范文一:大一社会实践报告
从实践中见真知 —— 大学生社会实践调查报告
调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、 实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是 大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓 励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另 一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透 析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法, 使大学生能正确对待社会实践, 在实践中见真知。 在往后实践中能更好地接触社会、 实践自己的专业技能, 寻找发展的机会。
调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重 要组成部分, 也决不能忽视或放弃大学生社会实践。 因此这次调查就选择了在读大学生 50名, 其中广州大 学 20名,中山大学 10名,广东外语外贸大学 10名,华南理工大学 5名,广东工业大学 5名。年级分别 为大一学生 5名,大二学生 30名,大三学生 15名。
调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打 工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进 行展开。
调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共 50份,收回有效问卷 50份。(调查问卷及数据统计详见 附录)
调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个 “ 课堂 ” ,通过兼职可以学到许多宝贵 的东西。 “ 存在就是合理 ” ,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。 不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工 作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有 52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职 占 40%;而 56%的同学有做过兼职, 20%打过暑期工, 14%参与过实习,表示从未做过的仅占 10%;现 在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工 时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的 工作, 但却与所学专业知识相去甚远, 76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符, 仅 24%的人认为完全或基本相符。 能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占 38%, 在实习或工作中 66%的人满意自己的课外实践能力; 12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备, 在选择实习或打工目的 是什么的时候, 有 32人选择 “ 接触社会, 积累工作经验 ” , 占了总数的 64%, 选择 “ 赚取生活费 ” , 占了 20%。 从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱 虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学 生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。 56%的人会选择在假期实 习或打工, 30%会选择任何没有课的时间, 12%会选择周末。 有 31人认为在不影响学习的基础上赞成合理 兼职或打工实习, 19人很赞成兼职、打工,没有人反对。 54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业 课程外,还应该提供实习机会, 22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各 占 12%。
调查结果分析:
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择 “ 参加 ? 三下乡 ? 活动 ” 一项,说明当代大学生与以往的大学生相比 较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们 意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学 生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。 大学生参与社会实践是促进大学生素质教育 , 加强和改进青年学生思想政治工作, 引导学生健康成长和成才 的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途
径。参与 “ 三下乡 ” 实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服 务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道 自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往 往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “ 三下乡 ” 实践活动,这样, 学校所提倡的通过 “ 三下乡 ” 实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指 的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体 系中, 人生价值观处于主导地位, 决定着总的价值取向, 对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。 由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与 “ 三下乡 ” 活动服务人民了。
另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以 后的工作打基础。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。 从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地 呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学 生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社 会适应力更强, 但对于学生, 社会适应力只是一方面的衡量指标, 大学期间主要的任务是学业结构的搭建, 即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。
结论与建议:
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是 人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的 活动。所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人 民群众。 “ 三下乡 ” 是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具 有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生 的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质, 也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台, 也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了 解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼 960 万平方公里的土地、对占人口 80%以上的农民有所了解 才行。学生利用假期时间参加 “ 三下乡 ” 社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社 会, 从而确定比较正确的人生前进方向。 作为高校教育者, 如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、 服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大 学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经 验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们 去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思 主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认 识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对 实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活 动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。 大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既 提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利 用专长服务社会,回报社会。三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活 当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社 会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,回 校后进行认真的讨论总结,用他们自己的视角来理解社会,思考未来的人生道路。
在惊喜与迷惘中, 一学期的大学生生活悄悄滑过, 半年的大学生活让我对社会实践充满无限热情和向往. 于
是,在结束上学期的全部课程之后,我开始奔走于商业街的各种大大小小的店面,想给我的社会实践找一 个可靠的落脚点.时值寒假,春节将至,各大商场,卖场都在筹备促销活动,于是促销员便成为我的首选. 带着各种证件及一颗激动的心情,在商业街的小道上穿行,终于通过重重面试,应聘上了中国网通青岛路 分店的促销员,当时的感觉妙不可言,毫不夸张的说,我当时想四年后大学毕业,应聘上高薪工作的感觉 也就如此了吧!
中学时期,虽然参加过社会实践,但那如同中国的应试教育,呆板,枯燥,无味,只能在老师的带领下寻 规蹈矩,丝毫没有自由发挥可言,走进大学才有了自己的畅想和创意,才能真正去锻炼自己,挖掘自己, 从而提高自己!
在这次为期只有两周的社会实践中, 我深刻体会到这一点, 虽然时间不长, 却让我对自己有了全新的认识, 对社会有了一定了解.
首先我看到了自身存在的问题
对自己的工作没有专业知识
当然,这次知识一名临时促销员,没有专业知识还可以原谅,但是如果作为网通员工,对顾客的疑问作不 出专业回答,那显然不是意见小事,可能就得做好被炒的准备了,为了能更好的接纳这份工作,全心全意 的投入到这份工作中,我参加了临时促销员的培训,了解了一些基本知识.
没有工作技巧
工作要谈经验,但更要谈技巧,
恒心和毅力
如果工作是娱乐活动,能够不停地变化,那么工作的人都在享受生活,但是工作毕竟是工作,每天重复做 着同一件事情,渐渐也失去了热情,做为一名临促,每天要站柜台将近12小时,慢慢地有些厌烦,将工 作坚持到底,恒心和毅力便变的犹为重要,我从一开始的期盼上班变成了期盼下班,从一开始的主动热情 变成了应付了事,不管怎样,在自己不断加油和坚持下,终于完成了我的实践活动.
当然,实践活动的视角不能仅仅停留在自我的层面,通过这次实践活动,我更亲密的接触了社会.从手机 的更新换代看出了社会的日新月异, 手机含概功能越来越多, 外型设计越来越时尚美观, 而且趋向智能化. 而 透过消费者又能看出人民生活水平,消费水平都在不断提升,社会科技发展又在提倡人文科技,追求着绿 色发展.以消费者作为一个样本,进行抽样调查,我发现农民生活水平有了很大提高,这也透漏出国家召 开十七大之后,提出的继续推进
一次经历便是一份财富,一种体验边有一种感受,08年的钟声敲响,新一学期又紧接而来,我将走上新 的征程,通过这次实践,我对自己以后的生活有了新的规划,这次实践活动增强了我的社会责任感,团结 合作精神,让我了解了社会,同时锻炼了自己,相信在以后的生活,学习和工作中,它将是我的一份教本 指引我驶向成功!
范文二:大一社会实践报告
社会实践活动
进入一个新的环境必定会有一些改变,通过做社会实践活动会更快更好的让我改变自己适应环境。以下是我本学期做的实践活动和获得的一些心得体会。
一、读一本书
本学期我读了一些书,我想《苏菲的世界》是对我影响较大的一本书。这是一本讲述哲学发展史的书,写出从开始到今天的哲学观点和研究方向。这本书首先让我懂得了哲学就是去寻找人们所无法知道的一些问题的真相,而具有好奇心是哲学研究的必要条件。哲学首先从自然万物开始研究如“世界从何而来,自然万物是如何形成的”等并产生了一部分哲学宗派和哲学家。接着哲学开始在雅典兴起苏格拉底认为“最聪明的人是明白自己无知的人”,从而哲学开始重视思考、重视理性,将哲学从自然转到人与社会的问题上,接着传承到柏拉图,他认为“世界上有永恒的形
式,万物都是永恒不变的,现实世界中最高层次的事物乃是用理性思考的产物”,到亚里斯多德用逻辑理论来寻找目的因去解决问题,这些都是古希腊最耀眼的成就,在此中间经过几个世纪到了中世纪,而在这个阶段人们则将哲学与宗教联系起来,试图用神学的观点来解决问题,在此时也产生了众多的哲学家如圣奥古斯丁与圣多玛斯,此时教会将人们的思维束缚起来,使哲学停滞,但最终迎来了光明的文艺复兴,使哲学又回到了理性与感性的问题,在近现代又形成了康德、黑格尔、弗洛里德与马克思等著名的哲学思想,使哲学向更高的层次迈进。
在读这本书时其中几个问题让我有所思考,如“我是谁?我们存在的意义是什么?”后来我逐渐认识到我们因思考而存在,这虽有点唯心主义,担当人们思考这一问题时,这一思考行为已证明了我们存在。而我们存在的意义则是很好的从生命此岸走向对岸,在此过程中有的人轰轰烈烈,有的人平平淡淡,但只要可以很好的从生命
此岸走向对岸,我们的人生就有意义。
我认为哲学就是寻找一种方法完美的解决问题。我想读了这本书应该对万物具有好奇心,学会提出问题,通过理性思考问题,通过感性完善问题,最后逻辑的回答问题。通过读这本书让我对世界有了新的看法,让我的生命重新注入了活力。
二,公益活动
本学期我加入了青年志愿者协会,这有很多公益活动,我也去参加了一部分,如去打扫学校死角卫生等,通过这些活动,让我尝到了劳动和奉献的快乐,我们几十个人将很长的一段路打扫出来,让我又一次感受到了团结的力量。我想通过做公益活动会开拓我们的视野,感受到生活的美好,正所谓“理论是灰色的,生活之树常青”通过做公益活动会更好的提高我们对生活的热爱,让我们追求更绿色更健康的生活。
在帮助他人时看到别人脸上的笑容,让我想到生命。生命因为有了爱与奉献才如此多彩,因
为有了真情与帮助才会更加美丽。我们对不同的活动有不同的体验,我们付出了汗水与真情,但我们收获的却比这多得多,因为活动的意义与学到的东西无价,我们参加的活动必构成我们美好的回忆,其中的精神财富也会让我享用、受益一生。
三、养成一个好习惯改掉一个坏习惯。
人无完人,如若我们追求完美,我们的人生会与众不同。本学期我不断完善自己,养成了一个爱读书、读好书的好习惯,通过读书极大的开拓了我的视野,活跃了我的思维,丰富了我的情感,让我对人生和世界又增加一层认识,并激励我充满热情的去体验生活。我也改掉了不爱思考的坏习惯,使我对原先认为理所当然的事又有新的看法、新的感悟。我思故我在,自己独立认真思考,我的世界会更精彩。
对于我们大部分的行为都是由习惯而决定的,习惯决定未来,通过不断改变自己的习惯,我想我会生活的更好。
四、一项合理化建议
来到学校已有半年的时间了,总体上我感到满意,但我还想提出一些建议。最渴望的建议就是学校可以多情一些好教授在我校讲座,传授我们一些各方面的知识经验和建议,使我们的思维得以交融,了解我们所不知的事。让我们在这个小社会中多听一些老者的建议,使以后我们能更好地适应社会。
范文三:大一社会实践报告
大学一年级暑假的社会实践报告 3000字
摘要:在一个多月的暑假生活中, 为了更好的了解社会, 响应大学生生涯教育的 号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基
在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应 “ 大
学生生涯教育 ” 的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天 的时间组织了一项名为 “ 爱心辅导 ” 的社会实践活动。 现在活动已经圆满结束, 我 在此做一个总结,作为大学一年级暑假的社会实践报告。
活动的动机
在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后,我认为:家教是一份切 实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业, 但 “ 为人师表 ” 这个千年的古训却永远牢记在我的心中。 我觉得, 做一个好老师是 非常具有挑战性的; 同时, 如何出色的胜任老师的工作, 对我也是一个很大的磨 练。所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实践活动。 活动的准备
为了能够增加此项活动的 “ 含金量 ” 。我为活动订立了 “ 自己组织,自己分配, 自己招生,自己工作 ” 的基本宗旨。其中这里的 “ 自己 ” 实际上指的是一个群体:即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别 是:万健 (南京邮电大学信息工程与自动化管理系) 、 施政 (南通大学数学系) 、 蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组 织好人员之后, 我于 17号晚迅速草拟了两份材料。 即:“ 爱心辅导介绍 ” 广告和 “ 爱 心辅导活动会员条例 ” 。(材料见附页)
活动的实施
在 1月 19号散发了 “ 爱心辅导介绍 ” 广告之后,我们很快接到了许多家长的询 问,并陆续登记好姓名和联系方式。 1月 21号上午结束招生后我组织分配了各 个参与同学的任务,其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。 会议结束前我们再次学习了 “ 爱心辅导活动会员条例 ” 。 下午同学们开始各自与负 责的孩子家长联系,商定具体的实施细节。
22号活动正式开始,在辅导孩子的过程中,我始终遵守条例中的规定,牢记 认真负责的态度,以学生为本,礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时,我尊 敬学生家长,礼貌用词,耐心听从家长的建议。在具体学科指导中,我发现:这 个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。 我针对这一点提出了狠抓辅导效率, 减少学
习持续时间但增大学习频率的方法 , 为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动 结束时,在我和孩子家长共同组织的测验中,他取得了全优的好成绩。
在完成自己任务的同时我还统筹着全局,每天与其他四位同学保持密切的联 系,时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。 活动的总结
摘要:经过全体同学的努力,我们于 2月 22号下午圆满的结束了为期一个月的 家教活动。 活动结束后我组织召开总结会议, 同学们交流了各自的感想。 其中万 健同学的感想值得大家学习,他认为:通过这项活动,我意识到了钱财的来之
经过全体同学的努力,我们于 2月 22号下午圆满的结束了
为期一个月的家教活动。 活动结束后我组织召开总结会议, 同学们交流了各自的 感想。其中万健同学的感想值得大家学习,他认为:“ 通过这项活动,我意识到 了钱财的来之不易, 那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的 基础。同时在辅导过程中,我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯,敢于提出 自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好, 这一点是我走向社会前所接受的 最有效的磨练 ……”
我个人认为:首先,这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光 阴的现象十分严重, 我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼, 正如条例 中所说的 “ 生活在严格教育体系下的我们,对于社会、责任、实践,甚至对于报 酬是怎样得来的, 还一无所知 …… 发起这项活动。 既贡献了自己身上的一份余热, 也提高了自己的人生阅历。 ” 其次, 通过活动我们也很好的实践了 “ 大学生职业生 涯教育 ” 中提倡的激发大学生自我实现的需要,培养积极上进的人生观;促进大 学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的 号召。 为我们今后的发展提供了很大的帮助。 在活动中我再次认可了老师的教育, 即人的职业发展是一个持续的发展过程, 大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或 一年才需面对和投入的任务, 而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。 通过 组织和参与 “ 爱心辅导 ” 活动, 我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的 认识, 而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。 尽管不是真正的就业, 但是 体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围, 给自己 为人生发展而做出的准备提供了帮助。
暑假即将结束,组织并参与 “ 爱心辅导 ” 活动使我的暑假生活变得充实而有意 义。 尽管在这次 “ 爱心辅导 ” 活动中我们取得的经济报酬是微薄的, 但是我们收获 的精神食粮却非常丰富。 因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高, 能力有 多强,在体现自我价值的社会活动中都离不开 “ 扎实、勤奋、虚心 ” 这样的立身之 本。
范文四:大一社会实践报告
HAOJING COLLEGE SHAANXI UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY
2015-2016寒假社会实践报告
SOCIAL PRACTICE REPORT IN WINTER VACATION
题目:认识来源于实践
姓 名:李华生
学 号:152060214
系 部:经济贸易
班 级:物流1502
二〇一六年二月
ABSTRACT
Contemporary college students to gain a foothold in this society must adapt to this society. To be ready to meet all the challenges this community has brought us. Adapt to environmental changes in the fierce market competition, accurate and effective grasp the emerging opportunities and business opportunities in the environment.
Therefore, for our words, in this highly competitive society, a place to go, we must strengthen our own self-cultivation, and to be ready all the opportunities, and allow yourself to become more powerful. So, we will always learning, learn to observe, learn to think and learn to analyze.
To this end, in early 2016, I visited an interview with successful people who worship in my heart, they have doctors, teachers, police, students, white-collar workers and so on. For me, my learning example, they are my teacher.
Of their interview, I learned a lot, behind a successful person is always sad stories of people, for them, even if it is painful, but they use it as an objective of the struggle, and to inspire yourself to become more powerful. Valuable experience, in my mind has left a deep impression, I would like to take this as my goal of learning as well as power.
Learning, is a kind of faith: we have to realize the importance of learning to live to old to learn. "In addition, sufficient self-confidence, often to their own cheer and keep smiling, optimistic face life in everything.
KEY WORDS: 0ptimistic , Competitive , Self-confidence
摘 要
内容摘要:当代大学生要在这个社会立足,必须要适应这个社会的一切。要时刻准备着迎接这个社会给我们带来的一切挑战。在现在激烈的市场竞争中适应环境的变化,准确有效的把握在环境中不断涌现的机遇和商机。
因此,对于我们来言,要在这个激烈竞争的社会上有一个立足之地,我们必须加强我们自身的修养,并且要时刻准备着所有的机遇,让自己变得更强大。所以,我们要不断地学习,学会观察,学会思考,学会分析。
为此,我在2016年初以走访的方式采访了在我心中所崇拜的成功人士,他们有医生,老师,城管队长,大学生,白领等。他们对于我来说,都是我学习的榜样,他们就是我的老师。
通过对他们的采访,我受益匪浅,一个成功人士的背后总是有着让人心酸的故事,对他们来说,虽然会是痛苦的经历,但他们把它作为一种奋斗的目标,从而使自己变得更强大。这些宝贵的经验,在我脑海里留下了深深的印象,我要以此作为我学习的目标及动力。
认识来源于实践:我们要认识到学习的重要性,“活到老,学到老。”另外,对自己要有足够的自信,常为自己加油打气,时刻保持微笑,乐观面对生活中的一切。
关键字:乐观,竞争,自信
目 录
前 言............................................................... 4
1.实践内容简介...................................................... 5
1.1 实践目的 .................................................... 5
1.2实践对象..................................................... 5
1.3实践结果..................................................... 6
2.实践的收获........................................................ 8
3.实践感受及理性思考............................................... 11
3.1实践感受.................................................... 11
3.2理性思考及认识.............................................. 11
结 语.............................................................. 13
致 谢.............................................................. 14
参考文献........................................................... 15
前 言
根据学校的要求:我在1月22号至1月31号进行了主题为:认识来源于实践活动的专题采访,由此,我在重庆市大足区采访了10位成功人士,完成了此次活动。
我们深入社会生活的实践,了解了现在市场竞争的激烈。通过社会时间的磨练,在实践中我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
社会实践活动,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
1.实践内容简介
1.1 实践目的
大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分,目的在于弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容,促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂,从而优质成才、全面成才
意义
(1)可以引导青年学生了解社会,了解国情,坚持走有中国特色社会主义道路的信念。
(2)引导学生增强责任感和使命感,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的综合素质。
(3)充分发挥学生的知识和智力优势,为人民群众生产和生活基本需求服务,培养学生的劳动观念和奉献精神。
(4)合理利用课余时间,积极投身于各类社会实践活动中,全面提高自身素质,为就业做好准备。
1.2实践对象
我第一位采访的是重庆市大足区万古镇镇中心小学的一名数学老师,她也是我儿时的启蒙老师,她为人很亲和,对待学生更是没得说,同学们都很喜欢她。她总是能猜出同学们心里想的是什么,经常找同学们谈话,都是以朋友的身份进行交流,帮助他们解决生活和学习上的困难,让他们不要有任何的压力,学习太累的时候,适当的放松一下,遇到任何事情都可以找她帮忙。她教书20余年,带了无数的高三毕业学生,对待学生像对待自己的孩子一样,精心呵护。教育自己的学生要珍惜现在所拥有的一切,要好好学习。要与自己的家长多进行沟通,多多体谅自己父母的不易。做一个乖孩子、好学生。我到现在都对她记忆犹新,或许我这一辈子都不能对她忘怀吧!
采访的第二位是个体经营户何向中。他是一个阅历十分丰富的成功人士。他从小就独身一人来到城市开始自己的人生旅程,他干过好多的职业,最初因为没什么经验和专业的知识,就干一些体力活,去港口卸过货,当过搬运工,也开过出租车,还有建筑工人,后来认识的人多了也多有了机遇 ,承包了各种的活儿,后来渐渐生意走入正轨,专门经营煤炭厂的工作,他一直努力地做着事实,用良心去经营生意。他最喜欢看新闻,关心社会的大小事。与他交流的过程中,他的理念核心就是:永不放弃、怀着感恩的心、乐于助人、家人永远都是孩子的后盾。
他是我学习的榜样。
采访的第三位成功人士是公司白领谷俊龙。他毕业不久,就靠着自己的努力打拼去到了上海乾隆总公司里上班。在工作期间她也没有一点闲着的,他也去软件开发公司学习,然后学习之后想能为自己的各方面都优化一下,他从小就是如此一个爱学习的孩子,总是在不断地丰富自己的知识。“活到老,学到老”就是他一生的座右铭。我觉得我也应该有他的这种精神。
第四位是万兴村的村长,虽然现在他早已经退休了,他凭借自己努力从一个农民到了村长的位置,说明他是非常的好人品,他能诚心诚意地为人们干实事,一切为了人们的利益着想。他还是一个特别慈祥的老人,他总是教育自己的孩子要节约,不允许孩子奢侈浪费,要学会珍惜,要凭借自己的双手创造财富。他是如此的让人钦佩啊!
第五位是在校大一学生唐欢,目前就读于重庆大学,她的生活态度:积极向上,乐观,自信,I believe what I have。她是一个十分聪明,活泼,开朗的一个女孩子,对什么事都是热情满满的,充满向往的,这是非常难得少见的。我觉得自己以后应该多向她学习学习,她 就是我学习的好榜样。我采访的第六位人士是重庆市大足区雍溪镇的城管执法队队长,他是一位党员,他早期去当过兵,之后回来工作从政,因为表现很出众就有了现在的光荣,他的工作理念:无私奉献、任劳任怨,做事一丝不苟,要有一颗善良的心。我采访的第七位是成都一某大型餐饮店老板高寿芳,她能有现在的成就全是靠她自己的能拼能搏和坚持不懈的你离有关的,有他对生活的态度是:要孝顺父母,要学会感恩,要永不放弃,要勇于承担自己应该成承担的一些责任其中包括家庭责任和社会责任。我采访的第八位是重庆市大足区美发师李兰,她的理念是:坚持走自己的路,选择适合自己的,相信自己永远是最棒的。我采访的第九位是一位建筑工人蔡明谷,他是一位特别爱笑的叔叔,他虽然有着挺辛苦的工作,但是他对生活充满了自信和希望。他的理念是:积极面对生活的一切事物,微笑面对生活,微笑面对自己。我采访的最后一位是重庆市渝中区一医院的内科医生,他觉得身为一个医生最重要的是他的医德,而不是他的专业技术有多么多么的优秀,多么好。我觉得非常在理,非常正确。他的生活态度是:能吃苦,有团队协作精神,最后是认真学习的态度。
1.3实践结果
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实
践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
2.实践的收获
古人云读万卷书行万里路,想想自己读了十几年的书却没有能体会到成功过程中的艰辛和迷茫。正是因为有这样,正激起了我要在寒假参加社会实践的决心。我要看看成功人们在处理前进中遇到的种种困难所采取的心态与行动,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的社交,培养自己的韧性。 实践的10天,每天都能给心灵带来震撼,收获很多。
成功意味着什么?成功学家卡尔博士认为“成功意味着许多美好积极的事物。成功意味着个人的兴隆。成功意味能获得赞美,拥有领导权;成功意味着自由,免于各种的烦恼、恐惧、挫折与失败的自由;成功意味着自重,能追求生命中更大的快乐和满足。的确,成功意味着很多东西。但是究其本质,成功是什么呢?
成功其实包含两方面的含义。一是社会承认了个人的价值,并赋予个人相应的酬谢,如金钱、地位、尊重等等。二是自己承认自己的价值,从而充满自信、充实感和幸福感。但是人们往往忽略了成功的后一种含义,认为只有在社会承认我们、他人尊敬我们时,我们才算度过了成功的人生,只有在鲜花和掌声环绕着我们时,才算是成功。
实际上,一个人认为自己一定会成功时,他才可能真正成功。这中间的道理也很简单,那就是人不可能给别人他自己都没有的东西。如果一个人觉得自己的生命没有价值,那么又怎么可能给社会创造价值、并最终得到社会的承认呢?
通过此次实践我了解到:成功,对很多人来说,都是很遥远的距离!怎样成功,其实并没有什么秘诀,要想达到成功,我认为首先应该有热情的心 ,没有热情,他不会成功;还要有冷静的头脑,一时的冲动或者说是急于求成往往是阻止成功的因素。
成功的另一个前提是要充满自信,然而自信不是源于自我安慰,而是源于实力。在做每件事之前,我们都要做好充足的想法,和十足的准备,不要因为自信,而去盲目的自满,正如英国作家萨克雷的名言一样,“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭”,成功的到来也正如一副对联:说你行你就行,不行也行;说不行就不行,行也不行,这幅对联应该有一个画龙点睛的横批,那就是我们今天的话题“自我评价”。我们每个人都渴望成功,让用我们充分的准备,去面对未知的过程,迎接满意的结果。
下来就是坚强,乐观坚强的态度可以很大的促进成功,俗话说:态度决定一
切,成功的路上难免会遇到些磕磕碰碰,如果一味的采取回避,或者被打击的一蹶不振,那么这些人是永远得不到进步的,但是如果我们能够坚强的面对遇到的困难,迎接种种的考验,那么我们会在一次次困难中不知不觉中成长,正所谓,坚强的人并不因遭遇不幸而自暴自弃,而是屡败屡战,败中求胜,勇于尝试,争取机会。相信自己的能力,愿意比别人付出的多一点代价。他们对于自己做事的要求不仅仅是做到,而是作对,做好。唯有这样,才会走向成功。
第四就是处事要麻利果断,犹豫不决会限制你的成功,前文我以提到,社会的发展是迅速的,有的时候,成功就在一瞬间,这时,果断的抉择成了一个必要的技能。处事麻利的人随之而来,成功的机会也会多于那些犹豫不决的人。
另外最重要的一点就是,要坚持不懈的努力,爱因斯坦有一个公式:A=x+y+z,其中A代表成功,x代表艰苦的努力,y代表方法正确,z代表少说废话。由此可见,成功是需要艰苦努力的。一个人若不去自我努力地话,那么他所拥有的一切都是空的,可以说是前四点只是基本的素质,而最后一点才是成功的关键。
成功有两种,一是名利上的成功,二是人格上的成功。前者只风靡一时,属于表面的、物质的;而后者则永垂不朽,是永恒的、实质的、精神的,但是需要用一生的努力去获取。在我看来,做人成功,才是真正意义上的成功。成功做人,才是一个真正的人。一个人不管他多么聪明能干,也不管他的背景多么雄厚,倘若不懂如何去做人,那么最终等待他的将是失败,而且很多时候会失败得很悲惨。我很佩服这么一种人:他或许很穷,身无分文,但是他很懂得做人,在人格上是顶天立地的!
回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有采访的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。另外对于别人的成功经历要采取虚心接受的态度。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会。
实践,就是我们把在学校所学的理论知识,运用到实际中去,使自己学到的理
论知识有用武之地。实践让我走向科技应用,走出课堂.当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上作为当代中国的大学生所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
大学是一个教育我,培养我,磨练我的圣地,我以我能在此生活而倍感荣幸.在做采访的同时,我将用所收获内容去搞好班级,校内事务,为同学们的利益,幸福奉献,为中华的振兴贡献一分微薄之力。
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3.实践感受及理性思考
3.1实践感受 人生仿佛是四季的轮回。生命的状态便是这四季的写照。每个人都有属于自己的春、夏、秋、冬,不必为沐浴春风二得意,也不必为置身冬季而叹息,人生中的每一个季节都是我们必经的过程,生命中的每一个时刻都是值得我们珍藏的记忆。
俗话说:人生多磨难,时事多艰难,在人生的旅途中,其实我们每个人就像过客一样,独自苦苦挣扎。跋涉,你不可避免地要经历风霜雪雨,遭遇各种挫折、失意,甚至产生彷徨、犹疑;生命是否就是那种简单而机械的重复呢,生命的底蕴到底应该是怎样?一个生命的诞生,包含着太多的几率。冥冥之中,好像一只无形的手在安排。有幸来到人世间走一回,即要珍惜年华,不枉度一生;又要在充满曲折的拼搏中,尽情的享受人生。
我深知,只有失败多次,才能成功。坚持不懈,直到成功。我要尝试,尝试,再尝试。障碍是我成功路上的弯路,我迎接这项挑战。我要像水手一样,乘风破浪。坚持不懈,直到成功。从但我相信,这个社会总是温暖的。所以,我的内心更加充满了奋斗的动力。我要告诉全社会,我来了,就会坚持不懈的走下去。
3.2理性思考及认识
实践过程中我学到了很多,我的沟通能力比以前更强了,让我明白了不要轻言放弃的道理。每个人的成功都离不开这个人的努力,只有努力了,才会有所回报。有的人说:“我明明努力了,可是最后的结果依然如此!”于是便怨恨起来,可是,你有没有想过,你持之以恒了吗?半途而废了吗?也许,就在你即将成功的一刻,由于人生漫途中的一些困难把你打倒,如果不是坚持不懈地探究,那势必会失败。目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定可以完成自己的理想。
在我们的字典里,不应该有“失败,不行,放弃,行不通”这样的字眼,雄伟的金字塔在于每一天的努力,而我们应该努力向前挺进,我们深知滴水穿石”的道理,我们绝对不可以考虑到失败,我们要尽量避免绝望,一旦收到它的威胁就要向它挑战,相信自己!只要持之以恒,就会有所获得,将不可能变成可能。一分耕耘一分收获,在坚持下,我们一定会跨过、渡过脚下的障碍,一切的一切的困难也就只是脚下滚过的泥丸而已。沙漠的尽头就是绿洲,每一次的失败都会增加下一次成功的机会;这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。
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今天的成功不代表着明天的成功,今天的失败不象征着明天的失败,在一次又一次经历的成功失败中,我们都应该坦然地面对,成功了,我依旧坚持,迎接下一次的成功,失败了,我仍然坚持,迎接下一次的成功。“过去属于死神,未来属于你自己”我不会因为好坏而去停留,我要去迎接明天崭新的太阳!
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结 语
这短短的假期社会实践之中,让我真正知道了我们学习的必要性,更让我明白了为什么去学习,应该怎样去学,学了之后怎样去用;让我知道了书本的局限面,了解了知识的广阔性,作为一名大学生应该怎样去学,学什么,怎样去做,哪些事情是我们必须去做的,什么叫作义务,什么是责任。
俗话说的好“一片叶子属于一个季节”,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?是啊,我们应该走出校园,踏上社会,应当让我们自己来书写一份满意的答卷,创造一份属于自我的辉煌。
假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,是走向世界的必经之道,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会,面向社会,服务社会.同时,实践也是大学生学习的必备课程,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.
虽然才经过一天的活动,腰酸背痛,但是我并不觉得累,因为我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,我为之无怨无悔。在这短短的实践之中我门可能会碰壁、受苦、流汗,但是我却成长了,深入学习领会了“三个代表”重要思想,继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统,树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评,也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题,树立了正确的成才观,就想这次大雪降临一样,虽然来凶猛,但只要大家同心面对,定会化险为易,度过难关。这次我的亲身体验,让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。因此我们要积极参加集体生产劳动,体验劳动生活,了解生产实际,增强劳动观念和实践第一的观点,促进理论与实践的结合。
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致 谢
这次实践活动使我更加深刻的理解了社会,也更能体会到成功的来之不易。在这我首先要感谢父母对我多年的养育之恩,是他们给予了我无私的爱,我现在深知他们为我求学和生活所付出的巨大牺牲和努力,在这里仅表达对他们的深深地感激,爸爸妈妈你们辛苦了! 其次还要感谢采访过程当中那些帮助过我的好心人们,谢谢他们的理解和支持,能让我比较顺利的完成了此次社会实践采访活动,让我从他们的身上也获得了好多自己从课本上学不到的知识,也让我明白了很多的道理,也让我从他们身上看到了以后的自己,吸取他们失败的教训,可以让我以后少走弯路,我由衷地敬佩他们,我也希望以后能像他们一样成就属于我自己的辉煌。
如果没有你们也许就不会有我今天上交的这份报告,真的很感激你们能够百忙中抽空来接受我的采访,你们的名字我会一直铭记在心的,衷心的感谢你们。
同时我也要感谢镐京学院给我这次实践的机会和给予我的支持,感谢老师的耐心培养和各位同学们的热心帮助。感谢镐京学院让我有了一次特殊的经历,让我对我身边的人有了更进一步的了解,更重要的是让我对生活对学习有了一些新的看法。我相信我在镐京的求学之路一定能够丰富我的人生。最后感谢学院能安排这次实践
最后,要感谢在本次社会实践过程中给予技术和理论指导的人们,能够很好的纠正了我的错误,让我能够更加完美地完成自己的第一次社会实践活动,在此由衷地感谢。
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参考文献
《读者》
《青年文摘》
《大学之理念》
《启迪学生思考人生故事全集》
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范文五:大一社会实践报告
关于在桐君阁大药房单位从事收银员岗位的社会实践报 告
学院:计算机与信息科学学院
专业:信息管理与信息系统
年级:2010级
学号:20100514609
姓名:张艺
摘要:
很高兴 2011年暑假来到桐君阁大药房实习,有幸成为这里的一 名实习生, 回顾这一个多月的实习, 我在店长和其他工作人员的帮助 下,严格要求自己,锻炼自己,提高自己的社会实践能力。在此对大 家表示衷心的感谢, 感谢桐君阁大药房给我一个实习和展示自己的机 会。
正文:
实践目的:
身为大一新生,本次实习的目的着重在于体验社会,从而锻 炼自己的社会适应力。而且,我从事的是服务行业,对自己的应 变处事能力也有一定的提高。总而言之,了解当前就业形势,熟 悉就业环境,使将来的就业规划更明了。
实践时间:2011.7.10-2011.8.31
实践地点:重庆市长寿区桐君阁大药房
首先,我通过招聘广告联系到店主,面试后,店主接受了我的实 习请求。通过实习了解收银的基本操作过程 , 高效地完成每天的工 作。其次,收银属于第三产业的服务行业,作为一名收银员,掌握服 务技巧对我来说是很重要的,以此提高服务水平。最后,达到提高自 己适应能力和交流能力的目的。
在经济高速发展的今天, 随着人们生活水平的提高, 每个人对自 己身体素质的要求也越来越高。所以人们愿意到药房来购买保健品, 以保障生活质量。
实习过程,采取倒班制,每天工作八小时,早晚班轮换制。由于 我是新人,起初三天,有一个工作经验丰富的姐姐和我一起上班,带 我熟悉这里的工作, 很感谢这个姐姐的热心, 让我在实习过程中更加 积极工作。 在刚刚开始工作的几天里, 我尽快的适应了这里的工作环 境,慢慢的融入了这个集体里,在店长的要求下,学习了店里的各个 工作制度要求和任务, 明白了我的任务和责任。 作为与现金直接打交 道的收银员,我认为必须遵守药店的纪律:(1)收银员在营业时身上 不可带有现金 , 以免引起不必要的误解和可能产生的公款私挪的现 象。 收银员在进行收银作业时, 不可擅离收银台, 以免造成钱币损失, 或引起等候结算的顾客的不满与抱怨。 收银员不可任意打开收银机抽 屉查看数字和清点现金。 随意打开抽屉既会引人注目并引发不安全因 素, 也会使人产生对收银员营私舞弊的怀疑。 不启用的收银通道必须
用链条拦住, 否则会使个别顾客趁机不结账就将药品带出药店。 收银 员在营业期间不可看报与谈笑 , 要随时注意收银台前和视线所见的药 店内的情况 , 以避免不好的现象发生。 (2)认真做好药品装袋工作。 将 结算好的药品替顾客装入袋中是收银工作的一个环节, 不要以为该顶 工作是最容易不过的, 往往由于该项工作做得不好, 而使顾客扫兴而 归。装袋作业的控制程序是:硬与重的药品垫底装袋;正方形或长方 形的药品装入包装袋的两例, 作为支架; 瓶装或罐装的药品放在中间, 以免受外来压力而破损; 易碎的药品放置在袋中的上方; 提醒顾客带 走所有包装入袋的药品, 防止其遗忘商品在收银台上的情况发生。 (3) 注意离开收银台时的工作程序。离开收银台时,要将“暂停收款”牌 放在收银台上; 离开收银机前, 如还有顾客等侯结算, 不可立即离开, 应以礼貌的态度请后面的顾客到其他的收银台结账; 并在等侯的顾客 结账后才离开。
通过实习,使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺,所以在工 作和学习中不能掉以轻心,要更加投入,不断学习,平时学到的专业 知识是远远不够的, 要理论和实践相结合。 虽然我充当的是一个普通 的角色, 这个角色不单单是收钱这么简单, 其中还有很多复杂的程序。 在工作期间我吸取了不少的经验,增添了不少见识。 作为收银员需 具备积极、热情、主动、周到的心态去服务每一位顾客。每天都会遇 到不同的客人, 不同的客人有不同的脾气, 针对不同的顾客我们应提 供不同的服务,因为这一行业不变的宗旨是:“顾客至上”。面对顾 客, 脸上始终要面带微笑, 提供礼貌的服务, 要让顾客体会到亲切感,
即使在服务工作中遇到一些不愉快的事情, 都必须克服, 不能带有负 面情绪,因为这样不仅会影响自己的心情也会影响到对顾客的态度。 如果我们仍然以笑脸相迎, 那么再无理的客人也没有理由发脾气, 所 谓“相逢一笑,百事消”,这样一来顾客开心自己也舒心。虽然在别 人看来,这只是简简单单的一个收银工作,那么微不足道,可是从中 却教会我很多道理,提高我们自身的素质。不断地学习,不断地提高 自己的道德修养,不断提高自己的服务技巧。 “只有学习才能不断磨 砺一个人的品行”,提高道德修养,提高服务技巧。
实习是步入社会前的预演, 品尝实习中的苦与乐后发现自己又长 大了,心智更成熟了,为今后步入社会参加工作打下基础。虽然这不 是我第一次参加社会实践, 但对于我而言,每次社会实践都有新的东 西让我去学习。 参加社会实践可以提高我们作为在校大学生的各种基 本素质, 很多事情只有亲身体验过后才会有收获。 这次实践让自己更 进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的 韧性,通过这次社会实践,找出自己与他人的不足和今后自己努力的 方向。
当今社会,就业问题似乎总是围绕在我们身边,成了说不完的话 题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面 的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面 , 扩大与社 会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能 力,以便在毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势 的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到
了桐君阁大药房,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们 在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知 识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践 相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实 习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与 事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
这次实习,我了解到服务行业的不容易,了解到为事的不容易, 更加坚定了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信心 。 我充分意识 到只有不断充实自己,才能有强大的竞争力,让自己更有资本与他人 竞争,为自己寻求机会,使自己能够很好的干好以后的工作。 最后我要感谢桐君阁大药房, 在这里我又成长了一步。 感谢店长 给我这次机会,感谢热心的姐姐在工作中对我细心的指导。