范文一:岳阳楼记主要内容
《岳阳楼记》主要内容
庆历四年中,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观乎巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日
一、文学常识
1、本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家、政治家范仲淹。
二、语音
谪(zhé)守 朝晖(huī)夕阴 霏霏(fēi) 薄暮冥冥(míng) 霪(yín)雨 心旷神怡(yí) 皓(hào)月 宠辱偕(xié)忘
潜行(qián) 浩浩汤汤 (shāng) 潇(xiāo)湘 属 ( zhǔ 同“嘱”)
三、古今异义词
1、属予作文以记之 作文:古义:写文章
今义:语文课里写文章的练习
四、重点词语解释
1、增其旧制:扩大它旧有的规模。制,规模。
2、横无际涯:宽阔无边。涯,边。
3、朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴变化。 晖,日光。
4、大观:雄伟景象。
5、前人之述备矣:前人的记述很详尽了。备,详尽。
6、山岳潜形:山岳隐没了形体。
7、薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。
8、翔集:时而飞翔,时而停歇。集,栖止,鸟停息在树上。
9、岸芷汀兰:岸上的小草,小洲上的兰花。
10、长烟一空:大片烟雾完全消散。一,全。
11、何极:哪有穷尽。12、樯倾楫摧:桅倒下,桨断折。
13、郁郁:形容香气很浓。
14、把酒临风:端酒当着风,即在轻风吹拂中端起酒来喝。把,持、执。
15、微斯人:没有这种人。微,无、没有。
16、吾谁与归:我同谁一道呢?归,归依。
五、特殊句式
1、微斯人,吾谁与归?反问句、倒装句
六、理解性默写
1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。”
2、描写微波时水面月光的句子是什么? 答:浮光跃金。
3、描写无风时水中月影的句子是什么? 答:静影沉璧。
4、表现作者关心国家大事的句子是什么?(表现进亦忧,退亦忧的句子 是什么?)
答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
5、“进”“退”分别照应什么? 答:居庙堂之高;处江湖之远。
6、突出表达作者旷达胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。
7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子 (与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8、作者写这篇文章的直接原因是什么? 答:属予作文以记之。
9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么?
答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞)
10、赞美滕子京政绩的句子是什么? 答:政通人和、百废具兴
11、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的? 答:刻唐贤今人诗赋于其上。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。
13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。
14、由
15、在文中,“进”是指“居庙堂之高”,“退”是指“处江湖之远”。
七、重点语句翻译
1、越明年,政通人和,百废具兴。
译:到了第二年,政事推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。(具,同“俱”)。
2、览物之情,得无异乎? 译:观赏景物时的心情大概有所不同吧?
3、若夫霪雨霏霏,连月不开。 译:在那春雨连绵不断,整月不晴的时候(开,放晴)
4、至若青和景明,波澜不惊
译:待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静(景,日光。惊,有“起”、“动”的意思)
5、去国怀乡,忧谗畏讥
译:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家) 批评指责。(去,离开)
6、心旷神怡,宠辱偕忘。 译:胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都置之度外。
(宠,荣耀;偕,一起)
7、予尝求古仁人之心,或异二者之为
译:我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同。
(求,探求。为,指两种心情)
8、不以物喜,不以已悲。译:不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(以, 因为)。
9、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。
译:在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑;不在朝廷做官就为君主担忧。
10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
译:担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。(先:在……之前,后:在……之后)
11、而或长烟一空,皓月千里:如果大片烟雾完全消散了,皎洁的月光一泻千里。
12、刻唐贤今人诗赋与其上:把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。
13、微斯人,吾谁与归?
*没有这种人,我同谁一道呢?
八、课文内容理解
1、归纳段意
第一段:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)
第二段:(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色,引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。
第三段:(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。
第四段:写“迁客骚人”“以物喜”的心情。
第五段(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。
2、首段交待了什么内容?在文中有什么作用?
答:写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。
3、腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?
答:说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。
4、第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?
答:承上启下(引出下文的抒情)
5、第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的结果?
答:自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪,天气恶劣才会“感极而悲”,天气美好才会“心旷神怡”。
6、第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?) 答:推导出“古仁人之心”与“二者之异”,表现古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。
7、迁客骚人的览物之情是什么? 答:以物喜,以已悲。
8、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?
答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。
9、作者赞美古仁人的实际目的是什么? 答:否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。
10、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?
答:悲喜观不同;迁客骚人“以物喜, 以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”
11、第五段的议论作用是什么?
答:揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。
12、词语欣赏。阴风怒号,浊浪排空。
答:“怒”以拟人的手法写出了风势之大,声音之响。(1分)
13、在下面句中用横线画出直接抒发“二者之为”的词语。(2分)
(1)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(2)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
范文二:5《岳阳楼记》的思想内容(完)
《岳阳楼记》的思想内容
(一) 导入:
岳阳楼因范仲淹作《岳阳楼记》而天下闻名,而《岳阳楼记》则以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主旨和警句称著于世,他慰勉和启迪了历代多少“仁人志士”。品读全文,我们不难看出,作者在文中的叙事、写景、议论,无一不生动深刻地揭示了这个中心思想。那么,让我们继续学习这篇文章,深刻体会作者所表达的思想内涵。
(二) 分析《岳阳楼记》的思想内容:
? 通过上节课的学习使我们了解到,本篇文章可以划分为:叙事、写景、议论
三个部分。那么文章是怎样通过叙事、写景、议论表达其思想内容的? 明确:先看叙事。岳阳楼的前身是三国时期鲁肃在洞庭湖训练水兵的阅兵台,在
唐朝时建成岳阳楼。以后文人骚客登楼作诗,如李白、杜甫和白居易等,成为全国颇负盛名的古迹之一。作者在为滕子金重修岳阳楼作文时,这些一概不写,而只写“谪守”、“政通人和,百废具兴”之类像是与楼无关的文字,而这样写是为了揭示中心。滕子京的身份与政绩就在这些描述中体现出来。表现了作者对滕子京的大加赞扬。反应出作者“不以物喜,不以己悲”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想。
如此看来,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的优乐观在文章开头叙事部分里就已经饱蕴其中了。
? 文章以骈语绘景,韵律铿锵,它是从哪些方面来写景?作者的这些景物描写
又有何深意?
文章写了洞庭湖的常景:“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。”也写了阴恶、明丽的变景:“若夫淫雨霏霏”“ 至若春和景明,波澜不惊”。而重点在描述变景。常景和变景,均是为了表现“忧”和“乐”的思想感情。雄伟壮阔的常景,正是为了衬托出作者宽广豁达、忧国忧民的仁者胸怀;阴恶、阴丽的变景正是为了衬托出迁客骚人心地狭窄、变化无常的一己情怀。写景抓住一个“变”字就是为了表达忧和乐的一个“异”字,联系下文就可知道,是为“天下”还是为“小我”。为天下,在客观的环境下的任何变化,也会态度自若;为小我,客观环境稍一变化,也就会情变意迁。不难看出,作者的景物描写中也深蕴着“不以物喜,不以己悲”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想。
? 文章的最后一自然段以散文论叙,他是怎样展开议论的?表达了作者怎样的
思想情怀?
全文在叙事、写景的基础上展开了议论。主要是通过对迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的博大胸怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,既是对友人的规劝,又是自勉。
? 怎样理解作者的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种思想观念? “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹一生的政治抱负,在他的从政生涯,他始终践行这一信念,“先忧后乐”的思想,究其根源,即是儒家的仁爱思想。孟子就曾说“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐
以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”(《孟子·梁惠王下》)范仲淹把“乐以天下,忧以天下的思想进一步发展为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也就是要超越个人的忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取。为此,就要不为外物所动,不论是自然界的阴晴明暗,还是社会环境的顺逆艰难,都不能动摇心中的信念。
当然,范仲淹的忧国忧民忧君是有历史的局限性的,他的出发点在于维护封建统治,这一点我们必须认识清楚。
(三) 板书设计:
叙事(1)
写景(2-4)
议论(5)
范文三:《岳阳楼记》主要内容及思想汇报
《岳阳楼记》主要内容及思想汇报
《岳阳楼记》主要内容及思想汇报篇一:岳阳楼记知识点
2.?文中表达作者赞美滕子京的语句是政通人和,百废具兴。
?表明作者写此记的原由的句子是属予作文以记之。
3.选文中描写微波时水面月光的句子是浮光跃金。
4.选文中描写无风时水中月影的句子是静影沉璧。
5.由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
6.?本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是不以物喜,不以已悲。
?文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
7.文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)答:迁客、骚人。
8.?文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人,
进:居庙堂之高 退:处江湖之远
?“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是不以物喜,不以已悲。
“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人。
9作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?(略)
10.滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么,说明滕子京在逆境中“不以己悲”,仍然奋发有为的治理政事,由此可以看出他博大的胸襟,和一般的迁客不同。
11写重修岳阳楼盛况的句子是:乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋予其上。
12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句:政通人和,百废具兴。
13.第2段在文章的结构中起什么作用, 承上启下的过渡作用。
14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的,分别突出了它怎样的特点,从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大;时间上突出洞庭湖早晚景色多变。
15.从空间上突出洞庭湖广大的句子:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
16.时间上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句:朝晖夕阴,气象万千。
17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
18.“前人之述备矣”照应前文哪句话,刻唐贤今人诗赋予其上。
19.“览物之情,得无异乎,”一句起到怎样的作用,起过渡作用,由景入情,领起下文迁客骚人的览物之情。
20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情,这样写的目的是
什么, 悲:去国怀乡,忧谗畏讥。喜:心旷神怡,宠辱偕忘
。
目的:为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比,引出下文,由写景自然转入抒情,引发下文的议论,突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负。
21.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的思想境界,忧国忧民,以下为已任的政治抱负,积极向上的、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的高尚品德。激励古往今来无数仁人志士忧国忧民,无私奉献。
22.结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意,作者一方面希望滕子京具有古仁
26.与“悲”相对应的八个字是:去国怀乡,忧谗畏讥。
与“喜”相对应的八个字是:心旷神怡,宠辱偕忘。
27.为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:《岳阳楼记》主要内容及思想汇报)《岳阳楼记》中所写的那样:不以物喜,不以己悲,惟有如此,方可成就一番事业。
28.“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人。
29. 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是前人之述备矣
30.?岳阳楼与武汉的黄鹤楼,南昌的滕王阁合称为江南三大名楼。
34.请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的古仁
人,孟子,屈原,杜甫 35.?本文将叙事、写景、抒情、议论相结合(文章一开头以叙事为主,记述了重修岳阳楼和作记之事(然后由事入景,写在岳阳楼所见的自然形胜,触景生情,用一问句:迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”自然引起下文所写的景不同,情亦不同,一悲一喜,形成鲜明对照(最后由情化理,进入议论(作者否定:迁客骚人:以物喜,以已悲的:情:,提出了:先天下之忧而忧,生天下之乐而乐”的鲜明观点.
36.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。 示例一:八月湖水平,涵虚混太清。示例二:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
37.古仁人之心的内涵是:不以物喜,不以己悲,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
38.文章第四段主要运用的表达方式是什么,本段在全文中的作用是什么,议论作用:点明主旨,竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。
39.出自本文的成语:百废具兴、政通人和、心旷神怡、浩浩汤汤。
40.领导干部要实践“三个代表”,其中重要的一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
41.表达作者忧国忧民思想的句子是:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君
42.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。
43.由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
44.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:沙鸥翔集,锦鳞游泳。
45.通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青
46.动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子:浮光跃金,静影沉璧
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1.比较甲乙两个文段,在下面表格的空格处填上相应的内容。
文段
《岳阳楼记》 写 景 一段 淫雨霏霏
二段 春和景明
先写 山间之朝暮
再写 山间之四时 抒 情 悲 喜 乐 《醉翁亭记》
2.乙段中“四时之景不同,而乐亦无穷也” 的“乐”与甲段中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同, 答:乙段中“乐”既抒发作者与民同乐的思想,又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀;甲段中的“乐”不只表示与民同乐的思想,而且表现崇高的思想境界。
3.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么, 答:“进”是指居庙堂之高,通俗一点就是说在朝廷上做官。“退”是指处江湖之远,通俗一点即是说不在朝廷上做官,隐退江湖。
4.请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同,(用原文回答) 答:“忧谗畏讥”和“宠辱偕忘”。二者之为:“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者。”或者“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者”。古仁人:“不以物喜,不以己悲”。
5.请结合选段内容,简要分析第? ? 两段对第? 段的作用。答:??段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”这阴晴两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情。这两段描写为第?段的议论奠定基础。
6.本文标题为《岳阳楼记》,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。 答:因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼,用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫。
7.范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系,请谈谈你的看法。 答:“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间,都挂念国家、百姓;欧阳修虽然遭到贬谪而失意,仍积
极施政,与百姓同乐。他们都心忧天下、以天下苍生为念,始终关心百姓疾苦,关注百姓悲喜。
8.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么? 答:意在与“古仁人之心”作对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。
9.“迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”,请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说,两种不同的览物之情各是怎样的,作者在文中阐述的主要观点是什么, 答:两种不同的览物之情是看到天气好景物好以物喜,看到天气不好,景色悲凉以己悲。文中阐述的主要观点是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
10.范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉,结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意? 答:作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人
同道的旷达胸襟和远大抱负。
11.政通人和,百废具兴”;“不以物喜,不以己悲”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口,请选择你感受最深的一句,结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。 提示:可任选其一即可。谈体会既要联系原文,又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈,选第二句可围绕旷达胸襟来谈,选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来
谈。言之成理即可,鼓励有创见。但观点错误或偏激应酌情扣分。
12.从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想,他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别, 答:欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱,因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”,他与民同乐,把百姓的乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。
13.下面一则链接材料与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有什么联系,表现出作者怎样的思想境界,
【链接】乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(《孟子?梁惠王下》)
范仲淹:表达出作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格,以天下为己任,吃苦在前享乐在后,激励古往今来无数仁人志士忧国忧民,无私奉献。 孟子:强调君王应该重视百姓,关心百姓的生活疾苦,以百姓为先为本,和百姓同甘共苦,即民本思想。
14.读了本文,你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大人物,请举出一位,并写出他的类似“先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的一句名言来。
答:杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜~”或“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足~”
15.楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。答:登楼者以物喜、以已悲的感情,是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
岳阳楼记 知识点(二)
一、文章知识 1、本文出自《范文正公集》,作者是北宋文学家、政治家范仲淹。
2、归纳段意
第一段:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)
第二段:(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色,引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。
第三段:(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。 第四段:写“迁客骚人”“以物喜”的心情。
第五段(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。
3、首段交待了什么内容?在文中有什么作用,
答:写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。
4、滕子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么,
答:说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。 5、第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用, 答:承上启下
二、理解背诵
(1)写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?
答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥”;喜“心旷神怡,宠辱偕忘。”
(2)描写微波时水面月光的句子是什么? 答:浮光跃金。
(3)描写无风时水中月影的句子是什么? 答:静影沉璧。
答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(5)“进”“退”分别照应什么? 答:居庙堂之高;处江湖之远。
(6)突出表达作者旷达胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。 (7)突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)
答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(8)作者写这篇文章的直接原因是什么? 答:属予作文以记之。
(9)请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么?
答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞)
(10)赞美滕子京政绩的句子是什么? 答:政通人和、百废具兴
(11)第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话,答:刻唐
贤今人诗赋于其上。
(12)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是什么,
答:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。
(13)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是什么, 答:朝晖夕阴,气象万千。
(14)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(政治抱负)。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”(胸襟)的心态。
(15)句子“微斯人,吾谁与归”中“斯人”是指:古仁人。
(16)“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有:?去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲:?心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋。
三、思考:
(1)第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的结果?
答:自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪,天气恶劣才会“感极而悲”,天气美好才会“心旷神怡”。
(2)第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?) 答:推导出“古仁人之心”与“二者之异”,表现古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。
(3)迁客骚人的览物之情是什么? 答:以物喜,以已悲。
(4)第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度? 答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。
(5)作者赞美古仁人的实际目的是什么?答:否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。
(6)“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里, 答:悲喜观不同:迁客骚人“以物喜, 以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”
(7)第五段的议论作用是什么,
答:揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。
(8)词语欣赏。阴风怒号,浊浪排空。 答:“怒”以拟人的手法写出了风势之大,声音之响。
四、问题思考(一):
《岳阳楼记》主要内容及思想汇报篇二:《岳阳楼记》(八年级必修)
八年级上期语文学科课时教案
课题:《岳阳楼记》第1课时
编写时间2008年5月20日执教时间2008年5月23日
教学目标:
知识和技能:
1.朗读、背诵全文。
2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
4.学习和积累文言词汇。
过程与方法:1.学习时,学生可在听课文范读录音、看“岳阳楼胜景”的过程中,充分感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。
2.对文章表现的深刻的思想内容的理解,可在教师的启发点拨下完成。
情感态度价值观:充分感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。
教学重点:难点:
1.重点:
(1)朗读和背诵全文。
(2)学习和积累文言词汇。
2.难点:
(1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
教具:多媒体
教学方法:启发、讨论
学具:课本
教学过程及教学内容设计:
第一课时
一、预习
1.查字典,读准下列加点字的拼音。
谪守(zhé)朝晖夕阴(huī)迁客骚人(sāo)
霪雨(yín)霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)
潜形(qián)岸芷汀兰(zhǐtīng)皓月(hào)
心旷神怡(yí)宠辱偕忘(xié)浩浩汤汤(shāng)
2.朗读全文,做到基本成诵。
3.查字典,对照注释,试翻译课文。
二、导入
1.作家作品简介。
《岳阳楼记》选自《范文正公集》。范仲淹,北宋政治家、文学家。他出身贫寒,幼年丧父,对下层人民的痛苦感受较深。曾提出十条改革措施,因遭保守派反对罢政,于庆历五年贬放邓州,以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥文正。有《范文正公集》。
岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文人们登楼赋诗。
2.解题。
1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,
写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。
三、正课
1.有感情地朗读课文。
朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句,节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿,其余按意义划分,不要读破句。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。
《岳阳楼记》主要内容及思想汇报篇三:《岳阳楼记》知识梳理
12、《岳阳楼记》知识梳理
1、【文学常识】 《岳阳楼记》选自《古文观止》。作者是宋朝的范仲淹,字希文,是著名的政治家、军事家、文学家。
2、【重点词语】
1滕子京谪守巴陵郡(古时官吏升职或者远调)?2属予作文以记之(属通“嘱”?,嘱咐) ((
3予观夫巴陵胜状(壮丽景致) ?4浩浩汤汤(水大的样子) ?((((
5此则岳阳楼之大观也(宏伟的景象) ?6前人之述备矣(详尽) ?(((
7然则北通巫峡(既然这样,那么)?8迁客骚人(降职远调的官吏)?(诗人) ((((((
9若夫霪雨霏霏(连绵不停的雨) 10连月不开(放晴) ??(((
11日星隐曜12樯?(光辉) ?倾楫摧(桅杆)(船桨) (((
13薄14去国?暮冥冥(迫近) ?怀乡(离开朝廷) (((
15至若春和景明(日光) ?16而或长烟一空(有时) ?(((
17静影沉璧(圆形的玉) 18不以物喜(外在的景物、环境) ??((
19居庙堂之高则忧其民(宗庙)20先天下之忧而忧(在?之前) ?(殿堂)?(((
21微斯人(没有) ?22吾谁与归(归依) ?((
3、【理解默写】
2.?.文中表达作者赞美滕子京的语句是 政通人和,百废具兴 。
?表明作者写此记的原由的句子是属予作文以记之 。
3.?本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是不以物喜,不以已悲。
?文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
4、文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)答:,迁客、骚人,。 5、“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人。 6、从空间上突出洞庭湖广大的句子7、写重修岳阳楼盛况的句子是: 4、【简答题】
(1)第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的,分别突出了它怎样的特点,
答:从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖
的广大;时间上突出洞庭湖早晚景色多变。
(2) “览物之情,得无异乎,”一句起到怎样的作用,答:起过渡作用,由景入情,领起下文迁客骚人的览物之情。
(3)作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情,这样写的目的是什么,
悲:去国怀乡,忧谗畏讥。喜:心旷神怡,宠辱偕忘
。
目的:为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比,引出下文,引发下文的议论,突出文章的主旨,表达作者的旷达胸襟和政治抱负。
1
不以己悲“惟有如此,方可成就一番事业。
(8)“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人。
(9)? 岳阳楼与武汉的黄鹤楼,南昌 的滕王阁合称为江南三大名楼。
?“海鸥翔集,锦鳞游泳”一句的修辞是__对偶___, __借代____.
(15)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。
(16)由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼
记》中的两句千古名句:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
(17)通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子:沙鸥翔集,
锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁
青青。
(18)动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子:浮光跃金,静影沉璧
(19)文章第三、四段写了迁客骚人的览物之情,这两段写景、抒情的目的是什么, 答:这两段写景、抒情的目的是为了与下文的古仁人之心作对比,突出古仁人之心的高尚与伟大。
(20)文章结尾处作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹,就全文看,这句话有何言外之意,
答:作者一方面希望滕子京具有古仁人之心;另一方面也表达了自己愿意与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
(21)人生中总会有难以避免的失意和痛苦,读完此文,你认为我们应该以怎样的胸襟和态度去面对,
答:我们应该用积极乐观的态度去面对生活,要有远大的理想和社会责任感,吃苦在前,享受在后。
2
范文四:《岳阳楼记》主要内容及思想汇报
篇一:苏教版九年级《岳阳楼记》内容概括.中考重要考点
苏教版九年级语文
《岳阳楼记》内容、层次概括
1、全文共6段,分为四部分。
第一部分(1段):写重修岳阳楼的背景和作记缘由。
第二部分(2,4段):描写岳阳楼(周围)的景色,引出“迁客骚人”登楼“览物”而产生的两种不同感受。 (全文的主体)
(全文的主体)可分为两层:
第一层(2段):写洞庭湖的景色并提出“迁客骚人”“览物之情,得无异乎”的问题。
第二层(3,4段):写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异。
第三部分(5段):借对“古仁人之心”的探求,抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。
第四部分(6段):点明作“记”的时间。(这是全文的核心。)
中招重要考点
1
1、在第四段中找出与第三段中的“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”形成鲜明对照的句子,并分析形成这两种心情的原因是什么, “心旷神怡……其喜洋洋者矣。”
感极而悲原因是去国怀乡,忧谗畏讥(以个人荣辱为转移的悲喜观)。
喜洋洋原因是心旷神怡,宠辱偕忘(以个人荣辱为转移的悲喜观)。
2、文中与“以物喜” “以己悲”相照应的句子分别是什么,
1
篇二:《岳阳楼记》及类文阅读
《岳阳楼记》
庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流;浩浩荡荡,宽广无边;早晴晚阴,气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述(已经)很详尽了。然而北面通向巫峡,南面直到潇湘,被贬的政客和诗人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,大概会有不同吧, 像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,阴冷
2
的风怒吼,浑浊的波浪冲向天空;太阳和星辰隐藏起了光辉,山岳也潜伏起了形体;商人和旅客不能前行,桅杆倒下、船桨断折;傍晚的天色暗了下来,虎在咆哮猿在悲啼。(这时)登上这座楼啊,就会产生被贬离京,怀念家乡,担心诽谤、害怕讥讽的情怀,(会觉得)满眼萧条景象,感慨到了极点而悲伤。 到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,上下天色湖光相接,一片碧绿广阔无际;沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿,游来游去;岸边的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青翠。有时大片的烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动的光闪着的金色,静静的月影像沉下的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这种乐趣哪有穷尽呢~在这时登上岳阳楼,就有心怀开阔,精神愉快;荣耀和屈辱一并忘了,端着酒杯对着风,那心情真是快乐极了。 唉~我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种心情,是什么原因呢,不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,在朝廷里做高官就为百姓担忧;不在朝廷上做官就为君主担忧。这样看来是在朝廷做官也担忧,不在朝廷做官也担忧。既然这样,那么什么时候才快乐呢,那一定要说:“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐”吧。唉~如果没有这种人,我同谁一道呢,
写于庆历六年九月十五日
2 译文 类文阅读
3
《纲鉴易知录》
原文:
王,帝第五子元杰也。尝作假山,召僚属置酒,众皆褒美,坦独俯首。王强使视之,坦曰:“但见血山,安得假山。”王惊问故,坦曰:“坦在田舍时,见州县督税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何~”时帝亦为假山未成,闻之亟毁焉。
译文:
益王是宋太宗的第五儿子,叫赵元杰。曾经修建了一座假山,召集僚属饮酒,众人都夸赞假山,而姚坦却独自低着头。益王强迫他看(假山),他说:“我(在这里)只看到血山,根本没看到什么假山。”益王很惊讶,问他(只看到血山的)原因,姚坦说:“我在田间时,看见州县的官吏督促交税,上下一起逼迫,父子兄弟被鞭打痛苦不堪,血流满身。这座假山都是用百姓租税筑成的,不是血山又是什么呢,”当时(太宗)皇帝也在修建假山,还没完成,听到姚坦的话之后马上命人砸毁(假山)。
《岳飞传》
原文:
飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归.母有痼疾,药饵必亲.母卒,水浆不入口者三日.家无姬侍.吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之.飞曰:主上宵旰,岂大将安乐时?却不受,玠益敬服.少豪
4
饮,帝戒之曰:卿异时到河朔,乃可饮.遂绝不饮.帝初为飞营第,飞辞曰:敌未灭,何以家为?或问天下何时太平,飞曰:文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣.
译文:
岳飞十分孝顺,母亲留在河北,(他)派遣人去求访(母亲),(并且把母亲)迎接归来。他的母有很难治愈的疾病,端药喂药一定要亲自来。(他的)母亲过世之后,他不喝水不吃饭三天,他的家里没有姬妾陪侍。吴玠向来佩服岳飞,想要和他结交,装扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说:“(现在)主上到了很迟的时候还(忧新天下)没睡,怎么会是(我们当)大将的人享受安乐的时候,”岳飞推迟不肯接受,吴玠更加尊敬佩服他。(岳飞)年轻时候喜欢大量喝酒,皇帝告戒他说:“你在某天到达河朔的时候,在可以痛快喝酒。”(岳飞)就在也不喝酒了,皇帝开始的时候想为岳飞建造府邸,岳飞推辞说:”敌人还没有被消灭,怎么能够建立自己的家呢,”有的人问天下什么时候太平,岳飞说:“文臣不爱钱,武臣不怕死,天下就太平了。”
(一)阅读甲、乙两选文,回答1-4题。
[甲] 嗟夫~予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉,不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶,其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫~微斯人,吾谁与归,
5
[乙]王?,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦?独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山~”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何~”是时,帝?亦为假山未成,闻之亟毁焉。
[注]?王:指益王赵元杰,字明哲。?坦:姚坦,在益王府任职。?帝:宋太宗。
1(解释下列加点词语的含义。(4分)
(1)先天下之忧而忧 先:
(2)微斯人,吾谁与归归:
(3)尝于邸中为假山 为:
(4)王强使视之 使:
2(翻译句子。(2分)
(1)不以物喜,不以己悲。
。
(2)但见血山耳,安得假山~
。
3(文乙中姚坦具有什么样的品质,
4(姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照,
(二)阅读甲、乙两选文,回答1-4题。
【甲】嗟夫~予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉,
6
不以物喜,不
以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶,其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫~微斯人,吾谁与归,
【乙】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰, 岂大将安乐时,”却不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为,”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”
1. 解词
或异二者之为:(或: )是进亦忧,退亦忧 :(是: )
吴玠素服飞:(素: ) 玠益敬服:(益: )
2. 翻译
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(2)文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。
3. 甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点,乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的,
4.甲文中提到了“古仁人之心”,既包括为人处世的旷大胸襟,也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心” ,
7
《茅屋为秋风所破歌》:
《爱莲说》:
《十一月四日风雨大作》:
阅读答案:
(一)阅读甲、乙两选文,回答1-4题。
1((1)在??之前 (2)归依 (3)建筑,建造 (4)让
2((1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
(2)(我)只看见了血山,哪里(怎能)看到假山,
3(姚坦关心百姓,敢于直言。姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。
(二)阅读甲、乙两选文,回答1-4题。
1.?或:或许;?是:“这,这是”;?素:一向、平素;?益:更加;
2.(1)在朝廷里做高官就为百姓担忧,不在朝廷上做官就为君主担忧。
(2)文臣不贪爱钱财,武将不怕死,那样天下就太平了。
3.共同点:忧国忧民,先忧后乐。乙文所写关于天下太平的看法是甲文所未论及的。
4.《茅屋为秋风所破歌》:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
《爱莲说》:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
8
《十一月四日风雨大作》:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
篇三:《岳阳楼记》阅读大全
《岳阳楼记》阅读大全
(一)阅读《岳阳楼记》选段,回答1,6题。
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极~登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫~予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉,不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶,其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎,噫~微斯人,吾谁与归,
1.文言词汇——我能解释下列加点字词。
?去国怀乡 ?春和景明?把酒临风?吾谁与归 (((((
2.文言翻译——我能用现代汉语翻译下面各句。
?不以物喜,不以己悲。
?先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
9
3. 阅读理解——我能用原文填空。
?面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“__________________,____________________;”的心态。
?文中与“悲”相对应的八个字是__________________,____________________;与“喜”相对应的八个字是__________________,____________________。
?“进亦忧,退亦忧”中“进”指: ,“退”指:_______________ 。
4. 美句赏读——第一二段的景物描写非常优美,试举一例,并说明美在何处。
我的赏析:
5( 问题探究——由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话,这一名句传诵千古,你是如何看待这一名句的时代意义。
6(拓展延伸——二十一世纪是一个科技发展的世纪,一个国家的兴旺发达与否,就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军,我们又该有怎样的忧乐观呢, 我的探究:
我的抱负:
(二)阅读《岳阳楼记》选段,回答1,4题。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵那。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤令人诗赋于其上,
10
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 (1) 衔远山,浩浩汤汤,横无际涯; (2) 朝晖夕阴 , 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎,
1(解释下列词语中加点的字 。
横无际涯( ) 朝晖夕阴( ) ((
岳阳楼之大观 ( )前人之述备矣( ) (((
2(作者对“岳阳楼之大观”描写得很简略,其原因是什么,(请用文中的原文)
3(二段中画线的?句,是从 ____ 的角度描写洞庭湖景象的;?句是从 _____ 的角度描写洞庭湖景象的。
4(将“览物之情,得无异乎”译成现代汉语。
(三)阅读《岳阳楼记》选段,回答1,3题。
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀 兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极~登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
11
1(翻译下面句子:浮光跃金,静影沉璧
2((1)选文中描写微波时水面月光的句子是
(3)选文第二段中抒情的句子是
3(登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?
请结合选文回答。(2)选文中描写无风时水中月影的句子是
(四)阅读《岳阳楼记》选段,回答1,6题。
嗟夫~予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉,不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶,其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎,噫~微斯人,吾谁与归~
?解释文中加点的词。
?予尝求古仁人之心仁人 ( ) 心:( )(((((
?不以己悲 以: ( ) (
?微斯人,吾谁与归微: ( ) 归:( ) ((
?下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是()
A(渔人甚异之B(使内外异法也
C(独在异乡为异客 D(永州之野产异蛇
?选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是( )
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A.予尝求古仁人之心 B.居庙堂之高 C.先天下之忧而忧 D.处江湖之远
?翻译下面句子。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ?按要求写句子。
(1)本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是
(2)文中表达作者远大的政治抱负的语句是
(3)文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)
(4)文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人,
6(“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情?
答案
(一)1.?离开国都;?阳光;?面对着;?归依。2. ?他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲;?在天下人忧愁之先就忧愁,在天下人快乐之后才快乐。3. ?不以物喜,不以己悲;?去国怀乡,忧谗畏讥;心旷神怡,宠辱偕忘;?居庙堂之高、处江湖之远。4. 例:“而或长烟一空……此乐何极~”一句,点面结合,动静相生,生动而形象地勾勒出洞庭夜月图。5. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这两句话,以天下为
己任,胸襟阔大,境界崇高,在任何时代都是值得学习的。
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6.主要观点:天下兴亡,匹夫有责;吃苦在前,享乐在后(只要合情合理即可)。
(二)1略2前人之述备矣3空间时间4看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢, (三)1波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧2(1)浮光跃金(2)静影沉璧(3)登斯楼也则有心旷……其喜洋洋者矣3写登楼者以物喜、以已悲的感情,自然引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,两者形成对比,为下文的议论作铺垫,突出了古仁人思想感情的高远,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
(四)??思想感情 ?因为 ?没有;归依 2、B3、A4在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后再乐。5(1)不以物喜,不以已悲(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(3)感极而悲者矣;其喜洋洋者矣(4)居庙堂之高 处江湖之远6 )表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。
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范文五:岳阳楼记内容理解
《岳阳楼记》内容理解
班级 姓名
一、本文选自 ,作者 , 朝 家, 家。
二、1、本文第1段写 ,交代作
2、第2段总写 景色。
3、第3段和第4段分别描写了“迁客骚人”的两种不同的感受:“ ”和“ ”。
4、第5段正面抒写自己的生活态度和政治抱负:
5、“微斯人,吾谁与归”中,“斯人”是指“ ”,表现其内涵的句子是“ ”。
6、请说说对“微斯人,吾谁与归”的含义的理解:
7、请说说对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的含义的理解
8、脖子京“谪守巴陵郡”后的政绩及“重修岳阳楼”说明了。 点明重修岳阳楼项目的句子是
9、第二段在描述岳阳楼的“大观”时,用时最有气势的两个词是“”和“”;文中与“大观”相呼应的一个词语是“ ”。
10、第二段中,“览物之情,得无异乎?”在全文结构上的作用是11.“迁客骚人”中的“骚人”意为 “骚”原指