范文一:名著中人物描写片段
本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。课题“冬阳?童年?骆驼队”是全文的文眼,“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,“童年”揭示了本文的内容主旨,而“骆驼队”则是贯穿全文的一条线索。三个词语的结合,勾画出一幅记忆深处的童年印象,营造出了一种深沉广阔的意象空间和情感空间。全文语言平实质朴,通过怀想童年趣事,使我们在感受到童心、童真、童趣的同时,也感受到了那份蕴藏在字里行间的深情。
(“想象驼铃用处”
?老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。
?骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛,”我不懂的事就要问一问。(体会“我”对骆驼的关注。)
?“不是的,爸~它们软软的脚掌走在软软的沙漠上……增加一些行路的情趣。”(从“想象铃铛用处”体会“我”大胆丰富的想象力及童心的天真、幼稚。)
?爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”
在这里,爸爸会想些什么,笑的是什么,
[女儿的话可能也勾起了父亲的童年回忆,天真、可爱的想法可能也令他似曾相识。所以,从他的话中体现出对女儿的宽容、呵护。]
?我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的……”(想一想:“我”为什么会有和大人不同的想法。从中你感受到了什么,)
[引导学生从不同侧面多角度地去理解。因为上文学习已明白了“我”对骆驼的喜爱,所以这
里才会有不同于大人客观实际的想法,可能出于对骆驼的喜爱,而更多地加上了自己的主观情感,如:不希望骆驼遇到危险;不希望骆驼旅程太孤单;希望铃铛可以给骆驼和拉骆驼的人增加情趣等等,进一步说明了“我”对骆驼的喜爱。同时,也令人深切感受到了“我”的天真、可爱。]
(“想替骆驼剪毛”
冬天快过完了,春天就要来,太阳特别暧和……铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
读读这段话,从这段话里又看出了什么,
(1)看出“我”很爱整洁,想把骆驼弄干净一点。
范文二:名著中的人物描写
名著中的人物描写
鲁迅
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
――阿累《一面》
圣地亚哥
老人瘦骨嶙峋,颈背上刻着深深的皱纹,脸上留着良性皮肤肿瘤引起的褐色斑块,那是阳光在热带洋面上的反射造成的。褐斑布满了他的双颊,双手因为常常提拽住钓线把大鱼往上拉,镌刻着很深的伤疤。不过,没有一处伤疤是新的,每个伤痕都像无鱼的沙漠里风化了的沙土一样古老。
――海明威《老人与海》
葛朗台
看见丈夫瞪着金子的眼光,葛朗台太太便叫起来:“上帝呀,救救我们~”
老头儿身子一纵,扑向梳妆匣,好似一头老虎扑向一个睡着的婴儿。
“什么东西,”他拿着宝匣往窗前走去。“噢,是真金~金子~”他连声叫嚷,“这么多的金子~有两斤重。啊~啊~查理用这个换了你美丽的金洋,是不是,为什么不告诉我,这交易划得来,小乖乖~你真是我的女儿,我明白了。”
――巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》
范文三:名著中的人物描写
名著中的人物描写各有妙招
第一部分、人物描写的精段赏析
◎他的脸,在我试问他的时候,好像特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦,慢慢地布满了全脸,像片雾影。他的眼,本来就低深不易看到,此时便更往深处去了,仿佛要完全藏起来。他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下,耳根有点动,似乎是把心中的事严严地关住,惟恐走了一点风。然后,他的眼忽然发出些光,脸上那层黑影渐渐地卷起,都卷入头发里去。“真哪!”他不定说什么呢,与我所问的没有万分之一的关系。他胜利了,过了半天还用眼角撩我几下。(老舍《牺牲》)
【鉴赏】工笔细描着力于精雕细刻,用细腻的笔法雕刻人物,使所描写的对象纤毫毕现,给人以真切的感受。作者对人物的脸、眼、牙作了精细的描写,脸洼到什么状况,眼深藏到什么程度,牙严严地关到什么情况,一笔一笔细雕,把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖。
◎我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(鲁迅《故乡》)
【鉴赏】用简单的笔墨,对所描绘的人物勾勒出一个大致的轮廓。大笔勾勒有略貌而重神的特点,给人真实而富有意味的感觉。作者描写杨二嫂的形象,只用寥寥几笔,就绘出了她的外貌特征,通过这个特征,可粗知她尖酸刻薄的性格。
◎唐小姐妩媚端正的圆脸,有两个浅酒涡。天生着一般女人要花钱费时、调脂和粉来仿造的好脸色,新鲜得使人见了忘掉口渴而又觉嘴馋,仿佛是好水果。她眼睛并不顶大,可是灵活温柔,反衬得许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话,大而无当。(钱钟书《围城》)
【鉴赏】描写人物外貌时,截取人物具有特征性的某一部分加以集中点染,以便读者通过这个“特写镜头”,更好地了解人物的性格特征和思想感情。作者把镜头对准唐小姐的脸,特别是眼睛,进行了局部特写,短短的两句自然而奇特的比喻联想,便使唐小姐的形象鲜明地刻印在读者的脑海中。
◎行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。(乐府《陌上桑》)
【鉴赏】描写人物可以从正面对人物进行刻画,也可以把镜头移开对准其他人或其他物,让外界事物充当最佳配角,从不同的侧面烘托某个人物,以期达到“不著一字,尽得风流”的至高境界。作者描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作,种种表现聚焦在一点,即采桑女罗敷貌美惊人。如果正面刻画,就不够含蓄,不能留给读者更多的想象余地。
两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
————林黛玉出场外貌描写
面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即嗔视而有情”;“面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风韵,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。”
————贾宝玉
出场外貌描写
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上带着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.
————王熙凤出场外貌描写
头戴一顶青纱抓角儿头巾;脑后两个白玉圈连珠鬓环;身穿一领单绿罗团花战袍;腰系一条双獭背银带;穿一对磕爪头朝样皂靴;手中一把摺叠纸西川扇子;生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
————林冲外貌描写
头里芝麻罗万字顶头巾;脑后两个太原府扭丝金环;上穿一领鹦哥绿丝战袍;腰系一条文武双股鸦青;足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴;生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部落腮胡须,身长八尺,腰阔十围。
————鲁智深外貌描写
身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王,真是人间岁神。
————武松外貌描写
“身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。”
————关羽外貌描写
那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目,面如冠玉,唇若涂脂。 ————刘备外貌描写
身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。————诸葛亮外貌描写
身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。————张飞外貌描写
尖嘴缩腮,金睛火眼。头上对苔藓,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎。眉间土,鼻凹泥,十分狼狈;指头粗,手掌厚,尘垢余多。还喜得眼
睛转动,语言虽利便,身体莫能挪。正是五百年前孙大圣,今朝难满脱天罗。
————“齐天大圣”孙悟空外貌描写
卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带,勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉耙龙探爪,腰挎弯弓月半轮。纠纠威风欺太岁,昂昂志气压天神。
————猪八戒外貌描写
骨清神爽容颜丽,顶结丫髻短发鬅。道服自然襟绕雾,羽衣偏是袖飘风。环绦紧束龙头结,芒履轻缠蚕口绒。丰采异常非俗辈,正是那清风明月二仙童。 ————五庄观两小童外貌描写
面如傅粉三分白,唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染,眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤,形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽,祥光护体出门来。哏声响若春雷吼,暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏,名扬千古唤红孩。
————红孩儿外貌描写
宝玉:“怎么又成气芯子了?不点俺了。”黛玉:“恁管着了,气死也不该恁什么事。恁你自个活吧,活特一勾勾。”宝:“真愁事死人了,成天阶神精约季底。”----《红楼梦》
刘备:“俺的德性还差些货水,请先生不要嫌候,帮俺一扒。”诸葛亮:“俺一直玩土卡啦,都懒得慌了。”刘备:“你就趴古着不出来,光瞅着百姓受卡搭。”亮:“好了好了,别叽歪了,走,跑恁出去遛一圈。”-----《三国演义》
武松:“俺哥倒底是总么死的?”潘金莲:“俺也叨叨不明白,就俏摸声地落脏了。”武:“不害臊的破货,俺也叫你俏摸声的落一扒。”-----《水浒传》: 唐僧:“孙猴子,你还牙犟,明明看你祸害死三条人命。滚,爽滚。”孙悟空:“师傅,你光知到撵俺,可俺心里是悲苦焦酸的。”“好,你这块痴厮,不认好赖。俺看着来,俺再跟着你也快成痴斯了。”
-----《西逰记》
第二部分、人物描写的多种表达功能。
精彩的描写刻画了人物形象,再现了人物性格和思想情感,也是语言形象生动,突出了主题。
一、凸现性格特征
于是他噗嗤一笑,磕了磕吸尽了的烟灰??慢吞吞、笑嘻嘻地吐了一口痰,把嘴一抹说道:“??你怎么知道我是共军呢?嗯?!你说说我这个共军的来历吧!”说着他朝旁边椅子上一坐,掏出他的小烟袋,又抽起烟来。
——曲波《林海雪原》
[简析]
小炉匠一说出杨子荣“不是胡彪,是共军”,局势便危急得一触即发。
杨子荣“笑”、“磕”、“吐”、“抹”、“说”、“坐”、“掏”、“抽”等一系列动作,把他沉着冷静、从容镇定、大智大勇的性格特征活灵活现地表现了出来。
次日天未明,刘姥姥便起来梳洗了,又将板儿教训了几句。那板儿才五六岁,一无所知,听见带他进城逛去,便喜得无不应承。于是刘姥姥带他进城,找至宁荣街。来到荣府大门石狮子前,只见簇簇轿马,刘姥姥便不敢过去,且掸了掸衣服,又教了板儿几句话,然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人,坐在大板凳上,说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上前来问道??。
————刘姥姥外貌描写
通过这段描写,我们可以看到刘姥姥进荣国府前既激动又害怕的样子。为了平静自己的心情,她“掸了掸衣服”,并且“又教了板儿几句话”,连用两个“蹭”字把刘姥姥走路的情形勾勒得一清二楚,一系列的动作表现了刘姥姥此时紧张迟疑、小心翼翼的心理状态,塑造出一个活脱脱的未经世面的农村老太婆的形象。
二、反映内心世界
众人连忙收拾。谁知小春、婉如忽然不见了,四处寻找,好容易才从茅厕找了出来。原来二人却立在净桶旁边,你望着我,我望着你,倒像疯癫一般,只管大笑;见了众人,这才把笑止住。——李汝珍《镜花缘》
[简析]
秦小春、林婉如得知考中才女后,竟反常地躲到茅厕里。两个“望”,一个“大笑”,正是他们极度喜悦时的反常动作,反映出其内心对功名的狂热追求。这一动作描写与《儒林外史》范进中举后的疯癫描写异曲同工。
黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母.方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来.当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住.一时众人慢慢解劝住了,黛玉方拜见了外祖母.____此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也.当下贾母一一指与黛玉:
————对贾母的描写
这一段是林黛玉初见贾母,因为这一章是很有名的,包括了贾家三朵花的描写及两玉相会,所以贾母的出场比较薄,不过也可以看出她对林姑娘的疼惜之情!
三、突出作品主题
他蓦地一声狞笑,跳起来抢到书桌边,一手拉开了抽屉,抓住一枝手枪来,就把枪口对准了自己的胸口??窗外是狂风怒吼,斜脚雨打那窗上的玻璃,达达达地。可是那手枪没有放射。吴荪甫长叹一声,身体落在那转轮椅子里,手枪掉在地上。 ——矛盾《子夜》
[简析]小说中原来坚毅果断、刚愎自用、颇有魄力的吴荪甫至卷末竟然落得几欲自杀的困境。他的“狞笑”、
“长叹”,他的歇斯底里的“拉”、“抓”、“对准”等动作,都有力地暗示着吴荪甫悲剧命运的认识意义——在半封建半殖民地的旧中国,民族资产阶级难逃失败的结局,靠民族工业来发展中国只能是幻想。
四、交代身份地位
刘姥姥??到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚,指手画脚的人座在大门上,说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。”
——曹雪芹《红楼梦》
[简析]挺胸叠肚者高人一等,与刘姥姥“掸”、“教”、“溜”“蹭”等动作所体现的窘态形成对比。在对等级森严的封建制度的鲜明揭示中,不难看出刘姥姥身份的卑贱和地位的低下。
五、推动情节发展
他浑身披挂,骑上驽骍难得,戴上拼凑的头盔,挎上盾牌,拿起长枪,从院子的后门出去,到了郊外??他一面说,一面踢动驽骍难得,托定长枪,一道电光似的直冲下山坡去。——塞万提斯《堂。吉诃德》
[简析]
堂。吉诃德每次“骑马”、“戴盔”、“托枪”、“直冲”这一系列富有特征性、戏剧性的行为都成为一连串荒唐可笑事件的前导,动作描写具有凸现性格和推动情节的双重功能。
第三部分、人物描写的技法
在了解了名著中描写的表达功能后,我们就可以进一步学习人物描写的多种技法。
一、综合法。即把动作描写与语言、心理等其它描写有机结合,取得最佳表达效果。
红梅枝上正开着花,清香一阵一阵地送到他?觉慧?的鼻端。他伸手折了短短的一小枝,拿在手里用力折成了几段,把小枝上的花摘下来放在手掌心,然后用力一捏,把花瓣捏成了润湿的一小团。他并不知道自己在做什么。可是他满足了,因为他毁坏了什么东西。他想有一天如果这只手变大起来,能够把旧的制度像这样地毁掉,那是多么痛快的事。
——巴金《家》
简评·折揉红梅的动作与心理融合着写,借景写人,以小喻大,既表现出觉慧对窒息生命的旧社会的愤恨,也微露出未经生活风暴洗礼的觉慧的性格中单纯、幼稚的一面。
二、特写法。运用细致笔调使行为动作、外貌、语言如影视中的
特写镜头凸现于读者面前。
老头儿放下了钓丝,把它踩在脚底下,然后把鱼叉高高地举起来,举到不能再高的高度,同时使出全身的力气,比他刚才所聚集的更多的力气,把鱼叉扎进正好在那大胸鳍后面的鱼腰里,那个胸鳍高高地挺在空中,高得齐着一个人的胸膛。他觉得鱼叉已经扎进鱼身上了,于是他靠在叉把上面,把鱼叉扎得更深一点,再用全身的重量推到里面去。
——海明威《老人与海》
简评·作者把笔墨集中在处于特定时空的鱼叉上,“举”、“扎”、“靠”、“推”等动作构成精彩的特写镜头,使人从惊心动魄的搏斗中形象地体味到人的伟力、气魄和智慧。
三、对比法。
书记官站起来,开始宣读起诉书。??结果他的声调就混合成不间断的嗡嗡声,听得人昏昏欲睡。法官们一忽儿把胳膊肘倚在圈椅的这边扶手上,一忽儿倚在那边扶手上,一忽儿闭上眼睛,一忽儿又睁开,彼此交头接耳。有一个宪兵好几次把刚要开口打呵欠的那种痉挛动作压下去。??玛丝洛娃听着书记官朗读,眼睛盯住他,时而呆呆不动地坐着,时而全身一震,仿佛打算反驳似的,涨红了脸,后来却沉重地叹了口气,把手换一个放处,往四下里看一眼,随后又凝神瞧着宣读的人。
——列夫。托尔斯泰《复活》
简评·法官们“一忽儿”中变换动作所表现的漫不经心、草菅人命,与玛丝洛娃“震”、“涨”、“叹”等动作所表现的全神贯注、抗争无门构成对比,读者从中读出了沙皇统治下下层人民的苦难冤情和法律制度的虚伪、专制。
四、特征法。精选富于特征性、个性化的词语简洁传神地进行描写。
在那山坡前,战经八九个回合,八戒渐渐不济将来,钉钯难举,气力不加。??那呆子道:“沙僧,你且上前来与他斗着,让老猪出恭来。”他就顾不得沙僧,一溜往那蒿草薜萝荆棘葛藤里,不分好歹,一顿钻进,哪管刮破头皮,搠伤嘴脸,一毂辘睡倒,再也不敢出来。但留半边耳朵,听着梆声。
——吴承恩《西游记》
简评·“一溜”、“不分好歹,一顿钻进”、“一毂辘睡倒”等动作描写只能属于猪八戒,其自私可笑的性格特征表现得惟妙惟肖。
??忽然,当刽子手的助手正要执行夏赫莫吕的漠然的命令的时候,他?加西莫多?跨过花楼的栏杆,用双脚、两膝和两手抓住绳子,接着人家看着他滑到了教堂正面,好像沿着玻璃窗滑去的一滴雨水,用一只从屋顶跳下来的猫儿的迅速姿势,跑向那两个行刑助手,用他巨大的拳头把他们打倒,一手抱起吉卜赛女郎,就像一个孩子抱起他的洋囡囡似的,一闪便跳进了教堂??
——雨果《巴黎圣母院》
简评·作者连用“滑下玻璃窗的一滴雨水”、跳下屋顶的“猫儿”,抱起洋囡囡的“孩子”等三个喻体描写加西莫多抢救艾丝米兰达时动作的敏捷、利索和果敢,令人难忘。
第四部分、练习实例
[训练]以家务劳动为话颗写一个片段,要求运用动作群描写表现人物的性格和心理。
[实例]
我从厨房里拿了一把专门劈文蛤的小刀,搬了一把小椅子坐下。打开网兜,嘿!有个文蛤正把贝壳张开,我瞪大眼睛,心怦怦跳着,好像要做一件重大的事情似的。猛地,我把小刀插入贝壳中,文蛤壳立刻关上,可是它已经晚了,我一手拿文蛤,一手抓住刀柄,往左边一撬,文蛤壳被打开了。我抓住一甩,想把里面的“肉”给甩出来,可那“肉”紧紧地贴在贝壳上,纹丝不动。我又用手去抠,抠了半天也没有把“肉”抠出来,反把“肉”抠得伤痕累累。我有些急了,拿小刀一敲贝壳,只听“啪”的一声,这下可好,贝壳敲碎了,碎片陷入“肉”中,这个文蛤就这样给“报销”了。
[简评]“插”、“撬”、“甩”、“抠”、“敲”等动词构成的动作群描写,多侧面地表现出作者的心理和性格——敢于实践又不得要领,急于成功又不免冒失莽撞。
范文四:名著中的人物描写
名著中[人物描写]好段摘抄
工人工匠:
这人身体高大,半务农半是工匠,他扎了一条肥大的皮围裙,一直搭到左肩上,腹部鼓起来,皮裙里边装着一把锤子,一块红手帕,一个火药壶以及各种 各样的物什,像装在口袋里一样,由一条腰带兜住。他朝后仰着头,衬衣大敞着口,露出赛似公牛的白净脖颈。他长着两道浓眉,一脸很重的黑髯须,一对金鱼眼 睛,下颏儿尖尖的,还有一种难以描绘的在自家家中的神态。
——雨果《悲惨世界》
两个月的时光,他就似乎换了一副模样。原来的嫩皮细肉变得又黑又粗糙;浓密的黑发像毡片一样散乱地贴在额头。由于活苦重,饭量骤然增大,身体看 起来明显地壮大了许多。两只手被石头和铁棍磨得生硬;右手背有点伤,贴着一块又黑又脏的胶布。目光似乎失去了往日的光亮,像不起波浪的水潭一般沉静;上唇 上的那一撇髭须似乎也更明显了。从那松散的腿胯可以看出,他已经成为地道的揽工汉子,和别的工匠混在一起,完全看不出差别。
——路遥《平凡的世界》
律师:
布雷木先生是有名的专办刑事案件的律师,法庭上人人都熟悉他……他是个身体高大而又相当瘦的人,肩膀很宽,脑袋很大,满头长着栗色的鬈发,一直 垂到上衣的领子上来,他老爱把它甩一甩,就像人们想象中的狮子甩他的鬃毛似的。他的脸刮得挺光,长着一张大嘴,一对相当小的黑眼睛几乎长在一起了。布雷木 先生穿着一件褐色的礼服,胸前扣上了纽扣,翻领上的纽扣眼里插着一朵玫瑰花蕾;下身穿着浅色的裤子。他胸前别着一枚宝石别针,人家可以看见它闪闪发光;他 坐下来脱掉手套的时候,又在他那只雪白的左手上露出了一只分量很重的图章戒指。
——[美]马克?吐温《镀金时代》
法官:
他是一个个子高大、穿得挺讲究、营养充足、持重谨慎的公司法律顾问。有一只眼睛给下垂的眼皮遮住了一半。他的肚子相当突出,给人一个印象:他要 不是在体格上,那么在心理上可活像一个气球,挂在什么非常稀薄的大气当中,只要任何一种早先法律方面的解释或是判例,轻轻给一吹,就可以要它东就东,要它 西就西。
——[美]德莱塞《美国的悲剧》
学生:
她那时正微低着头在看她的英语读本上的图片。漂亮的面容正似乎是风水先生手中的藤杖,它能使四面潜伏着的美立即显露出来。柔和的阳光在那一刹那 间似乎已变成了有知觉的生物;秋天也似乎忽然具有了一定的形象。像太阳约束着一切行星一样,这女孩使得天空、大气、光线和她身边的一切都围绕着她活动,而 她自己却颟顸地、沉默地坐在那里,看着一本教科书上的图片。
——[印度]泰戈尔《沉船》
约翰?里德是个十四岁的小学生,比我大四岁,因为我才十岁。论年龄,他长得又大又胖,但肤色灰青,一副病态。脸盘阔,五官粗,四肢肥,手脚大。 还
喜欢暴食,落得个肝火很旺,目光迟钝,两颊松弛。这阵子,他本该呆在学校里,可是他妈把他领了回来,住上一两个月,说是因为“身体虚弱”。但他老师迈尔 斯先生却断言,要是家里少送些糕点糖果去,他会什么都很好。做母亲的心里却讨厌这么刻薄的话,而倾向于一种更随和的想法,认为约翰是过于用功,或许还因为 想家,才弄得那么面色蜡黄的。
——[英]夏洛蒂。勃朗特《简?爱》
艺术家:
他指挥的方法是那么自然而又柔和,看他的指挥就像听好的唱片那样,脚也不由自主地跟着打起拍子来了。他的手随着流畅的音乐自然而然地挥动着,这时,似乎他手中的指挥棒和那臂膀连同他的身影都融进了音乐之中,只有音乐而无其他,说不定这就是音乐的最高境界吧~
——[日]小泽征尔《指挥生涯》
教师:
这位新老师给我的第一印象,就是面目的丑陋和身材的矮瘦。他的眼睛出奇的细小,里面滚转着一颗黄豆大的瞳仁,连颜色也是黄黄的。鼻子显得分外尖 削,嘴角边还生有一撮稀疏的黄须。因为年纪大了,腰背也就十分伛偻,仿佛永远俯屈着身子。看到他,很轻易使你联想到一只胆小的鼬鼠。不过,外表虽然引起人 家的尊敬,据说他的文理倒是很亨通的……
——王西彦《私塾师》
我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。
先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很轻易成为漫画的对象。头很尖,秃秃 的、亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴似乎是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼 镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。
——梁实秋《我的一位国文老师》
作家:
我至今还清楚地记着那位老人的形象:他穿着中间有一大排老式扣子的灰色布衫,看上去很像30年代的长衫大褂,老人躬着背,走到方桌的一边坐下, 眼睛很细小,眼皮由于睡眠不足而浮肿,半耷拉着,就像在五原路小菜场随便碰上的任何一个老头,你简直难以想象他就是写了《激流三部曲》的大作家巴金。那天 正是阴天,窗外阴霾重叠,小小的客厅里十分严寒,他的儿女都去大串连了,可以想见老人的孤独和心境的凄惨。……
“你们怎么样,在学校好吧,”他嗫嚅地说。布满皱纹的脸上绽露出一丝微笑,正在这时,我看到了他的眼瞳中,发出了一道依然是聪明睿智的光线。
我们坐了一个小时,他似乎不愿提起他写的任何一部作品,因为那时报刊上正连篇累牍地批判他的书皆为大毒草,并且诬称他是由于崇拜巴枯宁和克鲁泡特金的无政府主义,才把自己的名字改作了巴金。
——[美]周励《曼哈顿的中国女人》
渔民:
我不禁对那老渔民望了几眼。老渔民长得高大坚固,留着一把花白胡子。瞧他那眉目神气,就像秋天的高空一样,又清朗,又深沉。老渔民说完话,不等姑娘们搭言,早回到船上,大声说笑着,动手收拾着满船烂银似的新鲜鱼儿。
——杨朔《雪浪花》
范文五:名著中的人物描写
名著中的人物描写——张飞
横矛立马眼圆睁,天下无敌大英雄
《三国演义》塑造了众多的人物形象,如奸诈的曹操,重义气的关云长;足智多谋的诸葛亮;仁厚的刘备等等。我却单单喜爱一个猛将——张飞,张翼德。我觉得他的形象很贴近我们。他既是一个驰骋战场的英雄,又是一个爱喝酒爱发脾气的凡人;他既有嫉恨如仇的率直秉性,又有知错就改的可贵品质;他的形象不像孔明一样达到神化的境界,使我们遥不可及;也不像赵云那样形神完美的结合,一生常胜几乎没有过败笔。张飞,是那样的可敬可爱,有血有肉地贴近我们的生活,今天,请你随我一起去领略他的风采。
(一)飞之本色——性情中人
张飞在书中第一回就出场了,豹头环眼,燕额虎须,声若巨雷,势如奔马,手持丈八蛇矛,胯下是乌骓战马。好一派威风凛凛!
张飞怒鞭督邮,只顾打的痛快淋漓,连打断柳条十数枝,表现了张飞乃性情中人——嫉恨如仇。张飞做事从不考虑会给自己带来什么后果,这就是他的可爱之处,做人没有心机、秉性率真。
三顾茅庐时,三人的性格特点得到了充分的刻画。刘备仁厚、求贤若渴,作为长者非常稳重。对贤者特别尊重,远远的下马,静等先生醒来等细节。而张飞呢,莽撞,直性子,嫌大哥啰嗦,只嚷:“我只用一条麻绳缚将来!”看到孔明先生因午睡而令兄长侍立阶下,大怒:“看我去屋后放一把火,看他起不起”这些语言描写,令人忍俊不禁,将一个脾气易躁,说话鲁莽,有血有肉的可爱张飞展示了出来,他是一个实实在在植根与生活中的凡人形象,既不脱离我们也不高于我们。所以我说这也是他的本色之一。
(二)飞之勇猛——英雄亮点
所谓艺高人胆大,张飞为救公孙瓒飞马扬鞭,这才引出了三英战吕布的好戏。张飞打的是头阵,与吕布打了五十回合,不分胜负。他的勇猛初露端倪。 若提张飞的勇猛势必要谈长板桥一战。长板桥前,翼德大喝一声,声如巨雷,喝得曹军闻声股栗,只因曹操心头在想:曾闻云长言,翼德于百万军中,取上将之首如探囊取物。
所以才有“一声好似轰雷震,独退曹营百万兵”的诗赞。将个人形象以极其夸张的手法写出,读起来真是痛快、好看。
自然这是虚笔之写,主要是在气势上压倒敌方。马超大战葭萌关,却着全力刻画了张飞的勇猛,二人战百余回合,不分胜负,杀得性起时,张飞不用头盔,只裹包巾上马,又战百余合,却是精神倍加。挑灯夜战。真是打的激烈,观的精彩。这就是作为英雄形象的张飞,令人可敬可佩、可赞可叹!
(三)飞之智慧——粗中有细
张飞虽粗暴,可也有细心的时候,骂吕布时就透着细发,开口骂道:“三姓家奴!”你说好笑不好笑?一语中的,揭人短处。
长板桥前,若不是提前布下疑兵,让士兵在马尾巴上系上树枝在树林里跑得尘土飞扬,又哪来三声喝退曹兵百万的雄姿?这就是张飞的智慧,粗中有细、急中生智的智慧。能和空城计相媲美。空城计在于静得让人疑,长板桥在于动得让人疑。
张飞虽不及诸葛亮神算,却也用计捉过老将严颜,诱过曹将张郃,智取了瓦口关。谁说英雄无谋略呢?
(四)飞之可贵——知错立改
张飞这一角色之所以惹人喜爱,还在于他知错立改上的态度上。这是一个非常难得的可贵品格。这一点上张飞就比关羽做得好。关羽性情高傲,目空一切。而且刚愎自用。张飞则不然,一旦知错,立即改正,心悦诚服,出自真情。
古城会时,因不明真相,挥矛便刺关羽,而且责骂对方“有何面目与我相见!”待关羽杀了蔡阳,真相大白后,立即参拜云长,失声痛哭。
孔明初出茅庐时,关张二人一千个一万个看不顺眼,更兼有夺兄之爱的嫉妒吧。博望坡军事初用兵,孔明调军遣讲完毕,张飞就嘲笑他说:“我们都去厮杀,你却在家里坐地,好自在!”等至大获全胜,却也心悦诚服,挑大拇指赞叹:“孔明真英杰也!”
在耒阳县时,张飞将军一见庞统衣冠不整,醉气熏天,大怒,气的要杀了庞统。待亲眼见凤雏先生不到半日,将百余日之事尽断完毕。飞大惊,下席而谢曰:“先生大才,小子失敬。”
这就是一位知错就改的将军形象,读起来使人倍感亲切、动人。张飞身上的这层光辉,使我们更容易走近他,觉得他可爱可亲。
(五)飞之弱点——喝酒误事
人总有一些弱点,也许是与生俱来的,无法更改。这些弱点有时便会成为我们致命的东西。所以做人一定要克制自已的弱点,发扬自己的长处。张飞也有自己的弱点,便是喝酒。《三国演义》中写因喝酒误事的还真不少,为袁绍看粮的将军淳于琼,天天烂醉如麻,结果被曹军烧了乌巢;虎将典韦因喝酒被胡车儿偷了双戟,赤身肉搏最后丧命。酒误了多少事啊!
张飞奉命守徐州。非要尽一醉后才戒酒,结果滋事生非,令怀恨在心的曹豹差书吕布,趁夜袭了徐州城。张飞那个惨相,仗着十八骑燕骑拼命相保,才得逃脱。应该说这是人生的一个教训,应该引以为戒。
然而悲剧再一次上演。急兄仇张飞遇害一回,张飞在阆中,又因鞭打范疆、张达,使其怀恨在心,趁张飞大醉于帐中之际,以短刀刺入飞的腹部,飞大叫一声而亡,时年五十五岁。
再析《三国演义》之张飞
《三国演义》可以说是一部关于战争的书。西汉末年,灵帝即位后,时有宦官弄权,以致朝廷正气无存,天下人心惶惶,盗贼四处蜂拥而起,战争不断。我们在紧凑的故事情节中看到刘、关、张结拜兄弟之间的忠义,看到吕布、关羽,夏侯敦等武将战场上的英勇,也看到诸葛孔明、郭嘉、司马懿那些让人叹为观止、拍案叫绝的各种战略计谋。而前前后后出现了几百号的人物,唯一能称之为可爱的就是张飞。
一、其貌不扬 心直口快
“身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,生若巨雷,势如奔马”是原文对张飞的描写,而在电视剧中我们看到,张飞长得黑黝黝,络腮胡子向上下左右四个方向生长,眼睛总是瞪得滚圆,发怒的时候眼珠子就像要跳出来似的,说话用来吼,如打雷般让人震撼。
张飞最突出的特点之一就是心直口快,总是心里想到什么嘴巴就说什么。第一回中刘备看完刘焉的招募义兵的榜文后慨然长叹,忽闻身后传来厉声:“大丈夫不与国家出力,何故长叹?”此人正是张飞。同是这回中刘、关、张救了董卓,卓轻视他们的地位,不施之与礼,飞大怒:“我等亲赴血战,救了这厮,他却如此无礼!若不杀之,难消我气!”当时的刘备三兄弟在汉朝尚无任何官职,无名小卒耳,但张飞完全没把董卓放在眼里,没有受到尊重,当然咽不下这口气,
所以张飞当时提着刀就想进去杀董卓,刘备和关羽当然急忙制止。第十三回中,吕布称刘备“贤弟”,张飞听了大怒,瞪大眼睛叱曰:“我哥哥是金枝玉叶,你是何等人,敢称我哥哥为贤弟!你来!我和你斗三百合!把一旁的刘备和关羽吓得一个喝一个劝,恐张飞和吕布之间挑起事端。吕布之勇恐张飞一人不能胜敌,当张飞看见吕布言语中对自家大哥透着不敬,遂大怒,恨不得马上和对方大战一场,直到席散吕布刘备门口告别,张飞跃马横枪,口中还大叫:“吕布,我和你并三百合!”可见张飞是个直性子的人,要不是关羽拉住,估计早就和吕布大战了。张飞的心中藏不住话,直爽,性格中透着可爱。最能体现这一点的是在刘备三顾茅庐,求谒见诸葛亮时,张飞见刘备如此谦卑,而诸葛亮又屡次不得见,其中说了这么两段话:“量此村夫,何足为大贤!今番不须哥哥去,他如不来,我只用一条麻绳缚将来!”“这先生如此傲慢!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起!等我去屋后放一把火,看他起不起!”张飞知道哥哥受委屈,却不知道如果没有诸葛亮这等世间难得的谋士,刘备的江山从何打起。
这样的一种直肠性格仿佛总是挑起事端,给刘备带来不少麻烦,同是兄弟的关羽在是非前也很愤怒,但他不会像张飞那样马上在嘴上就表现出来,张飞就如一个不懂事的孩子般总是被受到管教,连同是愤怒的关羽有时候还反过来要劝止张飞。但张飞的所作所为读来却大快人心。如第二回中怒鞭贪官督邮;第十三回中张飞言行的挑战和持刀侍立一旁的关羽,让吕布不敢从刘备手中接下徐州,次日还早早辞去;第八十八回中张飞诈装山贼强了吕布的三百匹好马,先报吕布抢了徐州之仇,在吕布叫骂的时候,张飞回曰:“我夺你马便恼,你夺我哥哥的徐州便不说了!”这样的行为显示出一个人的真实,张飞就是一个这么真的人,让人不由得不喜欢。
二、逞强好胜 英勇绝伦
第二十二回中关羽首战生擒了王忠,关羽对刘备说:“某知兄有和解之意,故生擒将来。”刘备说:“吾恐翼德躁暴,杀了王忠,故不教去。此等人杀之无益,留之可为解和之地。”张飞听到这话就沉不住气了,自告奋勇要去生擒刘岱。刘备激将他说恐你杀了刘岱误我大事。张飞说:“如杀了,我偿他命!”兄弟之间尚且如此,在别人面前张飞就更欲夺功了。第五十二回中,张飞和赵云相争攻打桂阳郡,拈阄输了后,张飞在刘备的喝退下才退去。赵云夺郡成功,回来后自有一份赞赏,张飞可坐不住了,嚷嚷叫道:“偏子龙干得功!偏我是无用之人!只拨三千军马去取武陵郡,活捉太守金旋来献!”立下军令状后,张飞当然也是凯旋而归,估计心里是满足得不得了的。诸葛亮也深谙张飞的这种性格,他知道在语言的激将下,张飞能发挥出很大的战斗能力。第六十五回中,蜀国的孟达、霍峻守葭萌关,马超与杨柏、马岱受东川的张鲁派遣领兵攻打得很急,如果救得迟了城就可能失守,诸葛亮说只有赵云和张飞能抗此敌,但是赵云在外未回,只能派遣张飞去。孔明非得气一气张飞,说马超非关羽不能敌也。张飞说:“军师何故小觑吾!吾曾独拒曹操百万之兵,岂愁马超一匹夫乎。”最后更是立下了军令状。孔明激将张飞为的当然不是军令状,而是张飞的好胜能让他变得更英勇。
**曾给三国里面的武将排位:一吕二赵三典为,四关五马六张飞。且不去论到底谁真的比谁强,但从中我们可以看出张飞在书中的众多武将中是有很重要的地位的。
在刘备建立蜀国的过程中,张飞在战事面前,总是很主动的要求领兵出战,且胜多败少。第二回中张飞战张宝的副将高升不数合就刺其落马;第十九回中郝萌只和张飞交马一合,就被张飞生擒过去;第三十四回中张飞大喝一声挺矛直出,将前来夺马的陈孙一枪刺死等等。关羽就曾在曹操面前给张飞带上神勇的色彩;“某何足道哉!吾弟张翼德于百万军中,取上将之首,如探囊取物耳。”唬得曹操赶紧令写于衣袍襟底以记之。以致于在长坂桥曹操见到张飞时未战先虚。而张飞也真有关羽所形容的那种气势,他首先令仅有的二十余骑在马尾上绑上树枝,然后在桥东树林后来回奔跑,遭成多疑兵的假象。张飞则倒竖虎须,圆睁环眼,手持丈八蛇矛,立于桥头马上。面对曹操的八路大军,面不改色,厉声大喝:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战?”其声如巨雷,吓得曹操的军士尽皆股栗。又睁大眼睛大喝:“燕人张翼德在此!谁敢来决死战?”此时的曹操的后军开始有了后退的阵象,张飞见之,喝曰:“战又不战,退又不退,却是何故!”吓得曹操身边的夏侯杰肝胆俱裂坠马而死。曹操一回马而走,众军士也退之不及,想象一下百万大军没有秩序地撤退会是一种怎样的混乱场面,张飞这三声吼让整个曹军都心惊胆战。而张飞的军队不过树林后的二十余骑耳。此种临敌的镇定和英勇让人不由得不服。其有一诗称赞张飞:
长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。
一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。
三、兄弟情深 忠义两全
桃园结义,让原本素不相识的三个人的命运紧紧地结合在一起。刘备、关羽、张飞在张飞的庄园后的桃源中焚香拜而誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安哩庶;不求同年同月生,但愿同年同月死。黄天后土,实鉴此心。背义忘恩,天人共戮!”兄弟三人吃则同桌,睡则同床。三人在开始建立蜀国的艰难过程中,武力不及关羽和张飞的刘备如果在人多的地方,关羽和张飞侍立一旁,从不懈怠,以保证哥哥的安全。其中最能体现他们兄弟感情的是,关羽不幸身亡时,刘备闻知,哭倒于地,急救半晌方醒。后来是一日哭倒三五次,三日水浆不进,只是痛苦。襟上泪迹斑斑成血。更是亲出南门招魂祭奠,号哭终日。张飞闻知关羽身亡时,旦夕号泣,血湿衣襟。听刘备来使说朝中多有劝先灭魏而后伐吴时,大怒曰:“是何言也!昔我三人桃园结义,誓同生死;今不幸二兄半途而逝,吾安得独享富贵耶!吾当面见天子,愿为前部先锋,挂孝伐吴,生擒逆贼,祭告二兄,以践前盟!”张飞身亡后,刘备就再也安坐不住了,不顾诸葛亮得劝谏,亲起大军七十多万伐吴为关羽张飞报仇,然而刘备报仇心切而诸葛亮又不能随军出谋划策,用了错误的兵法,以致大败。但此行却也正是他们当初结拜誓言中义的体现。
张飞对刘备可谓是忠心耿耿。吕布对刘备出言不逊,张飞气得几度挑战要和吕布决斗;刘备三顾茅庐,行为恭谦,张飞觉得这样有损刘备黄亲身份又觉得委屈了大哥,便两番出言欲针对诸葛亮。就连关羽降汉暂时跟随曹操时,张飞见到关羽时挥矛向关羽便搠,还说:“你背了兄长,降了曹操,封候赐爵。今又来赚我!我今与你拼个死活!”此时他仿佛忘了关羽也是结拜兄弟,对刘备也是忠心不二。赵云在长坂坡奋战救回后主刘禅时,张飞听言赵云归曹,气得说:“待
我亲自寻他去,若撞见时,一枪刺死!”刘备劝阻张飞也不听。这种忠心真是刀搁颈项也不会变故。
四、粗莽好酒不恤下 手下作乱飞遇害
张飞大意失徐州,事后当然后悔不已。回看会发觉张飞性格中的弱点。张飞自告奋勇要守徐州,刘备说:“你守不得此城,你一者酒后刚强,鞭挞士卒;二者做事轻易,不从人谏。吾不放心。”此一句话很全面地总结了张飞的弱点。果然,保证不喝酒的张飞,有一天竟然要众官畅饮,并强要曹豹喝酒,也不听陈登的劝阻。醉后更是鞭打不肯喝酒的曹豹。曹豹变心,窜同吕布,自己做内应,于是徐州失守。刘备顾念兄弟之情制止张飞自刎。然而如果有人欲杀张飞,岂是别人能制止得了?张飞急欲为关羽报仇,要手下限日完成任务,手下两员末将范疆、张达乞求宽限些时日,张飞气急败坏将他们各鞭五十,还要他们按时完成任务,并说要不杀他们二人示众。范疆、张达自觉背逼上绝路,与其被杀,不如先下手为强,于是张飞遇难。可以说张飞是死在了自己手中,让人替他不值。 张飞在《三国演义》这本书中并不是一个特别引人注意的角色,然而他的性格特点很突出,就如同一副油画,画面丰富,颜色饱满,让人看来赏心悦目、回味无穷。
名著中的人物描写——诸葛亮
摘要: 诸葛亮具有旷世奇才,在东汉末年群雄竞起的时代他辅助刘备建立了蜀汉政权。诸葛亮是智慧的代表,他对时局的看法,他的军事才干,治国方略和治国谋略都非常优异。他还是忠臣的典型,为了答谢刘备的知遇之恩,他认真治理蜀国,鞠躬尽瘁,死而后已。他更是悲剧的英雄,他的努力到最后也没有成功,知其不可为而为之,注定了他悲剧的结果。但不论如何,他德才兼备,忠贞报国的献身精神一直为后人景仰,其功彪炳史册,懿德流芳百世。
关键词:外貌形态 智者 忠臣 悲剧英雄
《三国演义》是一部洋溢英雄主义的乱世史诗,是幅饱含着智慧和经验的历史画卷。给人以思想的启迪,历史的反思和审美的享受。诸葛亮毫无疑问是三国中最为璀璨的星星,他的智慧和忠义使他名垂千史,但他始终是个悲剧的英雄。
一、外貌形态
三国演义中对诸葛孔明是这么写的:“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,飘飘然有神仙之概。”除此之外,小说中还提到猪哥亮在执掌刘备的军队后,常常手持羽扇,身披鹤氅,坐一辆四轮小车等之类的语言,按照今天的标准,诸葛亮身高超过一米八,长得也颇有气质,很有风范,虽住在隆中,却也非不修边幅,而是保持了高洁的情操。由于生活在卧龙岗,且饱读经书,虽关注世事,但不参
与其中,一副超然物外的样子,使他笼上了一层神仙的色彩,当然了,这样写是为了烘托出他与众不同的气魄,更加坚定了刘备请他出山的决心。
小说中的孔明在前后期的形象也有了些差异。前期的孔明,虽不能说喜怒全写在脸上,但至少可以肯定的是有表情的变化,他是非常乐观的,前期蜀汉国力虽然不强,但他们的军事力量却不容小视,刘备拥有五虎上将,行军打仗,军事部署也大致随着他的想法走,而且国力也在逐步增强,一统天下的愿望似乎都在随着他们的思路走。然而关羽失荆州打乱了他的复兴计划,随着五虎上将的老去和刘备为关张报仇而大败之后孔明开始忧虑了,到了后期,说里,在赢取战争胜利时,孔明从容不迫,胜利后更显得风流四溢;剧本中,在某些特殊的战例里,孔明在其过程中及获胜后,都时时流露出焦躁不安的情绪。
二、智者的代表
把诸葛亮看作是智者是没有争议的,他上知天文,下晓地理,古通兵法,今熟世事,深通事理。刘备三顾茅庐之后与诸葛亮的隆中对更是成为了一段佳话。自出山以来,不论是在军事才干,政治谋略与治国方略方面,都体现出了他那超凡的智慧。刘备以军国基业倾心相托,唯计是从,关羽、张飞,俯首听命,这且不说,东吴周瑜,才略超群,多次比试,只留下“既生瑜,何生亮”的哀叹而吐血身亡,司马懿何其狡诈,似堪匹敌,但也每与对敌,总是战战兢兢,多次狼狈,致留下孔明空城弹琴退敌的佳话,和“死诸葛吓走生仲达”的笑谈,几番仰天长叹:“吾不如孔明也!”一定程度上说,一部《三国演义》,无论愚者智者,都作了这位第一智者的反衬正衬。
1、诸葛亮对时局的看法。
孔明虽然住在卧龙岗,不参与世事,但对外面的时局却也十分了解,故刘备三顾茅庐时与诸葛亮的隆中对成了一段佳话。诸葛亮在隆中对中提出其战略构想,对三国鼎立之势分析的很透彻,曹操拥百万之众,挟天子以令诸侯不可与争锋,孙权已历三世,国险而民附,贤能为之用,可为援而不可图。唯荆州、益州、汉中可图。然而对于占据荆州,益州之后的战略却一笔带过,只说待天下有变,命一上将出荆州,刘备出秦川就可克敌制胜,希望百姓箪食壶浆来欢迎了。虽然他对天下有变的期待有些虚幻,但兴复汉室,还于旧都的愿望却一直存于心中,那时刘备的威望很高,虽然 没有固定的地盘,但有团结的军队,那时关羽、张飞和赵云的存在使他们对未来充满信心。
2、诸葛亮的军事才能
诸葛亮打过很多多胜战,他有“怀经伦济世之才”,在政治军事斗争中远见卓识,能“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。 初出茅庐便于博望,新野大败曹军,联吴抗曹取得赤壁之战的胜利,占荆州,取巴蜀,定汉中,速伐关,南征七擒孟获,北伐六出祁山直到五丈原病死。每一阶段的决策的成败,处处闪耀着他决策的英明和决策的才智的光辉,取得了一个又一个胜利,并确立了暂时的三足鼎立之势。不论是草船借箭、群英会还是空城计,都体现了他出色的军事才干,尤其是小说第103回上方谷司马受困,孔明将司马懿诱至上方谷,纵火烧之,如此绝妙之计,迫使司马上当,原以为可以一举歼灭之,可不想天降神雨,孔明仰天长叹。不论结果,我们只看过程,可以说孔明的军事才能无人能及。
3、诸葛亮的政治谋略
诸葛亮出山后打了一系列的胜战,然而这些战只是在为以后统一大业做准备,而打战的首要目的就是要牢固自己的力量。当刘备占据了益州和荆州后,他一直在告诫留守荆州的关羽,荆州的战略位置十分重要。他还提出了“联吴抗曹”的战略,孔明深知那时刘备一人之力无法与曹魏抗衡,东面的孙权也一样,因此联合吴国一起抗曹对两国都有好处。荆州的重要之处还在于那时北伐中原的中转站,占据荆州是以后统一大业的最关键的一环,至于后来关羽大意失荆州破坏了战略部署得另当别论了。刘备死后,蜀国国力空虚,诸葛亮的统一大业再次受阻,因此被迫休养生息,开疆扩土,向南用兵,七擒孟获,发展经济,壮大军事实力,增加人口数量,其目的都是为了完成刘备的统一大业。
4、诸葛亮具有很高的知识素养
诸葛亮报读诗书,精通天文历法,能夜观星相,能预测天时,因此在行军打战中能运筹帷幄,他的才干得到了众人的肯定。诸葛亮一生忙于刘备的统一大业,没有太多剩余的时间去从事文学活动,我们知道,诸葛亮具有很高的文学素养,然而他的一生总是在忙碌中度过,为蜀汉呕心沥血,鞠躬尽瘁,因此他流传至今的文章不多,而我们接触的只有《出师表,》然而出师表不论是在写作艺术上还是他所表达的内容上,都足以证明诸葛亮极高的文学素养。唐代诗人杜甫曾写过这样的诗句,他写道“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”,以此来缅怀诸葛。无论《前出师表》还是《后出师表》,读体现出了他聪慧的才智。
三、忠臣的典型
小说中诸葛亮是作为第一忠臣出现的,他为为刘蜀江山呕心呖血,鞠躬尽瘁,生死以谋,其才其德,俱无与伦比,正如毛宗岗所言,是“古今来贤相中第一奇人” “鞠躬尽瘁,死而后已”这是诸葛亮从《后出师表》中的一句话,已变成
千古名言,也是诸葛亮一生表现的概括。当时刘备求贤若渴,“三顾茅芦”真心真意的请诸葛亮出来相助,甚至于泪沾袍袖,衣襟尽湿。诸葛亮深受感动,而且像刘备这样的“仁君”是符合诸葛亮择君标准的,于是诸葛亮决定出山,效犬马之劳,从此开始了“鞠躬尽瘁,死而后已”的征程。
1、对刘备的知遇之恩
唐代韩愈曾在《马说》里写道“是哟与伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。”其意说的是人才多,但是能发现人才的人不多。诸葛亮具有旷世奇才,然而却一直躬耕于南阳,过着苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯的生活,并非他不想为天下做点好事,而在于他对当时乱世的失望。按照他的说法“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”刘备爱才,尤其是诸葛亮这样的人才,因此不惜降低自己的身份,三次去南阳卧龙岗拜访诸葛亮,且深深的打动了诸葛。三顾茅芦”真心真意的请诸葛亮出来相助,甚至于泪沾袍袖,衣襟尽湿。诸葛亮深受感动,而且像刘备这样的“仁君”是符合诸葛亮择君标准的,于是诸葛亮决定出山,效犬马之劳。诸葛亮报答知遇之恩的思想动机越发坚决是从刘备白帝城托孤开始的。第八十五回刘备临终对诸葛亮说:“朕今死矣,有心腹之言相告”,“君才二倍曹丕,必能定邦安国,终定大事。若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自为成都之主”。诸葛亮泣曰:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”自此,诸葛亮担子更重了,忧虑更大了。
2、壮大蜀汉的综合实力
当刘备忙着为兄弟报仇时,诸葛亮挥军北上直取中原的构想就已经破灭了。尤其是刘备从东吴大大败回来在白帝城死去后,诸葛亮更加意识到自己负担之重。此时蜀汉的实力别说曹魏,甚至连东吴的孙权也不如,于是又被迫和孙权再次结成同盟,而要完成刘备嘱托的统一大业,必须壮大蜀国的整体实力,因此诸葛亮开始休养生息,准备在国力强大后再攻打曹魏。为了克服各方面的困难,改变蜀国不利局面,寻找发展出路,他日夜思索,兢兢业业,终日操劳,不得休息。除了全面担负全国的军事政务外,还亲自组织兴修水利、桥梁、道路、驿站等工程;亲自过问养蚕、织棉、煮盐、冶铁、铸铁生产;亲自设计、监制木牛、流马;亲自检查兵器创制??。他大事小事都抓“躬自投薄书”,流汗竟日,接着七擒孟获,六出祁山,鞠躬尽瘁,死而后已正是这种“知遇之恩”具体表现,即使辅佐的后主刘禅无能昏庸,而且不时阻止他的事业,诸葛亮也并没有因此而放弃。
3、鞠躬尽瘁,死而后已
壮大蜀汉的实力的目的就是为哦了一统天下,孔明深知刘禅非明主,然而他已答应先帝,为了帮助刘备实现统一大业,诸葛亮只能兵出险招了。诸葛亮面临的问题十分之多,蜀中无大将,廖化当先锋,最主要的问题就是没有好的先锋,魏延虽能独当一面,但孔明并不敢让魏延有太多实权,姜维,张苞,关兴战斗力不强,且有勇而无谋。由于没有优良的将领,孔明被迫亲率大军六出祁山,然而由于种种原因,始终也没能达到目标。随着时间的推移,诸葛亮也开始老去,要在他有生之年完成刘备托付给他的重任,就只有和时间竞争,因此,他知道还未到出战时机,但时不我待,他只能勉为其难,知其不可为而为之,六出祁山,然而人算不如天算,他遇到了他一生的死敌司马懿,最终累死在了五丈原,蜀汉也就在不久之后亡国了。
对蜀汉的绝对忠诚造就了诸葛亮完美的一生,他把他的毕生心血都放在了为先帝统一中国的大业中,他深知刘禅没有才干,深知蜀地虽可偏安,但没有太多可造之材,深知蜀汉经济实力远不如曹魏,但是为了完成先帝的遗愿,他还是尽自己最大的努力,去完成那艰难的任务,虽死犹荣,他的赤诚忠心流芳百世。
四、悲剧的英雄形象
诸葛亮的一生取得了巨大的成就,但是,在这成就的背后,是英雄的孤寂感,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。诸葛亮的一生就是在演绎一个三国时代的悲剧:他在错误的时间里遇到了错误的人物,确立了一个错误的方向,并用一辈子的时间去努力地犯一个巨大的错误。他一直致力于统一天下,然而自己却先倒在了五丈原。诸葛亮身上也有着这样一种“知其不可为而为之”的精神。从“人谋可胜天时”,到“谋事在人,成事在天”,诸葛亮早已清醒地意识到自己身上的悲剧性,然而却无一刻屈服于既定的命运、无一刻忘记最初的信念,直到生命的最后时刻。而功败垂成的时刻,也正是他最具悲剧色彩的时刻。
1、才智上的悲剧
诸葛亮虽有旷世奇才,也知人善用,但他却不能有效的使用那些人。五虎上将中的关羽和张飞,自恃是刘备的兄弟,有点心高气傲,在处理某些事时不能虚心听取他人意见,诸葛亮没有驾驭好这两个人,导致了关羽大意失荆州,导致了张飞和刘备为关羽报仇,打乱了一统天下的战略部署。后来蜀汉被东吴打败,诸葛亮被迫休养生息,然而却出现了朝中无大将的局面,自己也不信任将领,尤其是对魏延的使用,甚至是马谡的悲剧。蜀汉没有“人和”是造成失败的一个原因,这也更加反射出诸葛亮的悲剧色彩才智上的悲剧 。他事必躬亲,势必打乱朝中大小官员各司其职,各负其责的格局,最终造成大家都负责,又都不负责,一人死而废天下事的混乱局面,不仅给他自己,也给他一生为之奋斗的蜀汉事业带来
了消极影响,埋下了隐患。这一点不能不引起我们的深思。 诸葛亮的悲剧是历史与个人共同造就的。
2、历史的悲剧
顺天者逸,逆天者劳。无论徐庶有始无终,不如不出;即如孔甲尽瘁而无,毕竟魏未灭、是未吞、济得甚事!天下之事,分久必合,魏蜀吴三足鼎立的局面不会太长久,统一已是大势所趋,但统一的重任并不适合有一个弱小的国家来完成,诸葛亮空有一腔热血,但毕竟实力悬殊,他发动的战争适得其反,非没有完成统一大业,反给蜀汉人民带来了巨大的灾难。《三国演义》第一百零三回,上方谷一场大火,烧得司马懿父子无所遁形,眼见功业得就,然而正在此时,天地间狂风大作、骤雨倾盆,大火很快被大雨浇灭。司马懿趁机杀出重围。诸葛亮仰天长叹说:“谋事在人,成事在天。不可强也!”世事就是如此残酷,即便是聪明睿智、“愿以只手补苍天”的诸葛亮,也难逃天命和历数。难怪《三国演义》篇末古风慨叹说:“纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚。”令后人读之,同发一叹在中国也许悲剧英雄更能获得同情与崇尚。
3、悲剧性的集中体现
他的悲剧在于他的品格、才智、精神、道德的高度,都是别人所难以企及的。但是,如此绝顶理智的人物,却在三顾盛情下,作出了他错误的抉择,追随一位没有成功可能的主子,去开辟一件没有成功可能的事业,从而付出了他的一生。
他的悲剧在于他一开始就看到了尽头,而他偏要“知其不可为而为之”,必定失败的命运,是不可改变的;不甘失败的反命运的抗争,绝对是徒劳的。因此看着自己的生命,像蜡炬成灰似的一滴滴耗竭,看着自己所付诸心血的事业,无法挽救地走向倾覆。
他的悲剧还在于他的儒家人格达到了自我完善的高度,道德风范也成了千古不朽的典型,鞠躬尽瘁,死而后已几成为忠君事主的完美境界。但是,言事两违,意实相乖。他却未曾为他所厘定的统一大业,作出些许成就;为三分天下的西蜀,开辟半寸疆土。最后,一直到屡战屡败,国疲民穷,随着他的死亡,这个国家也就终结了。
五、总结
诸葛亮的一生是光辉的一生,他的智慧,他的忠诚,他的真诚、勤勉、开明、智慧,有高尚的人格力量和自强不息的意志力量,有中华民族精神的深刻内蕴。而他的“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身于事业心的品质更为世人所敬仰。然怀绝
世之才的他却终身未能完先帝遗嘱而含恨死去,不能不让人为之惋惜,伤感,虽事业未果,但他为了实现目标的个意志力量和人格理想令后世敬仰,催人奋进。