范文一:描写赛车的句子
关于赛车的句子:
1. F1引擎能够提供800匹的马力来带动总重600多公斤的赛车会是什么概念啊!
2. 场地赛车顾名思义,就是指赛车在规定的封闭场地中进行比赛。它又可分为方程式赛、轿车赛、运动汽车赛、GT耐力赛、短道拉力赛、场地越野赛、直线竞速赛等。
3. F1的驾驶舱,要么就是通过数个三角形架构的原理,在驾驶舱内布置钢铁骨架,避免翻车时对车手的伤害,这个在房车和拉力,越野,穿越赛里更加常见。
4. 然后说空气动力学套件,通常都是外挂在车身上,在底盘部分也有,主要是由各个不同的组件来协调空气在车身上的流动,引导气流,达到最快的速度。
5. 极地赛车是一款特别的北极赛车游戏,在游戏中你可以体验到独特的北极风光和驾驶赛车的危险快感,游戏中你要驾驶一辆超现代的赛车,它拥有标准的强劲引擎和特别的火箭引擎。
6. 刹车碟盘是碳纤维制成,超高性能的刹车系统能让F-1赛车在2.5秒内由时速240公里刹到停,所需距离只要80公尺。
7. 这么轻的车子要在这么高的速度下奔驰,可想对于车身空气动力学的要求有多高,大型的尾翼及前鼻翼,提供了必须的下压力,以增加过弯速度及高速行驶的稳定性。
8. 时速300公里以上对F-1来说是轻而易举,F-1赛车在一些像Hockenheim和Monza的高速跑道,最高速度可达350公里。
9. 1从0加速到时速100公里只需2.3秒,由0加速到时速200再减速到0,所需的时间也只要12秒。
10. F1赛车的今年的比赛中最高时速已经达到了365.5公里/小时,经达到了飞机起飞的速度啊!
11. 非场地赛车基本上的比赛场地不是封闭的,主要分拉力赛、越野赛及登山赛、沙滩赛、泥地赛等等。
范文二:赛车比赛
那个时候,我家附近流行玩赛车比赛。我就向妈妈提出买一辆赛车。
生日那天,妈妈给我买了一辆拼装赛车送给我作为生日礼物。我拿了高兴得一蹦三尺高,马上打开盒子拼装起来。
可是,我打开盒子看到那一些底盘、零件,就不知所措了。正在这时候,爸爸走了过来,和我一起看组装图。我们一边看图一边组装,发现错误马上纠正。过了半个多小时,我们终于把赛车装好了。我马上拿出去玩了起来。我看着伙伴们玩赛车,同时看他们怎么装才能够使赛车跑得快。然后,回家我就动手自己改装赛车。赛车被我改装得越来越快,越来越厉害了!
有一次,我到隔壁找到小东跟他挑战,进行赛车比赛。他爽快地答应了。于是,我们各自拿着赛车来到一块水泥场地上。在那里,我看到小云也在那里玩赛车。我就对她说:“小云,我和小东赛车比赛,你来当裁判,好吗?”“好啊,不过,等一会儿,你们也要跟我比赛。”我和小东异口同声地说:“ok !”
比赛开始了,我和小东拿起了赛车,打开了开关,把车放在了起跑线上。小云大声喊:“预备,开始!”我们马上松手。赛车像离弦的箭,向前冲去。这是一个椭圆形的连环跑道。前半段是平坦的水泥路,后半段是高低不平的泥路。一开始,我的“百变战神”赛车和小东的“旋转狂风”互不相让,斗得你死我活,不分上下。慢慢地,小东的车开始占了优势,一点点地超过了我,后来,还拉开了一段距离。我心里在想,难道就这样输了吗?不会的!我的车子一定会追上去的。
来到泥路,小东的赛车就出现了状况,渐渐地落到了我的车子的后面。我定眼一看,原来,“旋转狂风”没有安装越野轮胎,所以在高低不平的路上就跑不快了。而我的车子上正好安装了越野轮胎,所以现在跑得比他快了。而且,小东的车子经常撞到石头上,速度就更加慢了。我的车子一马当先,渐渐逼近了终点。这时。我还是比较紧张,害怕自己的车子出现故障,也怕小东的车子突然追上来了??
“好,郑燕的赛车首先抵达终点,郑燕赢了!”裁判大声宣布结果。我高兴得跳了起来,落地时造了一个优美的姿势表示自己的胜利。这时,我的心里别提有多快乐了!
范文三:一次难忘的赛车比赛的作文
一次难忘的赛车比赛的作文
一次难忘的赛车比赛的作文
今天傍晚,太阳下山了,天也变得慢慢凉快了,我就走下楼,到小区里的健身活动区玩。我远远地就发现那里已经有很多小朋友和老年人在那里玩了。小朋友主要玩荡秋千、滑滑梯和攀爬等项目,老年人玩一些健身项目。 还没走到那里,我就发现和我两个要好的朋友小嘉和小慧也在那里玩,他们一人买了一辆遥控汽车,在那里的空地上比赛呢。 看见我走过去,小嘉远远得就叫我说,小琳,过来帮我们做裁判。于是我一路小跑过去,原来他们要分个高下,苦于没有裁判呢。我很欣然地答应做他们的裁判。 我看到小嘉的赛车个头比较大,可能动力比较足,开得比较快,而小慧的赛车比较小巧,开起来比较灵活,我思考了好一会儿说我们三局两胜算赢。第一局,比速度;第二局,比灵巧;第三局,比综合实力。他们两个听了我的建议,就答应了。 第一局,比速度:我让他们两个的赛车同时停在起跑线上,我在终点上发开始的命令。我见他们都双手紧握赛车的遥控器,于是一声 开始 令下,小嘉和小慧几乎同时启动赛车,两部赛车入离弦之箭冲向终点,起初小慧的赛车由于轻巧而启动快,开在了前面,在小慧得意之时,小嘉的赛车后来居上,在到达终点前超过了小慧的赛车,率先冲过了终点。小嘉很得意,遥控着赛车在终点附近来回俯冲,赛车也透出一股骄傲的神情。 第二局,比技巧:就是绕着一个单杠转圈子,一共转五圈,谁先完成就算胜利。我脱下电子手表,调出秒表功能,开始计时。小慧的车先出发,小巧的赛车绕着单杠轻松的转着圈子,五圈过后,我掐停秒表,表上显示48妙。小嘉看了很不服气,迫不及待着要开始出发。小嘉的车启动后,在直行时速度非常快,但是在转弯的时候就有些吃力,常常因为绕了大弯而消耗了不少时间,五圈过后,表上显示是56妙,整整慢了8秒钟呢。第二局,小慧胜出。 第三局,比综合实力:在决定胜负的第三局开始之前,我和他们先在花坛里找到一些小石子,在空地上有序地摆好一条弯弯曲曲的长龙,比赛的时候,赛车必须绕过全部的石子到达终点,如果没有绕过,必须控制赛车退到那颗石子后面,再向前开,到了最后,还有一
段没有石子的冲刺路段,谁的赛车先到终点就算赢。 这次是小嘉的赛车先开始,赛车一下冲出起跑线,开到第一个石子时,小嘉控制赛车来了个急刹车,慢慢绕过了石子,再开始加速,再减速绕过石子,一开始,小嘉做得很不错,到了后来,最后一粒石子的时候,由于没有减速到味,再绕过石子的时候,赛车从石子上压过,按规则,小嘉必须控制赛车退到那里石子后面重新出发,这样一来,小嘉浪费了不少时间,冲过终点的时候,我秒表上显示1分15秒。小嘉显得很失望,觉得自己会输掉比赛呢。接下来由小慧发车比赛,这时,小慧赛车小巧的优势就充分体现出来了,小慧赛车的速度虽然没有小嘉的快,但是,绕过每一块石子的时候都非常灵巧,稳稳得绕过了石子,到了最后冲刺间断,我发现小嘉的表情更加失望了,但是,我看见小慧的赛车没有全速通过,而是有所保留,不是以最快的速度通过了终点。 我按下秒表,上面显示1分17秒,小嘉居然赢了,我还在纳闷呢。小嘉看见了,也不敢相信自己的眼睛,难以掩饰的喜悦完全表露在脸上。我看到小慧没有因为输掉比赛而失望,反而笑着向我眨眨眼,我顿时明白了,是小慧故意让着小嘉赢呢。这时,我真明白了比赛第二,友谊第一的道理。
范文四:描写赛车的句子.doc
描写赛车的句子
描写赛车的电影 形容跑车速度的句子 适合赛车的机车 描写跑车外
形的句子 篇一:描写跑步的句子 描写跑步的句子、段落: ?瞧,百米跑道上,运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。“砰~”随
着发令枪响,他们立刻像一匹匹脱缰的小马,飞快地从起跑线上直
冲出去。 ?“叭——!”一声枪响,声裂长空,犹如江堤决口,群马狂奔,长跑
健儿像冲出闸口的水流涌入渠道,渐次列为一队。 ?“砰,,地一声,一颗红色信号弹腾空而起,场上身穿各色衣衫的
运动员,“刷”地从起跑线飞出去,像一片彩云。 ?“砰”地一声,发令枪响了。8名运动员像8颗出膛的子弹向前冲
去。 ?嗬,好家伙~他这一跑起来,你就看不见他的腿怎样抬、怎样落,
连一点响声都听不见,真比鹰追兔子还快。 ?起跑后,经过几分钟的拼搏,他把所有的对手远远地甩在后面,
以冠军的姿态轻松而豪迈地在跑道上奔跑,冲向最后的目标。 ?第三圈了,我呼吸困难、张大了嘴,鼻翼撑得难受两眼发黑,胸口
奇闷,两条腿沉得再也抬不起来。 ?3000米跑下来,他们一个个喘息不止,就像到站的火车头,大口
大口地吐出一团团白气。 ?终点线上,裁判员们捏紧了手中的秒表,在全神贯注地等待着疾
步冲来的运动员。 ◎操场的西南角上飘出了一缕青烟,紧接着“砰”的一声枪响,一群
女同学就像离弦的箭一样冲出了起跑线,在九月明媚的阳光下,各
色球衣发出了绚丽的色彩。运动员们簇拥着,就像一朵彩云,被风刮
着沿跑道飘去。 ◎“砰”~发令枪一响,运动员们像离弦的箭一样向前冲去,旁边的
观众乂跳又喊加油~加油~”起跑后,经过几分钟的拼搏,他把所有
的对手远远地甩 在后面,以冠军的姿态轻松而豪迈地在跑道上奔跑,冲向最后的目
标。 描写立定跳远的段落 终于要比赛了,我是女生里的第一个跳的,心里就像有一只小兔子在跳,
手心里也出了不少汗.我深深地吸了一口气,两脚分开,双手用力摆动,
膝盖一弯一直,使出九牛二虎之力,跳了个七分压底线,不过是我最好
的成绩.老师说还有一次机会.我又双手使劲摇摆,使出吃奶的劲,终于
跳过了七分,还多出一指宽呢!毛老师笑眯眯地点点头,开心地说:好!我
们班的同学也是超水平发挥,以来只能跳四.五分的,这次都跳了七分.
我心里比吃了蜜还要甜. 描写跳高的段落: 穿着蓝色校服的跳高运动员排着整齐的队伍来到跳高场地。经过点
名以 后,第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后,第一
个比赛的是413号运动员,他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩
臂,弯弯腰。只见他眼睛注视着跳高架上的横杆的位置,然后摆起
两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的
用力一蹬,两臂向上摆动,身子像飞燕一样腾空而起,向上跃去。
顺利越过横杆~观众场地一阵热烈的掌声,他夺得了跳高比赛的第
一名。 跳高健儿,小小的场地是你的舞台,这足够你在阳光下张开羽翼。
奔跑,起跳,腾空,落地。捕捉着画面,你如燕子穿梭,完全飞到
横杆之上,用双腿形成斗志与力量的夹角,用全身划出亮丽的弧然
后落地。也许流星并不少见,但在横杆之上的流星,燃烧的刹那,
带来了最精彩的一瞬。相信你能飞,跳高健儿们~篇二:描写人物
神态的句子 描写人物神态的句子 【高兴得意】 1、我心里乐得像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。 2、她“咯咯咯”地笑了起来,两只眼睛眯得像两个弯弯的月牙儿,真
迷人。 3、他心里乐开了花,脚底像抹了油似的,走得飞快。 4、弟弟得意得好像脚下驾着云朵,轻飘飘的,快要飞起来似的。 5、他骄傲地向周围的人微微一笑。得意得像一位刚打了胜仗回来的
大将军。 6、她很高兴,弯弯的眉毛在微笑,大大的眼睛在微笑,两片薄薄的
嘴唇也在微笑。 7、他俩高兴得就像两只刚出笼的小鸟一样,手拉手飞奔而去。 8、姥姥一高兴,脸上的皱纹就像湖面上的涟漪一样荡漾开来。 9、爷爷就像半路上捡了什么宝贝似的,乐得合不拢嘴。 10、一听到这个消息,我的心里就像夏日里吹来了一阵凉风一样的
舒畅。 【希望陶醉】 1、妈妈的话像一股清泉,流进我的心田,滋润着我的心。 2、希望就像太阳一样,温暖了他的全身,给他带来了光明。 3、爸爸的话,就像一根火柴,点燃了我心中的希望。
4、妹妹的心里充满了希望,就像一只充足了气的气球,信心十足。 5、美丽的景色太吸引人了,我的脚好像粘在地上似的,久久不想移
动。 6、听着动听的音乐,就像跳进了温泉似的让人陶醉。 7、妹妹听着收音机里的音乐,好着了魔似的,哼着,唱着,陶醉在
美妙动听的世界里。 8、花太美了,看着看着,我觉得自己也好像变成了一朵花,在风中
翩翩飞舞。 【伤心失望】 1、泪珠就像断了线的珍珠似的,顺着脸颊掉了下来。 2、我好像掉进了冰窟窿似的,从头冷到了脚。(好像被浇了一盆凉
水,浑身冰冷) 3、她的心里好像有无数根针在刺着,痛得她直流眼泪,泪水像雾一
样蒙住了她的眼睛。 4、她伤心地“哇哇”大哭起来,泪水像一条小溪一样流淌着。 5、他失望了,一下子像泄了气的皮球似的,耷拉着脑袋,没有一点
神采。 6、希望好像肥皂泡一样,突然在眼前破灭了。 7、失败使同学们一个个像被霜打过的叶子似的,无精打采。 8、我看到成绩单,那感觉就像冬天里吃了棒冰似的,一直凉到了心
里。 【惊慌害怕】 1、他见我在他旁边坐下,立刻惊慌起来,好像在他旁边埋了一颗定
时炸弹似的。 2、他一下子慌了神,浑身像打摆子似的抖了起来,牙齿咬得“咯咯”
响。 3、妹妹吓得成了一个木头人儿(一只木头鸡),好半天说不出一句
话。 4、我很害怕,心就像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。 5、我吓得两腿好像棉花似的,软软的。 6、我的心冰凉冰凉的,就好像脊背上爬过了一条蛇似的。 【羞愧悔恨】 1、我感到难为情,脸涨得通红,心里像烧开的水一样上下翻腾。 2、一想到这件事,我的头上就像压了块石头似的,羞愧得抬不起
头。 3、我非常后悔,心就像被人猛击了一下那样地痛。 4、懊悔像小虫子一样,一点一点地咬着我的心,使我浑身不自在。 【担心紧张】
1、我紧张得像嗓子好像被什么东西堵住似的,头不过气来。 2、我在屋子里转来转去,心好像被悬在了半空中似的,不能平静。 3、爸爸一听,“刷”地站起来,好像凳子上长了钉子再也坐不住了似
的。 4、叔叔担心得好像热锅上的蚂蚁,在房间里走来走去。 5、妹妹的心好像上紧了的钟弦,一点儿都不敢放松。 6、我的心“突突突”地跳,感觉就像刚刚跑完百米冲刺一样。 【生气愤怒】 1、他的牙齿咬得“咯咯”直响,眼睛里闪着一股怒火,好像一只被激
怒了的狮子。 2、叔叔气得两只眼睛都鼓了起来,好像铜铃似的,又大又圆。 3、哥哥一生气,嘴里就像火车头一样“呼哧呼哧”地喘着粗气。 4、他的眼睛里闪着愤怒的火花,好像随时都会烧起来了,真让人害
怕。 5、他的眼睛瞪得滚圆滚圆的,愤怒的目光就像利箭一样射了出来。 【迷惑想念】 1、这件事就像一个猜不透的迷一样让人无法理解。 2、爸爸的话把我弄糊涂了,听得我像个丈二和尚时摸不着头脑了,
脑子里好像一盆浆糊似的。 3、我就像眼前挡了一层布一样(就像调入浓雾一样),根本不明白
是什么意思。 4、妈妈,我太想你了,恨不得插上翅膀马上飞到你的身边。 5、一想起过去,小时候的事情像闪亮的珍珠,一颗颗,一粒粒,从
我的脑海里蹦出来。 6、一想起奶奶,以前和我们在一起的生活场景就像放电影一样,一
幕一幕地展现在我的面前。 【能说】 1、他的话就像自来水龙头的水一样“哗哗”地往外流。 2、他灵巧的舌头一动,就会弹出一串俏皮的话。 3、哥哥说话很快,像放鞭炮一样“噼噼啪啪”的。 4、妹妹说起话来“叽叽喳喳”,一串一串的,真像只巧嘴八哥。 【难言】 1、他像个哑巴一样不说话了,舌头好像被石头压住了似的。 2、这个字在我嘴巴了翻了三个滚,又被牙齿挡住了,没有说出来。 3、说到一半,他的喉咙就像被刺卡住了一样,突然把话停住了。 (转 载于:HaIDA.cOM 范文 网:描写赛车的句子)4、他像含了一口
水似的,支支吾吾的说不出来。 【寡言】
1、弟弟像个闷葫芦似的,是很少说话。 2、他一天说不上三句话,嘴上像挂了把锁似的,锁得严严的。 3、爸爸平日很少说话,两片嘴唇像两扇铁门一样闭得紧紧的。 4、他立刻从一只爱唱爱叫的画眉鸟,变成了一只哑巴知了,一句话
也没有了。 【争吵】 1、他们你一句,我一句,像炒豆子似的“噼里啪啦”争了起来。 2、双方争吵起来,争得面红耳赤,活像两只好斗的大公鸡。 3、那几个人你一句,我一句,吵成了一锅粥。 【跑走】 1、他像一阵风一样(像闪电一样),朝教室跑去。 2、下课铃一响,小朋友们就像一群小蜜蜂似的,飞到操场上去玩。 3、小伙伴们像“叽叽喳喳”的小鸟一样飞出了车厢。 4、他脚上就像装上了风火轮一样,跑得飞快。 5、弟慢吞吞地跑着,像只小蜗牛一样,远远地落在小朋友的后面。 6、他脚步轻得就像鞋底粘了海绵,一点声音都没有。 7、他走得很慢,就像戴了脚镣一样沉重。 8、我的脚就像被钉子钉了似的(像扎了根似的),挪也挪不动。 【扑逃】 1、小宝宝冲出屋去,就像一只张开翅膀的小燕子,扑向爸爸的怀
抱。 2、他瞪着眼睛,攥紧拳头,像猛虎一样扑了过去。(像一头狮子)
(像猫抓耗子似的) 3、他气呼呼地从地上爬起来,像只受了欺负的公鸡,扑棱着翅膀,
像歹徒扑去。 4、他就像听到枪响的小鸟,没命似的逃走了。 5、歹徒们吓得像无头苍蝇似的东奔西窜。 6、他像小老鼠一样,“哧溜”一下溜走了。 【躺站坐跳爬】 1、他弓着身子,躺在床上,活像一只大龙虾。 2、他站在那里一动不动,好像雕塑一样。 3、他端端正正地坐着,像一座钟一样,一动不动。 4、他坐在凳子上一动也不敢动,好像屁股底下插着一把锥子。 5、我三步并作两步跑了过去,像一只小松鼠(小猴子)一样抱着树
干,爬了上去。 6、爬到半山腰,山越来越陡了,我只能手脚并用,像一只大乌龟一
样慢慢地往上爬。 【看听读写】
1、他那对大眼珠子活像两把锥子似的,目不转睛地盯着我,好像要
从我的脸上找出什么答案似的。 2、他静静地听着,像石头扔到棉堆上没有任何反应。 3、教室里,响起一片“沙沙”的写字声,仿佛是蚕宝宝在吃桑叶。 4、我擦了擦眼泪继续写,可我的手像不听使唤似的,越写越乱,越
写越糟。 5、小红朗读起来,又甜又脆,像小鸟在唱歌。 【热晕】 1、他热得嗓子都冒烟了,也热得头上直冒气,像个蒸笼似的。 2、一滴滴汗水像毛毛虫似的顺着额角往下爬。 3、我感到天旋地转,几乎站不住脚跟,身体开始像气球一样飘啊
飘。 4、我的头嗡嗡作响,眼前好像有许多金色翅膀的小虫在飞。(好像
迸出一串串金星) 【饿累】 1、他饿得头发昏,两只脚像两团棉花似的软软的。 2、我饿得肚子里像有一群鸽子,“咕咕咕”地叫着。 3、我的腿像灌了铅似的,拖也拖不动,每走一步都要费好大的力
气。 4、我的眼皮好像有几千斤重,上下眼皮一个劲地往一块挤,像睁也
睁不开, 5、她照顾病人到深夜,两眼熬得像熟透了的桃子。篇三:描写运动
会精神的精彩句子 描写运动会精神的精彩句子 1、我们热情,我们骄傲,为我们班级为我们运动健儿们,看到同学
们运动场上矫健的身姿,我们为你们呐喊,你们棒,你们是我们的
骄傲,太多太多的言语不能表达我们的自豪,我们的期盼,只有鼓
足劲,为你们加油!——加油!加油! 2、海阔天空,绿草如茵,红色的赛道显示出我们红色的热情!在这
迷人的季节里,我们高二 (3)班的健儿不畏艰苦和困难顽强拼搏,他们赛出了水平,赛出了毅
力,我们相信我们的健儿会在我们的无数期待和加油中,英姿飒
爽、充满活力。健儿们,你是我们的骄傲,我们的自豪,胜利一定
属于你们,加油!加油! 3、海燕在大海上翱翔,雄鹰在搏击长空,你奔驰在赛场上,高二(3)
班的“**”希望你可以勇往直前,向前胜利的彼岸,冲吧!我们一直都
会支持你! 4、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动
场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是
青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气
势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬
斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,
空气里的每一个分子浸透着自信。 5、不要掉泪,不要屈服,哪怕胜利永远只是个未知数。跌倒了,不
要放弃,爬起来,继续努力前进!因为如果放弃,虽不会再摔跤,但
是——永远不会前进半步! 6、我们追求,绿叶为我们喝彩,风雨为我们做伴,用微笑洗去尘
埃,把心点燃,照亮一切美好的未来! 校运会的召开,牵动着全校
师生的心。校运会是展现风采的舞台。是检验素质的天平。校运会
使大家汇聚一堂,谱写着人的拼搏进取之歌,团结协作之歌和奉献
扶持之歌。 7、无疑,运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点。当然,
运动员们也不负众望:“重在参与”展现着他们的积极状态,“为系争
光”则蕴含着他们的集体主义情怀,“虽败犹荣”更是深含着他们乐观
向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败
的战斗豪情,因为他们坚信:“运动着是美丽的。” 8、红花艳,有了绿叶的扶持,将是相得益彰。我们也不要忘记在运
动员身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿:赛场上展现你的英
姿,赛场外编织我的梦想,愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是
他们的工作态度,勤勤恳恳是他们的工作作风,他们乐为他人作嫁
衣。因为他们深信:“服务着是美丽的”。 9、比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的
职责是神圣的,他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——
严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度,兢
兢业业的是他们的敬业精神,他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨
进行着。因为他们明白:“工作着也是美丽的”。 10、运动会中,一幅幅画面,一个人镜头,都跳跃着我们青春的身
影,让人感奋、激动。我们会发现,运动会的一切都是美丽的。
11、一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔,想必给了
我们难以言喻的激情。于是,我放下手中的笔,去感受脉搏与心跳
的激烈。在期盼中,在意料中,是悲是喜,是欢是狂,都未可知,
但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出
都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现,结局并不重要,让我
们的智力、体力得以平等竞争,在竞争中透出我们执着的精神、自
信的精神。我们渴望,我们支持,我们为登上领奖台的英雄喝彩,
我们也为失败者鼓掌。因为,短短的一瞬间可以凝固成永恒的画
面,述说不老的追求,演绎勇敢的品质。 12、赞运动员:你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的
欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧;在这广阔的赛场
上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧;你比虎猛比豹强。 13、运动会感悟:无论乌云有几分阴沉,他给大地是一种感慨;无论
荆棘有几多稠密,它给目光是一片风景;无论生活有几多泥潭,它给
生命是一种考验!一根竹笋,如果从头到饱满沧桑,也许能成为一首
凯歌;一株小草,如果能承受寒霜考验,也许能长成一片绿洲。朋友
们,不要坚持不放弃,你就是这场战斗中的胜者!篇四:学生写作能
力训练之细化 学生写作能力训练之细化 作者:张朝鹏 摘要: 语文课程标准规定:“.能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。
能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”“写记叙文,做
到内容具体”。如何使访问具体起来,首先要写清楚。让学生“看清
楚”和“想清楚”。其次要写好一件事,用各种细节性的描写丰富文章
内容具体的语言描述训练。要学习选用精当、富有表现力的词语。
而景物描写,肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写都可以极
大的丰富文章内容。 正文: 国家课程标准规定:“.能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。
能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。“写记叙文,做到
内容具体”。 这个要求看来不高,其实也不容易。要求能按时间顺序组织材料,
详略得当地写清楚事情的起因、经过和结局。它不但要求学生对所
写的事情有完整的、清晰的了解和再现的能力,还要掌握一定的语
言表达的技巧。那么,如何训练学生写具体的能力呢, 一、 写清楚。 叙述事不具体,这是学生写记叙文时常见的毛病。不少学生写的记
叙文,只有一些大而空的议论,大而空洞的叙述,只有一些表示抽
象事物的语汇,没有丰富的细节,没有行动的形象。因此,记叙文
的训练,首先要在“写清楚”上下功夫。如何培养学生“写清楚”的能
力呢,要让学生“看清楚”和“想清楚”。所谓“看清楚”,就是能够强烈
的感受事物,对自己经历的事情能留下一个完整的而不是零碎的,
清晰的而不是模糊的,具体的而不是粗糙的印象。只有做到这点, 才有可能用文字把事情的经过清楚地表达出来。所谓“想清楚”,就
是能够理清事情发生、发展、结局的内在联系。如果连因果关系都
没弄清楚,自然就不可能写清楚了。 二、写好一件事,交代清楚事件的六要素。 没有具体的事件,文章就会没有枝干,没有骨架。所要表达的主题
和情感,都会变得空泛而难以让人相信。所以爱是一件件具体的
事,恨也是一件件具体的事,感激也是一件件具体的事??我们所要
表达的任何看法、观点和情感,都是建立在具体的事件基础之上
的。所以我们要表达父母对我们的爱,往往要从他们为我们所做的
具体的事写起;我们要表达对别人的爱也从一件件具体的事做起:
我们爱祖国,我们就要爱我们的家乡,我们的山河,我们的人民,
我们的一草一木??。要写好事,一般都要交代清楚事件的六要素。
特别是要写清事情的起因、经过、结果几个关键因素。像我们所熟
悉的王安石的《伤仲永》就是一个很好的范例。王安石的看法就是
在“方仲永事件”具体叙述上阐明的。 三、用各种细节性的描写丰富文章内容。 著名作家李准说:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写
是塑造人物,达到典型化的重要手段。”在文章中,一个手势、一片
树叶、一颗石子??这些都会对表现人物产生深刻影响。 景物描写,肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写都可以极大
的丰富文章内容。 以《音乐巨人贝多芬》为例。文章从访问贝多芬的一天的事情写 起,写了大量的环境描写、肖像描写、语言描写来刻画人物形象,
从而更好地表达主题。没有具体的事,没有这些细节性的描写,这
篇文章恐怕就没有什么可读性了。像鲁迅的《风筝》其中的景物描
写、心理描写等都是很精彩的。至于说那些《红楼梦》等经典名
著,更不用细说。可以说但凡伟大的叙述性作品几乎都离不开精彩
的描写。所以描写非常重要,好的一篇叙事性作文是离不开这些
的。 如何培养学生的这些能力呢, 我认为可以从以下方面入手: 专题观察:观察人物肖像、动作、表情;观察景物,日出日落 风雨
变换;观察自己的心理活动,喜怒哀乐。并用日记的形式专向训练
这些能力,这是很有效果的。 四、具体的语言描述训练。 比如,训练学生用确切的语言写作时,可出示几组句子,让学生比
较为什么右边的句子比左边的好。 第一组 (1) 放在架子上的文具。 (2) 狗到这人那里去。
(3) 这植物长得比其他植物高。 (4) 钟响了。 (5) 汽车慢慢地移动着。 第二组 (1) 放在图书架子上的订书机。 (2) 猎犬向他的主人走去。 (3) 蒿草高耸在西红柿之上。 (4) 英国议院塔上的钟沉重地响了。 (5) 野马式赛车颠簸地行进着。 训练学生学习用修饰语言,同样可用比较的方法启发学生。如: 第三组 (1) 躺在窗旁图书架上的订书机。 (2) 猎犬摇尾乞怜地上向不耐烦的主人。 (3) 开花的蒿草,枝干在微风中摇动,高高地耸立于西红柿之
上。 (4) 大钟高高地屹立于议院大厦之上,钟声沉重地响彻在沉睡的 伦敦上空。 (5) 在比赛中,最后一辆孤零零的野马式赛车颠簸地行至终点 线。 同样: (1) 坏了的订书机在窗旁图书架上追乞求修理。 (2) 战战兢兢的猎犬露出乞求的眼光,摇尾,哀叫,走向急躁的 主人。 (3) 像一个高傲的皇后,开花的蒿草耸立在西红柿的幼枝上。 (4) 高踞于议会大厦之上,大钟勤劳地举起它的手,指向预定的 钟点,钟声响彻在沉睡的伦敦上空。 (5) 在“车赛”中,最后一辆孤孤单单的野马式赛车呻吟着,痛 苦地蹒跚地走向终点线。 通过这些训练,指导学生扩展句子、修改句子,首先用确切的语言
来代替一般性的语言,其次加修饰语,最后在适当的地方插入比拟
或其他修辞性语言,以便精确而鲜明地把自己的意图表达出来,这
样就能使记叙具体化。 五、学习选用精当、富有表现力的词语。 法国小说家福楼拜说:“我们不论描写什么事物,要表现它,唯有一
个名词;要赋予它运动,唯有一个动词;要得到它的性质,唯有一
个形容词。”在写作中,我们只有找到这“唯有”的“一个”词,才算精
当,才能传神。 鲁迅的《从百草园到三味书屋》给我们做了很好的示范。如捕鸟这
一段文字:“扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛
来,下面撒些秕谷 ,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来
啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”扫、用、
支、撒、系、牵、看、拉、罩八个动词就详细具体地交代出了捕鸟
的方法和过程。简洁,具体、生动、有趣。所以学习使用动词非常
重要, 应特别注意推敲。
范文五:写事的作文800字:赛车比赛
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写事的作文800字:赛车比
赛
写事的作文800字:赛车比赛
小时候,我非常喜欢玩赛车。
那个时候,我家附近流行玩赛车比赛。我就向妈妈提出买一辆赛车。
生日那天,妈妈给我买了一辆拼装赛车送给我作为生日礼物。我拿了高兴得一蹦三尺高,马上打开盒子拼装起来。
可是,我打开盒子看到那一些底盘、零件,就不知所措了。正在这时候,爸爸走了过来,和我一起看组装图。我们一边看图一边组装,发现错误马上纠正。过了半个多小时,我们终于把赛车装好了。我马上拿出去玩了起来。我看着伙伴们玩赛车,同时看他们怎么装才能够使赛车跑得快。然后,回家我就动手自己改装赛车。赛车被我改装得越来越快,越来越厉害了~
有一次,我到隔壁找到小东跟他挑战,进行赛车比赛。他爽快地答应了。于是,我们各自拿着赛车来到一块水泥场地上。在那[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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里,我看到小云也在那里玩赛车。我就对她说:“小云,我和小东赛车比赛,你来当裁判,好吗,”“好啊,不过,等一会儿,你们也要跟我比赛。”我和小东异口同声地说:“ok~”
比赛开始了,我和小东拿起了赛车,打开了开关,把车放在了起跑线上。小云大声喊:“预备,开始~”我们马上松手。赛车像离弦的箭,向前冲去。这是一个椭圆形的连环跑道。前半段是平坦的水泥路,后半段是高低不平的泥路。一开始,我的“百变战神”赛车和小东的“旋转狂风”互不相让,斗得你死我活,不分上下。慢慢地,小东的车开始占了优势,一点点地超过了我,后来,还拉开了一段距离。我心里在想,难道就这样输了吗,不会的~我的车子一定会追上去的。
来到泥路,小东的赛车就出现了状况,渐渐地落到了我的车子的后面。我定眼一看,原来,“旋转狂风”没有安装越野轮胎,所以在高低不平的路上就跑不快了。而我的车子上正好安装了越野轮胎,所以现在跑得比他快了。而且,小东的车子经常撞到石头上,[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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速度就更加慢了。我的车子一马当先,渐渐逼近了终点。这时。我还是比较紧张,害怕自己的车子出现故障,也怕小东的车子突然追上来了……
“好,郑燕的赛车首先抵达终点,郑燕赢了~”裁判大声宣布结果。我高兴得跳了起来,落地时造了一个优美的姿势表示自己的胜利。这时,我的心里别提有多快乐了~
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