范文一:大学生大三个人总结
大学生大三个人总结
大学生大三个人总结范文2016-08-02浏览:分享人:唐莲巧手机版
今年是我进入大学的第三年。两年来~在各级领导和同学们的关心、帮助下~通过自身不断努力~各方面均取得一定的进步。现总结如下。
思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致~认真学习“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神~积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动~不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则鳟及“一国两制”的方针~反对任何形式的?霸权主义和分裂主义。政治上要求进步~恰积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党嘈积极分子 培训 所获得的党的基本知识讶~在工作、学习和生活中增强自身的党性冻原则~按照新党章规定的党员标准来要求逍自己~虚心向身边的党员学习~并结合国次内国际政治生活的大事~定期作好思想汇捏报。
工作作风方面。在学生会鹇的工作中~我始终以广大同学的共同利益窀为最基本的出发点~这一点正是符合了“门三个代表”中的最基本也是最重要的一条ф:要代表最广大人民的根本利益。所以~左处处从同学们的需要出发~为同学们服好豁务。两年来~自己也严格遵守学校制定的各项工作制度~积极参
加学校组织的各项肿活动~虚心向有经验的同学请教工作上的嘴问题~学习他们的先进经验和知识。敢于ぬ吃苦、善于钻研~
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能按规定的时间与程序炳办事~较好地完成领导交办的工作。同时?积极主动配合其他部门工作的开展~不断舢提高工作效能。
知识学习方面わ。学习刻苦~态度认真~只是在学习方法瘌和能力上有些欠缺~在今后的学习中需要戆改进。作为**世纪的接班人~新世纪在恨悄悄降临之际也给我们带来了新的要求~经济日新月异~科技翻天覆地~所以更多 薅、更快、更广的吸收新知识即成了放在我怅们面前必须解决的一个问题~我通过这两龚年的大学学习~对于专业方向、节奏、程秒度、难易度等等~也有所了解~投入了不委少时间再学习上~每次 考试 也发挥的豆可以。在大学的后两年中~对学习任务有裟了更高的要求~在这样的关键时刻~我会有加倍努力学习~把更好的成绩带进大四。励所以~如果说这是对我的压力~到不如说毹是对我的考验~我一定会全力以赴。
总之~过去的两年~是不断学习、撮不断充实的两年~是积极探索、逐步成熟森的两年。由于参加党校的时间不长~政治思想觉悟还有待提高 ;对大学学习的规律仍需进一步适应~
方法也尚需改进;在学垦生会的工作中~也要弥补不足~尽最大的辐努力为同学们服务。新的一学期里~我一键定认真要向党员同学学习~戒骄戒躁、勤琐勉敬业~在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
青春的脚印留在校园桧的小路上~笑语欢歌留在花坛的馨香中。大学三年了~大三留给我的是美丽的记忆 常~当我捧起
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记忆的佳酿想请你喝时~却先躬醉了自己。告别了大一大二的懵懂忙碌~撰大三与我而言更是一场成长的蜕变。
痣 大三的课不同于大一大二的基础~,大多数是专业课。这是关键的一年~直接吒与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所侠以有点难啃~需要花很多的精力去充实~レ温习~而且有些课与课之间是融会贯通的烤~一门不扎实~就很难把另一门学好~环亩环相扣~这就不得不去复习原先的知识点淦~所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很理想~值得
自责~但自己确实是学得比较踏实~也没什么好说的 铍。另外值得一提的是学校为我们专业配臵瘼的实验课~基本上一些重要的课程都涵盖刿了。这些课程带给我们的是理论与实践的狗结合~给予我们的是宝贵的”临床”经验。特别是为期六周的
暑期实践~带给我的菥绝对是质的飞跃。当然像我们这种做提取卸分析的~实验的过程是繁琐枯燥的~可是喊对实验仪器的娴熟驾驭~对自己所取得的版劳动成果的肯定~又是欣慰的。与此同时拽~我们还学到了一些很实用的实践经验~瓜老师对我们如数家珍地教诲~伙伴们对自己由衷地关怀~让我觉得我不
是孤军奋战吁。同时我还和好友申报了“大学生挑战杯探”项目~并获得学院推荐一等奖的战绩。忸虽然未在省里的比赛获奖~但已经足够让吲我们成长~从资料的搜集到实验的操作~到论 文的誊写~PPt的制作~一轮又一鹄轮的演讲~让我们好好地过了一把瘾。
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脖 大三了~虽说是收获的季节~我呖却把很多工作都结束了~与其说想给别人素一个机会~还不如说想给自己一份安静。栀看着坚持下来的同学取得的可喜成绩~也,只有艳羡的份了。不过还好作为我们班第一个成为党员的人~我又是自豪的。很
自襁然的我成了我们支部的骨干~这样我又忙湖碌起来了。从宣传委员助理到转正~以及芟半年的工作~可谓是不亦乐乎。从党员的?发展~支部的大大小小各项事宜~作为一个组织者~ 自己的工作能力也得到了一定违的提升。
另外我还找了两份兼元职。一份是学校实验室的助理~其实这个寻工作主要是学习的过程~她让我了解到了东老师准备实验的全过程~更好的与我们实验课上的内容相联系~知其来
知其所以来髫。同时与老师的相处~培养了我严谨的工作作风~ 特别是一些操作上的细节问题~汽一失足成千古恨啊。说实话真的很感谢老选师们对我的教导和关照~没有他们我会走锻很多弯路的。
另一份工作是家?教。刚开始的时候是教初中全科~后来教掖的是小学毕业班英语(主要教新概念)第莱一次当老师感觉还不错~其实在教学的过推程中~我也学到了很多在课堂上学不到的榍东西~怎样为人师表~怎样处理与学生之抱间的关系~都是我一直在探索的。第一份怨家教因为是给别人代班的~所以只能算是腙爱的初体验。第二份才是我的事业~认真觑的备课~耐心的教授~同时灌输一些自己粼认为很有成效的学习思路~
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和孩子一起探嵬讨人生~探讨生活~了解90后的思维方式~ 其实这过程中我也在学习。看着孩子褪飙升的成绩~心里挺滋润的。我们的目标蝤是杭外。
大三了~大家都在找?寻自己的方向~大家开始谈论工作~谈论急出路~谈论未来。刚开始的时候~还是挺唢不适应的~觉得大家都突然变得那么现实~很残酷。可是人毕竟是要成长
的~慢慢砉的~就接受了。生活的轨迹是靠自己印出亿来的~当然开始会有些许迷茫~但见识的憩多了也就守得云霏开了。鉴于个人原因~膦最终我还是决定要考研。于是就紧锣密鼓髋地进入了考前的准备工作~收集资料~定陪专业~定学校~在抉择中更加坚定。
然 大三了~有了空闲的时间~我的大隐多数时间是和好友一起度过的。精神和学凿习的压力~让我变得沉重~非常感谢朋友粼们对我的关心和照顾。两年多的相濡以沫阚~让我更加坚信友谊的力量~即使他日彼鬏此天涯海角~蓦然回首~道一声朋友~足份矣。我们一起学习~一起工作~一起相互侠搀扶。杭州~新昌~嘉善~武汉~福建~濂看着我们留下的相片~总是充满感动。虽绰然很傻~却弥足珍贵。
如果说舜大一大二我们是刚出生的蚕宝宝~一切都 是新奇的~凡事都跃跃一试~那大三则是蛏蜕变的飞蛾~在自作的茧里挣扎~蜕变~モ最终成为一只美丽的飞蛾。
不绽知不觉中我已经是大四的学生了~距离离亵开校园的日
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子越来越近了。总结大三这一姿年~对于大多数人来说与大一大二有很大蜍的不同~在这一年我们要真正的规划一下聚自己的目标了~是考研还是工作。考研的坤开始考虑要考什么学校什么专业以及怎么伢安排学习计划。准备毕业后工作的也开始泡陆陆续续的走上了实习的岗位。这一年我们不在像大一大二那
样悠闲。下面简单的总结一下我的大三生活吧。
在箭课程学习上~这与大一大二基本没太大区别~就是课 程少了一些~还是平时不够努驰力考试前使劲临阵磨枪。因此成绩也没什濠么变化~既没有下降也没有提高。英语四陲级还是没有过~大四要加油了~快要没有完机会考啦。还有计算机三级也没有过~学习太不努力了~这一点真的要改改了。 ね 在生活上~也没什么太多的改变敌。早晨有课的时候早起~没课的时候晚起揩。由于我们宿舍人都比较懒~因此每次的医宿舍卫生检查分数都很低。偶尔通知院里领导来检查时~我们
才会使劲打扫卫生。周末不经常回家~学校离家里太远了懒
得劭折腾~通常就是在宿舍睡觉~上网~看电廓影~偶尔去去图书馆。
在思想倩上~与前两年有很大不同~毕竟是临近毕落业了~要考虑自己的目标了。经过将近一颍年的挣扎考虑~我终于做出了最后的决定喱~就是毕业后先工作~先了解一下社会现糜状~以后在考虑考研的事。还有就是长大蕙了该赚钱了~不好意思再像父母要钱了。 啭
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还有一件比较重要的事就是我沧参加了祖国六十周年群众游行方队~这经狩历使我非常的难忘。能亲身参加到这浩大嵇的庆典中去~我感到格外的荣幸与自豪。氯在训练期间我还上了党课~又一次深刻的受到了党的熏陶。
在工作上~逦倒是有不少的收获。大三的下半年我和几刨个同学一起组队参加了e路通网络创新大合赛~比赛经过初赛、复赛、赛区决赛~全国总决赛~耗时将近半学期。感觉下半
学,期除了忙活这个~没做什么其他的事啦。氅好在我们还是取得了一些成绩的。我们获鼷得了北京赛区的网络创新专项一等奖~全胫国赛区的三等奖。由于晋级全国的都有奖~全国的这 个奖令我不是太满意。
茉 还有就是上半年假期做了一段时间的袍兼职~主要是充实一下假期生活~体验一浼下工作~其次是赚一点零用钱~为父母减轻一点负担。在兼职中认识了一些新的朋 友~也为以后
兼职找工作打了一点基础。 醐
暑假期间我参加了实习~提前迂体验了一把工作的状态~每天朝九晚六~徊挤公交。在实习中也学到了不少的东西~我 们在校园里学的真是太少了~现在真的体会到了什么是“书
到用时方恨少”。大锊学生离公司的要求还是有很大差距的~真銎的要多多努力啦。
我还参加安徽博的培训课程~这个课程真的很累~但也仵很有收获~我好久好久都没有这么努力的蚝学习了~甚至高考都
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没这么努力过。在那欠种环境那种状态下~让人不得不努力~开箭始很不习惯~好多次感觉自己都快崩溃了Ι~很想退出。但是大家都在坚持着~别人祷都能坚持我想我也能~时间久了渐渐的开罔始习惯这种高压状态的学习。这个课程再缃次唤起了我的学习热情~我想我不会后悔啶参加过这个课程~即使以后我的工作和这幌个一点关系也没有。
差不多就ぉ这些了~我想该总结的应该是都总结了吧獾。新学期又是新的开始~也是最后一年的大学生活了~想想还是
有些伤感呢~要好啵好的珍惜最后的一年了。要离开大学了~ 也是步入社会的开始~要好好努力了~不洚能再像以前那样堕落啦~要让自己符合社飑会发展的需求啊~不一定为社会做多大的,贡献~最起码也要对得起父母对得起自己征啊。
不知不觉中我已经是大四て的学生了~距离离开校园的日子越来越近る了。总结大三这一年~对于大多数人来说与大一 大二有很大的不同~在这一年我们要真正的规划一下自己的
目标了~是考研,还是工作。考研的开始考虑要考什么学校搴什么专业以及怎么安排学习计划。准备毕柘业后工作的也开始陆陆续续的走上了实习富的岗位。这一年我们不在像大一大二那样窟悠闲。下面简单的总结一下我的大三生活遛吧。
在课程学习上~这与大一疋大二基本没太大区别~就是课程少了一些芭~还是平时不够努力考试前使劲临阵磨枪。因此 成绩也没什么变化~既没有下降也钒没有提高。英语四级还是
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没有过~大四要啐加油了~快要没有机会考啦。还有计算机雏三级也没有过~学习太不努力了~这一点 真的要改改了。
在生活上~也没什么太多的改变。早晨有课的时候早起 剌~没课的时候晚起。由于我们宿舍人都比砝较懒~因此每次的宿舍卫生检查分数都很à低。偶尔通知院里领导来检查时~我们才玫会使劲打扫卫生。周末不经常回家~学校离家里太远了懒
得折腾~通常就是在宿舍睡觉~上网~看电影~偶尔去去图
书馆。 彀
在思想上~与前两年有很大不?同~毕竟是临近毕业了~要考虑自己的目彤标了。经过将近一年的挣扎考虑~我终于喀做出了最后的决定~就是毕业后先工作~?先了解一下社会现状~以后在考虑考研的事。还有就是长大了该赚钱了~不好意思 契再像父母要钱了。
还有一件比较重要的事就是我参加了祖国六十周年群 掉众游行方队~这经历使我非常的难忘。能Ю亲身参加到这浩大的庆典中去~我感到格偬外的荣幸与自豪。在训练期间我还上了党滔课~又一次深刻的受到了党的熏陶。
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范文二:大学生大三个人总结
大学生大三个人总结
城外小学支教总结发言稿厦门大学经济学院的支教志愿们:大家好~在这六一国际儿童节即将来临之际,我们欢聚一堂,共同关心城外小学支教情况及商讨“单位共建”的有关事宜,值此之际,我谨代表城外小学全体师生对你们表示衷心的感谢与真诚的祝福~一来感谢你们这一年来的支教活动。二来感谢你们为孩子们精心策划的这个游园活动,提前让孩子们充分地感受到节日的欢乐气氛。首先我要表达的是在整个支教活动中,全校师生所感受到的点点滴滴:一方面,用科任老师们的评价来说,那就是:年轻人确实不一样~有活力,有新意。更加难能可贵的是,我们这些支教的朋友们居然都有着那么强的责任感,以及那么难得的耐性与爱心,这是老师们刚开始所万万没有想到的。另一方面,从学生角度来看,你们的到来对孩子们来说就好比天使的降临一般。一下子活跃整个校园的气氛,更神的是我们的有些志愿者真不知用上什么神丹妙药,竟然这么短的时间内就能让那么多的孩子对你们念念不忘。尤其是,有好些孩子在写作文日记或说话课上往往提到了你们就有了没完没了的话题,而且个个兴奋不已,足可见孩子们是很欢迎你们的,光从这点来看,你们就是成功的。当然,要说存在问题的话,确实课堂纪律方面有些美中不足的地方,不过还好,因为这也是普遍存在的现象,毕竟你们对孩子的了解还不够。也许我们有些志愿者朋友会认为千般地在孩子面前表现对他们的喜爱,表面让他们觉得你的好,就一定能让他们更喜欢你,其实不然,其实孩子的眼睛都是雪亮的,即使严厉地对待,只要是真心为孩子好的,他们往往能更深刻地记住你们。还有一个问题,记得曾有志愿者们反映,这里的孩子不乖,没有上进心,说志愿者们辛辛苦苦准备的十个知识点往往连两个也掌握不了,上课时总是很不喜欢正经地听讲,确实有这样的情况。不过没什么奇怪,要不怎么叫孩子,如果他们不调皮,真能懂事了那就不叫做孩子了,这样也就没有了教育存在的必要了,是吧。因此怎样把学生的心思看透,吸引着他们随着你的方向转,而不是反让学生一下子就把你的招数全看透,然后你再随着他们的吵闹情况一再改变教学原则,这方面有待进一步探讨吧。再次感谢大家,在座的每一位都是各地百里挑一,千军万马过独木桥而考上的才华横溢的高材生,就此祝愿大家学业顺利,早日成为国家的栋梁之材。(城外小学黄惠安)
城外小学支教总结发言厦大经院支教团队的朋友们:大家好,各位辛苦了。首先让我代表城外小学感谢你们的到来,对于你们的支教活动,学校的老师们大都很满意,孩子们更是欢迎,都有着很高的评价。事实上,也因为你们的到来,才充实了城外小学这个偏僻落后的山村小学在音乐美术英语等学科上不足。所以不管多大程度上的改变,都是全体我们志愿者的功劳,为此不得不说我们的共建是相当成功的一场经历。因此在这样的一个总结会上,我打内心里想表达的主要还是代表全体师生对你们的深深的谢意与崇高的敬意~如果说还非得讲点什么的话.由于时间关系,具体的科目我就没法展开细说了,有必要的话,等会后再个别交流讨论,在此,我只提几点建议和看法:首先我建议要有明确的阶段计划和有目的性地落实每个环节。如果教师本身都不能十分明确的知道要用多少时间教给孩子什么知识,那孩子们肯定也不能学到什么.结果,有些学生课上完后,往往知其然而不知其所以然,甚至等于没上.我的意思也就是每个科目每个细节都用心推敲,完全地在自己内心里站在学生的立场钻研过一遍.才能做到突出重点,突破难点。然后,就是我个人的一些看法,也许我们在座的会对我的说法不以为然,认为反正毕业后不会当教师,其实这正是我想借此机会跟大家交流的一个话题,那就是责任感.
应该讲,在座的每个人都是各地百里挑一,千军万马过独木桥而考上的才华横溢的高材生,我更相信将来的你们都会成为国家的栋梁,社会各行各业“白骨精”也就是白领骨干精英,按说一个人所从事的职业应该由他所学专业或兴趣决定才对,然而,现实的情况是,社会上从事的职业与所学专业和本身兴趣不相符的比比皆是,甚至十有八九,但有一样东西永不过时是所有行业所有单位通用的本钱,那就是一个人的责任感.记得美国有位教育家对全球数百名成功人士做过调查,结果发现那些人中,从事自己所学或兴趣专业的不到百分之二十,其中有个接受采访的人,他说:我不幻想我以前能做什么或老去想以后能做到什么,我只随时想着我现在的角色,所以在那个我所处的不擅长的位置我一直做到最好,所以他还是成功了。讲到这儿,我突然想起漳州师院一个词汇学老师曾跟我们讲过的一句关于责任与男女人的话挺有意思的,我给大家念出来,就作为我的结束语好了,觉得还行吧给点鼓励,觉得没道理就一笑了之好了.他是这样说的:男人之所以叫男人而不叫男孩,那是因为他真正读懂了责任掌握了责任.女人之所以叫女人而不叫女孩,那是因为她真正懂得了男人,掌握了男人。谢谢大家。(城外小学黄惠安)
小学生代表致大学生支教志愿者的话(学生代表一)各位老师,各位厦大经院的大哥哥姐姐们:你们好,今天很荣幸代表同学们到这边向你们说说心里话,就让我发自内心地向你们说声谢谢,你们辛苦了,因为你们也是学生,既要顾着自己学习的同时,还要给我们备课,难免是很困难的一件事,每次都能看见你们大老远地骑上半小时的路程来到城外小学关心我们,有时还要顶着烈日,冒着风雨地匆匆赶来,有时即使搭公交车过来的话,也要从外面满身大汗地走了好长的一段路,到了学校时,常看到你们的衣服往往都已经湿淋淋的了,而你们却乐此不疲,从没表现出任何不爽与抱怨,而且听说还有许多大学生因为没有被选上来支教而感到遗憾,这样的热心真让人感动,真是千言万语都无法表达同学们对你们的感激之情。自从支教活动以来,是你们默默无闻帮助同学们,是您大幅度改变学校的欢乐气氛,大幅度地增长了同学们除语数外的其他科目知识,自从你们的到来,同学们的英语水平提高了,课外知识丰富了,音乐美术科学思品实践等科目的综合素养也都在不同程度上有了很大的变化,所有这一切,都是你们的功劳。(学生代表二)除了教给我们好多好多知识外,你们还特别为同学准备的联欢活动以及今天的游园活动,而且听说,你们还为同学们准备了好些儿童节的活动项目与奖品,为的只是让我提前过上一个快乐的节日,我们真是太幸福了“谢谢你们~”记得曾有支教的老师问过同学们,说以后想不想到那厦门大学去读书呀,老实说,这可是我们的理想,每当看到你们到来,我们总会幻想着长大后是不是也能和你们一样,大家都好羡慕你们的大学生活啊,可是那得花多大的努力才能考上大学呢,是不是很难呢,不知道有谁能回答我的问题吗,不过,我想我们会努力的,您不就是我们的榜样,也许将来我真成了您这样一个大学生时,一定还会记住你们的帮助的。最后我要说的是,今天虽然是为庆祝我们儿童的节日,虽然是为我们而特别精心设计的游园活动,但我也诚恳邀请大家共同加入这难得的聚会吧,让我们珍惜机会一起共同度过这美好的时光吧。谢谢大家。(学生代表三)各们老师,各们厦大经院的大哥哥姐姐们:你们好,借此机会,我想代表同学们对你们说些悄悄话:印象最深刻的便是张雪老师说,您知道吗,在同学们的心目中,你是多么亲切的朋友啊,班级里“点击率”超高,您是那样有耐性而富有爱心,相处的时间虽短,但却在同学们的心目中占据了无可代替的地位,也是您让同学们初次感到英语朗读不再那么枯躁无味,不再那么令人害怕英语。王语嫣老师,谢谢您那严厉而不失关爱的教诲,每次上课看起来挺严格的,人气指数反而最高,知道为什么吗,那是大家对您是打心眼里“心服口服”,打心眼里地由衷热爱,正是您我们带领着大家在音符王国里遨游,是您使我们感受到了艺术生活的美好。刘雨静老师,我们的好姐姐,刚开始您的严厉让同学们几乎受不了,但久而久之,大家便知道了您只是“刀子嘴,豆腐心”,课内像模像样的师生一场,课后便成了谈笑风生的朋友,只是您讲课速度太快了,同学们都很佩服您,却没几个能听懂,课上不明白的又不许我们过多地
发问,可下课你又得回去了,所以每次上完我们总是似懂非懂的。要说最帅的便是林跃龙老师了,讲课慢又发音清楚,最重要的是好有耐心。真的很感谢您,连续两个学期支教,让我们建立了深厚的友谊,您知道吗,班里的男同学要说起心目中的偶像是谁的话,那么答案就是您,可见您在同学们心中的份量有多深。再来便是施榕老师,您真是个有责任心的人,为了让我们多懂些知识,不辞辛苦地为我们整理了好些材料,上课时一整副严肃的面孔,足以让那些调皮鬼不致以太嚣张,从而让我们学到了更多的知识。感谢您的付出,我们不会忘记您的。当然,还有很多很多我不认识的老师们,每次看见你们都感觉像是我们的大朋友一样,在我们最需要帮助的时候伸出了您的友谊之手,在我们最需要鼓励的时候,是您轻轻励成就了我们梦想,温暖我们幼小的心灵。在你们离去的同时,我也即将小学毕业了,或许以后再没有什么见面的机会,但我永远不会忘记在我小学生涯中曾经有过这么一段美好的回忆,有过这么一群大朋友们,也许你们的今天,就是我们的明天,您永远是我们的好榜样,最后请允许我代表全体同学们向你们表达一个最真挚的敬礼~谢谢大家。
科任老师谈大学生支教问题支教活动的开展,最开心的还是孩子们,即使表面上看整节课嘻嘻哈哈没让他们实际掌握多少跟考试有关的知识,但孩子毕竟就是孩子,哪管得这些事儿,他们只知道大学生上课时喜欢开玩笑,从不扳着脸孔骂人,更不会管你对他们所教的知识吸收了没有,偶尔还会发些新鲜玩意儿礼品或做点游戏,一到下课,便同孩子们漫无天际地拉家常,道心声,谈笑风生,其乐融融,俨然一个个爱心十足,富有亲和力的大哥哥,大姐姐,也难怪支教活动才不到三星期,大学生们就早已和孩子们打成一片,难舍难分了,这是科任老师们所无法做到的,这其中的原因不言而喻。大学生的确有更多的创新点子,而且精力充沛,原本一个老师要兼任的四个科目由四个大学生全心全意分工完成,各自总会有更多的花样吧,而原先本校里的老师单是语、数的常规就几乎力不从心了,这些所谓的次科当然没有那么多精力去处心积虑地准备。此外,两者的出发点不一样,大学生来上课多数是出于“如何让孩子们喜欢”的想法,而老师考虑得更多的是教学的成效,每一节课下来,“重点是否突出,难点是否突破,知识点掌握是否落实”一向就是任何一个有良心的老师所在乎的,可这样的要求在嘻嘻哈哈,卿卿我我的支教互动中,要完成教学目标显然是不可能的事。何况应试教育当前,老师们也不得不以大局为重,正所谓“考,考,考,老师的法宝~分,分,分,学生的命根~”“教会孩子们考试”显然也是多数家长迫切的意愿吧。而大学生们没有这些方面的考虑,无论怎么上都能让孩子们感到轻松、高兴也自然是正常的事了。当然,支教活动中存在问题是在所难免的,最突出的还是成效与纪律两大老问题,之所以加上个老字,那是因为之前的两个学期的支教活动也存在这样的情况,要说看得见的成效可能就是学生们总体上活泼了些,见识也的确增长不少,可那四个支教的科目涉及的知识点却几乎掌握不到百分之二十,最终要应付期末统考的时候仍然得从头开始靠老师临时落实那一大堆材料的读读背背.不过,话说回来,要是没有平时大学生上课在前,那些材料掌握程度的落实相对来说还是比较困难的,第二个大问题是班级纪律多数不好,上面开大课,下面开小课的似乎习以为常,多半原因是,大学生一般没有像本校老师们那样严格地管制,大概真的是怕孩子们不喜欢他们,于是往往对一些喜欢“试探”老师的调皮鬼放纵不管。有的即使有真的去管纪律问题了,可对孩子们的课堂要求或作业、知识点等的仍然没有加以落实,结果孩子往往会得寸进尺,越加放纵,到头来,等学生看穿了他们的弱点后,再来装出一副“凶神恶煞般地”脸孔却反而让学生感到好笑,这就是支教中的最常见也最头疼的问题。(城外小学黄惠安)
大学生支教交流会我们一起在课堂中
写在前面
如果你认真思考并实施得体的话,保持课堂中良好的氛围是一件很容易事情。要时刻牢记在课堂中你是一名教师,而不是一名厦门大学的学生,而且你教的是孩子们,他们才是学生。你可以决定自己的行为和反应,但是你不能决定孩子们怎么反应。除非意外的状况,其它任
何情况下你把声音突然调高都是不合适的。你要时刻保持镇静,并且控制好自己的情绪。 支教中的问题
1.学生自控能力差,课堂纪律难以维持。
支教过程中学生比较难以服从教师管理,课堂纪律紊乱,尤其是低年级学生,时常发生课堂突发事件,比如打架,起哄等。支教同学多数没有教学经验,所以遇到突发事件比较难以处理,我想这是很多支教同学在支教过程中遇到的问题。同学们要在教学过程中摸索经验,实施恰当的奖罚措施,了解这个年龄层次学生心理
2.对学生能力把握不当。
很多支教同学过于高估或低估自己所执教的学生能力,所以在备课时会出现过于深奥导致学生听不懂,或是教学内容过于肤浅的问题,我们所执教的学生学校地理位置较为偏僻,硬件设施比较差,所以学生们对很多现代化的东西认知力度不够,这就需要同学们在教学过程中适当加入补充,且不要讲的太过深奥。
3.支教同学对课堂时间的分配问题。
支教过程中经常出现课堂时间剩余,不知如何分配,希望支教同学做好备课工作,适当拓展教学内容。
4.关于英语教学
ü低年级英语教学的问题孩子们之前的英语底子比较薄弱,加上周围英语的环境不好,所以可能对英语的兴趣不是很浓厚,在教课的时候会有纪律不好的情况。
ü高年级英语教学的问题孩子们都不敢开口,不敢开口说英语,害怕自己说错。提问他们的时候,他们总是用怯怯地眼神看着老师。因为他们一直都缺少说英语的氛围,农村长大的孩子对自己的信心不够的原因吧。同时也是在较小年级时没有得到足够英语教授的后遗症。可以借鉴的志愿者经验对于这种情况可采取了三种方式。第一种是经常在带着他们读书的时候随时喊小孩起来读单词,如果不会读就带着他多读几遍,并不责怪也不批评,让他先跟读,再自己读出来。
第二种就是每教完两单元就做一次抢答,把每组分成一个队抢答,我发现这种方式孩子们活跃多了,每当我提问完他们都会抢着举手,尽管读的很不标准,但是至少他们有了站起来主动读英语的勇气。
第三种主要是解决当孩子们在学习英语时注意力不集中的问题。当出现此种情况时,可以叫一些同学站起来回答问题,或者做一些活跃气氛的游戏,把孩子们的注意力吸引过来,让他们先融入课堂,再学习英语的兴趣就能有所提升。
5.让孩子们学会动手这一点对于教授实践课尤其重要。孩子们都比较好动,可以根据同学们的这个特性,增强课堂上学生们的参与性和课程的趣味性,达到更好效果。比如,志愿者可提前做好了三十二张空白卡片,在课上带领大家一起制作资料卡片,不仅课上纪律变好很多,也许下课后还会收到了孩子们动手做的卡片小礼物呢,这个时候你是否觉得作为一名支教志愿者是多么开心和幸福呢,
6.注意是否出现缺勤状况作为长期支教的志愿者,对于班里每个孩子都会有或多或少的印象吧。如果某节课哪个孩子没有按时上课,可在下次上课时向他询问,这不仅是你对孩子们的关心,更能让孩子们感觉到自己被关注。如果某个孩子多节课缺勤,那一定要了解原因,是因为生病,抑或是家里不让再读书了。对于偏远地区的孩子们,后者尤其重要。我们一定要让每个适龄儿童都能够得到教育的权利。
7.多进行互动可以给予孩子们选择的权利。回答问题时孩子们是否需要举手,或者直接说出答案,当然这主要取决于课堂纪律情况,不过志愿者可以就此问题与孩子们商量,让他们具有主人翁意识,感受到自己完完全全地是课堂中的一员。更多的互动能增强孩子们更强的参与感。
8.表扬是很有效果的利用每一个机会来表扬你的学生。但是要表扬他们正在做的具体的事情,而不是那些固有的本质的东西。因为他们可以改变他们的行为,但是不能改变比如像长相这样的东西。比如你可以说“我很喜欢你可以安静迅速地走回到自己的座位。”或者说:“举手发言来问问题非常好。”
9.当一个同学表现不好时正如我们觉得失去的比得到的重要,这个简单的道理正适用于此。你要切合实际的表达出对某个孩子的某种行为的不赞成:“我很失望,因为你不会安全地使用你的剪刀。所以我要把它拿走了,直到你会好好地用它的时候,我才能把它给你。”总是告诉学生们一个方法可以让他们重新获得丧失的权利,并且很清楚地告诉他们途径。 10.保持安静也是一种震慑任何时候,如果你的声音被忽略了,就停下来,不要动,也不要说话,等着。你可能要等一两分钟,通常来说,孩子们会注意。当孩子们发现你安静的站在那里时,他们会意识到自己的行为是不应该的。
11.走到他们旁边去当你想让一个孩子安静下来时,最简单的办法就是走到他们身边去。走到他们身边时,可以继续讲课或者说话。如果他们还是继续说话或表现不佳,你可以轻轻的把手放在他的肩上,这是要非常清楚地告诉他你已经注意到了他不好的表现,但是你不打算说出来。这个方法可以解决很多类似的问题。
12.练习达到完美学会了该怎样做,还需要练习。如果你希望学生们一直有某种表现,你需要做的就是帮助他们练习直到他们完全掌握。如果上面提到的这些方法都不能奏效,就停止做所有的事,让他们练习。让他们集中注意力就是一个很好的例子——你可能需要他们不断的练习。告诉同学们:“我们没有遵守这些守则,我觉得你们都可以做得更好。让我们再来练习一遍让我看看你们可以做多好。”
最后一件事?
记住,同学们希望看到你开心。他们希望给你留下好的印象。给他们机会并且告诉他们什么时候他们让你印象深刻。这样的话,你就根本不用担心会控制不了局面。 优秀志愿者评选指南
简单的说明
一般来说,每学期,我们会评选出5名优秀志愿者,由经济学院团委对其进行表彰,以鼓励经院的志愿者更加热情的参与的支教活动中,激励更多的同学加入支教队伍中来。 需要明确的问题
ü我们必须成立一个调研组:调研组成员为青工部支教小组人员。ü参选对象:全体09-10学年上学期城外小学、店地小学支教队志愿者ü参选者必须符合这些条件ü评选标准及办法 评选标准5类
每类标准在百分制中的比重(计算加权平均)
每类标准的计算方法
出勤率
50分
根据出勤登记表,全勤50,缺勤一次扣5分
工作态度
20分
由调研组打分。分为优良差三级,每个优加2分,良加1分,差加0分。校方,学生,带队同学,各自评分,求出各方平均分,最终按1:1:2的比例求得志愿者的最终得分 上课质量
20分
根据调研组调研结果,校方和小学生各占10分
会议出席情况
5分
培训、会议出席:根据会议记录全勤5分,有缺勤记录0
对支教活动的重大贡献或建设性意见
5分
对支教活动有重大贡献与建议:根据实际情况,由评选小组决定加分,每项贡献或建议加1-3分,总计加分不超过5分
关于工作态度,调研组应该参照以下10点做出优良差的评定1.一名优秀的志愿者应该始终保持对小朋友们热情,耐心,态度较好;2.一个负责的志愿者必须做到没有无故缺勤;3.他会认为不迟到,不早退是对他的基本要求;4.一个严谨的老师会认真,详细地备课;5.一个素质良好的老师上课是不会接或打电话,也不会不发短信的;6.一个优秀的老师上课是激情投入;7.课后,他还会对作业和小朋友们的学习认真反馈思索;8.一个应该是善于与其他志愿者经常沟通交流;9.一个要求进步的志愿者会对老师和同学提出的要求虚心接受并改进;10.一个聪明的志愿者是不会把个人情绪带到教学中
支教志愿者心语、心愿“带队达人”杂感
当我们读小学时,我们怀念幼儿园;当我们读初中时,我们怀念小学;当我们升入高中后,我们又会怀念初中;现在,我们终于迈入大学的门槛,那是我们曾经不懈追求的梦想,那是我们曾经无限憧憬的伊甸园,,但当我们真正迈入了这个门槛之后,当我们真正安静下来的时候,我们也许会想,或许我们真的很怀念那段纯真的时光,那个单纯的自己,因此在这个金秋十月,我们再次怀揣着这份对纯真的怀念,带着一份热情,来到城外小学和店地小学,走进一群朴实无华,天真可爱的孩子中间,开始我们的支教生涯,作为一个普普通通的支教带队人,支教的这半年,给我带来的感受颇深,言有尽而意无穷。片段一:炎炎烈日下的单车旅程城外小学——偏僻穷山沟里的一所不为人所知的小学,每天早晨,附近城外村的孩子们都踩着坑坑洼洼的泥土路来学校上课,这里没有公交,更别提校车,有的只是一双勤劳的双腿。而,对于这帮孩子们来说,我觉得我们已经很幸福,我们有自行车,可是从小就在城市里被娇生惯养大的我们,刚开始显然还真有些吃不消,为了能在孩子们上课之前赶到学校,我们经常在中午一点半出发,那是一天中最热的时候,地面散发的热量可以把轮胎胀破,半个小时的路程,说长也长,说短也短:海边的风真的可以把人吹走,有时扬起地面的尘土,飞入志愿者的眼睛,那种疼痛难以言喻。但是我们的志愿老师们的脸上却没有丝毫的抱怨,那是灿烂的笑容,大家都来自经院不同的系,但却怀有同一个目的,在前往学校的途中,大家有说有笑,畅谈人生。“今天你要给孩子们教什么,”这是我听到的最多的一句话。虽然简单,但真的让人觉得很温暖。片段2:风风雨雨,我们勇往直前也许是在海边的缘故吧,漳州的天总是阴沉沉的,很少看到阳光,不经意间就会掉下几滴雨,每当此时,我们便只能中断我们的自行车旅行,乘车出行,一行人撑着雨伞,搭上开往城外的乡村小巴,虽然没有金龙大巴的舒适和快捷,旅途中也颠簸的厉害,但这毕竟是一趟不一样的奇特旅程,小巴行驶于田野之间的小路,路旁是扛着锄头的农民,我想,这只有在农村才有的气息,一种自然,一种平静。到学校以后,孩子们都好奇地把头伸出教室,看着这群大哥哥,大姐姐又要来给他们上课了,也许因为大家都是学生吧~支教的老师们总是和孩子们有无尽的话题,无尽的欢笑,作为带队人,我没有机会教这些孩子们,但是,每当我走过一间间教室,走过那片土石操场,我总是能听到班级里传出的欢声笑语,总是能看到支教志愿那一段段富有激情的演讲,虽然他们没有经历过教师培训,但是我觉得他们是最好的老师,他们把所有的快乐都奉献给了孩子们,他们无所保留。也许此时,作为带队人的我会有些嫉妒,我也想要教这些孩
子们,我也想与他们分享快乐。但是,我也有我的一份责任,作为带队人的责任,志愿者们的出行安全需要我们来保护,与学校老师的关系需要我们来沟通,有哪些不足需要我们来反馈等等,其实我们也有我们自己分内的事,我们所需要做的就是保护好支教志愿者的安全,加强与学校的沟通,这也是一种奉献,一种快乐。纪念我们那逝去不远的 一直以来都特别崇敬老师这一职业,他们默默地在这一片土地上尽心尽力的栽培着莘莘之学子。他们上课时仿佛总有无限的热情,激励和感染着每一位学生,鼓舞着他们在知识的海洋里不断的探索,教好每一位学子是他们最大的心愿。就是奉着教师是光荣而神圣的这样的一个信念,我毫不犹豫地报名参加了支教志愿者活动。在精心的准备和严格的面试之后,我终于幸运地得到认可,正式成为支教志愿者当中的一员。在充实而忙碌的一周过后,我们就这样踏上了去往城外小学的路。一路上的我们又兴奋又激动还有点紧张。我们好奇的想知道那远方等待着我们的是怎样校园怎样的教室以及怎样的同学。我们由宽阔平坦的马路到渐窄的泥路又到了穿梭于田间的乡间小路,我们拐过一个又一个弯,这里十月正午的阳光依然是那么的炙热,乡路两旁载满了矮矮的玫瑰树,那满满的结着的火红的花朵仿佛谕示着当地人的热情。这里已经有了星星两两的工厂给这个从前也许平静的小山村添加了机器的活力。我们继续骑车往前,不知还会有多远,但渐渐的路两旁的人家已经渐渐减少了,运着货物的卡车也和我们分道扬镳,隆隆声也逐渐远去。路两边陪伴着我们的是一片片龙眼树和芭蕉树。正当我们要互相加油准备再行一段路程的时候,我们的车一拐,不远处的一个躲在两边茂密大树的大门赫然出现在我们眼前,我们欣喜地发现那正是城外小学——我们即将支教一个学期的对象。这就好像一位新认识的朋友,他会突然的进入你的世界,然后一起相处,于是彼此再也不能分开了。一位好像是四年级的男生一路小跑过来给我们开门,穿着凉鞋的脚节奏地敲打着地面发出劈啪劈啪的声音,掩饰不住他激动的心情,就连那把估计被他开过无数多次的锁此刻也不能很好的掌控。我们就先隔着铁门迫不及待的观察起这所学校:一条不长不短的小坡连结着大门和里面的草场,由于还没有上课,有一些学生从教室里走出来有些许害羞的朝我们这边望,我们的左手边侧着这里唯一的一座教学楼,透过几棵树我们可以辨别出它是一座两层的楼。随着门的打开,我们就被迎接进入了一个真正的支教旅程。“叮铃叮铃??”随着第二节上课的铃声,我进入了五年级的教室。这时已经是下午两三点了,外面光线依然很亮,因此进入教室后昏暗的光线着实让我适应了好一会儿。当我渐渐恢复了视力后,我环视了一下四周,我看到的都是一张张充满生机的脸盘,他们好奇的瞪大眼睛注视着我,我瞬间强烈地意识到我这一个学期以来将要肩负的责任。就这样我与我的这些学生开始了我们之间一段美好的时光。支教活动每周都会进行着,也养就了我周末备课、出发前一晚温习课本的习惯。每当想到又要和我的精灵们见面就激动不已,那个后排的不像其他人一样端端正正的坐着也学得很认真男生,那个坐在角落有些不太自信的却总是用渴望的眼睛看着我的女生,还有总是积极的抢着回答问题的小个子??日子就这样在一周周的见面中逝去,转眼间就到了期末,大家仿佛都感觉到分离的临近,学生们一遍又一遍的询问老师还能来多少次,明年还来不来。毕竟我们已经是在对方心中不可少的好伙伴。分别的日子最终还是到来了,上课时的同学们不似往常活泼,他们仿佛更愿意认认真真地静静地望着我而不是让课堂知识分散了他们的注意力。“叮叮叮??”急促的铃声打破了沉静,时长近一个学期的支教活动就这样画上了句号。这时我拿出了之前准备的爱心折纸,一共26份,把我的祝福折进这一个个小小的爱心里送给了我的精灵们。走在回校的路上,遇见了一个个背着重重书包的小小的身子,他们与我们都已经挥过手再过见了。我的支教点滴
此刻,当我静下心来,仔细回顾这一段短暂的支教历程,孩子们的微笑脸庞和老师们赞许的目光,都历历在目。记得曾经有人说过,不要为当下的痛苦而哀伤,因为,当时间洗刷了一切,当你回顾这段历史,你会发现,你所拥有的,都是甜蜜。支教志愿者们,此时此刻,你们是否也有同样的心情,还记得我第一次来城外小学路上的情景,当我骑车,一路上,对于
一切东西都像小学生一样,问十万个为什么。路边的稻田,有刚刚收完麦子的丰实感,野菊花,也烂漫地盛开着。看着我们一步步靠近校门,我激动万分。想着那群素不相识的孩子,即将成为我们讲台下的学生;想着我们,一个个刚刚迈入大学的学生,即将为人师表,思绪飞飞,而那种从心底油然而生的自豪感和欣喜感,真的难以言喻。而第一次走进城外小学的心情,现在我还印象深刻。那不高的两层土楼房,是6个年级的孩子们,学习的天堂。而房屋外,那宽阔的黄土操场,时常大风吹来,引起黄沙阵阵,这就是孩子们奔跑嬉闹的乐园。时而来,时而断的电灯,也是我们未曾感受过的,在灰暗中上课的感觉,同学们,你们可曾体验,我们彼此之间,从开始的不敢接近,陌生,到现在的相识,相互游戏,建立了深厚的感情。亦师亦友,就是这样子的吧,在课堂上,我们志愿者,作为一个个半路出家的支教老师,肩负着给他们带来前进动力的职责,让他们在快乐中学习,寓教于乐。从那一刻,我告诉自己,既然选择了当志愿者,就要对得起这个称呼。虽然有苦,去支教的路上,骑车得骑半小时,很辛苦;漳州的风很大,经常车在半路骑不动,就只能下车推着走;冬天的到来,天气又更加地冷,可是,我们都坚持了下来。因为,我们都知道,小朋友们现在正坐在教室里等我们的到来。所以,不论面对多么大的困难,我们都要坚持,坚持这份事业,不轻言放弃。现在想想,一个学期的支教活动结束了,觉得结束得很突然,心里是满满的不舍。回忆着我们相处的片段,每周一次的相聚,让我们倍感珍惜。想起他们在课堂上回答问题时的表情,想起一起拍照时的疯狂,想起一起玩剪刀石头布的幸福,想起在书桌边的诚恳交谈,还有送礼物时的小心翼翼。。。。回忆的长河,绵延不尽,我们在一起的点点滴滴,都在彼此的心底,磨灭不去,留下永恒的印记。通过参与这次的支教志愿者活动,我想,对于我,影响最大的应该就是,让我重新看待了这个世界。每次当我从城外小学回到厦大,坐到宽阔明亮的教室里,躺在舒适的床上,就会想起那些孩子们,大冬天里还穿着凉鞋,秋衣,有股揪心的感觉。再重新审视自己,就会更加珍惜现在所拥有的幸福。而我想,我们这群志愿者们,也应该有同感,好好珍惜现在手中握有的美好,努力拼搏,奋斗~感谢能够有机会拥有这样一段难忘的经历,让我的生活更加的丰富,给我的人生带来了别样的精彩~ 紧握的手传递爱的温暖
她是支教队伍中一个很普通的女生,如果我没有看到那一幕,或许,我永远都不会认识她。记得去年秋天,有一次寒潮来袭,天气非常的寒冷。我们改变了骑车的计划,决定乘车往返,从学校到车站还需要步行15分钟左右。当5点的下课铃声敲响,孩子们如往常一样从狭小的教室里蜂拥而出,被挤在门边的几个孩子也不忘抬头向我们挥手道别,冲在前头的早已站在学校门口目送着我们离开。走了一小段路,孩子们惊喜地发现我们也一样步行,都兴奋地跑到我们跟前,争先恐后地挤到我们身边,一路跟随着我们走了约莫10分钟,一些孩子和我们分别,然后沿着岔口另一侧的石子小径回家了。我习惯性地回头看了一下他们远去的小小的身影,不经意间注意到了后面那个皮肤白皙、样子柔弱的女生,一个我们支教队的队员。仿佛有些陌生,我定了定神,仔细地打量着她——那女生的右手紧紧地牵着一个小女孩,左手里攥着一朵有些许调零了的秋菊,那花朵在寒风中瑟瑟发抖。我又看了看蜷缩在她身边的那个小女孩,猜想那花该是她送给老师的吧。然而接下来看到的一幕却打断了我所有的联想和思绪,令人哽咽。小女孩的脚上仍穿着凉鞋,小小的脚丫拖着不适合的鞋子敲打着冰凉无情的水泥地,发出“踢踏踢踏”的声响,似乎还在抗议些什么,沾满了尘土的脚趾暴露在冷风中,就像那朵惹人怜爱的秋菊。我有点担心她会着凉,这才反应过来,原来那女生紧握着那小女孩的手,是想要把自己身体的温暖都传给她。我又重新打量了她们俩——远远地走在大部队的后面,依依不舍,不愿分别,两个人就像是知己一样,互相吐露心声,相视而笑,好像时间会因为她们放慢的脚步而停止。小女孩的脸上,没有一丝觉得冷的痕迹,写满了幸福和温暖。在她们的脸上,我看到的是最灿烂的笑容,在这样刺骨的寒风中,闪闪发光。如果说一个人的精神财富可以战胜外界的艰苦,那么,那一刻,我看到了,我相信了;如果说一
个人的爱可以温暖他人的内心,那么,那一刻,我也看到了,我也相信了。如果不能选择自己所处的环境,那么就请学会爱,用爱温暖彼此,用爱点亮生活。??转新闻稿:厦大支教团队与城外小学携手共迎2010校区:漳州频道:时时快讯发布人:校区记者团发布时间:2010-1-2阅读量:24712月30日下午,经济学院青工部小学支教队在城外小学成功地举行了期末总结报告会和与城外小学的元旦联欢会。城外村书记兼村长黄秀治,城外小学校长黄保国,厦门大学经济学院团委学生会常务副主席印鉴,青工部常务副部长胡昊然等出席活动。下午2时,支教队在城外小学二楼会议室召开了青工部支教期末总结报告会,青工部副部长卢世明主持会议。会上,城外小学教研组黄惠安老师发言,对我们的工作作出了充分肯定,也提出了一些支教过程中存在的一些问题及改进的建议。随后胡昊然副部长肯定了志愿者及各部员在支教活动中的工作。同时,有两名志愿者上台交流了支教经验,给我们以后的工作提供了宝贵的经验。此次会议总结了支教过程中经验和教训,为下学期的支教工作提出了新的展望,取得了圆满成功。下午3点整,联欢开始。首先印鉴副主席发表了讲话,他充分肯定了青工部在城外小学的工作成果,并明确了我们工作的长期性,实际性及支教的重要意义,并祝各位来宾,各位同学和支教志愿者新年快乐~随后,由黄秀治书记宣布“厦门大学经济学院青工部?城外小学元旦联欢现在开始”。城外小学的小朋友们为此次联欢精心准备了包括中华武术,乐器演奏等在内的8个节目,同时我院志愿者也表演了歌唱、乐器演奏、合唱等节目。最后在青工部部员和志愿者的《相亲相爱一家人》的歌声中结束了联欢的表演环节。随后,又进行了互动游戏,志愿者和孩子们一道抱球、赛跑、过圈,比赛精彩激烈,不分胜负,加油声此起彼伏,把活动推向了高潮。在接下来的拉歌环节中,各年级小朋友们把志愿者们音乐课上教的歌曲都拿出来露了一手,所有教课志愿者共同参与了这个环节的比拼,同样精彩纷呈。最后,全体志愿者和城外小学孩子们一同写下了美好的新年祝福。5时整厦大经院?城外小学元旦联欢在欢笑声中,在主持人的祝福声中结束了。此次活动,加深了我院与城外小学之间的相互了解,使双方合作关系更加密切,为我院乡村小学支教活动更好的开展打下了基础,提高了我院支教志愿活动的影响力。经过这次活动,我们对城外小学,小学的孩子们老师们也有了更深的了解,为这学期的支教活动画了一个完美的句号。2010年,我院青工部将继续为孩子们能够快乐学习、健康成长而努力~经济学院青工部
大学生大三个人总结 成都电子机械高等专科学校电气系参加第十届全国大学生电子设计竞赛总结报告
全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的四大学科竞赛之一。旨在推动各高校电子类专业和课程的建设,检验和提高学生的实际动手能力,培养理论联系实际的作风,培养学生的协作精神和勇于创新的精神。全国大学生电子设计竞赛既是对我们培养的学生的一次质量检验,更是对教师教育质量水平的一次严格检验,所以每次竞赛从各级领导到指导教师到学生,大家都是高度重视,认真对待,全力以赴。
今年是第十届全国大学生电子设计竞赛,在学校教务处的组织下,我校共有13个队参加全国大学生电子设计竞赛。由于学校领导重视,参赛同学刻苦努力,竞赛取得了较好成绩。其中,电气系取得了一个国家一等奖、一个省一等奖、三个省二等奖、二个省三等奖的优异成绩。赛前工作总的分为理论培训、实践培训、集训三个阶段。从组织管理、赛前指导、正式竞赛等方面做了大量的工作,取得了一些骄人的成绩,同时也存在不足之处,现就今年的竞赛工作作如下总结并对以后工作提出几点建议:
一、比赛总结
1、电气系领导高度重视,组织工作落实到位
我校历年来高度重视全国大学生电子设计竞赛工作,竞赛准备工作从2011年3月启动,成立了以学校分管校长为组长,教务处长、电气系主任、通信系主任为副组长的竞赛领导小组,制定了三个阶段的总体工作方案,组织参加2011年的电子竞赛参赛活动。在人员安排、组织经费和后勤服务等方面,学校都给予了大力支持和保障,各部门也同心协力,为校争光。
教务处布置今年全国大学生电子设计竞赛工作之后,我系随即召集有关教师召开了电子竞赛专题会议,研究和确定了本次参赛工作的有关事宜,并成立了以系主任为组长的系级指导小组。为了更好地搞好参赛工作,我系推选了多位有丰富电子设计与实践经验的教师作为竞赛前学生培训及赛前指导的教学人员,又召开了多次专门工作会议,讨论和制定了参赛工作的具体实施方案,确保了赛前各项培训和训练工作有条不紊地顺利开展。在九月份的竞赛期间,参赛指导小组一直坚守在竞赛现场,及时处理和解决竞赛过程中的具体问题,以确保竞赛工作的顺利进行。竞赛结束后,参赛指导小组召集全体培训教师、指导教练以及工作人员对参赛工作进行了初步总结工作。
2、队员的选拔和赛前培训工作
为组织好本届大学生电子设计竞赛,我系早在2011年2月就通过网上发布电子竞赛报名通知,并由班主任和上课教师对学生进行动员的方式,在学生中进行了广泛的宣传动员,我系有两百多学生报名参加了赛前培训。
赛前培训工作分为三个阶段。第一阶段为基础理论知识的培训,主要包括:电子技术、FPGA/CPLD、单片机原理及应用、单片机C51程序设计、电子线路CAD、电子测量和传感器等课程的理论培训等。这一阶段培训时间为3个月左右,全部安排在晚上和周末的时间进行培训。通过自然淘汰和考试选拔,选出了40多名同学参加第二阶段的培训。第二阶段为专题训练,时间两个月左右,主要内容为电子元器件的选配、安装、焊接、调试、电路板的布线、实验仪器的使用等基础训练工作,以及单片机和FPGA相关设计软件的设计和调试工作。通过指导教练耐心的指导以及学生的刻苦训练,大大提高了参赛学生的实践知识以及动手能力。第三阶段为赛前的模拟演练,时间3周,主要内容是由学生按照指导教练拟定的模拟竞赛题目进行实践训练,包括电路设计、元器件的选配、布线安装、调试、设计报告的撰写等,让参赛学生熟悉设计竞赛的全过程,并得到设计竞赛各个环节的基本训练,为参赛奠定良好基础。
实践证明,在领导的高度重视下,我们采取了理论培训、实践专题培训和模拟训练三个阶段逐步选人的方式取得了较好的效果。
3、思想政治教育工作到位
系上领导和老师多次给学生做动员工作,从最初的报名到后来的选拔,学生都是积极参与,特别是在暑假期间,领导和辅导老师与同学们一起,放弃休假、不畏酷暑共同战斗,既培养了学生的集体荣誉感和拼搏精神,也让同学们怀着必胜的信心和勇气积极参与到比赛中去。
全体指导教练为了学校荣誉、为了使学生竞赛取得好的成绩,以高度的责任感和使命感勤勤恳恳,竞竞业业地的工作。他们放弃了暑假的休息时间,加班加点,熬更守夜,想办法,出主意,找资料,认真备课,精心组织培训内容,顶着酷暑忘我工作,为此届电子设计竞赛奠定了坚实的基础,作出了不可磨灭的贡献。
4、教师负责、学生认真
能够参加这样高水平的竞赛,既是对学生的挑战,也是对辅导老师的挑战,要在很短的时间内挑选出相对比较优秀的学生,并对学生进行相关知识的辅导和补充,不仅要求学生有扎实的基础知识,有强烈的求知欲望,有较高的学生的能力,有良好的学习态度,还要求辅导老师有丰富的教学经验,有与比赛相关的专业知识和实践能力,有积极负责的态度。
5、课外科技活动的铺垫作用
我校通过在学生中建立学生“电子协会”,常年开展学生“学雷锋家电维修”和电子设计制作等课外科技活动等,通过各种活动培养学生对电子设计制作的兴趣和爱好,培养了一批以老带新的竞赛队伍,也建设了一只优秀的辅导教师队伍,为参加比赛做了很好的铺垫。
6、不足之处:
通过这次比赛也暴露出了我们工作的许多不足之处,主要表现为:
(1)学生的动手能力不强,学校除正常的教学实验和实习处,很少布置让学生能发挥自己能力的实验课题,学生的课外科技活动太少,对产品的设计和制作水平不高。
(2)实验室设备和仪器品种较少,数量也不太多,再加上学校离城较远,购买元器件不方便,使得部分题目的比赛进度受到了较大的影响,导致部分题目没有取得好的成绩。
二、学生在整个比赛过程中的收获及赛后感想
今年的全国大学生电子设计竞赛已经落下帷幕,通过我们对我系获奖学生的跟踪采访,现就他们在本次大赛中的一些体会和感想,在这里与大家一起分享
1、电子设计竞赛取得成功离不开赛前的准备
2009年入学后不久,就从很多师兄和老师口中听说了电子竞赛,并了解到我们09届很荣幸可以参加2011年的全国大学生电子设计竞赛,高兴的同时也萌生了一个想法,2011年的电子竞赛我一定要去参加。抱着这样的想法,我在学好基本内容的同时,了解学习更多相关方面的东西,打好基础,没事时就常到图书馆阅读各种书籍,并积极参与电子协会组织的“电子产品小制作”和校内外的各种“电子设计大赛”。学习中注重自学能力、实践动手能力和创新设计能力的提高。通过学习家用电器的维修巩固了电子电路基础知识和电子设备的调试检测能力;平时进行的各种电子小制作,使我们设计电路和调试电路的能力得到增强,因为一个完整的电子小产品同样包括电路原理图的设计、PCB图的绘制、电子元件的布局、焊接,整机调试等;通过参与各类电子设计大赛,提高了单片机、CPLD、ARM等技术的综合应用能力,参赛作品要求注重对新技术、新元件的应用,我们以前设计的“智能家电及报警控制系统”、“多功能点阵显示屏”、“智能电源管理员”等作品创意新颖、技术含量较高、有一定的实用性,通过这些比赛活动的参加,我们积累了很多的比赛实战经验。这些在比赛中都派上了用场,也为我们在竞赛中赢得了宝贵的时间。
2、参赛团队既要合理分工又要团结协作
电子设计大赛是以团队的方式参加,所以团队的力量在整个比赛过程中很重要。在比赛过程中,我们坚持三个人各司其职,各有分工的同时并不断讨论、沟通,充分发挥了团队的作用。曾经出现过分歧,并争论过,但未耽误比赛的进程。这是由于在平时的培训中,一直提倡团队协作的精神。四天三夜的比赛,不仅在技术上是对我们的一个考验,在体力和意志上同样也是一个考验。只有通过集体的力量,分工协作,相互支持,才能攻克一个个技术难关,最终取得成功。
3、平时要养成良好的学习习惯和严谨的研究作风
在短短的四天三夜里完成整个系统的开发,给参赛队员的综合知识的应用能力提出了很高的要求,除了要求有扎实的知识外,还应有严谨的研究作风和良好的工作习惯。一个完整的系统开发,包括方案论证、电路的设计、电路板的制作到器件选取、单元电路调试、程序编写和最后系统测试等诸多内容,参赛队员应有很强的系统概念,对整个方案的选取有宏观的把握,同时还要对每一个具体单元电路具有成熟的设计调试经验,在工序安排上知道先干什么,后干什么,科学统筹安排项目开发进程。在如此紧张的比赛氛围中,如果没有良好的学习习惯和一丝不苟的工作精神,往往会因为一个很小的细节问题而导致系统开发停滞不前甚至失败。
三、电子竞赛的知识用于以后教学的几点建议
1、加强基础工作
在平时的教学中,加强学生设计思想的培养,广泛利用课内外的时间培养学生的动手能力,加大综合设计性实验开设,调整电子信息课程体系,注重各主干课程间的关联,特别加强电子技能与工艺的训练。在经费和实践条件的情况下,较大规模地开放实验室。
2、加大宣传力度
电子设计竞赛是电子信息类人才培养质量的一面镜子,我们将加大宣传力度,使更多的学生积极参与到此项活动中来,将电子技能训练作为一项日常性的工作。
3、强化教学团队
利用电子竞赛,促进教师团队的成长,强化教师以后教学的责任感。以电子竞赛为引导,将电路仿真、CPLD、单片机C语言设计等课程纳入核心建设课程,以此来促进教育、教学。
总之,全国大学生电子设计竞赛已成为目前我国高等学校中规模最大的课外科技活动之一,有较好的社会影响力。我校将在实践中不断总结经验,通过电子设计竞赛来提高人才培养质量,争取在这一大赛中不断有所突破。
成都电子机械高等专科学校
电气系
2011年10月19日
范文三:大学生大三个人总结
大学生大三个人总结
今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下。
思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入还党积极分子培训所获得的党的基本知识,迩在工作、学习和生活中增强自身的党性原 则,按照新党章规定的党员标准来要求自铖己,虚心向身边的党员学习,并结合国内 国际政治生活的大事,定期作好思想汇报章。
工作作风方面。在学生会的工作中,愿我始终以广大同学的共同利益为最基本的拧出发点,这一点正是符合了“三个代表” 中的最基本也是最重要的一条:要代表最芄广大人民的根本利益。所以,处处从同学埏们的需要出发,为同学们服好务。两年来 ,自己也严格遵守学校制定的各项工作制绐度,积极参加学校组织的各项活动,虚心洗向有经验的同学请教工作上的问题,学习昌他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于 钻研,能按规定的时间与程序办事,较好 地完成领导交办的工作。
同时积极主动配偈合其他部门工作的开展,不断提高工作效梢能。
知识学习方面。学习刻苦,态度认骝真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,瑾在今后的学习中需要改进。作为**世纪 的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我潘们带来了新的要求,经济日新月异,科技飓翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收遗新知识即成了放在我们面前必须解决的一北个问题,我通过这两年的大学学习,对于蛸专业方向、节奏、程度、难易度等等,也盎有所了解,投入了不少时间再学习上,每烨次考试也发挥的可以。在大学的后两年中 ,对学习任务有了更高的要求,在这样的设关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的う成绩带进大四。所以,如果说这是对我的惫压力,到不如说是对我的考验,我一定会Β全力以赴。
总之,过去的两年,是不断ㄖ学习、不断充实的两年,是积极探索、逐 步成熟的两年。由于参加党校的时间不长沤,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习缇的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进萨;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽陔最大的努力为同学们服务。新的一学期里 ,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒肱躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取撑得更大的成绩。
青春的脚印留在校园的吣小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中。大蝓学三年了,大三留给我的是美丽的记忆,邸当我捧起
记忆的佳酿想请你喝时,却先醉徨了自己。告别了大一大二的懵懂忙碌,大光三与我而言更是一场成长的蜕变。
大三腼的课不同于大一大二的基础,大多数是专パ业课。这是关键的一年,直接与我们未来)的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃麸,需要花很多的精力去充实,温习,而且撰有些课与课之间是融会贯通的,一门不扎玉实,就很难把另一门学好,环环相扣,这赐就不得不去复习原先的知识点,所以大三,的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩掰不是很理想,值得自责,但自己确实是学铳得比较踏实,也没什么好说的。另外值得肆一提的是学校为我们专业配置的实验课,识基本上一些重要的课程都涵盖了。这些课闱程带给我们的是理论与实践的结合,给予嗑我们的是宝贵的”临床”经验。特别是为茅期六周的暑期实践,带给我的绝对是质的膑飞跃。当然像我们这种做提取分析的,实留验的过程是繁琐枯燥的,可是对实验仪器僮的娴熟驾驭,对自己所取得的劳动成果的讼肯定,又是欣慰的。与此同时,我们还学成到了一些很实用的实践经验,老师对我们皲如数家珍地教诲,伙伴们对自己由衷地关锘怀,让我觉得我不是孤军奋战。同时我还凹和好友申报了“大学生挑战杯”项目,并娥获得学院推荐一等奖的战绩。虽然未在省 里的比赛获奖,但已经足够让我们成长,鹉从资料的搜集到实验的操作,到论文的誊ζ写,PPt的制作,一轮又一轮的演讲,巽让我们好好地过了一把瘾。
大三了,虽莳说是收获的季节,我却把很多工作都结束茴了,与其说想给别人一个机会,还不如说杯想给自己一份安静。看着坚持下来的同学ぴ取得的可喜成绩,也只有艳羡的份了。不不过还好作为我们班第一个成为党员的人, 我又是自豪的。很自然的我成了我们支部死的骨干,这样我又忙碌起来了。从宣传委栲员助理到转正,以及半年的工作,可谓是脖不亦乐乎。从党员的发展,支部的大大小 小各项事宜,作为一个组织者,自己的工镔作能力也得到了一定的提升。
另外我还ル找了两份兼职。一份是学校实验室的助理 ,其实这个工作主要是学习的过程,她让ト我了解到了老师准备实验的全过程,更好 的与我们实验课上的内容相联系,知其来轺知其所以来。同时与老师的相处,培养了唢我严谨的工作作风,特别是一些操作上的 细节问题,一失足成千古恨啊。说实话真 的很感谢老师们对我的教导和关照,没有漳他们我会走很多弯路的。
另一份工作是 家教。刚开始的时候是教初中全科,后来坡教的是小学毕业班英语(主要教新概念),第一次当老师感觉还不错,其实在教学的骅过程中,我也学到了很多在课堂上学不到醋的东西,怎样为人师表,怎样处理与学生帛之间的关系,都是我一直在探索的。第一济份家教因为是给别人代班的,所以只能算 是爱的初体验。第二份才是我的事业,认山真的备课,
耐心的教授,同时灌输一些自莉己认为很有成效的学习思路,和孩子一起己探讨人生,探讨生活,了解90后的思维厮方式,其实这过程中我也在学习。看着孩,子飙升的成绩,心里挺滋润的。我们的目 标是杭外。
大三了,大家都在找寻自己蕊的方向,大家开始谈论工作,谈论出路,蒂谈论未来。刚开始的时候,还是挺不适应傈的,觉得大家都突然变得那么现实,很残抿酷。可是人毕竟是要成长的,慢慢的,就壶接受了。生活的轨迹是靠自己印出来的,愈当然开始会有些许迷茫,但见识的多了也扒就守得云霏开了。鉴于个人原因,最终我熄还是决定要考研。于是就紧锣密鼓地进入畔了考前的准备工作,收集资料,定专业,暴定学校,在抉择中更加坚定。
大三了, 有了空闲的时间,我的大多数时间是和好 友一起度过的。精神和学习的压力,让我郁变得沉重,非常感谢朋友们对我的关心和 照顾。两年多的相濡以沫,让我更加坚信斜友谊的力量,即使他日彼此天涯海角,蓦稷然回首,道一声朋友,足矣。我们一起学缳习,一起工作,一起相互搀扶。杭州,新 昌,嘉善,武汉,福建,看着我们留下的憎相片,总是充满感动。虽然很傻,却弥足熠珍贵。
如果说大一大二我们是刚出生的漳蚕宝宝,一切都是新奇的,凡事都跃跃一贰试,那大三则是蜕变的飞蛾,在自作的茧螓
里挣扎,蜕变,最终成为一只美丽的飞蛾昝。
不知不觉中我已经是大四的学生了,貉距离离开校园的日子越来越近了。总结大膛三这一年,对于大多数人来说与大一大二扑有很大的不同,在这一年我们要真正的规萄划一下自己的目标了,是考研还是工作。畋考研的开始考虑要考什么学校什么专业以 及怎么安排学习计划。准备毕业后工作的妆也开始陆陆续续的走上了实习的岗位。这枘一年我们不在像大一大二那样悠闲。下面啁简单的总结一下我的大三生活吧。
在课λ程学习上,这与大一大二基本没太大区别砖,就是课程少了一些,还是平时不够努力ψ考试前使劲临阵磨枪。因此成绩也没什么圈变化,既没有下降也没有提高。英语四级剥还是没有过,大四要加油了,快要没有机え会考啦。还有计算机三级也没有过,学习肥太不努力了,这一点真的要改改了。
在 生活上,也没什么太多的改变。早晨有课白的时候早起,没课的时候晚起。由于我们唳宿舍人都比较懒,因此每次的宿舍卫生检 查分数都很低。偶尔通知院里领导来检查 时,我们才会使劲打扫卫生。周末不经常嘶回家,学校离家里太远了懒得折腾,通常誉就是在宿舍睡觉,上网,看电影,偶尔去踹去图书馆。
在思想上,与前两年有很大,不同,毕竟是临近毕业了,要考虑自己的 目标了。经过将近一年的挣扎考虑,我终竺于做
出了最后的决定,就是毕业后先工作州,先了解一下社会现状,以后在考虑考研脓的事。还有就是长大了该赚钱了,不好意甯思再像父母要钱了。
还有一件比较重要 的事就是我参加了祖国六十周年群众游行 方队,这经历使我非常的难忘。能亲身参夂加到这浩大的庆典中去,我感到格外的荣魈幸与自豪。在训练期间我还上了党课,又航一次深刻的受到了党的熏陶。
在工作上遨,倒是有不少的收获。大三的下半年我和 几个同学一起组队参加了e路通网络创新衽大赛,比赛经过初赛、复赛、赛区决赛,队全国总决赛,耗时将近半学期。感觉下半呈学期除了忙活这个,没做什么其他的事啦箐。好在我们还是取得了一些成绩的。我们 获得了北京赛区的网络创新专项一等奖,麴全国赛区的三等奖。由于晋级全国的都有泵奖,全国的这个奖令我不是太满意。
还筌有就是上半年假期做了一段时间的兼职,苹主要是充实一下假期生活,体验一下工作藿,其次是赚一点零用钱,为父母减轻一点铒负担。在兼职中认识了一些新的朋友,也烬为以后兼职找工作打了一点基础。
暑假冶期间我参加了实习,提前体验了一把工作猊的状态,每天朝九晚六,挤公交。在实习逸中也学到了不少的东西,我们在校园里学沭的真是太少了,现在真的体会到了什么是,“书
到用时方恨少”。大学生离公司的要鹗求还是有很大差距的,真的要多多努力啦囤。
我还参加安博的培训课程,这个课程雠真的很累,但也很有收获,我好久好久都赖没有这么努力的学习了,甚至高考都没这 么努力过。在那种环境那种状态下,让人美不得不努力,开始很不习惯,好多次感觉璋自己都快崩溃了,很想退出。但是大家都更在坚持着,别人都能坚持我想我也能,时崽间久了渐渐的开始习惯这种高压状态的学ネ习。这个课程再次唤起了我的学习热情, 我想我不会后悔参加过这个课程,即使以 后我的工作和这个一点关系也没有。
差?不多就这些了,我想该总结的应该是都总 结了吧。新学期又是新的开始,也是最后瓜一年的大学生活了,想想还是有些伤感呢麓,要好好的珍惜最后的一年了。要离开大叟学了,也是步入社会的开始,要好好努力雕了,不能再像以前那样堕落啦,要让自己?符合社会发展的需求啊,不一定为社会做饼多大的贡献,最起码也要对得起父母对得 起自己啊。
不知不觉中我已经是大四的契学生了,距离离开校园的日子越来越近了猛。总结大三这一年,对于大多数人来说与爿大一大二有很大的不同,在这一年我们要螟真正的规划一下自己的目标了,是考研还 是工作。考研的开始考虑要考什么学校什鹏么专业以及怎么安排学习计划。准备毕业苹后工作的也开始陆
陆续续的走上了实习的寨岗位。这一年我们不在像大一大二那样悠睢闲。下面简单的总结一下我的大三生活吧蠃。
在课程学习上,这与大一大二基本没 太大区别,就是课程少了一些,还是平时缭不够努力考试前使劲临阵磨枪。因此成绩挟也没什么变化,既没有下降也没有提高。茚英语四级还是没有过,大四要加油了,快镢要没有机会考啦。还有计算机三级也没有棒过,学习太不努力了,这一点真的要改改奇了。
在生活上,也没什么太多的改变。?早晨有课的时候早起,没课的时候晚起。句由于我们宿舍人都比较懒,因此每次的宿节舍卫生检查分数都很低。偶尔通知院里领羟导来检查时,我们才会使劲打扫卫生。周Ч末不经常回家,学校离家里太远了懒得折舨腾,通常就是在宿舍睡觉,上网,看电影闯,偶尔去去图书馆。
在思想上,与前两颀年有很大不同,毕竟是临近毕业了,要考仕虑自己的目标了。经过将近一年的挣扎考扬虑,我终于做出了最后的决定,就是毕业 后先工作,先了解一下社会现状,以后在酽考虑考研的事。还有就是长大了该赚钱了卜,不好意思再像父母要钱了。
还有一件追比较重要的事就是我参加了祖国六十周年髑群众游行方队,这经历使我非常的难忘。谜能亲身参加到这浩大的庆典中去,我感到镰格外的荣幸与自豪。在训练期间我还上
了瞻党课,又一次深刻的受到了党的熏陶。
范文四:大学生大三个人总结
大学生大三个人总结
:三个人 学生大 大学生暑假总结 大学生暑假个人小结 个人总结与自我评价
篇一:大学大三个人学期总结1
学期总结
回望已逝的三年大学光阴,不禁感慨万千。进入大三,课程主要是专业课了,看到有同学们平时照样还是去上课,但基本上是想学的就来上课,不想学的有的就放弃了,我知道他们并不是不爱学习,只是对专业不感兴趣,又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。看见学风日下,班委也作出过努力,但大家都是成年人了,很多时候不像小孩子那样容易管,只能劝说,但这样收效甚微。至于考试就基本没什么意义了,不是对所学知识的真正考验,很让人痛心,所以我也不那么看重分数,而是平时到底学了多少。平时上课我最不想看到的就是老师没有激情,对现实感觉很无奈的样子。但我周围还是有很多我值得学习的榜样,学习上他们很努力,动手能力很强,经常拿奖学金,生活中热情洋溢,工作中综合素质很高。
现在,大三已经过半了,虽说大学还有一年多,但实际大四都忙着找工作考研,大学的学习阶段算是结束了,回想这三年所学的仿佛学了很多,仿佛又什么也没学。说起能力有时感觉自己一无是处,想想自己今后的工作又有什么能力去胜任,这一点自己
很担心。但是我知道我不能缺乏自信,同时我要知道自己与他人的差距,承认自己的不足。
三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。
在学习上没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利通过。自己也知道不能一直这样,必须改变,必须努力地充实自己,花精力花时间在课外阅读上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。俗话说“有付出才有收获,天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多!
在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源
于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。但是同学们如果有需要我的地方,我一定很乐意为大家服务的。
日常工作中我为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但可以时常勉励自己坚持原则,为人诚实守信。时刻以一名优秀党员的标准来要求自己,对自己所做的事定期进行总结,及时发现自己的不足。
时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后一年多的时光~
篇二:大学生大三个人总结3篇
大学生大三个人总结3篇
大三是个分叉口,未来道路的选择多是在这时候确定的:考研?就业?考证?出国?自主创业?为这大三做一个总结,本文是小编为大家整理的大学生大三个人总结,仅供参考。
大学生大三个人总结800字篇一:
回望已逝的三年大学光阴,不禁感慨万千。进入大三,课程主要是专业课了,看到有同学们平时照样还是去上课,但基本上是
想学的就来上课,不想学的有的就放弃了,我知道他们并不是不爱学习,只是对专业不感兴趣,又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。看见学风日下,班委也作出过努力,但大家都是成年人了,很多时候不像小孩子那样容易管,只能劝说,但这样收效甚微。至于考试就基本没什么意义了,不是对所学知识的真正考验,很让人痛心,所以我也不那么看重分数,而是平时到底学了多少。平时上课我最不想看到的就是老师没有激情,对现实感觉很无奈的样子。但我周围还是有很多我值得学习的榜样,学习上他们很努力,动手能力很强,经常拿奖学金,生活中热情洋溢,工作中综合素质很高。
现在,大三已经过半了,虽说大学还有一年多,但实际大四都忙着找工作考研,大学的学习阶段算是结束了,回想这三年所学的仿佛学了很多,仿佛又什么也没学。说起能力有时感觉自己一无是处,想想自己今后的工作又有什么能力去胜任,这一点自己很担心。但是我知道我不能缺乏自信,同时我要知道自己与他人的差距,承认自己的不足。
三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句
话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。
在学习上没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利通过。自己也知道不能一直这样,必须改变,必须努力地充实自己,花精力花时间在课外阅读上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要
像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。俗话说有付出才有收获,天上不会掉馅饼的-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多!
在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。但是同学们如果有需要我的地方,我一定很乐意为大家服务的。
日常工作中我为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但可以时常勉励自己坚持原则,
为人诚实守信。时刻以一名优秀党员的标准来要求自己,对自己所做的事定期进行总结,及时发现自己的不足。
时间是稍纵即逝的
,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后一年多的时光!
大学生大三个人总结1000字篇二:
进入大三,课程主要是专业课了,平时照样还是去上课,但基本上是想学的就来上课,不想学的有的就放弃了,我知道他们并不是不爱学习,只是对专业不感兴趣,又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。看见学风日下,班委也作出过努力,但大家都是成年人了,很多时候不像小孩子那样容易管,只能劝说,但这样收效甚微。至于考试就基本没什么意义了,不是对所学知识的真正考验,很让人痛心,所以我也不那么看重分数,而是平时到底学了多少。平时上课我最不想看到的就是老师没有激情,对现实感觉很无奈的样子。但我周围还是有很多我值得学习的榜样,学习上他们很努力,动手能力很强,经常拿奖学金,生活中热情洋溢,工作中综合素质很高。
现在,大三结束了,虽说大学还有一年,但实际大四都忙着找工作考研,大学的学习阶段算是结束了,回想这三年所学的仿佛学了很多,仿佛又什么也没学。说起编程能力有时感觉还不如外
面的培训机构培训的程序员,虽然外面的培训机构能培训出程序员但大学却连程序员都培训不出来这句话有些道理,但我相信优秀的程序员大部分还是要靠大学来培养的,我不能缺乏自信,同时我要知道自己与他人的差距,承认自己的不足。
回望已逝的三年大学光阴,不禁感慨万千,高中时我知道我还未成年,父母还会保护我,但现在我就知道我长大了,不可能再有谁在你前面为你遮挡那些风雨,自己要做自己心灵疲惫的港湾。风雨中,父母那一双双期望的眼神是我最大的动力!总之,大学生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可以很丰富,可以很舒畅,也可以很痛心„„他就像一坛五味醋,我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多,并获得了很多感悟,这些所得将作为我人生的宝贵财富,让我以后的道路走得更加坚实有力。
大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。 三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,
将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
在学习上,脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想,于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了,必须努力地充实自己,花精力花时间在课外阅读上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必须增加自己的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然,俗话说有付出才有收获,天上不会掉馅饼的-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多!
在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活动。
在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各
种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。
一直相信人不是完美的,每个人必定有各自的缺点和优点,重要的是该怎么去正视自己的优缺点。
为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但可以时常勉励自己坚持原则,为人诚实守信。 时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后一年的时光!
珍惜大学,珍惜朋友,珍惜现在的点点滴滴
大学生大三个人总结300字篇三:
匆匆又是一年,努力地去告别懵懂告别漫无目的,大三之于我是一场成长的蜕变。一年的时间,努力自主思考,尽力变得成熟,逐渐明确未来的方向,努力靠近梦想。
首先讲讲大三的学习。大三的课程不同于过去两年,大多是专业课并与我们未来的工作直接相关。依然是专心听讲、做好笔记,同时充分利用课余时间温习。专业课略有难度,需要花更多精力去理解和巩固,所以大三的学习是苦涩却充实的。
大三的生活也不同以往了。大家开始谈论工作、谈论出路、谈
论未来。有些人考证去了,有些人考公务员去了,有些人在为了考研奋斗。每一条路都充满坎坷,没有简单易得的成功。选择了,就义无反顾的走下去。
珍惜大学最后一年,珍惜与朋友每一天的相处,努力实现梦想。
篇三:大学生个人总结(大三)
大三个人总结
时间转瞬即逝,大学已经过了四分之三,回首三年的校园生涯,有渴望,有追求,有成功亦有失败,并非一帆风顺但总勇往直前,不断充实自我,挑战自我。在那悄然流逝的日子里,我始终是在努力着的,趁青春尝试一切想要体验的,无论好坏,总是为自己的人生丰富了一笔。
在思想上,本人在本学年更上了一个层次,对党和人民有了更深入的了解。提高了思想上的觉悟,对国家的时事政治有了更多的关注和了解,关心起国家大事,留意起国家在国际上的地位和作为。具有正确的政治方向和饱满的政治热情,一如既往的坚定自己的政治信仰,努力提高自身素质。
在学习上,吸取了前两年的经验和教训,努力协调各方面时间,上课认真听讲,并在课后深入理解,大学学习最重要的是学会学习,掌握方法。在学习过程中,重点把握规律性,富于创造性,独立思考,也是我一直努力的方向。在大三下学期,本人获得了三等奖学金,成绩有所上升,但应当更加努力,让以后更加进步。自信是必要的,但也要相信别人的实力。这学年中,还参加了BEC
中级的考试,希望在英语方面有更深入的学习,增强自己的能力。在课余时间,利用一定时间阅读各种书籍,拓宽自己思考问题的角度。
在工作中,本人踏实努力、做事认真负责。责任心强,具有良好的组织交际能力及沟通能力,能很好的完成各项工作。一直以来把时刻为同学服务,时刻为同学着想谨记心中。并能积极配合老师做好各项工作,以自己的真诚,踏实的作风赢得大家的肯定。珍惜每次机遇做自己想做的事情,机会不会自动来到你的身边的,只有积极去争取才有希望。我一直在努力的路上前进着。
在生活上,本人充满感恩之心,努力善待身边的每一个人,做好生活中的每一件事情,生活充实而有条理,诚实守信。努力的充实自己,积累经验,无论是精神层面还是实践方面的,未以后进入社会打下基础。用平常心看待问题,热爱生活,享受生活~利用假期让自己进行真正的长途旅行,感受与自己南辕北辙的地方的人们不同的生活、信仰,提升自己的精神境界。收获颇多。
在今后的日子里,会遇到更多的机遇和挑战,但一年年的时光亦留给了我珍
贵的经历和经验来面对未知。本人会以饱满的热情来迎接人生的新旅程,成绩总是代表着过去,它只能作为生活的经验被加以揣摩和珍藏。珍惜大四的生活——最后一年的大学时光,
范文五:大学生大三个人鉴定
大学生大三个人鉴定
大学生大三个人鉴定
大学生大三个人鉴定
六月是个离别的季节,刚刚送走大四的学长学姐们,我们也即将成为大三的学长学姐了。时间过得如此之快,让我们还没来得及细细品味这刚过去的两年大学时光便被时光的洪流簇拥着蹒跚前行。现在,大学生活已经悄悄溜走了两年,真是时光如梭啊!回想这过去的两年大学时光,真是感慨万千,现在把它们写下来,以此作为对过去两年大学生活的回顾,从中吸取经验教训,让自己在以后的道路上越走越好。
大学的生活总结起来其实可以大致归为两方面:学习和生活。下面我就就我的经验和感触写下我大学生活的总总吧。
关于生活
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,四个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽***关系还很大归属于我们每一个宿友。在交友和人际关系方面上也比第一年有了很大进步,至少不会对着陌生人说话还脸红了。还交了几个知心朋友,大家空闲时一起吃饭聊天畅谈理想互吐苦水,平时一起上课上自习互相讨教学习经验,共同进步。
关于学习
在学习上,比起第一学年有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学年由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟经过一段时间的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是得过且过,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。
综上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:
(1)每天都要坚持上自习,不能老想着回宿舍玩电脑;
(2) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,增长自己的知识;
(3) 老师布置作业三天内必须完成;
(4) 每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况。
(5)多锻炼英语阅读和口语的能力,多参加英语晨读。
总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的剩下的两年时间,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习。
最后,有人说大学可以用这样几句话来形容,天下英雄出我辈,一如江湖岁月催,宏图霸业谈笑间,不胜人生一场醉,讲的就是大学生从进入大学的豪情壮志到最后人生的霸业只沦为谈笑的话题。我现在大二有一点点那样的感悟,但是我希望还在困惑的大学生不要放弃希望不要放弃挣扎,这里面当然包括我自己。还有这么一句话:大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道。这句话也说出了很多大学生的问题。是的,迷茫。不要让自己在迷茫中渡过你的大学生活,这是多么宝贵的四年啊!中学语文课本上都会有这么一句格言:人的一生应该这么度过,当他回首往事时,不会因虚度光阴而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻,那么,他就可以骄傲的大声宣布,我把我的一生都献给了世界上最壮丽的事业―为人类的幸福解放而拼搏!我希望自己能够好好珍惜剩下这两年宝贵的大学时光,在今后走到自己的大四的时候,能够很欣慰的回顾自己的大学四年,能够为自己这四年而自豪。