范文一:幼儿园大班语言教育目标
大班幼儿语?言培养目标?
一、能听懂和坚?持说普通话?。
能注意发音?和声调的准?确。
二、能注意倾听?对方讲话,养成良好的?倾听习惯。
1、 能在一日活?动中,认真地、有礼貌地倾?听别人说话?。
2、 能辨别不同?的声调、语调。
3、 能理解较复?杂的多重指?令。
三、能用丰富的?语言描述生?活中的美。
1、 掌握更多的?实词,学会用不同?程度的形容?词。
2、 掌握一些同?义词、反义词;并能初步运?用。
3、 在集体面前?说话,态度自然大?方,声音响亮。
4、 能清楚、连贯、完整地用语?言说出自己?身边的事。 四、喜欢听文学?作品,爱看图书。
1、 乐意主动地?欣赏不同形?式的儿童文?学作品,并积极地参?
与文学活动?。
2、 能理解文学?作品的不同?体裁及其构?成因素。
3、 能根据文学?作品的画面?形象扩展想?象,仿编或创编?有开
头、经过、结尾和名称?的完整故事?。
4、 在理解作品?内容,归纳主题的?基础上,能体验作品?的思
想、感情脉络。
5、 对阅读文字?感兴趣,积极学认常?见的文字。
6、 能观察到画?面的细微变?化,根据对画面?的理解进行?扩句
和缩句?。
7、 会按规范的?笔顺书写自?己的名字,握笔姿势正?确。 五、在共同生活?中运用文明?语言与人交?往,说话有礼貌?。 1、 能主动地有?礼貌地招呼?熟人和客人?。
2、 能根据不同?情景、对方的身份?,使用恰当的?词、句、语
调,主动与别人?交流。
六、在探索世界?中能积极使?用贴切的语?言表达自己?的想法、感受和发现?。
1、 对不明白的?地方敢于提?问。
2、 能主动表达?自己的意思?,勇于辩论,发表见解。
范文二:幼儿园大班教育目标
幼儿园大班教育目标一、日常生活:
1、知道换牙卫生常识。
2、会正确的使用筷子,文明进餐,懂得简单的营养知识。
3、养成正确的书写姿势。
4、能迅速有序的穿脱衣服,较熟练的整理床铺和自己的物品。
5、认识常见的安全标语,主动遵守社会基本规则。
6、能主动维护公共场所卫生。
7、了解人体内部器官及作用,懂得简单的防治常识。
8、保持个人仪有整洁,知道根据气温变化培养增减衣服。
二、语言
1、认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则。
2、运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调。
3、能用描述性语言,连贯、完整、有序的讲述图片的内容或生活中发生的事情。
4、能有感情的朗诵诗歌。
5、选用多种词汇和句型表达自己的意见,用语文明礼貌。
6、能与同伴进行协商、讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力。
范文三:幼儿园安全教育目标大班
幼儿园安全教育目标
一、 大班
1、 能自觉遵守基本的安全规则和交通规则
2、 学会看逃生图上的重要标志:如:安全出口等。
3、 知道在火灾发生时不慌乱,应按熟悉的安全撤离路
径有秩离开,提高自我保护能力,增强安全保护意识。
4、 知道生活中那些地方存在危险,不能独自去玩耍。
5、 引导幼儿在原有经验的基础上,了解雷电的危害性,
防止雷电的基本伤害。
6、 让幼儿知道铅笔伤人的危害性,学会正确使用铅笔,
知道铅笔不能咬、会造成铅中毒,铅笔不能用来作武器,会挫伤人。橡皮、水彩颜料、油画棒也是有毒的,不能吃,不能往身上图。
7、 运动时注意安全,不给他人和自己造成伤害。
8、 学习简单的自救方法,遇到危险时知道拨打匪警电
话110、火警电话119、急救电话120,懂得生命的宝贵。
9、 学会与陌生人相处,不把姓名、家庭住址告诉陌生
人,不接收陌生人的玩具、食品、不随便相信陌生人的话、不跟陌生人走。
10、 知道独自乘坐电梯时应提高警惕,如遇电梯发生故
障时会按电梯里的提示拨打求救电话。
范文四:幼儿园大班教育目标
幼儿园大班教育目标
健康领域目标
1、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪;
2、具有基本的良好个人卫生习惯,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁; 3、具有一定的生活自理能力,学习使用易于操作的、简单的工具,喜欢做力所能及的事和简单的劳动;
4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力,知道应注意的安全和防范方法;知道和理解一些必要的健康常识;
5、积极、主动探索和掌握多种运动器的使用,并有创造性地进行体育活动, 6、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。
社会领域目标
1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,自信心强;
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心,3、学习解决交往中出现的问题;
4、乐于使用学习文明礼貌用语;
5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范;
6、有初步的责任感和集体意识,主动为集体、为他人做事,做事认真、有始有终,学习尝试解决碰到的问题和困难;
7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。 语言领域目标
1、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往;
2、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答; 3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法,能大胆地回答问题。
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过复述、模仿、表演等形式等来
5、表现一些优秀、有趣的文学作品;
6、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣; 7、坚持在一日生活中说普通话,且发音和声调基本准确。
科学领域目标
1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象;
2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案;
3、关注生活中的常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果;
4、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理;
5、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。
艺术领域目标
1、能发现和感受环境、生活、和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验。 2、喜欢的参加艺术活动,并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情感和体验; 3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动,能进行简单的节奏表演;
4、乐于使用各种工具、材料、废旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢的形式富有个性和
创造性地表现事物形象;
5、乐意与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有一定的表现技能,并乐于交
流艺术表现活动的评价。
范文五:大班教育常规管理幼儿园学期目标质量
大班教育常规管理幼儿园学期目标质量
EmpireCMS,一、集体教育活动常规的内容与要求:上课:1.注意力集中。有兴趣地参加集体学习活动。2.在活动中手脑并用~能独立、认真地思考问题。在老师的启发下培养初步解决问题的能力。3.知道要说话先举手的道理~得到老允许后再发言。能用较标准的普通话回答问题~大方自然、吐字清楚~声音响亮适宜。能勇敢地在集体面前讲话。4.能安静地听老师和同伴讲话~不打断别人的讲话~不插嘴。5.愿意协骼助老师准备学习用具、材料,学会正确使 用和爱护各种学习用具、材料,完后在老 师的指导下学习收拾和整理学习用具、材玮料。6.在活动中能保持正确的坐、写、袂画的姿势~在老师或同伴的提醒下能自觉?纠正不正确的姿势。7.掌握正确的与同炯伴交往的技能~能和同伴商量或讨论教师抢提出的问题或要求,学会和同伴共同使用丽学习用具、材料。8.知道珍惜自己和别ヂ人的活动成果~学习正确评价别人和自己?的作品。参观:1.参加各种参观活动~袅有兴趣了解周围生活中的自然和社会现象?、事件、设施等。2.在去参观的途中注ナ意安全~知道离开集体的危险。不掉队~草不大声喧哗。3.会按老师的要求用自己踟的感官去观察~去思考。学习参观的方法骚。4.会用言语、绘画或其它形式表现参枷观的内容、感想和收获。劳动:1.学习康独立地做自己的事~知道自己的事自己做够。2.愿意做爱劳动的孩子~能积极愉快币地接受成人和集体的委
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托~并努力认真地钶去完成。3.能认真地做好值日生工作~寇愿意为同伴和集体服务~乐意帮助大家~濒培养初步的责任感和任务意识。知道为集痫体做事光荣。4.在教师的带领和指导下俸~学会整理玩具~打扫活动室卫生~布置馨活动室环境。会简单的劳动技能~如扫地 、抹桌椅等。5.学会简单的种植和饲养摊技能~会使用简单的劳动工具。会照料动 植物的生长。观察动植物的变化~并用画ū图的方式记录下来。关心爱护动植物。操纟作:1.有兴趣参加操作活动~能按老师镇的要求~按一定的顺序去操作。2.在操鬼作过程中勤于动脑~善于思考。3.在操掘作中学会与同伴正确友好地交往~有事可笑与同伴协商、讨论。4.操作活动中不大冉声喧哗~不影响别人。5.爱护操作材料漤~活动结束后能收拾、整理操作材料。体м育活动:1.主动参加各种体育活动~对堵体育活动有兴趣。2.在教师提醒下~活磙动前后整理服装~系好鞋带~知道适时增 减衣服。3.学习基本动作走、跑、跳、绅爬、攀登、钻、投掷和拍球。学会听口令弛做动作和变换对形。能掌握基本的动作要女领。4.逐步懂得自我保护。掌握玩运动旖器械~体育玩具的玩法和要求及玩时的一は些安全常识。爱护运动器械、体育玩具。金锻炼时身体若有不适会及时告诉老师。5顼.正确对待体育游戏竞赛中的胜败和输赢盘。6.积极参加远足活动~不怕累、不怕恃苦~能克服困难~坚持到底。二、游戏活 动常规的内容和要求:1.喜欢参加各项挛游戏活动~逐步按规则要求开展游戏。2症.能按自己的意愿
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选择游戏。3.学习和 同伴商量着玩~一起玩。不经别人同意~钌不随便翻拿别人的东西。4.爱护玩具~に轻拿轻放~学习整理玩具。5.根据游戏丈的需要~能用多种材料自己制作简单的玩囊具~丰富游戏内容。6.会按照图片和根菰据自己的想象~用结构材料进行造型~掌槿握一定的拼搭技术~并能用言语表达。7楼.明确角色意识~并会逐步开展角色间的 交往。8.在游戏中能较恰当地使用礼貌鲼语言。9.遇到困难~能动脑筋想办法解几决,遇到纠纷能在老师的帮助下商量解决翥。三、其它教育活动常规的内容与要求:拢1.喜欢参加阅读、散步、观察等其它教促育活动。2.学习和掌握基本的阅读技能 方法~爱护图书,懂得按顺序观察画面,辂尝试用语言讲述画面内容。3.散步时初 步懂得用感官去观察周围事物,喜欢动脑恍筋。能根据所观察的事物提出问题~回答溅问题。4.学会用一定的顺序进行观察,邗学习用多种感官去观察。5.参加升旗仪蜇式时立正、行注目礼。认真专心地听“国渡旗下讲话”。四、培养正确的入学动机和铜良好的学习习惯~锻炼一个健壮的体格。
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