范文一:关于过程结果的作文
听说,人在死前地那一刻,脑海里会涌起这一生所经历过地一切,犹如走马观花般地浮现……
我做过一个犹如死前的梦,梦中的我,也在经历那一幕,人生地回放……
一片浓浓地雾气,让人看不清一切地白茫茫,这就是我六岁以下地记忆,现在可以说是已经淡忘了,在那片雾气中唯一清晰地就是幼儿园地大门,那里有一个小孩独自一人站在那里等待家人来接她放学,冰凉地栏杆组成地大门,那铁一般地寒意如实质意一般渗入热的内心,很深很深……
那一瞬间,场景转换,但那冰冷地感觉却让人不再想去回想……
长长地路,细细地鱼,通向地是那个阴阴冷冷地家,还不能习惯一个人地小孩独自一人在家中,电视地声音已经不知道响了有多久,也许是一刹那,也许是那一个人地童年……它虽然很吵很杂乱,但那么地让人安心……那是属于我三年级时地画面,记忆中最最清晰地是那一双手,那双小小地手,轻轻地抚摸着那早已经温热地机身……
老师温怒地脸与一张不以为意地神情反差是那么地巨大,六年级地我似乎对这一切都不以为然,我行我素地过着日子,直到母亲与各个亲人地来临。碰~地一身是我关上门地声音,从此似乎两个世界已经隔离,唯一和我在一起地只有那一直陪伴着我地小猫,和从柔软地毛上传过地痒痒地触觉……
一座小小地坟立在那里,初一地我做在那冰冷地石阶上。远远地看着那座坟在细雨中孤寂地样子,一坐就是一个下午,陪着我地小猫死了,对于我来说比任何一个亲人还重要的小猫死去了,死在地是父亲地手上,而我却没有勇气阻止他,只能远远地看着,只能为他搭起一座让人心寒地土堆,纵然嘴角已被咬地发青,却再也无法流下一滴眼泪……
初二地我坐在那教室里,教室似乎被我分成了两快,两个不同地世界,一边是老师与同学,一边只有我自己,我地脸上是一副一切都无所谓了的表情,拿着一本书却不去探究书中地任何东西……
生命地回放在无所谓中结束,似乎化作了一堆地金光离开飞散,犹如走马观花般的这一切……
醒后地我,却在这犹如真实电影般地场景中一直徘徊……
似乎是,失去了什么重要的东西……
是什么呢……
http://www.doudouc.com/news/17843.html
范文二:关于过程的话题作文
以难忘的经历为话题的作文800字 钓鳄鱼 钓鳄鱼,这听上去太让人吃惊了吧~可是,这一次我们全家去泰国旅游,我果真亲眼目睹了钓鳄鱼的情景,至今难忘。 泰国芭堤雅郊外有个大象村,村子东北方是一片水泊,养了上百条鳄鱼。这天,我们坐上高高的大象,顶着热辣辣的太阳,一路颠簸着前往鳄鱼湖。到达湖边之后,我们登上机械船,轰隆隆的马达声立刻打破了平静的湖面,也惊醒了鳄鱼们。只见鳄鱼纷纷昂头逼近船边,露出一副狰狞可怕的模样。好在我们乘坐的机械船四周用铁栏杆保护着,还围上了铁丝,以防鳄鱼的袭击。 机械船刚闯入湖中,鳄鱼群便围了上来。钓鳄鱼开始了~钓鱼方法很特别,在钓竿挂一块鸡肉,然后垂下钓线引鳄鱼上钩。船上几个游客勇敢地爬出船舱,站在船头,架好钓竿,准备在钓线浮动的瞬间迅速提起钓竿,这样就能“钓”到鳄鱼啦。可是,只要稍不留意,鸡肉就被狡猾的鳄鱼一口咬住拽走了。 一位年轻的叔叔想捉弄一条大鳄鱼。起初,那条鳄鱼静止不动,看起来优哉游哉。叔叔用力把钓竿上的鸡肉甩到了大鳄鱼的脊背上,还没等鸡肉停稳在背上,鳄鱼突然转身跃起,不顾一切地扑向鸡肉。全船的男女老少一齐“哇”的惊叫起来。鳄鱼张开了血盆大口,一口锋利的牙
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齿,扑食鸡肉时动作神速,仿佛要冲进船舱里来了。我吓得急忙躲到妈妈身后,不敢再看。一位老大娘吓得直拍胸口,喃喃自语:“真吓人啊,要是被它咬上一口,那就没命喽~”谁知那位叔叔眼疾手快,在鳄鱼扑到鸡肉的瞬间猛地拎起钓竿,结果鳄鱼不仅没有咬到鸡肉,还重重地摔进了水里,湖面上响起一片牙齿碰撞的“咔咔”声。大鳄鱼明白自己被捉弄了,气急败坏地开始对着我们的船乱冲
乱撞。周围的鳄鱼聚集得越来越多,个个都瞪着双眼,气势汹汹,包围住整个机械船?? 情况真是凶险,令人不寒而栗。机械船翻滚着白浪,原地转了几圈,甩掉了鳄鱼群,慢慢驶
向岸边。上岸后,我回头一看,那些鳄鱼还尾随在船后,用愤怒的眼神瞪着远去的人们呢。 回程的路上,大家惊魂未定,议论纷纷。鳄鱼无辜又愤怒的目光一直留在我的脑海里。我忍不住想,为什么人类总想着要征服动物呢,为什么我们不能和动物和平快乐地相处呢,这一次难忘的钓鳄鱼经历,让我的心情格外沉重。
篇二:话题作文题集锦
话题作文题集锦
四川省江油中学 杨文成
1、 家是什么,家,是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国;家,也是我们人生的起点和成长的避风港。在这
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里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情或伙伴之谊??(请以“有家真好”为话题,写一篇不少于800字的文章)
2、 希望,是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待。希望,是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站。希望,可以将人引向辉煌,也可以将人诱入歧途。希望,创造了一个个大大小小的故事。希望,蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。(请以“希望”为话题,写一篇不少于800字的文章)
3、 瀑布从万丈悬崖上奔泻而下,像一道闪闪发亮的珠帘,雷鸣般的轰响震撼着群山。可是,人们爬上崖顶,却发现上面不过是一条平缓的小河,它一路走来,汇聚着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那一步,冲下悬崖,就只能在山峦之中默默流淌。小河勇敢地跨出那一小,于是有了气势磅礴的瀑布。(读上文后,你有何感想,你有过“勇敢地跨出那一步”的经历或类似的见闻吗,请自拟题目,写一篇文章)
4、 人都希望受人尊重,但受尊重的前提是尊重别人。尊重很容易做到:因为它是得到帮助时道声谢,妨碍别人时亲道句歉,为演出成功鼓掌,为同学的进步喝彩,一句问侯一声再见??总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一咱幸福。(请围绕“尊重”这话题,写一篇作文)
5、 请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目背景,
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讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,字数不少于800字。(导引:有关成长的话题可以说是最好写的,因为在每个人的成长过程中都有这样的经历和体验。此类题目也有一个易犯的弊病,一不注意就会陷入散文化的空泛抒情而淡化主题。按照要求写,以成长经历中一段能引发人共鸣的故事作为故事背景,应是最好的选择。)
6、 历史是人写的,对历史的反思,也许有助于对现实更深层次的认识,很多人说,反思历史就是展望未来。在我们的书本中,在我们的周围说有这样那样的“历史”。请说说你对他们的认识与思考,并以此为话题写一篇文章,不少于800字,文体不限,题目自拟。(导引:关于历史的话题,其实也是关于人的,在我们纵向的视野中找寻出一点认知和感悟。同时在本话题中,命题者已经给出了限制条件,就是要“我们的书本”和“我们的周围”中找到切入点。它既可以是民族的、国家的的情感,也可以是自然的、个人的情感,既可以议论,又可以记叙,也可以抒情。既然话题中要我们谈谈“对它的了解、认识与思考”,那么选择文体时当以散文式的抒情为首选,从而引发出自我的思考。)
7、 一位少年问智者:“我怎样才能成为一个快乐的人呢,”智者回答说:“把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己。”请以智者所说的四句话中的一句或几句话为话题,写一篇文章。文体不限,不少于
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800字,题目自拟。提示主题:道德、社会、人生、情感、冲突等。(导引:本话题中,智者的话可以分解为几个不同的观点,或者解释为几种含义,然后把它应用在命题者提示的主题范围内,或道德、社会或人生、情感。很明显,这样的话题非常适合于写成议论文,但如果想使自己的作文能从千篇一律中脱颖而出,还要注意使用自己最擅长的文体,比如小品文,哲理性散文等,这样也许会给人一个惊喜~智者的四句话似乎令人费解,但细细品味,说的也只是平常的道理。“把自己当成别人”,强调的是与人融为一体,和别人相互交流、沟通。“把别人当成自己”,强调的是设身处地,替人着想,理解别人,无私奉献。“把自己当成自己”,强调的是自尊,自重,自爱,自强,自立,自知。“把别人当成别人”,强调的是正确认
识别人,关心、尊重、礼让别人。)
8、 研究下列材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。文体不限,不少于800字。
材料一:2000年7月15日,约300名四川中小学生从成都出发,于美国时间7月19日抵达波特兰,开始了为期三周的美国家庭生活。在一对一的美国家庭里四川学生受到了很好的接待。8月8日,他们到拉斯维加斯进行夏令营的最后一个项目——观光游览,住进了一家五星级酒店。原计划离开的前一天,他们被酒店赶出了门。门外气温高达41c,
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孩子不愿走,警卫就叫喊:“GO、GO、GO~”
材料二:参与这次组织管理的某中学政教主任罗老师说:“同学们出国后显得非常兴奋。经常高声吵闹,酒店多次提出意见。此前,美国老师曾多次提醒在公共场所应低声说话。酒店一楼有赌场,当地不允许未成年人观看、参与赌博,但有的同学忍不隹好奇非要去看一下。”
材料三、组织这次活动的四川省出入境服务中心一位小姐说,拉斯维加斯的五星级宾馆有上万名客人入住,孩子们两次拉响火警,酒店两次疏散客人。
材料四:一位孩子家长认为酒店以这种方式对待中国学生是严重的消费歧视,因此他们正式委托某国际律师事务所,向该酒店发函,要求酒店就此事向中国学生道歉。
材料五、当时在现场的某同学回忆说,有个学生在18楼按响了火警按钮,结果消防车、救护车全来了。开始该同学不承认按了按钮,酒店查看监控录像得到证实。另一位同学说,上课第一天同学们扔了一些废纸,第二天美国老师告诉我们要爱护公共环境。 材料六:12岁到美国读中学的张悦悦说,美国中学生更外向、更闹,但他们分场合,我从未在公共场合遇到人大声争论这样的尴尬成全中。
9、1965年,一位四年级学生主动到西雅图图书馆帮忙,他总是认真地把放错地方的图书准
确地回归原位。后来他因搬家而离开了西雅图,但他仍坚
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持亠让爸爸开车送自己到该图书馆义务劳动。他说:“如果爸爸不送我,我就走着去。”这位少年就是后来的微软电脑奇才比尔?盖茨。(若从材料中“认真地把放错地方的图书准确回归原位”出发,可确定“做事要有高度的责任感”,若从比尔盖茨坚持参加义务劳动,可强调“要重视社会实践这一观点为,它们都是切题的最佳立意。)
10、美国教师教学生画苹果,教师拿着一筐苹果,让学生任意拿一个便作画去。日本教师教
学生画苹果,先让学生仔细观察一会儿,然后开始画。我们中国教师教学生画苹果,则先在黑板上画一个标准的苹果。日本学生画的苹果像鸭梨,最糟糕的是美国学生画的苹
1美国老师的教法――给学生果,有的像南瓜,有的像葫芦。(从“教法”角度发散:?
2日本教师的教法――注重培养学生的独立的创作的机会,重视学生创造能力的培养。?
3美、观察能力,培养学生独立观察独立思考的良好习惯。?日两国教师的共同教法――
4中国教师的教法――提倡推行科学的教育方式。?“填鸭式”的陈旧落后的教育模式亟
5美、日教师“教的结果”――只有正确理论的指导下才能最终成功。以上5待改革。?
1,?4观点,若把“教法”与“结果”结合起个立意,但若从
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现实针对性出发,宜选择?
5可视为最隹立意,来思考,则?行文如何指导向应视具体情况而定,一般宜向针对性强
这一天平倾斜。)
11、水,无处不有。不孕育了生命,也可吞噬生灵;水滋润了大地,也可冲毁万物??人不
能没有水,自然不能没有不。要求:?以“水”为话题,写一篇文章。?所写内容只要与“水”有关,就为符合题意。?除诗歌外,文体不限。可以记叙,也可以编述故事。?不于800字。
12、生活中,真正自信必是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与寻自己的怀疑和不
满有着内在的联系。事实上,几乎所有的天才都并非自信的人,相反却是有几分自卑,他们知道自己的弱点,于是奋起自强,有了令人吃惊的成功。周国平《智慧与人生》中
有一句发人深省的话:“我相信,天才骨子里大都有一点自卑,成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”请以此材料为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟。
13、一个日本人在海上救起了一个溺水的人,记者闻讯后便去采访这位舍己救人的英雄,不
想英雄却对着镜头无奈地大摇其头。记者让他讲自己真实的想法 。他说:现在我想起来可真后怕呀,海水那么深,
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那么凉,那个人又那么重,有一刻我以为自己是必死无疑了。我多么不愿意就这么死了呀。所以,我想在这里告诉你们,我再也不愿意重复这样的人生体验了,从今以后 ,至少10年间,我决不再下海营救溺水的人。金井肇先生(日本教授)是这样评价这件事的:对生命的崇敬使这个人毅然去救助生命;对生命的崇敬又使这个人毅然决定不再去救助生命。这是两种真实。一个人的道德价值体系是不可能也不应该建成空中楼阁的。如果心灵有了缺口,那也不要怕,“美好”的种子常常会从“丑恶”的土壤中萌生胚芽。(请以此材料为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,体裁不限。)
14、请以“裁判”为话题,写一篇1000字左右的文章,题目自拟,体裁不限。
15、追鸟人:有一个捕鸟人,在湖上架了一张网,在网中放了一些食物用来捕鸟。众鸟看到
网中有食物,都来争食,并呼朋引伴来吃网中的食物,捕鸟人看到来了许多鸟,立刻在岸边收网。没想到网里的鸟,一起振翅飞去,一飞冲天,向湖外的树木飞去。捕鸟人立刻跟着空中的飞鸟的影子追去,苦苦追赶,旁边的人问他:“你到底为了什么事,跑得这么快,”捕鸟人指着天上说:“我正在追逐天上的那群鸟呢~”(请以此篇寓言为话题
1议论文。?2确定一个寓意,并联系实际。?3800字以上。写篇文章,题目自拟。要求:?
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16、就人类而言,地球村是我们的家园;就个人而言,家,就是他的家园。家园,有温馨的,
也有残破的;有物质的,也有精神的。(请以“家园”为话题,写一篇文章,自拟题目,自选文体(诗歌除外),800字以上。
17、自生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍有自
己的位置。在整个生命的历程中,你一直和位置打交道。或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于独立位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思考;或许,位置曾让你产生无限的感慨??(请以位置为中心话题写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。)
18、健康,是人们的追求。健康的身体,健康的思想,健康的心理,健康的爱好??(请以
“健康”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章)
19、生活中,任何人都会遇到怅惘或醒悟,羞辱或掌声,痛苦或幸福,怎样才能掌握好自己
的人生之舵呢,答案是人要学会承受,承受羞辱、承受重压、承受折磨;同时,更应该承受名誉、承受追捧、承受成功。能承受,才不致于在困境中丧失自我,在顺境中迷失自我。(请以:“学会承受”为话题,写一篇不少于800字文章,文体不限(诗歌除外),题目自拟。)
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20、有人问一位盲人:“你生活在黑暗中,觉得痛苦吗,”盲人回答:“我痛苦什么,和聋子
相比,我能听见声音,和哑巴相比,我能说话;和瘫子相比,我能行走。我之所以活得不感到痛苦,是因为我学会了放大优点。如果拿自己的地位跟联合国秘书长相比,拿自己的收入跟世界首富相比,拿自己的容貌跟西施相比,这世界上99.99?的人不都痛不欲生吗,”(这则材料中的“比”能引发你想些什么呢,请以“比”为话题写一篇的文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等,所写内容必须在“比”的范围之内。注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。)
21、作家刘墉曾回忆过这样一段经历:还是学生时代的某一阵子,由于好久没动笔,再拾起
笔的时候,觉得自己的作品进步了。他以这件事请教老师,老师说这有两种可能:“一是由于在这段不动笔的时间中,你有了新的领悟;一是因为长久的荒废,使自己的眼光
降低了。”从此,每当感到自己有进步的时候,他都会以这两点去反省,这进步是真的进步,还是自己的准点降低了。
试以“准点”为话题,写一篇作文。
,注意,(1)文体自选;(2)题目目拟;(3)立意自定;(4)不少于800字。 提示:这里的“准点”实际上也就是生活工作中我们常说的标准和要求。从刘墉的
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话中我们读到的显然是一种不容分说的高标准、高要求。从这一角度去立意,去设计,自然是最为理想的,但换一个角度和方向,我想,大概也应该是不错的吧。
22、有两个关国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜
蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方,而将开口朝向暗的一方。几个小时之后,科学家发现,5只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到出路,爬了出来,而那5只蜜蜂则全都撞死了。蜜蜂为什么找不到出口,观察发现,蜜蜂的经验认定:有光源的地方才是出口,它们每次朝光源飞都用尽了全部力量,被撞后还是不长教训,爬起来后继续撞向同一个地方。而苍蝇从来不认为只有光的地方才是出口;它们撞的时候也不是用上全部的力量,而是每次都有所保留;最重要的一点是,它们在被撞后知道回头,知道另外想办法,甚至不惜向后看。
试以“出路”为话题,写一篇不少于8oo字的文章。文体不限,题目自拟。
提示:这个题目如果连贯起来思考的话,实际上就是要我们研究在生活、工作中遭
遇困难、窘境的时候,怎样找寻方法努力摆脱的问题。材料提供给我们的是一组很好的对比。我们要学习的恰恰是我们平时最不齿的“苍蝇”的思维方式和精神。其核心和关键应
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该是在善于思考,善于变通,善于改革,不可认死理,更不可头撞南墙不回头。从这一点出发,选择文体,确定主题,安排思路,应该不会有偏题之虞。
23、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下;刘勰“登山则情满于山”;杜甫则“会当凌绝顶,
一览众山小”??
请以“登上高山”为话题,写一篇不少于800字的作文。文体不限,题目自拟。 提示:这是极具开放意义的一道题。“登上高山”之后,人们读”山”、思“山”或
者由山而望开去、想开去,其情其意之丰富斑澜,是无法予以设计的。题目中提供的几句诗,不 过是给我们指出了一个大致的方向而已,故不必拘泥于此。但不管如何,“登山”之行是不能缺的,与“山”之特点特征有关的人事人情是不可少的。
24、王泽钊,山东青岛市一位高中语文教师。王泽钊的学生回忆说,高三时,王老师曾用两
个晚上的时间给他们讲弗洛伊德;“我可以肯定地告诉你们,这方面内容高考不会考。你们如果要问我有没有用,我可以告诉你们,现在没用,将来可能会有用。”许多学生回忆上他的第一课都记忆犹新。王老师走进教室,随着班长一声“起立~”数十名学生齐刷刷站了起来。王泽创连连摆手:“以后不要起立了。我是你们的老师,你们要尊敬我;你们
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是我的学生,我也要尊敬你们。我们是平等的。”他们很快发现这个“像艺术家一样”的老师上课不拘一格:他带着学生去崂山风景区的水库上过课,暴风雨来时他临时招呼学生站到窗户边看乌云怎样翻滚,“看文学作品中的描写有没有胡说’。有时候,语文课成了辩论赛:“中国到底要不要发展男子足球”;有时候语文课又成了表演课;“家长会后”,学生们自由组合,有的扮演一家三日,有的表演祖孙三代。
现在的语文课上到底发生了什么,语文课到底怎么上,一直是个热门话题。请以
“语文课”为话题,写一篇作文。
注意:(1)可以叙写自己经历的故事,也可以大胆设想,也可以发表议论;(2)可
以自选文体,自定角度,目拟文题;(3)不少于800字。
提示:这是一道密切结合学生学习生活实际的作文题。不只是为了回避大的热点,
更在于让学生有话可写。题型与现在常见的话题作文相似。写好这道题目的关键是要出
新,或者有动人的故事,或者给人思想上带来震撼。
25、“一满清水,不能使整林浊水变清;一滴浊水,却能使整杯清水变浊。”
这个简单的道理无人不知,但真正能领悟其道理的人又有多少呢,再者,这个道理真的
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是真理吗,
请以“一滴水的生活效应”为话题写一篇文章。
注意;题目自拟,立意自定,文体自选,不少于800字。
提示:这道题目新在材料只用一句警句。写作范围比较宽泛,可以写“一滴清水”,
也可以写“一滴浊水”,还可以写自己对这句话的独特见解。写好作文,必须准确理解话题的关键词——“生活效应”:它指的是“一滴清水,不能使整杯浊水变清;一滴浊水,却能使整杯清水变浊”这句话在生活中所引起的反应和效果。这句话中蕴含着“勿以善小而不为,勿以恶小而为之” “一件坏事可以毁掉—个人”的道理,写污水要不可小视其危害,写清水要见其清白之功用。当然,阐述或蕴含的道理必须是一种生活效应。深挖主题时,不妨将“一滴清水,不能使整杯浊水变清”延展开去——“一滴清水,不能使整杯浊水变清,但却比不加这一滴水时清了”或“一滴清水,有希望使整杯浊水变清”;“一滴浊水,能使整杯清水变浊,但还不至于使整杯水变得非常混浊”或“一滴浊水,未必能使整杯清水变浊”这样就放开了思维,较有新意。选材的价值取向在于“明理,导行”。想精于选材,就让我们所有的神经和思维化做松柏的根须,体验水、空气、土壤的给予吧。文章的亮点和深度在于思辨性。
26、英军在滑铁卢大败拿破仑之后,威灵顿总司令统率部
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下凯旋返回伦敦。为此,当时举行
了一个异常隆重而盛大的庆祝晚宴。参加这次宴会的有各界社会名流、贵族绅士,还有许多参战的军官和士兵。晚宴的菜肴十分丰盛,末了,在每一个人面前摆了一碗清水。其中一名士兵竞大大方方地将这碗水端起来喝了几口,见此情景,在场的贵宾都窃笑不已。因为这碗水是在吃点心之前专门用来洗手的。而那个农家出身的士兵哪里会懂得宫廷里的规矩呢,顿时,那位士兵羞得满脸通红。就在这时候,成灵顿总司令也将自己面前的那破清水端起来,并站起来说:“各位女士们、先生们,让我们共同举杯为这位英勇的战士干杯吧~”说完,他一饮而尽。伴随着一阵热烈的掌声,大家一齐起身举碗痛饮。
读了以上这则材料,你肯定会有许多触发和思考,在你的生活中,类似这样的事情
肯定也会不少。请你根据材料自拟一个有意义的话题,写一篇作文。
注意:(l)可以自定角度,目拟文题,自定文体;(2)不能少于800字。
提示:这道话题作文题与近年来出现的话题作文并不完全一样,命题多了一步写作
审题能力的检测,考生必须准确理解故事的丰富涵义,并从中提取有意义的话题,然后根据这一话题进行作文。
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那么这则材料的丰富内涵主要是什么呢,当然允许有个性化的解读,不过这种解读
也必须在故事本身所能有的范围之内,不能牵强附会。例如可以这样来解读:面对窘境的英雄,司令能够理解,能够尊重,且所有的人都能这样,生活中这种现象是常会遇到的。这则故事引人深思,什么是真正的理解和尊重,从此,就可以引出“尊重”的话题,并据此作文。
篇三:话题作文写作指导
话题作文写作指导
一、什么是话题作文
话题作文是用一段提示语,指明写作范围,启发思考,激活想象的一种命题形式。话题作文是让学生围绕同一谈话中心,从不同角度,不同立场,联系自身的经历和体验来陈述自己对话题的见解和感受。
二、话题作文的基本特点
1、话题作文的一般结构:材料(提示语)、话题、写作要求。
例: 也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界??
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其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀??当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量??也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。(以上为提示语)
请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。(明确话题)
要求:1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。(以上为写作要求)
明确话题作文题目的一般结构,对于我们在审题过程中不慌不乱,提高审题速度,明确题目各部分在写作过程中的不同作用,有很大的益处。
2、话题作文的特征:
?自拟题目。上述事例中“翅膀”只是写作的范围,同学们可以自定题目。如“我心飞翔”,可以写自己对理想的追求过程;“飞过阴霾”可以写自己如何战胜失败。“坚强的翅膀”可以写自己如何战胜懦弱。
?自定主题。“翅膀”是一篇比喻型话题作文。该命题引导考生思考“翅膀”对自身成长的重要作用,翅膀可以理解为理想、信念,追求、坚持,兴趣、爱好等。正是这双舞动的“翅膀”,让同学们走过了一个又一个人生历程,克服了一个又一个困难,让我们的性格变得更加成熟,使我们的人生体验
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更加丰富,使我们的生活更加多彩。联系自身成长的经历,考生的选材范围应该非常广阔。爱好音乐的有一双音乐的“翅膀”,使你徜徉在音乐的世界,感受生活的美妙。喜欢美术的同学有一双美术的“翅膀”,流连于美术的百花园,体会艺术的带给你的愉悦。有着远大理想的同学,有着一双“追梦”的翅膀,给你带来成功的快乐。考生首先需要把握的就是“翅膀”的象征、比喻意义,把握住了这个就
把握了文章的主旨。也可以从题目材料中选择一条对“翅膀”的解说来写,从而把握“翅膀”的内涵,确立自己的立意。
三、话题作文的主要题型
1、直接出示话题,要求考生围绕话题作文。这种形式现在已经不多见了。
如:以“钱”为话题,自拟题目写一篇文章,文体不限。可记叙与钱有关的人和事,可讲述与钱有关的故事,可介绍与钱有关的知识,可谈论与钱有关的问题,还可以展开丰富的想象??
2、设计一段提示性语言,引出话题。这是当今话题作文中的主要形式。
如:人生的舞台上离不开全力以赴:哪怕是唱一首歌,踢一场球,答一张卷-------无论最终是成功还是失败,你都将在全力以赴的过程中收获无与伦比的财富。请你“全力以赴”为话题,自拟题目,写一篇文章。
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3、由提供的材料引出话题。话题源于材料又不拘泥于材料。
如:一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉高浮,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来??高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!人生如茶,人的成长需要磨炼。请以“磨炼”为话题,写一篇文章。
四、话题作文命题举例
1( 有人说,人长大了,烦恼也多了;有人说,长大了,自己的事可以自己做主了;也有的人说,长大了,需要考虑的事多了,要承受更多责任了??所以,有的人愿意长大,有的人不愿意长大,但成长总是不可逆转地来了。
在成长的道路上有阳光,更有雨雪;有欢笑,更有泪水。无论是崎岖的小径,还是平坦的大路,只要我们用心走过,都是人生一笔高贵的财富。请以“成长”为话题,写一篇文章。
2(生活里,常常经历过的点点滴滴,稍不留意就过去了,再不会去想。但也有些事,虽当时没在意,一经回味,顿是许多种滋味在心头,或酸、或甜、或苦;或感动,或后悔??而往往这些都将成为永恒的回忆,也正是拥有这些,人生才
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有趣,才动人。请以“感动”为话题,写一篇文章。
3、生活中,你或许经历过许多美好的瞬间:考试失利时,同学鼓励的眼神;生病卧床时,父母关切的举止;生活不如意时,老师娓娓道来的话语——这些瞬间,记录下的是我们成长过程中的点点滴滴,同学的鼓励,父母关切,老师的劝慰,不都是我们应该永远铭记的吗,当我们长大的时候,回忆起这些不一样觉得温暖如春吗,请以“生活的瞬间”为话题,写一篇文章。
4、山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。每一个脚印都是我们成长的足迹,有畏缩,更有勇敢。有徘徊,更有果断。成长的痕迹,让我们的人生更加丰富而精彩。请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。
5、这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱??
但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸,一个令人感动的瞬间??爱
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在生活的每一个角落,需要我们用心去体会。请以“爱在身边”为题,写一篇文章。
一、作文题目——《宽容》
要求:人与人之间需要宽容。我们不能想象,缺乏宽容的世界会变成什么样子。如果每个人都心胸宽广,都多一份宽容,那么生活该是充满阳光的,世界该是和平安详的,人类该是幸福快乐的~请以“宽容”为话题,写一篇文章,题目自拟。
思路提示:
?可以写自己对他人的宽容;也可以写他人对自己的宽容。
?可以写一个人从斤斤计较到变得宽容的过程(学会宽容)。
好词佳句
?关于“宽容”名言
1、海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。——林则徐
2、忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭
3、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——法.雨果
?宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;宽容似火,使平淡通过煅烧日趋鲜明; 宽容是诗,使人生通过磨练光彩夺
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目;宽容像歌,使生活通过付出得以永恒。
?宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海宽容了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林宽容了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。
?泰山不辞培土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河。
?“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。”安德鲁?马休斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
?做人要宽容。宽容是一种素质,一种情操,一种美德。宽容不是懦弱、胆怯,而是海纳百川的大度与包容,是笑看风云的开怀与爽朗。宽容的人是健康而乐观的。
二、作文题目——失败(挫折)
要求:每个人在生活中难免经历失败(挫折),面对失败(挫折),你是一蹶不振,还是百折不挠,你是失意彷徨,还是吸取教训,从头再来,请你围绕“失败(挫折)”这个话题,写一篇文章。
思路提示:
(1)可以写自己失败(遇到挫折)的事情,写出自己从中得到的启发、教育。
(2)可以写自己从失败中吸取教训,又取得成功的事例,
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说明失败是成功之母的道理。 好词佳句
?关于“失败”名言
1、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博 维
2、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。 ——爱迪生
3、即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。 ——张海迪【中】
? 失败是一首歌,有人将它谱成欢歌,有人将它奏成哀乐。但只要你把握住失败,不惧怕失败,你必将从失败的阴影中走出来,到了那时,这首失败之歌便成了一簇永不熄灭的生命之火~
? 遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它是飞溅的浪花,不要让它在心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当它是眼中一粒尘埃,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。遭遇挫折,不必放大痛苦,甩一甩头,继续前进吧~相信总有一天,你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你唇边甜甜的笑??
三、作文题目——《微笑》
要求:笑是一缕春风,笑是一片阳光,笑是友谊的桥梁,笑是情感的纽带,我们的生活不能没有笑声。请以“微笑”为话题,写一篇记叙文。
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思路提示:
(1)可以写生活中最熟悉的家人、老师、朋友对你的微笑,这微笑代表鼓励、支持,表达美好的亲情、友情、师生情。
(2)可以写自己或他人的微笑,用微笑化解矛盾与仇恨,用微笑激励自己走向成功。
好词佳句:
?微笑是最好的名片。
?在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来。
?微笑,一个简单而又美丽的表情,但却意味深长。
四、作文题目——《幸福在我身边》
要求:有人说,幸福是因人而异的主观感受;有人说,幸福在于不懈追求的过程中。有人以奉献为幸福;有人以奋斗为幸福。有人羡慕着别人的幸福;有人创造着自己的幸福??幸福实在是一个古老而又常新的话题。请以“幸福”为话题,写一篇文章。
思路提示:
(1)生活中可以感到幸福,成功中可以感到幸福,亲情与友情中也可以感到幸福。
(2)可以写他人给予自己的幸福;也可以写自己给予他人的同时感受到的另一种幸福。
(3)幸福存在于生活的每一个细节之中,也许你曾经忽
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略了它。当你用心体验到幸福的存在时,你会感动不已。可以写写自己在成长中发现幸福的过程。
好词佳句:
?幸福如一杯淡淡的茶,虽然捧在手中,但要细细品味,才能感受到其中的甘甜。
?幸福是天真而可爱的童年。因为有母爱的细腻和父爱的深沉,为我架起了幸福的彩虹。 ?幸福在辛勤的汗水里,幸福在每一次成功的喜悦里。
五、作文题目——《美,无处不在》
要求:这个世界上有很多美好的事物。外出郊游,可以感受自然之美;参观绘画展,可以感受艺术之美;与人交往,可以感受心灵之美。总之,美无处不在,关键是看你有没有一双能够发现美、欣赏美的眼睛。请以“美,无处不在”为话题,写一篇文章。
思路提示:
(1)本文的写作范围十分宽泛:可以写景(写某一处自然景物之美或四季景色之美),可以状物(写某件艺术品之美),可以写人(展现某个人物的美好心灵),可以叙事(展现生活中的真、善、美)。
(2)在写法上注意:记叙、描写与抒情相结合,表达出自己内心对美的认识与感受。
篇四:以实践为话题的作文
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以实践为话题的作文
以实践为话题的作文(一)
勇于实践,善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。赵括的知识无论掌握地多么娴熟,但终究在战场上败下降来,成了纸上谈兵的“英雄”。
船王的儿子不管知识多么丰富,但还是逃脱不了命葬大海的厄运,成了船王一生中最大的遗憾。
他们都没有经过实践的洗礼就去与困难搏击。现实是不会同情一个没有经验的人的,它只会无情地把你淘汰出局。甚至输掉的就是生命。
雏鹰不知用力地拍打过多少次翅膀,忍受过多少次跌落的痛苦,才可以和父母一样在天空翱翔。
幼虎不知经过多少次饥饿的煎熬,才学会了捕食,才渐渐有了强壮的身躯,丰富的经验,才不愧于“林中之王”的称号。
幼年时期的我们,不知经历过多少次跌倒的痛苦与无助,伤口的疼痛,才学会了用自己的双脚,踏上自己人生中的道路。
也许你曾激情满怀,也许你曾信心百倍,也许你曾有过战胜困难的勇气。但在风雨中,你可能痛苦过,跌倒过,犹豫过,是否要继续前进。
朋友们,请不要害怕,这是实践在锻炼我们,它在教导我们如何成长。痛苦只是幼稚向成熟交的一点税,若没有蜕变
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时的痛苦,哪里有化蝶后的美丽,
在实践中锻炼自己,你才会变得坚强。
在实践中磨炼自己,你才会有经验。
以实践为话题的作文(二)
“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的,那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡~”许多名言成了过眼云烟,这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人,心中时时盈满鲜活的泉水,一直有快乐温暖相随。世界上有许多懂得感谢的人,他们不仅为“有”而感谢,也为“无”而感谢;为幸运而感谢,也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会,那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦,玉汝于成”吗,这岂不是告诉我们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗,古今中外有这样通达、坚韧的智者,我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢,一个生命的诞生,是一个奇迹,而一个生命的延续,却不是一件容易的事,也不是自己单独可以决定的事,既然如此,难道不该心存感激吗,感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量,感谢无条件深爱你的父母,感谢开车送你上班的人,感谢拥挤的马路上避让你的人,感谢让你有衣可穿的工人,感谢教你知识的老师,感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位,感谢每天和你配合的同事,感谢给你治病的
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医生,感谢给你送信的邮递员,感谢清扫的工人,感谢所有对你讲信用、讲道理的人,感谢所有和平的拥护者和维护者,感谢所有科学、医学的研究者,感谢所有的艺术家和梦想家,感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨,感谢美丽的风景感谢美妙的音乐,感谢美好的书籍??难道我们不值得我们不停的感谢吗,
当你觉得没什么可以高兴的,没什么可以庆幸、珍惜的时候,有一篇小说就叫《你以为你是谁》,可以用它来对自己一个当头棒喝。是的,你以为你是谁啊,你天资过人
与众不同吗,你豪门出身而富可敌国吗,你兢兢业
业日日操劳吗,你为什么有资格向生活索取更多,为什么希望享有特权、幸运和侥幸,为什么天经地义必须过好日子,为什么你不能对拥有的感到庆幸,对所有爱你的人表示感谢,对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢,平心静气的想想这些,然后由衷的说一声:“太谢谢了~”今后的人生不会缩短,但是在路的两边,风景已经改变。
事事感谢,时时感谢,用“感谢”的柔光镜来看世界,世界会更美好。以实践为话题的作文(三)
打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预
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示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧~
不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。
在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢,为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚。所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。??
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围
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的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。
在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
篇五:以“记忆”为话题的作文指导及范文
]以“记忆”为话题的作文指导及范文
【珍藏的记忆】
【设计思路】
1.开启素材库 精选题材作文
2.美化构思清晰流畅作文
3. 雕琢语言精致美妙作文
【目标定位】
1. 叙述感染人
2. 思想震撼人
3. 语言愉悦人
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【训练流程】
1.图片激趣 走进记忆星空
展示自己从呱呱落地到青春年少成长过程中,珍藏的照片、实物等,说说值得保存、值得展示的理由。
2. 诵读作文提示 拨动记忆琴弦
亲爱的同学,在你的生活经历中,有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福,有没有眉飞色舞、兴奋不已的激动?有没有愁眉苦脸、彷徨无助的孤独,有没有甜甜的感动和温馨,有没有酸酸的委屈和失落……请回忆曾经触动你心灵深处的事件或场面,以《珍藏的记忆》为话题写一篇作文。
3. 开启素材库 精选“珍珠玛瑙 ” 再现美丽瞬间
出示记忆档案,分组交流后,精选其中一两项,细致描写,再现珍藏的那一瞬间的美丽与感动。
【记 忆 档案】
你最爱的亲人 你最喜爱的老师
你最好的朋友 你和朋友之间的故事
你最难忘的一次经历 你最爱看的一片文章
你最着迷的一位明星 你最珍惜的一件礼物
你最喜爱的一部影片 你最珍爱的的一张照片
你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间
4.深挖题材价值 提炼深化中心
交流描写的精彩片断,讨论生活中经历很多,为什么这段
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生活,这个故事,这次体验,这份情感成为你记忆星空最亮的那颗,它给你的生活带来什么影响,增添什么光彩,留下什么启迪,请用几句抒情或议论的语句表现出来。
记忆故事的启迪
5.发表记忆感言 凸显文章亮点
记忆星空群星灿烂,记忆枝头繁花点点,记忆是陈年老窖,记忆是经典华章,感谢记忆,让我们的人生厚重而丰富,请同学发表记忆感言,用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧,让我们的文章诗意盎然。例如:
记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;
记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着朋友的欢笑和祝福;
记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉着青春的激情和梦想….
鸟儿飞过的枝头是美妙的,小溪淌过的山野是美妙的,流星划过的苍穹是美妙的,漫步岁月
的沙滩,细细搜寻,原来,潮起潮落之间,有好多好多的记忆之贝闪闪发光,。
记忆是一颗颗珍珠,把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。
6. 组装片段 构思连缀成文
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7. 斟酌题目 力求瞩“目”生辉
以景物命题
以实物命题
以重点命题
以中心命题
8. 归纳总结 形成方法
话题作文基本思路之一
打开思路 精选题材――真情描述 再现美丽――细细品味 提炼中心――着眼话题 凸显亮点――加上桂冠瞩目生辉
【文题展示】
记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积,它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价,它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界,又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。
上面这段文字,读了以后你有些什么想法呢,请以“记忆”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编拟故事。题目自拟,800字以上。
[精彩构思]1
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1、反映时代变迁,讴歌时代精神。
2、抒发对故乡的深情。
3、讴歌伟大的父爱、母爱。
4、表达对传统文化的眷恋,对传统文化流失的感叹。
[精彩构思]2
1、留在脑海深处的回忆
从自身经历出发,记叙一件或几件让自己记忆颇 深的事情。?
小时候我被父母送到乡下的爷爷奶奶家。他们把我宝贝得不得了,几乎什么都依我。因为我好动,爷爷每天陪我走很多路,以至于累得走着都能睡着,而奶奶则给我讲故事,唱民歌,做各种布玩具。如今爷爷奶奶都已辞世,但这一切都留在我的脑海深处。?
2、爱的记忆
由《大话西游》中至尊宝心底的一滴泪入手,续写一则爱的记忆的故事。?
至尊宝心底的那颗眼泪,是紫霞仙子的。当至尊宝变成了齐天大圣时,他已经没有爱的权利,只有爱的回忆。但一旦他回想往事,头上的金箍就收紧了。然而一次次头痛的折磨只能使紫霞的形象更真切,使自己的愧疚之情更浓烈。他在不知不觉中养成了看晚霞的习惯……
3、母亲的记忆
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虚构一个科幻故事,以记忆移植后的结果来表现母爱的无私、伟大。?
阿欢是个弱智青年,为了帮他增长智力,科学家把正要病故的阿欢母亲的记忆移植给他。阿欢通过母亲的记忆回忆起父亲怎样与母亲为自己争执、吵架最后离婚,回忆起母亲怎样想方设法为自己治病,回忆起母亲为不使自己受路人欺负而奋不顾身,回忆起母亲临死前两眼的愧疚、不舍与担心……阿欢泣不成声,他在心底说:“妈妈,您放心吧!从今后我将是一个正常的优秀的人!”
【文题展示】
记忆就像珠玉一般温润,黄金一般珍贵,彩虹一般美妙,存在于昨日与今日之间。它既是我们的朋友,又是我们的“敌人”,就因为这一层特别的关系,一直困扰着我们,让我们像竹子一样,在生命的拔节中不断成长。一个背弃“记忆”的人是失败的,一个受制于“记忆”的人是痛苦的,只有自由游走在记忆的之间,体验成长快乐的人,才是幸福的。那么,我们属于哪一种呢,
读了上面这则材料,你有什么见解或体会呢,请联系个人体验。请以“我的记忆”为话题,写一篇不少于800字的作文。立意自定,角度自选,文题自拟,文体自选。
【写作点拨】
诗人说:“我的记忆是忠实我的。”它是人类的朋友,扶助
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着我们和谐地生活。要我们审读“我的记忆”这样一个话题,就必须要抓住其与“我”的意义,这才是能凸显出该话题个性的地方。读解该话题,还须抓“现象”和“内涵”两面。前者属事物的外层信息,及相互之间的关系;后者是藏身于表象之下的秘密,属于深层信息。与话题相关联起来,二者的交错互通,不仅可以实现由表及里的思维演绎,还能让分析更见锋利,深度地揭示“记忆”的本质。
如关于友情的“记忆”,这也是人类最普通的感受。可以是哀伤的,可以是欢快的,还可以是喜忧参半的,紧要处在于要有深切的体验。当然,尽量要让主题的表达更为丰富,这样会更见表达的感染力。如关于亲情的“记忆”,这也是人类最本真的情感。可以与母爱、父爱、祖父母之爱相关联,但不容易写出深意。这就需要在必要的时候打造出最为逼真的细节,以凸显出这一份记忆的不同寻常的地方。如关于乡情的“记忆”,这是最富文化气息的思想。它的夺人之处在于思考的厚重,可以是“村庄”这么一个个体所引发的对乡情,对“根”的文化的一种独特的思考,也还可以是其它形式的文化思索。
狠抓话题的内涵,选好角度,大胆地展开,关键是写出新意。是“我”的记忆,而不是“记忆”的泛泛之感,重在其对与“我”的影响,也就是之于“我”意义。这样,写出来有实有虚,不但主题得到了有效地开拓,而且在表达的层次上也更为鲜
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明,“记忆”的魅力也就会从文字中散逸开来了。
优秀开头片断(选)
春花烂漫,花香四溢,记忆是阵阵花香,让我终生难忘。
记忆中,你的脸,如桃花绽放。岁月无情,光阴似箭,桃花渐渐枯萎,你的脸,又如金菊争艳。记忆中,你永远那么坚强,那么开朗,儿女们长大,远飞,你脸依旧。
记忆中,你的手,似织女布云。花开无声,花落无情,云朵渐渐消失,你的手,又私电动机器。记忆中,你永远那么勤劳,那么干净,孩子们成熟,成家,你手依旧。
记忆中,你的发,若庐山瀑布。时间无痕,美丽无恒,黑色的瀑布渐渐断流,你的发,又似不驯稻草,精神抖擞。记忆中,你永远那么美丽,那么清秀,亲人们离去,消逝,你发依旧。
记忆中,你时刻都在飘香,这香气已足够我今生受用。记忆是阵阵花香,一起走过永远不会忘,你的温柔是阳光,把我的未来填满,告诉我花香常在,就像你的爱。
记忆花开,记忆母亲的爱。
悄悄地,那熟悉的清爽的感觉,再次透过肌肤,涓涓流入心田:下雨了……我抬眼望了望前方,朦胧的雨雾中,那一直铭记在心中美好记忆,又清晰地浮现在眼前。
如果说经历是一束火红的玫瑰,惊心动魄,那么记忆就是一阵清新的芳香,沁人心脾。任时光匆匆,花褪残红,那缕
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幽香依旧飘着,掠过我平静的脑海,激起一层层柔柔的水波。荡漾开去。
一次次的割地,一次次的赔款,一次次的屈辱。中国,一个五千年的文明古国,一个拥有四万万国民的大国,在上世纪初成为了各列强宰割的对象。一个个血的事实向世人昭示了一个落后就要挨打,改革才能进步的事实。血写的记忆将永远激励我们前行。
月盈月亏的静寂中,柳青柳黄的流转中,只觉一场梦境,倏忽间十八年的光阴一闪而过,留下的只有那些缤纷的记忆。
如果是新知是一种哲学的开端,那么记忆则是一个历史阶段的经历。记忆给了我们在痛苦中回想快乐时光的惬意,我们感谢记忆。美好的记忆,是人生最珍贵的产业。过去不幸事情的记忆,如能妥加珍惜,将是今后坚毅不拔的本钱。如若没有记忆,一个人便像缺水的花果,人生将失去多彩的本色。
记忆一词包含着“记”和“忆”两个过程。“记”就是把你经历的事情记下来,而“忆”就是当你要用的时候能够回忆起你所记的东西。因而记忆就是表示学与用的最好联系。
记忆,如同埋藏在地底层深处的化石燃料,来得那么无声无息。当你用心点击记忆鼠标,它就能像燃料那样得轰轰烈烈,燃烧得那么多情温雅。
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记忆,如同河流汇集成为的大海,来得那么清纯,当你用心点击记忆鼠标,它就能像大海那样在你心中澎湃。
记忆,如同由树苗长成的参天大树,来得那么坚韧,当你用心点击记忆鼠标,它就像微风吹过树叶时绿叶间的相互问候、抚慰那样温馨。
记忆,在每个人心中都是一道永恒的彩虹。
忆是山林的幽、果酒的香、云霞的美,使我们不忍挥去,一排排陈列在脑海;记忆也是凄凉的哀,惆怅的怨,无名的烦,却也使我们不忍抹去,一片片尘封在脑海。正是这些被贮藏起来的记忆图片,使我们的人生不再空虚,使我们勇敢的去面对接下来的考验。
从刚探出头呼吸到第一丝春的气息起,它的记忆之门就打开了,一直到在风的陪伴下头也不回地投入到大地母亲的怀抱,它的一生是短暂的,却又是完整的。它那四通八达的叶脉网记下了它的成长:有它的第一次开始泛绿,有它的被阳光晒得难受,有它的被虫子侵害……虽说这记忆是那么平凡,可它们却见证了一个生命的历程。
我们人类中又何尝不是平凡都多,记忆也如同落叶,可也有闪光的部分,我们要珍藏。 生命是什么呢,我常想。生命如诗,是一首浪漫的抒情诗;而记忆是这首诗中平仄的韵律。生命如歌,而记忆是歌的五线谱。生命如茶而记忆是茶中甘苦的韵味。生命很容易被时间所战胜,但时间很难抹去
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生命留下的痕迹。
1987年一个小渔村在一夜间变成了新型的大都市,从此开始了改革开放的新时代——这是**给我留下的最深刻的记忆。
110米栏一直是欧美选手的强项,在2004年的雅典奥运会场一个名字震惊了世界。他就是刘翔,他是中国是全世界最惊人最美妙的记忆
时光荏苒,流年不再,我搭乘天使的翅膀,来到了记忆的沙滩。
沙滩上,我看到了树木蓊郁,感受到了鸟语花香。
沙滩上,我看到了怒海汹涌,感受到了波澜壮阔。
沙滩上,我看到了海市蜃楼,感受到了虚幻缥缈。
如果说人生是船,那么记忆就是一架照相机,照下你生命中每个精彩的片段;如果说人生是画,那么记忆就是笔,给你的生命增添绚丽的色彩;如果说人生是稿,那么记忆就是线,使你的人生贯穿变得更加完美。记忆总是美好的。
每个人都有一个金色的童年,也有一个金色的记忆。童年的记忆是美好的,意真的,是不被利益污染的。每次吃过晚饭就迫不及待地走出家门来到小伙伴们经常聚集的地方,玩着经久不厌的各种游戏。
洗了几遍手才被允许翻动这些积满尘土的古书。
书是爷爷的父辈留下的,用青布书皮包裹着。泛黄的纸张
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发出一种特别的霉味,不规则的斑块记录了雨水的侵蚀。纸也很薄是单面印的,手指的力度不敢丝毫过度。
读着不好懂的繁体字,他走进了祖先的记忆。体味着十年寒窗与一朝成名的甜与辣。
回忆往事,那旧日的心再起涟漪,涌动的感情已在记忆中闪现。温馨的面庞如此美丽,爱的永恒却只能在记忆里蔓延,记忆会破茧成蝶,重新飞向脑海的天空。
美好的事物不过于你美的回忆,忆起童年的秋千,聆听心中的旋律,似乎将要穿越时空,追溯往事,回忆一幅幅美丽的画面。将这一切串联成最美丽的回忆。
记忆中充满了苦与甜,无苦何来甜,甜中自有苦,这才是生活中最真的品味。
忆苦思甜,苦涩的泪水也许将你掩饰,而你依然面带微笑。记忆中你是天真烂漫的男孩,也将这留在了心底。
凄凄芳草忆故乡,柳外楼高,空断魂。繁花绿叶,远方春正浓,怎奈旧梦如潮涌。
遥想当年携手夕阳中,把酒祝东风,对酒当歌,轻歌曼舞游遍芳丛。看万山红遍,层林尽染,相宜的浓汝淡抹显得风情万种,遥望滚滚东逝水,共论天下英雄。当年书生意气,敢与天公试比高。
聚散苦匆匆,流年似水,那已成为往日的记忆,可谓“回头沧海又尘飞,明疾白发故人稀”。 一声炮响,全国进入
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了危险期,国土沦陷山河破碎,惨不忍睹。先是东北沦陷,继而华北危急,祖国的领土被侵略者残食。人们被随意鞭打,人们岌岌自危,惊恐度日。全国沉浸在紧张的氛围之中,这段记忆是痛苦的。
那是一个落后的时代,大批的日本侵略军进入国内,准备实行他那蓄谋已久的阴谋。在一个伸手不见五指的夜晚,他们发动战争,以迅雷不及掩耳之势占领了东北三省,对那里的人们进行奴役,迫使儿童接受他们的教育,忘掉母语,更令人发指的事,他们利用活人进行了试验,制造细菌炸弹,无数国民死在了他们的实验之下。
我在世上走着,记忆是唯一的行李。一个走完自己漫漫一生的人,一个经历无数大是大非、大起大落的人,一个可以用白须华发捋起智慧的人,可能早已学会用淡漠悠远的目光看喧嚣的尘世——我们称其为老人。记忆是老人守了一生的财富,是一笔别人无法剥夺的财富。
如果说时间是海,那么记忆就如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到沙滩上,又收回她那浩淼的胸怀。如果说时间是风,那么记忆就是巨岩,风将巨岩刻画得千疮百孔,又用多情的手把那痕迹抹平。美好的记忆不会随着时间的流逝而渐渐淡去,反而会随着时间的流逝而愈加清晰。
没有涓涓细流无以成江河,没有棵棵幼苗无以成草原,没有粒粒碎石无以成高山,没有点点滴滴的记忆无以成人生。
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打开记忆宝库的大门,有朋友别离的辛酸,有酣睡在母亲怀抱中的香甜,有在失败面前无声的痛苦,甚至还有那儿时偷喝小酒时的辛辣。这些都已成为心中永久的记忆。
生活犹如万花筒,绚丽多彩,当然也有很多值得我们回忆的事。而记忆就犹如一把万能钥匙,它能将心中的锁悄然解下。打开记忆之门,往事就如脱闸泄出的洪水,沉浸在往事的浪潮中,让人回味无穷。
雨后清新,天边挂起一座彩桥,那是记忆瓶中的彩虹;小鸡啄米,牛羊啃草,那是记忆瓶中的农家风貌;洋娃娃,毛茸茸的小熊,那是记忆瓶中的玩伴,让我们荡去双桨,那是记忆瓶中的歌谣……
重新打开记忆瓶,好像看了一场有头无尾的电影。里面有喜有悲,有分有聚,有打闹,有祝福……重返记忆,让我感到生活道路上的过客太多。可他们都是我生命中的天使,带给我快乐,带给我幸福,或教会我许多道理。
【精彩例文】
花开两岸
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底,尽管时间飞逝,它们也不会因此而消了颜色,褪了芬芳,反而在时间的冲洗下愈加鲜艳,成为温暖我们一生的财富。
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范文三:关于成长的过程作文
关于成长的过程作文
每个人都要经历成长的考验,但我们有没有想到成长不一定是身体上的成长,也可能是精神品质的向上。为此小编为大家精心推荐一些成长的过程范文优秀例文,希望对大家有帮助。
成长的过程范文篇1
在我的成长过程中,离不开父母的养育和照顾;离不开老师的教导和鼓励;也离不开同伴的帮助和友谊。今天,我就来讲一下我和我的好朋友王菲然之间发生的小故事吧?
她是我最要好的朋友,长长的瓜子脸,头发长长的,又滑、又顺,眼睛虽然不大,但是却透着灵气,鼻梁上架着一副小眼镜,一张小嘴就显出了她倔强好胜的性格,我觉得她什么都好,就是有点儿唉,一会儿你就知道了。
前几天数学小测试,我偷懒没好好复习,可考试就在眼前,
只好硬着头皮,盼着瞎猫碰上死耗子。考试开始了,前几题顺利过关了,可是就在最后一道题那儿卡壳了。我左思右想,就是不知道怎么写。不一会儿,额头上就冒出了豆大的汗珠。这时我一抬头,正好看到坐在前面的王菲然。我灵机一动,想出一条妙计。我立刻用脚使劲蹬了蹬王菲然的凳子,她回过头,我想:嘿,还挺够意思,没有忘了我们之间的交情,见朋友遇难,能助一臂之力。于是,我赶紧指了指那道题,谁知道她瞪着那双闪着灵气的眼睛,眉头一皱,把头狠狠地转过去了。我气得真想揍她一顿,没办法,只好自己想了。这时,离下课只有五分钟了,我想,再试一下吧,没准还能成功,我又蹬了一下她的椅子,她回头递给我一张纸条,我想上面肯定是答案了,我高兴地打开纸条,谁知,三个大字映入我的眼帘自己想!我气得直跺脚,还朋友呢,真不够意思,哼!我再也不和你玩了。这时下课了,考试也结束了。第二天,试卷发下来,我只考了90分。
但是,我们的友情因此变得更加亲密了,这是怎么回事呢?那得请你自己猜吧?
这就是我成长过程中的一个小插曲,是不是很有趣呢?
成长的过程范文篇2
暑假我一口气读完了《林清玄散文选》,让我回味无穷。这本书分成四卷,分别是天真的心、纯善的心、美好的心和庄严的心。其中,我最喜欢天真的心这个片段,里面有一篇《立刻完成的灵药》给我留下了深刻的印象。
故事是这样的:国王召集群臣开会,希望找到能让他幼女立刻长大的灵药。一位名医说在遥远的东方有这种灵药,不过往返差不多要十几年。经国王同意,名医就把他女儿带走了。十几年后,幼女长成了一位亭亭玉立的少女,出现在国王面前。
现实生活中,我知道根本没有什么灵药。十二年的时光过去,公主自然长大。正如作者所写:生命的一切成长,都需要时间。在这漫长的时间里,该如何成长呢?
成长是一个努力学习的过程。我每天背着书包去学校上学,把老师教的内容都学会。我喜欢打篮球,我就利用空余时间
多练习。只有不断学习,不断积累,不断练习,成功就离你不远了。
成长是一个不断探索的过程。到了夏天,我会去探索蝉为什么会叫?如果我能通过蝉的叫声,发明一种对人类有用的东西,就需要我不断去探索大自然。
成长是一个克服悲伤的过程。我在学校违反了纪律,被老师批评了,我就会悲伤。如果我遵守纪律,就不会被老师批评,如果我各方面都很优秀,就会得到表扬。从此就会过上了幸福的日子。
时光的推移,伴随着我的成长。我不要浪费童年时间,我要努力学习,不断探索、克服悲伤,成为一个有用的人。
成长的过程范文篇3
脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞,那对水汪汪的大眼
睛,那双柔软的小手,还有那娇气单纯的声音正咿咿呀呀地叫着妈妈。这让人好怀念,好怀念。那时候,几乎完全不用想任何事,人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。
而现在,那蓝图已不再寂寞,因为上面已经写下欢笑,记下忧伤,种下眼泪,画上梦想。
回想过去,欢乐总与我相伴。节假日里,与朋友一道穿梭在繁华的大道是,手牵手,肩并肩,无疑,又给街上增添了一道风景线。学习上取得的成功,总能与朋友一同分享,学生的快乐莫过于此。
但在成长的大道上,谁有没有过忧伤,谁有没有过眼泪。当我考试失败时,当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时,当我我都回哭,会很伤心地哭,会使出自己最大的力量任性地哭一场,直到发泄完内心所有的痛楚。
而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天。
当我再次跌倒,再次失败的时候,我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了,而是学会了寻找原因和办法,解决问题。是的,我长大了,我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷。
现在,我已经种下了理想的种子,话下了梦想的图画。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘学子一样埋头苦学,为的就是让种子早日开花结果,让梦想早日绽放出灿烂的笑脸,让成长的过程留下美丽的足迹。
每个人的成长过程都不同,没个人的成长经历也不同,但是多多少少都会遇到风风雨雨,而我也一样,我想以后的路上,我会更加从容不迫地面对它们。
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范文四:关于作文过程的评语
关于作文过程的评语
1、以饱满的激情,描写了......
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
这一专业术语即有些人日常对话中所说的“男性乳房”,更确切地说,是引发男性胸部组织肿胀、隆起的条件,通常由激素疗法或内分泌失调所致。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
目前篮球术语中听起来最有趣的就是alley-oop,这个词是指在篮筐边缘一个球员将篮球抛给另一个球员,接球运动员在空中接球后,直接将球扣进或投进篮筐。这个词其实源于法语感叹词“allez-hop!”,用于跳跃或向上弹起动作的鼓励或炫技。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
关于小学想象作文评语:对实验现象的描写,能切中要害,
详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
“有权必有责,有责要担当,失责必追究。”我们党一向高度重视责任追究问题,党的十八大以来又在实践中创造出许多新经验。党的十八届三中全会提出,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任,制定实施切实可行的责任追究制度。党的十八届四中全会提出,完善纠错问责机制,实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。十八届中央纪委六次会议提出,完善和规范责任追究机制。从彻查山西塌方式腐败,到严肃问责湖南衡阳破坏选举案、四川南充拉票贿选案,再到彻查十八大前辽宁省委、省人大换届选举问题,问责工作的持续深入,表明了全面从严治党的坚定决心,也为制度创新积累了重要经验。
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
最后的选择,因为你年轻,很大程度上是由你的父母或亲属,以帮助您做出选择。然后,他们有能力帮助,您可以创造条件,帮助你(例如,以您的不同选择,他们可以给你钱,你选择读生)。入口的选择,但是这在很大程度上取决于你自己决定。因为:第一,选择难度较大,一些家长和亲属也缺乏指导能力,二是政策选择,一个更公平,他们可能有钱,但你也不能得分足够的钱帮助你。因此,在这方面和自治的主要未来在你自己手里是有很多选择。
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
我以为小鸟飞不过沧海,是因为小鸟没有飞过沧海的勇气;十年后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是在沧海的那头,早已没有了等待。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕„进行。
但在夏季的傍晚,太阳下山的时候,西边天空里也往往有一条条、一块块的云层,为什么这时候太阳往云里走,第二天的天气又总是好好的呢?正因为这时候西边天空的云是一条条、一块块的,云层的四周又是悬空的,这种云不是雨天的预报者。只有大片、大片乌黑的云,并且与地平线连在一起,才表示天气要转坏了。
每个人的家庭,都是不一样的;每个人的 家庭,都是有自己的特点的;每个人的家 庭,都是有自己独特价值的。下面有整理的关于最美家庭征文主题范文,希望对你有帮助!
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将„写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
鱼沉雁落 典出《庄子?齐物论》:“毛嫱丽姬,人之所美也,鱼见之深入,鸟见之高飞,麋鹿见之决骤,四者孰知天下之正色哉!”后以“鱼沉雁落”形容女子容貌美丽。
范文五:关于实验的作文
关于实验的作文
成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。以下是关于实验的作文,欢迎阅读!
关于实验的作文一
一天下午,我们班的李老师给我们布置了一个既有趣又奇怪的作业,是什么呢?李老师让我们做一个实验,想办法把一个生鸡蛋从四楼上扔下去,保证鸡蛋完好无损。天啦!读完题,同学们满脑子问号,同时也十分好奇。
放学后,我兴致勃勃地往家里赶,因为,我也十分好奇,怎么才能让鸡蛋从四楼上摔下去又让它完好无损呢?一路上,我一直在思考着,嘿,对了,我想到了!
到家后,我找来一个生鸡蛋,然后,翻箱倒柜,找出一些旧的衣服和妈妈的一条丝巾,还有几根毛线。首先,我把鸡蛋放在一件衣服里,然后用衣服把鸡蛋包裹起来,接着就这样又包了许多件衣服,然后把这个衣服团放进一个塑料袋里包起来。接下来,我需要做一个降落伞,我把四根毛线拴在了妈妈那块大丝巾的四个角上,然后,把那四根线的另一端拴在了塑料袋上,降落伞就这样做好了。我信心十足,我想有衣服和降落伞的保护,我的小蛋蛋一定能完成这一次跳伞任务。
好了,现在只差实验的最后一步了。于是,我来到了窗前,四层楼对于我们来说不太高,不过对于一个拳头大小的鸡蛋来说,可
谓是“万丈深渊”了。我看了看下面,禁不住替小蛋蛋倒吸了一口凉气。终于,我鼓足了勇气,把已全副武装的鸡蛋从四楼上扔了下去。只见那彩色的降落伞在阳光的照耀下,光彩夺目,五彩缤纷,它带着小蛋蛋飞向地面,在欣赏降落伞的同时,我又为小蛋蛋祈祷,只听“咚”的一声,鸡蛋着地了。我来不及多想,飞奔下楼。
到了楼下,我找到那包衣服,迫不及待地把包打开,一层又一层,一层又一层……翻着翻着,咦,我的手触到一个硬邦邦的东西,我一阵惊喜,拿出来一看,哇,小蛋蛋还活着!我成功了!
通过这次试验,我明白了一个道理,不管做什么,只要积极动手、动脑,就一定能成功。正如**爷爷所说,创新是一个国家进步的灵魂。
关于实验的作文二
一个阳光明媚的星期天,我在家里做了一个有趣的实验,名字叫,让鸡蛋跳舞。因为我曾听同学们说起过,我非常好奇,我决定亲自实践一下。
星期天,正好没什么事,我想起了这个实验,于是我先准备了一袋盐、一盆清水和一个鸡蛋。首先,我舀了一勺盐,用筷子搅拌一下,白色的盐粒迅速溶解在请水中,我小心翼翼地把鸡蛋放了进去,可鸡蛋纹丝不动,我想,一定是盐太少了。于是,我又舀了一勺盐,搅拌均匀后鸡蛋还不能浮起来。这也不行呀!那该怎么办!我有些不耐烦,想放弃了。于是我把剩下的小半包盐一股脑儿倒了进去,奇迹出现了,只见鸡蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面,“鸡蛋浮起来了!鸡蛋
浮起来了!我成功了!”我情不自禁地呼喊了起来,这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫呀”!
通过这次实验,我不仅验证了人们的说法,解答了心中的疑问,更懂得了一个道理,“你要去证实这一件事,光靠嘴巴说没有用,关键是你去做了没有!”
关于实验的作文三
有一天,我看到一篇有趣的文章,文章的大概内容是,有一只漂亮的鸡蛋,认为自己外壳上的一层白霜影响了它美丽的容貌,就干脆洗了一次澡。果然,那只鸡蛋比原来更漂亮了。可是,没多久,那只鸡蛋就坏掉了。这是真的吗?我怀着好奇心,决定自己动手做一个实验。
我从冰箱里取出两只新鲜的鸡蛋。将一只鸡蛋放在水里洗得干干净净的,洗好后将蛋壳上的水擦干净,再用彩笔在蛋壳上做了个小小的记号。然后,我用卷筒纸为两只鸡蛋做了个“窝”。最后将两只鸡蛋盛放在纸做的“窝”里。
过了一个星期,我想看看那两只鸡蛋怎么样了。爸爸对我说,“你先别敲鸡蛋,先拿着摇几下,然后停下,如果感觉鸡蛋里面在晃动,就说明鸡蛋坏了。”于是,我照着爸爸说的方法,拿着鸡蛋使劲摇了几下。果然,那只被洗过的鸡蛋在我停止摇动后,里面还在晃动。再敲碎一看,那只鸡蛋流出的液体已经浑浊不清,还散发出阵阵令人作呕的臭气。而那只没有洗过的鸡蛋完好无损。
我的实验成功了!原来,鸡蛋外壳上的白霜对鸡蛋有保护作用
呢,它可以阻止细菌进入鸡蛋。
关于实验的作文四
有一次,我在家里无聊得发光。心想,哎!无聊啊!做什么好呢?
忽然,我看到有个人正在电视里做实验。我有来头了,自己也想做实验。如果把两个杯子做底座,上面放一张报纸,再放一个重罐头,那会不会成功呢?
于是,我冲进厨房,拿来两个杯子,一个罐头,再找来一张报纸。开始做实验,我把两个杯子放在下面,然后,向两个杯子上面摊开一张报纸,再放上那个很重的罐头。我刚放开手,那个玻璃制的罐头立刻掉了下来,幸好我伸手灵敏,抓住了那个罐头,不然早就摔个七八烂。
啊!失败了!再试一次!嗯——,不过,还有什么办法呢?实在想不通哎!对了,先增加报纸的硬度!说干就干,这次,我把报纸折了几下,然后有卷了一卷,直到我觉得够硬为止,最后,我又重新在两个杯子中间放上报纸,再放上重罐头,最后,真的成功了!
我好高兴啊!我终于成功了!——我为我的成功感到骄傲!
关于实验的作文五
上课铃声响了,老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了,有的说,“老师做什么?”有的说,“也许做实验吧!”老师究竟要做什么呢?”大家既兴奋又好奇,目光都聚集在讲台上。
老师笑着说,“同学们,今天我们做的这个实验很有趣。你们看见过土豆浮在水面上吗?”“什么,土豆能浮在水面上?”我第一个不相
信地大叫起来。老师看见我强烈的反应,笑着说,“利慧妍,就请你协助老师一起来做实验!”我在同学们的鼓动下走上了讲台,尝试着完成小实验。在老师的提示下,我首先将实验瓶罐上了半杯水,然后就把土豆扔进了瓶子里。“嗖”的一声,土豆就像是一艘潜水艇一下子沉到了水底,我的心也跟着沉了下去,一边还嘀咕着,这么重的土豆,怎么可能浮上来。”老师笑着摸了摸我的头说,“别着急,你试着放勺盐看看有什么变化。”我将信将疑地拿起调羹放了一勺盐,唉,水起泡泡了,土豆似乎往上浮了一下又沉了下去。我没有放弃,继续放了一勺盐,又用筷子搅匀了,这时奇怪的现象出现了,土豆犹如一个身姿轻盈的舞蹈仙子慢慢地浮出了水面。“成功了!土豆浮起来了!”我兴奋极了,同学们也连连鼓掌。原来这个实验就是著名的阿基米德浮力原理,而死海现象也是和这个原理有关。
第一次做实验就成功了,我不仅感受到了实验的乐趣,获得了知识,也明白了做任何事情,只要有信心就会获得成功!
[关于实验的作文]