范文一:主题班会、一日常规
初二(1)常规教育班会教案 活动时间:11.1
活动地点:初二(1)教室
班主任:缪承发
主持人:朱玲
参与者:全体学生
活动目的:
通过此次班会课,使学生对文明习惯有更明确的认识,体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯,清除不文明行为,人人都争做有优良品质的文明学生。 活动过程:
主持人:对于我们的校园来说,一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境,对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我们都有这样一种体验,经常出入自由市场,斤斤计较,讨价还价之声不绝于耳,自己的言行自然随之而无拘无束,甚至粗鲁无礼;但一进入那“静”字高悬,窗明几净,人人都在埋头苦读的教室时,你就不得不学会克制自己,而慢慢地与这种环境,这种气氛融合起来,这就是努力创设并爱惜良好环境并逐步受良好环境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想,如果我们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛,那么,对在这里求学的学生们一定会产生一种持久的感染力和影响力;形成一种热爱生活的情趣,一种文明礼貌的行为,一种积极向上的个性心理特征。总之,美好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。因此,怎样创造一个健康、文明、向上的校园环境,一直以来是学校日常管理工作的永恒课题。今天的主题班会我们就来一起讨论关于文明校园的话题。
活动一:找寻身边的不文明现象
主持人:对于校园文明建设,我们学校一直以来非常重视,并形成了一套完善的管理系统,也取得了一定的成效,但目前还存在一些不尽如人意的地方,首先我们来谈谈发生在我们身边的不文明现象,
学生:如乱扔垃圾和果皮纸屑,扔纸袋。破坏公物,欺负弱小群体等
活动二:写出你心中的不文明
刚才我们通过讨论,大家都对这些校园不文明现象表示反对,现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少,这不用太多的考虑,给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面,我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如走路推来推去,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话。我们很多同学常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。
最后我们来一个简短的文明宣言,大家齐声念,预备:“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园。宣言者——初二(1)班全体同学”。
结束语(班主任)
我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
初二(1)学生一日常规
一、到校要求
1(按时到校,不随便缺课,因病因事不能到校,应请假,并写请假条。
2(上学时应带好学习用品,与校内学习、活动无关的东西 (如MP3(MP4(手机、小灵通、篮球等体育活动用品及贵重物品),不得带入学校。
二、上课要求
3(上课坐姿端正,精神饱满,专心听讲,积极思维。发问举手,应答起立,声音响亮。
4(不经老师同意相互不讨论,不做小动作,不随便讲话,尊重老师,不做其他学科作业,不看与本课无关的书刊。
5(自习课保持安静。
三、两操要求
6(认真做好广播操、眼保健操,不迟到,因病(事)不能做操,要事先向老师请假。
7(出操时迅速慢跑进入场地,做到快、静、齐。
四、课间要求
8(课间休息,应保持教室环境的静、洁,不得高声喧哗、追逐,不打架骂人,不追逐打闹,不擅自出校门。
五、作业与复习要求
9(作业必须认真、细致,要按时独立完成,力求正确,不抄袭别人作业,做完之后,再检查一遍,养成一丝不苟的学习习惯。
10(对教师批改后的作业(包括试卷),要认真检查,仍有不懂的问题,向老师或同学请教后,再订正作业。
六、晚自修要求
11(严格遵守作息制度,不迟到,不早退,不旷课。
12(自修课必须保持安静,认真复习和作业,不讲话,不走动。
七、住宿要求
13(住宿生每日起身后按值日分工负责打扫寝室和包干区。
14(按时起床,按时就寝,熄灯后不准讲话,不妨碍他人休息。
范文二:一日常规主题班会
主题班会:一日常规
【活动目的】
1、学习《响水二中一日常规》的内容,帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生
【活动准备】
1、准备《学生一日常规》为内容的题目,组织学生学习
2、根据《一日常规》的有关内容,准备判断、选择、填空题等
3、笔、笔记本等小奖品
【活动时间】2012年2月8日
【主持人】
【活动过程 】
主持人语: 同学们,今天我们在教室里开展开学以来第一次主题班会,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次主题班会活动.
班长组织学生学习《响水二中一日常规》:强调重点
上学:
1、准时起床,动作迅速、整理好生活内务。
2、遵守规则,出入靠右行。因故不能到校上课应及时请假。
上午:
1、升旗时应态度严肃、认真。
2、做好课前准备,上课或下课应起立向老师致礼,态度敬重、亲热,向老师问好时声音响亮整齐。上课时遵守纪律,专心致志,积极思维,认真摘记。要发言先举手。回答问题应起立,音量适中清晰,中途进出教室要经老师同意,独立完成课堂作业。
3、课间操集队要快、齐、静;动作要准确、整齐、有力、有律。认真做好眼保健操。
4、课间宜进行散步、望远等活动,不追逐、不戏闹,不作剧烈运动。
5、不围观教师办公室,进办公室时先喊“报告”,得到老师同意后方可进去。 中午:
1、放中学时不争先恐后抢道。
2、午间适当休息,不高声喧哗、不打闹、不做不适宜身心发展的游戏。饭后不宜体育活动。夏季按规定安静午休、午睡。
下午:
1、课后,按学校规定认真参加各项活动。活动时服从安排,听从指挥,爱护公物,不影响他人。
2、按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他学习任务。
3、放学后值日生做好值日工作,打扫环境,整理清洁工具,关锁门窗。 课间:
1、课间在规定的活动区域进行课间活动。
2、课间注意休息,同学之间友好团结,自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起
“,不高声喧哗。禁止在校园内疯打疯闹,追逐乱跑。
3、注意环境卫生,大便入坑,小便入池。纸屑果壳入篓,吐痰入盂,不乱涂墙壁、地面和黑板,不吃零食,不喝生水。
4、保护绿化,不攀折树木,不采摘花果,不损坏公物。 课外活动:
1、按时到指定地点,在辅导老师的指导下有秩序地活动。
2、活动时要自觉遵守纪律,不得妨碍别人、别班的活动。 就餐:
1、排队就餐,不插队,不喧哗。安静地吃饱饭、吃好饭、不挑食。
2、爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约每一粒粮食。正确支配零用钱,不吃零食
【活动一】下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断:(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(?)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( ? )
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。 ( ×)
(4) 体检时要做到:不能弄虚作假,不嘻嘻哈哈.( × ) 【活动二】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
一、填空题
1、 坐 , 立 , 行 , 读书 , 写字 姿势要正确。
。给 老 ,弱,病, 残 , 孕 及环抱婴儿者让路、让座,2、乘公共汽车,主动 买票
不争抢座位。
3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,双手捧书。 5、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。
6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟鞋。 7、诚实谦虚,有错 就改 。
8、按时到校,不 迟到 ,不 早退 ,不 旷课 。
二、选择题
1、教师走进教室,班长应( )
(A) ,教师检查纪律后答坐下。 (B) 喊“起立”“敬礼” (C)喊“敬礼” “起立” (D)什么也不喊
2、进老师办公室或居室,要( )。
(A) 喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。
3、评“三好生”的条件有( )。
(A) 思想好、学习好、与同学关系好 (B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉
(C)学习好、身体好、思想好
4、为了安全,体检要做到( ) 。
(A)不弄虚作假,不隐瞒病史
(B)不隐瞒病史,遵守秩序
(C)不隐瞒病史,不大声骂人
5、不满( )周岁的孩子,不能在道路上骑车。
(A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁
6、与同学发生摩擦时( )。
(A) 与他吵一架 (B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方
7、上下楼梯,靠( )走。 (A)左 (B)右 (C)中间
8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室,( )。
(A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾
【活动小结】 本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
范文三:一日常规班会
上、放学常规
小学生一日常规主题班会
三( ) 班
经过一个假期的玩耍,低年级的学生又特别贪玩,所以在开学初,学生的纪律性很差,班级出现了很多不好的现象。
1、上、放学纪律较差,未能做到快、静、齐。
2、班级中个别学生成心捣乱,批评、教育也只是好一会。
3、班级的凝聚力不强,组织个活动,各个玩各自的。
4、三令五申不能碰的东西,他非要碰一碰。
5、个别学生家长不配合,学生难以管教。
6、上课注意力不集中,做小动作
7、课间追逐打闹,大喊大叫.……
针对以上情况,我做出下列要求:
一、上学
1、上学前要整理好书包,带齐学习用品,不带与学习无关的东西,不带零食与早餐进校。
2、穿戴清洁整齐,要常剪指甲,常洗澡理发。
3、来回路上,遵守交通规则,做到不逗留。
4、能按时上学,做到不迟到、不缺课。因故不能到校,要事先请假,或者事后补假。
5、到校以后,应立即走进教室,自觉温习功课,不在室内走动。
二、上操、集会
1、认真做早操,上好体育课。
2、听到集会信号,按规定次序排队进场,做到静、齐、快。
3、做操时,听从指挥,按口令做操,动作要正确,精神要饱满。
4、集会听报告要专心,不讲话,不做小动作。
三、上课
1、上课钟响,立即停止一切活动,速进教室。坐要正直,两手放平桌面,眼望前方,静候老师上课。
2、上下课要起立,向老师表示敬意。
3、迟到的同学应在教室门口轻声叫报告,待老师允许后,方可进教室,课后向老
师说明迟到原因。
4、专心听讲,积极思考,不做小动作,不做与上课无关的作业。阅读和书写要保持正确的姿势。
5、回答老师提出的问题或老师询问时,要先举手(右手),经老师同意后,才起立站好,答问声音要清楚响亮,答问后经老师允许,才坐下。
6、按时认真完成作业,不抄袭,书写清楚,仔细检查,认真修改,考试不作弊。
四、课间
1、认真做好下一节课前准备,及规定位置,放好学习用品。
2、下课后要好好休息,对同学态度要谦逊,语言要文雅,不说粗话脏话,不喧哗,不追跑,不摔跤,不做危险举动,不随便走进办公室,有事进办公室,要报告老师,经允许后,才能进入,不走进其他年级教室。
3、遇见学校来宾、来客要有礼貌,做到不围观,不尾随,用文明语言。回答询问用普通话。
4、自觉保持环境整洁,保护校园一草一木,爱护校舍,不损坏公共财物,如有损坏赔偿。
五、放学
1、放学排队要做到快静齐,不随便乱扔垃圾,回家的路上不要逗留,遵守交通规则,按时回家。
2、值日生要认真做好清卫工作,关好门窗。
六、在家
1、认真自学,完成老师布置的家庭作业。
2、搞些有意义的兴趣活动,不做带有赌博性的活动游戏。
3、定时睡觉,定时起身,睡足9小时。
4、不进网吧、游戏厅等营业性场所。
让我们从现在开始,养成好的习惯,从小事做起,争做优秀的少先队员。
范文四:“一日常规”主题班会
“一日常规”主题班会
活动目的 :
1、通过活动,使全体少先队员牢固地掌握 《附小学生一日常规》的内容和要求。
2、培养学生 处处严格要求自己,养成良好的行为习惯,做一名有益于学校、家庭和社会的好队员。
活动准备:
《附小学生一日常规》、节目
活动过程:
一、导入:
二、主题:
(一)、 读、学《附小学生一日常规》
,、刘灵潇领学:一条一条学
包括:到校、上课、课间、活动、放学、节假日等的明确规定。 ,、讲解:
师:其中有一点:要自觉遵守社会秩序、社会公德,尊老爱幼,助人为乐,为邻里做好事,做到老师在与不在一个样,校内校外一个样。你是怎样理解的,
生自由发言。
,、师总结:
每个人都是有责任的,都要为自己、为他人负责,做事之前考虑一下,我做的事情能带来什么样的后果,多思考后果,做事情合乎规范。 (二)活动中渗透教育:
师:爱国、讲文明、有礼貌,遵守公共秩序是《附小学生一日常规》中要求我们这样做的,做文明的孩子是我们少先队员的共同心愿,下面请大家欣赏几个节目。
,、小品:(节假日遵守社会秩序、尊老爱幼)
星期天,徐文慧、王一超等同学要到临沂动物园去看动物,下面我们看他们去动物园途中是怎样做“文明的小乘客的”,我们又从中受到了什
么教育和启发。请看小品《做文明小乘客》。
,、诗朗诵《尊师颂》
师:我们在学校里已经生活了,年多,在老师的关怀下,我们正在茁壮的成长。当我们刚进校园时,还是一群不懂事的孩子,是老师教我们读书写字,增长知识,是老师带领我们锻炼身体,增强体质。是老师启迪我们的智慧,教给我们许多做人的道理,使我们能够天天向上,今天我们几位同学要赞美老师对我们的关怀,感谢老师抚育我们成长~ ,、朗诵《保护名 胜古迹歌》
师:同学们,名胜古迹是我们伟大祖国的瑰宝,中华文明的象征。是传播友谊,发展经济的纽带,因此保护名胜古迹是热爱祖国的表现,是遵纪守法的表现,也是讲文明、爱公物的表现。我们人人都要用实际行动来保护名胜古迹。请听陈慧颖同学的节目。
,、小品《做合格小公民》
,、快板
师:花草树木有益于人们的健康和生活。花卉可以丰富和调节人们的文化生活,还可以作为药材,为人类健康服务。草坪和书页与其他绿色植物一样能起保护人们眼睛的作用。所以我们要爱护花草树木。请听陈杰等为我们表演的快板《爱护花草树木》
师:花草树木是我们的好朋友,爱护环境是我们的责任。 ,、分小组比赛学习《附小学生一日常规》
,、小组汇报交流学习,熟练掌握,指导行动。
分条读、齐读。
,、学习后,你有什么感想,你以前有什么做得不够的地方,
学生自由发言。
三、总结:
范文五:幼儿一日常规检查记录
幼儿一日常规检查记录
常规两行情况 时间 班级 老师 配班 常规类别 是否按照
好 一般 差
周卫生检查表(班级)
项目 门 桌 床 被 柜 排 电 紫 日玩 毛 杯 水 空 物 墙 地
窗 椅 褥 子 气 扇 外 光具 巾 子 壶 调 品
扇 线 灯 面 班级 灯
100 5 5 5 10 8 4 5 4 4 8 8 8 3 8 5 5 5
备注:被褥是否干净整齐、紫外线灯是否用酒精擦拭、玩具是否用84液浸泡、物品是否摆放整齐、墙是否擦洗
优秀: 90分 合格:80分 不及格:70分
周卫生检查表(厨房)
门墙 地饭盆 锅 馍面 菜肉灶架厨和水抹笼冰热项目
窗 面 桶 铲 夹 案 案 案 台 子 柜 面池 布 布 箱 水分数
机 器 50 3 5 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 4 3
备注 墙:包括顶是否擦洗,和面机:是否清理干净,抹面、笼布:是否84液浸泡
优秀:40分 合格:30分 不及格:25分
周卫生检查表(门卫)
大 活 厕 地 水 墙 门 楼 垃 项目
型 动 所 面 池 窗 道 圾
玩 场 清 分数
具 地 理 50 5 8 8 5 6 7 3 3 5
备注 厕所:便池是否用84液浸泡,墙:包括壁画的冲洗。优秀40分,合格:30分,不及格:25分