范文一:教师给学生评语
教师?给学生评?语?
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又到了?一年?的期?末?,每年?的这?个时?候?,教师?都要??为学生写?评语??;下面?是有教?师给?学生?评语?,欢?迎参?阅。??
教师给?学生?评语? ?
1、你?是一?个大?方的??女孩,对?集体??有着深深?的责?任感?:?
? ?作为政?治课?代表?,你?努力?地为?同学?、为?老师??做好每一?件事?情,??得到了老?师和??同学的认?可?;虽然?不是?宣委?,但?是班?级每?一次?出板?报都?少?不了你?的热?情参?与?;为了?当好?班级?入场?式的?护旗?手,?你自?己花?钱买?来服??装 ,进?入文??科学习后?,老?师相?信凭?借你?的努?力、?你做?事情??的认真态??度,你会?取得?更大?的进?步?! ?
2?、你是一?个积?极向?上的?女孩?,爱?读书?、爱?学习??是你最大?的优?点,??文理兼优?的你?选择?了文?科,??成为文科?班的?领军?人物?,各?科成?绩均?衡发??展,?名列前茅?。你?为人?谦逊?平和?,做?事态?度认?真、??努力,在?美术?方面??很有才华?,班?级每?一次?板报??都少不了?你的?付出?,学?校艺?术节?上也?有你??获奖?的身影。?担任?学习?委员?工作?认真?负责?,每?一次??考试后为?大家?精心??的选买各?种奖?励,?具有?很强??的集体责?任感?。学?习上?你也?曾遇?到过?困难?,但??是你用自?己的?坚毅?和努?力克?服了?暂时?的困?难,??站到了更?高的?山峰?!?希望你?在今?后的?日子?里更?加努?力?! ?
3、你?性情?敦厚?,诚?实可?信,?尊敬?师长?,团?结同?学,?行为?举止?文明?,你?擅长?足球?,绿?茵场?上洒?下了?你的?汗水?。愿?你打?下扎?实的?文化?基础?,使?你能?在足?球王?国里?腾飞?,我?愿做?你最?忠实?的球?迷?! ?
4、喜?欢看?见你?的笑?容,?喜欢?看见?你黑?亮的?眼睛?,更?喜欢?你细?腻的??情感和独?特的?见解?,你?在绘?画和?篆刻?方面?的才?华令?同学?折服?,你?富有??
哲理的文?采令?大家?耳目?一新?。高?考是?你人?生新?的起??点,立足?当下?、奋??起直追,?脚踏?实地?,乐?于付?出,??期待你的?好成?绩?! ?
5、你?生性?好动?,聪?明活??泼,是人?见人?爱的? ?小精灵? ?。老师?最喜?欢?听到你?响亮?而又?有感?情的?回答?。对?待学?习一?丝不?苟。?希望?你更?加努??力,不断?拓宽?自己?的知?识面?,取?得更?加辉?煌的?成绩?。?
6?、 ?当你?一次?次主?动地?帮助?同学?打扫?教室?时,?当你?为一?道难?题凝??神沉思时?,当?你单?薄的?身体?奔跑?在运?动场?上时?,不?发你?弯腰?拾起?地上??的纸屑时? ?作为老?师的?我,?是多?么的??高兴!?我为你?的热?心、?勤奋?和勇?敢?而高兴?!?今后学?习应?多思?多问?,多?花点?时间?掌握?基础?知识?。?
7?、你可?以说?是我?们班?最热??爱劳动的?一个?孩子?,你?还很?热情?大方?,?所以很?有亲?和力?。你?兴趣??广泛,爱?好体?育活?动,?领悟?能力?强,?课外?知?识比较?丰富?,你?尤其?喜欢?钻研?数学?难题?,而?且取?得了?一定?的成?绩。?然?而课堂?上你?有时?不够?专注?,发?言也??不够积极?,你?的书?写、?作文?水平?等?也有待?提高?。愿?你能?精益??求精,力?争完?美,?张老?师常?常这?样想?:?
? ?如果你?能全?力以?赴而?且虚?心细?致一?些,?你将?会体?验到?什么?是? ?成功的喜?悦? ! ?
8?、这学?期你?的进?步非?常大?,这?是人?所共?知的?,老??师和同学?们都?为?你感到?高兴?,浩?瀚的?海洋?来自?涓涓?细流?,广?博的?学识?全凭?日积?月累?,?为什么?不多??读读课外?书籍??,吸取更?多的?营养?,在?无边?的知?识的??海洋中?品尝成?功的?乐趣?呢?? ?
9、古?往今?来,?大凡?出名?的人?哪一??个不是跟? ?勤 ?字有关?,大?科学?家?爱因斯?坦也?曾说?过,?天才?出于?百分?之九??十九的汗?水加?百分?之一?的天??赋。你身?上最?大的?毛病??是什么??你一?定知?道吧?。它?使你?迷失?了学?习的?方?向,使?你染?上了?许多?坏习?气,?使你?丧气?了斗?志。??其实,你?是很?聪明?、?
很有灵?气的?。你?不会?忘记?吧,?你一?旦认?真,?事儿?会做?得多?么出?色呀?。?你的好?朋友?都在?进步?呢。?孩子?,树?立起?必胜?的信?心,?去打??败你的? 天敌? ?吧!?到时,?你一?定会??让大家不?绝口?! ?
10?、你?忠厚?善良?,热?爱劳?动,?总是?抢着?干重?活累?活。?在生?活上?你?艰苦朴?素,?不讲?究吃?穿。?你积?极参?加冬?季长??跑训练,?肯吃?苦,?有很?强?的集体?荣誉?感。??在学习上?,你?听讲?专心?,总?是抢?着发?言,?你能?花功??夫,默写?的成?绩有?提高?。就?你的?潜力??而言,你?完全?可以?取得?更优?异的??成绩。老?师希?望你?要在?学习?和纪?律上?主动?向先?进学?习,??要结交益?友。??尤其要多?读书?充实?自己?,知?识是?你永?远的?朋友?。只?要你?继续?努力?,不??放弃?,一定会?非常?出色?。?
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?1?、一直?来你?总是?孜孜?不倦?地认?真学?习,?积极?工作??,尽自己?的努??力把学习?和工?作做?好。?由于?目标?明确?、态?度认?真,?因此?成绩?也不?错。??但工?作时要注?意方?法,?并要?持之?以恒?,有?始有?终,?以身?作则?,这?样就??会有更多?的同?学信?任你??、支持你?。加?油干?吧,?你一?定会?更加?出色?。?
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?2?、有一?种人?,安?静中?洋溢??着热?情,沉默?中散?发着?睿智?,那?就是??你。记得?好多?同学?曾经?说过?你的?宽厚?,你?的善?良,??你的为人?质朴?,你??的乐于助?人,?你的?勤学?上进?,你?的一?切不?仅感?染着?你身?边的?同学?,也??感动着老?师。?知道?你会?成为?最优?秀的?学生?,因?为你?的踏?实稳?重?;知道?你?会成为?老师??最得力的?助手?,因?为你?有冷?静的?头脑?;?知?道你会成?为最?优秀??的人,因?为你?有宽?广的?胸怀?。加?油?!! ?
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?3?、你是?班级?的宣?传委?员,?你的??巧妙构思?和精?益求?精不?止一?次地??感动了老?师和??同学。你?文笔?出色?,并?且精?通计?算机?,所?以班?级的?每一??次大型活?动的?组稿?、制?作都?少不??了你的参?与。?希望?在文?科班?的学?习中?,发?挥你?的优?势科?目,?努力?取得?更大?的进?步?! ?
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4?、严?格遵?守学?校的?规章?制度??,尊敬师?长,?热爱?集体?,学?习刻?苦?认真,??课堂上坚?韧的?眼神?、工?整有?序的?笔记?、课?下认?真修?改的?题目?,?都呈现?了踏?实肯?干的?学风?,学?习成?绩稳?定上?升,?居于?前列?。乐?于助??人,有理?想,?有抱?负,?是一?位全?面发?展的?学生?。?
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?5?、同学?忘了?带文?具,??你会抢先?借他?;?自己犯?了错?误,?你会?勇于??承认;?文体活?动,?你踊?跃参?加?;课堂?上的?疑难?问题?,有?时会?被你?一语?点?破。老?师还?清楚?记得?你那?一双?紧盯?着司?令台?上领?奖同??学所流露?出的?渴?盼的目?光。?其实?,你?是一??位力求上?进的?好孩?子,?你的?书写?和默?字不?就?有了很?大的?进步?吗??如果?你更?能学?会控??制自己,?抓紧?时间?,少?玩点?,多??点恒心,?那么?,你?的学?习成?绩会?比别?人更?出色?,愿?你成??为时间的?主人?。?
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?6?、 ?勤奋?是一?把金?钥匙?,它?会帮?你打?开知?识殿?堂的??大门;?勤奋?是艘巨?舰,?它会?载你?搏击?知识?海洋?的风?浪?!希望?你能?牢牢?握住?这把?钥匙?,努?力学?习,?不懈?追求?,希?望的?大门?一定??会向你敞?开。? ?
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?7?、你是??一个极具?感染?力的?女孩?。在?你的?身上?有一?种特?殊的?魅?力,让?周围?的人?不自?觉地?被你?吸引?。自?然洒?脱,?乐观?幽默?,待?人热??
心,是你?最大?的优?点。?在学?生上?,肯?付出?,认?真完?成作?业,?学习?成绩??优秀。担?任政?治课??代表,是?老师?得力?的助?手。?高中?三年?,你?总是?面带??着微笑,?即使?面对?困境?也时?刻保?持坦??然的心态?。老?师相?信你?会是?笑到??最后的胜?利者?! ?
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? 8?、热?爱生?活,?善于?思考??,见解独?特,?有较?强的?自主?能力?和思??维能力。?不盲?目跟?从他?人,?有自?己的?主见?,。?目标??明确,并?能切?实地??为之付出?努力?。祝?愿在?未来?能有?更大?的发?展。? ?
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?9?、赛场?上,?你奋?力拼?博,?是班?级和?学校?的骄??傲,你总?是用?优?异的体?育成?绩向?老师?和同??学们报喜?,在?课堂?上,?你琅?琅的?读书?声和?积?极的发?言总?是让?老师?感到?欣慰?,其?实你??有聪明的?头脑?,对?问题?有独?到?的见解?。如?果上?课更?专心?,字?能始?终如?一漂?漂亮?亮的?,在??宿舍能更?守?纪,你?一定?会更?棒?!只要?你在?学习?上也?有在?运动?场上?的那?种坚?强意?志和??不懈努力?的精?神,?我相?信,?不久?的将?来,?我们?一定?能看?到一?个更?加出??色的桑连?杰。? ?
20?、你尊?师守?纪,?劳动?起劲?,与?同学??们友好相??处。在学?习上??,经?过后半学?期的?努力??,有了较?大的?进步?,比?如书?写、?写作?等方?面,?但还??要奋起直?追。?你能?正确?认识?到自?己的??不足而且?不断?地改?进,?这是?一个??可喜的变?化。?张老?师相?信你?只要?专注?于学?业,?勤奋?踏实??,博览群?书,??努力寻找?适合?自己?的学?习方?法,?你会?有更?多更?巨大?的收?获?! ?
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1?、在?老师?的眼?里,?你是?一位?很乖?巧可??爱的女孩?,你?的嗓?音细?嫩?甜美,?你的?字迹??潇洒漂亮?。看?你平?时不?多言?多语?,课?堂上?你却?专心?听?
讲,认?真完?成作?业,?常常?受到?同学?和老?师的?赏。?如果?课堂?上你?也能?把?手举得?高高?的,?让同?学听?听你?那独?到的?见解??,那就更?好了?!?老师期?待着? ?
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? 2?、在所?有男?同学?中,?我最?喜欢??批改你的?作业?了,?清楚?、整?洁?!?平时?讲文明、?讲礼?貌,?但在?学习?上,?你时?而积?极,?时而?又有?些人?偷懒?,让??老师很担??心,希望?你能?严格?要求?自己?,努?力?!?再努力,?争取?更大?的?进步?! ?
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3?、虽?然平?日你?默默?无闻?,却??看得出你?样样?要强?。打?扫卫?生时?,?你?把瓷砖擦?得干?干净?净?;学习?时,?你总??是专心致?志,?勤学?苦练?,决?不放??过一个疑?难问?题?;同学?有困?难时?,你?总能?及时?伸出?温暖?的手?。愿?你亲?手?培育的?花儿?更美?丽?! ?
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4?、你?是一?个表?面沉?默,?但是?内心?却才?华横?溢的??孩子,还?记得?你?写的文?章带?给我?的那??一份惊喜?,还?记得?班级?主题?班会?你绘?制的?49?张笑??脸,必将?成为?高中?三年?最美??好的记忆?。学?习文?科的?选择?会让?你成?绩更??为优异,?老师?相信?你会?攀上?新的?高峰??!
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?5?、你活?泼乐?观,?自信??心强,尊?敬老?师,?是你?的最?大优?点,?作业??能按时完?成,?有强?烈的?好奇?心,?可惜??的是你上?课管?不住?自己?,不?守纪??律,老师?提出?问题?不经?过深?思熟?虑,?只想?发表??自己的见?解,?也不?爱听??同伴的发?言,?因此?,问?题回?答不?全面?,希?望你?扬长?避短??,做个人?见人??爱的好学?生。? ?
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6?、? ?你是我?们班?上的? ?小才女? ?,优秀?的成?绩,?逼真?的绘?画,??优美的字?迹赢?得了?同学?们的?青睐?。但?你一?定要?记住?:?
? ?天才?出于?勤奋?? ,老师?希望?你更?加严?格要?求自?己,?不断?进取?,?成为一?个更?出色?的你?。?
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? 7?、该?生,?敢于?说出?自己?的想?法,?并与?老师??讨论,有?较强??的学?习自主性?。积?极参?加学?校的?各项?活动?,在?校艺?术节?上有?突出?的表?现。??面对得与?失,?从不?或喜?或悲?,而?能从?容面?对,?这点?是值?得肯?定的?。经??过不断的?磨练?,逐?渐变?得成?熟,?懂事?,希?望在?今后?的道?路上?,无?论遇??到什么困?难,?都能?以平?和的?心态?,笑?对人?生?! ?
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?8?、你是?个活?泼大?方、?机灵?好进?的孩?子。?你待?人真?诚热?情,?乐?于?助人,脸?上总?挂着?和善?的微?笑,?给人?以春??天般的温?暖。?赛场?上你?矫?健的身?姿、?拼搏?的斗?志激?励着?每一?位同?学。?学习?上你?也毫?不松?懈,?总?是争着?发言?,书?写有?了很??大的进步?,背?书你?也总?是名?列前?茅,?张老??师为有你?这样?的一?个学?生而?倍感?自豪?。但?你有?时放?松对?自己?的要?求。?粗?心常会??与你为伴?,希?你各?方面?严于?律己?,在?班中??树立威信?,那?么你?的?用武之?地会?更宽?广?! ?
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?9?、课堂?上,?你的?回答?常给?老师?惊喜?,你?的口?头表?达能?力很??强,但由?于平?时不?够勤?奋,?练笔?不多?,你?的写?作水?平提?高不?快,?希望??思维独特?的你?,要?正视?自己?的缺?点,?虚心?好学?,认?真作?业,?把你?的聪??明才智发?挥出?来,?做生?活、?学习?中的?强者?。?
30?、这?一学?期你?的成?绩有?点下?降,?并非?你不??努力,而?是方?法上?有?问题,?我想?这可?能和?你性??格有关,?你性?格过?于内?向,?思维?的灵?活性?受?到?影响,平?时也?不敢?发问?。其?实,?你只?要上?课认?真听?,课?后认?真复??习,有什?么不?懂的?及时?向别?人请??教,成绩?是会?跟上?来的?。努?力吧?! ?
教师?给学?生评?语精?选?
1?、从你?积极?肯学?的学?习态??度上?,我知道?你是?个有?上进?心的?好学??生。课前?你总?能做?好准?备,?课堂?上注?意力?集中?。期?中考?试的?成绩??说明?了你的潜?力,?老师?希望?你继?续努?力争?取保?持住?这种?上升?的势?头,?争取??在各个方?面都?能有?长足??的进步?
2?、该学?生虽?然进?校的?成绩?稍差?一些?,但?是通?过一?个学?期的?学习?,?成绩进?步很?快,?特别?是在?中段?考中?更是?发挥?出色?,一?下子?就前??进了八?名,是?我们?班进?步最?快的?人之?一。?不过??作为班干?部,?在为?班级?服务?方?面就有?一些?不够??,不仅自?己不?去与?不良?作风?作斗?争,?而且?有时?还带?头?违犯纪?律,?这令?我非?常之?失望?。新?的世?纪已?经来?临,?作为?朝气?蓬勃?的?热血青?年,?你应?该有?远大?的目?标,?有敢?叫日?月换?新天?的凌?云之?志。??
3、该?学生?遵守?学校?各种?规章?制度??,热心于??学校组织?的各?项活?动。??尊敬师长?,团?结帮?助同?学。?热爱?劳动?,关?心集?体。?成绩?发展?均衡?,树??立正?确的劳动?观念?,被?评为?区三?好学?生。?是一?个德?智体?美劳?全面?发展??的学生。?该学?生在?家里?准时?完成??作业,帮?助父?母做?一些?自己?力所?能及??的家务活?。?
4?、该学?生在?学校?生活?中,?她尊?敬老?师,??团结同学?,关?心他?人。?她?能积极?参加?学校?组织??的各种捐?赠活?动,?拿出?自己?积攒?的零?花钱?,向?云?南灾区?和玉?树大?地震?中受?灾的?同学?捐款?,奉?献自?己的?一份?爱心?。她?善?于团结?同学?,对?同学?以诚?相待?,凡?同学?在学?习和?生活?中遇?到困?难时?,?
她都会?伸出?自己?的援?助之?手,?热心?相助?。每??当同学有?不懂?的问?题,?她?总能不?厌其?烦的?反复?讲解?。因?此被?同学?们称?为热?心的? ?小老师?? 。是同??学的好朋?友。? ?
5、本?学期?来,??你还能遵?守学?校纪?律,?偶尔?控制?不住?自己?的行??为,?在班级上?还能?与同?学和?睦相?处,?还能?服从??班级的各?种工?作安?排。?但学??习不?够努力刻?苦,??学习不够?主动?、? 发言?不够?积极?,如?果能?认真?,将?能?取得一?定的?进步?。希?望今?后对?自己??进一步严?格要?求,?能发?扬优?点,?克?服缺点?,刻?苦学?习,?希望?你能?在学?习和?品德?都有?大的?进步?。?
6?、 ?你是?一个?非常?听话?老实?的好?女孩?。能?够遵?守学?校的?各项?规章??制度,尊?敬师?长团?结同?学,?有文?明礼?貌,?性格?内向?比较?胆小?。在?学习??上虽然能?够认?真专?心,?可由?于基?础比?较差?,难?以跟?上步?伐,?导致?了一??种低落的?不良?情绪?,不?肯动?脑思?考问?题,?老师?希望?你今?后能?够改?掉那??些不良的?习惯?,把?所有?的心?思和?精力?放之?于学?习,?相信?你成?绩一?定会??好的! ?
7?、该学?生善?于处?理人?际关?系,?对工?作认?真负??责,有领?导、?组织?管?理的能?力。?学习?目的?明确?,学?习能?力强?,成?绩优?异,?劳动?态度?端正?,?多次被?小评?为三?好学?生,?曾经?也被?评为?一次??区三好学?生。?相信?她以?后?会做的?更好?。?
?8、该生?道德?素质?良好?,平?时团?结同?学,?乐于?助人?,尊?敬师?长,?热?爱劳动?。勤?俭节?约,??有较强的?集体?荣誉?感。?在学?习方??面,在上?课期??间积极回?答问?题,?进取?心强?,虚?心向?其他?同学?请教?疑难?问题?。取?得了?优?异的成?绩。?积极??参加体育?活动?,有?较好?的身?体素?质。?在课?下,??该生积?极参加?社会?实践?活动?,社?会实?践能?力较?强。?较好?的履?行了?作为?学生?的?
职责。?即收?获了?知识?,又?获得?了人?格上?的提??升,保证?了德?智体?美劳?全?面发展?。?
9?、你恬?静、?柔和?,富?有才?气?;你刻?苦、?勤奋??、富有进?取心?。不?论?在哪个?方面?,你?都具?有巨?大的?潜能?。现?在你?已经?在许?多方?面崭?露头??角。才华?需要?展现?,只?有在?展现?中,?才能?得到?进一?步锻?炼,?在锻?炼中??才能更成?熟。?努力?下去?,相?信你?能更?好。? ?
10?、你在?校表?现一?般,?平时?能够?团结?同学?,尊??敬师长,?遵守??学校?各项规章?制度?。学?习态?度不?认真?,上?课常?讲闲??话,经常?做与?上课?学习??无关的事?情,?老师?布置?的作?业不?能够?独立?完成?,经?常抄?袭他?人的?作业?,书?写很?不端?正。?只希?望今?后能?够有?很好?的认?识,?较大?的改?变,?认真??点把学习?搞好?。?
优秀??教师给学?生评?语?
1?、最忘?不了?的是?你课??堂上全神?贯注?地听?讲的?神态?,你?是一?个善?于?学习的?孩子?,常?常闪?烁着?智慧?的火?花。?在新?学年?里,?除了?保持?这样?学?习劲头?外,?老师?还希??望你学会?和小?伙伴?友好?相处?,你?能做?到吗?? ?
?2、看你?作业?认真?,字?写得?漂亮?,的?确是?一种?享受?,说?明你?有着?认?真的态?度。?看到?你成??绩在不断?提高?,老?师为?你高?兴。?这说?明你?是一??个很聪明?的孩?子。?再多?一些?勤奋?,你?一定?会更?棒的?! ?
3?、你是?一个?聪明?、伶?俐的?小女??孩,一张?小嘴?能说?会道?,你?热爱?劳?动,关?心集?体,?爱帮?助同?学。?老师?祝贺?你获?得了? ?书?香少年? 的荣?誉称??号。在学?习上?要多?下功?夫,?你就?会取?得更?好的?学习?成绩?! ?
4?、你是??个诚实的?孩子?,不?管做?什么?事情?,只?要想?做好??就一定会?做?好。图?书角?的创?办,?你为?班上?出了?力,?打扫?卫生?你积?极认?真。?主动?积?
极参加? ?一路书?香伴?我行? ?的活动?,并?在活?动中?有很?好的?表现?。望?今后??在学习上??更努力更?刻苦?,争?取有?更好?的成?绩。? ?
5?、学习犹?如大?海行?舟,?一个?人只?有顽?强拼?搏,?才有?驶向?金色?海岸??的可能,?老师?希望?你能??勇敢地面?对学?习中?的任?何困?准,?要相?信自?己的??能力,只?要你?像一?只辛?勤的?小蜜?蜂,?在花??园中采拮?足够?的花?粉,?就一??定能酿出?鲜美?的蜜?来?! ?
6、? ?你是个?天真?、好??学的孩子?。学?习认?真,?作业?按时?完成?,上?课?积极动?脑,?发言?热烈?,成?绩有?所提?高,?但不?免有?点顽?皮,?希今?后改?掉?这点小?毛病?,争?取做?个好?学生?。?
7?、你活?泼好?动,??对班级的?活动?非常?热情?,在?学习?上有?一颗?上进?、?不甘落?后的?心,?学习?成绩?在逐?步提?高。?继续?努力?吧?!老师?等待?看到?一个??更加出色?的你?。?
8?、你是?个诚?实、?善良?的孩??子,同学?之间?友好?相处?,对?人有?礼貌??但。由于?你作?业时?,上?课不?够专?心,?导致?你成?绩不??太理想,?希你?今后??不再犯同?样的?错误?,迈?出新?的一?步。? ?
9、上?进的?你,?每次?上课?都能?看见?你求?知若?渴的?目光?;?热情的??你,?总是热心?为大?家做?事?;可爱?的你?,课?后常?见你?和同?学们?友好?相处?时甜?甜?的笑容?;?懂?事的你,?尊敬?老师?,讲?礼貌?,热?爱劳?动?;?好学的你?,作?业按??时完成,?积极?要求?进步? ?亲爱的?孩子?,希?望你?继续?努力?,争?取有?更出?色?的表现?! ?
10?、你?是个?懂事?、聪?明的?女孩?。你?热爱?集体?,关?心同?学。?上课?积?极动脑?,作?业认?真完?成,?还是?老师?的好?帮手??,希今后?再接?再厉?,争?取?更大的?进步?。?
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范文二:教师给学生评语
教师给学生评语
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又到了一年的期末,每年的这个时候,教师都要为学生写评语;下面是有教师给学生评语,欢迎参阅。
教师给学生评语
1、你是一个大方的女孩,对集体有着深深的责任感:
作为政治课代表,你努力地为同学、为老师做好每一件事情,得到了老师和同学的认可;虽然不是宣委,但是班级每一次出板报都少不了你的热情参与;为了当好班级入场式的护旗手,你自己花钱买来服装 ,进入文科学习后,老师相信凭借你的努力、你做事情的认真态度,你会取得更大的进步!
2、你是一个积极向上的女孩,爱读书、爱学习是你最大的优点,文理兼优的你选择了文科,成为文科班的领军人物,各科成绩均衡发展,名列前茅。你为人谦逊平和,做事态度认真、努力,在美术方面很有才华,班级每一次板报都少不了你的付出,学校艺术节上也有你获奖的身影。担任学习委员工作认真负责,每一次考试后为大家精心的选买各种奖励,具有很强的集体责任感。学习上你也曾遇到过困难,但是你用自己的坚毅和努力克服了暂时的困难,站到了更高的山峰!希望你在今后的日子里更加努力!
3、你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,你擅长足球,绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础,使你能在足球王国里腾飞,我愿做你最忠实的球迷!
4、喜欢看见你的笑容,喜欢看见你黑亮的眼睛,更喜欢你细腻的情感和独特的见解,你在绘画和篆刻方面的才华令同学折服,你富有哲理的文采令大家耳目一新。高考是你人生新的起点,立足当下、奋起直追,脚踏实地,乐于付出,期待你的好成绩!
5、你生性好动,聪明活泼,是人见人爱的 小精灵 。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答。对待学习一丝不苟。希望你更加努力,不断拓宽自己的知识面,取得更加辉煌的成绩。
6、 当你一次次主动地帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你单薄的身体奔跑在运动场上时,不发你弯腰拾起地上的纸屑时 作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!今后学习应多思多问,多花点时间掌握基础知识。
7、你可以说是我们班最热爱劳动的一个孩子,你还很热情大方,所以很有亲和力。你兴趣广泛,爱好体育活动,领悟能力强,课外知识比较丰富,你尤其喜欢钻研数学难题,而且取得了一定的成绩。然而课堂上你有时不够专注,发言也不够积极,你的书写、作文水平等也有待提高。愿你能精益求精,力争完美,张老师常常这样想:
如果你能全力以赴而且虚心细致一些,你将会体验到什么是 成功的喜悦 !
8、这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,为什么不多读读课外书籍,吸取更多的营养,在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?
9、古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟 勤 字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向,使你染上了许多坏习气,使你丧气了斗志。其实,你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧,你一旦认真,事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的 天敌 吧!到时,你一定会让大家不绝口!
10、你忠厚善良,热爱劳动,总是抢着干重活累活。在生活上你
艰苦朴素,不讲究吃穿。你积极参加冬季长跑训练,肯吃苦,有很强的集体荣誉感。在学习上,你听讲专心,总是抢着发言,你能花功夫,默写的成绩有提高。就你的潜力而言,你完全可以取得更优异的成绩。老师希望你要在学习和纪律上主动向先进学习,要结交益友。尤其要多读书充实自己,知识是你永远的朋友。只要你继续努力,不放弃,一定会非常出色。
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1、一直来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错。但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧,你一定会更加出色。
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2、有一种人,安静中洋溢着热情,沉默中散发着睿智,那就是你。记得好多同学曾经说过你的宽厚,你的善良,你的为人质朴,你的乐于助人,你的勤学上进,你的一切不仅感染着你身边的同学,也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生,因为你的踏实稳重;知道你会成为老师最得力的助手,因为你有冷静的头脑;知道你会成为最优秀的人,因为你有宽广的胸怀。加油!!
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3、你是班级的宣传委员,你的巧妙构思和精益求精不止一次地感动了老师和同学。你文笔出色,并且精通计算机,所以班级的每一次大型活动的组稿、制作都少不了你的参与。希望在文科班的学习中,发挥你的优势科目,努力取得更大的进步!
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4、严格遵守学校的规章制度,尊敬师长,热爱集体,学习刻苦认真,课堂上坚韧的眼神、工整有序的笔记、课下认真修改的题目,都呈现了踏实肯干的学风,学习成绩稳定上升,居于前列。乐于助人,有理想,有抱负,是一位全面发展的学生。
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5、同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。
老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实,你是一位力求上进的好孩子,你的书写和默字不就有了很大的进步吗?如果你更能学会控制自己,抓紧时间,少玩点,多点恒心,那么,你的学习成绩会比别人更出色,愿你成为时间的主人。
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6、 勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
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7、你是一个极具感染力的女孩。在你的身上有一种特殊的魅力,让周围的人不自觉地被你吸引。自然洒脱,乐观幽默,待人热心,是你最大的优点。在学生上,肯付出,认真完成作业,学习成绩优秀。担任政治课代表,是老师得力的助手。高中三年,你总是面带着微笑,即使面对困境也时刻保持坦然的心态。老师相信你会是笑到最后的胜利者!
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8、热爱生活,善于思考,见解独特,有较强的自主能力和思维能力。不盲目跟从他人,有自己的主见,。目标明确,并能切实地为之付出努力。祝愿在未来能有更大的发展。
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9、赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜,在课堂上,你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰,其实你有聪明的头脑,对问题有独到的见解。如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加出色的桑连杰。
20、你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上,经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面,但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业,勤奋踏实,博览群书,努
力寻找适合自己的学习方法,你会有更多更巨大的收获!
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1、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着
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2、在所有男同学中,我最喜欢批改你的作业了,清楚、整洁!平时讲文明、讲礼貌,但在学习上,你时而积极,时而又有些人偷懒,让老师很担心,希望你能严格要求自己,努力!再努力,争取更大的进步!
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3、虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽!
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4、你是一个表面沉默,但是内心却才华横溢的孩子,还记得你写的文章带给我的那一份惊喜,还记得班级主题班会你绘制的49张笑脸,必将成为高中三年最美好的记忆。学习文科的选择会让你成绩更为优异,老师相信你会攀上新的高峰!
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5、你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此,问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
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6、 你是我们班上的 小才女 ,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:
天才出于勤奋 ,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成
为一个更出色的你。
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7、该生,敢于说出自己的想法,并与老师讨论,有较强的学习自主性。积极参加学校的各项活动,在校艺术节上有突出的表现。面对得与失,从不或喜或悲,而能从容面对,这点是值得肯定的。经过不断的磨练,逐渐变得成熟,懂事,希望在今后的道路上,无论遇到什么困难,都能以平和的心态,笑对人生!
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8、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,书写有了很大的进步,背书你也总是名列前茅,张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!
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9、课堂上,你的回答常给老师惊喜,你的口头表达能力很强,但由于平时不够勤奋,练笔不多,你的写作水平提高不快,希望思维独特的你,要正视自己的缺点,虚心好学,认真作业,把你的聪明才智发挥出来,做生活、学习中的强者。
30、这一学期你的成绩有点下降,并非你不努力,而是方法上有问题,我想这可能和你性格有关,你性格过于内向,思维的灵活性受到影响,平时也不敢发问。其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的。努力吧!
教师给学生评语精选
1、从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好准备,课堂上注意力集中。期中考试的成绩说明了你的潜力,老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头,争取在各个方面都能有长足的进步
2、该学生虽然进校的成绩稍差一些,但是通过一个学期的学习,成绩进步很快,特别是在中段考中更是发挥出色,一下子就前进了八名,是我们班进步最快的人之一。不过作为班干部,在为班级服务方面就有一些不够,不仅自己不去与不良作风作斗争,而且有时还带头违犯纪律,这令我非常之失望。新的世纪已经来临,作为朝气蓬勃的热血青年,你应该有远大的目标,有敢叫日月换新天的凌云之志。
3、该学生遵守学校各种规章制度,热心于学校组织的各项活动。尊敬师长,团结帮助同学。热爱劳动,关心集体。成绩发展均衡,树立正确的劳动观念,被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业,帮助父母做一些自己力所能及的家务活。
4、该学生在学校生活中,她尊敬老师,团结同学,关心他人。她能积极参加学校组织的各种捐赠活动,拿出自己积攒的零花钱,向云南灾区和玉树大地震中受灾的同学捐款,奉献自己的一份爱心。她善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时,她都会伸出自己的援助之手,热心相助。每当同学有不懂的问题,她总能不厌其烦的反复讲解。因此被同学们称为热心的 小老师 。是同学的好朋友。
5、本学期来,你还能遵守学校纪律,偶尔控制不住自己的行为,在班级上还能与同学和睦相处,还能服从班级的各种工作安排。但学习不够努力刻苦,学习不够主动、 发言不够积极,如果能认真,将能取得一定的进步。希望今后对自己进一步严格要求,能发扬优点,克服缺点,刻苦学习,希望你能在学习和品德都有大的进步。
6、 你是一个非常听话老实的好女孩。能够遵守学校的各项规章制度,尊敬师长团结同学,有文明礼貌,性格内向比较胆小。在学习上虽然能够认真专心,可由于基础比较差,难以跟上步伐,导致了一种低落的不良情绪,不肯动脑思考问题,老师希望你今后能够改掉那
些不良的习惯,把所有的心思和精力放之于学习,相信你成绩一定会好的!
7、该学生善于处理人际关系,对工作认真负责,有领导、组织管理的能力。学习目的明确,学习能力强,成绩优异,劳动态度端正,多次被小评为三好学生,曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。
8、该生道德素质良好,平时团结同学,乐于助人,尊敬师长,热爱劳动。勤俭节约,有较强的集体荣誉感。在学习方面,在上课期间积极回答问题,进取心强,虚心向其他同学请教疑难问题。取得了优异的成绩。积极参加体育活动,有较好的身体素质。在课下,该生积极参加社会实践活动,社会实践能力较强。较好的履行了作为学生的职责。即收获了知识,又获得了人格上的提升,保证了德智体美劳全面发展。
9、你恬静、柔和,富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面,你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角。才华需要展现,只有在展现中,才能得到进一步锻炼,在锻炼中才能更成熟。努力下去,相信你能更好。
10、你在校表现一般,平时能够团结同学,尊敬师长,遵守学校各项规章制度。学习态度不认真,上课常讲闲话,经常做与上课学习无关的事情,老师布置的作业不能够独立完成,经常抄袭他人的作业,书写很不端正。只希望今后能够有很好的认识,较大的改变,认真点把学习搞好。
优秀教师给学生评语
1、最忘不了的是你课堂上全神贯注地听讲的神态,你是一个善于学习的孩子,常常闪烁着智慧的火花。在新学年里,除了保持这样学习劲头外,老师还希望你学会和小伙伴友好相处,你能做到吗?
2、看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。看到你成绩在不断提高,老师为你高兴。这说明你是一个很聪明的孩子。再多一些勤奋,你一定会更棒的!
3、你是一个聪明、伶俐的小女孩,一张小嘴能说会道,你热爱劳动,关心集体,爱帮助同学。老师祝贺你获得了 书香少年 的荣誉称号。在学习上要多下功夫,你就会取得更好的学习成绩!
4、你是个诚实的孩子,不管做什么事情,只要想做好就一定会做好。图书角的创办,你为班上出了力,打扫卫生你积极认真。主动积极参加 一路书香伴我行 的活动,并在活动中有很好的表现。望今后在学习上更努力更刻苦,争取有更好的成绩。
5、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美的蜜来!
6、 你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。
7、你活泼好动,对班级的活动非常热情,在学习上有一颗上进、不甘落后的心,学习成绩在逐步提高。继续努力吧!老师等待看到一个更加出色的你。
8、你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。
9、上进的你,每次上课都能看见你求知若渴的目光;热情的你,总是热心为大家做事;可爱的你,课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你,尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动;好学的你,作业按时完成,积极要求进步 亲爱的孩子,希望你继续努力,争取有更出色的表现!
10、你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体,关心同学。上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步。
范文三:教师给学生评语
期末看了学籍卡中教师对学生的评语,感觉存在着一些问题。有的教师惯于说套话。把学生的品行分为几个等次。如:其一:学习成绩优秀,关心班级,团结同学。其二:学习成绩较好,比较关心班级,团结同学。其三:学习成绩一般,关心班级,团结同学。为了教师在今后写评语中,能够对学生有针对性地进行评价,现介绍一些优秀的评语供教师参考。
1、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
2、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
3、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。
4、 你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!
你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友
们一起玩。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。
你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。
知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!
你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很
好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?
你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
21、 你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
22、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久 你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
23、 你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!
24、 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!佳佳,你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
25、 你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!
26、 你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时??作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧
时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!
你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?
你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳比赛中,我们班获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,这样你的成绩会进步更快,相信我们的xx会做到的,对吗?老师期待着。
在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!
在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。
你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?
见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情??课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。
我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。
老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了95分,多令人高兴啊!
每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
范文四:学生给教师评语大全
学生给教师评语大全
篇一:小学期末报告册教师评语大全
1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强??继续努力吧~你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽~
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗,不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色~继续努力~
5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的~
10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
11.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的~看你的了,努力啊~
12.在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事。这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力,争取更好的成绩~13.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学习会进步的。老师想对你说,学习来不得半点儿戏,
只有付出才会有收获。
14.你上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。课后,你自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩很不错。老师希望你更加努力,多钻研有关的知识,争取更好的成绩,做到拔尖。
15.你对工作认真负责,是老师的得力助手。每天你在学校认真读书,自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了,老师很高兴,希望你继续努力争取做得更好。16.课堂上,你专心听讲,认真思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩拔尖。希望你继续努力,百尺竿头更进一步~
17.在学校里,你是个听话的孩子,你很愿意帮老师收作业,老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩;在家里,认真听奶奶的话,做个懂事的孩子。
18.在学校里,你尊敬老师,团结同学,自觉遵守纪律,按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考,做到不懂就问,你会进步更快的。
1.你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心听讲 ,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。
2.懂事,听话是你最大的优点。在学校里,你遵守纪律,能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。
3.懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项
任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。
4.你思维敏捷,积极思考问题,大胆举手发言,认真完成作业,学习成绩拔尖。同时,在纪律上你做得也很好了 。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人,希望你能把他消灭掉,争取更好的成绩。
5.你有活泼的个性,课堂上,你思维敏捷,积极思考,大胆举手发言。老师很欣赏你的才能,希望你继续努力学习,为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊~6、课堂上,你专心听讲,认真思考,大胆举手回答问题,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。成绩很好,老师希望你百尺竿头更进一步~
7、课堂上,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后你自觉遵守纪律,独立完成各种学习任务,学习成绩优秀。希望你继续努力学习,争取更好的成绩~8、在学校里,你遵守纪律,团结同学,遇见老师你能主动问好。课堂上,你专心听讲,积极思考大胆举手发言。课后,你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病,你学习成绩将是班上最棒的。
9、在学校里,你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。假如在学习上,你能多动脑筋思考,多问为什么的话,你会进步更快的。
10、每天你都能走那么远的路提前来到学校,真难为你了。在学校里,你能遵守纪律,完成作业。如果你能专心听讲,积极思考问题的话,你的成绩肯定很优秀。
11、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里,你能协助老师做好班级工作。课堂上,有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干,有时你也欺负同学,这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上,争取更好的成绩。
12、你是个懂事的孩子。课堂上,你专心听讲,认真思考认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,专心学习,成绩优秀。今后的你,应该比现在的你更棒吧,那就看你的了。
13、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子,在学习中表现得还不错,特别是你那种认真学习的精神,很值得大家学习。今后的你,应该比现在的你更棒吧,那就看你的咯。
34、懂事听话的你,在学校里,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习,成绩较好。希望你继续努力,争取更好的成绩。
35、你是一个懂事听话的孩子,热爱学,自觉遵守纪律,积极主动参与学习,团结合作,学习成绩优秀。老师喜欢你,愿你在今后的学习中更加主动,争取更好的成绩~
36、你是个聪明可爱的孩子,尊敬老师,热爱学习,积极参与各项有益的活动,与同学团结合作,对工作认真负责,老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己,积极进取,争取更好的成绩~
37、遇见老师,你能主动问好,和同学你能和睦相处。课堂上,有时你也能专心听讲,积极举手回答问题,按时完成作业。老师
希望你能坚持听好每一节课,争做一名优秀的学生。
38、你是个聪明可爱的孩子,热爱学习,工作责任心强,自觉遵守纪律,积极主动参与学,勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你,愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
39、课堂上,你总是闪动着求知的眼睛,积极而认真的思考,回答每一个问题。你身为班干,工作负责,关心集体,热心帮助同学,学习成绩优秀,正棒啊~希望你百尺竿头更进一步~
40、你是个活泼可爱的孩子,你对集体那么关心,对劳动那么积极,对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲,争做学习的主人,你会更棒的~
41、你是位聪明,活泼的男孩,每一节课,你都专心听讲,大胆举手回答问题,按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己,那样你会更棒的~
42、老师真为你高兴,因为这个学期里,你懂事了许多。比以前守纪律了,爱学习了,老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊,你能做到吗,
43、你是个聪明好动的同学。在学校里,你积极为班级做好事,是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲,自觉学习,养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
44、你勤上学,团结同学,对人有礼貌,勤举手回答问题,认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲,自觉学习,这样你的成绩会更优秀的。
45、你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。
46、勤上学爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学习中,能认真一点写字,把字写好,专心听课把学习搞上去。
47、你是个懂事有礼貌的孩子,在学校里,你尊敬老师团结同学,积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲,自觉遵守纪律,认真学习争取更好的成绩。
48、老师知道你非常懂事,非常勤快,也非常想进步。但是光想是没有用的,贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗,那么从现在开始你就应该发奋学习,自觉遵守纪律。
49、你善良,活泼好动,是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。能专心听讲,按时完成作业。老师希望你在新的学期里,课上多动脑筋思考,大胆举手发言,不懂就问,这样你的成绩将会更好的。怎么样,有决心做到吗,老师相信你能。
50、你是个懂事,有礼貌的孩子。对工作你认真负责,热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作,友好相处,按时完成作业,成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上,你会更优秀的。
51、你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你积极举手发言,乐
意参加各种有益的活动,积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己,自觉地学习,那样你会更棒的~你能克服缺点吗,
52、你是个聪明的孩子,热爱学习,思维敏捷,反应快,喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己,自觉学习你会更棒的~53、你是以为聪明,活泼的男孩,每一节课,你都专心听讲,大胆举手发言,按时完成作业,工作认真负责。老师同学都喜欢你,希望你百尺竿头更进一步
53对待老师彬彬有礼,对待同学热情大方。入学始,你就给老师留下了深刻的印象,你具有良好的文学功底,你的日记富有文采,你的文章热情洋溢,你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,在学习的征途上,还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令老师放心,令家长自豪的好学生。
54想告诉你一句话:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真诚的希望,你能利用生活犁尖,开创一片无悔的田园。
55在老师的心目中你学习自觉、活泼好动,在同学的心目中你成绩优良、素质过硬,是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性,但有时却不能严格要求自己,有时活泼好动的特性占据上风,影响了你的进一步发展,实在是令人感到遗憾。
56人生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的初中三年赢一盘好棋~做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。
57你是一个有个性的男孩,有不服输的精神,在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活,能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影,蓝球场上亦有你精彩的表演,学习上,凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩,但生活中的你却会出现以自我为中心的现象,应该说纪律松懈是你最大的问题。
期末评语
1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧~你将成为一个更出色的班干部。
2、 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快~要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩~
3、 斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距
离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗,“一个人的力量小,集体的力量大无比~
4、 你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了~努力争取吧~
5、 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。
6、 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美~
7、 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗,不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色~继续努力~
8、 你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼~但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗,
9、 你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了~你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢, 聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影~
10、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
11、xx,老师真的很喜爱你~你真是太棒了~勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
12、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩~要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩~
13、你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。
14、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高 。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些~
15、 你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的中队委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的~
16、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。
17、 你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些~
18、 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻
研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
19、 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你~如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢~
20、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
21、你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼~
22、聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗,我相信,你不会使我失望。
23、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了~老师期待着...
24、你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在龙湖艺术节中,你还为我们学校班级争了光,老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信你会是很优秀的学生。
25、你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起~只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的,这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀~你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗,
26、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴趣广泛,最让老师开心的是,每次的日记和作文,你常常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会让大家更加佩服的~
27、 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一
次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步~
28、 你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
29、你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼,愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。
30、你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气~谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮??你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。
31、每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战
争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好"外交"关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
篇二:教师对各类学生的评语集锦
教师评语大全
后进生评语
1.你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
2.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪~希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
3.你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点~
5.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!
6.诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。
7.外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交
流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。
8.你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力,成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,
认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节,做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
9.你随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;你悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发,定力不足,意志力不够,所以成绩不稳定;你性格很好,含而不露、与世无争,但又不甘示弱。你优点很多,也有许多毛病,我想掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必须;养成好的习惯,是终生受益的伟业。“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去,你一定会展鸿鹄之志。
10.你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢,开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。
11.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地
去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂~
12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉,但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要*自己打个漂亮的战~
13.你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。
14.成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
15.老师知道你一直很努力,但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生,永不言弃
中等生评语:
1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错。但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,
这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧,你一定会更加出色。
2.你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3.你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。不过,我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗,相信你不会使我失望的。
4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面发展,有偏科现象。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果~
5.你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。愿
你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生~
6.开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。
7.难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势,理科学习,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
8.你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。
9.你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思
维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高。
10.你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬老师,关心同学。勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。
11.你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧~相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
12.你听说过这样一句名言吗,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
13.课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。
14.聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以
更强的实力迎接未来的挑战。
15.你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中??在各个方面都能见你的才华。大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。
优等生评语:
1.你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想,老师相信你一定能扬起理想的风帆,实现自己美好的理想~积极进取,全面发展,你会更加完美~
2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀,仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱??老师真心为你骄傲~不过老师希望你能做一个坚强的女孩,不要动不动就掉“小金豆”。
3.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
篇三:小学生期末班主任评语集锦
你是个踏实、勤奋的孩子,平时总是默默无闻地做着自己要做的事,学习 成绩优异,是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的
小苗,要更多地吸收课外 读物的营养,才会长得更加健壮。继续努力吧,老师期待你更大的进步~
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,其实在老师心中,一直认为你 很不错。你劳动积极,憨厚可爱,脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩 耍后,静下心来认真思考,勤奋学习。那么,你也可以成为一名佼佼者。试试 看,老师等你的好消息。
当看见你认真学习的身影时, 当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时, 当 看到你书写的一行行规范字时,当听到你深情并茂的朗读时,老师倍感欣慰, 你成长道路的每一步足迹都很踏实。 继续努力吧, 将来你定会成为国家的栋梁。
老师真的很喜欢你~你真是太棒了~勤奋好学,思维敏捷,优美的文笔, 一手漂亮的好字,课堂上精彩的回答??你品学兼优,令老师赞叹,同学们羡 慕。老师希望在今后的学习中,你能更大胆地施展自己的才干,你将会赢得更 多的掌声和荣誉。
你是一个令家长欣慰, 令老师骄傲的乖乖女。 温顺平和的性格使你与身边 的每个人都相处得很好。你聪明、认真,成绩优秀。最让老师忘不了的就是你 的那一篇篇佳作,让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧,成功是永远 偏爱勤奋者的~
你是一个思维活跃的小男孩, 你爱表现自己, 上课时能经常看见你高举小 手, 老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富, 但在平时的学习过程中 “认真” 二字做得不够,希望你再接再厉,自觉学习,做一个全面发展的好学生。
你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维 敏捷,特别使老师高兴的是:你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极 了~老师相信,如果你以后对待同学更友善些,对待长辈更体贴些,你会是个 更受欢迎的女孩~你也会获得更多快乐~
你是一只幸福的小鸟, 爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛, 老师用教育锻炼你的 翅膀, 你没有辜负父母、 老师的期望, 很好地完成了各项任务, 成绩非常优秀,
老师为你取得的成绩而欣慰。希望你“百尺竿头,更进一步~
你总是默默无语地认真学习, 即使遇到了挫折也毫不气馁, 沉静之中带着 几分倔犟,淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。虽然 这学期妈妈生病了, 家人关心你的时间也没以前多了, 但你各方面反而更自觉 懂事了。你会取得好成绩的,我始终对你充满信心。
你生性好动,聪明活泼,同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而 又有感情的回答, 同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。 如果你写的作文像 你的故事那样生动、感人就好了,愿老师的信任。同学们的微笑伴随你走向一 个个新的奋斗目标。
你是一个爱学习,很
懂事的孩子,平时能主动帮助学习上有困难的同学, 班级工作认真负责,是老师的得力小助手,是同学学习的楷模。希望你再接再 厉,再创佳绩,记住:成功是永远偏爱肯努力、多付出的人。
在老师眼里,你是一位很乖巧、可爱的女孩,你的嗓音清脆甜美,学习认 真,字迹工整漂亮,可为什么在老师和同学们面前却言语不多呢,其实你挺不 错,大胆表现吧,你将会更优秀的。
在学习上你表现出色,在班级工作中你也能尽心尽责,你的聪明、你的灵 气老师看在眼里,喜在心上,常言道:金无足赤,人无完人。希望克服“粗心” 的小毛病, 时刻只要严格要求自己, 不断完善自己, 相信成功就在不远处等你~
你是一个很有礼貌, 较懂事的女孩。 你像一只快乐的百灵鸟, 你热爱集体, 助人为乐。 学习上较刻苦, 老师提醒你书写一定要规范, 希望你能更胆大心细, 刻苦努力,做一个品学兼优的好学生。
你是一个善解人意、乐于助人、文明礼貌的孩子,老师真希望你能有更多 的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。努力从今天开 始,你不会让老师失望吧,
你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人诚实。希望你上课要积极开 动脑筋,举手发言,课后多花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟 上班级好的同学,不掉队。
你是个乖巧、听话的孩子,课堂上老师常看见你高举的小手,你的勤奋、 踏实让老师欣赏,你的书写较以前有了进步,但离高标准还不够, “只要功夫 深, 铁棒磨成针。 希望你继续努力, ” 老师相信你一定能写出一手漂亮的字来~
你活泼开朗、懂事乖巧,一直以为你是个非常认真、踏实的小
男孩。可这 学期你的学习、作业情况真让老师不敢相信。学习贵在持之以恒,回头看看自 己的成长,只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力,做一个善始善终的人。
你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学 能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言, 更上一个新的台阶~
你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职 的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优 秀的接班人。
在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意 为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会, 努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师 布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头, 把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你并不笨,希望你明确学习目的,向班上的好 同学看齐,做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋, 举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩
固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。
你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个 助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希
望你能 胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习 尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。
你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神, 作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑, 做个爱学习的好孩子。
你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上 课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的 错误,争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精 神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查, 避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关 心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些, 心胸开阔些会是一个更
加优秀的学生。
在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于 助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋 成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。
你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思 考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该 的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。
你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子,在同 学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以 后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。
你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,
性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工 夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。
你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自 觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好 每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。
你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能 积极参加。上课能积极动脑,举手发言,但学习态度不端正,作业不能按时完成,希今 后扬长避短,更上一层楼。
你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学 习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确 学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。
你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习 上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要 下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。
你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同 学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但作业较马虎,字迹也不端正,希 学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能按时完成,希上 课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上 班级同学不掉队。
看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师,热心为大家做事, 上课也能积极举手,但有时不够自觉、爱管闲事,老师希望你不要惹事生非,讲话要有 分寸,一心把自己的学
习成绩搞上。
你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有 奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心、多检查,避免不必要 的失误,争取得到令人满意的成绩。
范文五:教师给学生的评语
评 语
一则好的评语是老师送给学生的一份特殊、珍贵的礼物,能沟通师生之间的感情,能拉近教师与学生的心理距离,对学生起到很好的激励作用,能使教师形象树立于学生心中,对学生的成长产生深刻的影响。一则评语,虽然字数不宜过多,但也不能一言半语,应付差事,更不应该主观臆断,胡乱评价。教师要确信,学生再差,也有其闪光点,这样一来,后进生也能有自豪的成功感,学习的热情也会因此而高涨。教师应把学生放在同等的地位上,更像是益友,建议易被接受,教育效果会更加理想。
1、激励性评语。激励是人们进取的财富,是一个取之不尽,用之不竭的“核反应堆”。教师要充分利用这一“核反应堆”,以达到鼓励学生的目的,发现其“闪光点”,写几句激励性的话语,就会使学生发现自己的“美”,从而获得成功的喜悦,激发学习兴趣。如果孩子发现自己作业本上有老师亲笔写的:“好极了!”,“你真棒!”,“进步了,我好高兴!”,“看你的作业我想唱歌”,“我喜欢看你的作业!”,“进步真大,我好开心!”,“这个想法很有新意!”……学生看后便会欢呼雀跃,无比的骄傲与幸福。
2、情感性评语。教师对学生要有一片爱心,写评语时不只是用笔写,更要用“心”去写,字里行间要表达出教师对学生的关心、爱护和帮助,表现出教师发自内心的真挚感情,尽量用亲切、温柔的语调肯定学生的优点和进步,用鼓励的语言指出学生的缺点和不足。评语的词句应饱含热情,寄予信任和期望,让学生读起来能从心灵深处受到感动,明白教师的关心和帮助,这样学生才会乐于接受。如:学生作业中出现了马虎现象,老师就可在错误处写上“哎呀,马虎啦!”或“不马虎多好呀!”;如果学生作业只因一小处错误没全对,教师可写“多可惜,下次一定要全对!”或“要是全对,那该多好呀!”或“我多希望你全对呀!”;如果学生
作业不认真,教师可以写“今天的作业让我好难过,明天你不会再这样是吗?”还可以写“你错这么多,我好伤心,你也一定很着急,明天你会认真的,你能行!”……
3、个性化评语。由于学生所处的家庭条件、社会环境、遗传素质等有所不同,这就决定他们的各自的个性、爱好、兴趣、智力等也不相同,从而导致学生在各方面存在着一定的差异,不可能千人一面。因此教师对学生的评语不能千篇一律,笼统抽象,似是而非,模棱两可,空话套话,机械“八股”。学生是一个个生动活泼,感情丰富的人,我们应该认真调查了解,全面分析学生的个性特点和表现情况,准确地把握每一位学生的优点和缺点、能力和素质等,对学生进行实事求是,准确恰当地评价,让每个学生都知道自己的努力方向。
新课程理念下倡导评价方式的多样化,只有将质性的评价方法和量化的评价方法相结合,才可以有效地描述学生全面发展的状况,打破考试作为唯一的评价手段。除了以上四种评价方式外,还有行为观察、访谈、自我报告、调查、轶事记录、学习日记、情景测验等评价方式。评价要能真实反映学生的智能水平,能诱发或唤醒学生的潜能。要以学生各自的起点为参照,以激励为主,给学生以愉悦的心情、轻松的环境、不衰的兴趣、积极的动因,对于学生的进步及时予以肯定。只要学生有进步,或是态度认真,思维创新,答案特别有创意的,便可突破规定的分数。