范文一:二年级数学寒假培优作业
二年级数学寒假培优练习题
班级: 姓名:
1、找规律填空。
⑴、 1、 1、 2、 3、 5、 8、 13、 ( ) 、 ( )
⑵、 100、 90、 81、 73、 66、 ( ) 、 ( )
⑶、 1、 4、 7、 10、 ( ) 、 ( )
2、把 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10这八个数分别填入
用一次) ,使等式成立。
3、⑴
(
)
(
)
⑵
(
) ( )
4、样能简便计算。
⑴ 9 + 19 + 29 + 39 + 49 + 59 + 69 + 79 + 89 + 99 =
⑵ 50– 49 + 48– 47 + 46– 45 + 44– 43 + 42 - 41=
5、 8个朋友参加一次聚会,见面时,每两人之间都要握一次手,那么 8个人共握手几次?
6、小明家住九楼,他每天放学回家从一楼走到二楼用 30秒,那他从 一楼走到九楼要用多少秒?
7、时钟 6点钟敲 6下, 10秒钟敲完,敲 12下需要几秒?
8、我们学校门前有一条长 20米的小路,准备在小路两边从头到尾栽 上广玉兰,每 4米栽一棵,一共需要买多少棵树苗?
9、 一根木材, 锯 5段用了 8分钟, 另外一根同样的木材用同样的速度 锯,锯成 10段需要多少分钟?
10、学校打算在教学楼前后各栽一排树,已知教学楼长 50米,每隔 5米栽一棵,一共要栽多少棵树?
11、公园有一个正方形的花坛,要使每边都放 6盆花,那么最少要多 少盆花?
12、二 .1班同学排着整齐的队去烈士陵园扫墓,小明站在左边的一行 中,从前往后数他是第 5个,从后往前数他是第 8个,二 .1班共有多 少人?
13、小红说:“我家住在三楼” ,小明说:“我家住在九楼,所以我每次 回家走的楼梯是你的三倍。 ”你觉得小明说的对吗?为什么?
14、 10个小朋友手拉手围成圆圈做游戏,两个人之间相隔 1米,这个 圆圈的周长是多少米?
15、 小兔子和小猴子在玩游戏。 他们找到了 15个果子放在篮子里, 然 后轮流拿,每人每次只能拿 1个或 2个,谁拿到最后 1个谁就获胜, 你能想办法让小兔子每次都能赢吗?
16、 芳芳和玲玲一起做抢数游戏, 她们一共写了 23张数字卡片, 规定 两人轮流拿卡片,每次每人可以拿 1张、 2张、 3张,谁拿到最后一张 数字卡片谁就赢,如果芳芳想赢,应该先拿,还是后拿?怎么拿呢?
17、一个两层的书架上摆了很多书,如果从下层取 6本书放到上层, 下层还比上层多 5本。那么原来下层比上层多几本书?
18、二 .2班有男生 23人,女生 19人,清明节到烈士陵园去扫墓,男 生站一队,女生站一队,结果老师发现一队长,一队短,那么应该派 几个男生到女生的队里,才能使两个队人数同样多呢?每个队多少
人?
19、有两盘桃子,从第一盘里拿 3个放到第二盘后,两盘桃就一样多 了,如果第二盘原来有 8个桃,第一盘原来有多少个桃子?
20、鸡兔同笼,共有 4个头, 12条腿。有几只鸡?几只兔?
21、 三轮车和小轿车共有 9辆, 共有 30个车轮。 三轮车和小轿车各有 几辆?
22、 大和尚一次吃 4个馒头, 小和尚一次吃 2个馒头, 共有 22个和尚, 一餐吃了 54个馒头。那么有几个大和尚,几个小和尚呢?
23、一只蜗牛从 10米深的井里往上爬,每小时爬 3米,但又滑下来 2米,那么这只蜗牛需要几小时才能爬上井口?
24、开学了,贝贝用过年时爸爸给她的一些压岁钱去买学习用品,上 午用了这些钱的一半买了一个书包,下午又用了剩下的钱的一半买了 笔和本子,结果还剩下 15元钱。贝贝原来有多少钱?
25、妮妮家离学校 200米远,一天她上学时,走到一半时,想起了红 领巾忘在家里了,就赶紧回家去拿,然后再到学校。那么妮妮一共走 了多少米?
26、爸爸买了一桶油,连桶重 21千克,吃了一半时,再称一下,发现 连桶还有 12千克重,那么吃了多少千克?桶重多少千克?
27、一堆橘子,先卖出了一半,后来又卖出了剩下的一半,这时还有 13千克橘子,问原来这堆橘子有多少千克?
28、 二年级的同学们去春游, 有 23个同学去湖里划船, 每条船付租金 8元,每条船最多坐 5个同学,那么这些同学一共要付多少租金?
29、 玲玲和她爸爸、 妈妈三个人的年龄加起来是 72岁, 妈妈比爸爸小 2岁,玲玲又比妈妈小 23岁,玲玲今年几岁?
30、用一只锅煎饼,每次只能煎两块,煎一块饼需要 2分钟, (正反两 面各需 1分钟) ,煎 3块饼至少要几分钟?
范文二:二年级数学培优辅差计划
2013年下学期数学培优辅差计划
陈善林
一、指导思想:
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养数学能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强计算和分析能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的数学素养和数学成绩。
二、培优对象和辅差对象:
培优对象:彭琳丰、张博宇、贺宇舟、刘浩天、伍俊峰、伍若邻、刘俐孜
辅差对象:尹江豪、王烁昊、肖富茨、李涛、王锦辉、谭方清、杨雅清、李炜翔
三、活动目标:
在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高计算与分析的综合数学能力,成绩稳定在90分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是数学的计算这一基本的能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,逐步提高后进生的计算能力,可先布置他们互相出题目。然后独立完成。帮助他们树立自信心,教会他们正确的学习方法,训练后进生的口头计算能力,课堂上创造情境,坚持不懈地关爱后进生,让后进生尝试说、敢于说,进而争取善于说。
四、主要措施
l .课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。
2.采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验,后进生加以学习。
3.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习困的状况,提高学习成绩。
4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。
5.对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外练习,不断提高计算和分析能力。
6.采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成就感。
7.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习困难的状况,提高学习成绩。
8.及时与家长联系,交流协助解决后进生的学习问题的方法。
2013-12-20
范文三:二年级数学培优题(晶)
少儿艺校二年级(上) 数学培优训练
内容安排
第一周:比眼力 第二周:数数图形 第三周:巧填竖式(一) 第四周:比一比 分一分(一) 第五周:火眼金睛 第六周:按规律填数 第七周:连一连 剪一剪 第八周:简单一笔画 第九周:间隔趣谈(一) 第十周:应用题(一)
第十一周:比一比 分一分(二) 第十二周:移多补少 第十三周:同样多的问题 第十四周:应用题(二) 第十五周简单推理(一) 第十六周趣味数学(一) 说明:
习题内容按照数学教材进度安排,目的是复习巩固学生课堂内容,并在此基础上有所拓展和提高。奥数教材内容顺序按照课堂内容也进行了调整和删除。例题根据教学实际,选择学生适于接受的一至三道
例题讲解。部分奥数内容与教材联系紧密,就只讲奥数书上内容。 第一周 (一)基本训练. 一、填一填
1、我们认识的长度单位有( )和( )。要知道物体的长度用( )来测量。量比较短的物体用( )作单位;量比较长的物体用( )作单位。测量铅笔长用( )作单位,测量学校操场用( )作单位
2、填上合适的单位(米或厘米)
爸爸的身高178( ) 小床的宽150( ) 铅笔长19( ) 教室的门高2( ) 一棵大树高8( ) 课桌高70( ) 一根跳绳长约2( ) 粉笔盒的高约8( ) 黑板的长大约是400( )。
3、童童的爸爸身高1米70厘米,童童的的身高130厘米,爸爸比童童高( )厘米。
4、从刻度8到17是( )厘米,算式是:( ); 从刻度2到18是( )厘米,算式是:( )。
5、在( )里写出所量物体的长度。
6、把一根木头锯成3段,要锯( )次; 把一根木头锯成6段,要锯( )次。
二、比一比.在○里填上
100厘米 ○ 1米 45厘米○45米 75厘米○1米 ; 200厘米○2米 50厘米+60厘米○1米 43米 + 8米○35米 三、算一算
31米+6米= 23厘米-20厘米= 2米-1米20厘米= 3米15厘米-1米10厘米= (二)操作题。
1、①画一条比1厘米长2厘米的线段。
②画一条比第一条长2厘米的线段。
2、在长方形纸上剪下一个三角形,剩下的是一个五边形,怎样剪?
3、在每两点间画一条线段,再数一数一共画了几条线段。 (1)
(2
)
(3)
三、应用题。
1. 写字台高90厘米,椅子高45厘米。写字台比椅子高多少厘米? ________________________________________________ 口答:写字台比椅子高____厘米。 2. 一根绳子已用去45厘米,还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米? 合几米?
3. 春天到了,小青蛇从土里钻出来,你知道小青蛇的身体长几厘米吗?
我钻出地面的身体长6厘米,地下还藏着同样长的一段。
第二周
一、 填空。
1、比30多8的数是( )。比36少3的数是( )。 2、56比48多( )。25比75少( )。 3、( )比40少12,38比( )多5.
4、笔算两位数加法,个位满十,要向( )位进1。
5、小丽家有公鸡15只,母鸡比公鸡多23只,母鸡有( )只,公鸡和母鸡一共有( )只。
6、62与33的和是( ),62与33的差是( 二、用竖式计算下面各题。
24+49+16= 53—27+26= 13+37-30= 90-29-34=
三、完整解决问题。
1、小青有28枚邮票,小华比小青多8枚,小华有多少枚? 2、爸爸今年34岁,妈妈比爸爸小5岁,妈妈今年多少岁?
3、王老师有50元,她想买三本书,每本书的价格都是19元。王老 师的钱够吗?如果不够,最多能买几本? 四、拓展题:考考你
1、弟弟今年4岁,哥哥今年12岁,再过10年,哥哥比弟弟大几岁? 2、小东比小军高25厘米,小红比小军高12厘米,小东比小红高多少厘米?
第三周
一、 填空题
1. 被减数是52,减数是8,差是( ). 2、最小的一位数与最大的两位数的和是( ).
3、笔算两位数加减两位数时,要( )对齐,从( )算起。 4、两个加数都是27,和是( )。
二、列式计算
(1)比47多28的数是多少? (2)比73少56的数是多少? (3)76减去18,再加上16,和是多少? (4)减数19,差是35,被减数是多少? 三、解决问题。
三、笔算下面各题。
34 + 4 8 +13 = 35 + 26-24 = 79 - 8 -25 = 四、估算一下, 并连线
五解决问题
1、妈妈给明明42元钱
, 爸爸又给明明39元钱,
现在明明大约
有(
) 元钱.
2
、二(1)班同学做了80
朵小红花, 送给二(2)班22
朵, 又送给二3、班38朵, 现在大约送出( ) 朵, 大约还有( ) 朵.
4、二年级同学做纸花,一班做25朵,二班做28朵,一共做多少朵?二班比一班多做多少朵? 拓展题
1、小亭带50元去买学习用品,买书用了28元,买钢笔用了13元,
买这些学习用品大约需要多少钱?小亭带的钱够吗?
第四周应用题(一)
奥数举一反三教学内容:第19周内容例1至例5
第五周
一、填空
1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。 2、三角尺上有( )个角,其中有( )个直角。 3、( )时和( )时,时针和分针成直角。 4、一个三角板中,只有一个( )。
二、判断(对的打√ , 错的打×)
1、下面的角中, 哪些是直角, 哪些不是直角, 请判断。
( ) ( ) ( ) ( ) 2、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。( )
3、直角都一样大。( ) 三、动手操作.
(1) 量出下面线段的长度, 并画一条比它长3厘米的线段. (2)画两个不同方向的角,并标出各部分名称。 (3) 照样子在方格纸里画一个有直角的三角形.
一、填空
1. 计算6×2和2×6时,用的是同一句口诀( ) . 2. 3乘以1得( ) ,再加1得( ) .
3. 4个3相加是( ) ,再减5得( ) . 5个6连加是( ) .再加上1个6是( ) .
4. 3乘以2是( ) ,再加13得( ) .
5. 两个加数都是6,和是( ) .两个因数都是6,积是( ) 6、笼子里有3只公鸡,5只白兔,笼子里共有( )个头,( )
只脚。
7、有一只猴子在树上玩,突然看见水里面有一个月亮,它就找了一根绳子,准备去捞月亮。它将这根绳子对折再对折,最后扭成一股长6米的绳子,正好够到水面。这根绳子原来有( )长。 二. 看图填空.
( )个( )是( ) □×□=□ . 三、看图写算式.
(1) ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ (2) ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤
( ) 个( ) ( ) 个( ) 加法算式 加法算式 乘法算式 乘法算式 (2) ☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆☆☆ ☆有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( ) ◇有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( ) ▲有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( ) 四、 应用题
1. 学校买了4盒彩色笔,6盒铅笔,一共买了几盒笔?
2. 小明的一盆花开5朵,大立的一盆开4朵花,一共开了多少朵花? 3. 小花有16块糖,她每天吃2块,吃了5天,吃了多少块? 4. 小华种了4棵西红柿,每棵结5个西红柿,一共结多少个?
拓展题
1、用●摆一摆4×3=?画出来
第七周 一、填空。
加法算式:
乘法算式:
或
口诀:
2.一个因素是3,另一个因素是6,积是(
)。 3.4×3,读作( )与5相加得30。 4.把加法算式改写成乘法算式。 3+3+3+3+3=
6+6+6+6=
里填上“+”、“—”、“×”。
5.在
182=5×4 二、判断题。
1.5与3的和是多少? 写成:5×3=15 ( ) 2.4个6相加。 写成: 4+6=10 ( ) 3.8+4+4+6+2=4×6 ( ) 4.2乘6,写成: 6×2 ( ) 5.一个因素是2,另一个因素是4,积是6。 ( )
2
三、列式计算。
1.6与6的积是多少? 2、 6个4相加是多少? 3、一个因素是6,另一个因素是3,积是多少? 四、看图列式计算。 1 ☆☆☆☆ 2. ♂♂
♂♂
?个
拓展
想一想,试一试:
1、 如果:○×○=36 ,○×☆=18 那么:○ =( ), ☆=( ) 2、如果△+△+△+△=32 △+△+○=25 ○+○+☆+☆=26
那么:△+○+☆
=( )
第八周
填空:
1、三角形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴。圆有(条对称轴。
2、举例说一说,( )和( )是轴对称图形。 3、将正方形对折,折线就是( )
。
)
4、从不同的角度看长方体,最多可以看到( )面。
按照对称轴画出另一半
连一连
五、照镜子
1、下图是镜子里面的女孩,那么、哪个是镜中的图像
照镜子的女孩是( )手拿书。请在( )里面画√
前8个图形:画出对称轴的另一边;后2个图形:自由想象画出2个对称图形。
七、下面图形分别有几条对称轴?填一填并在图中画出来
( )条 ( )条 ( )条
第九周
教学内容:期中复习 一.填空题
1.要知道物体的长度,要用( )来量。 2.一个角有( )个顶点,( )条边。
3.口诀填完整: 二四( ) 四五( ) ( )十二 4.铅笔长用( )作单位,测量学校操场用( )作单位。 5.一个三角形有( )条线段围成的,有( )个角。
6.6×2=( ),读作( ),表示( )。 其中6和2叫做( ),积是( ),用口诀( )。 7.填上合适的单位(米或厘米)
爸爸的身高178 ( ) 小床的宽1( ) 教室的门高2( ) 一棵大树高8( ) 二.判断题
1.长方形和正方形都有四个直角。???????( ) 2.5×4=5+4?????????????????? ( ) 3.黑板上的直角比三角尺上的直角大。??????? ( ) 4.积是6的算式只有一个:2×3=6???????( ) 三.列式计算
1、比27多17的数是多少? 2、58比87 少多少?
3、一个因数是3,另一个因数是6,积是多少? 4、4个5连加得多少?
5、一个加数是18,另两个加数都是15,它们的和是多少? 四.解决问题
1、停车场有大汽车25辆,小汽车比大汽车多18辆,小汽车有多少辆?
2、小鸭有36只,小鸡有34只。_______________________ ? 3、一束花有5朵,6束花一共有多少朵花?
、军军有35本故事书,送给弟弟9本,军军还剩下多少本故事书?妈妈又买来13本故事书送给军军,军军现在有多少本?
5、玲玲家离学校相距50米。早上,玲玲从家出发走到20米时,想起忘带了数学书,然后回家去拿。今天玲玲上学一共走了多少米? 拓展题:考考你
小红看书,第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看1页,她一共看了6天,这本书共有几页?
第十周
一、填空
1. 在( ) 里填上合适的数。
( ) ×8=8+8+8 6×6=4×( ) 6×( )=9×2 ( ) ×8=6×4 4×3=6×( ) 6×( )=60-6 二解决问题
1、小花有5袋糖,每袋6粒,还多了3粒,小花一共有多少粒糖? 2、小蜗牛有6只,蚂蚁是它的3倍少2只,蚂蚁有多少只? 同学们做纸花,红纸、白纸、黄花各6朵,共做了多少朵花? 3、兔子有3只,鹅的只数是兔子的2倍,鸡的只数是兔子的4倍。鹅和鸡各有多少只?
4、冬冬家有2只白兔,灰兔的只数是白兔的7倍。冬冬家养兔多少只?
5、张老师带着5名同学去校外参观,每张车票5角钱。来回共需多少钱?
6、学校要在操场旁种一排树,每隔8米种1棵。 (1)从第1棵到第5棵相隔多少米? (2)一共种了9棵树,这个操场有多长?
7、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发,此会议室一共可以坐多少人? 拓展题:考考你
明明买了10支笔,红红买了同样的8支铅笔,明明比红红多花了6角钱,每支铅笔多少钱?
第十一周
一、 填空题
1( ) 二十七 ( ) 九三十六 9×( )=27 5×( )=45 ( ) 九五十四 四( )三十六 六( ) 五十四 ( ) 九七十二
五( ) 四十五 ( ) 九六十三 八( ) 七十二 ( ) 九十八 1. 在○里填上>、<、=.
3×9○4×7 7×7○6×8 8×8○7×9 2×9○6×3 7×9○9×3 5×9○9×4
二、 ( ) 里最大能填几?
8×( ) <55 ( )×6<47 9×( ) <65 ( )×5<36 ( )×9<60 3×( ) <25 ( )×7<62 4×( ) <33 7×( ) <34 8×( )<30 3×( ) <17 ( )×5<21 7.
( ) ×( )+()=( ) 8×7=8×8 ( ) 9×8=9×9 ( ) 解决问题。
1、二年级一班有男生9人,女生的人数是男生的三倍少2人,女生有多少人?
2、一枝钢笔8元,一枝圆株笔5元。小红有20元钱,她买 一枝钢笔和一枝圆株笔,还剩多少钱?(你能用两种方法解答吗?)
3、一本书7元,买9本书60元够吗
4、一件玩具5元,小华买了4件, —————————— (先补充问题,再列式解答)。
5、二年级一班共有5个小组,每组5人,一共有多少人?放学回家9人,还剩多少人?
拓展题:考考你
把一根钢管锯成4段,锯一次要用3分钟,锯完一共要用几分钟? 第十二周 一、 填空
1、 两个因数都是9,积是( )。 2、 72有()个9,9的()倍是72。
3、 红花有8朵,黄花是红花的4倍,黄花有()朵。 4、 比4个7少8的数是()。
二、应用题练习:
1、 每排有8人,有7排,领操员1人,一共有多少人在做操 2、小明今年的7岁,妈妈比小明大21岁,爸爸的年龄是小明的5倍,妈妈今年几岁?爸爸呢
3、小红看一本书90页,平均每天看8页,看了9天,还剩多少页?
4、小花有5袋糖,每袋6粒,还多了3粒,小花一共有多少粒糖?
5、小蜗牛有6只,蚂蚁是它的3倍少2只,蚂蚁有多少只?24红、黄、蓝三种汽球一样多,一共有27个,红汽球有多少个? 5、 友谊路小学的学生分两批看电影,每批6个班,一共有多少个
班?
6、 白兔有7只,黑兔的只数是白兔的5倍,黑兔有多少只? 7、 红花有3朵,黄花的朵数是红花的6倍,黄花有多少朵? 8、 妈妈买了4个蛋糕,每个蛋糕7元, 30元钱够吗?
第十三周应用题(二)
教学内容:奥数举一反三第21周内容:例一,例二,例四,例五
第十四周
一、填空
1.甲、乙、丙三人每两个人握一次手,三人一共要握( )次手。
2、用1、2、3、可组成( )个两位数,分别是( )。
3. 四个队参加篮球比赛,每两个队比一次,一共比了( )次。 解决问题
1.小王、小张和小李原来是邻居,后来当了医生、教师和战士。只知道:小李比战士年纪大,小王和教师不同岁,教师比小张年龄小。请同学们想一想:谁是医生,谁是教师,谁是战士?
2.五个小朋友比年龄,小兰比小刚大,佳佳比小兰小,小元比小丽大,比佳佳小,小丽比小刚大。将他们按年龄从大到小排列起来。
3.有六个大小相同的彩球,三个红,三个白,分别放入三个罐子里,一个罐放两红球,一个罐里放两白球,另一罐放一红一白. 然后将写有“两红”、“两白”、“红白”的三个标签贴在三个罐子上,由于粗心,三个标签全贴错了. 试问此时最少要从罐子中取出几个球,才能确定三个罐分别装的是什么彩球?
第十五周
填一填:
能摆出几个两位数?写在下面。 1.用数字卡片
2、用2、1、5、三个数可以组成( )个不同的两位数,其中最大的是( ),最小是( )
3.小乌龟、小兔与小猫进行赛跑。结果是,小猫说:“我不是第一”;小乌龟说:“我在最后。”猜一猜它们的名次。
第一名是( ),第二名是( ),第三名是( )。
4. 小东、小华与王伟比高矮。王伟说:“我最高,小华不是最矮。”请猜一猜他们的高矮。最矮的是( )。
解决问题
1、在A 、B 、C 三人中,一位是教师,一位是工人,一位是售货员。知道B 比售货员年龄大;A 和工人不是出生在同一年;工人比B 年龄小。请判断,( )是教师,( )是工人,( )是售货员。 ※2.赵、钱、孙、李四个人比赛乒乓球,每两人都要赛一场,比赛结果赵胜了李,并且赵、钱、孙三人胜的场数相同. 李胜了几场?
第十六周
教学内容:期末综合复习
一、填一填。
1、3个6相加,写成乘法算式是( ),读作( )乘( )。两个因数分别是( )和( ),积是( )。
2、4米 =( )厘米 1米—60厘米 = ( )厘米
3、小芳走一步的距离是48( ) 小东的身高是123( )
课室大约长10( )
4、 图中有( )个角,其中有( )个直角,共有( )
条线段。
5、8个9相加,和是( ); 7的4倍是( );
45比( )少8; 60比55多( )。
6、( )里最大能填几?
( )×5 < 32="" (="" )×4="">< 29="" 60=""> 9×( )
7、三个好朋友握手,每两人握一次,要握( )次手。
8、
╳〓
2、笔算下面各题。
19 + 58 90
—45 29 + 35 + 9 75—
46 + 31
解决问题:
1、周日,小明和4个同学去公园玩,公园的儿童票是每张5元,他们一共花了多少元?带30元去,买票的钱够吗?
2. 小明今年8岁,爷爷今年72岁,爸爸的年龄是小明的6倍。
⑴爸爸今年多少岁?
⑵爷爷比爸爸大多少岁?
3、每星期工作5天,每天工作8小时。一星期工作多少小时?
4、拍球的有8人,打乒乓球的人数是拍球的5倍。拍球的和打乒乓球的一共有多少人?
1. 数一数,算一算有几个角。
( ) ( ) ( )
2. 一个正方体有( )个面,每个面有( )个直角,正方体一共
有( )个直角。
范文四:二年级数学培优工作总结
二年级数学培优辅差工作总结
一学期来,通过师生的共同努力,顺利完成了本学期的培优辅差工作任务,收效甚丰,为了在下个学期中取得更大丰收。现将本期工作做如下总结。
一、开学初,就了解全班学生的学习情况,知道本班学生是基础差,优生多,差生多的状况。
二、首先从思想上重视培优辅差工作,同时也让全班学生知道做好这项工作的重要性。于是,我一开学就成立帮学小组,让每小组的组长和副组长帮好本组的同学。帮他们补课,批改课外作业,耐心解答组员提出的所有疑难问题。
三、改革课堂结构,设计适合本班实际的教学手段,采用“预习——汇报——互评”的课堂结构,在设计练习时注意让优生吃得饱,让后进生吃得消。即设计阶梯式练习题,让学生对老师设计的练习题可以有选择的进行练习。这样既能完成课堂教学任务,又让每一位都能在运转中度过。
四、对成绩好的几位同学进行课外辅导,帮助他们在原来的基础上更上一层楼。
五、关心后进生,对他们进行促滕谈心,增强他们的学习信心。对他们的作业尽可能地做到面批面改,从而让学生知道,老师确实在关心他们的学习。同时在组长帮助他们的情况下,教师也努力挤出时间帮助他们补缺补漏。
通过一学期情况来看,收效甚佳。每个单元考试成绩,不及格人数大大减少。此做法下学期可仿效。
范文五:二年级数学培优辅差作业
二年级数学培优辅差作业
王垸小学 覃运兵
一、口算
21+50= 70-11= 78-17= 31+32=
26+40= 6×5= 4×4= 25+25=
95-20= 36+40= 83-83= 4×2=
75-40= 90-80= 50+37= 43+42=
27-11= 37-3= 8+17= 55+45=
58+2= 46-14= 3×3= 45+15=
90-29= 65+9= 43+37= 1×1=
30+27= 7+36= 8+12= 10+22=
37-26= 72-7= 5+43= 38+22=
24-24= 4×3= 2×2= 60+35=
33-7= 49+11= 3×2= 6×2=
98+2= 12-7= 49+51= 38+12=
93-80= 96-8= 67+7= 27+35=
5×4= 4×6= 4+2= 40-2=
3×3+2= 4×5-1= 6×6-7= 4×3+4=
二、竖式计算。
90-27=38+49=50-11=
16+28+39=62-27-16=53-30+14=
三、把下列乘法口诀填写完整。
一四() 二()得六 三五() ()五一十 三()得九 四四() ()四得八 五()二十五 五六 ( )
四、在○里填上“ +、—或╳” 。
3○ 3=9 1○ 1=1 6○ 3=3 4○ 0=0
2○ 3=5 4○ 6=24 5○ 3=15 1○ 2=2
五、我会列式计算。
1、 6个 2相加是多少? 2、 4乘 6的积再减 8的差是多少?
3、 46比 28多多少? 4、比 17多 34的数是多少?
六、解决问题:
1、男生有 22人,女生有 21人。有 16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛?
2、 3个组共收集了 94个汽水瓶, 一组收集了 34人, 二组收集了 29人, 三组收集了多少个?
3、我今年 8岁,爸爸今年 35岁,爸爸 50岁时你多大?
4、一共有多少朵花?
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