,为我照亮心中的太阳,吹散心中的迷雾。偶尔她也会谈起小时候跟我说过无数遍的道理,原来听着很厌烦,现在听着却是那么的受用。学习上,她已不再像以前对待我那般严厉了。因为她相信我已长大了,有能力做好自己的事了。妈妈的一言一行都体现了对我的爱,我也爱她,因为妈妈给予我的不只是生命,还有做人的道理。 严厉之中无言的爱,在今日我才终于悟清,妈妈虽已不复往日的年轻,但她在我心中的地位却没有任何人可以取代。妈妈伴我走到今天,没有她的严厉,我又怎么会有今日呢,
我爱妈妈~
篇二:我爱妈妈作文我爱我的妈妈
大二班 张佳欣 每天把我从睡梦中叫醒的是我的妈妈;每天送我上学的是我的妈妈;每天在为我一日三餐忙碌的是我的妈妈;每天絮絮叨叨让我明白道理的是我的妈妈。我爱我的妈妈,因为是她在时时刻刻爱着我。 在幼儿园的时候,我就学会了唱《一只小乌鸦》,当我快快乐乐唱着这首儿歌的时候,妈妈曾笑眯眯的问我:“小乌鸦为什么要报答他的妈妈,”我找不出别的理由,就回答:“因为是他的妈妈。”幼时的天真伴随着童言无忌惹得妈妈哈哈大笑。
可是上学之后,我以为妈妈不爱我了。为什么老是指出我
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的种种做法不对?为什么老是说我的学习不努力,为什么老是说我不如别的同学优秀,
一次班队会上,老师对我们讲“爱国”,老师举了许多爱国人物的例子,最后问我们,作为小学生应该如何爱国,
我们众说纷纭,最后老师的一句话让我记忆深刻,“爱祖国就要从爱家乡开始,爱祖国就要从爱妈妈做起。因为妈妈每天都在给予你们最无私的爱。” 妈妈在爱我吗,记得每次做好吃的,妈妈总是让我多吃、多吃;记得每次我过生日,妈妈总会给我买上一个大蛋糕;记得我每次生病,妈妈总会紧张万分,为我跑前跑后;记得每次我成绩落后时,妈妈总是焦躁不安;记得??是的,妈妈真的爱我。
所以,我也要爱妈妈,因为我要做一个感恩的好孩子。人们
常说:“慈母严父”,母亲一般都是慈祥可亲的。而我的母亲对我却是严厉的,她同父亲一样,对我的成绩抓得很严,真是标准的“严父严母”。但在妈妈的严厉中,我却深深地体会到她对我的爱。 记得小时候的我比较急躁,也是个贪玩的孩子,一回到家中就开始疯狂到天黑,作业要在很晚才会做。当时父母都远在千里之外的城市工作,无法管着我,而我又叛逆,不听奶奶的话。因此,我的数学成绩特别差,常常徘徊在及格线边缘,而语文成绩则由于我从小爱看书,一直都很好,于是妈妈从外地赶回来,开始监督我的学习。
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以后,我每天回来先要在母亲的监督下学习,更在责骂与巴掌下学习。当然,我的贪玩不会这么快就消失,我会趁妈妈做家务时玩耍。而这时的母亲就变得分外严肃与生气,在她的厉声训斥下我的泪水就会不争气地流下来。渐渐地,我便养成一回家就做作业的好习惯,妈妈对我的要求也更高了。 我的成绩一天天好起来,与此同时我也转学进了如今的学校就读三年级。我考砸的时候,妈妈并不使用武力,而是严厉的教育,因为仅是如此就使得我泪水直在眼眶打转。有时我也会恨妈妈,恨她从小到大她对我对于严厉的管教。但同时我也会自责,妈妈为了我不去外面赚钱,一心只想把我引回正轨,我却这么不争气,又有什么理由来责怪怨恨妈妈呢,
每当期未考试来临,妈妈总是会给我提出要求:成绩不达标过年没有新衣服也没有压岁钱。可是,无论成绩达标与否,我衣柜里的棉袄年年都在增加,这地时候的妈妈心又软了,她舍不得让她心爱的女儿穿着旧衣服度过一年最隆重喜庆的一天。
现如今,我已长大,已经是一名小学毕业生了。我很少见到妈妈像以前这么严厉了。妈妈的白发一年一年变多,皱纹也更深了,妈妈曾经的严厉已经不曾在我身上出现过了。偶尔我犯错时。妈妈也只是
说我几句。我和妈妈的个子几乎一样高。我们也会像姐妹
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一样,在她回来的那段日子里坐在一起谈心。只是妈妈仅坐在一旁听我说话,为我照亮心中的太阳,吹散心中的迷雾。偶尔她也会谈起小时候跟我说过无数遍的道理,原来听着很厌烦,现在听着却是那么的受用。学习上,她已不再像以前对待我那般严厉了。因为她相信我已长大了,有能力做好自己的事了。妈妈的一言一行都体现了对我的爱,我也爱她,因为妈妈给予我的不只是生命,还有做人的道理。
严厉之中无言的爱,在今日我才终于悟清,妈妈虽已不复往日的年轻,但她在我心中的地位却没有任何人可以取代。妈妈伴我走到今天,没有她的严厉,我又怎么会有今日呢,
我爱妈妈~
篇三:我爱妈妈作文
无边的暮霭勾勒不出阳光的灿烂,倦归的鸟儿不知疲惫的往
回赶,我独自走在回家的小径上,望着天边余晖,不禁低吟:“唉,夕阳无限好,只是近黄昏。”
回到家,我把数学试卷递给妈妈看,刺眼的“78.5”挺立在我眼前,似乎也在嘲笑我说:“哼,才考这么点分,看你怎么向妈妈交代。”是啊,一向数学成绩优异的我这次才考了这么点分。眼睛里的泪水不断涌出来,我抬头看看妈妈,她的眼里却丝毫没有责备的神情,妈妈慈爱地用手抚摩着我,说:“如果你选择了天空就不要渴望风和日丽;如果你选择
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了海洋就不要渴望一帆风顺;如果你选择了道路就不要渴望宽敞平坦;在学习的道路上失败是难免的,只要在摔跤的地方重新爬起来,继续向前爬行,你就能胜利。加油,妈妈相信你永远是最棒的。”
我生活在妈妈的爱中,妈妈以无微不至的爱鼓励着我不断前进。
“谁言寸草心,报得三春晖,”妈妈爱我,我也很爱妈妈。我用小小的爱包围着妈妈。放假了我会和妈妈一起聊天谈心;有空时我就会尽力帮妈妈做一些家务;妈妈下班了,我总会笑容满面地迎上去向她问好......
小草爱太阳,因为太阳给了小草温暖;星星爱苍穹,因为苍穹映照了星星的美丽;我爱妈妈,因为妈妈给了我无私的爱。 “ 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜,”、
篇四:四年级作文我爱妈妈
四年级作文我爱妈妈
篇一
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝??。”每当我唱起这首歌,心里就有一股暖流。我就是妈妈的一块宝,妈妈爱我,我也爱妈妈。
每一个人都有自己心爱的妈妈,妈妈是无私的、是最伟大的,是神圣的。是妈妈扶我走出了
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一
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环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思
想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的
结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾
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千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不
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足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词
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语一定要修改过来,对于句
篇三:小学作文:我爱妈妈
我爱妈妈
妈妈你为我做了很多事情,比如说;煮饭、洗衣服,都是你帮我的,现在我要慢慢学会,好就自己煮饭、洗衣服了,以后,我要自己的事情自己做,现在你还是对我们很好,长大了我会慢慢报答你的,赚了钱,我会帮你买辆小汽车的,我看见你就很高兴。;
现在我上学都是我自己去的,回也是我自己回的,有时候我就很听话,妈妈就说;我真听话,天天都要像这样,才更听话,我说;我早知道了,后来,妈妈说;知道就好,后来我就走了。;
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篇四:四年级作文我爱妈妈
四年级作文我爱妈妈
篇一
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝??。”每当我唱起这首歌,心里就有一股暖流。我就是妈妈的一块宝,妈妈爱我,我也爱妈妈。
每一个人都有自己心爱的妈妈,妈妈是无私的、是最伟大的,是神圣的。是妈妈扶我走出了第一步路,是妈妈教我写出了第一个字,是妈妈给我教了第一首歌,是妈妈给了我
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第一个爱的吻??在我心里妈妈是万能的。
妈妈不知为我付出多少汗水,不知劳苦地抚养我成长,日复一日,年复一年。现在我上学了,妈妈不但要为我吃穿操劳,还要为我的学习花费时间。
有一次,我感冒发高烧了,妈妈带我去医院,可是要吊吊瓶,我说:“妈妈,我怕,我不吊吊瓶。”只听妈妈亲切地说:“要坚强,我的好孩子。”我听完妈妈的话,乖乖地躺在床上吊完了药水。
无情的岁月,让妈妈的脸上爬了许多皱纹,可在我看来妈妈是天底下最漂亮、最美丽的了。
以后我要好好学习,了解祖国更多大好河山,掌握更多丰富多彩的知识,不辜负妈妈对我的希望!
篇二
我爱“妈妈”我从五岁,就生活在我二姨家,我妈妈她在外地工做,我爸爸也在外地,我妈妈就把我送到了,二姨家,我在这以今呆了五年了,我
了五年了,我在这个家是个小公主,我现在把二姨当成妈妈了,她特别爱我,我要好好的报答她。
我爱这个家,爱这个妈妈,我爱妈妈,我有个要求你可不可以,不要我天天写这个哪个的呀?
我是个活泼开朗的的娃娃。
我的亲妈妈你要是看到了,你就快点回来吧?
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我爱妈妈,我有一个好妈妈,我有一个漂亮的妈妈 。
女儿想你了
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚
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者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三
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段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就转载自百分网,请保留此标记可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应
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试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,
结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,
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并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
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7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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篇五:小学作文:我爱妈妈
;我爱妈妈
;青色苹果
我爱妈妈我爱绿叶
我爱红花
我爱比绿叶红花
更美丽的妈妈
我爱蝴蝶
我爱蜜蜂
我爱比蝴蝶蜜蜂更美丽的妈妈
我爱春风
我爱彩霞
我爱比春风彩霞
更亲爱的妈妈
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范文二:小学生作文我爱妈妈 小学生作文妈妈的爱
小学生作文我爱妈妈 小学生作文妈妈
的爱
小学生作文妈妈的爱 我的妈妈像世界上所有的妈妈一样爱我。但妈妈的爱又和其他妈妈的不一样。她不仅能像普通城市妈妈一样给我织毛衣、做饭,而且能干农村妈妈的绝活:亲手为我设计缝制衣服、鞋子。还能像所有军人妈妈一样对我进行严格的养成训练,让我具有雷厉风行的作风。妈妈还能像一切老师妈妈一样,教我语文、数学、英语,她是我的全科辅导老师。
妈妈对我的教育很注意方法。我小时候特别爱吃零食,尤其是果冻布丁。纠缠不过
我,妈妈就给我讲故事:“在一个郊区,有一个做布丁的作坊,里面有15口大缸,缸里盛着淀粉做成的稀糊糊,看样子已经放了半个月了,缸上长满白毛、红毛、绿毛。苍蝇成群结队在缸里觅食;蚊子唱着歌儿在缸上跳舞。污水在地上横流,长时间没洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鲜亮的布丁就要出锅了,我的馋猫儿子就要吃到嘴里了??”我忙问:“真的吗,是真的吗”,以后每次拿起布丁我就会想起妈妈讲的故事,再没有吃零食的坏习惯了。
期终考试时,考完一门我就心事重重地给妈妈说我哪道题做错了,心里难过。
妈妈就会十分干脆地说:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”
然后摸着我的脑袋说:“心里想着下一门课。”现在我长大了,妈妈不再事无巨细地照顾我,相反,走在大街上我是妈妈的保镖兼行李工,每当这个时候她都用信任、自豪的目光看着我,我知道她在用博大的爱把我培养成男子汉。
小学生作文妈妈的爱相关内容:妈妈的爱作文 我的妈妈像世界上所有的妈妈一样爱我。但妈妈的爱又和其他妈妈的不一样。她不仅能像普通城市妈妈一样给我织毛衣、做饭,而且能干农村妈妈的绝活:亲手为我设计缝制衣服、鞋子。...
三年级作文妈妈的爱 妈妈,如蜡烛,为了我而点燃。妈妈,如青烟,为了我而吹散。我爱妈妈~妈妈,您是那么的平凡,但从你口中说出的话,句句却都像哲学,虽然您不是伟大的哲学家。当我长大了,妈妈送给我一头乌黑的秀发,可自己的额头却悄然爬上了皱纹。
妈妈教我做饭作文 今天晚上,我要妈妈教我做菜,妈妈答应了我,并教了我怎样做肝炒尖椒。妈妈先把肝用水洗完,再切成薄片,妈妈是为了我长大长一双明亮的眼睛才做的,然后再把胡萝卜切薄片,胡萝卜是配料,再把尖椒切成丝,水开后,把肝放进去,焯一下,再...
爸爸妈妈我爱你作文 家里开有一个小店,由妈妈照看。每天妈妈在看店的同时,给我们做好饭菜后,习惯性的站在门口,远远的瞅着不远处的小坡,等着放学的我和哥哥,还有下班回家的爸爸。日久天长,也伤了眼睛,所以,妈妈是远视。
写爸爸妈妈的作文 我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。
爸爸妈妈最爱我作文 有一次,我和爸爸妈妈一起逛商场。商场里的东西可真多呀~有玩具、有吃的、还有各种口味的饮料我们提着空食物筐,逛呀逛,不一会儿,空空的食物筐就被我们买的东西装得满满当当,沉甸甸的了。
我爱爸爸妈妈作文 记得有一天傍晚,我和爸爸、妈妈正在饭店里吃饭,突然外面天昏地暗,一会儿就刮起狂风,而且夹带着黄沙,正是人们所说的沙尘暴。吃完饭,沙尘暴还没有停止的意思,我们决定顶着风沙回家。
作文妈妈我爱您 记得有一句名言是这样的:世界的伟大正是因为人类有了坚强而慈爱的母亲。它告诉我们:母亲是世上最伟大、最崇高的人。母亲历经无数的磨难与艰辛,用默默无闻的行动诠释着自己的博爱,人间正是因为有了母爱,世界才变得鲜花般美好,阳光...
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小学生作文我爱妈妈
[小学生作文我爱妈妈]小学生作文我爱妈妈我爱妈妈
第一篇
妈妈,您用世界上最伟大的母爱养育了我7年多了,让我从一个呱呱落地的婴儿,到懵懵懂懂的幼童,再到活泼开朗的小女孩,您一定很累了吧,一定吃了不少苦吧,一定操了不少的心吧,要不,皱纹怎么会悄悄爬上您的眼角?我的快乐成长离不开您的关心和辛苦,在这里,女儿真心地再说:“妈妈,谢谢您!您辛苦了!” 我知道,您的爱是那么的仁慈,小学生作文我爱妈妈。 妈妈,还记得吗?每周的双休日,只要您有空,您都会带我去广场玩耍。您知道吗?去广场玩是我最开心的事了。因为,在那个人山人海的美丽广场上,我看见了喷泉,喷泉真美丽啊!能变化出许多种图案来,直把我乐得一蹦三尺高哦。在绿绿的草坪上,您还和我以及小朋友们一起在放风筝,玩得真开心啊!有时你又带我到超市里购物,在您的详细介绍中,我懂得了各式各样的东西,真是让我大开眼界呀!你的爱,让我快乐成长!
妈妈,您的爱不但仁慈,还很严厉哦。
您还记得吗?上个学期期考,我语文考得99,5分,我回到家给试卷您看,您一看完我的试卷,就生气地直叫:“为什么那么粗心?”您很不满意,一整天,您的脸色都是阴沉不定的,像一颗定时“炸弹”。妈妈,您对我的要求实在太高了,能不能放低一些呀,你要知道,我才刚刚是一年级的呀,以后还会有很多很多的考试呢。让我也轻松轻松吧,不要只看见分数,而看不到我的努力呀! 但无论如何您都是我的好妈妈,您给我带来了开心,快乐,有时对我凶也是爱我的哦。
有您这个好妈妈,我觉得很骄傲。妈妈,我爱您!
第二篇
我们都知道母爱是世界上最伟大最无私得爱,它具有任何东西都无法取代得价值.我有一位好妈妈,她那慈祥的目光和高尚的心灵给予了我深深的爱,就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长,像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵??????妈妈用最无私的爱为我撑起一片晴朗的天空,妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想,未来.
妈妈像珍珠般的露水,我就像在阳光雨露下的一棵小草;妈妈像浩瀚无垠的大海,我就像海底的小动物;妈妈像潺潺流水的溪,我就像一条快活的小鱼;妈妈像枝繁叶茂的大树,我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶;妈妈像一把遮风挡雨的大伞,我就像是站在伞下的小姑娘??????总之,妈妈给了我生命,给了我爱,给了我力量,为我做
得太多了!
说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗,叫《游子吟》. 游子吟
慈母手中线,
游子身上衣.
临行密密缝,
意恐迟迟归.
谁言寸草心,
报得三春晖.
慈母双手不停飞针,为远行得有子赶制上衣.临走时还密密地缝了又缝,只怕儿子迟迟不回家.做儿女地像路边小草,怎能报答春天地温暖阳光呢 是啊!母亲是多么伟大,纯朴!
每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的!
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等,小学生作文《小学生作文我爱妈妈》(..)。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话
说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的
把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
小学生作文我爱妈妈2 第2篇 小学生关于清明节踏青作文
〖预览〗小学生关于清明节踏青清明节到了,清明节是一个踏青春游的节日,在清明节, 让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗,就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合,准备开始我们的春游踏青之旅。终于等到出发的时间了,我们背好吃的,排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地?钵池山公园进发。一路上大家有说有笑,路上的行人不时向我们微笑,温暖的阳光洒在我们的身上,渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠,个个小脸都变得红扑扑的,像是一个个红苹果。走了好远一段路后,大家都感到有点累了,但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的,所以大家都毫不气馁,坚持着向目的地前进。经过长途跋涉,我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。yeah!全班同学大声欢呼起来,大家仿佛忘记了身上的疲倦,一起冲进了公园。一进公园,我就被美丽的景色吸引住了。瞧,路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装,多像一个个守卫边疆的战士啊!杨树下,那一丛丛金灿灿的小花,多像一个个披着金色衣服的小姑娘,张着小嘴倾吐芳香,让人心醉。那边碧绿的草地,碧绿的高塔看到这么美的景色,我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩,与正常的沙滩没什么两样,就是从一个模子里出来的嘛!脱下鞋子,走在暖暖的沙滩上,仿佛在柔软的海绵上,舒服极了!都说春江水??小学生作文我爱妈妈3 第3篇 小学生文明礼仪心得体会作文
〖预览〗我国是四大发明古国之一,但我们是否做到文明?在马路上扶着老奶奶过马路,在客车把座位让给那些孕妇,残疾人,在公共场所把地上的垃圾拾起来,在........你是否做到了?在我们学校里处处洋溢着文明的笑容。在走廊里,中学们一排排非常有秩序的走着不打闹不嘻戏。有一次我们几个去站岗看到一个四年级的小女孩跟我们一起站岗,她遇上那些站不好的同学就上去询问,然后再教他怎么走,她态度温和不大声审问。那些被批评的人也不觉得不好意思而是依然接授,他站姿端正,动作大方,说话温和一下子就把我们这些大哥哥大姐姐给比下去了,我们也自觉的向她学习。我们这次站的岗因为她而骄傲。我觉得文明离我并不摇远,而是唾手可得。同学们行动起来吧!让文明通畅整个世界,让文明每天都在我们身边开花,让文明都流进每一个人的心里,不要懈怠了,行动起来。-----------------..--华丽丽的分割线------------------我们中国是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦,做一个彬彬有礼之人,是我们的准则。人之初,性本善。性相近,习相远??在我们很小时候,妈妈就经常在告诫,做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年,妈妈带我到朋友家做客,一进家门,我就像脱缰的野马,在阿姨家活泼乱
窜,上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状,非常的生气,可又不??小学生作文我爱妈妈4 第4篇 学生礼仪心得体会作文
〖预览〗社交礼仪是一种无声的人际交往语言 .它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平,而且有利于我们的身心健康,它是我们个人发展、事业进步的需要,是社会时代的需要,是一门必修课,每个人都应该学习社交礼仪。作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生,我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促使我的身心健康.任何社会交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活.礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙.作为一名大学生,随着年龄的增长和生活环境的变化,自我意识有了新的发展,每个人都非常渴望获得真正的友谊,进而更多的情感交流.现在的大学生都远离父母,过着集体生活,与别人处在平等位置,以前那种对父母的依赖已经不存在.通过人际交往活动,并在交往中获得友谊,是适应大学生活环境的需要,是发展成独立的人的需要,也是我们成功走上社会的需要.事实上,在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点.所以,社交礼仪的基本规范和知识,帮助我掌握交际技巧,积累交流经验,在交往过程中学会遵循相互尊重,诚信真挚,言行适度的原则,就能很快与交往对象接近,使他们觉得我是熟悉他们,理解他们??小学生作文我爱妈妈5 第5篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实,先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2、赏评是最好的教法赏评是最好的教法,学生是最好的老师,本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。3、课
堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课,我觉得自己也有很多不足,作??小学生作文我爱妈妈6 第6篇 大学生必读书心得体会例文
〖预览〗发布时间:2017-03-30中国四大名著之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文学名著。中国四大名著之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。曹操一生都属于十分大胆型的人物,也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人,最后明知错了,还要继续杀了吕伯奢,其无情无义至此,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味:宁教我负天下人,休教天下人负我。但反过来想想,如果当时他不赶尽杀绝的话,吕伯奢若真带了些人过来追杀他,可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话,自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操,可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操,但都因一些意外而失败了,否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是,做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理一个新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘??小学生作文我爱妈妈7 第7篇 精选小学四年级读后感范文:岳飞传读后感
〖预览〗发布时间:2017-03-29“三十功名尘与土,八千里路云和月??”读着这首《满江红》,我思潮起伏,于是,我又一次地翻开了《岳飞传》。书中描述了一位精忠报国的抗金英雄——岳飞的一生:南宋时期,金兵犯边,昏庸无能的皇帝宋高宗对匈奴步步退让,这时,民族英雄岳飞出现了。他从小勤奋好学,长大后组建了令匈奴闻风丧胆的岳家军。重创金兵,立志报效祖国,锐挫胡人,为宋朝立下了汗马功劳。可心胸狭隘的宋宗高宗,在大宋即将统一之时,听信了奸臣秦桧的谗言,连给岳飞发了十二道军令并硬给他扣上了,莫须有的罪名,使年仅三十九岁的他惨死在风波亭,人们为了纪念他而造了岳王庙,又发明了“葱包烩”这一小吃来发泄对秦桧的憎恨。中华五千年的历史长河中,涌现了许许多多像岳飞这样杰出的爱国人才,如:古代有伟大的爱国诗人屈原,代父从
军的巾帼英雄花木兰;近代有杰出的爱国女诗人冰心,舍身堵枪眼的**;现代有为国争光的奥运健儿孙杨,“杂交水稻”之父袁隆平。他们宛如长江滔滔不绝的潮水,一浪接着一浪。而我最崇敬的是“导弹之父”钱学森。在钱学森看来,国为重,家最轻,科学最重,名利最轻。“5年归国路,2017年两弹成”讲的正是钱学森爷爷的故事;他毅然决然地放弃了美国的优越的物质享受和良好的工作环境,冲破了美国层层的阻挠,历经千辛万苦,终于回到祖国。中国当时科技还很落后,连个??小学生作文我爱妈妈8 第8篇 小学数学课堂的有效教学的读后感
〖预览〗发布时间:2017-03-27 我们数学组这个学期一直在共读这本书-《小学数学课堂的有效教学》。书中的每一句话都是说在了我的心上,那一个个鲜活的例子都是我们身边的故事,作为一名一线的教师,是多么需要一本指导我们教学的书啊。 本书是以发生在课堂教学中的真实故事为载体,阐述了数学的核心概念与基本技能有哪些、怎么教?小学阶段能够渗透的数学的思想方法有哪些、怎么教?学生研究的切入点是什么?怎样研究学生?每个故事都有其特定的主题、细节,还有多角度的分析和诠释。它们都是真实的,都是对当前小学数学教学的本质思考。 书中的一个案例给我印象十分深刻。这是一节第一册减法的课。在理解了例题,并得到5-2=3之后,教师请学生自己动手创作一个用减法解决的问题,这个时候出现了一个意外的生成事件。一个小女孩介绍:我本来有5个水果,送给同桌2个,问我还剩几个水果?我列的算式是5-2=3。立刻有小男孩反对:怎么还是5-2=3,重复了,不能写到黑板上。小女孩不服气:我没重复,老师的是汽车,我的是水果,水果不等于汽车。小男孩仍反驳:&ldqu?? 〔小学生作文我爱妈妈〕
范文四:小学生我爱妈妈作文400
[作文我爱妈妈400字]
您辛苦了,记得上个星期六晚上,我在少年宫学硬笔书法和毛笔书法,外面又刮风又下雨,我坐在温暖的教室里,而您却站在风雨中&&透过窗子我看见,您撑着伞站在雨里,冷得发抖,作文我爱妈妈400字。我放学以后,您却问我的第一句话是雯雯,你冷不冷,我说:我不冷。我摸了摸妈妈的手,却是冰冷冰冷的,我很感动,妈妈您对我真好。 您真是我的好妈妈,在您的节日来临之际,我祝您节日快乐。我的妈妈有一双明亮的大眼睛,瘦小的身体高高的鼻子,和一张樱桃小嘴。可是,最美的就是她有一颗善良的心。有一天,我们在教室里考试。第二天,试卷发了下来,我看,只有六十八分。我慢慢地走回家害怕妈妈会严厉地批评我。到了家,我把分数告诉了妈妈,妈妈并没有批评我,对我说:没关系这次没考好,下次再努力就行了。我羞愧地低下头,心想:我下次一定要考好。过了几天,有人来我家开的小店买牛奶,他拿了东西就走了。我着急地对妈妈说:妈妈,他还没有付钱呢~我又说:你不向他要钱,我们家就亏本了。妈妈笑着说:下次,他再来买牛奶,付钱就行了。果然,那个人又回来对妈妈说:对不起,我忘了付钱了。然
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后,那个人就把钱付给了妈妈。妈妈说:没关系。我这才明白了:我们家的生意为什么这么好了。我心想:妈妈的善良感染着我感染着周围的人,我长大也要做一个像妈妈那样的人天下最伟大的爱是发自母亲的爱,初中作文《作文我爱妈妈400字》。母亲的心是(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:小学生我爱妈妈作文400)纯洁的,至高无上的。世界上每一位母亲,都有一颗最虔诚的爱心,隐藏着一种最真诚的爱。 从小妈妈便最爱我,而我却有时说妈妈偏心。那是在姥姥家,我和妹妹争着、抢着要看自己喜欢的节目,就打了起来。妈妈看见了,急忙把我们开,之后就不停的说我,我实在受不了了,就把自己关到小屋,还把《世上只有妈妈好》的这首歌该成《世上只有妈妈不好》。我和妈妈回家时,妈妈告诉我,说:1:你是姐姐,本应让着妹妹。 2:你不应该跟妹妹打仗。3:你比妹妹大,如果我再帮着你,假设是你 你愿意吗,从此,这件是就画上了一个句号。 孩提时代,妈妈是儿女的主宰:饭是妈妈喂的;笔是妈妈给买的;名字是妈妈教我写的;衣服是妈妈教我叠的;《白雪公主》是妈妈给我讲的&&妈妈是万能的,是伟大的。 总之,母爱是世界上最伟大的爱这句话是对的。 世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。相信这首歌大家都有听过,我本来以为妈妈是个很凶的人,考试的那天,让我改变了对妈妈的看法。 考试前一天晚上,妈妈很用心的教我,她对我说:宝贝,你
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还有不会的吗,没有了,妈妈。我说。妈妈说:既然你没有不会,那么你
明天三科都要考到95分以上~啊&&啊什么啊,你都会了,还有问题吗,妈妈严肃的说。 两天后,发试卷了,语文98分。英语98分,我凝视着手上的数学试卷,数学既然94分,我心想:数学既然考不到95分以上,回到家一定被妈妈骂的~ 回到家门口,我不敢打开门,不敢面对妈妈,但最后还是打开门了。我走到妈妈面前,垂着头说:妈妈,我已经尽力了,语文98分。英语98分。数学94分。 妈妈听里后并没有打我和骂我,安慰我说:宝贝,你已经尽力了,你早上5点起床复习,这一切我都看到了,你永远都是我的宝贝~说着,妈妈把我抱在怀里,我感动得流出了泪。 妈妈,我永远爱着你,就像老鼠爱大米~
篇二:小学作文:我爱妈妈
小学作文:我爱妈妈
妈妈是阳光,
我是种子。
在他*的呵护下,
我渐渐长大~
虽然我有时会对她发火,
但是我依然很爱她~
妈妈是园丁,
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我是花。
妈妈每天给我浇水,
我快乐的长大~
虽然妈妈有时候在我耳边啰嗦的教导——孩子,你一定要
好好学习~
有时候我不听,
但我知道她这是为我好~
妈妈是风,
我是风筝。
在他*的努力下,
我快乐的飞翔~
虽然有时妈妈对我很严厉,
让我感到很不服气~
但是我依然知道她这也是为我好~
妈妈是河,
我是河岸上的青草。
她那清澈见底的河水,带给我了幸福~
虽然有时妈妈在打我的时候,我心里有点恨她~
但是我知道这一切都是为我好~妈妈我爱您~
妈妈我非常爱您~
小朋友们你们也爱你们的妈妈吗,
篇三:我爱妈妈(450字)作文
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精选作文:我爱妈妈(450字)作文
从前,妈妈都是爱我,现在该我关心妈妈了。其实妈妈唠叨、说、惩罚都是在关爱我。 记得有一次,妈妈说:过几天,妈妈就要出差了,你要听爸爸的话,不要跟爸爸要零食吃,每次要只能拿五角钱,记住了吗,我说:记住了,妈妈。妈妈走了之后,我就开始担心妈妈:妈妈会不会生病,妈妈会在宾馆里还是住在哪儿,穿的衣服太薄了,她能支撑住吗,妈妈出差的第四天,我给妈妈打了一个电话,在电话中听妈妈说:我过得非常愉快。这我才放下心来。亏了妈妈没有出什么意外,要不然我就要在家里大哭一场了。 我还记得有一天,我放了学,我自己坐车回家,回到大门口一看,连妈妈的影子都没有,又过了一大会还没有看见妈妈。我心里想:妈妈说过下小雨的天气,会去接我,今天的雨有点太小,妈妈会不会去接我了,妈妈接不到我,会不会很着急,正在我焦急万分的时候,我看见妈妈终于回来了,我说:妈妈,你怎么才来呀,都快把我急死了,我在为你担心啊~。广东广州白云区海珠区实验小学二年级:曾晴晴
篇一:我爱妈妈作文
我爱我的妈妈
每天把我从睡梦中叫醒的是我的妈妈;每天送我上学的是我的妈妈;每天在为我一日三餐忙碌的是我的妈妈;每天絮絮叨叨让我明白道理的是我的妈妈。我爱我的妈妈,因为是
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她在时时刻刻爱着我。 在幼儿园的时候,我就学会了唱《一只小乌鸦》,当我快快乐乐唱着这首儿歌的时候,妈妈曾笑眯眯的问我:“小乌鸦为什么要报答他的妈妈,”我找不出别的理由,就回答:“因为是他的妈妈。”幼时的天真伴随着童言无忌惹得妈妈哈哈大笑。
可是上学之后,我以为妈妈不爱我了。为什么老是指出我的种种做法不对?为什么老是说我的学习不努力,为什么老是说我不如别的同学优秀,
一次班队会上,老师对我们讲“爱国”,老师举了许多爱国人物的例子,最后问我们,作为小学生应该如何爱国,我们众说纷纭,最后老师的一句话让我记忆深刻,“爱祖国就要从爱家乡开始,爱祖国就要从爱妈妈做起。因为妈妈每天都在给予你们最无私的爱。”
妈妈在爱我吗,记得每次做好吃的,妈妈总是让我多吃、多吃;记得每次我过生日,妈妈总会给我买上一个大蛋糕;记得我每次生病,妈妈总会紧张万分,
为我跑前跑后;记得每次我成绩落后时,妈妈总是焦躁不安;记得??是的,妈妈真的爱我。
所以,我也要爱妈妈,因为我要做一个感恩的好孩子。人们常说:“慈母严父”,母亲一般都是慈祥可亲的。而我的母亲对我却是严厉的,她同父亲一样,对我的成绩抓得很严,真是标准的“严父严母”。但在妈妈的严厉中,我却深深地体
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会到她对我的爱。
记得小时候的我比较急躁,也是个贪玩的孩子,一回到家中就开始疯狂到天黑,作业要在很晚才会做。当时父母都远在千里之外的城市工作,无法管着我,而我又叛逆,不听奶奶的话。因此,我的数学成绩特别差,常常徘徊在及格线边缘,而语文成绩则由于我从小爱看书,一直都很好,于是妈妈从外地赶回来,开始监督我的学习。
以后,我每天回来先
要在母亲的监督下学习,更在责骂与巴掌下学习。当然,我的贪玩不会这么快就消失,我会趁妈妈做家务时玩耍。而这时的母亲就变得分外严肃与生气,在她的厉声训斥下我的泪水就会不争气地流下来。渐渐地,我便养成一回家就做作业的好习惯,妈妈对我的要求也更高了。 我的成绩一天天好起来,与此同时我也转学进了如今的学校就读三年级。我考砸的时候,妈妈并不使用武力,而是严厉的教育,因为仅是如此就使得我泪水直在眼眶打转。有时我也会恨妈妈,恨她从小到大她对我对于严厉的管教。但同时我也会自责,妈妈为了我不去外面赚钱,一心只想把我引回正轨,我却这
么不争气,又有什么理由来责怪怨恨妈妈呢,
每当期未考试来临,妈妈总是会给我提出要求:成绩不达标过年没有新衣服也没有压岁钱。可是,无论成绩达标与否,我衣柜里的棉袄年年都在增加,这地时候的妈妈心又软了,
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她舍不得让她心爱的女儿穿着旧衣服度过一年最隆重喜庆的一天。
现如今,我已长大,已经是一名小学毕业生了。我很少见到妈妈像以前这么严厉了。妈妈的白发一年一年变多,皱纹也更深了,妈妈曾经的严厉已经不曾在我身上出现过了。偶尔我犯错时。妈妈也只是说我几句。我和妈妈的个子几乎一样高。我们也会像姐妹一样,在她回来的那段日子里坐在一起谈心。只是妈妈仅坐在一旁听我说话,为我照亮心中的太阳,吹散心中的迷雾。偶尔她也会谈起小时候跟我说过无数遍的道理,原来听着很厌烦,现在听着却是那么的受用。学习上,她已不再像以前对待我那般严厉了。因为她相信我已长大了,有能力做好自己的事了。妈妈的一言一行都体现了对我的爱,我也爱她,因为妈妈给予我的不只是生命,还有做人的道理。 严厉之中无言的爱,在今日我才终于悟清,妈妈虽已不复往日的年轻,但她在我心中的地位却没有任何人可以取代。妈妈伴我走到今天,没有她的严厉,我又怎么会有今日呢,
我爱妈妈~
篇二:我爱妈妈作文我爱我的妈妈
大二班 张佳欣 每天把我从睡梦中叫醒的是我的妈妈;每天送我上学的是我的妈妈;每天在为我一日三餐忙碌的是我的妈妈;每天絮絮叨叨让我明白道理的是我的妈妈。我爱
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我的妈妈,因为是她在时时刻刻爱着我。 在幼儿园的时候,我就学会了唱《一只小乌鸦》,当我快快乐乐唱着这首儿歌的时候,妈妈曾笑眯眯的问我:“小乌鸦为什么要报答他的妈妈,”我找不出别的理由,就回答:“因为是他的妈妈。”幼时的天真伴随着童言无忌惹得妈妈哈哈大笑。
可是上学之后,我以为妈妈不爱我了。为什么老是指出我的种种做法不对?为什么老是说我的学习不努力,为什么老是说我不如别的同学优秀,
一次班队会上,老师对我们讲”爱国”,老师举了许多爱国人物的例子,最后问我们,作为小学生应该如何爱国,我们众说纷纭,最后老师的一句话让我记忆深刻,“爱祖国就要从爱家乡开始,爱祖国就要从爱妈妈做起。因为妈妈每天都在给予你们最无私的爱。” 妈妈在爱我吗,记得每次做好吃的,
妈妈总是让我多吃、多吃;记得每次我过生日,妈妈总会给我买上一个大蛋糕;记得我每次生病,妈妈总会紧张万分,为我跑前跑后;记得每次我成绩落后时,妈妈总是焦躁不安;记得??是的,妈妈真的爱我。
所以,我也要爱妈妈,因为我要做一个感恩的好孩子。人们
常说:“慈母严父”,母亲一般都是慈祥可亲的。而我的母亲对我却是严厉的,她同父亲一样,对我的成绩抓得很严,
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真是标准的“严父严母”。但在妈妈的严厉中,我却深深地体会到她对我的爱。 记得小时候的我比较急躁,也是个贪玩的孩子,一回到家中就开始疯狂到天黑,作业要在很晚才会做。当时父母都远在千里之外的城市工作,无法管着我,而我又叛逆,不听奶奶的话。因此,我的数学成绩特别差,常常徘徊在及格线边缘,而语文成绩则由于我从小爱看书,一直都很好,于是妈妈从外地赶回来,开始监督我的学习。
以后,我每天回来先要在母亲的监督下学习,更在责骂与巴掌下学习。当然,我的贪玩不会这么快就消失,我会趁妈妈做家务时玩耍。而这时的母亲就变得分外严肃与生气,在她的厉声训斥下我的泪水就会不争气地流下来。渐渐地,我便养成一回家就做作业的好习惯,妈妈对我的要求也更高了。 我的成绩一天天好起来,与此同时我也转学进了如今的学校就读三年级。我考砸的时候,妈妈并不使用武力,而是严厉的教育,因为仅是如此就使得我泪水直在眼眶打转。有时我也会恨妈妈,恨她从小到大她对我对于严厉的管教。但同时我也会自责,妈妈为了我不去外面赚钱,一心只想把我引回正轨,我却这么不争气,又有什么理由来责怪怨恨妈妈呢,
每当期未考试来临,妈妈总是会给我提出要求:成绩不达标过年没有新衣服也没有压岁钱。可是,无论成绩达标与否,我衣柜里的棉袄年年都在增加,这地时候的妈妈心又软了,
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她舍不得让她心爱的女儿穿着旧衣服度过一年最隆重喜庆的一天。
现如今,我已长大,已经是一名小学毕业生了。我很少见到妈妈像以前这么严厉了。妈妈的白发一年一年变多,皱纹也更深了,妈妈曾经的严厉已经不曾在我身上出现过了。偶尔我犯错时。妈妈也只是
说我几句。我和妈妈的个子几乎一样高。我们也会像姐妹一样,在她回来的那段日子里坐在一起谈心。只是妈妈仅坐在一旁听我说话,为我照亮心中的太阳,吹散心中的迷雾。偶尔她也会谈起小时候跟我说过无数遍的道理,原来听着很厌烦,现在听着却是那么的受用。学习上,她已不再像以前对待我那般严厉了。因为她相信我已长大了,有能力做好自己的事了。妈妈的一言一行都体现了对我的爱,我也爱她,因为妈妈给予我的不只是生命,还有做人的道理。
严厉之中无言的爱,在今日我才终于悟清,妈妈虽已不复往日的年轻,但她在我心中的地位却没有任何人可以取代。妈妈伴我走到今天,没有她的严厉,我又怎么会有今日呢,
我爱妈妈~
篇三:我爱妈妈作文
无边的暮霭勾勒不出阳光的灿烂,倦归的鸟儿不知疲惫的往
回赶,我独自走在回家的小径上,望着天边余晖,不禁低
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吟:“唉,夕阳无限好,只是近黄昏。”
回到家,我把数学试卷递给妈妈看,刺眼的“78.5”挺立在我眼前,似乎也在嘲笑我说:“哼,才考这么点分,看你怎么向妈妈交代。”是啊,一向数学成绩优异的我这次才考了这么点分。眼睛里的泪水不断涌出来,我抬头看看妈妈,她的眼里却丝毫没有责备的神情,妈妈慈爱地用手抚摩着我,说:“如果你选择了天空就不要渴望风和日丽;如果你选择了海洋就不要渴望一帆风顺;如果你选择了道路就不要渴望宽敞平坦;在学习的道路上失败是难免的,只要在摔跤的地方重新爬起来,继续向前爬行,你就能胜利。加油,妈妈相信你永远是最棒的。”
我生活在妈妈的爱中,妈妈以无微不至的爱鼓励着我不断前进。
“谁言寸草心,报得三春晖,”妈妈爱我,我也很爱妈妈。我用小小的爱包围着妈妈。放假了我会和妈妈一起聊天谈心;有空时我就会尽力帮妈妈做一些家务;妈妈下班了,我总会笑容满面地迎上去向她问好......
小草爱太阳,因为太阳给了小草温暖;星星爱苍穹,因为苍穹映照了星星的美丽;我爱妈妈,因为妈妈给了我无私的爱。 “ 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜,”、
篇四:小学作文:我爱妈妈
我爱妈妈
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《可贵的沉默》这篇课文讲述了上课的时候,老师知道了孩子们的父母向他们祝贺了生日,而孩子们没向父母祝贺生日。于是老师就利用这节课给孩子们开导的故事。
父母对子女无私的爱令人感动。我的妈妈也非常爱我。妈妈曾告诉我小时候才生下来几个月。有一天晚上,我突然发起40度的高烧,妈妈知道后,吓坏了,赶紧送我到医院。医生诊断了我的病情后要求输液。于是妈妈把钱交了,找了个座位坐下,让我输水,时间慢慢过去了,妈妈越来越累,我进入了甜蜜的梦乡。这一晚,妈妈是多么劳累~我和妈妈就在这里度过了一夜。
现在,我也要向妈妈爱我那样,去关心她、爱她,回报她对我所做的一切。这就是我的心愿。
篇四:四年级作文我爱妈妈
四年级作文我爱妈妈
篇一
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝??。”每当我唱起这首歌,心里就有一股暖流。我就是妈妈的一块宝,妈妈爱我,我也爱妈妈。
每一个人都有自己心爱的妈妈,妈妈是无私的、是最伟大的,是神圣的。是妈妈扶我走出了第一步路,是妈妈教我写出了第一个字,是妈妈给我教了第一首歌,是妈妈给了我第一个爱的吻??在我心里妈妈是万能的。
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妈妈不知为我付出多少汗水,不知劳苦地抚养我成长,日复一日,年复一年。现在我上学了,妈妈不但要为我吃穿操劳,还要为我的学习花费时间。
有一次,我感冒发高烧了,妈妈带我去医院,可是要吊吊瓶,我说:“妈妈,我怕,我不吊吊瓶。”只听妈妈亲切地说:“要坚强,我的好孩子。”我听完妈妈的话,乖乖地躺在床上吊完了药水。
无情的岁月,让妈妈的脸上爬了许多皱纹,可在我看来妈妈是天底下最漂亮、最美丽的了。
以后我要好好学习,了解祖国更多大好河山,掌握更多丰富多彩的知识,不辜负妈妈对我的希望!
篇二
我爱“妈妈”我从五岁,就生活在我二姨家,我妈妈她在外地工做,我爸爸也在外地,我妈妈就把我送到了,二姨家,我在这以今呆了五年了,我
了五年了,我在这个家是个小公主,我现在把二姨当成妈妈了,她特别爱我,我要好好的报答她。
我爱这个家,爱这个妈妈,我爱妈妈,我有个要求你可不可以,不要我天天写这个哪个的呀?
我是个活泼开朗的的娃娃。
我的亲妈妈你要是看到了,你就快点回来吧?
我爱妈妈,我有一个好妈妈,我有一个漂亮的妈妈 。
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女儿想你了
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国
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社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉
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得分为5-8个自然段就转载自百分网,请保留此标记可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头
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起笔入题,
结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必
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须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也
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需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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篇五:小学作文:我爱妈妈
我爱妈妈
妈妈你为我做了很多事情,比如说;煮饭、洗衣服,都是你帮我的,现在我要慢慢学会,好就自己煮饭、洗衣服了,以后,我要自己的事情自己做,现在你还是对我们很好,长大了我会慢慢报答你的,赚了钱,我会帮你买辆小汽车的,我看见你就很高兴。;
现在我上学都是我自己去的,回也是我自己回的,有时候我就很听话,妈妈就说;我真听话,天天都要像这样,才更听话,我说;我早知道了,后来,妈妈说;知道就好,后来我就走了。;
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范文五:我爱妈妈的作文,小学生作文我爱妈妈
本文关键字:
我爱妈妈的作文,小学生作文我爱妈妈
郑宇宏
在我的成长道路上,有一个人,爱我,教育我,保护我。那个人,就是妈妈。假如我是未经风雨的小树苗,妈妈便是一汪浇灌我的清泉,一缕照耀我的阳光。13年来,是妈妈让我健康幸福地成长。
我爱妈妈,她是我的第一个启蒙老师,也是她,在我遭受挫折时鼓励着我。记得在小学的一次数学考试中,我的成绩很不理想,那鲜红的分数就像一把捶子,一下一下地捶打着我的心。回家的路上,鸟儿唱着婉转的歌,花儿的芳香随风散发在身边,小草如一块地毯铺满一地……风景依然未变,改变了的,只是赏景人的心。上学时的兴高采烈,放学时却如同从天堂掉进了地犾。脚上像装满了铅,每往前迈出一步,心情都沉重不已。回到家,我又矛盾了,怎么和妈妈说呢,她会不会骂我呢,妈妈看着我一脸无精打采的样子,心中已猜到了八九分:“是不是数学考得不好,”我点点头,一五一十告诉了她。本以为会受到批评,不曾想,她只是叫我去把失误的原因找出来,下次吸取教训。是妈妈,让我明白:摔倒并不可怕,只要你能够再站起来,继续以坚强的毅力去挑战明天。
我爱妈妈,她让我学会自立。在家中,大部分家务都由妈妈承担,她为了我不成为一个好吃懒做、衣来伸手、饭来张口的“懒惰虫”,便让我学会做家务,用她的话来说:“不要依赖大人,要学会自己的事情自己做。”之前,我总不明白妈妈的良苦用心,抱怨连连;现在,我终于知道,妈妈所做的一切都是为了我好。是妈妈,让我一步一步学会了自立,摆脱了依赖的心理。
我爱您妈妈。您的好,您对我的爱,说不完,道不尽,更无法用笔墨来形容。我唯一能做的,就是好好学习,将来报答您的养育之恩~