范文一:消费者问卷调查欢迎语
篇一:消费者调研问卷
厦门XX商业项目消费者调研问卷
访问员承诺:
我清楚本人的访问质量对研究结果的影响,保证遵循访问程序的约束。保证本次问卷所填各项内容都是对真实情况的记录,绝无欺骗行为;若发现一份问卷有假,本人同意将本人访问的所有问卷作废。
访问员签名:
自我介绍
女士/先生:您好~我们正在进行一项有关消费者商业行为的市场调研,希望得到您的帮助,您的意见对我们非常重要,可否占用您一点时间,对于您的个人资料,我们会严格保密,谢谢您的支持与合作! (S)甄别问卷(划圈标记,以下相同) S1、抽样点,访问员直接记录(检查配额)
2014-5-91 / 5
2014-5-92 / 5
2014-5-93 / 5
P2、如在鹭江道做一购物中心,哪些是您最愿意尝试或认为最需要的,(限选5项)
1
2014-5-94 / 5
2014-5-95 / 5
篇二:消费者调查问卷
消费者调查问卷
尊敬的朋友:
您好,我们是北京-------学院基于《蔬菜供应安全》课题调查组,本课题旨在调查了解消费者对蔬菜供应安全的相关问题以及对策建议。为了获取一手资料,请您在百忙之中抽出时间回答一下问题,您所做的回答仅限于本课题研究使用,我们承诺对相关信息保密,衷心感谢您的合作~
一、基本状况
1、 您的性别
A 男 B 女
2、您的年龄
A 20岁以下 B 20岁—40岁 C 40岁—60岁 D 60岁以上
3、您的学历
A 小学及以下 B 初中 C 高中及中专 D 大专及本科
E 研究生及以上
4、您目前的收入
A1000元以下 B 1000-1500元 C 1500-3000元D
2
3000-5000元 E 5000-10000元 F 10000元以上
5、你的职业是
A学生 B教师 C医生 D军人 E工人
G公司职员 I私营业主 J打工者 K家庭主妇L自由职业 M无职业(下岗待业,离退休) N其他(请写明)
6、您的婚姻状况
A 未婚B已婚
二、消费者对蔬菜安全的认知情况
7、在日常生活中,您对蔬菜安全问题关注吗,
A 非常关注 B 比较关注 C 偶尔关注D不关注
8、您一般是从哪些途径获得蔬菜安全方面的信息, [多选题]
A 电视 B广播C书刊、杂志 D网络
E 亲朋好友介绍 F其他
9、您最信任从哪个途径获得的蔬菜安全方面的信息, [多选题]
A 电视 B广播C书刊、杂志 D网络
E 亲朋好友介绍 F 短信
G 其他
10、您认为在生产蔬菜的过程中,蔬菜受到污染的主要途径有哪些, [多选题]
A 农药污染B 化肥污染 C 重金属污染D 农膜污
3
染 E 微生物污染
11、以下几类无公害蔬菜您知道哪些, [多选题]
A 无公害蔬菜B 有机蔬菜C 绿色蔬菜D 都不知道
12、您了解无公害蔬菜、绿色蔬菜和有机蔬菜之间的区别吗,
A 非常了解 B 了解一些 C 不太了解D 不关注
13、您认为我国当前的蔬菜安全整体状况如何,
A 非常安全 B 比较安全C不太安全 D 很不安全E说不好
三、消费者的购买行为
14、当您选购蔬菜时,您首先会考虑的因素是什么, [多选题]
A 安全、卫生 B健康、营养C 合自己口味D价格
15、您平时通常在哪些场所购买蔬菜, [多选题]
A 超市 B便利店C社区提供点 D农贸市场 E流动摊位
F 比较随性,没有固定场所
16、您觉得在哪些场所购买蔬菜比较放心, [多选题]
A 超市B 便利店 C社区提供点 D 农贸市场 E流动摊位
4
F 无所谓,哪儿都一样
17、您平时在选择购买蔬菜的地点场所时,首先关心的是什么, [多选题]
A 质量安全能否保证 B交通是否便利 C价格 D 家人或朋友的介绍 F 能否较直观地得到安全信息
18、您有购买过不卫生或不安全的蔬菜吗,
A 从未买过B 偶尔买过 C 经常买过
19、当您买回家的蔬菜有质量安全问题时,您通常采取的做法是什么, [多选题]
A 立刻折回,要求厂家商家或个体户要求退款或赔偿
B 向消协或媒体投诉
C 奉劝亲友不再到此购买蔬菜
D 多一事不如少一事,自认倒霉
E 其他(请写明)
四、消费者对于网购的态度
20、您通过网络购买蔬菜的频率是多少,
A 两三天一次 B每周一次 C 两周一次D 一个月一次
E 两到三个月一次F 很偶尔才买一次
21、您选择通过网络来购买蔬菜的原因有哪些, [多选题]
A 方便快捷 B 价格便宜C 寻求新的购物方式 D种
5
类丰富
E 所在地不能买到该种商品 F 网上购买的食品更安全卫生
22、您网购时最关注的问题是什么, [多选题]
A店铺名誉B 价格C质量安全 D 配送时间
F 其他
23、您一般对从网络购买回来的蔬菜的满意程度如何,
A 非常满意B 比较满意 C 不满意D 无所谓,只是图个方便
24、您选择网站进行网购蔬菜主要考虑哪些方面的因素, [多选题]
A
D 网络安全(信用卡信息、个人信息等)B 食品质量保障C 配送速度和费用 支付操作的繁琐程度F 售后服务完不完善G 网上交易的监管力度
五、消费者对于蔬菜进社区的态度
25、您所对社区提供蔬菜有什么看法,
A 支持 B无所谓 C反对
26、您所对社区提供蔬菜的形式有什么建议,
A 定点提供 B 流动商贩 C送菜上门
27、您所对社区提供蔬菜的时间有什么建议,
A 每天提供提供一次 B 每周提供一次 C不定期提供
6
28、您所对社区提供蔬菜通常由谁负责购买, A 自己上班族 B 家中老人
29、您选择社区购买蔬菜时,首先关心的是什么, A 质量 B便利 C价格
30、你认为蔬菜进社区存在什么问题,
A 价格高 B种类少 C质量没保障
31、请问您平时何时购买社区蔬菜,
A早上上班以前 B 中午下班以后 C 下午下班以后 32、您认为谁应该对社区提供蔬菜负责, A社区居委会 B 政府部门 C 专业安全机构 D供应
的企业
33、您生活圈子的人对您购买社区蔬菜的影响 A 较大 B一般 C 较小D 没有影响
34您对社区提供的蔬菜有安全忧虑吗, A 很强烈 B
有一点 C没有
35、您购买社区提供的蔬菜时是否认真挑选, A 非常认真 B 比较认真 C 一般 D 不认真 篇三:对消费者的调查问卷
对消费者的调查问卷
先生/女士,您好!我们是华东政法大学的学生,现在对
农家乐发展在做一个调查,今天希望占用您的一些宝贵时
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间,帮助我们填写这个调查问卷。谢谢~
另:本份问卷只作为我们社会实践使用,你的个人信息不会被泄露。
1.您的职业是,
?学生?企事业人员?公务员?教职工?其他_________ 2.您的年龄是,
?20-30岁 ?30-40岁?40-50岁?50岁以上 3.您的年收入是在哪一个范围,
?五万以下?五万至十万?十万至十五万 ?十五万至二十万?二十万及以上 4.您的居住地在哪,
?本地?市内其他区县?国内其他省市 5.您多久来一次农家乐,
?每周一次或以上?每月一次?每半年一次 ?每年一次?没有固定频率,只是偶尔 6.您是通过哪个渠道知道这个农家乐的,(多选) ?朋友介绍?从网络上了解?刚好路过就进来玩玩 ?旅游社?其他
7.请问是什么吸引您选择来这里游玩,(多选)
?宣传效果好?价格便宜 ?交通方便、路程近 ?适合家庭出游 ?享受自然、体验农家生活?菜品风味佳
8.请根据您此次出行的真实感受,在下表对应的地方打勾
10.您预计在此地的旅游支出 ?100元及以下?101元
8
至300元 ?301元至600元?601元及以上
感谢您的配合,祝您游玩愉快~
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范文二:科学课堂教师评价语问卷调查表6
小学科学课堂教师评价语问卷调查表
亲爱的各位学生:
本次调查的主要目的是为了了解并分析教师评价语的有效性,请你认真审
题,客观填写。谢谢你的合作!
年龄________ 年级_________ 性别_________ 学科__________ 教师的评价理念与观点
1、科学课对你来说 ( )
A. 感兴趣 B . 比较感兴趣 C . 兴趣不大
2、你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式? ( )
A.通过教师的讲述以获得新知识 B.师生双方共同参与学习、实践以获得新知识
C.在教师的指导下,由学生自己自学来获得新知识 3、你们科学老师上课的情感态度 ( )(可多选)
A.精力充沛,满腔热情 B.表情友善,语气亲切
C.师生平等,老师尊重老师 D.老师不尊重学生
E.课堂气氛民主、宽松、和谐 F.课堂气氛紧张,老师一言堂
G.老师只关注少数优秀生,对学习困难学生很少关注,课堂上只有少数人发言,多数没有发言的机会
4、老师对学习较差的学生:
A.一视同仁、 B.偏爱、 C.视而不见 D.其它
教师对待学生回答问题的态度
5、当你回答出了一个较困难的问题时,老师采取的方法是 ( )
A.表扬:你做得很出色 B.赞赏的目光:请你说出思考的过程
C.无评价:坐下 D.有时给点积极性评价
6、老师对学生回答错了一般是怎样处置?( )
A.鼓励 B.讽刺 C.置之不理 D.罚站
7、当你回答问题出现错误或回答不完善时,教师采取的方式是( )
A. 直接纠错 B. 帮你找出错误原因,引导你回答正确为止
C.同伴纠错评价补充完善。
8、当你回答一个不会的问题时,老师采取的方法是( )
A.坐下,等你思考好了再回答 B.你已经思考到了哪一步,你想到了什么?
C.不做表态,直接换人回答 D.老师常给予鼓励、帮助、提醒
9、当你或班里其他同学回答问题偏离教师预想,出现难以解决的问题时,教师采取的方式是( )
A.避而不谈,直接让学生做下 B.含糊其辞,以“有想法”或“课下解决”转移话题 C. 让该学生讲出自己的想法理由,师生共同合作解决。 D. 其它
10、你回答完问题,老师给予一定的评价后,老师关注你的情绪变化吗( )
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
教师评价的方式
11、你的老师课堂上喜欢用的评价方式( )(可多选)
A.口头语言评价 B .体态语言评价 C.实物评价
D. 笔头评价 E.其它评价方式
12、你的教师课堂口头评价的特点 ( )
A .捕捉时机,及时反馈 B.富于变化,耳目常新
C.因材施教,评价多样 D. 评价单一,缺乏吸引力
E. 千篇一律,没有变化
13、你的老师对课堂提出问题,要求学生回答的形式多数是( )
A.全班齐答 B. 个别回答 C. 自问自答
14、你们班课堂教学评价的主要形式是( )
A.教师评价学生 B .学生互评 C. 师生互评 D .以上都有
教师评价语的特点
15、你的科学老师在课堂上有口头禅吗?( )
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
16、你的科学老师上课使用频率最高的词是( )
A.嗯 B.好 C.很棒 D.对 E.不准确 F. 其它
17、你的老师经常重复学生的回答吗? ( )
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
18、老师对你的表扬频率是 ( )
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
19、你的老师解答学生提出的问题:( )
A.事先分析思路,寻找突破口 B.含糊不清
C.有些问题不能及时解答 D.其它
20、你的教师课堂口头评价语的特点 ( )
A. 简明准确, 情真意切 B. 饱含激励, 富有期待
C. 语式富于变化,不拘一格 D. 风趣幽默,具有机智
E.多用态势,淋漓表达 F. 语言单一,机械应对
G.其它
21 、你的教师常用评价语的类型是( )
A.知识型评价 B. 情感态度评价
C.组织引导类评价 D.非语言的评价用语
22、你们的科学老师经常用肯定性评价语吗?( )
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
学生对教师评价语的感受
23、你希望得到老师的表扬吗? ( )
A.非常 B.一般 C.不在乎 D. 不希望
24、你的老师的评价语对你有吸引力吗?
A.有 B.一般 C.没有 D.无所谓
25、你如何对待老师的课堂提问?( )
A. 主动认真回答 B. 被动应付回答 C. 根本不想回答并伺机躲避
26、请描述你会主动回答的原因:(可多选)( )
A.问题简单,有把握 B.能展示自己的实力 C.愿意配合老师教学
D.希望与老师、同学交流 E.身为干部应起到表率作用 F.老师的评价能激发自己表现的欲望
27、你上课会在意老师对你的评价吗?( )
A. 很在意 B. 有时在意 C. 根本不在意
28、你关注过教师的评价语吗?你认为教师评价语在课堂教学中的作用、价值怎样?( )
A. 非常重要 B. 一般,可有可无 C.完全不需要
29、你对待老师表扬或批评的态度(不定项选择)( )
A.在犯错误后受到老师的批评时你能乐意接受,受表扬时会鼓励自己做得更好
B.在犯错误后受到老师的批评时你抱无所谓的态度或寻找理由为自己开脱,受表扬时会沾沾自喜
C.在老师没有弄清事实时就对你提出批评时,感到很委屈但能事后与老师交换意见
D.在老师没有弄清事实时就对你提出批评时,会与老师顶撞
简答题:
1、你喜欢什么样的科学教师?
2、对于教师对学生的课堂反馈评价,您有什么建议?
3、你喜欢你的科学老师怎样评价你?
范文三:中学英语课堂教师评价语问卷调查表
中学英语课堂教师评价语问卷调查表
亲爱的各位学生:
本次调查的主要目的是为了了解并分析教师评价语的有效性,并为我县教
师追求:“有效课堂”提供资料和依据,请你在不记名的情况下,认真审题,客观填写。谢谢你的合作!
年龄________ 年级_________ 性别_________ 学科__________ 教师的评价理念与观点
1、英语课对你来说 ( )
A. 感兴趣 B . 比较感兴趣 C . 兴趣不大
2、你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式? ( )
A.通过教师的讲述以获得新知识 B.师生双方共同参与学习、实践以获得新知识
C.在教师的指导下,由学生自己自学来获得新知识 3、你们英语老师上课的情感态度 ( )(可多选)
A.精力充沛,满腔热情 B.表情友善,语气亲切
C.师生平等,老师尊重老师 D.老师不尊重学生
E.课堂气氛民主、宽松、和谐 F.课堂气氛紧张,老师一言堂
G.老师只关注少数优秀生,对学习困难学生很少关注,课堂上只有少数人发言,多数没有发言的机会
4、老师对学习较差的学生:
A.一视同仁、 B.偏爱、 C.视 D.其它
教师对待学生回答问题的态度
5、当你回答出了一个较困难的问题时,老师采取的方法是 ( )
A.表扬:你做得很出色 B.赞赏的目光:请你说出思考的过程
C.无评价:坐下 D.有时给点积极性评价
6、老师对学生回答错了一般是怎样处置?( )
A.鼓励 B.讽刺 C.置之不理 D.罚站
7、当你回答问题出现错误或回答不完善时,教师采取的方式是( )
A. 直接纠错 B. 帮你找出错误原因,引导你回答正确为止
C.同伴纠错评价补充完善。
8、当你回答一个不会的问题时,老师采取的方法是( )
A.坐下,等你思考好了再回答 B.你已经思考到了哪一步,你想到了什么?
C.不做表态,直接换人回答 D.老师常给予鼓励、帮助、提醒
9、当你或班里其他同学回答问题偏离教师预想,出现难以解决的问题是,教师采取的方式是( )
A.避而不谈,直接让学生做下 B.含糊其辞,以“有想法”或“课下解决”转移话题 C. 让该学生讲出自己的想法理由,师生共同合作解决。 D. 其它
10、你回答完问题,老师给予一定的评价后,老师关注你的情绪变化了吗?
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
教师评价的方式
11、你的老师课堂上喜欢用的评价方式( )(可多选)
A.口头语言评价 B .体态语言评价 C.实物评价
D. 笔头评价 E.其它评价方式
12、你的教师课堂口头评价的特点 ( )
A . 捕捉时机,及时反馈 B.富于变化,耳目常新
c. 因材施教,评价多样 D. 评价单一,缺乏吸引力
E. 千篇一律,没有变化
13、你的老师对课堂提出问题,要求学生回答的形式多数是( )
A.全班齐答 B. 个别回答 C. 自问自答
14、你们班课堂教学评价的主要形式是( )
A.教师评价学生 B .学生互评 C. 师生互评 D .以上都有
教师评价语的特点
15、你的英语老师在课堂上有口头禅吗?( )
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
16、你的英语老师上课使用频率最高的词是( )
A.嗯 B.好 C.ok D.good E.yes F. 其它
17、你的老师经常重复学生的回答吗? ( )
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
18、老师对你的表扬频率是 ( )
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
19、你的老师解答学生提出的问题:( )
A.事先分析思路,寻找突破口 B.含糊不清
C.有些问题不能及时解答 D.其它
20、你的教师课堂口头评价语的特点 ( )
A. 简明准确, 情真意切 B. 饱含激励, 富有期待
C. 语式富于变化,不拘一格 D. 风趣幽默,具有机智
E.多用态势,淋漓表达 F. 语言单一,机械应对
G.其它
21 、你的教师常用评价语的类型是( )
A. 知识型评价 B. 情感态度评价
C.组织引导类评价 D.非语言的评价用语
22、你们的英语老师经常用肯定性评价语吗?( )
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.几乎没有
学生对教师评价语的感受
23、你希望得到老师的表扬吗? ( )
A.非常 B.一般 C.不在乎 D. 不希望
24、你的老师的评价语对你有吸引力吗?
A.有 B.一般 C.没有 D.无所谓
25、你如何对待老师的课堂提问?( )
A. 主动认真回答 B. 被动应付回答 C. 根本不想回答并伺机躲避
26、请描述你会主动回答的原因:(可多选)( )
A.问题简单,有把握 B.能展示自己的实力 C.愿意配合老师教学
D.希望与老师、同学交流 E.身为干部应起到表率作用 F.老师的评价能激发自己表现的欲望
27、你上课会在意老师对你的评价吗?( )
A. 很在意 B. 有时在意 C. 根本不在意
28、你关注过教师的评价语吗?你认为教师评价语在课堂教学中的作用、价值怎样?( )
A. 非常重要 B. 一般,可有可无 C.完全不需要
29、你对待老师表扬或批评的态度(不定项选择)( )
A.在犯错误后受到老师的批评时你能乐意接受,受表扬时会鼓励自己做得更好
B.在犯错误后受到老师的批评时你抱无所谓的态度或寻找理由为自己开脱,受表扬时会沾沾自喜
C.在老师没有弄清事实时就对你提出批评时,感到很委屈但能事后与老师交换意见
D.在老师没有弄清事实时就对你提出批评时,会与老师顶撞
简答题:
1、你喜欢什么样的英语教师?
2、你最满意的教师反馈方式是什么样的?
3、对于教师对学生的课堂反馈评价,您有什么建议?
4、你喜欢你的英语老师怎样评价你?
5、你认为当前的英语课堂评价有什么不足?
范文四:问卷调查报告_广东发现高仿真百元假钞以编号HD90开头
报表类型: 棒状图 饼图 3D 柱状图 线形图 知己知彼网提供 广东发现高仿真百元假钞 以编号HD90开头 发布日期:2009 -01-06 题目数量:1 人气指数:551 作 者:dgzt 布衣 会员 问卷描述:做生意收到假钱是很平常的事,可一次收到 15张编号相同的百元大钞较为少见。近日,凤岗网网友张先生开的便利店就遇到了这样的倒霉事。 当事人张先生自述,1月1日晚10时许,他经营的一家便利店店员接到一个手机打来的订货电话。 电话中的男子自称是附近一家宾馆的管理人员,需要向该店购买价值1500多元的物品。当店员将货送到该男子所说的宾馆时,该男子又来电要求店员到宾馆外面交货。最后,店员在宾馆附近一个路口与该男子完成交易,该男子从钱包里拿出15张新版百元钞票付清货款,然后该男子转身离开。 由于当时光线不足,店员接钱时并未发现钞票有何不妥。当他回到店内在灯光下仔细看时,才发现15张百元大钞全是假币。店员立马跑去宾馆查找订货男子,但宾馆答复说没有人叫货,订货男子的手机也一直关机。 1月6日下午,记者在张先生处看到了这15张编号同为“HD90268566”的假钞。这些百元大钞摸上去手感与真钞极为相似,不论从水印像还是颜色上看,仿真度都十分高,仅靠肉眼较难辨认。 凤岗公安分局民警提醒市民,如果遇到无法辨别真伪的钞票,可按规定到各大银行营业网点进行鉴别。一旦发现假币,一定要及时拨打110报警。 ?记者调查 高仿真伪钞疑流入东莞 HD90编号的百元钞票是高仿真假币?近来,网络上就这个问题讨论得沸沸扬扬,有人提
醒要小心提防,有人在博客中公开卖假钞。对于这种假币已经流入 珠三角疑问,本地多家银行皆表示未接到报诉,但去年重庆曾发出通知,要求银行对柜台和ATM点钞机进行升级。 多起读者报料 连日来,本报接到多个报料电话,称在出租车或夜市上收到过100元假币,这些假币的编号无一例外都以HD90和HB90开头。一些QQ群和网站上也传播着一个“紧急提醒”,称编号为HD90开头的仿真度极高的百元假币已流入广东。有人声称,以HD90为编号开头的一定是假币。 读者刘先生说,他的朋友在出租车上拿100元付车费,司机接过钱后推说没有零钱,朋友又从身上翻出零钱,司机归还百元钞票。下车后,刘先生的朋友才发现手里拿的不是原来的钱,而是一张HB90开头的假币。 在东城一市场卖菜的张阿姨近日也让人糊弄了一张HD90开头的百元假币。张阿姨说,傍晚菜市场灯光不亮,当时感觉钞票的防伪线和质感很真实就收下了。 博客公开卖伪钞 昨日,记者在一个“专业假币”的博客上看到,该博客2008年5月25日和26日发布的两篇文章,对5元至100元面值的假币明码标价售卖。编号为HD90和HB90开头的100元假币售价为18元/张,编号为FA17的50元假币售价为12元/张,编号为FA7667和FC3358的20元假币售价为7元/张?? 记者拨打了该博客留下的手机,对方自称“健哥”,说
这批仿真度极高的“货”是从台湾运来的,目前存放在浙江。对方还说,HB90质感比较差,水印也不明显,HD90的质量则要高出一截。“健哥”自称信誉很好,“货源”充足,随便提几十万面值的“货”都没有问题。他建议记者先买100张假币试试,每张百元假币售价可降至15元。他说,只要先往他的账号汇钱,保证第二天能收到“货”。 在该博客的相册栏,贴着几张成沓的10元、20元“人民币”图片。博客的匿名留言非常暴露和大胆。有名网友称其要先买几百张假币试试,只要“健哥”守信,以后最少要上万元的“货”而且会帮忙介绍买主。有留言说,收到“货”了,质量不错,特别是10元的,消费没问题。有的留言相互交流心得,一位网友称其给广东卖主汇了500元,却没有收到“货”,并抖出几名福建的卖主在“黑吃黑”。 伪钞来自台湾? 据东南卫视等多家媒体报道,去年10月8日,一个活跃于两岸三地的假人民币集团在台湾被捣破,6名台湾人落网,警方检获假人民币多达1亿元。警方透露,这批假币在验钞机里验不出“真身”。有消息称,该伪钞工场已运作一段时间,有大批假钞利用海路走私到大陆,不排除部分假钞已通过珠三角假钞团伙流入香港。 东南卫视的新闻画片显示,一沓沓假币顺利地从点钞机流过。 据悉,台湾警方称该批假人民币除出售给台湾不法分子之外,更以渔船走私至内地贩卖,当中大部分假币落入广东假币团伙手上,当中部分假币相信已流向港澳。 另据媒体报道,台湾高仿真度假币技术“冠绝全球”。去年8月20日,台北警方曾查获台湾历史上最精密的伪造美钞工厂,起出伪钞成品、半成品及百元伪美钞套色网版,其造假技术令美国也为之震惊。 外埠已升级点钞机 去年10月,中国人民银行重庆营业管理部办公室曾以书面形式向重庆市各银行发出“关于做好新版人民币防范工作的通知”。该通知称,“近期,我市金融机构发现冠字号码‘HD9026’开头的2005年版面值为100元券的新版人民币。此版制作精细,伪造手段较以往有很大改进,目前发现部分点(验)钞机无法识别或不能准确识别此版。” 该通知还称,“如发现点(验)钞机无法识别该版,各单位应立即与厂家联系,及时对产品和设备进行维护升级。如发现自动存款设备无法识别该种,应立即对自动存款设备钞箱内钞票进行全面排查,防止误收误付。” 昨日,记者向该办公室有关负责人求证确有此通知,但是否所有HD90开头的钞票都是假币还有待进一步查证。至于在重庆发现的HD90开头的假币是否由珠三角或台湾流入,该负责人表示不便透露。该公办室另一负责人告诉记者,通知发下去后,重庆市各银行对点(验)钞机进行了升级。 本地银行尚无投拆 昨日,记者就HB90、HD90百元假币采访了东莞市多家银行,均被告知不清楚有此事。东莞银行办公室负责人称,该行未接到HD90假币投拆。 东莞市金融办综合科负责人告诉记者,货币流通属央行全权管理。就此,记者致电中国人民银行东莞中心支行,该行负责人称,该行从来没有听说过这方面的消息,上级有关科室也没有就此下发相关文件或通知。不过这位负责人同时表示,不要轻信网络上的传谣。由于没有实际的案例,中国
人民银行也无法求证网络传言的正确性。当 对于有人可能出售该
编号的百元假币的消息,该负责人说:“会通知相关部门关注这一
事件,必要时进行调查。”
报告类型:问卷调查结果基本分析报告 报告时间:2009 -02-18 04:50:24 1 您会辨别钞票的真伪吗(单选) 答卷答卷比题目选项 图例 数量 例 会,学习培训过 140 25 %
( X1 )
知道一点,但不能358 65 %
完全鉴别 ( X2 ) 不会 53 10 %
( X3 )
答卷总数量: 551
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范文五:早餐问卷调查
早餐问卷调查
1.请问你的性别:1男 2女
2.就读年级:1一年级 2二年级 3三年级......
3. 平时的早餐从哪里取得:1大多是从早餐店 2大多是父母准备 3在学校吃营养早餐 4常常没有吃
4.请问你常吃哪些早餐? ____________
5.不上学的时候有没有吃早餐:1每天都吃 2很少吃 3偶尔 4不吃
6. 每周吃几次早餐:1.每天 2.每周5~6次 3.每周3~4次 4.两次 5不吃
7.什么时候感到饥饿?1第一节课下课时2第二节课下课时3第三节课下课时4放学时5不感到饥饿
8。吃早餐的时间:1起床后20分钟 2起床后20~40分钟 3起床后40分钟 4起床后1小时 5不固定
9.早餐是否喝饮料,喝的方式如何:1边吃边喝2先吃后喝 3先喝后吃 4干吃
10.你喜欢哪些早餐搭配:1牛奶加面包 2汉堡加可乐 3粥加油条 4其他
11。你有没有挑食的习惯 1有2没有
12。你现在的早餐你认为因该在哪个方面改进 1口味2卫生 3数量 4使用方便 5营养均衡 6式样
13你觉得早餐吃得饱吗?1恩 2还好3不好 4很不好
14你觉得自己早上上课精神如何?1很好 2还好 3不好4很不好
15你吃早餐注重什么? 1味道 2价格 3营养 4质量 5卫生 6其他
16你关心早餐问题吗: 1很关心 2还好 3不怎么样 4随便
17你认为早餐不吃对生长发育有没有影响:1有 2影响不大3不知道 18是否有喝牛奶的习惯:1每天都喝 2很少 3偶尔 4不喝
19你是怎么买牛奶的:1订购 2想喝时才买 3随便
20你觉的学校的早餐怎么样:1好吃 2一般 3还可以 4不好吃5有营养 6没营养
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