范文一:大手拉小手作文500字
大手拉小手作文500字
篇一:小学生作文教案大手拉小手
大手拉小手
一(教学目标:1改正部分学生标点符号应用问题
2.学生掌握和手相关的动作并懂得应用
二(教学难点:生词较多,学生对词语的理解相对困难
三(教学过程:
1、导入
师:同学们有没有看过魔术表演?魔术师是不是有一双神奇的手呢,
2、形容词词汇介绍
1师:现在请同学们伸出自己的双手,观察自己的手有什么特点, ?
(请学生发言,板书学生发言的关键词)
师:想必同学们一定和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶牵过手,同学们回顾一下爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的手是什么样子的,
(请学生发言,板书学生发言的关键词)
2情境模拟 ?
师:请一个同学上台展示自己的手,并在黑板上用粉笔描下自己的手。
请同学们观察这个同学的手有什么特点,(请两个同学牵手)
3、动词词汇介绍
师:同学们记得自己在什么情况下和亲人牵手吗,
师:同学们想想和亲人牵手时自己有什么动作,(请学生发言,板书学生发言的关键词)
4、情境回顾
师:同学们记得自己在什么情况下和亲人牵手,当时的心情怎样,
学生发言(板书情境、心情)
心情:特别有安全感
例:人潮拥挤时、温暖
5(词汇拓展
动词(阅读题):牵、攥、抓、甩、勾、抽、(囊括)、滑开
( 拓展 ):(用力)扯、(紧紧地)握、掏、挠、掰
形容词:胖乎乎、白净、修长、丰润白皙、骨节粗大、粗壮有力、孔武有力
6、句子扩展
例子:1.又细又圆,那么光润,那么柔软(关联词“又”)。2.小姑娘的手指细细长长的,像雨后新出的笋芽尖。
3.她的手指头胖得在每一节小骨与另一节接合的地方都箍出(套)了一个圈,像是一串短短的香肠似的。
4.她那双手,不是给干不完的家务弄得又粗又硬,就是为了洗衣
裳,给弄得又红又肿。5.妈妈的手像春天般温暖。
篇二:《大手拉小手,共创文明城》征文
你我同携手,创秀美家乡
---大手拉小手,共创文明城
作者:上犹县油石乡中心小学六(2)班 胡诗恬 指导教师:谭新福我的家乡---美
丽的上犹,镶嵌在赣南西南边陲的一颗璀璨夺目的明珠。她就像一位娇柔婀娜、窈窕秀美的少女,充满着神奇和青春的魅力。这里的山,雄、奇、险、绝。有横空圣掌——五指峰、赣南大峡谷——燕子岩、塞外江南——双溪草山、赣南屋脊——齐云山??这里的水,柔美动人,陡水湖风光旖旎,南河湖云雾缭绕,上犹江“一江连五湖、一线串五珠”的壮丽景观??
但是在这四季风景如画的环境中,却又有那么一些不和谐的音符出现:随地乱扔垃圾的不文明的现象;游手好闲的社会闲人??
有一天,奶奶接我放学,正当我们走到一个拐弯处时,一阵恶臭扑面而来,原来是一个垃圾桶发出的臭气。我捂住鼻子走近一看,跟前的景象让我惊呆了:只见垃圾桶边堆满一座小山似的西瓜皮、香蕉皮、剩饭剩菜??发出的臭气吸引来了一大群苍蝇,让人见了就恶心。奶奶看见了生气地说道:“这些人们怎么这么不讲文明,把垃圾随处瞎倒~这样不仅有碍环境卫生,还影响了城市面貌~这种行为是不对的。”说着,她便用手一把一把地将果皮往垃圾桶里送。看到奶奶的行为,我不禁眼前一亮,赶紧把书包取
了下来,拿出了纸和笔趴在地上写了标语。我把写好的标语拿起来,贴在了垃圾桶上,看着“文明只差一步”几个醒目的大字,奶奶竖起了大拇指说:“你真棒~”。过路的行人看到了也对我交口称赞,并且帮我们一起收拾了垃圾。
我们走了,身后是漂亮干净的小路还有人们赞许的目光。那以后,我很多次路过这个垃圾桶,看到那里都很清洁。像这样不文明的现象还有很多,我想,只要我们大家一起努力,从点滴做起,我们的家乡上犹一定会成为一座文明城市,她将越来越美,越来越文明~
联系地址:江西省上犹县油石乡中心小学六(2)班
联系电话:15979737701
篇三:《大手拉小手》
一幕幸福的画面一只手拉着祖母另一只拉着母亲两只大手拉着一双小手它承接了爱传递了幸福一句句叮咛一次次戒教教会了怎样去诠释自己的角色从小的养成长大后的感知在老人的眼里你永远是孩子在你的眼里世界是多么的新奇耳濡目染以身作则顺则孝逆悌而需调老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼全然而似绝否一孔之见此育教之真谛矣用我们真挚的双手去接纳传承的蕴意
范文二:大手拉小手作文500字
大手拉小手落日的余晖洒在天边,我,独自徜徉在木板台阶,心,平静如水。眼前的一幕幕让我不由得回想起往事。从呱呱落地开始,我一直拉着父母的大手,他们面带着微笑,默默的祈盼,“宝贝女儿,快快长大!”稍微有点记忆后,还是拉着他们的大手,让他们引路,即使晚上走夜路,胆小的我也总是让他们走在后面,看着前面的我,生怕走在后面的话,有坏人把自己抓去,或者一个在前,一个在后,我在安全的中间。现在再去拉那双大手,却已是不再那样,多了一层层的老茧。小的时候,总是想着什么时候可以过年,什么时候可以有新衣服穿,现在却想,能不能就这样一直牵着父母的手,永不分开。小时候的想法太过天真,太过肤浅,只是一味的希望那双大手可以拉着我去实现所有的所有,如今,长大了,有了自己的思想,懂得了父母的艰辛和不易,却依旧需要那双长满老茧的手。父母的头发里渐渐的长满的银丝,我不想自私的再让他们帮忙去实现愿望,反而希望他们能比以前更幸福,更健康。想让他们知道,自己累的时候,心情不好的时候,还有自己的宝贝女儿,虽然还是那么的懂事,可是依旧是你们忠实的观众。
范文三:大手(500字)作文
精选作文 :大手 (500字 ) 作文 岁月,在脸上流动着,风,传播着爱的种子,将大手, 慢慢变老。 童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和, 美丽, 那手掌很大, 很美, 沐浴在阳光中,轻轻的微笑,望着院外那沾满的泥土的小手,满是微笑。 夜光下,在灯 光下大手为小手缝着书包带,因为书很重,大手怕小手的书包不能承受,于是就在这书包带 上缝上一点点爱。 早晨小手背着这承载着母亲的的爱的书包上学去了,大手亲吻着小手 小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的大手,眼角湿润了。 傍晚,小手背着书包一跳一跳的回 来了,大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来,望着回来的小手满是微笑。 吃完晚饭, 大手为小手剪着指甲, 一边责备小手不爱卫生, 脸上满是微笑。 长大后, 小手离开大手, 大手还是在灯光下为小手缝着书包带,希望能承受更多更大的重量。而小手离开后,大手则 是无尽的担心思念时间一点一点的流逝着,大手不再美丽,可还是静静的等待,等待小手的 归来。 梧桐树下,是大手的等待,还有 ---落了一地的梧桐叶,小手长大了,回来看望大 手,而门前还是大手的微笑,只是大手不再年轻。 傍晚还是在阳台上,只是小手变成了 大手,这次,由童年的小手为大手剪着指甲,大手变得越来越老老得再也走不动。 愿从 现在开始大手不再变老由小手守护她初三 :雷美鸿
篇一:小手拉大手作文 (朱炫至 )
小手拉大手 , 家乡换新颜
藤县濛江镇中心校 五(4)班 朱炫至
指导老师 韦雁 打开陈旧的相册, 我 就会看到家乡的旧貌。那时候的家乡 -- “垃圾靠风刮,污水靠蒸发,臭气满村飘” ,那种脏 乱差让谁看见都恶心。自从“小手拉大手 , 共建文明家”活动开展以来,村民们同心协力, 彻底整治卫生死角,村容村貌焕然一新。
那天, 我们全家回老 家。村子里完全没有了以前那种脏乱差的恶心样,到处弥漫着一股花草的清香,我们感觉神 清气爽, 非常惬意。 我们闻着花香一路前行, 看到路边的溪水轻轻流淌, 鱼儿快活地嬉戏。 溪边的娱乐场设施齐全。场边的空地上放着大小不一的石头,还有一条木头小栱桥。一群孩 子们乐得好像玩疯了,有的在木桥上穿梭,有的在石头之间蹦跳,有的撩起清凉的溪水戏 耍??
我们边走边看, 来到 了村中的杂货店前。小店门前的地板上有红色的地砖铺成的大字:美丽乡村 , 清洁家园 , 从我 做起!看这情景,久别家乡的爷爷赞不绝口:“没想到,真是没想到!几年前这里还是几块烂 田,到处野草丛生、垃圾满地,让人走路都要小心翼翼。没想到,现在竟然有了那么大的变 化!乡村清洁工程真见成效了! ” 转过小店,我们看见一群男女老少正在清扫垃圾,就连一 片落叶他们都会用心地扫掉。这劳动场景,让我有感而发:“小手拉大手 , 家乡换新颜! ”
教师评语:
本习作前后照应, 选 材很有创意,细节描写生动丰满,让读者感觉眼前仿佛流过一条小溪,清纯,可爱,突出了 乡村清洁工程后的农
村新貌。
推荐意见:
文章结构紧凑 ,衔 接自然连贯,中心很突出 ,以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来 ,令人回味无穷,善于捕 捉景物的特点 ,描写情景交融,主题回环复沓,耐人寻味 。
篇二:小手拉大手征 文
小手拉大手,共创生态乡村
今天, 几乎人人都在 为环境恶化而担忧。其实,造成环境污染的罪魁祸首就是人类本身。
当我们每天上学、 放 学的时候,都会亲眼目睹这一场面:不计其数的各种塑料袋和塑料盒堆满路旁,五颜六色的 塑料袋在天空飘着,就像一个个恶魔,正慢慢地毁坏着我们的美好家园,这就是通常所说的 白色污染。当人们把塑料垃圾堆在农田边,这下农民伯伯可遇上麻烦了。这白色垃圾过了几 十年也降解不了,影响了土壤结构和作物吸收,而且还会产生大量有毒物质,流入农田和水 田里,影响农作物的生长和人们的生活。一次性用品对环境也会造成很大的伤害:我国一次 性筷子每年要消耗掉木材 130万立方米!加上平时司空见惯的各种包装盒、包装纸及报刊杂 志用纸所耗费的木材,总共要砍多少树木才能满足“一次性”的消费啊!大量砍伐树木,会 破坏生态平衡,引起洪水泛滥,水土流失,土地沙化等。
同学们, 这是否已引 起你们的警惕?如果是的话,就让我们从身边做起吧!像去买菜,应该劝告家长带上篮子, 尽量少使用塑料袋;应该对一些饮食店的人说,让他们少使用一次性筷子,应该利用这些筷 子,把它们消毒后,再让人们使用,这样就节省了许多木材。我们小学生也应该好好利用旁 边的学习用品,比如:我们应该把写过字的纸的背面拿过来当草稿本,还应该少买贺卡等。 还要带领同学们多植树,这样就可以让我们的家园更洁净更美丽。
社会上的每一个公 民,为了保护环境,让我们从身边的事做起吧!
小手拉大手
一只大手, 点着拐杖 寻路,
大手粗糙,
大手曾经有力量, 大手现在茫然, 一只小手, 从大手后 面伸过来,
小手娇嫩,
小手背着漂亮的新 书包,
戴着鲜艳的红领巾, 小手拉着大手, 一步一步走过斑马 线,
一同走过一个又一 个的人生路口,
红灯熄了, 小手 离开了大手,
在空中挥挥手, 和绿灯一起闪在城 市的顶端。
大手不曾看到小手, 但大手知道, 小手的 温暖,
是来自于一个民族 的内心!
一个孩子的童贞!
共创祖国美好未来 我国是一个文明古 国, , 礼仪之邦。 一个文明古国最重要的是每个人都要具备这文明素质, 这样国家才会名副其 实称得上是——文明。
每当我看到有人乱 扔垃圾; 看到地上铺满垃圾; 看到有人拾起垃圾扔进垃圾桶, 看到地上一尘不染······我就 会想起“小手拉大手,共创文明城”这个主题。文明,文明是个多么美好、悦耳的词啊!相 信每一个人都想让自己生活在一个文明的城市里,但是,真正为自己的城市做出一些文明行 为的, 又有多少个呢? 坦率地说, 在我们身边, 也有许多不讲文明的人, 例如:在校园里, 上下楼梯之间存在着与校园极不和谐的纸皮果屑,他们以为有清洁工和值日生清洁,乱扔又 怎么样呢?再例如有些同学下课后在走廊里追逐打闹,走路你推我撞习以为常,在围墙或树 枝随意攀爬放学后,与陌生人打架,与同学之间讲粗话。
我们很多同学都把 文化知识的学习放在首位,却常常忽略了一些社会公德的培养。文化习惯的养成,恰恰是展 现出一个人的思想品质;良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提;也是树立健康人格 的基础。
没有良好行为习惯 的同学,就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境,相反,如果我们养成了文明的 行为习惯,那么学习环境就一定是良好的、有次序的。现在,我们正在处于人生中最关键的 发育时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自己本身的素质,而文明行为就在帮 助我们提高自己本身的素质, 。 所以, 我们首先要从小事做起, 做个讲文明的人, 有礼貌的男 人,然后才是成才,不能做个只求表面功夫的机械,而要成为一个有和谐的心灵的男人! 明天, 祖国会更加强 大,更加富有,公民的道德水平、文明素质也会更高 !
携手共创生态乡村
星期三, 我们学 校开展了小手拉大手, 共向文明走的活动。 活动的主要目的, 是让我们做一个文明的小学生, 告别不文明行为。
在老师的倡导下, 我
们走向各个村道,准备当一回清洁工。
我们排着整齐的队 伍到达目的地,分散开来,准备“大干一场” 。我的眼睛好像成了“鹰眼” ,什么垃圾都逃脱 不了我的 “魔爪” 。 不一会儿, 我的手里已经满是垃圾了, 同学们的手里也被他们的劳动成果 塞满了。我们就像四处寻觅的小鸡,尽管那些垃圾“深藏不露” ,也难逃我们的法眼。 我们的队伍继续前 进。我们就像刷子,走到哪里,哪里就一尘不染、干干净净。
我们只要一看见 “猎 物” ,立刻成了饥饿的“狼群” ,只要有一个目标,就会摆成“饿狼扑食”的架势,有时两个 狼还会因为“食物”争得不可开交。 我们把垃圾放回袋子里,放到回收站,那些垃圾永远 也不见天日了。
通过这次活动, 我向 全村人民呼吁:“扬正气促和谐。 从我做起, 告别不文明行为, 做一个文明的村民把我们的家 乡变得更加和谐美好! ”
篇三:大手小手
今天是特别的一天, 我和妈妈在凯德广场参加了一场特殊的公益活动, 大手小手牵着走, 交通规则齐遵守。 现 在生活的水平不断提高,越来越多的家庭用车代步,买起了私家车,有部分叔叔,阿姨在开 车行驶中,不遵守交通规则增加了路面车辆的安全和行人也带来了安全隐患。
我们要从小做起, 遵 守交通规则,红灯停,绿灯行,走路边挨右边走,车辆行驶要安全。文明出行,从我做起。 . 在这次活动现场有 我们同学为一方阵,家长为一方阵,交警叔叔为一方阵。我们共同倡议交通安全守则,并在 签名墙上签字以表自己的行动。
为了让我们更能够 体验到其中地意义,我们同学们,家长和交警叔叔共同来到指挥交通站岗点,我们头戴小红 帽,手拿指挥旗,吹口哨,共同维护交通工作。虽然时间不长,但我也深深体会到平时交警 叔叔工作的辛苦,在这短短的十五分钟里,有人骑电动车反方向行驶,自行车在等待红绿灯 时越线,甚至还有一位叔叔开着电动三轮车旁边坐着阿姨和一位姐姐,真的很危险,我们及 时上前劝导,告诉他们其中危险性,特别是那辆电动三轮车,车上没有任何安全保障,出事 可能性很高,不能为了图方便,不珍爱自己的生命。在我们的耐心劝导下,叔叔阿姨及时改 正,意识到自己的错误,让我感到特高兴,自己的付出得到认可,那可是生命啊!
今天活动更我意识 到交通安全的重要意义,让大家明白其中的重要性,共同倡议交通规则齐遵守。
篇四:小学作文:大 手和小手
大手和小手
大手和小手是一对 好朋友。有一天,小手来找大手,大手正好也要找小手,两个人在一起玩得非常高兴。他们 玩累了, 想休息一会儿, 可是这里连个台阶都没有, 小手不高兴的说, “连个休息的地方都没 有,咳 ! 真没劲。 ”这时,他们看见有一个小女孩向他们走过来,这个小姑娘看起来有点不高 兴。大手问﹕“你怎么了 ? ”小女孩回答﹕“我的红皮球掉到水沟里了去了。 ”大手和小手一
起说:“没关系,我们帮你够出来。 ”于是,大手和小手手拉手一起把皮球够出来了交给了小 女孩。小女孩说﹕“谢谢你们 ! ”大手和小手说﹕“不用客气。 ”小女孩开心地笑了,大手和 小手也笑了。然后,他们就一起玩拍皮球。
范文四:大手拉小手作文300字
精选作文:手拉手(300字)作文
王芳同学: 你好~我叫徐若堤,今年11岁了,是山东省临沂市河东区兰埠联小小学的一名学生,我很想跟你交朋友,你(出自:WwW.zaiDian.com 在点网:大手拉小手作文300字)愿意吗, 我先告诉你我的一些情况吧。 我是一个活泼开放的男孩,嘴角常常挂着笑意。同学们说我的性格很好,是个热心肠,因此人缘很好。 我们学校非常漂亮,离海很近,环境优美,是个学习的好地方。我们班很团结,有38名同学,每个人都有自己的特点和特长。比如说美术班长陈薇同学,不仅能画一手好画,连字也写得很好。 你们学校是什么样的,你的学习生活也丰富多彩吗,能写信给我讲讲吗, 好了,就聊到这儿吧。期待着你的回信哦~ 祝你 学习进步 你的朋友:徐若堤 2011年3月5日五年级:徐若堤
篇一:手拉手作文
妈妈的怀抱,一起感受祖国妈妈的温
忍不住给你们——不知名的朋友写一封
但我愿意将一颗真诚的,渴望友谊的
的朋友。我叫宋可心,今年12岁,是个活
1
女孩。我嘛,乌黑的头发,一双小得不能
常说我是“老鼠眼”,不大不小的嘴。长
的是我高大的身材,没人敢欺负我。这一
到陌生。也许你是一个和我一样无忧无虑的
或者你是一个有远大志向的男孩(女
们都会溶进中华这个到家庭里,让我们拉
的等候那一天的到来吧~
重庆的黔江,我爱自己的家乡,那里四
蓝蓝的天空,清清的水。对了,中国的牛
我的家乡生产的。如果有机会愿你到我的
的导游,虽然我的家乡不富饶,但也有可
你们好~ 我们要团聚在祖国暖。一想到这,我就信。 我们虽然没见过面,心献给你——远方泼,开朗,快乐的小在小的眼睛,我妈经的一般,但令我骄傲切都不会使我们感小女孩(小男孩),孩)。不管怎么样我起友谊的手,去真诚我的家乡——山城面环山,青山绿水,肉脯,珍珠兰茶都是家乡来玩,我愿做你爱之处,美丽的大众台湾的小朋友:
广场,灯光闪耀,是我的家乡的一道风景
线。还有武陵山,小南海,森林公园,??都是休闲娱乐的好
地方多得数不胜数。 我现在在人民小学六年级五班读书,我爱我的学校,学校
2
四面都是花草树木,好像戴上了绿色的花环。老师培育我们茁
壮成长。
远方的朋友,让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。
信就写到这,如果你愿意和我交朋友 ,就请你回信,和我
们共同绘21世纪的蓝图。
祝:学习进步,更上一层楼。
给希望小学学生的一封信
十一小学 五年级六班 林天天
亲爱的同学们: 你们好~你们不认识我吧,等你们看完这封信,你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我叫林天天,是个外向的女生,我的爱好很广泛,如:、电脑、音乐、打羽毛球等。我的优点是诚恳、有爱心,但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市,它位于长江中下游的江汉平原,是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城,整齐的厂房,宽敞的道路,发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城,各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城,悠久的历史、丰富的文化,美丽的风景让你留恋忘返。
我从电视里看到,你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦
3
的学习,我被你们这种学习的精神所感动,我应该向你们学习~我们班准备开展一次“手拉手”活动,打算给你们捐一些书籍和学习用品,给你们送去一片爱心~
我希望放假后,能有机会去你们那里体验生活,也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友,我也期待着你们的回信和你们的到来~
愿我们学习共同进步~
十一小学五年级六班 林天天
总体上说,可以就一下四个词来写回信,但不是要求你一次把四个词都写完哦~交流节奏慢的可以每个词写两三封信;交流节奏快的,可以一封信写两个词。
在新结识的朋友的带领下,同游校园。
5、我们一同成长——合作做一个风筝进行比赛
6、我们一起成长——同吃一顿饭
与手拉手学校的学生一起排队买饭、就餐。
7、合影留恋
亲爱的地震灾区的小朋友们: 你们好~ 首先祝哪些受伤的小朋友早日康复,重返校园。前几天你们哪里发生了7.8级强烈地震,使一些学校的校舍遭到严重损害,甚至有的学校瞬间变成了一片废墟,再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师。有的小朋友失去了最亲爱的亲人。这在你们心灵上造成了多么大的创伤,我是无法体
4
会到的。但是电视上的一些画面深深地打动了我,看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们,我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花,心情也十分的沉痛。灾难是无法挽回的,但是灾难无情人有情。全世界的人们都会向你们伸出援助之手,为灾区的人们重建家园尽一份力,奉献一片爱心。今天我们全校师生正为你们捐钱捐物,献出我们真诚的爱心。愿这些钱物能够早日送到灾区最严重的地区,帮助哪些极需帮助的人们。灾区的小朋友们,我希望你们不要太难过,振作起来,勇敢面对。虽然有些小朋友失去了家园和亲人,但她们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国~祖国和人民时刻都在关心着你们,正为你们早日重建家园、重返校园尽力。灾区的小朋友们,虽然我们相隔数千里,但我和你们的心是紧紧连在一起的,用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧~快快地行动起来吧~你们哪里现在虽没有了欢声笑语,这只是暂时,我想将来一定会有的。最后祝你们早日平安幸福~ 此致 敬礼 远方的小朋友
周珍兰同学: 你好! 我是你远方的一位陌生朋友。我叫徐敏,今年十三岁,是广东省汕头市澄海区塘西小学五(1)班的同学。你一定想知道我是一个怎样的人吧!我是一个活泼可爱,聪明伶俐的小女孩,我是一个想把问题追究到底的小女孩,我是一个每天都沉浸在书的海洋中的小女孩。我真诚地问你:“你愿意与我交朋友吗?” 你一定会感到惊奇,我与
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你素不相识,怎么会给你写信呢?其实,是我们班要举办一次“手拉手”活动,与西部的孩子交流,建立联系,并为对方做一些力所能及的事。这次,我们小组准备捐出一些有益的课外书,以解决你们课外读物缺少的问题。如果你们那里有什么困难,我们也会
献出我们的一份微薄之力。让全世界的小朋友都有书,都有一本充满友谊的书! 听说你们西部那里有辽阔的大草原,有古朴典雅的“丝绸之路”,巨型石雕。如果有机会,我一定到那里玩,去体验一下那里的民族风情。珍兰,我很高兴能与你写信,虽然我们不曾谋面,但是,我们的心却紧
紧相连。我们都是二十一世纪的同龄人,我们都是祖国未来的花朵。让这封充满友谊的信,使我们成为好朋友吧! 我会怀着焦急的心情等待你的回信的! 就说到这里了,再见! 祝: 学习进步!你远方的朋友 徐敏
篇二:手拉手作文贫困山区的小朋友们:
你们好~
我是广州市暨南大学附属小学一名五年级的学生,我叫林安然。你们可能会感到很奇怪,我们从未见面,素不相识,我怎么会写信给你们呢,放心,我不是恶意的。其实是我们这儿想举办一次“手拉手”活动,欢迎你来参加哦~
你们或许和我一般大,但是我们的生活环境却相差很远。你们大部分都家境贫困,你们憧憬美好的生活。你们有些吃
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不饱、穿不暖,有些甚至无法读书~我在网上看见过你们的记录片,我发现,你们很珍惜,也很努力,一直在刻苦地学习。一对比,我们真是“身在福中不知福”。在家里,我们都想是温室里娇嫩的花朵,整天都要父母围在我们身边转,为我们“服务”。你们条件那么艰苦,却那么努力。我真佩服你们啊~
这次“手拉手”活动能让我们感受到社会的温暖。毕竟,“有福同享,有难同担”嘛~我们捐的东西或许微不足道:几支铅笔、几本书、几样玩具??这些东西都表达了我们
的心,因为我们都尽力了。在爱的天平上,它们永远是平等的。我相信,这些小礼物一定会给你们带来快乐和温暖。难道不是吗,其实,还有许许多多的人一直在默默地关注着你们。
我多么希望你们能像我们一样啊~在宽敞明亮的教师里面读书学习,在美好的环境中健康快乐地成长??我真诚地祝愿你们~
我们都是祖国的未来和希望,我们一定要努力学习,克服一切困难,永不放弃,去开辟一片属于自己的蓝天,迎接祖国的美好明天~
祝
学习进步,身体健康,天天快乐~
个素不相识的朋友:林安
7
然
010年3月5日
篇三:手拉手作文手拉手作文
四川汶川的小朋友们:
你们好~
我是河北省的一名
学生,看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情,学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红,在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习,上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习,下课骂人、打仗,年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好,最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗,因为我们学校要搞一个手拉手的活动,要为你们捐钱捐物,让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心,中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难,八方支援,有我们在你们不要害怕,我们的心永远连
8
在一起~
希望我们手拉手同进步,我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。
一个关心你们的人:骆笑语
2009年4月15日 杀热小学五年级:王某
篇四:手拉手作文手拉手作文
四川汶川的小朋友们:
你们好~
我是河北省的一名学生,看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情,学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红,在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习,上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习,下课骂人、打仗,年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好,最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗,因为我们学校要搞一个手拉手的活动,要为你们捐钱捐物,让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心,中国13亿
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同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难,八方支援,有我们在你们不要害怕,我们的心永远连在一起~
希望我们手拉手同进步,我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。
一个关心你们的人:骆笑语
2009年4月15日 杀热小学五年级:王某
篇二:小学写人作文300字(三篇)
小学写人作文300字(三篇)
我的妹妹
我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么。一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。
她也很搞笑,有一次,我在背李白的《静夜思》,她听了,就即兴对我们说了一首:“床前明月光,李白思故乡。回到他家乡,看到他老婆。”“哈哈哈??笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她却一脸认真,好像在说:有什么好笑的!
她不仅调皮、搞笑,也很爱读书。她看书的时候,除了翻书声,其他一点声音也没有,安静得就像一只猫。她看书的速度很快,一本“马小跳”我要看一个小时,而她却只需半小
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时就能看完。我也不知道她是怎样看的,不过,我知道这和她的专心致志是分不开的。
妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质,爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼,她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑,一面嘴里还念念有词,为自己鼓劲,想追上我,甚至超越我。她争强好胜,不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。
我的爸爸
我的爸爸是个个子高高的,眼睛大大的,头发黑黑的?? 他也是个善良的人,喜欢参加活动??
我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子,还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭??
在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说:《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》??其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说:下次小心点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说:爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄。
我的妈妈
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“起床,起床,快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了,该起床吃早餐了。
妈妈的河东狮吼一刻也停不下来,老在人耳边响,真烦人。有时,我正专心的写作业呢,妈妈也大叫:“快写,快——快——”
“知道了,知道了!”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼,不但我们怕,连爸爸也怕呢!哎,真拿妈妈没办法。
不过妈妈也挺忙的,整天忙这忙那的像个“机器人”。每天天一
亮就起床做饭、洗衣服、整理房子??有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆,一不小心按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源,差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。
妈妈虽然粗心,可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次,我在写作业时遇到了一个难题,到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我,直到我弄懂为止。
篇三:心灵物语(300字)作文
精选作文:心灵物语(300字)作文 清晨,我仰望东边那红红的云朵,问道:云朵姑娘,
你怎么是红的呢,云朵姑娘羞答答地说:早晨冷,太阳爸爸给我穿上了红毛衣。我高兴地说:
你穿上红毛衣可真好看,像一朵美丽的鸡冠花。 白天,
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我看天上的云朵变成白色的了,
就问:云朵姑娘,你怎么变成白色的啦,云朵姑娘开心地说:月亮妈妈怕我太热,就叫太阳
爸爸给我换上了白裙子。我欢呼道:你穿着白裙子可真漂亮啊~就像可爱的白雪公主。 下
午,天上的云朵变成了滚滚乌云,我刚要问云朵姑娘怎么啦,突然下起了小雨,一会儿,雨
停了,我连忙问云朵姑娘:发生什么事了,云朵姑娘不好意思地说:我刚才在玩耍的时候不
小心摔倒了,就哭了。我关心地说:那你以后小心一点啊。云朵姑娘点点头笑了,我也开心
地笑了。福建泉州丰泽区第三实验小学二年级:李芷晔
篇一:心灵物语
心灵物语?
我静静地体会夏日
天空的心情?要么明朗要么阴云密布?
不知你可好?
朝阳跌入哭泣的河
里?你多变的样子?
折磨我的坚持?
树叶会迷失在风海
里?
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尘埃会结伴在清新
的空气里穿行?
眼睛是最遭殃的防
线?不可假装闭上双眼看不见世界?唯有持之以恒的踏实动人心
?
?
篇二:心灵物语
心灵物语:
1、 如果感到迷茫,
证明你还有追求,如果你感到痛苦了,证明你还有力气,如
果你感到委屈,说明
你还有底线,如果你感到绝望了,说明你还有希望,从某种意义上,你永远都不会被打败,
因为你还有你,,,,,,,、、、,
2、 踏寻流年刻下的
痕迹,感悟生命的美好,学会做一个虔诚的过客,寻求心灵
的那一份淡然。
3、 唉~挣钱像捉鬼,
花钱如流水。不知不觉,2015只剩下两个来月了,钱也
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没
挣下,一天瞎蹦达,
起的比鸡早,吃的比猪差,干的比驴多,睡的比狗晚,操着卖毒品的心,却挣着卖白菜的钱~
人累,心更累,追求了半辈子的幸福,到头来才明白,其实幸福很简单,健健康康,和和美
美,医院没病人,监狱没亲人,身边有懂你的人就好~ 苦拼的大家不容易,学会好好爱自己~
4、 我是在薄情世界
里,深情地活着。
5、 能入我心者,
我待以君王;不入我心者,不屑以敷衍。指缝太宽,时光太瘦,
一辈子真的很短,珍
惜吧~
6、 不要轻易地指责
别人,因为我们没有足够的智慧,去知道别人生活里的喜怒
哀乐、去真正体谅别
人的酸甜苦辣。每个人因立场不同,所处的环境不同,很难了解对方的感受。所以,不要一
味的随意去指责批评,否则会给别人带来伤害。做个幸福
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快乐的人儿,善待身边的每一个人。
篇三:心灵物语
感动9 坚实的脚
步总会留下痕迹-励
被耻笑逼出来
的人生角度/曾颖
人生中有各种各样
的感觉,有时风雨有时晴,但是,我们的事业和发展却在自己的手中延续。当自己处于暴风
骤雨,危机重重时,我们不妨换种心态,激励自己,寻找新的机遇。而无限风景在险峰,我
们可能以此为起点,奋发进取,博采大观,最后会收获更多的成功,享受别人没有经历的风
景。
别人的眼光和评论,
有时对我们影响很大,因为这些会打击我们的价值感和自尊心,但是,如果我们能抛弃牵绊,
不受制于人,那就能找到另一片天空。(李金光)
【心灵佳句】
?做你喜欢做的事
情,上帝会帮助你打开成功的大门,哪怕你现在已经80岁。 ?一张明信片满载着摩西奶
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奶沉甸甸的爱和信念的力量,让那位彷徨困惑的青年跳出井底,坐在文学广漠的大地上,数
着浩瀚天宇璀璨群星。
一张明信片/张振旭
摩西奶奶学画使我
们想起一个日本老太太柴田丰,九十二岁开始写诗,九十八岁发表
?或一桥飞架,
或迂回前行,都是决定你在另一条路上,依然会有崭新的转变、成功和成就。
?人生的方向不只
一面,而最终,那些旅途中的所有过往和坚持,才都已赋予了新的更多的价值和意义、快乐
和幸福。
人生的方向不只一
面/迩半坡
“条条大路通罗马,
只为天堑变通途”,道理上的达观和现实里的艰难你更寄情于哪个,当我们身处失败与挫折之中,内心的失落、感伤、怀疑、痛苦甚至绝望常常使我们迷失自己,很多人因此自暴自弃,随波逐流,可是停下脚步的是我们自己,生活永远向前,有价值的生命永远在路上~
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一个人的人生从来都不是单方面的,或许那失败与挫折恰恰是我们生存的意义所在,也或许这过程本身就是最大的价值。或一桥飞架,或迂回前行,只为我们的快乐和幸福。敞开胸怀吧,用热情拥抱明天;准备出发吧,人生永远在路上~ (孟庆刚)
【心灵佳句】 ?可就算大多数人直接对着盒子喝牛奶,成本效益原则亦显示,它们不大可能装在圆柱形容器里贩卖。
?冰柜里的存储空间相当宝贵,用方形容器装牛奶从而提高了收益。
挫折与放弃/郭龙
用什么样的包装,放置在什么样的位置,最根本的是要看你是牛奶还是饮料。不要一味地愤怒疾呼:天下是多么地不公平~不要孤芳自赏地感叹:举世混浊我独清~社会是一条大河,不管是波涛澎湃、暗流涌动,还是长天一空、波澜不惊,它有它的规则,那就是自高处来,向低处走~你若想搏击长空、九天飞舞,你就必须让自己成为大鹏;你若想遨游沧海、御风破浪,你就让自己成为鲸鲨;你若想纵横驰骋、称王草原,你就必须成为雄狮。
鸡架是人为老母鸡设计的,天空是上帝为雄鹰设计的,你想成为什么, (靳志刚)
【心灵佳句】 ?生活中并不是没有阳光,而是我们的心
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灵封闭得太久了。我们需要真情和友爱,只要打开心灵的窗,每朵自由的浪花都能听到大海的心跳。
?世上的许多烦恼都是自寻的,你不打开你心灵的窗,那生命的阳光又怎么能照进来呢? 黑暗触发的灵感/ 张君燕
在人们的普遍观念中,黑暗是令人压抑和恐惧的,但斯力克广告公司别出心裁每天停电两小时,让员工们在昏暗的烛光下舒适而轻松地捕捉意想不到的创意灵感。现代城市是灯光灿烂的不夜城,过于泛滥刺目的灯光成灾破坏了夜晚固有的宁静和安逸,让人们的心情变得烦躁,让思维僵硬。斯力克广告公司还给员工以夜晚的宁静,从而创造了他独特的个性。黑夜的深邃使得一切都沉静,思绪也如天马行空。而这一切都是美好的开始,美好的发源地。因为这漫天的遐想,灵感像天使一般降落。
静谧的夜多么富有诗情画意,仿佛沉浸在银色的月光之中,烘托出一片温暖。(梁凤美)
【心灵佳句】 ?只要尊重自己的内心,过着自己想过的日子,便都成了“佛”。
佛有多种/朱国勇
通往成功的道路有许多种,无论你选择那种,一定要坚持下去。在这个物欲横流的世界,对于金钱的追求,成了大部分人的人生目标。看到成功人士的各种优越,你是不是也动心了,因为其他人也不断努力,也想达到那种地位,即使费
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尽心机破解成功的密码,到头来什么也没得到。殊不知,成功的经历不可复制,随波逐流只能退到原点甚至倒退到无法挽回的地步。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。抚平那颗躁动的心,浮躁的城市,熙熙攘攘的人群,人来人往,皆为名利奔波,原点处不停打转,自以为很是成功,把他人抛在了后面。澄净心灵,洞察一切,看云卷云舒,淡定的脚踏实地做好眼下的事,成功便在不远处。(魏萍)
【心灵佳句】 ?世界是一个大舞台,当梦想受阻时,勇于退回、给梦想调个方向,这也是一种睿智和成功。
给梦想调个方向/薛峰
人人希望成功,人人都有梦想。可是,当希望和梦想不适合你的时候,怎么办, 好莱坞最有名的十大影后之一,奥黛丽?赫本,曾历经坎坷,痴心不改,梦想成为芭蕾舞演员,十年的努力奋斗后,经导师指点才发现自己根本不属于这里。在这种情况下,她选择回头,踏上了另一条路。而这条道路,使她走向了成功和光荣,成为欧美影坛上一颗耀眼的明星。
在某种情况下,人是需要坚持的,所谓坚持就是胜利。但在不客观、不现实的时候,一味坚持只能远离希望,事与愿违。对客观现实正确的分析判断,就是智慧。
受人劝,吃饱饭。记住:听导师、听他人的指点也是智慧,
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千万不要执拗。(王继德)
【心灵佳句】 ?我感到他的一束目光已经深深地扎进了我的眼睛里,我的整个身上都有了一种毛悚悚的感觉。
?飞在最前面的,往往都是笨鸟。鸟群中是这样。人群中,也是这样。
笨鸟先飞/王新军 挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,“成功就在努力的路上~”让我们记住这句话,向美好的明天走去。
即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。(梁凤美)
【心灵佳句】 ?很多时候,成功是不计后果的,左顾右盼、犹豫不决、考虑这考虑那会让人你错失许多机
下页【心灵物语】家?
筷子兄弟的那首《父
亲》,“谢谢你做的一切,双手撑起我们的家???”,唱出了父爱的伟大,不禁触动了我们的心灵。父爱如山,他没有体贴的温馨话语,没有时时刻刻的唠叨,没有日夜陪我度过的温柔。但是父亲总能给予我们安全感。
父亲一直像一棵万能的生命树,在生命中的春天他给我五彩斑斓的幻想,在生命中的夏天他给我脚踏实地的成长,在生命中的秋天他给我春华秋实的成熟,在生命中的冬天他给我平心静气的沉思。在成长的道路上,他给了我一种叫做勇
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敢的勇气。父亲是不老的强者,是严厉的代名词,是坚强的象征者。
大手拉小手,走路滑不倒。那温暖宽大的手掌,让我在前进的路上不怕跌倒,一往直前。
(魏萍)
【心灵佳句】
出事了,一定出事了。一个小时的路,无论如何不可能三个半小时还不到的。急的没了主意的阿勇埋怨起了妻子,说当初我讲给风影买只手机,你说没必要,你现在看看,有必要没必要,
是风影,是风影的声音,有勇狂跳的心这才算一块石头落地。
与女儿失去联系四个小时/凌鼎年
这篇文章讲述的故事很简单,却是一部寓意深长的戏剧:父母都是配角,主角是女儿,女儿不在场,但却主导着剧情——无论是高潮还是悬念,都和不在场的主角息息相关。
女儿短暂的失联,让父母亲每一刻都处在担惊受怕当中。这样的情形,在每个家庭中可能都上演过,尤其是现在的独生子女家庭。
当女儿失联后,父母在琢磨什么,在儿女们认为没有什么大不了的时候,可能父母已处在时时刻刻煎熬中。日后出门,哪怕一个电话,一个短信,报声平安,都可以让爱你的父母
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心安。
如果你正为人父母,也应该掩卷反思,孩子长大了,应该相信我们的孩子,给他们必要的空间,多给他们机会,锻炼他们独立应对未知事件的能力,让他们有能力去应对突发事件,
去应对不可知的未来,这才是最重要的。否则你何时才能不为孩子操心呢,(严文科)
【心灵佳句】 弟弟留给我的是深黑色的眼睛,这在我散漫与孤独的流荡人的心板上,怎能不微温了一个时刻,
初 冬/萧 红 我在茫茫的尘世间流浪,找寻着自己的重量,迷失的远方,嘲笑声张扬,那些不经意流露的恐慌是茫然还是彷徨,给梦想一双翅膀,让我陪它地老天荒,我不害怕沉痛的流亡,我只怕自己在现实的压迫
篇四:演讲稿作文300字
演讲稿作文300字
演讲稿作文300字(一)
敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好~
我叫梁创官,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家
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是不是继续给我这个机会呢,让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧~我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家~
演讲稿作文300字(二)
大家好~
今天下午活动时间,我们要在会议室召开绿色环保和安全的演讲会,这次活动是我一手设计的,从开始排版,到和校长主任洽谈,都是由我负责的~
就因为这次活动,耽误了我不少的课程,老师不满,妈妈生气,各方面给了我不少的压力。但是我顶住了各方面的压力,在重重困难下完成了这次的活动任务~
我在这里告诉老师,您放心吧~我不会让您失望的~告诉妈妈,我要学习活动两不误,要把我该做的事做好,做什么都要有始有终,您不要责怪女儿,您的唠叨女儿会记下的,一定要听您的话好好学习,把丢掉的时间补回来,一定不会
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让你失望的~老师和妈妈的责怪我都能理解,她们是怕我因为这次活动影响了我的学习。所以在接下来的日子里,我一定要把耽误下的功课补回来,做老师的好学生,做妈妈的乖女儿,让老师满意,让妈妈放心,做一个完美的自己~
演讲稿作文300字(三)
满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际,农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记,工人,您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利
当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务的辛苦,站了一天的腿还是那样站立。
当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。
生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无
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语。
劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽。
演讲稿作文300字(四)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好~我是五年(3)班的王和林。我今天演讲的内容是:努力学习,取得好成绩。
“业精于勤而荒于嬉”是众所周知的一句格言,讲的是学业靠勤奋才能精湛,如果贪玩就会荒废。因此,要想取得优异的成绩,勤奋是诸多因素中至关重要的。一天24小时,对于每个人都是一样的。有的同学整天东跑跑、西玩玩,无暇顾及书本,一天时间很快就溜过去了;有的同学可能因为觉得知识枯燥难懂而不认真听课;还有的同学禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光。俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。再过几天就是期中考试了,我想:同学们应该上好每一节课,对以前学过的知识进行梳理和复习,查缺补漏,认真完成每次作业。当你每天放学回家时,摸摸自己的书包,问问自己今天又学到了什么,有没有白白浪费一天的光阴,
亲爱的同学们,聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。我们现在应该惜时如金,认真利用现在的每一分每一秒,努力学习,
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以积极进取的心态来迎接期中考试。最后,祝同学们在考试中取得理想的成绩。我的演讲完了,谢谢~
篇五:感恩父母作文300字
感恩父母作文300字
感恩,并非只是说出来,而是要用心,且是有诚意的,还记得小时候父母对你的关心与爱护吗,那可是你这辈子最珍贵的无价之宝,想想你若少了它,还能像今天这样如此快乐,如此无忧无虑吗,儿时的童谣,化成一个个的曲调,引领至回忆中,开始体会父母的辛酸与辛劳。
在我瓜瓜墬地那天,不仅代表一个新生命的诞生,也代表一个沉重却甜蜜的负担的开始,父母养育我、照顾我,使我能健康的长大,但在过程,却不知道有多少汗水与泪水,不知有多少份的心痛与悲伤。我的父母是如此坚强且顽强,不畏惧任何的一切事物,只为能够让我能健康快乐的长大。父母不是神,却是我们在这事上最伟大,最值得依赖的。
经历了种种辛酸与辛劳,如今,我已长大,不再是以前那个不懂事的小孩。父母的付出许许多多,不知该从何谢起,只好尽我所能的帮助父母,希望能够减轻父母的辛劳,能够为这个家有付出及贡献。
多希望岁月能不再流逝,光阴能不要如此残忍;好希望这一切的美好能不是过去,这一切的希望能够成真。感恩,不能再只是感恩,而是要有付出和贡献。父母的辛酸与辛劳我
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懂,因为这有可能是未来的我
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范文五:大手拉小手作文400字
大手拉小手我妈妈有一双大手,我有一双小手。小手很可爱,大手很勤劳。我从小身体不太好,于是妈妈就想出了一个好办法:每天带我走路上学,为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时,我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事,不知不觉得就到了学校路口。冬天到了,一双小手套套在小手上,一双大手套套在大手上,大手紧紧地拉着小手,让我感到格外温暖。放学后,大手和小手有时也会"打架",他们你追我跑,互相打闹着,开心极了。晚上我睡觉前,大手为了增强我的抵抗力,都会给我做按摩。有一天,大手给我按摩时,我突然感到了背上好像被什么划了一下,我大叫一声"好疼"。妈妈连忙说:"对不起。"我好奇的想知道是什么东西在扎我,当我打开妈妈的手时,我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切,我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧!大手就是这样一直陪伴着小手,才让小手成长到了现在。大手和小手还有许许多多的有趣经历,大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢!
【每日写作指导:应用文作文的写作方法——学生必读】
1、题解
应用文就是日常生活、学习、工作中,直接地用于实际中,解决实际问题的一种常用文体,如公文、启事、书信、广告、收据等等,每个人都应该掌握它,因此应学会应用文的写作方法。
2、理由
为什么要学会写应用文呢?
我们通过一个故事就可以理解了,一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生,分配在一个水灾频繁的县里工作,县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害,县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久,就给县里发回了第一份水情报告。县长一看,报告里尽是对水文站的描写,什么“青山壁立,直指蓝天”、“沟壑深邃,似乎无底”,头两页都是这类东西,县长笑笑,把报告压在公文夹里办别的事情去了,自言自语说:“这孩子真不懂事,我哪有时间欣赏他的景物描写呢?”县长边往办公室外走,又边想道:“文学家”写的是“汛情报告”呀,不会一点不说汛情吧?于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去,读到快结尾的地方,才见写道:“昨日狂雨一阵,烈马水位上升。(next88)山间雾气腾腾,雨量400毫升。”县长一看,倒吸一口冷气;“哎呀,好在我又看了这报告,乖乖,400毫升狂雨,烈马河该水位上升4米,这是特大的汛情了。”他几乎是跑出办公室,召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上,白天是人,大家忙着抬土,增高堤岸,夜里也是一堤灯火,照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况,才知是“文学家”只记得堆砌词藻,胡乱描写,把“雨量四个毫升”写成“400毫升”,扩大了一百倍。县长把“文学家”叫回来狠狠批评一通。一会儿,文学家没听见县长的声音了,慢慢抬头一看,只见县长斜靠在椅背上睡着了。原来,县长看到“文学家”的误报,已24小时没吃没喝没睡觉了,现在紧张心情一松弛,再也支持不住,就睡着了。“文学家”看着睡熟的县长,想到自己那不合格的报告造成的损失,羞愧地低下了头。
这个故事说明:应用文是一种重要的工具。办公事的应用文则叫公务文书,也称公文。国务院办公厅的《国家行政机关公文处理办法》中说“国家行政机关的公文,是传达贯彻党和国家的方针、政策,发布行政法规和规章,请示和答复问题,指导和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具。”办私事的应用文叫私人文书,是人们联络感情,交换信息,交流思想,互相帮助,进行社会交流的重要工具。那位气象学校的学生由于不懂得应用文与文艺作品的区别,不懂得应用文的写作目的,不懂得应用文的写作要求,又缺乏认真细致的态度,便给县里造成了巨大的人力、物力浪费,危害是十分大的。这又从反面说明了学习写应用文的重要性。
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