范文一:当计划是负数时,完成率这么算(含完成率通用公式)
当计划是负数时,完成率怎么算
通用公式为:1+(A-B ) /ABS(B), A 为实际值, B 为目标值。
① B 为正值, 1+(A-B ) /ABS(B)=1+A/ABS(B)-B/ABS(B)=1+A/B-1=A/B
② B 为负值, 1+(A-B ) /ABS(B)=1+A/ABS(B)-B/ABS(B)=1-A/B+1=2-A/B
公式对不对,通过下面例子来验证一下吧。
完成率是个众所周知的分析指标,完成率等于实际完成数值占目标完成数值的百分比。 算法简单,同时却能很直观地说明问题,是生活和工作中都很常用的一个分析指标。 但是,当目标完成数值是负数的时候,这时的完成率变得难以捉摸,令人头疼:
公司给你下达的目标是每月只能亏损 5万元, 你一个月实际亏损了 6万元, 完成率是多少? 120%?-120%?不对呵。
百度一下 , 探讨许久,找不到一个完整而科学的说法。经过反复百度,终于找到些东西拼凑 一下,希望大家用得上:
假设计划目标是亏损 100万,也就是 -100,分别出现以下情况:
1、实际亏损 60万元,也就是 -60,那么实际比计划“少亏损” 40万元。
也就等于:实际比计划“多赚” 40万元。
显而易见,完成率就是 140%
2、实际亏损 120万元, -120,实际比计划“多亏损” 20万元。
也就等于:实际比计划“少赚” 20万元。
显而易见,完成率就是 80%
3、举个极端的情况,实际不但没亏损,反而盈利 50万元,那么实际比计划“少亏损” 150万元。
也就等于:实际比计划“多赚” 150万元。
显而易见,完成率是 250%。
有了以上的实例佐证,我很快找出了能同时满足以上任何推理的公式:
完成率=(1-(实际完成数 /目标完成数 -1) ) *100%
即:完成率=(2-实际完成数 /目标完成数) *100%
注意,这个公式只适用于目标数值是负值的情况下!
验证一下上面举的三个例子:
1、完成率=[2-(-60/-100) ]*100%=140%
2、完成率=[2-(-120/-100) ]*100%=80%
3、完成率=[2-(50/-100) ]*100%=250%
另一种算法,假设设计划利润为 A ,实际利润为 B, 那么如果 A 为正数,完成计划百分比为 B/A;如果 A 为负数,完成计划百分比为 1+(B-A)/(-A);
拿上面数字验证一下,
1、完成率=[1+(-60+100/100) ]*100%=140%
2、完成率=[1+(-120+100/100) ]*100%=80%
3、完成率=[1+(50+100/100) ]*100%=250%
两个方法结果一致,还有一个没有解决,如果计划为零,实际为负时,怎么计算?
欢迎探讨,欢迎补充!
范文二:当计划是负数时完成率怎么算
当计划是负数时,完成率怎么算
完成率是个众所周知的分析指标,完成率等于实际完成数值占目标完成数值的百分比。算法简单,同时却能很直观地说明问题,是生活和工作中都很常用的一个分析指标。 但是,当目标完成数值是负数的时候,这时的完成率变得难以捉摸,令人头疼:
公司给你下达的目标是每月只能亏损5万元,你一个月实际亏损了6万元,完成率是多少?120%?-120%?不对呵。
百度一下,探讨许久,找不到一个完整而科学的说法。经过反复百度,终于找到些东西拼凑一下,希望大家用得上:
假设计划目标是亏损100万,也就是-100,分别出现以下情况:
1、实际亏损60万元,也就是-60,那么实际比计划“少亏损”40万元。
也就等于:实际比计划“多赚”40万元。
显而易见,完成率就是140%
2、实际亏损120万元,-120,实际比计划“多亏损”20万元。
也就等于:实际比计划“少赚”20万元。
显而易见,完成率就是80%
3、举个极端的情况,实际不但没亏损,反而盈利50万元,那么实际比计划“少亏损”150万元。
也就等于:实际比计划“多赚”150万元。
显而易见,完成率是250%。
有了以上的实例佐证,我很快找出了能同时满足以上任何推理的公式:
完成率=(1-(实际完成数/目标完成数-1))*100%
即:完成率=(2-实际完成数/目标完成数)*100%
注意,这个公式只适用于目标数值是负值的情况下!
验证一下上面举的三个例子:
1、完成率=[2-(-60/-100)]*100%=140%
2、完成率=[2-(-120/-100)]*100%=80%
3、完成率=[2-(50/-100)]*100%=250%
另一种算法,假设设计划利润为A,实际利润为B,那么如果A为正数,完成计划百分比为B/A;如果A为负数,完成计划百分比为1+(B-A)/(-A);
拿上面数字验证一下,
1、完成率=[1+(-60+100/100)]*100%=140%
2、完成率=[1+(-120+100/100)]*100%=80%
3、完成率=[1+(50+100/100)]*100%=250%
两个方法结果一致,还有一个没有解决,如果计划为零,实际为负时,怎么计算? 欢迎探讨,欢迎补充!
范文三:当计划是负数时完成率怎么算
当计划是负数时,完成率怎么算
完成率是个众所周知的分析指标,完成率等于实际完成数值占目标完成数值的百分比。用公式表述是这样的:
完成率,实际完成数/目标完成数*100%
比如你今天想记住20个单词,结果只记住了10个单词,完成率是50%。如果公司让你一个月销售10000元,而你最终销售了12000元,你的完成率就是120%。完成率算法很简单,同时却能很直观地说明问题,是生活和工作中都很常用的一个分析指标。 但是,当目标完成数值是负数的时候,问题随之而来了。这时的完成率变得难以捉摸,令人头疼:
公司给你下达的目标是每月只能亏损5万元,你一个月实际亏损了6万元,完成率是多少,120%,,120%,不对呵。
经济不景气,公司年度计划是每月客户减少量不超过50位,而第1个月客户减少了40位,第2个月减少了70位,第3个月增加了10位,目标完成率分别是多少,试着用计算器算一算,能给我一个您自己觉得满意的结果吗,
百度一下“完成率”,找不到一个完整而科学的说法。翻遍我那沾满尘灰的专业书籍,也找不到半点解释。好像专家们也没有注意到这里有一个小小问题。。。
只好自己开动脑筋——
假设计划目标是亏损100万,也就是,100,分别出现以下情况:
1、实际亏损60万元,也就是,60,那么实际比计划“少亏损”40万元。 也就等于:实际比计划“多赚”40万元。
显而易见,完成率就是140%
2、实际亏损120万元,,120,实际比计划“多亏损”20万元。
也就等于:实际比计划“少赚”20万元。
显而易见,完成率就是80%
3、举个极端的情况,实际不但没亏损,反而盈利50万元,那么实际比计划“少亏损”150万元。
也就等于:实际比计划“多赚”150万元。
显而易见,完成率是250%。
有了以上的实例佐证,我很快找出了能同时满足以上任何推理的公式: 完成率,(1,(实际完成数/目标完成数,1))*100%
即:完成率,(2,实际完成数/目标完成数)*100%
注意,这个公式只适用于目标数值是负值的情况下~
验证一下上面举的三个例子:
1、完成率,[2,(,60/,100)]*100%,140%
2、完成率,[2,(,120/,100)]*100%,80%
3、完成率,[2,(50/,100)]*100%,250%
完全正确~
范文四:目标成本完成率
KPI指标定义的范例
目标成本完成率
【指标名称】目标成本完成率
【指标定义】项目在开发后期的实际测算设计成本针对决策时确定的目标设计成本的达成情况
【测量对象】产品开发团队
【设置目的】反映项目组对项目进行设计成本控制的绩效
【统计部门】成本管理部
【统计方法】目标制造成本由财务代表根据项目的估计的配置匹配上标准成本或采购价+制造费用,并根据配置所带的单位数(线、用户、端口、套等)计算出单位成本;实际制造成本由财务代表根据项目实际的BOM清单配置匹配上标准成本,并根据配置所带的单位数(线、用户、端口、套等)计算出单位成本。
【计算公式】
① 单一项目计算公式:[1+(1-项目在ADCP点的制造成本实际值÷PDCP确定的制造成本目标值)]×100%
【计量单位】%
【指标统计时间】从决策确定制造成本目标值,在发布点测算制造成本实际值
范文五:销售目标完成率
销售目标完成率——销售进度跟踪图(Excel图表中
插入横线的方法)
与销售有关的数据分析总避不可目标任务完成这个事儿,下面的员工瞅着,
上面的领导盯着,开会的第一件事就是“目标完成了没,”,做工作汇报PPT,最俗气的开头一般都是“目标完成率”,首先画一个柱图,然后画图工具插入一条能表示目标的横线,加粗,红色,很ok,方便,快速,可稍微做位置的调整,糟糕,横线跑偏了。这个事儿说起来不小啊,总折腾你面红耳赤。
当然了,小博也这么干过,即使知道还有另外添加辅助线的办法可以解决,可还是喜欢这个,就因为快速,今天介绍一个既快速又省心的方法。。。
[数据源]:大话西游之唐僧四徒弟打怪任务完成对比分析,故事纯属虚造。
[方法]:
第一,插入柱图,
第二,插入第二序列,类型为散点图,引用数据为时间进度,实际操作中可用时间函数,实现每日自动更新。
第三,选中散点图,设置其误差线,线条为红色加粗,误差稍作调整。
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师,故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙
10、一日为师,终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一斱法,厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名
有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师,故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙
10、一日为师,终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一斱法,厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
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