范文一:中考英语试卷题型及分值分布
中考英语
中考试卷题型及分值分布
题型 听力 单选 完形 阅读 词语运补全对书面表合计
用 话 达 选择题 题量 20题 15题 10题 20题 65题
分数 20分 15分 10分 40分 85分 非选择题量 10题 5题 1篇 16题 题 分数 10分 10分 15分 35分
语音项目表 (4)名词所有格 1(基本读音 2(代词。
(1)26个字母读音 (1)人称代词
(2)元音字母a,e,i(y),o,u在重读音节中的(2)物主代词 读音 (3)反身人词
(3)元音字母在单词中的基本读音 (4)指示代诃: (4)常见的元音字母组合在重读童节中的读音 (5)不定代词
(5)常见的辅音字母组合在单词中的基本读音, (6)疑问代词。 如:th,sh,ch等 3(数词
(6)辅音连辍的读音 (1)基数词
(7)成音节的读音 (2)序数词
2(重音 4(介词和介词短语 (1)单词重音 5(连词
(2)句子重音 6(形容词(比较级和最高级)
3(意群的读音 7(副词(比较级和最高级)
(1)连读和失去爆破 8(冠词
(2)弱读与同化 9(动词
4(语调与节奏 (1)动词的基本形式
(1)语调(升调,降调) (2)系动词
(2)节奏 (3)及物动词和不及物动词
四、语法项目表 (4)助动词
1(名词 (5)情态动词
(I)可数名词及其单复数 10(时态
(2)不可数名词 (1)现在进行时
(3)专有名词 (2)一般现在时
(3)一般过去时 (1)主语
(4)一般将来时 (2)谓语(主谓一致)
(5)过去进行时 (3)表语
(6)现在完成时 (4)宾语(直接宾语和间接宾语) 11(被动语态 (5)定语
12(非谓语动词 (6)状语
动词不定式 16(简单句的基本句型 13(构词法 (1)主语+系动词+表语
(1)合成法 (2)主语+不及物动词
(2)派生法 (3)主语+及物动词+宾语
(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
(3)转化法 (5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语
(6)there be句型 (4)缩写和简写
14(句子种类 17(并列复合句
(1)陈述句(肯定式和否定式) 18(主从复合句
(1)宾语从句 (2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑
问句、反意疑问句) (2)状语从句
(3)祈使句 (3)定语从句
(4)感叹句 19(直接引语与间接引语
15(句子成分
七年级
(二)教学重点难点
1. be动词和行为动词单数第三人称的用法。什么时候用be动词,什么时候用行为动词。
2. 问句中助动词的使用。含有行为动词的陈述句,变问句时要用助动词,而陈述句不需要助动词。
教师在讲解过程中,设计多种训练方式,让学生自己去领悟、感知,并做简单的总结。
3. 可数名词、不可数名词及可数名词复数。可数与不可数名词的概念;单数名词变为复数形式,如何加-s。教学生归纳、分析,找出基本规则。
4. 介词的使用。表示地点还是表示时间,什么方位、具体什么时刻,该用哪个介词,反复训练,让学生掌握它们之间的对应关系。
八年级
(二)教学重点难点
1. 情态动词can,could,should,would的用法及can和could之间的区别。
2. 形容词比较级,原级、比较级和最高级各种表达方式。
3. when和while引导时间状语从句。
4. ?said 后跟宾语从句,主从句时态的一致性。
5. if 引导条件状语从句,时态不一致性。
6. 现在完成时态、现在完成进行时态的构成。
7. 反意疑问句的构成和回答。
九年级
(二)教学重点难点
1. 被动语态。理解并掌握被动语态的构成及含义;能根据具体的语境判断出被动语态并能区别与其他动词形式的不同。
2. 情态动词。理解并掌握常用情态动词的用法及区别;能根据具体情景选择适当的情态动词。
3. 宾语从句。理解并掌握宾语从句的用法。注意连接词的选择,语序及时态的一致。
4. 现在完成时。理解并掌握现在完成时的用法;能在省略标志性时间状语的情况下,根据语境对现在完成时做出正确判断。
(三)需要注意的问题
1(对知识进行系统梳理,对学生情况前面调查,查漏补缺,面向全体。
2(系统学习九年级教材,讲解应面对中招考试,针对性要强。
3(第一轮复习,注意全体学生共同提高。
4(第二轮复习注重学生学习方法的培养,学会归纳、总结,查找不足。
5(第三轮复习,应着重培养学生自主学习的能力及综合素质能力的培养,学会学习,学会克服困难,培养竞争意识。
6(注意学生的情绪波动及心理变化,及时做好学生思想疏通和心理协调工作。
讲课阶段:
根据九年级实际,平均每周讲一个单元。
1(依据《课程标准》,把握各单元“目标要求”;在教学中强化目标要求;以教材为教学载体,实现目标要求。
2(教师注重渗透“任务型语言教学理念和教学途径”, 使得英语教和学的过程始终以“话题”为主线,交际功能的实践围绕着话题进行,语言结构的学习和掌握融入综合的语言运用活动之中,并不断激发学生的学习欲望和兴趣。
3(在处理教材时教师根据教学的实际要求以及学生的实际情况可采取改、换、舍、加等方式进行灵活处理。
复习阶段:
如何准备中考是我们面临的主要问题。中考考查考生的实践能力、创新能力及主动获取信息,运用信息解决实际问题的能力。所以在平时教学中教师就有意识地协助学生对学过的知识点进行归纳和总结,查
漏补缺。
另外,还必须进行专门的系统复习。复习中应注意:
1(计划性:九年级时间紧,任务重,教师应研究《新课程标准》和认真分析新的命题趋势避免盲目性复习。
2(针对性:协助学生将三年中所学的知识进行比较、分析、归纳、总结,使处在分散、支离状态的知识条理化、系统化,建构英语知识体系。
3(条理性:第一轮——基础复习。依标扣本,温故知新,按单元知识要点进行梳理,同时注重词汇、短语、句型的过关。第二轮——专题复习。系统进行听、说、读、写的全面复习。第三轮——指导适应性复习。调整心态,进行中考模拟训练。
4(实效性:抓关键,讲方法,多总结,勤反思,精讲精练,在命题、阅卷、分析、讲评指导及练习后的反思上下功夫,注意新题型训练。
高考试卷题型及分值分布
题型 听力 单选 完形 阅读 改错 书面表达 合计 选择题 题量 20题 15题 20题 20题 75题
分数 30分 15分 30分 40分 115分 非选择题 题量 10题 1篇 11题
分数 10分 25分 35分
选择题知识分布
代词 5%
动词的时态和语态 14%
非谓语动词 12%
定语从句和名词性从句 10%
语义辨析 9%
特殊句式 9%
形容词和副词 8%
动词和动词词组8%
冠词 7%
情景交际 7%
并列句和状语从句 6%
情态动词和虚拟语气 5%
完形、改错知识点分布
副词 5%
介词 5%
连词 10%
形容词 10%
名词/代词 28%
动词 42%
阅读题型分布
猜测词义 4%
主旨大意 13%
推理判断 26%
事实细节 57%
高一年级
(二)教学重点难点
1. 定语从句。关系代词和关系副词的用法及选择、介词+关系代词引导定语从句中介词的判定。
2. 情态动词。掌握常用情态动词的不同含义及用法、能够根据不同的语境对情态动词做出正确的判断。
3. -ing形式。理解并掌握-ing形式的不同用法、引导学生发现其与不定式形式用法的区别并总结出规律。
高二年级
(二)教学重点难点
1. 非谓语动词。可以用类比法,即动名词、动词不定式和分词所能充当的句子成分来加以比较。要通过各种不同形式的练习帮助学生掌握。
2. 虚拟语气。可以用分类的方法:
1)某些及物动词后面的宾语从句中需要用(should) do。
2)wish后面的宾语从句中不同时间的虚拟语气。
3)和现在、过去和将来的事实相反的虚拟语气,主句和条件状语从句谓语动词的构成。
3. 名词性从句。注意以下几点:
1)名词性从句包括:主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句,重点是宾语从句。
2)宾语从句连词的判定。
3)宾语从句的语序。
高三年级
(二)教学重点难点
1. 高三教材的把握。根据不同学校、不同学生水平,对选修模块9—11的处理可详可略。一般来讲,不宜讲得过细,时间不宜过长,作为泛读教材处理比较妥当。
2(时态和语态。语言知识复习中时态和语态是重点,是难点。要用归纳、对比等方法,通过大量不同形式的练习帮助学生集中突破。
3. 阅读和写作。阅读和写作占到高考试题总分的一半还多,因此在第一和第二轮复习中都不能忽视。
(三)需要注意的问题
1.认真研究考纲与高考试题,科学地制订备考计划
开学伊始,英语备课组长要组织教师认真研究考纲与今年的高考试卷,分析高考命题的特点,分析学生的实际情况。科学制订复习备考的目标和计划,以及如何加强指导学生时的针对性,避免复习计划的盲目性。在复习备考阶段要注意四个“结合”:板块训练与综合训练相结合;知识技巧训练与能力养成相结合;知识技能的培训和心理素质的培养相结合;应考技能的训练与应考习惯的培养相结合。
2.夯实基础,整体落实
第一轮复习目标是夯实基础。关键是落实,学法要以课本为本,使学生对教材中的基本知识结构有清晰的认识。在教学上要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则,在构建学科知识体系的同时,兼顾能力渗透。讲要突出重点,抓住关键,突破难点;练要讲求效果,克服简单重复。通过复习对所学知识进行综合归纳,连成线、结成网、形成树,要求学生看书与练习相结合,看书与练习时间比例大约为3:7,练习以中档题为主。在复习过程中,可通过月考等形式检查复习效果,落实基础知识。
第二轮复习的目标是提升能力。形式主要是专题训练,目的是培养听读写的能力,把握解题方法与技巧,培养分析问题和解决问题的能力,把目标瞄准中档题。第二轮复习要符合考纲要求,突出新颖、准确与导向性。教师要编写一定数量的能力训练题,对学生进行检测,力求做到能力训练步步提高,专题训练层层落实,综合训练融会贯通。
第三轮复习的目标是强化能力。先用三周时间进行模拟训练,从知识到能力、再到心态进行全面训练,并密切注意高考相关信息及走向。重点是进一步点拨解题方法与技巧,培养分析和解决综合、复杂问题的能力,进一步提高思维能力;再用一周时间,让学生自由复习,自行疏理一年来复习的内容,查漏补缺,使学生从中获益,取得主动权。这一阶段,要指导学生培养、加强考感,强调做题程序、如何审题、书写要规范。教师利用这段时间整理、反思整个复习过程,研究考前来自各地的最新信息,准备辅导答疑和考前指导。
3.注意教师指导与学生自主学习之间的矛盾,注意发挥学生的主体作用
反对教学上包办代替的做法,反对大包大揽的教师一言堂、家长式的教学方法,主张给学生自主、合作、探究学习的空间与时间,让学生有自我完善、自我发展的机会。
4(注意防止和化解教学上的两极分化现象,做好培优补差工作
培优主要是重视学生的课外指导与方法点拨。教师要分段布置任务,定期抽查,培养他们独立钻研的习惯和积极向上的心态。对于后进生,转差的重点是心态转差、习惯转差,多激励、善诱导。采取教师交叉补、学生帮助补、家教跟踪补等灵活方式补习其学习上的缺陷,不求一律,只求有效。
5(注意学生的情绪波动,做好心理协调工作
高三阶段时间紧,内容多,任务重,学生容易产生情绪波动。教师要细心观察,耐心开导,积极引导。做到说服疏导与激励指导相结合、集体敲打与个别交心相结合,让学生有一个健康的、亢奋的、积极向上的复习心态。
范文二:南京中考各科题型及分值比例
南京中考各科题型及分值比例
语文:
南京中考语文试卷共120分,其中有3分时书写分,117分为答题分。
一、 用课文原句填空10分
二、 选择题10分,共四小题,其中前两题个2分,后两题个3分。
三、 辑古诗2分,品诗句3分,写寄语2分。
四、 文言文阅读12分,
五、 现代文阅读28分。
六、 作文50分。
七、 书写3分。
数学
南京中考数学卷满分120分,考试时间为120分钟,具体分为以下几个部分
单项选择题,共6题,每小题2分,共12分。
一、 填空题,共10小题,每小题2分,共20分。
二、 简答题,共12小题,其中17——19题每题6分,20——22题每题7分,23题9分,
24——28题每题8分,共88分。
英语:
南京中考英语满分120分,其中试卷分96分,口试分30分,计算总分是折合成24分。所以满分为120分。试卷分为选择题部分和非选择题部分,
选择题部分包括以下几个部分:
一、 单项选择,共15题,每小题一分,共15分。
二、 完形填空,共10小题,每小题1分,共10分。
三、 阅读理解20小题,每小题1分,共20分。
非选择题部分包括以下几个部分:
一、 填空题,共16小题,每小题1分,共16分,此部分分为三部分,A部分是根据汉
语意思写出对应的英语,5小题。B部分用所给单词的适当形式填空,共6小题,每小题1分,共6分。C部分,根据对话内容,从方框中选择适当的短语填空,此部分共5小题,每小题1分,共5分。
二、 阅读填空,此部分分为两个部分,共20分。A部分是根据文章,在横线上填写适
当的单词,共10空,每空1分,共10分。B部分为首字母填空,共10小题,每小题1分,共10分。
三、
物理
物理试卷满分为100分,考试时间为100分钟,试卷分为以下几个部分。
一、 选择题,共12小题,每小题2分,共24分。
二、 填空题,共11小题,28空,每空1分,共28分。
三、 简答题,共9小题,有的小题需要有相应的解答过程,共48分。
化学:
南京化学试卷满分为80分,分为选择题部分和非选择题部分,其中1——15题为单项选择题,每题1分,共15分。16——25题的正确答案有一到两个,错选和多选都不能得分,有两个答案但是只选了一个的只能得一分,此部分共5小题,每题2分,共10分。 非选择题分四个部分共55分。
政治(思想品德): 书面表达,15分。
南京中考政治试卷的考试形式为开卷形式,满分60分,分为选择题和非选择题两部分。其中选择题共25题,每题1分,共25分。非选择题共3小题,共35分。
历史:
南京中考的历史和思想品德是在一张试卷上的,共60分,考试形式为开卷形式, 其中选择题30题,每题1分,共30分。非选择题3题,共30分。
体育:
体育的总分为40分。
生物:
生物试卷总分为50分,计入中考总分时按40%折合成20分。
一、 选择题20题,每题1分,共计20分。
二、 判断题,每题1分,共5小题,总计5分。
三、 配伍题,5小题,每小题1分,共5分。
四、 简答题,5小题,共20分。
地理:
生物试卷总分为50分,计入中考总分时按40%折合成20分。
一、 选择题20题,每题1分,共计20分。
二、判断题5分
三、综合题25分
(注:生物和地理两门课时在初二进行考试的,也就是小中考)
范文三:贵州中考语文题型及分值
篇一:贵阳市中考语文考试题型及所占分数
贵阳市中考语文考试题型
共150分
第一题:书写水平考查(5分)
第二题:积累与应用考查(30分)
包括的有如:字音的识记与拼写、汉子的识记与书写、词
语的理解与应用、句子的表达与应用等
第三题:阅读能力考查(43分)
有现代文阅读和古诗文阅读
第四题:综合性学习水平考查(12分)
第五题:写作(60分)
有命题(半命题)作文、
话题作文
材料作文
篇二:中考语文知识点、题型、分值及所占
中考语文知识点、题型、分值及比例
篇三:初中的考试题型和所占的分值
初中数学试卷结构
1
内容比例:数与代数60分左右,约占50%左右;空间与图形45分左右,约占38%左右;统计与概率15分左右,约占12%左右。
题型比例:选择题共15个题,每题3分,计45分,约占总分的37.5%;填空题共6个题,每题3分,计18分,占总分的15%;解答题共7个题,共57分,约占总分的47.5%。共计28个题。
一(选择题:共15小题,每题3分,共45分
1、考点:有理数的乘法。
2、考点:简单几何体的三视图。
3、考点:科学记数法―表示较大的数。
4、考点:中位数。
5、考点:同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方;负整数指数幂。
6、考点:解一元一次不等式组;不等式的性质;解一元一次不等式。
7、考点:菱形的性质。
8、考点:分式的加减法。
9、考点:用样本估计总体(
10、考点:一次函数图象与系数的关系。
11、考点:等腰梯形的性质。
12、考点:圆周角定理;坐标与图形性质;勾股定理;锐
2
角三角函数的定义。
13、考点:二次函数的应用。
14、考点:规律型:数字的变化类。专题:应用题。
15、考点:解直角三角形;三角形的面积。
二、填空题(共6小题,每题3分,共18分()
16、考点:绝对值。
17、考点:因式分解-运用公式法。
18、考点:解一元二次方程-因式分解法;解一元一次方程。
19、考点:平行线的性质。
20、考点:反比例函数图像上点的坐标特征。
21、考点:直线与圆的位置关系,等边三角形的性质。
三、解答题
22、考点:解分式方程,整式的混合运算。7分
23、考点:正方形的性质,三角形内角和定理,全等三角形的判定与性质。7分
24、考点:二元一次方程组的运用。8分
25、考点:列表发与树状图法。8分
26、考点:解直角三角形,待定系数法求一次函数解析式。9分
27、考点:二次函数综合题。9分
28、考点:相似三角形、全等三角形、等腰三角形的判定与性质。9分
3
中考--数学
初中数学共学习6册书,中考数学难易比例5:3:2。数学授课方式:先讲后练(基础差型学生)先练后讲(基础好型学生)
初一
1、上册:学习代数,分为有理数和一元一次方程。
(1)有理数:复数以及混合运算(期中、期末必考计算)数轴、相反数(选择、填空)
(2)一元一次方程是初一学习重点(归纳、总结、延伸)应用题思维、步骤、文字题,根据已知条件求未知。题型:追击、相遇、时间速度路程的关系、打折销售、利润公式
(3)几何:角和线段,为下册学三角形打基础
2、下册:整式的运算(加、减、乘、除、合并同类项、去括号法则)三角形全等:定理五个(4个普通三角形、1个直角三角形)证明过程及步骤是重点。
初二
1、上册:实数、解直角三角形、一次函数
实数:有理数、无理数(定义要清楚)、解平方根、立方根(填空选择及大题穿插考查)、科学计数法
一次函数:初中第一次接触函数,重难点,与初三的反比例函数和二次函数联系
2、下册:因式分解(定义、方法),分式(涉及通分约分、
4
解分式方程),不等式,相似三角形(3个判定定理)、黄金分割
初三
1、上册(1) 一元二次方程,涉及计算题和应用题,初中数学的重点(2)反比例函数
2、下册:二次函数、圆(中考必考大题)
英 语
一、教材设置:
初中英语,共5本书
初一上册,共12单元,考查语法点数词、代词(人称代词、物主代词)、名词(可数名词、不可数名词)下册,共12单元,考查时态,一般现在时、现在进行时,考查句型,祈使句 、感叹句。
初二英语考查的语法点较多,也是学习的重难点。上册,共10单元,主要考查的语法点,形容词的比较级和最高级,以及经常涉及as…as句型。下册,共10单元,考查的重难点很多,三个时态的的考查,一般将来时、过去进行时、现在完成时,以及句型反义疑问句 初三一本书,共15单元,学习重点是增加词汇量和阅读量,形似短语的应用,比如used to do&be used to doing,反义疑问句的应用。
二、英语试卷:
英语中考试卷内容,总共120分,分第一卷和第二卷。
5
第一卷主要是选择题包括听力20分,单选30分,共30道题,主要考察语法,属于基础题。完型填空10分,阅读理解20分,题量大,主要考察词汇、阅读速度及理解能力。 第二卷是笔答题,考查题型丰富,主要有句型转换、音标题、划线部分提问、翻译句子,任
务型阅读,其中任务型阅读是很多学生的难点,考查词汇、阅读等知识的综合运用。最后是作文,20分,60-80词,主要考察看图作文。运用新鲜词语、亮点提高(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:贵州中考语文题型及分值)分数。
语 文
1.教材侧重点
学校里教学是现代文自学,都在讲文言文,现代文自学,导致初中现代文得分很低初一上下册内容模式设置相同,每册共30篇课文,6个单元,每单元5篇课文,前两篇主要为精讲课文,记叙文为主,第三篇为略讲课文,第四篇为学生自读,第五篇为文言文,文言文是学习的重难点。初一现代文考查文章内容及主题,重点关注基础知识、字音、字形、字义。文言文考查实词虚词,初一所有文言文内容都要求背诵。
初二上下册各30篇,6个单元,每单元5篇,前4单元为现代文,最后两单元为文言文,初二年级文言文比例加重。
6
初二现代文加入说明文和科技小品文,加入多种表达方式的应用,了解说明文的写作方法,自学现代文考查字音、字形、字音。
初三上册25篇,6单元,前五单元为现代文,第六单元为文言文。下册24篇,6单元,前4单元是现代文,后2单元为文言文,初三文言文比重下降。初三,学校里主要讲文言文,寒假前上下册文言文学完。初三文言文全部要求背诵除了最后一篇《愚公移山》。
二、中考语文试题
(一)积累和运用 16分
积累:字词和默写基础知识积累,名著阅读(四大名著和外国名著,考作者,考名著中人物及对名著故事情节了解,去年是三国和简爱)运用:给新闻加标题,概括新闻,编写广告语或者标语,仿写句子
(二)文言文阅读
1、诗词赏析(课本中的诗词)6分,两题,诗句赏析2分和作者思想感情4分,
2、文言文比较阅读(6-10分,一篇课内一篇课外)第一题文中加点字解释或者给句子划分节奏,第二题考重点实虚词第三题句子翻译,第三题考两篇文章内容或者主题相同或不同
(三)现代文阅读 40-44分左右
7
1、记叙文:24-26分写人写事
题型:1)概括文章内容或主题
2)分析文章标题的含义
3)分析文章的词语或句子有什么作用(明年必考)
4)开放题(发挥自主性)对这篇文章的看法
2、说明文阅读 16-18分左右
考查点:1)说明文的内容
2)说明方法及其作用
3)说明文语言的准确性
(四)、作文50分
三个档次:30-35分(书写,字数,分段落),36-39分(写的一般)40-47分(文章开
头和结尾有吸引老师语句)
物 理
一、中考题型:
单选题:2分一个,共12个,24分。
多选题:3分一个,共4题,12分。漏选2分,错选不选0分。
填空题:2分一个,共8空,16分。
作图题:2分一个,3分一个,共5分。
计算题:2个,共15分。主要包括电热综合计算,力学中压强、浮力、机械效率等的考察。
8
实验探究题:3个,18分。力学,光学,伏安法。主要思想为控制变量法,着重考查实验技能。
二、初中物理重点内容
(一)力学:
1、机械运动:时间,长度的测量。
机械运动公式:v=s/t,公示变形:s=vt,t=s/v。
?在中考中占2—7分。
2、质量,密度:定义,单位,测量工具等。
公式:ρ=m/v 公式变形: m=ρv v=m/v。
液体、固体、比水密度小的物体等密度的计算,测量。
?在中考中占3—5分。
3、力与运动:概念,力的三要素。
压力、重力、摩擦力,受力分析,力的合成,二力平衡。
1.在中考中占4—10分。这一部分与高中知识联系十分紧密。
4、压强:
固体压强:P=F/S,变形公式:F=PS ,S=F/P。
液体压强:P=ρgh。 这一步分易出试验探究题。
大气压强:1.013*10Pa。
压强与流速的关系。
2.在中考中占4—8分。
5、浮力。(最难点,易出综合题)
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浮力计算方法:F浮=G物-F,F浮=ρ液5V排g ,F浮=G物 ,V=F浮/ρ液g。
物体浮沉的条件:浮力与重力的关系。
潜艇,气球,比重计的相关题目。
3.在中考中占4—6分。
6、机械效率:
杠杆平衡条件:F1L2=F1L2滑轮:定滑轮,动滑轮,滑轮组。
功和功率:W=FSP=W/t=FV 机械效率:η=W功/W总*100% 这一部分易出实验探究题,如:日常生产,如何提高功,减少额外功。
动能、势能转化:E=1/2mv。P=mgh。这一部分高中会有系统学习。
?在中考中占5—8分。
(二)热学:
1、物态变化:
水的三态,水的存在形式:雨、雪、雹、露、雾、霜;凝??熔,液??汽,升华??凝华;晶体和非晶体的区别;汽化的两种方式:沸腾和蒸发,以及两者的区别
2、内能:
热能,热机的机构和原理,热机效率
燃料的热值:Q=qm固 (qv液)
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?热学部分在中考中占4—10分。
(三)、光学:
1、光沿直线传播:
自然光源,人造光源及其区别
光沿直线传播的条件:均匀的介质 日常应用:天热时地面上类似一滩水的视觉现象的形成。
2、光的反射定律:
光沿直线传播,光路可逆,
镜面反射,漫反射
3、光的折射规律:凸面镜成像及其5种情况。
4、光的色散:
光的三基色:绿、红、蓝 颜料三原色:红、黄、蓝
4.光学部分在中考中占4—6分,多在选择,填空,作图题中考察。
(四)、电学:
1、电路基础:
电路:串联电路,并联电路。电路原件及其作用, 电路的三种状态:通路、短路、断路(开路); 串并联电路中,电流、电压的特征;电流表、电压表的使用
?在中考中占3—6分。
2、欧姆定律:在中考中占,分
R=V/I,V=RI,I,V,R
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伏安法则,电阻中考实验探究必考内容
滑动变速器对电路的影响
3、电功、电功率:
电功:W,VI,,IRt=ut/R
电功率:P=W /t=VI=IR=u/R
伏安法测小灯泡功率 中考实验探究题必考内容
额定功率、实际功率
?在中考中占10分。
4、家庭电路: 22222
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范文四:4中考各科题型及分值比例
南京中考各科题型及分值比例
语文:
南京中考语文试卷共 120分,其中有 3分时书写分, 117分为答题分。
一、 用课文原句填空 10分
二、 选择题 10分,共四小题,其中前两题个 2分,后两题个 3分。
三、 辑古诗 2分,品诗句 3分,写寄语 2分。
四、 文言文阅读 12分,
五、 现代文阅读 28分。
六、 作文 50分。
七、 书写 3分。
数学
南京中考数学卷满分 120分,考试时间为 120分钟,具体分为以下几个部分
一、 单项选择题,共 6题,每小题 2分,共 12分。
二、 填空题,共 10小题,每小题 2分,共 20分。
三、 简答题,共 12小题,其中 17—— 19题每题 6分, 20—— 22题每题 7分, 23题 9分, 24—— 28题 每题 8分,共 88分。
英语:
南京中考英语满分 120分, 其中试卷分 96分, 口试分 30分, 计算总分是折合成 24分。 所以满分为 120分。 试卷分为选择题部分和非选择题部分,
选择题部分包括以下几个部分:
一、 单项选择,共 15题,每小题一分,共 15分。
二、 完形填空,共 10小题,每小题 1分,共 10分。
三、 阅读理解 20小题,每小题 1分,共 20分。
非选择题部分包括以下几个部分:
一、 填空题,共 16小题,每小题 1分,共 16分,此部分分为三部分, A 部分是根据汉语意思写出对应的 英语, 5小题。 B 部分用所给单词的适当形式填空,共 6小题,每小题 1分,共 6分。 C 部分,根据对 话内容,从方框中选择适当的短语填空,此部分共 5小题,每小题 1分,共 5分。
二、 阅读填空,此部分分为两个部分,共 20分。 A 部分是根据文章,在横线上填写适当的单词,共 10空, 每空 1分,共 10分。 B 部分为首字母填空,共 10小题,每小题 1分,共 10分。
三、 书面表达, 15分。
物理
物理试卷满分为 100分,考试时间为 100分钟,试卷分为以下几个部分。
一、 选择题,共 12小题,每小题 2分,共 24分。
二、 填空题,共 11小题, 28空,每空 1分,共 28分。
三、 简答题,共 9小题,有的小题需要有相应的解答过程,共 48分。
化学:
南京化学试卷满分为 80分,分为选择题部分和非选择题部分,其中 1—— 15题为单项选择题,每题 1分, 共 15分。 16—— 25题的正确答案有一到两个,错选和多选都不能得分,有两个答案但是只选了一个的只 能得一分,此部分共 5小题,每题 2分,共 10分。
非选择题分四个部分共 55分。
政治(思想品德) :
南京中考政治试卷的考试形式为开卷形式,满分 60分,分为选择题和非选择题两部分。其中选择题共 25题,每题 1分,共 25分。非选择题共 3小题,共 35分。
历史:
南京中考的历史和思想品德是在一张试卷上的,共 60分,考试形式为开卷形式, 其中选择题 30题,每题 1分,共 30分。非选择题 3题,共 30分。
体育:
体育的总分为 40分。
生物:
生物试卷总分为 50分,计入中考总分时按 40%折合成 20分。
一、 选择题 20题,每题 1分,共计 20分。
二、 判断题,每题 1分,共 5小题,总计 5分。
三、 配伍题, 5小题,每小题 1分,共 5分。
四、 简答题, 5小题,共 20分。
地理:
生物试卷总分为 50分,计入中考总分时按 40%折合成 20分。
一、 选择题 20题,每题 1分,共计 20分。
二、 判断题 5分
三、 综合题 25分
(注:生物和地理两门课时在初二进行考试的,也就是小中考) 2011年南京中考考纲说明
2011年南京市中考考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、体育,考查科目为历史、 生物、地理。语文、数学、英语(含听力口语自动化考试)满分各 120分,物理满分 100分,化学满分 80分,思想品德、历史满分各 60分,体育满分 40分,生物、地理满分各 20分,总分 740分。市教研室昨天 邀请部分老师对“考试说明”进行解读。
语文:古诗阅读材料转向课外
“考试范围与内容”做了局部微调,最为明显的是将“古诗阅读命题的材料取自教材,文言文阅读的 命题材料选自课外浅易的文言文”,改为“古诗文阅读的命题材料选自课外浅易的文言文”。这要求学生 在复习中更加注重能力养成,减少死磨硬泡、死记硬背。
数学:容易题目占 7成
试卷中容易题、中等难度题、较难题的比例控制在 7:2:1左右。今年数学的题目会更加精炼,并结 合近几年全国中考数学命题走向,体现探究性、开放性。
英语:单元话题要留意
英语仍然是由听力口试和笔试两部分组成,听力口试题型与去年相同,笔试部分时间为 120分钟,满分 96分。今年的“说明”特别重视教材中各单元话题的复习,需要多加练习。另外,我市中考英语采用网上 阅卷,学生一定要规范书写。
物理:复习不能只做试题
“说明”突显了对基本知识基本技能知识的重视, 突出了物理知识在实际生活中的应用, 降低了复习
练习的难度。在“一模”考试后,考生要静下心来进行“专题”复习,不要用大量的模拟试卷练习来替代 第二轮的复习。
化学:要提高实验题的得分率
容易题、较容易题、中难题、较难题的比例分别约为 30%、 40%、 20%、 10%。实验题是中考化学考查 科学探究能力的主要载体,要求较高,份量较重,提高实验题得分率的主要途径是完整体验实验的学习过 程,亲自实践,注意研讨实验方案的设计与创新。
思想品德:考点有增加
考试内容中增加了“实现共同富裕”、“竞争与合作”等考点。复习时,学生既要加强对不同题型解 题要求的训练,又不能将题型训练模式化,要根据试题设问的具体要求,灵活运用解题方法。
生物:能级水平要求有微调
试卷满分为 50分, 折算为 20分计入年中考总分。考查用时 50分钟。 部分考查内容的能级水平要求作 了微调,注重对学生生物学基础知识和基本技能的考查。
地理:读图能力要提高
今年地理学科主要考查学生基本的读图能力、区域对比分析能力、综合归纳能力、语言表述能力等。 在复习过程中,应重视读图能力的培养,应重视关注生活中的地理问题,指导学生运用地理基本原理解释 地理现象、思考地理问题,学以致用。
历史:侧重考查基础知识
今年中考历史仍属考查学科,采用开卷考查的形式。历史作为考查学科,其考试的主要作用不在于选 拔而在于普及。考点内容更加贴近课标,考查识记层次的考点约占 70%,主要侧重考查学生的基础知识。 2008/2009/2010年南京中学中考录取分数线
注 :
1.2008年总分 730, 2009年总分 740分; 2010年总分 740分;
2. 南京外国语学校本校考生 774分,市区考生 757分,南外仙林分校 741分
(以上均含英语加试成绩) ;
范文五:中考英语题型分析及分值分布
中考英语题型:(满分120) 1(听力:(满分24分)
(1) 听对话 4分
(2) 听对话或对白 12分 (3) 听写 8分
2(单选:(满分15分)
3(完形填空:(满分12分) 4(阅读理解:4篇(满分26分) 5(还原句子(五选四):(满分8分)
6(任务型阅读:(满分10分) 7(完成句子:(满分10分) 8(作文:(满分15分)
初中英语语法专项
一、词类:名动形数代、介连叹副冠 名词
冠词
代词
数词
介词
形容词、副词
连词
二、动词时态(八大时态) 三、动词被动态
四、非谓语动词
五、情态动词
六、三大从句:宾从、状从、定从 七、反义疑问句
八、主谓一致
九、倒装
十、虚拟语气
十一、完形填空
十二、完成句子
十三、阅读理解
十四、作文
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