范文一:青春舞台的作文
青春舞台的作文
青春舞台的作文
青春舞台小时的我就爱上了舞蹈,只是那时只会摇两下头、摆几下手、扭几下屁股。就这简简单单几个动作却让天性好玩的我认真专注起来。懂事后,我更加喜爱跳舞。看着荧屏上那些哥哥姐姐用优美的身姿演绎着动人的舞蹈,我便会情不自禁的模仿他们。入学后的我,随着乐感的增强、赏美水平的提高与知识面的扩大,对于舞蹈也有了更深一层的认识。随着音乐的律动,我会用心去感受,跳舞时那种感觉与以往大有不同。我尝试着练习舞者们特有的气质 高雅与向上。加入舞蹈队时,我只有二年级。自以为学舞不错的我却发觉优秀的人大有所在。那时,我在内心告诉自己:你已没有可凭借的资本,所以,你要比*人更努力、更用心。我们成天训练基本功,柔韧基础较差的我只能咬紧牙关,忍住那种难熬的酸痛。泪水滴落脸颊,麻木的我早已浑然不知。回家后,一身疲倦的我只能努力练习基本功,因为有一种信念一直支持着我。那段难熬的时期,说得最多的一句话就是:坚持就是胜利~后来的一次大大的打击险些让我放弃了舞蹈。舞蹈队要排练舞蹈了,而我也是其中一员。练舞时,我总是最积极的一个:当别人连连叫苦趴在地上抓紧休息时,我还在一旁巩固动作,一刻不停歇。我为这次的舞蹈高兴了好久,因为这毕竟是我演出的第一支舞蹈。老师却告诉了我足以让我失去动力的话: 这次的舞蹈你不跳了 后面的话我都听不清楚,回过神来时早已走到了家门口。我失声痛哭,任凭晚风轻轻拂去泪水。我决定放弃舞蹈,又觉得十分留恋、不舍。韩庚的《青春梦想》这时便萦绕在我耳畔: 不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落,我要面对世界勇敢的承诺 我突然觉悟过来:成功之路必定会有坎坷,只有坚持不懈,才能达至胜利的彼岸。现在,经历了一次次成长与蜕变的我已经表演过许多舞蹈,并且也懂得了很多:成功就是勇气+汗水+坚持+天分的结晶。 追求最初的梦/幸福在前头招手/七色的彩虹/点燃心中悸动 闪亮的梦,照亮你和我,追求最初的理想,七色梦想永远属于你和我~
范文二:青春的舞台作文
【写作导引】
一湾清泉,那是鱼儿的舞台,一方草地,那是蝴蝶的舞台,无边的蓝天,那是雄鹰的舞台,入云的山峰,是登山者的舞台;三尺讲台,是教师的舞台,窗明几净的教室,是学生的舞台,广阔无垠的田野,是农民的舞台,信号闪闪、仪器发光,是研究者的舞台,运筹帷幄、决胜千里,是将军的舞台,筹划调运、宏观控制,是当权者的舞台;大秦帝国、天下一统,是秦始皇的舞台;辨别史实、褒扬微刺,是司马迁的舞台,专横弄权、残害忠良,是秦侩的舞台,卖身投靠、背叛国家,是汪精卫的舞台……是鱼儿,就要舞出快乐,是蝴蝶,就要舞出美丽,是雄鹰,就要舞出气派,是人杰就要舞出精彩;英雄舞得荡气回肠,小丑舞得俗不可耐;舞台上有正邪,舞台上有黑白,舞台上善恶,舞台上有荣耻,舞台上有古今,舞台上有流芳百世,舞台上也有遗臭万年,……做好自己的事,向上,向前,向未来,做好自己的人,向善,向美,向精彩~ 舞台这么广大,内容这么丰富。我们该选什么样的材料来写,才能体现积极的价值和文章的魅力呢,?对人生有积极的启发意义和教育价值的;?有强烈的感情色彩,便于抒发自己真情实感的;?对具有“舞台”有独特的见解和思
1
考意义的;……写好这篇文章的关键在于:选材和对于材料内涵的发掘和提升。
【例文】
舞台
高二(4) 奚梦泽
以时间为经线,我的人生有三个舞台。在这三个舞台中,我扮演着不同角色,演绎着我的绚烂人生。
童年的舞台
从我呱呱坠地那一刻起,我便有了一个特定的角色----公主。年幼的我在还没弄明白“颐指气使”这的词的意思时,就已经会很好的运用了。手指轻轻一点,家人就顺着方向争先恐后地奔去。我曾为这高贵的角色而感到骄傲,只是当我走下舞台,我才逐渐清醒。有时看着被我当过出气筒的工具,给我当过马骑的父母,一种莫明的愧疚爬上心头,挥不走,掸不去。我明白,再骄傲的公主也要长大,再称心的角色也要改变。从我顿悟这一道理的那刻起,我就要和我童年的舞台永远的告别了。
青春的舞台
现在的我仿佛是正茁壮成长的新树,虽未成形,却早已迫不及待。青春总伴随着青涩,那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母亲总是低声小心询问又怕我反感的神情;忘不了父亲强装严厉责骂转身却又轻声叹息的背影;忘不了老
2
师望着成绩单时失望地摇头而面对我时又露出的极力勉励的笑容。在青春的舞台上,虽然辛酸,虽然苦涩,但小树在阳光的沐浴下必定能枝繁叶茂,长出能经历风雨的绿阴。
梦想的舞台
一身职业装,一张三人桌,这就是我未来生活的图景。工作中,我将没有焦躁不安,取而代之的将是一个个自我勉励的微笑和一次次决心奋起的握拳。家庭中,我将不再会蛮横任性,而用一个理解的眼神去交流,用一声温和的语言去抚慰。未来,我将以主宰者的身姿傲居在舞台上,以仰望的姿态去演绎梦想。
人生的舞台啊,不论童稚抑或成熟,不管苦涩还是甘甜,都闪耀着斑斓的色彩,而我要一直傲居在我的舞台中心。
评:本文以人生发展的阶段为线索,以舞台为中心,分别写出不同时期的生活的特点。小作者
清晰的思路以及全文体现出的有机完整的结构是一目了然的,这也是我们作文构思中的一种技巧和方法,是可以效仿的。另外,这篇文章虽没有具体事件的描写,但不影响其文章内容的丰富性和思想的深刻性。因为文章中许多精彩的细节已经对众多的生活事件进行了高度的概括和提炼。比如,文章的第二段写到“年幼的我在还没弄明白?颐指气使?这个词的意思时,就已经会很好的运用了。手指轻轻一点,家人就顺着方向争先恐后地奔去”以及第二段中写到“忘不了母
3
亲总是低声小心询问又怕我反感的神情”虽没有把具体内容写实,却又涵盖了多少大家日常生活中具体的事件~只有对生活有了认真的反思,才能提炼出这样的语言。
舞台
高二(5)王锴
天气渐渐转凉了,时间如白驹过隙般,一年又要转瞬即逝。母亲也在一天天老去,她一天天不知疲倦地在母爱的舞台上表演,虽然台下只有我一个人。
那是一个雨夜,风大雨也大,我下了晚自习回家,在公交车上,我一直在想,我没带雨伞,待会儿下车要惨了。
不知过了多久,车到站了,我出了车门,正准备狂奔之际,突然冲过来一个人,我一惊,原来是妈妈妈。母亲先用她手中的伞给我撑着,再打开带来的伞,然后催我快走。
我和母亲并排走着,我俩都没有说话,只是低头快走。
我扭过头去,看着母亲,我突然发现母亲的两鬓出现了白发,这几根白发在这黑色的夜暮下显得格外显眼。所谓悲白色留不住年华,母亲为我付出的实在是太多了。
我的心揪了起来,喊了一声:“妈。”却又不知道要说什么。母亲看了我一眼,并没有说什么,继续向前走着。
我望着母亲,曾经的一点一滴此时在我的脑海里不断浮现。
犹记得去年冬天,母亲早上叫我迟了,害了我迟到。母亲
4
自责不已,以后每天必很早就起来,春夏秋冬,我以后再没有迟到过。我曾对母亲说,让她多保重身体,以后可以迟一点起来没关系的,但她却只是笑笑,说:“这是我的责任。”
母亲此时也是这样,冒着大雨来送伞。我对她说:“妈,以后你可以不送伞来的,我跑回去就可以了。”母亲笑了一下,我发现她脸上满是水,也不知是汗。说:“这怎么行,这是我的责任,就像演员,戏没结束,怎可以下台呢,
雨更大了,家就在前面。母亲这番话又使我想到了她心中的那个舞台,她每天都做着同一件事,那就是母爱。我知道回去后,她必然会忙着给我做饭,然后辅导我功课,接着再给我铺床,直到我睡下了,她才再去休息。我每天都看着母亲重复着这一台戏。
推开家门,我突然发现母亲浑身已湿得差不多了,仔细看,才发现母亲的伞上有一个大口子,雨全都漏了进来,此时,我的眼睛已看不清东西了,是雨还是泪,我已分辩不清,只记得大喊了一个字:妈~
母爱的舞台上承载了很多,母亲每时每刻地在上面表演,无论精彩与否,让我们不时为母亲去鼓掌吧~
评:这篇作文为一篇典型的学生考场记叙文,所选的题材几乎是所有同学都已写过的,但小作者的聪明或者说巧妙在于他能把旧的、老的甚至是俗的题材很好的和题目紧密结合起来。比如在文章的第一段作者写到“母亲也在一天天老去,
5
她一天天不知疲倦地在母爱的舞台上表演,虽然台下只有我一个人。”做到开篇点题,以及文章倒数第四段母亲的话语------“这是我的责任,就像演员,戏没结束,怎可以下台呢,”包括最后一段对文章的总结都能紧扣主题来行文,正是
因为小作者的匠心所在,从而能使本来可能俗套的文章写成考场上较为优秀的作品来。 舞台
舞,用真心舞动;
舞台,让真心绽放。
斑驳的门窗,油漆干瘪无力,屑碎零落,留下满疮的沧桑。磨损的玻璃上的空洞与裂痕也透露着岁月的旧迹。两盏年老的白炽灯孤零零地悬在空中,仿佛在等待着什么。桌椅整齐,仿佛有序地排列是它们唯一能做的,因为它们已没有了光鲜与棱角,早已被时光磨得遍体鳞伤。一面黑板,刺眼的裂痕深深嵌入,分割出时间的罅隙,泛着灰暗的光泽。
简单的教室,甚至连讲台都只是一张课桌,可这却是爷爷工作了四十几年的地方。
印象中的爷爷,和蔼,儒雅,又不失亲切。那张沧桑映透的脸上总是挂着可掬的(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:青春的舞台作文)笑容。两条优美的弧线,微微鼓起的两颧,咧开的泛着烟黄的牙,便是这张瘦削的脸上最美的定格。 也是永远的定格。
乡村教师,一个很美的称呼。呵呵,它是属于爷爷的。会
6
在幼时的记忆里回忆着,他和它和他们。
爷爷总是在清晨的一串串车铃声中跨着笨大的老式黑色自行车离去,会在我童稚的呼喊声中回头招手,露出欢慰的笑。乡村的泥洼小路和他的身影渐渐延伸向远方。炊烟袅袅,薄雾蒙蒙,人影依依,载着希望,他离去。
夜色,灯光下他的笑容依旧幸福。
还记得在一个雨泽如注的下午,天霾阴盖,一个憔悴的女生拖着淋透的身子来告诉爷爷她将要辍学,爷爷看着她,笑着从口袋里掏出几张皱巴巴的钱塞到她手里,告诉她要坚强。那时,他的笑影被雨注拉长,身影高大挺拔,满足与宽慰布满了他的笑容。
也曾经看过他的课堂,虽然安静庄穆,但他的微笑却总是课堂上最暖的温度,温润着一个个孩子渴求的心。那时,看着他的眼睛,满是希望。那一笑,灿然。
当我捧着鲜花站在病房门口的时候,看到了一个被折磨不堪的老人身旁围坐着几个年轻人,那是爷爷的学生。大家的眼中透着怜爱与惋惜,女同学的眼中也泛着泪光。爷爷安然地笑着:“没事儿的,没事儿的,会好的。”爷爷的眼中充盈着欣慰与自足,一切都融化在他的菀然一笑上。 现在,看着照片上的爷爷,依旧笑着。他就这样,教了一辈子,笑了一辈子。
舞散了,舞台空了。
7
他们,是他最心爱的观众。
舞台依旧亮着,
因为,他还在笑着。
篇二:话题作文.舞台doc
话题作文“舞台”
心有多大,舞台就有多大
阅读下面的文字,根据要求作文。
中央电视台有一则广告,画面是一个穿着红夹袄的女孩子,在冰天雪地的乡村独自翩翩起舞,转啊转啊,一直转到大都市,最后站在现代化摩天大厦的楼顶,非常自信地面向高楼林立的大都市。广告词非常好:“每个人心中都有一个大舞台,心有多大,舞台就有多大。”
其实,生活就是一个大舞台,每一个同学心中也有一个自己的大舞台,我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。
【注意】?所写内容必须在话题范围之内。?自定立意。?自拟标题。?自选文体,但不要写成诗歌或剧本。
一、关于审题立意
本义:供演员表演的台。(从实立意)
引申义:凡是有人表演的具体的地方均可做“舞台”理解。比如:街头、广场、球场、屋顶、媒体等。(从虚立意)
比喻义:展示自己的场所(平台)。比如:历史舞台、政治
8
舞台、社会舞台、时代舞台、世界舞台、人生舞台等(从虚立意)
特别注意:
1、舞台必须是一个人表演的地方或是展示自己才华和美丽,实现自己的理想,发掘自己人生价值的有意义的地方。这个地方不同于一般的生活环境。比如:一个小孩从农村来到城里上学,不能叫做走上了另一个舞台;玩耍的庭院、打球的操场、写作业的书桌等等都不能称为舞台。
2、舞台必须是一个实实在在的地方,即便是虚写的人生舞台,也应该有一个实在的活动场所,不可以是抽象的、虚无飘渺的东西。
心中的舞台
心有多大,舞台就有多大,生活就会多精彩。
屈原放逐,赋《离骚》;左丘失明,苦《国语》;孙子膑脚,修《兵法》;不韦迁蜀,著《吕览》;司马迁卧薪尝胆30年,终成《史记》;贝多芬失聪,终谱《命运交响曲》……他们不畏困苦,不畏艰难,忘却自己的痛苦,缩小自己的病苦,他们是生活舞台上的强者,他们创造了自己的精彩舞台。
百尺城楼,轻烟缕缕,一声弦响,吓退百万雄兵,这就是诸葛亮的人生。忠于对刘备的誓言,全心辅佐刘弹,光复汉室,统一天下,是他毕生的心愿。在他的舞台上,他是个智者,一个守信的忠臣,_个流芳千古的指挥家。
9
静卧孤村,心怀金戈,烈马嘶叫,激起心中浩然正气,这是何等的雄壮、何等的威风。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,你的人生舞台上闪耀着你的爱国热情。面对祖国山河的破碎,你心怀大志,你希望看到祖国统一、人民安居的景象。陆放翁,在你的舞台上,你是一位热血的爱国者,至死不渝地爱着自己的国家。
边关客舍,柳色青青,抑扬曼越,抒不尽长长的别绪离愁,这是王维的一生,何等委婉,何等清寂,山水田园的清寂是他心中的那块舞台。
光阴荏苒,我已走过十八个春夏秋冬,不经意间,自己即将走上战场,去实现自己的梦想,装饰自己心中的舞台。也许明年,我不能实现自己上南京师范大学的目标,但是这不会停止我的舞动,因为心有多大,舞台就有多大。我要做生活的强者,我要做生活这个舞台上的不甘示弱者,努力创造好自己的舞台,努力装
饰好自己的生活与生命。
生活的舞台是多彩的,生活的舞台是丰富的,生活的舞台是多姿的,屈原、左丘、孙子等人的坚强,诸葛亮的智慧,陆游的爱国是他们舞台的亮点,装饰了他们的一生。
做生活舞台上的强者,把握心中的舞台。
在青春的舞台上
从我们来到世上的那天开始,从家人那满含期待的目光
10
中,我们的肩上就挂上了希望,载上了梦想。婴儿时,我们呼唤着童年;少年时我们呼唤青春。
青春,是一个跳动的音符,能让我们舞出奇迹;
青春,是一笔笔美妙的色彩,能让我们炫出光芒;
青春,是一句句精奥的文字,能让我们写出人生。
所以,我们呼唤青春。
在青春的舞台上,我们自由翱翔,一个人静静得,走在无人的小路上,听着鸟儿欢快地歌唱,闻着花儿暗吐的芬芳,享受着勃勃生机的春天。用手抚摸苍老的树干,感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新,体味着自然的纯朴。或者透过明净的玻璃,望着欣欣向荣的万物,心中不免腾起希望,回味着洗礼的心情。
这一切的一切都是青春的馈赠。所以,我们呼唤青春。
在青春的舞台上,我们尽情奔放。青春的我们,心中总是夹杂着一丝叛逆。下雨时,我们从不打伞,在雨中奔跑,在雨中欢呼。看飞落眼前的精灵,唱着歌儿,跳着舞,任由它们钻进我的衣服,抚摸我的面颊,拍打我的手心,落在我的脚尖。雨停了,我们甩一甩头发,仍旧大步向前。“不经历风雨怎么见彩虹”成了我们耍帅的借口。
这所有的所有,都是青春的脚印,所以,我们呼唤青春。
在青春的舞台上,我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过,一丝丝伤感从心头浮现。青春的我们,总是多愁善感的,
11
为书中的主人公的悲惨命运而落泪,为自己所追捧的明星的出现而尖叫,为一部偶像剧的圆满结局而欢笑??有时,我们是忧郁的,有时我们是困惑的,有时我们又是充实的,但是,这些心头的触动,又常常是莫名的、无端的。
这全部的全部,都是青春的遗漏。所以我们呼唤青春。
青春,是我们从幼稚走向成熟,从无知走向渊博,从天真走向理性,又从单纯走向复杂。
我们在花香中高歌,我们在清风中飞扬,成长的路上我们呼唤青春。 以“舞台与角色”为话题作文。开除自己高三(1)班 谢龙人生犹如一个灯光闪烁的舞台,每个人都是这舞台上的一员,或是主角,或是配角,都在演绎着自己的人生。有人愿意故守自己的角色,有人愿意不断寻找适合自己的舞台??为何不能给自己一个理由,寻找一片能让自己自由飞翔的天空,尽情演绎自己的角色呢,尝试开除自己,是你成功的开端~ 开除自己首先是对自己认识的提高,是对自我的一种否定。当你有一天突然发现,自己扮演的角色正渐渐远离自己的理想,日子一天天消逝,而自己心中的激情无法释放时,你是否尝试着改变,是否为自己心中的绿洲寻找阳光雨露,有“文化散文家”之称的余秋雨先生在谈及当初放弃院长职位,走向漫漫文化苦旅时,说过这样一句话:“书斋不是我的最终目的地,古人到过或留下足迹的地方,才是我的目光所在??”余秋雨正是明白只有把自己置身于文化的根源
12
所在,才能让自己一步步靠近文化本身。他在如日
中升的仕途上,把自己从令人羡慕不已的官场开除了,选择了文化这条漫漫苦旅。他成为世人敬仰的文化巨人。 开除自己也是对自己的一种挑战。93年联合国招聘员工的一个条件是受聘者须有5次以上工作调动的经历。可见时代需要一个敢于挑战自己,勇于创新的人才。只有在对自己不断挑战中,才能不断提高自己,使自己适应时代发展的要求。 2003年福布斯中国富豪榜榜首丁磊曾说过,“我这一生曾开除过自己三次??”在亲人不解的目光中从电信局辞职;从周围一片喧哗中从总经理高职中跳槽;直至挟网易威名登上富豪榜首。我相信丁磊一直在寻找自己的角色,或许他会第四次开除自己。很难想象呆在电信局的丁磊会是啥样,局长,厅长,总之不会出现在富豪榜。改革的时代给勇于开除自己的人创造了无数的机会,然而真正有成就的人都有一本辛酸的创业史。他们始终挑战自己,而不安逸于暴发户,万元户。 开除自己同样也是对理想、对人格的一种追求。建国之初,百业待兴,留学国外的一批学者放弃国外的优厚待遇,毅然回国奉献自己的才智。我们为他们炽热的爱国之情感动之余,更应为其敢于开除自己,追求自己理想的魄力而感动。 当然,我们只有在充分认识自我,并对自己新的舞台有足够把握的基础上,才能“开除自己”。否则,那就是这山望着那山高,就是好高骛远了。 “安于贫道”,也是一种美。然而,
13
为什么不能高歌“给我一个理由,让我开除自己”呢,一生只扮演一个角色,虽然轻松,但容易落伍。
舞台
一考生
每个人都有一个属于自己的舞台,我们在其上尽情地舒展腰肢,恣意地舞出生命的精彩。
在人生的舞台上,我们自信而骄傲地舞蹈,就算没有观众,没有掌声,我们依然可以为自己叫好。
舞台,一个挥洒青春的平台。
央视春晚的舞台上,《千手观音》曾吸引多少人的目光,扣动多少人的心弦。一群聋哑少女,用无声的肢体语言向我们展示了生命的力量。她们生活在无声的世界里,表演出如此美妙绝伦的舞蹈,需要付出怎样的艰辛与执着。听不见音乐,她们靠音响引起的震颤,用身体去感受音乐的律动。如此坚持,日复一日,年复一年,她们付出了几倍于常人的努力,获得了可与常人媲美乃至超越常人的效果。金光灿烂的舞台上,千手观音展现出这群少女坚忍的性格,金子般美丽的心灵。她们的舞台开始走出中国,走向世界。她们在世界各地的舞台上挥洒着属于自己美妙的青春,传播着爱,我们人类共同的语言~
舞台,一个实现理想的支点。
项羽,一代英雄豪杰,怀揣建功立业的远大抱负,不想却
14
成为刘邦的手下败将。当四面楚歌响起,他仍不敢相信,自己就这样功败垂成了吗,自己奋斗一生的千古霸业,就这样随着滔滔江水付之东流吗,他不相信。于是,在乌江边上,他没有听老者的劝言,渡船过江,他深感无颜面见江东父老。虽然,“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,他依然选择了乌江自刎。在他的理想破灭之时,他在自己的人生舞台上也即将谢幕。然而,他选择了以死践行自己未实现的理想,这让我们看到了一个更高的舞台。舞台之上,项王高傲不屈的灵魂在舞蹈~
舞台,一个证明自己的地方。
“给中国一个舞台,我们会还您一份精彩~”这句话在全球化的今天,一次又一次地被证实了。在2008年,这个有着特殊意义的年份里,我们向世界呈现了一场精美绝伦的体育盛会。匠心独运的开幕式被国际奥委会主席称赞为“无
与伦比”,这是我们的骄傲。中国人,正在世界的舞台上向全球人展示着龙的图腾~
人生的舞台上,让我们携起手来,尽情舞动吧~挥洒美妙的青春,实现远大的理想,证明自我的价值,为自己喝彩~
找准自己的位置 世上的一草一木都有自己的位置,世上的山川湖泊都有自己的位置,世上的每颗心都有自己的位置只有在世间中找准自己的位置,万物才能在大自然中蓬勃生长,历久弥新,直至永恒。 每个人都在生活中扮演着不同
15
的角色,每个人都在为自己所担当的角
找准自己的位置
世上的一草一木都有自己的位置,世上的山川湖泊都有自己的位置,世上的每颗心都有自己的位置??????只有在世间中找准自己的位置,万物才能在大自然中蓬勃生长,历久弥新,直至永恒。
每个人都在生活中扮演着不同的角色,每个人都在为自己所担当的角色不懈奋斗和努力,但是,由于个性的差异,角色也千差万别,因而,这个大千世界中便有了许多形形色色的角色。这个社会需要他们,因此,只有找准了专属自己的位置,这个社会才能变得丰富多彩,和谐美满。假若走错了一条路,找反了位置,那么这个社会将会成为什么样,这对自身也是一种可惜。
中华五千年的历史中,有许多人因为找准了自己的位置,因而成就了一番伟业或是体会到了闲适之乐。西汉大将军卫青,原本只不过是汉武帝的姐姐平阳公主家一个小小的马夫,但是他胸怀抱负,被汉武帝所赏识,赐封他为大将军,征计匈奴,立下赫赫战功,为大汉收复了不少失地,从此名垂千古。他正因为找准了自己的位置,从而不断努力,发挥出了惊人的潜力,创下了前无古人,后无来者的成绩。陶渊明,他厌倦官场,便毅然决定“归园田居”,他知道自己的位置,明白自己的心,那“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,
16
才是自己的心中所愿,因此,他活得逍遥自在,乐此不疲。近代大文学家、思想家、革命家鲁迅,他的人生经历了三次重大的变革:他本想实业救国,但见国人沉迷鸦片,于是转而出国学医,想要强壮国人身体,然而,他又发现,根本问题不在身体,而在思想,最终他选择了文学这条道路,用他的语言,呼吁国人从鸦片的深渊中,从黑暗的无底洞中解脱出来,为中国的复兴事业做出了不可磨灭的贡献。
可是,历史的长河中,也有人因为没有找准自己的位置,因而被淹没在历史的波涛之中,沉沦大海。
开创了“开元盛世”的唐玄宗,本一心想要励精图治,光复大唐,可是,他却因为杨贵妃,而纵情于歌舞,无心于朝政,而把国家大事都交给杨国忠这个奸臣,结果导致大唐的国运一天一天衰落,让奸佞小人安禄山有了可乘之机,出兵叛乱,国家没有保住,连自己最心爱的杨贵妃也只能落于“六军不发无奈何,宠转娥眉马前死”的悲剧。他身为一个皇帝,就应该清楚自己的责任,但是他没有找准自己的位置,结果让一向繁荣的大唐气数散尽,百姓饱尝战苦,颠沛流离。**拥有一身谋略,可是他却背叛了中国人民,违背了中国人民的意愿,发动内战,让中国人自相残杀,多少兄弟成为敌人,多少家庭支离破碎,最终只能自食恶果,终老台湾。
纵观现代,我们更应找自己的位置,让警察去抓小偷,让花匠去养花,让知识分子去研发科技,这个社会才能有条不
17
紊地运转。正如宇宙中的每一个星球,它们都找准了自己的位置,所以才为我们提供了一个安守和谐的家园。
找准自己的位置
雄鹰注定要与蓝天为伴,不能与大地相挨。它虽为猛兽,有着锋利的爪牙,但不能与狮子对抗,它属于天空,只有在天空才找到它生存的位置,才找到它的价值。雄鹰与地面会有偶尔的交点,在俯首捕捉的那一刻有了短暂的交点,但偶尔的相交换不来永恒的相守。猎物在爪下那刻,一只雄鹰奔向天穹,蓝天白云任纵游,它是天空的宠儿,不属于大地。
李白,是一个人才。但决不是一个治国的能臣,至少也算不上是一个称职的官员。他是文人,但只能用他的才学为他的生活增添几分生趣。
“峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。” 一首《峨嵋山月歌》的确显示了他卓尔不群的文学造诣,让所有人都从诗歌中看到他的豪迈与狂放,让他名扬四海。他一生自认怀才不遇,自己有经天纬地之才,学富五车之识,却潦倒半生,不得重用。
于是,写诗纵酒,留下“大道如青天,我独不得出”,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”等千古诗篇以慰藉他半生的失意。但殊不知他的的官职也只是他卓越的文学造诣换来的,而并非他有什么非一般地领导才能。他本不属于官场,官场本不为高傲不群的人开放,而你偏偏没有找准自己的位
18
置。你没有官场中人特有的圆滑与心计,你不会尊重上司,不会巴结他人,你一身正气,本无所畏惧。
但你身在官场,就要官场的规矩,你既不能容忍官场的尔虞我诈,官场有何能容忍一个傲而不群的人呢,你不顾一切冲向不能相容你的官场,最后也只能留下你一生的遗憾。
与李白一样,不为世俗的官场所容的陶渊明却明智得多了。一样的高傲不羁,“不为五斗米折腰”;一样的才情横溢,“采菊东篱下,悠然见南山”。但两人的却遭遇了不同的人生,陶渊明深知官场不是他那种高傲文人所能胜任的。他与李白一样,没有处理好人际关系的能力,眼睛里揉不进一颗沙子,更没有应付万千变化与蓄势待发的心计与谋略他们的位置都不属于官场,而陶渊明则明智地选择了适合他的乡村生活。“户庭无尘杂,居室有余闲。”是他的追求,也是最适合他的位置。他在自耕自足之中得到解脱,得到身心的愉悦,他的晚年虽是穷困潦倒的,但至少是幸福而安详的。
人应该找准自己的位置,我们很难像达?;芬奇那样精通各个领域,但至少总有一个领域,一个位置属于你自己的。
找准自己的位置,你会看到最美的夕阳;
找准自己的位置,你会活得如阳光般灿烂;
找准自己的位置,你会感叹生命的美妙~
篇三:话题作文.舞台DOC
话题作文“舞台”
19
心有多大,舞台就有多大
阅读下面的文字,根据要求作文。
中央电视台有一则广告,画面是一个穿着红夹袄的女孩子,在冰天雪地的乡村独自翩翩起舞,转啊转啊,一直转到大都市,最后站在现代化摩天大厦的楼顶,非常自信地面向高楼林立的大都市。广告词非常好:“每个人心中都有一个大舞台,心有多大,舞台就有多大。”
其实,生活就是一个大舞台,每一个同学心中也有一个自己的大舞台,我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。
【注意】?所写内容必须在话题范围之内。?自定立意。?自拟标题。?自选文体,但不要写成诗歌或剧本。
一、关于审题立意
本义:供演员表演的台。(从实立意)
引申义:凡是有人表演的具体的地方均可做“舞台”理解。比如:街头、广场、球场、屋顶、媒体等。(从虚立意)
比喻义:展示自己的场所(平台)。比如:历史舞台、政治舞台、社会舞台、时代舞台、世界舞台、人生舞台等(从虚立意)
特别注意:
1、舞台必须是一个人表演的地方或是展示自己才华和美丽,实现自己的理想,发掘自己人生价值的有意义的地方。
20
这个地方不同于一般的生活环境。比如:一个小孩从农村来到城里上学,不能叫做走上了另一个舞台;玩耍的庭院、打球的操场、写作业的书桌等等都不能称为舞台。
2、舞台必须是一个实实在在的地方,即便是虚写的人生舞台,也应该有一个实在的活动场所,不可以是抽象的、虚无飘渺的东西。
心中的舞台
心有多大,舞台就有多大,生活就会多精彩。
屈原放逐,赋《离骚》;左丘失明,苦《国语》;孙子膑脚,修《兵法》;不韦迁蜀,著《吕览》;司马迁卧薪尝胆30年,终成《史记》;贝多芬失聪,终谱《命运交响曲》??他们不畏困苦,不畏艰难,忘却自己的痛苦,缩小自己的病苦,他们是生活舞台上的强者,他们创造了自己的精彩舞台。
百尺城楼,轻烟缕缕,一声弦响,吓退百万雄兵,这就是诸葛亮的人生。忠于对刘备的誓言,全心辅佐刘弹,光复汉室,统一天下,是他毕生的心愿。在他的舞台上,他是个智者,一个守信的忠臣,_个流芳千古的指挥家。
静卧孤村,心怀金戈,烈马嘶叫,激起心中浩然正气,这是何等的雄壮、何等的威风。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,你的人生舞台上闪耀着你的爱国热情。面对祖国山河的破碎,你心怀大志,你希望看到祖国统一、人民安居的景象。陆放翁,在你的舞台上,你是一位热血的爱国者,
21
至死不渝地爱着自己的国家。
边关客舍,柳色青青,抑扬曼越,抒不尽长长的别绪离愁,这是王维的一生,何等委婉,何等清寂,山水田园的清寂是他心中的那块舞台。
光阴荏苒,我已走过十八个春夏秋冬,不经意间,自己即将走上战场,去实现自己的梦想,装饰自己心中的舞台。也许明年,我不能实现自己上南京师范大学的目标,但是这不会停止我的舞动,因为心有多大,舞台就有多大。我要做生活的强者,我要做生活这个舞台上的不甘示弱者,努力创造好自己的舞台,努力装
饰好自己的生活与生命。
生活的舞台是多彩的,生活的舞台是丰富的,生活的舞台是多姿的,屈原、左丘、孙子等人的坚强,诸葛亮的智慧,陆游的爱国是他们舞台的亮点,装饰了他们的一生。
做生活舞台上的强者,把握心中的舞台。
在青春的舞台上
从我们来到世上的那天开始,从家人那满含期待的目光中,我们的肩上就挂上了希望,载上了梦想。婴儿时,我们呼唤着童年;少年时我们呼唤青春。
青春,是一个跳动的音符,能让我们舞出奇迹;
青春,是一笔笔美妙的色彩,能让我们炫出光芒;
青春,是一句句精奥的文字,能让我们写出人生。
22
所以,我们呼唤青春。
在青春的舞台上,我们自由翱翔,一个人静静得,走在无人的小路上,听着鸟儿欢快地歌唱,闻着花儿暗吐的芬芳,享受着勃勃生机的春天。用手抚摸苍老的树干,感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新,体味着自然的纯朴。或者透过明净的玻璃,望着欣欣向荣的万物,心中不免腾起希望,回味着洗礼的心情。
这一切的一切都是青春的馈赠。所以,我们呼唤青春。
在青春的舞台上,我们尽情奔放。青春的我们,心中总是夹杂着一丝叛逆。下雨时,我们从不打伞,在雨中奔跑,在雨中欢呼。看飞落眼前的精灵,唱着歌儿,跳着舞,任由它们钻进我的衣服,抚摸我的面颊,拍打我的手心,落在我的脚尖。雨停了,我们甩一甩头发,仍旧大步向前。“不经历风雨怎么见彩虹”成了我们耍帅的借口。
这所有的所有,都是青春的脚印,所以,我们呼唤青春。
在青春的舞台上,我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过,一丝丝伤感从心头浮现。青春的我们,总是多愁善感的,为书中的主人公的悲惨命运而落泪,为自己所追捧的明星的出现而尖叫,为一部偶像剧的圆满结局而欢笑??有时,我们是忧郁的,有时我们是困惑的,有时我们又是充实的,但是,这些心头的触动,又常常是莫名的、无端的。
这全部的全部,都是青春的遗漏。所以我们呼唤青春。
23
青春,是我们从幼稚走向成熟,从无知走向渊博,从天真走向理性,又从单纯走向复杂。
我们在花香中高歌,我们在清风中飞扬,成长的路上我们呼唤青春。 以“舞台与角色”为话题作文。开除自己高三(1)班 谢龙人生犹如一个灯光闪烁的舞台,每个人都是这舞台上的一员,或是主角,或是配角,都在演绎着自己的人生。有人愿意故守自己的角色,有人愿意不断寻找适合自己的舞台??为何不能给自己一个理由,寻找一片能让自己自由飞翔的天空,尽情演绎自己的角色呢,尝试开除自己,是你成功的开端~ 开除自己首先是对自己认识的提高,是对自我的一种否定。当你有一天突然发现,自己扮演的角色正渐渐远离自己的理想,日子一天天消逝,而自己心中的激情无法释放时,你是否尝试着改变,是否为自己心中的绿洲寻找阳光雨露,有“文化散文家”之称的余秋雨先生在谈及当初放弃院长职位,走向漫漫文化苦旅时,说过这样一句话:“书斋不是我的最终目的地,古人到过或留下足迹的地方,才是我的目光所在??”余秋雨正是明白只有把自己置身于文化的根源所在,才能让自己一步步靠近文化本身。他在如日
中升的仕途上,把自己从令人羡慕不已的官场开除了,选择了文化这条漫漫苦旅。他成为世人敬仰的文化巨人。 开除自己也是对自己的一种挑战。93年联合国招聘员工的一个条件是受聘者须有5次以上工作调动的经历。可见时代需要
24
一个敢于挑战自己,勇于创新的人才。只有在对自己不断挑战中,才能不断提高自己,使自己适应时代发展的要求。 2003年福布斯中国富豪榜榜首丁磊曾说过,“我这一生曾开除过自己三次??”在亲人不解的目光中从电信局辞职;从周围一片喧哗中从总经理高职中跳槽;直至挟网易威名登上富豪榜首。我相信丁磊一直在寻找自己的角色,或许他会第四次开除自己。很难想象呆在电信局的丁磊会是啥样,局长,厅长,总之不会出现在富豪榜。改革的时代给勇于开除自己的人创造了无数的机会,然而真正有成就的人都有一本辛酸的创业史。他们始终挑战自己,而不安逸于暴发户,万元户。 开除自己同样也是对理想、对人格的一种追求。建国之初,百
篇四:《舞台》作文优作
舞 台
高一(6)班 成金金
人人都有一个属于自己的舞台。舞台上,每个人都付出着艰辛和汗水,希望这个舞台变得绚丽和辉煌,我也不例外??
9岁,一个年少幼稚的年龄,不想学习,心中只知道玩耍,父母天天唠叨着:“努力学习”。而我却毫无改变,依然很自我??
直到有一天,在体育频道上看到篮球,我深深地被它所吸引。从那开始,我没日没夜地练习着,学着科比的投篮姿势,
25
一天要重复上千遍。虽然有时候会感到十分辛苦和乏味,但是我从来没有停止过。因为我相信,总有一天我会站在这个舞台上,发出耀眼的光芒?? 13岁,我被选进了校篮球队,我知道这个舞台已经在向我招手。为了比赛,我加强了训练,心中更是充满了对这舞台无限的渴望~
比赛那天,教练说:“新队员留下”。什么,我一下子傻了,难道就这样把我的梦想扼杀在摇篮里,我听见了我的心裂开的声音,那种锥心的痛,使人绝望??我走进了我人生的低谷,放弃了这个舞台,做回了一个普通人??
就这样我度过了一个灰色的13岁。
16岁,人生的一个新的开始,我进了高中。高中体育课就是打篮球,很快我被体育老师选进了校篮球队。我们第一天打了一场友谊赛,我发挥得不错。老师在旁边点着头,我知道,我的审核通过了。
五天之后,我们来到了另一所高中和其他学校打比赛。我心中极其兴奋,我终于站在这个舞台上了。
比赛开始,由于紧张,我连连失误,得分效率也不高。但是,我一想到这是我梦寐以求的舞台,我也承诺过一定要让它辉煌。渐渐地,我放开了手脚,用精准的中投,浇灭了对方胜利的气焰。只听见哨音吹响,满天的礼花自由地飞舞。我知道我在这个舞台上已经留下了最绚烂的一笔??
比赛之后,我流下了幸福的泪水。我终于站上这个舞台,
26
并让它拥有了鲜花和掌声?? 舞台,让我快乐。它让我体会到了人生的滋味,让我知道了什么是痛苦,什么是快乐。 评语:本文紧扣文题“舞台”, 首尾呼应,结构清晰明朗,情节跌宕起伏,令人回味无穷。本文以不同年龄段对舞台的渴望与感悟为行文线索,层层深入,情感渐浓。结尾点明“舞台”真谛,升华了文章主旨。(指导教师:金鑫)
舞 台
高一(4)张姝
那是一群热血沸腾的人,在声嘶力竭为我呐喊,即使喊破了喉,排红了掌,也在所不惜。因为我所在的地方闪耀夺目,梦幻的雾气在空中升腾,最符潮流的音乐在硕大的空间回荡,而我只是展现自我,在这舞台——那属于我的地方。
灯光熄灭,音乐毕绝,人群消散,醒来,只是一场梦,一场有预兆的梦。
从窗帘的缝隙中看见了今日的曙光,可惜,随之跳入我脑海的是朝暮的晚霞,又是即将过去的一天,我,是谁,属于哪里,记不清多少个这样的早晨,背着书包走向校园的路途,反复地思索着类似的问题。来来往往的人群,气势宏大,却没有一个与我同行,不禁仰天长啸,三年,我应如何度过,校园紧张的步伐中,偶尔会停留自己的脚步,那不是逗留,亦不是放弃我在观察,在思索??
那天橱窗里德一张张夺目的照片,映得我们这些落寞的人
27
眼红红的,心里被许多东西塞
满了,压抑着。她们都是一群一群的,纷纷议论着。那些或大声议论的,或小声呢喃的,都是对成功者的羡慕,对成功者舞台的向往,或许还掺杂着几许不甘;都是对自己的不满,或许还渗透着几分惋惜。
从人群中分离,微小的一切尽收眼底。十月的风不冷,但它凉凉地钻进我的衣领,凌乱的头发,手中拎着的热水壶还渗透着热气。在橱窗的倒影中,我望见了如此狼狈的自己,我何尝不是那一群人中的一员,试问,一个月她们所尝的艰辛,他们所历的担忧,他们所经的压力,我承受了多少,
那一刻,感到他们所在的舞台瑰丽雄伟,我是那墙角的一员,想为他们呐喊,却嘶吼不出一句,因为多想站在那块地方的是自己。猛然间,曾经初中三年的历程清晰再现,未来三年的光阴已向我发出警告,三年的生活即使是黑白照,站上那片成功的舞台便有灯光聚照;三年的经历即使三点一线,站上那片收获的舞台便有掌声喝彩。
离开身后那橱窗里德一张张笑脸,整理被风吹乱的发丝,热水壶也有了安静的温度,告诉自己,三年的形势会将我们这群学子分隔成不同的两类世界,一边舞台之上,一边舞台之下。
梦幻中的舞台日渐模糊。现实中,分数是命运的指向,终年不变,如此,学习才是我们的舞台。
28
评语:本文的亮点在开篇。开篇内容上直接点题——“舞台”,开门见山。结构上又设置悬念,“绚丽的舞台只是一个梦,但不知自己的现实舞台在何处”,引人入胜。总体语言也不错,感情真挚。(指导老师:杨春卫)
舞 台
高一(5)班 王绪蓉
灯光,音乐,随着脉搏疯狂地跳动着,闪烁着。舞台上那舞动的人儿尽情地跳舞,那一幕幕熟悉的场景,那一个个熟悉的动作,我的心在绞痛。
为什么,为什么,我拼命地捶打着自己那残躯,瘫坐在轮椅上。苦心设计与练习的舞蹈却被别人夺了去,自己已经再无可能站在这个引人注目的舞台上了。
脸颊上早已干了的泪痕,活生生将我的脸撕成了碎片,我不知道此时我应该是什么表情,是悲,是喜,
于是,我决定离开剧场,离开这个不再属于我的舞台。
外面下着暴雨,我摇着轮椅想要躲闪,却怎么也躲闪不开。我笨拙地摇着想去避雨的地方,可是轮椅不听我的使唤,我拼命敲打,拼命嘶叫,但没有人能听见我的喊叫声。我放弃了,任由那狂风暴雨摔打在我的脸上,身上,冰冷的雨水顺着我的衣领往下流。
好冷~我的心更冷,是放弃,还是坚持,曾经以为自己是上帝的宠儿,可以拥有世上最美妙的掌声与赞美。现在却成
29
为了众人可怜的对象。呵~真是可笑得很。
我凭借仍有力的双手支撑起了我整个身体,摇着轮椅逃避这个舞台,失去了它,我一无是处。雨渐渐变小,天也有些放晴了,天上几处乌云悄悄散去。我全身湿淋淋地坐在河边,想着,忆着,追溯过去那痛苦并快乐着的练舞,想到父母对自己的期望,自己的努力,现在都已成为水中的泡影。我感到绝望的侵袭,死神在向我招手,那无比黑暗的地域伸出了满是血的手。这时,我胆怯了。我明白我还是有些不舍得离开这个世界,我似乎无法面对死亡。
我知道,不是我失去舞台,而是舞台失去了我。我意识到坐在轮椅上可以跳舞。生活再次给了我希望,想通了,终于想通了,就像是堵塞已久的瓶子忽然开了一样。
那一天,我摇着轮椅再开到了舞台中心,与我的舞伴再次疯狂地演绎了我未出演的作品,
那灯光依然在闪烁,音乐依然在跳跃,在舞台上的又是我。
人生如戏,戏如人生。舞者为舞台而疯狂,当命运在捉弄我的时候,曾经的悲痛,胆怯,希望,将会是踏上成功之路的垫脚石。再次回到舞台,我更加珍惜在舞台上的每一分每一秒。
终于我扼杀了命运,掐住了命运的喉咙。舞台永远属于我——坚强的舞者。
评语:本文紧扣文题“舞台”,将一位舞者因腿伤无法登上
30
她心爱的舞台时的颓废与暴躁,表现得淋漓尽致,令人揪心不已。最后这位舞者用她坚强的意志重新登上了舞台,让人为之振奋。情节跌宕起伏,感情真挚浓烈,令人回味无穷。(指导教师:黄芳)
舞 台
高一(1)马青颖
2009年9月1日 星期五晴
经过8年的跋涉,我终于站在了初三的门槛上,再也没人为我挡住中考辐射的阳光,初三,在我既紧张又期待中走进了我的生活。老师说:“同学们,你们走进了一个没有硝烟的战场。”而我更喜欢把初三当做一个舞台,属于我们的舞台,一个绽放青春的舞台。
2009年11月2日 星期二 晴
数学课上,老师正在密密麻麻地讲解板书一道题。这题昨晚我认真地演算国,我觉得自己的方法更简单一些。于是我举起手来,站起来说道:“老师,我有更简单的方法,我们一起来探讨一下行吗,”话音刚落,教室里开始窃窃私语:“她敢说自己的方法比老师好,”“初三了,还这么爱出风头~”“就是,太狂了,还不老实点”??我在众人的议论纷纷中平静地说出了自己的思路。老师微笑点头,向我投来赞许的目光。我笑了,初三,你是我的舞台啊,我要尽情地展现自我,我想飞得更高??
31
2010年4月9日星期三 多云
今天是一模成绩公布的日子,窗外蓝天白云,微风吹拂,杨柳依依,发出“娑娑”的声音,鸟儿婉转的歌声似乎也在为我喝彩,我在舞台上的第一次“汇报演出”是令人满意的,这让我想起了很多:在学校里,一下课就追着老师与他讨论交流,直到得到满意的答案为止;在家里,晕黄的灯光下,妈妈静静地陪我温习功课,直到夜深人静??在初三这座舞台上,有时觉得很累,觉得像风筝一样被束缚着,少了很多自由支配的时间,可是我知道,想要在舞台在炫出最美的自己而不留遗憾,必须要努力付出,在艰苦中把自己的本领磨砺得更扎实。
2010年6月16日 星期五晴
一年的积蓄都在这三天中释放,胜负此时倒已显得不那么重要了~在这一年里,我困惑过,流泪过,拼搏过,欢笑过,这些都将成为我生命中美好的回忆。在这一年里,在初三这座舞台上,我尽情地展示了自己,我学会了坚持与坚强。这座舞台使我十六岁的青春多了一份沉着与睿智,多了一份梦想与期待~我感谢这座舞台,让我的十六岁变得那么充实而又意义~
简评:本文采用“日记体”形式,把“初三学习生活”比作舞台,截取“初三”这年中,学习、生活的几个场景,展现了这一年的充实及意义所在。结构上首尾呼应,语言质朴,感情
32
真挚。(指导老师:陈玉)
舞台
高一(8)班 黄水晶
那只是一个宽宽长长的矩形平台,平台上空打着一盏白亮的灯,灯光照射的那个区域与旁边那黑茫茫的一片相比,显得格外透亮---------这就是舞台。
手,颤微微地拿着演讲稿;心,砰砰地加快了节奏;腿,踏上第一个台阶时就没有了力气。
“就这样了吗,”我自问着。脑中的万般思绪喷薄而出。我缓缓地抬起头,看着舞台上那一束唯一的亮光,陷入了沉思。
“宝贝--------”
我猛得醒过来,那声音--------“妈妈~”我转过头,依旧是黑茫茫的一片,但我知道,肯定是妈妈。
“加油~”
我静静地看着那团环绕有母亲身影的黑色,嘴唇无声地张开,“妈妈~”
为了这场演讲,我做过了多少努力,而妈妈呢,付出的辛劳不知比我多了多少~当我为演讲稿而发愁皱眉甚至食不下咽时,她端着热菜在厨房与我的房间外徘徊,她额头上的细纹一次又一次地加深---------
还有什么值得我如此犹豫的呢,还有什么使我迈不开步伐的呢,还有什么能阻止我正面自己的舞台呢,
33
“请某某某同学上台演讲。”主持人催促着。我的手紧紧的握着,下定了决心-------- 踏上第二层台阶---------我紧张的心态有了一丝缓和。
踏上第三层台阶---------身后一双炯炯的目光,激励着我。那眼神里,是爱,是鼓励,是信念,是骄傲~我的心里涌过了一阵阵的暖流。
踏上第四层台阶---------加油~那是希望,那是梦想,那是属于我的激情燃烧的舞台~ 踏上第五层台阶--------亲爱的舞台,请张开双臂拥抱我吧~我只要纵身一跃,就能融入你。
“啪啪啪-------”一阵热烈的掌声响彻耳鸣,我深深地吸了一口气,目光不禁搜索起那个鼓掌最热烈的身影,是的,她--------在那里,她永远都会在那里,永远都在我的身边。 ---------是的,舞台,我的舞台,我来了~
点评:本文紧扣主题,通过“登上演讲的舞台”这件事烘托出母女之间深厚的情感,舞台上是“我”,舞台下有你——妈妈,文笔流畅,感情层层深入,结构清晰,不失为一篇优秀的考场作文。(指导老师:陈丽娟)
篇五:青春作文
青春飞扬
十四五岁,多么美好的时光,多么美丽的朝阳。正值青春年少,我们探索着真理,我们寻求着梦想,我们充满活力,我们青春飞扬~我们就是那少年人。青春时期,多么充满活
34
力的岁月啊~
在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊~我们充满了活力,我们青春飞扬~
在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一次又一次的实验,成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,我们青春飞扬~
在课堂上,书声琅琅,为了美好的明天,我们寒窗苦读,认真跟随老师的思路,思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上,因为我们正处于青春期智力发展到顶峰,我们在此时光,努力学习,奋发向上,积极思考,点燃希望。我们正年少,我们青春飞扬~
在课间,我们和睦相处,笑声飞扬,男生女生亲如一家,遇到困难一起解决,共同经营我们的和谐大家庭,因为我们充满活力,我们青春飞扬~
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙,转瞬即逝,我们一天
35
天长大,逐渐走向成熟,让我们珍惜这充满活力的岁月吧~
告别少时的幼稚,漫步在青春的花园,看着那条铺在脚下的路,抬头向前望去,在未来的路上将会出现各种阻碍、各种陷阱,而我们只有时刻做好准备,和伙伴们一起努力,用我们的辛勤与汗水编织成一个无法被复制的只属于我们个人的青春。
正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也是最好动的。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂,所以
我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……
青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再粗心,犯同样的毛病……
36
青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们永远不分开……
青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切~
走进青春的季节,总是幻想自己能成为偶像剧的女主角,戏的最后总是美好的。总是幻想自己的成绩能超越他人,得到奖赏。总是幻想自己能成为世界女强人,独自闯荡江湖。啊~青春,是一个多梦的季节,它寄托着我们美好的追求~青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆~
似乎很怕别人的眼神,总是低着头走路;似乎心灵很容易受伤,眼泪总像是没有关紧的水龙头,流个不停;说很在意同学关系,总是努力做得最好;似乎开始在意自己的穿着打扮,喜欢照起镜子。
自尊心开始变得强烈,很在意别人对自己的评价,心里莫名其妙地紧张,忐忑不安。或许,孤独正摧残着我,但我不会因此而吓到。
37
我想我应该要学会坚强。一旦眼泪失去效力,一旦陷入孤立无援的境地,如果变得软弱,该如何保护身边的亲人和自己。
黑夜的来临让我感到害怕。青春是一首坚强的歌。在青春的舞台上,我的微笑是那么的灿烂,尽管我的演出并不是那么出色,但却有着无穷的价值在~
不知何时起,我发觉我开始喜欢看偶像剧,喜欢看爱情小说,还有学会听情歌。后来发现跟我同龄的女生都一样喜欢这些。都是一样的,尽管性格差很多。
15岁,一个爱幻想的季节。
偶尔,我很渴望得到爱情,可是我还小,我并不太懂这关于爱情的含义。尽管我试着去弄懂。
偶尔,我很恨亲情。毕竟流淌着同样的血缘。可是,他们始终不懂得我。现在可是21世纪了。我想我应该要学着去体会他们。
我想我还是那么固执。
这是我青春的一小节,我想我应该要更努力。
十年前的夏天,在我的记忆里,是个温和的季节,没有任何的浮华与喧嚣,寂静柔和的像是一个矜持的少女。
那个时候的我,仅仅七岁。我唯一的伙伴就是在楼下的曦鸟。我们经常结伴上学。那天,我们一如既往的去上学。曦鸟冲我很狡猾的一笑,从口袋里翻出两块冰糖,说,青加,
38
今天我从糖罐里掏了两块糖,给你一块,你尝尝好不好。小的时候,糖对我们而言是难以拒绝的。
我忙走过去,从他的手里接过来,是一块很普通的冰糖,在阳光下散发着很柔和清透的光。我冲他笑了笑,准备放在嘴里的时候,突然就被一个骑自行车的少年撞了一下,那少年轻松地说了一句对不起就呼啸而过,我看了看掉在地上的糖块,第一反应,就是蹲下来,把它捡起,准备吃掉。
但曦鸟却把我手里的糖一下打在地上,说,这不干净啊,有很多细菌。我一愣,他赶忙把他手里的那块糖放在我的手里,说,你吃这块吧。
像我说的,那个夏天,是个温和的夏天。
而当我十六岁的时候,我遇见了另一个夏天,这个夏天,多雨,湿润,满载着一层层的忧伤与离别。
我们中考结束了,再回校的车上,我看着外面的天地,风是一波一波的撩动着人的心,我记得我从六角楼上考完信息下来,那一瞬间,我告诉自己,一切都结束了。
不会有人记得,我曾经在意过谁,喜欢过谁,又厌恶过谁。
也不会有人记得,我曾经犯下的错,我曾经任性的时刻。
中考结束后,我们相约开办一个聚会。那天下起了雨,我到的时候已经晚了一些,他们笑着说,青加来晚了,要怎么罚你,我不好意思的笑笑,继而呆在角落里,聚会很喧哗,很多人最后因为喊得太用力而脸色通红,还有一些男生,喝
39
了些酒,空气里都散着狂躁的气息。
我想我应该走了,想要出去的时候,我看见一个人站在我的面前,我叫他颜子。他停了停,说,恩,知道你可能不会和我们在一个高中,但是,要过的好一点。说完,他便塞给了我一包糖,转身离去。
我笑这个男生,曾经是与我做对的人,而那是,什么都不重要了,在这分离的时候。
我们能说的,也只有,保重,保重。
40
范文三:我的舞台作文
我的舞台作文
篇一:我的舞台作文
第一篇:走出我的舞台作文600字
在枯燥乏味的小学生活中我是一个自卑不喜欢与别人说话的人,不敢与别人交流已成了我的日常习惯,看到一对小朋友聚在一起,听听他们唠唠家常,关注他们的一举一动已成为我每天的粗茶淡饭。对于老师上课提出的问题,就算知道我也不会举手,因为我胆小~即便老师叫我回答问题声音也小得自己都听不到每天两点一线,从家到学校从学校到家,从来也只都是独来独往。当我想要勇敢的去和小朋友打招呼时,话到了嘴边又咽回到肚子里去了。
一直到了初中生活,一位老师改变了我的性格拿着录取通知书来这所中学报道迈进这个大门,进入这个教室,崭新的生活,又是一堆同学。我更是沉默寡言了,第一天上学是我最为恐惧的事。因为要自我介绍,这个新老师,看起来好有素质,他说的第一句话是:欢迎来到本班,我是本班的班主任,不论你的小学生活怎么样来到这个班就是来到了一个舞台,展现自我走出自我,让你的舞台更加绚烂这句话,启发了我,一定要走出自我尝试着和同学们打招呼,心里不知道有多开心,第一天我就叫了一个朋
友他叫小陈是一个非常外向开朗的女孩她说勇敢一点相信我要走出你的舞台从此我们更加要好了成了无话不谈的好朋友。老师上课提出的问题在我们小组讨论之后,小陈让我举手,给我鼓气就这样我第一次主动回答问题心里舒畅多了。终于,我走出了我的舞台战胜了自己~
现在,我变成了一个活泼开朗的女孩,大家都愿意和我做朋友一起交流因为,我走出了我的舞台,人生变得更加精彩~
篇二:我的舞台我做主作文600字
想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现歌声在耳边久久回荡着,挥之不去,心中泛起丝丝涟漪。
生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台,而你,就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放,没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射,有人则躲在台下瑟瑟发抖;有的人获得了鲜花和掌声的鼓励,有的人则永远那么沉默,甚至被人们遗忘。这,不为什么,只因表现~
其实,每一个人都是上帝的宠儿,当我们哇哇落地的那一刻起,就注定你会拥有自己的色彩,独一无二的色彩,为何不表现出来呢,却要深深的把它埋没
依然记得,刚刚迈入初中的校门,到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的,所以心里不免有些害怕,通过在宣传册上对班主任的理解,很快找的了老师的身影。随即,不觉犹豫起来了,到底要不要给老师问个好呢,又转念一想,一日为师,终身为父,老师要带我们三年呐,有什么好怕的~便鼓起勇气,大胆的和老师说起话来,扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了,便问:你是不是在小学当过班长那,我肯定的点点头:嗯~当过六年的班长老师又说:看你这么自信,有种当班长的范儿,我还正在愁咱们班的班长怎么定呢,....呵呵..我也有些不好意思的笑了笑,悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来,我亦如愿以偿的当上了班长,还成了同学们的大姐大。这件事或许是那样的微不足道,但却是我战胜自己,敢于表现自我的一小步。
因为腊梅开在寒冬,所以我们看到了它的傲骨铮铮;因为荷花绽在淤泥,所以我们看到了它的洁身不染。表现自己,并不是爱慕虚荣,也不是炫耀做作;它只是一种不断激励自己进步的方式,一种证明自己的途径。大千社会,只有我们敢于表现自己,善于表现自己,才会成功。
青春的舞台,是我们展示的天地,展示我们的朝气蓬勃,展示我们的阳刚热血。我的舞台我做主~
篇三:校园,我的舞台作文600字
校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。
还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了,我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬这地面上有我的方向下一句是什么啊,糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗,哭有什么用呢,在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。校园,确实是我展现风采的舞台。
后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学
校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。
校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。
校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。
篇四:我的舞台
我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人:陈梦迪、葛玉兵每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊~每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字~
自此,我便要妈妈买字帖。我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练。在练的过程,自然也不是一帆风顺的。一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:徐瑶
啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊~莫到时候,把学习弄下去了~听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了做事要善始善终,不能半途而废。这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰~终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好~我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒~
后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。
我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力~
篇五:我的舞台
从小到大,我的父母就对我很严格,一心想把我培养成人才,
所以,4岁时,兴趣班成了我的主题:钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋每天忙个不停,而且只要一停下,爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中,我真的成了天才,不但成绩优秀,而且有很多特长。
但是,我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍,而不是在家里练琴;我想与其他同学谈论好玩的话题,而不是一个人做练习题;我想对爸爸妈妈的做法,我有很多怨言。
从小到大,我的父母就对我很严格,一心想把我培养成人才,所以,4岁时,兴趣班成了我的主题:钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋每天忙个不停,而且只要一停下,爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中,我真的成了天才,不但成绩优秀,而且有很多特长。
但是,我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍,而不是在家里练琴;我想与其他同学谈论好玩的话题,而不是一个人做练习题;我想对爸爸妈妈的做法,我有很多怨言。
可是,有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中,我用手指轻敲琴键,美妙的音符像一个个小精灵,每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完,我在台上鞠躬,掌声如雷声一般。那次比赛,我拿了第一名。从那天,我懂得,这就是我的舞台,观众的掌声是我的动力。
虽然,开始我并不喜欢这种生活,但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台,我会继续努力,为自己
篇六:我的舞台我做主
是谁说的,90后太叛逆:是谁说的,90后太轻狂:是谁说的,生来无忧的90后没受过风雨,成不了大器。但时间给了我们一个公正的判决,随着一声ACTION我们就站在了这个老旧的舞台上。
我就这样踉踉跄跄得上了90后的列车。今年的我也有18岁了。总想过一个与众不同的生日,老爸却很淡然地问我;有什么用啊,对啊,有什么用呢,是想庆祝自己的长大成人,还是想哀悼自己丢失了那份无知和纯真,但时间的列车还是将我拉向了今天,拉上了今天的舞台,该是90后的时代了,我默默地想。
十八岁的帷幕吱呀一声就沉重的拉开了。我们毫无准备的突兀在耀眼的灯光下,四周光彩夺目,舞台却空旷的可怕。死一样的沉寂把我吞噬在华丽的背后。我别无选择,拿出所有的勇气,拼搏,奋斗,没有彩排,没有准备,任由我肆意挥霍。于是,我认识了叛逆。但这意味着我们的独立,意味着我们的血气方刚,意味着我们对这个世界的义无反顾。逆来顺受的一代又则么能扛起一个时代的重任,
是这个世界告诉我们什么是自信。于是,我们自信到轻狂。上一代从来都是认为下一代是要垮掉的。于是,他们挣扎在一步一个脚印的岁月中,还对我们的轻狂嗤之以鼻。但就是我们的轻狂,我们才比上一代人活得精彩,活得潇洒,活得朝气十足。
我们可以耳朵里插着耳机,梳着另类的发型,肆无忌惮地走在大街上,不管路人投来的异样的眼光。他们不会看见我们的背后也背着优秀的成绩,夜里我们桌前的灯光。我们潇洒的活着,活在自己的世界里,不在乎别人会怎么说,不在乎别人怎么看。
我们是叛逆,但我们能在叛逆中找到自己的位置。
我们是轻狂,但人不轻狂枉少年。
我们是没受过风雨,但不代表我没成就不了大业,因为这个世界还需要我们踏出不朽的跫音~
我们已迫不及待,我们已蓄势待发,我们会全力以赴。相信我们,我们会在这古老的蓝色舞台上,唱出属于我们,属于90后的高亢乐章。|||篇七:我的舞台
生活是一个大舞台,我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。
我虽然说不上多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人,其中我最喜欢的是英语。你知道我是怎么样喜欢上英语的吗,
小时候,我英语成绩不太好,爸爸妈妈担心我这门功课不好会影响到其它课。所以爸爸妈妈帮我报了英语培训班。
刚开始学的时候,我胆怯极了,总是一个人孤零零的,上课老
师提的问题,我知道也不敢站起来回答。后来,在家人、老师的鼓励下,我慢慢变得大方、开朗了。课堂上总会有我那悦耳的回答声渐渐地我的英语成绩提高了,直至现在我的英语成绩在班上可是前几名呢~从此,我对英语的兴趣越来越浓,学起来也越来越有劲儿了~
记得在五年级下学期,县里举办了一次英语讲故事比赛。我们班老师选了我和刘溢成同学参加。我每天一有时间就要读几遍英文稿,直至背的滚瓜烂熟。比赛的日子一天天接近,到了比赛那天,我来到赛场,先抽签决定先后顺序,我抽到41号。我静静地等待其他选手比赛完,等快到我时,我紧张极了,好似怀里揣着只乱窜乱跳的小兔子。我慢慢调整好心态,从容不迫地走上台,先给评委老师、观众来了个自我介绍,便开始将故事讲完后,我才发现我手心里全是汗。到宣布比赛结果的时候,我比比赛时还要紧张。当我听到:一等奖,唐钰宁的时候,我顿时由紧张变得无比的高兴,心里象吃了蜜似的
英语,让我一次又一次的地品尝到成功的滋味,走向领奖台。每当我手捧一张张证书时,我便想起,曾经是英语这门艺术,让我有有了自信,走向了成功~
我爱英语~是它炼就了我的勇气和胆量~
篇八:我的舞台
神圣的手术台是医生的舞台,跌宕起伏的股市是金融家的舞台,美丽安静的校园则是学生们展示才华的舞台。每每想到这里耳畔总会想起一首歌:我的舞台,我自己创造
的确如此,舞台是让我们展示的地方,需要我们自己的努力。就说我的舞台吧~她现在已经换上崭新的幕布,搭上了新的台阶。在这里除了脚印和才华什么也别留下,除了记忆和知识什么也别带走。
这个属于我们的新舞台有一个响亮的名字五中。
这个舞台在迎来新春之际也迎来了表彰大会。当我踏上台阶,双手接过奖状环顾四周时,我想起刚踏上这个舞台时的心情,既紧张又兴奋,也正是怀着这种心情,我才敢在这个舞台上略施拳脚,这个舞台也给予了我精神上的奖励。过了一年,在适应了这个舞台后,我终于大展鸿图,虽算不上惊天动地,却也小有成就。是呀,两年前与两年后的我截然不同,是这个舞台伴我成长,把我由一个懵懂无知的小学生培育成知识丰富的中学生。
同时,也是这个舞台教误入歧途的学生悬崖勒马,教自卑的学生载歌载舞,教自负的学生挫折困难,让他们懂得谦虚。她不断地让偏离舞台的人重回正道,,还时不时地给予鼓励,也正是如此,我们才能感受到她在我们的身边。
正是因为她这样的存在,所以我深深地爱着她,不论时代怎么地变迁,我都不会忘了她,因为她存在于我心中。是她帮我打开
理想之门,让我插上了白色的翅膀;也正是因为她为我指引,才能让我在空中翱翔时不迷失方向;同时也因为她教授我知识,让我明白,只有飞得更高,才能看到新的希望。
是这个舞台让我展示了自己,领悟了人生的真谛,明白了做人的道理学会了自信,让我真是受益匪浅。所以今后不论或喜或忧,遇福遇祸,我都愿意为她奋斗。因为这是我深爱的舞台,伴我成长的舞台。
我的舞台作文600字
篇二:我的舞台作文
作文一:我的舞台
每个人都有一个属于自己的独特舞台,任由你尽情地演绎。演绎地好,无比精彩;演绎不好,无人捧彩。
在我很小的时候,姑姑是学古筝的,她买了一架古筝放在书房里。我知道后,经常去姑姑家。姑姑就弹古筝给我听,还耐心地教我弹。其实,我第一眼看到古筝时,就喜欢上了这个能发出美妙音乐的东西,而且下决心一定要学古筝。
过了几年,妈妈让我去琴行学电子琴,我答应了。但是,没学多久,家里的电子琴就没了声,成为“聋子”,光荣下岗。我还记得学过的曲子中有《铃儿响叮当》。
之后,我改学古筝。
古筝是弦乐器,结构由面板,雁柱,琴弦,前岳山,弦钉,调音盒,琴足,后岳山,侧板,出音口,底板,穿弦孔组成。筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,唐宋时有弦十三根,后增至十六根,十八弦,二十一弦,二十五弦等,目前最常用的规格为21弦。
古筝的每一根弦都蕴涵着古色古香的气息。闭上眼,静静地聆听古筝,欣赏古筝曲,脑海中会浮现出一座座雅致的古建筑,自己仿佛也是一位“之乎者也”的古代人。我心情不好时,弹一弹古筝,心情立刻愉悦起来,它就像是我的“解闷丸”。
古筝是我的舞台~
作文二:我的舞台
杨光淼
今天,我和卫小的两个大姐姐一起去安徽音乐广播电视台参加《星星梦工厂》直播节目。下午2点我们准时到达了广播电视台门口,见到了主持人彭可哥哥,他带着一副没有镜片的黑色眼镜,穿着黄色的T恤,就像和蔼可亲的邻家大哥哥。我还调皮地问到:“哥哥,你为什么戴没有镜片的眼镜,”哥哥幽默的回答:“为了让我更帅气些呀~”他先带我们去了他的办公室,和我们闲聊了一会儿,比如暑假2个月如何安排,在直播间时需要注意的事项等等。好让我们放松情绪,直播时不那么紧张。
下午三点,直播准时开始了。我们逐一做了自我介绍,我是这样介绍自己的:大家好,我叫杨光淼,是个胖乎乎的小男孩。我是卫岗小学二(8)班的优秀少先队员。老师们亲切的叫我淼同学,我是老师的开心果,常常引得他们哈哈大笑;同学们都叫我“百事通”,因为我课外知识丰富,课堂上发言精彩。我酷爱读书,也喜欢国画、围棋,还特别能讲故事。这就是我,一个并不帅气,但很聪明,又乐于助人的胖男孩~介绍完后,彭可哥哥问我:“你喜欢别人叫你小胖墩吗,”我开心的回答:“喜欢,因为胖乎乎的小孩都很可爱。”接下来的时间,我们逐个展示自己的才艺,顾雨澄姐姐表演了琵琶独奏《春江花月夜》和《彝族舞曲》,钱伊文姐姐演唱了两首歌曲《虫儿飞》和《妈妈格桑那》,我朗诵了《天鹅》,还表演了单口相声《三只老鼠》。还听到妈妈写给我们的爱的寄语:
淼同学,听到这个熟悉的声音,很惊奇吧~我是妈妈。从小到大,你一直是爸爸妈妈的骄傲。小时候,你十分乖巧,不爱哭闹,很好带。每天基本上都是吃饱了睡觉,醒了就一起做游戏,以至满月抱出门时,对门阿姨都惊叹:宝宝都这么大了,我们怎么从没听到他哭过。你是个活泼、聪明的孩子,特别爱问为什么,随着年龄的增长,你提出的问题越来越多,也越来越难,妈妈根本回答不了,只能帮着你上网查找或引导你阅读更多的书籍。也正因为如此,妈妈才要不断的阅读,不断地充实自己,陪着你一路成长。你是个自信、快乐的孩子,爸爸妈妈永远为有你而自豪。你是我们全家的开心果,有了你,我们的生活也更丰富多彩。每天,我们一起阅读,一起游戏,闲暇时,我们一起看电影,一起去旅行,看着你一天天长大,是爸爸妈妈最开心、快乐的事。祝愿我亲爱的宝贝永远健康、快乐~最后我们分享了习作《天堂寨之旅》、《我爱我家》和童话故事《唱歌猫和喷嚏狗》。
直播结束时,我们和彭可哥哥一起合影留念,记录下这童年中的美好回忆~ 《我的舞台作文》出自:
YJBYS 我的舞台作文
篇三:我的舞台作文
我的舞台作文
我的舞台作文
河南郑州市第八十中学七年级沈浩琦
一朵花不是只能在春天绽放。
——题记
数学考试又失利了。
迈着沉重的步子,走在热闹的人群中,可我高兴不起来。“嘟嘟——”公交车来了。我没精打采地走上公交车。
车载电视里播放的音乐,在沉闷的气氛中回荡着。这是首不出名的歌曲,歌手的嗓音也不太好,就像我,再怎么努力,也是枉然。
我是以倒数第几的成绩考入这个“强化班”的。因为是按名次排座位,我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了最后一排。
于是,我开始努力,终于考进了“培优班”。虽然在这个班,我仍是垫底的,但我很开心。
“噗——”车子停在了站台旁,我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪着。记忆,又把我拽了进去
“这是什么,写得乱七八糟~这道题你不会啊,嗯,”老师的吼叫声环绕在耳畔。我从此变得自卑。我很委屈,我的基础不好。那道题,我真的不会做。
一天,那个老师请假了,换了一个新的代课老师。我终于鼓起勇气,问了老师一道题。“还不会吗,”他看到的一定是我的一脸迷茫,“再好好儿想想吧~”老师带着愠怒走开了,剩下的是木然地站在那里不知所措的我。
不知不觉,回忆已经陪着我走到了家门口。掏出钥匙打开门、冲进小屋、趴在床上。映在墙面上的是一个自卑的身影。
我忽然很想弹钢琴,想宣泄一下自己的情绪。在钢琴架上,醒目地摆着一张奖状。这是以前参加英语竞赛获得的,上面印着三个金灿灿的大字:“一等奖”。
英语,一等奖,
原来这么长时间以来,我找错了属于自己的池塘~而英语,对于我来说是轻松的、可以让自己有强烈自豪感的。这里就是我的舞台,不是吗,
窗外,太阳已经换下了黑色的外套,穿上了金色的礼服;云儿在蓝天上自由翱翔。是啊,我其实可以很优秀~
抛开数学,专心地投入英语中。我发现,我不再是一直以来的那个我,我变得自信起来。这次,我又获得了一张英语奖状,完全在意料之中~虽然耳边依然传来嘲讽的话语,但我不在乎,因为我知道,我很优秀~
颁奖典礼上,我的获奖感言只有这句话:“学习数学的经历,我不会忘记。但是,我知道,这里才是我的舞台~”
佳作点评
文章行文自然,一环扣一环:因数学失利,所以心情郁闷,想借钢琴来宣泄自己的情绪,结果发现了自己以前获得的英语一等奖
证书,然后重新拾起自信,登上英语的“舞台”。文章对于自己心理及情绪的刻画比较多,比较细致,还运用倒叙的手法将自己以前学习数学的痛苦经历呈现出来,以及用借景抒情的方式来表达自己情绪的转变,如“太阳已经换下了黑色的外套,穿上了金色的礼服;云儿在蓝天上自由翱翔”等,很好地表达了文章的主旨:不因自己的弱项而自卑,善于发掘自己擅长的方向,找到适合自己的舞台。文章的题记也与文章内容紧扣,十分精彩。不过,虽然重拾自信是很好的,但在求学阶段,对于自己的弱势科目还是应该继续努力,不可轻言放弃。
(鑫源) 《我的舞台作文》
篇四:我的舞台(小学作文)
我的舞台
我的舞台就是我家的客厅,听到这个你一定觉得非常奇怪,客厅怎么会成为我的舞台呢,那么就听我一一道来吧。
初识小提琴
刚上小学一年级时,爸爸为了让我全面发展,决定让我学一门乐
器。“心动不如行动”,于是在一个星期六的上午,我和爸爸妈妈一起去了琴行,琴行的乐器真多啊,有古筝、钢琴、二胡??可我对它们一点也不感兴趣,只好空手而回。一天晚上,我们全家出去散步,走着走着,突然,一阵美妙的琴声传来,我像被施了魔法一样,不由自主地循着琴声走去??我终于找到了,找到了琴的主人。听着那悠扬动听的乐曲,我陶醉了,幻想着:“有朝一日,要是我也能拉出这如此美妙的音乐,该多好呀~”爸爸似乎看出了我的心思,便给我讲关于琴的知识,这时我才知道,那发出如此绝妙旋律的叫小提琴,我一下子就喜欢上了它。在我的强烈要求下,我终于有了一把属于自己的琴。
学习小提琴
拥有了自己的小提琴后,我非常高兴,但是光对着琴,有些手足无措。于是,爸爸给我请了一位小提琴老师,每周日上午便是我的小提琴时光,拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴,还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴,但时间一长,脖子就酸了。那根平时在老师手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃,否则对不起自己。不久,我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符,老师把音符写在小黑板上,一个一个地指着唱给我听,我跟着老师学唱。拉的时候更辛苦,我那小小
的手指只能在琴弦上,真是痛呀~但是我知道,没有付出就没有回报。于是不论遇到多大的困难,我都没有逃避,没有放弃,在老师耐心教导下,我终于慢慢的熟练掌握拉小提琴的技巧。听着自己拉小提琴的声音,多么累都仿佛不在了。
我的听众和舞台
每个周日下午,老师来家里教我拉小提琴的时候,爸爸和妈妈都会放下手边的工作,坐在沙发上看我一步步的学习,听我拉小提琴。无论是最初的难以入耳,还是最后的优美动听,他们从来没有表示过失望和不满,总是一直给我鼓励,为我加油。每学完一节课,老师走了之后,爸爸妈妈总是以复习内容为名让我给他们再拉一边,而从他们的眼里我看到的不仅高兴,更有作为父母望子成龙的殷切期盼。这也让我有更大的动力,好好学习小提琴,拉出优美的乐曲,飘过他们的心田。爸爸妈妈是我最初的观众,而客厅也成了我最初的舞台。
我知道,这个舞台只是个开始,将来我的舞台会更大,观众也会更多,我会带着我心爱的小提琴,拉出更优美的旋律~
范文四:我的舞台作文
我的舞台作文
妈妈说:“每个人都有自己的舞台,能否让舞台上的自己灿烂如花,那需要靠自己的努力!”。 也许我不能百分之的解读妈妈话里的含义,但是我知道这是妈妈在告诉我,想要什么,自己动手去拿,靠自己的力量去争取,别人永远也没有办法帮你实现自己的理想。 随着自己年龄的增长,我的理想也在一点点的变化着,很小很小的时候我看到电视上帅帅的兵哥哥,那个时候我就立志要当一个合格的军人,在后来感觉做医生很伟大,也想做医生。对于这种情况我很茫然,都不知道自己到底想要的是什么。 奶奶告诉我:"这是正常现象,不同的年龄段会有不同的感受,等到真正遇到自己想做的事情,并且一如既往的去实现它的时候,那时候就是人长大了,成熟了的时候" 。 听了奶奶的话,我觉得踏实了很多。目前我所应该做的就是把现在的每一天充实的过好。不管做什么事都要脚踏实地的去完成,多方面发展。对于自己的喜爱要重点陪养。 我相信朝着这个方向走,是不会错的。我自己的舞台需要我自己去布置,至于需要什么,我还在慢慢的探索着……
范文五:我的舞台作文
我的舞台作文
我的舞台作文欣赏
我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人:陈梦迪、葛玉兵??每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!
自此,我便要妈妈买字帖。我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练。在练的过程,自然也不是一帆风顺的。一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能半途而废。”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,
1 / 4
还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰!终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!
后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写,我感觉十分自豪。
我的舞台作文欣赏
“哒”的一声,强烈而有力的光束直射到舞台的中央,一位身穿天鹅服的女孩伴随着醉人的旋律开始翩翩起舞,灯光柔和地衬托着她,她就像一颗钻石,身体散发着璀璨的光芒,任何东西都无法阻挡。她美丽动人的舞姿勾起人心底最温柔的部分,带着微笑的台下观众响起了热烈的掌声,这不就是表演者最欣慰的事吗?他们付出自己的努力,带着自己的梦想,完完全全的展现给观众,也得到别人的肯定。这就是舞台的魅力所在,它是一个展现个人风采,才艺的平台,可以让人实现自己的梦想。
在我小的时候,每次在电视上看到有漂亮的哥哥姐姐在一个很大的舞台上唱歌,跳舞,就特别羡慕,常常想象着
2 / 4
自己也是其中的一个。到了上幼儿园,就开始接触舞蹈。每逢有节日的时候,幼儿园就开始排练节目,我就是其中的一个表演者。那一次是我第一次见到舞台,它不是很大,但是当时的我就有一种感觉,这是属于我的,这是我的舞台。虽然舞台不是很大,但是足以填满我对登台演出的欲望。自从那时起,我就开始去学跳舞,在那宽敞的教室里,面对镜子,看着自己慢慢地成长,在教室里撒下的汗水都是值得的,因为很快的就要参加盛大的演出。到了我小学五年级,我将登上九运会闭幕仪式节目演出,在那几个月的地狱式训练中,我终于体会到演出者的心情,是多么的辛苦,是多么的辛勤,是多么的艰巨,可是他们却依然怀着愉快的心情去训练,尽管他们每天练到脚疼,老师们一遍有一遍地叫重来,他们都毫无半点松懈,每个人都坚持到最后。所谓“一分耕耘,一分收获”,当我来到新体育馆时,看到比幼儿园的平台大几十倍的舞台,我的心情就想翱翔在天空的小鸟,漫游在海底的小鱼,那般快活的滋味无法形容。可是由于一些问题,我决定放弃我喜爱的舞台,专心读书。
经过了十几个春秋,我上到了初中,这才发现,我似乎重来没有失去过它——舞台。我又以另一个身份再一次踏上舞台。可是生性胆小,不爱说话的我却当上了主持,这是我意想不到的事情。我要感谢老师,让我走上了另一个阶梯。
当我接到第一份演讲稿时,我倍感惶恐,握着这份千
3 / 4
金重的稿,我走起路来,也笨重了许多。在剩下的几天时间,我抓紧读熟稿件,老师也帮助我度过这一大难关。在台上,面对全校师生,我的双手抖地非常厉害,可是,我拼命让自己冷静下来,想起这几天的劳动,也想起了旧时的片段,我又平静下来,朗诵起我那篇稿子。到最后,我听到了久违了的掌声再次为我响起,我很激动。有了第一次经验,接下来的考验也就难不倒我了。大大小小的集会都都由我来主持,我也越来越纯熟了。
舞台带给我无限的快乐,无限的希望,无限的机会。其实只要你存活在世上,每一处都是你展现自我的最好的舞台。
4 / 4